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动作

动作作文专题栏目,提供与动作相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的动作问题。

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作文

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饭后活动作文500字

全文共 532 字

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今天吃过晚饭,我们一家人兴致勃勃地来到四明银亿广场活动

爸爸妈妈带了羽毛球拍,他们打起了羽毛球,只见妈妈举起球拍,猛地一使劲儿,把球嗖的一声送到爸爸处,爸爸一下子没回过神来,扑了个空。轮到爸爸发球了,他把球瞄准后,就打了出去,妈妈以迅雷不及掩耳之势把球还了回来,爸爸不甘示弱,也接住了球,双方打了几个回合以后,妈妈败下阵来。

广场另一边随着音乐的慢慢响起,奶奶跳起了佳木斯舞,有好多人都加入了跳舞的队伍,听奶奶说这个舞对颈椎,对身体都有好处,怪不得那么多人跳呢!

我骑上我自己心爱的小自行车开始绕广场转圈,迎着习习清风,我开始加速蹬车,越骑越快,就这样一圈,两圈……不一会儿,有一个小朋友也加入了骑车行列。我们俩马上熟悉起来,有了同伴,我感觉又来劲了,浑身上下都是力气,我们一起你追我赶,都毫不示弱。

喷泉开始了!随着喊声,广场中间喷泉的最外层开始喷水,形成了一圈圆形的低矮的水柱。紧接着,圆形喷泉的中间的几圈又有无数支水柱喷了上来。水柱不断变换着舞姿,时而忽高忽低,时而忽左忽右,时而呈柱状,时而呈倒立的喇叭状,就像是一个个翩翩起舞的舞蹈家,在夜色中显示更加美丽!

我们一家人都停下自己的活动,美美地欣赏着喷泉,一点点微风吹过,喷泉喷溅的水吹在脸上凉凉的,令人心旷神怡!

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“多此一举”的动作_900字

全文共 736 字

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漆工涂漆却补洞看似“多此一举”,但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”,但换来是顾客由衷赞叹;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”,但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实,无论生活还是工作,都需要“多此一举”的态度。

“多此一举”换来的是感动,赢得的是声誉。

“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”,一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳,甚至是某个人的“多此一举”,如果人人重视,问题就不会发生。但是现实中,有些人本着“多一事不如少一事”的心态,老人跌倒时成为了看客,孩子被撞时成为了俨然成陌路,阿婆的“多此一举”警醒了世风,给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”,语人曰“我不能,是诚不能也。”“为长者折枝”,语人曰“我不能,是不为,非不能也”。“多此一举”不难,关键是心态,孟子的话言简意赅,找到了那些冷漠旁观者的托词。

“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心,带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入,换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”,看似低微,产生的能量却不可低估,如果每个人都从小事做起,就能积小善为大善,积小德为大德,最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦,更是为社会文明的构建添砖加瓦。

“多此一举”并不为难;“多此一举”能量却巨大。“多此一举”并不需要轰轰烈烈;“多此一举”只需主动参与。人人都“多此一举”,人人都行动起来,感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子,你感动别人,别人也会感动你。今天,你“多此一举”了吗?

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2024创建文明城市我们在行动作文

全文共 620 字

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作为一名新世纪的小学生,我们必须要做一名文明的小学生!这是新时代赋予我们的责任和使命。那么,怎样才能做一名文明的小学生呢?

妈妈告诉我:“要做文明的小学生,就要讲究卫生,时时保持干净整洁。”不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木……真正达到人与自然和谐相处。

爸爸告诉我:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好,分离说再见,孝敬父母、尊敬师长、团结同学。用一句“您好”、一声“谢谢”、一句“对不起”、一声“没关系”来展示你的文明,来促进人与人之间的和谐、热情、信任。

奶奶告诉我:“要做文明的小学生,就要热爱劳动。”擦桌子、扫地、洗碗、叠被、洗衣袜、整理书包……自己的事情自己做,不会的事情学着做,别人的事应该帮忙做。学校大扫除时帮别人擦黑板、玻璃、讲台……多做一些力所能及的事,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

爷爷告诉我:“要做文明的小学生,就要遵守纪律。”上课不要交头接耳,传纸条,遵守课堂纪律;下课不吵嘴,不打架,做正当游戏,遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路遵守交通规则;公共场所不喧哗、不打闹、讲究社会公德……做一名讲公德、守纪律的好公民。

老师告诉我:“要做文明的小学生,就要热爱学习。”上课认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习,天天向上!

我想,只要按照家长们和老师们说的这些去做,我们就会考上好大学,做一个对社会有用的人,这样才能为祖国争光。争做文明少年,从我做起,从大家做起!

