动作

人自出生的那天起，就注定痛苦大于欢乐，失意之事十之八九。芸芸众生以自己的方式在这条漫漫人生路 上摸爬滚打着。也许你被无情的生活蹂躏得遍体鳞伤，正在某个黑暗的角落里诅咒生活的不公；也许你正如沐春风般地享受着生活赐予的甜蜜，感叹着生活的美好；也许你正在某个独立小空间里百无聊赖地打发日子，无所谓是喜是悲……当落日的余晖洒满窗棂的时候，几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含着微微草香的暮色里，畦子里的花静静地睡去，晶莹的露珠在它白皙的花瓣上，滚动着，聚集着，溅落在古老的石井栏上，摔开万道灿烂的金光。

看到考试卷发下来，上面红红的分数刺伤了我的眼睛，我不想再看，快速把它塞入书包，然后快速离开这个快要让我窒息的教室。走在回家的路上，我抬头望着天空一片乌云密布的，突然天空中下起了倾盆大雨，我拿了出雨伞加快了回家的脚步。

打开家门，看到爸妈为我忙前忙后的，我的心里不知道被什么东西挡住了。妈妈看到我回来了，对我说：“快去吃饭吧，不然凉了不好吃了。”我没有说什么话，径直走向了我的房间，把门用力的关上了没看到妈妈痛心的眼神。

在房间里，我把书包随意的一甩自己整个躺在床上。我扭过头去看着桌上的那盆花，它也正无措的看着我。我心里就在想：马上就要有重要的考试了，我现在还是这样的成绩，要怎样去面对这样的考试啊。突然，一阵敲门声打断了我的思绪，我坐起来看到妈妈走了进来，她坐在我的床边，对我说：“这么一点点的挫折就把你打败了，以后遇到更大的挫折怎么办啊，现在要振作起来啊，只有自己坚强才能做到最好，所以一定要坚强啊，妈妈永远支持你。”

我听了妈妈的话，感触很深，我决定了我一定要坚强。我那样对妈妈，妈妈还能对我说这样的话，妈妈生我养我为我付出了这么多，我们一定不能辜负他们，我们要用自己的成绩去报答他们。我真的好感动啊。

无论日转星移，还是沧海桑田，永不改变的是那份铭刻心头的感动。人人都在追求美好的事物，可谁又能真正明白：美丽源于一种感动。

雪下了一天一夜，学校的大操场上已铺上了一层厚厚的地毯。我们几个同学约好放学后去打雪仗。

终于放学了，大家怀着喜悦的心情，兴高采烈地来到了操场。我们分成了男女两队：顾西陵、谷亚宁和王嘉伟组成男生队;我、孙嘉荧和卢靖雯为女生队。规则是：谁被雪球砸中，谁就成为对方的人。来到操场，双方就忙着做雪球。我抓起一把洁白的雪，用手捏实，一个圆溜溜的雪球就做好了。经过几分钟的准备，我们就开始了激烈的‘战斗’。只见王嘉伟拿起一个大雪球“嗖”得一声向我砸来。我连忙闪开，也不甘示弱向他仍了一个大雪球。王嘉伟看见雪球向自己飞来，吓得就像老鼠见了猫一样，立刻连忙躲开。当他看见雪球没有打中自己，还得意的向我们扮了一个鬼脸。渐渐的，我们女生队快抵挡不住了。大家就拿出一个超级大雪球狠狠地向男生队扔去，一下子居然砸中了两个人。男生们见情况不妙也只好乖乖的举手投降。这一次打雪仗，我们女生队大获全胜。大家高兴极了。

天色渐渐地暗了下来，我们手拉着手一起走出了学校 。

今天我很高兴，因为我今天要去动物园了，我到了动物园门口，好大啊!妈妈说：“里面更大。”激动的心情令我心儿砰砰地跳动，根本停不下来。

我们买了门票进了动物园。第一眼看见的就是火烈鸟了，它有一身的红色的短羽毛，一双大大了眼睛，还有一个黑色嘴巴甚至爪子都是红红的，它睡觉的姿势特别优美，一只脚着地，一只脚藏了起来，一动不动地像一只雕塑，真可爱。

接着 我们去看大猩猩可好玩了，见我手上拿着吃的就伸出手来要，于是我扔了包“上好佳”给它吃，食品好都封着口，但它很 聪明手舞足蹈，好像是在感谢我，真是太好玩了。

我们有来到了老虎的窝，老虎的牙齿尖尖的可怕极了，可怕的让我发抖，老是觉得要扑过来咬我一样。但是小老虎就不一样了，它给我的感觉就可爱又有趣。

我们又来到了长颈鹿的家，长颈鹿的脖子真长呀，它的脖子可以让它吃到大树高处的叶子，它喝水时仿佛要掉进水里一样。

还有很多，很多的小动物……让我大开眼见，流连忘返可是时间过的真快我们就要回家了，我依依不舍的和妈妈离开的动物园。

有一天，我在路上遇到了一只小狗。它是一只迷路的小狗，看它十分可爱，我就暂时把它带回了家，等待它的主人来认领。

它长着一身米黄色的毛，摸上去非常细腻、柔滑。圆圆的头上镶嵌着一双炯炯有神的黑眼睛，对周围一切都感到非常新奇。四条腿强健有力，走路时把地板踏得“哒哒” 响，充满了活力，尤其是它的那几招自恋耍酷的招牌动作更是让我哭笑不得。

它最喜欢照镜子，所以经常跑到妈妈的落地镜前面照个没完。照镜子时，它总是会向我露一露它的招牌动作!

