别开生面

秋高气爽的一天，我们学校举行了运动会，正巧我们班选到了接力赛，大家都高兴得跳了起来。到了操场上，我拍了拍我们班种子选手的肩膀，对他说：“你是我们班跑步最快的，能不能赢就看你了。”

只听裁判一声枪响，我们队员立刻跑了起来。“加油！加油！三（4）班必胜！三（4）班必胜！”啦啦队哪儿传来了一阵响亮的加油声。运动员听了跑得更起劲了。

这时，我们班落在了其他班的后面，大家都焦急万分。班主任来了，我们顿时有了主心骨。只听老师高声喊道：“集中注意力，一定能超过对方！埋头向前冲啊！”可是第一棒还是落后了。

轮到种子选手上场了，他接过棒一路飞奔，像一匹四蹄生风的骏马，很快在弯道上超过了对方。“耶！三（4）班最棒，三（4）加油！”拉拉队那又传来了一阵震耳欲聋的欢呼声。

终于轮到我了，我一路头也不抬地向前冲，。突然传来一阵惊呼，我向旁边瞄了一眼，原来对方掉棒了，我抓住时机，使出吃奶的劲往前冲。最终，我第一个冲过终点，我们班获得了冠军，队友们都围了过来，大声地欢呼：“我们赢了！我们赢了！”

通过这次比赛，我明白了，只要大家齐心协力，所有的困难都难不倒我们。

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

别开生面的意思：

【成语】： 别开生面

【拼音】： bié kāi shēng miàn

【解释】： 生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。

【出处】： 唐·杜甫《丹青诗》：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”

【举例造句】： 今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，别开生面了。 ★清·曹雪芹《红楼梦》第六十四回�

【拼音代码】： bksm

【近义词】： 面目一新、别具一格

【反义词】： 规行矩步、千篇一律

【歇后语】： 京戏演唱《白毛女》

【灯谜】： 死缓;与学员分手

【用法】： 作谓语、定语;形容不同一般

【英文】： having something new

【故事】： 唐代著名画家曹霸特别擅长画人物和马，唐玄宗经常召他进宫作画，因为他为唐朝24位开国功臣的肖像重新绘制，被封为左武卫将军。安史之乱后，曹霸流落到成都靠替人画像为生，杜甫特为他作诗：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”

别开一格的意思：

【成语】： 别开一格

【拼音】： bié kāi yí gé

【解释】： 指开创一种新的风格或形式。

【出处】： 陈春华《丙午萍醴起义记》：“是役事迹，冯自由同志之《开国前革命史》已将大略记录，故本篇别开一格。将当日香港《中国日报》纪录及由各方面采集之资料，详细排叙，不厌求详。”

【举例造句】：

【拼音代码】： bkyg

【近义词】： 别创一格

【反义词】：

【歇后语】：

【灯谜】：

【用法】： 作谓语、定语;指自成一家

宾客如云的意思：

【成语】： 宾客如云

【拼音】： bīn kè rú yún

【解释】： 来客多得如聚集的云层。形容客人多。

【出处】： 明·冯梦龙《古今小说·月明和尚度柳翠》：“穿著布素，闭门念佛;虽宾客如云，此日断不接见，以此为常。”

【举例造句】： 当官时宾客如云的景象与现今形成一个鲜明的对照。

【拼音代码】： bkry

【近义词】： 宾客盈门

【反义词】：

【歇后语】：

【灯谜】：

【用法】： 作宾语、定语;形容客人很多

【英文】： a lot of guests

【故事】：

宾客盈门的意思：

【成语】： 宾客盈门

【拼音】： bīn kè yíng mén

【解释】： 指来客很多。

【出处】： 《旧唐书·窦威传》：“时诸兄并以军功致仕通显，交结豪贵，宾客盈门，而威职掌闲散。”

【举例造句】： 他们家经常是宾客盈门。

【拼音代码】： bkym

【近义词】： 宾客如云、门庭若市

【反义词】： 门可罗雀

【歇后语】：

【灯谜】： 门客多

【用法】： 作宾语、定语;指客多

【英文】： endless arrival of guests

【故事】： 隋朝太傅窦炽的儿子中只有窦威是一个书痴，他被任命掌管皇家图书经籍的秘书郎，他的兄弟跟随杨广灭南朝陈国后带回无数金银财宝，门前宾客盈门。窦威的门前车马冷落，成为“寒素窦府”，因此他后来得到唐高祖李渊的重用

今天我盼望几天的金笔作文就要上课了，我怀着喜悦的心情来到了学校，可是老师说：“今天我们不上作文课了，我们吃水果吧!”老师的话让我大吃一惊，老师这是要干什么呢?真是让人不能理解。老师接着说：“上次谁写的作文好，我就奖励他一个水果。”心里想：会不会是我呢?说着，老师拿出来一个梨和一个苹果，接着拿出刘书帆的作文念了起来，还表扬了刘书帆，这下完了，水果不是我的了。可是表扬完之后却把水果给了王延帅。老师的举动让我心里非常难过，心想：为什么老师不把苹果给刘书帆或者给我呢?却把苹果给了作文写得不如我们的王延帅，老师真的好偏心啊!

哦!我知道了，原来这是老师教学的一种方法啊，想让我们体验人物不同的心理活动。让我在一瞬间就伤心起来这个办法可真是太灵验了!