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爱的动作,我难以忘怀

全文共 634 字

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父爱如山,刚毅而坚强;父爱若茶,深沉而热烈。

总有许多不经意的动作让人永生难忘。

爸爸点燃一支香烟,一丝白烟袅袅升起,如云烟,在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅,我抬起埋在报纸里的头,轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟,还用手在空中扇了扇,对我抱歉一笑。在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒。我的心中有份感动在跳跃,试问父爱今何在,尽在一缕浓烟中。

“好好学习,上课听讲。”这是爸爸临回家前对我说的最后一句话。我眼中,爸爸总是这样,对我的爱如此微少。朋友说:“做父母的在离开儿女时总会回头看一眼的。”可我总是不信。看着爸爸渐渐远去的背影,他每走一步,失望就在我心头增加一分。突然,他停住了,稳了稳自行车,回头,与我的视线在空中相吻。他冲我招招手。转身骑车走了。在他骑上自行车是,我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影,泪水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那个回头,把我的心浸泡在温水中,暖暖的。试问父爱今何在,尽在回头一瞬间。

我在雨中狂奔,突然头顶没有雨了,一抬头,一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放。爸爸伸手把伞打在我头上,搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑,躲开车辆。在快到校门口时,他用他那双温和的大手,把白伞递给我,转身走进了雨幕之中。试问父爱今何在,尽在轻轻一递中。

我还记得父亲在我六岁时给我的寄语:爱你,就把你捧在掌心。

爱的动作,点点滴滴,平凡却又伟大,这些动作,这满满的爱我永生难忘,刻骨铭心。

[写人动作的作文

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母亲让我感动作文500字

全文共 528 字

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“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。……”读着这首脍炙人口的小诗,我的思绪不仅飘散开来,飘向那远在大山脚下守着几亩田地辛勤耕作的母亲

我从小生活在农村,整天玩耍在田间,从未走出过大山。4岁那年,父亲随山里的打工队伍走了,去了深圳就再也没有音讯了。后来父亲托人带来书信,逼母亲与他离了婚。那一日,我孤独的守在破旧的小屋中,看见母亲跌跌碰碰地从村委回来,她抱着我,失声痛哭。那件事深深震撼着我幼小而纯真的心,我发誓,一定要为母亲争口气。10岁时,我来到城里的姑姑家,开始另一种生活,饱尝了寄人篱下的寂寞,是母亲一直给我生活的动力。

不知怎的,我不愿让同学看到我那农妇模样的母亲,于是,我就叮嘱她别来学校,东西可以让别人带来。无意中,从姑姑口中得知,母亲每星期都来看我,都是躲在角落里,然后,默默地走回家去,为的是省下车钱。听着听着,我的眼泪禁不住流了出来,我的心里暗暗地谴责自己:“你太自私了!”

打那以后,当我主动请母亲来学校时,她怎么也不肯来,她一个人守着几亩田地,为了我——她唯一的希望。

母亲,我曾经给了你太深的伤害,你却仍然一如既往,给予我所能给的一切,好似我在你那儿存了一笔“感情的巨款”,可以随我尽情的挥霍似的。

[母亲让我感动作文500字

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有一种力量叫感动作文

全文共 700 字

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狂风一阵,暴雨一阵。这一夜,有了狂风和暴雨的光顾,变得不再平凡。没有月亮、没有星星——神秘而有一丝微凉。

风雨中,我和同学们在宿舍熟睡着。没有爸妈的身影,这天晚上,同学们安然无恙。天公总是不爱作美,风呼呼地吹打着门窗,雨哗哗地下着,不时还会有电闪、雷鸣。“轰隆隆”,雷声又响起,我被吵醒了,睡不着,便睁着眼睛——数绵羊。无聊极致。

忽然,一女子出现在眼前,我清楚看到,她头发凌乱着,穿着粉色睡衣,外披一件红外套,她的意志看起来还蛮清醒的,从宿舍旁走过,干嘛呢?我一直把目光放在她的身上,眼珠子随她的每一行动而溜着。呀,不好了,视线被一根粗而壮的水泥柱子挡住了,看不见那女子,心有点急,外面的雨愈下愈大,只知道她毫无顾忌。又一阵子,我又看见那女子匆忙走过,双手搂抱着腰,哆哆嗦嗦地走回到自己的宿舍,天还是很凉,我把被子扯了一下,把自己裹得老紧、老紧——空想了一下,又进入睡眠状态。

嗯,的确不出我所料,她是我们的生活老师。夜黑了还不下班么,为什么要在宿舍门前,东弄弄,西搞搞——迷惑、不懂。

第二天,看着生活老师,虽是个二十来岁的花季姑娘,近日却显得有点憔悴,我怯怯地问:“昨晚,老师你干啥了?”老师指了一下走廊的鞋架,没有讲什么。我又似懂非懂地多问了一句“那你不冷吗?雨珠子没打到你吗?”她还是没有回答,只是尴尬地笑了一笑,这事我明白了——雨大,把我们的鞋子弄湿了,老师为了不让鞋子淋湿,大半夜的一人走出来把鞋架鞋子,搬走,凉是肯定的,被雨珠子打到是肯定的,为了我们湿了身子是不能否认的!生活老师,你还能再伟大些吗?

心中虽有千言万语,但只想说,是一种叫做感动力量促使我永远改变不了对我的生活老师的崇敬之情。

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这件事真让我感动作文600字

全文共 591 字

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光阴似箭,时间如同流水般过去,很多的记忆也随时间的消失而褪色,但有一件事情一直萦绕在我的心头 ,令我感动不已。

那天下午,正准备上学,妈妈递给我一把雨伞,对我说:“颖颖,天气预报今天有雨,还是带把雨伞吧,妈妈今天晚上可能要加班,你自已跑回来好吗?” 我抬头看看天,万里晴空,天气这么好,怎么可能下雨呢“反正都是“家常便饭”了,”我小声嘀咕着,说完,便丢下雨伞,一溜烟地跑了出去。

“叮铃铃”下课了,同学们蜂拥而上冲出了教室。突然,天暗了下来,老天爷翻脸比翻书还快,瞬间,乌云满布天空,仿佛在说:“哈哈,接受强烈的暴风雨吧!”顷刻间,倾盆大雨像断了线的珠子从天而降。我后悔莫及:应该听妈妈的,现在下雨了,又没带伞,该怎么回去呢?

