动作

暑假里，我和妈妈去新华书店，突然我看见一本令我爱不释手的书，这本书叫《爱上语文》。

一回家，我就翻看。我越看越喜欢，这本书给我带来了许多语文方面的知识。

读了这本书，我们的汉语是一门很美的语言。我国古代劳动人民创造了很多文学体裁，比如诗经、汉赋、唐诗、宋词、元曲等。他们用汉语表达了自己丰富的思想感情。我会背了《林逋咏梅》、《月落半江水》。

读了这本书，我了解到汉语中还有许多有趣的知识。比如，我知道在汉语中，一种东西可以有很多个名称：土豆可以称为马铃薯、洋山芋，还可以称为山药蛋;我还知道了仓颉是怎样造字;“坐”和“座”有哪些区别。特别是我知道了标点符号的重要性。

读了这本书，我觉得平时的口语交际很重要，我们说话要有礼貌。有礼貌的关键在于尊重对方和自我谦让，使用谦辞敬语。在生活中，良好的口才可以让我们交更多的朋友，赢得更多的信任。

读了这本书，我认识到学好语文的重要性。屈原是楚国的大夫，这个“大夫”不是我们现在意义上的医生，而是当时楚国的一个官职，如果不清楚，说不定就会闹笑话。

读了这本书，我欣赏了很多优秀的文学作品。我最喜欢《爱心树》，爱心树为了让男孩快乐，一次次奉献了自己，满足了孩子的要求。这棵爱心树就像我们的爸爸妈妈，对孩子的爱无私、无悔、无怨。

读了这本书，我还学会了写作文。要想写好作文，平时要做生活中的有心人，观察生活中有趣的现象，搜集生活中有价值的素材，还要勤写多练。那些大作家都有丰富的生活经历，而且他们都是笔耕不辍。

《爱上语文》给我的暑假生活带来许多乐趣。如果你也想“爱上语文”，你就买一本吧。

从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。

“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。

“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。

到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。

陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的雨，我可怎么回家哪!就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。

到了第二天，我想把伞还给陈老师，可发现陈老师没来学校，有的同学说陈老师得了重感冒，我，原来陈老师把她的伞给了我，而她谎称自己还有一把伞，是为让我撑着伞走不被雨淋着，而自己却……，“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来，我被陈老师的爱感动了。

这事令我感动，正是因为有了这些酸甜苦辣的故事，所以构成了童年的美丽画卷。

外面下着雨，室内寒气袭人，我这个穿着单薄衣衫的孩子，可怜巴巴的全身缩在一起。“不不听妈妈的话，出门受到艰难，困难呀!”

早上，要去学校时，妈妈叫我把毛衣穿上以防天气变化，我固执地说：“没事，我不冷。”可老天偏偏跟我作对，下起了雨，怎么办呢?雨纷纷地下着，一阵凉风吹来，冷得我瑟瑟发抖，缩成了一团。真是令人想不到早上的天气竟是这样的。

想 着想着，忽然，“你妈来了。”耳边传来同学的声音，我一抬头，惊奇的发现妈妈出现在教室门口。啊!我高兴地跑到妈妈的面前。只见妈妈的脸上沾着水珠，气喘 吁吁地站在我的面前，手里拿着一个袋子，袋子里装着一件毛衣。我眼里冒出了喜悦的目光，一边接过毛衣一边仔仔细细地打量着妈妈，妈妈头上已是挂上了一串串 晶莹剔透的水珠，脸上亮晶晶的，不知道时汗水还是雨水。我看着妈妈那狼狈的样子，看着那袋中的毛衣和她身上的雨衣，心头一阵发热，啊!妈妈，您为了不让我 受寒受冻，自己冒着这么大的雨，给不听话的我送来了温暖，

这时，我的心里涌动着一股热流，泪水夺眶而去……

那次，我真的很感动!

每当下雨的时候，我的心中总会想起那件令我感动的往事。

记得那是我读二年级时候的事情了。那时因为爸爸妈妈工作忙，我经常一个人乘公交车回家。妈妈每天都要千叮咛万嘱咐我路上小心，不要忘记带伞。我听着都厌烦了，谁知道天气预报准不准呢?再说带多了也是负担今天就不带伞了。

