动作

今天是星期二，是我们二年级的课外活动时间。李老师微笑着说；“一会儿，我们要参加跳跳球接力赛。”话音刚落，同学们就不约而同的欢呼起来，我也高兴极了。

我们来到操场，首先映入眼帘的就是那几个又大又圆的跳跳球，有黄的、红的、绿的，特别引人注目。我兴奋地跳了起来。心想：跳跳球一会我们就和你一起玩！

比赛开始了，每个班的第一个同学都奋力向前，不甘示弱。从前面看他们就向大海上的浪潮一样齐头并进、不分胜负。可没过一会，我们班稍微有点落后，同学们的加油声更大了，我们一起努力又赶了上来。只见，张艺铭用力地跳，每一次都跳得又快又远，我们的脸上露出了满意地笑容。快到我了，我特别激动，心砰砰地跳。可我默默地告诉自己要沉着，我紧紧地盯着迎面来跳跳球，我跺着脚、摆着手，嘴里还不停地喊着：“快点，快点！”终于该我了，我飞快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一压，双腿向后一蹬，在往前一跳，感觉自己跳得好远啊！就像在飞一样。就这样向前跳啊，跳啊。可是好景不长，我刚跳到中间，不知怎么的，我从球上滑了下来。可是我不灰心，立马站起来又继续往前跳，到终点了，我紧张的心情一下子平静了下来。

比赛结束了，我们回到了教室。我想今天的课外活动真有趣，以后还想参加这样的活动！

一放假，我就参加了一次开心的夏令营活动。

第一天，我们来到了美丽的百岛城市-珠海，参观了“农业奇观”，那里植物的非常奇特，有奇大的太空品种的南瓜――像两个小朋友般大小，出奇多产的水种樱桃番茄――能长出二万多个果实。

第二天，我们去了“鳄鱼公园”观看了小猪赛跑。圈养的猪门一打开，一只只小猪慢吞吞地从房子里走出来。当饲养员发出命令“一、二、三”时，小猪选手们便一窝蜂似的跑了出来，它们一个个争先恐后一路向前狂奔，不断地拍打着小尾巴。但不久，小选手们开始偷懒了，有的在花丛中左顾右盼在寻觅食物，逗得同学们笑弯了腰，笑掉了泪，“猪”性难改啊!最后二号小猪赢了，奖品是一顿丰盛的午餐。

在2米高台跳水项目比赛中，猪选手们一个个走上跳台，冲在前面的那只小猪首先勇敢地跳了下水，接着，选手们也纷纷跳了下去，只剩下一只小母猪望着下面池中的水，久久不敢动弹一步。但在同学们的呼喊声中，它似乎得到了勇气和胆量，终于勇敢地跳了下去，只见水花向四面八方溅开，它赢得了同学们的掌声。

这一次夏令营的种种动植物真是令人难忘啊!

阳春三月，春风习习，万里无云，这时，正是放风筝的好时候。每年春天，我们一家人总要去放风筝，当然，今年也不例外。一个星期六的早晨，我和爸爸妈妈带着我的老鹰风筝，一起去火车站放风筝。

还没到火车站，老远就可以看见火车站的上空飞满了风筝。到了火车站，抬头望去，只见上空飞着的风筝有：“燕子”、“蝴蝶”、“凤凰”……不过，飞得最高的还要数那神气活现的“巨龙”了。

停好车子，我们就开始放风筝了，我想：让我把风筝飞上蓝天吧!我先叫爸爸把老鹰风筝拿起来，举过头顶。我则拿着线轴，跑出十米后，随后大叫一声“放”，话音刚落，我就马上顶风猛跑。我一边跑，还一边放线。跑了一会儿，我回头一看，看见我的风筝在我的牵引下已经高高地挂在天上了。可正当我得意的时候，一只“蝴蝶”飞了过来，用它的线把“老鹰”的线紧紧地栓住了。不一会儿，一股突如其来的风流将我的“老鹰”和他(她)的“蝴蝶”就不约而同地从天上摔了下来。好不容易让“老鹰”摆脱了“蝴蝶”，我不灰心，又一次开始放了……

