午餐

“我13点，哈哈哈！”小沈一边看着手中的牌，大笑起来。

“13点有什么了不起，我二十六点！”旁边小刘站起来，左右皆笑之。

可别以为他们俩在骂人，他们是在——打桥牌。这种声音每天都可以在我们班里听到，当然是在中午。上午第五节课一下课，班级一半的人都冲出教室，他们不是抢饭，而是抢着到操场上打篮球。

只见小沈三步上篮，动作干净利落，只听“砰”的一声篮球进筐了。球又来到小刘手中，他灵活防守，那皮球似乎像粘在他身上似的，不管对方怎样抢断，他总是突破重围，最后将球送于框中。真是一场精美绝伦的比赛。

而班级里人都聚集在一起，有的在打桥牌，有的在玩拍手游戏。而像我和小董这种既不会玩桥牌，也不会拍手的人，坐在自己座位上享受饕餮盛宴。还有的人无所事事，在楼梯和走廊上闲逛。

如此看来，我们班的同学真的是拥有多姿多彩的午餐时光啊。（公众号：我们555666）

4月12日，陕西省GongAn厅副厅长陈里在其微博上发起“待用快餐”活动。他表示，将倡导“待用XX”，比如“待用快餐”、“待用咖啡”、“待用饮用水”、“待用电影票”等，让有需要的人有尊严地享用。

陈里的微博是4月12日晚上11点在高铁上发出的。4月13日早上，西安有一家台湾人开的餐厅开始响应，当天老板本人就捐出了5份爱心餐，同时有4个网友响应，去这家餐厅吃饭并买了爱心餐。到目前为止，这家餐厅已经有28份爱心餐，有一位老人领走了一份。河南“感动一座城市的面馆”主人李刚也表示要加入“待用快餐”活动，以此来回报社会。

陈里说，为更好地推行“待用快餐”，会邀请媒体来监督，并通过媒体告诉大家都有哪些爱心餐厅，制作爱心贴，全国统一标识。

在陈里的倡议下，很多网友留言表示愿意参与这个活动，已经有多家餐饮企业提供“待用快餐”。爱心汇聚成河，在网络上下翻滚。

【多维解读】

1、爱心传递

陈里发起的“待用快餐”，本身体现了一种公民的责任与担当。越来越多的人参与，这是善的传递，也是爱心的发酵。“待用快餐”发端于微博，参与者无需一掷万金，即可献出一份爱心;受益者享受的只是一份快餐，未必能起多大作用，但能解燃眉之急。捐助一份快餐并不需要多少资金，也消耗不了多少精力。但这种行为具有正能量，体现了对弱势群体的尊重。爱心没有大小之分，每一颗爱心都值得尊敬，每一份善意都值得传播。

2、体面享用

“待用快餐”概念源于欧洲的“待用咖啡”，客人多购买一杯咖啡，留给流浪汉等买不起的人饮用。陈里告诉中国青年报记者，目前我国ZF的慈善、公益制度尚不完善，大量的弱势群体主要是残疾人、流浪儿童、老弱病残和没有找到工作的农民工，以及因为意外事件导致缺乏生活能力的人，都需要救助。针对“在中国的国情下，街头流浪者或者低收入者有没有自信体面地走进干净的餐馆，理直气壮地享用‘待用快餐’”的话题，陈里回应，做成AB份，A份由捐助者持有，B份贴在指定位置，有需要的人可以去揭下来到吧台结账，让他也感觉很体面。可以给他们一些领取凭证，直接到餐厅领取，避免尴尬，还可以在餐厅另设房间，“待用××”可以让有需要的人有尊严地享用，这样民众的参与率会提高。

【适用文题】

尊严、尊重、温度、希望、感动、担当、奉献爱心、关心弱势群体、社会正能量等。

Today is a fine day,I go to my grandma’s home with my sister.

Walk in the road,we are very happy.Because we can visit my kind of grandma.In my earliest memory,my grandma is very great and kind.

As time goes by,we get to grandma’s home.Grandma is very happy,she said: "Oh,my grandson and my granddaughter .Get to home.Hurry!Hurry!" we walk to home and sit down.

"It’s time for lunch."my grandma said.Although the lunch is only have vegetables and rice,but we still think it is very delicious lunch in the earth.