不听老人言，吃亏在眼前。那天放学刚好下雨了。我只好冒着蒙蒙的细雨走到公交车站，坐在车上我一直祈祷老天爷你不要再下了，等我到家了再下吧!谁知老天爷偏偏和我作对，雨越下越大，我已经到站了，只好下车。下车后我冒着大雨拉起书包就往家跑，跑着跑着我一不小心摔倒在水潭里了，我的手被石子滑破了，裤子也湿了。我正想爬起来，可是手很痛，犹如张飞抓蚱蜢---有劲使不上。“呀，雨怎么停了，老天不会在戏弄我吧!”我抬头一看，竟是一位陌生男子为我撑着伞，向我伸出了手，“小朋友，起来吧。”他将我拉起，说：“我送你回家吧，你家住哪儿?”我心想：妈妈曾经对我说过，不可以随便相信陌生人。我看了看他，他仿佛看透了我的心思。轻柔地说道：“呵呵，小朋友，我并不是坏人，请你放心吧!你若是不相信，你就拿着这把伞回家去吧，但是路上一定要小心哦!”听了他的话，我觉得他肯定不是坏人，就告诉了我家的地址。他一手帮我拉着书包，一手撑伞将我送到了小区楼下。他转身向我道别：“小朋友快回去吧!”我礼貌的回了一声：“谢谢叔叔!”望着他那远去的背影渐渐消失在雨中。我幼小的心灵被融化了。我的眼睛湿润了。

这件事虽然已经过去很久了，但是每当下雨的时候我就会想起那位曾经帮助过我的叔叔，我的心就会和老天爷一样感动地流泪。

对越自卫反击战分东西两线进行，东线由许世友指挥，西线由武汉军区司令杨得志指挥。其实一开始，西线的指挥并不是杨得志将军，而是昆明军区司令王必成。

王必成可能大家都听过，外表斯斯文文，但打起仗来特别凶狠，在解放战争中有王老虎的称号。孟良崮战役中，击败张灵甫的最后一击就来自王必成的特务团。

对越自卫反击，军师级指挥所都往后缩，他一个动作，大家全上前了

准备开打之后，王必成做了很多准备，但突然接到通知，中央军委、邓小平临时换将，由杨得志出任对越作战西线总指挥。

为什么让杨得志上呢?

我们先介绍一下杨得志。杨得志是湖南醴陵人，父亲是铁匠，家里面特别穷，在十七岁的时候参加湘南暴动，跟着朱德和陈毅上了井冈山。

长征时，杨得志是红一军团第一师第一团的团长。东征结束，当上了红2师的师长;八路军时是685团的团长。此后打了大家都知道的平型关狙击战。

这一战，是林彪指挥数个团合力打的，杨得志的团负责扎口袋，从外面进攻日军的汽车队，这个任务很重，一不能让对方从口袋里跑出来，二还要狙击日军的援兵。此战中，685团的一个营顽强顶住了日军一个大队的增援，使平型关一仗顺利收尾。

对越自卫反击，军师级指挥所都往后缩，他一个动作，大家全上前了

林彪受伤后，杨得志随刘伯承和邓小平转战冀鲁豫。到了解放战争，杨得志留在华北，跟贺龙、聂荣臻、肖克们一起作战。

当时，有三位打得很好：杨勇、杨成武，杨得志。他们并称“三杨”。

解放战争中，杨得志打了很多名仗，比如活捉敌军长，吃掉大半个军的清风店战役，还有解放战争解放第一个大城市的石家庄战役。

但杨得志最兴奋的是在平津战役中吃掉敌35军。

当时，他跟罗瑞卿、耿飚搭档，组合称“杨罗耿”，在平津战役时围攻傅作义的嫡系35军。

对越自卫反击，军师级指挥所都往后缩，他一个动作，大家全上前了

当时敌35军有汽车，解放军全靠腿，这就是龟兔赛跑，理论是没有希望的。但敌35军犯了兔子的毛病，一路上整点妖蛾子。结果被杨得志成功逮住。

吃掉35军后，杨得志非常激动：“我也是打过一些大仗胜仗的人了，但是今天能亲自和广大指战员一起，吃掉多年来在华北战场横行霸道的傅作义王牌35军，内心的激动大不同以往，有点13年前过大渡河的感觉。”

英雄豪迈，挥斥方遒!

后面，杨得志还打了很多硬仗，比如解放大西北，参加朝鲜战争，这个就太多了，以后我们再说。

那临阵换将是不是因为这些功绩呢?不是的，因为王必成将军也有一大堆的功绩。中央的考虑主要是杨得志曾经担任过抗美援越的中方顾问团团长，对越军装备以及战略战术更熟悉。

对越自卫反击，军师级指挥所都往后缩，他一个动作，大家全上前了

杨得志向军委建议，还是王必成合适，但王必成没有推辞，爽快地让杨得志接手指挥，还把自己的家人送去参战。

杨得志就此接管了西线的作战。

一去，还是发现了一些问题，比如西线的部队在展开时成了一字长蛇阵，这个不是中央军委希望的进攻形态。而且当时部队很多年没有打仗了。邓小平就说军队的风气需要整一下。

更重要的一个问题：很多军师一级的指挥机关比较靠后。

像跟越南这种善长丛林战的对手作战，战局变化很快，如果太靠后，显然不利于临场指挥。但怎么让军、师的指挥机关往前靠呢?

