努力

小时候，听过一句话：一个人得到的，就是另一个人失去的。于是，我暗暗在心里想：“一定要捉住自己得到的东西，不要让别人抢走了。”

直到慢慢长大，我才开始思索，这世间所有的事物，他们的归属都是谁，真的有那么重要吗？舍得到底是什么？

舍得是一种幸福。

鲁达基说：“有取有舍的人多么幸福！寡情的守财奴才是不幸。”这句话让我想起一个典故：一个贪财的人背着一麻袋金子乘船过河，途中遇恶浪翻船，船夫劝说他赶紧扔下金子，可贪财的人却舍不得，最终舍掉自己的性命。如果他当初舍弃金子，还有可能保全性命。很多时候，有舍才有得，“舍”与“得”不能兼得，要想得到就必须舍弃，过分的贪婪一定会付出沉重的代价。

舍得是一种智慧。

司马迁舍弃男人的尊严，得到了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的千古流传；蝌蚪舍弃自己的尾巴，化成青蛙；树木舍弃枯萎的枝叶，才能成长苍天大树。

舍得是一种拥有。

有一个故事讲述一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚趾，而附近没有医院，生死攸关，孩子毫不迟疑地用手中的镰刀割断受伤的脚趾。他舍弃自己的脚趾，保住了生命。有时候，只有敢于敢舍，才能获取更多的利益。

人世间的东西，并没有固定的主人，事物在取舍间自有自己的定数。是你的，终会是你的，不是你的，强取也无用。有的人虽明白“取舍”的道理，在面对抉择时，总会有无奈与痛苦。熊掌和鱼不可兼得，不懂得舍弃，就不能拥有一份安静祥和的心态，笑对生活！

有舍必有得。紧握拳头，你只能享受片刻温暖，而摊开双手，却能拥有整个世界。

舍得会让你得到更多……

一段漫长的岁月，等待繁华落尽。

我还在感伤我的青春。

抬头仰望一片湛蓝的苍穹。

可我并不明了一个灼灼耀眼的年华。

我在感伤什么。幻想什么?

仰望天空的时候。我以为这样便能收集幸福了。

我不快乐。我只希望得到一种华丽的缠绵的呢喃罢了。

我在找寻我的生活。在回忆逝去的流年。

在沉默的读着我的彷徨与凄凉。

我只是沉浸在我的梦里不愿醒来。

青春。像水一样的流年。慢慢流进我的身体。我的回忆。

我还可以任性的撅着嘴。我还可以像孩子一样任性吗?

一个人站在陌生的城市。

走在陌生的人群里。

看着陌生的人对我微笑。

我会安慰自己。在这个陌生的城市里我必须生存下去。

所以我还是要一个人流泪。一个人高兴。

独自。看着自己单薄透明的生活。然后上感到泪水模糊。昏昏沉沉的睡过去。

我无数次在梦里看见那些我一个人走过的日子。

潮湿的。散发着森然的气息。偶尔也会有微弱的阳光透过。

我清晰的看见自己心房上刻下的伤痕。枞痕交错。编织成繁复的花纹。

残忍的美。隐忍的悲喜。

一段刻骨铭心的岁月。

每一次回想仿佛还能再次感受到尖刀上冰冷的寒光。

一束一束穿透我的瞳孔。

我一路成长。一路奔跑。

在这样的生活里。

不止一次觉得生活像是一部演不完的悲剧。

伟大的戏剧家在背后不断的写续集。

悲伤带着泛光的银色像潮水一样铺天盖地滚滚而来。

让我感到从未有的疲倦。

清晰的记。在许多个暮色。四合的黄昏。

我一个人走回宿舍。

然后整个人像提线木偶一样倒在床上。

直到夜色如水铺天无边的黑暗。我才醒来。

然后揉着胀痛的头去洗澡。接着开始一个人漫长的夜修。

极度的消沉带着极度的安静。几乎让人忘却存在。

每天劳累的身体。让我每一天流泪的时候都会感到剧烈的头痛。

有几次。我都停下来扶住墙壁。不让自己蹲下去。

一直以来。我都觉得自己是一个极度矛盾的人。

我常常感到无边的寂寞。还有及其阴暗的一面。

但我仍然挥舞着手臂说笑。

我想。我只是想看别人因为我而绽放笑容。

也是因为这样能让我暂时忘却悲伤。

让心休息。

重新获得生活的动力。

我知道那种没心没肺的笑着有种燃烧青春的感觉。

亦如我剧烈的悲伤着。

生活中。一草一木都让我想起那些青葱岁月。

心里就像被洒上硫酸一样感到辛辣的疼痛。

回不去了吗?

我多想回去!

现在我学会仰望天空。

仰望天空的时候我会觉得幸福。

可我又是在以什么姿态诉说。

我的哀愁。

我的茫然。

我的伤感。

还有我看似明媚的笑。

我流离得青春。

我简单的梦想。

孤独的孩子悄悄的在风里长大。

我看见我的天堂一切恍如隔世。

我以学会。轻轻的。快乐的歌唱。

现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。

教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。

三、无私奉献，关心每一位学生的成长

奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。

热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。

总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

构建社会主义和谐社会是党的十六大提出的重要任务，是全国人民共同的伟业。完成这样的伟业，需要每个人、每个家庭、每个单位的积极参与和努力，需要从每一件事、每一句话做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，积小胜为大胜，和谐就在其中。

和谐是具体的，和谐就在人们的日常工作生活中。不随地乱扔果皮纸屑烟头，不随地吐痰，不毁损花草树木，能保护环境和谐;办公区内不大声喧哗，不随意串门闲聊，行走避免噪音干扰他人工作，有利于办公气氛的和谐;“红灯停，绿灯行，斑马线前停一停”，能营造交通秩序的和谐……人人都遵守社会公德、行为规范，和谐就在我们身边。

