升华

大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。

清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。

如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。总是处处忍让，宽容。可见，宽容能使国家兴旺。

人—应该学会宽容，才能放出异彩。法国大作家维克多·雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀有人说，宽容是一种修养，一种处变不惊的气度，一种坦荡，一种豁达。宽容是人类的美德。荷兰的斯宾诺沙说过：人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服的。宽容一如阳光，亲切，明亮。温暖的宽容也确实让人难忘。懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。生活需要宽容。在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了竭尽全力还是不能化解困难时，请别忘了：宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，会带着你你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌最难得的是那种不求回报的给予，因为它以爱和宽容为基础：要取得别人的宽恕，你首先要宽恕别人。我们不求回报，但是美好的品质总会在最后显露它的价值，更让人感动。所以我说，宽容是意味着一个人的自爱达到了能够使自己做到诚实、开朗，在生活中保持乐于进取的程度，那宽容就是善意的理解和理解之后的爱和关怀;所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的、自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解、忘恩负义，都不去计较，这种吃亏，其实就是一种宽容的智慧，以一种博大的胸怀和真诚的态度宽容别人，就等于送给了自己一份神奇的礼物;宽容别人带来的愉快本身是至高无上的，它使我们认识到自己值得受到值得受到的宽容，也使我们认识到没有宽容的心的人是有缺陷和危险的。

宽容是一种最高境界的升华，没有人穷困到无机会表达宽容的地步，没有人能比施行宽容的人更强大，更自豪。一个人的心胸有多宽广，他就能赢得多少人，付出宽容，你将收获无穷。

磨难与挫折既会使你变得坚强，又可能害得你一蹶不振，两种结局的选择就取决于你面对挫折和磨难的态度，一位伟人曾经说过：“困难像弹簧，你弱它就强。”所以对待磨难一定要坚强，当你战胜了磨难后，磨难就是你的财富，当你败给了磨难后，磨难就是你的软助。

先说说吴敬梓，他从37岁开始写《儒林外史》，依靠典当衣服，卖文和友人的周济维持生活。冬天天寒，家中无火取暖，夜间写书寒冷，他就邀请朋友趁月色绕城跑步取暖，就这样度过了3年，完成了33万字的巨着《儒林外史》。

如果他从一开始就向困难屈服了，不用说3年，就是30年，他也绝不可能写出这篇巨作吧，由此观之，战胜磨难很重要。

如果有人说：一个中枢神经残疾，肌肉严重衰退，失去了行动能力，手不能写字，话也说不清楚，终生要靠轮椅生活的人，凭借一个小书架，一块小黑板，还有一个他以前的学生做助手，竟在天文学的顶尖领域——黑洞爆炸理论的研究中，通过对黑洞临界线特异性的分析，获得了震动天文学的巨大成就，你一定会感到惊奇。然而，这却是毋庸置疑的事实，他为此荣获了1980年度的爱因斯坦奖金。

他的名字叫史蒂芬·霍金，是一个英国人，当时他只有35岁。更有趣的是，作为天文学家，他从不使用天文望远镜，却能告诉我们有关天体运动的许多秘密。他每天被推送到剑桥大学的工作室里，干着他饶有兴趣的研究工作，还写出了《时间简史》。

一朵温室中的花朵，永远不能拥有强健的生命力，只有经历过狂风暴雨的洗礼，才能够不放弃地开出最美丽的花，并且战胜了挫折，在能使自己的生命得到升华。

母爱，是世间最伟大、最无私的爱。母亲为了保护孩子，甚至愿意献出了自己的生命。我的母亲和所有母亲一样，都深爱着自己的孩子。

风不停地在刮，雨一直在下。我从英语学习班出来，才发现天空是如此得阴暗!雨不断地拍打着树木、花草…….，一阵阵寒意袭上心头。更要命的是我没带雨伞。我连忙缩在屋檐下，等待着，等待着。

看看一个又一个同学被接走，我格外期盼着母亲熟悉的马自达。五分钟，十分钟，十五分钟……，时间在不断流逝。往常一向准时的母亲，今天不知怎的，一直没来。不知过了多久，母亲来了。然而，映入眼帘的，不是银色的马自达，而是天蓝色的伞和浑身湿漉漉的母亲。她一脚深一脚浅在水洼中走着，走着……。她原先鲜红的嘴唇，此时却在寒冷侵蚀下，显得无比苍白。她终于走到我身边，掏出一把伞，说：“孩子，妈妈的车坏了，今天将就一下，打着雨伞走回家吧……”

我握着母亲冰凉而微微颤抖的手，泪水和着雨水悄然从脸颊两侧落下。转眼间，我已比母亲高了半头。不知何时，母亲的头顶上长出了一根白发。我猛然发现，我已好久没握过母亲的手了。母亲的手，那是一双白天不停敲打着键盘的手，一双不怕累的手;晚上忙着洗衣拖地，一双不怕脏的手。无比温软的手!此时却如此的冰冷!