当我写完第一篇作文的时候，老师突然从门口大摇大摆地走进来。我们一看“呀”，老师成什么样子了?真像个小丑，难道老师化妆不照镜子吗?口红都抹到下巴上啦，脸上一块块红红的东西，额头上还有一个小红点，扎着一个讨厌的朝天辫，真是太难看了。同学们都哈哈大笑起来，这时老师可生气了，张开大嘴怒气冲冲地对我说：“郭研孜，你别笑了，你再笑就滚出去吧!”听到老师说这样的话我既害怕又伤心，都快要哭了出来。心里打着哆嗦还在想，平时最疼爱我的老师，现在怎么变成这样了?教室里的气氛一下子紧张了起来。

老师在鸦雀无声的教室里坐了一会终于出去了，不一会又回来了，但她依然还是小丑的摸样，老师亲切地对我说：“郭研孜你不要伤心，老师是故意这样做的。因为老师想让你体验伤心和恐惧的心理感觉，只有亲身经历和感受才能够写出动人的文章。”哦，我明白了，原来老师不是真的凶我啊!老师抱了抱我又说：“对不起，亲爱的。”我眼含热泪马上就要夺眶而出，但我还是努力坚持着。

下课了，老师像个丑八怪一样和同学们合了一个影，然后去洗脸了。我真是好喜欢我的老师啊，老师，我爱您!谢谢您老师，您辛苦了!

[别开生面的金笔课堂作文

比赛就要开始了，随着哨声的响亮吹起，各路诸侯便相继将自己最为亮丽的一面，竞相展示于公众面前。你且看，率先出场的是龙庭舞蹈队，在郭少杰倾情歌曲《一曲红尘》播放的伴舞下，那炉火纯青的肢体表演艺术可以说淋漓尽致地展露了出来，博得了在场观众的齐声喝彩。尤其是队伍中那位惟一的男士领舞者舞技的完美程度，可谓炉火纯青，美玉无瑕。此外，我还专注地观看了人们妮称为“小龙女”的龙楚香充满激情的舞技动作，一招一式，如诗如画的唯美技艺确实征服了所有观众。

接着出场的便是龙庭自发组织的柔力球表演。说到柔力球运动，龙庭在百步亭社区可算是一个普及率最高、参与人数最多的运动项目，你只要随便一声呼啦就有几十人应声。今次有两位男士、余则均为女性十多人组成的龙庭这支柔力球队，即兴表演伴奏的音乐是《一路歌唱》，可以说让在场的观众大饱了眼福。原来柔力球运动竟然是这样的令人心动，他们在身体的牵引下，那柔美的曲线，如游丝般的律动，欢快的动作，美妙的音乐，让人如醉如痴，美胜不收。

——这是龙华雅庭居委会于新春之际组织开展的趣味健身运动会，眼下记录的正在进行的广场舞、柔力球表演的欢快场面。

百步亭社区是一个全国屈指可数的且名气很大的各方相对占优的模范社区，这个拥有着15万居民的超大型社区里，最显著之一的莫过于在人性化的关怀上着墨颇多。党和政府不是在大力倡导全民健康，全面提高居民身体素质的健身运动吗？百步亭社区党委便经常要求各居委会、各基层组织，务必将全民健身运动作为施政方略之一予以高度重视，于是定期不定期地经常举办这一类全民广泛参与的各项健身运动。意在唤起更多人积极参与健身运动的意识，藉此提高居民的身心素质，增强居民体质。

龙华雅庭居委会正是基于响应上级号召的这一情形下，继前段时间在居委会室内进行了一场适合于室内举行的麻将、象棋、跳棋趣味运动会以后，又于今天上午在百步龙庭体育场内再度开展了一场声势更加浩大的包括上述广场舞、柔力球表演比赛在内的适合于室外进行的趣味更加浓厚的竞技运动会。

本次开展的活动，一是一些适合于老年人身体特征的活动项目，都由居民自愿报名参加；二是群众自发组织的运动项目，诸如柔力球表演。这些来自于华庭、龙庭和雅庭自愿参加的十多支分别由广场舞蹈、太极拳表演、柔力球表演、夹玻璃珠、吸管吸乒乓球、投球、运球、跳绳、抛环套物、击鼓传球等运动健将组成的150多人的庞大队伍，今天就像出席重要的节日活动一样，他们穿起了各式服装，齐聚于体育场内。远远地望去，场内到处都是人头攒动，人声鼎沸，热闹非凡。

继柔力球表演之后，紧接着上场的便是百步雅庭的王光越舞蹈队。这些年过六旬的老年人，她们的表演技巧可不比专业的舞蹈者差到哪儿去。可谓强中自有强者出，胜者皆被胜者超。若用出神入化、登峰造极形容并不为过。你看看这支十多人组成的舞蹈队，一举一动，动作整齐划一，无不恰到好处，或温文尔雅，或激情奔放，或高山流水，或平缓徐舒，欢快优美的舞步，再配上表情丰富的肢体语言，将《啦啦哎呀》这首欢快活泼的曲子表演的曲尽其妙，绝妙无双。……

