动作

怎么写好叙述一种活动的作文呢？下面小编为大家整理了写一种活动作文教学，希望能帮到大家！

【教学设想】

《语文课程标准》指出要让学生“养成留心观察周围事物的习惯， 有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材 ”。 因此，习作指导要引导学生关注生活，有意识地培养学生的观察能力，表达自己的真情实感。结合学生年龄特点和现场教学的实际情况，我在课堂上设计了击鼓传花的游戏活动，试图让孩子们在传花的过程中，不断地“ 膨胀”情绪，在不可预见的瞬间，情感达到高潮。活动始终在紧张欢乐的气氛中进行，把学生游戏的兴奋点维持在一较长的时间段内，让学生全身心地投入，同时调动多种感官多角度去感受、去体验。及时穿插课堂访谈，为学生把握习作细节、积累习作语言、拓宽习作思路起到铺垫作用，使其创作出富有个性、拥有独特感受 的“真 ”习作 。

【教学目标】

1、从兴趣出发，培养学生的观察力，养成观察好习惯。

2、学会场面描写的方法，能捕捉精彩镜头，并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。

3、从片段描写入手，把片段描写写具体。

【教学重点】

把游戏的场景写清楚，写具体。

【教学难点】

细心观察 、大胆表达、 快速习作。

【教学准备】

1 . 鼓、花 、写有表演要求的纸条。

2.习作片断训练稿纸每生一张。

【教学过程】

一、创设情境，激趣引入

1、（点击课件）创设情境。

喊出游戏的名字！如果要把游戏的场景写下来，游戏的时候我们要注意什么？

2、交流写游戏场景的秘诀

学生回答，教师选择重点相机板书。

板书：全体、个别

眼观、耳听、心想……

【设计意图：“未成曲调先有情”。课堂伊始，“游戏”“秘诀”等刺激性词语的出现，一下子就能抓住学生的兴奋点，从而为课堂教学的有效开展铺好了情感基调。】

二、明确游戏，介绍规则。

介绍游戏规则：

1、王老师先选出一名击鼓手，他需要蒙上眼睛传花。

2、台下的同学按“s”形传花，鼓声停时，花落在谁手里，谁就是中奖者。

3、中奖者必须按王老师纸条上的要求表演节目。

【设计意图：但凡游戏总有规则。规则的有效制定与执行，强化了学 生的 规 则 意 识，不 仅 能 更 好地激发学生进行游戏的积极性，也为课堂教学的有序开展奠定了基础。“依次传花”的规则让全体学生都有了参与的期待和机会，“随时中彩”的不可预见性更是增加了游戏的看点，增添了游戏的精彩性。】

三、细心准备，游戏期待

游戏中，你们应该注意什么呢？

1、边玩边细心观察，做到眼观六路、耳听八方、用心感受。

2、既观察全体同学的表现，又观察表现特别的同学的表现。

【设计意图：游戏过程重在观察与体验。游戏开始前教给学生适当的观察、体验方法，以及游戏过程中应该有的关注点，学生就能更好地捕捉到游戏细节，从而为后续习作确立重点。】

四、快乐游戏，渗透方法。

1、边游戏边引导观察.

A、要传花了，引导观察全体。

B、成大明星了，引导点面结合。

C、鼓声停了，引导观察中奖者以及全体的表现。

学生汇报，教师适时鼓励，并引导其他学生倾听、补充。

（补充板书：动作、神情、心理）

2、中奖者上台，宣布表演内容。

3、同学表演。

引导学生注意观察。

【设计意图：对游戏过程中的“特殊”环节，即可以作为习作写点的内容。有效访谈不仅可以丰富习作内容，拓宽习作空间，也可以加深学生的游戏体验。】

五、习作点评，扶放结合

1、出示习作要求，放手写作

2、学生习作，教师巡视指导。

3、习作点评。

侧重点是本课所学的点面结合的方法，及时鼓励孩子，给予写作的兴趣与信心。

8同桌互评。

进一步渗透对学生学法的指导。

【设计意图：写作指导与点评修改有机联系，是为了体现作文教学与学生习作实际相结合的理念，互评表的设计主要考虑到五年级习作的课标要求——主动与他人交换修改，互相学习与借鉴，乐于和他人交流修改意见和感受。】

六、学以致用，布置作业

1、结合板书，总结要点

2、学以致用，布置作业

过去我常常会想，我们常常说的“生命在于运动”这句话蕴含着什么呢?百思不得其解。

现在我想已经开始体会到这句话的精髓所在了。

因为我热爱运动。你想······在那种风和日丽的天气下，能够和朋友飞奔在田野间放飞风筝，就如同自己翱翔在天空上的小鸟;要是在傍晚的时候，能够和朋友聚集在广场上溜冰，运动犹如在滑轮上面，它能考验我的技巧;要是长跑呢，它能考验我的意志;要是选择在篮球场上面呢，它能让我体会到一种叱咤风云的感觉;要是在乒乓球桌上呢，能够使我做到左右逢源;要是选择在游泳池里呢，就能感觉到自己像一条自由自在的小鱼在水中游动。运动的项目真的是琳琅满目呢。让我觉得生活是多么地多姿多彩，所以我喜欢运动。

运动的目的在于什么呢?

