动作

星期二上午，尽管是阴天，可我们仍然兴致勃勃地来到操场上开运动会。最精彩的运动项目就是接力比赛。

轮到我们三年级进行接力赛了，我心想：“一班有那么跑得快的人，我们班跑得过吗?”想到这里我不由得紧张起来;我又想：“只要我们全力以赴就行了。”我的便心慢慢平静下来。比赛还没正式开始，观众台上就响起了震耳欲聋的加油声。

比赛马上就要开始了，我飞快的跑到比赛地点，这时候，每个班的第一棒已经全神贯注地站在了起跑线上。裁判说：“各就各位，预备…开始!”只听一声哨响，我们班第一棒廖洋如离弦的箭一样冲在了最前面。我站在接力队伍里、也情不自禁地为他加油。廖洋绕过垫子飞快的返回来，第二名队员已经做好了接棒的准备。观众台上的加油声更加响亮了。我目不转精的盯着接力棒，快轮到我了，我想：“我一定要使出全身的力气，跑出好成绩，为我们班争光。”我接过接力棒向对面跑去，绕过垫子，又迅速跑回来，结果还是没有跑到第一名。我一个同学走过来安慰我：“不要灰心，下学期还有运动会，我们一定能赢的。”

后面的接力赛还在进行，加油声、鼓掌声久久不停，一面面五星红旗在操场上迎风飘扬。比赛的场面真精彩呀!

还妈妈那熟悉的动作

冬季上学前，妈妈总是做同一个动作。

从小时候我就开始疑惑，不知道为什么，妈妈每次送我上学前总是做同一个动作。问我有没有戴帽子，如果没戴，有时还冷不丁地骂我几句。我总是不明白妈妈为什么要这样烦我。

一个冬季的早晨，上学前又是那个动作，我赶紧戴上帽子，妈妈见此情形笑了。路上的风真大，没戴帽子的妈妈的头发在风中乱舞，妈妈的脸被风吹着，虽然脸被冻得苍白，但她还会时不时做那一个动作。每次看到妈妈做那一个动作后，见我没事时的微笑，我好象明白了什么。

又是冬季的一天，上学前还是那个动作。路上，寒风袭袭，各个行人都把衣服都裹得更紧了，好多停在路边的车也被吹倒了，妈妈还是像之前一样没戴帽子。我站了起来，把帽子戴在妈妈的头上，妈妈说：“这样多危险，快坐下，我不冷。”话刚出口，妈妈便打了个喷嚏，“还说不冷，感冒了吧，不用担心我，我还有帽子”，妈妈听了我这话，又做那一个动作，见我不会被冻着，这才松了口气。

到了学校，我的喷嚏一个接着一个，妈妈对我说道：“感冒了，是不是没戴帽子”，“是”我低下头，“帽子呢”“给你了”“你不是说还有吗”“可是我更怕你生病”，妈妈转过身不知道在做什么。

那天我一点也不冷，我明白妈妈的骂和转身的动作便是对我的关爱。

我的梦，还妈妈那熟悉的动作

风驰电掣fēng chí diàn chè

【解释】：驰：奔跑;掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。

【出自】：《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。”

【示例】：黄飞虎枪法如～，往来如飞。 ◎明·许仲琳《封神演义》第六十回

【近义词】：流星赶月、电炮火石

【反义词】：老牛破车、蜗行牛步

【语法】：联合式;作谓语、定语、状语;用于书面语

迅雷不及掩耳xùn léi bù jí yǎn ěr

【解释】：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。

【出自】：《六韬·龙韬·军势》：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”

【示例】：因此我给他个～的突然袭击，一口把他吃掉，是完全有可能的。 ◎曲波《林海雪原》二九

【近义词】：出其不意

【语法】：主谓式;作定语、分句;比喻来势凶猛，使人来不及防备

势若脱兔shì ruò tuō tù

【解释】：势：攻势。脱：脱逃。对敌人攻击的速度极快，就像脱逃的兔子奔跑那样。

说时迟,那时快shuō shí chí，nà shí kuài

【解释】：小说中的常用套语。意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。

【出自】：明·施耐庵《水浒传》第二十三回：“说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。”

星驰电走xīng chí diàn zǒu

【解释】：驰：奔驰;走：跑。象星疾驰，如电急闪。形容极其迅速。

【出自】：元·杨显之《潇湘雨》楔子：“腿上无毛嘴有髭，星驰电走不违时，沿河两岸长巡哨，以此加为排岸司。”

【示例】：好容易才把贵廷拉出旅馆，拖上火车，星驰电掣的赶到前方。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一二三回

流星赶月liú xīng gǎn yuè

【解释】：象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。

【出自】：明·吴承恩《西游记》第四十四回：“那一顿如流星赶月，风卷残云，吃得罄尽。”

