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勇气

勇气作文专题栏目,提供与勇气相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的勇气问题。

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生活给我勇气

全文共 491 字

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在我十几年的成长过程中,曾有无数人给我带来各种各样的东西,教诲是老师的,帮助是朋友的,深远影响的是生活学习中的榜样------他们鼓励着我,教导着我,每次想起他们,心中便不由自主地流来感激感恩热泉,并会泛起一阵阵感情的波澜。其中有一个人让我更加铭记在心。

她是我小学时的同学,事情也发生在小学的时候——四年级。自从姐姐转学过来,我在生活上便有了一个伙伴,学习上也有了一个对手。家里人都认为姐姐转学过来会有一定的好处,在学习上一起学习,生活上也多了分乐趣。事实也确实这样。我们一起努力学习很开心。盼着盼着,月考来临了,我满怀信心的走进考场,有一点骄傲的念头,谁知,当考完试,试卷发下来,我目瞪口呆——89分。我完全崩溃了。有了姐姐我的成绩还不能提高?我完全没有勇气面对学习,也没有信心了。这时,她走过来,拍拍我的肩,笑着对我说:“没关系,这次考不好还有下次,但你绝对不能失去勇气和信心,我们一起学习吧!”就这样,我又鼓起了勇气,和她一起学习,很快我的学习又有了好转。我要谢谢她,是她给了我勇气。

现在,我已是初一的学生了,我们也天个一方,可我还是忘不了她,因为是她给了我学习生活中的勇气!

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探索的勇气900字作文

全文共 988 字

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初中每次考试,英语都是我最拿不准的科目。初二期末考试,号称最见功底的一次全能检测,全班只有一个满分,那就是我!初三开学两周测验,据说只是简单的一些基础知识,我的分数却是63,而据说年级低于60分的仅有两人,另外一个女生是68!分析原因,班主任老师说:“不是听讲问题!”话说得十分肯定。英语老师判断:“与语法的关系也微乎其微!”同样是不容质疑。放学之后,办公室坐满了人。大家三个小时给我会诊的答案:“最关键的问题就是单词量不够!”因此,那个寒风凛冽的下午,同学们坐在教室叽叽喳喳。拿到寒假作业本,我大声宣布:“假期我一定要使用一种背单词的新方法——背字典!”然而,坐在我四周的所有人,居然几乎是异口同声的喊道:“什么!你拿词典背单词!”那声音中包含着从心底由衷而来的震惊和诧异。

我一直认为,作为一个学生,我们应该有探索勇气。拿着一摞英语失误的试卷,抓出了“单词量库存贫乏“的症结,就应该想方设法、不惜代价去增加库存。几天前我得到一本童话,封面上写着《谁动了我的奶酪》。书十分薄,故事也十分简单。故事说的是迷宫里以奶酪为生的两只小老鼠和两个小矮人。突然有一天,尽管天气仍旧与往常相同,但他们找到的奶酪却不翼而飞。“这算什么,我们再去找呗!”小老鼠并不吃惊,拔腿继续走向迷宫深处,结果在迷宫的另外一个角落,竟然奇迹般走到了一个奶酪世界!而小矮人哼哼不能接受现实:“谁动了我的奶酪?谁可以有权利动我的奶酪!我的奶酪到底到了哪里……”伴随着诅咒、焦虑的,只有因为饥饿肠胃发出的哀鸣。小老鼠之所以拥有新的奶酪世界,就是因为它们心中那探索的勇气,这勇气不仅帮助它们能够想到变化带来的电闪雷鸣,并能让它们接受变化引出的风风雨雨。

那些没有勇气去站在困难前面、没有勇气去冲向困难的人,其实就是前面故事中的小矮人哼哼。没有胆量深入迷宫,只能被困在一个地方!如果我初中的朋友一年前能够拿到《谁动了我的奶酪》,能够懂得勇气在学习中的分量,相信,他们现在也一定会置身于自己理想的高中校园,一定会仍旧与我坐在一起,共享重点高中拼搏进取的学习空气。

疆场上的将军需要智勇双全两面旗帜,这样,胜利的天平才会向自己倾斜,在无涯的学海中游泳,智勇同样是我们的胳膊和双腿。昨夜梦里,又梦见我那些初中的伙伴,他们一齐注视着我,人手一册《谁动了我的奶酪》,正把“勇气”二字一次次装进自己的心里。他们的学习,每日捷报频传!

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勇气·信心·积极1500字读后感

全文共 1407 字

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她等他用尽了一生的悲伤,而他眼里却有她所不懂得凄凉。它(《边城》)沉淀了恢弘沧桑,沉寂凄婉的悲壮……其实,该来回来,该走会走。强留,无用。

——题记

本应该是圆满美好的家庭,在母亲与父亲的相继离世下,翠翠从小就过着与爷爷相依为命的生活,他们的孤单与悲凉时不时的会涌流心头。其中,还有更为不幸的是,大老在水中淹死;二老离家出走;与翠翠朝暮相处的爷爷,也在雷鸣的夜晚中悄悄离世……这一切,的确发生得如一场玩笑,在一次次地敲击着翠翠沉重的心灵。

作者在整本书中的笔调清新隽永,但字里行间却透露着满满的忧伤,就像这里有亲人的离别与去世;有满满的期待却未能实现的悲剧;还有懵懂、朦胧,却又无疾而终的爱情……

《边城》的结局模糊而悠远:到了冬天,那个圮坍了的白塔,又重新修好了。可是那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人,还不曾回到茶峒来……那座在暴风雨中倒下的白塔又重新建造起来了,似乎是在告诉着读者,虽然那场暴风雨中逝去的很多东西已经回不来了,但风雨过后,活着的人还是要继续生活的。就如《边城》题记中最后一句话所说的“这作品或者只能给他们(读者)一点怀古的幽情,或者只能给他们一次苦笑,或者又将给他们一个噩梦,但同时说不定,也许尚能给他们一种勇气信心!”

