勇气

秋风吹落了一片片枯叶，它好像在告诉我：无处不在收获；秋风吹过我的脸颊，往事涌上心涡：今年，我收获了勇气。

记得今年暑假，古筝老师准备办一场汇报演出，让我们几个级别较高的学生参加。我一听，心顿感紧张，怦怦直跳。要知道，这可是我第一次登台演出，弹错了怎么办？上台要不要说话？……对于这些问题，我可是“擀面杖吹火——一窍不通”。哎，还是赶快去练吧。

经过20天的苦练，我终于把要演奏的曲子《雪山春晓》练得滚瓜烂熟了。可我还是很害怕，一想到台下黑压压的人，心里直发毛，真有点后悔自己要答应老师。

演出的时间到了，我和妈妈来到中山公园。我紧紧攥着拳头，手心直冒冷汗，头上也渗出豆大汗珠，别人同学弹什么曲我都没听清楚，只听见一阵阵琴声在我耳边回荡。轮到我了，我低头走到台边，眼睛往台下一瞟，呀！好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回头望了望妈妈，妈妈正微笑地看着我，好像在说：“不要紧张，好好弹”。我定定神，暗暗给自己打气，不用怕！我这么想着，立即来了勇气，昂首阔步地走到台中，坐在椅子上，动情地演奏着《雪山春晓》，优美的乐曲仿佛把我带到青藏高原的雪山上，在春天的早晨与藏民们一起载歌载舞……曲子一结束，台下爆发出热烈的掌声，我心里别提多高兴了。

经过这次演奏，我最大的收获就是勇气。收获勇气，其实很简单，你只要勇敢地面对，那么总有一天，你会发现你收获了很多很多。

——读《少年pi的奇幻漂流》有感

一场淅淅沥沥的小雨过后，迎来了晴朗明媚的天气，一碧如洗的天空，清新自然的空气，一切让人心旷神怡。我趁着雨过天晴的大好天气，从书柜中抽出一本由加拿大作者杨·马特尔着作的《少年pi的奇幻漂流》，开始细细品味起书中的故事。

在《少年pi的奇幻漂流》一文中，pi全名为派西尼·莫利托·帕特尔，简称派，他既是基督教徒，又是穆林斯，还是一个印度教徒，他对于不同的宗教，不同的信仰，都只是想要热爱上帝，派少时因为船难，乘坐着救生艇漂流在太平洋上，在船上，他有另一个相依为命的同伴——一头孟加拉虎﹕理查德·派克。派在航行中，面临过无数的困难，却又时时刻刻拥抱希望，他经历了许多的磨难，在苦难中成长，最终生存了下来。我们面对困难，也要学习派，毫不畏惧、敢于抗争!

读完这一部发人深省的小说，我静静地思索：“派与孟加拉虎理查德·帕克面临危险时的互相帮助，令人惊异，百兽之王——老虎，是可怕的，而在面临困境时，他们竟能够团结齐心，互相给对方活下去的希望，也令人懂得万物都是有灵性的。”

这篇文章带给了我们太多的震撼，太多的深思。面临生死攸关的困境，你必须勇敢地迈出第一步，如果因为害怕而止步不前，而想到放弃，那么，就永远无法战胜困难!

勇气，是打败困难的法宝，是走出绝境的前提。我特别欣赏作者在文中所写的一句话：“我必须说说恐惧，这时生命唯一真正的对手。只有恐惧才能打败生命。”是的，恐惧，恰恰是一个人失败的关键。只有战胜了恐惧，才能毫不畏惧地面对人生道路上的坎坷艰辛。

令我久久不忘的是那次，战胜自己的心魔——恐惧，像阿姨承认错误的那天：在我八岁时的那一个下午，我正兴高采烈地与妹妹君君玩躲猫猫，我窃笑着偷偷藏在阿姨的书桌下，得意洋洋地想︰“哈哈!看你怎么找到我!”可乐极生悲，我见君君找不到我，都快哭了的样子。于心不忍，便迅速地钻出了躲藏地点，刚想大喊：“我出来啦!”可话还没说完，伴随着‘当’的一声，一个漂亮的花瓶应声落地，我一看，当即就不知所措了，要知道，这可是阿姨最钟爱的花瓶，我竟然把它打碎了，这下我可惨了!“怎么办呢?”正当我恐惧异常的时候，阿姨循声而来，一眼就看见了地上四分五裂的花瓶碎片，气得火冒三丈：“谁干的?”我害怕极了，吓得大气也不敢出，刚想狡辩，抬头，却触到了阿姨严厉的目光，我咬咬牙，战胜了恐惧，三步并作两步来到阿姨面前，满怀愧疚地道歉：“对……对不起，阿姨，是我不小心打碎了花瓶。您批评我吧!”说完，我站在一旁，低垂着头，等待着阿姨的批评。

出人意料的，阿姨竟明朗地笑了起来，她走近我，亲切地拍拍我的肩，语重心长地对我说：“倩倩，如果和一个花瓶来比较的话，我更看重你的诚实与承认错误的勇气。犯了错误并不可怕，可怕的是你因为害怕而隐瞒真相，你向我主动认错，我就原谅你了。”

面对阿姨充满希望、目光灼灼的眼神，听着阿姨激动人心的鼓励，我重重地点了点头：“我明白了。”并暗暗地决定：在漫长的人生之路上，我一定会继续不畏困难、诚实守信地走下去!