放学了,一个个同学都被家长接走了,我独自一人站在桥洞里,害怕起来,我等的很着急,不由得哭了起来,突然一个熟悉的身影出现在大雨中,为我打着雨伞,噢,原来是妈妈,我拥了上去, 问:“妈妈,您怎么来了?不是加班吗?”妈妈笑着说:“什么事都没有我的宝贝女儿重要啊!”望着“落汤鸡”似的妈妈,我感动极了,不禁热泪盈眶,对妈妈说:“妈妈,对不起!下次我一定听您的!”妈妈笑着说:“好!我们一言为定,咱们回家吧!”

一把伞撑起我的一片天,妈妈的伞在我困难时帮助了我,虽然事情已经过去了很长时间,但我还是记忆犹新,它时时刻刻感动着我。我爱您,妈妈!将来,我一定报答您的养育之恩!

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为“荷”心动作文1000字

全文共 1723 字

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一池的清浅,一片云淡,入泥三分,出水三分,临水而逸的你,醉过谁的眉,而你的回眸里却动了我的心!——题记

夏风不时掠过脸庞,带来沉闷的心情。踏着夏日骄阳,我们开始这令人憧憬的夏令营写作活动,前来等车的同学形成一片人海,绘成了这炎炎夏日的动感之画。正当我激动之时,望远处那洁白无暇的云,仔细一看还真有几分与荷花相似。

赞荷寄情是千百年来中华文化的主旋律,荷花如一首生命之歌,唱出了多少文人墨客的心迹。有人“中通外直,不蔓不枝”;有人“既然不愿纤尘染,何必立身淤泥中”;有人“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真”。而我却觉得,古今中外很多值得我们追随的“莲”洁之士,又有几个在随波逐流的时代里,稳扎于淤泥之中呢?是荷!水池中的一抹芬芳,真是令我爱慕不已。

“最是一低头的温柔,恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”徐志摩笔下那婉约动人的荷花仙子,确实是给了我无限的遐想。那迷人的身姿,正是这个夏日永恒的芳香与美丽。让我眼前一亮的是一座金荷花像,它屹立与池水中,向每一位游客挥手,相伴在周围的小荷花也不逊色,一个个摆着婀娜多姿的造型,衬托着最神圣的夏日一景。

一进门,便闻到一阵花香。看!荷梗把荷叶高高托起,荷叶挨挨挤挤的,仿佛一个个碧绿的大圆盘。如翡如翠的碧绿染醉了肌肤,清素淡雅的荷香馨动了心魄。夏日的微风夹杂着荷香吹拂过每个人,清新的荷香把我带到荷花池中央。望向荷塘,骄阳下的荷花、荷叶如一幅幅美仑美奂的画卷,在我面前依次展开,满塘碧绿,一池的青翠中间,擎出朵朵的粉红和皎白。我幻想自己就是一片脱俗的荷叶,在微风中翩翩起舞,绿衣裳随风飘动,我对路人扬着微笑的脸庞,送上最真挚的祝福。荷花不仅仅是“出淤泥而不染”的高洁,更是“翠细红袖水中央,清荷莲子杂衣香”的唯美。

瞧!那朵朵顽皮的荷花从荷叶冒出来,粉的可爱动人,红的艳而不媚,白的纯洁朴素。那一朵朵尖尖小荷,像神箭刚刚出浴;那一朵朵白花,像白衣少女在雨中随风翩翩起舞,带露含羞,冰清玉洁,如江南的窈窕女子,仿佛似一幅幅淡雅的水墨画。那一朵朵粉荷,像出水芙蓉,身上还挂满水珠,一脸的娇羞,香艳妩媚。定神一看,挨挨挤挤的荷叶间几滴露珠躺在上面,荷叶随风飘动时,水珠就在上面打滚。在阳光的照射下晶莹剔透的,不知是粒粒璀璨夺目的钻石?还是颗颗光滑圆润的珍珠?红蜻蜓俏立荷花的倩影,绿叶相托,池水荡漾,装点着夏日的风情。这里,没有尘世的喧嚣与浮躁,有的只是雨打荷叶发出的嘀嘀嗒嗒有节律的响声,我感觉到了寂寞的夜里雨打芭蕉的情趣。我仿佛听到了那荷花绽放的裂帛之音,让你直感叹生命是如此的美好。我感觉到了一种宁静、一种境界。感觉心灵得到了前所未有的洗涤,静静的、没有一丝杂念。

想起辛弃疾在诗中所说“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”望一湖荷花,感叹一曲绝唱,或许,正是我们的心也在歌颂这荷之绝唱。唱心中的那支歌,唱给心灵最深处的寂寞,唤醒那把正直的火焰,把一切污秽燃成灰烬,领略清高纯洁的豪情壮志。