“仓廪实而知礼节”。生活水平的快速提高，为我们构建和谐社会提供了良好的物质基础。但是，谈及和谐社会，有些人往往只讲重大问题，如贫富差距、贪污腐败、执法不公等等，把不和谐现象的责任归咎于政府、推诿于他人，却对日常工作生活中大量的、自己能够有所作为的和谐行为闭口不谈，认为细枝末节无关痛痒。殊不知，商场上“细节决定成败”的道理，同样适用于社会秩序建设。“端起饭碗吃肉，放下筷子骂娘”是一种十分让人费解的社会流行病。自私、嫉妒、盲目攀比等心理因素，制造了大量的社会不和谐。人人都多一点维护社会和谐的责任感和道德观念，为和谐多做贡献，社会就会日益和谐，生活就会更加美好。

常听周边的大人或是长我们一两岁的前辈们说：“你们这一代啊，不要因为以为自己还年轻，就放任自己。否则啊，将来有得你们悔咯。”

是不以为然的，类似于这种苦心婆口的话语早听得耳朵“起茧”了。将来?将来的事将来再说嘛!——是的，这是我早几个月前的想法，放纵，随意，不在乎，像是一心追求自由的风筝，挣脱了“自以为是”的主人的掌控，投入了期盼已久无边无际的天空里，却不料，没了掌控的风筝因为风向的错乱而坠入地面，飞的更高，摔得，也更惨烈。

初三的学习压力越来越紧迫，周边一个个原本微不足道的同学像是一匹脱颖而出的黑马，将我狠狠地甩下。待我某天觉醒时，才发现之前陪我疯陪我闹的死党，早就奔驰在我前面，很快的，我连他们的背影都望不见，只遗留下一股股用力奔跑而弥漫起的灰尘，吹得我一脸的狼狈。

我心里泛起一圈圈名叫惶恐的涟漪，原来我还埋首在娱乐和享受间时，身边那些人早就比我先意识到危机感，早就比我先认识到“你现在努力的每一分，都会成为你将来成功的筹码”。老一代的人的话，逐渐在我耳边响起，“要努力，别虚度光阴，否则将来有得你悔了。”好吧好吧，我现在总算后悔了，要开始努力了，那么会太迟么?将来?没错，我确实还欠自己一个不悔的将来。

努力的过程中未来和自己的存亡就像是紧攥在自己手里。我们这些热血沸腾的新一代有时会因困境而止步不前，会因挫折而踉跄却步，会因误解而举步维艰。可是呢，别忘了!我们还年轻，我们还是鲜活明丽充满生机，所以就算被困境逼得止步不前，被挫折跘的凉踉跄跄，被误解困的举步维艰，我们也能迅速振作起来，握紧拳头，仰头嘶吼：“我们在努力!我们在拼搏!”

是的，或许之前我荒废了无数美好的光阴，虚度了我的人生，但是，现在振作，现在努力，也不迟不是么?我不会让自己后悔，我不会让自己在将来泪眼婆娑地抚自己的毕业照时懊恼自己居然就这么虚度原来最该努力的年华。

如今的我要拼!我要赢!我要做笑到最后的赢家!即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我没有放弃，我仍然在努力向自己的目标奔去，我也问心无愧了!

所以，未来的我!不悔的将来!请张开臂膀等着迎接我把!

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“预备——跑!”体育老师的一声令下，为我们的800米长跑拉开了帷幕。

还没跑步时，我就自信满满地相信我一定会跑得很快。可是，第一圈刚开始，我就后悔地嘀咕道：“早知道就在家里多跑跑，现在就不会这么累了，唉!”不管怎样，第一圈总算勉强顺利地跑完了。

第二圈，呼吸更急促了，我很明显地感受到心脏强有力的震动，就像一只沉重的鼓棒在敲击着胸口。我的速度慢了下来，看着前面可望而不可及的陈嘉惠，我也只能无奈地望陈兴叹气。耳畔传来了风的咆哮声，像一只威武的狮子在怒吼。我也想像那只狮子怒吼一声：“老师!我受不了了!我不要跑了!我放弃了!”可是，我心里的呐喊又没人能听见。可是，为什么我还没努力就放弃了!不，我不能这样做，我一定要坚持到底，谢天谢地，第二圈终于跑了，我总感觉我跑了几千年，可是我是以每小时1纳米的速度前进的。

第三圈，呼吸就不能用急促来形容了，而是像有一口气封住了气管，我感觉我都快要窒息了，于是我开始大口大口地吸气，吐气，嘴里呼出的气和那咆哮的风在那此起彼伏一唱一和。我的眼前渐渐有此模糊了，也不知是什么原因，远处就像起了大雾一样，雾蒙蒙的，我的心脏好像装了个原子弹快要爆炸了似的。这时，钟鸣超过我了，我不禁想到：真是的，连钟鸣都跑得比我快，我一定要追上她。于是我开始想要把腿提起来，可是我的腿像一块无力的海绵一样，软锦锦的，似乎丝毫不听我的使唤，而我的手则像一朵花一样在空中摇摆。我想起了老师说的一句话：“咬一咬牙就过去了。”我想要咬牙，可是最后竟发现我连咬牙的力气也没有了。但我必须要做到，我还要努力做到最好，这是我作为学生应尽的职责。即便如此，我说服了自己的脑袋，可是我的四肢已经不受小脑支配了。我差一点点就想要停下来了，就在那一刹那，我看见了亲爱的体育老师，知道第3圈已经跑完了，我不知道从哪跑出来的力气，又充满了全身。

