参观

在这个十月如同黄金一样的假期，大家肯定去了很多地方，有的有趣，有的古老，还有的热闹，现在我跟大家分享一下我的快乐吧!

刚到青岛的黄岛我就想这个的动物园会是什么样子的?那些动物是温顺、可爱还是凶猛?带着好奇等等念头进入动物园内，进了大门口看到了一个绿茵茵的草地，第一个景点是小动物乐园，小动物乐园的都是幼儿期的动物有一个笼子里有三只小松鼠，它们长着一个清秀的小面孔，调皮的东跳跳西跑跑，那条蓬松的大尾巴显得格外可爱;第二个闪亮登场的是海狸，它浑身上下没有一处不是黑的，再加上被水浸过，显的十分光滑亮丽，举着两个小爪子蹦蹦跳跳地跑向人们讨食;还有小毫猪，一身胖乎乎的肉，加上一身锋利又有杀伤力的针，小脸蛋不管做什么表情都觉的是在生气，两个像黑豆一样的小眼直瞪着你。

到了猛兽区，先看见的是一只威风的大老虎，它是一只白虎，一只硕大的爪子，踩在草地上，它脸上浮出了王者才拥有的冷静，从每一个动作都能看出一个森林之王的霸气;接下来是狼，它有一身银灰色的战袍，它锋利的爪子好像正准备把一切都踏平，它对着野猪不停的嗷叫，这就是狼的傲慢，野兽的气势。

一些动物行为看似弱小，其实很强大，因为它是生命，不要不把动物不当回事，不要不珍惜生命，一定要保护动物。

星期日下午，天气格外晴朗，天空中飘着朵朵白云。我的心情也像天气一样，感到特别高兴，因为爸爸说今天要带我参观潮白河大桥。其实，我早就想去看潮白河大桥了，只是家长一直没有时间。这次，我终于可以满足我这个梦寐以求的愿望了。我坐在摩托车上，一边唱着歌儿，一边向大桥所在的方向奔去。

走着走着，爸爸忽然刹住了车。我忙问：“爸爸，怎么了?”爸爸一边手指着前方一边说：“你看，那就是潮白河大桥。”我顺着爸爸手指的方向远远望去，果然，远处的潮白河大桥清晰可见。在阳光的照耀下，显得更加壮观、气派。 正桥全长1000米，有20几米宽。连接着两个引桥。宽广的桥面上，可以并排开过五、六辆汽车呢!平展的柏油公路上，车辆像穿梭似的来往不断。我站在桥头的南向北极目瞭望，怎么也看不到大桥的另一头。一阵阵微风掠过，让人感觉轻爽、惬意。

我和爸爸沿着石阶向刚刚种上禾苗的桥下走去。在嫩绿禾苗的衬托下，潮白河大桥好像是在绿水中建造的一个长亭。桥由200多根圆形的柱子支撑。每根柱子都有六、七米那么高。正桥的东西两面，每排各有五根柱子，共有这样的四十几排。柱子的直径有一米多长，要三、四个小朋友才能合抱的过来呢!我继续向北走，忽然发现正桥的中心部位有一个拱形的大桥洞，有四米多高、五米多宽。以前河水就从这里流过。这时，天气渐渐暗下来，一阵寒风吹过。使人不由的打了个冷颤。爸爸说道：“天色不早了，快回家吧!”我才恋恋不舍的回家了。我坐在摩托车上，脑海里还在回想着潮白河大桥那美丽的景色。

我喜欢潮白河大桥，我爱潮白河大桥。因为，它不但是我县一条亮丽的风景线，也是全县人民通向治富，奔向小康生活的光明之路。 指导老师:罗书春

星期三，我们乘着公交车来到宁波市科技馆参观。

一进去，我们就分散了。我来到了“人的技能”，里面有许多游戏，其中有一个游戏的名字叫做“过关取宝”。排了好长时间的队，才轮到我，这时候，我又想进去又不想进去。想进去是因为我十分好奇，不想进去是因为我十分害怕。但是，我的好奇心还是战胜了恐惧，我先选择了“简单模式”，然后在旁边按了一下红色按钮，游戏就开始了。里面十分的黑，可以看见有红色的激光，我躲开激光，转弯，眼前竟然站着一个兵马俑，我看见在兵马俑下面有着一个宝藏，但是我不敢去拿，生怕兵马俑会把我吃掉一样，在这关紧的时候，我发现墙壁上有一个红色按钮，上面写着“结束”两个字，我赶紧按了一下，就出去了。我看见了我的成绩：时间12秒，分数60分，宝藏1个。