母爱，在冰冷的雨水中温暖了我的心。往事浮上心头，像一幕幕电影一般在眼前掠过。从十月怀胎，到轻轻哄我入睡;从教我说话，到大手握小手教我写字;从为我准备早餐，到目送我上学。母亲的爱在不知不觉中陪伴着我，呵护着我。在寒冷时给我温暖;在失败是给我鼓励;在痛苦时给我力量…….这就是为我奔走、为我劳碌、为我操劳一生的母亲!

也许有一天，她会慢慢老去。满头的秀发变成白发，白皙的脸上也被岁月刻下一道道印记，整齐的牙齿一颗颗落下……

也许有一天，她反应变慢。我会耐心地重复，就像她教我说话那样;也许有一天，她忘了自己是谁，我大声地告诉她，你是我的妈妈;也许有一天，她会像个孩子大哭大闹，我会轻轻地安抚她，就像小时候她安抚爱哭的我一样;也许有一天，她雨天忘带了雨伞，我会冒雨给他送去，就像他为我送伞一样。

生命，由母亲带给我们，她们无私地为我们奉献着母爱。感恩母亲，让爱温暖心房，让生命升华……

“和平”一个非常鲜明的词语，一个让人充满无限幻想的词语，他给人类带来幸福和谐的生活。多么令人向往啊!

但是，每当我从电视上看到伊拉克战争，还有其他国家发生战争的时候，我的心情就很沉重，特别是前几天在电视上看到新疆乌鲁木齐发生的打、砸、抢、烧事件，有死有伤，场面惨不忍睹，我就想：暴力分子怎么回那么狠?我们都在同一个国家，是同一家人，为什么要这么血腥?这么残忍?

因为战争，许多人失去了一个完完整整的家，因为战争，许多人生活在水深火热的生活当中，那无情的战争不知摧毁了多少无辜人的性命。

为了孩子不在失去父亲，为了妻子不在失去丈夫，为了母亲不在失去儿子，我们要团结起来，呼吁和平!

让战争远离，让世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我们没有战争，没有荒地，生机勃勃，到处充满温暖和快乐。

我们希望、我们期盼，――让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻，有一间教室，洁白的教室。免遭炸弹的弹片击穿!让所有的孩子和我们一起拥有快乐，拥有幸福，拥有和平!!

让和平不断升华。

当盘古开天辟地，当女娲补天，人类来到这个世界上。时间流逝，人们渐渐懂得了道德。今天，我们更要升华道德。

爱国是对祖国最崇高的道德感情。还记得那个留这八字胡，在日本留学的先生吗?一幕幕日本人残杀中国人的镜头刺痛了他的心，他为国人的麻木感到惊讶!先生愤怒了，依然选择了弃医从文，用手中的笔唤醒了人们的心灵，又变成了一把匕首，狠狠的刺向了反动派的心脏。先生总是为祖国想的多，为自己想的少。

守法，一个公民的基本准则。那是新世纪的第一个春节，法轮功痴迷者在天安门广场自焚，可怜的陈果、刘思影在母亲的鼓舞下自焚，仅仅几分钟，两个人烧的面目全非，小学生刘思影还是在一个月后不幸身亡。啊!用科学武装自己，就不会被邪教愚弄。

明理，维系社会正常生活最起码的道德规范。周总理曾经接见外宾时，总是于外宾一一握手，送外宾到大门外，直到外宾全部离开。明理虽字眼小，要作的很好却很难，周总理却把它作的如此完美。

诚信，做人最重要、最基本的思想品质。英国主观唯心主义哲学家贝克莱说：“我诚故我在。”鲁迅以诚信作为自己的座右铭。爱音斯坦的母亲从小就教育他做一个诚信的人……这样的人举不胜举，可想诚信的价值。

团结，社会组织和成员必备的道德基础;友善，一种友好关爱的态度和行为;勤俭，对劳动和消费的态度和品质;自强，成长和成才必备的心理素质;敬业，职业道德的基础和核心;奉献，一种主动承担社会责任的行为。

