动作

感动，如沁入心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们内心变得安静而又平和。举例说明

小学的我是很内向的，从不主动交朋友。自己一个人经常在学校里独来独往。午间在操场上休息的时候，我一个人站在学校操场上的某一角，静静地看着别人与她们的朋友手牵着手一边走着一边嬉戏着……

这是我刚到初中时一直没有朋友，但是这一切也会改变的。

那一次，数学老师把前天考完的数学测试卷发了下来，让我们自己改错。时间一分一秒的过去了，我的卷子还没有改完，看着同学们一个又一个地走出了教室，心情焦虑不安。转头向窗外望去，外边已经黑了下来，还夹着一阵阵小风，风有时吹起地下的落叶，卷在空中，街巷转处的一盏昏暗的路灯已经亮起。“雷颖颖，你的题还没改完吗？”一声温柔的声音在我耳边响起，我转身向后望去，一个熟悉的身影出现在我的眼眶中，我看见于甜向我走来。“快了……快改完了，我回答道。”“你有什么不会的题吗，需不需要我给你讲解。”“没……没有，我都会，你赶快回家去吧，天都这么晚了。”“那你把这道题讲给我听一下”，这道题不正是我发愁的那道题么，我吞吞吐吐地说了一句：“我……我不……不会。”“我来教你她走出学校”她说完后把以背好的书包放在了书桌上，然后走了过来。那一刻我感动了，被她那一句朴实无华的话语给感动了，被她那一个动作而感动了。

那一刻，时间仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……

题讲完了，我和她走出学校。此时的风比刚才更猛更强了些，风声像一头猛兽在低声长吼。她送我到车站后，自己一个人骑着自行车走了。我站在车站旁边，静静地看着她骑着自行车消失在人群中。风依然刮着，但风声却与刚才的与众不同，它仿佛在为我拥有这样一为朋友而鼓掌祝贺。明理点题

那一刻，让我明白了有朋友是多么快乐了，那一刻，让我懂得了珍惜友谊，那一刻，我感动了。

在我的记忆中，我帮妈妈做过饭。

记得在旧房子的时候，我家还是用着炉子。有一次，我做完作业，见爸爸妈妈还在上班，没有回来，于是便开始了我的人生第一次事件——做饭。

我先用锅盛上水，放在炉子上烧，过了一会儿，水居然烧好了。然后，我把小米拿了一把，又把黑米拿了10粒，放入锅中，看着锅，生怕它煮沸了，终于，饭煮熟了，真让人高兴啊。

我把自己的劳动成果给端了下来，放在了地上，等待着爸爸妈妈下班回来看我带给他们的惊喜。

晚上9点钟，爸爸妈妈终于奔波完了，回到了家，看到了我的劳动成果，都夸我长大了，他们为我骄傲。

我们一家人一起开开心心地吃饭，我看到他们欣慰地笑了。

在那天，我帮妈妈做了饭，真让我高兴啊!

人间处处有真情，人间处处有感动。我收藏感动，感悟人生的真谛，体验人性的真善美。

我感动于友谊的“真”。在我们充满坎坷与崎岖的人生道路上，我不会忘记，是朋友，一直坚守在我身边，陪我涉过泥泞，迈过崎岖越过险壑;我不会忘记，是朋友，在我萎靡消极的时候，给予我警醒与鼓励，引领我走向振作，走向自信……回首往昔那一幕幕真情真意，我脑海中浮现出所有朋友的脸庞，是那样真诚与可爱，我感动于他们对我的纯真与一直以来的坚守，于是，我把这份对友谊的感动收藏

我感动于人性的“善”。我想大家一定看到过这样一则报道：有一位年仅三岁的小女孩，在遭受到两辆卡车的连续压碾后，不治身亡。当我看到这则报道时，我觉得触目惊心。小悦悦，这样一个可爱的小女孩，也许她还在一边哼着歌谣，一边快乐的走着，可是，不幸却在一瞬间发生了。她倒在了血泊中，在抽泣，在“叫喊”，可是当路边的行人一个个走过，她绝望了。她在人性的冷漠中绝望……可是，人性终究还是善良的，后来，在一位捡垃圾老奶奶的帮助下，小悦悦被送往了医院。这位老奶奶在绝望中给了小悦悦一丝希望，播撒了一缕阳光。她的善举感动了无数人，同时也感动了我。当我正为人性的自私感到悲哀时，她的举动给了我一丝宽慰。我把这份感动收藏了起来。

我感动于“天使”的“美”。时至今时今日，我想大家还不会忘记这样一位天使—赵小亭。是她，用自己的实际行动，在山区孩子们的心中播下了知识的种子，引领他们通向光明的道路。是她，用自己鲜活的生命诠释了奉献的意义，爱的伟大。是她，用自己的无私唤起了孩子们求知的欲望，带给了我们无数的感动。她是

最美的支教玫瑰，她的“美”永远烙印在我的心中，我收藏这份美丽的感动。人间真的是处处有真情，我收藏的这一点一滴的感动，时时在鞭策着我，教育着我，告诉我什么才是人性的“真”、“善”、“美”。在我的心灵深处，这些感动是灯塔，照亮了我的人生之路;这些感动是阳光，使我心中真善美的幼苗越发地茁壮。

我的同桌有一个毛病，就是喜欢在上数学课的时候做小动作。

铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗?数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。

这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

我的同桌依然是那个爱做小动作的同学，我们也依然会吵架，但是我们的感情更好了，因为我们会互相帮助彼此补习彼此比较弱的功课，这也许就是革命友情吧!

