勇气

那一年，我九岁。

那一天，我去跳舞。

那一刻，我哭了……

这是我自跳舞以来，第一次哭。

也许，是因为疼痛，疼痛来与那胯间的撕裂；也许，是因为伤心，伤心来与那老师的无情；也许，是因为无助，无助来与那母亲的置之不理……

老师说为了对我们的柔韧度有个基本了解，要压胯检测。一听这话我的心就开始恐慌。而看着一个个小朋友痛苦的扭曲的表情，听着她们一声声撕心裂肺的哭喊，我的心更是抖个不停。轮到我前面的一个小朋友了，毫无例外，哭喊着，扭动着，旁边的我犹如一个即将接受绞刑的囚犯在看着前一个囚犯接受绞刑，灵魂早已出窍。

终于，轮到我了。刚一开始，我还咬紧嘴唇，努力忍住疼痛。可是，老师不断地挑战着我的极限，把我的胯一点一点的往下压，疼痛也一点一点的加剧。那双手犹如两座大山分别压着我的膝盖，两胯间犹如皮肉被撕扯般，疼痛难忍。“哇！”我终于爆发，喊声冲破喉咙，响彻练功房，“放开我！放开我！”我拼命扭动着身体，想要摆脱那巨大的魔爪。我用目光搜寻着，希望看到窗外的母亲。看到了！那弓着的腰！我拼命哭喊，希望母亲能闯进来，把我从魔爪中救出去！

泪眼婆娑中，我看见了……

背，直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲！

我似乎看到了希望，我等待着母亲冲进来，蹲在我的身旁，附身用最温柔的声音对我说：“孩子，不哭，我们不练了，妈妈带你回家，别怕！”然而……

我望向窗外，隔着玻璃，我看到了母亲那探着的头，那焦急的眼神中闪烁的泪光，那含泪的眼睛中鼓励的眼神。我读懂了，母亲此刻的心痛甚于我的疼痛！母亲的话又在我的耳畔响起：“孩子，坚持住！妈妈相信你有勇气战胜疼痛！阳光总在风雨后！一切都会过去的，一切都会好起来的！”

此刻，我心中燃起了勇气的火焰；此刻，我的疼痛渐渐减缓。这一切，都是因为母亲给予我的那一个眼神，都是母亲给予我的强大勇气！

那一年，我九岁；

那一天，我学会了勇敢；

那一刻，我笑了……

感谢母亲的给予！

今天，我要为我的勇气喝彩，那是一个永远也忘不了的童年回忆。

幼儿园时，我在孩子们中间并不出众。偶然的一次元旦联欢会，各班都要出节目，还要评选两个小主持人，听说所有孩子父母都要来。我本身没怎么在意，反正不管怎样，我都是班里众多“熊猫”中的一个，别说其他家长了，我爸爸妈妈都不一定找的到我呢。结果在比赛前一天，班主任田老师突然告诉我让我去当主持人(妈妈后来告诉我，本身当主持人的那个小女孩因发烧不能主持了，田老师就跟校领导推荐了我)，我那小小的心一震，又兴奋又胆怯，翻来覆去不知如何是好。那五味杂陈的劲，我到现在还记忆深刻。可是当时的情形不允许我多犹豫，我就如同一只被绳拴起来的小狗，被时间、被父母、被老师牵着往前跑。当天晚上我废了好大的劲把那稿子背得一字不差，第二天就穿上妈妈给我租的红色小裙子上了“战场”。

情况好像也没有我想象中那么糟糕。上台前心怦怦乱跳个不停，但上了台，望着底下黑压压的一片却看不到一个人头，想着我旁边还有一个和我并肩战斗的“战友”，心情逐渐恢复了平静。虽然中间有一段我至今难忘的小插曲——我上台报幕，报完后本应按计划掀开幕帘子走进去，却因为光线太暗，我在幕帘上翻腾了半天也没找到入口，想从底下钻进去又怕影响不好，急得满脸通红，还好老师及时从里面掀开幕帘拯救了我。但那段经历现在回想起来也真是十分甜蜜的。我想，如果换作现在的我，无论谁提出多好的条件在那么多人的注视下让我主持，我也是会拒绝的吧!这么想想，现在的我还不如以前的我。所以，即使当年表演结束后收获了那么多掌声，现在的我也要为当时的我喝彩……

为勇气喝彩，或许也是一种激励吧。如果是的话，我要把这掌声当作一种激励，激励以后的我向以前的我学习。只有这样，才能触碰到更高更远的蓝天……

读《荒野的呼唤》有感

前几天，我有幸拜读了杰克?伦敦的名作《荒野的呼唤》，感触颇深。

文章讲述了一条名贵的家犬布克被贩卖到寒冷的阿拉斯加地区当雪橇犬，处尊养优的它面临重重困难，但他最终懂得了棒子和牙齿法则，他的原始本能复苏了，渐渐学会了祖先的生存方式，并最终回归荒野，成为狼群的首领。

