动作

星期五的早上，我正在做值日，忽然听到广播里发出一条通知：今天要举行一次“绿色环保行动”的小活动，要求各班利用中午的时间打扫校园的环境。

中午，我们跟贺老师一起去小操场打扫，约定时间是两小时。活动开始了，同学们纷纷投入活动中，我也不甘落后，在小操场的花坛里寻找目标。我一眼看到灌木丛中有许多的垃圾，就跑了过去，正要拿出一个塑料袋的时候，一个长着刺的不知名小草把我的大拇指给划破了，我连声叫道：“这是什么东西？”正当我埋怨的时候，看到其他同学热情高涨，我也顾不得疼、顾不得脏了，伸手又去捡那塑料袋，可是那个被草划破的大拇指，流出了一点点鲜血，感觉痛痛的。我又把手缩了回来，忽然我想到这几天我们学习过的课文，保护生态环境是每一个公民应该尽到的职责。我们现在在做得事情不也就是在保护生态环境吗？再说也就只是划破了一道口子，有什么了不起的，这点皮肉伤能算什么啊。我最终又伸手把那个灌木丛的塑料袋捡了出来。接着我又去别的地方捡了起来，正当我捡得正起劲的时候，老师清了清嗓子说：“一个小时快过去。”我看看我捡到的垃圾只有一点点，开始加紧地捡了起来很快两个小时过去了，我捡了一大袋沉重的垃圾，我发现大家也捡了许多的垃圾，我们看着我们的劳动成果，小操场一下焕然一新，我们把校园打扮得更加绚丽多彩，心里比吃了蜜还要甜。

事后，我想：不能单单靠一次的捡垃圾来保护环境卫生，保护环境卫生是我们每天必须做的事情，我长大以后一定也要为整个地球的环境做出更大的贡献，让地球母亲永远美丽，永远灿烂。

那次发生的事情，同学们的动作，好像印在我脑海里，挥之不去。

可能在很多人眼里最酷的动作应该是体操冠军做出优美的动作;应该是跳水健将一次又一次优美的落水;应该是舞蹈家一次又一次优美的转身。

体育场上震耳欲聋的打鼓声，运动健儿们做着准备工作。

“预备，砰”大家都热血沸腾了，不停地呐喊助威。别的班的同学跑得好快，我们班也不甘示弱，跑在第二位。马上能够就要到终点了，突然，孙祥摔倒在地上。我们虽然没有听到声音，但，让我们的心为之一颤。别的班的同学渐渐都超过了他，他似乎连站都很难站起来。

时间似乎定格在这一个镜头了，我们看到他一次又一次站起来又摔倒下去。我们跑到他身边，想扶她起来，他却推开了我们。，倔强的站了起来，走向了终点。

他很难过，我们也很难过，不管是谁遇到了这种事，短时间内也无法释怀。

快到班的时候我跑到他的前面，冲他竖起了大拇指，班里的同学全都站起来对他竖起了大拇指，嘴里喊着：“孙祥你最棒”。我们看到她的眼泪涌出，擦了擦眼泪，向我们鞠了一躬说：“谢谢你们，我下回会继续努力的”。

对于我而言最酷的动作，就是当别人在最失落我们伸出大拇指对她的安慰。

运动会一届又一届的开完了。但那个动作让我永远都忘不了!

很多时候，我们会经历一些感动。经过时间之河的漂洗，一些虽已淡然，一些已消泯，一些却越发锃亮，譬如友情。人们总说，朋友，是一种别样的温柔。

打开尘封已久的旧抽屉，恍惚间，视线落到了那四个陶瓷的小兔子上，亲爱的朋友，还记得吗，这是去年你送给我的生日礼物。

六年级时，你来到我们班，你看上去总是那么文静，又似乎从骨子里透出了一股让人难以接近的气息。我记得那时候是我主动去给你打招呼，不到两个星期，我走进了你的心，我们便成了形影不离的好友。从那以后，我什么事情都会与你共同分享，有了好看的书，我们一起阅读;有了好听的歌，我们一起欣赏;有了不悦的烦恼，我们一起承担。最让我感动的是那次，你一直陪在我的身旁。

那天上午开晨会的时候，我突然感觉一阵发晕，眼前的一切都变得模糊了，你及时察觉了我的不适，告诉了老师。老师得知后，要把我领到医院去检查，你焦急地注视着我，眼里装的满是关切。你想要陪我一起去，可是为了不耽误你的学习，老师还是让你乖乖留在教室里上课。我从医院回来后，一下课你就跑到我的位置上，问我有没有大碍，好点儿了没有。我勉强地撑出一副没什么事情的样子，挤出一个微笑对你说：“没事呀，就是急性肠胃炎，多休息喝点儿药就好了。”你听了这话，紧绷的神经终于放轻松了，对我嫣然一笑，嘱咐了我要注意好好照顾自己，便回到了自己的座位上。时间滴答滴答地流过，到了十一点五十分，放学了。你见我依旧面色苍白，主动说：“我送你回家吧。”听了这话，我心里是不知道有多感动，“那怎么好意思呢，万一你回去晚了你爸妈吵你怎么办啊?”“没事的，我就说是送你回家就好。”“那好吧，谢谢你了。”“别介意，咱俩谁跟谁啊，用得着说谢谢吗?”就这样，我们边说边笑，走上了回家的路，到我家门口的时候，我们都迟迟不肯给对方说再见。你上前来给了我一个大大的拥抱，说：“回家好好地睡一觉，如果万一坚持不下去下午就不来学校，我帮你请假。”“好的，我肯定听你的，不过我也要坚持嘛，毕竟不要几天就要考试了，还是不能耽误了学习。”我回答道。你应了一声，准备走了，我看着你慢慢转身的背影，心里暖意十足。此时，阳光的照耀下你就像一位天使那般美丽，带给我无尽的感动，无限的心念。纵使是冬天，可我知道，冬天的友谊不会结冰，正如我关心你，你照顾我一样，永远都不会改变。