紧随其后的则是单独分开进行的活动。诸如夹珠子、吸管吸乒乓球、投球、运球、跳绳、抛环套物、击鼓传球这一类参与人数最多的比赛，更是具有浓郁的趣味性。各个运动项目的比赛在裁判的导引下，分别来到早已划定的体育场的自个地儿。人们不约而同地扎着堆儿围成了一团团，一簇簇。你无论走到什么地方，到处都是欢声连连，笑语不断。至于欢呼声、赞叹声、击掌声更是此起彼落，不绝于耳。

看着这些热辣酣畅的舞蹈，引人入胜的球艺，趣味优雅的运动，五花八门的竞技，欢快喜乐的场面，还有这些参与者精力旺盛身体康健的绝佳神态，使得在场的观众印象更为深刻。而这些经历过几十年风霜雨雪洗礼的老年人，更是激情难抑，一个个跃跃欲试。面对未来的人生之路，一为社会，二为家庭，三更是为了本人，也就更加坚定了已经确立，或是将要确定的养生之道。

居委会组织的这次群体比赛，还吸引了武汉其它十多个兄弟社区的负责人前来观摩、取经。这些外来的领导人对群众健身运动居民参与的热情度与广泛性，感受颇深，从而留下了难以忘怀的深刻印象，受到了他们的热烈好评。

[别开生面的趣味运动会作文

今天下午，我和同学们一起在教室里辩论关于小学生上网好不好这个话题。我认为上网有很多好处，因为有网络我们的生活过得才更加方便。经过一次紧张的抽签后，我如愿以偿地当上了正方。老师让我们选出自己的主辩手，我们正方的主辩手就是梁世聪，希望他让我们正方赢得冠军。

辩论会终于开始了，我方主辩手胸有成竹地说：“我认为小学生上网好，因为上网可以提供广阔空间，拓宽求知途径。”反方立刻反驳：“小学生上网会上瘾，所以我认为小学生上网不好。”于是我大胆地举起手发言：“上网可以很方便地与远方的亲人联系，所以我认为小学生上网好。”反方急忙地说道：“上网能让小学生渐渐地走上犯罪的道路。”我方主辩手说：“上网可以了解新闻和军事，而你所说的上网会走上犯罪的道路，其实，只有那个人本来身心就不好，才会把网络用在了不好的地方上。”反方说：“上网会影响视力。”我方说：“只要合适地安排时间，就不会造成视力下降。”反主辩手说：“上网会影响学习。”我再次勇敢地举起手说：“上网玩游戏可以放松一下自己的心情。”反方说：“上网会容易上当受骗。”我方说：“网上只有一些不良网站和一些不法分子来加你Q，但这些我们千万不要去碰，这样才能避免上当。”反方又接着说：“有的同学上课会总想着游戏，就会影响注意力。”......

经过激烈的辩论会后，反方赢得了冠军，虽然我们并没有拿到冠军，但在这次辩论会中我们也增长了不少知识，同时也锻炼了我们的胆量，也锻炼了我们的口才。

[记一次别开生面的辩论会小学作文250字

今天上午第一节课，我们在实验楼里上了一节别开生面的生物课。

这节课讲了本章的第二节：人体怎样获得能量。本节课主要以一个实验的方式来讲的。一上了课，生物老师便带领大家回顾了科学探究的六种方法：1。提出问题2。做出假设3。制定计划4。实施计划5。得出结论6。表达交流。

实验室里已经准备了实验所需的物品：试管、试管夹、解剖针、温度计、量筒、酒精灯、天平、蒸馏水、花生和玉米种子。

老师教我们怎样使用天平，让我们测量出了1粒花生的重量约0。7克。接着让我们在量筒中量出了30毫升的蒸馏水，倒入试管并记录水的温度约20℃。又让我们用解剖针插上一粒花生，在酒精灯上还点燃，接着用试管夹夹住试管，倾斜着用燃烧的花生加热，直至花生燃灭为止，并记录了现在蒸馏水的温度约30℃。接着我们又利用课本上的公式：4。18×10的负三次方×（t2-t1）×30×m。接着利用以上的方法测量出玉米的热价，每个同学都忙得热火朝天。我与赵浩杰、袁浩瀚一同配合，终于计算出了花生与玉米的热价，并得出了结论：不同食物的热价有差异。然后老师又带领我们学习了书本上的内容，明白了能量的摄取、能量的释放以及影响能量消耗的因素。

虽然同学们忙了一节课，甚至连卓大为和孔祥彪的校服都脏了，但同学们通过了自己的双手，了解了知识，也就觉不到累了。啊，真希望还能多去几次实验楼，多做几回实验哇！

谁说课堂一定就是像泥土一样昏暗无趣的？谁说课堂一定就是站着严肃无比的老师的？谁说课堂上的我们都是"人在曹营心在汉“的？今天，我们与众不同的英语老师——袁老师，为我们上了一堂别开生面的课，彻底”颠覆“了我对课堂的认识！

“叮铃铃”，袁老师踏着清脆的上课铃声步入了教室，果不其然，袁老师的打扮依旧那么青春靓丽：一头海藻般的金黄色波浪卷发，淡淡的粉底，月牙眼笑眯眯的，像好吃的杏仁似的，唇边两个甜甜的小酒窝总在第一时间抓住我的眼球。一袭白净如雪的背带裙，搭配一双高跟的白色运动鞋。我打从心底里觉得，袁老师一点儿都不像一位老师，而是一个邻家姐姐，平易近人，青春无敌！