也许作者真的想让人们抛弃一些过分的内敛与消极,多一些勇气、信心与积极吧!我想这也正是《边城》这本书,在我的理解下,所带给我的人生意义吧。

合上书的那一刻,我心潮起伏,久久凝望着封面上的“边城”二字,心中却在回味着在我的成长路上,“勇气、信心与积极”为我带来的那些絮絮的笑容。渐渐地,我就步入了那尘封已久的流年回忆中——

就是去年的那个暑假,我去参加了“火炬金奖挑战营”。对于我来说,那是一次非比寻常,也是非常重要的一次挑战。在那短短三天的挑战中,我一次又一次地历练了自己。

初到那个活动地点的时候,我感觉到很紧张,因为我面对的全是一群互不相识的同龄人。这也让我意识到,我必须先交几个朋友,才能在接下来的活动中不紧张,不尴尬。尽管我已经意识到了这一点,但我仍旧无动于衷了好久。因为,我平时就是非常不善于交际的,交朋友,这对我来说是很难的。

终于,一个特殊的环节打开了我的心门。

辅导员跟我们说,接下来要进行一个需要两人配合完成的沙盘创意大赛。当时,我很无奈,心情也变得越发紧张了,可是有什么办法呢,我总要去面对的。慢慢地,一股交朋友的劲儿就从我的心地涌出:是啊,我来这里,就是要接受挑战,来突破自己的,要是我连“交朋友”这点都不能突破的话,那我来这里干嘛呢?嗯,此时,我鼓足了信心,为了比赛,更为了自己。于是,我就轻轻地向我前面那个同学说:“要不,我们两一组吧!”我当时的心紧绷着,生怕她会拒绝我。可是事情真的没有我所想得那样糟糕,只见她笑了笑,说:“好啊~”。

此时,我紧绷的心放下了,也渐渐舒展了,开阔了。一种无法言说的喜悦心情在我的心中绽放了。我想,这就是突破的滋味,当然,它背后少不了信心与勇气的鼓舞。

就这样,我结识了在这里的第一个朋友,当然慢慢地,我也就有了第二个,第三个……这些朋友,让我在后面的活动中表现自如,不矜持了,她们当然也是我后来能取得“金奖”挑战成功的一个重要因素。

这样的一个经历中,有我的内敛与消极,也有我的勇气、信心与积极,我想它也足以诠释我对《边城》一书的理解,与深深感慨。

该来回来,该走会走。强留,无用。真的,我想它也只是一种突破而已。

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爱和勇气是飞翔的翅膀作文

全文共 961 字

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在这本书中,有三本书的内容,两本是《穿越喜马拉雅山的信鸽》①②集,还有一本是《象王凯瑞》,当然,我主要讲这里的主人公——信鸽。

这只信鸽的名字叫“花颈鸽”,这是一个很奇怪的名字,取这个名是有原因的,因为这只信鸽的身体是蓝蓝的,只有脖子上的羽毛是五彩缤纷的,所以叫它“花颈鸽”。

这只信鸽的一生有许许多多的传奇故事,它还立下了战功,不过,只有一点儿:送信。但,这份差事也是非常危险的,因为这是在战场中,非常容易被“铁鹰”(战斗机)射中,更何况,它的同伴希腊已经被射中了。

在这本书中,让我感受到了爱和勇气。花颈鸽虽然是一只鸽子,却同样有父母的关爱,也正是在爱的阳光的沐浴下,花颈鸽才能从一个“成长是最慢的”的鸽子变成加尔各答的鸽中之王。它的成功的背后亲人和朋友们的付出和牺牲。

当它第一次在喜马拉雅山中飞行的时候,鸽妈妈用自己的性命换取了花颈鸽的生存机会;在它成为鸽中之王的那次飞行中,好朋友黑钻石霍加为了解救花颈鸽的性命,献上了宝贵的生命。

每个人的一生中都难免遇到挫折,心存畏惧和犹疑是人生的常态。正如小说中所说的:“我们每个人所遇到的麻烦,几乎都是源于恐惧、担忧和憎恨。一个人假如被其中的一种情绪所困扰,那么必然也将会受到另外两种情绪的困扰。猛兽在杀死猎物之前,会先让动物感受到恐惧。事实上,只有猎物的心中产生了恐惧,它们才会死去。或许说,在遭受致命一击之前,恐惧已经将它们杀死了。”

是的,勇气,只有勇气,才是战胜畏惧和犹疑的法宝。而勇气,来源于爱。花颈鸽也正是在爱的鼓励下,在经历一次又一次的失败后,依然勇敢地张开翅膀,重新回到天空。对花颈鸽来说,天空是象征自由、尊严的天堂,但同时也是暗藏杀机的恐怖陷阱,猛禽是它天然的敌人,子弹和炮火是它的催命符。任何一点疏忽和失误,都有可能让它失去宝贵的生命。九死一生的惊险场景,父亲、母亲和朋友被猛禽撕为碎片,妻子被炮火化为灰的悲惨场面,成为它挥之不去的心理阴影。一次又一次,它被吓得魂飞魄散,压根儿不敢再张开翅膀。它是如此害怕:一片乌云都可以把它吓得蜷缩在地面上瑟瑟发抖。

是的,恐惧会让你变成另外一个人,也会让鸽子失去飞行的能力。正如仁慈的喇嘛所说:“你的鸽子觉得整个天空都要攻击它。即便是一片树叶的抖动,都会让它陷入惶恐之中。一片阴影都会让它极度地不安。但是,痛苦的源泉是它自己。”

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选择勇气作文500字

全文共 693 字

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说到狗,大部分人都会想到它的可爱、它的温顺、它的忠诚,而我却对狗十分惧怕,狗就是我的克星。为此,家里人送我一个称号“怕狗达人”,我一直很想把这个“美称”甩掉,但屡屡失败,直到……

