动作

我很喜欢猫，喜欢它那毛茸茸的身子。自从学完老舍爷爷写的《猫》那篇课文以后，我对猫就更喜欢了。我总是央求妈妈让我养一只猫，妈妈总算答应了，可是天有不测风云：最近各大报刊都说夺命的SARS病毒来源于动物。结果，我的养猫计划又落空了。

在我住的屋村区里总能看见一些猫。一看见它们我就想把它们捉来抱一抱、摸一摸。有一天晚上，我看见一只走得很慢的小黑猫，便想“绑架”它。我轻手轻脚地跟着它，可还是没机会下手。我跟踪那只猫来到一户人家的院子前，小黑猫发现了我，“嗖”地一下就钻进院子里去了。我惊讶地发现院子里大约有十几只小猫，大大小小，颜色各异。我不由得羡慕起这家主人来，他们有这么多小猫可真过瘾呀!今晚无论如何我都要捉一只猫来玩一玩。

于是，我的捉猫行动开始了……

一开始，我假装是猫的同类，学猫叫。我变换着腔调“妙……妙……妙……”地叫着，可猫不但没走过来，反而有几只被我的假嗓子吓跑了。我心想我的“猫语”学得够可以的了，怎么连刚出生不久的小猫也不上钩呢?看来，唯一的解释只能是：猫科动物实在太聪明了。

这个捉猫办法不灵，无奈我只能另想其它办法。我突然想起在电视上看到的青蛙逃脱蛇的捕捉的情景来。当蛇要吃青蛙时，青蛙就把自己的身子膨胀得比蛇还大，蛇见青蛙比自己大便不敢轻易动手，甚至灰溜溜地跑了。猫是不是也和蛇一样看见比自己大的东西就会感到害怕呢?想到这，我马上蹲下来，尽量让自己显得矮小一些。但出乎我的意料，猫还是不理睬我。

没有捉住猫，我有点不甘心。我又灵机一动计上心来：我假装离开，然后躲在一辆车的后面。结果，小猫咪见我走了，就陆陆续续地从院子里钻出来了。它们有的在悠闲地散步，有的趴在地上东张西望，有的“猫猫猫”地叫着……就在此刻，我突然冲过去，眼疾手快地捉住了一只来不及逃走的小猫。我把它放在地上，它害怕得缩成一个小绒球。它那黑得发亮的皮毛在月光下也显得很耀眼。我用手轻轻地抚摩它，渐渐地它不那么害怕了。但毕竟有些做贼心虚的感觉，我

担心猫的主人会随时冲出来找我算帐，我只好玩了一会就把猫放跑了。

打这以后，我对猫又多了一份了解，多了一份怜惜：别看猫抓老鼠时胆子很大，但它也害怕比它大得多的生人。不过猫是很聪明的，它知道，如果你是熟人、好人，它也就把你当作是可以亲近的朋友。人类喜欢猫，也许就是因为这个缘故吧。我是多么渴望有一只聪明可爱的小猫啊!

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。

刚开始，我倒是欣慰黯然。教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师，她教学很严格。起初，我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上，用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我连声叫疼，准备放松一下，可老师严厉的目光向我射来，我连忙坚持住。老师用温柔的语言鼓励我们，使我们坚持不懈。我使劲忍着疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓励着自己。终于，两个星期的时间，我掌握了压腿这项动作。压腿压得好，一字马更是不在话下。老师教我们高难度动作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺着立腿。练下腰的时候，我总是恐惧不安，生怕会摔下去。老师扶着我，我慢慢地自己下腰，手已抓住脚腕，我很欣慰。我试着自己下腰，一次又一次的不成功吹灭不了我自信心的火苗。练了无数次，终于，功夫不负有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地练，疼了，咬一咬牙根，尽量坚持住，久而久之，也就会了。

练舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，使成功之花完美绽放。我站在舞台上，心里洋溢着一种从未有过的喜悦，久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

今天上午上课时，老师对我们说：“今天我们玩一个游戏。”我们听了欣喜若狂，手舞足蹈，班上顿时沸腾起来了。

老师神秘地说：“这游戏叫抽签猜动作。游戏规则是：‘每位同学上去抽一张签，按签上所提示的动作用肢体表演出来，台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词，则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。’”同学们更兴奋了。

