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勇气

勇气作文专题栏目,提供与勇气相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的勇气问题。

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作文

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父亲给我勇气

全文共 1053 字

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保安抓住了我的胳膊。“跟我走。”他吼道,把我拉进超市,然后将我推进一间办公室。他两眼瞪着我:“是你自己乖乖地交给我,还是让我动手,你看着办吧。”

我取出插在腰带上的一盒发带。我把发带交给他时,用颤抖的声音恳求道:“请不要告诉我的爸爸,行吗?”

“我要告诉警察,然后再告诉你爸爸。”

我害怕得心一揪,眼泪刷刷地流了出来,声音也变了:“请不要这样。放了我吧。我赔,我身上有钱。我才14岁。以后,我再也不偷东西了。”我坐在那儿,恐惧,哀愁,后悔。

警察将我带上了警车……好像是过了一百多年,我听到了父亲的声音。一个女警察叫了3次我的名字,我才走出那个有铁栅栏的房间。我始终低着头。我看到了父亲的鞋子。我不敢看他,更不敢跟他讲话。我们默默地走向车子。车子启动后,父亲的眼睛一直凝视前方。不知过了多久,他终于说话,声音悲伤,仿佛来自遥远的地方:“我的女儿……一个小偷。”

我浸泡在悔恨的泪水之中。5英里的路程仿佛没有尽头。到了家门口,我看到了母亲的身影。羞愧感让我无地自容。进了家,父母坐在起居室的沙发上,我坐在他们对面的木椅上。爸爸简短地说了三个字:“为什么?”

我告诉他,第一次我偷了一支口红,当时的心情是激动与内疚掺半。第二次,我偷了一本杂志,心中的激动就多于内疚了。第三次、第四次,直至第十次。我感到这些话一说出来就有如释重负的感觉。

“这才是开始。”父亲说,然后让母亲递给我一叠信笺和一支钢笔。他说:“我希望你将你偷过的物品写出来,然后注上这些物品的价格以及在什么地方偷的这些东西。这是你彻底坦白并能获得我们原谅的一次机会。我们现在还一如既往地爱你,但是你的偷窃行为应该到此为止了。行吗?”

我看着他的脸,感到他好像突然苍老了许多。我说:“爸爸,我保证做到。”我写完后,交给了父亲,问:“你要它干什么呢?”

父亲看了看,叹了一口气,然后拍拍沙发,示意我坐在他们中间。“明天上午,我们一起带你到你偷过东西的地方去,你要亲口对商店的负责人说你是一个小偷。你要说明白你偷了什么,并请求他们的原谅,还要照价赔偿。赔款先由我替你垫付,但这是我借给你的钱,你必须利用假期打工挣钱还我。明白了吗?”虽然我心中发怵,双手沁出了细密的汗珠,但我还是点了点头。

第二天,我这样做了。当然,这让我很难为情,但我还是做了。那年暑假,我通过打工,偿还了父亲给我垫付的钱。每次想到这件事情,我就在心中感谢父亲,在我走入歧途时,他没有打骂我,更没有纵容我,而是给了我改正恶习的勇气和战胜顽劣的力量,让我能够借他之助,及早回头。从那以后,我再也没有偷过东西。

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更多专题作文

我终于有了勇气_700字

全文共 719 字

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我是一个胆小的女孩,甚至一个人进房间都不敢。一个寒冷的夜晚。天空黑漆漆的,寒风呼呼地吹着,就像狼在嚎叫,可爸爸妈妈都不在家,我只能自己进去,可里面阴森森的,可怕极啦。怎么办呢?正当我犹豫不决的时候,我想起了《绿野仙踪》里面的小姑娘多萝茜。

多萝茜是一个美丽善良的小姑娘,由于一场龙卷风远离了家乡,来到神秘的奥兹国。在渴望回家而又无助的时候认识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们并肩作战打败了许多“拦路虎”,凭着自己的勇气与智慧,最终如愿以偿地回到家乡。

想到这里,我鼓足勇气冲进了房间,我兴奋极了。原来事件并没有我想象的那么困难,漆黑也没什么可怕的。和故事中的多萝茜的遭遇比起来,这算得上什么?!多萝茜经历了种种的挫折与困难,她都不向困难低头,她有梅花的秉性,不肯低头折节。假如多萝茜遇到困难就退缩,那么她回家的愿望能达成吗?对,不能。她就是经历了种种困境,在困境中努力求生,不怕困难,不向困难低头,她才能如愿以偿的。

一个人如此,一个国家也不例外。在抗美援朝的时候,在朝鲜战场上就出现了多少可歌可泣的中国英雄人物,他们不怕牺牲、坚强勇敢,例如用胸膛挡住敌人枪口的黄继光;为了战友不让被发现而活活被烧死的邱少云。要是没有他们的团结一心、不怕困难、奋勇杀敌的勇气,怎么能迎来今天人们当家作主的幸福安宁生活。

由此,我想到一个人最应该具备的就是勇气。只要有了勇气,生活就会更精彩。老一辈人不是说过嘛:一个有勇气的人,走到哪都有活路!的确如此,人的一生不可能一帆风顺,总会遇到些困难,要么你被困难吓倒,要么你就以勇气战胜困难,除此以外,你别无选择。

勇气,一个多么富有生命力的词语!感谢多萝茜给了我勇气,我应该好好使用它,因为它是我人生道路上不可缺少的财富。

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生活需要勇气600字

全文共 621 字

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生活需要成功的喜悦,生活需要挫折苦痛,生活需要欢乐的笑声……生活更需要奔向前方的勇气

那一次,我和二伯一起去游泳馆游泳。我一看到游泳池就迫不及待地套上救生圈向浅水池奔去。刚要下水,二伯走过来,拍拍我肩膀,对我说:“小子(昵称),这么大还游浅水池,套上救生圈,上深水池去。”我听后,心想:“虽然套上救生圈,但如果一不一小心,还可能有危险……”二伯好像明白我的心思:“有二伯在,怕什么?男子汉要有勇气。”我将信将疑地下了深水池。

刚游了一会儿,我心上的石头算是放了下来。哪知又有“险情”,二伯游过来说:“嘿,过来,二伯教你游泳,把救生圈摘掉。”我怕得嘴直抖。二伯严肃地说:“要有勇气呀!要有勇气呀!男子汉大丈夫的话,该大胆。男孩子嘛,就要会游泳。”经过一番心理教育,我脱下了救生圈。二伯一巴掌把我的头压进水里。“呼,呀,呼”,我的嘴直冒泡。我心想:“要有勇气,才能战胜困难。”我凭着这个信念坚持了一分多钟。二伯终于放手,笑着说:“小子真棒!”

