努力

曾经有一个少年，到摩天大楼的工地向衣着华丽的承包商请教：“我应该怎么做，长大后才能和你一样有钱？”承包商看了少年一眼，对他说：“我跟你说一个故事：有三个工人在同一工地工作，三个人都一样努力，只不过，其中一个人始终没有穿工地发的蓝制服。最后第一个工人现在成了工头，第二个工人已经退休,而第三个没穿工地制服的工人则成了建筑公司的老板。年轻人，你明白这个故事的意义么？”少年满脸困惑，听的一头雾水，于是承包商继续指着前面那批正在鹰架上工作的工人对男孩说：“看到那些人了么？他们全都是我的工人。但是，那么多的人，我根本没法记住每一个人的名字，有些甚至连长相都没印象。但是，你看他们之中那个穿着红色衬衫的人，他不但比别人更卖力，而且每天最早上班，最晚下班，加上他那件红衬衫，使他在这群工人中显得

特别突出。我现在就要过去找他，升他当监工。年轻人，我就是这样成功的，我除了卖力工作，表现得比其他人更好之外，我还懂得如何让别人“看”到我在努力。”

不要以为只有你一个人在拼命工作，其实每个人都很努力！因此，如果想要在一群努力的人中脱颖而出，除了比别人做得更好之外，就靠其它

得技巧和方法。最好的办法，就是找出自己与众不同的特质，将你的努力用在发挥这些特质上，如此一来，即使做的是相同的工作，那么你也会比别人更耀眼，更有可能获得成功的机会。

俗话说：台上一分钟，台下十年功。要想得到一个圆满美好的结果，是少不了刻苦努力的过程的。

每当回到老家，看到门上我写的龙飞凤舞的“福”字时，我心中就会无比自豪。

放寒假时，我决定利用这个寒假，好好充实一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快过年了，勤学苦练这一个“福”字，回老家写个对联，显摆显摆，就这么定了。

我立马行动起来，找来一本《书法大辞典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了笔墨纸砚，家中这么乱，就交给妈妈了。我应先练毛笔字，顾大局为重吗!

我翻到“福”字这一页，发现王羲之的这个“福”字还不错吗!虽然仔细一看不象个“福”，但一看就有一种“飘若浮云，矫若惊龙”的气势。我可从未写过毛笔字，好在有一本书上画着拿笔的姿势，我提笔就挥，不亚于一个大书法家的姿势，可写得字就差远了，歪歪扭扭，横七竖八，还不如个狗刨的。唉，万事开头难吗!我不灰心，不气馁，还在用心练。练了一会儿，这终于像个字啦，我洋洋得意，尽了九牛二虎之力写了一个最好的“福”字，我看写的都比王羲之的好了!妈妈回来了，我兴冲冲的拿给妈妈看，妈妈说：“你怎么把墨水洒了，唉，真难看!”我急忙说“这是个‘福’字”。妈妈大吃一惊：“哈哈，这还叫字吗?”我悲愤万分，决定一定要练好这个“福”字给妈妈看一下。

于是，我每天坚持练正反两张纸，日复一日，新年近了，来到老家，我告诉爸爸我要写个“福”字，肯定写得很好，爸爸将信将疑地把毛笔给了我，我行云流水写出了这个“福”字，在场的人都叹为观止，用钦佩的眼光看着我。

美好的结果必然是快乐的，但要想获得快乐，就必须要在这成功的背后洒下辛勤的汗水。成功的硕果要由辛勤汗水浇灌出来!

窗外，葡萄藤爬满架子且继续铺展，为着硕果累累的梦想而努力。

葡萄藤不虚度时间，将每日的光景孕育成枝条上大大小小的叶子。在时间如水的流逝中，留下生命的足迹;留下一道郁郁葱葱的风景。枝繁叶茂只是一个过程，硕果累累才是最终目的。每一片叶子的舒展都是为梦想而付出的努力;每一条茎的攀爬都将离梦想更近一步。

平凡生活中的你我都有最平凡的人生目标——成为平凡的教师，做出不平凡的事迹。就像着不起眼的葡萄藤让每一个日子都长成一片片浓密的叶子，而每一片认真生长的叶子，正面都写满梦想，背面写满努力。

为梦想而努力的生命都是值得尊敬，哪怕只是葡萄藤上的一片叶子。

暑假终于来了，我也如期回到老家。我们一家人吃过午饭，我就迫不及待去找哥哥询问考试成绩。走在熟悉的楼道上，我的耳边忽然传来一阵短暂的嗡鸣，这一声鸣叫却引起了我的注意力。我微微抬头向上看去，一下看见一个未完工的蜂巢，更吓人的是这个蜂巢处在两个天然气表的中间，吓得我几大步逃回家。我气喘吁吁地把这件事的来龙去脉讲给父母听，爸爸却说不管它，妈妈只表现出一点恐慌，但没给我答案。既然他们都不管，我也对这个蜂窝视而不见。有一天，天空忽然就像被墨水染黑，风猛烈地刮起来，之后就下起了倾盆大雨，我做完规定的作业，便想去外婆家玩。走到楼道的那个转角，这次我却忍不住要看看蜂窝，这次吸引我的居然是地上一只只死去的小蜂蛹!望着地上的积水，我即刻恍然大悟。一定是那罪恶的、放肆的大风将一条条未见到光明的蜂蛹吹向死亡，结束了这些无辜的、短暂的生命。我的心剧烈的疼痛着，是为未完工的蜂窝上那所剩无几的几只蜜蜂，是为地上近十只小蜂蛹，是为无情、无法抗拒的大自然，还为了我自己。现在我能为它们做些什么呢?收拾残局?一起筑巢?都不能!或许我只能眼巴巴看它们悲痛，为它们默契祈祷。

