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冷漠的现实温暖的人心作文参考

全文共 1355 字

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说实在我并不是那么热爱学习的孩子,但却是一个不怎么愿意在空闲的时候碰课本的我,捧起了语文课本翻开了《善良》那一课。我记得当时年轻的黄思思老师为我们讲述着她对于“善”的理解,十分激昂,我很能感受到老师那颗火热的心。她说,她总是坚信善必能胜恶,善良的人总有人支持着,邪恶的人总是四面楚歌。听了老师的讲述,仿佛心中的音叉被敲响了,那共鸣的声音充满胸膛,似乎是一种坚韧不拔的意志,或是一种犹如晨曦之光般的温暖。邪不胜正,这是我们从小在动画片,在平常嬉戏中很早就懂得的道理。我们不做邪恶的人,我们要做善良的人。

或许王蒙先生用他的笔拯温暖了一部分人的寒冷,但终究是杯水车薪,这个社会还是不能改变它冷漠的表情。一次家庭聚餐,姑姑因为道路堵塞而不能准时出席。大家谈到塞车的原因,除了广州这短时间来频繁而毫无计划性地道路修缮外,更在餐桌上引起大家激烈讨论的便是主要原因的跳楼事件。因为有人要跳楼(详细原因还不知道),救援队伍封锁了当下车道,导致车辆排成了长龙。家人的态度几乎都是抱怨,说什么害人害己,扰乱秩序,更严重的似乎盼望着那个人早一点跳下去,好让交通缓解过来。这些让我听得“惊心动魄”的话中,母亲的话让我感到一丝欣慰,她说,现在这么多人寻短见让人说得都麻木了。

确实是这样,越来越多的人受到贫穷带来的肉体折磨远远要比精神痛苦要小的多。人类是一种纤细的精神体与坚强的肉体组成的生物,也许从物理上受到更多的痛楚都不怕,但要是从精神出发,也许只是一点点碰撞,都可能让一个人一蹶不振,再要被孤立起来,那就是一种人格的消失。当今社会,这样的“消失”实在太多了。各种大大小小的自杀事件,更有引起整个中国社会关心的富士康的连环跳楼自杀。谁也不会明白当事人的感受,那种恨不得死去也不愿意留在这个社会上的心情,那种背负着巨大精神压力无法超脱的困境,封闭在一个黑暗的空间里独自一人被迫听着恶魔无理的恐怖的怒吼,没有谁来帮助他,更不可能在那黑暗中看到一丝希望的光。若每一个人类都被这黑暗禁锢住了,谁也不愿给予他人温暖,最后谁也做不到了,每一个人都被封闭起来,那这个所谓的“社会”早就名存实亡了。

善,不是毫无用处的。我们始终有一颗善良的心,终究会博得他人的支持与青睐,那是大智慧。而仅仅为了自己,牺牲他人无所谓,那是狭隘的思想。最终的结果还是失败。那些所谓的“现实主义者”,将道德之类的一切抛开,只有能达成目的才是最重要的,人与人之间的关系只有利用和被利用的关系,他们完全不相信什么友情、亲情、爱情,那都是人类互相利用的产物。也许,以他们这样的忠旨能让自己攀登到人类物质文明的顶峰,可最终,他们是孤独的。一个人站在物质的金字塔的顶端,除了他就是他的东西,剩下的日子却不知道如何度过好了。人类不可能真正孤独地生活下去,善良的人永远不会孤独,因为他们总有一颗牵挂着他人的心。丑恶的人断绝了他人与自己心灵的羁绊,最后却在那孤寂的黑暗中默默死去。多么可笑,多么可悲。

尽管现实是无情的,人心却可以温暖这个冷冷的世界。如果人人都能燃烧着这份善的火焰,再寒冷的冰都能被消融,再黑暗也能被照亮。我没有可以改变每一个人的伟大,更不可能改变这个还是冷冷的世界,但我能做到的是坚持着我自己心中的一份善,愿我的星星火焰,能给这个社会一丝温暖。

[冷漠的现实温暖的人心作文参考

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参考文章二:站在苦难的枝头微笑

全文共 805 字

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人的一生,就如同一棵树,而苦难是它的一个分枝;没有了苦难,就构不成一个完整的人生。

俗语说:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”谁都不能准确地预测到苦难之神何时会降临到自己头上。面对苦难,有许多人会茫然不知所措。他们感叹“时运不齐,命途多舛”;或从此一蹶不振,自暴自弃。但是也有一部分人会将苦难视为一笔难得的财富。高尔基曾经说过:“苦难是磨练要格之最高学府。”

的确,苦难就如同一扇常年关闭的大门,它把许多自卑怯弱者拒之门外;而面对有志之士,它却永远敞开。凡能顺利闯入这扇大门的人,他就会发现门后是一个世界,那里有阳光、鲜花和累累硕果。

王安石在游褒禅山时说过:“夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”这样看起来,无限风光还在险峰啊。只有那些不畏苦难不怕艰险的人才能取得最后的胜利。而这样的人,首先就要有站在苦难枝头微笑的勇气。要知道,——只要杀不死我们的挫折,都会使我们变得更坚强。面对突如其来的苦难,我们要有坚定不移的意志。唯有坚定不移的意志,才能使我们跨过苦难之门;面对苦难,我们要有乐观向上的心态,唯有乐观向上的心态,才会使我们不与胜利擦肩而过;面对苦难,我们还要有强健的体魄,唯有强健的身体,才能使我们更有抵御人生风雨的能力……

纵观历史长河,凡成就一番伟业之士,无不是饱经苦难磨砺之人。勾践卧薪尝胆,项羽破釜沉舟,苏东坡仕途坎坷,爱迪生的三千多种试验材料,海伦•凯勒的生理残疾……面对苦难,他们并没有丧失奋斗的勇气,他们用微笑去迎接苦难的到来。最终他们摘到了苦难枝头的胜利果实……

塞万提斯曾说过:“上帝是公平的,当它为你关闭一扇门时,另一扇窗就会为你打开。”苦难是一笔巨大的人生财富,是一块磨砺你人生的磨刀石,是脆弱者的万丈深渊;是强者的康庄大道。

不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功!

让我们每个人都学着在苦难的枝头微笑吧!

