初中生野炊活动作文
全文共 1206 字
+ 加入清单盼星星盼月亮,终于到了我们六年级去野炊了,前几天一直都是其它年级的学生去野炊,每次上课我们我们都只有做在教室了羡慕别人去野炊,有的时候甚至心都飞出去了。
昨天,接到消息的我们激动不以,于是,一放学,我们小组的同学就一起去超市买东西了,我和汤承青一人带了一百元钱,在超市里,我们买了火锅的底料和各种各样的蔬菜、水果,最后我又分工每个人带些什么,就这样,分完后,我们就各自回家了。
今天,早以迫不及待的我迈着轻快的步伐去学校,刚走进教室的时候,我简直不敢相信自己的眼睛,教室里就像一个菜市场,到处都是同学们的锅、碗、瓢、盆。后来,陈老师来了,我们就准备出发了。
我们六年级的同学走在街上,就像一条长长的丝袋,从街头一直到街尾。不知不觉中,我们就到了大河坝。“王艾伶、汤承青你们两个去搬水。”只听见陈老师在前面大声叫到。接到陈老师的命令,于是,我就和汤承青去搬水了。在所有搬水的人中大多数都是男同学,好像就只有我和汤承青两个女同学,虽然我们是女同学,但是我们还是不甘示弱。只见我和汤承青两个人两脚分开,弯下腰,卷起衣袖,一人搬起一头,向前走去。可是不到十步,我们就已经坚持不住了。后来,出于无奈的我们想到了一个好办法,那就是一让水桶滚着走,我俩一个在路的上面一个在路的下面,时刻都注视着水桶,所以一路都很顺利。突然,意外发生了,因为水桶表面有了太多的泥土,我俩一时划了手,所以出了一点点小小的失误,水桶从一个三、四米左右高的地方滚了下去,在那掉下去的一瞬间,我的心都提到嗓子眼了,我和汤承青马上伸出头探望,幸好,我们的水桶完好无损。在这时,一个别班的男同学帮我们把水桶抱了上来,看到没有一点损伤的水桶,我俩的心终于平静了下来。水搬到了平地,我俩就把水桶交给了我们班另外的同学。
我俩拖着疲惫的身体找到了我们小组同学所在的地方,就开始准备了起来。首先,我们开始搭炤,我们找到一块比较平的地方,找来几块大石头,很快我们的炤就搭好了,紧接着,我们又开始烧火,因为我们很少烧火,所以我们那里也是好久也看不到火苗的影。一向心急的我们只好求助于陈老师,陈老师一来,就只见她蹲下身子,用手移了移我们的柴块,一边移还一边对我们说:“柴不能横着一块直接放进去,要竖着放进去。”只是一眨眼的工夫,我们的火竟然就奇迹般的燃起来了,我们便又将锅放上去,将淘好的米放在里面,便开始煮饭了。随后我们又开始煮火锅,根本没煮过火锅的我们又将蒋老师请了来,看着什么都不懂的我们,蒋老师不禁有些着急,于是,蒋老师帮我们把准备好的火锅底料放在锅里面便开始煮火锅了。经过蒋老师的指点,不一会,我们的火锅就已经好了我们邀请到蒋老师、贺书记等一些老师和我们一起吃火锅。火锅看起来很好吃,吃起来也不错,我觉得这是我吃过的最好吃的火锅了。
这一次野炊活动很好,同学们都是有说有笑的,每一个角落都充满了欢声笑语,我相信,每一个同学的心底里都有着说不出的快乐。
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小学生作文:最酷的动作
全文共 630 字
+ 加入清单每个人的心中,总会有一个动作,深深的烙印在脑海里。或许它是模糊的,又或许它那么的渺小。它仿佛泡沫,捉不住,又仿佛一块石头,沉淀在心中。
在我的记忆中,奶奶为我开灯的动作,是最酷的,是最美的,它寄予对我多少的期望,又表达了多少这位老人对我的多少爱?我不知道,我不敢知道,这个动作,是我坚强的理由,是我走下去不怕挫折的理由。
一到冬日,天总是黑的特别快。刚放学,明亮的天空便失去了光彩,黑暗笼罩这座小城,路灯也只是渺小的存在。我特别怕黑,一到放学,我总是提心吊胆的走着,缩成一团,生怕被黑这暗吞噬了。
回家要经过一条没有灯光的小路,而我家的阳台正好对着。每走到这条小路的开端,我总是深吸一口气,一溜烟的跑过去,回到家便满头大汗的,像是从鬼门关绕了一圈一样。
有一次,刚走到这条小路,一束刺眼的灯光便照进了我的眼睛,我顺着灯光,看到了我家那明亮的阳台,阳台上,站着我的奶奶,她慈祥的看着我。那黑暗也被这光亮打败,我带着万分思绪再从这小路走过,到尽头,便看见奶奶在费力的关着灯。两脚尖点着地,把手伸的高高的。回到家,我对奶奶说,奶奶,很累吧,不用开关灯了,我自己可以的。满头大汗的奶奶却说,妞妞啊,我在做运动呢,你看我是不是像你们说的那个很酷呀。我的心里涌现一股暖流,幸福的味道扑面而来。
这个动作,陪我走过了不计其数的日子。它在黑暗中点亮我进的路,在脆弱中伸出一把有力的手。它让我懂得感恩,让我坚强,让我有了依靠,让我充满希望。奶奶,这真的是最酷的动作,你知道吗,它真的很酷。
微感动作文
全文共 545 字
+ 加入清单匆匆而来,不见朝晖,匆匆离去,不见夕阳。时光易逝,记忆中难免会有一些感动,也许是轰轰烈烈,也许是滴水之恩。但是,在我的记忆深处,依稀记得那枚朱红色的纽扣。
小时候,我的家与奶奶的家很近,所以我每天跑去那里玩。当然,奶奶也是十分乐意我在她家里玩。
一次,我发现桌子上有一罐玻璃,外面包裹着一层厚实的布料。我的好奇心油然而生,小心翼翼地拆开了布包的玻璃。定晴一看,原来是许多朱红色的纽扣。这时,奶奶进来了,看见了我手上的那罐纽扣,还是一如既往地笑着。