当我看着这五花八门的风筝在天空自由自在地飞翔时，我就觉得自己仿佛也是一个风筝，在蔚蓝的天空里无忧无虑地飞翔、玩耍、聊天。

今天，我们三年级的全体同学来到了西湖区科技学校，参加手工制作活动，大家兴奋极了。

首先是制作航模。一位年轻的老师站在讲台上，边做边介绍：做航模要从尾到头做，先拿出木棍做机身，接着做尾部，然后插上翅膀，最后做头部，再用皮筋把头尾两头的钩子钩住，这样就做好了一个航模。大家按照老师教的方法，拿起材料认真地做起来。用了十几分钟，我终于做好了，一看同学们也都做好了。我们带着做好的航模来到操场，一起放飞。没想到自己制作的航模像飞机那样飞了起来，心里真高兴啊！

接着，我们又做了百变气球。老师拿着手里的材料说，只要吹好了气，打好了结，想做什么样的都可以。老师先给我们示范，变戏法似的，一会就做了帽子、板凳狗和山羊。接着要我们照着样子做，还宣布做得好的奖励一个气球，但每样只限五个人。大家赶紧动手，拼命地做。结果，全班同学几乎都做了帽子，做板凳狗的只有三个人，做山羊的没有一个人。我也只做了帽子，因为山羊非常难做，帽子却很容易做。走的时候，老师送给我们每人一个打气筒，回家以后还可以自己动手制作。

这次活动，我学到了知识，学会了动手制作，真是一次非常有意义的活动。

《陌生人给我的感动》陌生人，一个既熟悉又陌生的字眼。小时候，妈妈说；“不要相信陌生人。”爸爸说；“不要给陌生人开门。”叔叔说；“不要和陌生人说话。”舅舅说；“陌生人是恶魔。”可是，我想问；“难道我的朋友以前不是陌生人吗？难道我的同学以前不是陌生人吗？难道对我好的老师，阿姨，叔叔是那所谓的陌生人吗？人之初，对世界不是陌生的吗？难道一个个人要从一个集体分化成无数个单位吗？陌生人，何谓陌生人？熟悉，又和谓之？假如世界没有了陌生的起步，何谈熟悉？也许你会说；“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人？”传来的，一片沉默，你哑口无言，不知如何做答。心中涌起一股晴朗，一束阳光照在脸上，舒服而柔和的目光望向你，带着微笑；“陌生是用来感化的，不是用来分化的。”你眉头一皱，忽然，对我相视一笑，然后，消散于世间。你消失了，陌生消失啦，心中的，没有排斥，而是接受。人多一点快乐，多一丝阳光，多一道微笑，彩虹会伴你而去，云朵会载你而行，幸福会伴你而行。有一篇文章曾写道，陌生人的帮助，有一篇报道写道，社会的帮助，有一个人说道，陌生人的感动。一个个所谓的陌生人却传递着一丝丝温暖，一丝丝关爱，一丝丝感动。或许陌生人带来更多的，不是恐惧，而是感动，只要你用心，以诚待陌生人，他也会以诚待你。有一个作家写道，一个母亲在火车上给小偷抹了点手药，而后小偷很是感激，就去了另一节车厢偷盗，正因为毫无准备，他被抓了，可我相信，他即使在永无天日的牢房里，也会感到一缕缕阳光照在心田。因为，这是陌生人的感动，正是因为这感动，才让大家相识，相知，成为好朋友，也正是因为这份感动，才让社会充满了向上的气氛，充满正能量。也许多一份感动，就会照亮一片天空，所以，我想说，陌生不可怕，可怕的是人们的心。是隔阂，多和陌生人打招呼，世界将永无黑夜。

[与陌生人之间的感动作文3篇

1、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

2、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。。

3、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

4、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

5、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头;摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

6、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

7、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

8、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

9、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

10、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

11、她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。

12、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截;浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

13、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

14、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

15、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

16、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

17、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头;摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