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参考文章二:感恩分别

全文共 401 字

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生活中时光总是来也匆匆,去也匆匆,大部分时光早已转瞬即逝,而没想到现在时光也总在匆忙之间过去了。当我伸手想抓住这匆匆的记忆,却从我的指缝间溜去了,如沙子般溜去了,只留下点点星光般淡淡的痕迹。

张开手再看也只是“分别”罢了,时光如滴水般一点点的流逝,那失落的心情也早已被时间所冲盖了,不痛不痒,不知不觉,多少时光还是一样的过去了。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”此事古难全,让我多了一份老练与稳健。“天下无不散的筵席,长亭送晚,终有一别。”让我多了一份冷静,当我看到“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。当读到这股豪迈时,我知道分别也在我的生活中。分别早在我的生活中慢慢让过去变成回忆。

其实我们应该感谢分别,是它让我们看到那患难之中的真情,也是它让我知道了珍惜友谊。如果不是那短暂的分别又怎会有第二次相聚,如果真的永远分别,那也永远会在我们的记忆中永存。

所以让我么张开双臂去拥抱分别吧!让他来见证我们的成长。

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参考文章一:珍惜水资源

全文共 458 字

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水,对我们再熟悉不过了。望着滔滔的长江水,不少人会感到这浩瀚的江河有取之不尽的水资源。如果这样想,那你就错了。谁曾料到若干年后的长江竟会滴水不剩,江水枯竭?到那时人们只能埋怨先辈们不好好利用这珍贵的水资源,造成如此的恶果。但那已经无补于事了,所以我们要珍惜好水资源。

回到现实生活中,不加节制地滥用和破坏水资源的事太多了。就如前段时间的松花江泄漏汽油事件,一艘货船泄漏大量的汽油在北国美丽的松花江上,造成水资源污染,不仅使当地数百万居民几天没水用,还污染了上游的俄罗斯的江河,最终弄得我国政府要赔偿俄罗斯的损失。花了钱财还不是最大的问题,那肮脏的汽油散发在松花江上,使大量的水中生物因失去良好的生存环境而死亡,部分珍稀鱼类会从此灭绝。这些人为的破坏久而久之使我国的水资源越来越少了,如果不加以遏制,作为贫水国家的中国将来肯定会为此而付出沉重的代价。闻名中外的黄河,昔日作为中国人的母亲河来比喻她,今天又因自然环境和人为因素而造成了水面积减少,水土流失,江面泛黄,江水断流。来黄河手来,一起去珍惜和保护那宝贵的水资源吧!

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和谐相处的英语作文参考示例

全文共 2871 字

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man and nature are interactive (相互作用的) forces.

looking back along the river of history, we may find that harmony used to exist between people and nature. at that time nature was pure field to be ploughed, sown and harvested. man respected nature and was one part of nature.

it seems that people today are masters of natureg nature is torn into pieces. while we are disrupting(破坏) the order of the natural world, we are the ultimate victims, for nature is seeking its revenge(报复). disappearing forests, drying rivers, polluted soil and worsening climate have punished greedy human beings. we have taken too much from nature, and given back too little.

looking forward to the future, when we gain reasoning, when we remember the deep interdependent relationship between people and nature, when citizens of the world work persistently to protect nature, then nature will be our friend instead of our slave or servant. sure, people can live in harmony with nature, with commitment, hard work and new technology.

looking back along the river of history, we may find that harmony used to exist between people and nature. at that time nature was pure field to be ploughed, sown and harvested. man respected nature and was one part of nature.

it seems that people today are masters of natureg nature is torn into pieces. while we are disrupting(破坏) the order of the natural world, we are the ultimate victims, for nature is seeking its revenge(报复). disappearing forests, drying rivers, polluted soil and worsening climate have punished greedy human beings. we have taken too much from nature, and given back too little.

looking forward to the future, when we gain reasoning, when we remember the deep interdependent relationship between people and nature, when citizens of the world work persistently to protect nature, then nature will be our friend instead of our slave or servant. sure, people can live in harmony with nature, with commitment, hard work and new technology.

our government is going to build a "harmonious society". i think it is everyones duty to work hard to achieve thisgoal.

as high school students, what should we do ?

first of all, we should love our motherland. lets take a great interest in the development of our hometowns and take an active part in our schools activities.

secondly, lets fill the world with love. we should show our respect for old people, our parents and our teachers. we should also care for each other and help those in need. most important of all, all of us must be faithful and honest in our daily life.

finally, lets work together to save energy and protect our natural environment, including animals, trees, flowers and grass.

as for myself, i will study even harder and try my best to do all the above.

dear fellow students, lets start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour, and every minute!

[和谐相处英语作文参考示例

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读书的感受参考

全文共 445 字

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书给我带来了许多知识,正如歌德所说:读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。我也有所感悟。

平时下课的时候,我经常喜欢在座位上默默地看书,我看过黄蓓佳的《我飞了》《我要做好孩子》《亲亲我的妈妈》,看过张之路的《空箱子》《伤心的实验》,阅读过全套的科学丛书,还阅读过当年明月写的《明朝那些事儿》我最喜欢看黄蓓佳的书了,那是因为从她的书中我感受到了童年的快乐、家人的关爱和人间的真情。

最近我在看柯南道尔写的《福尔摩斯探案全集》,这本书使我了解了福尔摩斯和华生的破案传奇。看到死者的症状时,我和他们一起疑惑;看到凶手留下的痕迹时,我和他们一起思考;看到留下的证据时,我和他们一起恍然大悟。

我的思绪都是跟着书走,书是那么的神奇,像一位魔术师似的,把我牵引到书的世界。

书给予我的不仅是知识,更是一种在生活中的无数的快乐。无论是充满童趣、稚气的《喜羊羊与灰太狼》,还是教会我勇敢独立的《男孩的冒险书》,还是充满韵味和诗情画意的《唐诗》《宋词》,都给我带来生活的启迪,成长的快乐。

书,我成长的航标,一生的朋友!

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童年的梦优秀作文参考

全文共 2705 字

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去上海一江之隔的启东过夏,是我童年最美丽的梦,也是那时最最惬意的事。

启东是爷爷居住的地方,也就是我的故乡了。喜欢爷爷,喜欢夏天,也连带着喜欢启东的夏天。那里的夏,天蓝蓝的,云白白的,雨润润的,夜,美美的。每年过完六一儿童节,我就巴巴地盼着暑假来临,等着大人把我送到启东,在那里无忧无虑地过一整个夏。

爷爷的家在小镇上,面对着协兴河。协兴河并不宽大,但直通南黄海,所以河水很清澈,水流不是很急,但不时有船经过,惊起一阵波涛。河岸边有一排杨柳树,树下是一条青石铺成的石板路,小镇上的人家一溜的沿着石板路建造了很多小楼。从我记事起,爷爷就已经关掉了开了几十年的米酒作坊,守着几幢楼,潜心喝酒品酒。那种用米酿成的酒,喝起来甜甜的,很好上口,但酒劲很足,很容易就会晕晕的,可是爷爷的最爱。