“今天，我不想教新课了，你们说这么办呢？”像往油锅里洒水，教室一下子沸腾了。“去操场玩儿呗！”“自由活动！”做游戏，做游戏！……大家七嘴八舌，异想天开，说什么的都有。这就是袁老师的课堂，自由奔放，畅所欲言！“大家喜欢看电影吗？”“喜欢！”我们振奋无比地应道。“想看电影吗？”“想~”我们拖长了尾音，那巨大的声浪足以把教室的混凝土掀翻了！“好，看在你们这么乖的份儿上，我请大家看电影，不要太感谢我哦！”“呵呵呵~”银铃般清脆可人的笑声在这间教室里悠悠回荡着……

打开了多媒体电脑，袁老师在键盘上快速地敲击了一串文字，点击。过了一会儿，白色的大屏幕上立刻显现出了多姿多彩的画面。原来，袁老师给我们放映的是一部惊险刺激的英语动漫电影！

电影很快开始了，袁老师将食指放在她薄薄的樱桃唇上，示意我们安静下来。我注意看了看，同学们都像一只只悠然自得的小花狗静静地趴在课桌上：男同学身着花花绿绿的迷彩服，三个一群，五个一伙地挤团围在一起；女孩子就两两靠在一起，亲昵地手挽着手，肩靠着肩，俏皮的花辫子，五彩缤纷的一个个花头巾随着秋风摇曳着，真像一只只美丽的花蝴蝶！小教室顿时像一个繁茂的花圃，明丽多彩，热闹非凡！大家都无一例外地扑闪着明亮的双眸，一串串炽热的目光都向电脑大屏幕聚集着。就连平时总不得安宁的“多动症患者”此刻都静趴在桌子上欣赏着这部精彩的电影，一动不动的像雕塑，和平时简直判若两人！

精妙无比的画面，舒缓悠扬的音乐，可爱憨厚的小熊带领我们一路向森林古堡探进，我们深深地融进了电影中了，跟着这头善良机灵的小熊，穿越了直插云霄的雪山，跨过了深不见底的泥石流，闯过了妖魔鬼怪的山洞，沐浴了一阵阵芳香的桂花雨，拾起了一片片拥有精致纹理的落叶，望着湛蓝得没有一丝杂质的天空，找回了自己那份珍贵的初心……

“叮铃铃”，欢乐的时光总是过得很快，这句话真的不假！四十分钟的课堂时间在我们的欢声笑语中很快就飞逝了，我想这堂别开生面的课会永远印在我的脑海中，成为我的人生绚丽的一页篇章！

有人说，欢乐是一种抑制不住的冲动，是一股让人神清气爽的山泉。可不是吗？此时，在我们六（7）班的教室里就回荡着同学们的笑声。

这是一节生命安全课。这节课，我们要进行角色转换，也就是由同学主讲当老师，老师旁听作指导。

课前是忙碌的，也是欢乐的。大家忙着“搭对子”，忙着备课、做课件、挑选音乐、学习做动画，还要忙着练好普通话、试讲。嘿嘿，没想到，讲好一堂课需要“十八般武艺”样样精通。

展示的时光是那么美好，课堂是那么有趣！我站在讲台上，如教授一般侃侃而谈，旁边还有点评者幽默风趣，谈笑风生。看着台下的学子们正襟危坐，怎能不叫我豪情万丈？于是乎一个问题抛下来，如同水面上激起一束束浪花：同学或在座位上严阵以待跃跃欲试，或撑着下巴皱着眉头冥思苦想，或沉浸于我抑扬顿挫的讲解里津津有味……是啊，“我的课堂我做主”，为了真正发挥“主人”的作用，有谁不是全力以赴呢？就拿我说吧，为了一展自己的风采，让听课的同学有真切地体验，我不惜精力，不吝啬时间，备课、作课件，甚至还高调招聘了“副教授”，虽说高调，但也是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。我俩配合默契，一唱一和。而听课的同学也是满脸的“精气神”。无论“教授”的我提出怎样的问题，必定有同学高举着小手。一些平时看似内向腼腆的同学也一改往日的孤言寡语，他们那么自信、那么从容！拘谨不见了，笑容出来了，手势一上一下，走路一板一眼，老师的味儿十足！真正老师呢，绽放一脸甜蜜亲切而又幸福的笑容，她有时竖起耳朵聆听着，有时还在本子上飞快地记着什么，有时又俨然一位记者，巧妙抓拍下一个个精彩的瞬间。

时光总是短暂的，精彩纷呈的课堂之后，我们迎来了黄老师热情洋溢的讲话：“也许你们比真正的老师青涩了许多，但你们的智慧让我沉迷其中且无法自拔；也许你们有小小的的失误，但明天的课堂你们将迎来更多的挑战与成功；也许你们看到的是自己的一个优点，但我看到的是许多优点如清泉流入大河……”

黄老师的话像火一样点燃我们的激情，教室里掌声响起来。这掌声，是送给老师，更是送给出色的我们。

三十分钟的课就这样结束了，但它会永远留在我的记忆中，给我思考，给我遐想……

余姚的雪已经化了，可在我们老家绍兴，那雪还是堆得像一个个小山丘。

我和表妹就在“小山丘”旁打起了一场别开生面的雪仗。

两堆雪垒起的雪墙矗立在地上作为防护墙，我和表妹另团了五个大雪球作为弹药。

“嗖——”