杨得志做了一个很简单的安排，他把自己的指挥所建到了边境线旁。对越自卫反击，军师级指挥所都往后缩，他一个动作，大家全上前了

大家一看，司令都在前方了，难道军长、师长还在后方呆着不成?军长、师长们迅速行动，把自己的指挥所同样建在了边境线上。

这一改变，效果立显。我军在夜晚发起突袭，打了越南一个措手不及，西线的进攻十分迅速，一个个要点被拿下，战略要地老街也被攻克。

越军的王牌部队316杨得志上将的一个动作，全员奋战的爱国故事师准备增援老街，与我军决战。

正在这时，杨得志将军的胃病复发了。

长时间的高负荷工作使杨得志累倒了，出现了腹泻便血，因为失血过多，出现急性左心衰，病危通知书都下了，最后是静脉推注吗啡，才救了回来。此后，飞机将杨得志接回北京抢救。

接下来的指挥交给了副司令员张铚秀。

对越自卫反击，军师级指挥所都往后缩，他一个动作，大家全上前了

张铚秀打得也很不错，调度有方，稳扎稳打。使西线作战的任务圆满完成。

这一战结束之后，杨得志出任了解放军总参谋长一职，为中国改革开放保驾护航。

1994年，杨得志将军去世，享年83岁。

好像豆瓣的很多人都不喜欢8，但是我很喜欢，可以说我被震撼到了。

以前看电影的时候，总是喜欢把焦点放在剧情和演员的表演上，看完电影后总是去挑一些无聊的bug，但是现在不知道哪根筋抽了，明明跟大家看着一样的大屏幕，可是总是想着这个镜头机位是怎么摆的，每个正反打的意义是什么。

言归正传，我就从我这自以为导演上身的思考角度来说一下，我为什么爱死了速8。

一

画面几乎一直在动。即使机位没有动，角色也是动的。静止的画面很少，出现的时常也几乎不会超过3秒，我说几乎。

以前做节目的时候，我的制片人就强调过，镜头要动起来，有摇臂就用摇臂，摇臂老师不动的时候制片人就会说：怎么又不动了?

原因我想大家也都能理解了，画面动起来会调动观众的感官，视觉处于一种兴奋状态，情绪不冷场。

二

出现了很多奇特机位。

比如“汽车雨”那场戏，镜头随着高处的汽车砸向地面。而且单就这一场戏，切换了很多几位，让我有种应接不暇的感觉。

当然，还有其它奇特的拍摄手法，都让我觉得很新鲜。

三

说到多机位，真的不知道拍一条戏的现场有多少个机器在转啊，因为很多戏在我看来都是一气呵成的，比如开场的飙车，冰上斗车，甚至是人物之间交流，这么多好镜头是拍了多少条才出来成片的效果?

我总是在脑补拍摄现场，一个演员对着机器完成所有的对话，表情和语气都接得上才行，这就要求导演的思维始终保持清晰，不会被丝毫的停顿带跑偏。

这一条我主要想说的就是，我很佩服导演这一点，影片的节奏一直都非常快，人物也多，但是导演把每一个细节都一丝不漏的展现给我们了。

以“五车分尸”的那场戏为例，有点碎片化剪辑的味道了，很多镜头就那么几秒，但是观众却看得很清楚，也很明白，为什么车翻了，为什么车逃掉了，并不会因为镜头短一闪而过就错过重要信息。现在的很多电影都追求节奏快，而给观众造成“刚才发生了什么”的诟病。速8的每一个镜头，我觉得机位和角度都刚刚好!

四

既然机位这么多，画面又这么碎，还能把故事说得这么好，就不得不说剪辑很牛逼了。

都知道现在的综艺节目几乎每个嘉宾都配一个摄像了，观众是看得明白了，编导们就苦逼了。而速8作为一个如此快节奏，大场面又多，还要充分营造出紧张感的戏，剪辑责任真的很大。

影片里一个两三秒的镜头，素材肯定不止两三秒，机位也是走得比影片里更多，这就要求剪辑找出最精准的时长和角度，这并不容易。

这部戏，最少得剪半年吧?我猜啊。。反正我手慢

电影中经典的镜头还有很多，我个人还比较喜欢僵尸车队一个转弯甩过来，头车们直接甩出弯道的场景，太形象了。还有快结尾的地方，大家漂移过来为DOM挡住爆炸的气流和火焰，点到为止，画面干净利落，极为精准。

这是我第一次从一部电影的画面里听到这么多声音，我很激动。

现在很多的导演都喜欢利用短短的一百多分钟来表达一个很复杂的故事，往往想表现得太多，结尾就会收不住。

速8没有那么贪心，就很简单的一条故事线：爸爸救儿子，然后为观众呈现了一场感官和思想双享受的视觉盛宴。有人说编剧偷懒，但是我反而欣赏电影的这一点，不烧脑，不复杂，不超纲，也没有海量夸张的CG特效，就是用画面不断刺激观众的G点。看完影片就好像在夏天喝下一瓶汽水，一个字：爽!