还有一个游戏是“镜子迷宫”。一开始，我还以为这个迷宫很简单，便一个人走了进去。可是，我在里面转来转去也没有找到出口，在我的前后左右都是我的影子。还有一次，我以为前面就是出口了，就冲着往前跑，只听“碰”的一声，我的鼻子撞到镜子了。就在这时，我们班的叶梓纹进来，把我带了出去。我出去以后才发现，原来外面有摄像头的啊，可以看见里面的情况的，刚刚就是叶梓纹看见我一个人在里面走来走去，才进来找我的。幸亏有摄像头，不然我就可能一直都别困在里面了!

宁波科技馆这真是太好玩了，如果下次有机会，我一定要在到哪里去玩一次啊!

今天，爸爸妈妈带我去上海科技馆，我高兴极了!我们乘了两个小时的车，来到了上海科技馆，我看到门口的热气球上写着“祝贺神舟七号载人飞船发射成功!”我还在门口留了影。

进了大门往左门走，呈现在眼前的是动物世界，有“大力士”大象、展翅欲飞的雄鹰、可爱无比的小鹿、还有白犀牛、长颈鹿、羚羊、尼罗鳄、土狼等，这些动物体形庞大，制作得惟妙惟肖。

走过动物世界，我们来到了生物万象，在这里看到多样的热带植物。在穿越石林区的蝙蝠洞的时候，洞中倒挂的巨型蝙蝠真把我们吓了一跳!生物万象之中还一些大型的昆虫爬在石头之上，摇着脑袋的螳螂、扇着翅膀的蜻蜓、晃着触角的甲壳虫，做得真漂亮呀!一路前行，走进了细菌世界，在显微镜下，我认识了什么是草履虫，什么是大肠杆菌，什么是病毒。

出了一楼展区，我们照着手册的指示，往二楼赶去。我们在蜘蛛馆，看到小箱子里放着一只只蜘蛛，我吓出了一身冷汗。我们继续往前走，一走进机器人世界，就看到门口陈列的机器人在跳舞，机器人手拿着锤子、榔头有节奏的伸臂、下降、曲臂。机器人真聪明啊!

走出机器人世界，进入的是信息时代和地球家园，我们看到了地球板块、石油、煤。到了三楼的宇航天地，看到飞船和火箭时我们特别兴奋，我们还登上了神州五号载人飞船的模型，体验一下登上“神五”的感觉!在火箭陈列区，我们看到了各种火箭……

最后我们还在儿童游乐馆玩了很多以前没玩过的东西呢!我玩的开心极了!

七月十日，我、妈妈、刘新颜和官阿姨到博物馆去玩。

到了那里，我和刘新颜便迫不及待的参观起博物馆来。博物馆有植物厅、动物厅、地质厅、中国古代文化厅等，还有科学画廊、书画廊和辉煌成就展览。

就说中国古代文化厅吧，那里有许多象征中国古代文化的遗产：有原始人用的石斧;有古代人用的青铜剑;还有出土的古人陪葬品等。有一个站着的猪头俑特别奇怪，身子和人一样，穿着古代的衣服，头却和猪差不多，长着长长的嘴巴，两只大大的猪耳朵耷着，有趣极了!可惜展品介绍里我们有很多字不认识，无法读出“它”的名字。于是，我把妈妈叫上来用手机查，有一个字是“钺”，我猜它读“yue”，刘新颜没猜出来，我妈妈用手机一查，果然读“yue”，我高兴地大叫：“我猜对了!”真没想到，在这里参观，我除了增添了不少科学知识以外，还认识了很多汉字，实在太开心了!

不知不觉，我们在博物馆里已经参观了两个小时，直到坐上了回家的车，我还沉浸在刚才参观时的情景里。难忘的峨眉山博物馆，我一定会再来的。

Last Sunday morning, my friend and I went to visit the Beijing Zoo. We went by bike. It took us about half an hour to get there. When we got there, it was already crowded with people. There were a lot of foreign visitors, too. It is said that the Beijing Zoo is the largest in Asia and one of the largest in the world. There are hundreds of different kinds of animals. It world take a whole day to see all the animals there. So we decided to see some of the most interesting ones. We saw the elephants first and then the monkeys. Finally we went to see our favourite “friends”--the giant pandas. We were delighted to see them waving to us. We really had a wonderful time in the zoo.

