动作

是世界上一切欢乐和美好事物的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才能不断的.进步。我们的幸福生活，也是因为劳动而开始。

是谁？不顾自身安危，去拯救病人？当然是白衣天使。他们对待病人比对亲人还要更关心。他们不分昼夜，辛勤救治病人。他们把每一个病人照顾的那么全面，那么周到，直到痊愈。他们对自己关心甚少，一心全在治病，永远坚守着自己的岗位。

是谁？任劳任怨，无一丝怨言，起早贪黑，挥舞着扫把满街走？是清洁工啊！任务是清洁道路，除掉垃圾。你会觉得垃圾脏，垃圾臭，不愿干这份工作。而他们不嫌脏，不嫌臭，不嫌累。每天坚持工作，没有喊过一声苦，一声累，永远坚守着自己的岗位！

又是谁？天天拿着粉笔拿着书，面对讲台下的学生，不厌其烦，一遍又一遍的讲解。这是老师啊！人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。用此来赞颂了教师默默无闻，无私奉献的精神。他们，永远在背后支持着学生，鼓励着学生，永远坚守着自己的岗位！

最美劳动者，你们是最棒的，生活因你们而精彩！

今天很冷。

“哈哈，马上就上音乐课了，不知道今天让我们听歌不?”“那是必须的啊，音乐老师说了这个星期给我们放歌听。”“那可不一定，万一他忘了，我们可就听不成歌了。”“无所谓了，不听歌也得写写作业啊，作业这么多。”“你觉得音乐老师会让你在他眼皮底下写作业吗?”还没有上课，我们就在讨论着一星期一节的音乐课。

“铃铃铃”上课铃响了，我们依旧说着笑着，因为我们并不惧怕音乐老师。“老师来了!”不知谁起的头，我们开始稀稀拉拉的鼓掌，音乐老师在掌声中走上了讲台，居然还有点不好意思。“你看音乐老师的衣服。”同位一边指着音乐老师，一边对我说。我顺着他的眼光看去，“嘿!这天气虽然有些冷，但也不至于穿上袄吧，何况外面还穿了一件衣服。”“你忘了吗?老师在六年级时给我们说过他的母亲好像去世了。”“哎，其实音乐老师也是令人可怜的，没有几件新衣服，没有和其他老师说过几次话，也没有几个学生尊重他。”

一会儿，老师教我们唱了几首歌，就拿来录音机给我们放歌。唉，人和他作对也就算了，可这录音机也要“欺负欺负”他，原来录音机的插头不稳，必须一直用手按着。音乐老师摆了一个无奈的动作，又笑着对我们说：“想不想听歌?”“想!”我们虽然这样答着，却没有太认真，因为放不放歌无所谓，我们只是想做作业而已。可音乐老师却信以为真，一直用手按着插头。

一分钟，两分钟，十分钟。他一直以这一个动作站立着，一直到下课。唉，老师，你何必这么“傻”那?为的是什么?为师德?可哪一个老师像你这么傻那?

似乎暖和了些。

我有一个习惯性动作，那就是在我生气的时候，习惯性的去抓惹我生气的那个人的肋骨。这个动作，给了我一个精彩的故事呢。

记得有一次，我悠闲地在教室里散步，一个女同学突然在我身后，恶作剧地重重拍了一下我的背，然后撒腿就跑，跟我在教室里绕起圈来。我一摸被拍痛的背，心中大怒：好你个臭东西，我招你惹你啦?无缘无故拍我，欠扁!

看我不好好收拾你!

我杀气腾腾地亮出“九阴白骨爪”，盯着她的肋骨奔了过去。这位女同学也尝过我的厉害，竟然研制出一套对付我的方案，她向左一弯，竟躲过了我的“白骨爪”。我一楞，我的“九阴白骨爪”曾“威震武林”无人能幸免逃脱。她逃过了，这不是对我的挑衅吗?!

于是我三步并作两步追上她，“双手齐下”把女同学抓住，开始用两只手挠她的肋骨。她笑得眼泪都出来了。我心中的怒火还没消掉，正打算继续再挠一会儿时，突听老班的“河东狮吼”：“贺天香，你在干嘛，老抓着人家?”我一楞，心中大叫：“老班，您老怎么该来不来，不该来时偏来了呢?”我灵机一动，说：“我帮她按摩按摩。”并用秒杀人的眼神看着同学，不让她说出口。女同学在我的“淫威”之下只好屈服，没说出口。老班走后，我这才把我的“九阴白骨爪”放松，勉强饶过她一回，扬长而去。从此以后，我的称呼也变成了“贺女侠”。

虽然以后没人敢惹我了，但我却因为“九阴白骨爪”得罪了很多人。我到底是改掉它还是保留它呢?纠结中……

又是三月初春时，全国上下又掀起了学雷锋活动的热潮，好人好事不断涌现。雷锋精神以及一个个新时代的“活雷锋”，让人们在这个乍暖还寒的时节，再一次感受到了温暖。雷锋的一生虽然短暂，但他的事迹和崇高品格始终感动着亿万中国人，雷锋精神激励着一代又一代人成长。生生不息的学雷锋活动，让我对雷锋精神的现实意义有了越来越深的认识和体会。