让我来举个例子吧!为什么我们学校每年都要举行运动会呢?它的目的就是为了我们少年儿童有健康的身心，强健的体魄和坚强的意志。为了我们能成为身心健康的人，所以我们必须要重视运动，养成锻炼的习惯。

生命在于运动，运动是不分体质、不分性别、不分年龄的，只要你想运动，它就是没有分界限的，只要你肯走向操场，走进大自然，走进阳光下，那么你就能享受运动所带来的乐趣。让运动健康快乐的思想深入我们每个人的心中吧!

今天，虽然是个风和日丽的日子，但是我的心情却跟天气恰好相反，因为这两天运气不好，所以被老师叫到办公室去谈话，已经是家常便饭了!

一晃眼就到了下午，正要闭上眼睛睡会儿觉，心烦的广播又从教室的墙角边蹦了出来“请各班班主任带领学生到年级组长那听课，听关于明天庆典的事。”真是傻眼了!到了三1班教室，又是站着听。庆典的事陈老师已经讲了一遍又一遍，几分钟过去了，我就不耐烦了，眼睛开始不听使唤，这边看看，那边瞧瞧。一逮着机会，我便跟同学谈起天来，完全把讲课的袁老师视为空气。也不知道我的这种表现正是在给班级丢脸。渐渐的，我察觉到陈老师在盯着我。完了，陈老师非把我从队伍中揪出来，批评我一顿不可。要是这样的话，我的脸往哪搁啊!可是出乎我的意料，陈老师只是把无名指放在嘴前，做了个“虚”的动作，示意我不要讲话……

我一愣，只感觉到一股暖流在心里流动。那一天，那一节课，那一瞬间，永远被我留在了心里，因为那一刻，我感动了!

我最喜爱的一项体育运动就是踢毽子，。毽子的外形很奇特，上面有许多像头发一样的毛，每一根毛就像一个小精灵，只要你踢它一下，它们就会欢快得跳起舞来，而且颜色繁多，可好看了!

踢毽子不仅可以锻炼身体，增强耐力，而且它还可以给我们许多欢乐和健康。

以前看见同学们踢毽子能踢好多个，真是羡慕不已。于是我也开始学、练踢毽子，只要一有空，我就会把毽子拿出来练，真是功夫不负有心人，我也能一口气踢好多个了。好开心呀!

终于有幸参加了学校组织的踢毽子比赛，当时的情景真是太精彩了。比赛的名称叫做欠债还债，这次比赛共分成了两组：男生一组，女生一组。比赛开始了，我们女生先踢，俗话说：女士优先，男士站旁边嘛!本来我们女生就爱踢毽子，所以我们一口气踢了65个，男生们却只踢了45个，后来我们越踢越多，把男生们打了个落花流水，最后垂头丧气的走了。而我们女生则是高兴得又是跳又是蹦的，可开心了!比赛开始时我们女生还很紧张，生怕踢不过男生，但是我们还是鼓起了勇气，继续作战。因为我们知道，坚持就是胜利。最后终于把男生打败了。

同学们，你们喜爱踢毽子吗?既使以前不喜爱，但听了我的一番介绍，你们是否觉得又有趣又好玩呢!那就快点一起来踢毽子吧!

这样的喜贴我在办公室见过N多了。每个穿上礼服，踏上红毯的老师都把自己婚礼的喜贴送进办公室，请朝夕相处的同事们见证自己的美好。

从前大部分成为新娘的老师我都不认识，所以从来不关注喜贴上面写的是哪两个终生相依的姓名，只是知道办公室的主人中又有人寻找到了自己的幸福，隐约中对她们产生了羡慕。这是风牛马不相及的。即使我结婚了，也绝对不会体会新娘的感受的。不禁自嘲无知。

今天又出现喜贴，我仍旧没有关注新娘是谁。我印象里我的老师都是泼辣抑或冷酷的女强人，不能想象到她们任何一个在结婚时是如何扮演一个幸福的小新娘，哪怕她已经成为人妻，人母。所以我从来不把喜贴上的新娘与我的任何一个老师做一丝联系。

下课后看到了我分班前的历史老师。她今天很开心哦，穿着红上衣，大红映衬了她脸上鲜艳的笑容。我像平常一样地向她打声招呼，可她却热情翻倍地回复了我。很惊讶的，她今天怎么这么开心？

站在我一旁的板砖同学冲着老师成分复杂地笑，然后很阴险地笑着对我说，你看，要结婚的人都是这么兴奋！

原来挂在办公室门前小黑板上的喜贴是我一向很敬畏的历史老师的。我不敢相信，历史老师，那绝对是一个铁碗人物。历史课有时纪律稍差，可只要她脸一沉，班里的魑魅就全都被震住了。她绝对是个冷酷如霜的人，至少我很少见她笑过。她的婚礼，她的课，呵呵，我难以把这两个情景联系在一起。