在一个洒满阳光的午后,我一边听着轻松的音乐,一边在小区的公园里漫步,无比的惬意。无意中,不远处一个“四不像”映入了我的眼帘,仔细定眼一看,是一只全身乌黑发亮,凶神恶煞的狗。天呐,我忍不住打了个寒颤,心想,怎么这么倒霉,一出门就遇到了大克星。平时我哪怕看见一只小狗都会主动“退避三舍”,可今天倒好,我居然主动送上门了。怎么办?溜过去?不行。记得有一次,我看见狗吓得魂都没了,撒腿就溜,谁知那狗跟在我后面穷追不舍。再看看我今天穿的是凉拖加牛仔短裤,要是溜的话,还不把这狗给“喂”饱了呀!绕道?不行,来不及了。呼救?不行,这会儿公园就我一人。这时,我大脑中快速地搜索到以前妈妈告诉我的“避狗法”:遇到狗千万不能慌,不要害怕,要若无其事地走过去,你不惹它,它不会伤害你的。我为了给自己壮胆子,立刻在绿化带里胡乱摸索了几块小石子,紧紧地攥在手里,以防万一。狗离我近在咫尺了,我鼓足了勇气,调整好心态,沉着冷静地准备“应战”了。我踏着不疾不徐的脚步,与狗“擦肩而过”,竟然相安无事。奇怪的是,狗好像反而很怕我似的,赶紧溜到一旁去了。哦耶!原来狗没什么好怕的呀!我心中暗暗窃喜:这可是我第一次和狗有过这么“亲密”的接触哦!没想到,我居然成功战胜了“四不像”。这次战狗记给我的“怕狗传奇”画上了一个完美的句号。

在面对困难的关键时刻,如果你选择了“退避三舍”,你就会被困难打败;如果你选择了“沉着应战”,困难就会被你迎刃而解。

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爱需要勇气

全文共 1057 字

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该向成功者学习经验还是向失败者要方法?这是个问题。今天S君的一个问题难住了我,作为一个失败者,好像是没有资格去讨论该如何成功的话题,既然问到了我,也只好从个人失败的经验出发,以失败者的身份去讨论一个关于如何才能成功表白的话题。

按照S君的话来讲,他和爱慕对象还处于暧昧阶段,两人中间隔着窗户纸,他的内心像冬天里的一把火,这阵子突然就想去表白,一直苦恼纠结于表白之后的各种不堪和尴尬。这一下子让我回想起当时和一个女孩子表白的场景:男朋友?NO!闺蜜?NO!普通朋友?NO!意识到连朋友都做不了的时候有一点怅然若失,心里油然而生出一种愧疚感,像个做错事的孩子手足无措般期待着爸妈的宽容和安慰。于是,我等来了“何必在一棵树上吊死”的安慰。那时,我觉得她太敞亮了,一下子给了我一个小太阳般的温暖。后来没再联系,也不是不想联系,一想到大家都挺忙,都有各自的生活,一下子又冒昧闯入别人的生活,始终害怕再次体验像孩子般等待被宽慰的心情。电影情节中对喜欢的人的恋恋不忘,充其量满足了内心的不甘和遗憾。

S君一直纠结于他对爱慕对象的感觉,害怕表白成功后是否能始终如一,从一而终。我笑他 想太多,都还没表白成功就考虑以后的事情了。倒是他的直接反而有一种说不上来的神圣感,处于情感强烈交替状态的人总是爱玩弄文字游戏,“喜欢和爱”,“你不懂我,我不怪你”。“你和我是不同的两类人”。处于情绪低落状态的弱势一方又总是逞强去辩解,赢了道理又如何?人家都已经懒得和你去理论了。如果你要问我,我平时怎么老是强调自己的观点,老是爱跟别人去辩解,或许这就是原因吧!

体会不了孤独,始终难以明白在一起的可贵。对于一个失败者而言,最不能忍的不是情感孤独,最难忍的是思维孤独,就正如你很喜欢一个人,可她的举手投足间,她的话题你始终插不上一句话,这种隔阂让你立刻就把她当做花瓶,远远地观赏了。距离产生美,在思维层面碰撞不出火花,想要在情感层面打通任督二脉,那是痴人说梦。

闲聊中,S君突发奇想:我默默在她身边照顾她,陪伴她,让她依赖我,事事都离不开我,我想这样成功的几率会大大增加了吧!这样做成功的概率有多大我不清楚,就记得这是电影上经常出现的桥段,电影是梦,而梦又常常是反的,这大概是痴人说梦而已吧!

喜欢一个人,你连说出口的勇气都没有,你有什么勇气坚持到最后给她幸福呢?或许你会说,陪伴是最长情的告白,那你确定你不是她众多云备胎中的一个?爱真的需要勇气!可是电影中却常常忽视现实去探讨爱情的诸多形式和可能性,如果你还没有准备好,那就先看看电影,电影里的比你的精彩!

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以勇气前行作文600字

全文共 685 字

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人生的路程,难免有坑坑洼洼,前行时人生的需要,而勇气,是前行的需要。

——题记

如果你前方有一座山岭,你是选择后退还是攀爬?如果你前方有一条河流,你是选择后退还是渡涉?如果你前方有很多困难,你是选择投降还是挑战?想必大家都选择后者,那你问问自己,你是否有前行的道具——勇气?

那年,是秋菊盛开的季节,也是我战胜自己,勇敢向前的开始。

“为什么?为什么……”我狠狠地踢着墙壁,泪流满面:“为什么天这样不公平,为什么?”那时,是我最痛苦的一次,我喜欢学习,喜欢音乐。可是,就在科比的前两个星期,我意外摔伤了手,而且,还是那只可亲的右手,我不能再带着它遨游于书的海洋,可是,写字成了我最大的障碍,我憎恨那个操场,是它绊倒了我,我憎恨那些同学,他们都在嘲笑我……我关闭自己的心灵窗户,什么也不愿去做,什么也不愿去听,只是每天都在想:“科比,歌咏比赛,科比,歌咏比赛……”我一次又一次,一遍又一遍地默念着,我想去参加科比,更想去参加歌咏比赛,可是……

时光总是那样急匆匆,两个星期一眨眼就过去了,我的手还没有痊愈,我没有去参加科比,因为老师说我写字不好看,不让我去,而歌咏比赛,过两天就开始了,那是自由报名的,我想……“请参加比赛的同学到后台报名。”喇叭重复着那几个字,我双眼盯着舞台,紧张地握着拳头,想站起来,却觉得身体很重,到底是去还是不去?终于,我坚决地站了起来,走上了舞台,这是我的勇气。“命运就算曲折离奇,命运就算……”优美的歌声回荡在校园里,流进了人们的心灵,更流进了我的心灵,在我的生命中萦回。

美丽的前方属于坚强的人,坚强的人拥有勇气,勇气则使前行更美丽,因为,前行需要勇气!

