动作

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。如果没有那一块块城砖，又怎会有壮观的长城；如果没有一棵棵树，又怎会有广袤的森林，如果没有世间点点滴滴的爱心，又怎会有每个人脸上那会心的笑容。那一次，我真感动。

操场上空无一人，空气中弥漫着紧张的气息，教室中，每一个人都专心致志地答着试卷，墙上的钟表毫不停歇地走着，笔尖匆匆地在试卷上流动。突然，笔尖停了下来，我看着试卷上画错的那道题，伸手去拿橡皮，却发现我没有带橡皮。我不安地四处张望着，却发现四周的人正专心地在答题。我无心检查，看着那转动的秒针，只希望时间静止在此刻。“咚”的一声把我拉回了现实———一块橡皮正静静地躺在我的桌子上。我有点儿不敢相信，偷偷地向后面瞟了一眼，后面的人正静静地检查着试卷，像是什么都没有发生过一样。握着那块尚有余热的橡皮，我感动极了。一个素不相识的人，却愿意帮助我，每当想起这件事，我心中总是泛起一阵感动。

生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远。多彩的生活中，小小的感动，打动我心。（市二中七年级（2）班张心鑫）（指导教师：郭雪）

纵观古今，文人墨客写下无数名篇佳章，它们深深地感动着每一个爱读书的人的心灵，给予人们以无尽的启迪、智慧和自强。

刘半农——《教我如何不想她》

“微风吹动了我头发/教我如何不想她/月亮恋爱着海洋/海洋恋爱着月光/啊/这般蜜也似的银夜/教我如何不想她”初读这首爱国诗时，是在我外婆刚去世不久。一向受惯了外婆呵护的我，对于她的突然离开，是多么迷茫而无助啊!读了这首诗，令我更加思念外婆。这首诗对我内心深处的触动，更是不言而喻的。外婆啊，教我如何不想您，您是那样地爱我们，我们也那样地爱您。这样双重的爱，为什么您还要离我们而去?看到别人有外婆的疼爱，我就会肝胆俱裂!外婆啊，难道这皎洁的“月光”悲寂的“银夜”留不住您远去的脚步。您就忍心让我们在这凄凉的日子里，日日夜夜苦嚼着对您的思念?品位着泪水?

席慕蓉——《青春之一》

“含着泪/我一读再读，却不得不承认/青春是一本太仓促的书。”初读这首诗，我不是很明白其中的含义，经几次揣摩才发现，诗人有她独特的生活体验。把“云影”比喻成逝去岁月中的某个人，某件事，某段感情。是的，有很多事无论我们怎么苦苦追索，一切已经不能重来了，只有含着“泪”“一读再读”的是“青春”。阳光灿烂，尽情放飞自己。青春是值得我们珍藏的，可是，时间允许吗?学业还得一读再读，青春只有一次，要懂得珍惜，把握自己的人生。年华似水，青春易逝啊!

曼德拉——《心灵深处的不安》

“心灵深处的不安不是因为/我们一无所有一无是处/心灵深处的惶恐却是来自/我们年富力强/超乎想象/是光明，而不是黑暗/使我们惴惴不安/扪心自问/无上荣光卓越者/是我还是非我?”曼德拉的这几句诗，针对当今一些人，无疑是有力的一击。有年轻的身躯，充沛的精力，奇异的梦想……可是，我们每个人都了解自己的人生价值吗?不经历风雨，怎么见彩虹?但愿我们都知道自己内心也有曼德拉那种自信和力量。相信自己，永不放弃!我——是有能力的。

心灵的感动，总是在特殊的情景中酿造的。它是一种动力，更是一种力量。

这次，我来到了海南的分界洲岛，那里的天比别处的更可爱，空气是那么的清新，海水是那么的碧蓝，道路两旁的椰子树，更增添了热带的气息。

上了岛，自然少不了“潜水”这个项目。以前总是在电视上看见海底潜水，很是羡慕，这次，终于有机会可以亲身体验一下了，心里非常激动。

很快，我们便穿上了潜水服和潜水鞋，听完教练讲解的潜水注意事项，以及怎么使用手势后，大家就乘着快艇来到了潜水区域。只见，海水清澈见底，一眼就可以望见海底那五颜六色的珊瑚，我恨不得马上跳进去来个亲密接触。

准备下海了，我心里又感到十分紧张，生怕呛了咸咸的海水。这时，我的指定教练帮我系上了重重的铅腰带和氧气瓶，接着就教我学习怎样使用呼吸器，首先，要用嘴包住咬嘴，学习用嘴巴来呼吸，而不用鼻子呼吸。练习了几次后，教练就给我带上面罩潜到海里练习。我想：马上就可以潜水啦!我咬紧呼吸器上的咬嘴，慢慢下沉，瞧!色彩斑斓的热带鱼出现了，它们在我身边转来转去，虽然离我很近，可我就是抓不住，鱼儿游得好快，尾巴一摆就从我指缝中溜走了。太阳照射在大海里，我抬头往上看，一缕缕阳光好似在不停地涌动，那情景真令人难忘!忽然，我看见我身旁的珊瑚礁上有一个东西随着水流在不停地摆动，我好奇地游过去，正想用手摸一摸，没想到教练把我的手打开了，不让摸，我想：这可能是什么危险的生物吧!果然不出所料，等浮上海面后，教练告诉我，它是会咬人的，不能碰。