“你喜欢吗,那你那去好了。”
于是我欢欢喜喜地拿走了其中一枚纽扣。再后来,我有时会带一件衣服过来,慈祥的奶奶就帮我把纽扣,一针一线地缝了上去。于是,那罐子里的朱红色纽扣越来越少。
时光匆匆而去,几年过去了,我去奶奶家的次数也越来越少。
六年级了,我去了奶奶家。无意间,发现了那罐纽扣还在,不过只剩几枚朱红色纽扣了。
“哎,我知道你喜欢这个,但我去买的时候,发现那家店已经关门了。”奶奶笑着说道。
顿时间,我的心田发生了一丝丝地微振动。我爱朱红色纽扣的事早已经忘记。但是,奶奶还清清楚楚得记得,我爱那朱红色的纽扣的事。我又想起了奶奶平常对我的无微不至,让我又有一些小触动。直到现在,我还记得。所以,我们不能随便忘记自己最美好的记忆,因为它让我感受到了对我的爱。
想起这件事我就感动作文400字
全文共 731 字
+ 加入清单我经历过的事犹如夏夜里的繁星,我常常一颗一颗摘下来欣赏,有的自认为成功,陶醉了;有的自认为光彩照人,自豪了;有的自认为得意,欣喜若狂:有的则深深地印在脑海里,久久无法散去……今天,我就摘下一个最美的星星让大家欣赏。一提起它,我就会流下珍珠般晶莹的泪水——那是一件多么感人的事啊!
记得那是个星期天,我闲着无聊,独自漫步在公园的小路上,温暖的春风抚摸着我的脸颊,一阵阵花香扑面而来。
这时候,迎面走来一个小女孩,她右手抚着一根又长又粗的木棍,似乎十分吃力的向前走。我原以为那是小孩子电视剧看多了,学着残疾人的样子玩玩罢了,便毫不在意地哼着小曲向前走。可是,我一看到那从她脸上沁出的一滴滴豆大的汗珠,我又开始怀疑她是不是真的只是年幼无知在学着玩罢了。这时候,我注意到她的裤腿,啊,右边的裤腿是空的,难道说!?……
正当我在沉思的时候,她不知道在什么时候,已经与我并行。“你好。”一句普通的问好是我感到手足无措——我怎么也不会想到它会主动向我问好。她又继续一步一步地走下去。不只是同情还是好奇,一种不知名的力量促使我一次又一次的回头来看看她。只听见“蓬”的一声,我有连忙转过头去,原来她跌倒了。我立刻飞奔过去,别人也围了上来,一直议论个不停。我蹲了下去,正想扶她站起来,哪知道她把手一摆,把我挡开了。也不知她是太过坚强, 还是不愿意接受别人的帮助,她十分暴躁地说:“我自己可以!不需要你!” 随后,她又利用木棒,勉勉强强的站了起来。她仿佛也感到了自己刚才说的那句话太过分,有礼貌并怀着歉意地对我说:“对不起,我刚才失礼了。”“没关系。”我说。这个时候,我发现,那泪,模糊了她的双眼……
一个残疾人竟然有这种比正常人还强的意志力。这虽然不是件惊世骇俗的大事,但它却永远留在我的心
一次有趣的课外活动作文
全文共 517 字
+ 加入清单课外活动大概是我在课余时间最喜欢的了,因为我可以和小伙伴尽情玩耍。
一天下午,课外活动的铃声响了,同学们像一群出笼的小鸟,飞出教室,操场上顿时热闹起来了。
你看,同学们玩得多么愉快!东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球,立即传给了正在篮下的5号球员,他接过球,跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高,有一手好球艺,他投篮十拿九稳进球,是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子,一会儿单腿跳,一会儿双腿跳。周小敏下来了,李红和余丽上去了,她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角,低年级的几个同学正在踢毽子,他们各展花样,有的左脚踢一下右脚踢一下,有的将毽子踢起用头顶住,有的将腿向外弯着踢。北面的一角,一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿,两腿夹着竹竿,一登一登地往上爬,爬得有两个大人一样高,不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作,引得大家哈哈哈大笑。
同学们在尽情玩耍,各显身手。突然铃声响了,大家依依不舍地离开操场,回到教室准备回家了。
记一次活动作文250字
全文共 427 字
+ 加入清单星期三下午,我们在体育馆玩亲子活动。
我们先报数,从1到6,等6报好之后,又从1开始报,我是第六组的。
第二个游戏是传吸管,把吸管放在鼻子和嘴巴中间之后传给下一位同学,我们组决定由我开头,因为我总是吸不住,轮到我们了,我把吸管放在嘴巴上传给刘昊琪,前面都非常顺利,但是传到杜佳音那里就发生了一些小意外,但是他们没有放弃,坚持了下去,最后我们拿了惊人的时间,两分钟。
第三个游戏是做感恩的心,爸爸妈妈也要跟着做,一开始,大人们做的乱七八糟的,但他们没有灰心,调整状态,慢慢地越做越好了……
马上到了撕名牌的环节,我们对战第五小组,我们决定先把男生干掉,到了战场,我和刘昊琪开始包抄李忆豪,他平时就很软弱的,没几下就把他给消灭了!我们把杜佳音的弟弟放在了最后。不知为什么刘昊琪的名牌破了,很容易被撕的,于是在他快要被抓到名牌的时候,我连忙冲过去让别人撕了我的名牌,但我“虽死无憾”!