现在，我们之间虽然隔了一层楼的距离，可是心的距离依旧那么近。每一次打开QQ，总能看到你对我说的那些话，让我不再孤单;每一次在校园里遇见，总能看到你灿烂的微笑，让我不再忧愁;每一次请求你的帮助，总能得到你及时的回复，让我不再困惑。在漫长时光中，你的温柔给我感动，在无言温柔中，你的眼色让我感动。在你我的心中，彼此都是那么的无人能替。

我相信这句话：朋友，是一种别样的温柔。亲爱的朋友，谢谢你的照顾你的体贴，给我一个美好的世界。目前敢在敔山湾下手的，不外乎是有改善居住环境意愿且看好敔山湾未来前景的一些人，大部分至少是中产了。

周末的时候，姐姐的英语俱乐部开展了万圣节庆祝活动，妈妈带我一起去参加，感受这个与众不同的节日氛围。

俱乐部的大厅挤满了画着妆的万圣节各种人物 ，有蜘蛛侠装扮的，有巫婆，还有蝙蝠，我也准备了蓝色的披肩和帽子，还有面具，妈妈说这样的装扮她都快认不出我来了!这次的活动外籍老师主要告诉我们万圣节的来历和万圣节节日中的一些活动，她跟我们一起做游戏，还带着我们排好队伍去俱乐部附近的步行街游行，所到之处只要你跟别人说一句(此处省略英语若干，因为从活动开始到活动结束我都没听懂他们说的什么英语)，我就滥竽充数地跟在游行队伍中，不过也有人给了我万圣节的糖果小礼包了，我好开心啊!之后我们还去各个教室参与了各种小游戏，有鬼屋，有套圈圈等等。活动最后，我们还可以凭入场券去抽奖，我今天的运气实在是太好了，抽了一套学习用品，还是二等奖呢!

今天的活动让我收获真多，既让我在玩中了解了万圣节的概况，又让我意识到学习英语的重要性和语言环境的重要性，所以今后我要更加重视英语学习，全面地掌握知识，多参加课外活动。我的同学 们，我们一起加油哦!

《幼儿园工作规程》指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过：“儿童好游戏乃是天然。”因此，游戏符合幼儿的天性，且与他们快乐地生活、健康地成长有着密切联系，在幼儿的成长过程中，有着极端重要的作用，它能有力促进幼儿身体的、认知的、社会性和情感的发展。而游戏中角色游戏又最具有游戏的典型特征：主动性、趣味性、社会性、虚构性。它是孩子通过扮演角色，创造性地反映周围现实生活的，这一过程是幼儿兴趣、需要得到满足，天性自主表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全发展的过程。

中班幼儿角色游戏的特点及其教育意义何，关系着他们主观能动作用的发挥，关系着游戏的成败。教师应根据游戏的需要，灵活巧妙地扮演各种角色，并以自身恰到好处的角色变换去引导愉快地、富有创造性地玩好角色游戏。如：“在娃娃家”游戏中，为了发展游戏，扩大幼儿社交能力，教师扮孩子的大姨到孩子家做客。由于好久没见面了，大姨抱着侄子亲不够。突然，大姨惊慌地说：“昕昕怎么这么烫，是不是发烧了。”这时，昕昕的“爸爸”“妈妈”都停下手中的活过来摸昕昕，他们因受刚才教师的暗示都相继说：“呀，真的好烫!”还是“妈妈”反应快说：“快，我带他到医院去看看。”说着从大姨手中接过娃娃准备上医院……这样，游戏很自然地进行了下去，同时也发展了幼儿的社交能力。

[如何在中班角色游戏中做好师幼互动作文

台风“莫拉克”重创台湾，给台湾同胞的生命和财产造成了重大损失。灾情牵动着海峡两岸各族同胞的心，社会各界纷纷伸出援手，进行台风莫拉克捐款，向灾区提供捐助。网友们纷纷发出呼吁：“为台湾受灾同胞祈福”“向逝者致哀，为生者援手”。

无情的台风“莫拉克”袭台，牵动大陆社会各界人士的心。深圳市委市政府决定向台湾灾区捐赠千套活动板房，表达对台湾同胞的深切慰问和深情厚意。这批板房将由海协会协调有关方面，从深圳盐田港起运至台湾高雄。该批活动板房总面积约五万平方米，价值近二千万元人民币，运抵高雄后将立即分派台湾受灾灾区，用于安置受台风莫拉克影响的台湾地区同胞。