它每次秀的第一个招牌动作是放光的眼神，在镜子里，它似乎看到了一个狗狗大明星，英俊帅气。它傻傻地盯着看了好一会儿之后，还不满足。接着，第二个招牌动作出场了，它会抬起两只前腿，整个身子趴在镜子上面，美美地欣赏起自己来。欣赏着，欣赏着，不知不觉，第三个招牌动作也跟着上场，那就是摇尾巴!左边三圈，右边三圈，像是在自我赞美!

所以，我给它取了一个好玩的名字——美美，谁叫它这么爱臭美呢!

今天下课,王老师和杨帆在操场上举行踢毽子比赛,围观的同学可真多啊!

杨帆先踢,只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部,然后向上一抛,五彩的毽子飞到了天空中,一会儿又落了下来,杨帆曲腿,稳稳地接住了毽子.毽子和鞋子碰撞在一起发出的“啪啪”声很有节奏,她那条粗大的辫子左右摆动着,好像一位小姑娘,正在欢快地跳舞呢.过了一会儿,杨帆就已经踢了二十多个了,忽然吹来一阵风,毽子被风吹到了墙壁上,我想：这回杨帆可没救喽.谁知杨帆向前迈了一大步,伸长腿一勾,毽子一下子落在了杨帆的脚上,杨帆越踢越多,同学们不停地为她欢呼喝彩.杨帆也高兴得笑了.突然,杨帆变了脸色,因为她把毽子踢到了栏杆上,我们都为她捏了一把汗,就在那千钧一发的一刹那,杨帆伸出腿一勾,有把毽子救了回来,我心中的一块石头终于落了下来.可杨帆却没把握住机会,不一会儿,伴着一声“啪”,毽子落地了.可是同学们也给予了热烈的掌声.

接着,王老师上场了.只见王老师掂了掂毽子,向上一扔,毽子稳稳地落在了王老师的脚上.一个、两个……她越踢越多,眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子,胸前的工作牌一晃一摆的.王老师的毽子几次碰到了它,都差点没接住.可是王老师却“转危为安”,两次把毽子救了起来.当她踢到了五十个以后,王老师的脸都红了,同学们都为她鼓劲加油,王老师踢到七十一个以后,高兴地笑了.可正当她得意的时候,毽子被她踢到了水池边,王老师想去救,可惜为时已晚,结果没救着.不过王老师还是踢了七十二个,同学们都为她喝彩.

这场踢毽子比赛真有趣啊!既丰富了课外生活,又增进了师生之间的情感.

那是一个平凡的村庄，那是一个平常的日子，而那场火让切都变得不平常。更不平常的，是他们的选择，有人说那是平民的壮举;有人说那是英雄的情怀。

2013年3月21日下午两点，江西宜春市袁州区慈化镇伯塘村的一栋民房突发大火，住在隔壁的伯塘中学教师王茂华和他的岳父谭良才毅然冲进了火海。火海中有六个孩子，王茂华和谭良才一边一个，抱起四个孩子就向外跑。虽然他们动作很快，可无情的火焰还是在他们的身上燃烧了起来。此时，楼里还有两个孩子没有救出来，怎么办呢?

这时，王茂华和谭良才做出了一个让人震惊的决定：第二次进入火海救人。他们冲进了火海中，又救出了一个孩子。这时，他们竟要第三次进去救人，他们刚冲进去，突然大火引起了爆炸，巨大的火焰将两人掀了出来，两人倒在地上，不省人事。作文

后来王茂华和谭良才被赶来救火的消防官兵救了并送进了医院，在医院里两位英雄醒来的第一句话都是“孩子救出来了吗?”邻居们含着泪告诉他们：“救出来了!”

在医生的精心治疗下，谭良才病情渐渐好转，终于治好了。可王茂华因为烧伤面积太大，病情太严重，5月2日，他离开了这个他深爱着的世界。作文

这件事让我深深地感动了，两位英雄王茂华和谭良才竟舍生忘死，三次冲进火海救人!他们是我们的榜样，我们要向他们学习、致敬!