法国巴黎不仅是时尚之都，还是法国的文化中心。在巴黎市区，有着著名的埃菲尔铁塔、卢浮宫、巴黎圣母院……今天我们进来到了，巴黎举世闻名的卢浮宫。

卢浮宫，这个举世闻名的艺术宫殿，以前是用作防御目的，后来经过扩建和整修逐渐成为了王宫。弗朗索瓦一世在这里大规模的收藏各种艺术品，以后各代皇帝延续了这个传统，使卢浮宫有着大量收藏。后来，法国政府又将这座精美的建筑进行了大规模的整修，从此卢浮宫成了一个博物馆。

我们从卢浮宫的车库，走进去。检票处旁有一个正入口，整个正入口是一个金字塔形，在旁边还有一个倒金字塔，没想到这竟是著名的美籍华人建筑师贝聿铭设计的。

一进卢浮宫，我们就看见了中世纪时期卢浮宫的城壕，上面还有投影了那时候人的生活。在进二楼的楼梯的旁边，还有着埃及的狮身人像。进入二楼，就看见了希腊神话中各神的雕塑。其中在大堂中心的维纳斯最为著名，它是用大理石做成，还是被人在米罗岛找到的，所以成为了镇馆三宝之一。这个雕像虽然缺少了手臂，但还是显得维纳斯很美。随后我们上第二楼，在第二楼有着胜利女神的雕像，这个雕像也是镇馆之宝和维纳斯的雕像都展现了希腊化时代艺术的美。在二楼的德农馆展现了绘画艺术，也展现了历史的变化。画中有些是跟基督教有关的画，有可能那时是教皇统治的时候。在一面墙上只展出了一副画，而且那张画很小。其实那幅画就是著名的《蒙娜丽莎》，也是镇馆之宝。在达芬奇的笔下，把蒙娜丽莎画的惟妙惟肖，还使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的感觉。

参观完卢浮宫，我感受到了艺术无穷的美，也感受到了人类的智慧，我们要将这种艺术传承下去。

在烈日之下，经过几次转车，我们终于来到了香港杜莎夫人蜡像馆。

杜莎夫人蜡像馆的总馆位于英国伦敦贝克街(贝克街!如果早点开放，福尔摩斯是不是看过啊)的一间蜡像馆，其在阿姆斯特丹、曼谷、柏林、黑潭(英国)、好莱坞、香港、拉斯维加斯、纽约、上海、武汉、悉尼、华盛顿、维也纳都有分馆。其中香港分馆在2001年开放，上海分馆于2006年开放，武汉分馆于2011年开放。

看到我们早就在网上买好了团购票，坐缆车上去。刚刚到那里时外面排队的队伍就足以把我们震撼到了，有发现里面还有好长的队伍时，我们做出了一个伟大的决定，打的上去。15分钟后，我们站在了山顶上两个样式新奇的shopping mall“耸立”在山顶。一问才知道，原来只是在一个shopping mall中间有一大块的地方属于蜡像馆的。切……我还以为这个蜡像馆和伦敦的那个一样有个自己的房子呢!

在商场里还是有许多的可看之处的。不过很快我们就找到了蜡像馆。

蜡像馆里的人做的都太像了，不得不否认人吓人吓死人的道理了。因为蜡像也可以吓死人。有些人可能觉得：蜡像有什么可以吓人的，胆小鬼。可是……唉，打个比方吧：你正在给“奥巴马”照相，觉得好像角度不是很好，往后一退，好像有什么东西似的，猛然一回头，不是老妈在你身后，而是一个叫不出名字的、某个国家的总理正笑眯眯的向你挥手。又极为逼真，乍一看就是个真人。嘿嘿，在那一刹那，真的差点被吓死了。这个就是伦敦杜莎夫人蜡像馆要追求的“突然性”。

话说我觉的最像的就应该是奥巴马。实在是太像了，我在想如果真的奥巴马来了两个“人”站在一起，恐怕没有人能认出来那一个是真的吧(远距离观看，对了，除了非常熟悉他的人)!走到里面，许多的国家政要纷纷“亮相”。有新中国首任主席毛泽东，有在南海边上画了一个圈的邓小平爷爷，还有江泽民、胡锦涛爷爷。在一个国产大片中的人物的小地方里，最令人无语的就是看到了一个蜘蛛侠攀有玻璃，也就是仿真大楼的墙上，对面的麦兜和他的老妈在淡定而开心的吃着饭，另一边阿童木叉着腰站在那里，一脸神气……也太不搭配了吧!

