原本

伴着八月的结束，初二的生活即将开始，九月份的到来，紧张的学习生活如期而至，这让我还很不适应，仍然舍不得那两个月的暑假生活。

刚开学，一个个熟悉的脸庞出现在我的视线，一本本课本也接二连三地藏到了书桌里。而此刻，老师也宣布了一件大事：明天考英语，下周一考数学，周二考语文，这让我措手不及。

当然，事实也正如我所想，考了班级的倒数，而班主任同时也宣布座位按成绩排名，这更是让我十分焦灼，而就在这种情况下，我开始了我初二第一学期的生活。

“负债累累”的我改以往上课风格，决定重新做人。虽坐后排，可我却不想因此影响我的上课效率。上课时的每一道例题我都会紧跟思路，每一道题都必须明白解题过程，而在这一个星期的学习中，我几乎天天往老师办公室跑，老师也总会不厌其烦地为我讲解。果然，功夫不负有心人，我的第一次数学作业全对，老师也在作业上为我写下了评语“进步很大，继续努力。”在这之后，似乎这是我学习的极大动力。好像不像以前那么讨厌学习了，只要有题错误了，我不仅会自己思考，同时会请教老师，家长，同学。

三周后，我们迎来了月考，在考试之前，我从未给自己定下目标，只是埋头复习，在考试中我只会加快笔速，认真细心。在第二天中午，班主任表扬了我，而我在班上提高了十几名，而这一刻，我感觉自己是幸福的。

或许在以前，我只会为自己定下极为远大的目标，却从未为此努力过，依然是我行我素；而这一次，我感受到原来路就在这里，就在我的眼前，只要努力，我也可以踏上它。

本周依旧过得很快，也许是学校活动太多的缘故吧。

依稀记得政治课上老邢讲的关于“你幸福吗”这个问题，我对此一直萦绕在心，也一直在思考幸福究竟是什么，幸福又从何而来。

本周堪称超级语文周，文学艺术活动包括高一年级的中华古诗文大会，高二年级的经典名篇诵读展演，首届教师朗读者活动等。这系列活动真的令人大饱眼福，所有的节目就好像摆在柜台前琳琅满目的商品一样，不知道哪一个才是自己最心仪的。我坐在下面，欣赏着大家的表演，领略语文带给我的魅力和风采，内心的愉悦感油然而生，我想这会不会是一种幸福？

周四下午，何其有幸，我们有机会身临首届教师朗读者活动现场，见证老师们动人的演绎。最让我期待又印象深刻的是，老师们用乡音朗诵古诗文和唐某人的倾情主持与演绎。用乡音朗诵古诗文一下子让朗诵现场活跃起来，同时又让我倍感亲切，那种熟悉的乡音味道在我的心头渐次化开。唐某人用陕西方言客串王维的《送元二使安西》时，他临时动员我们十个班的学生观众一起用普通话背诵该诗，我们竟背得深情投入，真是奇迹。在随后的节目里，他又身着古装入场，穿越到辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，声情深沉、豪迈而饱满，顿时让全场沸腾起来，甚至有的班级还站起来为他鼓掌呐喊。能坐在这里体验这样的活动，有这样美好的经历，何常不是一种幸福？

当天晚上，和舍友夜聊。聊的话题很广泛，聊着聊着突然就聊到了自己。朋友问我，为什么我总是对他人这么友好，也不求什么。她说人做什么事不都是为了自己的利益吗？对自己好才会去做事情的吧。我无言，但是我整个晚上都在思考这个问题。是啊，遇到有些与自己不相干的事情，我为什么也会尽自己最大的力量去做呢？回想自己做这些事情的时候，是带着一种非常开心非常满足的情感去做的，一切利益考量全都抛到脑后，而完成事情之后，自己会有一种特殊的成就感和温暖感，大家都会很开心。这种感觉从小持续到今，这也许是自己朋友广泛的一种原因吧。友情，对我来说俨然第二种亲情，成长中不可或缺。它让我感受到不一样的温暖，这大概也是一种幸福吧。

周五下午，班主任跟我说父母去广州办事了。我内心突然落空，寻思着家长会这么长的空余时间我该怎么办？我首先想到的是，上高中以来，来回学校，每次都是家长接送，这次要独自一人回去了。我内心的确有种莫名的恐惧感，但这个恐惧感很快就消散了。爸爸给我打电话详细说明我应该到哪个车站，乘哪个公交，坐到哪个站下车，叮嘱了好多好多。每到一个重要站点，我就打个电话或发条短信给父母以报平安。凭着父母的指引，我终于独自回到了家，真的很开心。

爸妈说晚上11点他们会回到家，并要给我一个惊喜。我在家中边写作业边期待着他们的归来。终于，门响了，我冲出去，他们的手里提着一盒大蛋糕。他们说，我读书读得这么辛苦，要亲手给我做蛋糕吃。刹那间，我真的感受到了幸福的滋味。温暖的指引和电话那头关切的声音，期待一晚上的小惊喜和美味所带来的含义，这些都让我知道原来幸福就是这么简单。

幸福，就是能体会到各种活动给自己带来的乐趣，就是因帮助身边的人而获得的超物质的欢愉，就是不管外面的风浪多大，我都会知道，家里有一帮我最大的支持者站在身后。

吃得下饭，睡得着觉，学得欢乐，玩得开心，笑得出来。我的幸福原本就如此简单。