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有关勇气的英语作文

全文共 1225 字

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导语:我们一生中遇到各种困难和挑战是无可指责的,有些人会经常悲伤,有些人将失去前进的道路,只有当我们有希望和勇气时,我们才能在不确定的将来取得成功。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

In the matter of courage we all have our limits. There never was a hero who did not have his bounds. I suppose it may be said of Nelson and all the others whose courage has been advertised that there came times in their lives when their bravery knew it had come to its limit.

I have found mine a good many times. Sometimes this was expected--often it was unexpected. I know a man who is not afraid to sleep with a rattle-snake, but you could not get him to sleep with a safety-razor.

I never had the courage to talk across a long, narrow room. I should be at the end of the room facing all the audience. If I attempt to talk across a room I find myself turning this way and that, and thus at alternate periods I have part of the audience behind me. You ought never to have any part of the audience behind you; you never can tell what they are going to do.

【参考译文】

就勇气而言,我们都有自己的极限。从来没有一个英雄没有自己的边界。我想可以说罗伊·尼尔森和其他所有人的勇气都被宣扬了,他们的勇气在一定程度上已经达到极限了。

我已经找到我的很多次了。有时这是意料之中的事——通常是出乎意料的。我认识一个不怕与响尾蛇睡觉的人,但你不能让他带着安全剃刀睡觉。

我从来没有勇气在狭长的房间里讲话。我应该在房间的尽头面对所有的观众。如果我试图在一个房间里讲话,我发现自己正朝着这个方向前进,因此在交替的时候,我有部分听众在我身后。你不应该把听众的任何一部分放在你身后,你永远不知道他们会做什么。

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经验与勇气的作文500字

全文共 521 字

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人们总是说:只有经验,才能成就一番大事业。但我却不以为然。

从前,有人就做过这样一个实验:他们把一只跳蚤放到一个玻璃盒子里,并盖上盖子。然后观察跳蚤在玻璃盒内的反应,刚开始,跳蚤在玻璃盒内一直跳啊跳,不过每次都没有跳出玻璃盒,都是以碰壁、失望而告终。所以跳蚤计算好了玻璃盒的高度,再也不会跳过这个高度了。就在这时,做实验的人拿掉了玻璃盒的盖子,可是跳蚤因为经验的阻拦,跳蚤再也不会跳出玻璃盒了。

社会上有很多人都像这只跳蚤,把自己困在了经验的牢笼里,不能自拔;却有一些人敢于打翻这个牢笼,鼓足勇气去尝试,这些人他们大多数都成功了。

比尔。盖茨就是一个很好的例子。比尔。盖茨原在一所世界闻名的大学就读,但中途竟然辍学和几个朋友创建起了微软公司。这个做法让大家都匪夷所思。许多人都用自己的经验劝告他:别研究了,这不一定能研究成,即使研究成功了,也不一定能普及。可是比尔。盖茨压根就听不进去,最后,没有人再去劝告他了,只是留下一串串叹息。比尔。盖茨最后经过努力,他终于成功了。现在,家家户户几乎都有电脑,都在使用微软公司的产品,比尔。盖茨也因此一跃成了当时的世界首富。

有时候,成功不仅需要百分之百的经验,还需要有百分之百的勇气。

[经验与勇气的作文500字

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我把勇气种的心里作文

全文共 573 字

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一天下午,为了等我丈夫谈生意结束,我走进了附近的美术馆。我希望能够在这段时间里静心欣赏大师们的杰作。

我流连于一幅幅画作之前。在我身边不远,一对年青男女也在看画。他们喋喋不休。我留神观察了他们一会儿,发现其实始终一直都是那个女的说个不停。我真佩服那个男子的耐性,对女伴的唠叨没有丝毫厌烦之意。我受不了这种与美术馆的气氛不和谐的声音,决定离他们远远的。

但是,在其他几个展厅,我还是有好几次与他们不期而遇,而每次都听到那个女的叽里咕噜。当然,我仍然选择远离他们。

我在美术馆的小商店购买一件纪念品的时候,那对男女朝出口处走去。只见那个男的从口袋里掏出一个白色的东西,然后用手拉了一拉,那个东西就成了一根拐杖。他拄着拐杖走进衣帽间,大概是替他的妻子取外套去了。

“他是一个勇敢的人,”小商店的营业员对我说,“如果换了我们,在这么年青的时候就双目失明,早就会心灰意冷,失去生活的希望了。”

“可是,他能看到什么呢?”我不解地问,“他不是双目失明了吗?”

“你错了。他虽然双目失明,却能看到很多,比你我看到的都多得多。”营业员说,“他的妻子给他描述每一幅画,所以他能用他的脑子看到这些画。”

一时间,我感受到什么是耐心、勇气和爱。一个妻子给失明的丈夫描述画作时的耐心,一个丈夫不因失明而改变生活的勇气以及他们手挽着手离去的时候,洋溢着的浓浓的爱。

[我把勇气种的心里作文

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高中论勇气作文

全文共 2401 字

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勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志; 勇气就是 古罗马角斗士与猛兽博斗时大无畏的精神; 勇气就是被围困三载的莫 斯科城人民不屈的信念; 勇气就是“海空战士”王伟同志为国捐躯的 豪情;布鲁诺是勇敢的,因为他拥有为真理献身的勇气;贝多芬是勇敢的, 因为他拥有挑战命运的勇气;屈原是勇敢的,因为他拥有为国投江的 勇气;戚继光是勇敢的,因为他拥有上阵杀敌的勇气。

