动作

这周，我们去实践基地进行了为期两天半的综合实践活动课程。在这段时间里，我们开展了许多有趣的活动，这些都是在平常学习生活中没有接触过的，那么在这些有趣的活动中，哪一个才是NO。1呢？就让我来仔细评比一下吧！

本人是一枚资深吃货，所以这个评比怎么能少了和吃有关的活动呢？所以请让我细细道来：

传统美食：包饺子趣味指数：五颗星

包饺子先将水倒入面粉中，搅拌成团状，再将面团揉15分钟，让它变得光滑，然后切成小块擀成皮，包入猪肉白菜馅。为了体现我的手艺，我还包了三种花样，有普通的，三角的，还有元宝样式的，看着面前这些白白胖胖的小可爱，我竟然不敢相信，这些真的是我亲手做出来的吗？顿时，心中的成就感油然而生！

不一会，老师就把饺子放入了锅中，看着这些小可爱在沸腾的水里旋转跳跃，我心里别提有多激动了，十来分钟后……咳咳，前面都是浮云！现在才是重头戏！只见老师把那一个个热气腾腾的饺子捞出来，哦！我仿佛看见了那一个个的小可爱正在向我招手呢！“咕咚”我咽了好大一口口水。老师一声令下“同学们，可以品尝你们的劳动成果啦！”我便如饿狼般的扑了上去，夹起一只饺子就往嘴里塞，味蕾顿时爆炸开来，太好吃啦！淡味的饺子皮将咸香的菜馅衬托得恰到好处，简直是人间极品啊！

早餐搭挡：磨豆浆趣味指数：四颗星

豆浆的制作相对简单，男生磨，女生往石磨里放入制作豆浆的材料：水和黄豆。不一会，在我们的明确分工和相互配合下，豆浆成功地从石磨中流出了出来，乖乖进到了豆浆桶里。接下来，老师把豆浆倒进纱网中进行过滤，再加热并放入白沙糖，美味的豆浆就制作完成啦！喝一口，瞬间充满活力，那香甜的气息徘徊在舌尖上，久久不肯散去。

有趣的吃饭：站着吃趣味指数：五颗星

说实话，这次吃饭简直颠覆了我们的想象啊！我们本以为吃饭的时候有椅子，然后可以坐着，有好多吃的东西，可以尽情的吃，结果呢，竟然是站着吃的，而且十个人吃一桌菜，还要自己打饭、自己洗碗、自己抹桌子。一开始的时候啊，我们都觉得很坑。但仔细想一想，还是挺好玩儿的呀，毕竟大家在一起吃，一起劳动。这可是头一回，于是我们卖力的工作，在工作中我们体会到了团结互助的力量，当洗碗的人不够时总会有人自告奋勇的上前帮忙，还有几个人当自己的好朋友在劳动时，他们总会留在朋友旁边帮助他们。我们在这次吃饭活动过程中，越来越有团队意识了。更多的人懂得了父母做家务时的辛苦，需要我们帮忙，要在家里帮父母做家务。于是在这次吃饭活动下，我们再一次成长了。成长为一个可以帮助父母的好孩子。

好啦！现在到了激动人心的时间啦，我们的冠军即将出炉！包饺子，让我们懂得了食物的来之不易。磨豆浆，让我们懂得了总是要先付出苦，才能收获甜——先苦后甜。集体吃饭，让我们懂得了做家务很不容易，要帮助父母，帮助同学。它们各有各的优点，但还是只有它才可以被评上第一名，它就是——有趣的吃饭！因为，它让我们懂得了做每一件事都要认真做，特别是当别人有困难的时候要伸出援助之手，这样不仅帮助了别人，也美化了自己的内心。

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

暑假里，我学会了一件既解暑又十分快乐的事情——游泳。

暑假的一天，烈日当空。连我们呼吸的空气都感觉在发烫，宽阔的大道，无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几棵树感觉热的都要垂下来了一样。

我和爸爸坐在家中，一串串的汗珠从我脸上滑下来。热的满头大汗的爸爸说：“我们去游泳吧!”我立刻应声达到："ok”

爸爸带着我来到游泳馆，只见游泳馆里人山人海，我便迫不及待去更衣室换好泳衣，快速地来到泳池边。我一看水面像一面白的发光的明镜，清澈见底，连里面的砖块都看的一清二楚。我看见里面的人都玩的很高兴，但我却有一点害怕。爸爸对我说：“你看你真胆小，别人玩的很好你怎么不敢下水呀?是不是害怕了?这点勇气都没有干脆回家吧。”我听了以后十分气愤，一下子就跳进了水中。不跳不知道，一跳吓一跳。原来水位还不到我的胸口呀!我立刻兴致勃勃的游了起来。

