参观

周五下午，天气晴朗，太阳公公温暖地普照着大地，我们怀着高兴而好奇的心情参观了消防大队。

远远地我们就看见了消防叔叔们笔直地站在门口迎接我们，院里停着几辆红色的消防车。我们集合了，首先是提问环节，同学们都争先恐后提问，有的问今年发生了多少起火灾；有的问火灾该怎样逃生；还有的问如何避免火灾发生……然后我们就带着这些问题开始参观。

首先，老师带我们参观了消防叔叔的卧室，卧室里虽简单朴素但干净整洁，被子叠得像豆腐块一样方正。然后，消防叔叔带我们在多媒体视频上观看了火灾现场，全国发生火灾最多的地方有北京和成都等地，引发火灾的原因：有的是放烟花、有的是忘了关燃气……

接着，到了最关键的环节，消防叔叔在室外院子里给我们现场介绍各种消防灭火和救人器械。其中“格瑞服”是一种类防止火烧伤人体的保护壳；“空气呼吸机”是在浓烟中让人能呼吸外面空气；“救援三角架”带有滑轮和绳索，能把掉入深井里的人救上来；“升降机”是能上升下降，用于在不同高处救援的。

让我最难忘的是，我们亲自体验逃生帐篷，帐篷内像火灾现场一样充满浓烟，我们呛得直咳嗽，又像个迷宫一样，在消防员的指挥下我们才逃出帐蓬。

最后，消防叔叔带我们来到消防宣传车面前，广播里播放着火灾来临时逃生的办法和日常生活中如何避免火灾发生……之前不知道的问题现在都一目了然。

时间过得真快，一眨眼参观就结束了，我们都依依不舍的离开了消防队。通过这次参观，我们学到了许多消防知识。

3月21日，市检察院组织机关干警在河北镇孤堆底村孙文龙纪念馆参观学习，接受廉政教育。市检察院检察长张世荣，县委书记窦三马参加活动。

活动中，市检察院机关干警在孙文龙纪念馆前集体重温了入党誓词。参观了孙文龙展览厅，认真聆听了孙文龙事迹，观看了记录孙文龙生平事迹的电教宣传片《心碑》，对孙文龙同志心系百姓、清廉为官的公仆情怀有了更深入的了解。通过参观学习，使检察干警们在思想上受到了教育，在心灵上得到了净化，在行动上受到了启示。大家一致认为，这种警示教育形式直观、生动，感染力强，思想受到了很大的触动。

干警们纷纷表示，在今后的工作中，要立足检察本职岗位，把强化法律监督与强化自身监督结合起来，进一步加强自身廉政意识，做到“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀率己之心”，管好细节、把握人生，筑牢拒腐防变的思想道德防线，做到对家庭负责、对工作负责、对社会负责。要时刻不忘自警、自省、自律、自重，真正做到履职尽责、廉洁从检，努力做一名守法护法、清正廉洁的人民检察官。

县检察院检察长冯文莉、县委办公室主任陕雄亮参加了活动。

今天是10月3日，我们现在在成都了，我们今天准备去熊猫基地。我太激动、太高兴了!我们来到了熊猫基地面，里面真的有很多熊猫啊!有大熊猫、有小熊猫、甚至还有刚出生的熊猫，它们都太可爱了。

它们有的在睡觉、有的还爬在树上，有的还在拉屎，哈哈!我好爱它们啊，我真的都不舍得走了!

我们来到2号熊猫馆，看到了四只可爱的熊猫，其中两只在相互打闹玩耍，一会就从树上掉了下来，惹得观看的人们一阵笑声。其它两只分别再吃竹子，吃的可真带劲啊!我喜欢这些可爱的大熊猫!

孔庙，这是个多么吸引人的地方，有多少人想去看看呀!今天有机会和爸爸妈妈一起去参加孔庙，我真高兴!