接着,二伯让我由他的手扶着游泳。我想了想:“好像很危险,但不这样我不管怎样也学不会游泳呀?嗯,来就来吧,旁边还有救生员。但救生员个个面黄肌瘦,能行吗?不还有二伯吗?”“好!”二伯扶着我的身子游了起来,起初我还很怕,但二伯对我说:“你只胆大心细,有十足的勇气往前,保证你行。”我听后,心中的怕已抛到了九霄云外。

想起我刚才害怕的样子,我惭愧……

生活需要勇气。它能克服困难,它能消灭害怕的心理,它能让你自信十足。

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成长也需要勇气作文

全文共 1517 字

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温室里的花儿失去了泉水的浇灌,显得稚嫩无力;大树下的小草失去了林荫的庇护,最终焜黄色尽。我们失去了家人的呵护,也会迷失方向么?有时回望自己走过的成长的道路,我便会会心地一笑:“那是我用勇气铺下的。”

我永远也不会忘记那个夏天的夜晚。天空被染得漆黑,烈日虽然已告别天幕,可是暑气的不依不饶使得人们的焦躁蒸腾在空中。我和父亲一起散步来到了公园,繁华城市的公园里,满是老老少少的身影。父亲忽然带我走到一个泳池旁,这里罕有人迹,孤独的池水透射出骇人的清晰。

父亲一脸深沉地注视着清澈见底的池水,再看看小儿子,好像早有预谋地说:

“儿子,这里水是不是很清凉呢?”

我目不转睛地盯着脚尖,缓缓地把小脚伸进池里。

“恩,确实很凉快!”我扑打着水面,池水仿佛淌进了我的心灵。

“你想不想消消暑呢?”“下来游一游吧”说着父亲纵身一跃扎进了水池中,池中央忽的迸起一朵水花,花瓣打在我的脚趾上,我哆嗦了一下,同时全身一阵清爽。但我却高兴不起来,我可从来没碰过水啊!况且这水面都漫到了父亲的肚皮上——这对于我来说是一座高不可攀的险峰。

“不,不,爸爸,我不会游泳啊!”说着,我向后面退了好几步,额头上不停的冒汗珠。“爸……爸爸,我忽然……想喝水了。”

“我叫你下水游泳,你怎么又想喝水啊?是不是害怕了?胆小了?”父亲的措辞无不是在嘲讽我胆小,但我仍坚持自己的立场。

“我不下,就不下啊”原本清凉的池水在我当时看来像是一个带着坏笑的噩梦,让我不得不被逼下水。这时候,周围围来了一群人,大家都议论纷纷,我实在不知道他们是在抗议我父亲的严肃还是对我胆小的冷嘲热讽?我想起了邻居家和我年龄相仿的小孩,刚刚几岁就会在水里窜来窜去,虽然戴着救生圈,但丝毫没有惧怕的意思。而我呢,区区浅显的池水,却不敢涉足,想起来有点自卑。

就在这时,父亲走过来说:“孩子,别害怕,有爸爸在呢,爸爸可以保护你呀!你不是总说鱼儿在水中轻松自在么,你会了游泳就是一只快乐的小鱼了”父亲诙谐的话语让我稍稍消除了恐惧,周围的人们也都用信任的眼光看着我。于是我有了信心,向着父亲和周围的人喊:“恩,我要做快乐的小鱼!”

我蹒跚地向池边走去,此时父亲已经潜伏在水中准备协助我,周围人的眼光全凝聚在我身上了,我和爸爸成了公园里一道亮丽的风景线。

“来吧,孩子!”父亲张开双臂,用从未施展过的温柔的眼光看着我。

我鼓足了勇气,向池水倾了倾身子,张开双臂,闭上双眼,猛地扑在了水面上,水面上顿时溅起一朵浪花。父亲用娴熟的动作接住了我,我感觉到了温暖地手臂,忘记了对水的恐惧。两秒钟后,我浮上了水面,又过了两秒,我睁开了眼,三秒后我迈开双腿,摆弄双臂,在父亲那双大手的支撑下渐渐找到了“游”的感觉,十秒后,我可以自己缓缓地向前游了,不出五秒,周围传来了了雷鸣般地掌声,仿佛惊醒了这个沉寂而又炎热的夜。

“我成功了,我成功了!”我欢呼到。此时此刻,我全然消散了对水的恐惧,唯一感觉的就是水的清凉和无法言喻的自豪感。

父亲笑了,周围的人们也笑了,笑的那么自然,那么发自内心。

正在我洗过一个清凉的澡后准备离开时,人群中忽然走出来一位高高的,戴着眼镜的叔叔,面带微笑地蹲下问了我一句:“孩子,你不再怕水的秘诀是什么?”我似懂非懂地回了七个字:“大家给我的勇气!”紧接着,全场又是一阵雷鸣般的掌声,公园里的整个夏夜,被这对父子渲染得异常清爽。

直到现在,我仍然不时的回忆起这件事,我以此来激励现在的我,让我重新振作精神,鼓起勇气,让我充满信心面对前方的路。勇气,使柔弱的花儿挺起笔直的腰儿;勇气,为焜黄的小草穿上绿色的外衣,勇气,让懦弱的我们鼓起对前方挑战的信心!相信勇气吧,拥有勇气吧!它将是你成长道路上的常客,生命道路上的必需品!

