动作

时光像流水一样匆匆逝去，许多人和事也早已变得模糊。但每逢下起倾盆大雨时，那天发生的事总能清晰地回荡在我的脑海里。

自打一年级起，我们就成为了最好的朋友，形影不离。老师也总是调侃道：有我的地方就有你，有你的地方就有我，有你的地方也一定会出现一个我。

你那尖尖的瓜子脸，稍黑的皮肤，可爱的酒窝，使我们每次的相见都会相视而笑。

还记得那一天，在即将放学时，天空突然发出一声巨响。那一声巨响仿佛是一颗炸弹在天空中爆炸了。随即，倾盆大雨伴随着空中那一道闪电降临了。

“我没带伞怎么办！”“老师我要打电话！”“有人多带伞吗？”霎时，整个教室变得闹哄哄的。老师连忙安顿纪律：“所有人都安静下来！”瞬间，班级不再那么吵闹。“没带伞的同学来我这打电话，有带伞的赶紧回家！”

我的脸色越来越差，因为我知道，爸妈今天都去出差了，不会有人来送伞的……不一会儿，同学一个接一个的都在父母的护送下离开了校园。这时，她走了过来，揽住我的肩膀：“走吧，我们回家！”“可是……”“别可是了，赶紧走吧，待会雨更大了！”就这样我和她一同走出了校门，踏上了回家的路。

雨下得越来越大，转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。一把伞，已无法遮挡着两个人。

奇怪的是，为什么我的衣服一点都没湿？我抬头往上看，原来是她把雨伞往我这倾斜了，我果断地反握住雨伞的伞把并往她那推，“你这样会感冒的！”“感冒就感冒，没什么大不了的！你现在都已经在咳嗽了，不能再淋雨了！”“我……”话还没出口就被她打断了“哎呀，别磨叽了，烦死了，赶紧走！”雨伞又往我这倾斜了一大半。我被她拉着，泪水瞬间布满了眼眶！“你干嘛对我这么好啊？”“喂，才不是白对你这么好，我可等着以后我感冒了，你帮我撑伞呢！”我顿时破涕为笑，紧紧地拉住她的手“就说你今天怎么对我这么好呢！”嬉笑的声音让这充满凉意的雨天变得温馨！

我就这样被她护送着回到了家，“你赶紧回家吧！”我看着她那湿淋淋的头发和衣服，哽咽地说不出话。“到家记得给我信息哦”“嗯，拜拜！”

20分钟后，“叮”我打开手机一看“我到家了，别担心了，记得早点睡觉！”短短的一句话，又让我那不争气的泪珠在眼眶中打转。我小声的呢喃着“谁担心你了！”

如今，每逢下暴雨，我的脑海里就像放电影一样，放映着那一幕幕的画面。

记忆被雨水冲刷，但那一件事会永远的留在我的脑海里！你，能让我欢喜，也能让我感动！

今天，我上兴趣班的时候，兴趣班的老师和我们进行了一个有趣的活动——猜谜语。

老师先出了一个谜语：“啟航，猜中国的一个地名!”“珠海!”“深圳!”“广州!”同学们七嘴八舌地议论开了。老师发话了：“你们全部都错了，是……”老师还没有说出谜底，有一位同学就站起来说：“上海!”老师脱口而出：“very good(很好)!”老师又出了一个谜语：“排队上厕所，猜英国一地名!”同学们听到了这个谜语之后，都笑得前俯后仰，过了一会儿，还没有同学能说出来，这时，不知哪位同学大声喊：“给点提示行吗?”老师说：“英国的首都!”但还没有同学能答出来。老师说：“你们真笨，伦敦吗!”我们听到了这个答案就笑的更厉害了。老师说：“谁能告诉我为什么?”我连忙把手举起来，老师点了我。我站起来说：“排队上厕所——轮着来蹲厕所吗!你才是笨蛋!”。活动在欢笑中结束了。结束后老师对我们说：“我不仅是搞活动争加气氛，还是为了等一下要写的作文有了材料。”老师这样做真是一举两得呀!

通过这次活动我增长了许多知识。

阅读带给我的，更多时候，是一种错觉。

一日倥偬，孤月寥星，推开宿舍的门，除了刻意不关的电脑跟趴在纱窗的飞虫，杳无声息。为了证明自己不是一个人，我们和熟悉或是曾经熟悉的人们，通过或大或小的屏幕，借着浮夸造作的字句彼此联系。不知是不是所有人都有这样的人生阶段，忙碌于职场却疏离于人世，从躲藏在长辈羽翼之下，到倔强出走独自面对世界，开始有人揣度你的用心，开始有人抱怨你的缺席，豁然发现自己既够不着当年许下的宏图大愿，也抚不了心爱人儿的孤零委屈。那些给予关怀的好心人，也会忙起来，也会失去耐性，而那些曾经在离别时拥抱洒泪的知交，也被时间消磨了记忆。我们需要一种不那么孤单的错觉，人各有异，游戏、剧集、壮游、美食，林林总总不一而足，当然也会有人选择阅读。