18、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

19、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

20、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。

1、跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象

2、奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进

3、心急如焚 发奋图强 废寝忘食

4、大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼

5、扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心

6、瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望

7、飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视

8、调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼

9、大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮

10、前俯后仰 奔走相告 跋山涉水

11、昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气

12、痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼

13、欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝

14、心神不定 心猿意马 心慌意乱

15、口若悬河 对答如流 滔滔不绝

16、泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足

17、步履轻盈 极目了望 走马看花

18、眼明手快 眼疾手快 风驰电掣

19、健步如飞 扭头就跑 定睛一看

20、抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波

21、闻鸡起舞 全力以赴 力争上游

22、抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈

23、飞似得跑 东张西望 一瘸一拐

24、顶天立地 奋不顾身 舍己为人

25、大步流星 连蹦带跳 凝神注视

26、瞻前顾后 举目远望 极目了望

27、百发百中 一步登天 走马观花

28、尽收眼底 察言观色 刮目相看

29、左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼

30、张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈

每个人的大脑中都会有许多知识，都储藏着许多故事，但博览群书的你们可能不知道这个故事，下面就请听我慢慢道来吧。

哎，无聊的星期天。早上被从不偷懒的闹钟叫醒，我没有赖床这个习惯，因此，一翻身穿上衣服，我就洗漱洗漱去吃早饭了。吃完早饭，“很不巧”，我的作业星期六就写完了。所以我就没有事情做了。无聊的我在无聊的星期天翻起小学的语文书，不知道同学们都忘了没有，语文书的后面一般有令人开心难过，甚至心情激动的故事，于是我就一本一本的翻看起来。

突然间我被一幅画吸引了，我的目光停留在这幅画上，于是上面的故事也就映入我的眼帘，但我没有那个兴趣，只是在看那幅画。画上有一个雕像，哦是在一个广场里，雕像的下面，额……一个衣衫褴褛的老太婆，也许用中国的话来说就是乞丐吧。只见那个人拿着一个牌子，上面写着一堆我看不懂的英文，前面摆着一个破碗。旁边站着两个人，一男一女，看着像是商人，你们不会以为，他们像泡沫剧里的一样会不屑一顾地走吧，不，只见他们停下来，掏出口袋里装的所有钱，然后才走，大广场里人山人海人来人往，却再也没有一个人停下来。

第二次，那对商人又路过这里，只见那个老人还在那里，这次他们并没有给他钱，只是拿出一支笔。看到这里，我简直看不懂那对商人的心思，谁知道，他们在老人拿着的那块牌子上写了一堆英文，当然我还是看不懂……

只是后来才知道，老太婆的牌子上写的是“我看不见”后来商人把改成了“春天来了我看不见”我是一个敏感的人，于是霎时我的泪水就哗然而下。

所以，我们就要助人为乐，在别人需要时伸出援助之手。帮助他人也是帮助自己。

虽然这是一个外国的故事，但是，我相信，我们中国人会有更多的人去帮助那些贫穷或者说是需要帮助的人。这个故事我仍铭记在心，因为它提醒我要助人为乐，因为它令我感动……

我的家乡在太原，太原虽然小，比不上上海、北京那些大城市，但是，美丽的四季景色依然令我陶醉，更令我感动。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”家乡的春是翠绿的，是新生的希望。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……一场春雨过后，柳树迫不及待地冒出了绿芽，一片星星点点的绿在春风中摇曳。小草从地里探出头来，观望这充满希望的世界。孩子们在春雨的沐浴中玩耍，嬉戏；大人们在阳光的照耀下奔波，一切都是如此的美好。家乡的春生机勃勃，令我感动。我爱家乡的春。

“接连天连夜无穷碧，映日荷花别样红。”家乡的夏是火红的，是青春的朝气。在阳光的照耀下，各色的花竞相开放，散发出少女般的幽香。辛勤的蜜蜂在花丛中飞跃，懒惰的蝉趴在树干上，观望这忙碌的世界。孩子们在树荫下纳凉、说笑；老人们摇着手中的蒲扇，在树荫下博弈，一切都是如此的美好。家乡的夏朝气蓬勃，令我感动。我爱家乡的夏。

“停车坐爱枫林晚，霜月红于二月花。”家乡的秋是金黄的，是丰收的硕果。一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，走在上面，发出清脆的声音令人心旷神怡。路边的野草已经泛黄，但仍然显出一份坚韧、一份生机。抬头放眼望去，大雁们排着整齐的队形，向着春暖花开的南方飞去……夜晚，走在汾河边上，一阵清香扑面而来，我享受着。观望这美妙的世界。孩子们在汾河滩上放风筝。老人们在沙滩上大太极，一切都是如此的美好。家乡的秋天高气爽，令我感动。我爱家乡的秋。