几天后，姑姑让我和姐姐到她家玩，我和姐姐去了几天后回来，我没有忘记那个蜂窝，它或许已经是个废窝，或许被人拆下扔掉。我跑上楼，一边想着蜂窝的情况一边为它祈祷。终于到了，我屏息凝视，看到的并不是一个废窝，而是比以前更大一些的蜂窝!在这上面，约有二十几只蜜蜂，它们还在不断努力地建设自己的家园。我不禁对它们肃然起敬，大风破坏了它们的家园它们没有轻言放弃，而是化悲痛为力量，将这艰巨的工程继续完成。从此，它们不再怕风与雨，就算风雨再大，蜂窝坚固得一动不动。它们一直坚持着“人不犯我、我不犯人”的原则，所以没有人去拆取蜂窝。它们每天都在忙碌着，辛苦劳作，为的就是美好的生活、下一辈的未来。风雨过后就是彩虹，蜜蜂们也迎来了它们的绚丽彩虹。

蜜蜂们，谢谢你们教会我“坚持+努力=成功”这个道理，我要将这个道理用在学习生活中，做一个像蜜蜂那样勤奋努力的学生，我永远不会忘记你们，更不会忘记这个道理!

有三个年轻人一同结伴外出寻找发财的机会，他们来到了一个盛产苹果的偏僻山镇，他们发现那里的苹果又红又大，味道香甜。真的太好了，但由于地处山区，信息、交通等都很不发达，这种优质的苹果只能在当地销售且价格非常便宜。第一个年轻人望着苹果双目发亮，倾其所有购买了一批苹果运到大城市销售;第二个年轻人用了少量的钱购买了100颗苹果树苗带回家种，3年时间没有一分收获!第三个年轻人一连几天围着果园东看西看，后来拿了一把泥土送到农科所化验，分析出了泥土的成分、湿度等，用了3年时间培育出与那把泥土一样的土壤……

10年过去了。

第一个年轻人每年依然购买苹果运回来销售。但因为当地交通、信息已经发达了，竞争者太多了，每年赚钱很少甚至赔钱?

第二个购买树苗的年轻人早已拥有了自己的苹果园，但因为土壤不同长出来的苹果较之有些逊色但仍然可以赚到相当的利润?

而第三个拿了一把泥土的年轻人，培育出来的苹果和哪里的苹果相比不相上下，每年秋天都引来无数慕名而来的采购商竞相购买，总能卖到最好的价钱……

这个故事告诉我们,思路决定出路!不同的选择铸成不同的结局!

总结:每个人身上都有一种伟大的力量和能力,这就是选择的力量和能力,但你要学会如何去运用这种能力,要选择自己想要的,同时适合自己的方向,同时具有一定的目标,持久的行动执行力, 梦想才会开花结果.

刚上小学的时候 ，我总认为学习是为了爸爸、妈妈。上课常常不认真听讲;作业任务观念，总是马马虎虎完成，甚至经常会有逃学的念头，认为学习简直就是虚度光阴，不如天天玩来得痛快。后来，在老师的教育下，学到的东西越来越多，知识就越来越丰富，对学习也就越来越感兴趣，也越来越觉得时间的宝贵，明白学习的重要性。正如俗话所说：“时间给努力者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。”

我读过这样一个故事，宋朝有个人，名叫陈正之。他患有先天性智力发育不良症，看上去呆头呆脑，记性也很不好。陈正之进学堂后，老师教大家一篇简短易学的文章，其他同学很快就学会了，而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴，勉勉强强地读出来。因此，陈正之常被同学们讥笑，被老师训斥。可陈正之并不灰心，想出了一个以勤补拙的好办法。学习时，别人读一遍，他就读3遍、4遍，9遍、10便;别人用一个时辰读书，他就用上几个时辰埋头苦读，坚持一句一句地读，一字一字地记，从不间断。日复一日，年复一年，陈正之坚持不懈地努力，养成了锲而不舍的好习惯。终于成为我国宋朝一位著名的博学之士。

看到勤奋这两个字眼，头脑中顿时浮现出华罗庚的一句名言：“聪明出于勤奋，天才在于积累!”华罗庚成名之后，有人说他是天才，但是，华罗庚自己说出的这番话，或许才能为他的成功作最好的诠释。

战国时苏秦出身寒门，被人瞧不起，但他读书却非常勤奋刻苦，如果昏昏欲睡，他就会用锥子残忍的刺击大腿，鲜红地血一直流到脚踝。刺骨的疼痛提醒他继续用功读书。就这样，通过自己的勤奋终于取得了辉煌的成功。

汉代孙敬读书非常勤奋，从日出至日落，一刻也不休息，如果他看倦了想打盹，他就拿一根绳子系在头顶上，另一端挂在屋梁上，让自己永远保持清醒，凭借着勤奋与坚韧不拔地毅力最终成为当世大学者。

南北朝的江淹因少时笃志好学，其诗颇有韵味，凭借《恨赋》《别赋》脍炙人口，直到晚年他过着安逸幸福的生活，从此他不在勤奋努力，是不会写出好文章来的。就像，当你把一幼小的种子埋在土壤里，只要你细心的栽培它，那么来年的今天，它就会绽放出夺目的光彩。它就好比，我们现在勤奋努力将来一定能得到热情的回报。

在学习、生活中，若想获得成功就必须勤奋刻苦地读书，因为你只有满腹经纶，世界才会为你倾倒，否则你将一事无成遭到别人的白眼。

所以，让我们今天刻苦勤奋地学习，以此换来精彩的明天吧!