不光是轰轰烈烈的大事需要勇气,日常小事中也蕴含着勇气。坦白的承认自己错误,这是需要勇气的;向师长提出不同的意见,这是需要 勇气的;走上讲台毛遂自荐,这是需要勇气的; 甚至独自走一段黑路, 独自完成老师交给的任务……这些都是需要勇气的。

我们钦佩鲁迅先生, 因为他敢于向黑暗的社会宣战;我们敬爱毛主席,因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国;我们崇拜海伦凯勒,因为她敢 于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗;我们赞美王昭君,因为她敢 于独自出塞,去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们 的钦佩、崇敬、爱戴,归根到底都是对勇气的歌颂。但,这里所说的 “勇气”并不是指匹夫之勇,不是指赳赳武夫的力气之勇。真正的勇 气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量。拥有了这种力量, 我们就能独自越过困难堆成的高山;拥有这种力量,我们就能克服生活的磨难;拥有了这种力量,我们就能成为命运的主宰,始终扬起胜利的风帆。

春秋末年,曹刿论战  荆轲刺秦,风萧萧兮易水寒

布鲁诺勇敢的捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,并把它传遍欧洲,被世人誉为是反教会、反经院哲学的无畏战士,是捍卫真理的殉道者。由于批判经院哲学和神学,反对地心说,宣传日心说和宇宙观、宗教哲学,1592年被捕入狱,最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。

自救少年——危难时刻,勇气救命

18 岁的约翰·汤姆森是一位美国高中生。 1992 年的一天,他独自在父亲的农场干活,不慎滑倒,衣袖绞在机器里,两只手臂被绞断。汤姆森忍着剧痛跑了 400 米,用牙齿打开门闩,爬到电话机旁,但是无法拨号。他就用嘴咬住钢笔一下一下地拨。终于拨通了表兄的电话,表兄马上通知了有关部门,使他获救。医院为他进行了断肢再植。一位学者认为,除了汤姆森的勇气和忍耐力外,他还有一种独立精神。他一个人干活,出了事顽强自救。为了不让血流走,他把断臂放在浴盆里。他被抬上担架时,还冷静地告诉医生:“不要忘了把我的手带上 ! ”所以他是好样的。汤姆森已成了美国青少年心目中的楷模。

勇敢地写,勇敢的扔——推翻自己也是一种勇气

被誉为“人民艺术家”的老舍,有一天去周口店看猿人遗址。在上山的路上,有位陪同参观的同志半开玩笑地对他说:“把您写东西的窍门传授给我们吧 ! ”这时大家见老舍故意板起脸来,幽默地说:“要勇敢地写出来,不成功,就勇敢地扔掉。完啦 ! ”

“我等着挨第三枪”——革命需要勇气

陶行知,安徽歙县人,是我国著名的教育家。

抗日战争胜利之后,反动派在美国的支持下妄图夺取胜利果实。他们积极发动内战,残酷镇压知识分子的进步活动, 1946 年 7 月,他们先后暗杀了反对内战、要求民主的著名人士李公朴和闻一多。陶行知毫不畏惧,他继续积极投身到反对内战、要求民主的运动中去。有位好心的人告诉他,他的名字已经列在特务机关暗杀名单上,是“第三位”要暗杀的对象。他的家人和朋友都替陶行知担心,劝他小心行事,提防“无声”。陶行知却毫不在乎,他沉着地说:“我等着挨第三枪。”

华罗庚敢于反抗权威——勇于向权威挑战

1930 年的一天,年轻的华罗庚,没有上过大学,看到一篇数学论文,作者是当时的权威人士、大学教授、数学家——苏家驹。华罗庚反复读了几遍,觉得有问题。他就迅速拿起笔来,经过缜密的推理和运算,竟得到了同苏教授的论文完全相反的结论。经过反复验算,他最后认定自己的结论是正确的。于是,他发表了论文,在数学界引起了强烈的反应。华罗庚十分可贵的地方,是他在权威面前,不但不迷信权威,而且勇于向权威挑战。

鲁迅悼亡友——伟大的大无畏精神

蒋介石于 1933 年 6 月,指使特务在上海公然将中国民权保障同盟副会长兼总干事杨杏佛杀害了。鲁迅和其他民权保障同盟的主要成员宋庆龄、蔡元培都收到了特务的恐吓信,在黑名单上也有鲁迅的名字。鲁迅置生死于度外,毅然前去参加杨杏佛的葬礼,并且破例出门不带钥匙,表示有去无回。他说:“怕什么,杀死一个杨杏佛,会有更多的杨杏佛;杀死一个鲁迅,会有更多的鲁迅……”

鲁迅的出现使特务惊慌失措。他身上透出一股无形的力量,尤其是那双锐利的眼睛似乎能够看透五脏六腑。特务们慑于鲁迅在国内外的崇高威望,没敢下手。送殓回来,鲁迅挥笔写下《悼杨铨》一诗:“岂有豪情似旧时,花开花落两由之。何期泪洒江南雨,又为斯民哭健儿。”

在刑场上献花的姑娘——勇于为真理献身

车尔尼雪夫斯基 1856 年起担任《现代人》杂志主编工作。当时,俄国国内农民起义席卷全国,各大学的革命浪潮风起云涌。沙皇政府进而对社会上的革命团体和革命者实行直接镇压。 1862 年,《现代人》杂志被勒令停刊,作为该杂志主编的车尔尼雪夫斯基也以“莫须有”的罪名而被捕了。在狱中,车尔尼雪夫斯基进行了不屈不挠的斗争。由于缺乏证据,沙皇政府没法对他定罪,然而又不甘心释放他,竟伪造证据,进行诬陷。这天,他们把车尔尼雪夫斯基绑在彼得堡梅特宁广场中央的柱子上,对他进行所谓的“宣判”,然后发配矿场服苦役。突然,一位姑娘走近台边,向刑柱投来一束鲜花。这位勇敢的姑娘立即被捕了。然而,她的行动鼓舞了在场的人,紧接着又有好几束鲜花落到车尔尼雪夫斯基的身旁,且四周都响起了一片高呼:“再见 ! 再见 ! ”这位勇敢的姑娘永远留在人们的记忆里。