然后，我主动要求爸爸教我游泳，他先教我学习蛙泳。他给我示范了几遍，两手向前扒水，同时两腿向后蹬。游两次后，探出脑袋迅速吐气然后吸气，进入水中后憋气。随后，我也游了几次，游时心里还在想：向前扒水、两腿向后蹬......。刚开始时我还是有点不熟练，经常喝水，俗话说得好：失败是成功之母、没有失败就没有成功。经过我的努力，我学会了蛙泳。随后，爸爸又教了我仰泳、自由泳，我都学的很快，爸爸也对我竖起了大拇指。因此以后我在水中就能像小鱼一样了，能够自由自在的在水中来来回回的穿梭了。

从此以后，每当我再次来到游泳馆时，我都会游上好几圈，那一种感觉，那是一种享受，是只有亲身经历才能感觉到的一种美好的享受，渐渐的，我发现我离不开游泳了，游泳就像朋友一样伴随着我，给我快乐、让我开心。

游泳既能强健体魄又能给我带来快乐，真是两全齐美的事情呀!学会游泳真是我暑假中最快乐的事情呀!

怎么样你会游泳了吗?

这是一个不寻常的日子。我迈着轻快的步伐向学校走去。我走到学校门口，忽然听见了准备升旗的交响乐。我心想：惨了，我要迟到了!

我使出浑身力气，不顾一切地飞奔上教室，“啪”的一声，放下书包，转身向学校的操场跑去。事后我计算了一下，整个过程仅仅用了1分十几秒。

不过幸好我跑得快，没迟到，不然又要挨老师一顿臭骂了!

“我晕，这升旗仪式到底要多久才是个头哇?”我低声埋怨道。经过了不知多少个分秒后，升旗仪式才终于结束了。我一下子趴在了地上，“呼噜呼噜”地直喘气。

休息完后，我想起今天要交托管费。于是，我从口袋里掏出钱，“叽里咕噜”地数着。

“啊，怎么少了10元钱?”我慌慌张张地说。“一定是掉在教室里了!

”我埋着头，挺着腰，随后飞快地朝教室跑去。

突然，我发现我碰到了一个东西。抬起头一看，原来是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他问我在干什么，我把事情的经过一五一十地告诉了他。

“这10元钱你先拿去用，没钱时来找我，别再搞得那么狼狈了。”“可是……那你……”我吞吞吐吐地说，“那你会被家人骂的!”“没事，咱俩是兄弟，虽说不是“亲”的，但还是应该互相帮助的嘛。”随后，他把钱放在了我的口袋里，转身走了。我发现这钱很重，但我并不惊讶，因为我知道，这里边包含着一份情，一份浓浓的情，一份浓浓的兄弟情!

在一个夏天，骄阳似火，正是卖又红又甜的西瓜最好的季节。

有一位40多岁的中年人来到了水果市场，迅速地走进一家西瓜专卖店。只见他左看看，右看看，好像在看哪个西瓜大，过了一会儿，他选了一个很大的西瓜，问：“老板，这西瓜多少元?”老板笑呵呵地说：“别急嘛!我来给你称称。说完接过西瓜，小心翼翼地放在称上，仔细地看了看秤星，对中年人笑呵呵地说：“6.5元，我给你算6元吧!”那位中年人偷偷地笑了笑，只见他迅速地把50元从口袋中掏了出来，满脸堆笑地交给了那位老板，那老板惊讶地说：“哟，这么大的一张钱，我还真难找呵!”说完把那只粗黑的手伸进口袋，为那位中年人找钱，找完后，中年人步调匆匆地走了。中年人刚走几步，老板立刻叫住他说：“回来!”中年人的脸一阵青一阵白，以为被发现了，便跑了起来，老板也追了上去，中年人当然跑不过那位灵活的老板啦!他一慌，便丢下西瓜，老板看见了，捡起西瓜，对中年人大喊：“我还一元没找给你!回来。”中年人一听，便惭愧地低下了头，也许是良心发现，他对那位老板说：“对不起，我刚刚给你的是假钱!”“啊”?那位老板惊讶地说：“没事，以后不许这样了啊!”中年人含着泪点了点头，给了真钱，便消失在人海中。

经过这件小事，让我看见了人美丽、纯洁的一面，尤其是那颗善良的心，深深地感动了我.