对自己诚实，对他人讲信用;对自己负责，对任何人都负责;你将是一个有道德的人，你将拥有一个或许平凡的，但无比闪亮的心灵，一个完美的灵魂。

爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。这才是我们升华道德的基本条件。

制度是文化的一种载体，管人重在管心。教育是生命的对话，是心灵的交流，是精神的创造。学校管理更要关注人的心灵世界。我认为，制度治校，不能过于强调外显的行为控制，不能过于强求机械的统一要求，不能过于追求短期的轰动效应，那样只能带来人们的抵触情绪，形成阳奉阴违、工作消极、做表面文章的“颓废文化”。当制度内化为所有师生的日常习惯，“物”的尺度变成师生“心”的尺度时，学校管理会变得从容、自然、文明，犹入化境，游刃有余。在二中，我们让制度去关照心灵世界，让制度内化为二中人的自觉行动，并转化成二中人的心理习惯，努力将制度升华成为一种优秀的文化。

“没有规矩，不成方圆”，制度是学校发展的保障，二中人由衷体会到制度是为学校发展保驾护航，而不会感到制度的束缚;领导做工作率先垂范，出了问题“首当其冲”，让二中人切身体会到“二中没有特权”、“制度面前人人平等”;评优评模、晋级晋职、奖惩得失，先有量化细则，根据自己表现“对号入座”，“一把尺量到底”，二中人不会遭遇不公，真正体现“付出就有回报”;“有令则行，有禁则止”，自觉捍卫制度尊严，“有所为，有所不为”，一切为了学校的利益，二中人感到一切尽在情理之中……

翔宇教育集团总校长卢志文说，制度只能把三轮车拦在校门外，而文化则可把孩子送到温暖的教室。制度是“纲”，纲举目张;文化是“魂”，魂归魄生。制度升华为文化，由“规定哪些不能做”变为“倡导哪些应该做”，由“要我做”变为“我要做”。渐渐地，二中制度便升华为二中文化，凝聚成二中精神，并熔铸在二中魂魄里，形成了一种可持续的教育力量。

马斯洛坦言，心态若改变，态度跟着改变;态度改变，习惯跟着改变;习惯改变，性格跟着改变;性格改变，人生就跟着改变。

这句话进一步阐明了最初的心态与最后的人生之间不可分割的关联所在。

人生在世，实在有太多繁杂和纠结。但是许多困惑，我们无法骤然间消除，许多遭遇，也不是我们的主观能够改变。

我们能做的就是在认清现实的基础上，明确自己的想法，而后根据自己的能力，逐步开展行动，循序渐进地实现梦想。

最关键的是在实现梦想的路上，保持积极乐观的精神状态，让状态配上行为，为行为润色，为梦想增值。

王潇说，“世界上只有20%的人会时时反省，修行，自我鞭策;还有80%的人则混混噩噩，得过且过，周而复始。”

相信每一个你，都不希望自己成为浑浑噩噩的那一个人。

改变一种习惯，你将改变一种心态;改变一种心态，你将改变一种行为，改变一种行为，你将改变一种性格;改变一种性格，你将改变一种命运。

其实，命运就在你自己的手中，是好是坏，就从你习惯的精神状态开始斟酌和改变。

明日的天空，会因为你良好的精神状态，而分外晴朗。

主持人甲：中学生守则中要求我们——热爱学习，热爱劳动

主持人乙：认真做值日就是爱劳动的表现，为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?

(值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

主持人甲：请看下面这些行为对吗?为什么?

①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘。

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④今天冬冬当值日生，只扫了一组地就回家了。

⑤小兰看见金灿灿的油菜花，随手摘了几朵闻了闻。

(四)、班主任老师讲话。同学们都认识到了劳动的重要性，享受到了劳动的乐趣。因此，希望你们从现在做起，从小事做起，练就一身好技能，长大后成为一名自食其力，对社会有用的人。请记住：劳动创造美好未来!

(五)在《劳动最光荣》歌声结束。

探即探索，究即思考、明白，探究即去探索、明白事物。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，课内外学习中的探究，都是必须的。

在课内学习中，探究是一种思考。师者，传道、授业、解惑者也。老师在课堂上教给我们知识，解疑答问，这就够了吗?不，不够，我们还需要对其内容进行思考、分析、论证，要有发问的精神。对比中外教育的模式，我们不难得出一个结论：中国是由上到下的传递式，即老师教，学生接;而外国呢，例如美英，则是平等地面对面交流，你的看法是那样，而我的看法是这样。这样，就给学生提供了一个独立思考的平台。没有他人强加的观点，是纯粹的自己的观点。有这么一个对比，一名学生因喜爱小鸟，将其带入课堂，破坏了课堂纪律，老师发现后，转而对学生讲起了鸟类知识，并鼓励了这名学生，最后这名学生成为了生物学家。同样是将动物带进课堂，另一名学生却被老师当众责罚，沦落为一名“不良学生”。前者，对老师的话进行探究，探究成了生物学家，后者，轻信了老师的判断，一事无成。可见，探究之于人，如鱼之于水，不可或缺。