我狂妄自大的把大車一挥，姥爷沉着冷静的把马一跳……几个回合下来，我眉头紧锁，手忙脚乱的摆弄着“残兵老将”像乱了阵脚的将军，不知如何是好，姥爷明显占了上风，我的汗顺势从脸颊流了下来。这时，姥爷突然把“車”一甩，重重的拍在了一个格子中间，喊道：“将军”，我当时就傻眼了，大势已去，已无回天之力。姥爷的棋艺是远远不及爸爸的，但是现在我却“栽”在了姥爷的手里。原来如此，我仿佛一切都明白了……

从此，我虚心求教。爸爸把他的棋艺一一展示给我看，这时我发现，象棋并不是我想象得那么简单，它蕴含的哲理远远出乎我的意料之中。

四年级时，班里举行了一次象棋大赛，我一路过关斩将，赢得了班里第一名，这是我名副其实的荣耀，我有一种自豪感。

这使我明白了：爸爸哄我下棋是对我幼小心灵的溺爱，姥爷和我下棋是对我狂妄自大的教训，而和同学下棋是对我坚强毅志的磨炼。

棋如人生，人生如棋。从我学下棋到我会下棋，不正像是我们的人生吗?一步一个脚印，每步都要走好、走稳，这样才不会在社会的浪潮中摔跟头!

当往事已成过往。

望着我的母亲，才发现，时间流逝得如此之快。从前那头乌黑浓密的长发，已经掺了许多的银丝，不再柔顺；从前那张吹弹可破的肌肤，已经刻上了许多痕迹，不再光滑；从前那抹窈窕美丽的身影，已经变了许多模样，不再纤细。望着，望着，我的记忆飘到了很远，很远……

秋，是温柔的，但也是无情的。枫叶的红，银杏的黄，似乎缠绵了整个秋，公路两旁都铺了厚厚的，金黄的一层，在微风的轻轻吹拂下，沙沙作响，好像在开一场别开生面的演奏会但，当我看见一整棵树已如一位光秃秃的老爷爷时，我豆子般大小的眼泪就措不及防地掉了下来。原来，秋——是如此的残酷。

我依稀记得那日，已入深秋。秋风虽不及冬风那样的刺骨，却也异常的冷。她穿着旧的防寒服，一条洗得发白的牛仔裤，还有一双旧皮鞋，她那时比现在年轻很多，但也不能说明，她依旧年轻。似乎是风的凛冽，阻挡了她那颤巍巍的缓慢的脚步，不过几步的路程，她却像是走了很长的一段路。我早已看见她，却低下头，继续做我的事，但那颗心却有什么东西在动，很难受。她终究还是走到了我的面前，什么也没说，只是静静地望着我，我没看她，转过背去，用湿润的眼睛看了看天，努力把眼泪挤回去。原来，我早已学会了坚强，学会了成长。

她花费了很多的时间，很多的精力说服我的奶奶，带我离开那座古朴而带有历史气息的小镇。当我登上离开我生长的地方的列车时，看着眼前的景物飞快地划过我的眼时，才发现，我已不属于这里。我看向她，心中那团怒火熊熊燃烧，埋怨，责备全都在我的眼神中，我不想读懂她的任何的良苦用心，不想读懂她所经历的苦难。列车已到站，我的心也已到站，不在有任何冷暖。那年的我九岁。

几年后，我已经比其他的孩子更加独立、自主。同时，也更加叛逆。我常常会顶撞我的母亲，糟蹋她的心意，把她的关心扔进“冰泉”——冻结。似乎那样，我心里的那团火才会弱一些。几年了，我始终放不下那一段过往。我离家出走时，她会哭着打电话给老师，待看见我平安归来时她那一双眼睛已经肿的像核桃那么大。

我犯错时，她会严肃地责备我；我不吃饭时，她会冷脸相对。日复一日，年复一年，我心中只记得她的“坏”，从未记住她的好，记住在我手生冻疮时，细心为我擦药的场景。在我生病时，为我穿衣倒水的画面。问候，关心，默默无声付出的爱，都被我冷漠地无视掉。因为，我不想读懂她，不想理解她。

直到我的父亲告诉我，母亲当年所遭受的苦难，生病而离开我的缘由时，我只觉得上天给我开了一个很大的玩笑。为什么母亲都不告诉我？一人独自承受，我不知她在私下流过多少泪，花过多少时间和精力来管教我。以至于，她衰老的如此之快，我竟浑然不知。

我听见，我很晚回家，母亲焦急、担心的声音；我看见，她在灯下，驼着背，为我缝补衣服的场景；我闻到，她曾经为我悉心做饭菜的那一股香。风，吹动了我多年以来沉寂的心……

我开始试着努力读懂母亲。在她责备我时，读懂她的鞭策；在她关心我时，读懂她的用心；在她关心我时，读懂她的焦急。当我们两个一起走在超市里，她回头对我慈爱地一笑，我听见心里那一堵墙，正在慢慢地裂开