那年,我才五岁。

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勇气记述文

全文共 824 字

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我经历过如天上的星星多的困难,但是,我也全部克服了。也因为这些困难,使我懂得了一个道理。

我八岁学游泳,父亲给我买了泳衣和水镜,还请了一个教练来教我。但我第一次看见那位教练时,我的心里不只是紧张,而且害怕。因为我一直没有下过游泳池,是一只旱鸭子。那时,我一直对自己说:“许芹芹,不要害怕,不要因为困难就失去勇气,困难常常是长志气的根子。你一定能学好的。”过了一天,教练就开始教我了,首先他教我“吐泡泡”,要把头完完全全地钻进水里,我当时真是心惊胆战。我把头钻进水里,总是会喝到水:要不就是鼻子进水,要不就是耳朵进水,还有就是眼镜进水。所以我一直叫那位教练说:“不要‘吐泡泡’,教别的吧!”可是只要我一问他,他就说:“不要灰心,只要努力,铁杵便能磨成针。过不了五六天,你就学会游泳了。”

我对父亲说:“不要请教练。”父亲和教练好像是一个鼻孔出气,他说的话,和教练的话简直一模一样。听了父亲和教练的那番话,我也对自己有了信心,常常对自己说:“许芹芹,努力,只要努力,不怕困难,做一名坚强勇敢的孩子。加油吧!”于是,我每天都到游泳池下面学“吐泡泡”。有时会喝到水;有时眼镜进水;有时水流进鼻子里;有时……我每天勤学苦练,经过一番努力,我成功了,我高兴得手舞足蹈,教练还说我是一个坚强、勇敢的孩子。我听了教练的话,心里比蜜还要甜。

记得有一次,教练教我学“蛙泳腿”,要收、翻、蹬直了。我这个翻腿,总是翻不好。只要我翻不好,教练就用严肃的眼光看着我,我怕极了。所以我骂教练是一个大笨蛋,神经病……因为这样还使我挨了母亲的批评。我挨了母亲的批评后,还不知道悔改,还骂教练猪狗不如……因为这样,我被父亲教训了一顿,罚我站了一个小时,通过这一次的教训,使我懂得一个真理,要像“吐泡泡”一样,克服困难,有坚定的信心,才能取得胜利。最后我依照这样去做,真的取得了胜利,得到爸爸妈妈及教练的夸奖。

我从这些困难中懂得了一个道理:努力可以战胜困难,战胜困难是一个人必备的生存能力。

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我找回勇气的中学生优秀作文600字

全文共 703 字

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一次学游泳,我什么都不懂,根本不知道什么叫做害怕。戴着游泳圈,听着教练的要求,觉得应该是一件容易的事,下水很快乐。

练了几次基本动作,教练让我们慢慢脱下游泳圈,没有了依靠,我稍稍有些心慌,当我跟着其他同学一起下水时,想着教练的基本动作要求,开始时还是比较协调,但刚到游泳池边时,我一个心慌,整个人就沉了下去,幸亏旁边的教练把我拎上来,但还是狠狠的呛到几口水。从那次后我就开始怕游泳。一进游泳池就大吵大闹、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最边上,怕被教练看见。 就这样,我第一个暑假没有学会游泳,看着和我一起去学游泳的弟弟在水中像条小鱼似的,我心中虽然很懊恼,但有什么办法,我已经失去了下水的勇气。又一个暑假到来了的时候,妈妈又帮我报了名,让我继续学。

这一次还加上了我两个好朋友:陆名威和朱哲渊。因为有了第一年的基础,前几节课都没什么问题,教练还夸奖我几次,说我的基本功学得不错,我心里窃喜。开始要脱游泳圈时,我的老毛病又来了,我开始想溜了,但当着同学好朋友的面,这种没面子的事我可千万不能干。我只有硬着头皮咬着牙关,死撑着。妈妈听说我的老问题又出现了,回家的路上,妈妈和我谈了几次,我开始有了些信心和勇气。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脱下来了,但手上的游泳圈我还是不敢脱。就这样又过了几天,有一天我们三个人一起去浅水池玩,他们俩都脱下了游泳圈,陆名威的妈妈鼓励我也要和他们一样,把游泳圈也脱了。陆名威和朱哲渊也在旁边给我鼓劲,我想了想,一咬牙就把所有的游泳圈都脱了下来。我们三个一起比赛谁游的快,一起打水仗,慢慢的我就把戴游泳圈的事给忘了。

我终于找回了失去的勇气,其实也没什么可怕的。只要敢于尝试,什么事情都能成功。

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爱的勇气优秀作文

全文共 852 字

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美好的早晨,外面的天气就像初恋期的少女一样明媚。

床上躺着花季般的少女正睡眼惺忪的看着手机痴痴地笑着,原因无它,正是她心心念念暗恋了高中三年的、现在的男朋友给她发来的每日清晨问安,一天的甜蜜就这样开始了。但是很多时候,她会觉得现在的幸福是自己编织的一个美梦,在幸福的泡泡里,她揣着一颗卑微不安的心。站在云端腾云驾雾的天之骄子如他,落在尘埃默默无闻的辛杜瑞拉如她,说出去估计连路上的小鸟都不相信吧。有时候她也会自卑地想,他们之间的距离就像他们各自手上的手机一样,一个是外形光鲜亮丽内里高端大气的6plus,一个是外形凄凄惨惨戚戚内里望其项背的小小牌子。源于这样的自卑,她不敢向他靠近;即使是现在的确切的恋人关系,她也不能够肆无忌惮的走向他。说到底,她也是一位顾忌世俗眼光的凡人啊。