海明威和他的硬汉形象——勇敢的人是不能被打败的

美国作家海明威在《老人与海》中塑造了一个有名的“硬汉子”形象桑提亚哥,这位古巴老渔民在海上苦斗

[高中论勇气作文

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写我的勇气作文

全文共 988 字

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初中每次考试,英语都是我最拿不准的科目。初二期末考试,号称最见功底的一次全能检测,全班只有一个满分,那就是我!初三开学两周测验,据说只是简单的一些基础知识,我的分数却是63,而据说年级低于60分的仅有两人,另外一个女生是68!分析原因,班主任老师说:“不是听讲问题!”话说得十分肯定。英语老师判断:“与语法的关系也微乎其微!”同样是不容质疑。放学之后,办公室坐满了人。大家三个小时给我会诊的答案:“最关键的问题就是单词量不够!”因此,那个寒风凛冽的下午,同学们坐在教室叽叽喳喳。拿到寒假作业本,我大声宣布:“假期我一定要使用一种背单词的新方法——背字典!”然而,坐在我四周的所有人,居然几乎是异口同声的喊道:“什么!你拿词典背单词!”那声音中包含着从心底由衷而来的震惊和诧异。

我一直认为,作为一个学生,我们应该有探索的勇气。拿着一摞英语失误的试卷,抓出了“单词量库存贫乏“的症结,就应该想方设法、不惜代价去增加库存。几天前我得到一本童话,封面上写着《谁动了我的奶酪》。书十分薄,故事也十分简单。故事说的是迷宫里以奶酪为生的两只小老鼠和两个小矮人。突然有一天,尽管天气仍旧与往常相同,但他们找到的奶酪却不翼而飞。“这算什么,我们再去找呗!”小老鼠并不吃惊,拔腿继续走向迷宫深处,结果在迷宫的另外一个角落,竟然奇迹般走到了一个奶酪世界!而小矮人哼哼不能接受现实:“谁动了我的奶酪?谁可以有权利动我的奶酪!我的奶酪到底到了哪里……”伴随着诅咒、焦虑的,只有因为饥饿肠胃发出的哀鸣。小老鼠之所以拥有新的奶酪世界,就是因为它们心中那探索的勇气,这勇气不仅帮助它们能够想到变化带来的电闪雷鸣,并能让它们接受变化引出的风风雨雨。

那些没有勇气去站在困难前面、没有勇气去冲向困难的人,其实就是前面故事中的小矮人哼哼。没有胆量深入迷宫,只能被困在一个地方!如果我初中的朋友一年前能够拿到《谁动了我的奶酪》,能够懂得勇气在学习中的分量,相信,他们现在也一定会置身于自己理想的高中校园,一定会仍旧与我坐在一起,共享重点高中拼搏进取的学习空气。

疆场上的将军需要智勇双全两面旗帜,这样,胜利的天平才会向自己倾斜,在无涯的学海中游泳,智勇同样是我们的胳膊和双腿。昨夜梦里,又梦见我那些初中的伙伴,他们一齐注视着我,人手一册《谁动了我的奶酪》,正把“勇气”二字一次次装进自己的心里。他们的学习,每日捷报频传!

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勇气也是一种美

全文共 847 字

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天行健,君子以自强不息。

从古到今,哪儿不需要勇气。在古代,在国家面临衰败之时,他用勇气与国家共存亡;忠臣之士们为了保全自己的国家,战胜君王的懦弱,在百姓面前需要勇气;在今世,她用勇气战胜生活中的挫折。这也需要勇气,没了它,我们永不会胜利;有了它,我们才会有战胜挫折的喜悦之喜。

古诗里说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。屈原他对着苍穹发出悲凉的感叹,《天问》,你何所悲?你为何悲?只为那支离破碎的山河的沉浮,今却全城的瓦砾。在无穷的天河之间徘徊中等待。一次怀石投江的一道弧线,他丝毫没有犹豫,纵身一跃。180°的完美的弧线在黄昏的照耀下显得完美无瑕,一道金光在一瞬间消逝。勇气,是他爱国情感的中流砥柱,因为有了它,才会有不朽的《天问》。问君何所思?问君何所忆?只为那大好江山,至今却……

“出师一表真名世,千古谁堪伯仲间”。陆游为《出师表》的悲壮的情怀。诸葛亮一生为蜀鞠躬尽瘁死而后已。他的一生只为兴复汉室,正如他所说的:“受命于败军之际,奉命于危难之间,尔来由二十又一年以。”他用他过人的胆识去北定中原。勇气,是对他兴复汉室的信心与奠定北伐的信念,是伟大的情感的忠贞的所铸造的精华所在。

“黑夜给了我黑色的眼睛,我用它去寻找光明”,这句话莫不过于海伦。她用他那双眼睛去寻找她心中光明,这一切的外力所做的都是无用功,只有用自己的心去聆听,用心去寻找光明,用心去替代光明才会进入“人类”的世界,但这条路太漫长了,一路上的荆棘布满了,但在她铸梦的路途上,她却拥有了勇气。勇气,使她的心比眼睛还要明亮。《假如给我三天光明》的心灵的呼唤。

文天祥的“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的壮志雄心:辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名”的信念:苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇气,需要它去战胜困难。但我们每个人拥有勇气并心手相连时,九州大地上便有无穷的力量,在那一刻我们都有永恒的勇气,也将在不竭的奇迹出现——勇气是挫折最大我敌人,是中华民族那最亮丽的风景线。勇气也是一种美!