NO.1

电影启用了新角色，但忠于游戏中的精神

“都是全新的角色，”导演贾斯汀·库泽尔(此前与法鲨合作过《麦克白》)说。“他们全部是根据原著设计并创作出来的。但游戏的概念和游戏的精神还在那里。故事的想法主要在讲打开你记忆的通道，你的历史，还有你是谁。这是个原创故事。所以，是关于一个男人寻找自我，和世世代代中这些生命的真实历史。”

制片人表示：“我们想做的是创作一部独立的电影，因此，不会去采用游戏当中任何现有的刺客人物和主要角色。我们同样感到重要的是，要为在这部游戏上投入很多时间的粉丝去扩张现有的宇宙，一些新的元素。”

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NO.2

期待一些“硬核”特技

“我们不希望我们的刺客给人很轻飘的感觉，我们希望他们重重的落地。”导演库泽尔说。他很热情地表达了特技团队所做的非凡工作。“电影中有很多危险和冲动的场景，希望你们可以在电影中体会到这点。”

但他同样希望这些特技表演能让观众感觉真实可信。“那不是超级英雄穿着披肩在空中飞来飞去。我们希望公正的表现出——这些角色是人类，他们拥有的能力是你可以认同并相信的。这是我们希望达到的目的。”

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NO.3

游戏制造商就想要“法鲨”

“之前和一些编剧和合作方讨论的时候，我们就感到需要一位标志性的演员来扮演我们的刺客，”制片人说。“法鲨显然就是我们要找的人。他既得到了主流市场的成功也同样接触一些独立计划。我们只想要法鲨来演，我们甚至没有考虑过其他演员。”

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NO.4

“法鲨”饰演了两个角色：

一位远古时代的刺客和他的罪犯后裔

法鲨饰演了阿圭拉(Aguilar de Nehra)，一位存在于15世纪西班牙的刺客。他同样也要演绎一位生活在现代的角色，名为卡勒姆·林奇(Callum Lynch)，一个死刑犯，当他同意一个实验程序来挖掘他的遗传记忆后，获准免死。

“在某种程度上说有点像两部电影，”法鲨说。“阿奎拉绝对是家族的一部分，他相信信条，卡勒姆则更像是个流浪汉，他的生活总是在监狱里出出进进。他不相信什么信条。”

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NO.5

“法鲨”为影片工作了6个月

“为了影像更加真实，他总是喜欢亲自上阵，”导演库泽尔说。“他为影片拍摄了6个月，他有着令人难以置信的体力。他拍摄了许多动作场景，还有非常严苛的画面。”

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NO.6

《麦克白》主创重聚

拍摄完《麦克白》之后，除了法鲨再次与导演贾斯汀·库泽尔合作以外，玛丽昂·歌迪亚也在这部新品里继续与导演合作。

“贾斯汀的品味难以置信地好，”法鲨说。“他对素材的感觉很好，他的选择很有魄力，电影里均有体现。”

玛丽昂·歌迪亚则说：“我和导演、法鲨在《麦克白》里有着非常好的合作，即便我还没读剧本，我就非常想和他们再合作。”

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NO.7

法鲨参与了电影的制作

导演说：“法鲨参与了很多。那让我很兴奋，我只是在和演员身份的他合作，但是参与制作也给予他很大的激情。”

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NO.8

玛丽昂·歌迪亚的角色是在帮助卡勒姆?

奥斯卡得主玛丽昂·歌迪亚饰演的角色名为Sofia Rikken，一位科学家，帮助卡勒姆联通古老的记忆。“Sofia非常渴望理解暴力，她穷其一生来寻找答案。”

杰瑞米·艾恩斯饰演Sofia Rikken的父亲Alan Rikken，一位现代的圣殿骑士，从古至今站在刺客的对立面。

今天下午，美妙的起床铃响了起来。我们个个伸了伸懒腰，拿好各自要去卖的书和玩具等出发了。一会儿，我们到了操场。操场里面人山人海，好像操场一下沸腾起来。忽然，品德王老师语重心长地说：“今天，我们要捐款给四川省芦山县的人民，因为那里发生了7。0级地震。现在捐款活动开始!”我们鼓起了热烈的掌声。大家把自己卖的图书放到垫子上，让全校的学生自己选择，自己购买。我和李海音手拉着手，到其他地方看了看。忽然，一个阿姨边走边说：“小公主图画书，买一赠一，一本两块。”于是，我花了两块买了一本公主图画书，将赠送的一本书给了李海音。我俩继续走，东看看，西瞅瞅。李海音看见了一个黄色的小玉兔，身上带着翅膀，显得更加可爱。我花了三块钱给李海音把那只黄色的小玉兔买了下来。李海音高兴地亲了一口小玉兔，好像很喜爱。李海音看见了一个公主的手链，让我给她买一个。我毫不犹豫地答应了，李海音带上手链，显得更加美丽。突然，我发现了一个小白兔的油笔，我买了下来，我可真高兴!最后，我看见了一个小女孩卖橡皮，五元三块，于是我买下了三块。

最后，我只剩下了19元钱，我全部捐献给了灾区的人们。希望他们万事如意、健健康康、早日重建家园!