快乐的时光总是匆匆的流逝，转眼，潜水就结束了，我依依不舍地告别了海底。不过，这次我也收获了许多，潜水让我与大海和大海里的植物，鱼儿做了零距离的接触，让我看到了平时看不到的海底世界，也让我体验了人在海底时海水对人体的压力……这一次有趣的海底之旅，已经像一颗珍珠一样永远地珍藏在了我的记忆里。

我的妈妈是一个节约的人，她教给我一个妙招——“一水多用”。“一水多用”就是把用过的水再反复的用。淘完米、洗过菜的水储存起来，有人认为这太节俭了，对，就是节俭，但如果把这储存的水浇了花、冲了厕所……这就不仅是节俭，而是低碳环保了!

在爸爸的教导下，我不再用一次性碗筷，也不再用一次性塑料袋，凡是一次性的东西都不再用;我不再乱扔纸屑、果皮，也知道了随手关灯……我也不经常吃肉了，大家一定会认为这低碳和吃肉有什么关系呢?告诉你吧，在饲养动物的时候，不仅要消耗大量的水资源，而且像牛、猪、羊等这些动物在消化过程中，放屁产生的甲烷气体也是地球温室气体的主要部分。因此少吃些肉食，多吃些青菜类，对低碳环保也能起到一定的帮助。

哥哥告诉我，过度包装的危害也特大!就像我们平时吃的薯片，就有过度包装的现象。我买回来一盒薯片，正想美滋滋的品尝，可是这么厚的包装却令我傻了眼。我拆开外面的纸盒，里面又有一个袋子，我把袋子再拆开，里面还有一个塑料盒来装这薯片。这么多的包装，一是浪费资源，加剧了资源能源供需矛盾;二是污染环境，危害人类的生存;三是增加了产品成本，损害了消费者利益;四是助长奢侈浪费，腐化了社会风气。而且，这种现象的存在，与中华民族崇尚朴实、节俭的传统美德格格不入，与建设资源节约型、环境友好型社会和建设社会主义精神文明的要求背道而驰。

炎热的夏天来了，太阳公公炙烤着大地，我又是一个怕热的女孩子，总喜欢在屋内把空调温度调得很低，可姐姐却让我只调到二十五度，这么热的天，二十五度还不得把人热死啊，姐姐告诉我这是“低碳生活”，保持在二十五度左右不仅节省电，而且也为“低碳生活”起到了一定的帮助呢。

……

低碳生活就在我们的身边。

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1、描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

2、表现人物个性特点。

通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌。

他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆 随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

——高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师

3，作文素材《人物动作描写的作文》。动作描写要细致分解。

传统的武打动作或电视镜头，往往把一种行为分解成若干个部分，把一个大动作细化为几个小动作，然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写，使整个动作行为栩栩如生。对人物动作描写也要进行细致观察，把人物活动的每个步骤一步一步地分解并写具体，这样才能够使人物形象更鲜明。

例：罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中

分析：把罗纳尔多这一精彩射门动作分解为五个小动作：①接到传球；②用脚一颠；③绕过对方防守；④避开守门员；⑤踢球入网

罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，‘唰’的一声，球应声入网。

4、要准确而恰当地运用动词

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

5、写好动作，扣住细节，形神兼备

水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常：“怎么了，你？”

水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”

女人的手指震动了一下，想是叫苇眉划破了手，她把一个手指放在嘴里吮 了一下。

在这个片断中“震动”“吮”这样的动作揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动，胜过千言万语。