“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”家乡的冬是洁白的，是纯洁的心灵。一场大雪过后，大地犹如披上了雪白的地毯。孩子们穿上棉衣，尽情的在雪野里打滚、嬉闹，虽然手指已经冻僵，但依然有种对雪说不出的留恋。观望这冰妆雪裹的世界，一切都是如此的美好。家乡的冬欢声笑语，令我感动。我爱家乡的冬。

我爱春的生机勃勃，夏的朝气蓬勃，秋的天高气爽，冬的欢声笑语！这就是家乡的四季，它的美令我陶醉，更令我感动。

世界变化不停，人潮川流不息。大千世界的一草一木都在完成着自己的使命，延续着独一无二的生命，都在被感动或者感动着别人。

有一些小事，或许在天时地利人和之际，心中有了一团火苗，有一个人或事或物充当了那一根导火线，便引起了熊熊大火——你的感动。 我的一个朋友在说说里写到：“今天发烧了在家里看新闻，发现出大事儿了。”大伙纷纷在下面评论：出什么大事儿了……然后开始聊九寨沟的地震。只有我评论比较神奇：你怎么发烧了？可能是因为我平时就和别人关注的点不太一样吧。我也没有太留心，谁知道她后来写了一篇名叫感动的文章来记录这件事。后来她感动的找我说了一大堆，而我却是丈二和尚摸不着头脑，因为随口那么一问，时间一久也就忘了。

感动就是在这些小事中产生的，或许做的人只是在不经意之间，没过多久就忘了。但被感动的人会很幸福可能会永记于心。不是有那么一句话吗？你让我莫名的感动。

其实，我认为任何一种持久的感情都是让人感动的。师生情、爱情、友情、亲情……因为这些炽热的情感才会让我们每天枯燥乏味的生活变得绚烂多姿，它们无时无刻不在温暖着我们。 我小时候身体不太好。洗澡都是妈妈烧一盆开水，慢慢的等它变温了再给我洗澡。因为我的皮肤太弱小了怕感染，像这样妈妈就给我洗了一年多的澡。真的是一滴凉水都没有加过。如此多的琐事从你出生开始她就把你所有的琐事都承包了。在你出门与朋友玩耍的，天黑了都没回家。你在外面疯玩儿，开心。她却在家里为你牵肠挂肚。回家免不了对你几声责备，却承载着她对你无尽关爱。人们总说她是唠叨，可是她渐渐地老去了，再为你处理一件件琐事中老去。当有一天她力不从心了，对你的关爱与牵挂也只能化作对你的唠叨了。

如此纯粹的感情给了你，对你而言她是你的一部分，而对她而言，你，就是她的全部。面对这样的感情为什么不去珍惜，不去感动呢？

打开你的耳朵，放开你的心灵，相信你的所有，用心去领悟感动。感动不是说的，是用心体会的！

这个周末，我和几个小伙伴约定去山上摘野果子，我叫上了爸爸。

星期天一大早，我们就出发了。大家一起上山摘野果子，我们刚爬到一半，就累得气喘吁吁，准备放弃，可又想到山上诱人的果子，决定继续爬，爬了一会儿，终于看到了野果子。我跑过去一看，一个个小野果胀鼓鼓、圆溜溜的，枝头上长满了刺，我挑了几个颜色艳丽的果子，放一个在嘴里，觉得非常酸，连忙吐出来。我跑过去问爸爸为什么会这样。

“这是一种叫刺泡的野果，如果是颜色艳的就没有成熟，颜色暗的就是已经成熟了”爸爸摸了摸了我的头说，“去摘一些颜色暗的吧。”

于是，我便摘了一些颜色暗的野果，一尝，果然很甜，这时我忽然想到：外表好看的不一定好吃。

“你怎么这么不小心，皮包也乱丢，这下可好了，钞票丢了是小事，可身份证、驾驶证也丢了，补办起来，可麻烦了。”“我不是急着回家接孩子吗？天又下雨，一不小心弄丢了，又不是故意的。”“你不能回去找找吗？”“我回去找了，可修鞋师傅已经回家了，问了附近的人，都说不知道他家在哪儿，明天再去问问。”这是爸爸的声音。