恐惧，是人一生中最大的敌人。我们要不畏困难，学习派的敢于面对，驱散掉心灵的乌云——恐惧，让阳光——勇敢，照亮每个乌黑的角落，让我们用勇气，去挑战那艰难的困境;用勇气，去造就那灿烂的人生!

有一次，学校要举行演讲比赛。在此之前，班主任老师决定先在班上举行一次选拔赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我把它读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。

终于等到班会课，老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台。他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。接着，又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话，而且感情丰富。

我开始不安起来：我的能力怎么样?我能和他们比吗?我的演讲会让同学们笑话吗?我不敢再往下想，手心开始出汗，那份稿子也越攘越紧。等我右边的同学演讲完，已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：“还有没有?不用怕，大胆地走上去，鼓起勇气来!”我感觉到自己的心在坪坪直跳，想上去，又怕演讲不好，让人笑话;不上去，失去了一次机会，机不可失呀，稿子都写好了。老师的话又在耳边响起：“不用怕……鼓起勇气来!”是的，就算失败，那又算得了什么?不去试一试，又怎么知道自己会失败呢?我终于站了起来，手里拿着那份已经被汗水浸湿的稿子，大步走上讲台。同学们吃惊地望着我，我深深地吸了一口气，先让自己平静下来，然后鼓足勇气演讲起来。慢慢地，我不再害怕，心中那份纯真的感情，在语言中自然地流露。“哗——”爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”有人对我说。当老师满面春风地宣布我胜出时，我不禁喜极而泣，我成功了!

“是什么力量使你走上讲台讲得这么好呢?”老师问我。

我回答：“是勇气。”因为我相信，有勇气，才会有成功。勇气，是通向成功的桥梁。

[以勇气为话题的作文4篇

“什么是勇气？”吴静问道“勇气就是去做一些突破自己的事。”村长和蔼地说。勇气就是去做一些突破自己的事……

吴静的双亲都患上了一种叫“卢瑟”的病，吴静爸爸妈妈唯一的女儿，必须去“福利咯发”岛（又名“万虫”岛）找到一种叫做“苏出色福利”的仙草，但要采到“苏出色福利”，必须内心要有勇气，“苏出色福利”才会出现。“福利咯发”岛上有很多各种各样的虫子，而吴静却最怕虫子，但为了爸爸妈妈，吴静开始了寻找“苏出色福利”之旅。

在三天三夜的跋涉后，吴静终于到了“万虫岛”。当吴静踏入“万虫岛”时，成千上万的毛毛虫，苍蝇，还有许许多多叫不出名字的地上走的，天上飞的小虫子一齐向吴静涌去，吴静当即脚一软，倒了下去，昏倒在地。

当吴静醒来时，她已经被善良的不特瑞婆婆救起了。当不特瑞婆婆了解了吴静的来意时候，她语重心长地对吴静说：“孩子，勇气是靠自己去做一些突破自己的事，你怕虫子，但你一定要想我要战胜虫子，鼓气勇气，消灭虫子吧！”说完，蝴蝶婆婆给了吴静一个袋子，用来装虫子的神奇巴格。

第二天，当吴静又一次看见成千上万的虫子在她面前飞舞，不断地在向她爬去的时候，她再也不害怕了，她对自己说，鼓气勇气吧，鼓气勇气！她想到了在病床上呻吟的爸爸妈妈，她就握紧手中的袋子，向那纷飞，爬行的虫子狠狠地看了一眼，再一次鼓气勇气，朝虫子的方向挥了挥，顿时，她的心中似乎生长出一样灵物，虫子一下子都消失了。 其实，那样灵物就是勇气。

有了“勇气”的照应，在几乎不生长的“不毛之地”生长出一朵花，花又结出了果实，那果实就是“苏出色福利”。

爸爸妈妈的“卢瑟”病被“苏出色福利”治好了。吴静有了勇气，她知道，勇气是通往成功的一盏明灯！

着这个世界，为什么命运总是那么的不公平，让拥有的多一些的人拥有更多。付出的一切的一切早已他可曾看到，我觉得我的人生活的好失败啊!

