动作

世界上有许多事情让我激动，有的大快人心，也有的让人兴奋无比。最让我激动的是第一次杀鸡。

那天母亲买来一只鸡，要我去宰掉。杀鸡?挺好玩的，试试吧!

第一回合

我拿起刀，小心翼翼的靠近鸡，鸡好像察觉到我，猛地一扇翅膀，卷起灰尘。灰尘让我睁不开眼，哪晓得鸡在哪儿?为防止鸡偷袭我，我乱挥小刀，在一个不知名的物体上连砍了好几刀。砍中了吗?恭喜你，答错了，鸡没砍中，倒是可以吃苹果——苹果被我大卸八块。唉!第一回合鸡勇士获胜。

第二回合

这一次，我抓起一把盐，打算给鸡来个“天‘男’散‘盐’”。我蹑手蹑脚的靠近鸡，鸡瞟了我一眼，飞上了晾衣架。晕死!这是野鸡还是家鸡啊，还会飞!我无奈的拿起晾衣棍。第一棒，把衣服打了下来;第二棒，把排气管废了;第三棒，晾衣棍被我废了。我恼羞成怒，抓起一把筷子来了个万“剑”齐发，鸡躲闪不及，被打了下来，我趁机一挥，盐全进了鸡的眼睛。“咯咯”，鸡痛不欲生、大吵大叫。这回合，我胜!

第三回合

我倒了一杯白酒，抓住鸡，扒开鸡嘴，灌了下去，鸡醉了，亮出喉管，我一刀下去。

我咬着鸡腿，尝着鸡肉。哈哈!这鸡肉还有白酒的味道呢!

放学后，小明看见一辆菜车正上坡，急忙跑过去帮助推菜车。那菜车上鲜灵灵的大白菜，堆得像小山一样。老爷爷弓着背，弯着腰吃力地往上拉。小明弯下腰去，双手推着车的后车帮，嘴里不住地喊着：“一二三!一二三!”那车轮慢慢地向前移动，走过了一段陡坡。突然，车轮又陷进一个小土坑。小明急中生智，找来碎石块垫在土坑里，双手推起车轮，猛地一使劲，菜车又平稳地行进了。老爷爷放下车把，抹了一下脸上的汗水，说：“多亏了你的帮助 ，谢谢你!”小明摇摇头说：“不用谢，这是我应该做的!”小明真是助人为乐的好同学 啊!

星期二上午，尽管是阴天，可我们仍然兴致勃勃地来到操场上开运动会。最精彩的运动项目就是接力比赛。

轮到我们三年级进行接力赛了，我心想：“一班有那么跑得快的人，我们班跑得过吗?”想到这里我不由得紧张起来;我又想：“只要我们全力以赴就行了。”我的便心慢慢平静下来。比赛还没正式开始，观众台上就响起了震耳欲聋的加油声。

比赛马上就要开始了，我飞快的跑到比赛地点，这时候，每个班的第一棒已经全神贯注地站在了起跑线上。裁判说：“各就各位，预备…开始!”只听一声哨响，我们班第一棒廖洋如离弦的箭一样冲在了最前面。我站在接力队伍里、也情不自禁地为他加油。廖洋绕过垫子飞快的返回来，第二名队员已经做好了接棒的准备。观众台上的加油声更加响亮了。我目不转精的盯着接力棒，快轮到我了，我想：“我一定要使出全身的力气，跑出好成绩，为我们班争光。”我接过接力棒向对面跑去，绕过垫子，又迅速跑回来，结果还是没有跑到第一名。我一个同学走过来安慰我：“不要灰心，下学期还有运动会，我们一定能赢的。”

后面的接力赛还在进行，加油声、鼓掌声久久不停，一面面五星红旗在操场上迎风飘扬。比赛的场面真精彩呀!

在描写人物行动时，务求做到“准确”二字--抓住人物行动的特点写，小编收集了如何写好人物动作，欢迎阅读。

有这样一个故事：

有个哑巴去商场买剪刀，他不能说话，无法用语言告诉服务员自己要买什么。于是，他就伸出自己的右手，伸出食指和中指当作剪刀，并且上下动动，好像是在剪东西的样子。服务员一看就明白了这个人要买剪刀。同学们想一想：哑巴没说话，服务员是怎么知道的呢?其实很简单，因为这个人通过自己的动作来说话。

哑巴买剪刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的一举一动细致描写出来，写出人物具体动作，那么所写的人物形象就会跃然纸上，活起来。

一提到动作描写，肯定要准确运用动词。比方说，表示“看”这个动作的词语就有“瞄”“瞟”“盯”“瞥”“端详”等，我们在写人物动作的时候，就不能总是“我看了一眼”可以根据当时的情况，写成“我漫不经心地瞟了他一眼”或“我死死地盯着他”。这样，通过准确运用动词，就能把人物的动作写得准确、具体、鲜明。

准确运用动词，同学们都能做到。但是有些同学就会有疑问：李老师，我用了动词了，为什么写出来还是不具体呢?比方说，我写“她举起了手”，可我们老师怎么还说我写的不具体呢?