星期五傍晚，我一进家门，就听到爸爸和妈妈争吵的声音。我一问才知道，原来爸爸今天下午，去银行寄钱给大姐，大姐读大学，需要伙食费。回来的时候，天下着大雨，爸爸的皮鞋进水了，脱了胶，裂了个大口子，就在路边的修鞋摊边修补了一下，因为下雨，又急着回来接我，一不小心，把皮包弄丢了。包里有1000元钞票，还有身份证、驾驶证。所以我一进家门，就听见妈妈埋怨爸爸，说爸爸是个马大哈，皮包老是乱丢，可不，这下麻烦了吧。

妈妈喋喋不休，爸爸唉声叹气，在屋里走来走去，晚饭也不想吃。我也心神不宁，作业也没心思做，也替爸爸着急。我一会儿看看爸爸，一会儿看看窗外。窗外，电闪雷鸣，狂风大作，雨点像断了线的珍珠一样，哗啦啦地下个不停。我们的心情也像这天气一样，糟透了。

看看快要到九点钟了，可我们谁也不想睡觉。都在房间里干坐着，谁都不说一句话。正在这时候，传来一阵急骤的敲门声。爸爸忙打开大门，一阵狂风夹着雨水迎面而来，躲在爸爸身后的我禁不住打了个寒颤。

只见门外站着两个人，一位大姐姐推着一辆电动车，旁边站着一位叔叔，穿着雨衣，还拄着个拐杖。爸爸定眼一看，认识，正是修皮鞋的那位叔叔。爸爸喜出望外，连忙把他们迎进屋，那位大姐姐和叔叔全身衣服都湿透了。

那位叔叔从怀里拿出一个皮包——正是爸爸丢失的皮包，递给爸爸。那位大姐姐说，修皮鞋叔叔是她爸爸，他们是来还皮包的。今天下午，爸爸不小心把皮包遗失在摊位旁，开始叔叔没注意，等他看见了皮包，忙拄着拐杖追了出来——原来叔叔腿有残疾，已经看不见爸爸了。因怕爸爸着急，叔叔忙收好摊子，赶回家，然后按爸爸身份证上的地址来找我家，天又下雨，叔叔腿又不好，大姐姐不放心叔叔一个人，叫叔叔不要来，她一个人来还皮包就可以了，可叔叔不放心，非要亲自送来，大姐姐说不过叔叔，只好骑电动车，陪叔叔一道一路问，一路找，因不认识路，天黑了，又下着雨，找了三个多小时才找到我家。

看着叔叔拄着拐杖，冷得索索发抖，我们一家感激万分。妈妈对他们谢了又谢，爸爸忙从包里拿出300元钱塞给叔叔，说：“师傅，真的谢谢您，您真是个大好人，这是我的一点心意，请您务必收下，太少了，不成敬意！”可叔叔说什么也不收，说：“大哥，你不要客气，这是我应该做的，这钱我不能要，我要是贪财，也就不会冒雨摸黑前来你家还钱了。”

叔叔婉拒了爸爸的酬谢，那位大姐姐载着叔叔，消失在浓浓的夜色里。望着叔叔远去的背影，我不禁百感交集。我想：叔叔是位残疾人，可他的心灵比有些健康人还要健全，他的品德是多么的高尚啊！叔叔的身材是矮小的，但他的背影又是多么的高大啊！他是我至今遇到的最可敬、最值得我感动的一个人。

一群穿着绿色衣服，活泼可爱的孩子们在钱江新城生活广场上体验童学童趣情商课程《生存解码》，我也是其中的一员。活动开始前总领队把我们分成了四个小组，我们小队取名为彩虹队：“彩虹彩虹，绚丽多彩！”领队老师是夏目老师和美羊羊老师。分组结束后进行了小游戏，快速地认识小队里的成员。短暂休息后，总领队发出命令，开始进行第一个任务：勇闯九宫格。我们队抽到1号卡片，任务是：寻找路人并合影，说出“童学童趣，享学一起趣”的口号。我们迫不及待地跑去商场寻找路人，我看着来来往往的人犹豫不决，心想：到底选哪一位呢？最终我选了一位穿黑衣服的女士，上前询问：“阿姨，您可以配合我完成一个小任务吗？”阿姨微笑着说：“可以啊！”“你和我合张影，并且说出活动关键词就算成功。”我们陆续拍完照之后，狂奔回广场上向总领队大声报告：“我们任务完成了！”