这个游戏让我懂得了一些道理:输不是最可怕的,输不起才是最可怕的!而且输只是赢的起点。
描述动作的词语
全文共 2647 字
+ 加入清单1、来势汹汹:动作或事物到来的气势很厉害。
2、插科使砌:砌,拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。
3、连三跨五:形容动作迅速。
4、手疾眼快:疾:迅速。动作迅速,眼光敏捷。形容机灵敏捷。
5、饿虎扑食:象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。
6、慢慢吞吞:缓慢的样貌,动作十分慢,指做事没有效率。
7、手快脚轻:手的动作快,走路脚步轻。指人的动作轻快。
8、来回来去:指动作或说话来回不断地重复。
9、七手八脚:形容人多手杂,动作纷乱。
10、一举两利:举:举动动作。做一件事得到两方面的好处。
11、指顾从容:指:手指;顾:眼看。动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。
12、步罡踏斗:道士礼拜星宿召遣神灵的一种动作。其步行转折,宛如踏在罡星斗宿之上,故称。罡,北斗七星之柄。斗,北斗星。
13、颤颤巍巍:震颤而动作不准确的样貌。
14、饥虎扑食:像饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作迅猛急切。
15、慌手慌脚:形容动作忙乱的样貌。
16、以疾掩迟:疾:急速,猛烈;迟:迟缓;掩:乘人不备而进袭。用快速的行动方式去袭击动作迟缓的敌方。
17、指东划西:指说话时的手势动作。比喻说话避开主题,东拉西扯。
18、巧捷万端:巧捷:机灵敏捷。万端:变化极多。机灵敏捷,变化多端。形容动作或思维机敏,变化极多。
19、手起刀落:手一提起,刀就落下。形容用刀动作的迅速。
20、捻脚捻手:捻:通“捏”。手脚动作放轻。形容行动留意轻捷。
21、发科打趣:科:古戏曲用语;打趣:用诙谐的言语凑趣助兴。以滑稽的动作和诙谐的语言逗人发笑或拿人开玩笑。
22、十万火速:形容在紧急状况下动作极快地行事。
23、蹈厉之志:蹈厉:踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。比喻奋发向上的志向。
24、拙手钝脚:钝:愚钝。形容动作不灵活。
25、闻呼即至:闻:听到;呼:呼唤;即:立刻;至:到。听到呼唤立刻就到。形容动作迅速。
26、矫激奇诡:指人的行为动作矫异激烈。
27、谑笑科诨:谑笑:滑稽可笑;诨:诙谐逗趣的话。指情节滑稽引人发笑的喜剧动作。
28、把薪助火:把:握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。
29、摇手顿足:形容惋惜或懊恨时的动作。
30、形色仓皇:动作匆忙,神色慌张。
31、拍手拍脚:形容人极其喜悦兴奋时的动作。
32、白鹤晾翅:太极拳的一个拳式,动作像站定的白鹤张开翅膀晾着。
33、七郤八手:亦作“七足八手”。形容动作忙乱,许多人一齐动手。
34、失惊打怪:①形容大惊小怪。②形容神色慌张或动作忙乱。
35、雁行鱼贯:雁行:像雁飞时排成有序的行列;鱼贯:像游鱼一个挨着一个地连着。形容许多人排成行列有秩序地行进或做某种动作。
36、左推右挡:左边推,右边挡。比喻那种还击和抵制的动作。
37、兔起鹘落:鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。
38、笨手笨脚:形容动作不灵活。
39、右手画圆,左手画方:比喻用心不专,什么事也办不成。也形容心思聪明,动作敏捷。
40、举止不凡:举动不平凡。形容人的行为动作非同一般,与众不一样。
41、眼明手快:看得准,动作敏捷。
42、飘然若仙:飘然:神形潇洒的样貌。神形潇洒好像神仙。形容人的动作潇洒自如轻盈优美。
43、蜻蜓点水:指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。
44、大放光明:发出强烈的光,十分明亮。比喻某种科研成果或学说思想对人类社会进步起的巨大的推动作用。
45、一坐一齐:犹言一举一动。指人的每一个动作。
46、进退有度:指前进后退动作均合法度。
47、剽疾轻悍:剽:轻捷;悍:勇敢。作战勇猛,动作迅捷,而性格急躁轻敌。
48、眼明手捷:看得准,下手快。形容人反应快,动作敏捷。
49、捏脚捏手:放轻手脚走路,动作留意翼翼的样貌。
50、拙手笨脚:形容动作不灵活。
51、老天拔地:形容老年人动作不灵活。
52、猛虎扑食:老虎扑向食物。比喻动作猛烈而迅速。
53、奴颜婢膝:奴颜:奴才的脸,满面谄媚相;婢膝:侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样貌。
54、撮科打哄:犹言插科打诨。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
55、三下两下:形容动作迅速利落。
56、举止大方:举动不俗气,不做作。形容人行为动作不拘束,堂堂正正。
57、杖头木偶:以木棍举托操纵木偶做出各种造型动作的一种木偶戏。比喻受人操纵的人。
58、如箭离弦:象箭射出离开弓弦一样。形容奔向目标的动作神速。
59、轻手轻脚:手脚动作很轻,使没有响声。
60、见兔顾犬:顾:回头看。看到了兔子,再回头叫唤猎狗去追捕。比喻动作虽稍迟,但赶紧想办法,还来得及。