最后，在杨千嬅那逼真而惊悚的笑声下，我们离开了杜莎夫人蜡像馆。

今天,我和爸爸妈妈去动物园玩，一进动物园的大门，哇!里面人山人海，真是热闹非凡。

我们先来到了猴山，那些顽皮的猴子一会儿吊双杠，一会儿玩手推车，一会儿又玩起了吊环，看得我眼花缭乱，拍手叫好。我又看见猴妈妈背着猴宝宝在假山上走着，可猴宝宝太调皮，不肯呆在猴妈妈的背上，跑东跑西，猴妈妈也担心地跟在后面走来走去，有的猴子总把它那红得象苹果一样的屁股露出来，逗得我们开怀大笑。

接着，我们来到了鳄鱼湖，看见几条扬子鳄向我游过来，还神气地摇着尾巴，好象在说：“哈哈!看我，够凶狠的吧!”我看了，吓得出了一身的鸡皮疙瘩，好可怕呀!于是，便赶快离开了鳄鱼湖。

我们还去了跑马场，看见好多匹骏马，我就迫不及待地想当个骑马勇士。我选了一匹赤兔马，工作人员用皮鞭一抽，马儿就象离弦的箭一样飞快地射了出去，可骑马的感觉并不象我想象中的那么舒服，因为马的速度太快，在一个转变处我差点儿就被马甩了下来，我当时真是后悔莫及，当不成英雄，可别当个狗熊啊!

最有趣的是游玩食草动物区，那里有斑马，有长颈鹿，还有水牛。我最喜欢斑马，它们的颜色黑白相间，在草地上悠闲地吃着草，因为我穿的衣服也是黑白相间的条纹，所以它们还把我当作好朋友哩!我也开心地和它们留了张合影!

动物园里的动物生动活泼，我喜欢动物们象一家人一样快乐地生活!

今天(10月16日)是我国第一颗原子弹爆炸成功52周年的日子，新中国成立后，为壮大国防事业、维护国家安全、铸就国家脊梁，无数科研工作者付出了艰辛的努力，他们之中，出生于荣成、被授予烈士称号的“两弹一星”功勋科学家郭永怀同志做出了卓越贡献。为缅怀他的丰功伟绩，铭记那段光辉历史，继承和发扬他无私奉献、以身许国的伟大精神，荣成市历时三个多月建成郭永怀事迹陈列馆，并于今日正式开馆。

郭永怀出生于滕家镇西滩郭家村，是我国著名的力学家、应用数学家、空气动力学家，近代力学事业的奠基人之一，是唯一一位在中国原子弹、导弹和人造地球卫星领域均作出巨大贡献的科学家。1968年因飞机失事不幸牺牲，终年59岁。1999年，郭永怀被党中央、国务院和中央军委授予“两弹一星功勋奖章”。多年来，荣成一直十分重视郭永怀的事迹宣传。为更好地让市民了解他的事迹，2010年，荣成在博物馆广场东侧竖立了郭永怀雕像。近年来，又与中科院力学所等单位密切联系，为建立郭永怀事迹陈列馆打下了基础。

今年结合中央提出的“两学一做”要求，市委、市政府重新将展馆建设提上议事日程，组织专业力量，高水平策划、高标准建设，先后到北京、四川绵阳、梓潼与青海海北州等郭永怀战斗和生活过的地方，搜集了大量的文献资料和历史文物。郭永怀事迹陈列馆位于荣成博物馆一层，展览面积2000平方米，有400多张图片、200多件珍贵文物资料、6个视频。根据郭永怀院士的生活工作经历，陈列馆拟划分为八大板块，分别是“荣成之子 潜心求学”“驰名海外 毅然归国”“两弹一星 功勋卓著”“儒家情怀 大师风范”“献身科学 壮烈殉国”“怀瑾佩瑜 爱在天际”“高山仰止 永远怀念”以及多媒体教育厅。内容涵盖了郭永怀的出生、外出求学、归国、从事力学和国防科学研究，直至牺牲的完整人生轨迹。通过对其一生的展示和部分科研场景的复原，让人们可以充分了解郭永怀的儒家风范和大师情怀，全面展示了郭永怀院士的卓越功勋。

当天捐赠的模型为我国第一颗原子弹和第一颗氢弹的模型。吕劭伟在捐赠活动中表示，郭永怀是为“两弹”事业作出杰出贡献的伟大科学家，是优秀共产党员的代表、荣成人民的骄傲。“两弹”模型是郭永怀事迹陈列馆的重要展品，浓缩了“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登”的“两弹”精神，是对郭永怀卓越贡献的重要展示。对面向党员干部、青少年、社会公众全面深化党性教育、科普教育和爱国主义教育，弘扬和培育民族精神具有重大意义。今后，荣成将不断组织社会各界向郭永怀同志学习，切实发挥郭永怀事迹陈列馆的作用，传递践行社会主义核心价值观的正能量。