一直都在追赶，无数次的想放弃，却都没有狠下心。每次想放弃是总问问自己为什么走到这里，我不敢放弃，也没有放弃的权利。好像大海中寻找大陆的船，永远找不到家的方向。每次考试，总看着别人在哪里谈笑风生，只能自己默默为自己揪心。就感觉同样都是人，为什么人与人差别就那么大，为什么我每次的努力都失败。

渐渐地，我几乎都变得麻木了，或许那些扎进我心已经太多次了，早已感觉不到疼痛。我觉得不仅仅在学校，在家里，父母总是喋喋不休的谈论别人怎么样，总是故意在提醒我。我也是感觉做父母的太失败了，我也不愿意在一个不理解我的家庭之下生活一辈子，我也不想永远做那个配角。但没办法上天总是在磨难我。

经历了一个学期的高中生活，我也明白了些许。学习在很多时候就是一种方向的坚定，方法的坚持，行为的坚守，新鲜过后的持之以恒与反复不断的时间。路很长，走的也许会慢些，去掉浮躁敢以淡泊，用智慧和辛勤走在正确的道路上我们就一定能成功。

每次当我感到已经用尽全力的时候，我总会告诉自己再加把劲，就快成功了。上天或许在某些方面是公平的，当你想要得到一些东西，就要失去一些东西。我已经努力的在忘记，但是总有些东西是忘不掉的，因为真正的忘记是不需要努力的。

感谢那几个让我真正看清我自己的人，你们让我认识到了自我，让我有了拼搏下去，活下去的理由与勇气。把我从黑暗中拽了出来，我觉得我不会再去想放弃了，坚持下去，为了我的梦想，为了新安，为了高人一等。

勇气，是每一个人都应该具备的。通过一次与狗的“赛跑”，让我体会到勇气的含义。

有一次我和家人去姑姑家玩。过了一会儿，我和妹妹逃出了家，逃离了家人的视线范围，出去和别人玩。

我和妹妹玩得兴奋不已，汗流浃背，就在我们停下来休息时，我看到了对面有家养了一只小狗。那狗看起来雪白雪白的，像一团白毛球；眼睛水汪汪的，看上去还挺温顺。我和妹妹对这只狗产生了兴趣，便不由自主地朝对面走去。刚开始，我还站在一米外的地方和小狗玩耍，后来我越走越近，甚至抚摸着它。我和妹妹笑呵呵地玩着狗，可那狗竟不识抬举，直朝我翻白眼。我的兴意更浓了，竟还想抱它。

有一句诗说：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”过了一会儿，那只乖巧的小狗竟愤怒地看着我，然后站起来。胆小的我顿时被吓傻了，心想：它该不会是想杀人灭口吧？我还小，书没读完，零食也还没吃够呢。我害怕极了，立刻拔腿就跑。可是我这只“猪”，怎么可能跑得过一只狗呢？就在一米内，我差点跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，请你放我一条生路吧。”这句话，使惊慌失措赶来的家人们笑得都给趴下了。可那狗不知好歹，反而叫得更猛了。我想，这招不行，那就采取攻击的方式吧。我连忙蹲下，假装找石头，想让它害怕，可是它竟然不怕。

我这次是来真的，我把石头扔了过去，可那狗很容易就避开了。我手脚并用，它竟然如同跳芭蕾舞一样翩翩起舞。我恼羞成怒：“嗬，好狗子，别以为你会跳舞就欺负人，我告诉你，你别这么骄傲自满，当心有一天你会变成跛子。”那狗似乎有灵性，听得懂，声音如天空中传来的声声巨雷，并快速向我扑来。我心脏都要跳出来了，急急忙忙地向家跑去，并迅速地关上了门。

[勇气小学生的作文

每个人都有他的真诚、善良、聪明、乖巧......等等，可我呢，在一件事情中丢失了自己的勇气。

大街上，人山人海，街道上的衣服琳琅满目，多姿多彩，我不禁被吸引了过去，目不转睛的看着。就在我正看着津津有味的时候，一个身影引起了我的注意，我望去:一个年轻人骑着一辆自行车，歪歪扭扭的，还不时发出‘吱吱吱’的呻吟。他的衣服穿的破破烂烂的，下身还穿着拖鞋，跟身旁的衣服有多大的差别！我不禁皱起的眉头，不再去看他。当我走到了一个偏僻的街道时，我又看到了那个年轻人，我转过头，装作没看到他，可就在这时，我听到了一声‘哐当’，有听见了一声‘啊’，我立马转过头，就看见了这样的场景:那个年轻人把一位老奶奶撞到了。他们一个在左，一个在右，那辆自行车也散了架，零件都散了一地，老奶奶也在地上不醒人事了！那年轻人一个鱼跃就起来了，看也没看那老奶奶，就自顾自的跑了。可就在这时，他用那恶毒的眼睛看了我一眼，又跑了！我松了一口气，有人来了!一见到老奶奶，立即大呼救命。过了一会，人来了，他们有的帮老奶奶按人中，有的在搬救兵，有的人在叫救护车......看着一堆人，我心中不觉得紧张起来：如果我告诉他们，他们就会说我是帮凶，是杀人凶手。可我要是不说，那老奶奶不就是亏了吗?我前思后想，渐渐的，救老奶奶的决心占了上风，我深呼了一口气，向人们说了撞到老奶奶那个人的去向......

