参考

艺术就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。我幸运地成为了艺术百花园中的一朵小花，我学会了弹琴。

小时候，我表哥来我家玩，奶奶便让他弹我们家的老钢琴。看着表哥平时笨拙的手指，在划过一个个琴键时，仿佛变成了一只只飞舞的小精灵。一个个动听的音符溜进我的耳朵，一曲曲优美的钢琴曲滋养着我的心灵，从那时候起，我爱上了钢琴,觉得黑白的琴键无比神圣。坐上琴椅时无比庄严。

上一年级那年，我被妈妈带到了钢琴老师家，开始了学琴之旅。

“这里是中央C，弹下去!do,do,do,手指要弯曲，4拍，do,do,do,do。”老师耐心地跟我讲解。“re!”不知道为什么，我笨拙的小手不听话，一下按到re上面去了。反复几次后，我才终于弹对了音。

学了几次钢琴后，我树枝般僵硬的手指才渐渐灵活，曲子也会弹一点了，但是，每天玩的时间少了半小时，周末又花1小时去老师家，有时弹不好还免不得一顿骂，真不值得，还不如放弃掉，不弹得了。思索了许久，我还是放弃了那个想法，因为我心中的一个梦想：有一天，我穿着公主裙，白皮鞋，坐在钢琴前，一抬手，弹出一首《献给爱丽丝》，脑海中浮现出终年积雪的阿尔卑斯山，湛蓝天空中飞翔的鸥群。于是，我决心迎着梦想的曙光前行!

我学会了弹琴!如今六年级的我，完全可以自豪地对你们说。现在我端坐在钢琴前，流利灵活地按着琴键，情绪随着音乐起伏着，一串串音符飘出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。这是我付出的汗水和努力换来的!

学东西是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，不放弃，才能收获瑰丽的成功之花。

误会犹如一把锋利的刀，将你与朋友的友谊分割两段，一段是海洋，一段是陆地。

又是一节数学晚自习，你如平常一样，一下晚自习就疯狂的往外跑，到了打上课铃才从外面跑进教室。你把钱包和一个语文本用一个透明的袋子装着。第一节晚自习下了，第二节晚自习上时你的钱包还安然无恙的躺在袋子里睡大觉。我准备提醒你把钱包收好，终究还是没说出口。第二节晚自习下后，第三节节晚自习上时，你钱包就不见了，你大发雷霆。

整个教室被你的声音震塌了。他问了问前后左右的同学，大家都说我下课跟王大传打了一架，这下可跳进黄河也洗不清了。她审问起我和王大传：“你们到底把我钱包放到哪去了。”他急得快哭了。我说：“王大传从你的椅子后过去，袋子别他弄掉了，他捡起来那袋子里并没有钱包，只有一个语文本了。他刚进来又要出去，出去时把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起来……”我把一切都跟他解释清楚后，他还是不相信，我能有什么办法。没过几天，李小风的钱包也不见了，这两起事件一定是同一伙人干的。

我们之间的误会终于解除了，我终于逃出被人冤枉的世界。我们又拥有了往日的欢笑。

有一种淡淡的味道叫作幸福。那是我的视线所能看到的。我终于知道，其实她一直让我感受着幸福。

我的视线，在那一刻，落在了一双手上……

母亲送我去学校。

我走进电梯，手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待有人为我解脱。

母亲匆匆锁好门，跟进了电梯，门合上了。

母亲看见我手上的大包连忙接了过去，也许这便是我的等待。

电梯到了一楼，门开了，我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头：

母亲倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的筋清晰可见，似乎因为这过重的负荷而愤怒，像要绷断了。她的手不停地交换着位置，仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前，浸湿在汗水中……

“要我帮你吗?”

“不用了，你管你先走吧。”要我帮你吗?是的，我的确是这样说的，包是我的，而我却问要我帮你吗?

我们来到一条马路前，对面的红灯正一闪一闪，随即跳向了黄灯。

母亲松开了一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握紧她。清晰地，我摸到她手上深深凹进的痕迹，是拎包时留下的吗?我好想问她疼吗?可是我知道我不会开口。

来到了校车上，母亲找了个靠窗的座位，她把包压在了我边上的座位。我脸侧过去，望向窗外。

她用手为我理着头发，那一刻，我的视线落在了一双手上，黯淡的、粗糙的、疲劳的……

母亲，何时你的手已沧桑成这样?