第四圈，前半圈跑得很顺利，后半圈又累了，可是我一看到陈嘉惠已经到了终点，就开始抓狂了。我不管我的肌肉有多么酸痛，我拼了命地向前跑，这时，从我心底发出来一阵怒吼：我不要命了!要输也不能输得太难看!我觉得脚上套了一个100多公斤的铁链，实在是没有力气。我嘴里默念着：“坚持到底，就是胜利!：我不顾一切地向前跑，我看到老师离我越来越近，越来越近……我终于跑到了终点。

我努力着跑完了全程，凡事都要尽自己最大的努力，才可以成功。我还有许多做不到的事情，我依旧努力着……。

就在昨天上午，我正在卧室写作业，听见妈妈急促的叫喊声：“博文，快过来。”那叫声实在是刻不容缓的，我连拖鞋都没有穿，赤着脚就跑了过去，妈妈把鼠标一指，我的博客名前有一个“小皇冠”，我心里暗暗在想，这不是博腕儿的标志吗，难道早上没有睡醒，看走眼了，我立马擦了擦我的眼睛，对呀，还是有一个小皇冠闪闪发光的立在博客名前，我顿时欢呼雀跃，蹦的三尺高，就连熟睡的爸爸都被我吵醒了。那年，我的同班同学获博腕儿时，妈妈就说，我也一定能当博腕儿，没想到，这么快就实现了，真的很高兴……

由于这几天需要发的文章有很多，而且，现有多了一个博腕儿感言，真的是很紧张激动啊，这么多的任务，让我冲昏了头脑，不知道从哪个地方入手。那么首先，我就给大家说一说我的写博经历吧!

上一年级的时候，班主任李老师对我们说，我们学校有校讯通博客，大家可以去注册，在上面发一些作文，当时，我只是对博客有一丝丝的了解，就是它可以让我们发作文。但随着年龄的增长，我加入了“作文连线”;“呼笑山庄”;“呼啦圈”……这些“大家庭”里，在这里，我知道写作的含义，当小城说雨老师的点评进入我的作文时，我就非常有成就感，因为这样就是一次成长，一次收获…….是这些圈子，把我带进了作文的世界。

在圈子里，我认识了，“酒忠豪”;“公主艺林”;“四月妮妮”“鹏飞万里”;“快乐小昊子”;“快乐小星”;“青林”老师……这些博友老师，他们的点评，是我前进的动力，他们的一个个推荐，就是我写好一篇博文的决心!如果没有他们这些博友的支持，我也当不了博腕儿，不管是任何事情，一个人始终无法完成，需要大家的力量，才可以完成，这就是团结的力量!

我的作文，从几十字，到几百字，都是一个过程，从一个普通的作文，到被推荐的作文，这些都是我们大家的共同努力。“让过程更加完美，让结局不留遗憾!”这句话，促使我把每一篇作文的质量，提升到最高点，因为我知道，只有这样，我才可以获得比别人更高的荣誉，比别人更多的收获!

这就是我的博腕儿感言，虽然很简单，但我觉得，却流露出了我的真情实感，希望大家能够多多关注我这个新博腕儿哦!

超越梦想而飞，需要勇敢面对，不在乎等待，更不在乎等待许多轮回。不在乎欢笑，更不在乎欢笑中伴着泪水，我愿点燃激情，为梦想而狂。

梦想是一江春水，书写着热情和奔放，让我在激情中意气风发;

梦想是一泻瀑布，宣誓着坚贞和不屈，让我在挫折中不懈追求;

梦想是我生命中一切美好的交集，让我深深地痴迷为之而疯狂。

我为梦想而狂。即使风雨来袭，泥泞布满梦想的道途;即使乌云滚滚，阴霾笼罩梦想的天空。即使坎坷布满道途，不小心被摔得鼻青脸肿;即使荆棘遍野，不小心被扎得伤痕累累。即使再大风浪，也绝不退缩。我明白任何事，都不会轻易向你敞开成功的大门，除非你为此付出了无数的努力与代价，“如果你因错过太阳而哭泣，那么你也会错过群星了。”我为梦想而狂，不会在乎任何痛苦，即使像美和爱神维纳斯，为了爱眼中泣出来鲜血。记得一首诗中说“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我为梦想而狂，义无反顾，无怨无悔。

余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。孤血残阳，如一片泣血的殷红，众人拂袖挥去最后的哀号。为了保卫国家，效忠帝皇这个伟大的梦想，荆轲毅然选择掷出那把泛着幽幽蓝光的鱼肠剑，走向不归路。为了梦想而狂，有人可以疯狂到愿意付出生命的代价，我又何尝不能竭尽全力为梦想疯狂到底，时刻锻造自己的坚毅，承受任何沉重的打击，不以成败。成，也要努力保持朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不言成败的超然。败，更要保持水滴石穿，江流入海，穷且益坚，不坠青云的傲岸。我自认为克制自己，比死更痛苦，但为梦想而狂，我愿“戴着镣铐跳舞”。

我为梦想而狂，并不因此失去方向，明白为梦想而狂的前提是克制自己，保持内心的宁静。一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电。青青菩提下的牟氏，淡淡青灯中的弘一，也为梦想而狂。狂到拂一拂长袖，遁入空门，手持黄卷，打点心中青灯，只为远去苍凉别梦，告别回忆温馨。佛教有三种境界，第一境界，看山是山，看水是水;第二境界，看山不是山，看水不是水;第三境界，看山还是山，看水还是水。那么他们的疯狂，可以说达到了极致，只为了守住心中的宁静。我为梦想而狂，为了狂到更高的境界，愿意克制自己，守住那份也无风雨也无晴的宁静的心境，遏制内心的欲望，从容去观望，天空云卷云舒，四海潮起潮落;坦然去听闻，八方风声雨唳，四时猿啼鹤鸣……