柔美俏美的睡莲安静的浮在池水上,招展着它的风姿,巧语嫣然。让我不禁想起一首诗:“虽名睡莲无睡意,清风吹拂浣纱衣。”不远处一座石桥飞跨两岸,影子倒映水中,不时蜻蜓飞过灵活的尾巴点起一圈涟漪,桥的倒影又显朦胧幻变。真想在这一方水畔停驻,在温婉的水间打捞被岁月冲淡的陈年往事,寻觅那一段段失落在荷香深处的回忆。尽管只是一个梦,但却愿常驻于此。只因心中的那股不可名状的力量,正鼓动我前进。

荷花,江南因你增几多秀色?水乡因你增几多风韵?夏日因你增几多浪漫?池塘因你增几多风情?那池塘荡漾的绿,那水中点点的红,风中阵阵的芳香,雨打荷叶的娇柔,怎不让人回味荷之情,荷之韵,荷之洁,荷之品!是什么让粉红的荷花焕发鲜红的光彩?诗人会深情地告诉你:是天上那轮火红的太阳,赋予荷花别样的鲜红。是什么让人们特别喜爱荷花呢?人们会不约而同地说:是荷花风采的吸引。那出淤泥而不染的高洁品质,那种无私奉献的精神,还有媚而不妖的美姿,就是荷花的风采。让荷花风采在社会的各个角落里荡漾!

我为“荷”而来,为寻一份属于情感部落的清香,觅一段唯美甜蜜的回忆,珍藏于内心;我为“荷”歌唱,唱一曲廉明的天籁,千年万载水中央;我为“荷”心动,触一抹荷花的温柔与浪漫。

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这个故事让我深受感动作文600字

全文共 618 字

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从小至今,我读过许许多多的故事书,在我所阅读的故事书中,最令我感动的是《黄香温席》的故事,它一直激励着我成长。

这个故事主要讲汉朝时,有个叫黄香的孩子,母亲早逝,他和父亲相依为命。他虽小,但非常孝敬父亲。夏天,天气特热时,他就用扇子把父亲要睡的枕头和床铺扇凉;冬天,天气特冷时,他先钻进父亲的被窝里用自己的体温把被褥捂热,然后再叫父亲睡。

读完这个故事,我心中充满了感动。我从小生活的非常幸福。要吃的,有吃的,要喝的,有喝的,想吃什么就买什么。我的小包包里零花钱用完后,妈妈马上再给,我从来没有为买什么发过愁。唯一遗憾的是,他们做生意很忙,每天起的很早,睡的很晚。为了我生活得更好,为我提供良好的生活条件。他们每天忙的没时间管我,我总觉得他们有点不喜欢我。每次我想说出心中的小秘密和他们分享时,他们总要以忙为借口,说没时间听,叫我不忙再说。每次周末,我想出去玩,他们总说没时间,等下周末,可到下周末,又喊忙又没时间去。一直拖到现在都没去。我心里埋怨过很多次。

记得有一次,家里来了很多客,妈妈走路都是小跑的。叫我帮她给客人买单,我要玩电脑,我不仅没去,还不耐烦地说:"你不会自己去。”每当一想起,我都为自己的不孝感到惭愧。

自从那时,我便下了决心,自己一定好好学习,做一个听话,孝顺的好孩子。每当我想对父母发脾气时,都会想起《黄香温席》这个故事。此时我的一些埋怨和情绪都变成了感动和对父母的感恩。

这个故事给了我做人的道理,它一直激励着我的成长。

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世界环境日之卖报集签名活动作文400字

全文共 430 字

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6月5日是“世界环境日”,它主要是为了号召人们保护地球,为我们的家园增添一抹绿色。6月3日上午我和爸爸参加了由萧山日报小记者组织的“世界环境日”卖报等系列活动

我来到报到处签完到穿好小记者的专用红马甲,在老师那里领了报纸等用品就开始“卖报”了。因为是第一次卖报,比较紧张,话也说不清楚,不知道如何卖报,因此在江寺公园转了一大圈一份报纸都没有卖出去。我很失落,这时爸爸过来教我怎么卖报纸。在爸爸的指导下,我顺利地卖出了第一份报纸,我很激动。就这样我一份一份的将报纸卖给过路的人。在剩下最后4份报纸的时候,我在红绿灯路口叫住一位叔叔,他被我在炎热的环境下卖报宣传保护环境的举动所感动,为我感到骄傲,于是他把剩下的4份报纸一次性买走了。就这样我把所有的报纸都卖完了,并把签名纸和卖报的钱交到老师那里,我领了奖品哼着“卖报歌”高兴地回家了。

通过这次活动,我不但学习到了卖报的经验,也让我变得更勇敢了,还为地球做了一点事,让我们的家园变得更美好,真是一个有意义的活动啊!