勇气，是战胜内心的害怕；勇敢地打败它们，就是勇气。

勇气，是第一次把母蜘蛛打死；勇气，也是表演时不好还快乐面对；还是第一次跟别人穿得不一样而感到没有怎样；勇气，也是晚上有小偷来偷东西时，却勇敢地把他给赶走了；勇气，是就算今天只吃一碗饭，也会相信明天一定有机会可以吃好料。

我从小到大做过最有勇气的三件事情，是跟我们狗比赛跑步，还有爸爸妈妈不在，听到了怪声，我却勇敢地去察看；最后，是我勇敢地去海边，但是怕被水母电，真是可怕！

我觉得，勇气像空气一样，常一个人勇敢的时候，它们就会跑去那个人的身上，让他有勇敢的能量；如果没有了那个勇气能量，你就会很胆小。

但愿，每一个人都有勇气，像星星一样多；也但愿，勇气会喜欢上每一个人。

[这就是勇气六年级作文

该向成功者学习经验还是向失败者要方法？这是个问题。今天S君的一个问题难住了我，作为一个失败者，好像是没有资格去讨论该如何成功的话题，既然问到了我，也只好从个人失败的经验出发，以失败者的身份去讨论一个关于如何才能成功表白的话题。

按照S君的话来讲，他和爱慕对象还处于暧昧阶段，两人中间隔着窗户纸，他的内心像冬天里的一把火，这阵子突然就想去表白，一直苦恼纠结于表白之后的各种不堪和尴尬。这一下子让我回想起当时和一个女孩子表白的场景:男朋友？NO!闺蜜？NO!普通朋友？NO！意识到连朋友都做不了的时候有一点怅然若失，心里油然而生出一种愧疚感，像个做错事的孩子手足无措般期待着爸妈的宽容和安慰。于是，我等来了“何必在一棵树上吊死”的安慰。那时，我觉得她太敞亮了，一下子给了我一个小太阳般的温暖。后来没再联系，也不是不想联系，一想到大家都挺忙，都有各自的生活，一下子又冒昧闯入别人的生活，始终害怕再次体验像孩子般等待被宽慰的心情。电影情节中对喜欢的人的恋恋不忘，充其量满足了内心的不甘和遗憾。

S君一直纠结于他对爱慕对象的感觉，害怕表白成功后是否能始终如一，从一而终。我笑他 想太多，都还没表白成功就考虑以后的事情了。倒是他的直接反而有一种说不上来的神圣感，处于情感强烈交替状态的人总是爱玩弄文字游戏，“喜欢和爱”，“你不懂我，我不怪你”。“你和我是不同的两类人”。处于情绪低落状态的弱势一方又总是逞强去辩解，赢了道理又如何？人家都已经懒得和你去理论了。如果你要问我，我平时怎么老是强调自己的观点，老是爱跟别人去辩解，或许这就是原因吧！

体会不了孤独，始终难以明白在一起的可贵。对于一个失败者而言，最不能忍的不是情感孤独，最难忍的是思维孤独，就正如你很喜欢一个人，可她的举手投足间，她的话题你始终插不上一句话，这种隔阂让你立刻就把她当做花瓶，远远地观赏了。距离产生美，在思维层面碰撞不出火花，想要在情感层面打通任督二脉，那是痴人说梦。

闲聊中，S君突发奇想:我默默在她身边照顾她，陪伴她，让她依赖我，事事都离不开我，我想这样成功的几率会大大增加了吧！这样做成功的概率有多大我不清楚，就记得这是电影上经常出现的桥段，电影是梦，而梦又常常是反的，这大概是痴人说梦而已吧！

喜欢一个人，你连说出口的勇气都没有，你有什么勇气坚持到最后给她幸福呢？或许你会说，陪伴是最长情的告白，那你确定你不是她众多云备胎中的一个？爱真的需要勇气！可是电影中却常常忽视现实去探讨爱情的诸多形式和可能性，如果你还没有准备好，那就先看看电影，电影里的比你的精彩！

[以勇气为题材的作文

勇气是一个真正的男子汉必备的品质。勇气不是天生就有的，是需要慢慢培养的。曾经一段时间，“胆怯”这个敌人伴随了我很久。

那时我九岁，在某一个早上，我的肚子特别痛，疼得我昏昏沉沉的，浑身没有一点力气。老妈带我去医院检查篮球。医生为我进行了仔细的检查，并让我去抽血化验。当我听到要抽血时，我的腿都发软了，我从小就最怕打针了，记得有一次护士在我的头上扎了三针，都没扎进去，疼痛的感觉我至今记忆犹新……但没有办法，在老妈严厉的眼神下，我勉强跟着老妈去了化验室。

只见护士的手指间夹着一块药棉为我的手臂消毒，并用一根皮筋绑在我的胳膊上。随后又转身去拿针头。当她转过身来的时候，我感觉到她手中的针头怎么这么“粗”……心里想着那一阵阵巨痛正在狞笑着向我走来，我紧张得要命，手攥得紧紧的。就在针头快要接触我的皮肤的一霎那，我猛地将胳膊抽了回来，由于用力太大，差点摔个跟头。护士生气了，说还算是男子汉呢，没见过我这样没有勇气的小孩。在羞愧不已的同时，我的心里还是很矛盾，就是鼓不起勇气。我犹豫着，是抽呢？还是不抽呢？不抽吧，我的病不但好不了，还得挨大人说；抽吧，又要忍受剧痛。在我的眼中，那只小小的针头已变得又粗又大。我用企求的目光望着老妈说：“我不想抽血。”老妈说：“你已经是大孩子了，要有勇气。”这时，我也想起了老爸经常对我说的一句话：如果有一件事，你很不想做，但这件事又必须去做，那么你就要鼓足勇气，克服困难，踏踏实实地去做。思前想后，我终于找回了勇气，把胳膊伸了出来。