风清柳弱，花残雨香，一切看起来都是那么美好，可是我的心情却不这样美好。

这样的场景，这样的心情似曾相识，一丝淡淡的惆怅将我从现实拉进了回忆。

那是小学时的一个寒假，我患了水痘，躺在家中那也不能去。虽然有妈妈的精心照料，爸爸的细心呵护，却还是免不了留下水痘到来的痕迹。

面对鼻梁上的疤痕，我整日苦恼着，烦闷着。对伙伴们的呼唤也爱理不理，父母的劝诱也心不在焉。

一天，妈妈对我说：“你的月季开花了，去看看吧。”

我苦笑了一声，心想：我的月季早在一个以前就已经枯萎了，妈妈是在拿我寻开心吧。

但是，为了不让妈妈失望，我还是硬着头皮出去了。月季花放在屋外的一个很高的架子上，而且外面人又很多，我根本就不愿意出去。

走到了架子前，一阵清香扑面而来，抬头望去，只见一片绿叶中，绽放着两朵硕大的花朵，随风摇曳着。面对着昔日的伙伴，心中的烦意忽然减少了许多。

我烦闷的心情豁然开朗了。一束月季花都可以迎着风雨再次绽放生命的活力，我，为何不可。

猛然回头间，看见了一个熟悉的身影，是妈妈。后来我才慢慢得知，在我生病的这段日子里，一直是妈妈在照顾月季花，可是妈妈又是那么的不喜欢花……

那一刻，我真的被感动了。

又是一阵月季花香将我拉回了现实。

迎着朝阳，将这份感动藏于心中;活出自己，不因任何而低头;笑对明天，焕发出生命的活力!

生活中，我们会遇到无数的事情，总会有那么一点点的小事，触动着我们的情感世界。

那一天，天空下着小雨，我坐公交车去上课。公交车上已经挤满了人，我很庆幸，庆幸提前上车有了座位。向窗外望去，路上人来车往，大家都在匆匆赶往目的地。车上的人都低头不语，在玩着各自的手机。

到了下一站，上来一位老人。她灰暗的头发里夹杂一丝白发，脸上皱纹许多，看得出年纪不小了。潮湿的衣服裹在身上，她的表情好无奈，没有位子坐了，边上的年轻人，又都刻意地躲开她，低头玩着手机。

有位子的人都无动于衷，突然一位男子站了起来，他微笑着说：“大妈，您坐这!”并走过去把那位老人扶到座位上。老人忙不迭地说：“谢谢你呀!谢谢!”他却连声说：“没事的!没事。”悄悄走到一边去了。

这幅画面深深地感动了。我不再为得到了位子而庆幸，反面有些愧疚，为什么自己没有把位子让给那位老人。在那些无视老人的年轻人中，有那么一位男子，他让出了自己的座位，让我感动。

记得还有一次，在公园里散步，隔几步就有一些垃圾。有一位老大爷，弯下腰，一点点拾起垃圾，放到垃圾桶里。

生活中总有乐于助人的人、爱护环境的人，他们让我感动。感动之余，我也像他们一样，给需要的人让座，把身边的垃圾扔到垃圾筒里。

也就是这些微小的感动，让我们找到了自己的不足。我们应该从我做起，让感动传递，让感动去感动更多人。

上午上数学课的最后一节是做作业，老师在黑板上出了几道大小比较，和计算问答，我慢吞吞的写着，许多同学都交了。我想：有不是测试，我把字写的最好，正方格也用尺子慢悠悠的画到最好。像书上的字体一样！下课了，就剩下几个没交了，老师开始催我们快做！妈妈来接我回家吃午饭看见我拖拖拉拉的不着急，可气坏了我的妈妈妈妈当着老师和同学的面痛骂了我一顿"，要是考试，你起码是倒数几名，班上大部分都交了，作业只要整洁规范就行了，不是叫你在作业上练习字体！你有不是不会做，怎么课堂作业也不性急，最后只剩下三个，有不是要你刻作业！"妈妈皱着眉，脸上露出实在受不了我的表情，看见妈妈这么伤心失望，我快速的教给了老师。虽都对了，可妈妈发怒了，又滔滔不绝的骂我，我哭了知道自己做错了。只剩下一个没走了，我和妈妈走出教室时，妈妈嘴里还在教训我，正好碰到了我的语文刘老师，刘老师问清原因后，要我改掉慢"毛病"

的确，我要努力改掉这动作慢的坏习惯。难！也要努力的克服缺点！

我喜欢练武功，我也喜欢踢足球，我还喜欢打篮球，但是我更喜欢的是乒乓球。

第一种玩法叫“锁尼”。我们打乒乓球，都是第一个球没有手感，第二个球还没有手感，第三个球就有手感了。如果四个人，我们就玩“锁尼”，什么意思呢？意思就是从四个人中选出两个人打乒乓球，第一个球如果有一个人赢了，则打赢了的那个人从剩下的两个人中选出一个人来成为一队，我们叫它A队，输了的那个人就和剩下的最后一个人成为一个一队，我们叫它B队。第二个球是从A、B两队里各选出一个人来打，如果有一个人赢了，他就要选择生死。生，就代表A队中的一个人被打输了，和他一队的那个队友，又把B队的一个人打输了，然后A队里已经被锁的人就复活了，而B队中输掉的一个人就被锁了起来。死，就代表A队中输掉的一个队员被B队的队员锁里面了，就永远被锁了起来，不能复活。