6配合联想与想象，使用适当修辞会使语言显得生动。

五、文题设计

1. （一）半框架作文训练 题目：《炒菜》

提示：写妈妈从点火到盛菜的整个炒菜的过程中的动作。

（二）无框架作文训练 题目：1．《一次漂亮的射门》2．《跳绳》

[作文人物动作描写方法

感动总是藏在不经意间。初三了，毕业了。相处四年的朋友们一下子就这么轻易地分散开来，好像一下子的事情。

长达两个月的空荡荡的暑期把人显得格外的寂寞，没有朋友，没有作业，有的只是空虚。直到在一个蓝蓝的午后 ，我看见了一扇大门，那扇门的背后有一个姑娘，她叫孟克柔。她喜欢上了她的同班同学林月珍，林月珍却喜欢那个酷酷的男生张世豪。有人批判说，这是一部同性恋电影，大概他们全都忘记了他们也有过青春。看着看着，远远的花衬衫飘远。大门就在他们背后忽然关上了。眼泪却一下子倾泻而出。不晓得，不明白。青春像一个惊叹号，他把世俗不公简简单单的与我们隔开了，在那些不懂爱的日子里，我有闺蜜有好友。他们在我的身边充当着人生中除去亲人之外最重要的角色。4年的感情，岂是说断就断的。脑海中的一幕幕，操场边上两个偷偷摸摸的身影，她有她的委屈，我有我的难受。那时，我们都不晓得什么才是真正的朋友，只晓得这些不痛快的事情是可以和对面的那个人去说的，去叫的。平日生活里的一张张安静的脸孔下，如今听见的是一阵阵歇斯底里的哭声，她用手遮着面孔，我看见眼泪从她的指缝里一点一点的渗出来。14岁，家里的，学校里压力像一张网铺天盖地的把人给包围住。我们其实无处可逃，可是却又想着抵抗。我们不敢和别人说，只能一个人，一个人独自的承受着这让人崩溃的感受。树荫下，紧握着的手粘稠冰冷。什么都不敢做，只能在旁边静静地等着，心里觉得让她哭吧，叫吧。这样就会好些了吧。就是这样的了。

丸子啊，你现在在哪里呢，有没有开心一点呢。在青春的记忆里，有一个亲密无间的朋友是多么该感谢上天的事啊。开心？有人一起开心。悲伤？有人一起悲伤。4年的时间，予你，予我。是值得的。就算我们现在分开了，心里的那些点点滴滴是一直都在的，不是吗？

丸子，你一定要开心。

今天，陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛，“耶”全班不约而同欢呼起来，太棒了!

这次的比赛分三个环节，一、自由抢接成语，二、小组合作限时成语接龙，三、小组内成语接龙展示。

我们组都信心满满的，因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢!我们组成员可谓是个个高枕无忧啊!

不过第一轮，我组未进入状态，只得了40分，呜呜，白白把第一名的机会让给了第二组。

第二轮是小组限时合作成语接龙，陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起，发誓非争个第一不可。

老师出题了∶“人山人海。”我组迅速思考起来∶“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠……”我组思绪如涌泉，妙笔下生花，查工具书的查工具书，写字的写字，好生忙啊!我见组员思绪不断，下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处，向四处张望，嘻嘻，其他几组真有趣!

瞧第二组，也不只是什么成语难住了他们，个个抓耳挠腮，多亏了最后唐贝佳举起字典，叽里咕噜说了一大串，季佳鑫这才反应过来，飞快的写了起来。

再瞧第四组，或许是大家报得太快了吧，李凌燕都来不及写了，急的她面红耳赤，不停得喊∶“慢点，慢点!”这几组各有千秋，看来这局比赛难分胜负咯!

“时间到!”陈老师将四个组的答案挂在黑板上，一一点比。我组写了34个，而第二组则以1个成语之差，打败了我组及其他组，取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好，还别说，弯弯曲曲的，真像一条龙呢!因为与第一名的擦肩而过，我组成员个个像泄了气的皮球一样，现在只能依靠第三轮了!

星期五第一节是本学期的课堂活动课,我们坐在教室里静静地等待尚老师来。不一会儿，只见尚老师拿着两个装着水的小杯子，和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着，于是就说“：老师准备干什么呢？”尚老师笑了笑，并不马上解开这个“谜”，只是说先讲个故事给我们听，听完便知道了。

同学们一听见讲故事，便高兴起来了。 老师说“：从前，罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。将军很奇怪，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天，部下来报俘虏又漂回来了。

将军更奇怪了，想：难道有神灵在保佑他们，将军怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了，还想听一遍，可是因为我们是在上课所以老师就没再讲了。 故事虽然听完了，但我们心中还是一个谜。为了解开这个谜,老师要开始做实验了，老师先把鸡蛋放进第一个杯，鸡蛋迅速沉了下去。

当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里，我们就感到奇怪。这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。那同学说“：这两杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”这时，我也悟出了一点道理。我想：妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗？

鸭蛋不也是浮起来的吗？死海的水是咸的，所以被绊住的俘虏不但没死，还漂回来。这时老师高兴地说“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虏都没死。” 我通过这次课堂活动课，我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。

虽然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是因为我看的书太少的缘故，今后我一定要多看课外书，多参加课堂活动，增长知识，开阔视野。