在课外学习中，探究是一种实践。走出课堂，走出考场，探索自然的奥秘。远离终日伏案的酸痛，远离纸上谈兵的苦恼，在实践探究中，明白事物的真理。鲁迅曾说：“第一个吃螃蟹的人是伟大的。”既然吃过螃蟹，也许吃过蜘蛛，通过实践，他探究出螃蟹能吃而蜘蛛不能吃的结论。神农遍尝百草，为人们留下良药，在无意中发明了茶，这也是探究。而我们学生，要想认识自然必须得亲历自然。要知道：苹果是长在树上，花生是埋在土里，而芝麻是长在秆上。通过实践，我们既可以欣赏大自然的美丽，又可以增长知识，何乐而不为呢?

通过课内外学习的探究，才能塑造成人。哲学上讲，实践出真知。哲学上还说，哲学源于对实践的追问和对认识的思考。探究是塑造人们思考能力的炼金石，是培养人们实践能力的试验田。只有真正能够学以致用的人才算是成人，只有真正能够独立思考的人才算是成人。

重视探究，努力探索，让学习在探究中升华。

在我的眼前，总闪动着这样的一个身影，她并不美丽，但她并不平凡，一幅弱不禁风的身躯却有着一颗永不退缩的心，一种坚强的魂，她就是简•爱。在简•爱的人生经历中，我学会了坚强，学会了在苦难中升华人生。

简爱的人生经历十分坎坷，她自幼父母双亡，寄人篱下，饱受舅妈的虐待，她被关在红房子里，品尝黑暗的恐惧。她在公立学校承受病魔与痛苦，当简以为看到人生的曙光时，却再承受爱情的痛，但坚强的简面对苦难，仍然乐观和坚强，在痛苦和苦痛离去后，她终于与爱的人长相厮守。我想，那是那刻的她，一定是世界上最幸福的人，在阳光的照耀下灿烂地微笑。

简是坚强的，她没有被命运所打倒，而是像一个巨人一样微笑着战术苦难，享受生活。用自己的双手打铸出自己坚强的灵魂。苦难是人生的台阶，面对苦难我们只有拼搏，对于坚强的人来说，苦难是一块垫脚石，它会为你的人生打开另一扇窗，会让你的人生更精彩。

对于懦弱的人来说，苦难是一座万丈高的巨峰，给予自己的只有痛苦和无奈。在人生的画卷上，因苦难而成就辉煌的人比比皆是。音乐才子贝多芬，自小就被疾病缠身，受尽了折磨。在他26岁时，他不幸又失去听觉，从此便生活在无声的世界里。但他并不气馁，并不向命运妥协，努力地与命运抗争，写下《命运》《英雄》等著名的交响乐，成为后世敬仰的典范，在自己的音乐道路上又铸一辉煌。可以说，是苦难成就了贝多芬。如果没有苦难，也许就不会有今日的贝多芬。可见，一个人只有在苦难中不断磨练自己，才能成就一番事业。

在我们今天，简爱的精神仍感染者我们。浙江一女生，因为同学取笑其汗毛长而自杀，永远结束了自己的生命。一点点的嘲讽都经不起，怎会有多大的作为?对于这位女生来说，她失去的不仅仅是生命，也是机会。如果她不屑一顾，也许自己的生活又有另一番模样。事实告诉我们，我们要学会笑对苦难，乐观向前，才会有亮丽的人生。

不要苦难面前说一句屈服，让我们在逆境中成长，在苦难中升华人生。

一粒沙中见世界，半片花上说人情。——题记

回忆是斑驳的墙，青春是记忆的窗，我们的青春，在岁月里摇晃。一生再长再久现在才明白，也不过就是一场匆忙的停留，从此只有寂寞前来与我偕行，只是很想告诉你，你的青春你的跋涉你的梦，还居留在我深心。

这是席慕容《别后》中的一段，当我们感叹青春岁月的流逝时，我们已经不知不觉地消磨着生命，当我们经历着各种各样的苦难时，我们已慢慢成大。我们不能改变这世界，却依然坚守着信念生存在这个世界上。人生是一本书，我们只有细细品读，才能让自己的阅历不断丰富。