游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，等待着“好运”来临。第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来：他用中指和食指夹住一根烟，然后吸了一口，又呼了出来。我们看了立刻把手举起来，“抽烟”、“抽烟”，可惜我慢了一步，抢糖计划-一失败。可我毫不气馁，进行下一步计划。稍后是林沁选手上场，我虎视眈眈地看着林沁，林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。我心想：为什么林沁不倒在地板上，那会更有趣的。想到这儿，我立刻提醒自己集中“火力”，准备举手，只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作，大叫倒霉，最后弃权了。我的“火力”白集中了，抢糖计划二失败。我心中暗暗地想：“没关系的，下次还有机会。”于是我找回信心，进行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：这次‘猛攻’应该能成功!当我想到这儿，林晨就开始表演了，只见林晨一手拿着遥控器，一边看电视。这，我应该早就想到了，等我回过神来，“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。抢糖计划-再次失败。就这样，他们一个接一个地上去表演，我一次接一次地失败。终于在最后一轮中，我急中生智，使出“必杀技”，好不容易才“拿下”。

我总算明白：要想获得成功，就必须眼疾口快。

我最喜欢读书，读书让我的生活增添了许多的欢乐，增添了许多的欢笑。我每次只要有空，我都会拿一本课外书，聚精会神地看起来。

记得有一次，星期五晚上，吃完饭，洗过澡，刷过牙，我就上床拿了一本课外书，聚精会神地看了起来，这时妈妈进来了，我依然不知道，妈妈生气地说：“还不睡觉，你弟弟早就睡着了，你还不睡，气死我了。”我说：“妈妈，读书可以帮助我增长知识，你就行行好，让我看一会儿吧，况且，今天是星期五，好不好啊?”妈妈心软了，就说：“只可以看半个小时，不可以多看哦。”我开心地说：“好的，妈妈。”看，这就是我爱读书的表现。

正因为我是好此的爱看书，我才获得了许许多多课堂上学不到的知识而且还明白了好多做人的道理。让我明白小学生要想长大成为有用的人，就必须做个讲文明懂礼貌的学生。我觉得作为我们小学生，文明就体现在平时一个个的小动作当中。

下课铃响了，同学们都“争先恐后”地从教学楼飞速下楼，去操场集合。我也随着这人流，飘飘荡荡地飘到了楼下。人流到了楼下已经分散了，我朝着操场的慢步走着。走到了校道，这时我看到期11班的魏星辰也在运动场上走着。突然，低头看了一下，立刻就蹲下身子，手一伸，就把地上的一件东西拿到手上了。我一看原来是一个塑料包装袋。我立时感悟，原来文明只不过是简单的一个动作。

今天下午放学时，天空不作美，下起了毛毛细雨。同学们都被家人接走了，可我爸爸妈妈都还在上着班，没人来接我，我又没有带雨伞，只好在学校传达室门口徘徊。这时从我背后伸过来一双手，为我撑着一把伞。人回头一看原来是我们班的黄应紫。她和我家住一起，正好同路。我顿时明白，原来文明就是简简单单的一个小动作。

同学们，在我们的校园里，你可以看到许许多多这样的小动作，不信你看：捡起了遗漏在地上的果皮纸屑， 擦干净了一扇扇门窗;主动关掉了走廊上的“长明灯”， 见到老师主动地问声好 。他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，所做的都是一个个小动作。从这些小动作中就是体现出文明礼貌的象征。同学们，让我们也从这些小事情、小动作做起吧!

昨天晚上，我照惯例到双流中学去打篮球。

来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。哈!不偏不斜，进啦!

一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽!由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。我在有四个篮球的框下投篮，可就得小心点儿了。特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球。否则，调皮的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在枪林弹雨之中穿行。我躲躲闪闪，看准时机就投，总算进了两个。

打着打着，我觉得什么撞了我肚子一下，咦，原来是调皮的篮球。还好，这个球是从远处发过来的，撞着我时已是强弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一场小灾刚过，又一场小灾向我迎面扑来。我感觉有球要撞在我的头上，赶快用手护着。就在此时，一个篮球向我头上撞来，幸好有手护着，要不然，就会被撞个大青包喽!

我打完球，叹了口气，说：“今天打篮球的目标怎么都改了，从‘投球变成躲球了。’”

友情这个词在别人心中或许是意义平凡的，而对我来说却是意义非凡的，其中还包含一份感动。

一个星期五下午，我和好朋友——小冰在放学铃声响的那一刻便像刚从笼子里挣脱的鸟一样奔出校门。在回家途中，小冰和我有说有笑，无话不谈，竟不知不觉地牵起了手。我感受到一股热气在朝我的手靠近，还包含着一份友谊。我心想：我的手那么恐怖，一到冬天就会起泡，然后脱皮，摸起来十分粗糙，会让人浑身不自在!而且，我也不知道会不会传染给别人，要是染上了怎么办?要是小冰摸了，很恐惧，不敢和我在一起怎么办?我急忙缩起了手，慌张地说：“我的手很粗糙，可能会传染给你，你还是别摸好了!”我羞愧地低下了头。