在家里通过电视机看到了关于台风莫拉克的报导，我和妈妈对于那些在台风灾害中死去的人们感动很难过，妈妈说，多少人因为台风失去了家、亲人、朋友。我们能为他们做点什么呢！这时爸爸说，我们也去捐款吧，虽然钱不多，至少可以尽一点微波之力，听到爸爸妈妈的对话，我马下说，我也要参加，我可以用的存钱罐里的钱，我也要为那些受灾的群众们捐款，也要献上我的爱心，爸爸妈妈听了我的话非常高兴，吃过早饭后，我们一家三口来到了捐款处，爸爸妈妈捐了1000元，我捐了236元5角，接受捐款工作的阿姨一直夸奖了是一个懂事的好孩子，捐完款后，我和爸妈一起高兴的回家了，回家的路上，太阳从乌黑的云层中射出一道光线，这里爸爸说：“天晴了，一切困难都会过去的”。我和妈妈也开心的笑了。

每个人物的动作，哪怕是一个细小的动作，都能体现出鲜明的人物个性特征。我们要学会观察生活，抓住人物扱富有特征的行动来描写，从而表现人物内在的思想感情和精神面貌。以下是小编搜索整理一篇写作技巧：描写动作刻画心理，欢迎大家阅读!

心理描写是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理，让人物内心独白或产生幻觉外，还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界，即间接心理描写。这种手法用得好，同样能揭示人物内心的奥秘，刻划人物的性格，还可以增强作品的可读性。一般说来，人物心理的间接描写有以下几种方法：

一、神态揭示法

“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定环境中的神情，能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣。譬如在《故乡》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态描写来揭示其内心世界的：

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”

分别十几年的儿时伙伴相见，理应有说不完的相思之言，道不尽的欢快之情。但是，中年闰土与“我”相见之后，只是脸上“现出欢喜”之情——内心是高兴的，然而随“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。这说明经过半个世纪的磨炼，闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记——儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号，于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态，在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。

二、行动反映法

世界著名短篇小说之王契诃夫曾经说过：“最好还是避免描写人物的精神状态，应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。”可见，具有人物鲜明个性的动作对反映人物的精神状态往往具有特别传神的效果。譬如在《孔乙己》中鲁迅先生这样通过对孔乙己的动作描写来反映其心理的：

孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己你脸上又添新伤疤了！”他不答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。

因为孔乙己从心眼里就瞧不起那些短衣帮，所以对来自他们的嘲笑丝毫不在意。相反，为了显示自己与短衣帮的不同，他便将九文大钱——“排”在柜台上。“排”这一典型化的动作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理——你们是些什么东西！只能花四文大钱，有我阔气吗？

三、语言透露法

古语云：“言为心声。”“语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。”在不同的场合，人物会因心境的不同而说出不同的话，这些不同的话语恰恰透露出人物特定的内心世界。譬如在《我的叔叔于勒》中，莫泊桑是这样通过语言来刻划“母亲”的心理的：

可是父亲的希望却与日俱增。母亲常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他真算是一个有办法的人。”

母亲回来了。……她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”

这两次截然不同的语言，形象地透露出在“母亲”心目中，于勒是好是坏，该亲该疏完全取决于有钱没钱，准确地刻划了“母亲”自私、冷酷、唯利是图的心理特征。

四、环境衬托法

清代学者王国维说过：“一切景话皆情语。”文学作品中的环境和景物的描写总是为刻划人物，反映主题服务的。因此，特定的环境和景物描写往往能折射出人物特定的心态。譬如在《社戏》中，鲁迅先生是这样通过景物描写来衬托“我”去看戏途中的心理的：

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。都远远地向船尾跑去了……渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，……也许是渔火。

这段文字，作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔，对田地里碧绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写，充满了诗情画意，形象地衬托出了“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。

值得注意的是神态、行动、语言等描写，有时并不是截然分开的，常常融为一体，以揭示人物复杂的内心世界。其次，要力求使所描写的神态、行动、语言等符合特定情景中的人物的心态，不能为描写而描写。第三，要强调描写的真实性。唯有真实才能透露出人物内心的秘密，才能打动读者。

进入了下半年的学期，天气是非常冷的。像我这样体质弱的学生，长跑无疑是雪上加霜。学期初的一节体育课，我至今还是记忆犹新。

上课了，体育课的卢老师吹响哨子，我们赶紧排好队伍。当时刚刚下过雨，虽说是秋初，但毕竟凉飕飕的，让人微微发抖。卢老师说：“这节课，我们练习跑400米。这个学期的标准是-----”。虽然我记不清是多少了，但那个数字确实很有难度，我想：该怎么办呢？这种天气想跑那么快，我肯定是望尘莫及。

快要开始了，我是在四路横队中的第二队，所以第二次跑。就看第一组的好戏了！

卢老师吹响哨子。第一组以离弦之箭般冲了出去，你追我赶，我则懒洋洋地蹲在地上。看过去，几个人影在那里飞奔。很快，他们来了。哇！第一名只用了那么一点时间！我要是有那么快就好了。

轮到我了，卢老师的哨子声划破天空，大家风一般冲出去，我也不例外。我明白，这不仅仅是和同学比赛，也是在和时间比赛。每一秒，都不是那么容易突破的，我一定要尽力！跑啊跑呀，我们争先恐后，跑道一米一米向后退着。离终点还有多少米？我抬头一看，啊！还有这么多，我加大马力，向前狂奔。又过了一会儿，我发觉自己没力了，大口大口地喘着气，还有几秒钟啊？我可不能达不到标准！于是，我继续向前跑着，我看见后面已经有人在走了，可我不能放松自己。坚持下去，能快一秒、两秒也好啊！我终于到了终点，可是两脚都发软了，尽管如此，我还是离标准差好几秒。我很扫兴，因为我没有战胜时间，还比最高纪录低了几秒，连自己都没战胜。