导语：我们写作文，写人物要把人物写活，写出立体感来，这样才能给读者留下深刻的印象。下面小编来说说怎么通过描写动作来刻画心理。

俄国作家阿•托尔斯泰说：“描写人物时，您千方百计去发现能代表他的内心状态的动作”，“有时，只要一个这样的动作，就足以描绘出那人物的特点了。”要把人物写活，必须选择有代表性的具体行动来描写。任何作品中的人物，总是在一定的具体环境中活动的，行动描写是构成事件的必不可少的内容。如果没有行动描写，人物就会静止不动。好像放幻灯，画面上的人虽然有手有脚，就是活动不起来，没有生命力。如果你写的人物是这样的假人，怎么能使文章产生感染力呢?任何人物的活动，都是受其思想性格支配的，因此，我们的作品应该通过对人物一连串行为、动作的描写，来展示人物的思想性格，推动故事情节的发展，突出中心思想。

描写人物的动作，第一应该选取最能表现人物思想性格的有代表性的动作、细节，作具体的刻画，把人物的思想融于动作的细节描写之中。

如歌手那英在舞台上演唱时，常常紧闭双眼，像是沉浸在音乐中不能自拔，又像是在独自享受唱歌的感觉。如果描写那英，就可以抓住她这个动作细节。

细节描写，是指对人物的语言、动作、服饰及心理活动等细小环节做得的细致、具体的描写。它对刻画人物，尤其是对表现人物的性格特征必不可少。一个真实的细节描写，对人物塑造能够起到両龙点睛的作用，使人物性格表现得更加详细生动。细节描写在行动描写当中是最常见的，这些对行动的细节描写，仅用寥寥数笔，一下子就抓住人物最本质的特征，通过对人物、动作的勾勒，表现人物的性格特征，反映人物的心理活动，揭示出人物的思想品质。洱以契诃夫的《变色龙》为例，文中有两次对奥楚蔑洛夫的细节刻画：

“曰加洛夫将军家的?嗯!……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。”

“嗯!……叶尔德林，给我穿上大衣吧。……好橡起风了。……怪冷的。”

脱大衣、穿大衣的细节刻岡，揭示了人物内心的紧张和尴尬。

还有的作者描写动作细节时，为了充分发掘细节的意义，多次反复描写，起到重笔渲染的效果。

描写人物的动作，第二要注意锤炼刻画动作的词语，使之准确、精当，只有选好了动词，才能生动、传神地把人物性格准确地勾则出来。

《范进中举》一文中，这样写胡屠户的贪婪像：屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，说道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”一攥一舒，动词选用准确，形象的刻刚出胡屠户爱财如命的形象特点。

每个人物的动作，哪怕是一个细小的动作，都能体现出鲜明的人物个性特征。我们要学会观察生活，抓住人物扱富有特征的行动来描写，从而表现人物内在的思想感情和精神面貌。另外，要想把人物的动作写好、写活，丰富自己的词汇知识十分重要，一个动作往往可以用许多.不同的动词来表达，用词不同表达效果也就不同。同学们，我们要扩大自己的阅读面，多读一些优秀作品，积累词汇，丰富自己的语言，把人物行动描写成功，使人物性格得到充分展示。

此外，要写好人物，还要细致的刻画人物的心理活动。

心理描写，能够直接表现人物在想什么或想要做什么，反映人物的精神面貌。心理描写，实际上也是动态描写，是人物内在的动态描写，即对人物内心活动的直接表述，通过心理刻画，反映出人物内在的感情的形成、发展及转化过程，再加上与人物的外部形态描写有机地结合在一起，就能够从里到外地展示人物的性格特征。好的心理描写，对表现人物性格、塑造人物形象，起很大的作用。在不少文学作品中我们都能看到，对人物的心理活动刻画得深刻细致，即使不写外部面貌，也可以展示出人物的个性特征。我们要求人物形象的外部风貌(容貌、仪表、姿态、举止、风度的美丑)和内在的灵魂(心灵、品格的美丑)的统一、和谐，就必须借助于心理描写这种写作方法。

不少同学对写人物的内心活动感到困难，因为它不像人物的肖像、语言和行动，是直观的，一眼就能够看出来。俗话说，“人心隔肚皮”，别人的心理活动看不见、摸不着，写起来无从下笔。其实，想了解别人的心理活动也不难，除了直接向他本人询问，向他人间接了解之外，很重要的还要通过自己的观察去了解。人物的内心活动往往表现在外在的表情神态上，从一个人的神态表情上可以了解他的内心活动。比如《我的叔叔于勒》一文中就是通过对人物表情的刻画展示人物的内心活动，从而突出他的性格特点：“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。”“脸色十分苍白、神色张皇”等写出了人物内心的恐惧与不安。

由此可见，留心观察人物的这些外在神态，有助于了解人物的内心活动。

了解了人物的内心活动，用什么方法表现出来呢?主要有以下几种：

第一，内心独白。

这种方法常用于人物第一人称，以人物自己的口吻表述自己的思想感情和心理活动。

第二，直接刻画、交代和说明。

这种方法常用第三人称，对人物的心理活动作细致人微的描述，这种方法在描写心理活动中是最常用的。

第三，梦想、幻觉与梦境。

梦幻的描写是一种充满浪漫主义色彩的心理描写，是人物心理的一种曲折、集中而形象的反映。在塑造人物形象、表达强烈感情时，常常借助于梦幻描写反映心理活动，反映思想感情。

描写人物的心理活动，在运用上述三种方法的同时，还应该借助人物的神情、姿态、动作、语言来描写。因为它们直接受人的思想的支配，而又最能折射出人物的内心世界。

我们既懂得了如何去观察了解人物的内心活动，又慵得了描写人物内心活动的几种方法，经过自己的不断学习、实践，相信一定能通过心理描写，更好地揭示出人物的精神世界，让人物有生命，还宥思想，这样的典型不是更具魅力吗!