I can eternal remember this lunch.

我们班大多数人都在学校里吃午饭，只有那么四五个人是回家吃的。由于学校的饭菜不怎么合大伙的胃口，于是就有一部分的同学从家里带来了可口的小菜和同学们分享，我也是其中之一。

以前，同学还没带菜时，那日子可真难熬!每天望着菜，看个半天，梗着脖子直咽口水，心中想着其他美味可口的饭菜，还盼望着学校的厨师换成严州府的大厨就好了。至于是怎么从“痛苦”中“解脱”出来的，还是来看看带菜“风暴”的“演化史”吧。一开始，我们常常带来餐后水果吃；后来，有些同学实在熬不住了，便带了一些零食弥补缺憾；接着，有些生病的同学因为享有“特权”从家里带了点清淡的菜，所谓“群众的眼睛是雪亮的”，同学发现这一好处，便在上上个学期末大大推广此“政策”。现在，吃中饭可热闹多了，再也不会愁眉苦脸地瞧着饭菜苦咽口水了。

吃饭的时候大家都会围着教室转一圈，看看哪有好吃的。班长鄢冉每天都带来菜分给同学们吃，她妈妈的厨艺可好了。她每天带的菜都不一样，今天是香肠，明天是海螺肉，后天是莴笋……数都数不清。每天中午，都能看见许多同学“光顾”班长的座位，那里亦然成了个“自助餐馆”。钱劭清的菜也不错，听说她外婆可是个顶呱呱的厨师，所以也有好多同学跑到她的位置上去找菜吃。再来说说我带的菜吧，虽说我不是每天都带，但每次都能在班上引起不小的轰动。黄瓜丝拌海蜇头、豆瓣酱等。尤其是豆瓣酱，建德人最爱吃的就是淳安豆瓣酱了，因为我外婆是个地地道道的淳安人，做出来的豆瓣酱：那红红的辣椒，一粒粒黄澄澄而饱满的豆瓣，飘散着诱人的香味。有时妈妈会在里面加上点牛肉丁香干粒，看了就让人直流口水。

记得有一次还发生了一件很有趣的事，不知是那位同学带的菜太美味了，还是游老师实在是抵挡不住美食的诱惑。游老师居然也对那位同学说：“给我也来点”，便伸出勺子盛了一勺吃了起来。这件事让我们聊了好一阵子。

每天到了中饭时间，我们班成了个大家庭，大家在一起分着菜吃，一起分享美味和欢乐，传递着浓浓的同学情意。

每当中午下课铃响的时候，我们就会迫不及待地奔出教室，一阵阵香味迎面扑来，快乐的午餐时间开始了。

大家纷纷把饭盒打开，今天可有我最爱吃的鸡腿哦！有些“馋猫”已经大口大口地吃了起来，有些还不舍得吃，有些同学还带了雪菜，肉松，笋等，大家一起分享，你一口，我一口，吃得津津有味。

吃完饭以后是我们的水果时间，大家带来了各种各样的水果，有红彤彤的苹果，金黄的香蕉，紫色的葡萄，大家一边聊天，一边品尝着美味的水果，太开心了！

吃完这么的东西后要去“消化消化”了，同学们有的在操场上打篮球，有的在踢足球，有的在跑步，一幅生机勃勃的景象。

这就是我们快乐的午餐时间，小朋友们想一起加入吗？

当！当！当！吃饭时间到了，真期待今天的午餐，会是甚么呢？是香Q滑嫩的蒸蛋还是弹牙诱人的铁板面呢？想到这里，口水都都快滴下去了！

我们一起打开盖子，同时有好多不同的香味扑鼻而来，就像在诱惑我一样，但是，我的目光却只落在一道菜上，那就是美味的玉米浓汤，那浓郁的奶油香搭配着香甜可口的玉米以及风味极佳的火腿，喝一口，便会让你了解到何谓人间美味了！

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，所以我们要珍惜眼前所拥有的，才不会白费了那么多人的努力。