今天，我去了绍兴科技馆。原本我对科技没什么兴趣，可到了那里我才发现原来科技是那么有趣，那么神秘。

这次科技馆的主题是“防震救灾”，我看到了那几年唐山、汶川大地震的受灾情况，看到了许许多多的科技品，并且我还亲自做了实验，发现了其中的奥秘所在。我还参加了发生火灾、地震的逃生演习，让我更一步地了解遇到灾难时该怎样逃生。

通过这次参观，我学到了许多有关“防震救灾”的知识，比如：震源是指“地球内发生地震的地方”，地震波是指“地震时，在地球内部出现的弹性”应县木塔和独乐寺观音阁都是用“建筑版太极拳”木结构造成的……我觉得大家应该增强防护意识，多看一些有关防护措施的书。我们绍兴是一个风水宝地，台风、地震、泥石流、塌方等自然灾害从没到过我们绍兴，因为绍兴这块的地球内部物质并不是经常运动，所以，绍兴不属于地震带，但我们不能就因此不保护绍兴，我们还是要有所准备。

同学们行动起来，一起来保护地球妈妈，一起保护绍兴这个鱼米之乡，倡导人类保护大自然，保护环境。要珍惜地球妈妈对我们的爱，让我们用同样的方式去回报地球妈妈吧!

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今天，老师带我们去三峡野生动物园参观动物，我们高高兴兴地上了车，汽车想目的地驶去。

到动物园后我们先去看了华南虎，华南虎的颜色是土黄色的。身上还有一些黑色的条纹，胡须是白色的。听导游说，老虎一天可以吃几十斤肉，这种老虎还会游泳，我还是第一次听说，真是奇妙。

我们跟着导游不知不觉来到了孔雀生活的地方，孔雀是我最喜欢的动物，因为孔雀有着五彩缤纷的羽毛，尤其是孔雀开屏的时候，好像在跟同学们比美，不得不让我们更加喜欢，

最后，我们还观看了老虎捕食的表演：只见一位叔叔把一只鸡栓在棍子上，让老虎去捕，开始老虎跳了半天也没有把鸡抓住，于是。老虎在下面静静地等着，等鸡离它嘴巴最近的时候猛地一跳，一下子就把鸡咬下来，美美地吃了一顿。

下午三点，老师得着我们依依不舍地离开了动物园。

[学校组织参观动物园作文

前几天我和妈妈跟随旅行团去了青岛。我们游览了许多的景点，其中我最喜欢的就是青岛极地海洋世界了。

青岛极地海洋世界里有许多极地的海洋动物：北极熊、海豹、海狮、北极狼、海獭、企鹅……它们个个都是非常的可爱。胖乎乎的圆斑海豹像一个球一样漂在水面上，还有小海獭抱着两只像小手一样的双鳍拍打玻璃罩，还像我们游客作揖呢！我最喜欢看企鹅了。那些小企鹅们十分可爱。它们有的在岸上呆呆的站着，有的在水里自由自在地游泳，还有的盯着游客歪着个小脑袋不知想什么……有一个小小的企鹅特别活波，在水里一圈一圈地游来游去，黑黑的小脑袋在水里一起一伏的，惹得游客们连连为它按下快门。

看完一个个单独展出的动物之后，我们还看了一场动物表演。三四千人的表演馆座无虚席。人们都期待着看动物明星们的精彩演出。它们也没让观众失望，每个节目都非常精彩。有海豚顶球、海狮跳舞、白鲸唱歌……其中那只海狮和一位男观众的互动更是逗得全场发出一阵阵笑声。海狮对那位观众又是亲脸颊，又是拥抱，可当主持人告诉它这是男观众时，那只小海狮连连擦嘴，懊恼的赖在地上。整场演出真是棒极了。

一个上午很快就过去了，我们也要和青岛极地海洋世界告别了。这次海洋馆的参观虽然结束了，但我不能忘记海洋馆的那些极地动物们，再见了，我一定会再来看你们的！

星期六上午我们去人民公园观菊花展，一进花棚我就仿佛进入了花的海洋。

走着走着我看见了一朵紫云菊花，它的花杆很粗、很高，让人感觉有一种豪迈不可侵犯的感觉。它的花瓣也很大，大多呈黄色，只有花瓣下端才有根雪白的茎。正在我看得入迷时，一个人用剪刀把它剪下，我真想瞅她一巴掌。