于是,平常偶尔还会放肆享受shopping的她决定好好为努力一回。但是幸苦了将近一学期的周末兼职所攒的钱,还是不够买一部5s。在她为此闷闷不乐愁眉苦脸的时候,同寝室的一位关系不错的好友向她推荐了小强换机。因为有认识的人在此平台上心满意足的以旧手机换到了心仪的原装行货,最最重要的还是全新!因为信息真实可靠,才敢向胆小怕事犹豫不决的她推荐。本着试一试的心态,她在好友的指引下,用手上的旧手机下载了小强换机APP,再关注小强换机的微信号,进入手机商城页面挑选一部自己想要的5s,点击购买并填写自己的收货物信息之后,就只需要坐等商家亲自送货上门,之后两方验货、付款就ok了。这就完了吗?当然没有,如果还有任何不明白的问题,贴心的客服可以为你提供满意的解答服务。很幸运的是,她的选择是正确的。在她看到那盼来的手机之后,之前心里的矛盾和煎熬瞬间灰飞烟灭,取而代之的是,有种幸福从天而降,于千万人之中只砸到自己的满满的幸运感。

因为小强换机,她以实惠的价钱拿到了质量可靠原装正版的全新手机,又使得以前的旧手机在最大程度上发挥了自己的价值。这样的一举两得,使得她开心得充满了可以飞上云端的勇气,和所喜欢的人齐肩而立的勇气。

小强,给你爱的勇气!

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写我收获了勇气作文

全文共 848 字

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从出生到现在,我有数不清的的收获。我收获过钱币、收获过玩具??但我也收获过一个无与伦比的东西,那就是—勇气

今年暑假,我去郑州玩,舅舅带我去一个叫“极限”攀岩的训练游戏。这个游戏就是在几米高的空中支一个半米宽的台子。玩家通过各种障碍才能到达目的地,游戏分一层、二层。爸爸妈妈帮我买了票,我穿上护甲,连上钢丝绳,开始了挑战。第一层离地不足一米,对我这个有恐高症的人来说还能接受。我顺利的通过了第一关。第二关离地三米,我原本想放弃,但是一想爸爸妈妈票都买了,就决定试一下。 第二关有许多圆柱子,旁边穿着许多锁链,锁链连着上面的铁架子。规则是要踩着圆柱子走过去,不能掉下去。我踩上第一个圆柱子,踩上第二个圆柱的时候,突然觉得重心不稳,我双手死死抓住铁链,身体拼命往后倾,才没摔下去。我颤颤巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗,过了两分钟,我的心平静下来,鼓足了勇气又往前迈了一步,这时我的身体又开始摇晃,我连忙双手抓住第三根圆柱上的铁链,两只脚踩在一个圆柱上,才没有摔下去。我感觉到脚在发抖,不敢再往前走了,妈妈在下面鼓励我说:“没关系,走吧,你的背后有钢丝绳,摔不下去的。”我的左脚往前挪了挪,又不敢迈出去。妈妈告诉我一个技巧,可以先用左脚踩在圆柱上,用右手抓住铁链。然后再把右脚踩到下一个木桩上,用左手抓住铁链。我想了想,等到圆柱不摇晃的时候,快速把左脚踩在圆柱上,用右手抓紧铁链,左手飞快的抓住另

一根铁链。但我不敢再往前迈,只好保持金鸡独立的姿势,非常紧张。

妈妈继续鼓励我,我把左脚往旁边挪了一点,把右脚也放了上去。我的左脚这时有点发软了,我壮着胆子伸出了右脚,谁知圆柱又是一阵摇晃,吓得我赶紧把脚缩了回来。这时有很多人围观我,我感到场面尴尬,不想被别人笑话。我深吸了一口气,鼓足勇气迈出了右脚,踏上了下一个圆柱,同时左手跟上抓住铁链,同时尽快伸出右脚往前迈,右手也抓住一侧的铁链,在快速和保持平衡的状态下,我走完了第二关。那一刻,我信心满满,觉得自己收获了一种不一样的东西—勇气。

[写我收获了勇气作文

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为勇气点赞优秀作文

全文共 498 字

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明知道吕梁情况复杂的情况下,还是毅然决定第一站去吕梁,其勇气和大智慧不得不值得点赞,直面问题,不回避、不躲闪,这是值得全体党员干部共同学习和借鉴的精神。

自从十八大以来,党中央高度重视反腐倡廉工作,并且反腐决心和反腐力度都是空前的,习近平总书记提出,反腐要“老虎”“苍蝇”一起打,而到现在,一个个贪官的xx也证实了党中央的反腐实力和反腐效率。xx是滋生在党内的一颗毒瘤,危害影响着党的纯洁和发展,而反腐又是一项长期而艰巨的任务,历史证明,xx是任何时期都有的,所以要坚决抵制xx的滋生,就要下大力度,永葆决心,确保我党这艘巨轮能够顺利的扬帆远航。

一桩桩惩治的xx案件彰显者中央的反腐决心和加快转变作风的新信号,它告诉广大的领导干部,要时刻牢记党的宗旨,时刻绷紧思想弦,坚决远离xx、抵制xx、打击xx,现在中央有提出要开展党的群众路线教育活动,让广大党员干部都要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,时刻提醒着领导干部的行为,让领导干部好好反省自身,及时改正自身存在的问题,永葆党的先进性和纯洁性,为早日实现伟大的中国梦贡献自己的力量。

直面问题不意味着鲁莽,反而彰显着果敢和决心,让我们一起为之点赞。

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关于勇气的作文内容

全文共 885 字

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两百多年前,当法国军队站在巍峨的阿尔比斯山下,望着漫天风雪瑟瑟发抖时,拿破仑坚定地说出了这句流传百世的豪语。后世的画家将当时的他描绘成了一个身跨白马,身着战袍的领袖。在画中,马儿扬起前蹄向高山嘶鸣,奋然前行,英雄驾于马上,驰骋着勇气,右手指向天顶,指挥者大军前行,又仿佛是在向天空宣战。

几百年过去了,当人们瞻仰英雄时,只感慨拿破仑的传奇人生和其创下的丰功伟绩,但又有多少人知道面对百万将士的抱怨和反对,他是以怎样的信心和勇气去创造一个所谓的奇迹?