1、来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。

2、插科使砌：砌，拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

3、连三跨五：形容动作迅速。

4、手疾眼快：疾：迅速。动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。

5、饿虎扑食：象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

6、慢慢吞吞：缓慢的样貌，动作十分慢，指做事没有效率。

7、手快脚轻：手的动作快，走路脚步轻。指人的动作轻快。

8、来回来去：指动作或说话来回不断地重复。

9、七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。

10、一举两利：举：举动动作。做一件事得到两方面的好处。

11、指顾从容：指：手指;顾：眼看。动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。

12、步罡踏斗：道士礼拜星宿召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。

13、颤颤巍巍：震颤而动作不准确的样貌。

14、饥虎扑食：像饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作迅猛急切。

15、慌手慌脚：形容动作忙乱的样貌。

16、以疾掩迟：疾：急速，猛烈;迟：迟缓;掩：乘人不备而进袭。用快速的行动方式去袭击动作迟缓的敌方。

17、指东划西：指说话时的手势动作。比喻说话避开主题，东拉西扯。

18、巧捷万端：巧捷：机灵敏捷。万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。形容动作或思维机敏，变化极多。

19、手起刀落：手一提起，刀就落下。形容用刀动作的迅速。

20、捻脚捻手：捻：通“捏”。手脚动作放轻。形容行动留意轻捷。

21、发科打趣：科：古戏曲用语;打趣：用诙谐的言语凑趣助兴。以滑稽的动作和诙谐的语言逗人发笑或拿人开玩笑。

22、十万火速：形容在紧急状况下动作极快地行事。

23、蹈厉之志：蹈厉：踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。比喻奋发向上的志向。

24、拙手钝脚：钝：愚钝。形容动作不灵活。

25、闻呼即至：闻：听到;呼：呼唤;即：立刻;至：到。听到呼唤立刻就到。形容动作迅速。

26、矫激奇诡：指人的行为动作矫异激烈。

27、谑笑科诨：谑笑：滑稽可笑;诨：诙谐逗趣的话。指情节滑稽引人发笑的喜剧动作。

28、把薪助火：把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。

29、摇手顿足：形容惋惜或懊恨时的动作。

30、形色仓皇：动作匆忙，神色慌张。

31、拍手拍脚：形容人极其喜悦兴奋时的动作。

32、白鹤晾翅：太极拳的一个拳式，动作像站定的白鹤张开翅膀晾着。

33、七郤八手：亦作“七足八手”。形容动作忙乱，许多人一齐动手。

34、失惊打怪：①形容大惊小怪。②形容神色慌张或动作忙乱。

35、雁行鱼贯：雁行：像雁飞时排成有序的行列;鱼贯：像游鱼一个挨着一个地连着。形容许多人排成行列有秩序地行进或做某种动作。

36、左推右挡：左边推，右边挡。比喻那种还击和抵制的动作。

37、兔起鹘落：鹘：打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

38、笨手笨脚：形容动作不灵活。

39、右手画圆，左手画方：比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。

40、举止不凡：举动不平凡。形容人的行为动作非同一般，与众不一样。

41、眼明手快：看得准，动作敏捷。

42、飘然若仙：飘然：神形潇洒的样貌。神形潇洒好像神仙。形容人的动作潇洒自如轻盈优美。

43、蜻蜓点水：指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

44、大放光明：发出强烈的光，十分明亮。比喻某种科研成果或学说思想对人类社会进步起的巨大的推动作用。

45、一坐一齐：犹言一举一动。指人的每一个动作。

46、进退有度：指前进后退动作均合法度。

47、剽疾轻悍：剽：轻捷;悍：勇敢。作战勇猛，动作迅捷，而性格急躁轻敌。

48、眼明手捷：看得准，下手快。形容人反应快，动作敏捷。

49、捏脚捏手：放轻手脚走路，动作留意翼翼的样貌。

50、拙手笨脚：形容动作不灵活。

51、老天拔地：形容老年人动作不灵活。

52、猛虎扑食：老虎扑向食物。比喻动作猛烈而迅速。

53、奴颜婢膝：奴颜：奴才的脸，满面谄媚相;婢膝：侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样貌。

54、撮科打哄：犹言插科打诨。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

55、三下两下：形容动作迅速利落。

56、举止大方：举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。

57、杖头木偶：以木棍举托操纵木偶做出各种造型动作的一种木偶戏。比喻受人操纵的人。

58、如箭离弦：象箭射出离开弓弦一样。形容奔向目标的动作神速。

59、轻手轻脚：手脚动作很轻，使没有响声。

60、见兔顾犬：顾：回头看。看到了兔子，再回头叫唤猎狗去追捕。比喻动作虽稍迟，但赶紧想办法，还来得及。

61、打诨插科：科：古曲戏曲中的表情动作。穿插在戏曲表演中的能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的动作与言谈。