布克在走向荒野的道路中历经了许多坎坷，承受着人类无情地鞭打，在和同伴的争夺中遭受一次又一次次的挫折，在险恶的环境中多次与死神擦肩而过。但它凭借着顽强的勇气和必胜的信心克服了重重困难，最终成就了它辉煌的一生。

信心和勇气是成功的必然条件，而我偏偏缺乏他们，当我面对困难时，我总是鼓不起勇气，拿不出信心，为此，成绩很难得到提高，有时离成功仅一步之遥，但我却退缩了，放弃了，最后成功也与我失之交臂，失去一次又一次的机遇。

如今，我被布克感动了，它从舒适的南方家庭环境被放逐到恶劣的寒冷北方，从溺爱它的主人家到一群完全陌生的合作伙伴，无论从物质上还是精神上，它面临的困难都比我大，但它都克服了，一步一步挺了过来，最终懂得了大自然的生存法则——优胜劣汰，何况我们人类呢?

如今的我们像正在茁壮成长的幼苗，虽有老师、父母、朋友的关爱，但成长的过程必须是自已拿出勇气和信心去接受挑战，经历风雨，只有那些接受阳光雨露滋润的小苗才能长成参天大树，而整天呆在温室里的小苗，是需要别人的浇灌和呵护，是适应不了大自然的挑战，最终也将走向毁灭。

同学们，以布克为榜样，拿出勇气和信心，告别昨日的懦弱，勇敢的接受困难的挑战，战胜自我，你也会成为“狼首领”的!

“ 运动会100米报名还差一个，谁愿意报?”我们班的体委在班里大声地喊了几遍。

“刚强。”我们班最调皮的同学喊道，同学们听到这个名字，都哈哈大笑了起来：“实在是太好笑了，他那个胆小鬼不行的，不要让他给我们班丢脸了”。

“刚强，名字取的还不错。谁给你取那么好的名字，要不你把名字送给我好了，这名字一点都不适合你。轮到你了，你不要再像上次那样躲到厕所里去了，还要当心挂彩哦!”另外一个同学取笑道。

我今天又听到这些同学所说的话，不知怎么回事，火冒三丈，“啪”，随着一声重音，我狠狠地拍了下桌子，大声喊道：“把我的名字写上”

教室里一下子静下来，体委看了我一会，最终还是把我的名字写了上去。

“现在，我郑重地宣布，运动会正式开始!”广播里传来了校长的声音。

我听到那声音，心里感到一阵紧张。

这时，有一位同学跑过来：“你怎么还在这里呀，广播里喊你名字都好几遍了”

我马上赶到起点处，看着我旁边的那些运动健儿，我觉得手心里都出汗了。

裁判员刚说预备，我就冲出了起跑线。

“停!”裁判员严肃地喊道，“我还没开枪呢，重来。”我听到裁判员的叫喊，紧张地脚直哆嗦。但是我想起同学们取笑我的样子，就气，我想：难道堂堂一个男子汉连参加100米赛跑都紧张吗?一定要争口气。

枪声响了，我鼓起勇气向前冲，耳边只有那呼啸着的风声，我带着愤怒冲向终点，其他的体育健儿们纷纷从我身边跑向前去，但我仍在赛道上坚持不懈地跑着。

临近终点时，我向我们班的同学，瞄了一眼，鼓起勇气向终点冲刺。

“我终于到了终点!我证明自己不是胆小鬼了!”我对自己说。虽然我是最后的一名，但我却觉得很了不起，因为我这次比赛不但是没有躲到厕所里去，而且还跑到了终点，我觉得我得了我最需要最渴望的勇气奖。

我要感谢让我报名参加100米赛跑的我们班最调皮的几个同学，是他们让我找到了勇气。

人只要有了勇气，就能胜利。

其实勇气有时比胜利更重要。

生活需要成功的喜悦，生活需要挫折苦痛，生活需要欢乐的笑声……生活更需要勇气。感谢你在那日下午……——题记

蔚蓝的天空上悬挂着火球般的太阳，暴烈的日光把大地烤得滚烫，一阵南风吹来就像卷起一股热浪向人涌来，树上的知了不停地叫着，有时声音低沉缓慢，像在述说一个古老的故事;有时高昂而迅速，像是在演奏一曲优美动听的歌。到了午后，云彩好似怕被太阳烧化了，躲得无影无踪，蝉儿也被天气热得照乏了，懒懒地歇在树枝上。我正苦思冥想一道题目，但又被这鬼天气搞得心烦意乱。就在这时，“丁零零!”“丁零零!”悦耳的电话铃响了，天籁之音传了出来：“GO，一起游泳去吧!”我爽快答应。

新手上路

来到泳池边，我小心翼翼地试探了一下水温，随着脚趾的轻轻拨动，水面顿时荡漾一层层波纹，在伙伴的催促下，我入了水但又无所适从，你好像明白了我的心思，以熟练的动作自由自在地游到我的身旁，望着愁眉苦脸的我。

“别担心，我教你。”你胸有成竹地说。

这几个词如茫茫沙漠中的绿洲，给了我无限希望。一不做二不休，他将自己多年来的“心血”——动作要点，一一传授于我，在他的热情帮助下，我很快掌握基础本领，心里充满了感激，增添了几分勇气。