这件事情过去快有三年的时间了，每当我想起这件事，我就对自己说：“恐惧只能增加你心里的负担，要排除万难，战胜恐惧。”勇气在人的一生中是非常重要的，无论干什么都需要勇气。我已经找回了勇气，终于战胜了这只纸老虎。

十几个春夏秋冬就这样过去，而这位太太同样也抱怨邻居家的太太十几个春秋了，究竟是为什么呢？她是这样说她那老旧陈词的：“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道她怎么连衣服都洗成那个样子……”知道有一天，有位朋友到她家做客，才发现不是对面的太太衣服洗不干净，而是自己家的窗户脏了。

条条人群拥挤的街道上，一定会有和这位太太一样的人，只看别人的缺点，反而不敢面对自己的不足之处，只会批判别人，从不检讨自己，这样的人永远都不会成功，也许他们会抱怨，抱怨上帝，为什么那么多的成功者，而他们却不是其中之一呢？在他们看来公平合理是生活中应有的现象，但他们并没有认真思考过一个问题：为什么他会成功，而我却还是在原地绕圈呢？答案显而易见，成功人士之所以成功是因为他们不断克服自己的缺点，战胜自己的不足，犯错误时会检讨自己，而不会只批判他人，这就是他们成功的必胜法宝，“勇于直面自己的缺点”连这一点勇气都没有又怎么能成功呢？又怎敢祈求公平呢？

如果想要到达人生的巅峰，就应要有克服自己自己缺点的勇气，不要害怕，因为声明本应无所畏惧，世界上一半以上的人都不喜欢自己的缺点，但我们都要明白，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤的道理，只有经历了这一个个过程，我们的生命才会愈加的厚重，我们才会有更多的阅历，然而我们的收获也远在金钱智商，这一路上我们可以收获勇气、收获坚强、收获“人生真谛”这一本生命之书，这些都将是我们宝贵的财富，不管前方有多大的困难，我们也一样会勇往直前。

著名诺贝尔化学奖获得者奥托-瓦拉赫，在他很小的时候，父母便为他选择出了文学之路，然而他在这条文学之路上却走得格外艰辛，无论他如何努力，却始终处于倒数状态。他的班主任也毫不客气地写下评语：此学生学习刻苦，却过分刻板，这样的学生绝不可能在文学上有所建树。面对一再的失败，他深刻剖析自己，直面缺点，最终他做出了转化学的决定，而他刻板，一丝不苟的缺点，恰恰适合化学实验严谨认真的要求，他的缺点，也成为他攻克化学的制胜法宝，直面缺点，让缺点成为我们前进途中的垫脚石。

如果有和那位太太蕾丝的人，我想说的是：其实你们并没有什么不一样，上帝是公平的，只不过你们缺失的是敢于直面自己缺点的勇气。所以，请大胆的勇敢起来，勇敢面对自己的缺点，战胜自我，那样你的人生就会是成功的。

树，砍断枝条还能再生，草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，不屈地向上生长……这就是生命的勇气和力量。

之前，我家花盆中长出了一棵野草，我发现之后，心想：你休想跟我家的花争营养！于是，我就剪掉了它的茎和叶子，嘴里嘀咕着：这下看你怎么活？谁知，我得意不了几天，那棵草又长了出来。我把这事情告诉了爸爸，爸爸说：“那我把它烧了。”说干就干，爸爸拿来打火机把它烧了，只剩下了黑乎乎的“尸体”，还散发着烧焦的气味。过了几个月，春天来了，那棵野草竟然再次破土而出，好像是在向我示威。这时，我不禁想起了唐代诗人白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生”。这令我恍然大悟，是啊！小草无论遇到多大的困难，都能克服，奋力生长，永不放弃生长的机会。

小草这种不屈不挠的精神不正是我所需要的吗？与小草相比，我感到无比惭愧，以前我遇到生活上的一点儿风风雨雨或学习上的难题就没有勇气去面对，想找借口去逃避，甚至想放弃。原来，我连小草都不如。我下定决心要学习小草这种勇于克服困难、不屈向上的精神，勇敢地克服生活中的风风雨雨，战胜学习上遇到的难题；不断地充实自己，使自己的生活过得更加光彩有力。

生命是什么？在我看来，生命就是像小草这样拥有迎难而上、克服一切的勇气！

阳光射散雾霭，暖风流入心田化开了疑惑，温暖了人心，坚定了志向，打开了新的学期。开学以来第一个班会课就此开始。

升旗仪式完毕之后，大家排着队回到班里，等待着老师的到来。坐在前排的我很明显的注意到了老师不是空手来的，手里拿着几张纸还有手机。这会不会又是学校开会需要老师交代我们什么呢？我抬头看向老师，老师面无表情，眼神也冷冷的。喜怒形于色，看来有大事要发生。可事实却是我猜错了，转眼间老师的脸多云转晴，目光中带着温柔，面部不再僵硬，嘴角开始上扬，接下来上演的便是现场版的《见字如面》。