62、漫条斯理：慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙。

63、眼乖手疾：眼睛明亮，手脚利落。形容看得准，动作敏捷。

64、明敲明打：指人说话直接与做事率直，不搞背后动作。

65、一来一往：形容动作的反复或交替。

66、楞手楞脚：形容动作鲁莽。

67、撮科打閧：犹言插科打诨。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。閧，同“哄”，喧闹。

68、饿虎攒羊：攒：向一个目标簇拥。像饥饿的老虎向羊簇拥过去一样。形容动作而猛烈。

69、龙腾虎跃：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。

70、撒科打诨：穿插在戏曲表演中，使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语动作。

71、眼尖手快：眼力好，动作快。

72、倔头强脑：形容言语动作生硬执拗的样貌。

73、左右开弓：左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。

74、婆婆妈妈：形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。

75、一举一动：指人的每一个动作。

76、猛虎出山：像凶猛的老虎出山一样。形容动作勇猛又快速。

77、发科打诨：以滑稽的动作和语言引人发笑。

78、指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

79、干净利落：利落：灵活敏捷，也指整齐，有条理。形容没有剩余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练敏捷准确。

80、没轻没重：指言语或动作鲁莽。

81、高尚娴雅：文雅优美的动作与才艺。

82、从容指顾：指：手指;顾：眼看。动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。

83、使手画脚：以手和脚的动作示意。形容说话放任不拘小节，或轻率地指点批评。

我喜欢练武功，我也喜欢踢足球，我还喜欢打篮球，但是我更喜欢的是乒乓球。

第一种玩法叫“锁尼”。我们打乒乓球，都是第一个球没有手感，第二个球还没有手感，第三个球就有手感了。如果四个人，我们就玩“锁尼”，什么意思呢？意思就是从四个人中选出两个人打乒乓球，第一个球如果有一个人赢了，则打赢了的那个人从剩下的两个人中选出一个人来成为一队，我们叫它A队，输了的那个人就和剩下的最后一个人成为一个一队，我们叫它B队。第二个球是从A、B两队里各选出一个人来打，如果有一个人赢了，他就要选择生死。生，就代表A队中的一个人被打输了，和他一队的那个队友，又把B队的一个人打输了，然后A队里已经被锁的人就复活了，而B队中输掉的一个人就被锁了起来。死，就代表A队中输掉的一个队员被B队的队员锁里面了，就永远被锁了起来，不能复活。

这个玩法很好玩，有的被锁里面了，想出来的话就要让你的队友加油，这考验的是队友之间的团结和默契。在这个游戏中我学会了和队友团结。当我的队友被对方锁起来时，我心里很着急，我需要更努力去拼打，把自己的队友给救出来，当队友得救的时候，我心里激动得就像中了大奖一样。

第二个玩法叫“争庄”。如果是三个人玩，第一个人和第二个人打，看谁输谁赢。我们玩的这个游戏就是“争庄”。如果其中一个赢了，他就要和第三个人打；如果还是这个人赢，还和第一个输的人打，得让第二个人发球，如果还是第二个人输了，就要让第三个人和第一个人打；如果第三个人赢了，第一和第三个人就要再打三个球，如果还是第三个人赢，那么第三个人就是庄主了，两外两位称作挂号的人。如果庄主发球，挂号的那个人接住了球，那个人就应该让给另外一个挂号的人打。在游戏中，我一做庄主，基本上要和另外的人打20分钟才会下来。

在这个游戏中，需要你有恒心、毅力。当你做上了庄主的时候，又被另一个人打了下来，你不要沮丧，不要放弃，这时你要更加努力，振作起来，把他打下来。在这个过程中，我不能输了就着急，要心静如水才会赢的几率更高一点儿。

乒乓球运动不但对我锻炼眼力有益，还对我身体健康有好处，还让我变的聪明，还能考验我的耐心，还有拼搏精神，所以我毫不犹豫地就喜欢上了它。

[我最喜欢的兵乓球运动作文

上个学期，我和妈妈回到大丰，去奶奶家玩。因为我一路上看到许许多多的棉花地，雪白雪白的，但就是没有人收，所以我就跟奶奶说：“奶奶，这棉花能不能让我来收啊？”奶奶笑着说：“你这小家伙，棉花那么多，你怎么收得完？”我自信地说：“我可以多喊几个人。”奶奶终于答应了。

我开始“工作”了。但我嫌人手不够，就让小姨、铁哥们儿花旭蔚、妈妈、爷爷和奶奶一起来收。

因为我经验不足，所以遇到了点儿小麻烦，我收棉花不知道把外壳剥掉，就直接抓住棉花往外扯，这样棉花不是拉散了，就是沾上其它的东西了。奶奶看到我这样就教了教我，然后我收棉花就好收多了。

转眼到了中午，我们已经收了三大袋了，虽然我们已大汗淋漓，但我们仍很高兴，因为劳动最快乐！

除夕夜的晚上，小明一家正吃着年夜饭。这时，门铃响了。小明说：妈妈，你听，有客人来了。妈妈说：这么晚了，不在家吃年夜饭，会是谁呢？大家都纷纷放下双手中的碗筷，去开门。