爷爷喜欢喝酒,清早,便会在沿河的树下摆上小方桌,桌上几碟小菜。茴香豆虽然没城隍庙的正宗,却也绝对酥软,那是我的最爱。还有萝卜干,花生,便是爷爷的下酒菜。爷爷一准会摆上两只酒杯,蓝底白花的瓷杯,大的是爷爷的,小的就归我。而我喜欢就着这个小小的杯,陪爷爷一杯接一杯地喝那甜的米酒,最后小脸醉成了六月的桃。爷爷便忍不住捏捏我的脸,哈哈一笑说:“来,丫头,再喝,你看,喝醉了人多好看哪。告诉你啊,一会你闭上眼,往草席上一躺,就能梦见你从未见过的奶奶了,奶奶也就会在你耳边和你说话了。”爷爷喝完了早酒,便真的去楼前席地而铺的草席上躺下,会奶奶去了。而我多半便被侯着的小朋友带去玩捉迷藏了。

我喜欢乘人不注意的时候,躲在一堆稻秸杆里,任那柔柔的杆子,把小小的我包围进去,鼻子里吸入的便是那秸杆上带着的泥土的芳香,这种亲切的味道,叫我有一种说不出来的安全感,眼睛舒服得不想睁开了,直想睡觉。而玩捉迷藏的小朋友,多半是简单地藏在树后面,或者桌子椅子的下面。所以,很多时候藏在稻堆里的我,就这样被人遗忘了,于是我便会在里面迷糊上一个上午。有一次,一直到中午,爷爷发动很多乡邻,才在堆秸杆里把睡得正香的我给找到了,带回家吃中饭。

中饭的时候依然会有酒,爷爷边喝酒边疼爱地替我捡着散落在我头发里的碎片片,眼里有无限的怜爱。爷爷说:“丫头啊,难得你玩得这么高兴,吃完饭下午继续玩去吧。”饭后爷爷就把妈妈为我准备的巧克力和大白兔奶糖往我口袋里放。

而我就带着这些奢侈品去找我的小伙伴,常常一颗奶糖就叫他们放松了警惕,忘记了父母再三关照的话,又兴高采烈地带我这个城里来的孩子去河边、树林玩。于是我和大婶家的玉姐姐一起,把大人不穿的长统丝袜剪开,张在一个铁丝围成的圈上,再固定在长长的竹竿上,然后和小朋友们一起,去小镇那头的小树林里去抓“知了”。运气好的话,一个下午通常会抓好多,留下几个中意的,折了翅膀放在家里任它叫,其余的就着蜡烛活烤,可是等不到烤透,那浓郁的香味就扑鼻而来,我们忍不住抢了起来,而我,因为有了先行的贿赂,他们就把最大个的让给了我。这种没加任何调料佐料的“知了肉”,真的是原汁原味,每每让我们吃了还想吃,最后还是意犹未尽,但也只能用黑了的小手,抹抹嘴,相互对望一下,接着成就了第二天下午继续的约定,于是第二天继续,第三天再继续。

一直到有一天,我无意中发现小镇的那一头,协兴河边,有一棵奇怪的桃树,根在岸上,树干却伸向河面。我偷偷地避开小伙伴和午睡的爷爷,一个人站在那桃树边看了很久很久,树不是很大,却结了很多桃子,七月的天,那桃子已经从青转黄,一种嫩嫩的晕黄,夹杂着绯红,煞是好看。看着看着,我忍不住走了过去,先小心翼翼地踩上离岸不远的树干,慢慢地站不稳了,看着树下湍湍的水流,心有点发慌了,于是蹲下身子,慢慢坐下来,伸手还是够不到那可爱的桃子,可是那诱人的香味,分明告诉我它们就在离我不愿的地方。那浓郁的香味似乎也比城里的桃子好闻,我想吃起来也一定更有味。于是我双手抱住树干,两条腿倒勾着树干,整个人背对着水面,等稳定了一会,我便松开一只手,够离我最近的那只桃子。那时正午的阳光从树叶的间隙照着我,耀眼得很,我感觉已经够到了桃子,心里一下松了一口气,便闭上眼休息一下。就在这时,大婶尖利的叫声传入我的耳边:“啊,天啊,你在做什么?”我的心猛地跳了一下,手一软,人就“扑通”一声掉进了水里,接着便什么也不知道了。

等我醒来发现自己躺在爷爷家的小床上,床头柜上赫然放着一篮桃子。床头边坐着爷爷和大婶。看见我睁开眼睛,他们便嘘了一口气,大婶拍拍胸口:“哎呀宝贝,你可我们吓坏了,要是你有个三长两短,我们怎么向你大人交代?你爷爷可就难受了。”爷爷摸摸我的头发说:“丫头喜欢吃桃子为什么不告诉爷爷呢?是爷爷不好,没看出来咱丫头喜欢吃桃子。”我想说点什么,却不知道说什么好,于是害羞地把脸埋进自己的小手里,就这样赖在床上不肯起来一直到晚上。

晚上,爷爷常常是早早在沿河的柳树下支好了竹榻,铺好席,怕有蚊子咬我,还考究地张了蚊帐。我和爷爷在竹榻边的小桌旁,对着月亮喝酒。喝到兴起时,爷爷就给我讲岳飞、三国的故事,我呢,支着手,托着下巴,望着天上的星星和月亮,在想:什么时候我也能长了翅膀,飞到天上去?爷爷的故事讲到哪里我根本就没注意。爷爷就这样喝啊讲啊,我就这样听啊想啊,一直到玉姐姐拿着捉到的萤火虫来找我。

玉姐姐每天晚上过来陪我一起睡觉的,我们先把萤火虫放进蚊帐,然后并排躺下,看着满天的星星,想着不知道算不算心事的心事,蚊帐外不时有蛙鸣声,合着轻涛拍岸的声响,传入耳边,汨汨流入潜意识。蚊帐内,萤火虫隐隐约约发着幽幽的光。大我一岁的玉给我猜谜语:“小小狗,向前走,走一步,咬一口。”我猜出是剪刀。我给玉读:“桃权桃叶作偏房”玉伸手挠我痒痒,说那不是小人看的,我咯咯笑着团拢身子,告诉她这是描写半村半郭的隐居生活,玉便停了手,羡慕地问:“是你们城里的老师教的吗?”我捉起玉的手紧贴着我的胸口,给她念我写的诗:“我们是夏天的精灵,在七月的骄阳下起舞,有花一般的美丽,有风一样的潇洒,还有梦一样的心事。”

此时月到中天,清光从河边树间筛洒而下,地上便阴影斑斓,偶尔有风吹过,树梢的叶边簌簌地响起来。远处的犬吠,近处的蛙鸣,头顶的风声,还有身旁守着我们的爷爷的鼾声,便成了一支仲夏小夜曲,也是我和玉的催眠曲。于是我们哼着只有自己听得懂的小曲,想着自己才懂的心事,在夏夜深处安然入眠,一夜无梦,醒来已经是晨……

故乡的夏,就是这样清新、自然而又充满情趣,一直到现在,故乡的夏带着特有的几分安然、几分恬静,铭刻在我的心里。现在爷爷已经故去,玉也去了南方的都市,我已很少回启东过夏了。但在夏天舒适的空调房里,我还是常常回忆起那脑海深处的故乡的夏和童年的梦……

[童年的梦优秀作文参考

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小学参考作文:春游

全文共 381 字

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盼望着,盼望着,春天的呼吸近了;祈祷着,祈祷着,春游的通知来了!