学雷锋，就要加强学习，做有钻劲的“钉子”。现代人生活节奏快、工作压力大，没时间学习是大家的普遍感受。雷锋曾说过：“问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”向雷锋同志学习，就要像雷锋同志那样具有“钉子”精神，在学习上善于挤、善于钻，永不满足，永不懈怠。既要努力学习业务知识，提高业务工作本领;又要广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，拓宽视野，完善个人综合素质，增强应对复杂局面的能力。

学雷锋，就要爱岗敬业，做永不生锈的“螺丝钉”。生活在和平与发展为主题的时代里，我们大多数人的工作、生活都显得那么平凡。“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?”雷锋同志生动的比喻，发人深省。在高度发达的社会化大生产大协作中，我们个人的作用越发显得渺小，越来越像一颗小小的螺丝钉。“地球离了谁都照样转”——这句玩笑话，不知不觉中让一些人迷失了自我，找不到方向。“螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。”向雷锋同志学习，就要像雷锋一样永远做一颗螺丝钉。通过我们自身的努力，使社会这台大机器运转得更顺畅、更高效，做一颗永不生锈的螺丝钉!要勤恳敬业、尽职尽责，努力在平凡的纪检监察岗位上做出不平凡的业绩，为质检事业的健康发展保驾护航。

学雷锋，就要服务人民，做志愿服务的模范。雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。雷锋精神与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在内涵上有着高度的一致性。向雷锋同志学习，就要以志愿服务为载体，将学习活动常态化。要结合为民服务、创先争优活动，在质检工作中服务经济发展、服务文化繁荣、服务社会和谐、服务人民生活，着力研究解决人民群众普遍关心的质量安全问题。要在生活中主动帮助别人、助人为乐，用实际行动促进团结友爱、从善如流、诚信包容的良好社会风气的形成。

学雷锋，就要勤俭节约，做节能减排的表率。虽然我们现在的物质文化生活水平比雷锋生活的年代有了显著的改善和提高，但社会主义初级阶段的基本国情仍要求我们必须发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。特别是人均资源能源拥有量较低及全球气候变暖的严峻现状，更要求我们节能减排，减少资源能源的消耗。我们要牢记：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”要从自身做起，从节约一粒米、一度电、一张纸开始。在工作和生活中，都要坚决反对大手大脚、铺张浪费的不良风气，坚决反对挥霍奢侈、骄奢淫逸的腐败作风。

毛主席曾经说过，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。坚持一辈子，雷锋就是这样做的，22岁的短暂年华留下了一个国家永恒的记忆。我们学雷锋，也应该是一辈子，而不是一阵子。坚持一辈子，说起来容易，做起来难。或因私利的考量，或因现实的制约，或因从众的心理，或因曾经的冷遇，有的人在该施以援手时袖手旁观，该奉献爱心时麻木不仁，该挺身而出时退避三舍。一个人若只是追求物质享受和个人利益，生命的意义就非常有限。我们无法延伸生命的长度，但可以拓展生命的宽度。只有始终如一地把奉献社会、帮助他人当作一种信念来恪守，当作一种习惯来培养，当作一种快乐来追求，不计较得失盈亏，才能坚持一辈子做好事、当好人，才能在平凡中铸就崇高、在有限中成就无限。

童年，是每个人记忆中最美好、最深刻的一部分。假期里，我看了《草房子》这本书，作者是曹文轩，盐城人。或许因为是同乡，书中主人公的童年生活，我读时有种莫名的亲切感，好像一边读一边就能看到那大片的油麻地、静静的麦田、浩瀚的芦苇荡、神秘的艾草丛……

《草房子》这本书讲述了男孩桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。每一段故事都看似寻常但又催人泪下、震撼人心。书中有小秃子陆鹤、温柔文静的纸月、顽皮可爱的桑桑、坚强的杜小康、顽固的秦大奶奶、美丽善良的白雀。书中有少男少女之间纯洁无暇的情谊，不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，也深深地刻在我的脑海里。

在这本书里，我最喜欢的人物是桑桑和秃鹤，桑桑性格活泼、宽容，有个性，他为鸽子建造房子，用家里的蚊帐做渔网，当白雀姐姐和蒋一轮老师的书信员，他还用父亲的奖状来做自己的本子，结果惹来一顿毒打。秃鹤原名叫陆鹤，他是个十足的小秃子，引来了许多人的嘲笑，可他却用自己独特的方式捍卫了尊严。我很佩服他们，他们的善良、纯真、坚强打动了我。

书中最让我难忘的人物是杜小康。他是油麻地小学最富有人家的小孩，他身为班长，以身作则，无所畏惧。他和桑桑是好朋友，也是竞争对手。后来，他们家破产，只能辍学来到校门口摆小摊子，可杜小康并没有感到一丝卑微，勇敢地做自己，真是让我无比佩服。每个人的生活不会都一帆风顺，我们应该学会坚强，学会微笑面对生活，从容对待困难。

我想在心中装着这样一座草房子，那里没有华丽的外表，但是有天然的风光、有单纯的人类、有触及心灵的感动。当我累的时候，可以在里面稍事小憩，然后继续真诚认真地面对生活!