[记一次课堂活动作文500字

抬起自己的手掌，轻轻地放在心口处，细细感受，那一次又一次强有力的心跳，是生命的涌动，对于我们，更是青春的涌动。

清晨，当很多人还沉浸在睡梦中时，六点准时的闹钟会将我们托起，洗漱时可能还带着半闭的眼睛和熊猫似的黑眼圈，仿佛倾诉着昨晚的奋斗与疲惫。在走向学校的路途上，随意买上一份早点，作为一上午的能量补给，就匆忙进入学校的大门。醒目的八个大字“踏着层层台阶登攀”首先进入了眼线，这条校训既激起了一些斗志，又让我们明白学校这么多层台阶的原因。路过一排社会主义核心价值观之后，就是所谓的“登攀”了。脚踩一层又一层的石阶，在两排樱花的气息中，听着几声鸟叫，耳边还传来高三学姐的读书声，大脑变得清醒了些，伴随着花香鸟语书声，走到教室，开始了晨读，所有的睡意都在大声的朗读中销声匿迹，记完英语单词背古诗，一遍又一遍的加强都只是为了以后的高考不丢分。接着便是五节的课程，老师飞速地讲解着，底下的我们飞速地记着笔记，偶尔一两个小幽默换来全班的笑声，又再次进入紧张的状态，每个人都努力着。

简单的午饭过后，几十分钟的午睡缓和紧绷的神经，当然不乏有几个同学依然抓住这个机会多学一点。下午几乎全是自习，每周会安排音乐美术课来陶冶一下情操，其余时间全部交给我们自己分配。自习课上一张又一张地刷题，在茫茫题海中检查我们自己丢失的要点，巩固着，强化着，每个人针对自己个人制定计划并一项项完成，不断突破着自己，挑战着极限。晚饭，再加上三节晚自习，学校的一天就忙碌地结束了。与同学互道“再见”后回到家中或宿舍，又会从书包中掏出书本温习，寂静的夜中，唯有明月相伴。

日复一日，每天都重复一样的日子，这就是我们高二学生的生活，没有高一那样轻松，当然也不及高三那般紧张。虽然每天都走着和昨天一样的步调，但每一天却都是一个新的开始，这样一来，每一天对我们来说都是未知，都值得去探索。在这样的日子里，我们仍不停地奋笔疾书，描绘着我们的将来，无怨无悔，因为青春本就是一次轰轰烈烈拼搏的机会，再不抓住没有重来。正值青春的我们，气贯长虹，用勇锐盖过怯弱，用进取压倒苟安，挥洒汗水，热血奔流，即使有时痛苦，也仍闪耀着自己的光彩。

奥斯特洛夫斯基曾这样说：“生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满希望信心的青春。”我们很幸运，因为我们正处在享受礼物的那段时间，此时的世界是属于我们的，一切都因青春的涌动而万丈光芒。

我最欣赏、最喜欢的一次活动莫过于去年那一次学校组织的春游。

这次春游大大不同于往年，以前的春游除了去博物馆还是去博物馆参观，而这次去的是顺义区的顺鑫拓展中心。

首先，这个名字就引起了我们无限的睱想，应该是比较好玩的吧！但是到了这里我们却不这么认为了。

我们一下车，只见成片的树林和一望无际的黄沙，到处乌烟瘴气。但是接下来的拓展活动却让大家不再那么排斥了。

要知道，团结是非常重要的，而这里当然就是来培养我们团结的精神。但这里不像博物馆那样明着告诉我们，而是让我们自己去体验。首先体验的是“无轨电车”，我们小组十多个人把脚套在木板上。大家必须步调一致，如果一个人不用力，木板都会丝毫不动的。接下来是教练给我们一张写着难题的纸条，让我们去想出答案。一个人想是根本不行的，而且速度又会很慢，所以我们必须合作一起想。

就是这次的拓展活动，给了我们很大的启发，使我们学到了在博物馆里学不到的东西。虽说这次回来以后我们都很累，但同学们知道了世界上没有最完美的个人，只有最完美的团队。而我们必须团结一心，只有这样，不管多大的困难都会迎刃而解的。

这次的拓展活动，使我们受益非浅，也是我人生中的一个指路标：团结是最大的力量。而这更是我最欣赏最喜欢的一次活动！

现在的家长，都不想让孩子输在起跑线上，给孩子报了许许多多的兴趣班。于是，我们牛通社小记者就走上街头，采访正在为孩子兴趣班忙碌的家长，听听他们对孩子有怎样的期望和寄语。

小莫哥哥先跟我们讲了采访规则，然后我们就开始采访了。我先去了四楼，四楼的人真少啊，只有9~10个人。我心里一直在想：到底要不要采访那些人呢？这里聚着几个家长，正围在一起聊天，如果我去采访，会不会打扰到他们？那里的家长比较严肃，他们会不会不接受我的采访？种种疑问在我的脑中出现，使我一直徘徊不定。

总算，我找到了比较适合被采访的人：一个正在看小说、翘着二郎腿的悠闲的中年妇女。我走过去彬彬有礼的采访她，问了她几个关于小孩兴趣班的问题。最后，她还说自己是个教师，今年40岁，而且还夸我很勇敢。我想吃了蜜一样，心里美滋滋的。我又去别的地方采访，总算采访了5个。