61、打诨插科:科:古曲戏曲中的表情动作。穿插在戏曲表演中的能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的动作与言谈。
62、漫条斯理:慢条斯理,形容动作缓慢,不慌不忙。
63、眼乖手疾:眼睛明亮,手脚利落。形容看得准,动作敏捷。
64、明敲明打:指人说话直接与做事率直,不搞背后动作。
65、一来一往:形容动作的反复或交替。
66、楞手楞脚:形容动作鲁莽。
67、撮科打閧:犹言插科打诨。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。閧,同“哄”,喧闹。
68、饿虎攒羊:攒:向一个目标簇拥。像饥饿的老虎向羊簇拥过去一样。形容动作而猛烈。
69、龙腾虎跃:象龙在飞腾,虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动,有所作为。
70、撒科打诨:穿插在戏曲表演中,使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语动作。
71、眼尖手快:眼力好,动作快。
72、倔头强脑:形容言语动作生硬执拗的样貌。
73、左右开弓:左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。
74、婆婆妈妈:形容人动作琐细,言语罗唆。也形容人感情脆弱。
75、一举一动:指人的每一个动作。
76、猛虎出山:像凶猛的老虎出山一样。形容动作勇猛又快速。
77、发科打诨:以滑稽的动作和语言引人发笑。
78、指手画脚:指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
79、干净利落:利落:灵活敏捷,也指整齐,有条理。形容没有剩余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练敏捷准确。
80、没轻没重:指言语或动作鲁莽。
81、高尚娴雅:文雅优美的动作与才艺。
82、从容指顾:指:手指;顾:眼看。动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。
83、使手画脚:以手和脚的动作示意。形容说话放任不拘小节,或轻率地指点批评。
感动作文500字内容
全文共 857 字
+ 加入清单时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,至今让我历历在目,感动不已――那是一份深沉的爱。
记得那时上学期开学后的一个早晨,和往常一样我背着书包正准备上学,只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我,低声地说:“子仪,天气预报说今天有雨,还是把伞带上吧。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑走了。
可是天公不作美,下午快放学的时候,天空中忽然电闪雷鸣,紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作,接送我的担子就落到了奶奶的肩上。奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。谁会来接我啊?失望的我就像一只泄了气的皮球,一个人在教室里傻呆呆地坐着,两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨,肚子还不争气地“咕咕”叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头,我的眼眶开始有些湿润了。
不远处,大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错,就是奶奶!狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。
“子仪,快过来,奶奶给你送雨衣来了。”奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时,雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上,身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸,我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出,一发不可收拾……
这份爱不仅为我撑起了一把伞,更为我撑起了一片天,时刻感动着我,激励着我学会懂得去感恩和回报。
浙江温州鹿城区蒲鞋市小学三年级:王子仪
点评:从生活中选材。奶奶让“我”带伞,“我”却固执的以为不会下雨没有带。当我无助的时候,发着烧、正在打点滴的奶奶雨中送伞。这件事写出了奶奶对“我”深深的爱。将事情的起因、经过和结果交代的都很清楚,在叙述过程中有细节描写,比如:“一个人在教室里傻呆呆地坐着,两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨,肚子还不争气地咕咕叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头,我的眼眶开始有些湿润了”生动的刻画“我”当时孤独无助的样子。另外,开头结尾呼应,深化了中心思想。