一刀曲阜，我们便直奔向孔庙。

进门后，我看到不少“龟驮碑”，数了数，一共13个，上面刻有汉、回、蒙几种文字。爸爸告诉我，这些碑是我国历代帝王为歌颂和纪念孔子而修建的。那些文字都是帝王的手迹。碑下面的石龟张着字，仿佛在说：“欢迎大家来游玩。”

我离开了“龟驮碑”，走向大成殿。大成殿的屋顶是用灰瓦垒成的。门前两边是九根雕着龙的石柱子，有的刻着一条，有的刻着两条。

有一根柱子特别引人注目，上面雕着“二龙戏珠”，一条龙头朝下，另一条龙头朝上，都去抢那一颗“珠子”，逼真极了!进了大成殿，我被金碧辉煌的文物团团围住了，看得我眼花缭乱。正中是两米多高的孔子塑像，他身穿黄袍，头戴王冠，脸上挂着一丝笑容。塑像左右两边是他子孙的部分塑像，也有两米高，和孔子穿戴一样。孔子塑像前是古代升堂时敲的鼓。看了这面鼓，我惊讶的伸长舌头：“有这么大的鼓，它足有奶奶家以前的石磨那么大。”这是爸爸说：“古代衙门里告状或战场擂鼓助威，就敲这样的鼓……”我津津有味地听着，耳边好像响起了咚咚的鼓声。

回家的路上，我想：怪不得孔庙这样闻名，原来他充分的显示了我国古代劳动人民的智慧才能，有力地说明了我国悠久的文化、历史。

我生活在这样的国度里，怎么能不感到自豪呢!

后记：

中国有着悠久的历史文化，我为生活在这样的国家里感到自豪。自从参观了孔庙以后，孔庙的一草一木，一景一物都给我留下了深刻的印象。

今天，我们一家人怀揣着激动的心情来到了雄伟的荆州博物馆参观游览。一进门，就看到了正在向我们招手的博物馆大门。一旁的树也在向我们招手，好像在说：“祝你玩得开心!”

进入大门，向右走，就到了第一个展馆，主要介绍石器时代。石器时代分为旧石器时代和新石器时代，其中，旧石器时代占了99%。新石器时代与旧石器时代的区别在于：磨制石器的使用、陶器的发明、农业、畜牧的出现。江汉平原的新石器时代分为三个阶段：大溪文化、屈家岭文化、石家河文化。大溪文化是长江中游新石器时代的一种原始文化;屈家岭文化是继大溪文化之后在江汉地区发展起来的一种新石器文化;石家河文化是江汉平原上最后一个原始文化。

参观完第一个展馆，我们又来到了西汉古尸馆，里面有一个西汉出土的男尸，身体里的内脏全挖了出来，样子有点恐怖。在2009年4月，荆州发现了一具保存完好的女尸，我发现，她的脚十分小，只有十厘米左右，嘴巴张开，面部安详。据科学家推 测，女尸大约60岁，在明末清初，下葬是香薰过的，所以至今保存完整。

时间过得飞快，转眼间便该回家了。这一天真有意义，让我了解了石器时代和新出土的古尸，我还会再来参观的!

冬天来了，它的到来给人们带来一阵阵寒意。今天是中共一大代表邓恩铭生辰111周年纪念日，我们要到他的故居里面去观赏书画作品展。

由学校的老师带领我们前去参观。走到故居的大门口，看见门匾上镌刻着几颗大字——“邓恩铭故居”。

走进里面，映入眼帘的是一幅他的照片。照片挂在墙壁的正中央，他正目视着前方，眼睛里充满了仇恨，好像是对当今的黑暗社会的不满。刚走到院子里，就看到了各种琳琅满目的书法，画画，剪纸作品，摆设在里面。前来观赏的人络绎不绝，人们熙熙攘攘，却毫不拥挤。

每一个人都在细细地品味着每一幅作品，看完了都对这些作品，赞不绝口，情不自禁地竖起了大拇指。观赏的书法作品的类型有很多，楷书、隶书、行书，草书、金文，甲骨文。每一位作者都把每一个字给写活了，充分地把书法的美感表现出来，看起来是多么的舒服，让人感觉到了书法的博大精深。也从每个作者的一字一句里体会到他们对我国传统文化的热爱!