对我们来说,春游是件值得期待的趣事。这是老师第一次带我们来彭州园,也是我们第一次亲手种下一棵棵小树苗的开心经历。

午后一点,我们来到校门口排好队准备出发了。天气非常好,我们也很兴奋!是啊,对我们来说,这是一次比上体育课更让人高兴的事情!终于出发了,我们的队伍前不见头后不见尾,路上的人们一个个都盯着我们,我们高兴极了!

经过半个小时的步行,我们来到了公园门口。

一进大门,就是一大片花坛:蝴蝶花、太阳花、迎春花……五颜六色的花儿多么娇小而可爱!花坛上是“彭州园”三个字的开头字母。

我们慢慢地走着,来到了一片大草坪。一棵棵白玉兰含苞欲放,闻一闻香气直钻进我的心里;看一看,一朵朵洁白的玉兰就像一个个小巧玲珑的灯泡立在树枝上。老人们扯着提簧,提簧嗡嗡的叫着,像是在呼唤还在睡懒觉的动物们。

[小学参考作文:春游

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关于童年的太阳作文参考

全文共 434 字

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清晨,我背着沉重的行囊,在线一般飘动的山路上,彳亍而行。

大山在我身旁壁立,并在高空用巨齿切割着蓝天,它的浓重的投影,几乎使我不能舒畅地呼吸。

举目仰视,阳光的瀑布滑过山脊,向远处的深谷射去。我想,山那边的太阳,定像一只金色的雄鹰,翅膀搧起疾风,向远处奋飞!

我似乎听到了“啪啪啪”的拍翅声。

我拉了拉行囊的带子,却无力抓住时间的翅膀!

“呵、呵、呵——”

多么熟悉的声音啊,却又显得那么遥远!

我全身猛一收缩,不由自主地向山顶望去——

一个孩童,正站在大山最高的一块巨石上,张开双臂,挥着小手,向着从远处山顶上滚来的太阳,惊奇地呼唤着!

(我常常要挣脱妈妈的束缚,去看初升太阳的童年啊,哪儿去了呢?)

这声音,惊雷一般在我头顶滚过,在群山的浪尖上跳跃着,向无穷尽的深处流去……

蓦然,一颗黄金般闪耀的太阳,在我心中冉冉升起!

我一下甩掉了繁重的行囊,绷紧每一块肌肉,一边拨开荆棘,一边奋力攀缘。

我要在山顶,用双手举起,从我长高的岁月的脊背上,悄悄滚落的、童年的太阳!

[关于童年的太阳作文参考

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家庭趣事作文参考

全文共 546 字

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看到这个题目,我的脑海里浮现出许多事情。最有趣的是那一件了:

“啦啦啦,今天天气真好!”我蹦蹦跳跳地回到了家。“呼噜,呼噜……”刚进门,一阵刺耳的噪声响彻云霄。我轻轻放下书包,悄悄走进爸妈的卧室。我一瞄床上,呵,原来是爸爸!“这个‘呼噜虫’,吵死了。”我小声嘀咕着。

……

“呼,快要做完了!”我擦了擦汗,说道。正在写作文的我,又听到了那刺耳的噪声,把我手中的笔都给“震”了下来。

忍无可忍的我跑进厨房,拿了一系列“武器”,走向爸妈卧室,对“呼噜虫”实行猛攻……

一一尝试过后,“武器”都被击败了,连“常胜将军”夹子,如今也已成为“手下败将”。

我又找来闹钟,放在爸爸的耳边。“嘀嘀噜,呼嘀”唉,清脆的铃声也被“雷声”遮掩。还有什么办法?

……

突然,我听见阿姨们从扩音器里传出的声音。可家里有没有扩音器,怎么办?

我以最快的速度做完作业,开启录音机,把呼噜声录下来,开到最大音量,播放。终于,呃,还是没成功。

“咔擦”门被打开了,啊,救星来了!妈妈一听这噪音,便疾步进入房间,对爸爸时时“强制行动”:揪耳朵,挠痒,用夹子夹……终于,把爸爸弄醒了。

我疲劳的躺在床上,爸爸很好奇,问我:“怎么了?”我把他的雄伟“业绩”说了一遍。“哈哈。”爸爸笑了,“原来是这样,以后我改进!哈哈!”

于是,呼噜大战在笑声中结束了……

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梦想作文参考

全文共 389 字

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每一个人都有自己的梦想,有的人想当医生;有的想当警察;有的想当作家;这些梦想的背后含义,都是他们的善心。然而我的梦想是当一名老师,一个让所有学生都喜欢的老师……

老师,这个称呼,对于好学生来说是多么的友善,对于不喜欢老师的学生来说又是多么的可怕。但我的梦想就这样产生了。

一次,我看到自己的班主任,不顾自己的健康给我们上课,我的内心对老师产深了敬佩之情,他们是多么的伟大啊!然而,他们换来的却是学生们的一声声抱怨,一份份乱七八糟的卷子,但他们没有放弃,仍在继续完成他们的工作,他们陪伴自己的孩子的时间并不亚于陪我们的时间。这是多么伟大的一份工作啊!

我要当老师,当一个和所有老师一样伟大的老师;当一个所有学生们都爱的老师;当一个不再让学生们想家的老师;课间,我和她们是朋友;课上我和他们是知己,一起学习、谈心;生活上,我是他们的父母,照顾他们,让她们感受学校的温暖!!!

[梦想作文参考

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网络暴力议论文参考文本

全文共 4357 字

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导语: 众所周知,言论自由权已然成为国际社会所公认的基本人权之一。言论自由权作为现代民主的基石和一个国家政治文明进步的最低保证。言论的自由与否也成为衡量一个国家民主的试金石。言论自由是公民的一项最基本的权利,而公民恰当行使言论自由权则是现代宪法精神的一种体现。小编整理了一份关于网络暴力议论文,希望对你有所帮助。

一、言论自由权概念

有关言论自由权含义的探讨由来已久,包括言论自由,又称表达自由,具体指公民将自己的意见、主张、观点、情感等内容以各种媒介手段与方式公开而不受任何人的干涉、限制和侵犯,包括言论、出版、集会、走路、逛街、科学研究和文艺创作的自由等。其核心为言论和出版自由。言论自由权是公民所享有的一项基本人权,是政治自由的重要组成部分。

纵观国内外学者观点,较为流行的有两种:

一是政治自由说强调言论自由是一种政治自由。

二是精神自由说则更倾向于言论自由属于思想自由。

两种观点都有其忠实的拥护者,双方也为此争执不休。广为大众所普遍接纳的是1948年联合国《世界人权宣言》所提出的:“人人有权享有主张和发表意见的自由;此项权利包括持有主张而不受干涉的自由,和通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由”。

我国宪法对言论自由也有相关规定。《宪法》第 51 条规定“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由。”但除宪法之外,并没有其他具体的法律对言论自由权利予以规定、进行保护。

二、我国言论自由权的发展

回顾我国古代几千年封建统治时期,“言禁”、“报禁”等社会现象几乎贯穿整个历史。封建社会体制下人们的思想被压制,言论自由权也从未得到声张。直到近代,封建制度的彻底瓦解,西方自由民主思想迅速传播,才将人们对于言论自由的渴望正式唤醒。自新中国成立后,法制建设全面展开,半个多世纪以来,中国公民的言论自由权利得到了长足的发展。

三、互联网时代下的言论自由权

随着以互联网为主的新兴传播媒介的迅速普及,人与人交流的言论自由突破了时间与空间的界限,不再仅仅局限于传统的沟通交流方式,由现实空间向虚拟化空间延展。开放性的空间与实时的互动性使得网络交流成为了人们生活中不可或缺的重要部分,彻底改变了人们的生活方式,改变着世界。网络的普及为公众提供了一个可以畅所欲言表达个人想法的平台。然而,在网络平台上部分网名逾越法律界限,发表不当言论的行为严重影响了当事人的现实正常生活,酿造了许多的现实悲剧。更有甚者,利用网络平台损害国家社会的公众利益。

四、网络暴力的概念及现实影响

(一)网络暴力的概念

人们正享受着互联网带来的无限便利,同时也经历着互联网高度发达所带来的负面影响――“网络暴力”的蔓延。网络暴力造成的危害极大,所侵害的法律实体也有所不同,主要分为三个部分:“国家利益、社会公共利益、受法律保护的私人利益”。本文主要讨论的网络暴力主要围绕公民私人利益展开,即指“基于互联网,部分网民针对互联网上发布的未经证实或已经证实的事件,发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论,损害当事人人格尊严,侵犯其名誉权公开当事人现实生活中的个人信息,侵犯其隐私权以及对当事人及其亲友的正常生活进行侵扰,侵犯其人身权利和财产权利的行为”。

(二)网络暴力的现实危害

网络暴力是与公共利益相对立的,而网络暴力行为已经冲击了或碰触着法律的底线。与现实中的传统暴力方式相相比较,网络暴力具有自己典型的特征,即网络暴力是虚拟的,但其所带来的伤害是真实的,并且这种伤害所造成的后果远比传统暴力要严重得多。

1.网络暴力可能会助长现实暴力:

网络空间虽然是一个虚拟空间,但其影响力并不仅仅止步与虚拟空间。部分网民在网络中无所顾忌的表达自己的想法,甚至利用网络超越时空的便捷性对其他个体进行无中生有的指责与谩骂。久而久之,这种行为也会带到现实生活中,“网络暴力”也可能转化成现实暴力。

2.威胁法治秩序,践踏现实社会法律:

网络的虚拟空间是一个所谓的“生人社会”,人与人之间并不了解,似乎每个人都可以任意发表自己的看法,而不用被追究责任。没有了现实生活中各种规则的限制,人们的言论也容易失去理智,甚至会触犯现实法律。这样的行为会扰乱虚实社会秩序,践踏现实社会法律。

3. 挑战公民道德底线:

道德是人与人之间约定俗成的衡量行为正当性的意识形态。网络虚拟空间的存在,使得人获得了一种前所未有的表达自由。这种自由之下很容易出现权利的滥用,权利的滥用的背后往往伴随着公民道德的缺失。

4.侵犯公民人身权利:

“网络暴力”不单单是言论自由权的滥用,一般情况下,还涉及对他人名誉权、荣誉权、隐私权等基本人身权利的侵犯。其造成的影响不仅严重影响受害者的心理健康,还会危害其正常的现实生活。

5.引发社会群体漠视:

在心理学中存在着一种称作“责任分散效应”的心理现象。

在不同的场合,人们的援助行为是不同的。当一个人遇到紧急情况时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。但如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,造成“集体冷漠”的局面。

网络虚拟社会也正是这样,当人们针对某个网民或网络事件集体展开负面言行时,往往会忽略其个体不良言论应负的责任。导致群体性的冷漠。   五、区分网络言论自由与“网络暴力”

孟德斯坞曾经说“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”每个公民享有言论自由权,言论自由也并不是指的绝对意义上的自由,而是相对自由,即“在行使自己权利的同时也不能侵犯他人的利益”。“网络暴力” 属于权利的滥用,因为它超越了言论自由权的应有范围,在外观上虽是言论自由权权利的行使,但该权利之行使并非为达到设立该权利之原始目的,而是为达到其他目的。“网络暴力”也可谓是互联网时代下言论自由的畸变。

六、解决网络暴力现象

“网络暴力”已不是个例,其影响力波及全球,大多数网民或多或少都曾见证过“网络暴力”的巨大危害。为了防止自由言论权的肆意滥用,遏制公共与个人利益遭受权利侵犯的现象。我们都应该着手解决“网络暴力”问题,将“网络暴力”的危害减至最低。

(一)政府方面

1.加快网络立法进程:

全面落实我国宪法中所提到的“国家尊重和保障人权”,最大限度的明确言论自由权的内涵. 修改宪法中所规定的言论自由权只为政治权利这一权利属性,还原其公民基本权利的属性。

网络立法可以调整、约束和规范公民的行为,针对虚拟社会立法是对网络暴力有效治理必不可少的首要工作。

2.引导树立正确的行业规范制度,全面构建实名制上网制度:

追究网络不良言行,明确责任,打击网络犯罪行为。对暴力信息查堵,营造一个清洁网络空间,对网民不当的言行进行相应的处罚。

3.构建透明政府,公开“网络暴力”治理方案:

及时解决改革过程中所出现的问题,了解网民的现实需求,吸纳民众中好的建议或意见,形成公正、公开、公平的管理模式。

4.利用政府权威,构建网络文明的主流意识:

对公民进行网络道德规范教育。网络道德规范以明确的赞同、鼓励、禁止、惩罚等规定,来约束公民的言行,倡导网络社会所提倡的道德价值,让民众都参与到自觉抵制“网络暴力”的浪潮中来。

(二)网络行业方面

合理借鉴国外网络行业较成熟的发展理论与经验,基于行业自律,使用互联网技术,将网络内容分级处理和并采用过滤系统对网络信息进行过滤,对外开设公众投诉通道。

(三)大众传媒方面

新闻媒体作为连接政府与公众之间的桥梁,肩负着宣传者、监督者和引导者的重要使命,其舆论导向作用越来越突出。在解决“网络暴力”这个社会老大难问题中,新闻媒体也有着不可推卸的责任。可以从以下几个方面来开展工作:

1.及时引导网络非理性情绪。

2.开辟多元意见表达渠道,及时反映各界的需求。

3.在全社会范围内对健康文明上网教育普及。

4.学习借鉴国外成功经验,充分发挥新闻工作的引导舆论的功能。

5.准确及时解析政府相关政策,起到宣传作用。

(四)网民道德方面

一方面,网民应积极主动

遵守《文明上网自律公约》,文明上网,理性发言,不对他人使用“网络暴力”。另一方面,当遭遇“网络暴力”时及时向有关部门反映,维护自己的正当权利不受侵犯。

七、总结

在本文中,首先应明确一点,即“网络暴力”并不是公民对于言论自由权的正常行使。“网络暴力”是部分网友利用网络平台的便利,逾越了道德,甚至逾越了法律的界限,对其他个体、社会、国家采取辱骂、诽谤等不当的方式对其进行肆意攻击,对个体、社会、国家造成极其严重的影响。

“网络暴力”是互联网迅速普及后的负面现象,造成“网络暴力”的原因是多方面的。既有政府的监管不力,也有互联网企业技术控制的不到位,以及部分网民滥用言论自由权。这些因素都直接或间接的导致“网络暴力”事件的层出不穷。给社会安定和谐都造成了极坏的影响。

“网络暴力”并不仅仅是一起单纯的事件,而是一种已经在社会中频繁显现的社会现象。这种恶劣的社会风气如果得不到及时的遏制,其造成的后果将不堪设想。政府掌握着丰富的社会资源,在治理“网络暴力”问题的过程中,政府掌控着绝对的话语权。

“网络暴力”所涉及的范围已波及全球,西方国家已被荼毒多年。网络暴力”问题,并不是一朝一夕能解决的。它需要政府、相关企业、全体网民共同努力,各司其职。政府立法引导,构建一个严谨完善的行业规范,明确各方责任,并用行政手段予以保证;企业技术控制,清洁网络空间,杜绝不良信息的出现;新闻媒体引导舆论;网民文明上网。只有这四方面相互配合,才能彻底的使“网络暴力”无处遁形;才能充分的发挥互联网的作用,让互联网为我们的生活添姿加彩。

参考文献:

[1]林坚逢.微博时代言论自由权利的冲突与协调.法制与社会.2011(9).

[2]方天皓、鲍文强、张泽宇.网络言论自由的法律界限.法制与社会.2015(8).

[3]孙权.当前我国网络实名制问题及对策研究.东北师范大学.2012.

[4]周宁宁.论网络暴力的社会危害及治理.河北大学.2010.

[5]孟庆祥.言论自由权及其限度.北方工业大学.2014.

[6]戴激涛.从“人肉搜索”看隐私权和言论自由的平衡保护.法学.2008(11).

[7]唐秀霞.论我国网络空间中的言论自由权.中国海洋大学.2008.

[8]许竟.论公民言论自由权的保护.长春理工大学.2012.

[9]李默菡.晚清表达自由制度研究.武汉大学.2011.

[10]秦前红、陈道英.网络言论自由法律界限初探.信息网络安全.2006(4).

[11][日]彬原泰雄著.吕昶,等译.宪法的立式――比较宪法学新论.社会科学文献出版社.2000.

[12] [美]尼葛洛庞帝.数字化生存.海南出版社.1996.

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假如我是校长想象作文参考

全文共 791 字

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俗话说,新官上任三把火。假如我是校长,我就要改革三件事,让学生们不再有如山的作业,不会再有人因为升学压力大而轻生的等等。我要做的第一件事情就是取消掉所有的家庭作业!第二件事情,让所有的考试一律以打游戏通关来代替!第三件事老师们一律不用上课,全部改成学生用电脑自习!

办妥了这三件事情后,学生们的负担大为轻松,在他们那个脸上再也看不见愁眉苦脸,他们也不会因为要上课而不想来学校,他们整天都是乐呵呵的,没有迟到,也没有早退现象。每天早晨见面的第一件事,就是互相交流打游戏通关的心得,然后相视一笑,打开电脑,在教室里做自己想做的事情。

我想要了解一下自己在学生中的风评,悄悄来到了操场上,只听他们道:这个校长真是太好了,从来不逼我们写作业、考试,真是大好人啊!

就是啊,嘻嘻。考试的内容变成了打游戏能否通关,我已经连续三次通关了,他还给我奖品鼓励我呢!

那真是太羡慕你了!

我听了以后,美滋滋的。心想这下子我的改革成功了,整个校园欢声笑语,学生们也不用那么大的负担正当我陶醉在自己的丰功伟绩中时,我的教导主任匆匆进门了。

她气喘吁吁的汇报道:校长,不好了,检查团来了,说要测试学生!

测试?我大惊失色,差点从椅子上跌下来,问道,怎么回事?

她道:好多人都说您教育有方,学校欢声笑语。所以检查团想来参考一下模式,能不能全国推广啊。现在已经进门了!

我语无伦次的和几名戴眼镜的领导道:欢迎欢迎领导。

校长啊,别这么客气。我们是来学习的,想看看在您的改革夏学生是如何茁壮成长的。还要请你多多帮助啊。

一定,一定。

那就先考试吧。

考考什么?

主要考语数外三门、其他的抽样考试。

结果可想而知,学生们都被这场突如其来的考试吓坏了。对于很多低年级的学生来说他们从来没有考过试卷。在他们的生活中只有游戏和自由。

一张张零分的试卷惊呆了我,也惊呆了领导。那天还未放学,无数的家长冲进了校门,将我堵在了办公室。

[假如我是校长想象作文参考

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蜗牛的启示作文参考

全文共 1064 字

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墙角有一只小小的蜗牛,它不紧不慢地爬着,不管有没有人注意它,它就这样一点一点,慢慢地爬着……

——题记

蜗牛的故事,我听过很多。有的说,蜗牛爬行的很慢,但它坚持不懈;有的说,蜗牛很傻,它一次次爬上去,却又掉下来,根本不知道改变一个方向,就能绕过墙;有的说,蜗牛行动慢,它就不停地爬,努力总会有成绩……

蜗牛行动迟钝,在生活中很常见,也许你会在某个潮湿阴暗的墙角发现它,它还是那样,不闻不问地继续爬着……也许你会疑惑:这么一个不起眼的小东西,真的有那么多可贵的品质吗?蜗牛没有回答,依然朝着目标一寸一寸地挪近。有一句话说:“越是平凡的东西,越有伟大的精神。它不管别人怎么说,总是自己走自己的路,全然不顾别人的议论,无论是赞美也好,不屑也好,讥讽也好,它都不在乎。也许,在它心里唯一在意的,只是它自己的所要达成的目标而已。于是,蜗牛开始了它的旅程,一步步慢慢地走,不管路途有多么遥远,它都不在意。因为,它明白,再远的地方,有一天也能走到的,它不会理会别人的种种议论和劝告,也不用理会,也许它的心底里有着一丝坚强的信念——我会走到的。这丝信念引导着它,始终不断地朝着那个地方“如果我走慢,我就永远不停息地走下去,纵使再远的距离,也能到达。因为我相信,肯定会有一天,我会找到那个地方!”