我受历史老师培养，很喜欢看历史课本后面的时间表，形成了凡事都要研究时间的习惯。根据即将成为史料的喜贴上记载，历史老师的婚期是这个礼拜六，可到了礼拜五，我还看到她在学校里面拎个凳子去听课，除了显露或隐藏的喜悦洋溢在她周身外，我看不到任何她要结婚的征兆。我作为男同胞很为她的老公感到悲哀，婚期就在明天，可新娘却不回家去换上嫁衣，陪伴丈夫等待中国古人所说的人生最成功的时刻之一——洞房花烛夜的到来，竟然还在像以往一样上班。

礼拜六来了，历史老师又来上班了。当初为了确信是她结婚，我还专程到办公室查看了她的史料，上面准确记载了她的婚礼就在礼拜六中午，不用考证。可她上午又来了学校，()而且令我大吃一惊的是她今天上午还有痛斥日本军国主义的课！我很想去对她说一声新婚快乐，可两个紧张的课间都没有时间让我去给这个一直让我们敬畏的老师去道个喜。

下午上课，从婚礼赶来的语文老师很平静地告诉了我们历史老师婚礼的的情景。按中国人的习惯，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，虽然我们的语文老师是标准的典雅美女，不胜杯酌，必定没有多饮，但是她的清醒很明确的表示她肯定没喝。她说，历史老师下课后匆匆忙忙地换上了嫁衣去参加自己今生唯一的婚礼。而这次婚礼，除了必不可少的礼仪外，老师们把话题全部放在了学生上。席间老师们谈起了学生们最近的情况……觥筹交错的宴席成了教学研讨会。

她没有再多说什么，教室里就已经静谧如空了。上午那个放学铃声竟然伟大地成为婚礼开始的前奏！敬意很无意地增长。

一直的平凡今天终于进化成一种伟大，心灵的地震袭击着一颗颗濒临麻木的心。这时的感动一定在渗透吧，把心的任何空隙都填充，征服了我们，征服了校园。

[校园的感动作文500字

父爱如山，刚毅而坚强；父爱若茶，深沉而热烈。

——题记

总有许多不经意的动作让人永生难忘。

掐灭一缕浓烟

爸爸点燃一支香烟，一丝白烟袅袅升起，如云烟，在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅，我抬起埋在报纸里的头，轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟，还用手在空中扇了扇，对我抱歉一笑。在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒。我的心中有份感动在跳跃，试问父爱今何在，尽在一缕浓烟中。

转身一个回头

“好好学习，上课听讲。”这是爸爸临回家前对我说的最后一句话。我眼中，爸爸总是这样，对我的爱如此微少。朋友说：“做父母的在离开儿女时总会回头看一眼的。”可我总是不信。看着爸爸渐渐远去的背影，他每走一步，失望就在我心头增加一分。突然，他停住了，稳了稳自行车，回头，与我的视线在空中相吻。他冲我招招手。转身骑车走了。在他骑上自行车是，我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影，泪水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那个回头，把我的心浸泡在温水中，暖暖的。试问父爱今何在，尽在回头一瞬间。

递上一把白伞

我在雨中狂奔，突然头顶没有雨了，一抬头，一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放。爸爸伸手把伞打在我头上，搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑，躲开车辆。在快到校门口时，他用他那双温和的大手，把白伞递给我，转身走进了雨幕之中。试问父爱今何在，尽在轻轻一递中。

我还记得父亲在我六岁时给我的寄语：爱你，就把你捧在掌心。

爱的动作，点点滴滴，平凡却又伟大，这些动作，这满满的爱我永生难忘，刻骨铭心。

每个人的一生，都会有各式各样的心情。有时喜，有时怒，有时悲，有时苦……在我心中，那一刻我印象最深，因为它让我激动不已。

在上学的路上，我的内心忐忑不安。因为今天将迎来期末考试，并且我向爸爸保证过总分要考到290分以上才有礼物。周围很安静，天阴沉沉的，犹如天神将撕开天幕，倾注一场大雨；风呼啸着，把一棵棵小树吹得东倒西歪。

进入教室，发现一开始就要迎来我最害怕的英语考试。我胆怯地望向同学，刘欣雨、黄雅婷……好几个英语学霸都在争分夺秒争取拿100分。而几个英语学渣却在自暴自弃。

我这个位于英语学霸与学渣中间的平民小辈，在这学期……

随着第一声铃响，我们便奋笔疾书。但又随着第二声铃声的打响，要交卷了。

我心惊胆战地交上去后，便立马去与好朋友黄雅婷交流答案。我突然发现我们居然有三道题的答案都不相同，有两道题还是2分的！我心灰意冷，垂头丧气地走回自己的座位上开始复习数学和语文。因为肯定没戏了，我语文更差，于是我也自暴自弃，看了几眼便合上了。

考试完了的第三天，老师要宣布成绩了。我不敢面对，便一直趴在桌上，内心失望伤心。“刘欣雨100分，安然99分……”我更加害怕了，心想：全班同学会不会嘲笑我呀？我该怎么办呀？眼泪都快要流出来了。“黄雅婷96分……”嗯？我内心充满了疑惑，她怎么只有96分？我渐渐抬起了头，“彭依婷99分……”“太好了！我语文91分，数学100分，英语99分，我成功了，我达到了！耶！”我兴奋的自言自语道。