骆驼走过沙漠，留下深深蹄印;时间走过树林，留下圈圈年轮。还依稀记得年幼的我依偎在母亲的身旁，听她讲些稀奇的故事。每天晚上这份乐趣盈溢着我快乐的童年，陪我度过美好的时光。母亲的生命如此美丽，让我舍不得忘记。

小时候的母亲并不聪慧但却是个勤劳善良的女孩。数学课上，老师提问如期而至，“这个问题你会吗?”女孩挠了挠头，低头看书，半天才吞吞吐吐地说：“我，我……我不会。”先生生气地看了看女孩：“你看你哥学习多好，你怎么这么不知道努力，接连几天在课上问你你都说不会?”先生失望地叹了口气。

放学后，女孩噙着泪水回到家，向父母哭诉着上学堂的事，女孩自叹说：“还是让哥哥上学吧!我太笨了，家里条件也不好。”父母劝说女孩上学，可她却执拗着不去，最后在家中做家务：每天早上起来去打猪草，放小羊……多年后，哥哥成为了一名教师，女孩也嫁了人。岁月匆匆，在一次家庭宴会上，哥哥醉酒后的一句话“一个没有文化的农村人”深深刺痛了妹妹的心。

兄妹俩的母亲听见哥哥的这句话，当即生气地责骂道：“你这个没良心的人，当初没有你妹妹的退出，哪有现在的你?”妹妹流下几行清泪。接下来的几年中过节都不去哥哥家团圆，直到哥哥意识到自己的鲁莽和傲慢，亲自向妹妹道歉，才化解了这场不和谐的僵局。

这就是我的母亲，一个不优秀的女人，却美丽善良，质朴能干，她的人生是如此的不平凡，在苦难的路途上前行，在荆棘丛中开出芬芳的花朵。

一粒沙中见世界，半片花上说人情。人的一生最富有的是一世的阅历，在苦难中升华，那是一首青春励志的颂歌，那是一曲精彩绝伦的乐章，更是一种升华的精神文化。

在太空看到地球、宇宙是什么景象?漂亮到难以用语言描述。从飞船的悬窗凝望，地球家园呈现绿的森林、棕黄的土地、缎带般的江河，美不胜收，这就是我们美丽的家园。经常有人问我在天上什么感觉，其实在太空除了能体验到身体失重下轻盈飘逸的美妙，更能体验到人的心灵不会失重，心中的价值观变得更加清晰、具体、深刻、庄严，浩瀚的宇宙中，会感觉到个人的渺小，也更真切地体会到生命可贵，感受到家园的可爱，更感受到祖国的伟大!

当然，在天上体验到的并不全是美妙的东西，除了展现给大家的那种飘来飘去的潇洒，我们在天上也会遇到意想不到的困难。比如太空飞行前三天的失重环境，人体会出现太空运动病，十分难受。在“神七”飞行期间，我们还曾遇到过两个小小的“意外”，当时就是靠着“无论如何，决不能让全国人民失望”的念头排除了障碍。

2008年“感动中国”颁奖晚会上，主持人敬一丹问我们，“当时你们有没有想到回不来?”我接过话筒开玩笑道：“回不来是指像彗星一样绕地球转吗?”当时全场哈哈大笑，笑声没有停住之前，我又补充道：“即使我们回不来，也一定要让五星红旗在太空高高飘扬!”

令但丁肝肠寸断、朝思暮想的贝雅特丽采，年仅25岁就离开了人世。痴情的单恋者失魂落魄，痛不欲生。他一次次呼唤着死神：“死神哟，快来和我同眠!”他觉得自己“渐渐地要和黄泉接近”，企盼着早一刻去天国与心上人热恋。

不过，仁慈的天主并没有支持他这种痴迷的奇想，却赋予他另一种热情。痛定思痛后的但丁，将悲哀和痛苦深埋于心底。整整两年，他闭门不出，苦心孤诣地写爱情诗集《新生》。30首诗歌每一篇都是对贝雅特丽采的赞美和称颂。在但丁笔下，爱情诗集《新生》。30首诗歌每一篇都是对贝雅特丽采的赞美和称颂。在但丁笔下，贝雅特丽采作为一个具有至高无上的美貌、美德和力量的女性形象跃然纸上。她既是一个有血有肉的爱情对象，又是一位冰清玉洁的圣徒：