只听老师说道：“这是我写的日记，因为和你们有关，就念于你们听听。”老师的日记真可谓是一波三折，经历的种种也因我们而起。锻炼不足，上台经验少，引来第一波失望；一个话题引来第二波失望；复赛事件引来了第三波失望。

不过这些并不是重点，好戏在后头。一个脆弱的心灵受到打击后会怎样呢？会哭，会卖可怜，会博同情，还是会一蹶不振呢？这可不行。老师向我们讲述了，在心灵深受打击时怎样重新开始。写下一篇文章，每理清一件事，心中思绪万万千，文首到文尾，心中思绪翻一翻，事情原理理一理，也就释然了。

这中间其实需要勇气，敢于直面问题，各个击破，才会迎刃而解。当我们遇到问题受到挫折时，可采用此方法，自己抚平心中的伤。而我却没有这种勇气，其实我属于懦弱的那一类人。没有挑战困难的胆量，没有坚持下去的毅力，没有那股韧劲，我甚至故意去躲避它，因为内心深处还不够强大。不过听了老师自愈的过程，我觉得能够帮助你的没有别人，只能是你自己。遇见问题解决问题，拥有一个好的心态，比什么都重要。我害怕改变，可世界上每一天都在变化，最美不过意外，拥抱并去享受它。既然害怕没有用，不如鼓足勇气拼一把。于是我开始满腔热忱去拥抱新的一年，一切小小的挫折会让我更加快乐，不论前方有什么在等我，我都会对它微笑问好。微笑向前，无所畏惧。以勇气，对明天，会发现它并不可怕。

新的学期刚刚开始，一切都还不晚，让我们一起收拾好心情，迈向未知的明天。

随着社会的进步，科技技术的创新，人们一步一步走向新时代。也正因为社会前进的步伐越来越快，人们的压力也逐渐越大，生活是五彩缤纷，其中蕴含着拼搏的汗水，努力的奋斗和激情的热泪……

生活也是需要勇气的。

记得在一个阳光明媚，空气清新的早晨，我去补课班上课，在课间时，老师让我们玩了一次感受游戏，老师给解释了一下，就是体验一下盲人和残疾人的游戏。游戏规则就是：从讲台走到教室后方，再走到饮水机旁接满水，然后再到走到讲台上。就成功了。同学们跃跃欲试。

老师话音刚落，我们班炸开了锅，争先恐后地举起了手，老师把目光投向了我，我是一个胆小内向的人，不喜欢在人面前表现自己的动作，情绪，后来我想了想，要对自己生活有信心，我是最棒的我大胆的举起了手。老师把我叫到讲台上，对我加油打气。我信心百倍。

老师拿了一条红领巾，把我的眼睛给蒙上了。那一刻，全世界都是黑暗的，看不到一丁点儿的光，我在想那些残疾人该会有多痛苦哇，看不到光明，听不到声音……唉，他们多羡慕健康人的生活。

游戏开始啦，我摸着课桌慢慢的走，一会儿一个同学说往左，一会儿一个同学说往右我迷了方向，已经不分左右和东西南北啦，我在慌忙中碰着了头，但我没有哭泣，勇敢地站了起来，继续往前走，终于我坚持了下来，走到了教室的后方拍了一下黑板，然后摸索着我找饮水机的位置，可是前后左右都找了，就是找了到。我的一个小伙伴大声的喊道，就在西南方向，我摸索着朝西南方向找去，终于找到了饮水机，但是好景不长，我找不到杯子，一个同学帮我把杯子塞到我的手里，我去接水，水总要留出来，差点儿把杯子摔坏，我接满了水去往把将台的地方，但是半路水全都洒啦，我十分丢人。

我们补课班的同学感慨道，残疾人的生活真不容易，我们一定要好好学习，长大后尽自己最大的努力去帮助他们。

这件事让我终身难忘，这件事不仅让我体会到了生活需要勇气，还体验到了盲人的生活不易。

你们印象中的小学时怎么样的呢?是和同学一起嬉笑打闹的日子，是在师长的带领下披荆斩棘，还是流连于校园丰富多彩的时光!我的小学也是美好的，但在五年级的时候，因为一件事而蒙上了阴影。

我在学校里是属于那种爱玩，但很守规矩的学生;因为家里也是挺穷的，所以学习很认真。班里则有一些学生不爱学习，喜欢打架闹事的学生，总喜欢无事生非。

一天，我和往常一样在座位上看书，突然听见身后传来“砰~”的一声，我回头一看。那几个爱闹事的学生正在踢教室后面的门，原本已经掉漆的木门在一番攻势下更显得破败。出于保护公物的心，我说了句：“搞坏可是要赔的!”