我激动不已，想起我以前从没有考过这么好！想来当初我上课十分认真听讲，而且还花了800元在外面上辅导班。课下我做了那么多的练习题都没有白做，没有辜负爸妈对我的期望！

在宣布成绩的那一刻，我激动不已，这使我明白：一分耕耘一分收获，努力了就会有回报！

[那一刻我激动作文450字

这件事发生在去年元旦，我到现在还记忆犹新。

那天早上，我一觉醒来，一看钟，哎呀！我的天，快8点了，我一骨碌爬起来，顾不得吃早饭，催爸爸用车子送我去表姐家。昨天，我和表姐约好今天上午去竹海游玩。可爸爸。妈妈像有预谋似的都说没空，叫我自己乘公交车去，我嘴一撅，大声喊道：“抗议抗议，我可从来没一个人乘过公交车！”爸爸说：“我奖你一本杨红樱的书怎么样？”杨红樱的书可是我梦寐以求的，我无可奈何地答应了。

爸爸送我到公交车站，我想：最好车子不要来，就可以名正言顺地叫爸爸送。正当我打着如意算盘时，耳边响起了“嘟嘟”声，车子来了。“上不上车呢？”我犹豫着，爸爸一把把我推上车。车门关了，我紧紧握住扶手，一看周围都是陌生人，我害怕极了，“有坏人怎么办？”

正当我害怕时，汽车突然来了一个急刹车，我差点摔了一跤。我的眼睛有点湿润了，小声地嘀咕着：“要是爸爸妈妈在就好了”。突然耳边传来了一阵清脆悦耳的声音：“来，小朋友，这边有个座位。”我回头一看，是售票员阿姨，我慢慢挤过去，坐了下来。我连忙对阿姨说：“谢谢阿姨。”旁边的爷爷奶奶都说：“这孩子真懂礼貌。”顿时，我感觉车厢里仿佛有一阵>温暖的春风向我拂来。

到站了，我跟阿姨说了声再见，赶紧下车去。突然，我看到了一个熟悉的身影，啊！是爸爸！爸爸早已等在那儿，手里拿着一本杨红樱的书，我一阵惊喜，向爸爸的怀里扑去。我明白了，今天的独自乘车原来是爸爸妈妈故意锻炼我的。

这件事，我一直难以忘怀，因为它告诉我一个道理：人有无数个第一次，只要勇于面对困难，勇于挑战自我，就能让自己成长得更快。

[忘不了那份感动作文

抬起头，望向窗外。外面都是灰蒙蒙的一片，一阵冷风拂过，让人冷的直打寒颤。不一会儿，太阳从山的那一边升起，慢慢地，慢慢地，半个脸，一个脸……大地在太阳的滋润下变得有生机起来，让人也温暖起来。随着那一缕阳光，思绪渐渐的飘向远方……

那是在校门口，妈妈在等我放学。妈妈的身上披了一件大衣，来阻挡风的袭击。妈妈见我从校门口出来，向我招了招手，我奔向她，我俩一起紧挨着向家走去。

回家的路上非常寒冷，云把遮的密不透风，不见一丝阳光，还不时的吹来几阵冷风。

妈妈似乎感觉到了我的寒冷，把她身上的大衣脱下来给我，我毫不犹豫的拒绝道：“不，妈妈。我不冷，我们快点走回家就好了。”妈妈仿佛没有听见我的话，依然把棉大衣披在我身上，说道：“怪，听话，披上。”

那一幕，至今还印在我的脑海里，任凭我怎么样也挥之不去。妈妈为了不让我感冒，把她自己的大衣披在我身上。可令我温暖的不仅仅是那件大衣，还有妈妈对我的爱。妈妈对我的爱就如同早晨里刚升起的太阳，温和地照着你；不似那正午的太阳处处充满着“危险”；又似那黎明时的方向灯，指引你走向正确的方向。

每当我寒冷的时候，遭受挫折的时候，失望时，我的脑海里总是浮现这个画面，它让我有勇气，有目标，有方向，还会让我温暖。

抬起头，望向窗外，窗外的阳光似乎更加明媚了呢！

今年我上初中了，是走读生，因家里学校不是很近，所以奶奶给我找了一个吃饭的地方。通常叫做“小饭桌”。

我第一次去的时候，只有自己一个人，很紧张，生怕遇到个很凶的的阿姨给我们做饭。到了之后，那家人的院子还不错，中央有个菜园，种着青菜、菠菜。大葱等蔬菜，看起来很绿色，很健康。

看到我进了院子，一个胖胖的中年男子迎面走来，语气平和的问我：“你是不是包饭哩？”，可能是听见有人说话，一个低低的、胖胖的女人从房子里走了出来，这应该是那个中年男子的妻子吧，我这样想着。

“女子，你是包饭的？”那个中年女人问道。

“恩，我奶奶今天早上来给我包的饭。”我怕是了礼貌，急忙回答。

“哦，那快进去吃啊，别饿着。”她边说边将我带到吃饭的地方去。

我坐在凳子上，简单的吃了半个馒头和一些炒菜，就赶紧拿走了，可能是对着陌生的环境有些排斥的心理了吧。

随着时间的流逝，我已经在这户人家里吃了近一个月饭了，对这位中年女人也开始叫阿姨。

一天，因为办学籍的事情要用身份证号，吃完中饭后，我就问阿姨借了手机，给奶奶打电话问我的身份证号，空打电话是奶奶不在家中，因此我便在阿姨家里呆了一会，等奶奶打电话来。