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我心中的微感动作文800字

全文共 754 字

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“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,亦学牡丹开。”这是清代诗人袁枚写的《苔》,也是《经典永流传》里梁老师教学生唱的一首歌。

大年初二上午,老妈把我拉到电视机前,看起了《经典永流传》这个节目。

节目里的一位支教老师讲述:他在贵州乌蒙山为那里的孩子谱写古诗,教她们唱一首首的古诗。他希望通过古诗,通过古人的精神力量,告诉在这片僻静苦寒的深山里成长的孩子们:不要小看自己,即使我们拥有的不多,但依然可以像牡丹花一样勇敢地绽放。

朴实的话语,让我目不转睛地盯着画面,女孩的歌声清脆而嘹亮,一下子感染了我。优美的旋侓中,一群苗族孩子走上舞台,她们用好奇的目光打量着眼前的舞台,用稚嫩、透明的眼神,观察着陌生、善良的人们。随着节拍,她们也唱起了“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,亦学牡丹开。”那歌声宛如天籁之音,纯净、明亮。

她们生活在大山深处,一年吃不到一次肉,她们不知道北京大学。看到米粒般渺小的她们,认真地,执着地把自己最美的瞬间,毫无保留地绽放在这富丽堂皇的舞台上。刹那间,我热泪盈眶。我的心随着她们的歌声一齐起伏,古诗似乎与我的内心产生了共鸣,让我体会到了一种从未有过的情感。

两百多年前,袁枚写下了这首经典的《苔》,他是要告诉后人:即使在环境恶劣的情况下,也不要放弃生长的勇气,要突破重重的阻碍,让青春焕发光彩。两百年后,古人的精神再一次穿透历史,照亮了我们的心灵。它让我激动不已,也给了我一种莫名其妙的力量。

初春的阳光,温暖地照耀在大地上。我来到了附近的公园,我要寻找那“白日不到处”,却靠自己生命力量,自强的苔。我要寻找那“教”我,即使无人注目,也要努力生长的,展现自己青春争得和花一样的开放权利的苔。

午后的公园,是那样的生机勃勃,树是那样的郁郁葱葱,我发现周围的一切都十分特别,大概是我心中的那份微感动吧!

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“家庭日”活动作文500字

全文共 518 字

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星期六,妈妈带我去参加她单位的家庭活动。我蹦蹦跳跳地走进单位,叔叔阿姨早就做好准备,在门口迎接我们。

我们准备先开始游戏,第一个游戏是脱了鞋子在凹凸不平的垫子上运乒乓球,哪里掉了从哪里重来。我自信满满的想:这一点也不难,何况对手是一个比我小的男孩子,我赢定了。发令声一响,我运着球飞快地跑起来,可我的球就像一个喝醉了酒的汉子在球板上滚来滚去,为了不让球掉下,我只能慢下速度,可对手的球像是扎了根一样,一动也不动,这是为什么呢?我百思不得其解,结束后我走到对手放球篮子里一看,原来他的球都是扁的,真让我哭笑不得。第二个是在水上吹乒乓球,双人比赛,我猛吸口气,呼的一直吹出去,球向蜻蜓点水一样滚到了最后一下,我一举拿下。

这次家庭日主题是美食嘉年华,我们来到事先准备好的餐厅里。有可以做巧克力的、糖葫芦的、冰淇淋的,还有做蛋糕的,我最喜欢的还是做蛋糕了。蛋糕胚是早先准备好了,我在这上面涂上奶油,我拿起奶油哗啦啦就涂起来,抺了一层,我又换了一个,拿起一看,原来是个花型的,我在小蛋糕的边缘上涂了朵小花,中间涂了朵大花。闻着香味,我偷偷的在手上涂了朵小花,忍不住的尝了口,“哇,太好吃了!”妈妈看了说:“你真是个小馋猫。”

这真是一个快乐的日子!

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一次难忘的研学活动作文1000字

全文共 1276 字

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我们琅琊小学五年级全体学生,排着整齐的队伍,高举队旗,前往浩仁村。进行“双堂双进”德育研学活动,我们走进浩仁村,感受“仁”文化。一路上,我们踏着轻快的脚步,欣赏着路边的美景。

来到了浩仁村,村里的爷爷奶奶们早已经在路口欢迎我们呢!哇!村里道路四通八达,都十分干净,道路边房子的墙上都画着一幅幅图画,这些壁画上的内容十分丰富,有成语、十二生肖、农耕情景……我们边走边观赏。原来村里的墙上也是传承着“仁”文化呀!穿过村子,来到村里的文化大礼堂。这座文化礼堂以“两堂六廊一馆”为格局的,其中“两堂”分别为讲堂和礼堂,“六廊”为2个村史廊、励志廊、文化廊、民风廊和成就廊,“一馆”为图书馆。礼堂由原先的村大会堂翻新建成的,修复了阁楼,并将“仁、义、礼……”祖训挂在阁楼两边。滕爷爷为我们作了详细地讲解,滕爷爷还告诉我们,浩仁原先叫“皓滕”,历史上的“皓滕”村落曾在周边村落中很霸道,经常和邻村的人吵架。当时的衙门县令对皓滕村十分头疼。后来有一位县令发现,“皓滕”的村名太霸气了,多次与皓滕村的头磋商,最后将“皓滕”的村名改为“浩仁”。从此以后,浩仁村民风好转,再也未与周边村落发生事端,相反,相亲联姻、和平共处的风尚延续至今。如今浩仁村也已经成了浙江省的文明示范村,村里出了很多人才,有在外读博士的、当教授的、留学的、当官的、经商的……现任书记——-滕勤男是我们省的劳动模范!在他的带领下,村里处处都走在前沿。

