南瓜

临近万圣节，英语老师Carrie给我们布置了个任务：制作南瓜灯。

周六早晨，我和妈妈早早起床，去挑选合适的南瓜。可是，没有找到很适合的南瓜，只好将就了。难道是其他小伙伴们先下手，把造型好的都南瓜挑走啦?我心里纳闷。

晚上，做完了作业，我和妈妈先用个橙子做了个实验，做了个橙子灯。做好之后，再把我的一个可以变色的小灯泡装进去，恩，效果还不错。

星期天，我就开始做真正的南瓜灯了。我先用彩笔把南瓜结蒂的位置，画一个圆，用刀小心切开，南瓜被打开了!我用勺子把里面的瓜瓤和瓜子掏得干干净净，嘱咐妈妈，明早给我煮南瓜粥吃，可不能浪费啊。接下来，我用彩笔在南瓜上画出眼睛、鼻子、嘴巴，然后小心翼翼地用刀一点点地切进去，再从南瓜里把多余的捅出来。啊，南瓜灯开始有模有样了。最后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修饰了一下，然后把我的“神奇小灯泡”装进去，大功告成啦!

做南瓜灯的过程中，我让妈妈帮我拍照。做好南瓜灯，我把家里的灯关上，看见漂亮的南瓜灯在黑暗中一会儿闪出绿色，一会闪出橙色，一会儿闪出红色，太有意思了!

万圣节做个南瓜灯，真开心啊!

天气真好，小老鼠准备出门玩。

经过一片树林，只见路上躺(tǎnɡ)着一个南瓜。小老鼠往四周一看，哦，是从山坡上的南瓜地里滚下来的。“这是谁种的南瓜呢?我得把南瓜给他送去。”小老鼠心想。正好河马伯伯经过，河马伯伯说：“这个南瓜是小浣熊种的，他就住在花园村，村头第一座房子就是他的家。”

“哦，好的，谢谢您!”小老鼠高兴地说。

小老鼠抱不动南瓜，他把南瓜像滚轮子一样地往花园村滚去。

滚呀滚，滚了好远，小老鼠滚不动了，一屁股坐在地上，呼呼直喘气。

这时，前面走来一只小浣熊。小老鼠急忙问：“小浣熊，麻烦你帮我滚一下南瓜好吗?”

小浣熊回答：“好是好，但是，我要工钱。”

“好的，给你一个硬币!”小老鼠从口袋里掏出两个硬币，拿了一个给小浣熊。

小浣熊收起硬币，滚起南瓜来。滚呀滚，滚了一段路，小浣熊停下不滚了：“累死我了，你必须再给我一个硬币，我才继续滚。”

“好的，再给你一个!”小老鼠把剩下的一个硬币也给了小浣熊。小浣熊继续滚呀滚，不一会儿，滚到了花园村。“你的家在哪呢，还要滚多久啊?”小浣熊问。

“哦，就滚到这座房子的院子里。”小老鼠指着路旁的房子说，“这个南瓜是我在树林里的路上看到的，河马伯伯告诉我是住在这座房子里的小浣熊种的，我就给他送来了。你认识这只小浣熊吗?”

小浣熊面红耳赤：“我……不认识。”

“哦，没关系，麻烦你再滚一下，把南瓜滚到他的院子里。”

一会儿，南瓜滚进了院子。接着小老鼠和小浣熊告别，离开了。

小老鼠在外面玩呀玩，傍晚了，他回到家，走进院子，只见院子里的石桌上放着两个硬币，还有一张纸，纸上写着：“对不起，小老鼠，我是收你钱帮你滚南瓜的小浣熊，村头第一座房子其实就是我的家。你帮我送南瓜回来，我却收你的工钱，太不应该了!谢谢你!今后你有什么需要帮忙的，或你去帮助别人时，请叫上我——我不要工钱!”