今天，我们小组组织活动“一元钱的午餐”。“一元钱怎么能吃到丰盛的午餐哪？”我无奈地叹了口气。

一大早，我拿着一元钱来到了菜市场，菜市场里可是人山人海，热闹非凡，我好不容易挤进来，东张西望不知道买什么，忽然看见王丽买了豆角，豆腐。对，买豆腐！我买了5毛钱的豆腐，卖豆腐的叔叔给我找回了5角钱。对，妈妈喜欢吃西红柿，我来到卖西红柿的老爷爷那里问：“西红柿多少钱一斤？”“两元。”卖西红柿的老爷爷说。我挑了两个西红柿，正好五角钱，给了老爷爷五角钱。

中午回家，我自己动手，做了一顿丰盛的午餐，清炖豆腐，凉拌西红柿，谁说一元钱买不到丰盛的午餐啊！

“老师，早点下课吧。”同学们几乎是异口同声齐心协力地发出了内心深处最强烈的呐喊，那哀求般的声音就好似一群可怜的小羊在求狼别吃掉它们一样。

“好!”老师大手一挥，仿佛将这世上所有的幸福都撒播给了每个同学。

“噢!”同学们都绽开了洋溢着幸福的笑靥，纷乱地朝教室门口挤去。可怜的教室门霎时间就成了屠宰场的出入口：有几个早已迅速地窜出了门外，飞快地沿着楼道向下跑去；剩下来的一看这形势，更是拼了命地挤，惟恐落后太多。

食堂在第四节下课后常常变得格外诱人，它仿佛是胜利的号角、发亮的金牌，或者生存的希望，诱惑着我们。

转眼间已出了教学楼，横在教学楼和食堂之间的是一片宽广的水泥地，希望就在前方。同学们拼命地奔跑，犹如八仙过海各显神通，仿佛食堂里的饭菜是美味佳肴山珍海味。

跑在最前面的“领头羊”往往身手不凡、动作敏捷。只见他昂着头挺着胸，手脚有规律地奋力摆动。牙买加的博尔特算什么？估计连篮球场上的科比、百米跨栏的刘翔见了，也会自叹不如。

眼镜歪了也好，鞋带散了也罢，沙石拍打着胸膛也无所谓，比起在食堂窗口焦急等待的阿婆，这点酸痛算什么？

眼见后面的莘莘学子快要赶超自己了，“领头羊”更加用力地蹬着双腿，恨不得在地上砸出一个个脚印模子来。奥运会咋不招这小子去呢？

终于到食堂了，那只拿着饭卡的手向那可爱的读卡器上“啪”的一按，“滴!滴滴!”阿婆熟练地按着按键，划去饭卡上的次数。大功告成!他喘着粗气，一手叉着腰，脸上浮现出了微笑。

他身后，是一支长长的队伍，人手一张饭卡……

你知道吗？什么时候我们的神经是最活跃的，那当然是第五节课下课铃响后，午休前的那段令人每天都向往的――午餐时间啰!

那一天，我没骑自行车上学，准备在学校饭堂解决午餐，所以才有幸亲眼目睹“惊心动魄”的一幕。

经过几节“狼”课，终于盼来期待已久的第五节课的“救命声”――下课铃唤醒我们的清醒意识。大部分同学以最快的速度冲出教室，速度可比刘翔。还有少部分的同学把持得住，还在漫不经心地准备好午休的一切才踏着优雅的步伐走出教室。

我看着这一切，好一会儿才反应得过来，合上足以塞得下两个鸡蛋的嘴巴，仓促地赶到了饭堂。但眼前的情况让我再一次摔破了眼镜。天啊!看着一条又一条的人龙大蛇，还有在饭堂走动的同学。这一情景可谓称得上是人山人海，连一只蚊子也插不了足了!我连忙去排队，途中不免会有一些等得不耐烦和插队的同学有一点小争执，拖慢了不少时间。不过，皇天不负有心人。终于轮到我打饭了。我端着可口的食物转过身来，不由得大吃一惊――饭桌全都爆满，连一个空位也没剩下，我只好拿着饭盒到外面去吃。

解决了午饭，我来到图书馆休息。但图书馆的“粉丝”不亚于饭堂的崇拜者，我在倘大的图书馆里转了几圈，终于被我找到了一个座位，我连忙坐下准备休息。但烦人的噪声使我心烦意乱，有没有搞错，这里可是图书馆哦!怎么可以这样：聊天、玩耍、议论的人不在少数。不过，图书馆管理员可不是吃素的，及时制止、警告了他们。

时间匆匆，转眼间就到了午休时间，同学们各自回到自己的教室。那次之后我就没在学校吃午饭了，所以，后来发生什么事就非吾辈所能预料!