只见一个包子大的雪球朝我飞来，我防不胜防，被打中了衣服。

我立刻来气了“还没开始，你怎么就打了。”话音刚落，又一个雪球射了过来，我还是来不及躲在防护墙后面，还是被击中了。“哎呀！”太可恶了，竟趁我说话偷袭我！呵，看我的！

两个雪球飞过去，我这表妹还真机灵，躲到雪墙后面去了。

“看球！”

一个超大（五个雪球合体的）雪球向表妹飞去。表妹躲闪不及，也被击中了，她立刻变成了“白发老人”。表妹气得把所有的雪团团起来，用力向我扔来，我躲不掉只好伸手来挡。

咚！

雪团在我面前散开了花，我也变成了“白发老人”。

我们大战了几十回合，整个人都变成了“雪人”

表妹看着我的白头发白衣服笑了，我看着表妹的白辫子白棉袄哈哈地笑了。

打雪仗真有趣！

国庆假期中，我们三（6）班举办了一次“走进大自然，感受亲子情”的户外活动。

一大早，我们班的家长和小朋友们齐聚学校北门，在老师和家委会的安排下，我们乘着车，一路欢歌，来到了目的地——西河玉泰农场。迎接我们的是一位美女老师，她首先组织我们做了热身运动---兔子舞，大家兴致勃勃，满心欢喜。接下来我们在“咔嚓咔嚓”的快门声中尽情享受着快乐，请看——

镜头一袋鼠运球

游戏开始了，每组组长首当其冲，大小队员们神采飞扬，不甘示弱，瞧！他们双腿紧紧地夹着气球，但是又生怕夹爆，一个个小心翼翼地跳着，活像一只只可爱的小袋鼠，农场上方回荡着一阵阵爽朗的笑声。

镜头二贴画比赛

老师发给每组一张卡纸，大人协助孩子完成。我们分工明确、互相合作。大家伙画的画，采的采、粘的粘，一会儿的功夫，一幅幅栩栩如生的贴画就大功告成了。我们这一组做的是孔雀开屏。我们先用鲜艳的花瓣给孔雀做了头上的翎毛，狗尾巴草做孔雀羽毛，再用爬山虎的果实做黑黑的眼睛，然后用各色花瓣做孔雀的身体。看着眼前的贴画，真的感觉孔雀飞起来了一样。小朋友们都夸我们组贴画漂亮，我的心里乐开了花，像吃了蜜一样甜。

镜头三厨艺比拼

临近中午，家长们厨艺大比拼，大家各司其责，砍柴的、烧火的、切菜的、洗菜的、炒菜的，个个忙的不可开交，人人脸上乐开了花，正当我们的肚子闹“空城计”时，一桌桌色香味俱全的菜肴备好了，不仅让我们大饱眼福，而且还大饱“嘴”福呢！家长们真不愧是名副其实的“大厨”啊！

快乐的时光总是十分短暂，夕阳西下，我们伴着落日的余晖结束了一天的行程，真是一次难忘的户外活动啊！期待着下一次的精彩哦！

六年的学习生涯，我经历了许许多多充实有趣、新颖活泼的课程，信手拈来，说说其中的一节吧。

那是一节别开生面的班队课。葛老师满面春风的走进教室宣布：“同学们都学了课本第118页的口语交际，这节课，我们就开个辩论会，辩论的主题是：科技发展是利大，还是弊大。请同学们自由选择正方或反方队伍。”同学们立刻兴奋起来，在叽叽喳喳声中不一会都选择好了各自的立场。我在一番“深思熟虑”后站在了反方的队伍。

辩论开始，首先是正方发言。正方的一人站出来滔滔不绝地说：“我方认为科技发展利大于弊。科技发展日新月异，飞机、轮船、火车、汽车的发明，方便了人们的出行，扩大了人们的活动地域；电脑、电视、冰箱等提高了人们的生活水平，让人们的生活变得更加丰富多彩；还有……”。我方听完，立刻就有一人“嗖”的站出来反驳道：“科技发展一定是弊大于利！虽然科技给我们带来了这么多的好处，但同时它也产生了大量的环境破坏和污染，这不可估量的危害最终将加速人类的消亡，再美好都是暂时的。”

“随着科技的发展，我们可以节能减排，治理污染。”正方毫不示弱的说。

“节能减排也只是污染少点而已；治理污染的同时恐怕又将产生新的污染。”反方立即反驳道。

“我们可以利用太阳能。”

“全世界有几十亿人口，大家都用太阳能，那得消耗多少自然资源来制作太阳能板啊！”

“我们即使没材料做太阳能板，但我们还可以开发新能源。”

“再多的新能源也是地球经亿万年的长期进化而来的，哪经得住如此众多的人口的快速消耗？”

……

正方的论词振振有词、铿锵有力，反方的论词有理有据、妙语连珠。双方各抒己见，唇枪舌剑，义正言辞，具有极大“杀伤力”的话如炮弹般脱口而出，密密麻麻的“字雨”如机关枪的子弹般倾泻下来，一会儿把对方“杀”得哑口无言，一会儿又被对方将得无话可说。一人被辩下去了，马上又有几个人争先恐后的争着发言。场上的“战争”进入了白热化。