“鱼”跃“龙门”

看着我依旧无可奈何的模样，你灵机一动干脆自己演示给我看，只见你“扑腾”一声，如鲤鱼跳龙门般入了水，霎时，水花四溅，如水中绽开一朵冰清玉洁的花。蹬腿、憋气、划手一连串的动作被你演绎得淋漓尽致，如鱼得水般畅游着，还不时变换各种各样的泳姿，一池波光粼粼的清水湛蓝而明澈，水面丝绸般的波纹与星星点点的水泡更像顽皮的孩童在戏耍，看着你美轮美奂的动作，我情不自禁地鼓起了掌。

你潇洒地钻出水面，满怀期待地看着我，嘴里还喋喋不休：“注意腿打水的力度和姿势……”我不再恐惧，迫切地走向岸边。

实战演习

我听后似懂非懂地点了点头，迫不及待地跳入水里。

“一、二、三，蹬腿!”你兴奋得喊道，我小腿向上吃力地打水，手用力摆动，形成了一股巨大浮力，顿时我像一支离弦的箭向对面“冲”了过去，我越来越起劲儿，脚使劲

一蹬一种强大的推力向我涌来，仿佛自己是一条鱼儿在荷叶中无忧无虑的嬉戏，正当我美滋滋的幻想中，耳畔忽然传来：

“加油，加油!你游得不错!”你在一旁不断鼓励着我，给予了我勇气，使我信心倍增，一丝莫名的感动涌了上来，当我结束“昙花一现”你竟比我更激动。

勇气，它能克服一切困难，它能消除害怕的心理，它能让你信心十足，它能使人吹散心头乌云，它能……

在那个美丽的黄昏下，我们挥手告别，望着你那渐行渐远的身影，心中充满了感激与敬佩，我默默地说：“谢谢你勇气，是你帮助了我，谢谢你给了我勇气，是你教会了我游泳……”

一个人活着比死更需要勇气，死只是一时的冲动，活着却要一世的胆识。

既然来到了这个世界，便只顾无畏的走下去。

无畏是在行走的旅途中慢慢形成的，一步一个脚印，同样一步一点勇气。

在这寻找中，总会有脚印陷下去的时刻。

活着，代表你要前进，一天天的成长，一次次的懂得……

每个人，每件事，出现在你生活中，都不过是帮助你成长。

不要被挫折所打倒，你要顽强的越过它，你要把它踏作垫脚石，反使它帮助你。

或许，那些才是成就最好的你的条件。

活着，代表你要控制。一天天的走过，一次次的心情……

心情如天空，变幻无穷，每次都带给你不一样的感觉。

你可以欢喜，你可以沉思，你可以想很多，明白很多。

或许，心情可以是活着的调味品，让生活多一番滋味。

活着，是对自己的负责，活得好，更是对自己的不辜负。

请勇敢地走下去，带着你的勇气，无畏地行走……

勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。

攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。

两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。

今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪?”在一旁保护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说:“别怕，我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”

这时候身后又传来同学的鼓励声:“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上!”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊!怎么办?……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声:“别害怕!别往下看!”

“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我:“攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导，我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分，20公分，……，终于摸到了岩顶。“成功了，成功了……”

勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。

李京京非常喜欢《万卡》，他很想参加表情朗读。这个表情朗读是老师上公开课出彩的一个重要环节，李京京嗓子沙哑，怎么能让他朗读呢？所以尽管李京京勇敢地举起了那只小手向老师请求，但最终被老师断然拒绝。京京并未因此而埋怨老师，他心想：没资格朗读课文，总有资格听读课文呀！京京好心为那些天生百灵鸟金嗓子的同学纠正朗读错误，却反被扣上“嫉妒”的帽子，这是因为老师给京京一个无声而无情的评判：没有入选的同学朗读能力就是低人一等。老师不解，同学取笑，没有阻止京京对《万卡》的喜欢，因为万卡的遭遇和心情引起了京京那么强烈的共鸣，万卡现在很可怜，京京也很可怜：万卡十分想念爷爷和奥尔迦，京京也很想念爷爷和妮儿。不能在校内宣泄心情，可以在野外放飞情感，就这样，在校外的小树林里，京京放声朗读《万卡》。在纵情朗读中，他感到欢悦和轻松。朗诵像一条河，带走了这些时日淤积在心里的苦闷、烦恼、焦虑和痛苦，李京京像完成了一件庄重使命，给苦闷的心情一个比较完美的答复。在声情并茂的朗诵中，他见到了朝思暮想的爷爷，见到了非常想念的妮儿。

