动作

劳动——劳心之动。动起来的不只是手脚，还有一颗心。劳动，不等同于受苦受累。它代表着的是快乐、是辛勤、是心之所向。

心之所向，那是什么？我从来真正的理解他感受它。它每次都会从我的眼前一闪而过。太快了，快到我抓不住它。直到它慢下来的那一刻，我才看见了它的庐山真面目。

替我揭开遮挡庐山真面目的那块纱的人，是我的爷爷。他是个很普通的老人，很普通的爱笑，很普通的爱玩，很普通的一个老顽固。但是他让我看到了一个很普通的劳心。

在我的记忆中，爷爷只有一个爱好。他喜欢做木雕。所以，我们家里堆了很多木头。他们的质量参差不齐，有市面上贵的木料，也有爷爷闲逛时随手捡来的木块，但是都是爷爷的“宝贝”。我问过爷爷，为什么要捡这些废木头回来。面向我的还是那张和蔼的、爱笑的、布满皱纹的脸。可是爷爷的语气中却有着一种认真。他说，它们不是废木头，其实在腐败的树皮下包裹着的完好无损的心。爷爷看出来我的疑惑，他拿起了一块被我称之为废木头的朽木。用工具脱去了它的外衣，果然露出了他那完好无损的“真心”，的确，它饱经风霜但没有腐蚀，正如眼前的爷爷一样。

爷爷拿起了他的刻刀，小心翼翼的划开了第一刀。自从之后的四五个小时内，他都只专注的去完成这件作品。爷爷细细地揣摩原材料上的纹路布局，选好材料后剔除废料，然后雕刻出作品的形状。接着，他把雕刻表面粗糙的地方打磨光滑。最后在作品表面打上一层蜡油，等蜡油干燥后，一件精美的作品就出炉了。

或许是因爷爷的专心，我也跟着坐了一两个小时，只是坐着看，什么也不干。看得正入迷时，“该吃午饭了”是妈妈的声音。一回神，就看见妈妈对我做了一个噤声的手续。房间内爷爷仍在雕刻，此时窗外洒落下来的阳光正巧落在爷爷的身上。爷爷嘴角的微笑，浸染在阳光下，亦是爷爷的心浸染在幸福中。我悄悄关上了门，走到院子里。夏日的阳光也变得那么温柔。

心之所向，物之所系，劳心之想，动物之形。彼时阳光，正好我在用心做事。我想，这便是劳动的意义吧。

那是在一个阳光明媚的下午，我不经意间打开了柜子，当我又看到了那块被掰断的橡皮，不经又想起了去年的那件事。

那是我四年级时的一次数学考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“明天的考试，大家一定要带齐所有的学习用品。”当天晚上，我写作业写到了8点钟，实在有些累了，便把笔、尺子等等一股脑的塞进笔袋里，便去复习了

到了第二天早上，妈妈送我到学校门口嘱咐我，这次考试可不要粗心大意……听完妈妈的长篇嘱咐，我漫不经心的回答：“知道了。”便走向学校。到了学校，我把所有的文具都拿了出来，铅笔、尺子、橡皮……咦?啊!橡皮!我忘带橡皮了!完了，离考试就剩五分钟了，怎么办啊?我把书包了个底朝天，又在周围找来找去，希望能找到一块橡皮。可是奇迹没有发生，书包里空空的，地上干干净净，什么也没有。诶，这下惨了，没带橡皮，做错了题目可怎么办呀?这时，老师已经拿着卷子进来了，我却急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音，你怎么了?丢东西了吗?”回头一看，虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带橡皮的事告诉了他。他想了一会，说：“我给你吧。”可我看他也只有一块橡皮，便想，他怎么给我?没想到他竟然将他的一块橡皮掰成了两块，他把一块给了我。这时我的心里升起了一种感激之情。可考试已经开始了，还来不及感谢他，便做起了试卷。

外面的雨哗哗的下着，我躺在床上，辗转反侧，心中的怒火不断燃起。

天色已晚，父母还没有回来，虽然我知道他们是为了我去赚钱，努力的给我创造一个好条件，但我宁愿不要这些所谓的好条件，宁愿让生活苦一些，也不愿他们如此劳累。

下定决心要等他们回来的我，来来回回的跑向门口张望，有时听见有声音，急忙赶过去，打开门，却无人。一次次的惊喜换来一次次的失落。睡意渐渐袭来，我倚在床头，眼皮不受控制的拢在一起。