讲解结束后,各班还派了两名同学去体验农具的使用,有一个似曾相识,好像在哪里见过,对了,“渔歌子”,就是里面的绿蓑衣了,那是古人用来当雨衣的,那时没多少人有钱,在冬天就穿上蓑衣,可以保暖,也可以挡雨。为了让我们体验一下过去农民的劳作,滕爷爷还让一个同学穿上蓑衣,抓住犁,前方一个人扮成一头牛来拉犁,在田间耕作的情景。同学们都跃跃欲试,现场气氛十分热闹、有趣。

我们依依不舍地离开了文化礼堂,在老师的带领下,我们来到了美不胜收的柳塘,池塘边有几棵柳树,风儿一吹,它那长长的头发随风舞动着,倒映在水里,仿佛和鱼儿一起舞蹈呢!柳塘上有一座九曲桥,这座桥弯弯曲曲的,两边都有护栏。柳塘里有许多已经枯萎的荷叶,微风吹来,荷叶在水面轻轻漂动。我仿佛看到了夏天的柳塘,满池亭亭玉立的荷花,碧绿碧绿大圆盘似的荷叶,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这时风轻轻拂过,荷花跟随着风儿轻轻舞蹈。如同一位穿着粉红色衣服的小仙女,我完全被荷花吸引,好像自己也跳起来轻快的舞蹈。快乐的时光过的总是很快,我们依依不舍地离开了柳塘,可那里美丽的景色,一直留在了我的心中。

我们来到村口,拍了几张合照,这次研学之旅,使我受益匪浅,既感受到浩仁村的历史文化,又体验到过去农民劳动的情景。

研学活动的开展,对于学生来说,可以说是“双赢”的。可以感受家乡的变化,拓宽视野,也能感受传承乡土文化。小作者以这次“研学活动”题材,按活动的先后顺序,重点抓住了在礼堂里的讲述和村中美景—柳塘,语言通顺,条理清楚。文中描写的许多信息是从讲解过程中听到的,还有是联想到的,从中看出小作者的语言是极其丰富的。

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有趣的班队活动作文500字

全文共 533 字

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今天的班会活动有趣,你们猜到是什么了吗?对了,就是讲故事!而主持人呢,他们就是温家雄和成瑞麒。而我,早就在下课有了决定,我心想:我今天一定要给同学们讲一个精彩的故事!

活动开始了,那些想要讲故事的同学都争着举手,喊道:“我!我!主持人,选我!我先来……”包括我,我也把手举得高高的,生怕主持人没看见。没想到主持人居然第一个选了我!我高兴地跑上去,讲起了我的故事——仙人掌和一朵花的故事。我滔滔不绝地讲了起来:“从前,有一盆仙人掌和一朵花,花儿长得非常漂亮,主人很喜欢它……”就在这时,胡悠然打破了台下的安静:“这个故事我听过……”“停!”主持人立马打断他,“安静!”胡悠然只好乖乖地闭上了嘴巴。我的故事讲完后,台下立马响起了热烈的掌声。主持人递给我奖品,我接过来,紧紧地握在手里,在掌声中开心地跑回了座位。看着手里的奖品,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。我心想:这真是难以置信,主持人居然让我第一个上台讲故事,让我拉开了这次班会活动课的序幕!我实在太高兴了,高兴得差点就没听见别人讲话了!接下来上场的还有尹奎,沈子睿……

“叮零零!”下课铃响起来了,班会活动课就在下课铃里结束了。今天,对我来说是开心的一天,因为这是我从上下学之后的班会活动课里,第一次给同学们讲故事!

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灭蚊行动作文350字

全文共 338 字

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夏天来了,蚊子多了。我很讨厌蚊子,而蚊子似乎特别喜欢我,总想在我身上“亲”一口,“亲”得我又痛又痒。

今天晚上,我正在认真写作业。突然,耳边响起“嗡嗡嗡”的声音,我一听就知道是大坏蛋蚊子来了。迅速挥起手用力往耳朵一拍,天呐,蚊子没拍着,却把自己打得晕头转向。

我马上回过神来,寻找蚊子的踪迹。抬头看天花板,发现一个小黑点,定睛一看,哦。原来是蚊子。我使出了灭蚊绝技—:从书架上抽出一本书,对准蚊子,把书用力往上一扔,“啪”的一声,书掉下来,我一看,蚊子呢?又没打着?

我气得火冒三丈。亮出我的“火眼金睛”,一眼就发现了蚊子在墙壁上。我使出了灭蚊绝技二:拿来了铁扇公主的“芭蕉扇”——电蚊拍。我慢慢地靠近蚊子,只听“嗞”的一声,蚊子被我电死了。我开心地手舞足蹈。

今晚的灭蚊行动成功啦!