赵小帧被听课老师的强大阵容吓住了，谁也没想到她会在公开课上给老师丢脸——她不敢举手，表情朗读这一环节在她那里卡壳了。课堂的气氛尴尬极了。“我要举手”，京京的心里呐喊着。老师会不会叫他？同学会不会嘲笑他？这些他都管不了；他也不是要出风头，只是真情像小鹿儿一样，要冲出他跳个不停的心脏，他要把小万卡的可怜，要把他对爷爷和妮儿的思念读出来。经过一阵犹豫，李京京的小手终于郑重地挺举起来，像一面飘摇的旗帜。沉寂的课堂终于被李京京的举手打破了，老师内心深处涌动着难以言说的复杂感受：李京京行吗？不行，谁又敢承前启后呢？老师无奈地选择了李京京。我无法想象李京京激动的心情怎样像一轮红日喷薄而出！(范文网 )没有时间去偷窥程老师的微妙表情，京京满含深情地读了起来。这时候，我内心深处受到了震撼，不知何时，我的眼里已噙满了泪花，不是因为同情和怜悯，而是对京京充满了敬佩。这种无视人世种种不平、不计较种种复杂的人际关系的真纯性情，这种对万卡的真挚同情、对爷爷和妮儿真挚怀念的感情力量是多么强大啊！这种性情让他从不放弃要朗读《万卡》的追求；这种力量足以使他产生无比强大的勇气。而最终，因为京京的朗读充满感情，他沙哑的嗓音完全被忽略，他的朗读打动了所有在场的人，而他自己，更是再次为万卡的命运流下了眼泪。老师又请已经坐下的京京朗读完剩下的全部课文，可以说，京京的朗读获得了极大的成功。

我从来没有举手发言的勇气和习惯，原因就在于自己私心杂念太多，回答好了怕被别人说爱出风头，回答不好又怕被人笑话。比起京京的纯真与淳朴，我真的感到很惭隗。读完《心声》，我一遍遍在心里对自己说：“我要举手！”

[以勇气为话题作文500字

一个人干什么事都要有勇气。宇航员上得了太空，需要勇气。诺贝尔发明了炸药，也需要勇气。我身上也发生过一些需要勇气的事情。

前几天的一个中午，我做完了作业正想昏昏欲睡的时候，奶奶却“刷”一下映入了我的眼帘，只见她手里拿着一个装月饼的塑料盒子，神神秘秘地对我和爸爸说：“想不想吃果子？”爸爸一看说：“不能吃，从没见过这东西。”我一头雾水，迷迷糊糊地答道：“吃吧。”奶奶伸手从月饼盒子里掏出了一个我从未见过的小果子，这个小果子最多只有一个橡皮擦大，上半身是一个球形，而且是绿色的。下半身是椭圆形，是红色的。我诧异地看了看奶奶，心想这是什么果子，能吃吗？奶奶却说；“吃吧，听别人说可以吃。”我紧张的头上的汗像雨一样滴答滴答向下流，生怕吃了下去会生病，会呕吐，不吃又怕会伤了奶奶的心。

于是，我装出一副顺从样，拿起一个小果子慢慢地向嘴巴里送。奶奶又补充说到：“别吃绿色的地方，绿色的地方有一点儿涩，只能吃红色的地方。”我用红色的那一面朝向嘴巴，一点一点向嘴里送。随着那果子离我的嘴巴越近，我的心跳得越快，越近越快……，直到最后心脏差一点儿跳了出来。小果子已经到了我嘴巴大门牙的下方。

然后，两对大门牙以很慢的速度合上，在合上的那一瞬间，小果子裂了开来，它那又甜又涩的汁露溜了出来，一直流到了我的后舌根。这时，我觉得这个无名氏小果子还满好吃的。于是，我吃了第二个，第三个，第四个……直到我的肚皮胀得圆溜溜的为止。

那小果子的味道可真好极了。我问奶奶这是什么果子，奶奶说：“这是罗汉松的果实，小鸟特别喜欢吃。”原来是这样啊！还算我有勇气，不然也吃不到这么好吃的果实。

学习也同样如此，需要有一些勇气。不会做的题，要有勇气去请教别人，才会成功……。总之，有勇气才会有成功的希望。

[勇气作文5篇

我漫步在春天的小道上，春色盎然、清香袅袅，不时传来几声悦耳的歌声，这歌声是那般动听，那般婉转。所有景象都在歌颂着春天。

但是，还没等我细细品味，眼前这片美景却充满了另一种气息。不知什么时候，花一般的美景竟然被一只恶狗给彻底破坏了，真晦气。

这条狗膘肥体壮，那双凶神恶煞般的眼睛足以让我心惊肉跳、忐忑不安。我不由自主地退后了几步。它龇牙咧嘴，露出了尖硬的牙齿，随时可能攻击我。那狗的影子，比世界上所有的东西都要可怕。令我毛骨悚然。我不敢靠近它，它也不敢靠近我，我们就这样一直僵持着。它越来越凶恶，越来越可怕。我又退后了一步，它又前进了一步。之后，不管我退后几步，它就前进几步。我越害怕，它也就越凶。僵持了半个小时以后，我受不了了，我觉得时间就让你这样的白白浪费了，真可惜。于是，我弯下腰，捡了几颗石子攻击它，它不再那么凶猛了，马上退缩了几步，我连续攻击它。它被砸伤了，终于夹着尾巴逃走了。我的脑海里立刻浮现出一个概念：“只要有勇气，就可以克服一切困难，一切挫折，最后把你引向成功之路。”