我终于知道，她没有保留地努力让我感受幸福，在那一刻，我懂了，母亲……

校车开始缓缓行驶，窗外你的身影渐渐模糊，隐约看见你在对我挥手。

我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……

我的家乡——慈溪，是一个美丽的城市。家乡就像是一个人间天堂，有许许多多的美丽景色;家乡就好像一本神奇的“字典”,里面蕴含着许许多多的文化;家乡又好像一个大摇篮,让我们在这生活。

慈溪，有许多的美景，生态农庄也不例外。早晨，我们乘坐着大巴车来到了生态农庄，这里真是名不虚传!游客们都从五湖四海赶过来散心。刚一下车，就看见用木头做的走廊，下面是叮叮咚咚的小溪，清澈见底的小溪唱着欢快的歌曲，好像在欢迎我们。生态农庄里面是一个个的游戏项目，有骑马、游泳、摘花生、做稻草人……到了生态农庄就可以把自己的疲劳和烦恼都抛到了九霄云外。最令我喜欢的是，生态农庄到处都有乡村的风格，用的筷子、走廊等等都是用木头做成的，十分环保。

这还不是令我骄傲的，最令我骄傲的是杭州湾跨海大桥，之所以我们慈溪又叫作“桥城”，是因为我们有一座杭州湾跨海大桥。这座大桥中间的护栏是由彩虹的颜色做成的，白天，大桥像一条长龙，而到了晚上，大桥就成了一座名副其实的“彩虹”，赤橘、黄、绿、青、蓝、紫，按着顺序排列，朴素中带着几分华丽。当桥上的路灯亮起，中间护栏的颜色也变得明亮起来，十分亮丽。大桥上还有一个“A”形的吊桥，非常雄伟、壮观，它让大桥变得更加精神抖擞。

这就是我的家乡慈溪，我美丽的家乡慈溪，我爱我的家乡!

我眼神呆滞的望着平日整洁的黑板，如今却被七彩粉笔的线条填满了空间，一句句咒骂我的脏话就写在黑板上，尖锐的呛声不停的在耳边徘徊……

从何时开始?有关我负面的谣言愈来愈多、愈来愈夸张;从何时开始?我的哥儿们、姐妹们离我愈来愈遥远、愈来愈捉不到;从何时开始?我与朋友的隔阂有如万里长城那样宽。就从一个女孩的忌妒心而起，那个女孩眼红我人缘不错，便开始满口胡言乱语，传了一大票的谣言，导致我的朋友们对我退避三舍、必恐不及，最后我竟成了牺牲品。

每天一再的重复同样的事情──桌子上满是粉笔的涂鸦、抽屉的东西都被拉出来、书包突然不见、柜子里是满满的垃圾，这些其实都还可以承受，最无法接受的是朋友们的视而不见，每当我们视线重合，我总是努力的对他们微笑，他们也总是努力的假装看不到，在班上我似乎是个隐形人 默默的在一旁看着他们欢笑、散发光彩，很难想像我也曾经，曾经，是他们的一份子。

我的情绪从一开始沸腾的愤怒转变成宁静的深海，我想过要报仇、要洗清我的罪名，没想到却愈洗愈黑，洗到后来连报仇的力气也都没有了，从满腔的愤恨到空洞的眼神，在误会这条崎岖的道路上摔了好多次跤，我却相信着这条路的终点将是个光明的里程碑。

经过时光的调解后，真理也终于把清白还给我，也让我们的友谊增添上一笔闪闪发光的光彩，我想这是俗话说的：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”吧!以前也许是我们的友谊不够坚定，也许是你们的眼耳被谣言蒙蔽住，但是……

这个天大的误会却美丽了我们的友谊。

今天，我读了一篇文章《一件马小跳想入非非的事》。这篇文章主要写得是：下午放学后，马小跳正想和他的朋友去玩，还没走出校门，就被路曼曼叫住了。路曼曼说老师叫马小跳去办公室。马小跳没当回事，自己来到办公室，秦老师见面就问他，今天又犯了什么错?马小跳为了尽快逃走，一连承认了三个错误，但老师说还有一个。

马小跳发誓说没有了。秦老师让他把路曼曼的本子交出来。“我没拿她的!”马小跳死活不承认拿了。可秦老师却认定是马小跳拿的，因为上面记的都是马小跳的表现。马小跳反复解释，秦老师就是不听，还让马小跳回去写检查。第二天，毛超承让是自己拿的小本子。马小跳多么希望秦老师和路曼曼能承认错怪了自己，可两个人并没有向马小跳认错。

读了这篇文章，我心里很沉重，为马小跳感到很委屈。不禁想起了我与同学之间的事情。

有一次，我的橡皮忘带了，就借同桌的用了一下。可到了下午，那个橡皮却不翼而飞。她说：“一定是你拿走了，你自己用去了。”我争辩：“我没拿你的橡皮。”“不是你是谁!又没人借我的橡皮!”“不是我拿的，就不是我拿的!”接着，她告诉了老师，刚到老师办公室，老师就命令我：“把橡皮交出来!”