突然，门外传来丝微的金属碰撞声，紧接着是轻轻的门锁的转动声。门，悄然打开了，一切都悄无声息。

“去洗洗吧!记着，别吵醒了孩子。”母亲尽量压着声音对淋湿的父亲说。而她自己却踮起脚尖，慢慢向我走来。我惊讶了，母亲竟能走得这样熟练，像平常走路一样。不知道已练了多少个岁月，而我却浑然不知。我可以听出来母亲每一步的谨慎与小心，生怕因失误而碰到什么东西。已成为落汤鸡的她轻轻拉上已被我蹬出的被子。外面又传来了声响，母亲急忙赶去，用埋怨的口气又压低声音说：“你就不能小点儿声，孩子醒了怎么办?”

自始至终，家中的灯都没亮过，而被大雨淋湿的他们在黑暗中摸索着，踮起脚尖向前走去。

一切都安静下来，我朦胧的双眼望着窗外阴暗的天，拉上被子，蒙过头，两行泪水流过脸颊，不知何时才停止了哭泣，只知道湿了一大片。

早上醒来，不知母亲何时起来，餐桌上已准备好早餐。看着母亲脸上那灿烂的笑容和大大的黑眼圈，又看着母亲精心准备的早餐。转过身，低下头。努力憋着眼眶里打转的泪水，不让母亲看见。此时，又有多少情感涌入心头?

多少个日日夜夜，多少次踮起脚尖在一片漆黑的房间里慢慢移动，只为我能睡个好觉，有个好梦!

我是一个很容易感伤的女孩，在生活中经常被很多事情轻易地感动，或许是生活中一个很小的细节，电视里一个感人的镜头，妈妈的一句关爱，老师的一次鼓励，朋友的一片心意……

雪纷纷扬扬地飘落下来，天很冷很冷，我极不情愿地走出温暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我小心翼翼地走着，担心会摔倒在地上。路上来来往往上班上学的人都急匆匆地走，唯恐会迟到，时不时会有摔跤的声音传来。这时，在一个转弯处，两个骑车的人撞到一起，行人都渐渐地放慢了脚步，等待着一场好戏的开始。

一个人的保温瓶里的鸡汤洒了一地，有一些还沾到了另一个人的衣服上。我心想：可能会有一场纷争吧！可是，令我万万没有想到的是：衣服上沾到了鸡汤的人从地上爬起来后，赶忙去扶另一个人，还连声说：“兄弟，真对不起。我赶时间，不小心撞到你了，你千万别生气。鸡汤多少钱？我赔给你。”被扶起的人很愧疚的说：“这怎么能怨你呢？是我拿着东西，单手骑车。这不？摔倒了，还连累了你，该说对不起的人是我呀！”就这样，一场可能争吵的事情在两人的宽容下和平解决了。围观的人散开了。我继续向前走，刚刚的那一幕如刻在我脑子里一样，挥之不去，让我感动。

心思全在刚才的那件事情上，一不小心撞到一个人，差一点跌倒了，一双大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人——那位险些被我撞倒的人。我的心里又是一阵感动。

在生活中，处处留心，有很多很多平凡，但却是很感人的小事。这些感人的事情都包含了人与人之间的关爱与呵护，宽容与大度。平凡的感动，感动不平凡。

今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。

听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容：猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊！我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队！”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……

只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着：一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。

这不是“晶”字吗？我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。这次游园活动真有趣！

呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

虎视眈眈

【解释】：眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

【出自】：《周易·颐》：“虎视耽耽，其欲逐逐。”

【示例】：你看这里这些人，因见老太太多疼宝玉和凤姐姐两个，他们尚～，背地里言三语四的，何况于我? ◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十回

众目睽睽

【解释】：睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。

【出自】：唐·韩愈《郓州溪堂诗并序》：“公私扫地赤立，新旧不相保持，万目睽睽，公于此时能安以治之。”

【示例】：～之下，拿他调到一边咬耳朵，人家心里会怎么想? ◎高阳《清宫外史》下册

万目睽睽

【解释】：睽睽：张目注视的样子。在众人的注视、监督下。

【出自】：唐·韩愈《郓州溪堂诗并序》：“公私扫地赤立，新旧不相保持，万目睽睽，公于此时能安以治之。”