她站在寒风刺骨的街头，搓着手，跺着脚，风吹乱她额前那几缕干枯的头发，她面带笑容，目送我的背影远去。

我募地想到龙应台在《目送》中写道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

我想，我不会让母亲看见我消失在小路转弯的地方。

因为，我在努力读懂母亲。

[我努力读懂母亲高中作文

老师，对不起，我们会努力的，老师，最近我们组一直落后，您很不高兴，经常批评我们，我们甚至说您心，最近我深刻地反省了自己，小组，发现确实是我们技不如人，才常常落后，原因是：1，组长没有带好头2.组长不够细心，不够负责，3，小组成员错误太多，日积月累，4.没有及时改正错误，5.组员不够团结

老师，对不起，我们会努力的，最近您常常上课批评我们组杨逸星，看看你们组的倾听姿势童易泽，身为组长都这么不负责六一休组，看看你们组的桌子吴湘云啊！这都不写？杨逸星，下课好好教教她你们组实力还是挺强的，就是有一点不团结老师这些话，估计您也说烦了，而我们也听够了，为了我们组的学校，您一定操碎了心吧！您放心！我既然敢在日记中说出来，那我也一定能做到，

以后我会更加严格要求我们组的每一个人包括我，我下课也不会那么贪玩了，我会更加投入到小组学习中。

老师，对不起，我们会努力的，杨逸星你们组的练习册错误最多杨逸星，下次要认真点老师，我们组的练习册错误最多，也最马虎，为此，您没少批评我们，不知是您批评的太多了，还是常常被别的小组压在脚下，我早就决定要先从练习册抓起，从第一课时开始检查，天呐！错误真是太多了，一个圈连着一个，我终于体会到您的辛苦了，

可我的组员并不配合我，代奕飞，改练习册陈瑞龙，别玩了吴湘云，还有错一下课，我变得挨个找，还有人说老师又不检查，你给谁看呀对呀！我那么辛苦给谁看呀！没过多久，主抓练习册的想法就被一句句冷言冷语而浇灭了。我后悔当时没有坚持下来，而选择了半途而废。

老师，对不起，我们会努力的，老师，不知您是否记得今天订证练习册时，

您说把练习册给你和童易泽改，改完了交起来尽管我并不知道，您是信任我和童易泽还是嫌人太多了，麻烦。但我依然很高兴，我简直有点不敢相信自己的耳朵，因为就在刚刚您说不行，我还没有完全信任你们我们组可以不用给您检查了，可以像其他组一样交起来了，我首先是高兴了一阵子，又马上反应过来要检查作业，这次，我没有像从前那样随便打个勾，看都不看，我仔仔细细地检查，一个字一个字的看，连个标点都不放过。霎时间，我仿佛觉得自己在做一件极为神圣的事，为了您对我那微乎其微的信任，为了我们小组的进步，为了会让您会心的一笑，辛苦点，

又算的了什么呢？老师，对不起，我们会努力的，老师您在改我们组的练习册时，是否会为我的辛苦而大上100分？是否会为他们打上100分？但是我希望您可以看到我们组的努力，见到我们组的进步，哪怕你只要看到，那么一点点我相信，用不了多久，最美的星将会为六一休组而留出一个空间，

进步组，也会为六一休组留一个位置，全班也会为六一休组而鼓一次掌，如果您不相信，我，我们组将会用实际行动向您证明，我们组不是落后组，但还是希望您——

相信我。

一位不负责的组长，一位曾让老师生气过的组长，对老师真心的话。

[老师,对不起,我们会努力的小学六年级1200字作文

昨天的那一幕依然清晰可见，由于我们班风的不好把李老师气得够呛。于是，几乎所有的同学都支李老师做出了承诺——今天，我们会有最好的表现。

今天是星期三，前七节课，大家表现出了很好的状态。终于，最后一道难关来了，这最后的一节历史课能挺过去吗？

早早的，我便安静的趴在自己的座位上，等待着心中所追求的那份胜利。上课铃响了，大伙陆续走入了教室，可教室里并没有安静下来，反而炸开了锅，讲话的有，吵闹的有，离开座位的也有。一种不详的感觉油然而生，如同一位长跑运动员在最后冲刺的时候抽了筋似的。这时，我们的纪律委员也露出了他那不知多长的狐狸尾巴，对台下的一切视而不见，见老师没来便开始发动叛变，背叛了自己光荣的职责，反倒和台下的女同学们谈笑风声喂，13号那天，我们一起去玩吧！好呀，好呀别看也别听，内容太多了，可真是山中无老虎，猴子称霸王，什么叫做虚伪，这就是典范！

我扭过头来，发现女班长正若无其事的和几个女同学站在门口，我小声对她说上课了，快进来吧！谁知她轻蔑的瞟了我一眼，敷衍的说到没事，没事。我只得无语。此时我知道，今天完了。不出所料，这节历史课就在老师的痛斥中结束了。