我为梦想而狂，即使最终遍体鳞伤，即使途中风雨兼程，即使道途上充满黑暗，也要用黑暗给我的黑色的眼睛去寻找光明，去寻找我的梦想。为梦想而狂，哪怕最终落得空荡的回响。

爱不一定很强烈，但它会像静静的苦草一般，发出缕缕清香；爱不一定会像阳光那样耀眼，但它会在某个角落里发出幽幽的光芒，默默地引导着你。

父爱不一定像母爱那样明显。它就像一杯浓浓的咖啡，需要我们去细细品味。

从宽大的双手中品味父爱，我读懂了父爱中的宽容。“砰砰”阵阵跌落声深入我心，望着倒在地上的散落的自行车，我默默地等着挨骂，过了一会，“怎么了？”，一句洪亮但关切的声音，我哭着说：“对不起，我的自行车摔烂了……”这辆自行车虽然不贵，却是爷爷留给爸爸的唯一的一件物品。父亲默默地走过来，宽大的手掌抚摸着我肮脏的脸，理了理我的头发。一路无言，一手放在我稚嫩的肩上，一手推着破自行车，从宽大的双手中，我读懂了什么叫宽容。

从粗糙的双手中品味父爱，我读懂了父爱中的操劳，“砰砰”的开门声，虽然很小却惊醒了我，朝窗外望去一片昏暗，偶尔夹杂几声蛙鸣，我眯着眼，见父亲猫着腰，蹑手蹑脚地走进我的房间，小心翼翼地蹲在床边替我盖好被子。然后又轻手轻脚地，一步一巅地几乎是小跳着出去了，“砰”一声关门声，我的眼泪不禁流了下来，我从粗糙的双手中读懂了什么叫操劳。

从柔软的双手中，我读懂了什么叫父爱。父子俩的欢笑，嬉戏，奔跑常常充满了整个夏天。回顾刚学会走路的我，一路难免跌跌撞撞，每每这时，“哇哇”的哭声总会引来着急的父亲，紧张而又细致的父亲也总会用他那柔和的双手把我抱起来，轻轻地擦去我脸上的泥土，然后用他那满脸胡茬扎我的脸，引来我更大的哭声，而父亲这时却露出难得的笑容。哦，父亲，从你柔软的双手中我读懂了什么叫关爱。

父爱是一杯浓浓的咖啡，它需要你细细地慢慢地品味，如果你是细致的人，你会发现这里面余味无穷！

十二岁的我，在思考

每当美妙的放学铃声悄然打响，每个班的男生女生都从自己的教室迫不及待地涌出来，四种颜色的校服混在一起成了一股喷涌的彩色泉水，滚动着、喷薄着流向学校大门口，涌向已经在那里翘首等待的家长和司机。

每到这个时候，学校门口的道路就会变得异常拥挤。汽笛声、叫喊声、抱怨声不断回响，大家都想快点到家，但人们都有秩序的排着。究竟是谁让这个道路这样拥挤呢？

原来，学校门口开了几个饭店旅馆，所以就经常有车会停在路的两边进去吃饭或住宿。这样一来，本来就不宽的路面就显得异常窄小，只够一辆车过去，于是，这一两辆车便成了堵塞交通的“罪魁祸首”。再加之旁边停的一大串班车，再宽的路也不能负担这样的重任呀！

但我很不明白，在离学校50米处就有一个很大的停车场，北边还有一大片空地，但那里的车都少之又少，空荡荡的，为什么司机们不把车停在那里呢？我不明白了。大家为什么放弃清闲的空地而要去占领那狭窄的道路呢？

我思考了很久，但没有得到答案。也许是我太小了吧，不能够理解司机们焦急的心情；也许是我太认真了吧，或许司机们没有看到那个停车场吧……

我一直在思考着，想要得到自己想要的答案……

十二岁的我，在彷徨

那天突然发了英语试卷。我望着那片刺眼的红色，不敢相信自己的眼睛——“53分！”又不及格！我懵了，脑海里闪出前两天爸爸和我的对话：

“如果你下次英语考试再不及格，那么你的微机和写作就必须要放弃了，毕竟学习是最重要的。”

“但这个题太难了。我根本不会啊！我怎么能及格！”

“难？为什么人家能考满分你却不会！这样吧，如果你再考不好，那你的爱好必须要减半！”……

我不敢再想了。我知道自己就站在一个岔路口，一边是自己热爱的微机编程，一边是自己走向梦想的写作道路。我彷徨了很久，还是难以抉择。微机和写作，就像一个天平，搭载着我的全部梦想。

这个决定真的好难，我拿不出自己想要的答案。我在这条路上反复徘徊，不知道自己该选择哪一边，难以割舍……

“不行！我什么都不能放弃，我要坚持到底！”我大喊着惊醒了。望着头上明晃晃的台灯，看看手上拿着的英语课本，我明白这只是一个梦。我张望着外面星星点点的灯光，没有再睡，没有再想这个可怕的梦，而是坚定的握紧了手中的课本。

十二岁的我，在努力

[我在努力学生作文900字

因为要招聘的原因，我会跟很多在校生、应届生、工作几年的人交流。在跟不同年龄人接触的过程中，有一个事实让我感到可惜——从离开学校的那一天起，很多人就失去了继续学习的意识。

学业结束，心安理得地过上“自己赚钱自己花”的自由日子，然后过两年，发现这个行业没有晋升空间，转行又缺乏经验，于是再呆上两年，又没有积累到新的经验，却把胆子养小了，把习惯养懒了，雄心壮志也就泯灭了。这就掉入了一个负循环，因为没有机会而没有经验，又因为没有经验而没有机会……