接着又抽取了第二个任务：和路人共同完成踢毽子100个。当我看到这个任务时惊讶得合不扰嘴，但还是乖乖地接受任务。首先我和几个队员先踢，但是大家踢的都不多，居然才踢了16个，我们急忙向路人求助，希望大家一起来帮忙。有许多叔叔阿姨一起来踢，不会踢毽子的也来帮我们，我觉得他们非常热情。

我们顺利地完成了任务，向总领队报告，并取得了第二名的成绩。最后一项体验叫学会信任。我们每个人都截上黑色眼罩，双手搭在前面队友的肩膀上，跟着来到了一个平台上，这时老师让我们摘下眼罩，我睁开眼睛，钱塘江映入眼帘，特别宏伟。

在这次活动中我和不认识的小伙伴团结合作，勇敢地面对陌生人，锻炼了自己的胆子，增强了自信心，学会信任队友，这一天我非常开心！

记得那天下午，天空被层层阴云。是你让我留下了不可抹灭的记忆

我和小慧走在路上，不一会儿，我们便到了目的地——书城。

很快，我们就找到了自己喜欢的书。我们排着长龙似的队伍，等待着到我们付款到那一刻。

终于，轮到我们了。

我把揉成一团的钱，交给收货员。

售货员告诉我，这两本书要27元，可我只付了20元。

我明明带了30元！我还清楚的记得这30元是我通过努力得来的，我不可能记错！何况出门的时候，我还特意数过了，是30元！

排在我后面的一位陌生的外校同学似乎明白了我的焦虑。在旁边望了望，没看见钱。

我们又分头到楼上找，可结果还是那样令我失望。

那两本书对我来说真的很重要，如果没有那两本书，我就无法完成朋友交给我的任务和老师布置的作业。

我的手心立刻渗出几滴汗珠。

我摇摇，累得坐在地上，故作轻松地说：“没关系的，我可以下回在来买。”

她突然坚定地对我说：“我来帮你付！”

这短短的5个字，让我的心温暖起来，我从来没想过，在这种地方也能被别人关照着。

可我并不想让她为一个陌生人而付出，于是，我说：“不用了，我下次再来买这些书吧！”

“没事的，我来帮你付，就当我交了你这个朋友！”

她不知道，从她为我找钱的那一刻，我已经把她当成了知心朋友。

她果然帮我付了钱。

我们手牵手地走出了书城。

云和雾，渐渐散去；天，蓝蓝的一片。那是我见过的最美丽的天空。

今天，我在海石花写作学校和陈老师、同学举行了一次有趣的游戏：“做动作猜词语。”

一开始，同学们很激动，恨不得马上开始游戏，我也不例外。游戏开始了，黄湘悠同学走上讲台，她抽了一张纸片，看她的样子，她一定是觉得轻而易举，她一摇一摆地表演着，故意一轻一重地走着，突然一个男同学脱口而出：“一瘸一拐！”“答对了！”老师说。接着，老师送给他和黄湘悠了一张奖票。他高兴得手舞足蹈。

轮到我表演了，我信心满满地走上去，拿了一张纸片，我一看手中的纸片，差点晕了过去，纸片上写的竟然是：“烂醉如泥，”老师看了看，说：“你可以假装拿个酒瓶，然后跌跌撞撞地表演。”可我还是表演不出来，只好垂头丧气地回到座位上。

如果要问我哪个同学的表演最有趣，那要数张艺馨的表演了。一开始，她看了一下纸片，然后，她学着公鸡的样子走路，把头一伸一缩，把我逗得哈哈大笑。接着，她又用她的两只手模仿公鸡飞的样子，然后，她又叫了一声：“汪！汪！”马上曾科栋说了一声：“鸡飞狗跳！”老师给他和张艺馨领了一张奖票。

就这样，一场做动作猜成语的比赛就在我们的欢声笑语中结束了。

在这场比赛中，我一个成语都没有猜中，所以我一定要多收集成语，吸取这个教训！

爱是什么，爱不只是关心，不只是鼓励也不只是安慰，还是一个无言的行动，一个关爱的眼神让我觉得自己的周围充满了爱。

那是在我五年级寒假的时候一个冷若冰霜的冬天，寒风瑟瑟，大雪纷飞，我刚放学，收拾好了书包准备回家。

这次我还像往常一样，背着沉甸甸的书包，自己一个人步行回家，我放慢脚步，哼着一首首小曲儿走了很多路，可依然不觉得累。这时，一片片雪花像小精灵一般，飘飘洒洒的落在我的手掌心。再抬起头望望树，鹅毛似的大雪仿佛给他们盖了一件雪白的大衣，我仿佛沉浸在雪的世界里。