画面是一种语言，可惜我毕竟不是导演，我很希望能有一个专业的人教我怎么去听懂它的话，那样的话我应该能体会到更多电影的乐趣。

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。 游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。

其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。 当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。

我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。 后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情。

[一次活动作文450字

在我们的生活中，必定有许多事情值得我们去回想、思考、回味比如：小时候不小心打破了碗、小时候和同伴们玩耍……而这些画面将永远定格在我们每个人的心中，他将会成为我们成长起来的一道风景线，而在这个画面中也一定要有最让你感受深刻的事情。我就有这样的一次经历。

那是我在上五年级的时候，在每个星期的周末我都要去上补习班，所以一般我都是乘坐公交车去上课。

那天，我像往常一样，去上补习班。我打开门，外面的天气并不怎么好，我走到了大街上，两旁的人行道已经没有什么人了，我想可能是因为天气不好的缘故吧。而马路上也没有什么车，我便继续向前走去，我走到了车站旁，便在那里四处张望，站在站台上的也有几个人和我一样在等车。而此时，雨越来越大，而我却没有带雨伞，我便在雨中静默着。而此时旁边走来了一个阿姨，对我说：“小朋友在等车啊”“是啊。”“要不我而后你一起撑伞吧”“好啊。”

过了一会儿，我转头看了一下阿姨的肩膀，我才发现，雨伞已经慢慢移到了我的头上，而他却在雨下，我便说道：“阿姨，你的衣服。”“没事，看车来了。”我朝着她指着的方向看，公交车正在雨点间向我驶来，我便上了车，坐了下来，我把头转向那位阿姨，他却独自转进了小巷中……

我觉得整件事情就像冰心所写的《荷叶母亲》一样“在雨中，那朵大荷叶正好盖在了那朵大荷叶上面，在雨里静默着。”

我们的家长在关键时刻总是“盖”在我们头上。让我们不受到伤害。而我们却又应该去回报他们呢?

感动

李孟玺

一个晴朗的上午，我和妈妈上街去买衣服。

我们刚想进一个商店的时候，突然一阵大风吹来，把我和妈妈吹得睁不开眼睛，风过以后，我向后一看，啊！十字路口中间，竟然躺着一位已经奄奄一息的老奶奶，我拉着妈妈直奔过去。可是，一位青年比我们早了一步，马上背起老奶奶直奔医院，当时我们围观的人都以为这小伙子是老奶奶的儿子。可是有一大帮人也跟着去了医院，一问才知道，原来那位背老奶奶去医院的青年，不是老奶奶的儿子，也不是老奶奶的亲戚，他与这位老奶奶素不相识，青年还说要等老奶奶的病养好之后再走，老奶奶对大家说：“我长年有心脏病，幸亏有这孩子救我呀！”

我从中悟出了一个深刻的道理：人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

指导教师 崔梅茹

在熟悉的人中，有很多让我感动人。可是最让我感动的还是我的好朋友的小明。

有一天，我和小明一起去楼下玩，我们玩着玩着，突然发现在靠着墙的草丛里有一个红红的东西，于是我们就飞快地跑过去，拿起来一看，哇！原来是一张100元的纸币，哈哈，今天发财了！我可以去吃多美奇！可以去买玩具了。小明见我兴奋地样子，拉着我说：捡到了别人的东西要归还失主，别人丢了东西一定很着急。听了小明的话，我和小明就跑到小区门卫把钱交给了门卫爷爷，并在门卫旁边的告示牌上贴了一份寻物启事，寻找丢钱的失主。

还有一次，我和小明一起在玩，突然看到一个五六年级的大哥哥把一个上一年级的小弟弟撞倒哭了，大哥哥没有在意就走了，这时小明就飞奔过去把小弟弟扶了起来，从口袋里掏出卫生纸轻轻地帮助小弟弟把流血擦干，还把他送回来家。