这次跑步，班上只有少数同学通过了标准。和时间赛跑，真的非常困难，不知道博尔特打破9秒58的消息什么传来，也不知道我达到标准的时间是哪一天？但是，我不会放弃！

在一片森林里，有一只寒号鸟，冬天即将来临大家都在忙着搭窝而他却在享受明媚的阳光。不久，其他鸟类的窝都搭成了而他的窝至今都不见踪影，晚上到了，寒风阵阵，大家都进窝休息了而他在外面冻得直哆嗦：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝。”一夜的忏悔伴随着寒冷的冬夜就这样过去了，第二天阳光依旧明媚，照的他身上暖洋洋的，垒窝的念头随之而打消了：“天气真暖和，明天再垒窝，明天再垒窝。”到了晚上，依旧寒风阵阵，同样的天气伴随着同样的哀嚎。第三天，在明媚的阳光下他又打消了垒窝的念头，在第三天晚上，寒号鸟被冻死了。这是一个悲剧，但丝毫不能激起我的同情。因为这场悲剧的始作俑者正是他自己。

我之所以选择这个故事作为文章的开头是应为我觉得他跟材料有异曲同工之妙，材料中的那个年轻人一直在观察教练的方法却始终没有行动，不管教练用的是什么方法，但他却教会了大家游泳。而这个年轻人虽然找到了问题的本质所在，但他却没有学会游泳。他只能算是“语言上的巨人，行动上的矮子”，着实有些可笑。

生活中我们不难免也遇到过这样的事情，记得有一天，我在无聊之中看到一只蚂蚁正准备搬运食物，那个食物至少是它体积的几十倍，我顿时来了兴趣，想要看看这个小东西是怎么将这个庞然大物搬回洞中的。我想如果是我，我会放弃吧，毕竟这个物体那么大，我要怎么办呢？这时小东西回去了，我想她是放弃了吧，但没多久，又过来了一群和他一样大小的小东西，他们齐心协力的驼起庞然大物回去了。我看过之后感触很深，若他们像我一样一直在思考这个东西比自己大，甚至想要放弃，那么我想至今他们恐怕也没有将东西搬回去吧。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。遇到事情我们应该实际去行动，才能攻克困难，若只思考这个障碍究竟影响有多大，有多困难，难么我想我们只能是“行动上的矮子”吧。赵括的纸上谈兵，最终失败这个历史典故给了我们深刻的历史教训，思想不能只从书中获得，只有从实践中获得的经验教训才值得去借鉴，真理是在实践中产生的。爱迪生说过“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，同样，电灯的发明是爱迪生经过了无数次的实验和无数次的失败才成功得。若当时爱迪生只是在思考该用什么材料来制作灯泡，那现在的人类世界又会怎样？还会是一片光明么？

失败并不可怕，可怕的是没有努力的失败，事情一旦做过了，努力过了，即使是失败了也没有遗憾了。因此，思考；观察；分析；实践融为一体，才能发挥出巨大的作用。凡事贵在实践。

生命的车轮悠悠地转动着，带着我们驶向了未来。

生命旅途中或许会败得一塌糊涂，也可能被挫折践踏得遍体鳞伤，但好在有你们，在一言一行中给于我一往无前的永恒的力量，让我载着那一个个小小的感动，走向明亮的晨曦。

言，灯光

那日你的言，带着小小的感动，飞进我的心房。

当试卷成绩发下来时，我有些恍惚，我不能相信这是我的成绩。当我抱着必死的想法去找你时，你却说：”我相信你的实力，我相信你可以，你也一定要相信自己，我们一起努力，好吗？”我惊讶的抬起头，正对上你的眼睛——那双我曾经不敢正视的眼睛，现在却闪耀着太阳般的光芒，好像一盏明亮的灯，照亮了我内心那个阴暗角落。我咬着嘴唇，重重的点了点头。

谢谢您的鼓励，它如一束温暖的阳光，照亮了我未知的路。

行，路标

那日你们的行，带着小小的感动，飞进我的心房。

夜色青黑，我一个人俯在桌前，烦燥地在纸上画着一个个没有逻辑的数字。终于，一晚上堆积的愤怒爆发，冲着母亲大吼一声，就径直走到了卧室里，也不顾身后母亲复杂的表情。也不知睡了多久，我醒来时，走廊边有一道微弱的光，隐隐约约地听见“这里要做一条辅助线，再……声音时断时续，而我脸上的泪却停也停不下来。夜已深了，漆黑深邃的夜幕上只系着清朗的明月。月色如水，缓缓流进那干涸的心田。在朦胧中，我好像看到那附在桌前的身影，时不时地揉捏太阳穴，旁边却是那早已冷却的咖啡。