小老鼠看着字条，笑了。

今天是“万圣节”(中国的鬼节)，老师带领我们做南瓜灯。

在制作之前，老师先给我们讲了有关“万圣节”的由来和“万圣节”的习俗，让我觉得很有趣。接着，我们的南瓜灯制做就开始了。

首先，老师给我们发了记号笔，让我们轮流着画南瓜的表情。有的同学画的表情很恐怖，有的同学画的特别奇怪，还的同学将南瓜的表情画的很可爱。然后，老师用力在南瓜的头顶开一个拳头大小的洞，在老师的帮助下，我将南瓜的籽用勺子挖了出来。就在这时，高校长不小心手被刀割到了，流了好多的血，我们见了，都不敢动刀了。于是，老师告诉我们，因为我们年纪还小，以后要在爸爸妈妈的陪伴下才能使用刀。最后，我是在高校长的帮助下，给我的南瓜灯挖出了眼睛、鼻子和嘴巴。我的南瓜灯才算做完。

这次的南瓜灯制做的真是又有趣又好玩!更是有惊无险呀!

更多热门文章：

一年一度的万圣节就要到了，于是我想自己做一个南瓜灯。听起来很难，其实很简单呢。

首先，我们不打无准备之仗，要准备圆形南瓜一个、勺子一个、蜡笔一支、锋利小刀一柄、两个螺丝、一根细绳、一支蜡烛。接着，神秘的制作过程就开始了，绝不外传哦。我找到了帮手爷爷。爷爷拿着南瓜，我们兵分两路。因为爷爷家没有圆形南瓜，就先用小刀整整切下了一头。爷爷用小刀把南瓜的顶盖剖开，我就开始想要在南瓜上刻的图案。“用一张大笑脸，嗯嗯，看起来不错。算了，这不太符合万圣节的气氛啊。用一张面无表情的脸，这样也不太好玩啊。那到底要用什么呢?”我心中暗想，一个个方案在我头脑中来回斟酌。

我忽然灵机一动，画了一个横眉立目，三角鼻子大咧嘴的脸。这样通风效果好，而且十分好看。这时候，爷爷已经把南瓜的顶盖剖开了。这个顶盖可要保存好了。接下来就要把南瓜给挖空了，现在就该勺子同志闪亮登场。我舞动大勺，开始把南瓜果肉给挖出去。我暗自嘀咕：“这就是我的仇人，使劲挖啊!”一瞬间，我就力量大增，没几下就挖的差不多了。现在的南瓜金玉其外，可肚里却空空如也。

不过，还要保存好南瓜壁，大约在一厘米左右就可以了。现在，就该把设计好的图案用蜡笔画上去了。“可怜的南瓜啊，接招吧!”我心中暗道。拿起蜡笔对着南瓜蹭蹭蹭就几下。不一会儿，一个栩栩如生的小南瓜脸就完成了。有点凶恶，但却十分可爱。爷爷拿过老花镜，看了看说道：“嗯，挺不错的，这洋节日还真有趣!”于是，爷爷用锋利的小刀顺着蜡笔的线路开始扎。

没多久，这些栩栩如生的图案就被挖空了。只需要轻轻一按，它们就都会掉下去。从这里就可以看到南瓜金黄的内部。现在要在南瓜内底部中央做一个小槽。要求和蜡烛差不多大小，这样能用来固定小蜡烛，让它不会乱动。现在，这个南瓜灯已经基本完工了，把小顶盖盖上一看。你别说，还真是又漂亮、又美观，让人真想摸摸它。

当然了，为了携带的方便，如果你不想把它当成暖壶的话，就需要做一个提手。爷爷先把两个螺丝钉从南瓜的两侧扎进去，牢牢地固定住。然后在外面用细绳在螺丝钉漏出来的地方分别用死扣绑住。这样子能够提着南瓜灯乱跑了。我顺便用一根牙签把南瓜灯的顶盖固定好。现在，只需要在夜晚用打火机把南瓜里的小蜡烛点燃，这个小南瓜灯就会发出耀眼的亮光，通体金黄，并露出一个横眉立目的头像。

小白兔家的地里种了许多南瓜，秋天到了，南瓜成熟了。小白兔要到地里收南瓜，一看南瓜长得又大又圆，高兴极了，就摘下来一个，它想这么大的南瓜怎么抬回去呢?