这天中午吃的是包子，等所有人都吃完离开时，桌子上还剩下许多剩饭剩菜，桌子也早已被土匪般的孩子们弄得乱七八糟，一片狼藉，每个桌子上都生有几个或十几个包子，阿姨弓着腰一个一个把他们放进盆里，我数了一下，一共有四十三个包子。我看见这么多包子，脱口而出：“阿姨，这些包子全部是你一个人包的？”“没有，这哪包的完，我叫的你另一个阿姨来帮我包，从五点就开始了。”阿姨说完这句话后，又转身忙她的去了，我却好像懂得了一些什么，电话铃响了，是奶奶打来的；公鸡打鸣了，是责任打出的。

来到教室后，拿起笔，流泻下一时的感受：以前的我不懂什么叫感动，现在，你使我学会感动，谢谢你。

谢谢你使我学会感动。

[你使我学会感动作文

我学校课室的活动可多了，其中一个让我太难忘了，那就是“六一”活动，这活动可好玩了，下面听我说说情况吧！

六一的前一天，老师在课堂说：“明天下午我们办一个‘六一’活动，记住，明天上午正常上课!”同学们听了又高兴又发愁，高兴的是下午活动啊，发愁的是上午要上课啊。有个同学大喊：“蓝老师!我们像二年级一样，也办美食大会吧!”同学们听了纷纷附和。老师微笑地说：“好，我们像二年级一样，办美食大会，每人要准备一份礼物哦!”放学后，我告诉妈妈这个好消息，“我们去商场买美食吧!”弟弟迫不及待地喊着。在超市里，我碰到了一个同学张景泓，他叫我：“嗨，冼熙然。”我也回应了一声：“嗨，张景泓。”买好礼物后，我们高高兴兴地回家了。

六一下午终于到了!我们在课室摆桌子，摆成一个U形的。中间是来表演的，主持人是赵颖瑶和龙映霖。有很多人上台唱歌，跳舞，打武术。然后来一个抽奖阶段。我抽中了曾祥轩的，他的礼物是一副牌，则我前面的甘海锋抽到我的礼物，我的礼物是一些果冻和一些QQ糖。然后继续唱歌，这时，广播说：“第三节课搞清洁卫生，请各班做好准备。”听到这消息，我一下慌了，看了手表，我对林芸馨说：“第二节课要下课了!”过了一阵，第三节课的铃声响了，我们只好乖乖地扫地，摆好以前的桌子。

这个六一活动真是令我难忘，你的六一活动会是怎样的呢?

[六一儿童节课室活动作文

今天微雨。爷爷家尽显老态的木门因喝足了雨水而更加沉重。今天是中秋节，又是爷爷七十八岁的生日。

爷爷每天精心照料的植物因凝结了滴滴雨珠，显得生机勃勃；但围墙边那棵高大的、不知名的老树，已把叶片还给了大地。庭院上方弥漫一层薄如轻罗的水雾，还飘来了阵阵清香。

进入厅堂，看见奶奶在做面条。奶奶一见我们回去了，笑了，用沾满面粉的手拉我们坐下。“你爷爷在他屋里的，你去看看。”奶奶问完我的近况后说。

当我一步步向爷爷的房间走去时，庭院中水雾散尽，空留满园清香。爷爷的窗前摆放着一盆低矮的小吊兰，一看就急需雨露的恩泽。爷爷的房门敞开着，我走了进去。我有闻到浓郁的墨香。

爷爷正在练字，头发精神的立着。他察觉了我的到来，让我坐下。

在我看到椅边的小泥壶的一片深红后，我明白了院子中水汽的来历。爷爷在煮茶。下面小泥炉中，火光暗淡。该加柴了。我从炉边捡起了木柴，刚要向里塞，爷爷阻止了我。“再煮茶是会变苦。”爷爷轻声说。我不明白这话有什么根据，但也停下了手中的动作。外面的天空中飘着片乌云，让人不适。

最后，我忍不住把一直憋在心中的一个问题问了出来：“你觉得过生日好吗？尤其到你这个年纪？”爷爷顿了一下，仿佛在考虑如何回答。我突然觉得这话不合时宜。爷爷轻放下毛笔，说：“好，当然好。”看到我不解得神情，爷爷从架上拿一个黑乎乎的东西，近了一看，是一块手掌大的墨，软润，光滑。

“我明白你的意思。是的，我今天老了一岁，但我感觉很开心。这块墨是著名的徽墨，时间越久，墨香越浓郁，你看看。”

我接过那块墨石，细细打量，上面雕刻了精美的纹饰；一闻，果有奇香。我又望望那壶翻滚的茶。

爷爷说，茶只有煮过才有滋味。但每次煮茶，所需的柴就那么多，就如生命一般，不需太长，百年足已，太长，会苦；生命又像一块佳墨，越久，越芳香。人生如茶，小火慢煨才有滋味；人生如墨，经时间打磨，才变得圆润，变飘香。