那是种有人相伴的错觉，也是种自由的错觉。

不是所有人都可以拥有一场说走就走的旅行，也不是所有人都愿意把自由寄托在几行代码模拟出的异次元，更不是所有人都愿意被带入一个一个层出不穷的角色与画面。有些时候，自由就是有权利挥霍和浪费，阅读终究也不过是百无一用的消磨之一。很多崇高的阅读者觉得自己在穿越时空的界限和那些伟大的思想碰撞，似乎高估了自己，每每掩卷都油然升腾起的成长，也是阅读带来的美妙错觉之一，如果阅读是如此实用主义的事，如果有用成了阅读的动因，那它也势必短暂，因为成长的错觉之后很快就将是成熟的错觉乃至成功的错觉。当我们不再为一月一年读过十几几十本书所束缚、不再为书旁的笔记染上多少真知灼见所束缚的时候，我们才在阅读中找到了一丝自由的错觉。

如果，只是如果，如果阅读从未给我带来感动，这样的题目该如何下笔?当阅卷者面对几百篇人名书名连缀起的动人作文却想着每篇要在两分钟内批改完成的时候，阅读真的只能是“曾”令人感动了。感动，终究也只是种错觉。为风花雪月洒泪的姑娘，可能在做着小三认着干爹，为铁血与革命感动的壮士，可能刚在酒桌下递过只信封。感而后动者，几希。动而持之者，几何!感动的时候，我们容不得周遭对这错觉的质疑，日久之后，我们找也找不回往日心境时，才不禁惶惑，当时当日的感动，若非错觉，所去何踪?

阅读，曾令我感动。因为发现，一代又一代的人，和我有过类似的困惑和同样的错觉。

米老师的爱最让我感动。

米老师长得不高，年纪却很大了，上课时喜欢带着一副老花镜，眼睛圆圆的，鼻子鼓鼓的，整体显得很端正，也带有一些严厉。

记得那是上四年级时，米老师让我们全班的同学都写一篇对于母亲爱自己的作文 ，然后再选出几个人，去参加比赛，第二天，我们把作文 交给了老师，中午，米老师在班上选了几名同学，让我们带着钢笔，去大办公室，起初我还不知道是去干什么，但一到了大办公室，看见二班的几名同学正在抄作文，我才恍然大悟，原来米老师是让我们来抄作问的呀!米老师让我们找了一个空的办公桌坐了下来，然后把草稿发给了我们又让我们一个个的去他办公桌前，再给我们讲讲，我接到我的草稿，看到，上面全是红圈和红线，我在心里暗暗的想：米老师都这么大年纪了还这么认真的给我们批改作文，而且我们班有有四十多个学生，米老师真厉害呀!该我到米老师面前时，老师对我说：“孟佳璐呀!老师知道你写的都是真情实感，你把‘说’前面的动词和神态都加上去，然后，把语句写通顺了，最后，再把文章的题目改一下，你的这篇文章就更好了。”我回到了我的椅子上，又把刚刚老师说的话，仔细的琢磨了一下，又咽了一口唾沫，开始改作文了，我改完了，有认认真真的把作文抄了一遍。

米老师的爱，让我永远也忘不了，我也很喜欢米老师。

算得上流畅的叙事，前半部分悬念设置还不错，但谜底揭晓时候的转折有些生硬。陆然(明道饰)的反转动机叙述太浮于表面，情绪累积不够，所以导致最后的爆发只有事实性的说服力，缺乏足够的情感说服力。白百合大火力演技倒是能切合剧情和人设，所以效果还不错。周sir刻画不足。道具Nimo手表的作用无论是在交代林薇(白百合饰)失女后的情绪波动上，还是在展现他与杨念(黄立行饰)之间情感的互动上，以及在交代陆然和林薇的过往关系方面，都应该能发挥更充分的作用。

二妞说看的挺过瘾的，同意。然儿，老徐的作品，最好的依然是我和爸爸 。

感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”。就像这首歌唱的一样，2008年的中国，有灾难、有光荣，但是因为对祖国的这份热爱，让我对2008年中国异常感动。

感动我的是那13位唐山农民的志愿者叔叔。雪灾中的奋不顾身，抗震救灾中的义不容辞，他们用行动书写了对祖国的大爱，他们用行动感动了13亿中国人!

感动我的是那些流动的“绿丝带”。挂在车身上的绿丝带，在寒风中带来了春的气息，那些因为雪灾而被困的人们，无论相识的，不相识的，只要招招手，那些带着绿丝带的车就会停在你面前，带着你到想去的地方。那份温暖，怎么能够不让人感动!