我们语文老师给我们布置了一项作业-观察同学们吃饭的样子。午饭的时候，我来到一个女生的身边和她一起吃，便于观察嘛!只见这位女生咬一口馒头，喝一口汤，还挺有节奏。嚼馒头的时候，紧闭小嘴慢慢地嚼，真是细嚼慢咽，很是优雅，吃饭像是在享受。

我终于看不下去了，觉得吃一次饭还要这么麻烦，就换了人，来到另一位同学跟前。这个女生很胖，吃馒头的时候像河马，一口咬那么多，一个馒头几口就被她吞了下去。因为她的饭量大，所以订了两个馒头。吃完了一个馒头，另一个馒头则被她毫不留情的泡进了菜汤中，然后拿起勺子就向她那肥大的嘴中送，接着就是狼吞虎咽啊!把那一大碗连汤带着馒头全部填进了肚子。这吃相也不免太不雅观了吧，难怪她这么胖呢!!我又到了一个平时废话挺多的同学旁边，他毕竟是废话大王，吃饭也管不住他的嘴。只见他用勺子舀了一小勺汤就回头和后桌聊的唾沫腾飞，也不知他们聊的什么这么激动(有一种不好的联想，嘻嘻……)

过了一会儿，不知是聊累了还是怎样，又回到自己座位上，吃了一小口馒头，然后又回过头去继续开聊。晕啊!!怪不得这位同学学习成绩一直不太理想，就是上课不专心，学习不专心，没想到连吃饭也这么马马虎虎。同学们的吃相可真是五花八门。有的吃饭细嚼慢咽，像只温柔的小猫；有的则狼吞虎咽，像只凶猛的老虎…吃的少会饿着，吃得多或过于快都会噎着。总而言之，言而总之，为了我们的身体健康，要注意饮食习惯，吃饭也是有学问滴!!!

[午餐时间作文

“当你在等以后，就已经失去了永远……”这句话是短片“天堂午餐”的片尾语，它犹如一句隽语箴言，让我回味很久，“天堂午餐”观后感。这部影片虽然只有6分钟，但这6分钟的心灵震撼却改变了我。片中的主人公小翼开始也和我们一样，有妈妈无微不至地疼爱，然而他却浑然未觉。当妈妈辛辛苦苦地每天早出晚归地工作劳累时，他视若无睹；当妈妈一日三餐地做好饭来喊他吃饭时，他很不耐烦；当妈妈任劳任怨地做好家务，拖地挡住了他的视线时，他粗暴地喊道：“躲开点……”他每天都在理所当然地享用着妈妈的关爱……妈妈最大的心愿就是能吃上一次他亲手做的饭菜，他信口说上句：等你老了，我做给你吃。这句话妈妈记住了，他也记住了。然而，还没有等到那时候，妈妈却因为劳累过度而与世长辞了。他多么想真的给妈妈做顿午餐呀！然而已经是不可能了，他没有机会了，他永远亏欠了妈妈这顿天堂午餐。真的，当你在等以后，就已经失去了永远……看到这些，我的眼睛有些湿润。是啊，有些时候我也这样，当父母、姥姥多说我时，我很反感，觉得他们太唠叨。他们每天都在无微不至地照顾我，我总是心安理得，觉得他们是应该的，从没有感到我很幸福。我也曾戏谑地说过，等我长大了，我会好好孝顺他们。可是我却从没敢去想过，如果有一天，我也突然失去了他们，失去了这样的机会呢？看来，孝敬长辈没必要等。心存感恩没有必要等。治理明责没有必要等。很多东西和时间没有关系。珍惜眼前，从现在做起才是最关键的。现在，多听长辈的话，多帮他们干些家务，学习上自己再知努力些，不要让他们多操心，用优异的成绩回报他们，是最关键的！仅仅六分钟的影片《天堂午餐》，让我一生受用。以上是“天堂午餐”优秀观后感