舞蹈动作的作文
全文共 468 字
+ 加入清单我从小就喜欢跳舞,所以妈妈决定带我到少年宫学舞蹈。在一个炎热的星期天,妈妈真的把我带到少年宫报名,当我看见舞蹈厅里同学们都在翩翩起舞时,也跟着手舞足蹈。老师见了,笑着把我拉进舞蹈厅,介绍我和同学们认识,在众目睽睽之下,我有点害羞,低着头。同学们都热情地欢迎我这位新朋友,我感到很荣幸。
接着,我们开始上课。老师先让我们压腿,把腿架在绑杆上,然后用胸部贴靠腿部压腿,哎呀!这可苦了我,我的膝盖被压得疼得要命。刚刚压腿完,还没歇口气,又冒出个压肩,这可又难为了我的腰,我累得筋疲力尽,刚想一屁股坐在地上,老师又“下令”了,让我们劈叉、踢腿……“哎哟!我的妈呀!疼死我了!”尽管我怎么抱怨,最终还是得服从命令。
更苦的是,老师让我们下腰,老师帮同学们一个一个地下腰,下过腰的同学们起来都叫疼。我见状,更是提心吊胆,很快,轮到我了,老师帮我下腰,我疼极了,忍不住,于是我松开了手,只听“嘭!”的一声,我的身体重重地摔在地上,四脚朝天!我疼得哭了起来,后来我习惯了这些基本功。
艺术使我快乐,又让我感觉到痛苦。这次我不仅仅学会了舞蹈,还学会了坚持不懈。
志愿清扫活动作文
全文共 531 字
+ 加入清单7月15日上午,我参加了居委组织的“,垃圾不落地”活动,成为了一名小小者。
八点半,我准时来到小区广场,参加活动。在活动名单上签了到后,我佩戴好者臂章,领取了垃圾夹和垃圾袋。在居委工作人员和一些家长的带领下,我们开始在小区内捡垃圾。
我们先从广场出发,很快我就在草丛里找到了几个香烟头,立刻用夹子夹了起来放进垃圾袋…接着,我们有在整个小区里活动。我们看见了垃圾,就立刻夹起来扔进袋子。经过每栋居民楼时,我们也会在门口检查,把居民扔在地上的广告纸夹起来扔进了废纸箱。这时,我又在地上看见了几块玻璃碎片,这可不能留着,万一被人踩到了,还可能刮破脚,可危险了!于是,我马上用夹子小心翼翼地将玻璃碎片一片一片夹起来,又小心地放进垃圾袋。然后,我继续在小区里找垃圾……
很快,一个小时过去了,活动结束了。我们都捡到了满满的一袋垃圾:废纸、香烟头、碎片、糖果包装纸……唉!平时不留意,还真不知道小区里会有这么多垃圾,看来很多人还没有保护环境的意识。上海正在举行,因此,我希望每一名上海市民都应该做到保护环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,保护市容,使上海成为一个文明的城市,真正做到“垃圾不落地”。
这次活动十分有意义。作为一名上海小公民,能成为一名小小者,保护城市环境,我感到十分自豪。
高中实践活动作文300字
全文共 381 字
+ 加入清单星期五的下午,我们班去“淄博钜创纺织品有限公司”,去看怎样把棉花织成牛仔裤。
首先,我们来到清花机面前。工作的阿姨告诉我,这是清花机,可以把棉花里的杂质清理干净,非常管用……,我似懂非懂的点了点头。
我们又来到纺纱机面前。一台台纺纱机像理发师一样认真的工作着,那纺出来的纱可好看了!
我们来到了织布机面前。同学们可高兴了!他们疯狂的抢着地下残留的碎布,好回去做标本。
我们又来到了染色机面前。看到这个“巨人”用蓝色把白色的布给染蓝了,同学们不由自主的赞叹起来。
我们来到了水洗机面前。我们看到水“不留情”的洗着布,我恨不得想上前摸摸。
还有很多环节我没有说,不过你们不要灰心,也可以上前看看,也去体验一下吧!当你看到一条条牛仔裤被烘干、平整、打包、装箱,然后被堆成一座座小山时,你会觉得现在的纺织技术太让人惊讶了,不知要比古代的先进多少倍!
庆新年活动作文
全文共 774 字
+ 加入清单今天,我们班参加了学校一年一度的迎接20xx,放飞梦想主题中队会和游园活动,度过了有意义的一天。
我们的班会既精彩又开心。首先是主持人介绍关于元旦的知识,然后很多同学都上台献出自己准备已久的精彩节目。有的表演唱歌,有的表演小品,还有的表演话剧。最令我印象深刻的是费祺越带领着6个同学表演的《给皇上拜年》这个节目。费祺越当皇上,一开始两位同学来给皇上送礼,一个说送一副棺材,另一个说送什么没听见,结果两位同学惹恼了皇上,结果皇上就宣告把两位同学拖出去斩了。“屠夫”李尚师在他们俩的背后各插一个令牌,拿着一把“菜刀”向他们“砍去”,那两位同学一下子倒地,其中一个手舞足蹈,说些怪话,逗得我们哈哈大笑,班里回荡着一片欢快的的笑声,我也笑得前仰后翻。
接着,在班会课进行的同时,何老师就给我们派发了气球,让我们把气球吹鼓。于是就发生了各种闹笑话的事,同学们不是吹不起气球,就是不会给气球打结;气球不是漏气了,就是给弄烂了。我吹的还行,就是有一个漏气了,吹不起来。同学们吹到一半时,谢思宇同学着急的对何老师说,他的气球吹不起来,又把我们逗笑了。在历经了一番“吹气球之旅”后,气球挂在教室后面就像一道美丽的彩虹。
班会结束了,到了我们开心的游园活动“踩气球”时间。我们分小组来进行游戏,同学们要在10秒钟内踩爆4个气球。我是第三小组的成员,所以不久就轮到了我们。我上去时,一下子就瞄准一个觉得容易踩爆的气球,一开始就努力的踩那个气球,结果一脚把气球踢的老高。我想这位“气球先生”一定是生了一肚子的怨气吧。
接下来我去参加了“贴鼻子”活动。活动现场气氛热闹,同学们兴奋地大叫,场面十分热烈。在这之后,我们还进行了大食会,同学们有的玩,有的吃,有的同学跑来跑去,还有的同学在玩游戏,同学们看起来开心极了!