其实，这位同学准确运用了“举”这个动词，已经能把人物的动作描述出来了，要想让描写更加具体，人物更加生动，李老师给大家介绍一些小技巧。

妙招一：动词+修饰语的方法

这种方法很简单，就是我们在描写人物的动作的时候，首先要准确运用动词，这是基础。然后在这个动词前或后加上表示“方向”“程度”“轻重”“快慢”“数量”的词语。

如：方向+动词--他高高地举起了手;我向右侧了侧身。

轻重+动词--老师轻轻地摸了摸学生的头;他的脚重重地踢在了墙上。

快慢+动词--厨师手里的菜刀飞快地舞动着;他一下子就跳了起来。

程度+动词--爸爸狠狠地打了小明一巴掌。

动词+数量--他向前跑了几步。

以上这些类的词语可以单独用，也可以结合在一起用。大家试一试，用这样的方法写出来是不是很具体呢?

在介绍第二种方法之前，我们来做一个简单的动作--敲门，注意是“敲门”，而不是“拍门”或“推门”。这个动作看似简单，但要把它写好，其实包含着“大玄机”。什么玄机呢?这就是小编要给大家介绍的妙招二--动作拆分法。

其实，再复杂、连贯的动作，都不是一下子就能完成的，在观察和描写时，如果把动作分解成若干步骤，一步一步仔细观察，并选择恰当的动词一步一步地描写，就不难把人物动作写具体了。动作拆分法，简单来说，就是把一个大动作分成几个连贯的小动作，用慢镜头的方式一一描绘出来。我们都知道，在传统的武打动作或电视的慢镜头中，往往把一种行为分解成若干个部分，或者是把一个大动作细化为几个小动作，然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写，使整个动作行为栩栩如生。

运用这种动作拆分的方法，“敲门”这个简单的动作可以分解为如下几个小动作： 走到门前 停下 举起(右)手 弯曲手指 敲门。准确地描述出这几个连续动作，组成流畅的句子，就能具体地写出人物“敲门”的经过了。

运用这种方法，“敲门”这个大动作，我们就可以写成一段话：他穿戴整齐地来到妈妈的门前，轻轻推了一下，门紧闭着，里面似乎有亮光。他迟疑地举起了右手，想了想，慢慢弯曲食指，轻轻地敲在门上，里面没有反应，又敲了三下，仍然没有动静。他鼓起勇气，又轻轻地敲了敲，还是没有人出来开门，他一下子愣在了那里。

同学们，运用这种动作拆分的方法，我们是不是一下子就能把动作写具体了呢?希望同学们在自己的作文中也能运用这种方法，让自己的文章更加具体。

今天，李老师只是告诉了大家两种方法，相信老师的这两种方法一定能帮助同学们轻松写动作，把动作写得更具体!

妙招三：准确运用词语

这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是结合具体情境。这就要求在写人物动作的时候，避免使用那些“万能词”。什么是万能词呢?就是那些无所不能，多用途的词语。比方说下面的句子：

我走到门前。

我走到妈妈面前。

我走过去。

“走”就是一个万能词，还有“看”“拿”“吃”等等。这些词用起来看似没有任何问题，可以用来写人物的动作。但是要知道，这些万能词有时却是万万不能的，因为它们不够准确。

我们都知道，世界上没有完全相同的两个人，人物的性别、性格、年龄、身份不同，他们所表现出来的

行动的特点也一定是不同的。所以，在描写人物动作的时候，要充分结合人物的性别、性格、年龄、身份等，要表现出人物的特点。

例如：一个家境富裕的孩子，他是把一块钱拿在手里。而一个贫穷的孩子，他会把一块钱攥在手里。

再如：一个腼腆的人，笑的时候是“抿着嘴，嘴角微微翘起”的微笑，而一个爽朗的人笑得时候是“咧开嘴巴，露出牙齿”的开怀大笑。

第二点，人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的，更需要注意准确用词。

比方说，你在饭后散步时的“走”和上学要迟到时的“走”是一样的吗?肯定是不一样的。你在平时喝水时，可能是“拿起杯子，把杯子凑到嘴边，一仰脖，喝一口。”而当你渴极了或者是时间紧急的时候，你会怎样喝水呢?肯定是“一把抓过杯子，凑到嘴边，一仰脖， 咕咚 灌下一大口”，你看，同样是你这个人，同样是喝水，因为情境不同，表现出来的动作不同，所选用的动词肯定也是不一样的。