我继续在黑暗中哭泣，却并没有再感到孤独。

谢谢你们的陪伴与付出，它如一股清亮的泉，滋润孤独的心。

即使前面的路天寒地冻，路远马亡，我也会坚持前行，因为我有你们的一言一行，我有来自你们的感动。

感动无处不在，我们身边一些看似渺小的镜头，却透露着丝丝感动，温暖着一个又一个的人……

镜头一：

一天，一位妈妈带着一岁大的孩子来到公园。妈妈把孩子放在一边，来到了距离宝宝两米多的地方，张开双手说：“宝贝儿，过来呀。”孩子看妈妈走了，坐在地上大哭起来，妈妈心里很难过，但是，她依然一动不动。一会孩子似乎明白了妈妈的意思，艰难地爬起来。走了几步，一不小心又摔倒了，又哭起来。妈妈的脚往前一迈，又艰难地缩回来，眼角上挂着泪珠。孩子受到了妈妈的鼓舞，摇摇晃晃的直起了身子，他看着妈妈眼角的泪珠，突然像一头小鹿，朝妈妈奔去，母子俩抱在一起。

镜头二：

一位老爷爷得了严重的病，急需输血，但是，老爷爷的血型是很稀有的，这可愁坏了医生和老爷爷的家人。就在这时，一位素不相识的叔叔从报纸上得知此事，悄然赶往医院，告知医生他的血型和爷爷的一样。经过医生的检查，确定二人血型相符，叔叔二话不说就输了血，救了老爷爷的命。

社会不缺少感动，缺少的是制造感动的那份心。

岁月无痕，古语云：暮然回首，那人却在灯火阑珊处。脚步匆匆，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有那么一些人，那么一些事，留在心间，成为永恒。每当我们想起它们时，心里总是涌动着一种酸中带甜的味道，酸是眼泪的萦绕，甜是爱意的回荡，这便是感动。

我始终认为：感动，从来不应该是一种让人刻意去寻找的东西。它是一种质朴的真实，存在于心灵的深处，震动着敏感的神经。这根神经或许每个人都拥有，但却不是每个人都已经启动了它并让它发挥着自己的作用。上帝赋予我们的视觉，听觉，嗅觉，触觉，都是发现感动最好的工具。关键只是在于：要怎样看，怎样听，怎样闻，怎样感受。

感动可以很简单：它是蓝天赋予鸟儿的一对自由翅膀，是大海赋予游鱼的一方清水，是花丛赋予蜜蜂的一片芳香。它像清风的柔和带来绿树的坚毅，像青草的渺小带来森林的茂盛，像风雨的飘摇带来彩虹的绚丽。

当人们听到曾经传唱一时的经典老歌时，熟悉的旋律回响在耳边的感动，是飘扬的音符在五线谱上描绘出过往的人事，它们或许悲伤，或许欢乐，但一切都随着光阴的飞逝沉淀为一种深沉的情愫，只想在口中轻轻呢喃：原来这是我的曾经啊！

当我们手捧一张偶然翻出的旧相片，不要惊诧自己为何会泪流满面，因为那是用定格的瞬间记录下来的美好，或许这就是人们发明照相机的初衷吧。也许那灿烂的笑容是你成长的见证，也许那上扬的嘴角是你的自信与骄傲，也许那清晰的身影是一个个别样的日子里五彩的贝壳。时间过去或长或短，但都是刻骨铭心的温暖。

当我们作为集体的一份子为大家的荣誉而战时，无论是胜利还是失败，都会收到伙伴们的热情加油与鼓舞。纵使成功的结果是每个人都希望看到的，但付出了最大的努力，享受了比赛的过程，那么没有遗憾就是最好的结果。

当我们的目光与父母的深情触碰之际，领悟到的是：在生命的长河中，无时无刻不存在的感动是他们的牵挂与爱护。我们在一天天的长大，而他们在一天天的苍老。每一秒，都是一生的感动。

所以，如果你的梦里飘来一片深秋的红叶，不要惊诧于它的无端出现，或许它是你一段尘缘的珍藏。

所以，如果临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何心尖微颤，也许那正是一段哲理演绎的你曾走过的沧桑。

所以，如果你踮起脚尖伸手就能感受到阳光的温暖，不要惊诧于自己的如此高度，或许那正是你一段心灵的旅程。

分享这样一个故事：从前有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，生活依然像年轻的时候眷顾着她，她决定要好好活下去。只是一个微笑带来的一簇感动，就能让一位老人重新接受生命。那么在我们人生中：在雨中为别人撑的一把伞，给陌生过客的一杯暖茶，送亲爱人的一束鲜花，都不是敷衍，不是随意，只是为了表达我们的情怀，我们的真诚。哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。生活是美丽的，赠人玫瑰，手有余香，感动别人也会让自己感动。

即使在社会上还是发生着像：小悦悦事件，摔倒老人是否该扶等类似的事件，多少人在说着真是人心不古，世风日下。但又到了三月学雷锋的季节，学校的宣传栏中红色底子的雷锋叔叔画像，正是我们最好的榜样；电视节目中感动中国人物，每一个都在述说着他们平凡而又伟大的故事；道德榜样的力量正在缓缓深入人们的心中，相信正义终将压过邪恶，携手谱一曲世间大爱是所有会感动人所希望的善果。

纵使岁月匆忙，不像看DVD时可以按下暂停键，回来继续观看，而是电影院里的一场场电影，按着情节的变化不断向前。但是，在一次次高潮迭起，一幕幕深入人心的场景中，我们都可以寻找到属于自己的感动，给人生的电影点缀上最美的花边。