小冰疑惑地看着我，将我握紧的拳头掰开看了看。我一看，心想：完蛋了!被看到了!这下我得少一个朋友了!可没想到，她却摆出一副若无其事的样子。小冰温柔地说：“不要紧，我不怕!反正传染了也没关系!我们仍是好朋友，不用害怕我会因为这小事而离开你。”话音刚落，我鼻子一酸，在这一瞬间，我感受到了友谊的力量。而这句话却也深深地刻在我的心中。小冰抓起我的手，搓了又搓。我说：“这样会不会传染到你啊?还是别碰我的手吧!”我挣脱了手，把手伸进了口袋。小冰一看，无奈地摇了摇头，略有生气地说：“你要是不让我牵你的手，我们就不是朋友!”说着，把头转向一边。我一看，左右为难，脸由于困窘和着急一下子涨得通红。要是我不把手伸出来，小冰就不理我了;要是我把手伸出来，小冰肯定会恐惧。这时，小冰把我的手硬拔出来，把左手的掌心与我的掌心紧紧握住。我凝视着小冰，有一种说不出的滋味，心里也浮出了一股暖流。

感动，让这份友谊筑起了一座坚固的桥。它让我感到温暖，感到欣慰。

教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。

教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。

一、课前回顾

同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。

二、新课导入

请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。

三、教学过程

例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。

刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。

布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。

[小学二年级作文课件

同样是早上八点整，我回到学校，期待着“二星级优秀队干成长营”第二天的安排。

今天，我们先去了从化温泉镇第一中心小学进行“手拉手”活动。在“手拉手”活动中，我们和从化温泉镇第一中心小学的同学们进行了“蜈蚣行走”、“钓鱼”、“神采飞扬”三个项目。“蜈蚣行走”要求我们蹲下，后面一个同学搭着前面一个同学的肩膀，整个队伍一起走。最终，我们小组获得了第三名。“钓鱼”的规则是用一根“鱼竿”把有钩子的瓶子钓到那一边，手不能碰到“鱼竿”的线和钩。这个游戏我们获得第四名。“神采飞扬”要求我们跳大绳，而且要跑一个“8”字形，看看哪个组的同学跳的多。我们跳了72下，获得了第二名。

“手拉手”活动结束后，我们去吃了美味的午饭，有一位同学吃了7碗饭呢!

把肚子填饱了，我们又前往北回归线标志塔和太平镇钱岗古村参观学习。在北回归线标志塔，我知道了一年最热的一天是夏至，在6月22日左右。在太平镇钱岗古村，我认识了一位名人——陆秀夫。他背着皇上跳河，让世人大吃一惊。

时间过得真快，“二星级优秀队干成长营”很快就结束了。我要回家做我那每天必做的寒假作业了。希望寒假里有更多有趣的活动!

小树苗的成长需要大地母亲的呵护；小草的成长需雨露的滋润；同样，我们从呱呱落地到牙牙学语，从蹒跚学步到翩翩少年，都需要父母的关爱与教育。

一 母爱似海

“唉！怎么又下雨啦！爸爸有病不能来接我，这下又该淋成落汤鸡啦！”我背着书包心里不停埋怨着，随着熙熙攘攘的人群冲进了“雨帘”。校门外，前来接学生的家长络绎不绝，望着那一张张温馨的笑脸容进那欢乐的伞下，真是羡慕不已。

我，仍继续孤寂的走着，走着，无依无靠。任像牛毛，像花针，像细丝的秋雨落在我身上，任那飒飒秋风撩乱我的头发，我却依然走着……无意间，一个身穿红色上衣，留着短发的形象映入我的眼帘。“妈妈！”我心头微微一振，“是她吗？是她吗？”心中奄奄一息的火把似乎重新点亮了，揉揉眼睛，“对，是妈妈！”心灵的窗口对我的判断给予肯定。“妈——妈！妈——妈！”我放开喉咙尽情地呼喊着，尽情地让眼中的泪花流淌着，尽情地让脑中兴奋因子活跃着……尽情地偎依在妈妈温暖的怀里。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，然而，她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定……

二 父爱如山

又是一个澄碧的天空，路旁的麻雀叽叽的叫个不停。我向往日那样高兴的与同学走出校门，“爸爸！”我叫道，眼里洋溢着欢乐，但这次爸爸却与我步行而走，我心中一阵不悦：“怕骑摩托车费油，还是费事？”想着，想着，便加快了步伐，与爸爸隔一定距离。一路上，心中的扫兴与怒火不停地交织、升华。终于到了家，我把书包一扔，看起电视来，“咦，爸爸这会儿该到家了！”正想着，门“吱呀”一声，爸爸提着水果走了进来，微笑地说：“闺女，在学校泡一周了，多补补！”我无奈接过苹果，发现爸爸却拿了一个小包去了卧室，我随后悄悄跟了上去，却发现爸爸正在吃药，随后是阵阵剧烈咳嗽，我的心一下子紧张起来，刚才对爸爸的怨气全都跑到九霄云外去了，而那阵阵咳嗽却像刀割一般刺痛我的心脏，使我无法呼吸。我哭了，无言的流着泪，这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激，这泪中昭示着父爱的伟大。