感动我的是那些仅仅比我大不了十岁的新兵哥哥。他们用依然稚嫩的双肩挑起了祖国交给他们的重担，5·12大地震，他们的英勇、执着和善良让祖国认识了新一代的年轻人。当有位哥哥用心呼唤：“让我再救一个，我还能救一个”的时候，我们谁能够不被感动。

感动我的是那个张开双臂保护了四个学生自己却牺牲了的老师。他用行动表达了一个为人师者能够给学生的最大的爱。那臂弯下鲜活的四个生命，为这份爱而感动;那臂弯下承载的情，让我们每一个人感动。

感动我的是那六个在奥运会上得了金牌的体操队的哥哥们。坚定的表情，利落的动作，微笑的泪水都述说了他们对梦想的坚持，对祖国的热爱，当他们又一次站在了奥运会最高的领奖台上，看到五星红旗冉冉升起，我们每一个中国人怎么会不为之动容。

感动我的是那热爱运动事业、维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶。虽从小落得残疾，但一颗热爱奥运、崇尚运动的心却很炙热。当藏独分子欲从她手里抢走奥运火炬时，她将火炬藏到身后，用自己柔弱的身躯保护了奥运的尊严，也维护了中华民族的尊严!

感动我的是那成功实现中国首次太空行走、圆了中国人百年飞天梦的“神舟七号”航天员团队。当浩瀚宇宙第一次迎来中国人的问候，当翟志刚在茫茫太空挥动五星红旗时，是向宇宙宣告中国人的来临、宣告一个伟大民族的来临。因为是军人，因为热爱航天事业，因为充分发挥团队合作的精神，因为有最发达科技技术，因为有全国各族人民的鼎力支持，中国自古以来的飞天梦终于圆满实现!

[为爱感动的作文怎么写

我从小就喜欢跳舞，所以妈妈决定带我到少年宫学舞蹈。在一个炎热的星期天，妈妈真的把我带到少年宫报名，当我看见舞蹈厅里同学们都在翩翩起舞时，也跟着手舞足蹈。老师见了，笑着把我拉进舞蹈厅，介绍我和同学们认识，在众目睽睽之下，我有点害羞，低着头。同学们都热情地欢迎我这位新朋友，我感到很荣幸。

接着，我们开始上课。老师先让我们压腿，把腿架在绑杆上，然后用胸部贴靠腿部压腿，哎呀！这可苦了我，我的膝盖被压得疼得要命。刚刚压腿完，还没歇口气，又冒出个压肩，这可又难为了我的腰，我累得筋疲力尽，刚想一屁股坐在地上，老师又“下令”了，让我们劈叉、踢腿……“哎哟！我的妈呀！疼死我了！”尽管我怎么抱怨，最终还是得服从命令。

更苦的是，老师让我们下腰，老师帮同学们一个一个地下腰，下过腰的同学们起来都叫疼。我见状，更是提心吊胆，很快，轮到我了，老师帮我下腰，我疼极了，忍不住，于是我松开了手，只听“嘭！”的一声，我的身体重重地摔在地上，四脚朝天！我疼得哭了起来，后来我习惯了这些基本功。

艺术使我快乐，又让我感觉到痛苦。这次我不仅仅学会了舞蹈，还学会了坚持不懈。

寒假已经来了，“爱”孩子的家长都欣慰着：寒假可来了，在刺骨的冬天里，孩子在每天上学下学的途中，可是受了不少的罪，甚至有的孩子经不住寒冷的抚慰，感冒发烧，影响了正常的学习。在寒假里，可不能再让孩子受到冷空气的侵扰，让孩子在屋里学习读书，不是更好吗?

其实有这样想法的家长错了，如果这样做孩子的身体素质会因为得不到锻炼而变得更差。让孩子在暖室中学习再学习，也会让孩子产生抗拒的心理，不但收获不到预期的效果，还会适得其反，在孩子心中讨厌读书学习，这样的学习会变得枯燥无味。

进行适当的户外运动在冬季也是势在必行，不过还有需要注意的地方：棒棒的身体也需要锻炼 孩子的身体一向都很好，锻炼不锻炼都无所谓。学习还需要温习，才能把知识把握的更牢靠。身体素质偏低的孩子需要锻炼 千万不要因为孩子身体差，经不起寒冷的亲近，而放弃让孩子锻炼。冬季孩子的户外运动量力而行，不是运动量越大起的作用就越大，超出孩子承受的范围，还会对身体造成损害。孩子适当的玩耍就是最好的锻炼，做做游戏，跑跑步，大声喊叫，这些有氧的游戏运动哪个孩子会不喜欢。

运动带来的好处 经常进行运动的人供氧能力很强，脑子供氧也很强，体质好，脑子的灵活性、工作强度也很棒。孩子在尽兴的运动中所有压力和包袱都一卸而下，轻松自由、自在，给大脑充分的休息，给身体更彻底的放松。在身体得到完美的锻炼和放松后，稍做休息，再回到学习中来，受到滋润的身体会彻底放松投入到学习中，也会收到事半功倍的效果。适量的运动对骨骼的发育和成长也有好处，促使骨骼快速的成长，让孩子的小骨头更加结实。