画画作品的类型也有很多，水墨画，素描，油画，彩笔画，蜡笔画。每一位作者都把自己的精力全神贯注地投入到了画画当中，把每一个景物，人物画得栩栩如生，看了有一种美妙的感觉，让人身临其境，置身在另一个世界里。

剪纸作品的类型有景物，动物，人物三大类。剪纸需要做工精湛，细心，还要有足够的耐心，稍有不慎就要重来。每一幅剪纸都是那么的复杂，但在这些作者的手里就变得异常的轻松，简单。这些剪纸惟妙惟肖，生龙活虎，可谓称得上是佳作啊!

看完了这些优美的的作品，可以看出来我国的传统文化渊远流长，所以不能断送在我们这一代的手里，我们一定要把我们中国的传统文化发扬光大，一直传给下一代!

春节，我和爸爸妈妈一起去了绍兴。一路，我们游玩了很多地方，有西施故里，绍兴水乡，还有鲁迅故居。而我印象最深，最难忘的是鲁迅故居。

记得那天天气阴沉沉的，我们心里祈祷着不要下雨，可是不知道为什么，雨还是淅淅沥沥地下了，落到脸上凉飕飕的，好像是眼泪水一样。一路上导航给我们指着路，爸爸的车开地也很慢，生怕错过了我们要去的地方，我们刚拐进一条小街，我就被一大片的红灯笼给吸引住了，红红火火的，实在是太漂亮了!原来，这就是鲁迅故居的大门。我们赶紧停好车子，去参观这个大文学家的故居。

鲁迅先生的家给我的第一个印象就是“大”，因为，里面有很多的房间，每个房间摆设了很多不同的东西。有的房间里有很多的书柜，有的房间有床，有的房间摆满了箩筐，还有的房间摆满了椅子，桌子……。妈妈说它们分别是鲁迅小时候的书房，卧室，还有的是厨房，客厅等等，真是各有各的用处啊。我们走了好长时间才绕完了房子。我问妈妈：“鲁迅家真有钱啊，住这么大的房子，真是一个大富豪!”妈妈笑着告诉我说：“鲁迅是个伟大的作家，他用自己的笔作武器来和敌人斗争，来为人民服务……”听了妈妈的话，我似懂非懂，只是觉得鲁迅实在是太伟大了，居然能用笔作武器，那笔得有多大啊?爸爸看出了我的疑惑，笑着说：“笔能写文章，鲁迅先生就是用文章来呼唤人们，让大家的头脑清醒起来……”

听了爸爸的话，我终于明白了，原来鲁迅先生是用文章来为人民服务的，看着墙上鲁迅先生的遗像，听着窗外淅淅沥沥的雨声，我心里默默的想：“我要好好学习，像鲁迅先生学习，做一个对社会有用的人。”

星期天我们来到动物园参观动物，瞧!那有趣的豚尾猴，把我吸引住了，我便站在那里一动不动。看它一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿，可爱极了。

还有那高大的骆驼，矮小的羚羊……

最惹人喜爱的要算是熊猫了。熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱，它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的面孔上着一对乌黑发亮的眼睛。再加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上慢悠悠地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们;有时却低着头，好像在寻找什么;有时一动不动，又好像在思索什么。当它高兴的时候，就在地上翻滚，像一个大皮球在地上滚动。

熊猫吃东西时，常常盘腿坐着，用前爪抓着碧绿的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，有时还像人一样很喜欢牛奶和鸡蛋呢!

熊猫是世界上珍贵的动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动给成千上万的旅客增添了不少乐趣!