我急得快哭了，心想：老师，你为什么不问青红皂白就冤枉我呢?我带着哭腔辩解道：“不是我拿的。”这时，同桌匆匆忙忙的直奔过来，气喘吁吁的告诉我们橡皮找到了，是掉在地上了。接着，她不停的向我道歉。老师的神态变得慈祥了，来到我身边，轻轻地抚摸着我的头，也向我道了歉。顿时我的泪流下来了，那泪里既有委屈也有快乐。我想，我真幸福，我得到了尊重，我比马小跳幸运多了。

掩卷沉思，我们都应该得到平等的尊重。看待一个人，不能戴上有色的眼镜，自以为是，应该去尊重每一个人。只有平等的尊重，我们才能拥有健康、和谐、完美的童年!

导语：还在为写不出拟人句而烦恼吗?小编为大家整理了五十条拟人的句子，提供大家参考，希望能帮到大家!

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.

23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了

25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

32.花儿在风中笑弯了腰.

33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

34.向日葵不断地面向太阳公公做运动.

35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱;

37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;

38.春天就像健壮的青年，充满朝气;

39.春天就像健康的老人，另人回味。

40.鸣蝉在树叶里长吟

41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑

44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

45.月亮一露面，满天的星星惊散了。

46.真理它却不会弯腰

47.蜡炬成灰泪始干

48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招

50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

在我从小到大的生活中，你在默默地奉献；在我生病中，你在无时无刻的关照我；在我学习上，你在无时无刻的教导我；在我做人中，你不厌其烦的开导我，让我走向美好的明天。

在我儿时的时候，你在教我写字、教我怎样做人、叫我要遵纪守法、叫我要孝敬老人。熟不知，你已深深地印在我的心里。

在我上幼儿园的时候，你在默默的关心我。早晨起来，一杯热水，一个面包摆在我的面前，一口一口的喂我吃。这时，我才慢慢的了解你。

在我上小学时，你每日每夜的教我算题、写字，让我变得更加成熟。在我上小学四年级时，我得过一场大病，那一次大病，让你的黑发一夜之间白了一大半，我竟挑不出一根完整的黑发。但是你还在关心着我、照顾着我，让我觉得无比温暖。

在我上小学五年级时，成绩不怎么好。我都很伤心。当你看到上面一个个大红色的叉号时，无比愤怒。挑起一根大棒子，照着我就打。过后，你却无比伤心，让我感到疑惑。

当我上初中一年级时，你便不再打我。而是耐心的教导我：“你一定要好好学习别让自己的前途变得无比黑暗，要让它光明起来，让自己活得更好。我一句一句的记在心里。”

早晨，一杯牛奶、一个面包。但却见不到你的身影。才知你为了我去工作，拼命的去挣钱。而晚上，你却还在陪着我。

当我此时此刻，心中仍然记得你的教诲：“要好好学习，别让自己的前途变得无比黑暗，要让它光明起来。别让他变得没有希望、没有光芒。”

而现在，我正在拿着武器在期末的战场上，没写一个字，心中有你的教诲。每想一道题，心中有你的希望。想想你以前的话语后，才知，你无时无刻的关心我。为了我，你能付出一切。记得你的教诲，在人生的大海里航行。不知不觉中，还增加了无限的爱。

我知道，你比阳光更温暖。虽然阳光炙热，但是它没有爱。而你却又爱和炙热共存的力量。

我爱你，因为你比阳光更温暖。

七月，栀子花开的季节，却注定又是一个孤独的季节。

放假了的校园再也见不到许许多多忙碌的身影，可浓郁的硝烟味却仍旧没有淡定。推开窗，天空没有我想要的明媚，只感到那刺眼的阳光让人眩晕。天真热，我的心却很冷。

下雨了。闷热的空气一下子凉爽了许多。凉凉的雨敲打着孤独的心窗，那些被慢慢遗忘了的往事在心头忽隐忽现，清晰了又模糊，模糊了又清晰。

可以说Ann（哦！对了，她说她叫Ann)是高中以来最特别的朋友。此时想起与她的点点滴滴都不禁喷饭瞒案。

“嘿嘿。”一听这招牌笑声，就知道是那那个谁驾到。他挪步走到座位上。平时3分钟都坐不住的她为何如此异常平静？激起了我一探虚实的好奇心。

“Ann借下钢笔啊！”

她慢慢回过头来，阴沉的脸让人不惊寒颤。

“谁交你拍我肩膀？”