“妈妈，咱们中午吃饺子吧！”我说。“我力气大，我来剁肉！”爸爸立刻回应。“我来切葱吧！”妈妈也不甘示弱。“捣蒜泥的任务就交给我！”我心里乐开了花。

我先拿出捣蒜碗和捣蒜槌，又拿了几瓣去皮的大蒜，准备大显身手。我用捣蒜槌轻轻地捣，可谁知蒜瓣就跟抹了油似的，到处乱跑，和我玩起捉迷藏，明明稳稳地躺在碗里，可是一槌下去，它们又咕噜噜滚到一边。几个回合下来，白亮的蒜瓣毫发无损，我却累得满头大汗。心想“我得给它们点颜色瞧瞧！”于是，我用力朝着蒜瓣砸去，谁知蒜瓣嗖的一下跳出碗口，直接打中我脑门，这滑稽的举动，逗得爸爸妈妈哈哈大笑。

再看大力士爸爸，只见他哼着小曲，摇头晃脑，挥舞着菜刀，“咚咚咚”的剁肉声像在给他伴奏，这真是一首优美的交响曲。围裙妈妈三下五除二地把葱去皮洗净，握着刀蹭蹭地切成末，没成想，这鲜嫩的葱真是多汁美味，妈妈被辣得流泪不止，妈妈一边抹着眼泪一边切葱的模样真是好笑极了。

要包饺子了，我也跃跃欲试，学着妈妈的样子，在饺子皮中间放上馅儿，然后把饺子皮对齐捏上，一个弯弯月亮似的饺子出现在我的掌心，我越包越起劲，包好的饺子排列整齐，威风凛凛，犹如列队的士兵。下锅的时候，饺子在热气腾腾的锅里翻滚着，像一只只银白色的小船。

饺子终于出锅了，吃着全家人一起包的饺子，蘸着我捣的蒜泥，这酸酸辣辣的味道真香啊！这饺子里不仅有爸爸妈妈的爱，还有我们一家人的快乐！

我的学校午餐只能用两个词来描述——难受，想哭。

民以食为天，当上完了上午繁重的课程。同学自然都希望踏入温暖的食堂能饱餐一顿。可错时吃饭政策却又把我们吃饭的时间延迟了十分钟。

当我们熬过了十分钟后，又得在食堂门口站着，冷风刮过我们的脸庞。往往又有几个调皮鬼偷偷说话，来回游走于队伍之间。那位凶恶的老师便会直接让我们多喝几口不知何处吹来的冷风。别的班喜庆地走进去，独留我们班，在寒风中僵立。

在别的班吃得高高兴兴我们才被主任放了进去。

树叶已吹落了许多，我们才刚刚走进食堂，等盛饭时，米饭已经没了，就剩下了馒头，纵然心中万般不喜，但面对如此形势，也不得不低头。

盛饭时，还要和食堂大妈来一场对决，这些大妈总不理你的意愿，给你倒上很多饭。不知为何，每次给我的肉比起别人，都少得可怜，因此就必须让大妈清楚听到你的声音，且明确你的意愿，这一次，大妈们仿佛变了个人，不仅给了我想要的菜，也给了我一块较大的肉，唯恐被索回，我急忙就跑走了。

回去抢位置也要细细琢磨，倘若不幸坐到那位金某同学，那么祝福你吃得开心，只要周围有这些说话和开火车一样快的人，吃饭就要忍受他喋喋不休的语言，索性我挑了个偏僻的位子，无人打扰，终于可以安静得吃饭了。

此时我们班的“重量级”选手孔哥来了，只见他端着一盒饭菜踏着沉重的步子向我走来，Onno！天知道看着他一次又一次往返于加餐口与饭桌之间是多么纠结，他有一次一个人吃了五个以上的猪蹄，据说当时周围人都震惊不已。