它走着,别人都笑话它傻,对它说:“你太慢了,照你这种速度,什么时候到啊?”蜗牛觉得,浪费哪怕一秒钟的时间去回答他们也是对行程的耽误,它在一片笑声中爬远了;遇到了淘气的孩子,蜗牛被他们玩得晕头转向,最后,被“送了一程”,蜗牛刚落地,便慢慢地继续爬;遇到了大山,它翻了过去,碰到了溪流,它顶着浪花渡了过去,就是这样,蜗牛有了许许多多的经历。有一天,蜗牛遇到了另一只老蜗牛,老蜗牛说:“孩子,也许在这个世界上并没有那一个地方,但是,你收获了自己坚定的信念,在磨练中不断成长,这些,是比那个地方更宝贵的东西!”

人,就像蜗牛一样,一辈子,朝着一个目标不断前行着,有的人听了别人的话,退缩了,放弃了;有的人没有坚定的信念,稍微的小风小浪,他就不肯再坚持下去,唯恐自己受伤;有的人太注重结果,最后迷失了自我,忘记了最初的目标。而最后剩下的人,明白了人这一生所真正追求的是什么,从而获得了成功。( www.saNwen.com)

蜗牛慢慢地爬,向着自己的方向,它不会在乎别人怎么看它,始终以坚定的信念去面对一生必然有的困难和磨难,最后终于获得了成功。我们是不是要向蜗牛一样,拥有目标,学会坚持,坚信:历尽艰难,才能在一次次的磨砺中成长,不断进步!不是吗?

[蜗牛的启示作文参考

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写人作文参考题材

全文共 632 字

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写人作文写法详解—写老师的参考题材

写老师的参考题材

1.不分白天和黑夜地工作,连休息天也不例外;

2.星期天也来学校上班;

3.忘记了自己的生日;

4.白发过早地爬上了他的双鬓,皱纹布满了他的前额;

(以上表现老师的辛勤工作)

5.下课时,把学生叫到办公室来喝水;

6.下课时,总是喜欢摸摸学生的头,帮学生系好衣扣;

7.学生生病,当天就去探望,还送去水果和点心;

8.学生家长出差,就让学生住到自己的家里;

9.学生生日时,花钱给学生送礼品;

10.自己生病了,就在医院给学生写信,关心学生的学习和进步;

11.学生家中贫困,老师就自己给学生垫付学费;

(以上表现老师爱生如子的高尚品质)

12.她的课是学生最喜欢听的;

13.她备课非常认真,备课本上总是写得满满的;

14.老师经常给我们讲课本以外的内容和知识,来扩大我们的知识面;

15.他鼓励我们看课外书,还经常把一些好书介绍给我们;

16.他大胆地进行教学改革,上课的形式很新颖;17.他经常开展一些活动,来提高我们的学习兴趣;

(以上表现老师不断进取,敬业爱职)

18.他不仅指导我们学习文化知识,同时也教我们如何做人;

19.老师开展了一系列的德育活动,来提高我们的道德修养;

20.班级里发生了什么违规违纪的事情,他总是抓住不放,及时地进行教育;

21.他积极地与家长进行联系;

22.老师通过各种方式在不同的场合对学生进行思想品德教育;

23.他给我们补充了许多品德教育的材料,让我们记下来,并且要求背诵。高考

(以上表现老师注重对学生的品德教育)

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未来的地球想象作文参考

全文共 1246 字

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22世纪的一天,太阳突然变暗了,由红色变成的黄色,又由黄色变成了褐色最后完全变黑了!原来太阳神正在和水精灵进行谈话。水精灵叹了一口气说:唉,太阳神你也真是的,为什么要养育了‘人’这个东西。自从有了人的存在,他们只顾自己的享受,开始大量地砍伐树木、污染环境。更可气的是,他们居然还对我的子民——水下起了毒手:海洋污染、浪费水资源,这可都是人类害的!太阳神听了水精灵的抱怨,也随声应和道:是啊,地球原先可是我们星球中最美的啊!她浅蓝的衣服现在都快变黑了。水精灵说:不能让人类在这样作孽下去了。既然人类如此毁坏环境,我决不再容忍下去了!太阳神,请你帮我把地球上的水都吸干吧!太阳神一口答应了。

太阳又恢复了往日的颜色,但似乎更大、更热了。一些天文学家发现了太阳的异常现象,不由得警觉起来,担心太阳的突然转变对人类造成危害。果然,他们担心的事终于发生了。三天后,世界上的水源奇迹般地只剩一半了。这时,人类才觉察到——是太阳吸干了那些水!

水源还在不断减少:南、北极大量冰川受不了高热量融化了;我国的母亲河——黄河和长江也面临枯竭,地球的水资源严重短缺!人类这才明白自己的过错,可是已经晚了,水只剩下最后一滴了。人类一个个倒下了;动物们也奄奄一息,甚至为了食物和水相互残杀,各国的名贵动物也绝种了;植物也因为没有水的滋润都凋零了。没有了空气制造者——绿叶和环保卫士——大树的保护,地球上的氧气也已经快耗光了。处处都是哀号,处处都是血腥。狂风和泥石流也淹没了村庄和城市,还存活着的人也居无定所情况真是惨不忍睹。水精灵飞舞在空中,看着这样的情景,竟有些于心不忍。但很快这种同情就被报复的快感所替代,水精灵心想:这不是人类的自作自受吗?活该!

在最后一滴小水珠即将要被吸走时,水珠发话了:太阳神,请你停止这场报复吧!这样下去,地球上的生物都会灭绝的。太阳神说:难道让人类肆无忌惮地浪费吗?水珠反驳道:作为地球上的水,我也十分反对人类的肆虐行为,但是人的好行为我也是看在眼里的。地球的大自然确实正在遭到人类的破坏,但同时,努力致力于保护大自然,节约水源的人也正在不断增加。我就是从一个男孩的手里获救的。那时水龙头开着,等我即将出来时是那个男孩关了水龙头啊!给人类一次机会,是否可以暂时在看看他们的这一动向呢?水精灵转过头看看太阳神,他想得到太阳神的肯定。太阳神皱紧眉头,捻须不语。许久,他向水精灵意味深长地点了点头。水精灵意会,说:好吧,我答应你,就再给人类一次机会,可100年后,如果人类还在继续地伤害我的子民,我还会这样做的。于是,一阵甘雨从天而降,地球危机解除了。

纷纷扰扰又过了一个世纪,水精灵和太阳神如期而至,来到了地球。人类果然没有食言,他们利用了更先进的技术净化了海洋,海水清澈洁净,泛着涟漪,在阳光下波光粼粼;树木的数量也逐渐多了,地球上一片绿荫;居民们也不浪费水资源了,水资源也不缺乏了水精灵与太阳相视一笑——地球人果然没有食言。他们转过身,伴着笑声走向宇宙的远方......