提醒同学们一定要注意，在描写人物行动时，务求做到“准确”二字--抓住人物行动的特点写，抓住人物在特定情境中行动的特点写。这样才能把人物的动作写准确，把人物写活。

树木是我们人类的好朋友。树木可以遮阳。挡雨，使空气更加清新。当它有害虫的时候，是谁帮他治疗？是啄木鸟。

啄木鸟是森林里的好医生，它能帮助树木，吃掉害虫，使树木更加强壮，但是有很少人夸奖它。如果没有啄木鸟，树木就会被害虫吸走养分，或者咬烂树跟……

没有一直在背后默默支持。默默保护树林木的啄木鸟，大家又怎能看到现在的参天大树呢？所以我心中的啄木鸟是无名英雄。虽然没有很多人了解自己的功劳，但啄木鸟却没有感觉到不开心，没有停止给树木消灭害虫，它有一颗善良的心，把为树木服务当作自己的天职，在治病的过程中更享受着造福人类的快乐！

[啄木鸟行动作文300字

星期天，我放学回家，老远就闻到了菜的香味，推开家门，哇！一桌子的佳肴美味，我心里既惊喜，又纳闷。为什么今天爸爸和妈妈会如此大方？只见爸爸和妈妈端起一个蛋糕，我才如梦初醒，原来今天是我的生日啊！

我们一家人围坐在桌子旁。我拿起筷子想要享用美食，没想到，爸爸一把阻止了我，说：“儿子，今天是你的生日。这些年，你想过爸爸、妈妈为你付出了多少心血吗？”我听了，悄悄地放下了筷子。我看了看坐在一旁的妈妈，发现妈妈已经不再年轻了。爸爸接着说：“十一年前，你还在妈妈的肚子里孕育着，直到12月14日那天，下着鹅毛般的大雪时，你才呱呱坠地。你长着水灵灵的大眼睛，樱桃似的小嘴一动一动的，粉嘟嘟的小脸胖乎乎的，特别惹人喜爱”。自从那一刻起，我就开始享受妈妈无尽的爱：忘不了牙牙学语时，是妈妈一遍又一遍地教我。忘不了走路时常跌倒，是妈妈把我扶起。忘不了上幼儿园时，是妈妈按时接送我。忘不了上小学时，是妈妈辅导我做功课。忘不了生病的时候，是妈妈喂我吃药。

听了爸爸的一席话，我才明白“儿的生日，娘的苦日。”我长大了以后一定要孝顺妈妈。

时间踽踽而行，岁月静好藏在斑斑驳驳的光影，以宁静的姿态绽放在窗台上一只宝蓝色玻璃长颈瓶中。

抽出倚在书架最边上的书，鹅黄色的封面上落了许些尘埃，一拂，细小尘埃纷扬，成为晶莹的光芒中的细小的美丽。上面用烫金写着《再别康桥》，心悸动着，无声的翻开，怕惊扰了那个星夜满载星光的梦。

阳光透过我的指尖在纸上投影出暗影。一场似康水般的情愫在那片凹凸不平的云彩下构成河畔金柳的美。踏响一股清风一样来了，又毫无声息地荡去；而那至深的情丝竟在招手之间，幻化成西边的云彩。摇一小舟在康桥寻找细碎的梦。