孔哥向我打了个招呼便坐下来，秒变成一只饕餮风卷残云一般，开始消灭食物，等我吃完他便已经要了两份饭了，到最后我就只能用一种不可描述的眼神望着他。

等我出了食堂，撞到一位同学才回过神来，脑中依然是孔哥去吃饭的场景。

等我懒散走回教室，顿时觉得这教室好温暖，一下子驱赶了外面凛冽的寒气，坐在位子上慢慢消化腹中食物。

终于，不用在外面受苦了，吃个饭却要度过九九八十一难，可以说世界太可怕，我要回乡下，中午休息，还可以与同学随意调侃，确实非常悠闲。

好希望从容安静地吃上午饭。

每天中午，我都会习惯性地端着饭来到食堂的窗口处慢慢享用，每天这时候都会有个可爱的帅哥陪在我身旁，偶尔会聊上几句。呵呵？，莫误会了哦，这可是一个还流着鼻涕的小帅哥，三年级的刘瑞（化名）小朋友。瑞瑞应该是那个让语数老师有些头痛的孩子，去年我在他们班任了一节自习课，我一走进教室，其他学生就告状了：老师，刘瑞总被老师批评，他还常不写作业，他成绩最不好……因此我第一个认识的孩子是刘瑞。其实每个孩子都会有闪光点，于是，对他我多了一份关注。每一节自习课上他总会画上一幅略显笨拙的画，或者写上几行歪扭的字递给我，眼神里充满了期待，而我总不忘向他竖个大拇指！孩子清澈的眼眸里是满满的惊喜与骄傲！或许是因为一周只见一面，距离产生美，我的每一次表扬与肯定，让瑞瑞规矩了许多，告状的学生也少了。

每天午餐时间，瑞瑞总会有意地用筷子敲打碗边，吸引我注意，有时也会朝我扮个鬼脸，立在我的不远处吃着，我也会伸出手抚摸下他的小脸，小脑袋，偶尔也会夹块鸡肉或精肉放他碗里。这时他会报以烂漫无邪的笑容，尽管那两条小鼻涕不大雅观。

真心觉得这是一个天真可爱的孩子，每个学生都渴望着得到老师的关爱，哪怕是一丁点，就算只是一个充满爱的眼神，一句轻轻的表扬！都足以燃起他内心的自信和对学习，对生活的热爱！而这份自信，这份热情，或许能影响他的一生！

记得初中那一年，我们班级中出现了一位比较特殊的同学。他的家庭条件不好，时常会出现没有钱吃中午饭的情况，那时同学们都很照顾他，每天中午只要他没钱吃饭了，我们就每人拿出一点零花钱给他买饭。但是，有好几次他都不接受我们的好意。

他说：“我不要你们的钱，我不饿，我不吃饭，真的，我真的不饿。”他并不是不饿，而是饿坏了。正处于青春期长身体的他，却只有一米六，整个人消瘦。第一看上去，给人的第一感觉就是：缺乏营养，也缺乏少年的朝气，更缺乏骨子里的自信？他不愿我们对他的帮助，学校给的助学金他都舍不得花，全放在家里存着。

初二那年，有一位帅气的维吾尔族小伙子转到我们班级。他的名字叫祖力普卡，我们同学都亲切地叫他祖力。祖力第一天来到班级跟我们一起中午出去吃饭，可是他发现附近的饭菜没有适合他的。于是第二天，祖力就带了饭在学校吃，大家饥肠辘辘的走出了班级，班里就剩下两个人。一个是祖力，另一个则是家境不好的那个同学。

祖力走到那个同学身边坐下，然后问他：“同学，你也在班里吃饭吗？如果是的话那咱俩以后就在一块在班里吃吧。”然而那个同学却没有回答什么，一直低着头不敢抬头看祖力。祖力为此感到非常的好奇，带着疑问祖力在班级里吃了一个星期饭，发现了一些问题，于是祖力找到我们，问为什么班里那个同学不吃饭，我们如实的告诉了他真相。

知道事实的祖力，表情越来越凝重。第二周，祖力带了两个饭盒来，我们还调侃祖力越来越能吃了，祖力笑了笑没说话。到了中午，祖力拿着两个饭盒坐到了那个同学旁边，给了他一个饭盒，并帮他打开，说：“这个是我妈妈特意为你做的，我把你的事告诉了我妈妈，我和我妈妈都很想帮助你。”那个同学看着饭盒里的饭，口水都快流出来了，可是他就是不吃。祖力见状，叹了口气。就这样祖力每天都给那个同学带饭。终于有一天那个同学被祖力感动到了，才吃下了祖力带的饭，就这样到初中毕业，祖力一家一直在帮助那个同学。

其实民族与民族之间没有什么不同，只是生活习惯与文化的不同。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，简单的午餐却代表友谊的种子，在祖力和他的心里，在我们的心里，慢慢发芽，长大！