茶水的“咕噜”声减弱了。

这房中古朴的一切都那么令我动容。

时间可以造一切感动。

时间如流水，转眼几个春秋逝去了，可那件事至今历历在目，放电影似的常常在我脑海里过滤。

那是新学期的一天，老师要安排座位，不幸的我却与一个令我讨厌的同学同桌，为此我异常不乐意，常常要老师帮我调换座位，可每次都以失败告终。

既然调换座位不行，我就故意刁难她。一旦有了这样一个想法，她的悲剧就上演了。当她上课坐下时，我故意用脚把凳子踢开，让她一屁股坐空，或者在她作业做不起时，故意地说些狠话来刺激她的自尊，为此她曾经自卑地哭泣过好几次。

一天下午，我正吃完饭走进教室做作业，教室里静静的，只有一只令我烦心的“苍蝇”在座位上，专心致志地看书，对我视而不见。我对她一直有偏见，使劲地推开凳子，拿出作业有力地拍在桌子上，发出一声震耳欲聋的响声，存心地不让她看好书。她依然不生气地瞅了我一眼，然后又聚精会神地在书的海洋里遨游。突然，我大叫一声，然后对着她呲牙咧嘴地吼道：“你干什么藏我的书？”说完，用满是怒火的眼神，盯着她，她也生气地说：“我没有藏你的书！”“教室里只有你一个，除了你还有别人吗？”我咆哮得更厉害了。她跟平时一样，趴在桌子上“哇哇”大哭起来。她啜泣了一会儿，从书包里掏出自己崭新的书，结结巴巴地说：“给……给你，我……我没藏你……你的书……”说完转身离去。

上课时，我翻着崭新的书本认真听老师讲课，而她却用借来的陈旧的书依然专心听课，我发现她脸上依然保持着灿烂的笑容，表现出一副宽恕的样子。

回到家，我惊讶地发现了我的书，我不禁潸然泪下了，我不仅是因为我误解她而愧疚，而且是为她有这样广阔的心胸，有关心同学的爱心而感动。

第二天，我把书交给了她，抬头看了她一脸天真无邪的笑容和宽恕的眼神，我不禁头涔涔而泪潸潸了，我哽咽地说：“对不起。”她却说：“昨天你有一道题错了，还没更正，我帮你勾了出来了。”我听了更惭愧了，呆立在原处。

这件事虽然过去很久了，但我至今想起来就很感动，感动于她宽阔的心胸，对同学无私的关爱。

从此以后，我就以她为榜样对待我的生活。

人生活在这说长不长，说短不短的几十年里，情感是不可避免的恶魔，多悉善感的人或许会因为一句话而伤心或感动，或许会因为一个小小的举动感到暖意，而我，看过许许多多的艺术作品，阅读过许许多多的名人事迹，或许还有更多的例子感染我。

我被一个美丽的英国女孩而感动，从小上天就对她不公平，让她在一个没有声音，也没有色彩的黑暗世界里度过了她的一生。小时候的她不懂得什么是缺陷，不懂得自己是否与其他小孩一样，渐渐懂事的她慢慢明白这是上天给予她的一份特殊礼物。她由焦虑、害怕、自卑变成了一个坚强的她，慢慢散发自己身上的光芒。

读过她的许多作品，每部作品中都叙述着她的经历，她的童年似乎与常人一样，调皮，喜欢恶作剧，不听话，但又似乎与常人不同，在这之间又缺少些东西。她害怕到想过要放弃，想要就做一个普通的残疾人。但命运总是捉弄她，不肯她罢休，只允许她在黑暗中挣扎。

在这个世界上，有多少残疾人，又有多少残疾人能够和她一样做到坚强，每一个人都是不普通的，每一个人的存在都是与众不同的。我敬佩她海伦·凯勒。她的坚强感动着我，感动着整个世界。她受过旁人的辱骂，被人歧视过，但她依然坚强。

没有任何事能难倒我们，只有不去面对，不去迎接困难，才会失败，相信海伦是用坚持走过这段路。

海伦·凯勒的一生事迹感动着我，她不甘于平庸，努力奋斗，坚持自己的理想，不畏惧困难的品质感染着我的想法，激励着我的意志，她的一切都是她坚强所换来的，她为自己的一生加上了美丽的点缀。

她的坚强，感动着我。

记得有一天，老师们带着我们大队委去乾西乡湖头村的文化大礼堂参观，那儿的叔叔阿姨特别热情，还给我们讲了有关于农耕的用具。我们兵分两路，一队跟着张老师去长湖边写生，一队跟着金老师去长湖边发“剿灭劣五类”的传单，这次的活动真的非常有意义，收获也颇大。