“不行啊？平时你借东西的时候好像青出于蓝而胜于蓝哦！别人不是被你拍的脑震荡就是缺胳膊断腿的 。”

“你说什么？”

“啊！”教室里传来一声惨绝人寰的尖叫。我可怜的脑袋为表抗议气得鼓起了一个圆球。但回想起钉在十字架上的耶稣兄弟，心中又燃起了熊熊的斗志，背诵起每日的经文：好孩子是不会乱打人的，你打了人说明你不是好孩子，其实你可以不打人，但是你偏偏打了人，就没有办法当好孩子。如果有人叫你打他，你就打了他，你就不算不是好孩子，可是没有人叫你这么做。结果我苦口婆心的规劝以一场暴力事件而告终。

空气潮湿的很，凝结的水珠从玻璃窗上滑落下来。透过窗户，看得见校园里的白亮亮的路面。那些温暖的回忆，就在这潮湿的日子里，驱散了我心里的阴霾，给人以和煦的感觉。

[你比阳光更温暖作文（参考）

今天，是我期盼已久的六一儿童节。我们的六一儿童节的活动内容非常丰富多彩，每个班都会出一些节目来表演。表演的场面宏大而不失风采，节目也是个个出类拔萃，让人们赏心悦目。

同学们唱着轻盈的歌声向我们走来，这便是第一个开场的节目，悠扬的歌声传遍了整个舞台。歌曲唱完后，大家都报以热烈的掌声。

第三个节目舞蹈，是我们准备的民族舞。这种舞蹈跳起来十分柔软，乍是好看。音乐声想起，我们便迈着舞步向大家走去。我们扭起身子，微笑着跳起了民族舞蹈。我们做的每一个动作、每一个脚步都柔软优美，征服了所有观众。

音乐到了间奏，我们便撩起长袖子，两横排的队伍立即变成了两列的队伍，音乐声一变，我们往后甩起长长的袖子，队伍立刻散开，又形成两横排的队伍，继续舞蹈。跳到最后，形成一个三角形状，一起甩袖子，形成美丽的花朵状，真是漂亮极了。观众们都被我们婀娜多姿的舞蹈深深吸引了，响起了热烈的掌声。

后面还有许多节目，令我印象深刻的是最后的压轴的集体舞——“小苹果”。二年级的小朋友扭着屁股，华丽的展现在我们的眼前。他们轻快的舞蹈把我们深深吸引住了。我们都站起身来，跟着音乐的节拍一起跳起舞来，真是热闹!

在欢快的音乐声中，我们结束了这次美好的庆六一活动，这次活动让我难以忘记。那些悠扬欢乐的歌声，好像还在舞台回荡……

[六一儿童节为题目的作文参考

“当当当”，有人敲门，透过门缝，有一片茂密的树叶出现在眼前，几朵梧桐花散发着香气一个个的往下掉。我睁大了眼睛，急忙打开门，一棵大约两米多长的梧桐树一点一点的进入了院子，前面走着是爷爷，后面跟着的是奶奶，爷爷笑着说：“看咱们家来了什么客人？”我眯眯眼，手持一把铲子，“刷刷刷”地几下地上就出现了几个坑。“小儿科！”姐姐边吃零食，边对我说。“那你来啊！”我和姐姐吵起嘴来。爷爷笑了笑，一手接过铲子，几下地上就出现了个好大的坑，我和姐姐都惊呆了，于是，姐妹俩一个种树，一个浇水，也想让爷爷惊呆，但爷爷并没有惊呆，说了声：“拜拜”就回屋去了。

我和姐姐并没有放弃，只好重新种。“嘿咻嘿咻”，我和姐姐干的真带劲，一会儿就把这身材庞大的树给扛了起来，姐姐扶着树，还不停地抱怨着。我拿着铲子不停的往里面填土，嘿！这“老大爷”的根可真大，怪不得这么胖。才刚填完土，我和姐姐就累得大口地喘着气，该加点水了，姐妹俩扛着一桶水，一点点地往里面浇，浇完水后，让爷爷惊呆的时刻就要到了，爷爷从窗户外探出个大脑袋，惊奇地睁大了眼睛：“嗯，不错，继续努力！”

我和姐姐望着这把“香伞”，这把漂亮的“伞”给我们带来了无限乐趣，这次让我学到了有付出就有收获，爱劳动的孩子才是真正的好孩子。

一年四季，我最爱夏天，因为夏天里有我最爱的快乐暑假。

暑假里我们的自由空间很大，有两个月左右的空闲时间，我们可以打乒乓球、去旅游、上网，我们可以无忧无虑的生活。

暑假里快乐的事情很多，我最喜欢的是打乒乓球，乒乓球是我国的国球，在暑假里练练是最适合不过的了，正守、正拉、反守、反拉，一个个熟悉的动作在我脑海中呈现。最近我已经好久没练了，先是因为感冒，然后是因为期末，然后是因为暑假里读了艺校。