星期五，阳光灿烂，我们三年级全段要去百强乳业公司，也是我们第一次实践活动。

我们带着激动，好奇的心情坐着大巴车前去牛奶工厂。

到了这所公司，一进门就有了“百强乳业。”这四个大字。走进大厅，我们就看到了两个大屏幕。坐在了位置上，我便听起了讲座！胡仲林老师让我们了解了这里的情况。徐主任又给我们了解了关于员工的情况。

让员工每周学习一次，还要请老师（专家）来培训学习。组织员工旅游，让员工文娱休闲一下，如太极拳……这所公司创建于1997年，为社会提供优质的安全乳质品。产品有证书，安全标准化，有素养，安全。整理，整顿，清扫，清洁公司都很重视。进去要封闭生产车间。这里还有许许多多的机器呢！有真空浓缩锅，有空罐火焰消毒器，装箱机器手，太阳能发电系统，风淋……徐主任还教我们如何观察牛奶的好坏。牛奶加75°的酒精，如果发生沉淀的话，那牛奶就是不新鲜的，是坏的，如果没发生沉淀，那牛奶就是鲜鲜的。牛奶还有许多种分类呢！有巴氏奶，有生鲜奶，有风味奶等等类型奶。牛奶不止有分类，还可以做面膜和健康减肥呢。

接着，老师派几个值日班长去拿饭给同学们。里面有香肠，面包，炼乳……我们边吃边看电影开心极了。

然后徐主任带着我们去参观走廊，让我们学习一下。

最后员工带我们去吃冰激凌，那时候我一蹦三尺高，有我最爱吃的冰激凌了，我便大口大口地吃了起来。

就这样，我们坐着大巴车回到学校。

黄岩环保小卫士暑期生态实践活动开始了，我和几个小伙伴组成了一个队名为“红船星火队”的小队伍，去宣传垃圾分类小知识。活动的前一天里，我们纷纷在网上搜集了许多关于垃圾分类的资料。

这一天，我早早地戴好队帽，穿好队服，在九峰公园南大门等待其他队友的到来。等到所有我们队的大小队友都到齐时，暑期实践活动正式开始。副队长拿着鲜红的队旗，队长给我们大家分发了这项活动的宣传资料，并告诉我们活动的项目及注意事项。

我们分成几个小组，便各自开始宣传起来。我把资料分发给叔叔阿姨爷爷奶奶，并告诉他们垃圾分类、垃圾危害及回收垃圾容器的颜色。在日常生活中，垃圾大致可以分成四类：餐厨垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。它们回收容器的颜色分别是灰色、蓝色、红色和橘色。垃圾污染环境，影响我们的生活，因此我们一定要做好垃圾分类，绝不能乱扔垃圾。

分发完宣传资料，并向九峰公园内大人小孩们宣传了垃圾分类小知识后，我便去队长那边领垃圾夹进行公园垃圾大清理了。公园里的这些垃圾非常狡猾，有的藏在草丛中，有的藏在角落里，还有的躲在下水道旁边，尽管它们躲在隐蔽的角落，但都逃不过我的火眼金睛，我把它们一一揪出来装进了垃圾袋里。

两项任务圆满完成了，徐艺萌妈妈还告诉一些垃圾小知识，她说：“回收一顿废纸，可以制好纸0。8吨，所以我们要节约用纸……”在活动最后，我们大家整齐而响亮地喊出我们的此次暑期实践活动口号：“垃圾分类，从我做起，和谐黄岩，因你美丽。”

今天的活动圆满成功了。通过亲身的实践，我学到了很多：电池、尼龙袋等我们要尽力少用，甚至不用，以减少有害垃圾的产生；对于废纸、废铁等可回收垃圾，我们应该做好分类，提高它们的利用率。这次黄岩环保小卫士暑期生态实践活动也让我对原本不太在意的垃圾有了许多新的认识，原来垃圾也能变成人类的朋友。

让我们做好垃圾分类，不乱扔垃圾，让我们共同努力，保护好身边的环境，为了大家拥有一个清洁美好的家园贡献出自己的一份力量。

如果说父爱如山，母爱如泉，那么外婆对我的爱就是那张张面饼，朴实而美味。

我从小就喜欢吃面饼，喜欢那滑而不腻的口感，也爱它美妙的味道，而我外婆是一个做饼的能手。

记忆中，外婆总是站在灶前，用那只小平底锅，为我摊饼吃，而我总是坐在一个小凳子上，眯着眼睛，一边闻着香味一边向下咽口水，很快，饼就来了，我便开心地吃起来，而这时，外婆总是微笑着站在一旁，微笑着看着我吃完。

今天早上，外婆又给我做饼了。可是，我刚吃进嘴便吐了出来，今天的饼又焦又咸，非常难吃。外婆一脸疑惑的问：“怎么了？这么不吃啊？”我翻了个白眼，没有好声的说：“今天的饼又咸又焦，你让我怎么吃啊？”外婆将信将疑地走来，嘴里还不停嘀咕：“怎么可能呢？”她尝了一口，便不做声了。我强忍着火气，把饼推开，带着一肚子火把早饭吃完，便头也不回的摔门而去，只留下外婆在那儿低着头，沉默不语。