【示例】：党与人民在监督，～难逃脱。 ◎陈毅《手莫伸》诗

今天风和日丽，春光明媚。我们三年级四班的23位同学在家长的陪伴下参加了区红叶谷：“同植一棵树，共添一份绿”的植树活动，大家高兴得手舞足蹈。接着，大家竟然有序的上了大巴车。在车上，导游阿姨把我们分成了5个小组，每个小组都有一个小组长，要求每个小组长带好自己的组员，特别是安全问题。我们在车上玩了好几种小游戏，有击鼓传花，古诗背诵，词语积累等游戏，就这样，时间在不知不觉中流逝，一个多小时的车程到达了目的地。

同学们下车以后在红叶谷的台阶上合影留念，接着，拍着整整齐齐的队伍进入景区。一路上，我们说说笑笑，打打闹闹，不一会儿，就来到了植树点。空地上由于人多，所以工具不够；等大哥哥姐姐们植完树，我们迫不及待的从他们手中接过工具干起活来。同学们有的挖坑，有的扶苗，有的填土，还有的浇水，大家忙得热火朝天。我在妈妈的指导下，先用铁锨挖了第一铣土，接着把铁锨抽回来；最后，反反复复几个回合下来，终于挖了一个又大又深的坑。

我小心翼翼的把树苗放进坑里，妈妈给我扶着树苗，我一次次的给小树苗填土，不一会儿一棵小树苗纸直直地站立在那里。剩下的就是给小树苗加水了，我找了个桶打了满满的一桶水，提不动，便叫来了李禹慷一起抬水。我在给小树苗浇水的时候仿佛听到小树苗在说：“谢谢你的辛勤劳动，我在你的细心呵护下胡和你一样成长为有用之材，

你愿意和我一起成为有用之才吗？”经过小树苗的提醒，卧虎地想起自己做的卡片，给小树系上之后并和小树合影留念我传递了一份爱心，让世界增添一份绿。想到多年以后，我和小树一起成长为参天大树，我露出了欣慰的笑容。

通过这次活动，不禁让我增长了知识，还让我懂得了人类只有保护花草树木，它们才会给我们更多的绿色，那样我们的生活环境会更加美好！这次的植树活动让我难以忘怀！

人生中有许许多多种感情，有各种酸甜苦辣，但有一种感情它会在你最需要时出现，也会在你困惑时给予你安慰。

三年级那年，我还是一个又矮小，又瘦得像一根麦秆似的小孩，我们那年不知怎么的都对踢足球有着痴迷的感觉。

“叮叮叮”，下课铃声一响，我们便像一群野狼如饥似渴的寻找着足球，一抱上足球，我们便又像一群脱缰的野马一样奔向操场，一下操场小刘便大喊道“来，都过来，围成一个圈，今天咱们就用转气眼的方式分组吧。”很快，大家分完了组，但眼下的问题是操场上有高年级的，有初中的也有高中的，我们看着他们强壮的身躯，心里不禁产生了一丝畏惧，有的说不敢踢了。但是在贪玩心的鼓舞下，我们依旧硬着头皮走上了操场，不一会儿我们就进入了状态，仿佛四周没有别人，只有我们一样，我们自如的传球、运球、射门……好景不长，刚玩了没一会儿，我就被奔跑着的高中生撞倒在地，我顿时感到腿部一阵疼痛，但是这时我的队友们、对方队友们都纷纷跑过来安慰我，我心中一阵暖意，腿也不疼了。“没事吧？”“要不要去校医室？”这类型的句子在我耳边回荡。

没错，这就是友情，它仿佛是寒冷时的一张棉被，又仿佛是沙漠中的一碗泉水，那么及时，那么温暖，像是一块巧克力，在我心中慢慢融化……，对，那一刻，真的很感动。

“花盼阳春春盼暖，月盼中秋月儿圆。地盼丰收金浪翻，人盼盛事日子甜”。期盼着，期盼着，中秋节一天一天地临近了。期盼着，期盼着，我们全班同学欢聚在一起博饼的日子来到了。

“中秋博饼”，相传是郑成功收复台湾时，屯兵厦门，为了缓解士兵中秋节思念家乡而发明的一种游戏。这种游戏一代一代传下来，成了厦门独有的民间习俗。博饼成了厦门人中秋聚会必玩的游戏。

周三下午，我们四年《1》班全体同学欢聚在一起“博饼”，不过，我们今天博的不是饼而是学习用品和玩具。同学们十个人一组，围坐在一起，开始博饼大战。

我和蔡滨丞、陈博炎、林雨菲、陈天乐、郭焕栩……等同学分在一组。骰子在大瓷碗里翻滚跳跃，发出叮叮当当的清脆响声，我们这组的博饼“大战”正式开始。同学们摩拳擦掌各显神通。第一个上阵的是林雨菲，只见她双手合十，好像在向骰子求情，然后把骰子搓了又搓，揉了又揉，摆弄了好久才满怀希望地扔进碗里。她瞪大眼睛，用手捂住嘴巴，等到骰子停下来，我们一看，只是个小“秀才”，都忍不住笑了起来。