[动物园参观熊猫作文

星期天，老师带我们去参观动物园。

我最喜欢的动物是小猴子，我就在它们面前停下来了，瞧！它们多可爱。

猴子喜欢爬山，所以它们都爬到假山上去了，有的静静地坐着休息，有的在玩，还有的在吃东西。小猴吃东西的样子很可爱，它们最喜欢吃香蕉和桃子了，看它们吃得多香呀！动物园就是一个欢乐的海洋，孩子嚷，猴子跳，热闹极了！

你问我最喜欢哪只猴子？我最喜欢坐在假山最上面的猴子了，你看，它就像猴王一样，多威武！

不知不觉，我们该回去了，这是我们第一次参观动物园，真高兴！

[小学生参观动物园作文

今天，我去了人民公园，去看第四十五届菊花展。

到了人民公园以后，一个漂亮的喷泉展现在我的眼前。喷泉的背后有几条龙在盘旋，多么壮观！我本来以为菊花都迫不及待地张开了笑脸，像一个个热情的少女。可是，今天的菊花，好像一个害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢露面。哎！

想起去年的花，美呀！有红的、有绿的、有白的、有黄的……五颜六色，美丽极了！

红是紫衣金钩，它的颜色红得像火。它的花瓣是卷的，一层一层的，有短有长，仿佛就是姑娘长长的卷发……它的花心是淡黄色的，花儿的叶子长长的，绿绿的，整朵花美不胜收。妩媚的花儿在轻柔的微风中，轻轻地颤抖着，多美呀！

黄色的是芯珠宫，它的颜色就像金子一样。它的花瓣细细的，舌头似的弯曲，平展开来，好像是一只只求援的手，真有趣儿！

绿色的是绿云，它的颜色绿得像翡翠。它的花虽然小，可名声却大着呢！它是菊中名品。至于外表，和紫衣金钩一样，只是颜色不同罢了。

白色的是节日礼花。它的颜色白得像雪。刚刚我说了紫衣金钩的花瓣像卷发，那节日礼花的花瓣呢？顾名思义，节日礼花就是爆炸式发型了！多漂亮呀！

虽然我没有看到好看的菊花，但它唤起了我的美好回忆。作文

在美术老师的带领下，有机会参观了艺术设计学院的的毕业设计展，看到一件件包含他们心血的精美之作，在享受视觉盛宴的同时，也被他们的创意深深折服。无论是珠宝设计、工业设计、或是广告设计，都包含着他们十分的诚意，从而使作品更加温馨，更加充满人情味。

珠宝设计中无论是现代锁形系列首饰设计还是从不同的视觉角度进行设计的放射虫的魅力的系列首饰都给人留下了深刻的印象。但更震撼我的是“爱”系列设计和苏州园林“窗”的变形。“爱”系列的灵感来自于东巴文“孕、雨、火、时间”的变形与设计，体现了母爱深深地崇敬和人性中非常美好的一面，将古代文字文化与现代首饰设计相互结合，将现代与复古相结合，现代民族风情融入自己的想法，进行变形，以现代审美意识、造型观念和表现形式对传统的东巴文化的视觉元素进行再创造。而另一设计的灵感来源于苏州园林中的窗户，采取苏州园林中窗户的图案样，设计过程取其精华，加以演变，是对古典纹样的诠释，体现了对中国古典园林的爱，充分展现了园林之美。

中国文化源远流长，博大精深。当现代设计与古典文化相碰撞，定会火花四溅。将神秘的东巴文化寓于设计中，不仅体现了设计的神秘感，也具有独特性。而将中国最具有代表性的园林与现代设计相结合，使得中国风的标识更吸引人。一件件毕业作品真实地展现着学子们对珠宝的理解，对设计的领悟，不断诠释着自己心中的珠宝。

对于工业设计来说，创意是尤其重要的。今年毕业作品几乎个个精品，包扩了更加方便实用的茶具，还有餐具系列摆钟以及更加温馨人性化的宠物之家！功能上创新实用，外型上巧夺天工！而本次毕业设计展中我认为最伟岸也是最具成就的就是独具匠心的树灯！将时下最热的环保题材与现代工业设计相结合，无论是放在室内还是户外，都有极佳的效果。不仅可以照亮夜晚还可用作衣架为晚归的主人提供方便。树灯所到之处，将满足人们对它的渴望，白天它是仿真植物树，夜晚它将给人们一种完全不同的灯饰美感，回归大自然，走进大自然，为美化环境又增添了一道亮丽的风景。