对于一个学习能力强的人，循环恰好相反，因为学习而获得经验，因为更多经验而获得更多机会，因为更多机会而更开心地学习……说起来很虚，但你会发现身边充满热情的人，往往在这个正循环里，而天天抱怨吐苦水的，通常处于负循环里。

对于MK来说，学习是一件有趣的事情，它不是复习计划，而是一种一次又一次的征服和试探。譬如，坚持用Photoshop去P图而不是美图秀秀，遇到问题去百度去维基百科，坚持看只有英文字幕的电影，我真的在这些事上获益良多。

大部分的学习，是从模仿开始

于是，我翻出了这个职场专栏之前所有的文章，研究一篇5000字文章的结构。最后，我找到了模仿对象，终稿的段落数跟样板完全一样，开头铺陈，中间分论，再来个转折都是一样的。这就是我第一篇稿，它没有经过大改就发表了。

看起来很顺利，但如果没有模仿对象的话，我是写不出一篇符合要求的稿件的。我更可能是一个人呆呆地坐在电脑前，看完一篇又一篇的资料，不知从何开始，打字又删掉，然后开始抱怨没有人教，或者向主编推托“我都没写过”。

这只是个很普通的经历，但几年以来，它形成了一种信念，每一次遇到从未做过的事情，使得我可以始终保持淡定，找到模仿的对象，在这个基础上修改和发挥。

你的同龄人往往就是你的老师

大人物的成功，都有着时代背景的原因，但同龄人不同，我们经历的是同一个时代，我们受到的阻碍和启发都非常相似。所以每一次当我遇到比我优秀的同龄人，我都会问自己为什么我没有达到，为什么我没有想到，他是怎么达到的。

也因为互联网的存在，那些优秀同龄人的辨识度非常高，去了解他们在不同时期的想法，借鉴他们最终解决问题的方案，是一个非常好的学习过程。我的方法是，成为他们微博和博客的常客，反复思考他们面临的困境，反复理解他们所做出的决策。通过这样的思考，将他们的经验转化为自己的经验，将他们犯的错误用来警惕自己，磨砺自己对大方向的判断力。

当你一个人在奋斗的时候，跟同龄人交流，向同龄人学习，更容易找到参照物，找到老师，排解孤独，破除不必要的迷茫。

不要对老师要求太高，老师只是帮你入门，进阶要靠自己

对于我来说，真正把我引进门的老师，在那个领域未必是最优秀的，只是他刚好懂一点，也刚好愿意分享，也刚好在我想学的时候出现了。

我记得，我第一次接触社交媒体，懂得社交媒体的所有概念和意义，是因为一个所谓的“营销导师”。他组织了一个沙龙，为了拓展他的客户，他当时说的很多社交媒体的观点，震撼了我很久。现在回想，这些观点不无夸大。但就是这一次沙龙，对一个还没毕业、从未接触过互联网世界的女生来说，已经足够脑洞大开的了。

再举一个例子，我是通过很正规的培训班学的，但我的老师只是告诉了我化妆的整个流程，他们的精力大部分都投入在怎么向学生兜售化妆品。最后，我依然学会了化妆，并且以化妆师的身份出现在微信上。

这不是为了说明我有多牛，而是老师的功能往往只是帮助你入门，进阶是要靠自己的。不要认为跟着一个不好的老师，就学不到东西。

自信，是通过学习得来的，跟性格无关

很多很多的人，认为自己不自信，认为这是一个性格缺陷。你遇到困难就退缩，你面对新的情况就束手无策，这不是缺乏自信，而是缺乏学习能力。

对于MK来说，自信不是与生俱来的，而是在艰难的学习中，一次又一次征服了新领地，逐渐形成的一种“自己能行”的信念。自信，是由一个又一个里程碑确立起来的，是由一次又一次的死磕之后得到承认支撑起来的。没有自信，很多时候只是一句借口。

学习学习，这是我对自己打气，也常常跟团队共勉。我以前以为创业是由拼搏组成的，但更多时候它是由学习和等待组成的。学习一件没做过的事情，然后，等待它被做得越来越熟练，越来越出彩。

[怎么努力才能成为厉害的人的作文

今天是中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年。我早早地坐在电视机前，观看这一盛会。

九点，中央军委主席xi近平携夫人彭丽媛在端门的南广场欢迎应邀出席的嘉宾。之后，各国的嘉宾与xi主席夫妇合影留念。

十点，阅兵式正式开始。鸣礼炮，这隆隆的70响礼炮为阅兵式打开了序幕。礼炮响，国旗升。在礼炮声中，国旗护卫队，从人民英雄纪念碑出发至国旗杆。“敬礼”我的手也不由自主地举过头顶。鲜红的国旗，庄严的国歌，让我不由地想起70年前的腥风血雨。升旗结束后由xi主席讲话，虽然时间不长，但我却听出了xi主席和中华人民想要世界和平的决心。讲话完毕后，xi主席乘坐国产红旗牌轿车开始检阅部队。全军1.2万名军兵、数百台装备组成11个徒步方队、27个地面装备方队和10个空中梯队。当最后一个梯队飞过天空，数万个气球与和平鸽腾空而起，飞向蓝天。整场纪念大会至此落下帷幕。

看完阅兵式后，我心潮澎湃，久久不能平复。从我背上书包开始，爸爸妈妈和老师就教导我：一定要好好学xi，好好学xi……可是我往往被重大的学xi压力，压得喘不过气，只想着周末放假，要怎么玩。已经全然忘记了小时候我为自己树立的目标了。现在观看了阅兵式后，我决定收拾心情、整装待发，重新为这个目标加油！