“叮铃铃……”下课铃响起来了，可双方的辩论却还在进行，葛老师看大家都还意犹未尽，便总结说：“正方的观点是向往美好的生活，而反方的观点是着眼人类的未来……”这时，正方一位调皮的同学说：“正方的观点是向往美好的生活，而反方的观点则是向往原始人的生活。”大家听了不禁哄堂大笑，反方的一位同学听了，顺口说：“正方的观点是向往提心吊胆，走在大街上随时都有可能被陨石砸死的生活，而反方则是向往休闲安逸、无忧无虑、自由自在的生活。”全班同学听了不禁捧腹大笑。这时，有一位同学总结说：“总的来说，正方的观点是向往提心吊胆，走在大街上随时都有可能被陨石砸死的生活，而反方的观点则是向往原始人的生活”，全班同学笑得更欢了，有的同学甚至笑得眼泪都出来了。呵呵，这算是这次辩论会上的一个有趣的小插曲吧。

这节轻松愉快的班队课不但让我们施展了自己的口才，还让我们收获了无与伦比的快乐，真是一举两得。你说，这么美妙的一节课我难道会不喜欢，难道会将它淡忘吗？

一年一度的科技展在同学们的翘首期盼中如期举行了。

各个参展的节目精彩不断，让同学们大开眼界。

首先出场的是一群大哥哥大姐姐。只见他们身穿西服，手里拿着小号、二胡，很快便架好了架子鼓、钢琴。一会儿，优美的音乐在哥哥姐姐们的“手中”响起，时而低沉、时而急促、时而婉转……同学们都陶醉在他们动人的音乐中，仿佛一下子到了美丽的音乐殿堂；接着，几个穿白衣服的阿姨上场了。同学们感到很奇怪：她们是谁呀？难道是“白衣天使”？后来，经过阿姨的自我介绍，才得知她们是湘潭市青少年宫的工作人员。只见她们上台时台上来一个桌子，桌子上摆着各种化学器皿。阿姨告诉我们：“我们要做化学实验！”第一个实验是“喷火龙”！远远望见阿姨们调好“药水”之后，她们把酒精灯接近器皿时，一瞬间，一大团“火焰”喷出，真神奇呀！紧接着，第二个实验——“大象牙膏”。阿姨把五颜六色的液体倒入器皿里，然后，倒入另一种无色水，一开始，器皿里没有发生任何变化，可是，不一会儿，五颜六色的水慢慢变成泡沫，开始膨胀。一下子，这些泡沫就从器皿里喷出来，就像火上爆发一样。此时，全场一片沸腾。最后，是同学们最为期待的——航模展。首先出场的是一架彩色的飞机。只见它在空中盘旋了一圈后，在降落前做了一个高难度动作——空中翻滚，这时，场上的同学一个个目瞪口呆。然后出来的是一架军用飞机。它以敏捷的身躯在场上飞来飞去，甚至还低空飞行，好像在与同学们打招呼呢！接着，一个黑色的身影出现在大家的眼前，经过主持人的介绍，原来是——四轴飞行器。它猛地飞向天空，又猛地飞向地面，真像一个顽皮的小孩。最后出场的是炫酷的战斗机。它一会儿以飞快的速度穿梭在人群里，一会儿又以缓慢的速度在空中飞行。场上的同学各个拍手叫好。

为时半天的科技展高潮迭起，场上场下欢呼声不断，在感受刺激的同时，我们也感受到了科技的神奇。

我们期待下一回科技展的早日到来！

今天的作文课上，我们举行了一场别开生面的比赛——掰手腕。

老师刚说完这个决定，班级就沸腾了，个个跳起三尺高，脸上洋溢着快乐的笑容。在老师宣布比赛规则后，比赛也就正式开始了。与此同时，老师也化身为裁判员。

老师一开始就选了班级里的“大力士”陈世杰，一听到这个名字，同学们都畏惧了，因为他十分健壮，同时也是上届掰手腕比赛的冠军，所以无人敢应战。老师让我们选择挑战者，我们果断选择“叶强浩”。叶强浩也是十分畏怯，因为陈世杰太过于强大。

比赛前，两人相互拥抱一下，表示友好。“开始！”只见陈世杰紧握叶强浩的手，面不改色心不跳，开局一分钟不到，陈世杰便轻松获胜。叶强浩完全处于被动，但他还是咬咬牙开始了第二局。当然，比赛结果没有悬念，陈世杰又赢了。三局两胜，这一场比赛陈世杰胜出！

第二场比赛，我最好的朋友陈宇骏上场，我怎能不为他加油呢？老师选了一个同等个头的王浩然应战。这俩人可谓是高手过招。裁判说：“双方进入准备，三，二，一，开始！”陈宇骏猛然发力，让王浩然瞬间处于弱势，而王浩然一回神，立刻进入状态，可最终还是输给了陈宇骏。看来王浩然有一点轻敌了。