这时有一只小猴骑着自行车过来了，小白兔一看有办法了，我的南瓜也是圆圆的多像个车轮啊!不是也可以转动的吗?就这么办了。

小白兔用力把南瓜立起来，南瓜就像车轮一样滚起来了，不一会儿工夫就到家了。妈妈问它：“你怎么把这么大的南瓜运回来的?小白兔就把运南瓜的事情告诉了妈妈。妈妈夸它是个爱动脑筋的孩子。

今天妈妈带我去上艺术课，艺术老师教我们做南瓜灯，并且让我们自己制作一个。

今天是星期六，我和妈妈先去郑州蔬菜市场挑选做灯的材料——南瓜。市场里的南瓜可真多呀!有红的，黄的，绿的，我们一眼就相中了那种红色的日本南瓜，才花费了我们五块多真便宜啊。

回到家我们就动手制作南瓜灯了。我按照老师教的方法，先用铅笔把南瓜的顶盖戳出一个个洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓。第二步：把盖子打开，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓，用小刀雕出一个个洞来。第四步：拿一根牙签，再拿一根蜡烛。把牙签的一头插在蜡烛的底部，另一头插进南瓜里。一个可爱的南瓜灯就完成了!

南瓜灯看起来很好做，做起来很难，不信的话你们自己去做做看。

一天，兔妈妈正在做饭，小白兔想喝南瓜粥。兔妈妈就对小白兔说：“你去我们家菜园里看看南瓜熟了没有？”

小兔子蹦蹦跳跳地跑到了菜园里，来到南瓜地里。哇，一地的南瓜都熟了。南瓜金灿灿的，个个都长得圆圆的，胖胖的，矮矮的，特壮。

小白兔选了一个最大的南瓜，就急忙弯下腰，伸手想把它抱起来。可是，南瓜太重了，小白兔力气太小，抱不动。小白兔皱起了眉头：“我该怎么把南瓜运回家呢？”

小白兔想的第一个方法是：推着南瓜往家走，可是，小白兔怕把南瓜的皮给蹭掉了，不能推；小白兔想的第二个方法是：先回家找一辆小推车，用小推车把南瓜送回家，可小白兔又怕时间太久，妈妈就会着急了。怎么办呢？

小白兔想了一会儿，哎，有了一个好办法。小白兔把南瓜纵向立起来，像车轮一样推着走。小白兔这样推着南瓜走，又快又省力，很快就回到了家。小白兔大声地喊：“妈妈，我把南瓜运到家门口啦！”

兔妈妈手里拿着木勺子急忙从屋里跑出来，几乎不相信自己的眼睛，真有一个大南瓜躺在家门口。“呀，你是怎么把南瓜运回来的？你太能干了！”

一天，小白兔上山摘了一个大南瓜。它使出了九牛二虎之力才把南瓜抱了起来，没走几步，就热得汗流浃背。

它想：像这样走下去，连蜗牛都能追上我了，什么时候才能到家呢？不一会，小白兔就累得气喘吁吁，只好放下南瓜休息起来。它一边捶着背，一边擦着汗。就在这时，小熊骑着自行车正好路过，说：“小白兔，这样蛮干可不行，你看我用自行车运东西多省力呀！”“哎，我也要想个既省力又快的办法。”它两眼开着小熊的自行车轮子，灵机一动，心想：我把南瓜像轮子似的滚着走不就省力了吗？于是，它把大南瓜竖了起来，使劲一推，南瓜就飞快地向山坡下滚了起来。

小白兔一边追一边赶，最后轻松地把南瓜运回了家。妈妈看到了直夸小白兔是个爱动脑筋的好孩子。

老家门前，有一株南瓜。它很小，一点都不引人瞩目。没人知道，它是怎么来的。仅仅是一场雨后，它从垃圾桶旁破土而出，用那幼小的嫩芽，好奇的打量着这个世界。

可它并不甘心于这样的生活：一辈子，只能在垃圾桶旁，默默无闻。它有个远大的理想——它想飞。

可望着那遥不可及的天空，它只得叹气。这个梦想，太遥远了。

它却不会轻言放弃，思忖再三，它把目标定在了那棵棕榈树上。登上棕榈树，梦想就会近些了吧。

它不再思考，扭动着自己的藤蔓，一点点，一寸寸地前进。跃过小水沟，翻过小石块，穿过荆棘灌木，终于来到了它梦寐以求的地方——棕榈树下。

到了棕榈树下，它却迟疑了：要不要向上爬？对于一株普通的南瓜来说，有几个可以像它一样的呢？或者，知难而退，适可而止，不失为一种好的选择吧。

可这仅仅只是那么一会儿的迟疑。随后，它便下定决心：爬！没什么大不了。

自从它下定决心的那一瞬间起，它仿佛觉得，自己不再是一株普通的南瓜。它有信念，它有毅力，它可以朝着自己的目标前进。

风吹霜打，它不怕；日晒雨淋，它不怕；哪怕是利刺割破了它的藤蔓，它依然不怕。它无所畏惧，心中只有一个信念——往上，去到那顶端，那最高点，当一回俯视众生的王者，去体验一次飞的感觉。