刺眼的红光把我的心从雪的世界里拉了回来，这时我才意识到我该过马路了，现在还是红灯，我心想这红灯怎么一直不变呀，越想越生气。

就在这时红灯终于变了，我迫不及待的冲过去，可谁知我跑到半中央时，突然有一辆车从那头疾驰而来，吓着我惊慌失措，僵硬得无法动弹，仿佛身体已经不是自己的了，眼看着那辆车要撞过来了，我心想啊，这次真要完蛋了。就在这时，一个胳膊把我拉到后面，那辆车也过去了。一个温柔的话萦绕在我的耳畔，你没事吧，我转过去回答说：“谢谢您。”你没事就好。他便从我身边离开了，我的眼泪夺眶而出，一股暖流流进我的心田，真是危难之中见真情呀，我在这个冬天不在寒冷了。

一个动作，一个微笑都能让人感到爱，让我们用爱心把世界相连。因为只要人人都献出一点爱，世界处处是春天。

今天我参加了一个特别有意思的活动——火箭飞上天。

我来到萧报社，小露老师带我们先做了一个实验，就是把小苏打和白醋放在一起，看看会发生什么。通过这个实验我们知道了白醋放在小苏打里会产生二氧化碳，老师说只要把小苏打用餐巾纸包紧了，然后再往瓶里灌白醋，再用瓶塞把瓶口塞紧，最后摇一摇它就会“砰”的一声飞起来，就像一枚子弹射出枪管一样！这就成了我们火箭的“发动机”但是我们首先得有个火箭。

开始做火箭了，我先选了一张深蓝色的卡纸剪了一个半圆，再把半圆卷成一个火箭的“脑袋”，既然做了火箭，那应该就有航天员吧！所以我在这个火箭脑袋和二级火箭中间做了一个航天员的房间，这么小的房间，以后就让蚂蚁做航天员吧！

准备做火箭的身子了，我想：我带了两个瓶子就可以做一个二级火箭呀！因为火箭头比较小，所以我用了小瓶子做二级火箭，我又选了一张浅蓝色的卡纸将这节二级火箭裹起来，这样二级火箭就完成了。接着，做一级火箭的时候，也采用了同样的卡纸，但我怕这个火箭飞到半空中就掉下来，我就在一级火箭的上面粘了许多双面胶，然后往二级火箭的屁股后头一粘，火箭的身子终于做好了！接下来就简单了！

我做了四个一级火箭的尾翼，还是立体的。粘上去可帅了！二级火箭上，我也给他装了两个小尾翼，并在二级火箭上写上了四个大字——长征一号！我试飞了一下，哎呀！二级火箭居然和一级火箭分离了！这还真像是个火箭！到时候再给他装几个小瓶子，当作推进机，里面也装上小苏打，也不要粘得太牢固，我还要来个推进机的分离！

我兴高采烈地把我制作的火箭拿给小露老师看。老师对我说：“你的火箭后面的发动机留的口子太大了，你有这么大的瓶塞吗？”

“那我只有回家再装一节了，我可没有那么大的塞子！”我垂头丧气，“不过制作了一个装饰品也挺好！”

“那我给你小苏打回家再完善你的小火箭吧！”小露老师递给我一包小苏打。

这次火箭飞上天的活动真有趣！以后有这种活动我还要参加！

爱心是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃！

爱心是一缕阳光，扫除了心底的阴霾！

爱心是一股暖流，温遍了人们的心怀！

今天，我们沐浴在党的阳光下，享受温暖，享受生活。但是，在我们身边，仍有许多不幸的家庭，许多同龄同学失去了往日的欢笑。扶危济困，关心、帮助弱势群体是中华民族的传统美德。

在今天这个特殊的日子里，我们三年级段全体师生投入到“爱心义卖义演”行动中来。你看这里是一个小小的百货商店，货物琳琅满目：有好玩的玩具汽车，可爱的洋娃娃，各种各样的学习用品，漂亮的书包……