这个玩法很好玩，有的被锁里面了，想出来的话就要让你的队友加油，这考验的是队友之间的团结和默契。在这个游戏中我学会了和队友团结。当我的队友被对方锁起来时，我心里很着急，我需要更努力去拼打，把自己的队友给救出来，当队友得救的时候，我心里激动得就像中了大奖一样。

第二个玩法叫“争庄”。如果是三个人玩，第一个人和第二个人打，看谁输谁赢。我们玩的这个游戏就是“争庄”。如果其中一个赢了，他就要和第三个人打；如果还是这个人赢，还和第一个输的人打，得让第二个人发球，如果还是第二个人输了，就要让第三个人和第一个人打；如果第三个人赢了，第一和第三个人就要再打三个球，如果还是第三个人赢，那么第三个人就是庄主了，两外两位称作挂号的人。如果庄主发球，挂号的那个人接住了球，那个人就应该让给另外一个挂号的人打。在游戏中，我一做庄主，基本上要和另外的人打20分钟才会下来。

在这个游戏中，需要你有恒心、毅力。当你做上了庄主的时候，又被另一个人打了下来，你不要沮丧，不要放弃，这时你要更加努力，振作起来，把他打下来。在这个过程中，我不能输了就着急，要心静如水才会赢的几率更高一点儿。

乒乓球运动不但对我锻炼眼力有益，还对我身体健康有好处，还让我变的聪明，还能考验我的耐心，还有拼搏精神，所以我毫不犹豫地就喜欢上了它。

[我最喜欢的兵乓球运动作文

小学活动作文的教学应该要怎么开展呢？教师们知道应该怎么制定相关的教学设计吗？下面就随小编一起去阅读小学活动作文教学设计，相信能带给大家帮助。

一、 教学目标：

（一） 认知目标：

1、 能在仔细观察的基础上自由表达，《记一次活动》作文教案。

2、 将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。

（二） 情感目标：提高观察和习作的兴趣。

二、 教学重点、难点和训练点：

（一） 重点：初步学会仔细观察、自由表达。

（二） 难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。

（三） 训练点：能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。

三、 教前准备：

（一） 两种水果

（二） 四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。）

（三） 投影片一张。

四、 教学时间：

40分钟。

五、 教学过程：

（一） 师生谈话。激发兴趣。

你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。

（二） 组织活动，指导表达。

1、 根据提示第一次猜测。

（1） 提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？

（2） 老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。

（3） 学生猜测。

（4） 教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。

引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？

2、 提示第二次猜测。

（1） 明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？

（2） 四位同学再次提示。

（3） 学生猜测。

（4） 回忆过程，指导表达。

（三） 指导习作。

1、 明确习作要求：

（1） 可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。

（2） 至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。

2、 提示开头句，学生习作。

3、 教师巡视指导。

（四） 习作反馈。

（五）课堂小结

虽然，暑假已离我远去。但是，去年的暑假却令我难忘。因为我参加了山青夏令营，那项叫做“罗马战车”的活动至今仍叫我感受颇深。

“罗马战车”虽然在名义上称之为战车，但却连个轮子什么的都没有，实际上，它就是个投石机。比赛双方挑出一些队员——一个是发射手，负责发射；两个是稳定手，负责按住“罗马战车”保持稳定；一个是装弹手，负责填装水气球；一个是发令员，负责发号施令。发射水气球后，对方人员要用手去接，哪方接到的水气球多，哪方胜利。

战斗开始了，首先由我们二队发射。只听发令员一声令下，我们的发射手用力一按，一个圆圆的水气球，从空中划出一道优美的弧线，奔向“敌军”阵地。一队人员慌作一团，你挤我碰，结果谁也没接到水球，任由它拖着优美的弧线落在地上，溅起一道五彩的水花。我们兴奋极了，装填得更带劲了。水气球接二连三的飞出，对手依然慌乱不堪，即使偶尔接到一个，也因为人数太多，又挤爆了。一道道水花依旧在对面四处飞溅，我们笑得都直不起腰来了。无奈，一队实在是太不团结了，结果只好接受零分的现实！

这回，该我们二队人员来到了战车前方了，由于刚才打得一队十分狼狈，他们牟足了劲，一心想要报仇血恨。冷不丁，一个晶莹的水气球即将降落在一个角落，我慌忙跑去，瞅准时机，伸手一接，哎呀，破了！没等我来得及懊悔，第二个水球袭来，大家吸取了教训，人员均匀的分布，就不信接不着。水气球已经在高空，眼看就要落下，大家都急着迎上前去。不想，水气球竟然在空中破了，浇了我们满头满脸。

只剩最后一个机会，我们是否能够胜利呢？最后一个水气球，带着希望飞来，能接住吗？这次，我们齐心协力，不争不抢。大家的眼睛盯紧气球落点，不住调整自己的身体。气球已经快要落下，正巧在我面前，我一个箭步冲上前去，伸出双手如接宝贝似的，小心地捧住了它，没破！“太棒了！”我们队的成员欢呼起来。