看来今天，我们失败了，我们辜负了老师的期望，可大多数人又从中得到了什么呢？有人说，我们要总结昨天，珍惜今天，展望明天。我又怎样呢？昨天我们失败了，今天我们不仅没有珍惜反而玷污了它，明天会如何呢？难道说明天真的如同那个人所说的一个大大的问号吗？不，其实今天就是明天的影子。不珍惜现在就请你不要谈未来！对某些人来说，也包括你、我，未来也许也只是失败。要想获得明天的成功，努力必须从今天开始！

书桌上放着一张华杯赛决赛的准考证，每次看到它，我的脑海里就蹦出“努力”两个大字！

回想起来，这件事还得从四年级开始说起。那时候的我，学习不是很努力，数学成绩一般而且考试成绩很不稳定，一会儿考90多分，一会儿考70多分。妈妈很着急，就给我报了学而思。初次上课，一张张陌生的脸和陌生的环境，使我感到莫名的慌张，虽然老师是个帅哥，讲课幽默风趣，但学而思的题目比学校的难多了，第一次的期末考试我只考了70分——全班倒数第二。我有些灰心，对妈妈说：“我不想去上学而思了”。妈妈看看试卷，又看看我，说到：“你想过为什么考了这么差吗？是题目太难？还是平时学习没有努力？”我默默地低下了头，心里想：是的，妈妈说得对，平时总觉得学而思题目太难，能想出几道就做几道，想不出的题目也不好好钻研，我努力了吗？

我认真地把那张试卷贴在了书桌前的墙上，暗暗下定决心，一定要努力！超越自己！从此，我上课专心听讲，认真完成每一道习题，遇到不懂的题目就请教老师或爸爸妈妈。渐渐地，我能按时上交作业了，同步练习册不仅完成老师布置的，还会主动额外做一些题。努力着，努力着，我的学而思期末考试成绩越来越好，班里排名也越来越靠前。在老师和妈妈的鼓励下，我参加了华杯赛，努力刷题，努力学方法，努力背公式，还利用寒假时间参加学而思华杯赛决赛短训班，为能在决赛中考出好成绩努力着！

妈妈曾经告诉我：一分付出一分收获。通过学而思学习和华杯赛考试，我深深感受到了“努力”的含义，努力就是要用尽全力，努力就是要付诸行动，努力就是要积极面对。也许，这次我没能取得华杯赛决赛奖项，但我会积极面对，更加努力。我想“努力”本身，也是一种收获、一种成功！

在那最美的时光，我遇见了你。

（一）

你含笑的眼眸是我眼中最美的风景。

第一次见到你是在初中开学的第一天，明媚的阳光洒在你长到腰际的秀发上，在两道修眉和一个略高的鼻子中间嵌着一双灵动的大眼睛。这双眼睛非常明亮，射出一种热烈的光，给那天真活泼的脸添了光彩，伴随着你甜美的声音，美好的仿若一个梦境。你是我初中生涯结交的第一个朋友，也是唯一一个让我敞开心扉真诚以待的朋友。最让我着迷的是你那双爱笑的眼睛，在弯弯的柳叶眉下显得更动人。一笑起来，眼睛好像会说话一样。考试失利时，从你眼中我读懂了振作与坚持；荣耀加身时，从你眼中我读懂了谦虚与坚强。

在那最美的时光，我遇见了最美的你。

（二）

那一次你熬肿的双眼是我心中最温馨的回忆。

第一次与你冷战仅仅是因为你连续好几天都没等我一起回家，敏感的我有一种被抛弃的感觉。独自一个人走在熟悉的路上，莫名的心酸涌上心头，忽然一阵叫声传来，我转过头，只见你满脸期待地看着我：“怎么样，怎么样，我把你的帽子缝补好了，咋样呀？”你略带得意地说道。你缝补的手法并不娴熟，针脚有疏有密。“你这些天，就是在为我缝补这帽子吗？”“是啊！咋样？是不是特别佩服我呀？”我使劲点点头，你不好意思地笑了。我看着你那双熬肿的双眼红了自己的眼眶。

在那最美的时光，我遇见了最贴心的你。

（三）

那一天你那哭红的双眼是我午夜梦回无数次梦见的场景。

那天，天上的云朵似乎被倒洒的墨水染黑了，阴沉着脸，没有一点儿生气。与你分别是在那个冬天。我将转学到别处读书去，而我最舍不得的，就是你。分别的那天，你陪我再走一遍那熟悉的校道，往日的回忆涌上心头，萧瑟的风带了些许凉意。我在寒风中打战，泪水禁不住涌上眼眶。一向爱说话的你在那天却异常沉默，就连那双爱笑的眼睛也黯淡无神。你叮嘱我早餐要记得吃，要和那边的同学好好相处，然后却哽咽的说道：“你说，你在这好好的，怎么说转就转了呢？”本已约定好要以最美的笑容送我离开的你终于忍不住抱着我泣不成声。

在那最美的时光，我遇见了最真实的你。

在最美的时光，我遇见了你，遇见了最美的友谊。我坚信，这份友谊，永不褪色！

泪水，似一颗颗晶莹的露珠，挂在眼角，浮在半空，跌在地上，它们跳跃着，闪动着，反射着太阳耀眼的光芒。

曾经，泪水暴露了我的软弱。

一直以来，我都梦想成为一名画家，然而那条路并不顺畅。“你看看你，上课开小差，成天只会涂涂画画，学习成绩一落千丈。”“啧啧，你画的是什么呀？怎么看怎么不像样！这样的水平，还想当画家……”每每听到这样的话，我的心总会生出一阵隐隐的痛，可是，除了偷偷地哭泣，我竟不知道我还能做些什么。