终于，它到达了最顶端。它似乎忘记了自己只是一株南瓜，本应遵守那上天安排好的规律：开花、结果，最后默默衰老、死去，为下一代提供养料。它不屑于那循规蹈矩的生活和命运，它想在自己短暂的生命中，开拓出一片新的天地，为自己的生命增光添彩。

不久，它在棕榈树的最顶端开花了。娇嫩的花瓣，在晨曦的微风中摇曳，就如我的梦一般啊，纯洁，美好。它与晨露交相辉映，美得让人惊叹，又是那么的无可挑剔。

很快，花败叶落，它结果了。那受尽千辛万苦的南瓜，结出的果，青涩，小巧，根本不适合食用。我轻轻摘下它，摩挲在掌心：是啊，人生亦如此，只要过程有意义，就算最后结出的果实再小，又有什么关系呢？很多人，一味地追求最后的果实，只能使自己的一段岁月、一段光阴，甚至是整个人生，浸在那枯燥，而又毫无意义的过程中；等事后，或老去时，才蓦然醒悟。但此时，已经晚了……

我望着瓜，远远地，仿佛望见了自己……

[想象作文南瓜也有梦想

这个星期学校开展了一个“万圣节”英语周活动，老师要求我们做一个南瓜灯。

外公买回了三个南瓜，和我一起开始动手。首先，我们在南瓜的上面画出一个圈圈，把它切下，然后把瓜瓤挖出来。最后我画了一张大眼睛，三角嘴的脸型图，把它刻了出来。哈哈！一个可爱的南瓜灯做好啦！我把它叫做“南瓜爸爸”。照这个办法，我又做了一个“妈妈”和“宝宝”。我把三个南瓜灯摆在桌上，得意洋洋地欣赏着，心里美滋滋的：瞧，我有一个南瓜“大家庭”啦 ！

哎，光溜溜的南瓜交上去不好看啊。我灵机一动，想出了一个好办法。家里不是有贴纸吗？我可以给它们打扮打扮呀！于是，我给“妈妈”画上一头乌黑的假发，再戴上金色纸板做的蝴蝶结，真漂亮！

我又给“爸爸”戴上一个别致的黑色纸领结，多帅气啊！最后，我给“宝宝”画上几颗稀稀拉拉的小牙齿，并在脸上写了一句话：“我掉牙了！”嗯，挺可爱的！我一边欣赏着自己的“杰作”，一边拿起彩纸和笔，给它们做了一个小牌子：“温馨一家”。

我把这个“家庭”交上去，得了二等奖。做南瓜灯锻炼了我的动手能力，我喜欢做南瓜灯。

[我喜欢做南瓜灯小学作文

秋天瓜果飘香，是个收获的季节，小白兔家种的南瓜成熟了。

一个风和日丽的早上，小白兔心想：今天是个好日子，我去园子里收南瓜吧！于是，小白兔自告奋勇地对父母说：“爸爸、妈妈，今天你们都休息一下，南瓜就让我来运吧！”兔爸爸和兔妈妈又惊又喜：“好呀！”

小白兔快步走到瓜园里，可到瓜园一看就傻眼了——南瓜太大了，怎么运回去呢？这时，小白兔的眼睛一亮——小熊骑着自行车从他身边经过，小白兔赶紧叫住小熊：“熊大哥，熊大哥，请你帮个忙好吗？我家种的南瓜太大了。”

小熊说：“我用自行车帮你送回去吧。”

“不用不用，谢谢你帮我把南瓜侧立起来，我要把它推回家！”

“你真聪明！”

“谢谢你，熊大哥，明天到我家来吃南瓜吧！再见！”

“再见！”