谁知门一开——居然是快递。妈妈接过了东西，并签了字，无意发现快递员的衣服上多了几块白色的东西，近看才知道，那是雪。原来不知不觉中，外面已经下起了雪，望着快递员那冻得通红的脸，爸爸说：辛苦你了，这么晚了还给我们送快递。不用谢，那是俺应该做的。咦？小伙子，除夕夜你怎么不在家吃年夜饭啊？俺家不在这儿，俺家在外地，俺要把东西送完，回家吃饭才能够安心！妈妈说：既然你家不在这儿，那不如和我们一起吃吧！她边说边把快递员拉进房间。快递员笑着摆摆手说：俺就不来了，俺还有好多快递还没送呢！那也得先吃饭啊！不，俺要把这些快递及时送到各家各户，让大家过一个喜庆的除夕夜。听了快递员的话，爸爸赶紧拿了一瓶水和几包点心塞在快递员手里：那你就路上吃吧！注意安全！

小明忙不迭地从妈妈手里拿走了快递，拆开盒子，里面有一个精美的八音盒和一张有新年快乐字样的贺卡，哦！原来这是姐姐送小明的新年礼物啊！他的心里分外高兴。小明，快来看啊！妈妈把小明叫到阳台上，那不是快递叔叔吗！由于是雪天，地上铺了厚厚的一层积雪，就像盖了一层雪白的棉被。快递叔叔不能骑自行车，只能在雪地里艰难的推行。望着快递叔叔远去的背影，小明的心里久久不能平息。

回到屋里，妈妈语重心长地对小明说：你看，快递员虽然是个很不起眼、平凡的职业，但它能够兢兢业业、不辞辛苦地做好这份工作，尽到自己的一份责任。我们做任何事都能像快递员那样，多为别人着想，要有一颗感恩的心！

[除夕夜的感动作文550字

“预备------，开始！”随着一声清脆的哨声，接力赛跑步的运动员选手像离弦的箭一样冲了出去，两队的实力都势不可挡、不容小窥。每个参赛选手都信心满满。

比赛非常的激烈，周围围满了人。尖叫声、加油声、叫喊声都融入在这个比赛当中。大概是因为听到大家的鼓里，运动员们更是斗志昂扬，速度不但没有慢下来，反而变得更快了！

突然，甲队出现了意外！接接力棒时，一位选手没有抓住接力棒，接力棒掉到了地上，在场的人都倒吸了一口气。一直落后的乙队抓住这个机会，一下子冲上前，超越了甲队。甲队见势不妙，选手们争先恐后的捡起接力棒跑时，乙队下一位选手已经出发了。大家又把目光转向乙队。

“加油！加油！”周围的加油声在一片静寂中响了起来，很多人都融入了无限的呐喊之中。

乙队给甲队一个下马威，速度再次提升，更快！甲队不知道什么时候追上乙队，得意的朝乙队讽刺笑了笑，刚超过乙队，不料，一下脚滑搬到了！乙队又轻易的超过了甲队，周围所有人都屏住了呼吸，大气也不敢出，暗暗替甲队捏了把汗。

比赛拉近了帷幕，在一声声的尖叫声中，一声哨声结束了这场激烈的比赛。乙队胜利了！乙队通过自己的努力赢得了这次的比赛！甲队暗暗苦恼自己太得意了，谦虚使人进步骄傲使人落后啊！

雨很重很重地坠在地上泛着泡儿的小水洼上，怎么不喊疼呢？——嗯？怎么什么都看不见了？视线模糊了，有雾了。在梦境中，觉得有些发冷，当费了好大劲儿才睁开了眼，才明白被子早已悄然溜到了脚根底下。又有何温暖可言呢？窗帘外，隐隐约约浸了几点晨光，小区楼下的猫儿撕心裂肺地“喵——喵”，在呼唤她的阿郎吗？阿郎又会回应“阿妹”么？我用被子蒙住了头，只因为被子里的空气带有一种舒适，而不像上学时那样的忙碌、紧张。声量渐大的闹钟响了，像是鞭策战士的号角，极不情愿地把我拽起来。时间在头顶上空切割出一格一格的印记，而所有的年岁都有葬送于那一格一格的印记中，记得刻骨铭心。光亮在黑暗的房间里呼哧不见了，黑得厉害呢！它在黑暗嘴里垂死挣扎，死亡是必定的结果。小区里，空得连风都归宿于这儿。凉风带着初冬，一溜便溜到了蓬胀的衣服里，裹挟着凉意，迷蒙了视野，也模糊了世界。远处所看到的一丁点儿光亮，再和着些炒菜的声音进入了我的耳朵里。近处的绿树，却笼在了湿烟时，屋檐下的雨水，狠狠地落到了我的衣上。书包像一个龟壳压在我的背上，我的头埋得很低，甚至是背都没有力气抖擞起来，还带着些疲乏与倦怠。刚到了站台时，却发现公交车正打着左闪灯要出站，我就像一个极其称职的小丑，在后面不断追着，不断喊着：等等，再等等。那个样子很丑。我的脚像是不听使唤，拼命摇摆着，我会傻到认为人能跑得过车的程度吗？的确是。追上了，刷卡时，墨绿色的光点呼哧了一晌就黯淡了，灰色的光溢了进来，溢在了我的眼里。明明很累，却依旧扛着学习的一种责任。明明很疼，却依旧把自己变得很明媚，很无所谓。看着窗外，还有灰色中的幻象，依旧执着地坚定着自己的信念。眼，怎么模糊了呢？哦，原来我被自己感动了。