如果当年拿破仑选择将士们的决定,放弃翻越阿尔卑斯山这项不可能完成的任务,今天又是什么样?多少人面对选择时,往往都听从前任的劝告,认为这是先代的经验,但却从未想过,这些经验也是无数次实践后才得出的结论。那么,你为什么不愿意去试一下?

当你失败时,你会比别人收获更多的疼痛,所以你比别人更加懂得吸取教训;当你成功时,无数人会以你为榜样,打破陈旧,走向新的领域。所以,面对难以预料的前路,众人的叹息不能说明前方多远,那只是失败者和懦者的叹息,成功的人才不会陪着他们望洋兴叹,那些翻过高山、越过深海的人仅仅是多了点勇气。

当法国军队翻过高山,站在山的另一端时,人们把拿破仑视如神人。崎岖的山路、陡峭的斜壁,一不小心就是万丈深渊在迎接自己,加上冬天的北风和暴雪,这座山成了禁区,翻过它只是自寻死路。但事实胜过一切解释,当拿破仑走过一生的回忆后,这也许只是他生命中的一件小事而已。在别人眼里仿佛做不到的事,兴许是他们压根就没做过。

百年后的今天,科技发达,许许多多的往日艰险也随时间变得不值一提,但人性却从未变过。当我们再次面临麻烦,仍有着走为上策的必杀技。我们从未面对过困难,只是从老人口中听说过困难是一个什么样的怪物,它总守在成功的前面,像一座大山,威势难挡。于是,有人想出了绕路的办法,一遇上困难就绕路,花去了十几甚至几十倍的时间却仍未找到通路。

那我们就一辈子在绕路吗?

不,有更简单的方法,就是把自己变成勇者,任何胆小鬼面前的鬼怪都会成为勇气的试金石,因为对于常人而言,那是高不可攀的山,而对勇者来说,那只是块石头。

[关于勇气的作文内容

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勇气的优秀作文

全文共 490 字

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勇气是一种神奇的力量,有勇气再难的事情都可以成功。如果没有勇气存在,海伦凯勒不可能会成功。张海迪也不可能被人尊敬,同时,她们都来源于自己勇气。

我的弟弟曾在某一些事情上,连我自己都不敢尝试,她却都敢。前年暑假,家里人去杭州宋城玩,有一个简单水上乐园,一个海绵垫铺在池在上,有一个木桩,还有一个独木桥。

弟弟没有玩木桩,海绵垫他玩的次数最多,而且,很轻不会像别的人把垫子沉下去。唯独独木桥没人敢玩,妈妈提议让弟弟试试,弟弟竟然不费事的顺利过去。还有一位游客向妈妈说:“那个是你的孩子吧?”“嗯,”“真棒。”游客夸弟弟,妈妈则笑而不语。偶尔,弟弟为了显摆自己能行玩水上乐园,还想去宋城玩呢。

去年暑假,家中有一个滑板,买了很久,我和弟弟却都不会玩。弟弟一次来了兴趣,炎炎的夏日里,弟弟不怕吃苦在外面练,没过几天。在夜晚散步的时候,弟弟就在公园滑。而我还得妈妈扶着,也没有学会。

今年,弟弟又见别人滑平衡车,他又想出来点子:他也要玩。弟弟很认真,爸爸妈妈没办法,先向同事借了一个玩玩。当天下午,拿回来以后,弟弟迫不及待的试试,他一上都能走,令我惊讶不已。

勇气是基本,有勇气,什么事情都可以成功!

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改变现况的勇气作文篇

全文共 821 字

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勇气是什么?是鹰隼翔于九天而潜龙跃出深渊吗?是九五之尊指着山河大地说“普天之下莫非王土”而山姆大叔按着新中国说“给我老实点”吗?不,这都不是!勇气是那蜗牛爬向金字塔顶端的行迹,是那鲤鱼烧尾而起的龙门一跃,是项籍遥指翠华而叹道“丈夫当如此”的雄心,是新中国那第一枚核弹升腾的烟云。不服于现状而奋起改变,这才是勇气!

“苟活是活不下去的初步,所以到后来就活不下去。试图生存,而又太卑怯,结果就得死亡。”鲁迅先生告诉了我们勇气有多重要。对于现状,人们多是显得渺小,我们多会感到无力,我们会遇到重重障碍,所以欲改变就必须要有勇气。勇气会赋予我们一个全新的自我定义——我们能够改变。所以我们便敢于改变。初生牛犊的不畏不是勇气,那是无知。真正的勇气是明知现实之艰难与可怕而“偏向虎山行”。

更何况他人的言论?所以商鞅他改变了,无顾全国贵族大臣之訾议而使秦国雄右于众国。所以陈庆之他做到了,以区区七千之残兵力克其昂昂五十万之狼虎,这是何等的勇气?无怪乎“名师大将莫自牢,千军万马避白袍。“所以毛主席改变了,在敌我悬殊如此之大的现实下他带领党与红军的脚步从未趔趄过,所以他改变了中国!勇气是不畏于现状而奋起改变。

勇气更是一种不在乎成败而铿铿然不屈于现实的反抗!因此沧浪之水流出了屈平的不屈,纵瓦釜雷鸣他也高唱着《离骚》。因此司马迁没有倒下,纵根骨不存,也以“史家之绝唱,无韵之离骚”见证而填充了历史。因此魏晋风骨们狂了起来,感慨于那“广陵散于今绝矣”的感慨,悲痛于那“时无英雄,使竖子成名”的悲痛。纵然无法改变,也绝不屈服,这就是那疏狂背后对黑暗奋击的勇气。这就是范滂那“吾欲使汝为恶,则恶不可为。使汝为善,则吾不为恶!”传承的勇气。

可是真的没有改变吗?弹指千年,随着他们一同逝去的中华无数的正直文人们用他们的勇气改变了中国的进程,照亮了中国的今天!他们改变了!有时候,改变也许不会马上出现,可光明绝不会不到来。

那么我们该害怕吗?会畏葸吗?拿出勇气来吧!去改变!