[ 户外活动作文

“不经历风雨，怎能见彩虹。”听到这首歌时，我想起了与家人、同学一起的运动，心里不由泛起五种味道。

酸

运动是酸的。说起运动，我就想起刚上初一时军训的场景。正好是夏天，太阳火辣辣的照在脸上，但我们还是站在操场上，陪着太阳一起度过这段时间。“要站直，手要贴在裤缝中间。”教练严肃地说。过了一会儿，快要休息了，我们渐渐地松散了下来，心里有些高兴。教练看我们站得不好了，就说：“看看你们，刚刚还好好的，现在又站不直了，在加五分钟。”啊！我的腿快要酸了，教练，绕了我们吧！

甜

运动是甜的。说起来，我就激动了，因为我喜欢篮球，每次上体育课时，老师都会拿来一个篮球和一个足球，我眼睛顿时亮了。等做完准备活动后，老师说：“男生踢足球，女生玩篮球，都不能抢，也不能回教室，你们都听明白了吗？”“明白啦！”我们高兴地说回答。“好了，去玩吧！”老师话音刚落，我疯一样的把篮球抱起来，跑到篮球框下面。我的好几个好朋友也跑来说要打比赛，我想主意还不错。我们一共八个人，要分组。所以我和刘丹阳当组长来选人。选完后，开始了。当李佩璇把球抛上去的时候，我用身高的优势把刘丹阳比了下去，我抢过球刚想投篮，这时有一个人从后面抱住了我，让我动不了。刘丹阳她们向我跑来，我赶紧把球传给了商泽译，他眼疾手快地接住球，投了进去，我们组进了一分！

最后，我们组以6：2得分赢了她们，我们都很高兴！

苦

运动是苦的。星期一下午第一节课前，英语老师让我们在听一遍期中考试的听力。等到上课了，老师才说先去上课，回来再放。我们下去以后，见老师生气的站在那里。等我们站好后，老师说：“由于你们下来的太晚，发你们跑三圈。”“啊！”我们惊讶地说。“啊什么，谁让你们下来的晚的。”有一同学说：“老师，那不怪我们，刚才我们老师让我们听听力来着。”老师又说：“你们干嘛我不管，但是在我的课上迟到，就要惩罚。”还有一个同学说：“没事，老师肯定不让我们跑这么多圈。”“来，既然那个同学说了，那看看你们到底跑不跑三圈。”老师说。随后，体育委员喊：“跑步走！”哎，没办法，只能跑了。

三圈下来，我们都累得够呛，差点趴在了地上。我舔了舔裂开的嘴唇，呸，好苦啊！

辣

运动是辣的。星期六的下午，爸爸要带我去打羽毛球，我还是会一点的。可打起来后，一点劲也没有。我很使劲的打，可羽毛球总是向高处，仰的我脖子疼。那时候没有风，只有太阳在那照着，照的我眼睛都睁不开。地也被太阳照的发烫，我踩上去火辣辣的烫着我的脚。实在是受不了了！

咸

运动是咸的。说起这个，我就想起了跟同学跳远，我实在是跳不远。到我们组时，我就赶紧跑到别人后面，老师没有发现我，我舒了一口气。可是下一次，我就没那么好运了，老师让我们跳完以后，就到对面去，我想我肯定躲不过了，就跳吧。到我时，我一咬牙，跳了出去，没想到我只跳了一格，还趴在了地上，手都弄脏了。心里很不舒服。

这就是我在运动中感受到的五种味道。想必生活中也会有更多的味道，我要仔细品尝，细心体会生活中的每一个细节。让我们一起运动吧！

在每个人的记忆中总会封存着一些难忘的往事，你总会遇到一些你一想不到的事情。

记得上一个暑假，我和同学一起到潮州玩的那一次经历。至今还为之感动。那天我们几个人乘坐公共汽车来到了潮州。正当我们正在商量着先去哪里玩的时候，突然叽的一声，原来是我们没看路，差点闯红灯了，又连忙到走回去，旁边有一个七八十岁的老爷爷正拿着拐杖，在等红灯。正当我在发呆的时候一个同学说，走了还在等什么，我说等一下。我看这个老爷爷他好像是个盲人。你们先过，我扶着他一起走过去。小明听了，立马把我拉了过去说：“你新闻看的也不比我少吧。万一是碰瓷的可怎么办呐我们还是快走吧，不要多管闲事的好。”我想了想，他说的也不无道理，出门时老爸好像也这么说过。正当我犹豫不决的时候。老爷爷瞬间已经没影了。我转身一看原来他已经被一个小朋友牵了过去。小朋友妈妈在旁边说做的好。老爷爷也说谢谢你，小朋友。我看了这一幕，心想连一个那么小的小朋友都懂得做好事。我竟然因怕事而放弃了机会。一下子羞愧的低下了头。小朋友的行为很让我感动。小小年纪就乐于助人。长大后一定有所作为儿，他身上的这种精神也恰恰是我们所应该学习的！