在我家的附近，有一个公园，特别是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或多或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去湖里看荷花。

一天下午，天突然阴下来，盼望的雨可能要来了。常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。我带着一种好奇，独自来池塘。满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，周围裹着的黄黄的须，甚是好看。

小时候喜欢它，确实是因为它长得漂亮，长大后才明白，莲花，确实是出淤泥而不染。记得真正认识莲花的意义，还是上初中的时候，学到了那篇关于莲花的文言文，当时，听老师一讲解，我就被莲花的精神而深深的打动了。莲花，它也代表着，在这个现实社会中，有些人的精神。在这个复杂的社会中，不免有的人会受到这个社会的污染，受到这个社会上各种不良风气的影响，追名逐利，趋炎附势，而且也失去了别人的信任和尊敬，像这样的人必然也得不到社会的认可，也不会走向成功，所以我们要有一个有意义的人生。

雨渐渐地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。

妈妈：

您好！

时光过得飞快，有许多事情已经从脑海中忘记，但有一件事我今生今世也不会忘怀。

记得那天，早上，我不知不觉的起来，看了一下钟，“天哪，7点半了。”我大声地叫道，我赶紧从床上下来，只见您在做饭，菜已经上桌了，我吃了几口菜就穿好衣服，洗脸、洗口，背着沉重的书包刚刚走去大门您就让我回来，说：“今天外面冷，多穿点衣服再带一把雨伞。”我看了看窗外，外面还是阳光明媚，说：“您骗人，今天不会下雨的。”说完我就走了。下午放学，天上下起大雨，有伞的同学走回家，家长也一一把孩子接走，我一个人独自在教室里想：爸爸走了，妈妈也不来接我，该怎么办呢。

突然，我听见您在叫我，于是我走出教室看见您打着伞一动不动的喊我，手里拿着早上的衣服，虽然外面在下大雨，吹着凉风，但是我的心是温暖的。我马上跑到了您的怀里开心的笑了。

妈妈您辛苦了，我爱您。

祝您天天健康，长命百岁

您的儿子：XX

炎热的夏日，苍穹之上的太阳投撒着，炙热的光万物避其光辉。

早晨我惬意的躺在床上，享受着房中的清凉。妈妈在旁忙碌着，我的目光却未曾飘过去一眼。突然妈妈喊我去买菜。我刚想拒绝他的身影又冲进了厨房。我无奈的拿上钱，硬着头皮冲出房间。

如此恶毒的天气，我却要独自暴于这边烈日之下。心中尽是怨气，闷着头直走无心目睹周围的风景。路边的草啊花啊弯下身子向我倾注着这份炙热，自己也觉得口干舌燥。不由自主地抬起头向四周张望。忽然，一道耀眼的光，闯入我的眼帘，定睛细看原是把塑料伞上的阳光。

眼睛下意识的像伞下望去，望着眼前的景象我是剎那间有些发愣。一位带着稚气的男孩儿，举着伞。伞的另一边是为质朴的妇人。那位妇人蹲下专心的为男孩儿戏上携带，男孩儿却有些躲闪。随后他抬起头望着男孩儿，嘴角的微笑清晰可见。眼神中透露着慈爱，那不正是母亲对孩子的一种关怀吗？男孩儿的脸庞，微微有些泛红。近似乎有些羞涩，不敢直视那热切的目光。手上的伞，不由自主地朝那妇人偏了偏。

这一幕印在我的眼眸中，这也炎的夏日竟有这样的风景。心中久久难以平静。

陈记得小时候第一次步入校园，对妈妈总是依依不舍。一步三回头看着妈妈才能走进去。渐渐长大了，与母亲的距离却好是更远了。步入校门，我也是，直奔而去，只留下一道影。

到了现在，即使妈妈在一间房中也不愿过多交流。至于他的关怀与嘱托，我也是随意应合着。看着他在一旁忙忙碌碌，我竟是熟视无睹。我和母亲何时变得如此生分了，我不经茫然若失。

想起母亲对我的关怀与照顾。对我的爱始终不减对我的呵护无微不至。想到此，一股愧疚之意涌上心头。

渐渐的，那对母子的身影在我的视野中模糊了。但那份温馨一直萦绕在我身旁。我重新拾回了那份对母亲的亲情。再次漫步于烈日之下，那阳光也是乎变得柔和起来，好像母亲那温暖的双手。