这就是感动，她像初春的暖风，能融化心灵的坚冰；她像盛夏的浓阴，能消除心灵的烦躁；她像深秋的枫叶，能浸染心灵的底色；她像隆冬的白雪，能荡涤心灵的尘埃。这就是爱——一道亮丽的风景线，母爱如光，天涯海角依旧闪烁，父爱如山，异国他乡依旧炽爱。这更是父母爱的始点，爱的巨点！

经历一场激烈的竞赛后，我感觉有点闷，便出了宾馆，信步走在人行道上。

走着，走着，我突然看见一个小女孩气喘吁吁地从马路对面奔跑过来。只见她一只手拎着一大袋零食，而另只一手则不停擦着头上的汗水。我心里暗想：这个小女孩为什么这样行色匆匆呢？一个大大的问号出现在我的脑海。就在这时，她一下子蹿到了马路转角的一个角落里，兴奋地嚷嚷道："叔叔，叔叔，我来看望你啦。"这时我才猛然注意到——角落里坐着一个双腿残疾的中年男子，他衣服破旧不堪，面前放着一个瓷碗，瓷碗里放着几个铜板和几张破旧的零钞。啊！他是一个乞丐。我情不自禁地停下了向前的脚步，打算看个究竟。只见那个小女孩径自将装有零食的塑料袋塞到乞丐怀里，说道："伯伯，这些都是我最爱的零食，您就收下吧！"那个乞丐抬头望着小女孩，嘴巴微微张开，却一句话也说不出来。刹那间，空气凝固了，一切都变得那样的安静。我的心灵被一股从来没有的感觉深深震撼了，我静静地站在那里，不忍破坏这美丽的一幕……

走在回去的路上，我的心海起伏不定，于我而言：这个小女孩仿佛是天使的化身，她是那样纯洁、天真、可爱。她的心中好像有一个守护神，守护着一份难能可贵的善良；守护着一颗圣洁、纯粹的心灵······你可能很难想象，就是这个年仅六、七岁的小女孩，深深地感动着我，也将永远影响着我······

[感动作文500字左右

我想人们总是赞美母性爱伟大，可是我，喜欢父亲也完全不相形见绌的事。在生活中，父亲喜欢在不很好地几个显眼仅仅的中隐藏的事。

这个生日我想是难忘的日。正好我的生日，因为爸爸出差，因此到祝贺没来了我的生日，我非常气馁，吃过蛋糕情人节那个前面的1天之后，没有我的精神看电视。应该睡，我偷偷地躺卧下了来。我睡觉发呆了的时候，谁好象抚摸着我的脸颊。此后，我感到是好象爸爸的呼吸。我开始张开眼还是看爸爸的事。爸爸在夜间桌子上搁置1个小的礼物，然后返回睡了。不一样的会我睡着。

黎明，我可以看见爸爸走开的影子，在那里问妈妈的：妈妈，爸爸还是去是做什么?

妈妈称为的：爸爸出差了!

[礼物的感动作文模板

昨天晚上，我很想吃烤肉，于是，爸爸妈妈带着我去吃韩式烧烤。到了第一家餐馆时，被告知无空位了。我们无奈地决定开车去离家较远的餐馆，一路上，车水马龙，道路被堵得水泄不通，好不容易到了第二家餐馆，却找不到停车位，绕了三圈后只好停在了离餐馆远的地方，走进餐馆却被再次告知没有位子了。我心想：现在人们的生活水平大大提高了，餐馆可真火呀！没办法，我们只好开车去了一家远在郊区的韩式烧烤店。

本来是小小的城市，交通也如此不便。过了一个小时，饥肠辘辘的我们终于可以坐下来吃饭了，我拿来菜谱一看，大吃一惊，菜价可真够高呀！一小盘牛肉，只有五六片，却要168元。

不管怎样，我终于吃上烧烤了！

今天在整理抽屉时，书中掉落出一张纸片，打开后，原来是一张写满字的纸片。细看——

“致谢词 …… 署名李春辉。”