虽然我仍一如既往地躲在墙角画画，但我自己都看得出来，线条不再流畅，如同被阻断的心绪；色彩也不再绚丽，只是一片灰暗。呆呆地看着自己那不堪入目的画，唯有长叹。“哎，怎么了？又在践踏艺术了？”我漫不经心地往身后看了一眼，原来是班上的绘画高手。他也是来嘲笑我的吗？果不其然，只见他一副目中无人的样子，不屑地丢下一句话：“别白费力气了，无论你怎么努力，也是成不了大气候的。因为你天生就不够格！”随后就扬长而去了。不知怎的，我的眼眶开始发烫，两行泪不争气地落下，那一字一句仿佛是一把利剑，狠狠地刺在我的心上，空气是如此稀薄，无法得到释放。泪水打在图纸上，墨水渐渐褪去，留下了一个个斑驳的泪痕。

忽然，我感觉到有只手掌在抚摸我的后背，轻轻的，暖暖的，如一阵和煦的春风。原来是我的好朋友，晓芸！她擦去我眼角的泪，温柔地说：“没事的，不要把他的话放在心上，一个人只要有了梦想，就有了前进的动力。这个时刻，斗志是任何人都无法击垮的。你热爱美术，就应该努力为它奋斗，这些根本无法阻止你，干扰你。加油，我是永远支持你的哟！”她的话使我眼眶愈加湿润，一颗颗泪珠像断线的珠子，不听控制地往下流。

原来，感动时也会流泪。

听了晓芸的一番话，我使劲的把眼泪抹去，费力地向她挤出一点微笑，那模样看起来是如此的别扭。在以后的日子里，我一如既往地画画，有时会阅读关于绘画方面的书籍，更主要的是，我竟向曾经嘲笑我的同学请教。几个月下来，我的绘画水平有了巨大的提高。

一次偶然的机会，我参加了学校的手抄报比赛，并且获得了一等奖。我看到了老师欣慰地对我点头，向我竖起了大拇指，教室里为我响起了热烈的掌声，甚至有人用羡慕的眼光看着我……我发现我的眼眶湿润了，两行热泪交杂着艰辛与矛盾、感动与喜悦，缓缓流下了。

泪水是一种奇妙的东西，谁知道晶莹得似珠子一样的泪，盛着成长的多少喜怒哀乐呢？

阳光肆意流泻在干净的空气之中，毫无阻碍地洒下。透过树叶，只剩下驳杂零碎的光影。古老的钟声，摆起秋千般的旧时光。失落的记忆重现，美妙的记忆浮现……

我从未见过如此丑陋的植物！先不说蜈蚣似的疤痕，爬满他的脸。狰狞的面孔，实在令人厌恶。光说他全身带着刺，一不小心就被扎到，就让人厌烦。就这样，我渐渐将他遗忘。

一天一天就这样过去，没有水，只有无尽的光与热，可他竟奇迹般地活了下来。就在那一天，我突然惊奇地发现，一截仙人掌垂在了地上，被虫子们撕咬。当时并没有太在意，只当如生老病死般的正常现象罢了。又过了几日，当我再次发现它时，竟重新生根、发芽，又长出一截小嫩芽，那情形就好像是“大手掌”上又长出了“小手掌”。

又过了几日，是雨后的一个清晨。推开门，一阵清新之气扑鼻而来，只见不远处一阵光亮。定睛一看，原来是仙人掌开出的花。那洁白如雪的花瓣调皮地往里卷曲着，可以看见嫩黄的花蕊，盈盈欲滴，皎洁无暇；嫩蕊摇黄，娇羞欲语，再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，真美啊！

烈日下，在灼热中从土壤中吸取微薄的水分与养料。现在，他养育着那世上最圣洁、最美丽的花，以回报养育他的大地。在恶劣的环境中，仙人掌顶着寒风，冒着烈日，日日、月月、年年，顽强地生长，这坚韧顽强的精神实在让我敬佩！

忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。所有坚忍不拔的努力，迟早会取得报酬的。就像仙人掌，尽管生活在恶劣的环境中，却盛开出了世上最美的花。这不是坚韧的回报，又是什么？

如同仙人掌一般，在恶劣的环境中，拥有坚韧的意志，读懂坚韧！

太阳刚刚下了地平线。软风一阵一阵地吹上人面，怪痒痒的。余晖透过鱼鳞般的云层洒到地面，照映出两个一高一矮的身影。

“别磨磨蹭蹭的，走快点！”父亲不怒自威的声音犹如一颗闷雷震耳欲聋的在我的耳畔响起。我打了个寒噤，加快步伐跟紧着父亲的身影。不敢言语，只好用目光时不时地去窥着父亲的脸色，暮霭挟着薄雾笼罩着父亲魁梧的身躯，他双手交负在身体背后，眉梢眼角露出愤慨的神情。我失望地收回目光，垂头丧气的扳弄着手指。我的眼前仿佛飘来几朵乌云，遮盖住我的视线，使我看不清前方的路，父亲行走的身躯就是黑暗中的一缕光明，我只好紧紧追随，一步步向前。