轮到我博了，开头四轮，我轮轮落空。到了第五轮好容易博了个“秀才”，从第六轮开始，我越博越好，有三个“四进”和“二举”进账。

我们组的同学战果辉煌，有的博到“对堂”有的博到“三红”桌上的奖品越来越少了。轮到我博了，我望着“状元”，抓着骰子，心里暗暗地说：“天灵灵，地灵灵，骰子骰子你快显灵，让我博到状元吧”。我把骰子投进碗里，有如神助，我博了个“五红带六”状元非我莫属了。啊！我尖叫起来，一蹦三尺高。同学们一阵欢呼，又一阵叹息。大家你追我赶，不甘示弱，终于把桌上的东西瓜分完毕。

其他小组的博饼也在激烈地进行着，骰子的叮当声和同学们的欢呼声响成一片。时间过得真快，博饼活动在大家的欢声笑语中结束了。

我期盼着，明年中秋我们四面《1》班，不，是五年《1》班的博饼活动更加有趣。

今天兴趣班上课，数学课交作业时小动作之王——黄风就迅速交完作业回到座位上研究自动笔去了。

黄风，人很小，小光头，手上有很多划痕（搞小动作时画的），一双不大不小的眼睛，看上去没什么特别，但他的手里有一种无法预测的神之力——小动作！

开始上课了，他坐在最后一排的角落，再加上人小，大家没怎么注意他，他就开始倒腾起自动笔来了：把笔帽转出来，取出弹簧，把塑料管给拔出来……4分之1的桌面都已经被这些“散架”的自动笔给“占领”了。老师注（next88）意到了他，吼道：“黄风！你小动作太多了！”黄风停下了手中的“活儿”，听了不到一分钟，又开始玩起了指甲：用笔把表面涂黑，再用纸擦了……也有他自己独特做小动作的一套。他又把修正带给拆开来，把里面的蕊子给弄得满地都是，座位跟垃圾场一样的。这时已经忍耐多时的老师一拍桌子：“黄风，你观察‘小虫子’好认真呀！活像一个法布尔！”黄风见老师火了，急忙把他的垃圾场给整理干净，装模作样的读起题目来。

你们说这个黄风同学的双手是不是有一股小动作之力呢！

卸下身上紧绷的装备，回望着这艰难的路程。在这坎坷的关卡中，有紧张，有害怕，有刺激，也有喜悦……

墨绿色几乎笼盖了整个红星生态园。葱茏的叶子仿佛成百上千的树木的墨绿色的重瞳。极目远眺仍清晰可见各种各样的彩色的器材。秀颀的树木之上，有着用木头搭建成的平台，那木板、铁环、木桥、布带……早已虎视眈眈地望着我们，谁也难保呆会儿的情况。

我们此时此刻正在红星生态园研学，此乃一大挑战——丛林穿越。装好保护安全的装备，顺着台阶一步一步地往上走。第一关还行，第二关就有些艰难了。

这是一个神奇的关卡，这是几个下方用绳子扎起来的篮子做成的，人走过去站在篮子上就和投篮一样，时刻担心自己会突然掉下去。我有轻度恐高症，所以我时刻警惕，就如同找吃的老鼠，担心踩到老鼠胶或老鼠夹，使我不禁感慨道：“噫吁，此关之难，难于上青天！”

尽管磕磕绊绊，摇摇晃晃，但终究是有惊无险地过了。但一波未平一波又起，这些关是不是故意为难我等的，逶迤而陡峭，就如李白所述的“天梯云栈相钩连”。

而我所遇见的最难的关便是彩色木板的那一关了。只见一大块木板侧对着我们，木板上有几块彩色的小石头，有凹有突。只见我前面的“刘百万”后人刘腾攀着木板，脚踩着小石头，一块一块的挪过去，到了对岸。

于是我也用手臂撑着木板，用脚踩着一块石头，另一只脚上前去，却什么也没捞到。我开始怕了起来，我的左脚有一点抽筋，手也没了力气，我真担心会掉下去，我的求生欲让我退了回来。我又试了一次，照样无功而返。我只好把顺序与后面的林子航换了一下，看着那矮小的身躯如入无人之境，三下五除二顺利过去了。一下责任又抛到我身上了。下方的教官的威喝让我不得不咬紧牙关，三步并作两步，全靠臂力才晃过去，我悬着的心才略静下来。