“李春辉！”那是2006-2007届初四六班的班长，他可是个阳光灿烂的男孩子。上课总是积极回答问题，下课认真组织班级工作，是老师们公认的优秀学生。

“致谢词……”，我的思绪也回到了那年那事——那是一个晚自习，我去看学生自习，学生们都在认真地上自习，唯有李春辉同学趴在桌上。我轻轻把他推起，他脸涨的发红，眼睛也无神，一摸，额头好烫！这些孩子，一星期都住在学校，没有父母的呵护，身体老爱生病。我想起我前几天的感冒药还在办公桌里，我对他说：“你到我办公室来一下。”

我们急匆匆来到办公室里，我翻遍了所有的抽屉，终于找到了那几片消炎药，在我的催促下，他吃下了药片。

几天后的一个早晨，他突然来到我办公室，涨红了脸对我说：“老师，谢谢你！”说完还塞给我一个包装精美的礼物盒，我说不要，他就急眼了：“也没什么，就是一个杯子而已，我图的是上面的那几个字。”说完就跑了。我仔细打开包装，一个小巧的陶瓷口杯，简单的画面上有几个醒目的大字——“难忘师恩。”几片消炎药而已，哪能那么“言”重！不过看来，我不“受贿”，也会伤他心了，就只能腐败“一次”了！包装盒里还有今天我找到的感谢信——

致谢词

敬爱的老师：

首先，要对您说声谢谢。没有为什么，只是灵魂在驱动我这样做。所以来表达我的心情。回家经检查后，才得知都是鼻炎惹得祸。回想您为我翻药的那种种动作，使我倍感荣幸。回想您的一席话，却又使我更加不敢放松学习。

父母都是土生土长的乡下人。但他们都有情有义，叮嘱我一定要感谢您。而我又不好意思说出来。只好借助这种方式表示我的谢意。

除此之外，还有一点小小的礼物，随不是华丽高贵，但是它寄托了我对您的敬意。敬请笑纳。 学生：李春辉

2006年11

今天，重读这纸片，我心依然激动。春辉的纯真，善良，让我肃然起敬。不过在我看来不足挂齿的小事，在他看来却如此重要。他懂得感恩，哪怕滴水之恩；他懂得表达，哪怕一个“谢”字。师生之间，不！应该是人与人之间，如果都能珍惜这一份份感动，也许，我们会收获的更多！

书页翻过流年，笔尖划过纸页，万水千山里，三百诗篇里，是那棵永久的树，带给我沧桑岁月里不变的感动。

“阳光下慎重地开满了花，朵朵都是我前世的期盼”。柔和的阳光缤纷了暮春时节，我看到了化作一棵油桐的你，席慕蓉。晨雾还未散去，仙境般的小路上，那样一大片洁白，如漫天的华盖。五百年来，你是一直如此执著，盛大而努力地开着吗？香气伴着花雨，肆意地将我席卷，凭风捎去前世的期盼。我伸手，接住那漫天花雨中白玉般的一滴，它是你痴痴的眸，还是你晶莹的泪。白色融于雾里，淹没了你岁月雕琢的枝，与颤抖着化为尘缘的叶，只余你五百年来不变而执着的守望。

那条路上，你痴痴地立在漫天晨雾里，做着那棵守望美好的树。

“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”。走过那一片坚贞的土地，我看到化为一株木棉的你，舒婷。那棵同样挺拔的橡树旁，你傲然而立。阳光丝丝缕缕地从天边溢出，你在一片朝霞中轻轻吐蕊，火红的花瓣在东风袅娜，芳菲尽致的四月里给朝霞与云朵染上了最浓、最艳的一笔，灿烂，热烈。流霓绚烂，你与橡树云中相触；风雨肆虐，你与橡树盘根紧错。红硕的花朵，是你骄傲的王冠，染遍了土地，花开晴日娇俏，花落雾里迷蒙，你的自由，造就了你的美丽。

那棵树旁，你傲然地立在漫天朝霞里，做着那棵守望自由的树。

“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光”。熔金的红日，倾斜在辽远无垠的沙漠上，一片荒凉与寂静中，我看到化为一棵橄榄树的你，三毛。撒哈拉的黄沙缓缓吹动你浅绿的枝叶，寂寥的风悄然勾勒出你不问世事的容颜。在这天地洪荒之处，你决然的枝叶，没有悲欢的姿势，只是静静洒落属于你的一片阴凉。走遍了千山万水的你，终于在此地，安家了吗？你沉默着，让风沙掩埋着，一粒沙化作一份思念，你伫立着，让流年迷散着，一片叶，化作一段永恒。