这次的罗马战车活动，让我们不仅收获了快乐，也懂得了“团结”的重要。那次胜利的欢呼，让我记忆深刻。

[难忘的罗马战车活动作文

星期六下午，我学完了古筝，爸爸说要带我们去烧烤，我高兴极了。

我们来到黄河边的烧烤场，叔叔先去生火，妈妈和阿姨在串羊肉，我们几个小朋友也去帮忙，不一会火生着了，看着他们熟练的烤着肉串，我也想试试。

爸爸先给我做示范，我再亲自动手。我准备烤的是鸡翅，先把夹子摊开，上面铺上一层锡箔纸，然后摆上鸡翅，刷上油，洒上调味料，再合上夹子。然后我就耐心地边烤边翻，不一会只听见吱吱的声音，鸡翅里面的油不停地往下流，香喷喷的味道也出来啦，我烤的鸡翅也出炉了，看着这香香的鸡翅，直流口水，我觉的真是人间美味呀！

后来我们又烤了羊肉、鸡心，中间灿灿哥哥还给我们唱起了歌，我和辛可依也跳了拉丁舞，引来了阵阵掌声，我期待下一次烧烤快点到来。

我爱运动，我每天做完作业都要下楼运动运动，我喜欢的运动项目如下：篮球、网球、乒乓球、羽毛球、滑冰、跑步、仰卧起坐……

其中我最喜欢的运动项目是打篮球，曾经我参加过篮球训练班，在学校举办的冬季运动会快速拍球项目中，取得了全校第五名的好成绩，从中我体会到了篮球的乐趣，在一次体育课上我还认识了马刺队和快船队，他们两个队在NBA篮球赛场上的健将风范让我感到无比的敬佩，我还学到了很多关于篮球的计分规则，比如投球时站在三分线外进球就得三分，踩在三分线上进的球就只得两分……在激烈赛场上每一个队员，不管是传球还是投球相互之间都要配合紧密，这样一个团队才能获得优异的成绩。

我的梦想就是进入NBA篮球队，在比赛中获得数一数二的篮球冠军，而现在的我还太小，不能去进入国家篮球队，成为其中的一员，但是我绝对不会放弃我的梦想，我会继续努力了解篮球的知识，刻苦训练成为一名优秀的篮球运动员，获得荣誉为国家争光，相信我一定能成功，一起共同期待我的好消息吧！

常言道：“路走错了，前进就是后退。”用文雅一点的语言来讲，就是成功与否，在于你的选择。似乎许多大师都认为这是真理。也有许许多多的人以此为自己的座右铭。可是我却不以为然，我坚信——路是人走出来的。路，不过是人类定义中的一个字，什么是正道，何为好路，需要一个人用心去体会，用心去慢慢寻找。

走自己的路让别人说去

《秦时明月》，集博大中华文化精髓之动漫，富含哲理的句子数不胜数，其中有这么一句话：“失败的人只有一种，那就是在抵达成功之路前，放弃的人。”这言简意赅，言约意丰的话令我至今都难以忘怀。是呀，我们没有必要去纠结于走的路是对是错，因为人生这条路本身就没有对错之分。很多人会义不容辞的站出来说，当然有分别。从表面上来看，似乎也没有错，可是表面毕竟只是表面，就像一个人研究生物时只从个体水平而不从分子水平去看问题，没有洞悉事物的本质。

无所谓他们所谓的路

阿里巴巴创始人马云讲：“不随我的心去行动，那么生活将变得毫无意义。”的确，心之所向而走出的路才是最好的人生路。

有成功者说：“这样做才是对的。”有老者说如果那样：“你比将一事无成。”许多家长说：“你必须这么做，我们是为你好。”可是否有时也该把别人的话当作耳边风。停下来，静静听听自己内心的呼唤和呐喊，我们应该随自己的心去走出属于我们自己的路。无所谓他们所谓的对错，我们年轻，就该有无所畏惧的勇气。失败了不用去理会那些讥笑你的人，失败乃成功之母，在你失败时这样问自己：“一切都结束了吗？”再自己做出回答：“不，一切才刚刚开始。”不经历风雨，怎么见彩虹。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

走错他们所谓的路，其实不是一种后退，而是一种前进。

发掘新的人生道路，路不止一条

日本做了一个小短片，叫《人生不是一场马拉松》，有这样一段话：“有属于自己的路，真的有吗？我不知道，我不知道，世界大道无法想象。没错，偏离正轨吧，一直跑到最后。失败又怎样，绕点路也没差，路不只一条，中点不止一个，有多少人就有多少可能，人生各自精彩，谁说人生是一场马拉松。”太多人只在意人生终点会如何，而不在意人生道路上回经历什么。