[未来的地球想象作文参考

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描写水的段落参考

全文共 641 字

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1、最远处那一弯河面像块月牙形的黛玉,静静的、平平的,没有一点涟漪。顺着一脉小小的沙坝,河进入距我们近一点的第二弯潭,河面微波粼粼,细流涟涟。一条小船悠悠然划来划去,时儿隐进河岸的树林里,时儿显现出来。是那样怡然自得,悠闲潇洒。

2、秋风吹黄了河边的树叶,树叶像一个个金色的精灵在河边跳舞,小河看着金色的稻田,带着丰收的喜悦唱着欢歌流向远方。

3、草原上的河流具有狂野和娴静两重性格。每当滂沱大雨之后,山洪猛发,汇入熊河,顿时,它像一群疯狂奔腾的黄膘马,万千只飞蹄击出隆隆涛声,以不可阻挡之 势奔向碧玉湖。但是如果晴上两天,洪水马上消退,草地就像海绵吸尽污垢,显出一泓清碧。浅滩上的流水净似琉璃白玉,露出浅黄或淡绿的水底卵石,每隔百十米 就有个激流冲刷出的碧绿水潭。远远望去,熊河像条银带缀着颗颗深绿色的宝石。

4、向前走去,便看清了那刚刚融化的松花江。它虽然没有长江奔腾万里的气势,也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景色,但也有着自己独特的风光。淡蓝色的江水缓缓 地向东流去。在微风的轻拂下,水面泛起了鱼鳞似的波纹,是那样的温柔,那样的恬静。江面上漂浮着一叶叶小舟,船上的人有的在撒网打鱼,有的在装卸货物。几 艘轮船在江上行驶,激起层层的浪花。轮船的汽笛声,人们的喧闹声,使松花江上一片沸腾。江中的柳树岛也一片葱郁,洋溢着春色。

5、沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!

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生活因梦想而精彩作文参考

全文共 715 字

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在人生的旅途中,梦想是最好的朋友,如果说,梦想是一朵常开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳;如果说,梦想是一棵四季常青的常青树,那么,浇灌它的必定是哪出自心中的清泉。太阳与清泉,互相照应,而我们的生活也会因为梦想而变得精彩。

人们常说:“失败乃是成功之母。”但又有多少人能够勇敢面对挫折,仍然坚持着呢?美国第16任总统林肯就是这样一个人。他出生在贫苦的家庭,打小就非常好强,参加总统竞选多久,均以失败告终,那段时间,他几乎奔溃了,有一天,他在窗户边看到初升的太阳,恍然大悟, 决心振作起来,在林肯心中当总统或者“当官一任,造福一方,”是他的梦想,这条路很艰辛,当他面对挫折的时候,他没有放弃,正是他的梦想,激励这林肯在一次次失败后再次坚强崛起。他所做的一切,只为了在他心中的总统梦,他成功了。在他的领导下,美国人民走向了更加自由,更加幸福的生活,林肯的生活因梦想而精彩。

“梦想如平日里一幅纸笔,写出了明天的辉煌。”司马迁费劲千辛万苦,创造了一部优秀的文学作品,不朽的史学名著《史记》,为我们了解历史前后,后世编写史书,开辟了道路。詹天佑因心中怀揣着梦想,为了使祖国强大起来,努力学习,成功修筑了中国第一条铁路,他是我们的骄傲。他们的生活都因梦想而精彩。

这些故事告诉我们,只有我们永往直前,不断拼搏,拥抱梦想,我们的生活才能因梦想而精彩;只有我们勇于尝试,不断尝试,増强能力,我们的生活才能因梦想而精彩;“世上无难事,只怕有心人。”只有想不到的,没有做不到的。只要有付出,才能有回报。这样我们的生活因梦想而精彩。

生活因梦想而精彩,为了梦想而发奋努力吧。梦想不分高低,不分贵贱,只要有梦想,你们的生活便一定会因梦想而精彩。

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春节400字作文参考

全文共 425 字

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过年家家户户张灯结彩,喜气洋洋。今年的过年,我觉得过的特别有意思。

一大早,我们一家人就忙开了!我和妈妈贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻,人和福永留”的春联大字了。我拽着春联的一角,两条小腿颤颤巍巍地站在椅子上,另一只手扶着门框,嘴里叼着胶带,把春联摁在门框上,一撕,一贴,一履,贴春联的任务就就完成了。这贴春联也是个麻烦活儿。

接着是贴福贴,听老人家说,“福”字儿得倒贴,意味着“福”到了,福光临我们家了。外公也在精心布置客厅。

再后来就是拜年请红包了!我走到外公外婆面前,一拱手作辑:“祝外公外婆身体健康,万事如意!”然后,红包就落入我的口袋了!

晚上,一家人团聚在一起吃年夜饭,有鱼,有虾,有肉,可丰富了!美美的年夜饭之后,就是收看传统的节目“《过年联欢晚会》(春晚)”啦!欢乐的歌舞表演,精彩且扣人心弦的魔术表演,诙谐幽默搞笑的相声表演,小品表演……阵阵欢声笑语久久飘扬在我家客厅的上空。

这次过年比我记忆里的那一次过年都过的要热闹,另我记忆难忘……

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国庆节学生假期周记2024年参考

全文共 373 字

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国庆节是举国欢庆的节子,是庆祝新中国成立的日子。抗战时期,主席带着人民抗日,进行十万里长征,经历了千心万苦。迎来的胜利!现在,中国经历了几十年的成长,它变得强大了。现在的中国虽然还只是发展中国家,但中国还在成长,整体经济也排在世界前三。再过几年,中国将成为仅次于美国的国家。

仅管如此,中国还需要更加强大。就拿这次---事件来说:连小小的日本都敢欺负到中国来,这说明了中国还不够强大。日本之所以敢来冒犯中国,是因为它的背后还站着一个实力强大而又野心勃勃的美国。

所以,尽管中国已经变强,但还不够,我们要赶上美国,甚至超?它。落后就要挨打。因此我们要前进,就像国歌中唱的那样“前进,前进,前进进。”我们的祖?在努力,我们这些祖国的花朵自然也不能落后,我们要努力学习,成为国之栋梁。

国庆节不仅仅是一种形式,它更是一种象征,时刻提酲我们不要忘记自己的祖国。

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