我被小明这种拾金不昧的精神所感动，被小明这种助人为乐的行为所感动。

有人说，乡下人粗鲁无礼，有人说，乡下人总是大声喧哗，所以我对乡下人的印象一直不太好，但经过这件事，彻底改变了我对他们的看法。

记得那是个周末，我与妈妈、妹妹去白石山欣赏美景，道路崎岖难行，十分累人，我身旁还有一群人大喊着：“大山我来啦！”使得我有点烦心。

过了几个小时，我们已经到了山腰处，我站在一块高达一米的大石头上，欣赏着远方美景，真是美不胜收，使人禁不住感叹“江山如此多娇”。现已到正午，赶紧爬吧！正当我想要继续向前走时，才发现了一个问题：我该怎以从石头上下去？跳下去？不行，此处最是陡，万一摔了，怎么也得摔成骨折。走下去？上可以沿着石头上的棱角爬上去，但若想原路返回，根本就是做梦。突然，一位说着并不标准普通话的阿姨快步从石头的另一端走来。她一看就是乡下人，我都快掉下去了，还想自己先爬，哎，算我倒霉。我心想着，自觉地让开，谁知那个阿姨对我说：“走吧，丫头，我扶着你。”

那一瞬间，我眼里开始出现泪花，我真是以小人之心度君子之腹，她是乡下人，她淳朴，她美丽，她不会刻意讨好，她只做着自己认为该做的。

她搀着我一点一点向下走，我能感受到，她在用力，为了不让我摔倒。

一步，两步……终于下来了！我长吁一口气，突然听后方传来“咚”的一声，我赶忙跑去，却发现阿姨正趴在地上，膝盖破了一大块皮，我的眼泪再也止不住了，像断了线的珠子一样掉到地上，那阿姨见我哭了，赶快说：“丫头，别哭，我是村里人，皮糙肉厚，没事。”我将阿姨扶起来，为她上了药，赶忙走了，我感到有点愧疚，愧疚以前错误的想法和对来自大山深处那种真情的误会。

后来，我登顶了，在山顶再次见到了她，她那淳朴的笑像阳光一样，照进我的心田，温暖着我。

有时等待是美丽的，是一种厚积薄发，是一种峰回路转，是一种凤凰涅磐。昙花的等待是为了惊艳的午夜绽放，溪流的等待是为了盛大的拥抱大海。而有时主动同样令人震撼，也许闪亮的星辰远在银河，也许美丽的天堂只在神话中，但已伸开双手，即使只触碰到空气，却也无怨无悔，就像飞蛾扑火未必就是一个悲剧，就像夸父追日留下的未必仅仅只是背影。

记得柏林爱乐乐团的前任指挥因病突然去世，因此他们寻找到了另一位德高望重的指挥家，而这位指挥家却意外地拒绝了这次聘请，理由是他只适合古典乐而不适合交响乐。但乐团执意要求和他合作，在一片置疑声中，这位指挥家经过数年的钻研最终担任了乐团首席指挥并因此名扬乐坛。正因为等待，让他最终有了蜕变，有了一个质的飞跃；因为等待，让他释放了更璀璨的光芒；也因为等待，让他扑向了一个更巨大的成功。所以等待中的主动，是一种蓄势待发，它需要更大的勇气。

然而当等待变成一个为了安逸的借口，成了一个侥幸的盼望，成了一个守株待兔、临渴挖井的生活方式，那便是生活舞台中一个悲剧的开始。所以有时候主动才会让生命有一线生机。正如古埃及人虽然战胜了尼罗河和沙漠，却输给了波斯骑兵，因为他们选择了等待，安逸已使他们失去了尚武的精神；印加人虽然征服了安第斯山和高原，却败给了西班牙的火枪，因为他们选择了等待，来不及重振士气，却已被外来文明慑服；印度河畔的古国经历了战争的考验，却被流沙吞没；克里特人创造了灿烂的爱琴文明，却被火山地震倾覆……如此看来，主动能把握契机，主宰自己的命运，潜藏着对生活无限的热忱。

对目标盲从而不能在等待中斟酌酝酿，是一种遗憾；空有缜密的心思却迟迟不肯追寻属于自己的幸福，也是一种遗憾。等待还是主动，它是一种力量，浑然天成，却又冷若冰石，关键在于你怎样运用它们两者的合力。戏剧般的生活也许会让我们无所适从，但只要正确的把握等待与主动，也许那些坎坷和挫折会在我们的面前化为一片尘埃。

每个人都有梦想，只有有梦想的人，才会有追赶的对象，才会有奋斗的目标。但是，如果想要实现自己的梦想，就要付出比别人更多的汗水和努力，更要付出实际行动。有的同学定了一个远大的理想，并付出了行动，可没过几天就因为这样那样的困难而打退堂鼓，就把理想抛到九霄云外，忘得一干二净，这样可不对呦！我们应该为了自己的梦想而拼搏，并不断地改正自己的行为，把不好的习惯统统丢掉，留下好习惯朝着梦想一点一点的前进。