回家的路上，我想：原来家长也这么辛苦呀！除了要做家务，还要给我们安排兴趣班。所以，我们一定要听大人的话，别惹大人生气。

今天，209班可热闹啦！你看，黑板上挂满了气球，中间画了一个大大的爱心，旁边还写了“爱在身边”四个大字。我们的主题班会————爱在身边就要开始了！

伴随着歌曲“感恩的心”，我作为主持人拉开了这次活动的序幕：“父爱如山，母爱如海。人间有真情，人间有真爱！亲爱的同学们，爱，就在你我身边，你们感受到了吗？”教室里瞬间热闹起来。大家三个一群，五个一组，开始讨论起来。

“生活中的爱无处不在。”首先发言的是谢英娜。“有天晚上，我和好友姗姗一起骑自行车回家，走到家门前的小巷，两旁没有路灯，我有点害怕，心一急，车子被什么东西绊了一下，我摔了个四脚朝天。我连忙爬起来推自行车，哎哟，不好，车子爆胎啦！我让姗姗先回去找爸爸帮忙。可是姗姗说，路太黑了，我会害怕的，坚持着要陪我一起走。刚走一会儿，爸爸就来接我们了。那天，我睡了一个安稳觉，深深地体会到了爱的存在！”

“是啊，这是同学之间的爱！我们把掌声送给珊珊，也送给谢英娜。”教室里响起了雷鸣般的掌声，爱在一瞬间充满了整个教室。我心情激动，走上台说起了我的故事：“我每天早上，都是妈妈喊我起床，喊我吃饭，然后骑上那辆小自行车送我到学校。我把这一切都当做是理所当然的事。可是有一天，我们走到半路，天空忽然下起了蒙蒙细雨。妈妈紧急刹车停了下来，从包包里拿出了雨伞，让我自己打着。然后又连忙“开动”了自行车。因为有点雨，妈妈踩起来有些吃力，身子微微前倾。我稍稍把伞移向了妈妈。可是妈妈不让。她说小孩子不能淋雨，要我自己打好伞就行。我坐在后座，看着雨滴落在妈妈身上，顿时觉得妈妈真的好伟大。我真切地体会到了浓浓的母爱！”掌声再次响起，同学们齐声高呼：“把掌声送给玉米妈妈！”

接下来，场面更加热闹了。有同学说，有次乘坐公共汽车，把座位让给了一位怀抱宝宝的阿姨。他认为爱不仅仅是索取，也是奉献！也有同学说，当我们犯错误时，受到老师严厉的批评，那也是爱！“严师出高徒”嘛！还有的同学说，我们爱护花草，爱护环境，是我们大家对地球妈妈的爱……

爱，随着同学们的话语，飘向了校园的每一个角落。“感恩的心”再次响起，爱，在每一个人的心中。爱，就在身边。

有一次，我太公生病了，妈妈为了照顾他，妈妈几天都没有去上班，几天几夜都没睡个好觉，那一次，让我很感动。

那一次，太公生病了，爸爸妈妈让他住进了医院，妈妈以为太公住在医院应该能够很好的恢复好自己的身体，和治好自己的病。就在第二天，医院打电话来了，跟妈妈说太公在医院大吵大闹，还用药水泼医生，之后妈妈只好请假到医院看望太公。

妈妈到了医院后，把太公扶进病房，让他坐下来，妈妈拿去一些面，妈妈就认真的喂太公吃东西，喂完之后，妈妈扶他躺下，太公睡着之后，妈妈就坐下来休息一会儿。我和爸爸出去买一些吃的给妈妈，我们回来之后，我们看见妈妈坐在那里睡着了，我看到她的样子是那样的累，是那样辛苦，这让我很感动。

太公出院了，他回到家里，每天晚上妈妈都要在那里睡觉，看着太公，有什么要帮助就立刻帮助他。妈妈在那里一连就是几天晚上，当妈妈回家吃饭的时候，我看她是那样的疲惫，也觉得她瘦了。还有我跟他通电话，我觉得她的声音都变了，就在这时我感动的已经流下了泪水，她是那样辛苦。

就在那一次，妈妈的孝心让我很感动。

窗外的雨淅淅沥沥地下着，路上的行人匆匆而过。我也漫无目的地走在大街上，心中早已被揉成一团乱麻。

远处，一条大红的横幅下，正在举行捐款。最可爱的是那一队幼儿园的小朋友，一个个踮着脚，小心翼翼的将钱放入捐赠箱中，然后高高兴兴地跑回去站好队。我下意识地摸了摸口袋，掏出了五元。

捐，还是不捐？

就在这时，一位蹒跚的老人进入了我的视线。她提着一个麻袋，两眼深深的陷入。手上的一道道纹路清晰到刺眼，指甲缝里更是不知有些什么黑色的物质。明明是大冬天，她却穿着凉鞋，披着一件单薄的外套。只见她两手翻来覆去的，在口袋中用颤抖的手掏着什么。那破洞本来就大的裤子被弄了一个更大的洞。群众们密切地注视着她，我也默默注视着她。只见她从裤袋中掏出了五毛钱，投进了捐款箱，咧开嘴笑了。