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生活,属于勇者_以勇气为话题的作文500字

全文共 581 字

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勇气是什么?

是金戈铁马气吞万里的气势。

是逆水行舟一往无前的品格。

是破釜沉舟百折不挠的精神。

漫漫人生路,世事的变化会让我们始料不及。当前方一片狼藉时,风雨中你是否想过前行?当再次经过打击时,挫折中你是否想过努力?当掉进绝望的沼泽时,困境中你是否拥有爬出的勇气?

把勇气植入你的心房,拥有金戈铁马气吞万里的气势。古之将领如果没有统领群雄、傲视天下的勇敢,那么即使雄兵百万也轻如鸿毛。我们经常用虚荣掩盖脆弱的心墙,虽然我们呼唤勇敢,但是只有聆听勇敢,才能让跌落的心,回归精神的家园。别让他人异眼相待,勇敢会让你畅游物外。把勇气植入你的心房,让梦想扬帆起航。

把勇气植入你的心房,拥有逆水行舟一往无前的品格。逆水行舟,不进则退。没有了自身扬帆的动力,就像断了线的风筝,越飘越远,越飞越低。你不会在意落花飘飞时的那种无力,因为你已将勇气装入了行囊。无声的信仰,透明的信念,虽然膝黑的深夜里略带忧伤。把勇气植入你的心房,让追逐的脚印化作快乐的诗行。

把勇气植入你的心房,拥有破釜沉舟百折不挠的精神。身处逆境时,我们也许会畏首畏尾,举棋不定,只有勇敢这济良药,才会让你神清目爽,意气风发。秋风排打的树枝不会为数次的沉伦而折断,桂花的芳香不会为高墙的遮挡而消失。把勇气植入你的心房,即使失败,那也是踏雪无痕的坚强。

年轻的幻想,缤纷的期盼,把寂寞的心敲得山响。就这样把勇气植入你的心房。

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勇气的力量的作文250字

全文共 322 字

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昨天我和同学、家长去杭州宋城去玩。其中,令我最难忘的是“水上秋千桥”。

那是水上乐园的一个项目。它的上面横着一根铁柱,再由两根铁链下拴着一根木头,就像秋千一样。只不过人是站着的。一开始,我看着其他小朋友去玩时,感觉很简单,便毫不犹豫的走上前去玩。但没想到,走“水上秋千桥”并没有想象中的那么简单。刚走第一步,就不敢再向前走了。当时,我十分害怕,心想:我要是没站稳,就会掉下去的。正当我不知所措的时候,忽然,耳边传来妈妈的声音:“别害怕,一步一步慢慢走。”“对呀,别人可以,我也行的。”我鼓起勇气向前进。走着走着,哎,原来走“水上秋千桥”也不难嘛。就这样,我安全到达了终点。

玩了这个项目,我明白了:世上无难事,只怕有心人。

[勇气的力量的作文250字

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有关勇气的专题作文

全文共 702 字

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竹子有勇气,它敢于与大自然抗争,当风吹来时,它弯弯腰,又挺起来了;花儿有勇气,它不仅在风和日丽的春天开放,还在冰天雪地中傲然怒放……每个事物地成长经历中都缺少不了勇气。

有一次,因为“十一长假”我的英语课调到了星期三晚上。虽然父亲以为这是不要紧的,而对于我来说是一次巨大的考验,因为晚自习的学习任务是最多的。前一天,我就为这件事烦的睡不着,可是这件事是一定要发生的,何必烦躁呢?我抱着好心态准备迎接“风吹浪打”。那一天和往常一样,一眨眼就过去了。晚上,我刚吃完晚餐就背着一大堆作业和英语书上课去了。开始上课了,我又想起了回家作业,不禁变得无精打采。可我又对自己说:“在这,你不打起精神还是要补作业,为何不多学点知识呢?”我立刻打起精神来上课。一节课上完了,接下来是15分钟的休息时间,就马上迎接下一节课。我打开作业本立刻争分夺秒起来。时间一分一分地过去了,我从没这样与时间赛跑过。上课了,虽然没有把作业全部做完,可也完成了一大半。下一节课更为精彩,我完全忘了还有作业在身,老师还为我盖上了“EF”章。

回到家,当然少不了修整一番,可有个信念促使着我:“一定要把作业做完。”我顾不上吃水果喝果汁,立刻伏在案头写起来。夜深人静,大家都睡着了,唯独我一人还在写着作业,连笔和纸的摩擦声都听得一清二楚。当眼睛不由自主地要合上时,当哈欠连打时,我终于写完了。准备上床睡觉。这次调课是对我勇气的考验,如果我没有勇气,不可能抱着好心态去上课,更不能拿到老师的“EF”章,熬夜写作业就更不可能了。

勇气,是你做错事时,敢于承认;勇气,是你面临挫折时,敢于面对……我们要有勇气才能克服一切困难,解决一切问题,在人生路上更进一步。

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勇气的议论文

全文共 336 字

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每一个成功者的背后,都会有一段艰辛的历程,这是自古以来不可扭曲的事实。成功需要努力,同时,更需要勇气

人生就好比一座山峰,不可能不经过攀登就能到达山顶,然后同样,想要成功,就务必努力付诸行动。当你想要迈开第一步前行,你是否在思考途中将会遇到许多挫折而害怕前行?或者是在半山腰上遇到挫折而临阵脱逃,半途而废?当然,对于每个想要成功的人,都有可能应对这些事,可是这也是跨域成功者与失败者之间的一道海峡。如果你害怕困难,畏惧挫折,没有恒心,没有毅力,那你就是没有勇气,就是弱智永远也不可能到达成功的彼岸。如果你勇于挑战困难,迎难而上,无论多么艰辛,只要付出耕耘,就会有所收获,成功的彼岸花永远属于你。

拿出勇气,向上攀爬,山顶的红旗在向你招手。然后向上吧,成功只属于不懈努力的人!