正值晚秋，叶子打着旋儿从树上落下，风有些凌冽。一个人走在路上，相关的人都很远，心冷地不知如何收拾。四周的寒意仿佛能从枝丫间听见，小路上一派破败荒凉之景，一切都在秋的到来下失了生机。裹了裹围巾，我继续向前走。

眼角忽地一瞥，看见一滴露珠在阳光的折射下熠熠生辉。

这滴露珠纯正、安静、孤独。与周围的景物格格不入，独显澄澈、明净。阳光为它镀上一层温暖的光芒，画面静谧而美，使我想起《诗经》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。”似乎一不小心就与古人的诗意打了个照面，我笑起来了，心也像被什么而浸得柔柔的，有淡淡的欣喜发酵开来。

也许我与这滴露珠的邂逅是上帝安排的吧，我想。我风尘仆仆赶来，表情漠然，神色疲惫，心已经很久没有被感动过了，空洞地在心房跳动。这时上帝安排了一滴露珠与我相遇，它从天空跳下，落到我能看的见的地方；阳光随即把光芒种植的这一滴小小的露珠上，因此它变得明亮、温软，趴在草叶上向我笑着打招呼，仿佛汇集了所有的和煦与清新，只为了告诉我——一粒微不足道的露珠也可以点亮自己，让自己发光。从而把光芒也种植在我的心里，虽然微弱，但却足以温暖人心。

这样美而温柔的邂逅有很多很多啊。一瓣落红在清幽的溪流中回旋而下，一片羽毛在金色的阳光中悠然飘落，一颗流星在黛蓝色的夜幕中一闪而过……都是细微而温柔的感动啊。正因有了这些细密的感动，我们的心才得以浸润，才能从尘埃中，开出纯美的花朵。

我珍爱这些温柔的微感动，仿佛草尖上的露珠，纯净而含蓄。

有人为秋天的丰收而欢歌，为鲜花的芬芳而喝彩，而谁又会为叶儿的精神而雀跃呢？

今天，我站在这儿高歌，歌颂叶儿的至高无上的精神，因为叶儿，我被它深深地感动了。

春风拂面，叶芽从枝桠中悄然舒展开来，嫩嫩的，还带着一股青涩的香味儿，哪怕是山野还略显萧瑟，它似乎都打定主意，就那么倔强地平凡地度过短暂的一生。渐渐地，山海热闹了，花儿开了，叶儿也长大了，肥了，壮了，但似乎命运也在捉弄它，它仍然不是大地的宠儿。桃红柳绿，莺歌燕舞的热闹景象中，叶儿只是一个毫不起眼的配角。当人们漫步在花园中时，又有几个人能够留念那可怜的叶儿呢？可它从不抱怨，从不怨恨。

夏日炎炎，叶儿更是愿化作一把伞，为田埂上的农民撑起一片阴凉，暴雨中，树叶与树叶紧密相连，共同抵抗狂风暴雨对黄土的侵蚀。正是它，即使在干燥的暑气中也能嗅到一缕清香。

葡萄熟了，苹果红了，小树也高了，而叶儿呢？生命也走向终点了。没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的凄凉，也没有“春蚕到死丝方尽”的悲壮，秋风吹过，叶儿化作一只翩翩起舞的黄色精灵，在秋风中潇潇洒洒地摇曳舞动。是的，它回归大地母亲的怀抱，化作春泥。

落叶，你甘为配角，多么坦荡的胸怀；你为他人付出，多么无私的奉献；你为人付出却不被人认可但你仍无怨无悔，多么伟大！在暴雨的狂打下你巍然屹立，多么坚强！

叶儿，我已被你深深地折服。

那一天从林荫道上走过，风吹一阵，叶儿便落一阵，风不停地吹，叶儿便从从容容，

不疾不徐地飘落成一幅画。清洁工扫一阵，又扫一阵，那把扫帚也被扫成了一幅画。细细思量，生活中如“叶儿”一样的原来真不少啊！

望着满天飞舞的精灵，我忽然明白了，在短暂的人生路上，再微小的事物，只要是曾为了别人，这一生，就都会是充实的，有意义的。

在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们，他们教育引导我们的一点一滴，让我感动。

老师的关爱，让我感动。

记得小学二年级的时候，寒风凛冽，窗户被朔风吹得“呼呼”直响，刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤，我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的我，起晚了，忘记添加保暖的衣物了，我被冻得直打寒颤。那是一节语文课，快下课了，正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室，在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服，大概它也怕冷吧，它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长时间的被冻，我的手渐渐发凉，嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交，蹦蹦跳跳地跑出去玩了，我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔，试了试，铅笔在作业本上画着曲线，根本写不了字。同学们渐渐离去，眼尖的老师发现了我的异常，匆忙走过来，低下头关切地问我：“怎么了？”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手，没再说话，转身离去。不一会儿，就见老师端着一个冒着热气的水杯过来，将水杯递到我的手上说：“用两只手抱着水杯，这样会暖和一些。”那一瞬间，温暖便荡漾在我的心房，暖流融化了我冰冻的血液，周围的一切不再是那么冰冷，变得有温度，有色彩起来。老师的关爱让我感动，在我心中永不磨灭。

老师的鼓励，让我感动。

上了六年级，进入复习阶段，我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试，都考砸了，所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤，从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头，小声抽泣，老师用手摸摸我的头，语重心长地说：“不要以为自己的基础不错就不用复习了，其实，复习就是在巩固你原来掌握不好的知识，在查漏补缺，只有用心学习，你才能将知识变为自己的能力，我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头，至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞，使我信心大增。老师对我的激励，让我感动。