我相信只要我们有一颗善良的心。就会得到好的回报！那句真理说得好，好人有好报。

曾经父母给予我们什么，我们便心安理得的接受什么。曾经自己叛逆，不会用心去感受父母所给予的爱。曾经的自己不懂得感恩，直到那次。

风透过缝隙钻进身体，冬天的寒风把手吹得通红，寒流无情的侵蚀着人们的身体肌肤。我与同学分手告别后，缩着身体向家里冲刺。

回到家，又是黑暗，死寂的一片。窗外的风吹得刺骨。我无奈地打开灯，内心的孤独便浮现出来，桌上又是母亲留的加班字条。我明知道母亲是为了赚钱让我读书，但在这死寂的家里又感到一种莫名的恼火。我恨这死寂的氛围，我想打电话去责骂她，但我知道这又是不能做的，我想扔东西打破着沉默的家，但我又不想母亲看到一塌糊涂的家。我恨恨地发呆。想起长期以来，我常常放学回家后，都期盼着母亲会在家，询问我一些学校的情况，听我说一些有趣的事。但大多时间，我与母亲只有中午和早上能见到面。晚上，她回来得很晚，我也就睡了。想到这些，心里就失落。

因为天气寒冷，看完书后，我便躺在床上迷迷糊糊睡着了。母亲回来时我已经不知道是什么时候了，只记得关门声惊醒了我。母亲打开房门时，我装作熟睡着。她轻声轻脚地走过来，替我拉好被子。轻轻地抚摸着我的额头，然后在我额头上留下了轻轻一吻。这一吻有着母亲对我的爱护，对我的关心。这一吻就像冬天里的一杯热牛奶，温暖着这冰冷的身体。这一刻，这一吻，深深的印在我的脑海里。突然间，我对母亲的不理解变成了一种愧疚。母亲再忙，她也没忘记我，没忘记她的女儿啊！而我却总是抱怨她。想到这里，眼睛湿湿的，因为是闭着眼睛，泪水才没有流出来。

母亲转过身去时，我偷偷地打量着母亲。因为经常加班，走路时便显得沉重。头发也多了些银丝。这么多年，母亲独自撑起这个家，任岁月的痕迹打在脸上。我不知母亲是否每晚都这样看我一次。但我却是这样的不理解。母亲，您是我这一生最重要的人，您总是全心全意无回报的为我付出。我是母亲的牵挂，母亲是我这一生最丰满的记忆。

世界上，没有一种美丽能与母亲相提并论。母亲这一吻她带给我的感动，给我的震撼，不是世间任何华丽的宝物所能够换到的。

岁月过去，母亲我一直都还欠你一句我爱你。现在说会不会太迟，你会不会笑我还是那个傻孩子。不，我们无论怎么成长，在母亲的眼中永远都是那个长不大的孩子。

今天，9月4日，我漂亮的妈妈举行了一次有意义的活动——我是个大厨。每个报名的同学都把自己要的食材报给妈妈，妈妈就去准备。

持人说：“活动开始了！有请第一位选手：周某某，他的拿手好菜是，煎蛋。”——片刻之后，做好啦。评委给出的分数是9、4分！“第二位是王诣超，她的拿手好菜是糖油粑粑。”——一会儿之后也完成了，评委给出的分是9、8分！第三位是李某，她的拿手好菜又是什么呢，是煎葱饼。”—8分钟之后好了，评委给出的分是9、3分！“第四位是选手是何某，她的拿手好菜是红烧肉。”——15分钟之后完成了，评委给出的分数是9、9分！“第五位是胡某，他的拿手好菜是辣椒炒肉。”——片刻之后，做好了。评委给出的分数是9、3分！“第六位是杜某，他的拿手好菜是……”

主持人宣布获奖名单“第一名：何某！第二名：王诣超！第三名：周某某！请上来领奖拍照！”刚宣布完，获奖的三个人就欢呼起来。还听见了没获奖的人的叹气声。突然，妈妈发话说：“只要参加了的人都有奖品！”刚宣布完，只听下面一阵欢呼声。

这一次活动我虽然不是第一名，但我很开心，因为这次活动让我明白了很多道理：只要付出就会有收货！友谊第一，比赛第二！……

或许你还不曾察觉生活中的点滴对自己的影响，或许你还不曾感受到生活中点滴的温暖，或许你一直没有发现，这些都是最平凡的瞬间，都是无处遁形的感动。

哪怕你只是一个极其普通的人，你也会有同样的收获。

同样，在我的生活中也有这样的人，或熟悉或陌生。在五十三中也有这样的一个人。

班主任一直是我生活中一个非常特殊的角色，我所在班级的每一任班主任都会对我记忆犹新——好出事。我的体质可能比较特殊，每当我迎来一位新的班主任时，我总会在未来一周内出各种各样的事，总是刚好惊动到班主任的上一级，无一例外。我虽然尽力避免，但还是无可奈何啊。尤其是这一任班主任也没例外后，我又一次彻底的被班主任光荣的记住了。