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谢谢你给了我勇气作文600字

全文共 662 字

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人的生命中,总有这么一个人:他总是沉默寡言,却默默付出;他一声不吭,却为你抗下一切;他或许不够高大,却为你遮风挡雨。

而关于他的事,我却知之甚少。

从小我便不喜欢他,原因无他,无非是调皮了被打之类的。我怕疼,因而更讨厌他。而且他常年在外,我们之间很少有交流。我对他的印象也仅仅停留在脾气暴躁和爱打人上。

而对他的印象的改变,是在那一天。天气阴凉,风冷的渗骨。在我面前从未低过头的他竟变得低眉顺眼起来。他不停地向别人道歉,请客讨好。后来他说,“那是你弟弟学校的领导,来我们这里买东西,当然不能怠慢了”。我心里突然有点涩涩的。他曾为我无数次跑遍办公室,一次又一次的求着老师再给我机会。我却全然不当回事,认为理所当然。不知什么时候他的头发已经布满了银丝,黑发却甚为稀少。真滑稽。从那以后我开始收敛起来了,不曾犯什么大错,小错也不时有。我与他的关系也缓和起来。

以前我认为他不仅举止粗俗,还见识低。后来的后来,我也再没说过什么。

“我没读过什么书,你爷爷又不管我,于是人到中年了才懂事起来,我不想让你和弟弟跟着我一样,所以只要你们读的起书,无论学费有多贵,我砸锅卖铁我都让你去读。你要加油读啊。”他对我笑。我心里有些酸。

到了现在,他也依旧在为我们一家的生计而奋斗着。他总是说:“女儿啊,以后就靠你给我养老了,你可要努力读书啊。”我总是回他说:“你真唠叨。”可我也清楚,他是为我好。

读书真的是一件很困难的事啊,讲真,无数次都有个放弃的念头在我心里响起,可每每想起他,我又有了坚持读下去的勇气,有了不畏一切的勇气。

父亲,感谢你,谢谢你给我了勇气。

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一碗面,一份勇气作文1000字

全文共 1112 字

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“云天”面馆——这家面馆做的面有韧劲,美味无比,所以此处人来人往,吃完后人们络绎不绝。我,也是这儿的常客。每天都得吃一碗才有力气上学。

我,在学校这一届的运动会上的长跑并没有取得好的成绩,整个人颓废下来。

放学时,独自一人背着书包,默默走在小街上,刚好路过“云天”面馆。忽然,有个声音叫住了我:“孩子,我看你不怎么开心,有什么事不如意吗?”我却摇摇头,但她把我请进了面馆。

突然,她端来了一碗面,并说:“吃吧,孩子,吃完再说说发生了什么。”这时,我才知道她是这“云天”面馆的老板娘,她这般好声好气使得我委屈的泪水刷刷地往下流,我含泪把这碗面一口接一口的吃进肚子。现在回想起来,这,是我吃过最最好吃的面,比任何美味还要美味,因为这是蕴含着关心,勇气与力量为一体的面。她还说这碗面不用我付钱,当送我。我当即询问为什么,老板娘却说,她知道,我心里在哭泣。

……

“你输了一场比赛?就这么颓废下去?”老板娘问我道。

“……”我默不作声,像是默许了一般。

……

从这时起,老板娘天天监督我锻炼。她说,之所以会导致我没取得好的名次,全都是因为没有锻炼,看,你那么瘦!我尴尬地摸了摸鼻子,头低下来,脸一下子通红,像一颗成熟的苹果。

就这样,每天早上5点,在别人看来很早,但对我来说,倒是晚了。因为老板娘还等着帮我训练呢!虽说是训练不如说是魔鬼的惩罚。

记得有一回,老板娘往一个背包里装一块块的砖头,并要求我背着这些去绕着整个小街跑一遍。我没有丝毫犹豫,但当我背上的时候,才明白:这真的很重,体验了工人叔叔的工作是多么艰辛和劳累。二话不说,就飞奔了起来,才几秒钟就感觉身上犹如泰山压顶一般,但我内心却告诉自己不能放弃,我全身的肌肉颤抖着,汗不时从头上滴落,衣衫已经湿透。终于,我还是靠着惊人的毅力跑了回来。

几个月来,每天不断重复着这种锻炼,我的身体素质越来越好,当感觉适应有了轻松感时,老板娘总会多加一块砖。我的速度也在渐渐变快,正如老师所说的:“一个人坚持每天做好一件平凡的事情,那么你做的那件事就是不平凡的。”

学校举行的这一届运动会上,我虽没拿得第一,但是,如果不是老板娘,恐怕就不会有现在的我了,也恐怕连这个第二名都没有。

现在,我明白了一个道理,那就是——努力了并不一定会成功,但一定会有收获。收获就是从失败中吸取经验,往正确的方向一直奔跑,努力奔跑,你就会成功。

一位小男孩能够从“一碗面”联想到生活的勇气,从生活细节出发,创新精神可嘉。文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。文如其人,你的文章和你的为人一样幽默有趣。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前跑,成功的桂冠必将属于你!加油吧!

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勇气作文500字

全文共 512 字

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这天是星期五,248班的教室怎么这么安静?嗯,猜不透,猜不透吧!只要你看看就知道喽。

下午第六节课快开始了。“我们的班队叫什么名字呢?”“我们今天由谁主持?”下课时,同学们议论纷纷。叮铃铃——,终于上课了,伴随着上课铃声,同学们纷纷走进了教室,拉开了班队的序幕。哦哦哦!今天是“竞选班干部”呢。

这时,我就想,我该选哪个呢?是大班长,还是副班长,还是学习委员呢?我正犹豫不决。渐渐的,一组一组的都上去了。先是从第八组开始,有谭岱泽和贺伟陈上台竞选了,再是第七组的……我们是第六组,所以很快就轮到我们组上去了。可我还在犹豫中,我们组一个也没上去。我正不知如何是好时,很快,我们组的机会就过去了。不久之后,每一组的机会都过去了,最后的环节是想上去竞选的就上去。可大家都指望着我和一些同学,这时,我终于被感动了,鼓足了勇气,走上了讲台,说道:“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!我叫李欣甜,我想竞选副班长,请大家支持我,投我一票,谢谢大家!”说完我就走下台了,我看见老师对我笑了,有的同学对我竖起了大拇指,我都不好意思了呢。