“当她款款走来时，街上的行人无不停下脚步，目不转睛地注视着这位最高贵的妇人。这些人看到她的仁慈……但是，当她向人们走近时，一种谦卑便从他们的心中油然升起，使他们不敢抬起双眼。许多有过这样经历的人都可以为我作证，并且将这一切告诉那些心存怀疑的人。她戴着花冠，披着简朴的衣衫，丝毫不因她的所见所闻而骄傲。当她已经离去，许多人都称颂着‘这不是一个妇人，而是天国里最美丽的天使’。

“她的芳魂把她生前的谦逊带往霄汉，就使得天国的气象也一旦因她焕然。她使得天主在为她惊叹不止。……才要使她升到那苍穹的最高一层。”

在《新生》的最后一章，但丁写道：“在一次神奇的梦幻中，我看到一些事物，这些事物使我决定不再讲这位享天国之福的人，直到我更配讲她的时候。为达到这一目的，我要尽最大的努力。……如果万物的主宰者愿意让我的生命延续若干年，我希望，关于她我能讲人们关于任何一位女性都从未讲过的话。”

就这样，对贝雅特丽采的炽烈的恋情升华为一种神圣的使命和远大的抱负，激励、鞭策但丁去翻开人生崭新的一页。因而《新生》的问世，既是诗人自己获得新生的开始，又是孕育《神曲》诞生的种子，在《神曲》中，贝雅特丽采成为引领诗人进入天堂的仙女。

命运许多时候是不公平的，史铁生因故双腿瘫痪，后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。他摇着轮椅，徘徊在荒芜的地坛。他想到过 去，想到现实，想到母亲，想到生命，想到欲望挣扎、求存和奋斗战胜了绝望、懦弱和苟且。最终，他用手中的笔，写出自己的感受和生活，对“什么是生命”“为什么要活着”“怎样活着”等问题做出了哲学的思考和回答，用残缺的人生写出了最智慧的文字，成为我们心中的一盏明灯。他后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。

这五天以来初梦实践队全体队员的团结合作，让我不由的心怀感激和鼓舞，我终于清楚的认识到团队精神的重要性，它无时无刻都在我们的生活当中，不可或缺。

团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的延伸，我们在工作的分工与合作就离不开团队精神的支持，没有团队精神的支持就很难让我们初梦实践活动圆满成功。

团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以队为家就是团队精神的再现，我们共同为初梦的实现而努力就是团队精神的具体表现，没有一个共同的目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，这才能让我们的初梦不是梦，这就是团队精神的巨大作用，在我们不同的工作阶段，团队精神发挥了不同的作用，尤其在凝聚人心鼓舞士气方面具有十分重要的作用。

团队精神要想在工作或任务中产生积极的影响，离不开团队的共同付出，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力。团队精神的体现还要靠正确的领导才能发挥重要的作用。所以，我们要想让初梦不是梦，就必须要有强大的团队精神！

[团结你我精神升华优秀作文

读书，是与伟人的谈话，那一刻，心灵升华；读书，是与智者的交谈，那一刻，灵魂洗礼；读书，是与人性的品析，那一刻，领悟真理……有多少个那一刻，我们共同进步。

有人说过：“书是人类进步的阶梯。”

也有人说过：“书是全世界的营养品。”

还有人说过：“书是一把钥匙，打开人短浅的目光，打开人阴暗，封闭的心灵。

当第一次从书架上取下一本书时，我肆无忌惮的大声读起来，年幼的我被深深感动了，双眼噙满了泪水，还记得，那本书叫《人鱼公主》。于是，在这一次美丽的邂逅之后，我们结下了不解之缘。就这样，开始了一场美妙的旅途。

书之益。当读到他瘦小的身影为了救他人到下时，那一刻，我知道了伟大；当读到他为人民奋不顾身，最后牺牲时，那一刻，我懂得了精神；当读到她忍受了常人难以忍受的痛苦之后，那一刻，我领悟了毅力……

书之悟。读书好比与一位智人在对弈，在举棋不定的人生中，每走一步，就好比经历了一场人格的洗礼，精神的升华。每一步，都透着哲理；每一步，都写着道理。就这样，在这种氛围的陶冶下，我领悟了人生。

书之乐。他终于通过自己的刻苦努力，攀上了人生之颠；她终于历经了磨难，取得了成功；他终于在刻苦钻研下，他越过困难，到达理想的彼岸……那一刻，在佩服之余，我又为他们高兴。而我，也明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