但是这一次的班主任与我之前遇到的那些不太一样，在被叫到政教处后，班主任一直在为我说话，虽然我没有错。从始至终，班主任没有批评我一句，反而表扬了我，说我遵守规矩。我承认内心有一点惊喜，毕竟这是我第一次在出事之后没有被训斥。

事情过去后，班主任也没有声张，只有我和几个同学知道，就论这点我还是挺感动的，因为以前的老师都只会逞一时口舌之快，逮谁说谁，根本不考虑学生的感受。

班主任其实是一种介于老师和学生之间的奇怪的类型，很多人无法把握好那个度，让班主任和学生之间的气氛越来越诡异，学生和班主任俨然如仇人一般，水火不容。老杨也就是现任高一五班班主任绝对颠覆了我对班主任的看法，上课打闹两不误，完美的找到了学生和老师的平衡点。可严肃，有老师的威严；可嬉笑，与学生们打成一片；在老师和学生中无缝切换的游刃有余。

每天会在教室里转悠，检查人数和教室卫生，再细心的收拾垃圾，询问缺少人数的去向，中午还会和学生们一起踢毽子，打理好每一件事。

或许有些人所做的不够起眼，但那是最朴实、最平凡的；或许有些人与别人不同，但那就是他的付出。

不是只有哭后才是感动，不是只有牺牲才有感动。感动存在于每个人的心中，存在于每个人的行动中。

与别人不同，从始至终我都认为平凡可贵，平凡的更感动；在我心中，举手之劳才是最平凡的感动！

大雪纷飞，阻断了万千游子的归途；大雪突袭，冰冻了千万颗颤抖的心灵。然而，神州大地，笼罩着一片红光，融化了冰雪，温暖了人心。因为这红色的感动，我们哭了。

是谁，在冰天雪地中不顾安危？是谁，在白昼与黑夜中从未停歇？是谁，为了千万群众而在白雪中永远沉睡？是他们，最无私的电网工人。

是他们，冒着生命危险，将电塔上结的冰条打碎；是他们，那坚定的一锤，破除坚冰；是他们，为人民带来光明。然而此时，死神却用手轻轻一压，电塔便顺从地倒塌，模糊了人们的视线。雪白的地上，只留下三顶颜色艳丽的安全帽，以及，那在冰雪中格外耀眼，闪着红光的鲜血。

在这个寒冷的冬天，他们用鲜红的热血谱写了一曲感人肺腑，他们用鲜血融化了冰天雪地，他们用鲜血温暖了人们的心。

因为这红色的感动，我们泪流满面。

外面一片白雪无痕，摄影棚里一片红光闪闪。舞台上飘动着的红色舞裙，台下微微颤抖的红色桌布，头上转动着的红色中国结，这是一片红色的海洋。

演员们尽情挥洒的汗水，点亮了这红色的庆典。一身红装舞出一团团耀眼的火焰，整个舞台像在燃烧！为把最温暖的心意传达给灾区里仍受苦难的人们，为把善款尽可能地增多，他们努力地表演着，他们认真地表演着，他们用心地表演着。

他们用最精彩的节目，为灾区筹得更多的关心，更多的温暖。在这个天寒地冻的春节，我们手拉着手，融化冰雪，大家一起过年。

因为这红色感动，我们笑中有泪。

窗外，一片漆黑；窗内，电视荧幕上，一片红光闪耀。当现场观众都戴上那一条条象征性的红围巾，灾区的人们，便又收到一份最真诚的祝福。主持人真情诉说抗灾的过程，烈士的殉职，解放军的不辞劳累，总理的亲切慰问，无一不打动着我们的心。主持人哽咽了，观众的眼圈红了，我们都掉泪了。

全场一片肃静，那是对亡者的最好怀缅。一切都在静止，只有每人脖子上那条红色的围巾在微微颤动。

冰冷的夜，却阻挡不了温暖的传送。因为这红色的感动，我们热泪盈眶。

红色，在这个寒冷的春节里被赋予了心的象征。它是血与泪的交融，是温暖与祝福的交融，是13亿人民心灵感动的交融。

在这个寒冷的冬天，因为这红色的感动，我们哭了。

在周五，我们学校组织去木兰天池的研学活动。在那里，通过看几个现场表演，知道了花木兰替父从军的故事和鸟的智慧，这其中我印象最深的是花木兰的孝。

在现场表演之前，我们来到了观众席，坐了下来，只见面前有一个很大的场子，里面铺满了沙子，有几个穿着盔甲的人坐在马背上，骑着马悠闲的走着，两边是用竹棍做的栅栏，上面插了几面红旗，还有两个拱门，也插着红旗，有一股古老的气息扑面而来。