闯关之难，难于上青天，侧身长咨嗟。这一道道关就如我们的人生一般，委蛇又陡峭。我们不能轻言放弃，尽管行路艰难，但只有努力拼搏，才能够直挂云帆济沧海，才有更顺利的明天。

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神已经在我们中心小学的师生心中扎根。今天是3月13日，我们学校结合“学雷锋，做新时代的好少年”活动和“植树节”活动，特别举行了一次“小小志愿者与你同行”的实践活动。很荣幸地，我也参加了这次活动。第一次当志愿者，我既兴奋又激动。

下午第三节课，我们来到操场上，校长给我们每个人发了一顶帽子，还有袖章，上面“海澄中心小学志愿者”九个大字在阳光下显得更加耀眼。我们听取了校长和辅导员老师的有关要求，心中更是汹涌澎湃，恨不得马上行动起来。

“出发！”随着辅导员一声令下，我们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，走出校门。清新的空气迎面扑来，我们走在路上，道路两旁绿树成阴，鲜花盛开，小鸟儿在枝头欢乐地歌唱，好像在为我们加油、鼓劲。

我们来到停车场，大家立刻行动起来，瞧，宗翰同学看到一辆自行车倒在墙角边，飞奔过去，把它扶起来；其他同学也开始有序地整理着，给自行车重新排了个队，不一会儿的功夫，整齐画一地列成两行。大家看着自己的劳动成果，都会心地笑了。

我们来到十字路口，正好碰到堵车，我们立马当上交通文明劝导员。看，小航同学的手势多么标准，看着他那认真的表情，真像一个小小交通警察。很快，在我们的努力下，道路畅通了。耶！我们欢呼起来。

顺着公路，我们来到了月港公园，一进门，便看到那排列整齐，绿得透亮的竹子。辅导员老师对我们进行了安全教育后，我们开始行动起来。我拉着小昕的手，向假山下跑去，大树下，花丛中，有许多落叶，还有许多花瓣。我们弯下腰，一手拉着垃圾袋，一手捡着。我们走在石头小路上，一边走，一边捡着。不知不觉来到鲤鱼池边。我们停下脚步欣赏，哇，这水可真静啊！静得让你看不到一丝丝波纹；这水可真清啊！清得像一面镜子。突然，一条鲤鱼跃出水面，打破了这份宁静，我们也立马回过神来，这才记起，我们是来做什么的。我们又继续寻找着落叶和垃圾，不一会儿，我们的垃圾袋都满了。

快乐的时光总是短暂的，我愿当一名默默奉献的小志愿者，从生活中的小事做起，从身边做起，践行雷锋精神，做新时代的好少年。

想象是美好的，在想象中，所有的事情都向你所希望的方向发展。可当你从想象中回过神来，或许现实已经发生了变化。所以，与其空想，不如行动起来，用双手去改变未来。

有这样一幅漫画：父与子被困荒岛，饥饿之中的他们发现了一棵麦子。于是父亲告诉儿子，麦子成熟后，他们就可以再次播种，从而收获更多麦子，这样就可以制作出许多美味的食物了。想到这儿，父与子不由地笑了起来，仿佛已经闻到了食物诱人的香味。但他们不知道的是，当他们坐在地上空想时，一只鸟飞了过来，吃光了麦子。父子俩发现后虽怒气冲冲，却也无可奈何。

现实社会中也有着这样一类人，他们沉迷于美好的幻想，从而忽略了现实中的种种改变。我们班的一位女同学，平时也常常把她自己的幻想讲给我们听：例如这次奥数竞赛得奖啦之类的。一开始我们觉得这些幻想十分有趣，说不定真的会实现呢！可是到了后来，她越发迷恋幻想世界了，甚至当老师批评她时，她敢对着老师笑，自认为自己是优秀的学生，所以无畏。她彻底脱离了现实。

这警醒了我。其实有时候，我也会沉迷于美好的想象之中，想象着自己拥有漂亮的成绩，但是一张试卷，一个鲜红的分数，彻底打醒了我，让我明白了与其空想，不如行动的道理。

想象固然美好，但惊醒过来后，却发觉那只不过是一个美好的梦，做完后没有留下一丝痕迹，一丝改变。所以我们与其坐着空想，不如行动起来，用双手与智慧去改变现实，把现实变成自己所想象的样子。