暑假里，只要不读艺校，我就可以在家里玩电脑、看电视、看书，真是再美不过的事了，最好旁边有一堆零食，那么边吃边玩，就更惬意了。不过，这样的日子，也是很少的，在老爸老妈的高压政策下，是要受限制的。当然，我也知道这玩乐要有度，不然，天天这样就没有快乐可言了，所以爸爸妈妈对我进行限制还是有道理的。

暑假里，约上几个要好的同学出去踢踢球、看看电影、游游泳或去同学家里玩，讨论一些大家都喜欢的事，增进同学之间的了解和友谊，也是让人期待和兴奋的事。

暑假暑假我爱你，就像老鼠爱大米，暑假我爱你，因为你，让我更开心!

第1篇青春畅想曲作文

青春是一把竖琴,是快乐，青春没有理由不快乐。青春是颗美丽的流星，虽然短暂却很绚烂。

付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。 张开青春的翅膀， 去追逐灿烂的阳光， 青春在彩虹上飞舞， 挥洒出七彩霓虹， 充满梦幻。 青春在黑白键上跳跃，弹奏出七彩音符， 黑色的“小蝌蚪 ”在一起共舞。真正的青春是一种坚强的意志， 也是青春赋予我们敢拼， 敢闯的精神。 岁月的河流无情地流逝， 可流不去的是青春， 是青春的无限风光。

如果人生是一首歌， 那么青春则是婉转动听的交响曲； 如果人生是一场梦， 那么青春就是最纯净的笑容。天是蓝的， 云是白的， 我们的笑容是灿烂的， 所有一切都因为青春而变得美好。让我们带着梦想， 乘着那有力的青春的翅膀， 与它一起飞向美好的天堂！ 第2篇青春畅想曲作文

青春是金色的鱼钩，只要你努力就会有金色的收获。

青春是一把竖琴，是快乐，青春没有理由不快乐。

青春是颗美丽的流星，虽然短暂却很绚烂。

付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。

张开青春的翅膀，去追逐灿烂的阳光，青春在彩虹上飞舞，挥洒出七彩霓虹，充满梦幻。青春在黑白键上跳跃，弹奏出七彩音符，黑色的小蝌蚪在一起共舞。

真正的青春是一种坚强的意志，也是青春赋予我们敢拼，敢闯的精神。岁月的河流无情地流逝，可流不去的是青春，是青春的无限风光。

如果人生是一首歌，那么青春则是婉转动听的交响曲；如果人生是一场梦，那么青春就是最纯净的笑容。

天是蓝的，云是白的，我们的笑容是灿烂的，所有一切都因为青春而变得美好。

让我们带着梦想，乘着那有力的青春的翅膀，与它一起飞向美好的天堂！

奶奶家附近有一条小溪，那里是我儿时嬉戏的地方。每当来到奶奶家时我都会和小伙伴去那条小溪边玩，那里记载了我童年的许多美好回忆。

这条小溪清澈见底，我不知道它的源头是哪里，也不知道它流向何方，但是它带给我的记忆是不可磨灭的。春天天气渐渐暖和了，小溪里的冰融化了，渓水唱着动听的歌潺潺地流着，像一条银色的带子伸向远方。岸边生长着翠绿的柳树，绿油油的草坪上还有几朵不知名的野花，有的时候野花的香味还会把小蜜蜂招来呢。我们脱掉那笨重的大衣去小溪边放风筝，捞小鱼、小虾，寻找五彩斑斓的石头，看看谁的更漂亮。小溪静静的流淌着，水特别干净，干净得连小溪里的石头都看得清。冬眠的青蛙”呱呱“地叫了起来，像是在歌颂春天的来到。

夏天里，天气逐渐热了起来，小鱼和蝌蚪在小溪里扮起了句号和逗号，像是在和夏天说话，还像在乘凉。黄昏的时候小溪是最美丽的，太阳的余晖照射下来，溪边的景色照在小溪里，从高处往下看还以为是哪个画家画的画呢！我们在小溪里淌水、捉鱼，可有趣了。

秋天里，天气逐渐凉爽了。小溪也好像安静下来，渓水里有许多金灿灿的落叶，真像一只只美丽的黄蝴蝶，有的树叶落入小溪就像一叶小舟。

冬天就更有趣了，小溪慢慢地结成了冰，等冰厚了的时候，我们就去滑冰。有的时候，从家里拿一块厚厚的树皮，和小伙伴们一起玩滑冰车……

童年的小溪真的很美丽，每当我坐下来想起童年有趣的事情时，就忘不了那条明净的小溪。

[奶奶家门前的小溪作文参考

一、记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

二、记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件的起因,经过,结果是记事文的六要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。