今天，我校开展了一次活动，主题叫“感恩的心”是一位南老师给我们讲的，他说话很好玩，我心里还琢磨着；这有什么用呢？浪费我的时间，有这时间都把作业写完了，回家好看电视呢，烦人，但是，在南老师的一段话中，我知道我错了。

现在是21世纪，科技都发达了，我们也在幸福之中活着，但是，我们没有想到父母是如此的辛苦，我们，从小为自己着想，吃饱了，喝足了，玩好了，睡好了就足够了，家长爱咋地就咋地，可是，父母为了我们上学不分黑夜白天的上班，流了汗，流了血，流了泪，去换不来一句“父母您辛苦了”，现在，孩子都是独生子女，比较受疼爱，但是，我们去不满足。

南老师给我们讲父母和老师的不易，老师说我们，找我们谈话其实都是为了我们好，其实是爱我们关心我们，但是，我们做为学生，决不可以跟老师做对，顶撞他，他是我们的长辈，应尊重他，站在老师的角度想一想，老师也不容易，他们也有家庭，也有孩子，当老师上班，可他们的孩子生病去不能待在他们的身边。老师处处为我们着想，因为这一天相处得最多的是老师，家长就是吃饭，睡觉，所以我们要学会感恩老师。

父母呢，为了我们学习，零用钱，不分黑白的干，有时为加班、连晚饭都没吃、可是我们却为了上网、玩、看电视等等、有时我们还会骗父母那颗脆弱的心，甚至反抗父母、闹离家出走，这是我们应该做的事情吗？有的农村孩子渴望上学，但是、他们却因家庭经济贫困而上不了，我们想到这一点，不感到惭愧吗？对我们买东西时、花着父母的钱，你不感到这钱花的非常不心安吗？所以我们要好好学习，长大报答家长、老师、社会和祖国。

[记一次感恩的心活动作文

秋天，枫叶红似火，冷月无声；缠绵的思绪，纵使百就千拦，也经不住这一季金风肃杀的搔弄；中庭内，怜那岌岌顾影，今夜又对月摇曳，惊吓了梧桐枝，抖颤满地秋绪；我用朱唇轻吻凉劲的秋风，拂手筛下记忆的雨尘，在蹂躏的梦里，等待一朵金色睡莲的盛开；人生已过的景，似那些曲径通幽的美，在秋的精心涂抹下，此刻也变得萧索如斯；孩提的天真浪漫，在漫漫岁月里消逝，陪同水晶般纯洁的爱情，渐行渐远；生命枕藉着袅袅的姿态，怀江南女子的柔情，净心素雅；紧握时代的脉动，穿梭于欲望的丛林里，忘乎所以；偶尔感慨命运，能否也来一次凤火涅槃的重生？

1 清秋，是感悟生命，思考人生。

八月的天空，多愁善感，说变脸就变脸，前一会，煦阳高照，忽地，风狂雨骤，飞沙走石；使得禾稼焦枯，继而洪水泛滥，淹没田园；一番折腾过后，才深知，人间有爱，大地清欢。多事的秋天，凌乱的思绪也跟着颤动，像那飘坠的黄叶阵阵，渐而消隐，沉埋在秋的泥土；都说年少阔疏，如长江之初发源，东方那一轮初升的红日绚烂；以平凡的身躯，行走在人间之路，品尝各种悲欢惆怅，心难免招架不了，偶尔也如同槁木；感悟生命，那一切的彩色喧哗和情绪上的激荡，终将会走向安详平淡。现今，频频热望未来，不如脚踏实地，活于当下；佛说：三千繁华，指尖刹那，百年过后，终究是一捧黄沙，高飞是伤，低飞也是伤，最后像一只蝴蝶，一场彷徨。人生需要多磨，才能对生命不断产生顿悟，渐而清晰明白。

2 清秋，是心的感恩，爱的流淌。

汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。清秋，是感恩的季节，哀哀父母，生我劬劳。拳拳爱心，汇成一湾流淌的暖流滋润；离别的车站，感悟情已至深，亲入骨血，难分难离；岂无远道思亲泪，不及高堂念子心。那一刻，久违的怀乡病又犯了；