【示例】：放开马蹄，如～一般，一口气就跑有三十余里。 ◎清·夏敬渠《野叟曝言》第四十四回

【语法】：主谓式;作宾语;形容行动迅速

雷厉风行léi lì fēng xíng

【解释】：厉：猛烈。象雷那样猛烈，象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。

【出自】：唐·韩愈《潮州刺史谢上表》：“陛下即位以来，躬亲听断，旋乾转坤;关机阖开，雷厉风行。”

【示例】：今天调卷，明天提人，颇觉～。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回

【近义词】：大张旗鼓、闻风而动

【反义词】：积重难返、拖泥带水、和风细雨

【语法】：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

电光石火diàn guāng shí huǒ

【解释】：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

【出自】：宋·释普济《五灯会元》：“此事如击石火，似闪电光。”

【示例】：但看还没有十分看明，又如～一样飞也似地过去了。 ◎郭沫若《学生时代·孤山的梅花》

【近义词】：昙花一现、弹指之间、电光朝霞、稍纵即逝

【反义词】：地久天长、旷日持久

【语法】：联合式;作宾语、定语;用于比喻句

眼明手捷yǎn míng shǒu jié

【解释】：见“ 眼明手快 ”。

蹑影追风niè yǐng zhuī fēng

【出自】：《梁书·王僧孺传》：“入班九棘，出专千里，据操撮之雄官，参人伦之显职，虽古之爵人不次，取士无名，未有蹑影追风，奔骤之若此者也。”

运动会上，我参加了跳高比赛。本来，我只是随便报一个，应付应付，可谁知这一跳，跳出了个铜牌!下面让我与你聊聊我跳高时的事。

入场式结束后，我回到座位上休息。正在我拉开包准备吃棒棒糖时，老师让女子跳高的几个同学去赛场上比赛。赛场就在休息区对面，走三步路就到了，可我走得很慢，因为我已经吓傻了。

到了赛场，我的心“砰砰砰”地直跳，我心中有千百个问号：不是第二天才跳吗?今年怎么第一个比赛就是五女跳高啊?那个有多少厘米高啊?我跳得过吗?哎，算了，先自己练练抬腿吧，反正你是最后一个跳，不急!我在一旁拼命地练习动作，不停地模仿着跳过的同学。啊!轮到我们班了!我的心提到了嗓子眼，跳!Yeah!过了!该姚远了，姚远提了提裤带，一下子猛冲过去，“啪!”可惜杆子掉了。

是金一鸣了!马上就要我了!我的心都快飞出来了。只见金一鸣一路小跑，到杆子前又换成了小碎步，然后大大抬腿，跳了过去!棒极了!该我了，我深吸一口气，然后模仿金一鸣的动作冲了过去，跳!我闭上眼，不敢看。咿?怎么没声儿?哈哈!我过了!“姚远!加油!你行的!还有2次机会了!”“嗯!看我的，跳!”只见姚远冲了上去!“Yeah!我过了!”姚远叫道。接下来的几轮，同伴们都因为种种原因“退伍”了，只剩下我一个人，“孤军奋战”!加油!加油!我一定要挤进前3名!

经过一轮又一轮的淘汰赛，如今赛场上只剩下：唐家乐、吴怡、余涵琪和我了。我明白，只要我跳过了这一杆，我就能为班级争光了!我下定决心一定要跳过。唐家乐身体轻盈，宛如一只小鸟，“飞”了过去;吴怡一个猛冲，一个弹力跳，也跳了过去!我的压力很大，如果余涵琪和我过了，那高度将增加，更难!如果她过了，我却没过，那我就只能第四了，不能为班级争光!我的心被吊在了空中，紧张啊!!!没事!我行的!正在我自我鼓励之时，余涵琪的杆子落了!这可是个好机会!

我蓄积力量，把压力变为动力!嘘!过了!我是前3!我高兴地向身后的同学们挥挥手，同学们兴奋地跳起来为我加油!最终我因为成绩偏差，输给了吴怡，得了铜牌!但我高兴极了!这是我第一次拿奖牌，也是班级的第一块女子跳高奖牌!我们都沉浸在兴奋之中……

这次运动会让我感受颇多!但最深的感受是：坚持!就是胜利!成功!只差一步!