三、记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。

四、记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。

五、记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。

总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。

六、记叙文有广义与狭义之分。

广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。

狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。

七、记叙文的特点

记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。写作记叙文要做到一下几点：

第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。

第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。

第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。

记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

综合这些问题，我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文，讲究即兴发挥，要写好作文，却需要课外的功夫，这课外的功夫，就是我们要走的第一步路。

第一步：课外的功夫

同学们可以发现一般来说作文写得好的同学都比较喜欢阅读，或者有良好的摘抄习惯。俗语说“冰冻三尺，非一日之寒”，是非常有道理的。我们会觉得生活平淡，无物可写，这样的观念是错的。生活不是平淡的，即使是平淡的，也有很多细微之处震撼过你，让你心情波动过的事情。我们觉得生活平淡只是因为缺乏观察，缺乏用心体会；更经常的是，即使我们身边出现了让你为之一动的事情，由于缺乏记录的习惯，我们常常让好的材料擦肩而过；此外，除了生活的真实，我们可以从别人写人的文章中获得灵感，看看别人是怎样刻画人物的，可以作为借鉴；也可以把别人描写过的人物作为一个人物模板，联想到其他你身边这样的人，哪怕以阅读后印象深刻的某个人物作为自己写作的对象也可以，只要符合题目要求，虚构的真实并不比真切的真实效果差。总言之：

1.观察生活，用心体会；

2.随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间；

3.从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。

第二步：确定好中心

既然是写人的文章，同学们一般会选择自己熟悉的人来写，那么选择哪一个人不会成为问题，会成为问题的是，怎样描写这个人，很显然，按照我们老一套的写法是不行的。写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点，更深入，可能是为了赞颂或者批判这个人，表达对这个人的怀念；又或许，通过对这个人物的描写，来以小见大地反映社会背景，比如说《孔乙己》就是这样。因此我们写人的记叙文可以确立这样几个中心：

1、单纯表现某个人物的性格特点；

2、赞颂或批判这个人的品质特征；

3、通过回忆“我”与这个人的交往，表达“我”对他的怀念；

4、通过对某个特定人的描写，来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人，反映一个社会背景。

通常来说，我们选择前三种中心比较多，第四种中心如果可以写出来，便是十分出彩的，但因为主题较大，很难把握。

第三步，确定几个人，几件事

我的爸爸

我有一个善变的父亲，我们有时像朋友一样，心心相犀，近在咫尺；有时又像陌生人一样，彼此生疏，远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。

男人的关爱面

我的父亲很爱我。但他却不像母亲那样无微不至地照顾我生活中的每一件小事，以至于我常认为他讨厌我。每当我犯错挨打的时候，我常有一种打算从厨房里拿把菜刀砍死他的冲动，被打的时候我总会想，我和他究竟有没有血缘关系。

记得我随夏令营去北京旅游时，父亲没来送我，就只有妈妈来了。看到别的同学都是父母在送行，我感到父亲和我一定没有任何关系，否则他不会这样，要远行了也不来送我。在去北京的路上，我想父亲现在一定在家里庆贺吧，庆祝我这个一代瘟神总算离开他了。从北京回来的那一天，妈妈问我想不想知道去北京的那天父亲为什么没有去送我的原因。我不屑地说：“他讨厌我，又没有什么大不了的。”“不是”妈妈语气坚定地说：“知道吗？你父亲舍不得你，一直在家里念叨着你，他怕去送你会让他更难过??”听到这里，我鼻子一酸，眼里噙满了泪水，这是我第一次知道父亲是如此的关心我，原来父亲用一种严厉的爱在关爱着我。

男人的孤独面

一天傍晚七点钟，父亲打电话回来说要加班，不回来吃饭了。父亲的工作很辛苦，经常加班，加起班来又是彻夜不归。因为加班，父亲苍老了许多。常坐在计算机前加班，父亲的眼睛极度疲劳，视力直线下降。是父亲撑起了我们这个家！想起父亲一个人坐在办公室忙碌地工作，想起父亲的孤独与寂寞，我又流下自己不理解父亲的悔恨的泪水。

男人的自豪面

有一年期末考试，我因为沉迷网络，结果只考了24分。到家后，我正猜想父亲会怎样惩罚我，但父亲却出奇平静的对我说：“失败并不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己总结此次失败的原因，并以此为起点，争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因，并辅佐我学习，为我解答难题，经过父亲的辅导和我的不懈努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我超常发挥，终于获得了全年级第一名的优秀成绩。这是我第一次获得荣誉证书！回到家后，看到我的荣誉证书，父亲欣喜若狂。第二天，有人向父亲提起这件事，父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时，我看到了父亲的自豪面。