面对广告设计的一堆堆琳琅满目的包装袋、瓶瓶罐罐、及各种富含深意的logo，会更加的眼花缭乱，既有将我们熟悉的加以改造，又有我们从未见过的富有创意的小饰品，在感叹他们的创意的同时，又被自己没有的想法而懊恼，相信他们定是未来广告设计的主力军。用他们的才能刺激中国经济的不断发展。

此次展览是12级学姐学长们成果的一次集中展示，内容丰富，形式多样，观念创新，独具魅力，饱含了他们鲜活的艺术激情，旺盛的艺术创作力和丰富的想象力，以一场视觉的饕餮盛宴为自己的三年大学生涯完美谢幕，让身为经贸学子的我们深深为他们骄傲。未来会有更长的路要走，相信他们定会闯出属于自己的一片蓝天。

看到学姐学长的毕业成果，再回看自己，一点成就都没有，每天总是不断敷衍着去上课，也没学到实质性的内容，大一也快结束了，是时候要奋起了。不然以后后悔的还是自己，社会永远比自己的想象的要残酷，在这个弱肉强食的社会中，只有提高自己，才可以生存下去。

在一个阳光明媚的日子里，老师带我们去少年活动中心参观流动科技馆。

我们走到流动科技馆的大门前，看见许多互动科普展品。老师见我们很想进去参观，就让我们进去参观。同学们一听，便争先恐后地涌进流动科技馆操作自己喜欢的科普展品。

我也随着同学们走进了流动科技馆，里面的科普展品琳琅满目，应有尽有。我找到一个叫“听话的小球”科普展品。于是，我三步并作两步跑到它的跟前，按下“启动”按钮。这时，科普展品上安装的一个小笼子里吹出了一股气流，把一个泡沫小球吹出了笼子，悬在了半空中。突然，小球改变了方向，钻进了“U”形管道里，又在“U”形管道里转了一圈，最后又回到了笼子里。

这是怎么回事呢？我百思不得其解。

只好仔细看了说明，知道其中的奥秘。原来，风机送出竖直向上的气流，将小球托起，使得“U”形管上下水平管口产生压差，下管口处压强最小，因此，小球被气流托起到水平管口附近时，在压差的作用下很“听话”地改变竖直向上的运动方向，进入“U”形管，沿着管道运动到下水平管口。

随后，我又操作了“小球旅行记”、“双曲线槽”、“对称脸型”、“椭圆焦点”等许多既简单，又有趣的展品。

时间过得真快，不知不觉到了我们该回家的时候，我们恋恋不舍地离开了流动科技馆。

走出科技馆，我深深地感受到中国科技日新月异的发展。我长大了也要为中国科技贡献自己的一份力量！

这是我第一次走进高墙电网，第一次看到囚犯渴望自由的眼神，第一次的少管所之行让我猛然之间发现自己是多么的幸福。

一路颠簸，一路疲惫，载着我们的客车从繁华的城区一路驶向荒凉的大山。终于来到了这个神圣、庄严的地方，每个人的脸上都挂着严肃无比的表情。今天是少管所里亲人探望自己的儿女的日子，有很多家长来看望他们的孩子，那些家长看起来衣着不光鲜，精神也不好。看到这样的情景，我们没有人敢讨论。我们有秩序的进入到了这所特殊的“学校”……

先是看到了他们平日里工作的地方，一个小女孩透过冰冷的窗，用她那充满绝望的眼睛望着我们。我同情、可怜她，可已经犯下的错误就得承担。“法不容情”，法律是一个国家的根，它对每一个人都是公平的，它不仅是惩罚一个人的规则，它更是保护每个人的一把“护盾”。

接下来，我们来到了宿舍，每一间床铺和被子都是平平坦坦、整齐划一的。他们也像我们一样有加减分表，但望眼看去只有满满的加分，后来才知道加分对于他们来说万分重要，意味着可以减刑，祝愿他们能早日出狱吧！