人生这条路，看清了，也许会加迷茫；看清了，也许会使目标更加明了，但无论是迷茫还是明了，这条路都在我们脚下。无所谓他们所谓的路，随着心的律动，作到无怨无悔，就好。

四海八荒，唯有她的爱像天罗地网。——题记

像纤纤飘落的雪花，像盈盈闪亮的星子，像悠悠荡起的涟漪，那些细细碎碎的细节，带给我久久的感动……

她的一惊一乍，最温暖

寒意可感的夜晚，疲劳正一波波来袭。我放下作业，想躺在床上假寐一会儿，再接着写作业，谁知头一挨着枕头，竟梦了周公。

“吱”一声门响，她进来了，裹挟着一股寒风。“跟你说多少遍了，不能这样睡！感冒了可不是闹着玩的，不记得吗，上次生病折腾了一个多月……”她一边大呼小叫，一边迅速拉过毛毯盖在我身上，然后拉住我的胳膊，左一摇右一晃，好像怕吓着了我，低声唤道：“起来，起来，不写了，洗洗睡觉。”

我打了个寒颤，爬了起来，“我还没写完。”

不一会儿功夫，她提了电暖器进来。对着我，调整好位置。圆脸膛的电暖器蹲在地上，像一个落入凡间的小太阳，憨憨地笑着，散发着橘红的光，冰凉的房间刹时被暖流照亮。

她在我背后站了一会儿，又把电热毯的插头插上，这才悄悄地退了出去。

半夜，突然听见熟悉的声音：“电热毯关了没有？”真啰嗦，我没吱声，继续睡。可是，只听一声尖叫：“心心！”接着，一阵急促的脚步声，有人推开门，冲到了床前，抓起了地上的插座，然后是一声如释重负的叹气，一只手轻轻地在我的额头上抚了一下：“吓死我了——”。

那只手，冰凉冰凉的，像一片雪花落在我的额上，瞬间，融化成了暖暖的春意。

她的袖手旁观，最柔软

“这道题我不会，来教我——”

“帮我收集一下辩论赛的资料！”

每天晚上，我都要对她大呼小叫，对她的“使唤”可谓频繁。

“你到我这儿来。”她说。

“我脚疼！”我气急败坏地嚷。

“我腰疼！”她也不耐烦的，扯着嗓子在另一个房间吼：“自己的事自己做！”

僵持了一两分钟，她出现在我的身旁，却没有对我大动肝火，只是说：“明天带你去看医生吧，长痛不如短痛。”

有时，她也会在那边叫：“我有事！别依赖我！”我就赌气说：“你天天管你的学生，不管我是吧？”这一招最灵，我仿佛看到了她脸上现出的那种无奈的表情。“要不，我十二点以后睡觉？”末了，我还狠狠地威胁她。

第二天，我到她的办公室，果不出我所料，桌上放着打印好的材料，大大的醒目的标题：一辩辩词、二辩辩词……还有几处错误，都用红笔圈画出来，做了修改，最后是手写的细细的叮嘱：记得理解熟记材料内容，不要念稿哦！

哦，在她那盔甲般的强硬之后，藏的是一颗柔软的慈母心吗？

她的苦口婆心，最甘甜

小时候，我语感不是很强，也不大会造句，所以每次写作文，总免不了她的耳提面命。

上初中以后，我自觉作文有了起色，可以另起门户了。一次，兴致勃勃地拿着还热乎乎的稿子请她赏脸。正在厨房炒菜的她只是瞥了一眼，把锅铲一挥：“不过关，重写！”就将我打发了。可怜我那脆弱的小身板承受不了这样的冷落，眼泪哗地就下来了。“你别用你的水平来要求我！”我跺脚叫道。

回到了房间，她也跟了过来，坐在我的身边。“心儿，说真的，你比我上初中时候厉害太多了！真的，我不及你一半儿聪明呢！“听她这样说，我更委屈了。

“我知道，你想写出47、48分的作文，你下了很大的劲儿，可是光出力不行，得用心啊！你看看，给你提点意见，你就不开心了。“

“多聪明的小脑瓜啊！“她的两手按着我的太阳穴，轻轻地揉搓着，”就是一根筋，随我。可妈妈是个老师啊，知道选什么样的材料新鲜，知道哪个地方应该写的细腻，哪个地方应该轻描淡写……你看，我就是你的捷径啊，你不听我的意见，不是浪费资源么？”

“不要抱怨我对你太过严苛，因为现实不会对你温柔以待。”她说。

我听懂了她的话。脸色，还是僵的；心里，暖了；她那糖衣炮弹似的鞭策，我记下了。

寸草心感动于慈母爱，寸草心能报得三春晖吗？

我的爸爸不高不矮，却挺着一个“猪肚”。大概是因为出差太多或是太爱抽烟，皮肤很黑。脸好像一个盾牌，可是这“盾牌”上，却没有一点笑容。让我平时都离他很远，以防惹他生气。