小白兔高高兴兴地推着南瓜回家了。

我是一个你们都熟悉的蔬菜——-南瓜，我们的兄弟姐妹很多，色彩也很丰富，菜园就是我们的家。

我的藤和叶对于我来说很重要。我的藤绿绿的，长长的，长的大概五米多，短的大概两米多。藤呈不规则形状生长，有的像大象的鼻子一样弯弯的，上面还有毛绒绒的毛像保护膜一样保护着我的藤。我的叶子很大，和手掌一样差不多大，犹如一把大扇子。周围还有一些扎手的小刺，叶脉均匀生长，支撑着我的叶。我的叶子像一个手掌一样，不过很特别，是绿色的。

不要再把目光放在叶子上了，因为我的花已经开始绽放了。我的花一开始还像一个害羞的小姑娘一样，将自己的脸隐藏起来，有一种独特的美感。花慢慢开放了，五片花瓣黄黄的像一个闪亮的五角星。花又开放了一点，颜色也变深，变得像海里的海星，阳光照上去时，看上去有些刺眼。花瓣舒展开来，有些褶皱，就像一个大喇叭。

花慢慢谢了，果实就长出来。果实先从花的底部长了出来，绿绿的，葫芦大小。渐渐的葫芦大小的瓜就变得像一个球一样大了，圆圆的，就像一个小皮球。“皮球”瓜又长大了，长得像足球，可比足球重得多，足足有三四千克重。原本翠绿的瓜果变得像金秋一样大了，里面的肉也像金子一样黄。

我们南瓜，作用可大了，肉可以用来做南瓜饼，十分有嚼劲；南瓜籽还可以炒着吃，脆脆的很好吃哦！肉还可以杀毒美容呢。

你们现在认识我了吗？喜欢我就来菜市场买我吧。

在一块菜地里，有洋葱、萝卜和番茄，每天它们都开心的聊天。有一天，菜农在它们旁边栽下一颗南瓜苗，洋葱、萝卜和番茄对这个新来的邻居感到好奇，就问南瓜是谁，南瓜不说话，只是默默地长大。

虽然南瓜一直只默不作声地听它们聊天，但洋葱、萝卜和番茄每天都要问南瓜叫什么，过了几天，南瓜忍不住回答自己叫南瓜，然后洋葱、萝卜和番茄都笑了，它们嘲讽道：“哈哈，别人都说南瓜长在半空中，就你这小苗，比我们都矮小，怎么会长到我们头上去呢！"它们在微风中得意地跳起舞来。

日子一天天过去了，南瓜一天天长大，它的藤枝覆盖得越来越广。

有一天午休后，南瓜醒来，发现洋葱、萝卜和番茄没有在聊天了，它们都被炎炎烈日嗮晕了过去，南瓜用力地摆动着自己的身体，用叶子为洋葱、萝卜和番茄遮挡太阳。

当它们苏醒后，发现是南瓜为自己遮挡烈日，都惭愧地低下了头，番茄满脸通红，萝卜全身都红了，洋葱也脸红了。

又有一天，天空乌云密布，一场狂风暴雨就要来了，不爱说话的南瓜对着洋葱、萝卜和番茄喊道：“暴雨来了，快到我身下来躲雨！”它们在南瓜的保护下，又躲过了一劫。

这些事情过去后，洋葱、萝卜和番茄都觉得南瓜虽然不爱说话，但是很有趣也很伟大，感叹自己之前太无知了。慢慢的……南瓜和它们成为了好朋友，经常和洋葱、萝卜和番茄缠在一起。

上周日，是快乐而难忘的一天，因为那天我与爸爸妈妈一起体验了一把当小厨师的快感，给南瓜来了一次“形象改造”。

爸爸先将南瓜“脱去外衣”，洗净，切块，放在锅内蒸熟。随后，爸爸便将南瓜块与面粉、糯米粉和在一起。看着爸爸揉面团那吃力的样子，我自告奋勇地上前帮爸爸揉面团。看起来简单做起来难，面团湿漉漉黏糊糊的，手上的感觉很不好，而且我揉起来也很费力气。过了好一会儿，面团才不粘手了。妈妈高兴地说：“咱们进行下一个步骤——捏南瓜饼。”