父亲的脚步在一处养鸭的农民家前停了下来，我慢慢地抬起头，一些思绪如潮水涌来，我的目光黯淡下来。暮色一层一层地推进屋里。父亲注意到后房的灯光还明亮着便陡然抓住了我的手，疾步往那走去。

“大娘，我带着我女儿来给你赔罪了。”父亲铿锵有力的声音响彻整个屋子，我躲在父亲的背后，身体抖得像筛糠一样，泪水差点夺眶而出，我赶紧用手揩干净。做出一副泰然的样子。大娘用打量的目光在我身上审视着，我愧疚地低下了头来，不敢面对大娘。“哎！多大的事，小孩子贪玩嘛，没关系。”大娘付之一笑，便摆摆手边用无所谓的口吻说。听到这话，懊悔自责充溢着我的胸膛，让我不能喘过气。我深呼吸了几口，平复着我的心绪。父亲的脸色如墨般，让人看了心惊胆战，更让我害怕得不知所措。忽然，父亲用他强而有力的手臂把我拉在他面前（离大娘仅有几步远），我张皇失措地站定脚跟，但还是踉跄了一下。大娘好心地扶了我一把。我猛然回头用两只嵌着晶莹泪珠的眼睛迷茫地看着父亲。父亲凌厉的目光与我静静地对视。周围的空气好像凝结了一样，都能听到我的泪水滴到地面的声音。父亲并未为此动容，眼泪对他来说，只不过代表着我的脆弱罢了。他用宏亮的而清晰的声音说“不行！她答应帮你照看鸭子却丢失了，没有责任心。大娘，你说要她怎样赔偿吧！”大娘听到父亲不容置喙的语气，又看到我已通红的眼眶，于心不忍地说“真的没事，没事——”“我希望她做一个有担当的人！”父亲的目光一直在我的脸上盘旋，他毅然的话语表露出对我的希冀。高大的身材在这低矮的房屋里显得更加伟大。一个个清亮的话语波动着我的心潮，泛起了一层层涟漪。

我猛地掉头看向大娘，勇敢迈出一步，沉吟了一会儿，用坚定的语调对大娘说：“大娘，对不起，让我来赔偿吧！”说完这句话，我顿时轻松了不少。阳光照耀了我的心房。驱走黑暗，给予光明。大妈用赞许的目光看着我，点了点头，爸爸紧颦的眉头终于舒展开。嘴角露出欣慰的笑容，不过我的泪水却潸潸地流了下来，我知道那是成长的泪水。

那一个夕阳西下的傍晚，我终于读懂了父亲那句话——做一个有担当的人！

爱迪生曾说过：“我的成果，是因为我用了99%的汗水和1%的灵感换来的。”——题记

当小草冲破巨石而发芽，当黎明打破黑暗而到达，当人们战胜挫折而取得成功，你能感受到什么呢？是艰辛与不易，还是轻而易举。

人的一生，会有很多的问题需要我们去认真思考一一解答。或许科学家会思考如何能研发出更有利全人类的科技成果，或许军人在思考如何才能国泰民安，或许文学家会思考如何才能拯救人们迷失的心灵，也或许父亲会思考怎样让孩子有一个美好的将来，母亲会思考怎样给孩子们一个温馨的家，而作为初中生的我们也在思考如何才能提高学习成绩，实现梦想等等。问题无穷无尽，那我们有没有什么有效的方法来一一解答它们呢？

我国当代数学家陈景瑞在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接近数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。

发明家爱迪生，为了找到理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被他实验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神他才取得了白炽灯的成功，成为世人仰慕的发明大王。而在后来的采访中记者问道：“您的成功可以说是您是十分聪明的。”爱迪生当场反驳说“我的成果是因为我用了99%的汗水和1%的灵感。”

“天才出于勤奋”、“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力”，想要取得成功其实并没有什么捷径，唯有不断的努力。当我们仔细去观察，就会发现几乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奋斗史，它们在时时刻刻对人们诉说着：只有勤奋努力才能取得成功。

同学们站在同一起跑线上，都在同一教室学习，但为什么一些同学的成绩好，而一些同学的成绩差呢？其实也不是别的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奋斗、愈挫愈勇。

同学们，没有百分之九十九的努力就没有成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”古人都知道努力成就未来，而正值青春年少的我们为何不高扬梦想风帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸？

今年是奥运年，而今天又是距奥运会开幕100天，所以走在大街上，到处都充满了奥运气息：五个可爱的福娃；北京奥运会的口号；北京奥运会场馆的模型……

我走在街上，呼吸着奥运的气息，忽然，一个路边的小摊吸引了我。许多人围在那儿好像在抢什么东西，我以为是卖吃的，就打算走了，但一缕墨香钻进了我的鼻子里，我不禁停下脚步，定睛一看，原来是卖字的。可这字写的真不错：苍劲有力，在字里行间似乎能体会到这个人不同于常人的一些经历。再看看字的内容吧，原来全部是有关奥运的，怪不得有这么多人呢！

我也挤了进去，想看看能写出这样美观的字的到底是谁。

可我却被眼前的景象惊呆了，写字的竟是一个缺少右臂的残疾人！看看这美观的字，再看看这残疾人，很难把他们联想在一起！他看到了我问：“小朋友，有什么事啊？”我问：“叔叔，您为什么不到福利院而在这卖字呢？”