这个时候一个同学走了过来，脸上的笑容逐渐消失，眉头紧锁，翘着嘴;推了我一下，说：“关你屁事!”。这时，我心中是十分不服，做错了事还理直气壮简直是可恶!我就反过去推了他一下，他没有说话，也没有反击。只是给了我一个眼神，并说：“放学后楼下等我!”

那个下午，我的感觉一股涌流在我心里翻滚，身体开始忽冷忽热，脑子里都在想这件事，心中充满了恐惧!因为对方有好几个人，而就就像一头被野兽困住的羚羊，孤立无援。我想寻求老师的帮助，但是出于自尊心，便放弃了这个想法!

放学后，果然在停自行车的地方，我被他们拦下来并围住了。这个时候我哭了起来，但是夹杂着愤怒，准备做一番困兽之斗时。他们放开了我，嘲笑和辱骂接踵而至。

从那以后我的性格变得内向，并且很害怕那些欺负过我的学生，他们也时不时地会来捉弄和欺负我。也不敢向家长和老师反映。我对自己的懦弱充满了自责，最不能忍受的是我开始以为每个人都会因为我的懦弱嘲笑我。尽管如此，我还是在这样的心理压力下以不错的成绩从小学毕业了!

后来上了初中慢慢地就从这件事的阴影中走了出来了，开始交朋友变得外向起来。但是我想借这件事告诉那些正在经历或是经历过校园暴力或冷暴力的同学，那些欺负你的同学并不比你勇敢，他们只是以为欺负别人能使自己看起来强大他们的内心是自卑的!

如果你在学校受到欺负，要及时告诉家长和老师，他们永远是你坚强的后盾，会给你正确的开导!如果看到同学被欺负，也要及时站出来，然后让那些霸凌别人的同学受到应有的惩罚，这是真正勇敢无畏的人会做出的选择!

平时看我，我总是一个大大咧咧，但是，在人多的公共场合，我又胆小如鼠。现在，我已经不再害怕人多，这源于我曾经参加的一次“献爱心义卖”活动。 Usually see me, I am always a carefree, but in public in public, I am timid as mice.Now, I am no longer afraid of more people, which stems from a "dedication to love and sale" activity I have participated.

当我拿着二十份爱心报，走在川流不息的人群中，我的心像受惊的小兔子一样惊慌失措，妈妈在旁边鼓励我，我吸了吸气，平静了一下心，向前面的一位阿姨走去，向她敬了一个少先队礼：“阿姨，请您买一份爱心报吧，只需一元钱，而这一元钱是您为贫困山区捐的。”阿姨好奇地看了看我，又看了看报纸，很爽快地拿出一元钱，我递上一份报纸，弯着腰说：“谢谢。”我终于卖出去了第一份报纸，我欢喜雀跃地跑到妈妈跟前，击掌以示祝贺，这更增添我卖报纸的信心。

但是接下来就不是那么顺利了，围着商贸转了三圈也没卖出一份，而我也累得满头是汗，想打退堂鼓，妈妈带我坐到树荫下，耐心地说：“别着急，慢慢来，我们的目标放在带孩子的叔叔阿姨身上。”休息了一会儿，我继续卖报，目标对了，果然好卖，一会儿的功夫，我手上只剩下四份。这时，迎面走来两位打扮入时的阿姨，我走上前去还没张口，她们快步绕开了我，我无奈地望着她们远去的背影。

“小朋友，卖什么呢?”站在不远处的一位叔叔热情的问。我赶紧跑过去，向他介绍了一下，“还有几份?”“四份”“我全买了。”“这……?”我犹豫不决不知该卖还是不卖。“大热天的，早点卖完早点回家休息吧，这是五元，不用找了。”叔叔和蔼说完拿着报纸就走了，我回过神在他后面大声说：“谢谢您为贫困山区献的爱心。”

克服胆小，充满勇气，成功地迈出了人生的第一步，以后的还有什么能挡住我前进的脚步?

生下来就是为活着。题记

现今世界，遇到老人跌倒扶不扶这个问题在中国早已成为热点话题，那随着我们的镜头来看看在大街上发生的真人真事。

本就拥挤的小街被人围了个水泄不通，原来有位老人跌倒在地，围了这么多人，为何无一人上前相助，而是与周围交头接耳。

终于有一位小伙子看不下去了，上前欲搀扶，旁边有人拦住他：“别去啊，一不小心那老大爷就会讹你呀，你这么年轻力壮，总不愿意摊上这事吧。”小伙子犹豫了，看了一眼那位“好心人”，又看了一眼那位老爷爷，深吸一口气，像做了什么伟大的决定似的上前扶起了那位老爷爷，并且送到了医院。

俗话说：“帮人帮到底，送佛送到西."小伙子本着这条原则，帮老爷爷办了住院手续，辛苦的跑上跑下，挂号，买药，拿药，做检查，拿报告，一系列的事情忙的小伙子几个钟头都没有停下来喘口气。最后所有事都完成了，小伙子给老爷爷家人打了个电话。随后便入病房与老爷爷聊天。

小伙子，真不错，难道你就不怕被我讹吗?”