为了更好地实现我的理想与目标，我为自己起草了“约法三章”来激励和约束自己，现在拿出来希望能与大家共勉。

一、要做出实际行动，不能凭嘴一说就罢了。

二、定的要符合实际情况，不能提天马行空的、荒谬的梦想。

三、定好目标就应给朝着这个梦想而奋斗，并坚信自己一定可以做到。

四、不能遇到挫折就放弃，要越挫越勇。

我们改变不了曾经，但可以改变现实；我们不能预知明天，却可以回想过去。想想自己作对的，做错的，该做的，不该做的，还有对以后的憧憬……在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的困难，面对挫折，我一定们要坚持，对！只有坚持并付出行动才能实现我们的理想。让我们为自己的梦想而努力，而奋斗吧！

这个星期四的下午，我们全校小记者们去了钱塘江污水处理厂，去参观那些由地下污水变成纯净水的过程是怎样实现的。

我们先来到污水处理厂的简报厅，我们在那里知道：污水处理厂占地七百多亩，每天能处理工厂里的污水有七百多吨；家用污水有六百多吨；

那里每天用细格棚排出的垃圾可以装十几车，那些垃圾大多数都是橡皮筋、塑料袋、头发丝、饭粒、茶叶、果核等。接着，我们来到了好养池。那里，在几十平米的水坑里，有百分之五十是白色的气泡，根据讲解员叔叔的讲解，我们了解到原来那水面上白色的气泡是氧气泡。这时我们几个小记者异口同声地问：“为什么要在这些水里面放入大量的氧气呢？”“因为这水里有很多的微生物，只有达到足够的氧气，它们才可以自动分解开来。所以我们需要放入大量的氧气。”讲解员叔叔给我们回答道。

这次参观结束了，给我的感触很深，我要爱护水资源，节约用水。同时还要劝阻周边的人，不能乱扔垃圾，保持水源清洁。

让我们行动起来，一起剿灭劣五类水！

一个人如果有一颗纯洁的心灵，无论他的外貌是多么的丑恶，他绝对是一位人上之人。

——题记

三九严寒。在这满天飞花的天气里，记忆重又把我拉回两年前BRT公交车上的那件感人的事。

那也是一个深冬，劳累一天的人们，脚步匆匆，为了能回家吃上丰盛的晚餐，整个城市在这心灰意冷、寒风透骨的冬日里又显现出一番繁忙的景象。

刚被挤上车，台阶就绊了我一跤。顿时，膝盖火辣辣的痛，“喂！小孩别挡路！”后面的人还大声嚷嚷。多么希望有人能替我解围啊。

这时，人群里一个中年人站出来，他穿着一身黑色服装，鼻梁上架着一副墨镜，说话声似洪钟，“摔得不要紧吧？”中年人关切地问。“不要紧！”我感觉遇到了坏人，紧紧抓住栏杆。

车开动，忍着疼痛，因为我不能让“黑社会老大”同情我。他却看出了端倪，提出把座位让给我，我只好乖乖滴接受。

车进了站，上来一对青年男女，倚在栏杆上，谈笑风生。突然飘落两张“旺旺仙贝”的包装纸。我刚想去把那两张仙贝纸捡起。这时，黑衣人弯下腰，捡起落在地上的纸，又慢慢地走到垃圾桶旁，放进了垃圾桶的大嘴巴。

看到他的所作所为，又想起他对我的种种关心，而我却从外表认为他是“黑社会老大”。

电影《杀死一只知更鸟》里有一句经典台词：“你永远不要随便评判一个人，直到你真正的了解他。”

一个动作不仅给了我心灵震撼，还给了我很多很多……

春天到了，常常是春雨绵绵，有时也会倾盆大雨，哗啦啦地下着，春天的狂风呼呼地刮着。有次周末，我从外公外婆家回来，却看到一件令我感动的事。

当我打着伞匆忙地跑到公交车站，远远地看到一辆公交车来，我赶忙冲上去，在“老弱病残”的位置上看了看，没好坐，就在后排“霸”了个位置坐下来。

车缓缓地开着，车外仍然下着大雨，到了下一个站，车门开了，这时一个20来岁的大哥哥从一位老婆婆的身边箭步冲上来，把一个“老弱病残”的位置擦干净。当时我的小心灵只想到：这个大哥哥也太没公德心了吧，见到老太婆也不让位置给她坐。

老婆婆紧跟在后头上车了，令我意想不到的一幕发生了，大哥哥走到老婆婆身边，扶着她，一步步地走到那个“特殊”的座位上坐下来，大哥哥对老婆婆说“这座位靠窗，被雨淋湿了，我为您才擦干净了，请您安心地坐吧！”老婆婆眼神充满了感激，对那大哥哥轻轻道了声谢。我们全车人几乎都看着这位大哥哥，我看到有人主动为老婆婆擦水让位，心里有了一阵轻松，又不禁有点惭愧。当时，我心中一阵温暖，想到：我当初以为这个大哥哥也是想像我一样“霸”一个位置来坐。谁知，是我误解了他，他不仅是为老婆婆擦干净椅子，让了位，更是在我这个小朋友的心中立了一个好榜样。雷锋的精神不只是上一代有，在我们这个年代依然发扬光大。