在书中。瑟瑟秋风中，我看到了一位老人，满脸沧桑，历经风雨，怀才不遇。可他依旧“戎马关山北，凭轩涕泗流。”战场上，我看到了一位战士，满怀壮志，却未能施展，奸臣当道。可他依然“三十功名尘与土，八千里路云和月。”滔滔江河边，我看到了他，豪情万丈，前方却困难重重，荆棘丛生。可他依旧“数千古风流人物，还看今朝。”

与书为伴，快乐着，成长着，充实着。喜欢读书，喜欢那一刻的升华，享受那一刻的升华。

成长如同烧水，人就是水壶中的水，在成长中等待升华的一刻。

——题记

装水

孕育了十个月的孩子在这时来到了一个新的世界。呱呱落地的他嚎啕大哭，他用哭声来告知大家他的诞生，让亲人心中澎湃激动。

在家人的呵护下，他一天一天地长大。他不懂得什么叫烦恼，不知道困难是什么，在他的脑海里只有开心这两个字。空空的水壶渐渐装满自来水，哗哗响的自来水慢慢静下来，在坚固的水壶的保护下水无需担忧溢出。

开火

该是步入校园生活的他对未来的生活充满了希望，满怀憧憬的心，他热血沸腾，对校园中每样事物都感到好奇。

然而，新鲜劲过去的他开始尝到学习的枯燥。上课时小动作多了，时而神游太虚。终于学习成绩滑至谷底，这还不算，家长也还被老师请到学校。这次在家长与教师的共同感化下，他知道了学习的重要性。开火之后，水温略有上升，水在新的环境开始懂得适应。

升温

随着年级的上升，他感到了学习的辛苦和压力。此时他肩上仿佛扛着千斤的担子，觉得十分吃力。为了考取重点大学，为了未来优越的生活，他拼命地写题背题，他无心于叛逆，无意于娱乐，几乎成为学习的工具，考试的傀儡。

幸亏，良师益友及时给了他启发与指示。现在辛苦的付出是有回报的，心中洋溢着的理想是蔚蓝的天空，驱走了成长中的黑暗。水不断地升温，在高温的煎熬下，水的泪儿布满了壶壁。然而水一直在忍耐，为的就是气化的那一刻。

沸腾

苍天不负有心人，他如愿以偿地考上重点大学。水在此时也烧开了……

但这还没有到达升华的时刻，完成学业只是人成长中的一部分。真正到达升华，我们还需不停地成长，经历风雨后才能见到彩虹。在做好身心健康的成长准备下，等待升华的那一刻。

笔尖在舞，思想的火花在书本如行云流水。行行笔迹，留下的是内心的激荡与升华。思想，在灵感中溅出朵朵浪花，在知识中释放着美丽。这时的我，感觉真的好幸福。

其实，幸福，无时无刻不在思想中升华。

曾听过这样一个故事：从前，有三个都想发财的人，一天，一位天神告诉这三个人；在沙漠中呆上一个月后，宝藏就会自己冒出来。三人听了，纷纷跃跃欲试。第一个人去时除了一些生活用品，其余的什么也没带，每天在沉默中计算着剩余的日子，在寂寞中埋怨着时光流逝的太慢，结果，呆了半个月，他再也撑不住了，每天的孤独、荒凉让他早已近乎崩溃，于是他发疯似的从沙漠中跑了出来。第二个人为了不使自己寂寞，他进沙漠前带了几本书。于是，他每天在书海中遨游，不久，他带得书读完了，一算日子，还剩下20多天，他只好再从头读起，没过几天，他也受不了了，大声喊叫着跑出了沙漠。第三个人是一个懒惰的人，他节省了一切不必要的东西，每天，他的思想都在思考中升华，他思考着人生的意义，生命的价值，理想的真谛……他每时每刻都在思考中度过，他将自己完全融入到思想的美好境界中，每一刻，每一天都过得那么充实、有趣，他的脸上，时时洋溢着幸福的微笑，一个月很快过去了，他还在思考着无穷无尽的问题，而此时，地面忽然裂开了一条缝，很多宝藏从中涌了出来。就这样，第三个人不仅拥有了宝藏，也拥有了崇高境界的升华。