男人的征服面

我经常在网吧上网玩游戏，被抓的次数也是不计其数。无论是父母的打骂，还是老师的劝阻，我都是屡教不改。老师每次打电话给父亲后，因为父亲坚信“棍子底下出好人”的道理，有时我被打得皮开肉绽、惨叫连连。不例外，这次又被抓了。我正猜想父亲又会用什么残酷的手段来惩罚我。但却没想到父亲破天荒地原谅了我，并告诉了我一个真实的故事：父亲以前和我一样经常出去上网，也是屡教不改。我出生后也去网吧玩，且常常是通宵。后来奶奶告诉父亲有家庭，应该为家庭负责。这就像一条韧性十足的绳索拴住了父亲这条脾气暴躁的烈马，使他变得温顺。父亲说，我也应该找到一条绳索来鞭策我，那就是自己的前途和未来。父亲的一席话，使我深深地自责，这让我看到了父亲的征服面。

童年趣事作文的结尾

童年的无味让我留恋往返，此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心来感动身边的每一个人，使他们向孩子一样露出可爱的笑容……

2、童年的生活透露着欢乐与分享，孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想，一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头……

3、童年的短暂有如过眼云烟转瞬即逝，但孩子们的童贞无暇犹如夜间明月总能在照耀在每个人的心田……

4、从那以后，我学会了……知道了……懂得了……

5、那之后，又……现在想起来……真的很怀念那次……

6、这么多年了，这件事仿佛……不知现在那个地方(人物、事物)怎么了……

7、童年的时光总是快乐而短暂的，有许许多多有趣的事，只是这件事，对我来说，是那么的难忘，因为……让我至今仍记得那天的情景……

8、童年的趣事有很多,如天上的繁星般说也说不完.回头想一想,还真是幼稚!

9、童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年!

10、你看!我小时侯多调皮呀!直到现在想起来都觉得有趣呢!

11、童年趣事泛泛点点,如一串晶莹的珍珠……童年美好,美好童年!

12、现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了，童年趣事作文的结尾，童年趣事作文《童年趣事作文的结尾》。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一常感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在了我们的心坎里。

开头和结尾

开头：童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞."这首歌是否能让你回想起美好的童年生活在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

结尾：虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退.

开头：童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.

结尾：现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了.我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场.感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里.

开头：童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!

结尾：记忆是一张张相片,每一张都印在我的脑海里.每次翻相册的时候都回有一些趣事从脑海深处显现出来.

开头：每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.

结尾：那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

开头：童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

结尾：童年时代过去了,而我们要记住这美好的童年,长大后再细细的品味童年时的快乐,真是别有滋味

写人作文写法详解—写老师的参考题材

写老师的参考题材

1.不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外；

2.星期天也来学校上班；

3.忘记了自己的生日；

4.白发过早地爬上了他的双鬓，皱纹布满了他的前额；

（以上表现老师的辛勤工作）

5.下课时，把学生叫到办公室来喝水；

6.下课时，总是喜欢摸摸学生的头，帮学生系好衣扣；

7.学生生病，当天就去探望，还送去水果和点心；

8.学生家长出差，就让学生住到自己的家里；

9.学生生日时，花钱给学生送礼品；

10.自己生病了，就在医院给学生写信，关心学生的学习和进步；

11.学生家中贫困，老师就自己给学生垫付学费；

（以上表现老师爱生如子的高尚品质）

12.她的课是学生最喜欢听的；

13.她备课非常认真，备课本上总是写得满满的；

14.老师经常给我们讲课本以外的内容和知识，来扩大我们的知识面；

15.他鼓励我们看课外书，还经常把一些好书介绍给我们；

16.他大胆地进行教学改革，上课的形式很新颖；17.他经常开展一些活动，来提高我们的学习兴趣；

（以上表现老师不断进取，敬业爱职）

18.他不仅指导我们学习文化知识，同时也教我们如何做人；

19.老师开展了一系列的德育活动，来提高我们的道德修养；

20.班级里发生了什么违规违纪的事情，他总是抓住不放，及时地进行教育；

21.他积极地与家长进行联系；

22.老师通过各种方式在不同的场合对学生进行思想品德教育；

23.他给我们补充了许多品德教育的材料，让我们记下来，并且要求背诵。高考

（以上表现老师注重对学生的品德教育）

《假如给我三天光明》这本书是在今年的图书交易博览会上我让妈妈给我买的，因为我早就知道这本书的作者海伦·凯勒是一个盲人，她非常了不起，我想通过这本书详细地了解一下这位伟大的女性。所以，一拿到这本书我就迫不及待地读了起来。