行走于光怪陆离的城市，发现它是一个太模糊的符号，而未来，则是一个太远的迷。关于爱情的真谛，有人喜欢用拼图和齿轮，而我喜欢用琴瑟与笙簧，但人之相爱，终是贵在真心。那些相知的纯真友谊，爱也需要表露，只叹知己笑谈多，知音难遇，抚瑶琴，弦断有谁听？

3 清秋，是寄情，锁梦。

有些东西，如水中月，镜中花，可遇而不可求。梦锁清秋，回归自然，我愿是青门种瓜人，用超逸的豁达和冷然的清醒看待人生，寄情于菜花黄遍的水乡里，揽景会心，闲来浅唱渔歌，“野水潺潺漱短堤，人家网晒小桥西。门前鹭掠斜阳影，苒苒芦花雪一溪。”

思绪在这一季里被搔弄颤动，这渡水徐行的秋，就像一位古稀老人，守候岁暮，徘徊瞻顾着往生，重温昨日的零碎事迹，安闲宁静；它不像生机勃勃的春，繁盛闹热；我会让重荷的心灵，放纵在绿草如茵的山头，或是一片林海间，来一场清风沐浴，归来时，笑拈梅花，惊喜春已上枝头；它不像烈日炎炎的夏，热烈奔放：我可以徜徉于烂漫的花海，闲厅下烹茶玩画，清听折竹一声，声韵悠然；它也不像落木萧萧的冬，寂寞凄凉；我可以三茅山顶望江天雪霁，雪后镇海楼观晚炊，夜里煨芋谈禅，然后空斋闲卧蹋壁，忽梦江南！

云水深处，心灵似乎经受了秋雨的洗涤，那些已淡了的过往，也在这瑟瑟的秋天里，风干成了记忆；心灵沉静下来，我以虔诚者的身份去感悟生命，透彻那些亲情，爱情和友情的真谛，用朴实的思想描摹人生，寄情于山水田园之间，把梦清锁在这无尽的秋里，放空心态，回归于自然，人类那原始之初，而恣情快意；我愿化成一只人间的泣血蝶，守候这无声的岁月歌者，孜孜不息；素手亲抚着大地、用心灵诚吻，深深地念秋，搔弄这一季思绪的颤动……

[思绪的颤动作文2000字

以前的我是一个很胆小的女生，怕老鼠，怕摔跤，怕黑，不敢离开父母。然后记得小时侯，我生病了，在定海人民医院住院。因为医院里很闷，所以妈妈决定带我到医院旁边的定海公园里玩。

一进到里面，你就会看到一座“桥”，桥是铁做成的，并且都是由横柱组成的（像一个拱形的梯子）。我看见了就觉得很好玩，一格一格的爬上桥的另一端，并对妈妈说：“妈妈你看我多厉害！当我正要过桥时，我却不敢了。因为昨晚下过雨，桥上的铁柱还湿湿的，我怕掉下去。于是我便对妈妈说：“妈妈那里离地面好高呀！我不想掉下去，会很疼。你抱我下去，你抱我下去！”

妈妈语重心长地说：“宝贝，你不要去想着前面离桥的另一端有多远，只要先把你前面的一小步当作快到达终点的一小步，认真点，两手住两旁。然后也不要想着走下的高度试一下？在妈妈的指导下，我放松自己紧张的心。自己在心里慢慢地想着：你要坚强，相信自己。我必须能行！

当我正想抬起脚，继续向前迈去。但是，我还是克服不了怕摔跤的心理。然后我想了又想：如果我这次过不了的话，那我就一辈子都会克服不了。我再次抬起头在试了一试妈妈的方法。这次必须能行的！加油！

果真，慢慢的，一眨眼我最后到达了终点。坐滑滑梯滑到了妈妈跟前，抱住了妈妈。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦难都勇敢地去应对！因为我坚信，我是最棒的！

我相信我必须能行！这次被我自己的勇敢坚强所感动！

世上无难事，只怕有心人。

题记

在认识的旅途中，不管是什么样的人都会遇到困难，伟人也是如此。生活不可能是一帆风顺的，只有行动起来，就算获得了一半的成功，也会高兴。只有行动起来，生活中的许多难题就都能解决

每个强者都会有背后的辛酸和挫折。这句歌词说的很是不错。你想想，爱迪生经历了无数次的失败才发明了久经耐用的灯泡，给人们带来了好处，还是人类进入了电灯的世界爱迪生在发明灯泡的时候经历了多少次失败可是他并没有为此放弃发明啊，所以我们要像他学习，学习他克服困难的勇气和信心，学习他遇到困难不退缩的精神如果没有他的行动，我想人类不可能那么快用上电灯的