感动，就是在寒风凛冽的夜晚里燃烧着的一堆篝火；感动，就是在烈日当空下给农民的一阵凉风；感动，就是给孤苦无依的人一双温暖的手；感动，就是给误进歧途的人一次机会……感动会让人泪流满面，也会让人感受到生命的真谛。我特别喜欢看《感动中国十大人物》这个节目，每次看，都会受益匪浅。让我记忆深刻的是最美妈妈——吴菊萍。在20xx年7月2日下午，一个两岁大的孩子趁奶奶不注意，爬上阳台外的晾衣杆，突然从10楼坠落，路过的吴菊萍看见毫不犹豫地冲上去，接住了孩子。这一瞬间永远定格在人们心中。之后，她立即被送往医院，医生诊断为左手臂多处粉碎性骨折，所有人为她感到惋惜。事后，人们问她当时为什么会冲上去？她平静地说：“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”这一瞬间我被深深打动了，眼泪已经情不自禁地像大雨般倾泻下来。这不仅是一位坚强的妈妈，而且还是一位无私的妈妈。她虽然有一双柔弱的臂膀，但是在那一瞬间成为了世上最坚实、最温暖的臂膀。

我对这个人很好奇，于是上网搜索。原来当时她的孩子才七个月大，还在哺乳期，需要妈妈的照顾，而她妈妈却……我记住了颁奖辞中的一句话：“她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”我顿时想到了自己的妈妈，每天要干那么多的家务：洗衣、买菜、烧菜、打扫家里……还要抽时间来关心我。有时我还向妈妈发火，嫌她唠叨，妈妈没有一句怨言。这使我感到十分羞愧，我以后要帮助妈妈分担家务。在她口渴时，端给她一杯茶；在她劳累时，为她捶捶背、捏捏肩；在她有空时，与她聊聊天，讲讲生活趣事……每个妈妈都是无私的，把大部分时间都给了孩子，不求回报。唯一的奢望就是自己的孩子能成才，未来可以幸福生活。

像这样的感人事迹数不胜数，就等待着你去发现。我们要学习这种无私、勇敢的精神，让我们永远记住这个最美妈妈——吴菊萍，还有这个最感人的瞬间。

[瞬间的感动作文800字

心灵是一方广袤的天空，它可以包容世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔可会泛起阵阵涟漪;心灵是一块白皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

夏天的北京虽然热，但却是旅游的好地方。刚到北京站，坐了一天一夜的火车的我已经疲惫不堪。但爸爸和妈妈好像一点都不累，硬拉着我去颐和园。到了颐和园门口，只见一长串人排队买票，在爸爸买票这期间我无事可做，只好硬着头皮跟太阳玩捉迷藏了!

“卖颐和园地图了!最后一份便宜卖啦!5元一张”，一个小男孩叫道。我正和太阳玩的辛苦时，听见这声心想：“买一份报也少了些无聊，看这还在排队的爸爸，我只好对爸爸说：I‘m sorry。”

我拿出5元钱买了一份地图，只见小男孩接过钱就去小卖部，我心想：“现在的小朋友一有钱就买小食品，哎!我正想着只见小男孩买了一瓶水和一个面包出来了，急步向一个白发苍苍、衣襟不整的老人走过去，一个乞丐老人，小男孩拿出面包和食品，还把剩下的钱给了老人，然后哼着小曲一蹦一跳的跑了，我沉沉的被感动了，也不知何时爸爸、妈妈也在我的身边默默的站着，我们用目光远送那个小男孩，看着手里那张地图，不由的一种种暖意涌上心头。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。

我十分喜欢社团活动，这学期我在学校参加了课本剧社团。

每周四下午第三节课，我们课本剧社团的同学都会在教室里安静地等待着老师的到来，期待着新节目的表演。在社团活动中，我们一般都会表演一些十分喜爱的有趣的故事，有时还会将语文教科书上的课文改编成剧本加以表演，大家兴致都非常高昂。

记得有一次，学校来了几位实习老师，其中有一位叫“时佳佳”的老师，是专门学音乐的，她指导了我们几次社团活动。自从时老师来了之后，我们课本剧社团活动就更加有趣了。时老师不愧是学习音乐的，她在教我们表演课本剧的同时，还教我们演唱与课本剧相配的歌曲，这样大家的表演兴致越来越高。时老师的教学方法也不一样，她不仅给我们做示范，还向我们讲解课本剧中各个人物的性格特点，心理状态，然后强调要我们在表演中应注意的神态、动作。在时老师的指导下，我们的学习积极性被充分调动，每一个角色，大家都争先恐后地扮演，再艰难的动作，大家都不厌其烦，一遍一遍地加以练习，这样，大家的表演水平大幅提升。

课本剧社团活动真的很有意思，每当我们演完一个剧本之后，我们都觉得自己就是剧中人，会倍感快乐。如果我们表演得好，还会被选派到其他场合去演出，那得意劲儿更不用提了，这也会成为我们成长中的脚印。课本剧社团活动不仅是一种娱乐形式，丰富了我们的学校生活，而且是一种组织形式，挖掘了我们的学习的兴趣、组织能力和创新潜力，我们从中大有裨益。