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记一次六一活动作文600字

全文共 605 字

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2018年6月1日,我度过了一个难忘的六一儿童节。六一是快乐的节日,六一是幸福的节日,在这个美好灿烂的时光里,我们放飞童年的梦想,把爱和祝福撒向四方。

迎进门大礼

“哇!太棒了!”校门外声声欢呼、阵阵喝彩。走近一看,原来是霸气豪放的舞狮表演。两只威风凛凛的大雄狮,一排排铿锵有力的中国鼓,每一个动作每一阵鼓声都催人上进、振奋人心!我快步走向教室,哇,这分明就是一个梦幻的童话世界。银光闪闪的彩带、五颜六色的气球、各种各样的装饰物跃入眼帘,就连俏皮可爱的米奇和米妮也携手来到了我们中间。同学们喜出望外,感谢亲爱的爸爸妈妈们精心为我们装扮了一个绚丽多姿的舞台。

做传统工艺

“先画好画,然后把棒子插进去,最后把线……”咦?我们在干嘛?原来是在制作风筝。我和乐心同学齐心协力、完美配合,很快就完成了我们的作品。篮球场、蓝天下,“童心号”迎风飞扬,带着我们的希望、载着我们的梦想,迎着阳光飞向远方。

赏文艺演出

翘首以盼的六一文艺汇演拉开序幕。“小企鹅”们多才多艺,陶笛、古筝样样拿手,歌唱、舞蹈门门精通,一场生动灵趣的皮影戏更是赚足了眼球。在这建校十周年的特别日子里,二实小的全体老师和同学们同心同力,共绘美好新时代。

“游园”活动

六一最令人期待的当属“欢乐游园”了。大家东瞧瞧、西望望,刚玩完了这个游戏,紧接着又争先恐后地参与下一个游戏,每个人都收获颇丰、满心欢喜。大家迫不及待地跑到主席台,手捧着心仪的奖品,心里满满的成就感。

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难忘的实践活动作文700字

全文共 750 字

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今天推开窗门,阳光是多么的灿烂明朗。今天终于到了我期待已久的地方——苍南教育实践基地。

到了实践基地,我们在一排排绿油油的草地上排队,听从老师的指挥。

活动开始了,我们跟从老师的脚步,来到了第一站“丝网花艺”一看,我猜肯定跟花有关。进去之后,我看到了后面,前面旁边都是花,我十分的惊奇,于是我偷偷的拿起手机来向四周都拍了一遍。开始学习了,老师一步一步地专心教我们怎么做。材料是QQ线、绿胶、剪刀、丝网、铁丝、圈套、花蕊。开始制作了,步骤是先把花蕊对折,用QQ线捆十圈左右。花瓣的制作是把铁丝套在圈套上,旋转起来,拿出来时就变成了一个圆圈,再用丝网拉出一个层来,把变成圆圈的铁丝套进丝网里,再用QQ线捆十圈左右,把丝网下面多余的部分用剪刀剪掉,把不好看的地方用绿胶粘起来,在花枝上面用QQ线捆三到五片花瓣,最后插进叶子,一朵花就大功告成了。

第二站是串珠工艺,这个肯定很有趣,一进去教室,哇!全是小珠子做出来的,太厉害了。老师教我们串珠,我有些兴奋,有顺序的颜色是蓝、绿,粉,橙,紫,黄,先左串一颗右串一颗,左串右串一颗,按照这样的顺序串了三次,在加上中国结就大功告成了。

就这么快的到了中午,午餐时间到了。虽然是饭盒,但对我来说很有意义,而且我还吃得津津有味呢!

吃完饭后,我像飞似的奔跑到下面,玩那些攀爬,看着都很刺激,结果,每一项我都尝试了一下,发现这些对我来说都非常刺激。

最后一站是手工陶泥。先把陶泥拍圆放在轮盘上,右手沾水,左手转盘,转到非常圆的时候用右手的大拇指沾点水放在陶泥的正中间,左手把转盘转起来陶泥就变成碗,继续转下去,陶泥就会慢慢的高起来,真的是神奇啊!好不容易做完,把我的作品小心地放在桌子上。

学习了一整天,收获真不少,让我知道了无论做什么事都要有恒心,都要坚持不懈,可能才会成功。加油!

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假期实践活动作文1000字

全文共 1071 字

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小时候的我能茁壮成长,这可要归功于爷爷奶奶为我做的每一顿饭了。如今长大了,我由衷感谢他们为我奉献的一切。可是该如何报答呢?嗯,今天我也当了回“大厨”!

今天起了个早。早上七点半,我便拎好袋子,带足了零钱来到了菜市场。我来到我早已计谋好的食材的摊头前,左看看,右挑挑,大致计算好价格和数量,便拿下了满满一大袋子。茭白、芋艿、扁豆、里脊肉……走在回家路上,我一边琢磨着食材的搭配,一边已期待着菜肴的美味……

一直等到下午四点,也就是吃饭前的两个小时,我准备就绪,开始饭前准备工作。洗菜还好,可由于我的手法生疏,生怕切到手指,切菜时那是一个胆战心惊啊!茭白要细而长,芋艿要厚而圆,里脊肉要切得细小,粒粒分明——我的手抖着,我的心“扑通扑通”跳着,我的刀“咚咚”地剁着……

就这样,“第一关”过去了,而真正没有修改机会的“大boss”来临!爸爸告诉我从最基本的做起,先做盐水虾。说干就干,我便先开大火,倒入一些油并调匀,放入虾并进行翻炒,稍加一点水,再次翻炒一会儿,盖上锅盖。等待三分钟后,掀开锅盖,成败在此一举。加入两勺盐后,我混了一些汤水尝了尝,嗯……太淡,而且,不够鲜!思索着便又加了一勺盐和一勺味精,再次尝试,味道好极了!我的脸上露出了满意的笑容,真好!