老师对我的关怀，厚望，鼓励，期盼让我感动，现在回想起来，我仍然心潮澎湃。

最近母亲节刚过，朋友圈里就全是网友发的各类关于母亲的照片，网友对此现象评论不一。难道爱母亲就要那么大张旗鼓让全世界都知道才算吗？我们应该在平时多关爱父母，用行动来表达我们的爱，来感恩父母。

爱不是表面功夫。现实生活中许多人总是可以以一百种理由来拒绝父母的一次简单聚餐，我有工作要忙啊，你们先吃饭吧，不要等我了；我今天太累了不想吃了；我要做个头发……等等借口。然而在过节的时候只是发个朋友群炫耀一下，满足自己的心理需求，感觉这样就是孝顺了父母。其实你完全可以把你发朋友圈的时间，和父母吃个饭，聊会天，捶捶背，揉揉肩多么和谐自在！这其实是父母最想要得到的来自孩子们的孝顺了，这是爱的朴实。

行动是对父母付出的最好的感恩。当父母你存在的那一刻，那是满心欢喜，无比骄傲，感觉全世界都知道他们才是最幸福的人，当她第一次感受到你在她肚子里动的时候，是惊讶，是感叹生命的神奇。当你出生后，他们日日夜夜守候在你的身旁，不曾离去。他们时时刻刻在用行动证明他们是爱你的，而我们当然也要用行动去证明。父母为我们付出的不是一滴水，而是一片无际涯大海。化感激父母的恩情为实际行动吧，一杯热茶，一声问候，一张卡片就足以使父母感到欣慰。古人云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。说的就是要及时行孝啊，那么就赶快行动起来，不要浪费时间了，发朋友群的人也快点停下来吧！

要常怀感恩父母的心。乌鸦知反哺，羊则跪觅乳，因为感恩，因为懂得父母的辛苦，懂得父母的伟大。拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨；常存一颗感恩的心，我们的灵魂才会更加纯净，时握一颗感恩的心，我们的明天才会更加灿烂。感恩父母，要时时挂在心间。

爱父母，不需要太多的外在形式，抬头的一个眼神，低头的一声问候，就以足够，希望大家学会感恩父母，不要朋友圈的形式，只要行动感恩父母。一杯热茶暖心间，几声问候感亲情。

为了纪念9·18，学校号召每个班级的同学到社区或公园举行胜利花义卖荣耀抗战老兵活动。

我们班的义卖活动是在胜利公园举行的，老师将参加义卖活动的同学分成三个小组，有食品组、有胜利花组，还有小商品组。

我参加的是食品组。为了这次义卖，妈妈给我做了许多香喷喷的南瓜馒头，我的任务就是将这些南瓜馒头全部卖掉。在家里我还编了一句自认为很好听的叫卖口号：买馒头，献爱心，营养健康的南瓜馒头，一元一个。

活动开始了，同学们都积极地向路人跑去叫卖自己组的商品。我手里拿着南瓜馒头，想着在家里编好的叫卖口号，也犹犹豫豫的向一个老爷爷走去。第一次卖东西，我心里真的有些害怕，特别是当那位老爷爷摇着头走开后，我伤心地都要哭了。这时，妈妈走过来安慰我说：“一两个人不买你的馒头没有关系，你们是在做有意义的事情，一定会有人支持你，买你的馒头的。”听了妈妈的话，我又鼓足勇气拿着馒头向路人走去。一个和蔼可亲的阿姨买了两个，一个高大帅气的大哥哥买了五个？很快我的南瓜馒头就卖光了。

这次有意义的义卖活动不仅让我体会到帮助别人的快乐，也锻炼了我面对困难的勇气。同时，我也深深地明白了一个道理：做任何事情都不是一帆风顺的。

炎热的夏天，外面骄阳似火，太阳炙烤着大地，到处都是热气。但是，我们“水精灵”小队不怕热，我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”，进行小队寻访活动。

我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了，与上一次不同的是，这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下，我们从“水与人类的文明”开始一路参观，了解水与我们华夏文明的起源，还观看了立体的电影，里面还讲到了“大禹治水”的故事呢！

接着，我们参观了古代的水利，发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以沟荡水，以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的详细情况，如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况，还进一步参观了近代及新中国的水利，里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理，还介绍了一些家喻户晓的著名工程，如“三峡水利枢纽”，“南水北调”工程等。俗话说，“民以食为天”，而“水利是农业的命脉”——这一句话是我们伟大的毛爷爷的题词。我们跟着姐姐参观了四个展厅，一路听着姐姐娓娓动听的讲解，使我们对对日常中最普通的“水”有了新的认识。

参观完四个展厅后，我们踊跃提问，每个人都采访了水博园的张瑜姐姐。大家争相提问张姐姐一些关于“五水共治”的问题，张姐姐耐心地给我们一一作了解答，使我们对“五水共治”有了更深刻地认识。

参观完水博馆，今天我们的任务还没结束哦。我们之后来到了九沙大道，给路上的行人发放“五水共治”的传单，找路人做问卷调查，让更多的普通大众了解“五水共治”，并关注到护水的重要性。