上了公交车，我把车窗打开，坐在左边的一个单人座上。

车厢里，人们倦意绵绵。我注视着窗外，冷漠的看着眼前道旁的一颗颗花草，一栋栋房屋。在我视线未及的时候，多少过客，匆匆上车下车。渐渐地，车厢里的人多了起来。车一停，又上来几位乘客。一位老奶奶挪动着脚步蹒跚的上来了，乘客忙给她让出一条路，走到我身边时，她才站住了脚。我丝毫没有多想什么，忙站起来，准备把自己的座位让给老奶奶。她拍拍我的肩膀，连声说不用，还连连往后退，我一再请她坐下，她才答应了。看着她安稳的坐下，我才安心。只是后来发生的事，竟让我感到十分暖心。

一路上，上下车的乘客特别多。刹车时，我总会因手没抓稳，身体向前倾。一路上每每被这种颠簸惊扰。转个方向看，我才发现老奶奶正时不时的望着我，看到我站不住脚时，还忍不住伸手帮我一把。当我和她四目相对时，她竟对我说了声“谢谢”。我也顺势回她个微笑。平时坐车也会让座，却通常只是一句淡淡的道谢之后便互不相干了，似乎这一切都是理所应当的。今天面对老奶奶“谢谢”之后一次次关心的举动，我是那么意外，感动不已。

车依旧开着，而我离目的地还很远。我突然发现树上的每一片树叶都在呼吸，每一栋房屋都在倾诉……

就在这时，又是一个猛烈的急刹车，不由自主的，我伸手扶住了身旁没抓稳扶手差点摔倒的小妹妹，她朝我点头微笑。

终于到家了，我浑身上下暖暖的……

天空阴沉沉的，一层薄雾淡淡的笼罩着大地，为世界蒙上了一层淡淡的薄纱，我走在一旁的人行道，我看不清远方，就这样在树荫下，薄雾里走着。

“哈哈。”这时，一声童真又不失清脆的声音在雾的远方响起，一个小小的阴影撞入了我的眼帘……

我向前走着，是一个小女孩，正在开心的跳格子般的过马路，但是在他左侧的一个转弯口，一个骑着自行车的青年男子就这样横冲直撞的出现了，似乎在赶着什么，毫不顾忌的在马路上飞驰着。看着他们间的距离不断缩小，再缩小，我的心不由得一提，我害怕的事还是发生了，他们似乎也在这薄雾中看到了什么，那一瞬间世界仿佛静止了，明明小女孩离我很远，但我似乎却能清晰的看见女孩脸上的笑脸不断落下，爬上她脸庞的是惊恐，是害怕更是无助。他的手使劲的抓着衣角，一动不动的站着，似乎是对这“飞来横祸”的一种惊讶，还带着一丝悔意，竟忘了闪躲。青年人的脸上也同样不失惊讶，但随之而来的是一种惊慌，他有一瞬间的停顿，但随后，他紧急的按住刹车，他按的很使劲，我甚至可以看见他手上的青筋一根根冒起，而他眼中的害怕与担心却更清晰的流露出来，但速度太快，距离太近，并不能阻止这场事故的发生……我闭上双眼，我不想看见一场事故的发生，也不想看到随之倒地的女孩……

“擦”，这是车轮摩擦地面的声音；“咚”，这是自行车倒地的声音。我的心里由升起一种疑问，这疑问迫切的逼着我睁开双眼：女孩坐在地上，面上还带着未反应过来的惊慌，女孩的妈妈赶忙跑过去蹲下来，看女孩有没有受伤，我的目光又顺着地上深深的摩擦印望去，自行车倒在了一旁的草丛中，年轻人的手上有微许的擦伤，跌坐在一旁的石阶上，脸上带着些许的疼痛和一抹温暖流露出来的安心，看着女孩前面深深的转弯印，我明白了……

在妇女看完女孩后，他又赶紧抱着女孩来到青年人的面前，面上带着惭愧与不安，她连忙赶上去拉起青年人，嘴里一直在道歉和询问伤势。普通人遇到这种情况，内心难免是有些气愤的性子急的人说不定还会为此而吵上一架，青年人面带微笑说着“没事”，并没有和妇女争执这场事故的责任，然后反而在安慰小女孩不要害怕，真的，我和他的距离不近，但是我却能看到他脸上的笑容和他心中所有的一抹善意，那平时普普通通的一个笑容，此时却像是被施了魔法一般，是如此的触动人心，如此的温暖。