我站在雨中，不知说些什么。

她站在雨中，依旧笑着。

人们立在雨中，就那样站着。用一种敬畏的眼神看着她，看着她一步一步走了……

我不再多想，拿起五元，一声不响的放入了箱子。心中除了敬畏，还是敬畏……

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟飞奔来到操场上，操场顿时热闹起来。同学们三个一群五个一伙，有的在踢足球，有的在丢手绢，有的在玩老鹰捉小鸡……而我和宇玲、铃淇准备玩我们最喜欢的——“僵尸抓人”的游戏。

所谓的“僵尸抓人”就是一个人当“僵尸”，其他人当人。“僵尸”如果抓到人了，被抓到的那个人就换成“僵尸”。游戏开始了，首先是铃淇当“僵尸”，只见她双手伸向前，双脚一跳一跳地开始抓人了，我和宇玲赶紧跑开，生怕被抓到。“僵尸”在后面紧追不舍，快被抓住的时候我们就赶紧在“僵尸”头上贴张纸，这时“僵尸”就不能动弹了，只有把它头上的纸拿下来，“僵尸”才可以再跳。正当我轻轻拿下“僵尸”头上的纸的时候，“僵尸”马上跳起来把我抓住，这回换我当“僵尸”了……

我们玩得可开心了，一阵阵欢笑声飘上了天空，小草弟弟和大树爷爷也对着我们开心地笑了。过了一会儿，微风姐姐也来了，像是在给快乐的我们擦擦汗水。不知不觉中，上课时间又到了，我们依依不舍地离开操场，走进教室，专心听老师讲课。

时光像流水一样匆匆逝去，许多人和事也早已变得模糊。但每逢下起倾盆大雨时，那天发生的事总能清晰地回荡在我的脑海里。

自打一年级起，我们就成为了最好的朋友，形影不离。老师也总是调侃道：有我的地方就有你，有你的地方就有我，有你的地方也一定会出现一个我。

你那尖尖的瓜子脸，稍黑的皮肤，可爱的酒窝，使我们每次的相见都会相视而笑。

还记得那一天，在即将放学时，天空突然发出一声巨响。那一声巨响仿佛是一颗炸弹在天空中爆炸了。随即，倾盆大雨伴随着空中那一道闪电降临了。

“我没带伞怎么办！”“老师我要打电话！”“有人多带伞吗？”霎时，整个教室变得闹哄哄的。老师连忙安顿纪律：“所有人都安静下来！”瞬间，班级不再那么吵闹。“没带伞的同学来我这打电话，有带伞的赶紧回家！”

我的脸色越来越差，因为我知道，爸妈今天都去出差了，不会有人来送伞的……不一会儿，同学一个接一个的都在父母的护送下离开了校园。这时，她走了过来，揽住我的肩膀：“走吧，我们回家！”“可是……”“别可是了，赶紧走吧，待会雨更大了！”就这样我和她一同走出了校门，踏上了回家的路。

雨下得越来越大，转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。一把伞，已无法遮挡着两个人。

奇怪的是，为什么我的衣服一点都没湿？我抬头往上看，原来是她把雨伞往我这倾斜了，我果断地反握住雨伞的伞把并往她那推，“你这样会感冒的！”“感冒就感冒，没什么大不了的！你现在都已经在咳嗽了，不能再淋雨了！”“我……”话还没出口就被她打断了“哎呀，别磨叽了，烦死了，赶紧走！”雨伞又往我这倾斜了一大半。我被她拉着，泪水瞬间布满了眼眶！“你干嘛对我这么好啊？”“喂，才不是白对你这么好，我可等着以后我感冒了，你帮我撑伞呢！”我顿时破涕为笑，紧紧地拉住她的手“就说你今天怎么对我这么好呢！”嬉笑的声音让这充满凉意的雨天变得温馨！

我就这样被她护送着回到了家，“你赶紧回家吧！”我看着她那湿淋淋的头发和衣服，哽咽地说不出话。“到家记得给我信息哦”“嗯，拜拜！”

20分钟后，“叮”我打开手机一看“我到家了，别担心了，记得早点睡觉！”短短的一句话，又让我那不争气的泪珠在眼眶中打转。我小声的呢喃着“谁担心你了！”