他低下头想了想：“为了一个理想。”“什么理想？”“我的理想就是把咱们的汉语，趁着北京奥运会宣传出去，让全世界都知道我们中国，我们的汉语！”在场的人都鼓起了掌，我也壮着胆子问道：“叔叔，您能给我题幅字吗？”“没问题！”叔叔欣然答应了。

只见他用左手提起毛笔，蘸上浓墨，写下了“为理想而奋斗”这六个大字。叔叔把这幅字卷起给了我，我要拿钱给他，他不要，我也只好走了。

我一边捧着字，一边想：不正是因为有了许许多多为理想而奋斗的人们，所以我们的这个社会才会更加谐，不是吗？

当我看到我的高数成绩的时候，我的心确实为它错过了一次心跳。

我盯着分数，想将它看透，然而我依然不知为什么我考得那么差。难道这就是上天给我加班加夜几天的奖励吗？难道我真的天生愚钝吗？

那时的我怕是这阵子最怨天尤人的时候了。

我哭的昏天黑地，但我只能躲在被窝里哭，因为我不想让别人知道我这么伤心。似乎认真就输了，但我真的是很认真地对待这次考试。我输了。

为了这次考试，我熬夜一个月将书本重新看了一遍，刷了三套试卷。别人在看视频的时候，我在看高数；别人出去玩的时候，我在看高数；别人在睡觉的时候，我在看高数；别人在看高数的时候，我依然在看高数。那时的我斗志昂扬，因为我期盼我会有一个很好的高数成绩，然而，现在，不及格的高数成绩的确打击到我了。

自暴自弃一个月后，或许是更差的高数成绩唤醒了我最后的倔强，又或许是在月光若隐若现的深夜，我的心极度厌恶自己的脆弱与狭隘。

我开始明白，一次不及格的数学试卷并不可怕，可怕的是我现在浑浑噩噩的状态；一次失败并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。我必须振作起来，正因为考得差，所以更应该努力。

那个生龙活虎的我又回来了，我更加努力的听讲、做练习、看错题。虽然我的成绩没有突飞猛进，但我确实看到了那些微小的进步。

半个学期后，我的高数依然不及格，但我知道浑浑噩噩没有用，与其怨天尤人，不如行动起来改变自己的处境。

卢思浩说过，只有行动，才能解除所有的不安。

现在的我，依然坚持着。即使努力后，依然没考到理想的成绩，我也不会像两年前一样彻底的自暴自弃。

两年的努力与坚持，不仅让我收获了更好的成绩，还让我明白了一个可以终身收益的道理：努力过的人不必计较太多。

“付出总会有收获”这句老话大家应该都不陌生，是的，努力过，总会有或多或少的结果与收获。你可能会想：我时间很多，不需要付出那么多努力。这是真的吗？不，以下这些人可不一样。

爱迪生，大家都知道吧？就是他发明了灯泡：爱迪生曾经尝试过几千多种实验，阅读过大量的资料，光是笔记就写了四万多页，每天发明灯泡到凌晨，废寝忘食。他难道不是通过努力来取得成功的吗？难道是天生的？还是做梦做出来的？肯定不是，努力，才是他被人仰慕的原因。“付出总会有收获”这句话在这儿就体现得淋漓尽致了。

生活中，这种事儿也有：一位被评为优秀教师的老师，也是有付出的。一位优秀教师，在半夜，桌前的灯，一定是亮着的；人，一定是坐在桌前的；书，一定是写满字的一位优秀的教师，付出的努力，肯定比普通教师付出的要多，不然怎么会有“优秀教师”的称号呢？努力是“优秀教师”的另一个称号。

还有童话故事大家应该听过吧？《大林小林》这本书也看过吧？其中的小林和大林因为父母早年去世而生活贫苦，他们走上了不同的道路：小林因为勤劳能干，去了火车站开火车，每天都很努力，都能准时把客人送到站。他每日干活儿都很积极，挣了不少钱。再看看大林：他当上了国王的儿子，整天好吃懒做，学也不上，到最后竟然连吃个饭都要人喂，嘴也张不开，靠仆人托着。这就是努力和不努力的成果，这样的差别是很大的。

所以。努力的结果与收获不止这些，你努力多少，你就收获多少，这是相对应的。看到这儿，你确定你还不努力吗？

今天下午，我去上了英语课，在课前，同学们谈论起了自己的成绩。

有的同学对自己的成绩十分满意，他认为自己是幸运的；有的同学则认为自己十分倒霉，考了一个不好的成绩。“原来考试成绩是幸运造成的。”我想，那下次我要是不幸运了，会不会成绩名落孙山呢？

在今天读一篇英语文章时，我终于明白了幸运与成绩的关系。文章中的小朋友十分努力学习，但他总担心自己成绩。而他的伙伴告诉他：一个学生越努力，就会越幸运，成绩就会越优异！

这几句英语刻在我心间，的确，成绩是我们学习情况的真实写照，有的同学很努力，学习成绩就很好；有的同学不努力，学习成绩就很差，想靠幸运取得好成绩那是不可能的。在每一个人幸运成绩的背后，更是他一天天的努力换来的。

与其怨天尤人，埋怨幸运没有降临。不如好好学习，努力学习，脚踏实地。努力的学习必然会带来幸运的成绩。

越努力，越幸运。在以后的每一天里，我要努力学习，充实生活，争取在以后每一次的考试中，都能夺得桂冠，用我的实际努力来换来优异的好成绩！