这次的活动让我们大家收获颇丰，不仅学到了许多新的知识，同时也开阔了眼界。五水共治，大美杭州，这是我们大家共同的心愿，让我们每个人都为之努力吧！

这是一条淡雅的小河，河道两旁是郁郁葱葱的树木，鲜嫩亮绿的草、争奇斗艳的花、形态各异的房子都倒映在水中，波光粼粼。这是一条深受人们喜爱的小河，不管什么时候，都是人们休闲、娱乐的好去处，在这儿，经常可以看见散步、锻炼的人。它带给了人们无数的美好，更成为了杭州翠苑一道靓丽的“风景线”。它就是南靠文二路，北接余杭塘河的幽静小河——古荡湾河。

在历史的长河中，古荡湾河也留下了自己的名字，但却不是什么好名。以前这里，污水泛滥，垃圾成堆，各种工厂污水和生活污水直接排在河道里，河水十分的黑、脏、臭，人们更是苦不堪言。想想当年的那些场景，我不禁泛起一阵心酸和想呕吐的感觉。可是，在这短短的几年时间里，古荡湾河为什么会有如此之大的变化呢？一切都是“五水共治”的功劳啊！

从最初的劣V类水，到如今的IV类水，这是多么大的进步啊，是多少人辛苦得来的成果，有河道长的不辞辛劳，更有河道清洁工辛勤打捞的功劳。为了更好的保护河道的水质，更好地保护古荡湾河，让它变得越来越好，越来越美。作为翠二的少先队员，我们更应该从我做起，从小事做起，保护我们的家乡尽自己的一份微小之力。

于是，7月8日下午四点，顶着夏季的炎炎烈日，我们海星假日小队来到河边，检查河道两边有没有人在偷偷地排放污水，同时对河道岸边的垃圾进行清理，我们仔细的寻找，细心地拣着，大家互相协助，互相帮忙，把垃圾拣起来装进垃圾袋里，我们的每一次垃圾拾起，都给古荡湾河增添了一片美好；我们的每一滴汗水，给它增添了一份干净；我们的辛苦，是为了成就小河更美好的明天。

虽然这次护河行动是那么艰辛，队员一个个都汗水浃背、满脸通红，衣服都湿透了。但我们小队为了保护河道整洁的坚定信心永远不变。只有有了大家的精心保护，耐心清洁，细心照顾，才可以让它与其它的河流越来越干净，河水越来越清辙。让河道的风景更加的秀丽，更加的迷人！

又到了周末，老爸吩咐我上楼练毛笔字。我心中很不情愿，便准备上楼偷偷地去看书。

上楼之后，我把平常练毛笔的东西准备妥当后，从书柜里拿出了我最喜欢看的《福尔摩斯探案故事集2》，津津有味地翻阅起来。

当我看到《驼背人》这一章时，“你写好了没？”老爸的声音从楼下传来。我慌张地把书合上，放到一个柜子里，一边喊道：“还没呢！”“哦！那你书写吧，一会儿我来验收。”说完，他便走开了。我心想：这样下去不得了！一旦老爸上来检查，我的“行动”不是失败了吗？得想出一个对策才好，就在这刹那间，我“短路”的大脑重新接通了，想到了一个好办法：我得先写一张毛笔字放桌上，再偷偷地看书不就行了吗？

于是，我提起了笔，写起了一个个“龙飞凤舞”的笔。我的字差不多就是这样：一个点圆溜溜的，像个球儿；一横一竖就像一根根断木条，奇怪地交叉着；还有一些字歪七扭八，如同一个个喝醉酒的人在路上行走一样，这儿扭两步，那儿转个圈，时不时在人行横道上跳个舞……写完，我就放心地拿出了放在柜子里的书，继续看了起来。

突然，老爸上楼来了，问我：“写完了没？”“写好了。”说着，我便把字推到了他的面前。老爸看完对我说：“重写！”顺便把我的书带了下去。

唉，没办法，我只好拿起笔继续写那毛笔字了。

有人说，各自忙碌成了生活的主旋律，没有交集也就没有感动。其实，感动如涓涓细流，无处不在，一场雨、一把伞，就是感动的源头。

又是一个好日子，阳光灿烂，空气清新，鸟儿站在枝头梳理羽毛，玫瑰花瓣上还有几滴滴晶莹剔透的露珠，一阵风吹过，树叶唱起了欢快的可口歌曲。此刻的我正坐在教室里上课，一缕阳光透过窗户，照到了我的身上。

“叮铃铃……”终于下课了，转头一看，不知何时起，外面的天空竟乌云密布，压得让人透不过气来。不过一会，外面就下起了毛毛细雨，接着雨滴成了豆瓣大小，后来竟变成了倾盆大雨。花儿草儿被淋得低下了头，树木被拍得啪啪作响，地上开出了一朵朵透明的小水花，转瞬即逝。我不禁皱起了眉头，天呐，这……怎么突然就变天了，我可没带伞呀！唉，我在心中默默祈祷，老天爷，你要下雨就趁现在，放学的时候就别再下了吧。

时间在指缝中悄悄溜走，放学将至，可雨还没有要停的意思。看着同学都拿出备用的雨衣和雨伞，我更是愁眉不展，心中不禁担忧：要是这雨不停，爸妈都在上班，难道我只能淋着回去吗？看着同学一个个都走出了校门，我孤零零地站在教学楼底层干着急。