如今，每逢下暴雨，我的脑海里就像放电影一样，放映着那一幕幕的画面。

记忆被雨水冲刷，但那一件事会永远的留在我的脑海里！你，能让我欢喜，也能让我感动！

3月2日的早晨，天气晴朗，万里无云，十分适宜开展航模运动。我作为蜜蜂融媒·云信乐学小记者的一员，来到了昆明市体育场，参加当天的航模采访活动。

在集合后，现场所有同学被分成四组。我在第二组，带队老师是李老师。李老师有着丰富的航模专业知识。在他的讲解下，我听得津津有味，全面了解了航模赛事。在演示环节，李老师通过娴熟的操作，让航模飞机在天空自由翱翔，并做出各种特技飞行动作。精彩的表演让小记者们十分佩服。

终于到体验环节，李老师教授我们操作航模的基本知识，拿航模要拿机腹、放飞航模时脚要站丁字步、用标准动作让航模离开……轮到我啦！我怀着激动的心情，认真调整航模。待动力轴转满一百圈后，紧握的左手轻轻一放，螺旋桨便迅速转动了起来。紧接着，我用右手托着机腹，向远方奋力抛出。可能是我的动作不对，航模一头栽在了地上。我刚想放弃，却又不甘心：我来这儿，是为了什么呢？不正是为了学习怎样让航模飞上天空吗？只要努力，一定能成功！这么想着，我申请再次起飞，并按照李老师的要求进行操作。看着航模飞机离开手掌，飞上高空，我开心极了。

这次体验活动真有意义，不但让我学到了许多关于航模的知识，也让我懂得了对于学习，最需要的是持之以恒的精神，坚持学习正确的方法一定可以取得成功。

叮铃铃，下课了，班上的机灵鬼蹑手蹑脚地走到小胖墩座位跟前，坏笑了一下，唰的一下把小胖墩的作业本抢走了。然后，后退几步，把作业本藏在了自己的身后。

小胖墩察觉到了，大喊：还给我！

嘿嘿！有本事来拿啊！机灵鬼拿着小胖墩的作业本，高高地举在头顶，嬉皮笑脸地说着。

小胖墩急红了眼，霎时间脸胀得通红，似一只凶猛的饿兽。喘着粗气，步步紧逼机灵鬼，好似蓄势待发的炮弹。可机灵鬼不以为然，神情淡定地靠着桌子与小胖墩周旋。

大约四五回合后，小胖墩沉不住气了，猛虎一般地扑了上去。机灵鬼眼疾手快，倏地一下闪开了，靠在桌子旁，随时等待下一次的袭击。但小胖墩根本不给机灵鬼喘息的机会，只见他踮着脚顺着桌子，飞一般地跳了过来，伸出双手准备把机灵鬼按住。可机灵鬼也不是浪得虚名，只见他朝右边迈出一步，再朝前面猛地一跳，一个转身，双手靠住小胖墩的后背顺势抓住他的双手，一扭再一扳，小胖墩动弹不得了。

机灵鬼得意起来，开始向小胖墩炫耀他的作业本。小胖墩恼羞成怒，用尽全身力气，把腿往后一扫，机灵鬼没来得及防备，被绊了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住机会，跳到了机灵鬼的正面，把机灵鬼牢牢地按在桌子上。机灵鬼乱了阵脚，任他怎么挣扎，也无法挣脱。小胖墩的手就像如来佛的五指山一样，纹丝不动。机灵鬼感觉到要窒息一般，面色发紫，眉头紧皱，百般无奈之下，只得投降了小胖墩。

小胖墩抢回了自己的作业本，狠狠地把机灵鬼推开。机灵鬼面色发红，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊着：你给我等着，下次有你好受！

在我的童年有无数个“第一次”，但是最令我难忘的便是第一次为妈妈做饭。

外面飘着鹅毛大雪，寒风凛冽，我打开窗户，一股寒风夹着雪扑到我脸上，冻得我直打颤，我赶紧关上窗户，心想：妈妈现在还在辛苦地加班，到时候回来肯定浑身酸痛，要不我做顿饭给她吧。

说干就干，我撸起袖子走进厨房，可我刚跨进厨房，我迟疑了，我究竟做什么好呢？饭我又不会煮，菜我也不会烧，我该怎么办呢？突然，我灵机一动，我可以做手抓饼嘛，之前我一直在妈妈身边默默看她做，肯定很容易。

我打开煎饼器，倒上了油，结果手一滑，倒多了。我并不气馁，拿着手抓饼，看着调皮的油跳来跳去，我害怕极了。我生怕一个不小心烫着了，但为了妈妈，我鼓起勇气小声念叨：“万事开头难，万事……”我立马把手抓饼扔进了锅里，油才乖乖就范，我这才松了口气。

大约等了五六分钟吧，翻了面，虽然焦了点，但卖相还行。我从冰箱里拿出鸡蛋，小心翼翼走到煎饼器旁边，额头上沁满了汗滴，我敲碎了鸡蛋的“衣服”，里面的宝贝就落到了煎饼器上，我再给它盖上被子就基本是完工了。过了一会儿 我翻过手抓饼，把事先准备好的火腿肠、番茄酱放了上去，一卷就大功告成了。