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《教学勇气——漫步教师心灵》读书笔记

全文共 3500 字

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读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书,的确是带给我一次心灵的精神之旅,虽然其中有些章节让人颇难读懂,但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气,需要保持自己心灵开放的勇气,这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉?与刚刚走上讲台时的我们相比,现在我们的心慢慢地变得硬起来了?那时候,在办公室看到有些老师很严厉地批评学生,甚至体罚学生,心里总是替学生委屈,觉得老师太过分了。什么时候,我们也加入了对学生厉声呵斥的行列?想象一下,再过几年,十几年二十年,我们会变成什么样子?觉得可怕。我们很容易发现,我们身边有很多不快乐的老师,教师这个职业,给他们带来的是压力,是痛苦,是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样,我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它:毕竟,我们是知者,因此,我们有义务把所知的一切告诉别人!内心一个很大的声音坚称:如果不能用自己的知识填满所有的空间,我就是在混饭吃。……事实上,许多的老师都被这样一个神话扭曲了:我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间,就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了,越来越多“来自地狱的学生”;课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了,都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学,我们也是在这个角度上来进行着我们的教学,很少从认识自我这个角度来理解教学,去理解我所教的学科,去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界,而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的,我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学,教师应该去理解自我的知识,认识自我,把自我和学生、学科联系在一起,形成一个共同体,去完成自己的教学工作。因此,一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识,好的教学方法,正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里,教师与学生建立联系,进而引导学生与学科建立联系,减少依赖于我所采用的方法,而更多的依赖于我了解和相信我自己,自我的身份认同,我的自我个性,还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待,而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后,是想去发现他们自己的声音,想去发出他们的声音,想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人,关注他人,关心他人,尊重他人;意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默,并且不要迫使他们说我们想听的话;意味着充满深情地走入学生的世界,以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人,敢于去面对“意想不到”呢?教学设计从四平八稳出发,是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊,未知的事物,发生在课上,极其考验人的课堂机智能力。而这一切,都和什么有关呢?除了教学常识,更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇,也就是说,那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师,是具有生命弹性的人,成全自己生命过程,是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂,才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体:第四章·认知于共同体中,第五章·教学于共同体中,第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西,把那三章变成了三个冰柜,从里头取出来的东西都冷冷的,冒着冷气,一直冷到我的心里。因为,在这个大冰柜里,我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多,我发现“共同体”不是冻结万物,而是孕育万物的。

有时候,我也在思考,为什么有时候叫学生记笔记他们还不记,是不是他们很懒?是不是他们在开小差?难道他们不觉得这个很重要?但是,事实上我也知道,让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今,被帕尔默一语道破,我们完全可以让共同体发挥教育的力量,但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢?帕尔默这么描述:“在真正的共同体模式中,课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物,在这样的课堂上,让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点,以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心,而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才,他总是讲很多内容,以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此,他的课基本上是独角戏,而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价,这样的课怎么可以?倘若单独以是否以生为本来判断,那真绝对是失败的课。可事实上,学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢?请看帕尔默的记录:

“在他的社会思想史课上,他不停地演讲,而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的:虽然我们几乎没说话,但他的演讲没有把他自己,而是把主体置于我们的注意力的中心,而且不知何故,我们聚集在那个主体周围,而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像,我们不单与思想家本人建立了关系,也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课,之所以能达到这个效果,关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中,在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能够发挥出惊人的教育力量,甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以,我们必须走向自己的内心世界,呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体,认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟,他指出这么一个事实:教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学,但是我们的教学几乎总是像独奏一样,永远在同事的眼光以外;相比之下,外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件,在那里,所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距,水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作,要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现,使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢,而除了受害者以外,并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时,我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是,我们平时总是觉得时间不够用,没有经常去听其他同事的课,还有,交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位,很多老师上完课就回家了。而且,大部分老师也不喜欢被听课,一部分老师是因为缺乏自信,一部分老师是因为害怕竞争,或者其他什么原因。不过,交流应该还是非常必须的。

但是,教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在,教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展,在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限,似乎可快可慢。但是,学生的成长是不等人的,所以,教师的专业成长就变得特别迫切。因为,我们要对学生负责,对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来,在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话,这样既提高了我们的专业实践,也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整,我们就不需要躲在讲台后面,利用我们手中的“权力”去控制学生,与学生造成分离;我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法,而是去寻找契合自己个性的教学方式,真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中,教学于共同体中,在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能发挥出有效的教育力量,体现出我们教师应有的价值。

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成长见证勇气的可贵作文

全文共 1025 字

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现在的我,活泼开朗。那么你一定想不到,以前的我,其实是安静得让人忽视了存在的人。正是这可贵勇气,让我的性格有如此大的蜕变,让我成长

这是一个初秋的中午。天气已微微转凉。略带清爽的风都吹不散班内激烈的气氛。里面正在进行着激烈的班委竞选。不时能听到同学们兴奋的掌声,亦或是竞选者声情并茂的演讲。可我却仿佛融不进这场景里去,额头上满是密密麻麻的小汗珠,它们顺着鬓角一颗一颗地落下,桌边逐渐多起显著的痕迹。

这可是我的第一次演讲。攥着演讲稿的手从未松过,还在不断地捏紧、攥紧、揉紧。又回想起自己以前连买东西都怕的经历,越发觉得前边的黑板、讲台、那突起的地面,像一个个怪兽一样,向我扑来,越发恐怖无比。

我最大的竞争对手正在台上演讲着。他面带微笑,还不时做一些手势,说一些好玩又不失礼貌的话,惹得同学们都用赞许的目光看着他。而同学们每次对他的赞许,都像是在嘲笑我的无能一般,冰冷而刺骨。