那荒漠中，你决然地立在漫天风沙里，做着那棵守望永恒的树。

诗篇缓缓合上，流年匆匆而过，唯有你们，化作一棵棵挺立的树，携一片感动，与我相认。

夜深人静。

下了晚自修，我回到家就瞬间泄了气，像焉了的白菜。身旁的妈妈不停地询问是否要吃东西，我摆摆手，打着哈欠进房间做习题。从头到尾，爸爸没有发表任何意见。

正做着英语阅读，隐约听到外面“争吵”声：“哎哎，你别！”“我就吃一个。”“不行。”“你偏心，一个，一个都不行吗？”“嗯，不行！”好奇心促使我走到门边一探究竟。我将门稍稍打开一条缝，光线透过屋子，是温暖的橘黄色。爸爸独自坐在客厅里，并没有开很大的灯，一束暖色的光将他笼罩在亮光中。他一手拿着夹子，一手在剥坚果盒子里的巴旦木，旁边铺着一张纸，上面已有几粒完整的巴旦木果实。爸爸的手小，而且肉嘟嘟的，指头肥而圆，总给人一种憨憨的、不灵便的感觉。此时，他正用那憨憨的手指和短短的指甲努力地剥开巴旦木的硬壳，那两片薄薄的壳只微微开了一条小缝，其余部分仍紧密地贴合在一起，需要费点功夫才能剥开，更何况爸爸的手指并不纤细。爸爸努力了一会儿不见成效，便将手中的坚果凑近眼前，眯起眼端详，然后又将坚果送到灯光下，试图看得更清楚些。他连换了几个角度，终于选定一个，拿下来继续剥。他将大拇指和食指的关节分别卡在巴旦木的两边，另一只手用夹子挑开巴旦木的开口，两手微微用力，面部表情似乎也跟着紧张：他眉头微皱，上下嘴唇抿起，上牙抵着下嘴唇，显出努力的样子。几秒钟后，突然听到一声轻微的“啪”，果壳打开了。爸爸如释重负般松了一口气，从两瓣分离的果壳中认真地剥落出一颗完整光滑的巴旦木。那颗棕色水滴状的果仁被他当珍宝一样轻放在白纸上，然后他又去剥下一颗。渐渐地，纸上的巴旦木果仁越来越多，直到瓶子里的巴旦木空空如也，爸爸也仿佛完成他的使命似的，将坚果仁仔细包好放进我的书包。

那一刻，一阵感动涌上心头。爸爸不是一个善于言辞的人，平时也不怎么用言语表达关心，但他总在背后默默付出，一声不吭。看着他默不作声地悄悄将坚果放进书包，那些年的一些“离奇现象”也得到了破解：下雨天书包里多出的一把伞、每次吃饭时不经意间多出来的菜、口袋里总是不缺的纸巾……这些微不足道的小事的背后隐藏着最为深沉的父爱。

我相信即便在许多年后，我仍会对此记忆尤新，并且感动于心。

这周是我们班的“食堂劳动周”，我们得在食堂里为一千多名师生搞卫生了。你别以为在食堂里为这么多人劳动是件很平常、简单的事，它不仅很光荣，而且还给我留下了许多印象呢！

在这周的星期二，我们排好了整齐的队伍，快速地来到食堂里。开始搞卫生了，我接过组长手中鼓鼓的包包，三下五除二地系上饭兜，戴上了袖套和帽子，全副武装地开始执行自己的任务：湿毛巾擦六张桌子。刚开始我做的不是很规范，便站在原地聚精会神地看着小王怎么弄。只见她将手中的毛巾连续对折了三下，放到水龙头下“呼啦呼啦”地淋湿，拧干后在餐桌上下来回的擦着。我也学着她的模样开始认真的擦桌子，正当我哼着小曲兴致勃勃地擦着桌子，突然发现此时有许多小组已经完成了，我赶紧加快手里的速度，抓紧时间擦完桌子去洗毛巾。可是，等我洗好毛巾再来一看，越来越多的小组完成了打扫工作，可我们小组只有组长一人在打扫范围内卖力地扫地，我们组四个小伙伴急得头上都冒出了冷汗，绞尽脑汁想着如何能够提升速度，几分钟过去了，眼见其他小组的进度都在以光的传播速度飞快的前进着，唯独就只有我们小组的进度还在原地踏步。我急得像热锅上的蚂蚁，来回的走动，就在我急得大脑快爆照的时候，突然眼前一亮，瞄到一个即将完成的小组：组长扫地，其他组员在帮着捡垃圾。我恍然大悟，猛地一拍桌子，说道：“是团结和耐心！”于是，我连忙发动其他组员，说：“你们看，咱们现在就只有组长一个人在扫地，我们也不能袖手旁观啊！如果就组长一个人扫地，这活就成了个无法完成的事情。我们也去帮帮忙吧！”最后，我们小组也以惊人的速度完成的了打扫，并被陆老师“狠狠地”表扬了一回。