那母子亲情的画面，我永远铭记于脑海。这也将永远成为我记忆中的一道风景。

你是万物的灵魂，用特有的魅力，迷人心菲，妖绕而不失典雅，安静而不缺活力。一切都因为你——绿，自然的美才毫无悬念的压倒凡尘之景。

你拥有至高无上的地们，无穷的力量，你统治着整个自然，万物都是你的臣民，可你从不滥用职权，折磨臣民；反之你将力量破碎成千万灵魂，随风飘入你臣民的体内，让它们拥有你纯洁的灵魂，充沛的活力以及灵动的身躯，让它们有了生气。我问你为何如此舍得，你说：那是绿叶对根的情怀，无需理由。

你是风的宠儿，每次都吹拂你灵魂的所在地，而你则会热情共舞。你的灵魂，引导着躯体内的活力细胞，僵硬的身板顿时如少女身躯般轻柔、婀娜。风调皮的吹动你绿得醉人的衣衫。此时，你恰足尖轻点，敛裙，风的吹拂使你长长的裙摆如海中波浪般柔美起伏，一个转声，你已按捺不住情怀，随风的节拍，翩翩起舞，摇摆，旋转，每一个灵魂做着不同的姿势，但每个灵魂都心灵相通，凌乱中彰显动人美景。此时，我已坠入你的怀抱，怎可自拔，只能随你起伏，泄了心中的情。

迷人是你的天性，可醉于尘世的人，永远无法感受到你的美妙舞姿，听到你欢乐歌声，悟到你情感的真缔。你每次起舞，都被云里的精灵向往，因你忘情，无未看到那双双痴迷的眼睛，甚至一声惊鸿的雷鸣也未曾被你听到，云里的精灵瞬间涌出幻化为千万珍珠，润在你的裙摆之上，这时的你更加欢腾，舞姿也变得更醉了。闪亮的珍珠为你除去黏上的凡尘，也为你的衣衫缀上了闪光，看上去如初生婴儿肌肤般嫩滑。风起，雨洒，你恰如一婉碧波滚滚流，衣衫如丝绸般飘逸，灵动，雨后的那道虹，是你的花冠。

秋风涌，时温，时燥，而你的力量正在汇聚，臣民的灵魂开始沉睡，你不忍心，将灵魂的一点思想留下，选择它们愿走的归路，它们则随着风，为生命的循环欢庆，脱离了身躯，在风中炫舞，那是少女为青春的流逝的感慨，青春无返，但你相邀臣民明年再见，悄悄的，风止，它们也痴迷的，缓缓不落，最后重新回到原点，回到体内，明年再续欢乐。

心中起伏不定，面对你的欢乐，沉思，我感到丝丝悲凉，最后看你远去的背影，坚定而充满希望，我明白了那句话：绿叶对根的情怀，而我，是意在动。

还有四个月我们就要踏上实习的道路。这次的文艺汇演是我们在这个学校参与的最后一次了，我心中五味杂陈。

23日早上，老师进来兴奋地说，“我们班的朗诵选上了了，并且排在了教师合唱的后面，班级节目的第一个。除了两名朗诵同学，还要找8个合诵的同学，”老师笑着说，“要找嗓门大点的。”顿时，教室里，热闹活跃起来。也只有在我们学校能体会到真正愉悦的欢快雀跃的心情。同学们有的说，“老师，让哼哈二将上！”她们是我们班很活泼幽默的女生，一个经常哼哼的笑，另一个则哈哈大笑。老师点了几个名，有的女生可爱的撅嘴、害羞；有的说，“老师我嗓门不大啊！”爽朗的笑声，瞬间充斥在整间教室。

我们班的相声是小胖和海翔表演的，十分的精彩。看过相声的每个同学都开怀大笑。其中，引用了些典故——愚公移山、精卫填海、哪吒闹海。海翔将“哪吒”说成了“哪拖”。哪吒的兵器说成手绢和呼啦……我们不禁怀疑，他学错了专业，应该学表演。

今天大家在教室观看了老薛和俏俏的朗诵——《承继·出发》。当说到：“护士，要救助别人救助不了的患者！救助别人不敢救的患者！救助我们应该救助的患者！”时，声音慷慨激昂，跌宕起伏，振奋人心，尤其是还有同学们的合声，更加的震撼。整体的视觉与听觉，让我有感动到落泪的冲动。

我们每个人此刻的心境，应该正如班主任说的“珍贵最好，不舍最好。”

2017年8月2日，又到我最“神圣”之日——生日！我拉了可依、柔伊、陈诺（班上的体育大师）、若陵、苏安娜一起参加。

我们吃完蛋糕，“恶搞活动”开始！可依从披萨上夹一块芝士，放在陈诺头上。把陈诺头发拉起来，可依的“陈诺号芝士头发”诞生了！安娜笑着说：“芝士头还可以拉丝！太好玩啦！”

接着，我们与大人们说要下去，跑到迪卡侬了。我神秘地跟柔、若陵说：“在里面找一个大帐蓬，一个人在里面看着，另外两个人去找道具。扔在陈诺身上，把他追着无路可逃！”等安娜、若陵去追陈诺的时候，我呆在帐蓬里，看见她们走回来，我又开口：“你去拿一个飞盘，等待陈诺到来，若陵，你负责看查陈诺的情况，等他来了马上去追！”