我在回来的路上思考着，我们的人生是有限的，我们要把握好有限的生命，做自己应该做的事情。不要让自己后悔，也不要让父母为我们担心，更不要让一时的冲动成为你终身的遗憾！如果你触碰了法律这条“高压线”，最终带给你的只有“玩火自焚”。

北京之旅的第六天，我们来到国家博物馆。

首先进入的是第一个展厅，这里展出了许多关于民国时期抗日、共产党和国民党内战的绘画作品，有《飞夺泸定桥》、《新中国成立》等等。这些画栩栩如生，向我们非常清楚地讲述了当时的故事。但让我印象最深刻的是《南京大屠杀》，我看完后，不禁觉得头皮发麻。尸体堆积成山，地上到处是人头、人手、人腿。还活着的人伏在亲人的尸体上抱头痛哭，可怕极了。画的角落里站着两个高大的日本人，一个望着那些尸体，脸上露出一丝不屑的笑容，好像在说：“中国人有什么了不起的。”另一个拿一块布擦着刀刃上的鲜血。跟当时对比，我们现在的和平生活是多么幸福啊！

看完第一个展厅后，我们又去看了别的展厅。这些展厅里有以前的碗、盘等餐具，还有国内外的民族服装，他们有一个共同点，就是变化。餐具是从简朴变精致，到明清时代的一些餐具都和现代的差不多了。而服装则正好相反，是从华丽变简单的。

这么多展厅里，我最喜欢的还是中外友好展厅了，里面摆放着琳琅满目的珍宝，都是和平年代外国友人送给我国的。这些珍宝有蜜蜡做的摆件、象牙雕的鳄鱼、木雕的运木大象，还有玉雕龙、瓷做的天鹅模型等好多好多珍宝。这些珍宝象征着中外的友谊，象征着和平年代的美好。

这次国家博物馆之旅的收获真大，既了解了许多历史知识，比如最早的纸币是1024年北宋政府在四川地区发行的交子，还看到了美丽的佛像等各种珍宝，真是一举两得啊！

阳光明媚的下午，我们小记者要去参观消防队。公交车来了，我们排着整齐的队伍上车，一个同学发歌，我们就这样伴着歌声出发了。

我们下了车，排好队，就开始采访消防员大家。这位消防员叫李理，从事消防员这个职业已经7年了。大家踊跃地提问题，我认真的听李叔叔回答。从中，我了解到当消防员要年满18岁，还要经过面试、考验才能成为。然后，我们开始参观楼房。首先来到3楼，三楼是消防员叔叔的卧室。我看到他们的被子很薄，这么冷的天，只盖这么薄的被子，肯定很冷，没休息好怎么有精神去救人呢？消防叔叔们真辛苦。随后，我们来到五楼的多功能会议厅观看影片，里面都是一起起火灾事故，这一件件事故在给我们敲响警钟。参观完了楼房，李叔叔再给我们介绍消防器材，有防热服、空气面罩、救援三脚架、起重气垫等等。介绍完后，我们要在帐篷里模拟逃生，我心里很紧张，是不是里面起火了？就这样排队，到我了。我跟着前面一位同学，原来里面是个通道，李叔叔要我们捂住口鼻，确实，里面有一股很难闻的气味。我一直走一直走，终于到出口了！我冲出去，“啊！外面的空气真好。”我不禁说道。

不一会儿，公交车来了，我们要回去咯！

今天，我参观了消防队，感受到他们的辛苦，希望他们工作顺利！

星期天，阳光明媚，太阳公公早早上班了，它用慈祥的阳光照射着大地，云朵像一团团棉花，风娃娃在天空中吹着。

陈老师带着小朋友们兴高采烈地来到了动物园，那里树木茂盛，小草碧绿。他们来到猴山的时候，被一群猴子吸引住了。

只见有的猴子在猴山上拿着红通通的苹果吃着，吃得津津有味；有的猴子把香蕉放在了头上，像一个小丑在马戏团里表演杂技，小朋友们看了哈哈大笑起来；有的猴子在树枝上荡秋千；有的猴子在猴山上和小朋友打招呼，好像是在欢迎他们的到来；有的猴子在猴山上跳来跳去；有两只猴子在猴山下好像在说悄悄话呢……