话音刚落，爸爸便拿来一碟芝麻，捋起袖子，伸手抓了一块面团过来。我也开始对面团“精心雕琢”。我先用牙签在捏好的小面饼上刻上图案，再将芝麻一粒一粒地小心嵌在图案内。这些芝麻宝宝总是从面饼上跳下来，我也只能一次一次地把它们按上去。

时间就这样过去了，爸爸已经做完了一大盘南瓜饼，而我才“雕琢”完一块小得可怜的“工艺品”。爸爸不容分说地将我的南瓜饼与他的一大碟南瓜饼一同放入锅内煎烤。我讨厌爸爸以大欺小的一贯作风，何况这怎么会是同一个档次的饼呢？我很生气。但我的怨气在尝到那一块块金黄色的、香喷喷、热乎乎的南瓜饼后，也就烟消云散了。说实话，这么精巧别致的南瓜饼我还真有点舍不得吃呢！

随后，我又做了许多“爱心饼”“南瓜饼人”……在劳动中获得智慧，享受着劳动的快乐，这快乐、充实的一天，令我终身难忘。

我爱吃南瓜馒头，今天放学回家，刚好看到路上在买南瓜，爷爷就买了一个，回家让我跟着他做南瓜馒头。我喜欢玫瑰造型的，于是，一到家就忙活了起来。

我从外公帮我揉的面团里，揪出一团来，然后用力再揉一揉，搓成长条，那长条不能太长，也不能太细，要揉得像擀面杖一样粗。接下来，就要用小刀把揉好的面团平均切成四份。把这四个面团一个个压平，要压得薄薄的，但是又不能压破，这分寸要把握得好才行。我把面团变成面皮后，就要给四张面皮排队了。一张面皮叠着另一张面皮的一半，有秩序地放好。队排好了，要用筷子在它们中间竖着轻轻压一下。压完后，将面皮从下到上，垂直于筷子压痕的地方卷起来。面皮卷好了，还要用小刀，沿着筷子印痕，将面团一分为二。这样两个南瓜玫瑰馒头造型就做好了。然后，小心翼翼地放到蒸锅里蒸……

一会儿，屋子里雾气腾腾，香气弥漫，南瓜玫瑰馒头新鲜出炉了。吃着自己做的馒头，我的心里甜滋滋的。一旁的妈妈，吃着我做的馒头，眼睛眯成了一条线呢。

我的心甜滋滋的。

树林里住着一只可爱的小白兔，名叫丽丽，她特别喜欢吃南瓜，就在自己家小菜园里种了许多南瓜苗，丽丽天天到小菜园里给瓜苗浇水、施肥，悉心照顾着它们。

有一天，丽丽去小菜园里，不小心被一个东西给绊倒了，她站起来看看是啥，原来是一个大南瓜。丽丽心想：我终于可以吃到甜甜的南瓜饼了。想着想着，丽丽口水都要流出来了。

丽丽想把大南瓜抬回家，可是这个南瓜太大了，丽丽根本抬不动。丽丽用了很多办法，南瓜还是一动不动地待在原地。

就在丽丽冥思苦想的时候，小熊猫骑着自行车开了过来，丽丽跑上去拦住问：“熊猫哥哥，熊猫哥哥你力气大，能不能帮我把南瓜抬到家里去？”小熊猫说：“对不起丽丽，今天我有急事，要去医院看望奶奶，改天我在帮你。”说完就骑着自行车走了，丽丽看着走远的熊猫哥哥，突然灵机一动，自行车的轮子是圆的，南瓜也是圆的，那我南瓜也可以滚回家啊。

丽丽使劲把南瓜竖起来，用力向前推，南瓜就这样动了起来。推到半路丽丽的脸上已经堆满了汗珠，累得气喘吁吁。可是一想到可以吃到南瓜饼，浑身就充满了力量，就这样丽丽把南瓜滚到了家，终于知道了又香又美味的南瓜饼。

蔡梓蒽

春天到了，兔妈妈对小兔说：“孩子，你去南瓜地里收南瓜。”小兔到了南瓜地，他很惊喜，南瓜已经又大又圆了！他高兴坏了，可是南瓜这么大，小兔这么小，怎么办呢？小兔发愁起来。这时，小熊骑着自行车飞驰而过。小兔忽然灵机一动，想出了一个绝好的办法。他把南瓜当成大轮胎，再使出全身的力气把南瓜立起来。南瓜在路上滚动了起来。滚到半路时，两只小小鸟飞来了，它们一边唱歌，一边称赞：“小白兔真聪明，把南瓜当大轮胎滚回家哩。”小兔开心极了！