爱心义卖开始了，教室里人山人海，小小售货员大声叫卖，吸引了许许多多的同学，他们来到我们“商店”。“商店”里挤满了人，我们的商品价廉物美。同学们挑选了一辆玩具汽车，左看右看爱不释手，可他们还不停地还价，直到满意为止。这时教室里叫卖声、讨价还价声一浪高过一浪。仿佛是优美的交响乐，同学们瞄准了自己喜欢的玩具。手中捧着的东西越来越多。义卖活动快接近尾声了，有的同学欣赏手中的玩具，有的拿出刚买来的书，迫不及待地翻开来看。

随着时间的推移，义卖活动拉下了帷幕，我们把所得的钱汇聚起来成了爱的海洋，去支援那些贫困山区的孩子，让他们也背着新的书包，坐在明亮的教室里，读书、享受教育享受快乐的童年。

“赠人玫瑰，手留余香”。用我们的爱心去驱散身边的寒意，让我们的校园充满阳光。

今天，那冬日里久违的阳光照耀着大地。瞧，我们三（1）“奉心”中队的同学们在班主任老师的带领下兴高采烈地来到“孝笑”农场基地参加内容丰富的.劳动实践体验活动：有的除草、有的收菜，有的做观察记录、有的喂喂鱼儿……

我们小组的伙伴们热情高昂，先是欣赏着基地里菜苗，被它们的长势吸引着。你看，那些菜苗有挨挨挤挤，谁也不让谁。有探出小脑袋的小白菜；有长势很好的嫩绿的水白菜；有绿油油的大葱；有根根挺拔的莴笋；有茂盛的花菜；有排列整齐的胡豆苗……小伙伴们好奇地问这问那，老师都逐一细致地进行讲解着，我们聆听着，在快乐中学习到了书本中没有的知识呢！

接着，我们蹲下来或弯下腰开展了观察记录活动。两三个一组，三五个一群，有的拿着直尺量一量莴笋叶子的尺寸，高声说道：“24厘米。快，快记录！”旁边同学迅速地拿出早已准备好的本子认真地记录着；有的高兴地说：“这莴笋长得可真快，几周不见就拔高了一大截”；有的轻轻拨开小白菜丈量它的直径；有的张开小手想捧起那嫩油油的小菜亲一亲；有的按耐不住激动的心情跑得很快，想去最远的花菜地目睹花菜的“美貌”；有的用钢笔勾勒着胡豆那整齐而又对生的叶子图，还沾沾自喜地说：“瞧，我画的不错吧！”还有的……

我们认真地观察着、记录着、欣赏着、谈论着、收获着……温暖的阳光照耀着大家，那红扑扑的脸儿上洋溢着开心、自信和幸福！

时间过得真快，下课了，我们又一次依依不舍地离开了“孝笑”农场。在活动中我们体验快乐，收获着成长！

今天，我参加了扬报教育小记者阅读写作培训基地活动，来给大家说说这里发生的最有意思的事情！

我们参观了扬州雕版印刷博物馆，全程都有老师细心讲解，没过多久，我们就参观完了。接着我们去参观了雕版印刷的操作间。一进去，我们就好奇地挤到了操作台旁边，带队的老师说：“大家都别着急，排队去和大师一起印刷吧！”

轮到我了，我坐在椅子上，拿刷子按顺时针的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣纸放在上面，再用棕擦使劲在宣纸上擦，最后揭开宣纸，一张好看的年画就完成了。我刚印完年画，就看见一位一年级的小弟弟指着自己印好的年画，伤心地对大师说：“大师，为什么我画上的老鼠像死了一样？”大师听了觉得奇怪，不知道小弟弟说的是什么意思，就弯下腰仔细看起画中的老鼠来，我也凑到小弟弟的画前，一边看画中的老鼠，一边琢磨小弟弟的话，画中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟为什么这么说呢？想不明白。大师看了一会后，好像明白了，他蹲下身子问小弟弟：“你为什么觉得老鼠死了呀？”小弟弟皱着眉头说：“你看它身上的颜色太淡了，那肯定就是死了呀！”大师听完这句话忍不住笑了起来，说：“老鼠身上颜色浅，是因为你刚才没有用力刷，老鼠并没有死，你看大哥哥印的老鼠颜色重，看上去多神气！”小弟弟看看我手里画中的老鼠，又看看自己画中的老鼠，点点头，一本正经地说：“我知道了。”我们听了，都笑了。

我觉得这个小弟弟真有意思！