同学们，看了我对社团活动的介绍后，你们肯定会心动吧，心动不如行动，快来参加有趣的社团活动吧！

“叮铃铃，叮铃铃”，作文课的上课铃响了，同学们安静地等待着老师的到来。很快，老师从门外大步迈来，甩动的右手拿着一本绕口令书，同学们见了，不管三七二十一，立即叽叽呱呱议论起来：老师葫芦里卖的是什么药？立刻，教室里炸开了锅。

老师一声不吭地来到黑板前，回过头来冲着大家神秘的一笑，便在黑板上写下了几句话：碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，还是平平碰朋朋。他一边写，大家一边读。读着读着，同学们就忍不住讨论起来，“这不是绕口令吗，老师写绕口令干嘛，这可是作文课啊。”同学们的眼中出现了一个个大大的问号，我想：“绕口令啊，简单，看我巧舌如簧的样子，这些绕口令对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想着，老师一拍惊堂木，大家立刻停下来看着老师，老师说：“写完了，下面——谁来读啊？”同学们蠢蠢欲动，有几只手举了起来，老师点了几个同学，“嗯，挺流畅的，看来这句绕口令太简单了，没有难度啊！”

说着，老师又转过身，在黑板上写下：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。“糟糕，死定了，这回的绕口令可真够难的，我好怕哦。”“这回谁来读呢？”老师环视着大家问道，同学们像一只只小乌龟的样子缩着头，谁也不肯举手回答，“看来只能让我亲自点人喽”，老师伸出“点金指”，“点金指”飞呀飞，落到陈盈朵头上，“你来”，陈盈朵慢慢吞吞地站起来，像一棵含羞草，说起话来像蚊子叫：“化回（肥）……会会挥花（发）……”她读得别扭极了，“化肥”和“挥发”就像被搅拌机混在了一起，怎么也分不清，大家怎么听都觉得有趣，台下的同学有的笑得眼泪都流了出来；有的半张着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；还有的同学听她读得结结巴巴，生怕老师叫到自己，使劲地低着头。“江雯雯”，老师又点了一个同学，“化肥会挥发……”她的声音超小，我坐在她旁边都很难听清，她小心翼翼、如履薄冰似的读着，尽管读得结结巴巴，但每一个字音都读准了。

看来绕口令就像打游戏一样，也有低级和高级之分呀，我想：只要我们能像打游戏一样对绕口令充满兴趣，认真投入，努力完成，再难的绕口令都能顺利读好。看来，做每件事，我们都必须用心对待，天下是不会有不劳而获的果实的。

有一首歌这样唱过：“世上只有母亲，有妈的孩子像块宝，投进母亲的怀抱幸福享不了……”。是的，世上的爱有许多种，有朋友之间的爱，有师生之间的爱，有亲人之间的爱。但是，只有母亲的爱却是最无私，最伟大的。

母亲的爱是心疼的话语。记得那是，在我还没有上学的时候，有几个小伙伴来找我玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我二话没说，顺口就答应了。临走之前母亲千叮咛万嘱咐让我小心再小心，我干脆地说：“知道了”。在玩的时候也许是太开心了，连扣子掉了也不知道，等到晚上睡觉才发现。母亲看见了，连忙拿出针线帮我缝扣子，一边缝一边说：“苗苗呀，衣服破了母亲可以帮你缝，可是要是人摔坏了，母亲除了心疼可怎么是好啊。”

母亲的爱是遮雨的伞。记得有一次下雨，母亲到学校给我送伞，一把雨伞遮在了我的身上，可是母亲的半边身子却被雨水淋透了。我让母亲把雨伞打住她，可是母亲却说：“没事，宝贝。母亲是大人，可是你要是着凉了，明天就不能上学了。”

母亲的爱是滴落的泪水。一次，因为我没有听母亲的话少穿了衣服，到晚上的时候头痛发烧。母亲被我的呻吟惊醒了，量了体温，我烧到了三十九度。母亲二话没说就带我到了医院，输上液后我就迷迷糊糊睡着了。当我醒来时，我看到了最令我感动的一幕，母亲坐在小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床柜上摆着许多的药和好吃的，我知道这是母亲在我睡着的时候给我买的。我看着睡着的母亲，忽然觉得她老了许多，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。

母爱，是温暖的话语，带给我们生活的信心；母爱，像一把伞，为我们遮风挡雨；母爱，像一碗汤药，在我们生病时给我们带来健康，母爱，永远让我感动，让我感激!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又到清明时节，爷爷和我怀着无比崇敬的心情，迈着沉重的步伐，手捧着自己摘来的杜鹃花，来到了万象山烈士墓前。

只见，烈士纪念碑像巨人一样伫立在万花丛中，碑上刻着“为国牺牲，永垂不朽”几个庄严肃穆的大字，两边青松挺立，万古长青。我们在烈士墓前，恭恭敬敬的献上杜鹃花，然后静静地默哀，那庄严的气氛，把我们引向了缅怀先烈的哀思之中。