模仿着这一次的方法,芋艿扁豆煲、清蒸桂鱼、鸡毛菜土豆汤随即一一出锅。不过,该遇到的总该遇到,重中之重也前来“应战”——咖喱茭白肉片。与往常不同,这次需要先炒肉片,再炒茭白,然后再一起入锅,十分考验火候的调整与翻炒的技术!我深吸一口气,拿起铁铲,为自己打气。

左手拿起装肉片的碗,心里忐忑不安,生怕肉粘在锅里难以翻炒。三!二!一!随着“哗”的一声,我的右手立刻开始翻炒。我手的频率由于紧张高了许多,冒冒失失的,“嗖嗖”两下,有两颗火星溅到了手上,我竟吓得翻炒过于用力,肉片也不听使唤,仿佛顽皮的小孩一般,竟跳出来“玩”了许久!“怎么搞的?!”爸爸见状赶紧过来抢救,抓起炒出的肉片放回锅里,“烫!烫!”

为防炒焦,我以迅雷不及掩耳之势将肉片取出,稍作调整,就将茭白放入锅中,稍作翻炒,就将肉片再次入锅,用两指夹住咖喱粉,“哗哗“地撒入,谁知心一急,竟用力了几下,将大半包都拌了进去,哎,功亏一篑啊!我只得低下头,垂头丧气地将这“失败品”端上饭桌,无地自容……

这次实践我收获了很多,这其中不仅是做菜的经验,更多的还是我感受到爷爷奶奶的不易,他们要天天冒着“风险”来为我们烧菜,还得不时地换掉口味,尝试“新花样”!真是伟大啊!我也一定会为你们分担一些,争取做一位成功的“大厨”!(公众号:我们555666)

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课堂活动作文

全文共 466 字

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又是一堂有趣的课,今天我们小记者班要开一个小小的音乐会,这可不是一般的音乐会,这是有节奏的音乐会。这不,马上就要开始了。

老师先把我们分成四大组,再让我们每一组都发出声音。第一组是用手拍桌子,第二组是跺脚,第三组是用铅笔敲桌子,第四组是拍手,这几种声音混在一起,一点也不整齐,教室里闹哄哄的。接着老师告诉我们声音要有节奏,不然就不好听了,并且还指定了一个节奏,我们按照节奏发出声音,果然整齐多了,也好听多了。

这时,老师又换了一个新花样。让我们每组模仿动物的叫声,分别有猫叫、狗叫、羊叫和牛叫。老师指哪一组,哪一组就叫,如果哪一组叫得最慢,就全体站立。我们按照节奏叫了起来,“喵喵喵”、“哞哞哞”、“汪汪汪”、“咩咩咩”,顿时教室变成了“动物园”。“动物”们欢快地叫着。这时,“狗”稍不留神,停了一下,没有跟上,只好全体站了起来,其他三组可乐坏了,别高兴太早,第二组也站了起来,最后只剩下第一组和第三组了,到底哪一组会得第一呢了比赛正激烈地进行着,最后终于分出了胜负,第三组得了第一,第一组只有一步之差屈居第二。

我们沉浸在一片欢乐之中。

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六年级多彩的活动作文500字

全文共 683 字

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每个人都会经历许多大大小小的活动,这些活动仿佛一滴滴甘露,滋润每个人的心田。而我所经历的最大最甜的一滴“甘露”,莫过于一次“下面条”比赛了。

那天,老师宣布要进行“下面条”比赛,教室里顿时炸开了锅,一个个交头接耳,纷纷议论着什么是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋,把手伸进口袋里,拿出一把竹签,开始宣布比赛规则:首先双手紧紧握住竹签,然后突然一松,再把倒下的竹签拾起来,但不能碰动其他任何一根竹签,最后看谁拾的竹签多。老师还没说完,同学们就把小手高高举起,嘴里不停地喊:“我来!我来!”。

我们组的选手是__,只见他卷起袖管儿,双手紧紧握住一把竹签,又突然一松,竹签便横七竖八地躺在地上。他先把容易挑的竹签拾起,接着蹲在地上,仔细观察怎样才能把连环压着的竹签拾起,于是他又站了起来,把手做成鸡爪子的样子,轻轻地一拿,一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。

第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子__,只见她左手和右手相互配合,眼睛瞪得像铜铃,轻轻松松地拾起三根签,可能是太轻敌了,准备挑起第四根时,一个不小心碰到了其它的竹签,最终她获得了三根竹签,不过也已经很了不起了。

经过一番比拼,决胜局由我们组的__和第一小组的进行比赛,__的眼睛瞪得圆鼓鼓的,__可能被这气势吓到,把头扭到一边去了。这时,__的心比女孩子的还细,轻轻地拾起五六根竹签,__也不赖,也拾起了五六根竹签,双方僵持了很久,最终__以一根的微弱优势获胜,他大步流星地走回座位,大家为他鼓掌欢呼,他只是呵呵的笑着。

“下面条”比赛将会成为我记忆中最甜美的甘露。我们做任何事情都要像挑竹签一样专心、细心。

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