而她则是多情的金柳是你心中的新娘，温柔可人。你愿化作水绿草沉醉之康河的柔波里。

在青草更青处，在星辉斑斓里放歌的狂态未就。连夏虫也与你沉静在这水汽氤氲的暖夜里，醉心的沉默。最后，离别而去。

志摩一生有三字：爱，自由，美。他对微因的一片痴情成为一段流着令人流泪的美。他的徘徊正是追寻的缩影。他对母校的留恋是他情感细腻的一部分。

志摩清新隽永的诗如音乐，节奏轻柔委婉，伴着情感起伏跳跃。他用他含羞草般的触觉去感知爱情。这浪漫随不能成为现实，但却能如康桥般静静流淌。

漫漫长久飘进久违康桥，双膝跪地膜拜夕阳最后的辉煌。再别康桥，别了，这个浪漫的人释放浪漫，给我沁人心脾的希望与温柔。

心悸动着，触及阳光，宝蓝色的瓶里清澈的水在桌上印出波光粼粼。或许现在谈起爱，为时过早。但时间康水潺潺而过。在青春，有些错误反而美丽。那是个雪花飞扬的冬季，有了一段美丽的，镜水花月般的情。是一个如风的少年，青春这个荒唐年纪，每次为了看他打篮球常常在操场上，吹冷风并是半个小时，修长的身影在夕阳下旋转，陪我度过了一整个冬季。成绩因此下滑，老师家长的压力，让那半小时似流水，甚至，那是唯一的动人的安慰。二月拂柳，在夜晚，打开久违的qq，发现一个陌生人在那个冬季在另一头说了你好，头像像是令我沉醉的自拍，心一点点沉下去，我向他发出“嗨”。但故事就像断了油的圆珠笔停在那个冬季。以后，再也没有为了那半个小时而放纵自己的青春。

我却从未惋惜过，那时一段似康水般的过去，就像玻璃瓶里的一颗玫瑰种子，从未发芽，却含着当初我翘首盼望她开出美花。一样的美丽，那是我一整个青春里最美的风景。如果得了微因的爱，志摩的名字也许会埋没在黑暗里，即使没有得到，但康桥之情依旧是那个满载星光的梦。

回神，低头，见到树上被红笔划出的一句话，“得之我幸，不得我命”，说的，大概也是我的心情吧。

[我很激动作文

星期五第一节是本学期的课堂活动课,我们坐在教室里静静地等待尚老师来。不一会儿，只见尚老师拿着两个装着水的小杯子，和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着，于是就说“：老师准备干什么呢？”尚老师笑了笑，并不马上解开这个“谜”，只是说先讲个故事给我们听，听完便知道了。

同学们一听见讲故事，便高兴起来了。 老师说“：从前，罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。将军很奇怪，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天，部下来报俘虏又漂回来了。

将军更奇怪了，想：难道有神灵在保佑他们，将军怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了，还想听一遍，可是因为我们是在上课所以老师就没再讲了。 故事虽然听完了，但我们心中还是一个谜。为了解开这个谜,老师要开始做实验了，老师先把鸡蛋放进第一个杯，鸡蛋迅速沉了下去。

当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里，我们就感到奇怪。这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。那同学说“：这两杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”这时，我也悟出了一点道理。我想：妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗？

鸭蛋不也是浮起来的吗？死海的水是咸的，所以被绊住的俘虏不但没死，还漂回来。这时老师高兴地说“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虏都没死。” 我通过这次课堂活动课，我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。

虽然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是因为我看的书太少的缘故，今后我一定要多看课外书，多参加课堂活动，增长知识，开阔视野。

[记一次课堂活动作文500字

秋天，是踩着“稻子黄了”的旋律轻轻走来的。那广袤无垠的金灿灿的田野上，饱满的谷粒在阳光、秋风中摇头晃脑、“唰唰唰”的欢笑。收割机不停地哼唱着丰收的喜悦，打谷场欢声笑语成片，粮仓被挤得胀鼓鼓的……

这样的时节里，满山满坡满地的瓜果也都熟透了。红彤彤、黄澄澄、油亮亮的果儿缀满树梢，瓜果成熟的阵阵芳香弥漫在空气里。此时的农人在沉醉中忘我地采摘、收获，竹箩筐里装不下丰收的喜悦，黑里透着红的脸庞上掩饰不住农家人的幸福。看着这些动人的画面，我总是愉悦得想唱首歌。

走过丰收的时节，当金黄褪去，田野裸露出大地原始的肌肤，此时可以嗅到泥土的气息里混着秋天遗留的味道，收获、喜悦、吉祥、安然搅拌在一起，混合成生活，可以回味出幸福与甜蜜来。

秋收过后紧接着就下了一场雨。缠缠绵绵的秋雨里没有了阳光，心里难免会多出一些愁绪和感伤。此时总把秋天想象成一位历经了无数坎坷与风雨的慈善的中年人，成熟、稳重、不求回报，宁可默默而慷慨地为人们带去一切所需，比如丰收，比如幸福与甜蜜。当人们风风火火地抢收过后生活又归入平静之时，此时的秋天才开始独自伤怀，那缠缠绵绵的雨是秋天的泪啊，它只想独自静静地流淌，不愿与人分担，不愿用疼痛去感染他人。