看着青年人的举动，我自身不由得涌起一种惭愧，在平日里，如果我遇到了这样的事，未必能像他一样用平和的态度去面对，这一举动是如此的温暖人心，体谅他人的心态与行为值得我们学习，这样的人更值得我们感动。

我继续向前走着，那一层云雾似乎退了一点，一缕霞光照射着大地，在阳光下，向前走着……

在一个阳光明媚的早晨，妈妈带着我去参加社会实践活动。太阳毒辣辣的，我的头烫乎乎的，都可以煎熟鸡蛋了！我们要去的地方是——长沙市简牍博物馆。

到了那里，我们高兴地领了门票。忽然，我兴奋地大喊道：“Look，喷泉！”喷泉一喷出来，就像一把把透明小伞。只见喷泉在阳光的照映下，显得光彩夺目。泉水的颜色就像翡翠般的迷人。泉水里有许许多多的小不点小鱼。有红的、有黄的、有金的等不同颜色的可爱小鱼。

进去后，我顿时觉得有点惊呆了！“哇噻！”我张大了嘴巴，我赞叹不已，“真壮观啊！”我们在服务台领了实践表，就迫不及待的看表上的题目。“瞧，看看这个，旋旋！”妈妈向我挥了挥手说。我飞奔过去，有两个巨大无比的书生雕像，笑眯眯的看着对方，手里拿着书，好像在讨论什么问题。紧接着，我们拿着实践表，边参观边找答案。我看见一些哥哥姐姐正在领着游客给他们讲解，他们讲解起来滔滔不绝，没有一丝错误，真认真！我认为表上的题目都很简单，可是，第二题真难，它问“嘉禾”是三国孙吴时期谁的年号？我看得都眼花缭乱，都没有耐心了。“算了，先抛下这道题。”我嘟着嘴说。第三题，简单极了。我高兴得直蹦跳立马写下答案。“旋旋，你做错了，这个墙上有答案。”“什么？”我傻眼了。“哎！”我唉声叹气。接下来，我仔细的参观，我了解了长沙吴简，出土于长沙走马楼J22号古井窖，知道了简牍的制作与书写，还知道了汉代尊老养老制度规定，老人到了70岁可以得到鸠仗，受到国家保护并享受一定的权力等很多知识。

在二楼展览馆，我还看到了两只可爱的小猪陶塑，小猪互相送给对方一个甜蜜的微笑。我只顾着观赏，把题目的事都抛到九霄云外了。

通过这次实践活动，我认识了简牍，简牍主要用竹木制作而成，非常精致，很有艺术感。非常感谢妈妈带我来参观这么一个有知识的博物馆。

星期二晚上六点钟的时候，我的家里异常热闹。楼上401和402的邻居们，都聚集在我家里，共同商讨一件校园大事——“心手相连，爱满校园”学雷锋义卖献爱心活动。

大家七嘴八舌、激烈地讨论着明天学校举行的义卖活动要带哪些东西去卖。

只听402的阿姨说：“我家的给带两本书和一个汽车玩具，都是全新的。”这个阿姨的儿子在实小读二年级。

“我家的准备带我女儿自己作的画和水杯1个。”这是401的婶婶说的。

我就问我妈妈：“妈妈，那我带什么呀？”

妈妈答道：“你自己看着办吧，带啥都行，别把自己卖了就好”。

听到这句话我们大家都笑了起来。我转身跑进我的房间，恋恋不舍地拿出一件我最心爱的毛绒玩具——装死兔。这是一只非常萌的灰色的兔子，下垂的四肢和耷拉的双耳，一副装死的样子，所以叫装死兔。深受我的喜爱，我想大家也一定会爱上它的吧。

我对妈妈说：“拿这个去卖可以吗？”妈妈点点头。

接着问题又来了，该定个什么价位才合理呢？妈妈说：“这个当时买来时是50多块钱，当时可是风靡一时的玩具哟。”

“那你就卖60元吧。”402的阿姨夸张地说道。

我听了一蹦三尺高，大叫道：“不可以的，我们方老师说过了不能卖太贵，再说了，都是我同学们买的，肯定要卖便宜点的。”

“那你就自己定价格好了。”不知道是谁说了这么一句。

嗯……到底定什么价格好呢？10元吧，会不会太低了呢……20元吧，又会不会太高了呢……我一直纠结着拿不定主意，求救似的看向妈妈。

妈妈说：“哎呀，就这个小事看把你为难的，你要不就先定价20，明天看情况，不行再降价就好了呀。”