猴子们在猴山上表演了许多古灵精怪的动作，真是把小朋友们乐坏了。

7月21日，我和爸爸、爷爷、奶奶一起去了国家博物馆。国家博物馆里有很多人，熙熙攘攘，好不热闹！我的心也更加活泼起来。

我们主要参观了两个展厅，首先是大美亚细亚-亚洲文明展。那里展出了亚洲所有国家的文物。一进大门，呈现在眼前的就是一个大屏幕，里面播放着亚洲各个国家的景点。往里走就是文物了，我特别喜欢“曾侯乙”铜尊盘，它也是国家博物馆的镇馆之宝，制造于公元前475年-前221年（战国）。在古老的年代能做出那样完美的作品，令我十分惊讶。它的制作方法非常复杂，采用了陶范法、失蜡法、钎焊、铆接等多种工艺精工而成，是春秋战国时期最复杂、最精美的青铜器之一。同时，青铜错银双翼神兽也令我难以忘怀。它是用来当镇器或陈设品的，神兽的口、眼、耳、鼻、羽毛等处均错银线，是在公元前475年-前221年时期（战国）造出来的。这些文物令我对古代的工艺水平刮目相看！另外，其他国家的文物也很精美呢！如：柬埔寨的青铜五头湿婆像、伊朗的元青花梅瓶、日本的锅岛藩窑雪景山水图青花瓷盘……令人流连忘返。

随后我们还去了古代中国基本陈列的展厅。我最喜欢中国的谷纹玉璧，它是西汉时期（公元前202-公元8年）所造，十分精美，直到现在纹路都很清晰。展厅还重现了山顶洞人的生活场景。山顶洞人生活在3万多年前，那时他们已经懂得怎样生火以及缝制衣服了，展现了中华文明绵延不绝的发展特点和各族人民共同缔造多民族国家的历史进程。

通过参观国家博物馆，我了解了许多知识，并体会到了劳动人民智慧的结晶！

陈*熙

陶瓷是中华民族的艺术瑰宝，今天老师带领我来到了中国建筑陶瓷博物馆，学习陶瓷的历史和制陶方法。

陶瓷是陶器和瓷器的总称，最开始陶瓷仅仅是作为排水道使用，后来古人发现好像放东西不错，便拿来储物。茶水杯的出现让古人不再用手舀水喝，盘子的出现，让古人的饭菜有地方放。最开始的陶瓷都是陶土的质感，虽然它并不好看，但现在功能性强。当陶瓷画出现后，陶瓷的外观逐渐美丽、丰富起来了，有各种图案，形形色色。

随着现在陶制工艺发展的炉火纯青，近期出现的文化砖，不像其他陶瓷要粘上去，它只需要在上面刻就行了，艺术家陈复澄先生就用文化砖刻了一幅《清明上河图》，并放在各地供人观赏。从这些就能看出，在历史长河中，陶瓷伴随着人们的生活在不断地改进。现在陶瓷不但被制作成盘子、水杯等等了建筑材料，更是被做成各种美丽、精细的艺术品。

现在陶瓷不仅仅是一个盘子、杯子，它还是中华民族的瑰宝。

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》，

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。

为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。其中我园有6位教师参加了这次活动。

一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。

通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。

通过查阅资料(因为我是负责教育活动的项目)，让我了解了他们各幼儿园的教育活动内容、形式及开展的方法。其中，店子中心园开展的社会实践教育活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，利用秋、麦二季让孩子走进大自然，去感受农民伯伯的的辛苦，去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个节日的活动，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画比赛;“教师节”给老师送礼物;“重阳节”走进敬老院给爷爷奶奶送温暖……

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!