这次的打扫活动结束了，我看着已经被我们整洁一番的食堂，心想：只有团结，才能得到不一样的收获。

在成长过程中，我们会经历很多事情，它也许让你高兴、悲伤……而我想说的是那次生命的感动。

那是一个阳光明媚的早上，心情可好，谁也没想到后面竟会发生这种悲剧？当上完第四节课后，一位女同学正在搬椅子（中午午休是在桌子或椅子上睡），也许是在地板滑了一下，她手一松，沉重的椅子便砸在了我的头上。

泪水是个不争气的孩子，总是喜欢“看看世界”，这不又跑出来玩了。椅子的棱角正好砸中了我曾受伤过的头位置，瞬间我的眼睛开始模糊，又清晰，又模糊……在迷茫中，我只听到几个声音：“快叫校医”“找班主任”……

再次清醒，是在老师与同学一步一步扶着我到办公室，校医检查了伤口，说应该没有太大问题，只是轻微损伤，不过最好去大医院照一下X光，放心些。老师一直在旁边照顾了二个多小时，在这时间，有同学陆陆续续地在办公室的窗边看我（午休是不允许出来的）。

下午，当我看到有些同学因中午看我而受罚，有些因在快速奔跑中摔倒、在楼梯上滑倒，却只为我找到班主任和校医……看到他们的伤疤，但又仍满面笑容，还不停地问我：“好些了吗？要去医院吗？”……我的心震动了，霎那间的感动融为泪水，我不让人发现，轻轻抹去。而我又看到老师因中午看管我，浪费了宝贵时间，昨天晚上又因为工作直到12点才睡。在她给我们自习的同时，自己只能趴在讲台上休息……我的心中是无比惭愧、无比自责，可是，却连一句感激同学和老师的话都没有。就这样，事情便随风而去。

这次感动，是同学们对我的友谊，是老师对我的关照，是集体为帮助一人的力量。它让我懂得：帮助不用回报，友情不只是语言。哪怕浑身是伤，但仍在前进！生命的感动，记忆永存，教诲永刻心中！

一本书、一首音乐、一杯咖啡，抑或是一个微笑、一句鼓励都会给人带来一种莫名的心动。当在一瞬间‘对上眼”之后，就想一直拥有它，这种奇妙的感觉我将一直记得，就像深井中的泉水一样澄澈。

那时，在QQ音乐上浏览歌曲，我看到了你——《成都》，一个以城市为歌曲名称的你，会是怎样唱出来的呢？想着便点开了你。

“让我流下眼泪的，不止昨夜的酒，让我依依不舍的，不止你的温柔……”伴随着低沉的男声，歌词一句句流淌出来，你缓慢平和的伴奏与具有浓郁民谣风格的乐声，一句句拂过耳际，那一刻仿佛心里舒坦到了极致，对于这种暖心的民谣简直怦然心动到不能自拔。

《成都》的演唱者叫做赵雷，是一个地地道道的北京人。但是，他对成都却有着无法比拟的喜欢，就像我对你一“听”钟情一样。后来由于我对你的喜欢，便查找了一些你的演唱者的资料与你的由来。

你的父亲，也就是词曲作者赵雷，在2007年在成都住了两周，发现了这里善良的人们与成都街道的神秘与淳朴，他以后也陆陆续续去过很多次，但他不能留下来更不能将这座美丽的小城带走，成都便像他一个得不到的爱人，他只能低吟：“成都带不走的只有你。”

你就像一封美好的情书，深深地表达着发自肺腑的爱，但又无能为力。

反反复复听了很多次，真有一种马上就漫步在成都街头的冲动。你不仅美妙动听且意境优美，画面感十足。伴随着唯美、质朴与伤感并存的旋律，我便悄然对你芳心暗许，或许这就是我对你的怦然心动吧！

“灯光下，那串冰项链所散射出来的变化不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链，但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，震住了所有……”

——《青铜葵花》

看到这段文字，我的心跳似是猛地加快。第一次读，是在十岁那年，黄色的台灯下，我轻轻摩挲着这已泛黄的书皮，看着书的背面，轻轻的读出声来。

轻轻的读出声来，便好像置身于那片森林里、那块台下，我痴痴地看着那串彩色的冰项链，看着它在阳光下跳跃而闪烁的光芒，如同走神，如同魔怔了……

不知什么时候，一个人率先鼓起了掌，我也跟着鼓起了掌，然后马上让掌声传遍了整片大麦地，整片芦苇荡……我心头激荡却又奇怪的空灵，似乎什么都没有想，似乎又什么都在想；突然就是一股神秘的甘泉向我涌来，充满我的全身心。