就在我百无聊赖地傻站着时，邻居家的姐姐撑着伞出现在我的视线中，我惊喜地跑上前说：“姐姐，我忘了带伞，你能顺便送我回家吗？”姐姐看了看雨，面露难色地说：“额……不好意思哦，我的伞太小，咱们都会淋湿的，我回去叫你家里人来接你吧。”说完，姐姐便头也不回地走了。此时，班主任穿着雨衣，骑着电动车朝我而来，我的心中又燃起了希望，难道老师要载我回家？“佳悦啊，你没带伞吗？那你得在乖乖在这等家长，不能乱跑哦！”电动车也驶入雨中，渐行渐远。

我就这样傻傻地站在那，听着哗哗啦啦的雨声，看着一朵又一朵的小水花，可雨依然没变小，别说停了。我决定不再等，现在就淋雨回家。我一路小跑着，跑累了，就改用走的。一滴，两滴，三滴……冰凉的雨滴落在我身上。忽然，雨滴不再落在我身上，难道雨停了？我抬头望去，不知什么时候一把伞撑在我的头上，撑伞的人是个素不相识的同学。她对着我笑了笑说：“雨天淋雨容易感昌，小心着凉。你家住在哪？我送你回去。”那一刻，似乎有一股暖流流进我的心田，温暖了心底深处最柔软的地方，这么大的雨，大家都急着回家，而眼前这个陌生人却还注意到淋雨的我，还愿意把自己的伞分我一半，还担心我这样淋雨会生病。想到这里，我泪眼模糊了，良久，我开口说：“谢谢，谢谢你。”一把伞，紧紧挨着的两个人，一步一步地走入了雨中……

感动在哪？也许是在伤心时朋友的安慰里，也许是在考试考砸时父母鼓励的话语里，但在此刻，对于我来说，感动就藏在伞下，耀眼而又温暖。

“唰啦啦……”外面下着雨夹雪，它们怒吼着，狂暴地击打着玻璃和柳枝，仿佛要吞没整个世界。

屋里的人也是同样的暴躁，我紧皱眉头，眼睛无神的望着这道足以把人逼疯的题，一边心急火燎的在稿纸上乱画，另一边叹气声又如连珠炮从嘴中发射出去。右边又有一杯热气腾腾的水，那水蒸气让人愈加心烦，我勉强应付过去这道题后，不耐烦地细数着作业，而仔细一看，才发现迎来了最让人痛苦的作业——作文。

“啊——”隔壁房间传来妈妈打哈欠的声音。我仿佛不能受任何声音的干扰，又想起了刚才妈妈三番五次的催我，我只得乱答应：好好好。哈欠声更让我怒火中烧，不知烦自己还是烦妈妈，心想：要是她再进来，我一定要怒吼！我瞥了一眼表，时间已定格在11：00，这个数字像百万大军，攻溃了我的耐心防线，暂且不管它，而作文主题居然是赞颂母爱。有没有搞错呀！那么俗！我的心在歇斯底里的大喊，“递水，接我放学，让我早睡……”没有一件是好的！水那么烫，烫的胃里翻江倒海！放学还开车接我，车里闷得要死！作业都做不完，还睡什么觉！不就是想让我挨批吗？那时，我居然这样想。

一阵乱穿拖鞋的声音传来，我知道又是妈妈来催我了。我便无精打采的“抬”起笔，揉揉睡意朦胧的眼，只得耷拉着脑袋，心中又想筹备好怒吼的情绪，现在“万事俱备，只欠东风”了！

谁知，妈妈只是去垃圾桶吐了口痰，又连着打了好几个哈欠，回屋了。我心中很是纳闷，便抛下那乱七八糟的稿纸，以上厕所的名义想看看发生了什么。

打开门，灯光亮得仿佛要刺穿人的眼睛。“写完了？”妈妈在床上问我，“上厕所。”我说，“奥”我顺着声音走过去，发现妈妈在我床上，被被子包裹着，我愣了，妈妈在被窝中有气无力的说：“做完了吧？快睡觉吧！”她边起来边赔了一个笑脸，“你不是嫌被窝冷吗？我来给你暖和暖和。”我心中一震，那只是我的一句玩笑话，谁知，妈妈当了真……。我看着她，发现她有泪痕，眼圈黑黑的。她，她一定是不晓得打了多少哈欠，妈妈平是就缺少睡眠，还，还陪我熬到半夜……我突然鼻子发酸，但忍住了。我抱了抱她说：“最后了，先睡吧！”话音未落，我就跑回了书房，泪如泉涌，深深的愧疚自己的想法。雨夹雪，就像是夹杂着一个不孝子的泪，倏尔寂静了。我拭干了泪，鼓足了干劲，在作文纸上写着主题：

“即使全世界人不支持你，但还会有一个人永远支持你——你的妈妈”。

今天下午，阳光明媚，张校长带领我们在操场上进行特殊的游戏作文课。游戏名称：袋鼠跳。游戏规则很简单：每次上场4人；站在袋中，手提袋口向前跳；往返一次；最快返回终点的人为胜利者。最后张校长又给游戏增加了奖励，每小组第一名奖励两元博雅币。重赏之下必有勇夫。大家都志气高扬，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。