成长中的挫折是不可避免的,什么都要有勇气去面对,去尝试各种酸甜苦辣。我要锻炼我的勇气,让它成为我的好朋友。

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勇气就是成功的道路作文500字

全文共 539 字

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勇气成功道路,又是信心的源泉,没有勇气,就不能更好地成长,做任何事也无法成功。

还记得我五岁那年,妈妈叫我去超市买红糖,我立刻说:“好的。”可是到了超市,没有看到红糖在哪里,又不敢问营业员阿姨,就直接买了一包冰糖,刚出门又发现收银员少找了我五块钱,可是又不敢进去找她们,回到家妈妈虽然没有说我,但是我再也不敢独自去商店买东西了。

等我上了小学,看到同学们都是自己拿零钱买学习用品,我却还是不敢独自去买东西。直到有一天,家里来了很多客人,桌子上摆满了饭菜,可是发现没有啤酒,爸爸说他要招呼客人,妈妈要带弟弟,让我下楼买几瓶啤酒上来,我没有办法,硬着头皮拿着钱下楼了。到了商店竟然发现当时太紧张了,忘记带钱就直接下楼了,这可怎么办,家里还那么多客人等着呢,等我回家拿钱又要很久,马上想到了我带了手机,我就立刻自信满满地拿起手机用微信支付买了啤酒。

回到家里,大家都用惊讶的目光看着我,爸爸说:“你没带钱,怎么买的啤酒啊?”我说:“我用手机扫的微信买的啊。”大家都笑着说,现在的孩子真是不得了,我们都搞不来,他们都不用教的。从那以后,我的自信就如同一个旅行者一样,环绕了一圈又回来了。

勇气丢失了不要紧,要勇敢地去把它找回来,没有经历风雨带来的磨难,怎能见到彩虹,勇气就是通往成功的道路。

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恐惧也是一种勇气作文600字

全文共 650 字

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期盼着,期盼着,周五来啦,欢乐谷的笑声近了。

二个小时左右的车程,不短也不长。“欢乐谷”三个鲜红的大字还未等我下车,便已映入我的眼帘,如同剧院的幕布,遮盖住了我心中其它任何心情——除了兴奋与欢乐。

进入园区,孩子们的欢笑声与大人们兴奋的尖叫充斥耳畔,此起彼伏,如同不平静的海面,此时,我的内心一样波涛汹涌。

玩过几个简单的项目后,“云顶雄峰”四个大字出现在了我们的视野中,顾名思义,这个项目一定不简单。其实,在此之前,早就对其有所耳闻,今日一见,果然名不虚传——两个九十度的垂直降落,看着就让人“心神不宁”,“头晕目眩”。

这哪是“过山车”啊!

这明明就是“地狱观光车”啊!

队伍中有的男同学叫喊道:“来都来了,就去体验下吧,看看女生都上了,我们还不敢?那还是不是男生啦?”

这句话如同一把烈火,熊熊燃烧起许多男同学心中不服输、好强的烈火。

一呼百应,大家纷纷表态,都要做一回“英雄”。

是做“英雄”,还是“狗熊”;是勇往直前,还是临阵脱逃。

这个抉择很伤脑筋,我在所谓的“勇士”与“懦夫”之间徘徊,不断踌躇。

最终我还是选择了后者。

当然,在我选择后者,并“厚颜无耻”地表达出来时,也像大部分同学一样,找了一个冠冕堂皇的借口。

后来的事实证明,我的选择是明智的。

当同学们从“云顶雄峰”玩好回来时,好几个同学都说从“地狱”走了一回,说实在太可怕了,差点就“死”在里面了。当然,不乏一些大无畏的,充满勇气的英雄,嘴里喊着“爽”,再一次地去欣赏了地狱的美景。

然而,再次回来,那泛白的脸色,无神的眼神,明显让人感觉他们还没回过神来。

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以勇气为话题的作文400字

全文共 391 字

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我曾经学过舞蹈,而且总是受到老师的表扬和赞赏,可是,在一堂课中我却放弃了。

当时老师让我们下腰,我很惧怕,----怕自己会摔下去,怕自己做不到,所以我总是在逃避,每当看见别人轻而易举就完成了。我也想试一试,但是我没有足够的勇气,在心灵的深处,胆小永远把勇气压倒在下,勇气好像被屈服正在下。就是因为我缺乏勇气,最后放弃了。

在上课时,当老师提出问题时,明知道答案的我,却没有勇气举起手来,害怕自己会出错。勇气总是易天天被压倒在下,使勇气的意志力越来越弱,在这样下去,胆小将永远成为我的特点。

有一句名言是这样写的:如果你是懦夫,你就是你自己最大的敌人;但如果你是勇者,那么你就是你自己最大的朋友。是的做什么是都应该有勇气,即使是失败了,在做事中要有勇气,把想法大胆地说出来,那么你已经成功了。

今后我一定要鼓起勇气,去做事,即使是做了,也没有关系因为:只要去做,勇于承担,一定会有成功的一天!

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以勇气为话题的

全文共 1020 字

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每天周而复始重复的工作,早已让教师忘记了最初的教学理想,冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失,帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学,从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨,他的很多观点都给我震撼的感觉,加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重,让我更加愿意用心去聆听,去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离,而当分离产生后,面对源自内心的恐惧,教师只能在面具后隐藏,与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻,教师深感疏离的痛苦,深切渴望“不分离”。所以,帕尔默呼唤让我们重新认识自我,坦然面对恐惧,积极重建联系,在“共同体”中实现真正的教学,也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题,因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径,一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字,太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕:认识你自己。弗洛伊德说:“人分为本我、自我和超我”,当一个老师如此真实的了解自我是谁时,才会了解他的学生们是谁。

其实,作为教师,我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师,正如作者所说,具有联合的能力,他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网,以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提,我懂得:真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”,而今已步入“学生中心说”,学生和学习过程比教师和教学过程更重要,教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点,但又未能完全解决问题,要么教师成为权威,要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体,在课堂上,教师与学生共同专注这一“伟大事物”,构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中,没有单方面的教学者,也没有单方面的接受者,更没有单方面的成长者,它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里,真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友,让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

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