这次的活动可真是精彩啊!希望明年还能参加这样的活动。
微笑行动作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单昨天下午,萱萱上学晚了。原因是午觉起来后,非要妈妈送,不叫爸爸送,竟然冒着上学迟到的危险而不顾,跟爸爸大闹一场——妈妈不送,我就赖着不和爸爸走。
爸爸妈妈这次下定决心,叫她迟到一次,授受教育。同时,爸爸妈妈也反思事件的原因:平时爸爸工作忙,与孩子的情感交流太少,相互缺乏理解与沟通,碰到孩子不听话时,采取的方法不当(批评或大声斥责孩子),使得孩子更加依赖妈妈。妈妈呢,以后也要适当放手,培养孩子的独立性和责任心。
当晚,针对此事件,在妈妈的建议下,全家一致通过在家开展“微笑一家人”活动,爸爸、妈妈、孩子相互之间说话时语气要柔和,要面带微笑,不能乱发脾气,每天晚上,进行评比,表现好的奖励笑脸图案一个,表现不好的发给哭脸图案一个,笑脸数减哭脸数等于十个,可发奖品一个。
一直以来,因为孩子的任性,我都很头疼,希望这个活动能渐渐培养孩子的自我控制能力,不再乱发脾气,遇到问题与困难,能够微笑面对。
青春萌动作文350字
全文共 346 字
+ 加入清单黄昏,放学了。花,不知是什么花,在教室外静静地开着,像顶着一树紫色的小花伞,偶有风吹过,花落下,悄无声息。几个女生,躲在树后,目光似乎漫不经心,看天,看地,看花。其实,哪里是在看别的,全都在看那些打篮球的“帅哥”呢!
教学楼前的空地上,一帮男生正在打篮球,中间还掺杂着几个假小子。虽说是假小子,可必竟还是女生,其他女生们假装不屑,却还忍不住偷偷打量她,看她的装扮,学她的姿势,瞧她的表情。夕照的金粉落在那些男孩身上,他们打扮潮流,穿着皮衣,是炫酷的一身,一个人。
帅,是公认的帅,走到哪里,都牵动着大家的目光。可是这样,真的好吗?到底还是青春,有迷茫,有青涩。现在的我们,或许眼的情,爱,就是一瞬间,“哦,他好帅!好棒”吧。抬头看着这天空,碧蓝碧蓝的,阳光一泻千里,照在我们青春幼稚,童真的脸上。
暑假银行实践活动作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单8月16日下午,我们阳光假日小队到台州银行黄岩西门支行参加暑假实践活动。
到了银行,我在柜台前存钱,填写存款的单子,开了账户,拥有了属于自己的存折,心里很兴奋。
我们到二楼听银行客户经理的讲座,她向我们介绍了钱币的相关知识。
钱币有丰富的文化内涵。钱币的由来源远流长,钱币又称货币,是一种支付的工具。古时候的人,用海边的贝壳作为日常用品和价值计算的标准。后来,人类发明了钱币,用钱交换想要的东西。现在,人类发明了纸币,携带纸币更方便。
银行客户经理向我们展示了第五套人民币的图片,她分别介绍了纸币背面的图片:100元纸币的背面是北京的中国人民大会堂,50元纸币的背面是拉萨的布达拉宫,20元纸币的背面是桂林的漓江,10元纸币的背面是长江三峡的夔门,5元纸币的背面是山东的泰山,1元纸币的背面是杭州西湖的三潭印月。
客户经理介绍了硬币的图片:1元硬币的正面是牡丹,5角硬币的正面是梅花,1角硬币的正面是菊花,背面都是国徽以及年份。
银行的客户经理教我们识别真假钱币和数钞票的方法。她还向我们展示了如何储蓄和理财,银行储蓄和普通储蓄产品对比的优势。
听完讲座,银行的工作人员教我们接待客户的语言和礼仪。在银行的门口,我们排着两排整齐的队伍,迎接客人,来了客户,我们向他鞠躬,说声“你好”。
他们给我们颁发了奖状,我们获得了“小小银行家”的称号,他们还送了我们气球。我们在银行合影,脸上洋溢着笑容。
钱币中蕴藏着这么丰富的文化,我们祖国的文化源远流长。我明白了:不仅要学习书本知识,而且要多实践。
爱心义卖活动作文550字
全文共 571 字
+ 加入清单4月22日一大早,我们准备好所有的义卖货品,准备迎接学校的爱心义卖活动。
摊位前,摆放了各种各样的爱心义卖品,有毛绒娃娃,各式玩具文具,还有课外书和练习册。
“走过路过,不要错过,快点来看看。”,“我们敏行班有好多物美价廉的物品,快来选购吧。”随着一声声的叫卖声,义卖活动正式开始。整个操场马上沸腾起来,全校的老师们、同学们都积极参与了这一次这么有意义的义卖活动。大家纷纷散开,在每个摊位前留步,各自寻找心仪的物品。看,义卖品都非常漂亮,价格也实在,这个毛绒娃娃才1元,那本好看的笔记本才5角……吸引了不少同学的驻足。
每个班级义卖摊位前面还有志愿者家长一同参与。我们班的小语爸爸一边协助义卖收款,一边负责叫卖宣传:“清货大甩卖”。另一位家长小晞妈妈一边协助拍照,一边出售义卖品,忙得不亦乐乎。他们真棒!
大甩卖时间到啦!随着围观的同学越来越多,我们班的同学也不知不觉回到自己班的位置前面,开始各式各样的叫卖,有的在喊:“敏行小超市,大清货啦”,“最后10分钟,快来看看”,还有的同学高举着“五2敏行班”的牌子,招揽顾客,走来走去,有趣极了!