就在前年，意外降临到他身上……

我的爸爸正在积满水的足球场上踢足球。爸爸刚想来个“香蕉球”，却一不小心滑到了。这下子，倒把爸爸的脚踝摔出个“粉碎性骨折”。在休养的一段时间里，只能靠着双拐走路。

过了几天，我要去学而思上课，要从一点半上到九点。这时，妈妈开始担心：怎么办？她要去上班，没有时间，我爸爸又不能走远，这回，我自告奋勇，说：“没事，我自己去。”爸爸说：“不行，自己去有危险，还是我送你吧！”我长叹一口气，没办法了。

开始上课的那一天，他就拄着拐，一跳一跳地跟着我去上课，还口口声声叮嘱我要认真听。第一节课下了，爸爸又要带我去附近吃饭，让我吃得很好。吃完，又要带我去上第二节课。下课回家后，我看他的脚已经肿成了狼牙棒。何况不是一天，是十天。

十天以后，我爸爸的脚更痛了。我多次问他：“痛吗？”他每次都说：“不痛。”上完课，我获得了许多知识。

从这以后，我多次对爸爸在心中说：“我长大了，下次不要你送我了。”

学习完第3单元，老师布置了一项特殊的作业，那就是围绕本单元的综合性学习活动办一份手抄报。我约上了好朋友冯雨甜和胡惠琳在星期六的下午2点一起制作。

到了周六的下午，我做好了充分的准备：水彩笔、蜡笔、油画棒，彩铅等都一应俱全，还有我搜集到的一些关于“大自然的启示”的料，准备完成后就要出发去冯雨甜家了。到了她家，她热情地接待了我，接着我们三个围坐在方桌旁，进行了分工：我负责抄写资料，冯雨甜则负责画插图，胡惠琳则负责涂色，然后，我们就开始各司其事了。等冯雨甜画好格子之后，我便拿着资料认真填写，从众多的资料中，我收获了不少知识：人们根据青蛙眼睛的视觉原理研制了一种名叫“电子蛙眼”的高科技产品，这种电子蛙眼能够像真的蛙眼一样，准确无误地识别出特定形状的物体；人们仿照水母耳朵的结构和功能，设计了”水母风暴预测仪”，能够提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有着重要的意义；人们模仿苍蝇的眼睛制成了“蝇眼透镜”，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出4百张相同的相片，大大提高了复制的工效和质量；前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅的启示下，设计了一种“企鹅牌极地越野汽车”，这种汽车用轮勺推动前进，行驶速度可达50公里/小时，这样就解决了极地运输的问题。

在我们三个人的共同努力下，一份关于“大自然的启示”的手抄报终于完成了。看着这一张精美的手抄报，我们的脸上都露出了灿烂的笑容。通过这次活动，我不仅学会了如何与同学相互配合，分工合作，还收获了许多课外知识，初步了解了有趣的仿生学。

“于天瑞同学在此次义卖活动中，获得了485元，获得全年级第一！”听到这话，我高兴得差点没跳起来，我真是名副其实的精商。

我也很不容易的。今天一大早我6点就醒来了，平时打不醒的我起了个大早，爸妈都吓坏了。我东跑跑，西跳跳，大包小包都往身上背。牙随便刷两口，头发却整了十分钟，我要帅帅的出门，一冲出家门，我像赶飞机似地没命跑，邻居都以为我脑抽了。

“呼”，我长长舒了口气，我是全校第一个到的。“嘿嘿”，我可不是脑子不好，我是来抢摊位的。我东望望，西瞅瞅。把每个摊位都试了一遍，最后选定了全校最亮眼的位置——升旗台。

我刚坐上去，转念一想，觉得大热天在那儿，一定会被活活晒死的。我放眼望去，选中了块树荫。我刚准备冲过去，我的“对手”潘语哲也往那边死命的冲。说时迟那时快，我把我的包往那一扔，抢位成功。望望潘语哲，快气哭了，那雪白的小脸上一红一紫，别提多可爱了。

8点整，随着响亮的音乐，义卖活动正式开始，操场瞬间化为一片热闹的海洋。只见小孙挺个大肚子，悠悠的向我走来，没错，他就是我的第一个顾客，只见他在我的摊位上东捡捡，西挑挑。那红扑扑的小脸显得更加可爱，他拿起一个酒心巧克力，放在嘴边闻了闻，就差没用舌头舔了。我看他拿在手上四处闻，到处摇，便急了，打趣般问他：“小子你买不买，不买我可赶你走了。”孙同学笑着说：“把你能的，多少钱？”我装出伤心的样子，带着哭腔说：“这可是我爸去美国给我买回来的，我就忍痛割爱吧，90元，不能少了。”小孙很快的给了钱，如获至宝般，又蹦又跳的走了。看他这样，我心底乐开了花。