第二局，双方调整过后，明显比第一局自信了许多。“开始！”双方都使出吃奶的劲来掰，斗得面红耳赤。同学们也在一旁拼了命地喊：“加油，陈宇骏！加油，王浩然！”陈宇骏嘴唇颤抖起来，经过几分钟的僵持，还是没有分出胜负，两人因为青筋都暴起，老师不忍心，终止了比赛。

第三场比赛又开始了……教室里热闹非凡！

这次别开生面的掰手腕比赛，真是十分精彩，真希望以后多举行这样的比赛。

苏语晨

“吸——呼”，同学们都鼓着腮帮子，用力地吹着。那些落后的同学也毫不怠慢，使出吃奶的劲儿使劲地吹着。“停！”老师打破了教室的寂静。顿时，教室里沸腾起来。“哇！这个气球也太大了吧！我可比不上他！”那些失败的同学只好垂着头，不停地叹着气，好似一朵朵晒蔫了的花。

我坐在位置上，等待着老师拉开上课的帷幕。没想到陈老师却神秘地走过来，背着手，也不知道他的葫芦里卖的是什么药。不一会儿，他高声宣布：“今天我们进行‘第一次’比赛，不是比吹牛，而是比吹气球哦！”教室里顿时炸开了锅，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

老师派出了洪晖羽、钟政宇、赵言泽和王蓝雨做代表上场比赛。他们都将气球含在嘴里，盯着老师，时刻准备着。当老师喊“开始”时，他们大都用上了九牛二虎之力使劲地吹着。但洪晖羽拿着个气球，从容地吹着，看得出来，她是实力派选手。渐渐地，气球从一个“红枣”慢慢变成了一个“梨子”，当她的气用完时气球好像马上要爆了一样。

最令人感到诧异的是，身材瘦瘦小小的钟政宇居然有这么大的肺活量，他在比赛开始前也毫不紧张，含着个气球若无其事地踱着步。当比赛开始时，他便目不转睛地盯着那个气球，使出吃奶的劲儿用力地吹着。气球像孕妇的肚子一样逐渐变大，后来，好像比孕妇的肚子还大。我感到非常不可思议：“一个瘦削的小男孩居然能把气球吹得这么大，真是奇迹！”

最后，钟政宇以他那“强大”的肺活量取得了胜利。我们为他欢呼，为他喝彩，整个班级都沉浸在欢乐的海洋之中。

在一个阳光明媚的早晨，同学们正在讨论自己的生日，小李说：“我上个星期刚过完九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小美说：“我也刚过了九岁生日，是和全家人一起过的。”

李晓明听见了，伤心地回到座位上，用失落的眼神看着窗外，自言自语地说：“爸爸妈妈都在外地，明天没有人陪我过生日。”正巧被同桌小李听见了，小李悄悄地把同学们都召集了起来，对同学们说道：“明天就是李晓明的生日了，可是他的爸爸妈妈都在外地，不能陪他过生日，我们大家一起陪他过生日吧！”同学们纷纷点头，都表示赞同！接着大家开始讨论怎么布置教室，小美来布置黑板，小盛用彩带装饰墙壁，小王用气球装饰天花板。第二天一大早，同学们都带着各种各样的材料来到教室，大家马上就开始布置教室。在大家互相帮助的情况下，教室马上就大变样了。大家关了灯，关上门，等着李晓明进教室……

过了一会，李晓明刚推来教室的们，同学们就端着很大的蛋糕异口同声地说：“祝李晓明生日快乐！”李晓明十分开心，感动地说：“谢谢大家！这是我最特别的一天！”

大家一起唱祝你生日快乐……

就在这个星期五的下午，我们一进教室，就看见黑板上写着“春季森林防火”六个大字，旁边的每日格言一栏里也写着一句“护林防火，人人有责”。

等预铃响后，同学们都到齐了，张老师走上讲台，扫视了一圈道：“今天利用十分钟，召开一个简短的主题班会。”

然后，他指着黑板上的大字，给我们传达了教育局的文件精神，通报了沁源县森林火灾情况，同时给我们讲了一些森林防火常识，并要求我们在自己做到的情况下，回家后把森林防火常识讲给父母。

最后，我们全班同学走上讲台，排好队形，在文艺委员马燕的带领下，进行了宣誓：

1、不带火种上下学。

2、不参加火灾救援，不到火灾现场玩耍。

3、积极向家长进行春季森林防火知识宣传。

这可真是一个别开生面的班会课啊，等下了课，有几个调皮的男生还走上讲台，举起右手握成拳，装成很庄严的样子宣誓着，逗得大家一阵阵地笑着。

下课了，同学们都在议论过生日的事情。莉莉说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小海说：“我也刚满九岁，全家人一起为我庆祝了生日。”坐在角落里的李小明望着窗外，伤心地说：“明天就是我的生日了，但是我的爸爸妈妈都在外地工作，他们没法给我庆祝生日了。”这些话语被细心的小海听见了，他告诉了同桌莉莉。小海说：“咱们过生日有家人陪，我们陪李小明过生日好不好？”莉莉非常赞同，他们把这件事情告诉了张老师，张老师说：“那我们就给李小明一个惊喜吧！”