我用这种信念克服了很多困难，不再那么胆怯和害怕。在学习上，我敢于面对一切挫折；在生活中，我敢于面对危险或是困难。不曾有退缩、放弃的念头。不经历风吹雨打，怎么能见彩虹？这使我更自信了。也让我体验到无数次成功的喜悦。

美丽的春姑娘又回来了，我继续漫步着，继续细细地享受着这份暖暖的春意。只不过，现在却多了一份自信，一种心情，一种境界。眼前的美景真令人陶醉！

说起勇气，似乎人人都需要。因为勇气会让我们敢于面对挫折和失败，勇气还会让我们变得坚强和勇敢！记得英国前首相丘吉尔曾经这样说过：勇气是人类最重要的一种特质！可是，要想真正成为一个有勇气的人，却不是一件简单的事情呢。

爱哭鬼的我。记得在我刚上小学一年级时，有一次上体育课，老师让我们比赛跑步，我输了，有几个调皮男生就笑话我说：你真是个慢乌龟，哈哈哈。我听后伤心极了，委屈地说：我才不是慢乌龟呢，因为我没有穿运动裤才失败的！然后就哇的一声哭了。从这以后爱哭鬼的外号就如影随形的追着我一年又一年，尽管我现在已经改正了，可是同学们却怎么也不相信，要是当初我能有勇气承认自己跑的慢，不用哭来掩饰自己的失败，那么爱哭鬼就不是我了！

失去游戏伙伴的我。还有一次，我和几个朋友玩鬼抓人的游戏，在游戏中我不小心把一个朋友绊倒了，害得他被抓到了，他生气的对我说：就怪你，要是你不绊倒我，我才不会被抓到呢！我没有承认，还反驳道：关我什么事，是你自己撞到我的，你不就是不想当抓吗！他气呼呼的说：我再也不跟你玩了！看着他气呼呼的跑走了，我很失落，也很后悔，要是我能有勇气承认自己绊倒他，他一定还会跟我玩的！

伴随着年龄的增长，我在一次次遭受过因为没有勇气而受到的伤害之后，越来越觉得勇气应该成为我成长的好伙伴。

有了勇气，我的到了妈妈的夸奖。二年级的时候有一次考语文，我没有考好，我非常害怕妈妈看到试卷责备我，但是，我又不想对妈妈撒谎，怀着忐忑不安的心情我回到了家，当妈妈问试卷的事情时，我犹豫了好一会，最后对妈妈说：妈妈这次语文考试我没有考好，我错了，下次我一定认真复习，争取取得好成绩！本以为妈妈听了会勃然大怒，可是，妈妈却开心的对我说：你真棒，真是个诚实的好孩子，妈妈相信你下次会努力的！

有了勇气，我的到了同学的掌声！一次元旦庆祝活动时，老师让我们表演节目，我特别想给大家讲一个故事，可是又怕讲得不好，大家会嘲笑我，最后我还是鼓起勇气走上台去讲述故事，当我讲完故事时，教室里响起了热烈的掌声，同学们都说你故事讲得太好听了！，那一刻我的心里开心极了！

这就是我的勇气成长记。同学们，在我们的生活和学习上，如果真正做到有勇气，你会是个受同学欢迎，老师和家长喜欢的好孩子。你更可以成为一个最棒的、最勇敢的自己！

[关于勇气的作文：我的勇气成长记_

因为勇气，贝多芬扼住命运的的咽喉；因为勇气，霍尊成为了一名奇才；因为勇气，才能成长逆境中的自我……

有一首歌是这样唱的：“爱真的需要勇气，来面对蜚言流语。”勇气是人的基本，每个人都要有勇气。

一天深夜，爸爸妈妈有事出去了，让我看家。老妈老爸的命令怎敢不执行呢？“呜——呜——”什么声音，难道在做梦？我似睡非睡的想着。“呜——呜——”声音越来越大，我不禁生气的大叫了一句“谁呀，三更半夜不让人睡个好觉！”过了很长时间没人理我，我扭头一看，原来罪魁祸首是风和窗户啊！把我吓了一跳。我正准备穿鞋关窗户时，突然想起了平日里看过的恐怖片里的幽灵，僵尸等一些乱七八糟的东西让我不再敢去关窗户了。突然，我的脑袋里出现了两个小精灵，一个楚楚可怜的看着我说：“小主人，快去关窗户吧！"另一个则恶狠狠地对我说：”不用关了，又没有小偷。“”不行不行，万一小偷来了可怎么办呀！还是把窗户关了吧。”“不可能有万一的，既然你那么害怕，就不要去了。”……好了好了，不要再吵了再吵我的头就要爆炸了。这时，我想起了班主任朱老师对我们讲过的话“拿出勇气来吧！”没错，我应该拿出勇气去面对，而不是去躲避。这简单的一句话如同一道月光照亮了寂静黑暗的夜晚；如同一道阳光激起了内心的勇气；如同一股力量注入到了我的身体里……我勇敢的穿上鞋子把窗户关了，我发现当你拿出勇气的时候，你什么都不害怕。在这件事中我学会了勇敢。