“小兔子”李雨晴

第一小组闪亮登场。参赛人员分别是：李雨晴、余文婧、孙绍杰和郑壬彬。这组队员实力不分上下，很难估计胜负。一声令下，四只“小袋鼠”出发了。李雨晴一马当先，郑壬彬、孙绍杰也不甘示弱，紧追其后，余文婧则落后了。余文婧一会儿身子向左倾，一会儿身子又向右倒，一会儿又向前载，一会儿又向后躺。大家看着她这东倒西歪的滑稽样子，都哈哈大笑起来。反观李雨晴，她双手分别提着袋子两边，身子微微向前倾，双腿稍稍弯曲，两脚合拢，向前一蹦一蹦，活脱脱一只小兔子。最终李雨晴率先冲过终点线，得到两元博雅币。

“大笨熊”孟钰昆

你方唱罢我登场。第二小组迅速到达指定位置。这一组人员是郑慧琳、黄绎霖、孟钰昆和谢卓成。让人印象深刻的当属孟钰昆了。先不提他那让人无法忽视的体重，单说他那笨拙的动作都让人难以忘怀。张校长号令一下，其他同学都迅速向前蹦去，只有孟钰昆慢悠悠地抓着袋子两边，直挺挺地向前蹦去。无奈，体重过重，又有袋子干扰，他只蹦了一尺多远。可是就这一尺多远似乎用完他浑身的力气，他不由自主地停下来喘口气，接着又开始了“万里长征”。唉，身宽体胖的孟钰昆整个就像一只“大笨熊”在不停挪动着。毫无意外，其他同学已到达终点，他还在回程挣扎着。

“小猴子”我

盼星星，盼月亮，终于轮到我们这一组上场了。我们这一组参赛人员有郑熙琳、陈禹睿、髙梦赟和我。站在起跑线上，我的心咚咚跳个不停，像十五个吊桶打水——七上八下。这一组强手如林，压力山大呀！我的脑海中一遍遍回放着李雨晴的动作。张校长发布号令，我快速调整好呼吸，身子向前微倾，两腿微微弯曲，两脚并齐，目视前方，一下子蹦去好远。唉，方法有了，但是难以掌握。我时不时地左右摇晃，时不时地前俯后仰。我就像一只上蹿下跳的“小猴子”。大家被我的模样逗得哄堂大笑。果然不出所料，我没得到第一，与两元博雅币失之交臂。

这一堂游戏作文课，在大家的欢声笑语中结束了。

好兴奋哪，这个学期的社会实践活动就定在今天！今天，我们要去的地方是大足石刻。早就听说过大足石刻了，今天，我得亲自去看看。

一路上，我们又说又笑，又唱又闹，两个小时后，到达了目的地。

我们去的是大足石刻的宝顶山。一进去，老师就叫我们换上那里的服装，穿上后，一个个都像古装剧里的人物了。然后，就是进入里面的仪式：行礼、点朱砂、写“人”字、诵“弟子规”。

做完了仪式，我们就来到了第一个项目：喝茶。我和郑茹予一套茶具。看完了老师的示范，我们便拿出茶匙，舀了一小勺茶叶放进茶壶里，然后轻轻地端起水壶，把开水往里倒。倒好后，就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯，尝了一口——嗯，味道不错，于是，顾不得老师的仪式，我和郑茹予三下五除二就把茶壶里的茶水喝得干干净净。

喝完了茶，就是最让我难忘的看石刻、观博物馆了。来到岩壁的石刻前，哇，多么丰富啊！那些五颜六色、栩栩如生的石刻不禁让我大开眼界。有古人刻在上面的地狱里的故事：比如母亲为了孩子不惜杀生，从而被打入地狱；有天堂里的故事：上天堂的人如果是残疾人，那么坐在那一朵朵莲花里，就能死而复生；有人间的故事：讲述一头牛从不听话到听话的全过程。这一个个的故事都被古人活灵活现地刻出来，且惟妙惟肖：有慈祥的菩萨，嘴角上扬；有凶恶的鬼，是个牛头人身；有天上神仙，有点凶恶，有的善良；还有那佛祖的半身像，可真大呀！特别是千手观音：她共有1007只手，每只手上有一只眼，每个手上都握着一个法宝。从她的每一只眼的雕刻，到从整体来看；从她的头顶饰品，到她下半身的裙子，每一个细节都刻得那么仔细。

在博物馆里，我们还看到了修复她的视频，多么宏伟的工程！博物馆里还收留了许多真品，当然，也有一些复制品。让我不禁觉得惊奇的是：古人的真品竟比现代人的复制品表面还要光滑亮堂些，这或许就是智慧的力量吧！

参观完大足石刻，我们该回家了。我恋恋不舍地看了最后一眼——多么伟大的艺术宝库啊！多么惊人的历史博物馆啊！

感动是什么？感动是某一件事触动了你的心扉，仿佛一杯暖暖的茶温暖你的心灵。而在这所我刚来的学校里，那一次，我真的感动。

夜幕刚刚降落，天上的乌云好似滚滚浓烟扑面而来。“轰”的一声，雷公公怒气冲冲地喊了一声，雨就倾盆似得下着，教室边上不远处的大树也剧烈晃动……风雨交加，整个校园都黑压压的，使人感动透不过气来，空气中弥漫着一股忧郁的气息……

十分钟过后，看着窗外的的雨如瀑布一般，没有丝毫要停下来的意思，连上个厕所都是那么的麻烦，困难。使人的心情都变得烦躁，我显得对雨有一种十分厌恶和抵制的情绪。又一个十分钟过去了，雨下得越来越凶猛。学校门口的洪水也已经水涨船高没过人们的大腿处，如果有个小朋友经过这里也会变得十分的不安全甚至危险。所以老师们立即转移道路上的车辆。