第二天第一节课前，张老师提着一个特大号蛋糕走进教室，故作神秘地问：“同学们，你们猜猜今天是谁的生日呢？”大家异口同声地喊道“李——晓——明——”李小明一下惊呆了，张大嘴巴愣（lèng）在座位上。同桌把他“推”到讲台上。张老师说：“李小明，我们知道你爸爸妈妈不能陪你过生日，今天我们一起为你庆祝吧！”老师让大家为李小明唱生日歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”响亮的歌声在教室里回荡，全体师生为她送上了美好的祝愿！

唱完生日歌，蛋糕终于露出了“真面目”，张老师亲自为她插了九根蜡烛，班长为他点燃了生日蜡烛，李小明还双手合十许了一个愿。吹灭蜡烛的瞬间，教室里想起了热烈的掌声。张老师用塑料刀切了一大块蛋糕给了李小明。李小明接过蛋糕，美滋滋地吃了起来。张老师和班长把剩下的蛋糕切成了30份，按小组分发给了每一位同学。同学们叉起一块块小蛋糕，细细品味着，吃得都是那么香甜。

盼来了，盼来了，两周一次的劳技课终于来到了我们的身边。下午，一起床，我们来到教室，系上了红领巾。站好队伍后，我们跑步走进入了劳技教室。

我是那个组的组长，我先就入了劳技教室，拿了围群、套袖、帽子，来到了楼前。我给我们组的同学分发了围群，围裙上还写了几个大字——“我是英华小厨师”。我们进入劳技教室，洗完手后，老师就开始讲课了。这节课的主题是：——捏面人。老师面面俱到的讲述着怎样和面，要和多长时间面。怎么把一个小鸟的身子捏好，把脖子弯曲。怎样做翅膀，搓彩条，贴尾巴。等老师讲完之后，我细心地把身子搓成水滴形，再在四分之一处搓几下，然后把眼睛按好。还没有尾巴和翅膀的时候，就已经很逼真了。再把彩色的翅膀和尾巴贴上，就更栩栩如生了。等我做完之后，再在腹部的中间插上一根竹签，美丽极了。

王影校长和老师都纷纷拿着手机拍照，在我们的欢声笑语中，这一次的劳技课结束了。

今天，花语学社里热闹非凡，有的人大叫，有的人跺脚。咦？平常安静的花语学社怎么那么热闹？原来，今天要举行别开生面的抢糖果比赛。

比赛前，老师就是裁判，裁判宣布了比赛规则：将一包糖果放在两个人的中间，所有同学都站起来双手交叉，听裁判的口令，裁判说：“右手！”同学们就用右手去抢，如果伸错手去抢，算输。同学们跃跃欲试。

同学们虎视眈眈的盯着那包糖果，教室里雅雀无声，我们紧张的连心脏的跳声都听见了。裁判说“左！”我们的手以迅雷不及掩耳势的把手放在糖果上，但还有些人伸错手去抢。而我呢？却是抢到了，但我伸错手了，而抢到的人洋洋得意，失败的人垂头丧气，裁判说：“输的人不要伤心，你们有鼓励奖的！”输的人一下子就活跃起来。裁判拿来了鼓励奖，原来就是大大的巧克力翠角。

这次比赛既可以锻炼我们的反应能力，又可以吃糖果，真是一举两得，下次还要再来一次。

今天，上体育课时，我和同学来了一场别开生面的足球赛。

首先，是我方发球，只见前锋（我）小跑着踢着球，来到球场中心，对方前锋（陈宇航）急忙向我“踢来”，我急忙把球传给我方中场（杨嫁宣），只见他一接到球，来了个“佛山无影脚”，顿时，足球像一个刚发出来的烟花，在空中旋转起来，犹如一个摇滚球，冲向对方球门，可惜被对方守门员的“如来神掌”给防住了。只见对方的前锋——与我不相上下的陈宇航从对方守门员那“抢”回来，像在踢毽子一样踮了两下，然后奋力一踢，足球又像一只小鸟一样“飞”到了我方守门员——杨杙面前。我方的杨杙也不是吃素的，只见杨杙的脚像装有弹簧一样，蹦得高高的，一下子就把球给防住了。紧接着把球传给了我，我把球传给杨稼宣，他又传回给我。就这样，我俩一路边跑边踢地把球带到了球场中心，紧接着，我把握时机脚下一发力，足球顿时像离弦的箭冲向对方球门，由于速度太快，对方守门员没反应过来，足球畅通无阻地进了球门。

正当对方准备反击时，中场时间到了，上半场结束了，陈宇航气急败坏地说：“下半场我一定会踢进球的”。我耸耸肩膀说：“那咱们骑驴看唱本——走着瞧”。激烈的下半场就要开始了，我急忙叫来队员，说：“我们已经得1分了，下半场只要防住就可以了…。”

紧张的下半场开始了，我方球员全部防守内场。只见对方陈宇航带球过来，突然他集中所有力量用力一踢，球就像一头狮子，向我们“扑”来，只见我方球员高高跳起，把这只凶猛的“狮子”转移到杨稼宣那，杨稼宣又把球踢给了杨杙，只见杨杙轻松一跳，就把球接住了。就这样，每当对方进攻一球过来我们就防一球，一直到比赛结束。最后我们1：0战胜对方，我和我的队员高兴得拥抱起来，而对方陈宇航不但一球都没进，而且还累得筋疲力尽。

踢足球是我最喜欢的运动，今天这场别开生面的足球赛一定会让我终身难忘！