我们跟着老师们来到了乾西乡的组委会，找了个位置坐了下来，叔叔阿姨们跟我们打招呼，让我们感到特别亲切，一点儿也不陌生。我们的大队长陈锦琳带着大队部中的几名同学，给组委会的叔叔阿姨以及领导们戴上了鲜艳的红领巾。陈大伯给我们讲了爷爷奶奶辈时耕田种地时所用的用具，如：木犁、扁担……让我印象最深刻的是扁担，陈大伯讲得十分有意思：扁担“哥哥”和“弟弟”之分，还有两个箩筐，这两个箩筐可以装很多东西，中间还有一个扁担，而那个担子是“哥哥”。担子是放在人的肩膀部位，一般自家东西拿出去卖的时候，挑上扁担，箩筐一头一个，把东西放在箩筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁担放下来还要蹲，要费很大的劲，起来也一样，这时“弟弟”来帮忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中间，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那儿，用肩膀扛起来就继续走了，这样既省力有方便。

农耕文化课上完了，我们开始兵分两路，我所在的队伍是由张老师带队的，去长湖边上写生。

到了长湖边，长湖真是变了个样了，“剿灭劣五类”、“五水共治”真的很有用。我和陈爽找了一个拥有独特风景的地方坐了下来，拿起画笔，专心致志地画了起来。在我的画中，有一棵千姿百态的大柳树，有一座老房子，还有长湖边的石栏，很普通，但却很美。一笔一划地勾勒，涂涂改改，一副别致的画淋漓尽致展现在我的眼前，我感到十分欣慰，这时我第一次写生，感觉这个境界是颇耐人寻味的。

这次活动十分有趣，也十分精彩，让我深深地体会到了大自然独特的风景，别样的农耕文化。

在我的生活中，有许多事让我有不同的感受，开心的、伤心的、惭愧的……其中，有一件事令我感动。

一个星期五的晚上，倾盆大雨飘然而降，我下了辅导班，在门口等家长来接我。时间一分一秒的流逝了，我的同学们也都回家了，有好多家长对我说：“林泽，要不我送你回家吧！别感冒了！”“不用了，谢谢！”我接连拒绝了。我想：今天我爸爸的汽车限号了，肯定是要多等一会儿的。

大雨一直下着，丝毫没有要停的意思。一直等到我恨不得自己走回去时，“林泽！”一个熟悉的声音在我耳边掠过，我随声望去，是爸爸！他撑着伞向我快步走来，我高兴的朝爸奔去。爸爸拉住我的手，说：“你饿吗，你冷吗？你一定等急了吧！”“不！”虽然我嘴上说着“不”，但感觉是又饿又冷，看的出来，爸爸也一样：他大口喘着气，头发滴着水，额头上还有汗珠，裤腿和皮鞋上，都溅的满是泥水，一定是连走带跑赶过来，才会是这样。我不由得鼻子一酸……

我和爸爸一起走在回家路上，我无意间抬头，看到雨伞朝我这边倾斜，我往爸爸那边推了推。可不一会儿，伞又回到了我这边。冷冷的雨夜，爸爸的大手拉着我，给予我温暖和力量。回到家中，爸爸把雨伞收起来时我才发现，爸爸的右肩已被雨水全部打湿，而我身上滴水不沾。顿时，暖流又一次涌上我的心田。

父爱如山，父爱无语，爸爸的话语不多，可是无时无刻不在关怀我，保护我。父爱是多么伟大啊！我爱你，爸爸！

4月1日上午，阳光明媚。我们学校举行了一个在校外开展的活动——扫墓活动。三年级八个班，每个班级都举着一面旗子，这样各班学生跟着自己的旗子就不会走丢了。

这是我们年级第二次在举行校外活动。第一次还是二年级时去消防队参观。跟着队伍，我高兴得走路都要跳起来了。我走到半路的时候，往后看了一看，妈呀！我们这是排成了长龙吗？真是从头看不到尾，从尾看不到头啊！过马路的时候，因为有车，所以中间分开一大段。路上的行人，看到我们这么长的队伍，有的都看呆了，有的拿出手机拍照。

到了爱国主义教育基地后，我看到了三小、二小的学生也来扫墓。但是，我们实小是第一个开始扫墓的。

我们排好队来到烈士纪念碑前，老师们把各自班的学生队伍整理好。然后就真正开始扫墓了。

其中一个班主任老师站在队伍前面说：“请所有戴帽子、打伞的人都把帽子，伞收取来，默哀三分钟。”周围立刻安静下来，所有人都怀着无比崇敬的心情默哀着。我一边默哀一边想：“革命烈士他们用自己的生命换来了我们美好的今天，他们是多么的伟大。”

默哀三分钟后，就开始献花圈。学生代表把花圈慢慢抬上去，然后轻轻放下。最后三0三班的同学开始献诗，我们跟着在底下齐诵《在烈士纪念碑前》。

活动结束后，我们在人民公园休息了一会儿，然后就回学校了。

通过这次活动，我懂得了我们今天美好的生活来之不易，以后要好好学习，长大报效祖国。只有自己的祖国强大起来，别的国家才不敢来欺负我们。

这真是一次既累又开心，还意义非凡的扫墓活动。

两个月的暑假，我可不想浪费，所以我早早地起床和妈妈一起去跑步。

来到楼下，感觉空气清新，道路两旁的树木郁郁葱葱。我和妈妈来到一块空地上，那里正好有两个石墩，于是我和妈妈在那里压压腿拉拉伸，就准备跑步了。

我们一路小跑着，我对妈妈说：“谁先停，谁就是小花狗。”妈妈爽快地答应了。

跑着跑着，我的身体热起来，头上的汗珠往下滚了，感觉有点跑不动了。但是，我可不做小花狗！自己说的话，总不能不算数吧，怎么办呢？我的眼睛骨碌一转，想出了一个好办法。

我停下来，快走了起来，妈妈笑着说：“小花狗，你好呀！”话音未落，我便说：“我又没有停，我在走！”“好吧，你这只狡猾的‘小花狗’。”