其实，第三个人才是最幸福的。思想的升华本身就是一种幸福。

午后的斜阳，调皮地射进了窗户，停留在那一杯香香浓浓的奶茶中，久久不愿离去。此时，我靠在一把木椅，轻轻闭上眼睛，默默地在思想的海洋中，寻找、探索。这里的世界多么美妙啊！所有的思想“火花”都在这里碰撞！交织！旋转！凝聚！升华！一切都在这里融合，一切都是那么的美丽而富有诗意。在这个只属于我的世界里，我让自己尽情的遨游。在这里，我体会到了：每一个生命都有自己存在的价值，这一点任何人都是如此。人活着，就有自己的理由，千万不要认为自己没有活着的必要而轻生。在这里，我细细咀嚼着徐志摩的：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我挥一挥衣袖，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳的新娘……”多么美妙的意境！慢慢地，我也似乎变得宁静，这一切景象是多么的和谐，统一！“抛开一切喧嚣，我慢慢品味着，你站在桥上看风景，看风景的人站在窗前看你，明月装饰了天空，你却装饰了别人的梦。”多么美妙，多么耐人寻味，这一首首诗，让我思想沉浸！升华！在这个世界里，我的思想慢慢变得不同，每当我沉浸在其中时，我就感到特别的幸福！

我从不奢求任何东西，但我仍然非常幸福，因为，我知道幸福就在身边。其实，幸福，就是如此简单。让思想在沉静中不断升华！不断吸取丰富的知识！

看到一株嫩草，也许你会想到一片草地；看到一汪清水，也许你会想到奔涌的河流；看到一位老人，你是否会想起已逝的雷锋？在过去的日子里，他以一名“士兵”的身份立下了不朽“战功”，他以一个平凡人的身份帮助了大家万千。三月的雷锋已是过眼云烟，虽然雷锋日已稍纵即逝，但兴许有部分人身上还能照出雷锋的影子。

乘着快乐来到溪边，踏着微微清风，天上飘着几朵云彩。在一处河堤上，正有几个孩子在河边玩耍，打闹着，嬉戏着，用石子在河面上玩起了“水漂”。这时，一位年迈的老人拖着沉重的步伐，蹲在河边搓洗着繁多的衣服，河面上泛起阵阵涟漪。孩子们正玩得兴高采烈，而我则在一旁忧心，忧愁石子会不会砸到那位老人……

我依旧坐在桥边，呼吸着新鲜空气，看到这情景，心中泛起一丝爱心。但这样的爱心却很快“夭折”了，我始终提不起勇气去劝说那几个淘气的孩子。意料之中的事发生了，显然老人被砸中了，可他却并没有责备孩子们，而是抿嘴一笑，随后放下手中的旧衣服去告诫他们：“你们只是个童稚的孩子，砸到了我，我不会怪你们的。但你们记住，你们是未来的花朵，是祖国的希望，不能不学习雷锋的精神，可能你们没帮助过人，不能理解‘赠人玫瑰，手有余香’的道理。”诉完话，他又埋头苦干……听完老人的一席话，我好像顿时领悟了升华了的雷锋精神。老人的行为是一种更高层次的雷锋精神，他把雷锋的影子映在了孩子们身上，教导他们要学习雷锋。

老人的这种精神，不单单只是雷锋精神的写照。从他教育孩子们学雷锋那一刻起，就见证了他过去的事迹，从道出哲理的那一刻起，就足可以证明他之前的丰功伟绩。助人是快乐之本，他尝到了快乐，现在他要让孩子们也继续去品尝这种助人后无穷的快乐与幸福。

这是一种精神的升华，高尚人格的进化。

有个简单的问题，什么是亲情？那是爱与情的升华！

在一个黑沉沉的夜晚，我和妈妈正赶往舅舅家……

一进屋，妈妈便一头栽在了哥哥床上，旁边正在写作业的哥哥，看见妈妈没有脱大衣，说：“小姑，你把外衣脱了呀！”“不行，我腰痛，手够不到衣服和扣”妈妈紧皱眉头说。这时，哥哥向床前走来，跪在床上，按住拉锁，之后幽默地说：“小姑，你可别喊‘非礼’呦！”呵！这是一种顽皮的亲情！

听到这番话的我和大姨妈赶过来。大姨妈让妈妈快趴下，把腰露出来，我好奇地问大姨妈要干什么？大姨妈说：“我要给你妈按摩按摩。”看着大姨妈的手在妈妈腰上左捶一下，右捶一下的样子，这不是情亲吗？是，是一种慈爱的亲情！

对，我也要为妈妈做些什么，来到厨房，我拿出一个苹果，洗净，接着再取出水果刀，一圈一圈地往下削。可是到了底部，我一用力，划到了手，我没叫也没喊，依然保持着原状态，把苹果递给了妈妈。这是一种默默的亲情！

亲情，是一家人爱的火花撞击后的情，是黑暗中的一缕阳光，是最仁慈的法官！爱的升华—亲情！