晚上回家，我便去做作业，只听见从外面传来噼里啪啦的声音，我好奇的探出头，只见外婆在昏暗的灯光下给我摊饼，蓝色的火焰贪婪的舔舐着锅底，外婆一只手拿着锅，另外一只手拿着一碗面浆，她将面糊小心翼翼的倒进锅里，油锅顿时炸开了，响个不停，突然她的手像触电一样猛的一收，还对着不停地吹气，脸上露出痛苦的表情。

顿时，我震住了，外婆为了我，手烫伤了都不顾，只为了能让我吃上美味的面饼。顿时，我的眼睛湿润了，深深为我早上的行为后悔。

多好的外婆，我要把她对我的爱藏在心里，于是，我悄悄转过来身……

一年一度的重阳节即将到来。我妈妈带着补品带我去看我的公公婆婆。

我到了婆婆家，妈妈把补药递给婆婆，笑着对我说：“妙妙，我见了公公婆婆，该说些什么，该写些什么?”听了这话，我立刻低下头，抿着嘴笑了。我什么也没说，跑进我叔叔的房间去玩电脑。妈妈无奈地说这个女孩害怕说话。婆婆笑着说，“你说呢?我岳母非常高兴去看望她。买这么多东西真是浪费钱!”

中午，我岳母做了许多我喜欢吃的菜，放在我面前，不停地把它们塞进我的碗里。吃完饭，我岳母带我去超市买食物。当我到达超市时，我买了一些小吃。虽然我岳母说吃零食不好，但我还是带走了。突然在文具架上，我看到了一些漂亮的贺卡。我被感动了，想买下它们。我岳母问买贺卡有什么用?给你的。如果你想把它给你的岳母，你自己做一个。

我的岳母提醒我，在教师节那天，学校号召我们为老师制作贺卡来表达我们的思想。今天我还为岳母做了一张贺卡。当我到家时，我走进我叔叔的房间，关上门，开始制作贺卡。首先，我拿出一张白纸，对折，在上层画了一个大大的爱心，然后用剪刀空剪开，然后在下层画了一些代表感恩的金盏花，还画了一双大手牵着一双小手。最后，我在上面写下了我自己的诗：婆婆，你把你对我的关心织成一件柔软的毛衣，婆婆，你把你对我的关心织成一顿美味的饭菜，婆婆，你把你对我的关心藏在学习的回报中，婆婆，你把你对我的关心融化成一个亲切的微笑

我祝我的公公婆婆身体健康，天天开心。完成后，我把贺卡递给我在职的岳母，她打开贺卡，高兴地读了起来。看完之后，我布满皱纹的脸变得开朗起来，不停地称赞我：苗苗真的很有能力，能把贺卡做得比我买的更漂亮，而且他还会写诗。

听完婆婆的表扬，我不好意思地笑了，但心里充满了喜悦。

生活就像是五味瓶，又酸又甜，牛奶味给人一种幸福的感觉，甜丝丝的;山楂味给人一种历经艰辛的感觉，酸溜溜;咖啡味给人一种沉重的感觉，苦涩涩的。总而言之，在五味瓶的味道中总会有丝丝渗入人心的感动。

感动发自内心，不是用语言能表达出来的。一杯热茶，会让我们的心暖暖的，这是感动;一句鼓励的话语，会让我们的心灵感到愉悦，这是感动;一张大伞，会让我们快乐，这也是感动。感动无处不在，感动渗入人心，感动的力量更是伟大。

在一场激烈的跑步比赛中，红旗飘扬，气球摇动，一个个观众沸腾着，运动员们更是活力十足。说到这，大家肯定认为这是一场很有竞争性，很为激烈的比赛，但你肯定不会猜想到这些运动员尽是一年级的孩子，虽然孩子们还小，但他们都为班级体的荣誉加油着。

汗水在这些小队员的脸上淌着，在阳光下照耀的闪闪发光，大步向前迈着，在蓝天下努力地迈着。忽然，有一个孩子在飞速中，一不小心跌到了，他在跌倒中没有放弃，使出了吃奶的劲想要爬起来，可是，双膝上血流不止，黑黝黝的小脸上脏乎乎的，双手带着汗水与血流，不住的使劲。这是在观众席中，他的同班同学都呐喊着：“加油，你最棒!爬起来……”在观众席中，他的同班同学一个比一个着急，恨不得跑上去把他扶起来，但是心有余，力不足，观众是不能进跑道的。

时间一分一秒的过着，他也不住的使劲着，当他就要放弃时，一双洁白的手伸向了他，他顺着这双美丽的手看到了一位美丽的小天使，有点不好意思。这位小天使似乎看出了什么，主动的把他拉了起来………

这件感动的事就像一个冰冻的冰激凌，先让我们尝到了酸味，小男孩历经艰辛，然后让我们尝到了甜味，这使你想到了什么，在吃完这个五味瓶里的味道时，你是否会有渗入人心的感动。

今天是篮球半决赛，我是观战选手，内心无比激动。

比赛开始了，我方队员罗子寒以迅雷之势抢到球，一边运球一边喊：“夏锦鸿，准备接球!”夏锦鸿立刻到位，但一名对手挡在他前面，他丝毫不怕，来了一技——秦王绕柱下蹲直接绕过敌人，将球传给了夏锦鸿。