我的心，就在这个时候，抽搐地痛了，对秋天开始有了一种特殊的感情。想象着它历经过春天的妩媚与夏天的火热，于是想到了自己的人生。当无情的光阴残酷地把我推入人生之秋的中年时段时，心里难免便有了一些怀念与不舍，一些疼痛与感触，一些伤逝遗存的凄美……

漫漫人生长旅中，我也曾拥有过妩媚的春和激情的夏，我也曾寄托过一份痴心，一份多情，一份温暖，一份想念……

走过了秋天，在缠缠绵绵的雨里，我似乎也学会着历练与稳重，学会着用成熟的眼光去看尘世，用成熟的心态去面对世间的聚散离合，人情冷暖。

一些时候，我也会在角落里忧伤，在黑夜里哭泣。而忧过伤过哭过痛过之后，我依然能用满脸的笑容去面对以后的生活。有苦有乐，有喜有忧，有笑有泪，有幸福有彷徨，人生，才拥有了最丰盈与完美的四季！

淅淅沥沥、缠缠绵绵的秋雨终于停歇的时候，天高、云淡、风轻，阳光也似乎比之前多了些温柔，这个时候，我仿佛嗅到了冬天的气息！

是的，冬天就要到来了，万物都已整理着行囊准备着过冬。

走过这个秋天，我是富有的。收获了一季的感动，我想，在即将到来的这个冬天乃至我人生的整个冬天，我的心里都会有一盏不灭的灯火，照亮并温暖我前行的路！

[收获了秋季的感动作文

在我的生活中遇到过许许多多让人感动的人和许许多多让人感动的事。他们就像天上的星星照亮了人们的心……

那是大年二十八的早上，鹅毛般的大雪从天上飘落下来。我穿着厚厚的棉衣，戴着手套帽子和围巾，把自己裹得严严实实的。走在路上，一阵阵刺骨的寒风迎面扑来“啊！好冷的天！”

正当我准备躲进车子的时候，感人的一幕印入我的眼帘。我看见不远处有一位穿着黄色工作服的阿姨正冒着大雪，拿着铲子，弯着腰用力地将马路边上的雪铲进垃圾车。看着她那爬满皱纹的脸，还有那双冻得通红的大手。我的心一下子被感动了！

是啊！正是他们默默地付出，我们的家园才会如此美丽和整洁，正是他们默默地付出，我们行走的马路才没被厚厚的积雪覆盖，让人们可以安全地通行。他们的付出带给人们的是欢乐，是温暖。她渐渐远去的背影深深地刻在了我的心里，感动着我，也感动我身边的每一个路人……

今天中午，我们学校在操场上举行了首届学校古尼斯颠球比赛。

我太激动了，因为我们班获得了学校第一名，并且年级组的几个冠军、亚军、季军都在我们班级，真牛啊！

比赛时，我们都挤到窗户边，一见到别的班选手乒乓球被风吹掉了，便高兴得在班级里跑来跑去，叫着，都把校长引过来观看比赛了。最后，我们班的朱思颖发挥出色，获得了全校第一名，我们吹呼起来。

如果我们把这种精神放到学习上，那么，我们一定可以次次考一百分。俗话说：台上一分钟，台下十年功。他们能取得这么好的成绩，正是他们刻苦训练的结果，相反，如果不刻苦训练，可能只能得倒数第一了。当朱思颖回到班级时，班里就像油锅一样炸开了，大家纷纷上去把朱思颖团团围住，有的还抱着朱思颖跳，多么令人激动的一刻啊！

“没有最好，只有更好。”这是广西桃城镇第一小学六年级学生吴茗的目标。

吴茗同学酷爱学习，成绩一直名列前茅。她上课认真听讲、读书做好摘记、经常帮助同学、学习勤奋刻苦。放假的时候，她常常去陪伴太祖母。她很喜欢农村外婆家，她教会了外公怎样选电视节目……

其实想想，我自己也做得不错。我的爸爸妈妈在外面工作，平时很少回家，家里只剩我和爷爷，爷爷年纪大了，患有哮喘，我自然成了家里的“半边天”。我家院子比较大，打扫起来耗费时间，爷爷扫不了几下就气喘吁吁，每当这时，我总会拿过爷爷手里的扫帚。

“爷爷，这事我来做，您在一旁指挥就行了！”

“真是爷爷的好孙子。”爷爷的脸笑得像满褶的包子。

看着爷爷笑开了花，我扫得更起劲儿了。“过来，过来，扫这边，扫的时候扫帚枝要贴着地面，要不然会扬起尘土……”