吴岩峰

秋游的时候，让我最印象深刻的就是在草地上吃午餐。我们班贴好树叶画后，就来到草地上吃午餐。大家带来的食物可真多啊！有生煎、果冻、薯片……品种丰富，让人垂涎三尺！特别是陶诚熠妈妈做的生煎，香香的、脆脆的，一口咬下去，汁水就流出来了，我吃得都停不下来了！在午餐中，我吃一口你的生煎，他吃一口我的薯片，大家打打闹闹，笑成一团，我觉得食物要大家分享才吃得香。

秋游的午餐真好吃！我在这个活动中懂得了一个道理：一个人吃不香，大家一起吃才香，我们要学会分享。

世上最好吃的不是山珍，也不是海味，而是秋游的那顿午餐。

看见了牛首山山顶的佛舍利庙，才到山脚下，我们一个个疲惫不堪，肚子也瘪瘪的。“唉！走到猴年马月才到午餐地点呀！”有人埋怨道。等班主任陶老师带我们来到午餐地点。“同学们，开吃！”只听她一声令下，原本疲倦的我们像打了一管鸡血，立马兴奋起来。同学们三人一群、五人一伙地聚在一起。我和伙伴们找到了一块“风水宝地”，便在上面“安营扎寨”了。周围的草青青的，花一簇簇的，一颗高大魁梧的松树立在我们身旁。我们迅速地从包里掏出餐布，麻利地铺在草地上，脱下鞋子，坐上了餐布。只听“哗”的一声，我和伙伴们一股脑地将包反扣过来，包中的零食在我们面前堆起一座小山，有薯片、有蛋糕、有可乐，还有寿司……我们都不知道吃哪个。我们就像猪八戒看见白骨精——垂涎三尺。我连洗手也没洗，就拿了一块巧克力，津津有味地尝了起来。啊！可真甜，弥漫在口腔中，也甜到了我的心坎里。好朋友们也迫不急待，拿起零食就开吃了。

“同学们，我从家里带了许多零食，我想分给你们。”班级里被称为“慈善家”的李芳瑞在草地上来回穿梭着，将零食分给我们。“我也来分！”班上一向以吝啬著称的阿宝，竟然也不做“铁公鸡”了，变得慷慨大方。他抱着一大袋零食，同学们一哄而上，零食袋转眼间空空的。他望着空空如也的袋子，乐呵呵地笑了，好像获得了一种满足。

我回到餐布上，吃起了一包薯片。一边吃着一边想着“铁公鸡”为什么变得慷慨了，应该受到了“慈善家”的影响吧！我嘴里吃着，眼睛看着周围的美景。呵！一只可爱的小松鼠圆圆的大眼睛望着我，好像再说：“吃什么好吃的，分我一点吧！”

湛蓝的天空下，同学们分享的笑脸，水平如镜的湖面，几张铺在草地上的餐布，组成了一副美丽的图画。这顿午餐不在于美味，而是同学们的分享。

打开记忆的大门，一件件往事从眼前闪过，有开心的，有失望的，有苦涩的，也有难忘的。每当我打开热乎乎的午餐盒，我都会想起姥爷不辞辛苦为我准备午餐的一幕。

从小到大，我们家每天的一日三餐都出自大厨——姥爷之手。刚上学时，姥爷怕我在学校吃得不习惯，特意为我准备午餐带到学校吃，可是我经常因为贪玩或是嫌菜品不丰盛，而剩了很多饭菜，却不知午餐的来之不易。那是一个寒冬的黎明，天依然黑着，我因为想上厕所被憋醒了，从卫生间出来，隐约看见厨房里有灯光，走近一看，发现姥爷正在昏暗的灯光下准备着早餐和我的午餐，为了不吵醒我们，他悄悄地走路，洗菜时把水流调到很小，切菜时也尽量不发出声音，就连炒菜时也不停地盖锅盖。在门外的我已经冻得瑟瑟发抖，而姥爷早已忙得满头大汗。门外的我眼睛湿润了。当我们醒来时，美味的早餐已经准备好，午餐盒也装得满满的，我知道这里装得不仅仅是午餐，更是姥爷一份沉甸甸的爱。