现在，我们初中生面临升学的苦恼，老师曾经说过：不管你考不考得上，只要认真学，努力付出，即使自己没考上，也会问心无愧

怎样才能做到问心无愧呢？

只有行动起来，把学习压力变成动力，不懂的问题及时的问老师或同学，才能劲儿的学会才可能考上高中

人有许多的不幸，只有自己想办法解决，才能克服困难，战胜苦难。

一个人诺想成为一位企业家，一名诗人，一位作家，就必须付出行动，付出汗水，付出时间才能成功！

现在全球变暖已人人皆知，我们怎样才能控制环境进一步恶化呢？只有我们每一个人行动起来，提高环保知识，节约用水，节约用电，不使用一次性木筷子才能进一步遏制环境恶化。

只有大家为自己的理想行动起来，才有可能成功，世上无难事，只怕有心人。

暑假的时候，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩，中午的时候，我的肚子一直不停的咕咕叫，我们就摆起了烧烤架，开始做起了美味的烧烤。

我和妈妈把肉串在铁签上，爸爸在一旁点燃木炭，过了一会儿，可以正式开始烤肉了。正在烤肉时，一只蝴蝶飞来了，我就跑去抓蝴蝶了。过了大约二十分钟，我一无所获的回来了，我想估计烧烤也应该快好了。可是，当我过去一看，我的眼泪都要流下来了，肉居然被烤糊了。我只好又拿出了一些，这次我一心一意地开始烤，十分钟以后肉烤好了，我们高高兴兴地吃了起来。

时间一溜烟地就飞走了，天黑了，我们要回家了，我恋恋不舍地回去了。

通过这件事，我明白了一个道理：做任何事情一定要一心一意，千万不能三心二意，否则，什么事都干不了。

有人说，乡下人粗鲁无礼，有人说，乡下人总是大声喧哗，所以我对乡下人的印象一直不太好，但经过这件事，彻底改变了我对他们的看法。

记得那是个周末，我与妈妈、妹妹去白石山欣赏美景，道路崎岖难行，十分累人，我身旁还有一群人大喊着：“大山我来啦！”使得我有点烦心。

过了几个小时，我们已经到了山腰处，我站在一块高达一米的大石头上，欣赏着远方美景，真是美不胜收，使人禁不住感叹“江山如此多娇”。现已到正午，赶紧爬吧！正当我想要继续向前走时，才发现了一个问题：我该怎以从石头上下去？跳下去？不行，此处最是陡，万一摔了，怎么也得摔成骨折。走下去？上可以沿着石头上的棱角爬上去，但若想原路返回，根本就是做梦。突然，一位说着并不标准普通话的阿姨快步从石头的另一端走来。她一看就是乡下人，我都快掉下去了，还想自己先爬，哎，算我倒霉。我心想着，自觉地让开，谁知那个阿姨对我说：“走吧，丫头，我扶着你。”

那一瞬间，我眼里开始出现泪花，我真是以小人之心度君子之腹，她是乡下人，她淳朴，她美丽，她不会刻意讨好，她只做着自己认为该做的。

她搀着我一点一点向下走，我能感受到，她在用力，为了不让我摔倒。

一步，两步……终于下来了！我长吁一口气，突然听后方传来“咚”的一声，我赶忙跑去，却发现阿姨正趴在地上，膝盖破了一大块皮，我的眼泪再也止不住了，像断了线的珠子一样掉到地上，那阿姨见我哭了，赶快说：“丫头，别哭，我是村里人，皮糙肉厚，没事。”我将阿姨扶起来，为她上了药，赶忙走了，我感到有点愧疚，愧疚以前错误的想法和对来自大山深处那种真情的误会。

后来，我登顶了，在山顶再次见到了她，她那淳朴的笑像阳光一样，照进我的心田，温暖着我。

感动的事在分秒间都有，感动的事随处可见，最使我感动的是妈妈的辛勤劳动，使我终身难忘。

在我上学的五年中，妈妈为我很辛苦。

记的在一年级的时候，妈妈骑着电动车，风里来、雨里去，早上给我煮饭，吃晚饭妈妈骑着电动车，把我送到学校去，中午放学妈妈在过来把我接回去，做中午饭，到时间把我送过去，到放学把我接回来，周而复始，循环往复，一年四季，天天如此。其中还要照顾弟弟。

小时候没觉的有什么感动，但是我现在长大了，才知道妈妈那时多么辛苦。小时候总听见妈妈说很辛苦，但我也无所谓，现在长大了做一点家务活都觉的很累，我现在才终于知道妈妈的辛苦了。我永远也不会忘记妈妈为我付出的辛苦，我会努力学习，回报妈妈为我付出的辛苦。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”，每当这首歌在我耳畔响起，我会情不自禁地想起妈妈，她是爱那么的温暖，犹如那清晨的第一缕阳光。

那是在小学第五册的期末统考，那天早晨，一缕阳光照在我的床边，我被它刺眼的光照醒了，一看时间，哇！已经八点了。妈妈昨晚发高烧，折腾了一夜，弄得我也没有休息好。哎呀，我们今天还要考试呢！我连忙翻身下床，穿上了妈妈最近才给我新买的那件短袖衬衫，带上准备好考试所需的文具，迈出了家门。妈妈在厨房里说些什么，我一句也没听清。