爸爸妈妈不在家，照顾爷爷就是我的责任。在家里，我多做一些力所能及的事情，爷爷就能少受累；在学校，上课认真听讲，放学先写作业，爷爷就能少担心。多和爷爷说说话，照顾好爷爷，爷爷就能少生病。爷爷硬朗，就是我最大的幸福。

爷爷年纪大了，天天洗脚能促进血液循环，每天晚上，我自己洗漱之后，总会接上一盆热水，给爷爷洗洗脚。我事先准备好擦脚布、拖鞋，给爷爷泡上一会儿，再用手搓一搓，搓掉脚上的皮屑，爷爷自己擦脚的时候，我把水倒了，墩墩地，一切收拾停当，我就去呼呼了……

去年冬天尤其冷，为了取暖，家里必须烧锅炉，要想暖和，就得有人去背煤，这种力气活哪能让爷爷干呢？我先从煤堆里搬下一大块儿，从正面砸了几下，砸不开。“从反面砸！”在爷爷的指导下，我把煤块反过来，只砸了一下，竟然开了。“姜还是老的辣，哈哈……”我装了一筐，我背起煤，吃力地搬回屋里，一趟又一趟……我们爷孙俩齐心协力，整个冬天暖暖和和的……

爷爷是个老党员，他给我的教育与影响，将永远伴随在我成长的路上。

“同学们认真做，老师期待你们精彩的手绘帽子哦！”在一片热闹中，我盼待了一个星期的“手绘帽子”活动终于到来了。

老师刚发下来洁白的帽子，我就拿起铅笔，迫不及待地开始画草图。万万没想到草图并没有那么好画，我在帽子上竟然连一条线都画不直，而且画错的话，擦都擦不下来。我急得抓耳挠腮，最后还是老师走过来，帮我画好的呢！

接下来该勾线了，我学着老师的样子，用勾线笔的笔尖，蘸了点黑色的颜料，小心翼翼地把“哆啦a梦”的轮廓勾勒了出来。只不过勾线的时候，总是画到铅笔线外面去，真不容易呀！

终于到上色的环节了，我把“哆啦a梦”的脸涂上了蓝色，把它的嘴巴涂成了橙红色，再把它小巧的舌头涂成了黑色。一个调皮又可爱的“哆啦a梦”就出现在了帽子上。

虽然结果我没有被评上奖，但是我依然很开心，因为这次活动不仅开发了我的想象力，还提高了我的动手能力，平时可没有这样的好机会哦。

在新年的第一天，我们学校组织了一场义卖活动，义卖筹得的钱款将捐献给慈善万人行的慈善活动。一早，我怀着激动的心情来到了义卖点━━全民健身广场。

一到现场，场面非常热闹，已经人山人海，在广场正前方有个大舞台，上面有歌舞表演和宣传活动，别的地方到处充满着各式各样的叫卖声。我好不容易挤到了我们班的摊位，布置得非常漂亮，我们班的摊位上摆着各种各样的商品，有课外书籍、学习用品、玩具、娃娃等好东西。

只见林汶希和詹腾翔在我们班的摊位前表演，林汶希在拉小提琴，詹腾翔在吹萨克斯，吸引了很多人来买东西，其他同学有的在拿着麦克风叫卖，有的在做收银员，给顾客找钱，有的分成几个小组，在广场到处叫卖的商品。他们一个个都精神抖擞，热情满满，我也自告奋勇，拿着一些麦芽糖穿梭在广场里叫卖，在走了大半个广场之后，我终于把手中的麦芽糖卖完了，当我把卖到的钱放入捐款箱里时，我感觉比吃了蜜还开心。卖完麦芽糖后，我又开始拿着麦克风帮同学叫卖其他商品，当我成功帮同学卖出商品时，我也非常开心。

不知不觉，义卖活动接近了尾声。这次活动中，我们班一共获得了1千多元的义卖捐款。通过这次义卖活动，我和同学们增进了友谊，我们班也变得更加团结一心了。我通过自己的努力献出了爱心，帮助了有需要的人，这真是一次难忘的义卖活动。

这个国庆节，我来到河北张家口宣化区的农村小学南屯小学看望留守儿童。

经过五个小时的长途颠簸，我终于到达了南屯村。刚下车，引入眼帘的是一大块平整的场地，上面堆满了金灿灿的粮食，走近一看，原来是没脱壳的小米粒和小米穗。这是我第一次见到这种北方特有的粮食丰收的样子，好神奇啊！在蓝天的映衬下，金黄色小米渲染出一幅丰收的农忙景象。