可是他却被人围住，无奈之下只好将球传给了甘诗栓，结果甘诗栓发现招架不住，又把球抢了回来。

夏锦鸿，一个假动作虚晃对手，直带直切，带球过人。他步步逼近篮下。起跳时，竟不料球弹了回来，就在这时，球眼看要落空了。邓子奥不负重望，纵身一跃，扣下篮板进行补射。

球进了!我们班欢呼起来，我们班拿下了首分，我很高兴第二球开球，我们占了上风，把对手绕的团团转，结果到后来我们被前后夹击，前面有人，后面也有人，搞得进退两难，突然对手将球抢走了。

我们连败两城，气势大挫。

“下面是中场休息时间，请运动员放松身体准备下半场。”

我们班换了徐烨宸，他一上来就宣布战术：“我们一共十个人，九个上场，一个替补。替补来看哪边人最少，剩下九人分成三队，342，两个人防守，三个人从左边进攻，一旦有机会就把球传给b队，b队，你们在右边不要大范围出动，记住你们才是主攻。”

开始了，我们按照计划进行，果然对手把注意力放到了a队身上，a队假装攻篮却把球传给了b队。

对手眼睁睁看着球不翼而飞，敌人的观战团说道：“对手这搞的什么鬼名堂?”

B组竭尽全力，将球打进篮球框。

最终我们队以两分之着，17：15险胜。

老师把我们叫到身边说：“明天总决赛，期待你们的表现。”

我们一定要团结，这样才能有好成绩，如果每个人都是焦点，没有主次之分，那就会乱套，只有合作才能让对手心碎，才能够场上称霸，才能发挥真正的实力。

今天，我参加了一次有趣的活动。

在早上，七点四十分左右，我上了旅游大巴，坐着车去到了一个叫做“米果果小镇”的地方，进行了好几样活动。

我们进行的第一项活动是磨豆子。是用小型的真正的石磨去磨真正的豆子!我磨了又磨，接着又再磨，就这样反复磨了几次，豆子都变成豆浆了。可我还是没有过瘾，又多磨了几次，磨到了我筋疲力尽为止。

之后，我们又去吃午饭了。午餐的伙食很好，有一小盒米饭，两只鸡腿，五根烤肠，一些炒豆芽菜还有绿豆炒玉米。我吃得津津有味，把这一盒饭全部都吃光了，又添了一点，吃得只剩下了几粒米。吃完了饭，又因为一位同学生日的缘故，我们一百多个人都吃到了蛋糕。这个蛋糕上有几颗草莓、几片芒果，我很幸运，竟在一小块之中找到了一颗草莓。我又仔细的一看，这个蛋糕的奶油足有三四厘米厚。

再休息了一会儿，我们又去了恐龙馆。哇，在这里，有着许多的仿真恐龙模型，与其说是仿真的，倒不如说是真的——它不但能发出声音，它不但能发出声音，而且还能随着声音进行有规律的摆动。还有许多恐龙化石呢。我又在这里转悠了几圈，去到了另外的一个地方。

这里，是一个收藏着古代农民所用的一些工具，我看到了蓑衣，看到了纺车，看到了石磨，看到了水桶，只要是农民干活所用的工具，这里几乎都有。这一个场馆叫做乡村记忆馆。

我们又在其他的地方又多游玩了一会儿，终于，又要坐上旅游大巴回去了。

在车上，我们又颠簸了一个多小时，经过那么长时间的行驶，我们终于回到了家。

这一次的活动十分好玩，十分有趣，竟使得我不想回去了。

万事万物来到世界上，都不是一个孤独的存在，我们总是会和这样那样的事物发生各种联系，有的联系让人开心，有的联系让人郁闷，有的联系让人憧憬，有的联系让人思索……

学习和娱乐，这样的联系关乎所有的小学生，这是一个令大家头疼的问题。

有一些人认为：小学打好基础，中学就能轻松了。如果是这样，为什么中学老师却说：“中学打好基础，高中就能轻松了。”这明明就是一个无限的循环罢了。那娱乐呢？自然就没有了，学习！学习！再学习！如果想“娱乐”，嗯！那你恐怕会看见老妈正夹着“竹笋肉丝”向你走来了，到时候，你就好好“品尝肉丝”吧！

我认为，学习和娱乐并无冲突，学习之余适当的娱乐一下，更能提高学习的效率。学习的时间与娱乐相比，还是学习占大多数。至少让我们可以在学习之后玩那么一会儿，不然学习太久了，会不会学傻了呢？

学习和娱乐并存。如果只有学习，我们就没有休息的时间，就感觉不到快乐；如果只有娱乐，那我们就没有知识，就形同于白痴。如果我们将学习和娱乐恰当地融合在一起，我们就既快乐，又聪明。

学习和娱乐如何恰当安排呢？先学习，如果学累了，就娱乐一下，比如玩玩自己喜欢的小游戏，看看自己喜欢的电视节目，然后接着学习，再累了，再娱乐一下。学习比娱乐重要，必须把学习放在首位。可对于小学生来说，毫无疑问，娱乐的吸引力要略胜一筹，贪玩是我们的天性。我们常常在玩的时候忘记了学习，甚至是家长提醒也舍不得放下。学习比娱乐更重要，我们该怎么办呢？学习和娱乐，真叫人头疼，还是以学习为重吧！想玩的时候玩一会儿，不要玩得太久哟！