到了下一站，不经意间，我又被眼前的一刻震住了：那个主动擦水让位的大哥哥迈着明显不太灵便的左腿走到车出口的位置走去……

这件事情，只是我生活中简单的一个小插曲，但是往后的时间我心里经常都在思考这样一个问题：是什么原因让我收回了刚准备让位的心？是什么原因让我们在公交车上对需要让座的人视而不见？

我们不缺乏这样的人，在面临危难的时候，他们总是站起来，主动承担起本不该属于他们的那份责任，他们贡献出了他们宝贵的时间、金钱、血汗甚至生命，而这一切，只是为了完成他们心中抛舍不下的使命和责任。这些人，在车祸中，勇敢地自愿参与救人行动；在大街上，为正义而不惧冲冠一怒……他们是雷锋，他们是董存瑞，他们是焦裕禄……他们都是“有情人”，是最纯粹的人，是充满人性光辉的人。从一定程度上来讲，我们就是这个世界，这个世界就是我们，只要你肯超越，只要你肯改变，我们就会改变这个世界。

春雨依然下着，春风依然刮着，但在车厢里依然荡漾着温暖……

在作文课上，岳老师常常做一些有趣的活动，这不，今天岳老师又笑眯眯的走了进来，手上拿着一包蜡烛。这是要做什么呢？一个同学问：“是要玩吹蜡烛吗？”“是的。”岳老师笑着回答。

听到吹蜡烛我心想：不就是吹蜡烛吗！这么简单，真是张飞吃豆芽――小菜一碟。岳老师搬了一张桌子，在上面点了五根蜡烛。这时我想：妈呀！不是一根根吹。而是五根一起吹。怎么办呀！

开始吹蜡烛了，第一个同学自告奋勇来到桌子前，他眼睛直直地瞪着火苗，双手握着桌子，深深地吸了一口气，向火苗吹去，这时前三根灭了，后面两根只是摇了摇头。他不甘示弱地再吸了一口气，向火苗吹去，后面两根也灭了。

时间一分一秒的过去了，同学们一个个上来吹蜡烛，不一会儿，就到我了，我十分紧张，生怕无法把所有的蜡烛吹灭。

我走了上去，心里既紧张又兴奋。心想：蜡烛啊！我求你了，一定要好好配合我呀！别让我出丑了！我蹲了下来，身体先前倾一点，双手撑着桌子，盯着火苗，我一鼓作气，向蜡烛吹了出去，啊！又是最后两根蜡烛没灭，我深吸一口气，又吹了出来，这两根蜡烛的火苗摇摇晃晃的就是不熄灭，反而燃烧的更旺了，好像在向我示威一样。我看着那闪烁的火苗，调整呼吸，大口地吸了一口气，伸长脖子向火苗吹去。蜡烛灭了，蜡烛灭了……我高兴的一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。

今天的活动太有趣了，让我明白了苦尽甘来的道理。我知道前面还有许许多多的困难在等着我。但是我不会轻言放弃，正如歌里所说：阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上，黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。

同学都满怀期待，等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的：我选两位同学到帘子后面的沙发上等着，让他们看不见外面，然后我做几个动作，同学们把我做的动作在作文本上写下来，然后我挑选两个同学写的作文，再让帘子后面两位同学按照作文描述来表演，看看他们做的像不像！好了，现在谁愿意来呢？”。大家都有点退缩，没人踊跃报名。终于，有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着，游戏开始！黄老师从门外走了进来，一边走一边用手理了理衣服，然后靠在门边上，双手抱在胸前，双脚交叉起来，微笑地看着同学们，接着，黄老师走到讲台前，拍了拍手上的粉笔灰，坐在讲桌上，笑眯眯地看着同学们！忽然，黄老师看见两个同学在打闹，脸上的笑容消失了，用手指了指那两个同学，他们立刻乖乖闭上嘴巴。接着，帘子后同学出来了，看着他们两个一副不知所措的样子，同学们哈哈大笑，这时，老师抽取了两个同学的作文，边念边让布帘后面的两个同学表演，无奈描写不细致，两个同学的“动作还原”以失败告终。