这时，我激动地拉着爷爷的手：“您是否可以讲一个关于这些烈士当中的英雄战斗故事给我听。”爷爷点点头，讲起了革命烈士王富武的故事。

王富武烈士1904年出生，1926年入伍，第二年参加共产党，1935年任浙西南特委书记，数次与敌人英勇战斗。1936年在方岭战斗中不幸身负重伤，昏了过去，当他醒来的时候，已经在敌人的监狱里，敌人看他苏醒过来，就恶狠狠地问：“你们的主力部队在哪里？战斗计划是什么？”王富武临危不惧，斩钉截铁地说：“不知道”！敌人恼羞成怒，拷打逼供，也始终问不出一个字，残暴的敌人就活活地把他打死！爷爷沉重地对我说：“年轻的王富武烈士，牺牲的时候才32岁！他们用鲜血换来了我们今天来之不易的幸福生活，你要好好珍惜，努力的学习，学好本领，成为一个对祖国有用的人。”

我深深地吸了一口气，仰望着英雄纪念碑，仿佛看到了烈士们高大的形象，仿佛听到烈士在战场杀敌叫喊声“冲啊”！

父亲不善言辞，却朴实勤劳，默默为家庭奉献。他个子不高，顶着个大脑袋，骑着自行车送幼时的我上学。而那次寒冬送行的一幕幕，我至今仍难以忘怀，感触颇深。

那年冬日，狂风怒号，天昏地暗，我却独自缩在沙发上，津津有味地看电视，丝毫没注意到时间飞逝……好不容易看完，我伸个懒腰，目光终于定格在钟面，却大吃一惊——完了！我忘了今天还要上课呢！时间要来不及了，怎么办？我慌了神，像热锅上的蚂蚁，一把抓起书包冲下楼，连门都没来得及关。

恰巧这时撞见了刚下班归来的爸爸。出乎意料的是，他并没有过多责备我，只是手一扭，腿一跨，又坐回到自行车上，说：“上来吧，我送你！”我愣了一下，还是毫不客气地照做了。

车轮飞转，冷风嗖嗖直来。我像小猫似的躲在他身后，看清了他的背影——他迎风而上，两耳已冻得通红，脖子使劲往里缩着。但即使在风最猛烈时，他仍不退却，以不如昔日健壮的身躯顽强抵抗着。他两肩微耸，手臂弯得厉害，原本宽厚的脊背也有些驮了，随着两腿不断用力蹬踏而上下起伏，左右摇晃，显出很努力的样子。在上坡处时，他蹬得更卖力了，身体微向前倾着，有几次甚至离开了座位，好像一个勇往直前的战士，用无声的语言诉说那威严中的爱和艰辛。风尚未歇，汽车排起了长队，他轻巧转动车把，在车流人群中鱼贯穿梭，脚下的速度却始终不曾减慢，就那样急迫地、机械似的蹬着踏板。车终于堵住了宽路，他便又跨下来，推车而行。我隐约听到了他的喘息声，心中不是滋味，刚要催促的话到了口边，却硬生生咽了回去……一阵冷风又袭来，他不禁打了个寒噤，但又迅速投入到新的车流队伍中去了。

好不容易挨到了，我只是匆匆和他道别，甚至没来得及感谢他。现在想来，父亲渐渐消失在人群中的身影，该是多么孤单，失落啊！

父亲的身影，深深感动着我，让我感受到那份深沉又无私的父爱。我想，如果时光可以倒流，记忆可以修改，我一定要早些理解父亲的苦心。再回首，心头播撒的，是数不尽的亲情，抹不去的回忆……

“温顺可爱的母金毛，你终于下崽啦！”我刚进家门便嚷嚷开了。

哇，好可爱的小金毛啊！我刚靠近笼子，原本那么温顺的你便警惕起来，从昏昏沉沉中立马清醒，还摇摇晃晃地站了起来。

这还是原来的你吗？！你用愤怒的眼光瞪着我，你那弱不禁风的身躯掩护着自己的孩子，并且仿佛知道我的意图，不让我靠近似的。我看了看熟悉又陌生的你，没有在意，而是打开笼门，准备把手伸进去，想抚摸小狗。你不但掩护得更严实，而且再次向我发出了警告。你毛发耸立着，挪了挪脚掌，露出了尖尖的爪子，喉咙中发出“呜呜呜”般低沉的声音，嘴角还抽搐着，鼻翼也微微翕动着，我也警觉起来。小金毛突然发出一声呜咽，你对我怒视的目光瞬间消失了，取而代之的是对孩子那般温柔的眼神，安抚好孩子，仍是向我警惕。我边注意你的神色，边将手缓慢而又小心翼翼地伸到小狗身边，见你没有什么反应，我也放松下来，心里的窃喜没过了原来的担心。当我快要碰到你的孩子时，没想到你竟一反常态，下意识向我的手张开那尖锐的牙齿，毫不留情地咬去。我吓得直哆嗦，尖叫一声，把手赶忙缩回“呼，还好没咬到！”你像着了魔般地堵在笼口，冲着我狂吠。