我还没来得及说话，就听401的婶婶说：“这样挺好的，你妈妈不愧是商人。”

“好吧，那就先定20了。”我回答道。

我对着小兔子亲了又亲：“你明天就有新的小主人咯，我真替你高兴，希望新主人，会像我一样爱你哟！”我小心翼翼地把小兔子放进盒子里，期待着明天快点到来。

又到了一季一次的作文比赛，每个团队的同学们都得上台念出自己的自命题作文，坚忍不拔读到最后的人荣誉地为团队加上一分，最后输得团得悲惨的跑长跑，赢的团额可以好好饱餐一顿。

我们渴望胜利又没有勇气站出来讲，因为被亮灯赶下去的滋味可是不可言状的难受，我呆若木鸡地听着那些“勇士”的作文，又看着黑板上的星，仿佛已经看见我们几十个人跑长跑的场景，“三大组有人吗？”老师问到，我想：“快上去啊，不然会很惨的！”总算到倒数时一位勇敢的男同学站上去，我们剩下的人又有充足的时间犹豫自己去不去了。去？不去？万一赢了，万一被赶下去了呢？我看着这激烈的竞争，同学们的眼镜个个都像狗眼，读错一个字就有人亮灯。

去？不去？当我思考时，“三大组来人。”一个同学说到，同桌瑟瑟发抖，前面的人说：“上啊！上啊！”可惜自己光说不做，“三、二……”啪，我站起来，老师停下来了，我深深舒了一口气，腿都软了，我上台时大声念出作文的题目，“呯呯呯”心只跳，从台上看到的同学比台下更可怕，我大声念出开头暂时没人亮灯，我的那篇作文很长，几千个字，我怕念太久同学注意力分散，所以吼得很大声，我一气之下念完了，谁知那些同学瞬间变天使中途没一个人亮灯，也没一个人不尊重我，还有热烈的掌声。

我长舒一口气，下台了，战胜了自己的恐惧。

我通过这件事，深深的明白了一个道理：没有勇气，就连未来的欢喜也没有。你不去闯，怎么会知道下面是悬崖还是大海呢？

1、经过次次的尝试,使我真正感悟到了劳动的辛苦和经过不懈努力而取得成功的快乐.更使我懂得了,只有亲自去做,善于动脑,在困难面前不退缩,才能锻炼自己,增长本领.我会在自己成长的道路上,在学习和生活中不断地磨炼自己,做一个自强自立的好少年。

2、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。

3、这时，我看着这些被沉醉在书本中的人，不禁想到了未来的深圳，想到未来的深圳一定会有大量的`前途，会变得繁荣昌盛。但是，我们现在还是要好好学习，将来才能为社会做出贡献。

学习和娱乐并非两种不能有效结合的东西，如何将学习和娱乐有效结合，我们就要做到学习娱乐两不误。

能做到学习娱乐两不误的人一定有自己的方法，那么，怎样才能做到学习娱乐两不误，假期作业要完成，但玩一定也少不了，过多的学习会让人觉得累，压力大，但过多的玩会耽误学业，甚至引起与家长的争吵，所以，在假期合理安排学习娱乐，是十分重要的。

做到学习娱乐两不误，最重要的是有自制力，其次是有计划。先要定好合理的适合自己的计划，然后按计划完成，不要在学习任务没完成的情况下进行娱乐活动，也不要直接将计划丢弃在一旁，要按照计划，在坚毅的意志力下日复一日，充实整个假期。假期中应找到一个起点，例如从今年的1月25日开始，按计划进行，而2月25日之前，会仔细定制假期计划，学习计划、娱乐计划，都会有时间安排，精确到时间段，按计划实行，总会觉得很自在，没有学习压力，

没有想玩不能玩的烦恼，不会养成边玩边学的三心二意的坏习惯。

想要更多时间玩，就要提高学习效率，提高学习效率也有一定的方法——以学为先、随处学习、如不会和容易混淆的英语单词，将它们抄写在一个小本子上，可以随时随地的记忆；学会阅读、善做笔记、书写整洁、及时提问、学习互助，做到这些，提高了学习效率，减少学习时间，就可以有大把的娱乐时间，当然，关键是以学为主。

身为学生，学习是责任，爱玩是天性，当两者必须并存时，就要选一种好方法，在两者的领域做到极致，劳逸结合，两者不误，如果能做到这些，想必离成功不远了！