一路上，阳光都为我的脚步做铺垫，我每走一步，它都跟着我。可是一到学校，天气就有了转变，几朵乌云盘旋在校园上空，太阳慢慢的就被那些乌云给遮住了。一阵风吹过来，我感到一点凉意。哎！这六月间的天还真如孩子的脸，说变就变，

“叮——叮——”考试预备铃响了起来，同时，一个大闪电落在了学校那边的田野上，如同猛龙过江，惊起万丈狂澜，豆粒般大小的雨点一时落下。同学们都被这突如其来的闪电惊吓着了，迅速地跑进了考场。

天越来越冷了，可怜我那新短袖衬衫抵御不住这飕飕寒意，我冷得浑身发抖，连握笔的力气都没有了，我猜想：这次统考肯定又考不好。因为我实在没有心思考试了，真想早一点考完，回家卧在那温暖的被窝里。

忽然，我感觉浑身温暖起来，回头一看，原来是老师给我披上了一件毛衣，我一看这衣服，觉得怎么这么熟悉，这是我家的那件毛衣呢，老师怎么会有呢？

我穿好毛衣，继续认真考试。

“叮——叮——”考试结束的铃声响起了，我交了卷。之后，我带上一连串的疑问，向监考老师的办公室跑去。老师说是我妈妈送来的，她为了不打扰我们考试，所以让老师给我送了进来，老师还说当时妈妈她全身都已经湿透了，只有她怀里的那件毛衣是干的，而且妈妈全身沾满了泥泞，可能是在来的途中她摔跤了。妈妈！妈妈不是发高烧吗？我楞在那里，脑子里满是妈妈在风雨中跌跌撞撞的身影，妈妈呀，天冷路滑，你强打起精神，为你的儿子送毛衣。路上，车来车往的，难怪你一身水来一身泥。

出了办公室后，我迅速的地跑回了家，看见妈妈正靠在卧室门边，手里还捏着湿淋淋的衣服。我冲上去抱住了妈妈，流着眼泪说：“妈妈，我这次考试一定能考好的。”

今天是星期六，我们作文班的同学不往培训班跑，却一个个兴高采烈地往学校去了，原来我们是要参加一次有意义的活动：世界环保日暨湘乡市创建省级文明城市的环保主题月启动仪式。

“哇”，我惊呀地叫着。学校里面人山人海，有同学，有老师，有市里的领导，还有市直单位的代表，还有旁观的群众。大家都在认真的听副市长的讲话。仪式完成以后。老师拿来一大叠传单，这是我们今天这次活动的重要内容，到街上去做宣传，宣传环保！

到街上了，我们开始了我们的工作，咦？怎么每一个市民的手中都有传单？那要我们怎么办啊，我们手里的传单怎么才能派完呢，没办法，我们只好沉住气，礼貌地递了一张给一个叔叔，可是第一次却失败了，那个叔叔看都看没就把它们丢到了地上。唉，心想，这个叔叔怎么这么没素质呀。但我们不能灰心，我继续找寻着目标，这一次我把传单给了一位爷爷，这位爷爷态度很好，还笑眯眯地对我说“谢谢”，我开心极了，还跟爷爷说了一个节能方法。爷爷直夸我懂事。

有了这一次成功的经验，我们更有信心了，很快，传单就让我们派送完了。

就这样，我们胜利地完成了我们的这一次光荣的任务，虽然辛苦，却给了我们很多的启示。

在这钢筋水泥的城市里，我们每天忙着工作，忙着事业。生活的节奏越来越快，然而各种各样的感动总会在我们的身边发生，让我们放慢脚步，用我们的眼睛，用我们的心、去感受这些感动。

感动的事不分大小，生活中有许多的小感动每天都在上演，比如每天早起清扫马路的环卫工人，是他们给城市带来了整洁。公交车上给老人，小孩让坐的人，他们发扬了尊老爱幼的传统。类似的小感动每天都发生在我们的身边。

每天上班都要经过一个十字路口，十字路口有一位交通指挥员，从他的着装上可以看出他并不是一位交警，路口本是有红绿灯的，但是不论是晴天，还是下雨，这位交通指挥员总是做着标准的指挥动作，引导着车辆的通行。当时我就觉得他真是敬业啊！有一次，我从超市出来，要到对面的马路，刚好遇到了红灯，我就停下来等着。这个时候一位骑着电瓶车的人想要闯红灯，就在这时这位交通指挥员一把把他拦了下来，还很凶的骂了他，大概的意思是你这样子是不对的，要是被车撞了就不好了，等等。有时也会看见他会对人行道上闯红灯的人大喊，意思是告诫他们不要闯红灯。这位交通指挥员用他的行动保障这个路口车辆和行人都能安全通过。可能他觉得这只不过是他工作的一部分，但是在我眼里，他的敬业精神和对生命的尊重，正是让我感动的地方。

生活中因为有了这些可敬的人和感动的事，让我们的生活充满了阳光和爱。让我们都拥有一双善于发现美的眼睛，那么我们就会心存感动。感动无处不在，无时不有，用心看别人，用爱去读别人，感动就是这么的简单。