海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子，她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十九个月大的时候，一场灾难降临了，海伦突然高烧不退，等高烧退去之后，可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然考上了哈佛大学，而且用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。

海伦·凯勒写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。

读完了这本书，我感觉自己一下子长大了，和海伦相比，我拥有健康的体魄，我是一个多么幸福的人啊!所以，我发誓，今后，我一定要合理安排好时间，好好地学习，好好地生活，勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，珍惜现在的幸福生活，这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。这也是我读这本书的最大的感受！

[假如给我三天光明作文参考

这是一个英雄辈出的国度，人生当有为。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”林则徐、邓世昌等爱国英雄，李大钊、张自忠、夏明翰、杨靖宇等革命烈士，黄旭华、袁隆平、屠呦呦、钟南山、黄大年等时代楷模……他们，哪一位不是以天下为公?他们，都在不同的领域做出了卓越的贡献，丰富了民族精神的内涵。他们的爱国之情，激励着一代又一代中华儿女。

生活在这样的国度里，我们应该跟随先辈的脚步，牢记先辈的初心，在新时代书写自己“有为”的人生篇章。

这是一个奋斗的时代，人生需有为。如今，新时代鼓励万众创新，号召大众创业，大力发展新经济。各行各业的人才奋斗在各自的岗位上，成为推动中国特色社会主义事业发展的重要动力。兢兢业业、精益求精的大国工匠们，如大勇不惧的徐立平、大术无极的卢仁峰、大巧破难的周平红、大艺法古的孟剑锋等，他们默默坚守，孜孜以求，在平凡的岗位上追求职业技能的完美和极致，以匠心报国。

生活在这个奋斗的时代，我们当勇立潮头，像雷锋那样奋发向上、勇于担当，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。人生需有为，方能不负青春，不负新时代。

这是一个大有可为的时代，人生须有为。当下，有些人被“精致利己主义”和“享乐主义”蒙蔽了双眼，受“躺平”“佛系”“丧”等思想影响而变得消极颓废。我们有“把重病患者都送到我这里来”的钟南山，有怀揣“禾下乘凉梦”的袁隆平，有无数个像他们一样努力拼搏的平凡的奋斗者，你又何必悲叹生不逢时难有为呢?

在这个人人自强的新时代，在这个离中国梦更近的新时代，我们又岂能虚度光阴，碌碌无为地度过一生?我们吟诵着《沁园春·雪》，读着《荷花淀》《红岩》，明白了“苟利国家生死以”的道理，坚定了“为人民服务”的人生信条。人生须有为，方能让我们的生命绽放异彩。

心中有了“可为”的信仰，脚下才会有“有为”的无穷力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，因为时代正“可为”，人生当“有为”。

国庆节假期，我和家人一起来到了巴厘岛，开始了我们五天的浪漫旅行。巴厘岛在具有“千岛之国”美名的印度尼西亚，由于地处赤道，所以天气非常热，那里以浪漫的海滩而闻名于世，从地图上看，它的外形就像一只正在下蛋的母鸡。

我们怀着异常激动的心情登上了飞往巴厘岛的国际航班，飞机共飞了五个小时才到达巴厘岛，下飞机时我的腿都坐麻了。一出机场，我就闻到了扑鼻而来的花香，原来是几个大姐姐给我们献花环呢!花环是用当地最有特色的鸡蛋花编成的，它们香得让我沉醉。

在巴厘岛的几天里，我们去玩了很多地方。在海滩，我玩了让人提心吊胆的海上香蕉船、开了乘风破浪的海上摩托艇，它像一匹水中快马，带着我飞奔向那天海交接之处，我还划了独木舟，看着小鱼在水中摇动尾巴、看珊瑚虫向我们夸耀它那漂亮的花衣裳，品味大自然送给人类的一份喜悦。

我们游览了美丽、壮观的海神庙，还走进一条条羊肠小道，体验这里的传统建筑，听着小鸟的歌声，和店主讨价还价，品尝有特色的水果和美食，这些都让我觉得神清气爽。

而其中最让我难以忘怀的就是在库塔海滩上看见的夕阳了，那红彤彤的太阳就像个咸鸭蛋黄，一点点消失在遥远的海平线上。落日的余晖洒在海面上，泛起层层叠叠的金色光芒。这不禁让我想起名句：“夕阳无限好，只是近黄昏”。

我好喜欢巴厘岛如诗如画的风景，真希望还能到这童话般的世界做客。这个假期真是太美妙了!