“囡囡，外婆帮你拿。”外婆见我吃瘪，走过来用手轻轻抚摸着你因警惕而拱起的脊背，使你冷静下来。趁你稍不留神，眼疾手快地将你的孩子一把抱走，

递到我手上。看到小金毛那萌萌的模样，我的心都要化了！

可当我回头，再次看到你的那一瞬间，我再也迈不开脚步了——你蹲在笼子靠近我的一边，用央求而又可怜巴巴的眼神望着我，而我看到的，那瘦削的脸颊上分明是晶莹的泪花……我的心一震，感到鼻子一酸，就这样，我被你感动了，将你的孩子放回你的身边。

其实，动物和人一样，有着自己的情感，自己的爱憎。面对这样伟大的母爱，有谁能够不为此动容呢？

书上已经沾满了灰尘，显得略微有些破旧，我一页又一页地翻着书本，寻找着这本书中藏着的那份小小感动……

啊！我找到了！摸着这张纸，我隐隐约约摸到了六个字，是“不要闭上眼睛”。这凌晨四点半的感动，让你我来共同揭示：

这篇文章说，“一辆装着陶制瓦片的卡车因为撞进南京下关区上元门的三间民房里，车内几个人当场死亡，而房屋里也埋了五个人。”我猜想道：如此情况，要是找救护车、消防原来可能无法在有限的时间里救得五条活生生的生命。怎么办？这时，人们发现一个人被卡在废墟里，由于失血过多，那个人很快就会因为失血过多而死亡。眼看着他的眼睛即将闭上，一个青年男子对他说：“不要闭上眼睛！你可以跟我说说话，但绝不能闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了。我想：难道他们俩认识？如果不认识，那青年男子为何要帮助被埋者？我带着这几个问题读下去。

读到后来，我终于明白了：被埋者在被救之前，青年男子在不停地和他谈话，就是为了不让他闭上眼睛。给医生争取了救治时间。这两个人素不相识，毫无血缘关系，青年男子的呼喊声，是因为他对生命的尊重。这个青年男子的呼喊，响彻那个清晨，响彻整个南京市！“不要闭上眼睛”这句话必然成为了南京市最动听的声音之一！

是呀！要是世界上能多几个这样的好心人，哪怕只有几个，那么，这能完就多少条鲜红的生命呀！我们也要像青年男子那样热爱生命尊重每一条生命。

你要知道：在灾难面前，人的生命是平等的，没有高低之分。尽管你平时把自己的生命比作泰山，那么，危险降临你的生命或许会轻如鸿毛，生命是一束火苗，总有一天会熄灭。生命，是一株植物，总有一天会枯死。生命，如一条小河，总有一天会干涸。生命如蓝蓝的天，但总会变得灰暗……

生命可贵，生命无价，生命有限，让我们从现在开始行动起来，热爱生命，珍惜生命，绝不让任何一条生命流失。

每个星期五的最后一节课是我们班的班队活动课，也是我们最期待的一节课，因为每周班会课都会有不同的有趣游戏活动，不知这个星期的班会课又会有什么新游戏呢？

第五节课下课后，只见中队长胡鑫怡在黑板上写了大大的三个字《红外线》。“铃铃铃……”最后一节课的铃声响了。活动开始了，胡鑫怡走向讲台，同学们迫不及待的问：“红外线是什么呀？”胡鑫怡回答：“大家不要着急，你们玩过冒险的游戏吗？想玩刺激一点的游戏吗？”“玩过，非常想玩！”同学们异口同声的回答。胡鑫怡接着说：“那今天我们就来玩一个冒险游戏吧！游戏的名字就叫红外线，我先告诉大家游戏规则吧！想参加的就举手吧！”同学们都争先恐后的举起高高的手，都想参加活动。因为我是班上的旗手，有个重要任务要举旗，很遗憾我只能在旁边观战了。中队长先选了10位同学上台，让他们分成两个组，面对着面的站着，再把同学们的红领巾解下来，让面对面站着的同学把红领巾牵起来，形成了高高低低的一座座红桥，红领巾就成了不能触碰的危险红外线，最后让同学们来挑战，看谁能不碰到红外线过了这一道道关卡。首先，第一个来挑战的是邓思蕊，她小心翼翼的上阵了，同学们都鼓着圆圆的眼睛盯着她，只见她小巧的身子蹲下来，一钻过了第一队同学设的第一关，第2关的红领巾放的低，邓思蕊用力一跳，跳过了第二关，旁边的同学们都拍着手掌，口里喊着加油，为邓思蕊加油打气，到了第三关，第三关的这对同学故意把红领巾斜拿着，位置一边高一边低，要钻过去还是跳过去呢？不好选择。最后，邓思蕊还是选择跳过去，不好！她跳的时候还是有一只脚碰到了红外线，挑战失败！“唉……”同学们都替她感到惋惜。接着，又有几位同学都参加的挑战，教室里不时传出笑声、呐喊声，热闹极了！