经过了30分钟的义卖活动,我们班的义卖品都全部售馨,共筹得爱心款项:470元。同学们在这个活动献出了自己的爱心,还身体力行,积极参与。
赠人玫瑰,手有余香。希望我们能把这种爱心好好传承下去,帮助更多有需要的人。
有趣的课间活动作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单随着欢快的乐曲,同学们一窝蜂的地涌到了操场上,开始了大课间活动。他们欢呼雀跃,笑声在操场上回荡。
同学们各自选择自己喜欢的活动,快乐地玩起来。操场中间,几个同学在玩“老鹰抓小鸡”游戏。几个女生当小鸡,一位女生当鸡妈妈,一个男生当老鹰。老鹰向左边走,小鸡就向右边跑,最后有一只小鸡被抓住了。
操场的东面,同学们在玩跳皮筋,两个女生把皮筋绑在了腿上,三个女生跳着皮筋,她们玩得非常开心。
操场的南面,一些同学在抖空竹,周围站满了同学,抖空竹的同学在数着,当数到40个数时,就把空竹往天上一抛,“腾”的一声空竹转着飞到了空中,大家仰头看喊着:“高,真高呀!”
我们的好朋友在树荫下画起了素描,还吹嘘说自己还能画国画。大家不信,都围了过来看,有的人还窃窃私语地说:“这个人可真能吹牛!”几个不会画素描的同学都非常羡慕,说她真厉害呀!
我和几个同学在一起玩“一二三木头人”。我宣布了规则:“当我说完一二三木头人,不许说话,不能动。谁说话,谁动,就罚下场。游戏开始了,我说:“”二三木头人”,可我一回头有一个人动了,她就是王某某,他被罚出局了。
这时,上课的铃声响了,我们有点失落,恋恋不舍地离开了操场。过了五分钟,操场上静悄悄的。
什么让我怦然心动作文800字
全文共 1034 字
+ 加入清单《红楼梦》让我怦然心动
厚地高天,堪叹古今情不尽;痴男怨女,可惜风月债难偿。
——题记
品一杯香茗,嗅着那袅娜的水汽,仍念叨“千红一窟”与“万艳同杯”;赏一抹闲云,望着那慵懒的轮廓,还留恋荣国府和大观园中的千姿百态。细细端详书的扉页,抚摸着这几个烫金的大字,似回到那番封建残壁,像览过那回风花雪月,梦忆红楼,愿独倚金陵之长廊一角,玩贾府中的诗风雅颂。只因《红楼梦》让我怦然心动!
见转世宝玉
一阵喧闹而后,我心中正疑惑道:“这个宝玉,不知怎生个惫懒人物,懵懂顽童。”——我回首一寻,正是此人,像淤泥里的一汪清泉,似夜空中的一闪明星。自言:“见了男儿便浑浊,见了女儿就清爽。”在众人面前,你不过是一个懵懂顽劣的孩童,是一个放纵的浪荡子弟。你站在这外表华丽,实则朽腐不堪的金陵中,秉承属于自己的一份初心,又何尝不是理智清醒的体现?你不念金玉良姻,只道木石前盟,在这缥缈的南柯一梦中,何尝不也瞥见这缥缈的社会破碎的倒影……是你的多情叛逆,让我怦然心动。
遇绛珠神草
秋风萧瑟,天气转寒,这柔弱的花瓣又怎能抵挡得住这飒飒的秋风,而这孤苦的林妹妹又怎能抵挡这凉比寒风的人心呢?“侬笑花葬人笑痴,他年葬侬知是谁?”你有这倾国倾城、闭月羞花的容貌,你有这温文尔雅、知书达礼的性情,却只能孤身一人面对这冷清而又洁白的花冢,只能苦苦哀叹:“花落人亡两不知。”望着花瓣徐徐落地,细数落花的脉络,在这浑浊的宁国府中却能保持这身洁白。你只知红颜薄命,又恨这阻碍有情人成眷属的层层壁障。怪神瑛的眼泪,恨宝玉的无情,焚稿断痴情,魂归离恨天。噫,悲哉,念先前的木石前盟,却只能埋身遗恨太虚幻境。是你的孤芳自赏,让我怦然心动。
入太虚幻境
“看破的,遁入空门;痴迷的,枉送了性命。好一似食尽鸟投林,落入白茫茫大地真干净。”如饮杜康,我恍恍惚惚,在这华丽的荣国府内独享这凡尘闹剧。“《红楼梦》的这般文字难道只是道这番儿女情长?我一遍又一遍地追问自己。我像疯了似的,闯入太虚幻境,抽出卷轴便细细端详起来。“什么尾生抱柱?什么木石前盟?什么“为伊消得人憔悴?”我怒吼着:“难道爱情是这般脆弱,难道他们是为了失去一切而爱的吗?”“他们是为了爱才失去了一切。”
我仿佛瞥见那所谓的金陵十二钗,那所谓的木石前盟都成了朽木的殉葬品,正是那提线木偶,终因操纵者的灭亡而灰飞烟灭。好一段爱恨情仇让我怦然心动。
我如梦初醒,才发觉已沉醉于红楼梦的情节之中。罢,罢,满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?也正是这场悲剧才让我怦然心动。
实践劳动作文
全文共 1361 字
+ 加入清单这一周的星期五,是个不寻常的日子.在这一天,我们去了下城区青少年活动中心,参与了劳技实践课。
一大清早,我怀揣着美好的遐想,来到了学校,排着整齐精神的队列,上了接我们的大巴车,正值金秋时节,一路上,丹桂飘香,迷人的香气沁人心脾!还有那轰隆隆的引擎声伴随着我们,直至下车。“啊,多么凉爽啊!”我不禁感叹道!“清新的空气还夹杂着桂花迷人的香气,太棒了,今天肯定很美好!到中心大院后,我们班的十多个人一组被分成二拨,我被分在了“奇妙机器人班”里了,另一拨随着王老师去了“摄影世界”。
此时此刻,我既兴奋又疑惑:啊哈!机器人,我的最爱,可机器人到底怎么做呢?我百思不得其解。看来,我脑海中的疑问只有听了老师的讲解才能找到答案了。
进了教室,同学们渐渐的安静了下来,老师开始讲课了。周老师先问我们有哪些机器人,再问机器人可以分为几类,最后问机器人如何才能够称得上是机器人。一连串的问题令我们眼花缭乱。接着周老师又为我们介绍了制作材料。这些基础知识我们都掌握了以后,我们就开始制作车了。哈哈,终于开始了!