从这次做简单的手抓饼这件事中，我体会到了大人们的不容易，我平时应该更加懂事，多做一些力所能及的家务，体谅他们。

老师点评：文章记叙了“我”第一次为妈妈做“手抓饼”的经过，叙事完整，动作、心理等细节描写真实到位。

生活中有一种最真实最完美的情感，它能够使人体会到爱的温暖、幸福。让我们的心在不经意间被震撼，那就是感动。

还记得2008年5月12日的那次汶川大地震吗?无情的地震震垮了无数人的家园、震垮了他们的幸福，甚至让他们经受了失去亲人的痛苦，这是多么严重的一次灾难!但事后，同时也有无数人给他们送去温暖。这其中也有很多让我曾感动得热泪盈眶的人。有很多生活条件并不宽裕的人都拿出了自己多年的血汗积蓄，让灾后的儿童能及时治疗、补充营养和继续上学;更是有很多人跑去灾区当义工，为他们送去最及时地帮忙。虽然时隔几年，但每当想起这些，我仍会深受感动，甚至流下几滴热泪。因为那些爱心人士的精神是多么让人敬佩呀!

其实感动无处不在，它不仅仅发生在别人身上，也发生在我们的生活中。在我三年级的一天下午，我和妈妈大吵了一架，原因是我本想用压岁钱给全家人买一部手机作为新年礼物，我认为爷爷奶奶有了手机联系起来会更方便，而爸爸妈妈手机早就旧了，换个新的肯定很好。可当我提出这自豪的想法后，却遭到了妈妈的坚决反对，她说我不该乱花钱来买不必要的东西，压岁钱就应积攒起来以后再用。我当然不会就此妥协，一气之下我就决定“离家出走”。说是离家出走，其实我从家里气呼呼的出来以后，打算晚点回去吓唬吓唬妈妈。

于是我走到了一个离家不远的公园。我坐在木椅上，心里想着：不明白妈妈此刻在干什么?她望见我出来会不会来找我，或者说跟本就不管我了，不会的，妈妈就应还是很爱我的，她一向对我很好的，除了这天反对了我的计划。但是她此刻就应很着急，我还是回去吧。我越想越自责，最后我站起来打算回去，可谁明白，就在我站起来的一瞬间，天空上忽然下起雨来，而且越下越大。没办法，我只好躲在身旁的凉亭下避雨。

结果下了一段时间，雨还是没有要停的意思，我心里也是越来越着急、越来越害怕，而且天也是越来越黑了。最后，一个熟悉的身影映入了我的眼帘――妈妈冒着雨，她一向环顾着四周，肯定是在找我，我顿时感动极了：原先妈妈真的是在找我，她一向都在关心着我!我一下子冲到她的怀里，哭了起来。

这一次，妈妈真的让我很感动。原先我一出家门，她就出来找我，可之后不知我跑到哪里去了，只能到处找。谁知之后竟然还下了雨，那是深秋季节，所以当天的天气很冷，妈妈淋了那么久的雨，而我却……。之后只要一想起这件事，我就会感慨万千，被妈妈的举动、被妈妈对我不顾一切的爱，深深地感动了。

亲情是上天赋与我们的最完美的情感，她在温暖着我们的同时，又给了我们最深切的感动。

感动就在我们的身边，它时刻充满着我们的生活，丰富着我们的人生，让我们一齐去寻找身边的感动，去体验这最完美的情感!

寻找身边的感动

寻找身边的感动

感动，就在我们身边，只要用心体会，用爱品味，你会发现―有时感动就是这么简单，电视上总是播这样一则广告：“有一位母亲为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再去为母亲洗脚，这一幕让孩子看到，他也学着母亲，打了一盆洗脚水。到窄窄的过道，那稚幼的声音，那不稳的步伐，那激荡的水花，简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。

感动是一双塑料袋。有一次，我在图书馆看书，总会有人进进出出，清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门：“吱呀”响了一声，开了一条缝。我抬头看了看，他气喘吁吁，额头上浸满了汗水，肩上扛了一桶纯净水。哦，原先是一个送水的师傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一会儿他又来了，咦?我听出了声音的异样，低头一看，他的双脚上各套了两只塑料袋，看来，他是怕弄脏了干净的地板。

感动是奉献，在一个游览区的山道上，有位老人的围巾不留意被风吹落道树枝上，很高的样貌。老人找来了树枝，却怎样也够不到，这时从人群蹦出了一个小伙子，他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去，还给老人。老人的感谢还未出口，这个小伙子却已不见在登山的人群之中。

感动就是这样的，为父母端上一盆水;呵护珍惜别人的劳动成果;奉一己之力帮忙别人……感动并不需要轰轰烈烈，只需彼此之间多一份尊重，理解。身边的这些小事并不起眼，但是平凡中蕴含着伟大。

感动就是这样，源于生活，源于真诚，源于爱心。