生活中处处都有考验，而我们就要拿出勇气来面对这些大大小小的考验！

[勇气_优秀学生作文600字

留不住岁月的脚步，留不住儿时的童真，我跟着似水流年的岁月慢慢长大。一路收获，一路成长……

还记得小时候跌倒的情景吗？

那天风和日丽，我在家门口玩耍，突然不小心摔了一跤，头破血流。妈妈闻讯赶来，左看右看没有找到可以打骂的东西，因为门前土平没有树枝，小石子。妈妈说“坏风儿，坏风儿害得宝贝摔跟头”我扑哧一声笑了“妈妈，今天没有风。是我自己不小心摔倒的”妈妈抬头看看天，是呀天气闷热的连丝风都没有。妈妈没有说什么她只是抚摸着我的头笑了。

“风中跌倒不为风”从那天起我开始明白，当我不在已任何形式当借口的时候，那也就是一种长大的表现。

成长，需要勇气。是面对挫折有勇气站起，勇于承担错误的勇气。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来”是的，童年的影子渐渐模糊，那曾经的调皮。顽固。倔强也随着风儿渐远，飘去。朋友，往事的影子却萦绕眼前，那是忘却不了的。

我已经小学毕业了。面对往事，面对母校，面对那儿的一草一木。那些熟悉的风景呀，却又让我留恋，我知道，我应坦然面对。

成长，需要勇气。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”面对分别，我们该用勇气与乐观承担，那将是我们走向成熟的标识。

在人生前行的路上，我们或许迷茫，不知所措。被一个个岔路口所迷惑，那将是对我们的考验。选择一条荆棘丛生崎岖不平的小路，还是选择一条通往光明之路的康庄大道？有勇气去选择，就要有勇气服输。不过没有彻底的失败，也没有完全的成功。一切还是需要一种坚持与坚强。我们还是要经过无数的黎明，无数的黑暗。但黎明之后是光明，黑暗之后是光明。

成长，需要勇气。面对挫折一笑而过，“一切都是瞬息，一切都将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”

成长的路上，充满挑战，充满刺激与惊险。你是否能化险为夷？前方的路是未知的，或许黑暗但我们不要为之放弃，在生死涅？？的岔道口，有勇气把握自己的人生，有勇气挑战自己。

成长，需要勇气。磕磕绊绊的经历会让我们的阅历更加丰富精彩。

有时，放弃也是一种美丽。“系上黄金的鸟翼飞不高”学会拿起，更要学会放下。放弃或许比拿起更困难，但身上的包袱愈重，身体也愈加沉重。若不会放弃怎会走得更远飞得更高？

成长，需要勇气。需要用真诚，乐观……去点缀我们的人生。

成长还需要很多，很多……

[勇气命题经典作文

很多人们都会在失败后说，怪我当时没勇气，结果只差那么一步，或者看到别人成功后不禁惋惜道，早知道我就继续下去了，没想到这么简单。

这些全部都是借口，都是自己的缺点与不足。人生下来并不是十全十美的，但是我们可以改变，可以追求。人有思想，就意味着我们要不断的思考，但是只是一味的思考等于零，还要劳逸结合，不断的思考，奋斗，才不会一事无成，最后迷失自己。

没有谁能束缚的住你，只有你自己把自己束缚住了。很多的人们一旦遇到挫折后，便会产生畏惧，会忘掉自己的优点，把自己的不足和困难的麻烦全部装满大脑，然后就丧失了勇气与自信。要知道，狭路相逢勇者胜，如果在最关键的事后连勇气都没了，那你还有多少把握成功，还有多少自信存在内心，这一切的原因都是因为自己不相信自己做的到，自己从一开始就对困难产生了心里阴影，所以我们要学着改变自己，尽量把自己的优点展现出来，将内心的不足掩埋下去，然后去扔掉这些不足，那么你的人生就便的更有色彩了。

生活在二十一世纪的我们，难道不应该奋力拼搏一把吗。给自己一点勇气，向前迈进吧。

[小学作文：给自己勇气

下午放学，妈妈对我说：“今天，你一个人过马路，锻炼一下你的胆量。”

我想：过马路可以锻炼能力，又可以找到勇气大门的金钥匙，真是两全其美啊！于是，我高兴地对妈妈说：“好！”说完，就朝大马路飞快地跑去。到了马路边上，我不由得打了个哆嗦，啊，车子这么多，怎么才能到马路对面呢？我心里暗暗地想：能不能祈求上帝让车子停下来一段时间呢？于是，我闭上眼睛，心里默默祈祷。

过了一会儿，果然在一个浩浩荡荡的车队开过之后，马路上空空的，我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行阶”上了。呀，这段路上的车怎么比上一段路上的车还多！我往右一看，车队望不到尽头，而且路上的车子好像旁若无人似的飞速向前驶去。我又往左边看，眼前一亮，哈，有两位老奶奶正在聊天呢！我眼珠子骨碌一转，想出了一个锦囊妙计——跟着两位老奶奶走，保证不会被车子碰到一根汗毛。她们边走边聊，肯定是过马路的“行家”哦！就这样，我安全地通过了这条大马路。