吟诵完《木兰辞》，表演开始了，只见木兰小心翼翼地搀扶着她年事已高的爹爹出来了，边走边商量一件从军的事，原来皇上下令从军的军书中，每一卷都有爹爹的名字，可爹爹年老体弱，不适合从军，弟弟又太小了，木兰就想着替父亲从军。爹爹咳嗽着，样子看上去十分痛苦，木兰轻轻地为爹爹捶背。后来，木兰依依不舍得辞别父老乡亲们，断然跨上战马，随军出征。在战斗中，木兰奋勇杀敌，赢得了大家的认可，成了威风凛凛的木兰将军。我被感动了，心想：花木兰可真孝顺啊！

那时，总有敌军出没，杀死了木兰的好几个兄弟，他们热血沸腾，木兰将军十分气愤，她铿锵有力的话语鼓舞着战士们。这天他们与敌军相遇了，骑手们各展绝活：有的能稳稳的站在马背上，有的能在半中央双脚着地地在一边用脚点一下，再回到马背上坐好，有的能在马背上躺着……敌军首领与木兰将军先各让一个战士开始打斗，只见木兰军派的是一位双手舞着大刀的人，敌军是一位舞者长矛的人，他们骑在马上，双手拿着武器在搏斗。打了一会后，花木兰手举长矛，加入了打斗的行列，敌军首领也进去打斗了，四匹马一起在沙场上飞奔，尘土飞扬。最后，花木兰打败了敌军，皇上要为她升官，她告诉皇上，她是为了父亲免受打仗的痛苦才从军的，不想升官，只希望能尽快回家孝顺父母。她的孝顺之心感动了皇上，皇上满足了她回家孝顺父母的心愿。

通过这个表演，我体会到了孝，木兰为了父亲免受痛苦，自愿替父从军，后来，她放弃了升官，就为了回家孝敬父母，诠释了孝这个字。

寒风是冰冷的，但人心却是火热的——题记

我坐在公交车上，眼睛看着窗外。寒风呼啸着。突然，一声：“下一站，学政试院，有下车的乘客请准备从后门下车。”把我的头转回车内。这时，我才发现：车里站满了人！大部分还是老人。我心想：要不要让座呢？老师说过要尊老爱幼，可妈妈又说：“枪打出头鸟”，这可怎么办呢！……正当我思索的时候，一位叔叔站了起来，对一个提着大袋子的爷爷遮荫产：“您坐吧！我还有两三站就下车了。”说完，站到了旁边。老爷爷笑了笑：“谢谢，我也只有两三站了，你们年轻人上班累，我又不上班，不累。给你坐吧！”不过，叔叔还是让他坐下来了。看着这位叔叔，我心想：他能让座我也能。况且多做善事积积德嘛！"于是我站了起来。对身旁的老奶奶说：“奶奶，我快到站了，这个位置您坐吧！”老奶奶慈祥地笑着说：“不了，多站站身体好！”可我记得她已经站了很长时间，便说：“您都站了这么长时间，坐坐吧！”老奶奶推辞不了我，就边笑边说：“现在好人真多呀！风气多好！”我听后心里暖暖地。虽然常见到这样的举动，但亲身经历时，感觉真的不一样！

也不知是老奶奶这番话还是怎样，其它人也纷纷效仿。车里涌动着一股暖流。笑声充盈着整个公交车。就连平时从不开口的司机，也调皮地说了句：“有谁想坐这个的我还有一会儿下车！”

这时，望海楼到了。我只好下车。一出车门那暖洋洋的气息顿时被寒风所替代。让我打了个冷颤。

车外寒风凛冽，车内暖流涌动。

近日，老师带领我们走进著名的郑成功纪念馆，开展专场研学。我心里既激动又高兴。虽然已是深秋，秋风瑟瑟，但同学们依然兴致高昂，一路上有说有笑。

纪念馆位于民族英雄郑成功的故乡——南安市石井镇的鳌峰山上。一下车，一股浓浓的历史气息扑面而来。只见馆外四周各式各样的树木郁郁葱葱，花草、石埕铺配，环境幽雅宜人。

沿着石阶一步一步往上走，走到中间，一座郑成功的石雕像矗立眼前，威武十足。绕过雕像来到前厅，厅里的正前方“民族英雄郑成功”七个鲜红的大字十分夺目。旁边是一座金色的郑成功雕像，他头戴金盔，身披战袍，手按宝剑，显得格外高大威武。讲解员指着左侧墙上的画说道：“这是郑成功接受荷兰殖民者的受降图……”又指着右边墙上的画说，“这是台湾人民热烈欢迎郑成功的欢迎图。”看着这些画作和雕像，我仿佛看到了郑成功带领士兵们乘风破浪，穿越海峡，英勇奋战，打败荷兰殖民者的盛况；又仿佛看到了台湾人民敲锣打鼓，热烈欢迎英雄到来的热闹场景。