我,林孜炫,葛豪哲一组,我是组长,于是我们哥仨开始埋头工作:构思车的结构,装轮子,加固。我们先拿出两根梁,将两根传动轴连接到两根梁之间的小孔,再用两个大号的轮子装到后面的传动轴两边,再用一种看起来像自行车轮似的轮子,按部就班的装到前面的轮子上,葛豪哲扶着车子,林孜炫给我递轮子,我们仔细安装着。这样车子的框架结构就有了,下面开始固定了。我在那材料盒中翻来翻去,寻找着可以固定车子的部件,经过这么一找,材料们就乖乖的“出来”了,我便赶紧将它放在它们应该装的地方,让他们完成它们的使命。最后我们的追梦号终于完成了!可还有一点,车子不会动,怎么回事呢?我们又马上投入到紧张的讨论中,可效果不佳。老师告诉我们方法后,我们又齐心协力进行重新组装,升级。我们依依不舍地把“追梦一号”瓦解,然后保持整个框架结构,再将橡皮筋安装到车上,连接传动轴。“追梦2号”组装成功了。看看隔壁丁琦她们那组,虽说个个都是“女中豪杰”但还不如我们帅哥特攻队!车子没有一块地方加装橡皮筋,连动都不能动,车体上都是装饰,而且小组内还在争吵。跟我们相比,简直就是天与地的差别,呵呵!接下来我们进行实验了,将车轮旋转,蓄力,然后放手,目睹车子向前方奔去,碰到终点线了,我们小组可以赚到10分了!经过我们的努力,“追梦2号”取得了不错的成绩,虽然在比赛时成绩不太理想,但在我们心中,它永远是最棒的!是我们几个亲手努力的结果啊!就像我们的孩子一样!
中午是在青少年中心吃的包子,然后看电影,心情分外愉快的又回去上课了。
这次的任务是我们要做一个可以编程的,可以按开关遥控的自动开的车。我们信心满满的制作着,可小组内,我们开始了争执,“你这样做的不对,应该象我这样做。”“我做的才对。”大家吵来吵去,但最后还是化解了矛盾,但我们的车,做得很不理想。车子看起来很傻,跑得很慢,像一只乌龟,用它那短小的腿,一步一步的爬着。我摇了摇头,就又觉得是一只熊,憨憨的跑着。
我们心里装着满满的遗憾,回学校了。
通过这一次活动,使我深深地明白,用自己的双手,去干活,制作东西,不管怎样,都是一件快乐的事。同时还让我明白,跟同伴有争执时,要尽快化解,和好,团结合作才能起的好成绩!
这一次活动正是意义非凡啊!
多彩的活动作文450字
全文共 494 字
+ 加入清单今天上体育课的内容是跳长绳。虽然我在家里练过,但我怀疑我的脚不能坚持得住这么剧烈的运动。因为早上摔了一跤,脚到现在走起路来都有点痛。我不禁问自己:跳长绳,我能行吗?
体育老师先向我们介绍跳长绳的规则。起先,我们是不甩绳子来练的的。老师等我们走到绳子中间,让我们照正确的姿势,凌空一跳。每个人都试了几遍。大家都觉得很简单。接着轮到用绳子来跳了。同学都很激动,男同学个个都像下山的小老虎似的,摩拳擦掌、跃跃欲试;女同学也像百灵鸟似的又说又笑,眉飞色舞。我也觉得超简单,很兴奋。想早一点轮到自己。但看了看男同学,一个也没合格:有的是从绳子下面钻过去的;有的手碰到绳子了;还有的脚碰到绳子了,一个个像霜打过的茄子,还有的红着脸,耷拉着脑袋。原来,跳长绳有这么难!把我们班的男生们都难倒了。我不禁心慌了。
我是第一个跳的女同学。轮到我的时候,心都在“怦怦”直跳,感觉脸都在发热。我低着头先跑两步,当听到钱老师说:“一、二、跳!”时,我轻轻一跳!马上飞快地跑到一边去,生怕被绳子甩到。啊!我竟然跳过来了?!我诧异极了,心想:“幸亏我在家里练过了跳长绳。”
成功的喜悦过后,我才意识到:咦,我的腿怎么不痛了?