妈妈不知不觉跑到我的前面去了，我也不甘示弱地追上去，跑到妈妈的前面。我们就这样相互追逐着，嬉戏着，不一会儿便跑到了齐山公园。然后我们往回跑，发现在齐山里面有条小路，我们便沿着小路跑。小路旁边的小花小草好像很欢迎我们，它们身上有晶莹的露珠，好漂亮啊。一阵风吹来，它们跳起了欢乐的舞蹈。

呼吸着天然氧运动真是惬意！一会儿我们便跑出了小路来到公路上。太阳也出来了，妈妈喊：“加油，晨晨！”

好嘞，我加快速度跑起来。追上妈妈，一会儿就跑回家了。

通过跑步，我体会到了运动的快乐，呼吸新鲜空气的舒爽。更重要的是要坚持，不管是学习还是运动，都需要持之以恒。

情感是自己的灵魂，就是自己对人生的理解，追求和向往。在情感的世界里充满了爱与恨，然而爱又是多么美好的一种感觉。爱又包括亲情的爱，友情的爱，爱情的爱。

亲情是一剂良药，一剂可以包治心灵百病的良药。5月13日，已化为废墟的北川县城，许多救护人员围在一处严重损毁的屋角处，压在房屋下的是两个不幸的大人，而他们正在用自己的身体保护着她们三岁的女儿，距离汶川地震发生过去四十多个小时，他们成功获救，不幸的是他们永远的离开了自己的女儿。也许现在那个女孩小不懂事，但父母为她做的一切和临死前的情形将让她和周围的人们理解什么是亲情的爱。

友情是一盏灯，照亮我心中的黑暗。汉恒帝时，颖川人荀巨伯到远方看望一个生病的朋友，正遇上北方少数民族的叛乱，前来攻打郡城。那个朋友眼看不行了，让荀巨伯快逃走吧。荀巨伯执意留下来照顾病友。不久叛军进来，问荀巨伯为何单独留在这里，难道不害怕吗？荀巨伯回答：“我朋友得了重病，我不能丢下他不管，我可以用自己的生命代替他，你们为难我好了，千万放过我的朋友。”叛军头领闻听此说说道：“我们进了有义之邦，还是走了吧！”说完就命令军队撤退。整个郡域竟因此保住下来了。所以我们结交朋友，应当选择那些在危险时能够在我们旁边作为盟友的人。

爱情是付出而不是一种单向索取。燕妮出身名门贵族，她不顾家庭的反对，热恋着出身于普通律师家庭的马克思。由于马克思被德国反动政府的迫害，准备流亡国外时，她毅然放弃豪华、舒适的家庭、同马克思结婚。婚后，随着马克思颠肺流离，生活极端困难，但她从没有动摇过对马克思的坚贞爱情。她经常自豪地说：“我很幸福，因为马克思在身边，他是我生命的支柱！”

亲情，一个有家人温暖的天堂，有家人呵护的温室；友情，一个有朋友倾述的聊天室，有朋友畅饮小酒吧；爱情，一个有恋人敞开的怀抱，有恋人官宦的依靠。在情感的世界里难免会有起起落落，有时会让你满是感动，也有时会让你心碎一地，这些都是生活的常态。

许多人说，自己很有爱，但只仅仅是嘴里说说，不去实际行动。

作为一个学生，我们应该爱校！爱校应该做些什么呢？首先从卫生说起。见到一片碎纸，捡起来扔进垃圾箱，既保护了环境，又帮助了同学。日本是一个可怕的民族，他们在操场上开完大会后，地上干净得没有一片碎纸。我们的民族比他们强大，为什么连一个小小的弯腰都懒得去做呢？你我弯弯腰，校园更美丽！

每个同学应该有一个幸福的家庭，而这个家庭只有有了爱才会更加美丽！在家，要爱劳动。勤快的收拾干净自己的房间，你会觉得房间中有人气味，有了温暖的味道。这会使你不知不觉地爱上自己的小小一片天地。远离懒惰，才是爱家的表现！

我们同在一个班级，家长为我们做了那么多，我们是不是也该行动起来呢？这个班级倾注了大家的心血，每一块地方都有我们难忘的故事。记得刚开学不久，班里扫把不够了，谢老师说让班里的同学下午买一把。下午来了，我突然发现教室后堆满了不少的扫把，这时我明白了，同学们很关注班中的事情，班级就是我们的大家庭。

我做为一个中国人，真心感到自豪与骄傲！这个国，是战士用鲜血换来的，我必须去保护去爱护这来之不易的国！我们操场上高立飘扬着的国旗，宣扬着中国的自豪，五颗星像太阳一样照亮了我们的心。

爱不是口号，而是行动！让我们行动起来，让世界充满爱！