姥爷的爱是无声的，是长久的，陪伴着我成长，只希望时光过得慢一点，让我的爱能够陪着他慢慢老去。

周二上午的最后一节是阅读课，本专心致志读书的同学被窗外飘来阵阵饭香扰得心神不宁。离下课还有5分钟了，张老师还在讲台上苦口婆心的讲解，教室里早已暗潮涌动。你瞧，张浩明四处张望，希望在别人不注意的时候偷吃一点点心。李蔡文盯着教室里的时钟，希望能快点下课。而我们的“吃货”周峰做着手势，嘴里在不停地倒计时。此刻我的肚子也饿的“咕咕”直叫。

期盼已久的下课铃声终于响了，张老师刚宣布下课，同学们就像一群狼一样奔出教室，又以迅雷不及掩耳之速排好队伍。张老师摇摇头说道：“哎，看来你们是真的饿了，午餐多吃点，补充能量下午接着学习知识”。

我们排着整齐队伍来到了餐厅，开始打饭，“吃货”周峰不停地说：多加一点，多加一点，我饭量大，这么点不够吃呢！”。打饭的阿姨瞪了他一眼：“已经很多了，你吃完了再来加”。紧跟在后面的李蔡文皱着眉头，苦着脸说：“不要肉，少点菜，来点汤”。哎，我心里想个子小还吃这么少，不想长个子了。很快就轮到我了，我看了看今天的菜，一脸难过的说：“又是炸鸡排，太油了，我可不要吃”。打饭的阿姨还是坚持给我打了一些。

我端着不想吃的鸡排找位置时，看见周峰在“啊呜”“啊呜”地吃着鸡排，等我坐在位子上，他已经吃完了一大半，不愧是“吃货”，吃的多还吃的快。我正想着如何把我的鸡排解决时，耳边就传来悦耳的声音：“小陈，把你的鸡排给我吧”，原来是“吃货”之一常公子，来的正是时候，解决了我的问题，于是我俩愉快的合作了。这时人群中发出“咦”的一声，接着就听见周峰的怒吼：“不许打标点符号”，原来是刘媛嘴里包裹着食物，还在不停的说话，菜沫、豆沫、饭沫喷射的到处都是，恶心死了。

很快同学们把饭盘里的食物都吃光了，“吃货”们一个个都挺着圆滚滚的小肚子，油光满面、心满意足地离开了餐厅。

午餐时间是我们最快乐的时间，“吃货”们可以满足他们的食欲，爱说话的同学可以和好朋友聊天，还可以和其他班级的同学交流感情。

哈哈！午餐时间就是我们的快乐时分。

现在是上午11点39分，离上午第四节课下课还有一分钟，可王老师还在眉飞色舞地讲课。而我们的肚子早就在咕咕叫，有的人开始小声地抱怨，有的在悄悄地讨论：今天是吃炸鸡腿，还是吃红烧羊肉呢？还有的腿已经迈了出来，做出起跑的动作。这时，钱天睿向我瞟了一眼，我就知道，他开始了倒计时，“10，9，8……3，2，1！”

几乎在同时，下课铃响起了。“轰”的一声，一条巨龙横空出世。只见胖仔小肥牛一个健步冲到了饭桶旁。平时体育课上他的动作比谁都慢，像个笨企鹅一样，而现在他的速度十分快，是不是他体内有一种强大的功夫，只是我们没有发现？老师见了，嗔怪他：“小肥牛啊，小肥牛，你平时跑快点，不要现在打饭了你再跑这么快，哎！你个饿死鬼！”

开始打饭了，饭桶鬼小郑见到今天吃炸鸡腿，他口水直流，对老师说：“再来点炸鸡腿，再来点炸鸡腿吧！”老师听了摇摇头，小郑见此情景只好垂头丧气地走开了。轮到爱挑食的小瘦猴了，他皱着眉头说：“我不吃炸鸡腿！”钱天睿顺手把他的炸鸡腿拿走了。我在后面等的都着急了，心想：希望炸鸡腿不要没有了。

同学们的吃相真是千姿百态，有的同学在狼吞虎咽，有人却在撒娇，原来是小李不想吃青菜呀！说到这，我可遭殃了，我的同桌小肥牛一边吃饭，一边说话，饭沫、菜沫不断从她的嘴中射出来。吓得我马上捂住我的餐盘。真是太恶心了！

很快午餐结束了，大家打着嗝，踱着方步，心满意足的活动去了。教室里留下了一片狼藉，值日的同学无可奈何地拿起了扫帚……