这就是我们班有趣的班队活动，它给同学们带来了轻松和快乐，留下了许多美好的回忆，你是不是也很想来参加我们的班队活动呢？

叮叮叮，叮叮叮，上课铃响了我们像小豹子一样跑进了教室，坐在座位上等待老师的到来，过了一会儿，黄老师进来了，他站在门口，脸上露出的微笑看着我们，好像有趣的事情即将要发生。不久以后，广播声音响起了：“请三，四，五年级的全体同学到大操场上面集合。”有四年级？我们听了高兴极了，排好队，就直奔操场。

就这样，体育活动开始了，第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。

第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。

第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：“加油”。可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。

最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：“152班必胜”。可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。

虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。

上体育课了，同学们都有自己喜爱的项目，踢毽子的、跳皮筋的、还有丢沙包的…… ……大家兴高采烈地玩起来。我喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡。”

老师当老鹰，我们把老师的眼睛，用手绢严严实实地蒙上，我方选择一个身体强壮，行动机灵的男同学做我们的鸡妈妈。其他同学，一个扯着一个的衣服排好队。

游戏开就始了。老鹰一点策略都不讲，张牙舞爪的到处乱扑乱抓，都被鸡妈妈灵活地躲开了。即使鸡妈妈偷偷躲在他眼皮子底下，也没察觉到，累的他气喘吁吁，也没捉到一只。一声哨响，第一局结束。小鸡们旗开得胜，信心十足。第二局开始，没想到的是，狡猾的老鹰冷静了很多，站在原地用耳朵听，目标索定之后，就突然扑过去。可我们的鸡妈妈，也不是白给的，他好像是身经百战的将军，小声地告诉我们说：“不要呼喊，鞋底尽量不要摩擦地面，见到危险来临，都紧紧跟随前面人的运动迅速躲开，老鹰就捉不到了。”大家都咬紧牙关，紧密的配合，老鹰使尽了招数，仍然没有得逞，最后，无奈的认输了。

丰富多彩的体育课，让我们在学校的生活过得开心又快乐。

桦甸市二道甸子镇中心小学：李雨晴

晶莹的露珠可以照映出太阳灿烂夺目的光辉，小小的事情可以体现出人物高大伟岸的形象。

有一回，爸爸接我放学回家，路过广场时我看见人群熙熙攘攘，挤得水泄不通，我十分好奇，心里想：这些人在干什么呢？

没等爸爸把摩托车停好，我就迫不及待地挤进人群，使劲踮起脚尖，伸长脖子，惊奇地发现人们纷纷为灾区的学生捐款，捐款的人很多，有老人、青年、小孩……他们用自己的行动传递着温暖的爱，捧着一颗火热的心，伸出慈善的手，把10元、20元、100元……投入了爱心捐款箱。突然，我发现了人群中有一位与众不同的老爷爷，虽然他的衣着破旧，但是干净整洁，他拄着拐杖驼着背，一看就不是什么富贵人家，我心里想：他也是来捐款的吗？

只见他颤颤巍巍地走到捐款箱前，发抖的手从裤兜里拿出一个塑料袋，塑料袋里整整齐齐地叠着一些钱，有十元，五元，一元不等。他慢慢把钱整理好，小心翼翼地向捐款箱塞进去。这一刻，空气仿佛凝固了一般，偌大的广场顿时安静下来，老爷爷的身上聚集着人们敬佩的目光，我好像看见了他的背变得高大挺拔，伟岸的身影留在了每一个人的心中。

“只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间……”

广播里传来了《爱的奉献》，悠扬动听。这一刻，我感动了……

我从小热爱舞蹈，舞蹈让我感到快乐，让我的生命中多了一份美丽的色彩。站在舞台上的感觉更是美妙，是一个可以放飞自我，展现自我的大好机会，我爱舞台……

那是秋季，凉风徐徐吹来，这其中竟带了些寒意。我化上了精致的妆容，盘起了头发，穿上舞蹈服装，赶去杭州萧山参加拉丁舞比赛。到了体育馆内，我领到了自己的背号，满怀期待地走进了会场，与舞伴会合。这是一场挑战。我环视四周，观众席内挤满了热情洋溢的观众们，这不禁让我打了个寒颤。唉，还真是有些紧张，如果跳得不好该怎么办呢？诶，等等，还没开始比赛呢，不能这么想，怎么能有这种想法呢？做到尽力就最好了！我这么安慰自己。