十岁的我满身陶醉，然后又像是恍然若失了——为什么我觉得我在追寻着什么？那股神秘的甘泉吗？再一回神，那个可爱的小女孩和她的冰项链，就又消失不见了；而我的心跳和我的甘泉，似也慢慢沉寂了下来。

两年后。十二岁的我已经小学毕业，马上要和同学们各奔东西！我的心情十分无奈又不舍，猛然想起了一句话：“自那以后，除了梦里我就再也没有见过你了。”这句话似是对我当下的情景做出了完美的诠释，我想着一时远走各方了的朋友们，自书柜里再抽出了一本已满是灰尘的小说——《青铜葵花》。

再读，我的感觉却完全和第一次读不一样了，不再是美好和谐，而是青铜看见葵花的远走而挣脱了哑巴的束缚后大喊出来的一声“葵——花——”

六年级的我满心震撼，顿时竟让全身心的各种负面情绪一齐涌出——“悲凉、不甘、无奈、伤心”……我趴在桌上号啕大哭……脑子里回想起了不知在那看到的一句“不可结缘，徒增寂寞”……

我心痛，却也如此心动。

从回忆发呆的状态中回转，眼旁竟有些许湿意。如今，我已将《青铜葵花》重温了八遍多了。那些可爱的书中人物，好像在那一个个的黑体黑字中站起身来，向我挥手，期待我来到另一个不同以往的世界。时至今日，我仿佛还看到青铜在那浩浩荡荡的芦苇荡里，放着牛，牛上坐着葵花，她赤着足，裙子随风荡着，荡去了我的童年……

苦也许会是大美，大美或许会是令人荡漾的东西，是大爱。我猛地想起我以前那股神秘的感觉——我们一出生便在追寻、寻找着自己存在的意义。

想着，如此如此，太多太多，我于书桌前，安静的看着一本、又一本，做一个品书的人，享受书的人，怦然心动。

九月九重阳节，在19年又被定为老人节，所以在这一天，成了尊老爱老助老的日子。

在此佳节到来之际，日，我院团委文体部与学生会社团部共同组织了以九九重阳，尊老敬老，长征精神，深入我心为主题的敬老、爱老活动。学院的部分青年志愿者参加了此次活动。

活动的开展形式为所有参加人员与鼓楼老年公寓的老年人们共同联欢。在当天早上，团委的几名工作人员把所有参加此次活动的青年志愿者集合在学院，进行活动之前的动员。之后，所有人于学院门口乘坐公交车到达福州总医院。待稍做整队之后，所有人员步行来到老年公寓。在此之前，由于青年志愿者旗帜准备不及时的缘故，耽误将近15分钟之久。以至于我们到达目的地的时候迟到了10分钟。这是我们工作上的失误，我们会从中吸取教训，确保下次活动不再出现类似的问题。

在老年公寓里，青年志愿者给老年人们带去了他们精心准备的文娱节目。之间出现的问题是，我们因为迟到的缘故，与老年公寓器械室的工作人员没有进行足够的沟通，在节目进行期间出现若干次伴奏与节目不相符合的情况，但在我们的协调之下，并未影响节目的进行。在节目进行的同时，其他青年志愿者把我们准备的慰问品分发到在场的老年人手中。在场的老年人对于我们的的慰问给予极大的好评。当地的工作人员也由原来的不满，渐渐转化为欣赏，赞许。

在文娱节目之后，在场的青年志愿者主动找老人们聊天，以解他们的平时的孤独之感。从聊天中我们了解到，在老年公寓里的老人们，自己身体多少有点疾病，并且有的子女对自己态度冷漠，或者是子女远在他乡，照顾不及。平日里，这些老人们只能是以散步，打牌的方式来度日。我们这次的慰问活动让老人们大感欣慰。老人们再三嘱咐我们还要再次来老年公寓看望他们。看着他们期待的神情，许多青年志愿者感触颇深。大家纷纷表示，如果还有类似的活动，他们还会再次参加，把老年公寓里的老人们当成自己的亲人去对待。

在青年志愿者与老人们聊天的同时，我们团委几个工作人员找到老年公寓的工作人员，与其商量在老年公寓进行长期活动并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人员对我们想要进行长期活动的要求表示赞同，但是对于建立青年志愿者基地，他们的回复是没有必要。理由是，在他们这边办活动的单位不止是我们学院一家，如果每个单位都要求建立基地的话，根本就不可能实现。对于这个问题，我们还会再次与老年公寓进行沟通，希望能够从他们得到满意的答复。

总的来说，这次活动进行得还算是比较成功，虽然之间有出现几个问题，但是都得到我们及时排解。这些问题的出现对于我们下次活动的进行，是有所帮助的。我们有信心能把下次的活动做得更好，更完美。