[向着目标努力吧作文

梅花不会因为夸耀而娇媚，它依旧在严寒中绽放。雄鹰不会因为赞美而柔逸，它依旧翱翔于高空。

齐白石八十八岁高龄时，艾青曾拿出一副画请他鉴别真伪，齐白石仔细看后，不禁感叹，自己因外界的赞誉而飘飘然了，放松了对自己的要求，导致现在的画技退步了。于是他开始从初级的描红重新练起，即使他的年龄越来越高，还是坚持每天画画。所以铸就了非凡的声誉。

坚持努力，不被外界的夸赞而蒙蔽了双眼。灯火阑珊的靓丽，沉浸中的梦幻。我们往往被形形色色的蛊惑所蒙蔽。时不时的被自己的成就和掌声与鲜花迷漫，于是，似乎掌声一直充斥在耳边，鲜花一直摆在眼前。成就代表了过去的努力，赞誉是过去努力的结晶。如果你有梦，那么，不要被眼前的的名望迷惑，坚持努力，管住自己。

坚持努力，看清自己每一步行程是进或退。人生是行使着的船，会因风向转变航线，会因风力改变速度。所幸的是，因为有舵才不会改变初衷，因为有指南针才不会迷失方向。经常反省就像时常看里程表那样，得失进退才能分析得到，才能明白怎么更好的走剩下的路。才能明白怎么及时纠正错误的航向抑或开足马力顺风前行。

坚持努力，用泪和汗水为自己铸成宝石凝结皇冠。心有多大，舞台就有多大，你把你的刻苦融化震撼了你自己，把片刻的坚持累积成束束光芒，闪耀着的华彩是挥之不去抹不掉的记号。你栽培了自己，于是灌溉了成功。成功不是一朝一夕一蹴而就，而是历经朝朝暮暮的日积月累。等你把风景阅览饱食，等你把失败波折替代，等你尽知成功不易，等你明白努力是多么重要的过程。

坚持努力，抬头仰望，那便是你登即可就的成功。踏过草原磨平燥心，跋山涉水在所不惜。让你停下脚步的不是困难，不是险阻，是骄傲。到达山顶的人往往不是最强壮的，一定是虚心的。你若是舍得你的耐心和毅力，就一定可以到达你所企及的高度。

努力，需要被坚持。努力，需要不骄毋燥。而努力就是你拥有新高度的唯一途径。

[戒骄略闻努力依旧作文

我们小组今天开始了三篇背诵，这是我们E家园的家常便饭我们组今天可是得到了两个章的荣誉呢！

我们组的前面两排转过身去，便开始了背诵。我们背的是《七律长征》，我们组有我们组的背诵窍门，可是经过我们自己亲身经力的经验哦！我们先读第一句，是一个句号为一句，读一句就背一句，背到两句的时候，就把那两句一起读，再背。背到最后一句的时候，前面全部重读一遍再背一遍，遇到不熟的句子读了一遍又全背一遍。不一会儿，我们组的黄晓燕和莫丽娜都炉火纯青了，可是我还没熟练，莫丽娜和黄晓燕异口同声地说：“你在读一次吧！”我努力的背着，在莫丽娜和黄晓燕的一一指导下，我勉强可以背下了。就在我们欢呼的前一个瞬间莫老师说：“背完了就背第26课《开国大典》的第7自然段，大家别灰心，其实很简单。”莫老师自信的说。我们只好耷拉着沉重的脑袋背了起来。

确实很简单！我们按着自己创的窍门很快就背了下来。“我们去找老师背书吧！”莫丽娜怡然自得的说。我们带着兴高采烈的心情直奔办公室。我想：“我们组的黄晓燕，莫丽娜，陈轩言肯定很高兴……对了！陈轩言去训练了，根本就没有背书！紧接着，我对莫丽娜说：“陈轩言还没来！”莫丽娜和黄晓燕突然愣住了，心灰意冷的回到教室里，像漏了气的气球，沮丧极了，等着陈轩言的到来。不一会儿，我们在门口发现了陈轩言，手舞足蹈地欢呼起来。陈轩言屁股还没有贴在椅子上，我们迫不及待地告诉陈轩言：“快，背25课和26课第七自然段。”

到了放学，我们小组成员背的滚瓜烂熟。我们向办公室奔去，像光一般的速度。到了办公室门口，莫丽娜来不及喊报告，不慎碰了椅子，莫老师说：“小心点啊！”

我们正在背书。莫老师指了指顺序，我们便按顺序背诵了起来，成功了！莫丽娜做出了一个“Y”的手势，我们都开怀大笑，只有我，装作严肃而心里暗暗自喜。我们开始背第26课，黄晓燕有点结结巴巴以外其他的成员说的都很流利。我们又成功！我实在压不住自己的情绪，一蹦三尺高。莫老师盖章的时候，柯慧敏来拍照，一张张充满荣誉的照片就存在了相机里。我想：“这就是我们努力的结果！这就是我们的荣誉！

我们的荣誉是靠努力的结果，因为一份耕耘一份收获呀！

[努力的荣誉700字作文

有人说，青春是一首歌，回荡着欢乐；有人说，青春是一幅画，携刻着魄力；有人说，青春是一道光，驱逐者黑暗。在我看来，青春是奔跑在风中的一面旗，编制了我的梦想。也因为青春拥有了努力与奋斗，才变得更加精彩，更富有活力。

青春就像“F”青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。青春是要我们努力地奋斗，才会使自己的青春变得精彩和美好。

青春就想一个新的起跑点，在起跑点上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人却是优哉游哉的，而有些人却……而我们的青春就要像李开复一样，努力和奋斗。