我便在这煎熬中等到了一丝曙光。老师点了我的名字,并对我眉眼含笑以示鼓励。同学们的目光也纷纷投向我,里面有不信任,有不屑甚至我还感觉到了嘲讽。我不甘也愤怒着。凭什么我就不行!我不比他们差!我猛地松开手中的稿子,借桌子发力站起身来。想要迈步,却发现腿似山般沉重。我咬紧了牙,深吸口气,用不知从哪里来的气力,向前迈了一小步,然后再迈,再迈,再迈……正是这一小步,让我在瞬间有了成长。

站在台上,身体仍轻颤着,我不敢看同学们现在是怎样的目光。沉默了将近半分钟,班内落针可闻,我的不安也在一瞬间涨到了极点。想出声却不知从何开口,想起对手那完美的发挥,想起同学们不信任的目光,再想起老师的期许。刚才那股子气力又涌了上来。我深鞠了一躬,开始了我的演讲,那一刻,我知道了它的名字——勇气。

渐渐地,我沉浸在自己的世界里,甚至都没发觉到我的头在一点一点地抬高;我的嘴角在一点一点地上扬,直至一个完美的弧度。在最后的尾音落下的那一刻,我对上了一双饱含笑意的双眼,正是让我竞选的班主任。同时,漫天的如同潮水般的掌声向我袭来。看着同学们惊叹、赞许的目光,看着对手不敢相信的表情,我就知道,我成功了!而这一切都源于我那可贵的勇气一次又一次地给予我力量。

我再次深鞠一躬,走下台去,身体比以往轻松了许多。从此以后的每一次演讲我便变得自信大方,再没了紧张的机会,性格也随之慢慢改变。这一切都是因为我拥有了勇气。

勇气的确是个神奇的东西,它能给我力量,让我改变,让我成长。感谢这可贵的勇气,我的人生,因它而璀璨辉煌!

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初三作文勇气

全文共 662 字

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人的生命中,总有这么一个人:他总是沉默寡言,却默默付出;他一声不吭,却为你抗下一切;他或许不够高大,却为你遮风挡雨。

而关于他的事,我却知之甚少。

从小我便不喜欢他,原因无他,无非是调皮了被打之类的。我怕疼,因而更讨厌他。而且他常年在外,我们之间很少有交流。我对他的印象也仅仅停留在脾气暴躁和爱打人上。

而对他的印象的改变,是在那一天。天气阴凉,风冷的渗骨。在我面前从未低过头的他竟变得低眉顺眼起来。他不停地向别人道歉,请客讨好。

后来他说,“那是你弟弟学校的领导,来我们这里买东西,当然不能怠慢了”。我心里突然有点涩涩的。他曾为我无数次跑遍办公室,一次又一次的求着老师再给我机会。我却全然不当回事,认为理所当然。不知什么时候他的头发已经布满了银丝,黑发却甚为稀少。真滑稽。从那以后我开始收敛起来了,不曾犯什么大错,小错也不时有。我与他的关系也缓和起来。

以前我认为他不仅举止粗俗,还见识低。后来的后来,我也再没说过什么。

“我没读过什么书,你爷爷又不管我,于是人到中年了才懂事起来,我不想让你和弟弟跟着我一样,所以只要你们读的起书,无论学费有多贵,我砸锅卖铁我都让你去读。你要加油读啊。”他对我笑。我心里有些酸。

到了现在,他也依旧在为我们一家的生计而奋斗着。他总是说:“女儿啊,以后就靠你给我养老了,你可要努力读书啊。”我总是回他说:“你真唠叨。”可我也清楚,他是为我好。

读书真的是一件很困难的事啊,讲真,无数次都有个放弃的念头在我心里响起,可每每想起他,我又有了坚持读下去的勇气,有了不畏一切的勇气。

父亲,感谢你,谢谢你给我了勇气。

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给自己勇气作文600字

全文共 679 字

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在人生中,我们都要做选择。当你胆怯时,你选择了“勇气”吗?当你撒谎时,你选择了“诚实”吗?当你面对“困难”时,你选择了信心吗?

如果你问到我,我一定会毫不犹豫地回答:“我会选择勇气!”

两个星期前的星期四下午,陈老师拿着几张稿纸找我们一些朗读不错的同学谈话。主要内容是我们要代替我们班向全校介绍一个“抗震英雄”,并吩咐我们回去背。

哎呀妈呀,全校这么多人,一看我就腿软,如果我腿软我就没办法读好,如果没办法读好就会丢我们班的脸,如果……哎,到底是要去,还是不去呢?

这时,我心里的正方小精灵与反方小精灵双双跑了出来,正方小精灵对我说:“主人,这件事多好啊!你去认真背,到了星期一就向大家介绍,说不定你初次演讲就给老师、同学留下好印象,再一不小心就能成为‘校内之星’呢!”反方小精灵撅着嘴,生气地对我说:“主人,你别听他的,你可是初次上台呀,难免要紧张呀!而且你紧张的话,说不定就会忘词,接着就会丢我们班的脸,还是别去了!”

我想了想,觉得正方小精灵说得有道理。以前的我,遇到困难根本不想去克服它,而是想尽量避开这个困难。而到现在班上已经有好几个人已经“出名”了:大队长赵元玖;校学习委员汤初美;金章获奖者邓慧谦等等。这些都是年段一等一的高手啊!而我这个高手呢?只能充当“南郭”。所以,我要奋起直追,跟他们平起平坐!

就这样,我拿起稿子,背诵起来……

到了星期一,我忐忑不安地走上台,大声的朗诵出“抗震英雄”的事迹,但由于话筒没拿好,声音在别人的耳朵里只有一点点。

这次演讲,虽然有点失败,但得到了老师的好评——很大方!我高兴极了,因为,我这次并没有选择低头,而是选择了勇气!

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