通过这次参观，我感受到郑成功崇高的爱国精神。我要向英雄学习，努力成为对祖国、对人民有贡献的人。

周五下午，我们举行了之前连想都不敢想的义卖活动。

第二节课一下课，同学们激动地拎着大包小包，纷纷跑到操场上，或三三两两，或一个独行，找到自己的“专属摊位”，围成大小圈，开始摆摊。

作为活动的“领导人”，当然要先行一步，于是，我开始叫卖：“看一看、瞧一瞧啊，走过、路过，不要错过，全场最低价……”吆喝声吸引了一些同学，但大部分人都只是抱着看看的态度，并没有想买。

“这个本子多少钱？”我表面看似平静，但内心早已欣喜若狂。“这个本子三块钱。”

“哦。”她端详起来，咬咬牙说：“我要一个。”

那一刻，我感觉自己都要飞起来了。

我盯着她的手，伸入了口袋，拿出一个黑色的小包，拉开拉链，从一沓皱皱的零钱里，数出三元钱，一张张叠好，最后用手捋平递给我。我双手接过，说了声“谢谢”，又回到摊位上。

这是我人生第一桶金！

之后，我便拿着商品四处推销，竞争十分激烈，嗓子疼了也不愿停下来。

活动快要结束的时候，我使出杀手锏：“有买有送了啊！买的多送的多！”我把瓜子和蚕豆倒入盒子里，“还有零食免费吃！”

最后，卖的也差不多了，老师便让我们收摊，可大家都不愿意这么结束，只得抓住义卖的尾巴，多吆喝几句。

放学后，我们还意犹未尽，谈论着：“原来，挣钱真的不容易！”

一年一度的秋季趣味运动会终于到来了，学校运动会的召开，牵动着全校师生的心，运动会使全校师生汇聚一堂，团结协作的精神更占重要。

激动人心的运动会开幕式开启了，运动会上的我们当然也是关注的焦点。同学们排着整齐的方队，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，昂着自信的头，带着必胜的信念走进赛场。

比赛开始了，我报的是滚雪球项目，一开始，我非常紧张。因为我在训练时把腿磕破了，我担心受伤的腿不给力，会拖大家的后腿。可是我仍然坚持迈开大步，拼命的.和组员们配合着跑起来。即时这样的努力，仍然没有得奖。但是我们不伤心，下次争取得奖，不灰心，不气馁，重在参与嘛！

我们三·一班的同学们都拼命地奔跑着，冲刺着。经过同学们的努力，我们班滚轮胎项目荣获团体总分第一名的好成绩。同学们露出一张张可爱灿烂的笑容。各个比赛项目的积极拼搏，勇往直前的精神赢得了最后团体总分第一名的好成绩。

在此运动会中，我们班排名第一。我们班同学们非常开心，因为通过这次运动会让我明白，一个人，只有融进集体，才能充分展现才华的价值。离开集体，就像小水珠离开大海，团结就是力量。我知道这是每位运动员用顽强的毅力换来的，我也一定会把运动场上这种奋力拼搏的精神永到学习上，再接再厉，为理想而奋斗拼搏，下一次的运动会上我们更加出色，更加光彩。

感动是时常有的。我曾被母亲给予我的爱和温暖，而感动;我曾被人与人之间的真情，而感动;我曾被一个人的故事所感动，我曾被……这世上有无数个感动的事迹，有无数个深动人心的故事。但有一件事情，真的使我是流连往返呀…… Moved is often some.I was moved by my mothers love and warmth, and moved; I was moved by the true feelings between people; I was moved by a persons story, and I was ... there were countless moves in this world.The deeds have countless deep stories.But there is one thing that really makes me linger around ...

“母亲”，这个既不陌生也不乏味的两个字，可以使千千万万个人，而感动。

我们是从母亲的肚子里生下来的，但是虽看是轻松，可母亲要经过十月的怀胎，才能顺顺利利把我们生下来，有时一不小心，就会造成很严重的后果……有可能在母亲怀上你的开始，给予家人和亲人，朋友的是一种欣喜和欢快，而对于我认为，在母亲正要生下你的前几秒，有可能是她的痛苦。你们知道我为什么这么说?因为我是从一个电视节目上，亲眼所见的，当时我的第一就是心痛，母亲是多么的痛苦呀!那种是没有人能体会到吧……

母亲你们是伟大的，就是你生下我们的那一刻，我要赞扬你们，因为你们把我们带到这个既陌生有不乏味的世界来，是你们哺育了我们;是你们教育我们从小做人的道理;是你们给予我们爱;是你们让我们做一个正直的人。

母亲呀!你的事迹曾被无数个人所感动……

母亲。我愿为你谱写一首歌曲，歌颂你美好的明天;我愿为你做一只飞翔的小鸟，翱翔于天空。因为有你，所以有我，我愿为你的感动事迹，发布于全世界。