晚上八点三十分许，按照平时的时间我们已经到宿舍楼就寝，而此时我们却还在教室里，我看到眼前这一幕：老师们冒着磅礴大雨为那些手中没有雨伞的同学们搭建一个大型的简易雨伞用来遮蔽雨水，他们齐心协力一起冲上那个小坡，不一会儿就到山腰旁的空地上了。如此感动的画面我不禁眼角划过泪水，湿润里眼眶。虽然我手里有把小雨伞，但是我还是能够强烈得感受到这份温情。

后来，听老师说这一次代号“鲇鱼”的台风十分强大，邻镇水头镇都已成一座“水城”。

我静静地躺在床上，闭上双眼，脑海中不断涌现出一幅幅生动的画面。今天的那一次，我真的感动了。因为我感受到了老师们的无私奉献的精神和与同学们一起齐心协力的坚持不懈的意志力！

“加油加油!”是谁在呐喊?原来我们学校一年一度的秋季运动会开始了，同学们正给班里的运动员加油呢，我心想“只要我们班团结一致，齐心协力，第一名一定是我们的！”。

早上八点钟，操场上已是人山人海，到处都是欢声笑语，热闹非凡，运动员们都在精神饱满地准备比赛，首先我们来到踢毽子比赛的现场，有的选手可能由于过份的紧张，没踢二三个就掉下来，只见我班的选手杨力诚，沉着应战，一连踢了七八个也没掉，毽子在他身边飞来飞去，像长在他身上一样，而我们啦啦队也没闲着，都在大声的为他助威加油，使选手们越踢越有劲，最终获得了第二名的好成绩。

上午的比赛结束了，我们暂获年级第二名的好成绩，成败就在下午的表现，为了下午的长绳比赛能取得好成绩，我们利用中午加强练习，同学们都热情高帐，不怕苦不怕累，只希望在下午的比赛能取得好成绩。我和邹景屹是甩长绳的，易老师说“长绳比赛，甩长绳很重要，长绳要甩得不好，更别说跳了”。比赛开始了，我非常紧张，生怕因为自己的失误而影响大家，影响班级的成绩，因为我们俩的身高不一样，甩绳的高度也不一样，要随时看着绳子的高度而进行调整，哨声响起，我和邹景屹马上甩了起来，“1、2、3、4、5……”为了掌握节奏，我们俩达成默契，默默的数着，只见我们班的长绳选手们好厉害，一个接一个，就像一条条活蹦乱跳的鱼儿，以每秒一个的速度钻了进去，“停”！我们跳了131个，虽然我们只得了第三名，但我们依然很开心。

这次运动会，我们班获得了年级第三名的好成绩，通过运动会让我懂得，班级的荣誉需要靠大家一起去努力。

五一假期的第一天下午，父母带我去了西城的“君昂童子军公园”。这是锻炼我们体力、意志、耐力和勇气的天堂。有许多项目，如下来了一只黑鸟，青蛙跳板和树屋。

排了很久的队，终于轮到我体验了。教练把安全带系在我腰上，给我戴上一顶黄色的安全帽，告诉我：“注意安全，不要出错！”

抛开自信，我更上一层楼，开始突破。但是我还是有点害怕，就鼓起勇气上去了。第一层是由木板和绳索组成的“吊桥”。我开始向上走，双手紧紧抓着头顶的安全带，却不敢放手。我慢慢抬起脚，向前晃动双腿，左右摇晃着桥。感觉自己的心都要跳出来了，终于走到中间休息的平台。我赶紧跳过去，感觉如释重负。我也故作镇定，向我爸招手。然后我继续往前走，来到了一座用圆木和绳索连接的“缅甸桥”，和之前的桥有很大的不同，我要侧身走，很快就过了这个关卡。

第三个项目是我最好的“梅花桩”，但它是“悬浮版”。虽然走路的时候也是晃晃悠悠的，但是我还是按照地上走梅花桩的方法，用左右手脚交替走，很快就过了这一关。下一级是最简单的，就是“独木桥”。我踩了个结，走了过去。后面的“蛙跳板”、“吊桩”.我顺利通过。

一楼项目顺利通过后，我爬上梯子，来到二楼。原来爬梯子是二楼第一层。好像二楼比一楼简单。我也过了木桥，二级的字。第三关，我在一面挂墙上，脚下没什么可踩的。墙上只有一些绳子和碗大小的块状夹子。我在那里站了很久，还是想不通怎么去。教练让我先蹲下，然后往前摇安全带。我鼓足勇气向前一跳，整个身体悬在空中。我忍不住爬了几脚，发现脚下什么也没有，好像是悠闲的样子，我用双手拉着墙上的绳子，使劲往前拉。换了几次后，我走近休息桌。我拼命喂奶，向前一抡，抓住休息桌的栏杆，终于过去了。我来看的时候才知道，这个级别的名字叫“绝壁”。怪不得我那么害怕。然后，系好安全带，否则检查站不会顺利通过。接下来的“荡桥”和“小心”……都顺利通过，最后我完成了通关任务。

这个下午真的很开心，很紧张，很开心，很充实。让我意识到，无论遇到什么困难，我都要咬紧牙关，坚持下去，这样才能胜利。通过体验锻炼意志和体质是一个快乐的下午！