在去往小学的路上，我看到的是土胚墙的房子，十分破旧，地上的杂草、尘土到处都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“这里的居民可真不容易啊！”终于来到小学门口，有五六个小朋友站在那里说：“欢迎欢迎，热烈欢迎！”校长介绍说，学校有四个年级，十八个学生，四个老师。“啊？只有十八个学生，还没有我们班一半人多呀！”我吃惊地差点跳起来。

我看了一下周围，只见宽阔的操场上居然种着玉米、烟叶！旁边有几排平房教室，窗明几净，比想象中好太多了！我们跟着六个留守儿童上了动物科普课，举行了升国旗仪式，后来我和一个叫夏媛的小女孩一起做灯笼，虽然她也上四年级，但她比我大两岁！我们合作得非常愉快，我们还赠送了贺卡。最后，我把我精心准备的文具、衣服、运动鞋、零食送给了留守儿童们，他们脸上洋溢着快乐的笑容。后来，我依依不舍地离开了南屯村，离开了刚认识的朋友。

这次活动让我更加懂得了分享，也让我结识了新朋友。让我们大家一起共同努力，帮助更多的人！

小时候，母亲对我格外疼爱，不仅在生活上无微不至地照顾我，还对我严加管教，教我如何做人，至今我也仍然没有忘记那竹竿下的微感动。

老家旁边，有一片橘子林。正逢节假日，我和小伙伴们便一同到橘树下捉迷藏。望着那黄澄澄的大橘子，小伙伴们都经不住诱惑，一个个都像小猴一般，敏捷地爬上树，贪婪而开心地摘了起来。他们把身上所有的口袋都装得鼓鼓的，弄得翠绿的橘树叶子直往下掉，有的甚至还掉到了树下的我的身上。

突然，平地响起一阵惊雷，橘林的主人出现在树林旁，双眼紧瞪，朝我们一阵阵怒吼。面对这突如其来的橘林主人，小伙伴们一个个慌忙地滑下树，飞快地四处逃窜。我吓坏了，瞪大了双眼，想尽快逃，但不知为何就是迈不开步，只好乖乖地当了“俘虏”。

我被橘林的主人带回了家，母亲看到我，瞬时脸色大变，发出了严厉的命令：“跪下！”在我儿时的印象之中，母亲从来没有发过这么大的脾气。我吓得浑身哆嗦，双脚颤抖得不听使唤，“扑通”一声跪下了。

“我……我真的……没偷……”

“还嘴硬，看你身上的叶子！”母亲气得满脸通红，双手颤抖，倏地抓过墙角的一根又粗又长的竹竿，狠狠地朝我背上抽来。我满腹委屈，不哭，不叫，也不动，只是老老实实地跪在那儿，感到背上一阵阵火辣辣的酥麻。

那天晚上，我很早就爬上了床，身上的疼使我难以入睡，可是我强忍着没哭。

“砰砰……”有人敲门，敲得很急，来人又是橘林的主人！他一进门就不住地向母亲道歉，且眉头紧皱地对母亲说，他错怪我了，其实我并没有摘橘子，我只是站在树下看，并没有摘……

听到这里，我猛地拉起被子，捂住头，默默抽泣。

不知过了多久，朦朦胧胧之中，我感到一只轻柔的手，渐渐掀开棉被，搭在我背上，细腻而柔嫩地轻抚我的伤痕，几滴滚烫的泪珠随着面颊，缓缓滴落在我的胳膊上。

在那暗淡的灯辉之中，我努力睁开双眼，只见母亲满脸愧疚，眼中含着热泪，左手拿着一瓶不知名的药水，右手则小心地用棉签蘸着，与滚滚落下的热泪相融，一同涂抹到我的背上。此时，一阵暖流瞬时缓缓流入我心。我再也忍不住了，一头扑进母亲怀里，放声大哭起来。而母亲早已热泪盈眶，便顺势放下手中的药水，使劲将我抱入怀里，也和我一同泣不成声。