正当我想到这里时，广播中传来了叫号的声音：“请357、358、362号选手到A场就位！”天，到我们了，加油吧。伴随着紧张与兴奋，我上场了。找到合适的位置后，我们向评委们、老师们优雅地行了一个礼，比赛开始！全场响起了优美的拉丁舞曲，我与舞伴注意力集中地听着每一个节奏，按照课堂上老师所教的动作要领，把自己的看家本领全拿了出来。我们尽力跳好每一个动作，脸上带着微笑，尽量不出一点差错。现在可不是开玩笑的时候，展现自己的时候就在这里！我默默地对自己说。

一切都顺利进行着。但，就在这时候，一点小意外发生了！跳第三支舞时，舞伴的手放在我的肩上，她把手伸出去做动作时，我长及肩的耳环被扯下来了！我心中吃了一惊，唯恐跳舞时踩到耳环上的流苏而出差错，那就糟糕了！我脸上依旧保持笑容，没错，皮笑肉不笑的“笑容”。我对舞伴眼神示意地上的耳环，小心避开。终于，最后一支舞毕，我们行了礼。我迅速拾起耳环，以标准的动作退场。

几日后，老师拿来了一些奖状与奖牌。当第一名的奖牌到我与舞伴的手中时，我激动不已。只要努力，总会有收获与回报的！任何困难都无法阻挡我。我欣喜又激动地告诉自己……

你看，足球场上有好多人在玩耍呢！低年级小朋友玩得多开心呀！他们正在玩老鹰捉小鸡呢！一个个可怜的小鸡被老鹰给捉住，还有的母鸡妈妈大声喊道：“我是一个不好的家长！老鹰满脸高兴！心想：“那么多肥肥的小鸡，我今天可以大吃一顿了。”中年级呢，原来他们在打羽毛球呢，你看，他们打得多好，有的人胜了，开心得都疯了。再看看高年级，原来他们在扔沙包呢，你看，他们扔得多远啊！还有的同学急得在后面都跑到前面来了。

跑道上，我们班正在比跑步，后面的同学不停地喊：“加油！加油！加油！”轮到我了，我唯一的竞争对手是梁佳伟，老师喊：“预备，开始！”我跑得快如闪电，我听到了后面的同学都在为我加油打气，梁佳伟也不甘落后，跑在我身后只有０。５米，快要到终点了，我一口气冲向了终点。

你再看，篮球场上的低年级小朋友正在做操呢，一个个都很整齐，做得多好呀！，中年级的同学正在围绕着白线跑步呢，一个接着一个，像一列整齐的火车。高年级最热闹，他们正在打篮球呢，有的抢到球就打到篮子里，有的拿到球先冷静，然后把球传到个子高的同学手里，个子高的同学拿到球就投到了篮子里。还有啦啦队为他们加油打气。

你看，我们的阳光体育活动操场多热闹啊！快来参加我们吧！

说起我喜欢的体育运动，就算跑步了。我为什么喜欢跑步呢，或许是老天给我提供了学习的机会，才让我与跑步结下了不解之缘。

话说一次400米比赛，刚听老师说完，我腿就开始发软，一想到气喘吁吁的场面我就打颤！可是一切总的发生，随着老师的哨声，我们站到了起跑线的位置，“上帝啊救救我吧，我可不愿意成为倒数三名中的一个啊”，我在内心求救者，可是上帝也听不到我的求救声！只听一声哨响，我与其他三名选手像箭一般被射了出去。刚开始，我跑的入蜗牛一样漫，为的是节省体力，以便来个最后冲刺。果然，天助我也，只见前三名同学因为前2圈的飞奔而消耗了大量体力，脚步变得愈来愈慢，汗珠像断了线的珠子一个劲地往放下掉，“哈哈，太棒了，天助我也”我想着，“第一非我莫属。”正当我得意忘形之际，后边一个选手突然像骏马一样飞驰而来。“完了，快点赶上，千万不能被追上呀。”我焦急的想。我脚下像踩风一样快速的跑着，“快了，加油，坚持住！”我为自己鼓劲，同时也把最后的力气都用到了冲刺上，两米、一米、半米...,愈来愈近，忽然震耳欲聋的掌声一同想起，“第一”我欢呼着，脸上豆大的汗珠往下掉，但心里美滋滋的！

就是因为这件事，我爱上了跑步，与跑步接上了不解之缘。正是因为这件事，每次跑步时，总能想到那震耳欲聋的掌声，这就是我最喜欢的一项运动--跑步，它不但让我获得了荣誉，而且使我锻炼了身体，我很喜欢它！