我是一粒南瓜籽，我被带到了一处草地。我与旁边的小草籽聊了会天，聊着聊着，就睡着了。

“轰”春雷把我从睡梦中惊醒过来，我睁开眼，看到蚯蚓大伯在我身边钻来钻去，他见我醒了，就说：“孩子，为了让你更好地生长，让我来为你松松土吧。”说罢，便继续钻土。睡了长长的一觉后，我口渴难耐，便伸出我的吸管一根，美美地吸了一阵水。

吸饱水后，我碰了碰旁边的小草籽-下，它已长成小草哥哥了，我问它：“小草哥哥，上面的世界怎么样呀？小草哥哥说“上面的世界可美了，有蓝天，有白云，有大树，有小鸟……”我听得如痴如醉，我心想，我一定要到上面的世界去看看。

我把身子向上顶了顶，发现土硬得像块石头，像是被谁踩了一遍又一遍，我不好意思地叫来了蚯蚓大伯，让他来松松土，我再向上一顶，嘿，土被我顶开了一条缝，我沿着缝往上钻。

正在我觉得胜利在望的时候，“诶呦”是什么东西，我仔细一看，原来是块石头，我使劲一顶，石头像懒汉似的，动了动，于是我使了全身力气一顶，石头翻了个身，眼前豁然开朗，小草说得没错，上面世界的景色真美。

当我细细欣赏时，我发现我已长成了一株南瓜苗。

文_ 董壹航

乌屿小学 二年级

一天，晴空万里，早晨阳光明媚，小兔子贝贝迅速地起床，因为今天是它的生日，小白兔很开心！它的伙伴们都会来。妈妈说：“贝贝，你去帮我摘一个南瓜。”小白兔飞快地向南瓜地跑去，可是贝贝他不知道选哪一个南瓜，他仔细地选啊，选啊，终于选出了一个跟他长得差不多高的南瓜，可是问题来了：要怎么把这么大的南瓜搬回家呢？

他使用九牛二虎之力也搬不动，这时，他发现小熊猫的车轮跟南瓜一样可以滚动，于是他灵机一动，把南瓜立起来开始滚动，他一边滚动一边乐哈哈地笑着，滚到家里时，妈妈问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”贝贝一边笑一边回答说：“那时候我看见小熊猫的车轮跟南瓜一样可以滚，于是我把南瓜竖起来，然后一直滚，最后我就滚到家门口。我是动脑筋把大南瓜运回来的。”妈妈竖起大拇指，眉开眼笑地说：“贝贝，我们进屋子，我要好好地奖励你。”

贝贝说：“妈妈不用奖励太多。”贝贝的朋友来了！一起唱生日歌，一起吃蛋糕，一起玩踩气球，大家玩得好开心！

今天，真是美好的一天。贝贝美滋滋地过了美好的一天。大家都好开心好快乐！

高新阳光喔学员 东辰宇

星期六，阳光明媚，万里无云。兔妈妈拿着勺子要做饭，可是她发 现冰箱里空空如也，兔妈妈从厨房走出来对小白兔说：“你去田里摘一个南瓜吧！”

小兔飞快地跑到了菜园里，小兔看见了许许多多的南瓜，于是她从里面挑了一个最大的南瓜。小兔使出九牛二虎之力摘南瓜，累得他满头大汗，可南瓜还是纹丝不动地待在原地。小兔想：怎么把它运回家呢？

就在这时，小兔看见熊猫伯伯骑着自行车路过，并且热情地向他打招呼。小兔灵机一动，心想：车轮是圆形的，可以滚动，那南瓜也是圆形的，是不是也可以滚动呢？于是小兔把南瓜竖起来，轻松地滚回了家。

兔妈妈看见小兔独自把南瓜运了回来，很好奇，于是她瞪大眼睛惊讶地问道：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔说：“我先不告诉你，等你做好南瓜派我就告诉你”兔妈妈说：“你真是一个爱思考的好孩子。”这个故事告诉我们：当我们遇到困难时，一定要冷静，多思考。