“是！”他们异口同声，马上离开。我离开帐篷，在陈诺没清单的时候，跟他说：“你要去哪？”他回一句：“随便。”我偷偷把他引到了更衣室。”柔伊往里面扔飞盘，陈诺把飞盘扔回来，我也把飞盘推进去，他正想飞盘推进来的时候，我把门一开，柔伊、若陵一窝蜂似地追陈诺。陈诺跑啊跑，可是我们越追越快。最后，陈诺被我们逮住了。他气喘吁吁地说：“好了好了，算我输，你们赢了。”我们拍手叫好，还在他的头上摆兔子耳朵。

这次恶搞活动，把陈诺整的不成样子，真令我难忘……我太喜欢恶搞活动了！

最期待已久的日子到了——研学活动，其实不应该是研学而是去秋游，这次旅途最让人回味无穷的是我们一路上的欢笑。第一站“乌村”，在这乡村生活中也有着无限乐趣，我们怀着兴奋激动的心情上了客车，一路上有说有笑，而且还唱了歌，使同学们的学习压力降低了许多，仿佛身体进入了仙境一般，在好似只有半个小时的路程中，其实一个小时已经慢慢地从我们身边走去。

到了目的地，映入眼帘的是田园风光：麦子低垂，青菜绿成一片，放眼望去一大片一大片满是绿色，远方绿蓝交接的地方使蓝天多么可爱，还有木桥，石桥如同年老的老人在关护河水中的鱼儿们，进入了乌村，我们就像无头苍蝇在乌村里随便走，“抓”到了许多有趣美丽的照片和视频，最让我们小组得意的是我们跟着牌子乱逛，竟然找到了一个好地方——“小动物园”。里面有兔子、羊、牛和猪，程老师和我们在一起也沾了点“福”，我们拿了一些叶子喂给它们吃，看着它们津津有味吃着树叶，我们的欢声笑语在那一刻已融入照片，在不知不觉中时间到了，我们在指示标的引导下终于找到了集合点，进入了下一个环节。

去了“乌镇互联网大会会址”。我们一路走一路笑，到了“互联网大会”脚已经很酸，但是没让我们失望的是里面的风景美得，几乎每一个地方都想拍一张，因为每一个地方都有它的独特魅力和内涵。四周被水环绕着，可以称得上是“小桥流水人家”了，在这里我们的微笑又被保存了起来。在经过这“长途跋涉“后，终于可以上车得以解脱，但肚子又开始造反了，不停的“打鼓”。

最后一站“乌镇”。进去的第一件事就是吃！我们冲进饭店，点了几个农家小菜，开始大吃特吃，吃好了我们就逛小店买东西做纪念品，街上五颜六色的陈列着物品，都是童年时玩的弹弓、套娃、皮筋枪、弓弩、扇子……让我们回忆起了童年时无忧无虑的生活。人山人海热闹极了，风景也真是美不胜收，大街小巷里留传着以前的文化和科技，大家如愿以偿，开心地踏上了回家的路。

快乐的时光很快就逝去了，但那段美好的记忆却留在了我的脑海里。在这次活动中让我们互相团结，更了解了对方。

上周星期四和星期五是一年一度的校运会，一大早，我就激动的不得了，盼望着运动会的开始。

运动会终于开始了，黄老师带领我们六（5）班走进常宁七中，排着队在操场上整齐地坐着。校长站在主席台上，宣布了运动会开始后，我们就马上进行了激烈的运动“战争”了。

看，女子60米跑开始了！我们班的龙婧像离弦的箭一样，冲向终点，旁若无人的跑着。我这个播音员呢？当然是站在主席台上播音了！播到一半时，我还不忘喊上一句：“六（5）班加油”呢！

结果出来了，我赶紧到谭老师拿去看我班的比赛结果。哇！好棒，龙婧进决赛了！张宇、张怡帆也都进决赛了！站在一旁的六（4）班的同学不禁对我说：“哇，欧梓馨，你班好厉害啊！这么多同学都进决赛了！真好！不晓得我班怎么样了呢！”我连忙回她一句：“哈哈，那是当然！我们班可是‘明星班’！全国各地的体育健将和学习健将都聚集在我这班呢！你也不要担心啦，你们班肯定会是第二，因为我们班第一嘛！哈哈哈！”我的一番话引来了那位同学的白眼，但我也毫不在乎。

今天，是运动会的第二天。比了男女子100米、200米跑和接力赛。我得知这个消息后，心里不由的紧张起来：今天就是接力赛了啊！我们班一定要好好训练！一定要得第一名！我告诉老师我的想法后，老师竟把训练的“重任”交给了我！这我得好好对待！

在训练过程中，我累得汗流浃背，只为把接力赛的第一名夺到。比赛开始了，我们六（5）班的同学都在为运动员们加油，而我，则和另外一些同学在为他们助跑，黄老师也激动地跑了起来。第一名，我们来了！

放学时，老师奖了运动员和写稿子的人一人一串糖葫芦，当然，我也在内，因为我是写稿子、念稿子的嘛！回到家，我心想：虽然接力赛的成绩还没出来，但我相信，我们班一定是第一名！