回到家，妈妈已经在家了等候我了，我对妈妈说了在马路上发生的事。妈妈笑着对我说：“是勇气与机智给了你了力量！你真是太棒了！”我听了，心里美滋滋的。

今天，我读了一本书，叫《绿野仙踪》，讲的是几个小伙伴找魔法师、女巫、女王实现愿望故事。

胆小狮的愿望是要胆子，因为他胆子太小了。不过，那次为了同伴的性命，竟然和自己害怕多年的东西拼命，他难道尺已经有勇气、有胆量了吗？

铁皮人的愿望是有一个心。但是他每次都会关爱、关心同伴，这不是一个咚咚跳的心吗？

稻草人的愿望是有一个灵活的大脑，好几次最妙的方法都是他想出来的。谁敢不承认这是个灵活的大脑呢？

不哟啊刻意去记自己做不好的，只克服害怕、怕失败的心理，你也一定能成功。

他们的团结也值得我们学习。假若他们不团结，在森林中遇到一个十字路口也会吵得不可开交：多萝西就要走北边，稻草人硬说西边好，铁皮人只想往东，胆小狮低着头往南边走。分开后，后果不堪设想。

在集体，团结很重要。不团结，就像小树枝，很容易夭折。团结，就像是大树，风吹雨打也不怕。这让我想起一件事：我楼上的妹妹过生日，想到外面吃饭，于是她邀请了我和她两个同学。我们四人中有三人想吃泰国菜，但有一人想吃西餐，最后这个小朋友决定从团结的角度出发，同意多数人的意见，我们在一起过了一个开心的生日。如果那个想吃西餐的小朋友或者是我们谁都不顾团结，不肯让步，那天晚上就可能过得很不快乐。

在集体中我们要尽量团结，不然就要像小树枝了。勇气和团结，哪个都不能少。

一个人的生活并不容易。 看似平坦的生活道路上充满了荆棘。 有些人会失去他们的抱负，有些人会失去他们的前进道路，有些人仍然勇敢地前进。 最后，我看到了另一个美丽的村庄，刘淑华。 自从寒冷来到中国古代以来，梅花仍然没有像那些所谓的挫折。 老人和强者宁愿转移白头的心；贫穷和坚强的意志不会落在青云中。 王波，唐朝四杰之一，可以说是厄运，但他面对挫折，笑着看着生活。 正是通过他的开放思想，他创造了国内知己的世界末日。 李白，一位浪漫的诗歌仙女，在他的职业生涯中遇到了一个糟糕的挫折后，并没有沉默。长安餐厅面对挫折，他走遍了名山，终于实现了他古老优雅的浪漫情怀 司马迁在“史记”中写道：文王的“拘留”和“周易”、“中尼埃”和“春秋”。 一位成功的人说：困难是软和硬。 你越不关心他，他就越尊重你。 只要我们把我们的乐观和力量作为，他们就尊重你。

在今天的生活中，我们钦佩体育明星的辉煌成就，但我们不能忘记他们摆脱了无数的起起落落。 足球明星罗伯特。 巴乔在1994年世界杯上因点球失误而错过了对意大利的大力神杯。 但他并没有沉没，正是因为他在联赛中的辉煌，他才把尤文图斯送上了领奖台；篮球场上的魔术师约翰逊(Johnson)正处在他这样的一天。 不幸的是，他患上了艾滋病，但他并没有因为他顽强的毅力和乐观的态度而沮丧。 这位巨人姚明在第一场比赛中以0分和2次失误来到NBA，并让媒体和火箭球迷大吃一惊。 有些人预测它不会在一场比赛中得到18分。 但是姚明并没有因为他的信心和毅力而消极，在接下来的几场比赛中，他得了20分以上，以回报那些鄙视他的人。

在生活的道路上遇到荆棘是不可避免的，就像蝴蝶在没有蛹的情况下挣扎着在天空中自由飞翔一样。 如果人们不面对荆棘丛，他们就无法感受到山顶的乐趣。 当你在生活的路上遇到一堆荆棘时，擦拭你额头上的汗水，擦干你想要的眼泪，然后继续前进。你最终会看到蓝天和白云。 和你的七色彩虹。

高耸的山峰、陡峭的崖壁尽收眼底，可是我的心却恐惧无比。

和同学一起去玻璃栈道，难道不是件愉快的事吗？我们随着台阶走到了玻璃栈道，我向前一望，透明的玻璃桥壮丽极了！使我慌张的心情平淡了许多。

就在前几天，得知去玻璃桥的我兴奋不已，我拍着胸脯自吹自擂：绝对不恐高，我一定能从玻璃桥的这头跑到玻璃桥的那头，将美景用照相机照下来不在话下！当时说得连自己都十分自信，毫不顾真实情况。