第二轮，老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩，让她来表演动作，这次，她做的动作可复杂了，又摆头又拍桌子，还下蹲、遮脸，最后还不忘推一下我身旁穿红色衣服女孩的头。同学们都被逗得哈哈大笑，我旁边的女孩被弄得哭笑不得。紧接着，我们开始描写了，同学们个个都奋笔疾书，我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚才的画面。就在这时，帘子后面的两个同学悄悄地拉开帘子的一角，准备偷看，不料，被同学们发现制止了！最后，黄老师挑选了我和另一个同学的作文，可是，因为我们描写的依旧不够细致，两位同学的动作还原全变味了，大家一个个笑得东倒西歪，就这样，这次的动作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。

通过这次活动，我明白了，写作文要观察细致，描写要生动具体，才能写出好作文，才能给人留下鲜明的印象！

情感是自己的灵魂，就是自己对人生的理解，追求和向往。在情感的世界里充满了爱与恨，然而爱又是多么美好的一种感觉。爱又包括亲情的爱，友情的爱，爱情的爱。

亲情是一剂良药，一剂可以包治心灵百病的良药。5月13日，已化为废墟的北川县城，许多救护人员围在一处严重损毁的屋角处，压在房屋下的是两个不幸的大人，而他们正在用自己的身体保护着她们三岁的女儿，距离汶川地震发生过去四十多个小时，他们成功获救，不幸的是他们永远的离开了自己的女儿。也许现在那个女孩小不懂事，但父母为她做的一切和临死前的情形将让她和周围的人们理解什么是亲情的爱。

友情是一盏灯，照亮我心中的黑暗。汉恒帝时，颖川人荀巨伯到远方看望一个生病的朋友，正遇上北方少数民族的叛乱，前来攻打郡城。那个朋友眼看不行了，让荀巨伯快逃走吧。荀巨伯执意留下来照顾病友。不久叛军进来，问荀巨伯为何单独留在这里，难道不害怕吗？荀巨伯回答：“我朋友得了重病，我不能丢下他不管，我可以用自己的生命代替他，你们为难我好了，千万放过我的朋友。”叛军头领闻听此说说道：“我们进了有义之邦，还是走了吧！”说完就命令军队撤退。整个郡域竟因此保住下来了。所以我们结交朋友，应当选择那些在危险时能够在我们旁边作为盟友的人。

爱情是付出而不是一种单向索取。燕妮出身名门贵族，她不顾家庭的反对，热恋着出身于普通律师家庭的马克思。由于马克思被德国反动政府的迫害，准备流亡国外时，她毅然放弃豪华、舒适的家庭、同马克思结婚。婚后，随着马克思颠肺流离，生活极端困难，但她从没有动摇过对马克思的坚贞爱情。她经常自豪地说：“我很幸福，因为马克思在身边，他是我生命的支柱！”

亲情，一个有家人温暖的天堂，有家人呵护的温室；友情，一个有朋友倾述的聊天室，有朋友畅饮小酒吧；爱情，一个有恋人敞开的怀抱，有恋人官宦的依靠。在情感的世界里难免会有起起落落，有时会让你满是感动，也有时会让你心碎一地，这些都是生活的常态。

前几天，我给妈妈做了一顿饭，今天我就来讲一下吧！

我准备了鸡蛋，没吃完的剩饭，油、胡萝卜、还有葱。首先，我把鸡蛋对准碗的边缘，轻轻地敲了一下，被敲打的地方出现了一条裂缝，我小心翼翼地用双手把裂缝的两边，轻轻地按住，把裂缝对准稳碗的中心。“哗”的一声，一整颗鸡蛋掉进了碗里，我拿了一双筷子，在碗里搅拌了一会儿。紧接着，我又拿来了一把菜刀，把胡萝卜和葱放在菜板上，用左手小心翼翼地拿起菜刀，右手小心地按着胡萝卜，开始切了起来。切的时候，右手总是不停地发抖，怕被菜刀切到……

终于切完菜了，我的脖子和腰都非常酸，我伸了一下腰，摇了摇脖子，才感到舒服了一点。这时，妈妈回来了，说：“思谕，你在干什么？”“你别进来！过一会儿你就知道了。”我赶紧又忙活了起来，我先把火开着了，把油倒进去，油在锅里欢快的跳起了舞。“啊”的一声，我一看，原来是一滴油溅到了我的手上，我急忙用冷水反复的冲洗，但还是有红印子留在了手上。我把已经切好的菜放进了锅里，炒了一会儿，我尝了一小口，熟了。我把饭倒进了锅里，翻炒了一会，一碗香喷喷的炒饭就做好了。我把饭端到妈妈跟前，妈妈满脸笑容又吃惊地说：“今天太阳打西边出来了！”我乐呵呵地说：“这是老师布置的作业，不然我才不会做呢！”妈妈尝了一口，说：“真好吃。”我听了，也吃了一口，啊！还真不错。

妈妈为我们付出了很多，却不求一点回报，以后我一定要多帮助妈妈做家务！