怕啊，但是我认为那些老人会讹人是因为受生活所迫吗，有谁家庭富裕还跑去讹别人喽，我们都有生活，可生活生活最主要的是活着，连命都没有了，还怎么生活，所以就算老爷爷你讹我我也无话可说，心甘情愿。”

“小伙子，我佩服你，佩服你有这么独到的见解，佩服你的勇气。”

“见笑了，生活不就是需要勇气的么，那些讹人的老人，也需要勇气啊。”

“你说得对......”

时间就这样你一言我一语的悄悄溜走。

事后，老爷爷的家人不仅给了小伙子丰厚的报酬，还让他拥有了一个极好的工作，原来老爷爷的儿子就是一家大公司的CEO。

人人都羡慕那位小伙子，有的人很不屑：“我是没有碰到有人摔倒，要是让我碰到我肯定给扶。

可是，有谁敢保证见到跌倒的人儿一定会扶呢?

他们都缺少了东西勇气。

生活真得需要勇气!

如果说通往成功的道路是一条没有尽头的马拉松，漫长而又无望，那么勇气就是那一声发令 枪响。

曾有人说成功贵在坚持，成功贵在意念，但在我眼里，并不使然。若没有抬脚的勇气便早已错失机会，“万劫不复”便是最后的结果。

那是一个雨过天晴的午后，地面上仍有些湿漉漉的，天灰暗的很，压抑的气氛未曾散开过。“啪啪啪”集训队的老师突如其来的三个巴掌声把我拉回了飘远的.思绪。“给我打起精神来，今天——”老师的手指直突突地向天上指着。还未缓过神，耳旁便传来一阵阵惊呼。只见两栋废楼间突兀的横着一块肩膀宽的铁板，还滴着水，诡异的过分。“没错了，今天的任务——横穿大楼挑战赛。”铁板下的保护网随着老师的话语反复摇晃着足叫人胆战心惊。

所有的人被领去了楼里，眼见着一个个同学前去挑战，我的心里好似装上了一面鼓，“咚咚，咚咚”，巴望着，巴望着似一个渴望出狱的囚犯，难以脱身。当被带进楼时，我想自己的眼神是空洞的，踉踉跄跄的上着楼。

竟要蒙上眼睛过楼！

仿若一个霹雳打了下来，双脚都已瘫软。推开天台的门，风狠狠地刮着，吹着脸生疼。恍恍惚惚的握住一根绳，耳旁响起喇叭声：

“你可以开始挑战了。”

汗湿的手紧紧握住麻绳，眼前只有一层没有边际的恐惧向我袭来，豆大的汗珠划过腮边。这是一场无声的战斗，耳边盘旋着蜜蜂似的嗡嗡嗡嗡。我挪了挪嘴唇，挤出几个字“我可以，放弃么……”

“好的挑战结束，请你摘下眼罩。”

那一刻我羞红了脸。脚下的铁板，不过是搭在天台上的道具而已，而真正的铁板仍在原地，好似耻笑着我。

成功贵在勇气，它仿若开启易拉罐的冲力，鼓舞着你。正所谓“不要输在起跑线上。”只要拥有勇气，敢于迈步，就已到达成功！

如果你问我生活需要什么？

我会毫不犹豫地方告诉你：勇气。因为在我们的生活中，难免会遇到挫折，而在这个时候，就需要我们有勇气从跌倒的地方站起来，再去迎接挑战。

有一次，我们班数学考试，我只考了118分，排在班级30几名，我本已心灰意冷，可转念一想，在哪里跌倒，就从哪里站起来，一次的失败并不能说明什么。于是，我重拾信心，在上课的时候认真听讲，课后多做练习，功夫不负有心人，我终于考上了全班第一名，142分！让同学、老师对我刮目相看。这一切的一切，都归功于我有那在挫折前不低头的勇气。

如果你问我生活需要什么？

生活需要勇气，它是我们战胜困难的不二法宝！

每天周而复始重复的工作，早已让教师忘记了最初的教学理想，冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失，帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学，从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨，他的很多观点都给我震撼的感觉，加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重，让我更加愿意用心去聆听，去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离，而当分离产生后，面对源自内心的恐惧，教师只能在面具后隐藏，与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻，教师深感疏离的痛苦，深切渴望“不分离”。所以，帕尔默呼唤让我们重新认识自我，坦然面对恐惧，积极重建联系，在“共同体”中实现真正的教学，也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题，因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径，一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字，太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕：认识你自己。弗洛伊德说：“人分为本我、自我和超我”，当一个老师如此真实的了解自我是谁时，才会了解他的学生们是谁。

其实，作为教师，我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师，正如作者所说，具有联合的能力，他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提，我懂得：真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”，而今已步入“学生中心说”，学生和学习过程比教师和教学过程更重要，教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点，但又未能完全解决问题，要么教师成为权威，要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体，在课堂上，教师与学生共同专注这一“伟大事物”，构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中，没有单方面的教学者，也没有单方面的接受者，更没有单方面的成长者，它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里，真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友，让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!