好运刚走，悲惨命运也随即而来。只见我们班最爱占小便宜的小袭同学朝这走来，他一把抓住我放在面前的仿真枪，手把枪一转，像个牛仔一样，他问：“这枪怎么卖的？”我看他那样，就知道没好事，我果断的说：“200元，这可是我从一个小店买的，你根本买不到。”只见他小嘴一嘟，说：“怎么这么贵，150元怎么样，”我哼了一声，说：“不可能，你买不买，不买拜拜。”他很不舍得付了钱，眼中充满了不满。

很快，大仇人小王走了过来，说：“兄弟，你这手办怎么卖？”“谁是你兄弟，上次把我坑成那样。”想到这，我就得和你唠唠，去年跳跳市场时，我看中了他摊位上的一个变形金刚，拿在手上摆动着，欣赏着，小王见我对这个变形金刚爱不释手，便出价120元，我还傻呵呵的付了钱，今天，我一定要让他“大出血”，我说：“190元，不能少了”他说“咱关系这么铁，便宜点。”我说：“不行，就190元。”他本来说不要，后来又回头了，最终付了钱。

“今天于天瑞同学获得了480元。”哈哈，我真是天生的商业精英！

上星期四，李老师给我们上了一节作文课。这节作文课上，充满欢声笑语。

“叮铃铃！"上课了，我加快脚步走进教室，此时，李老师正满面笑容的看着我们，说：“同学们，今天作文课的主题是记一次活动。首先呢！我们来玩一个游戏，名字叫：击鼓传花。相信这个游戏大家都很熟悉吧！但是到最后我给你们留了一个大惊喜。同学们你们准备好了吗？”我们回应道"准备好了！″

看，很多同学都在摩拳擦掌，跃跃欲试了，我的心中不免有了一丝紧张。

"咚咚咚！"鼓声响起，游戏开始了。第一位同学飞快地把手中的花传了出来，不一会儿，就传到了我这儿。我传给张博琳，你看，张博琳的眉毛多抢戏啊！只见他的嘴里说："快快快！给！″眉毛如同要飞天一般。“咚咚咚！″

鼓声由快到慢，又由慢到快，传到韩文哲那儿了，董子涵说：″快快！″可韩文哲就是不给她，此时最搞笑的事情发生了：鼓声戛然而止，韩文哲的表情僵在那里，他已经完全蒙了。

全班先是愣了一下，很快反应过来，便是一阵哄堂大笑。李老师神秘地说："我们请这位幸运儿上台。″韩文哲挺着自己的将军肚，带着一身的大肥肉走上了讲台。老师从下面拿出一个东西，竟然是一个手提袋。韩文哲一愣，随即笑了起来，但马上又僵住了。原来是一个粉色手提袋。

他赶忙说："老师我不要了，这是个粉色的。″老师哭笑不得："给你包就不错了，还想要一个蓝色的那你摆个酷酷的造型吧！"谁知韩文哲得意地说：″接下来就展示一下我的真正技术吧！″只见他两手一挥，小眼一瞪，耍了一个酷，全班又是一阵哈哈大笑。

这节作文课在我们的欢声笑语中结束了，我尝到了快乐的味道。

当踏进华侨大学厦门校区时，小记者们个个兴奋不已，有的蹦着、跳着，有的四处张望，瞧见了“歇息”在湖边的龙舟，顿时心生紧张。因为这就是我们的研学任务之一——划龙舟。

我们在老师的带领下，来到了龙舟室内训练馆，穿上救生衣，坐上训练舟，开始学习划龙舟。老师先教给我们划龙舟的基本方法。我们学着他的样子把桨平靠在船舷上，身子往前倾，学习用腰发力，划动船桨，同时注意让龙舟保持平衡。大家学得有模有样，直到动作整齐划一，我们才通过考核得以“毕业”。大家兴致勃勃地走出训练馆，迫不及待地登上龙舟，开始我们的划龙舟比赛。

龙舟出发了，大家现学现卖，坐在龙舟上使尽力气，船桨在水中上下飞舞，动作整齐一致。我们这条龙舟上的队员更是齐心协力地划动着船桨，超过了另一条龙舟。大家顾不上擦去脸上的汗水，继续奋力划桨，生怕被对手超过。忽然，一个船员用力过猛，龙舟也晃了一下，漾起了许多波纹。我害怕得直发颤，桨都拿不稳了。还好经验丰富的舵手及时把龙舟打正，真是虚惊一场。最后，在老师的指导下，在大家的共同努力下，龙舟到岸了。

这次研学活动，小记者们在大课堂中磨炼了意志，强健了身心，学会了团结协作，助力了小记者们健康坚毅的人格成长。我们期待着下一次研学实践活动的到来。