我曾读过一本书。内容是关于李开复的求学生涯的。李开复1979年9月来到了著名的哥伦比亚大学。他为了求学，过着艰苦和贫穷的日子，记得：哥大的学费加上生活费大约一年一万美元，这在1979年，对于一般的家庭来说，都不是一个小数目，所以大部分学费要靠自己打工赚来的。刚开始的时候，李开复去做家教，后来在学校的电脑中心打工。而他的同学----拉斯的情况跟李开复类似，因此，他们便成了最要好的朋友，拉斯在学校食堂找了一个工作。那时，他们为了节省吃饭的钱，,所以拉斯经常会从食堂带来剩下的面包和热狗，他们也常能大吃一顿，每到下课之后，李开复就去打工，直到半夜才回来，躺在床上与拉斯闲聊。有时候回来晚了，他饿得饥肠辘辘，冰箱里又没有吃的，他就去学习附近的小店吃最便宜的炸鸡。这就是李开复的求学生涯。他经历了艰苦和贫穷，他成功过了，但也失败过了，可他不放弃，最后当上了亚洲微软的总裁。

青，是绿色的，它是我们生命中的色彩；春，是万物复苏的季节，他代表着我们青少年的成长与梦想。那么青春，他洋溢着我们青少年的理想和信念，更表现出我们青少年的努力奋斗，刻苦好学的精神。青春就像一颗流星，它是短暂的，惟有我们把握住青春，努力奋斗，青春才能焕发出更绚丽的光彩！

[初中作文努力的青春很精彩

十二岁，是美丽的花季；十二岁，是灿烂的阳光；十二岁，是成功的奠基期……我们居高临下望着儿时天真幼稚的背影，望着儿时可爱的笑脸，成长着，成长着……

——题记

摘下鲜艳的红领巾，背着崭新的书包，迈着沉重的步伐进入阳中大门——这是一个尖子生汇集的土地，散发着阵阵书香。而我却像一只麻雀，只能站在树下望着那些闪闪发光的凤凰。

面对这一切，我时时感到孤单。一个个陌生的同学，一个个陌生的老师，更有一个个陌生的学科，让我感到自己是多么渺小，多么的无助。英语——一个从未碰过甚至十分陌生的学科，正如预料之中，我面对这个学科竟是束手无策。我很努力地学习，并且学得很快乐。起先，我就连一个简单的英文字母也写得歪歪倒倒，更别说什么英语单词了！但我也有我的努力，用了一个星期的时间终于背了下来。

我很喜欢英语老师，在她的课上，就连平时很少举手的我也主动起来。我知道英语是我的薄弱环节，因此我十分地努力。平时，我认真完成作业；课上，我积极思考问题；课后，我保质保量地背单词、背短语。在不久的一次考试后，我却感到老天在戏弄我，为什么只考了这么一点分“九十分”？这可是英语开头时最简单的考试。我很纳闷，难道我就比别人笨些吗？我这么努力地学习，为什么成绩却是这种模样？我努力地去寻找原因，渐渐地，我发现我的每一步都是跟着老师的脚步走的，学习已缺乏了主动性。天生不服输的我选择了坚持努力，努力……

黎明前的黑暗在向我靠近。我明白，只要经历黑暗后，就会迎来美丽的太阳，她是多么美妙，并且吸引着我。为了我提高成绩，我还为自己制定了一个计划，按着这个计划学习着我不敢有一丝松懈，因为我身上背负极大的责任，不仅来自于老师和父母，更有我的努力。

于是，在今后的每一天，我都陶醉在知识美妙的世界里。不管什么时候，你都可以看见一个我认真学习的背影。每天晚上不管有多晚了，我都坚持把英语单词背完，从不偷工减料。有时实在太困了，眼皮子都在打架了，我就掐一下自己的脸，以便提醒自己。我可以摸着我的良心说：“我努力了！”

终于，功夫不负有心人，在下半学期中，我的成绩大幅提高，一点点向英语成绩拔尖的同桌靠近。我真想高声大喊：“我成功了！”

经历黑暗后的太阳真是特别美丽，站在胜利顶峰沐浴着阳光，感觉真好！十二岁的花季，开放了一朵朵花，一朵朵成功的花朵；十二岁的阳光，灿烂地照着，照着我努力时的背影……

[十二岁，我多了一分努力作文

老子说，独立而不改，周行而不殆；《易经》写道，君子以独立不惧，遁世无闷；胡适说，独立就是不盲从，不受欺骗，不依赖门户，不依赖别人，这才是独立的精神。

生活就像是个原始森林，一大片一大片的树木在大地的皮肤上摇曳着傲人的树冠。一眼望去，你看不到矮小的植物，这些植物要么被庞大的树冠遮盖，要么已经枯萎等待入土。这是个优胜劣汰的世界，不仅是胜者为王，而且是剩者为王。

而我，好几次在这偌大的原始森林里迷失了方向。我回不去来时的路，也找不到出口。无助和绝望充斥了我的整颗心脏，周围仿佛有双无形的手狠心地拉扯着我的躯壳，前方是令我头昏脑涨的分岔路口，我这才发现我拥有的只有双脚的步伐。月光轻柔得像一层纱，温和地笼罩在我冰冷的躯体上，我在微亮中缓慢地蹲下身子却蹒跚一跌倒在地上，然后落魄地用手环抱住膝盖，把头轻轻地靠在膝盖上。我没有哭，真的没有哭，只是有种温热的液体滴落进柔软的泥土里。或许也就只有我清楚，那不是我的眼泪，那是我丧失的坚强和希望。

我想起以前听过的一个故事。美国总统罗斯福十分注重培养孩子们的独立人格。他有句名言：“在儿子面前，我不是总统只是父亲。”他反对孩子们依靠父母成为寄生虫。他让孩子们凭自己的本事自食其力。大儿子詹姆斯20岁去欧洲旅行，临行前买了一匹好马，然后打电报向父亲求援。父亲回电话说：“你和你的马游泳回来吧！”儿子只好卖掉了马，作为路费回家。“二战”打响后，罗斯福的四个儿子都上了前线。父亲病故了，他们还都坚守在自己各自的军舰上，用这种特殊的方式为父亲送行。