几年过去了，那竹竿下的微感动，仍触动我心。我永远也忘不了母亲那时给我疗伤的眼神。那奇妙的微感动，竟让母亲的爱，变成了心灵的药水，涂抹伤口，温暖至今。

今天是一个阳光明媚的日子，我高高兴兴地来到了黄龙体育中心，因为这里有一个“爱在后备箱”的义卖活动，赚来的钱要捐给贵州贫穷的小孩。正好我们家有很多东西要卖，就可以趁这个机会卖掉。一来可以为家里减轻负担，二来也可以帮助贫困的小朋友度过难关。我与假日小队的同学们都陆陆续续的到达了大广场前，找到了自己的位置，并拿出了自己要卖的东西，准备大干一场。我多么希望自己能赚一大笔生意啊！过了一会儿，只听到一个微弱的声音：“姐姐，嗯······这个贴纸几块钱呀？”一个5。6的小朋友害羞地问道。这也意味着第一个生意来了，我急忙回答道：“买来八元，打对折，四元吧！”“喔！好吧，那······你帮我开一下单吧！”于是，我自己填好单，然后领着她去付钱······忙完了自己的事，该帮帮俞卓含他们啦！我们自己做了两个售卖篮，里面装着香皂、蜡烛、调味罐，而叶昭宇呢却“驾”着一个非洲鼓，可威风了。我们吆喝着，不一会儿，一群小孩来买了；不一会儿，几个大姐姐来买了；又不一会儿，几个叔叔来买了，经过我们的努力，光我们三个人就捐了三百多块钱。

这次义卖一共捐了一千三百多块钱呢！这次义卖让我懂得了钱的来之不易，虽然我嗓子都喊哑了，可是为别人带来了快乐，我觉得非常值得。

俗话说，“劳动最光荣”!今天，我也体会了一次“劳动最光荣”。

晚上，我才吃完饭。刚想回房间时，妈妈叫住了我，叫我来洗碗。我当时就吓了一跳。我从来没有洗过碗，这可怎么办。算了，车到山前必有路，船到桥头自然直，不就洗个碗嘛，有什么大不了的。我把碗放到装着冷水的盆子，可不论怎样搓都搓不出油渍，碗还是黏糊糊的，在一旁的妈妈说：“傻瓜，用冷水是洗不出来的。”我恍然大悟，把冷水倒掉，换上了热水。果然，好搓多了。不过还是有一些顽渍。我挤出了一些洗洁精来，用抹布在碗里搓，可还是搓不出来。一旁的妈妈发话了：“不对，要用抹布顺着碗边缘擦。”我照着妈妈的指示做，果然又行通了。知道了方法后，我就变得有条不紊了，速度也变快了。经过20分钟的洗碗之旅后，我终于洗好了。

洗好碗后，我刚打算“收工回家”，又看见桌子还很脏，干脆一不做，二不休，把桌子也擦了。我又拿起抹布，在桌子上擦。可能是我太急，桌子也还是没擦干净。妈妈突然抢过抹布，在桌子上擦了起来，三两下就擦好了。这真让我自叹不如。

劳动人民最伟大!

今天中午吃过饭，妈妈拿着盘子和碗要去洗时，我说：“妈妈，你别洗了，让我来吧，可不过有一个条件就是洗一次碗一元，行不行？”妈妈一听高兴的回答说：“行啊。”我来到水池边拿起洗碗布就开始洗起来，我觉得洗的还不够干净就在布上加了些洗洁精，我使劲擦，擦出了好多泡泡，妈妈还以为我放了很多洗洁精呢。我把每一个盘子认真的刷了一遍。刷的干干净净时，妈妈说：“你再把灶台和厨柜擦一擦，好吗？”我说：“擦完这两项，应该多加两元钱。”妈妈说：“好！两元就两元。”我一看妈妈同意了，甭提多高兴了，这可是一笔不小的经济来源呀呀！我一遍又一遍的擦着，真到累的站不起来了，桌子也擦干净了，才停下手里的工作，我一看我的手呀！皮都被泡起来了。我可终于体会到了妈妈每天做家务的辛苦的感觉了呀！

妈妈，您可真辛苦，以后我一定多帮你干一些家务活。

星期六，崔老师组织了一次有意义的活动——拥进黄河母亲的怀抱。

我迫不及待地叫妈妈带我去黄河外滩。

到了那儿，很多同学都去了。不一会儿，活动就开始了。首先，老师叫彭艺萱介绍规则，接着老师就叫几个同学介绍有关黄河的资料，还要我们吟诵自己写的诗歌呢！

让我记忆犹新的是烧烤。

崔老师先帮我们把火点燃，接着，只见一缕缕浓烟升上碧蓝的天空。因为没有铁签子，我只好学着他们用木棍插火腿肠了。我靠近了火堆，在那儿我被烟熏的直流泪，但是我的劳动成果很快就成熟了。望着我的火腿肠，开心地笑了。

我们野餐完毕了，接着老师带着我们走了一段很长的小路，来到了一个亭子里，给我们介绍了黄河大桥……

这次活动我印象深刻。