来到玻璃桥近前，我昂着头踏上了桥面，想到了我前几天说的话，非常有把握“嘻嘻！这次一定要让妈妈刮目相看！”走了两步低头一看，只见万丈深渊，悬崖中有棵树，山峰被远远的“摔到”下方。我一阵眩晕，心一下子提到了嗓子眼，手颤抖着寻找栏杆，双腿已发软不受控制，一个不留神“扑通！”坐在桥面上。眼前发黑：“完了，完了，我要掉下去了哎呦！太吓人了！”我握着拳头，手心里的汗被蜷在手中。我想到了我夸下的海口，不愿服输的我竟有勇气爬起来，不管三七二十一往前直冲，到了桥对岸，我大口喘粗气“我竟然克服了恐惧，跑了过来，原来是那句话激励着我前进。”我终于体会到了勇气的力量，这股力量可真不小呀！

有勇气，才能勇往直前，打破重重难关，难道不是么？

这学期，学校开展共读一本好书的活动。读完《教学勇气——漫步教师心灵》一书，丝毫感觉不到“阅读”的累，而如同进行了一次心灵之旅，让我鼓起教学的勇气，心怀希望的去教学。在本书中，帕尔默带领教师们进行一次心灵之旅。这是一次重新把教师职业和学生结合起来的旅程，它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。

作者帕尔默先生不灌输深奥的理论，而是用一个个真实教学案例与你产生共鸣。本书给我们提供了一些日常教学中能够用到、从而能在教室里生存下去的点子、窍门、技能，帮助真正的教师显露其本能。

教学是需要勇气的，虽然也教了十几年的书，但每当想到自己站在那三尺的讲台上，当上百双眼睛齐刷刷的望向你的时候，就唯恐自己平下里稀松平常的小小错误就这么被放大了十倍百倍。于是，就必须更加的谨言慎行，信口胡诌肯定是不允许的，要逻辑严谨要言辞顺畅措辞得当，可能大概也许估计这类词的出现频率应几乎为零。

教师的内心包含着知识、情感、精神和意志。书中这段话给我印象很深。帕尔默引导我们进行了一次精神之旅，帮助我们建立了对教学的共同认识。教育是带领孩子们进行一次心灵之旅的过程。在这个过程中，孩子们才能学会用更真实的方式来看世界，学会在这个世界中生存。

陶行知先生说： “ 教师与学生的脸是相对的，感情不能对立。 ”

只有发自内心地爱学生，学生才能感受到老师的爱，才会快乐、健康地成长。新课程改革为我们创造了一个新的机遇， “ 一切为了学生 ”

，这将是我们心中为之奋斗的目标;赋予学生自由，也将是我们教学中的唯一原则。因此在教学中应树立新的师生观，构建教学双重主体之间的相互尊重、相互理解、相互信任的新型的平等、民主、合作的关系。要

用心对待每一位学生，就是不断宽容他人，关注学生，关心学生，尊重学生，课堂上把时间还给学生，倾听和发现他们真的心声，

鼓励学生能真实而又自信地说话，在全班面前大大方方地回答。要备课前先备他们，能深入学生，了解他们;在教学中有创造性地改变学生比较单一的学习方式，充分调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式;注重把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的自立、创新精神和合作能力。

总之作为教师要保持心灵的完整，让教学成为自己生活乐趣的一部分。只有教师能和自己的心灵对话，才有可能将心灵呈现在他的学生面前，让知识变得绿意盎然，真正的教学才能发生。

什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;

勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神; 勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……

有一个故事:一头狮子看见了一块肉,刚想去吃,却又稳住了脚步;原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉.

狮子想了想, 最终离开了.因为它没有把握去战胜老虎,而就在狮子转身离开的瞬间; 老虎也选择了离开, 原因同样是它也没有战胜狮子的勇气.

其实老虎与狮子势均力敌,

其实在这种情况下,决定胜败的不令仅仅是力量的对比.更重要是勇气的较量。而此时，老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量，只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方，打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这强弱的对比不是指实力，而是心灵的较量;勇气的迸发;勇气高低的比拼。

困难也如一只纸老虎，外表剽悍强大，内心却空洞脆弱;当你面对它的时候，千万不要被它的外表震慑住，一定要鼓起勇气去战胜它，当你打败它的时候，你将会发现这并不怎么难，还会从中找得到胜利后的喜悦!

勇气源于自信，每每演讲者自信地迈向演讲台的时候，一方面：他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光，也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准，用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面：他必须有勇气拿出看家本领，用真情实感去感染观众，赢得观众，以战胜其他的对手。只有这样，无论结果如何都不会感觉遗憾，因为自己付出努力;付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀，同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成，密不可分。这勇气并非匹夫之勇，真正的勇气不仅仅包含着勇字，更包含了一种拼搏向上--------精神的内涵，人格的魅力，智慧的力量。

勇气体现于行动，我们不仅要谈勇气，更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台，不再有任何胆小的理由;我希望社会中频频出现在--他人遇难时勇于解救的活雷锋，不再有那些视而不见的旁观者;我希望人们在面对生活中的困难时，要提升百分百的勇气去勇敢地面对，去挑战。不再有畏缩怕事的人，逃避困难，逃避责任，甚至逃避生活。

有一首歌这样唱道：“我们都需要勇气，来面对……..”

是的,人人都需要勇气.让我们勇气的帆------勇往直前!