是的，这是名人的故事，可若是不独立也不过是一介凡夫俗子。

那么，我要成为庸夫了吗？

我的朋友ZY跟我说，她对朋友真的很专一，而且会很依赖。我笑了笑，然后说，可是你很坚强，很独立。ZY寄居在亲戚家中，父母在外工作。在这个“家”里她始终是个局外人，没有什么关心和照顾，哪怕是基本的嘘寒问暖都没有，除了一日三餐难吃的饭菜我不知道这个地方到底还可以带给她什么。可是她从来没有向我抱怨过，只有在我问起她时才会提起，语气中没有不满和怨恨。

也许她从来都不知道，正是因为遇见她，了解到她的现状，我才学会一个人直面孤单，我才深切感受到独立的力量。我可以想象，当她在硬质床垫上睡不着翻来覆去时的孤独感有多么强烈，那种欲哭无泪的感觉有多么难受，那种咬咬牙暗示自己要坚强要独立的力量有多么令人感叹。我想，是时候改变了。

ZY喜欢陈奕迅，最喜欢的歌是他的《孤儿仔》。

是的，我们都是被孤独偏爱的孩子，都是在这个偌大的原始森林中矮小的、不显眼的树木，都是稍不留意就会被人遗忘的尘埃。我们都曾独自细数点点星光直到天空出现鱼肚白，都曾独自在沉默中度过冗长的夙夜，都曾独自在夜空下仰望一颗烟花无所畏惧地打开自己的色彩。我们终究会习惯一个人在刀光剑影下微笑着直起身子，拍拍衣服上的尘土，继续往前。

我在原始森林里迷了路，更糟糕的是，此时无人在我身边。我在微亮中站起，就站在这广袤的树丛中继续往前。天空开始出现浓稠的白色，我看见光亮一点一点地把黑暗吞噬湮灭。终于，天亮了。而我，终于开始熟悉这座森林的脉络，终于学会独自面对狂风暴雨、阴晴圆缺。

智者的话，大抵就是此意吧；而独立的真谛，也是如此了。我想。

在这成长的漫漫旅途上，是什么，伴着我成长？我的回答是：努力。是努力，激发出我永不言弃的信念；是努力，促进我渴望上进；是努力，让我孜孜不倦地追求知识。是努力，伴我成长。

在成长的路上，有无助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。这些让人害怕的情绪都会在每一个夜晚，无可抑制的迸发出来，直戳你那毫不防备，孤零零的心。你无法躲避它，只能抬起头来直视着它。

又是一个夜，天又黑了。随着天空的不断沉默，时间的不断流逝，过去与未来的交界点即将到来。学习抑或生活，每个新的一天都站在努力的起跑线开始一整天的奔跑。快零点了，仍不断地挥动着的手中的笔杆子，笔尖在洁白的纸上不断飞舞跳跃，留下无法抹去的印记。当笔尖停止转动，那种疯狂的寂寞、迷茫、无助又使我急躁地要抓狂。脑海中不断浮现着刺人的语句：“这么认真，没用怎么办？”“别人都睡了，就你一个人还在傻傻坚持。”“你这么努力，能有什么用？”我焦急、我恐慌，我失落，我想放弃。真是叫人急得想落泪！

但老天总帮助着那些困惑的孩子。另一种情绪又在我心中油然而生，像美好洁白的花朵悄悄绽放。“不要害怕！相信着你自己！尽管你迷茫、丧失自我，但在你的面前，还有无数条路，而条条大路通罗马。就这样一直努力走下去吧！只要你还在走，你就在在路上，就还在成长。车到山前必有路！相信吧，就靠着你那股努力劲，在成长路上留下不断前进的足迹吧！”

我好似豁然开朗，想起了一个故事：人刚出生就是张崭新的钞票，是努力让他不断刷新价值，变成百元大钞的。

成长的路上，坑坑洼洼，崎岖不平淡，它浸透着我满腔的热血与汗水，充满我对美好的期盼和幻想。我用努力诠释着成长，只因我成长的路上，有努力陪伴。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研计算机知识，结合教材所需，将一些抽象的教材内容通过多媒体技术具体化、形象化，并创设出身临其境的教学情景，开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维，从而把一个个教学重点、难点进行实质性的突破。

“我们班的墙报获得了全校一等奖!”当张老师说出这句话时，同学们爆发出一阵欢呼声。我也为墙报贡献了自己的一份力量。

3月31日，晚上8点半，“地球一小时”活动开始了!我关掉了家里所有的大灯，只留下一盏小小的壁灯。妈妈点燃了许多可爱的小蜡烛，这些小巧的蜡烛跳动着微微的火光，如同天上的星星落入凡间，真漂亮!因为刚好到洗漱时间，所以妈妈在洗手间里也点燃了三支小蜡烛，我本来怕黑，可是这些小蜡烛让我觉得很温暖。我在这些烛光的陪伴下洗脸、刷牙，妈妈用相机给我记录下这个难忘的时刻!

妈妈店里的小耿叔叔是个种菜能手，店里的后院种满了各种各样的蔬菜。初春有葱、蒜、菜苗、辣椒，夏天有南瓜、丝瓜、冬瓜、葫芦……星期天，我也到妈妈店里当了一回“小菜农”。我提着一小桶水，拿着一把小勺子，开始给蔬菜喝水。我用勺子舀了一勺水均匀地洒在小葱上。小葱已经长得很茂盛了，小辣椒也结出了青青的果实。咔嚓!妈妈又用相机拍下了这个有趣的画面。

每个同学都像我一样认真地完成了摄影作业，所以我们班才能得一等奖，这是大家努力的结果!