今天是个寒冷的日子，雨淅淅沥沥地下着，凉飕飕的风不断地向我的身体攻击，可我一点儿也不冷，反而有点儿热，因为我刚才接到了一个温暖的电话。

那时，我正在欣赏下雨的景色（因为老师布置了一篇自由日记，我打算写景。）我专心地看着那些小雨珠，“叮呤呤……”一阵电话铃声打破了这美好的意境。

拿起电话，我听到了一声暖暖的问候：“陈露，能听出来我是谁吗？”这声音还用猜，一听就知道是老爸，还跟我玩猜谜，我这五年的学可不是白上的。

我假装思考了一下，才把谜底说出来：“当然是——幽默的——老爸！”

“哈哈，你妈在新房子里边，你待在家里不要外出，外边下着雨，又那么冷，我还在开车，挂了。”爸爸的嘘寒问暖，使我感动不已，一股暖流立刻从心头涌起，虽然只有几句话，但也代表他对我的关心。

在这样的下雨天接到这样的电话，无论是谁，肯定都会非常感动。一直到自己把电话挂上，那股暖流已袭遍了全身。

这几句问候，把我想念爸爸的感情一下子提高了许多，我再也忍不住了，失声痛哭起来。

泪水好像那雨水一样，丝毫没有要停止的意思。我不知道该怎么办，但我现在特别清楚，我非常想念爸爸，我想现在就飞到他那儿去看看！

今天上课的时候，你若在教室门外，一定可以听到此起彼伏的笑声，那是因为我们在教室里找“脸”。

老师上课前给我们每个人发了一张纸，要我们在这张纸上写自己脸的样子。额头往上不能写，下巴往下不能写。时间只有五分钟，要是写不完，这就成一张“残脸”了。

写完以后，这张纸就成了我们的“脸”。

老师把“脸”收上去以后，把两组的“脸”分别拿在手上，拿起一组的“脸”洗了起来。洗呀洗终于洗完了，老师把一组的“脸”发给我们，让我们去找这张“脸”的主人。

我拿到了一张脸，上面写自己是单眼皮，下巴上有一颗小痣，牙齿也少了一颗，下巴上有一颗痣？我还得逐个看呀。我找了一圈，把几个双眼皮的同学排除掉了，可是一看单眼皮的有一群。我又暂时把戴眼镜的排除掉了，下面就看下巴吧。可是我好像没发现下巴上有一颗小痣的同学呀，怎么回事？那就看牙，正好老师说你们把牙亮一下，我趁机寻找，可也没有缺牙的，这可把我难住了，这时老师宣布结束，我带着这张没有主人的“脸”回到了座位上，后来老师帮我找到了他，他下巴上的痣好小好小，牙也是在很里面掉了。难怪我看不到！

风水轮流转，终于转到我们这组了！

老师拿起我们这组的“脸”洗了起来，我的“脸”会花落谁家呢？我想他们一定能认出我的。

随着老师一声令下，一组的同学下位开始找了，我就看着他们的眉头紧紧地皱在一起，这时候有一张“脸”出现在我的面前，我摇了摇头，意思不是我的。又有一张“脸”出现在我眼前，我定睛一看，这是我的，我笑了，把名字写在“脸”上。

那此起彼伏的笑声，是因为有人把自己的脸夸的很美，人家找不到；有的是把“帅”写成了“师”；有的则是废话连篇不写特点……所以写自己一定要抓住特点，不要太夸张了！

什么是爱？是一个深情的目光，是一个精美的礼品，是一句轻轻的叮咛，还可以是一个细微的动作。

我小时候是一个玩具狂，拥有数不清的玩具。我喜欢玩完了玩具就随手乱放。爸爸见了，语重心长的对我说：“静静，你再乱放玩具爸爸就不给你买玩具了！”我被爸爸的话驯服了。从那以后，我就把玩具放在衣橱底下，玩完了就放回去，这样多简单！可有一点我一直不明白，为什么在我蹲下屁股找玩具时，爸爸总会用他那大大的手掌抚摸我的头？这究竟是为什么呀？我想了好久，好久。哎，真烦！这时爸爸捧着一杯热牛奶过来，说：“静静，喝点牛奶吧！”我心里正火，有找不到人发泄，凑巧这时爸爸过来，我用力把手一摆，“啪！”的一声杯子摔碎了。牛奶洒到了爸爸的手上，这时，我猛地发现爸爸的手上有很多红印，我说：“爸爸，你的手怎么了？”爸爸把手一缩：“没事！”过了几天，爸爸出差了。这天我又蹲下准备再次找玩具时，“好痛！”原来我的头被橱角撞了。头上立刻起了一个包。我的眼泪夺眶而出。这不仅是伤痛的泪，更是感动的泪，因为我明白了爸爸用大大的手掌摸我头的用意。

从此之后，我再不把玩具放衣橱底下了，爸爸也很少再做那个摸我头的动作了。

但这个爱的动作都深深印在了我的心底。