继续往里走，我看见了婀娜多姿的大丽花菊，它的花秆那麽细，随风摇摇晃晃，让人觉得弱不禁风的样子，生怕把它弄断了，它的花瓣大多是白色的，只在中间有点微微的粉色，让人感到翠**滴，而中间的花蕊是红色的，顶端是黄色的花蜜，红黄相间，霎时好看。

通过赏花，了解菊花的习性，不由想到菊花这种“宁可枝头抱香死，不随落叶舞秋风”的精神，这不正是中华民族奋发图强、不屈不挠的精神吗？

今天阳光明媚，我和爸爸妈妈还有弟弟一家去莱芜战役纪念馆参观。一路上，我兴奋得有些不知所措，想着里面会是什么样子，有什么东西？是不是真刀真枪？反正一个个问题在我脑子里一闪而过。

到了目的地，首先看到的是一个高大的石阶，石阶上立着陈毅元帅的雕像。我们和陈毅元帅合了个影。进入纪念馆，弟弟跑在前面，我才刚进门，就听见弟弟的惊叫。哇塞！映入我们眼帘的是一个做工精致的大炮。炮筒直冲着我们，我也不知里面有什么。继续往前参观，一把把战争时的手枪，还有一个个破旧的文件包，一个老式电话筒已是锈迹斑斑。再想想我们现在，各种新型电话、多功能文件包，还有各种各样的玩具任你玩，我心里有种说不出的心酸。让人感动的还在后面，要看电影打仗的情景了，因为没座位了，我只好站着看。电影开始了，轰隆隆的机枪响起，共产党和小鬼子正在抗战，有几座房子已倒塌，熊熊大火在各处腾空而起。从上面往下看，那些人很渺小，挨挨挤挤的，像一群甲壳虫在移动。时不时传来“啊”的声音，就在这时，河水里起了一些绿东西，那是炸弹炸得河水溅起一个个大的浪花，滚滚浓烟笼罩着天空，火苗包围着我们，地上横七竖八到处都是尸体，真是惨不忍睹。

过了一会儿，冲锋号响起来了，李正先掩护部队，中国共产党胜利了。

看到这，我想起了我们现在的生活：有钱、有漂亮衣服、有帅气鞋子、有书、有辅导班。看，现在的生活多么富裕，而原来的生活是多么艰苦，士兵们不顾自己的生命安危拼命抗战是为了什么？是为了我们所有的小学生能够好好学习，长大为国家做贡献，让我们的祖国变得更加强大起来。

这次参观莱芜战役纪念馆，让我体会到了今天幸福生活的来之不易，更让我懂得了珍惜现在所拥有的一切。

2016年8月21日，我迈入了雅礼系之中雅的大门。那片不大的操场，那座不新的教学楼，那簇不大的灌木丛，在这其中，最亮眼的却是那一抹独一无二的雅礼蓝。

初识“雅礼蓝”，是在雅礼的校服上。这片蓝，有天空明亮清澈的湛蓝，也有大海神秘浑厚的深蓝，有纯正坚毅的海军蓝，也有乐观积极的牵牛蓝。它给人力量，给人以胸怀，给人以责任，更给人以骄傲。妈妈说，它叫“雅礼蓝”。对于那时刚入校的我来说，这仅仅只是一种颜色，但，当我于校庆之际参观完雅礼校史馆之后，“雅礼蓝”在我的理解中又多添了一笔特别的色彩。

进入雅礼校史馆，里边不大，却运转着岁月的年轮。从耶鲁的初建“雅礼大学”，枫树山的风正帆悬，雅礼踏着一路风雨艰程走来，直至今日。满墙的照片与图画似乎都诉说着同一个故事，同一种精神，它是什么？我，在寻找。我看到了大片大片在各个领域有所成就而都出自雅礼的名人，记忆中的那四段历史立即被唤醒。

目光第一个扫入了柳直荀的故事，柳直荀于雅礼毕业，参加中国共产党，英勇善战，视死如归，后遭陷害，行刑前依然忠于共产党，将坚持“公”道的精神发扬了一生。

接着，我的记忆会转到了陈能宽的人生中。陈能宽于雅礼毕业，参加“两弹一星”的研究，做出巨大贡献。率领队伍于实验室奋战好几年，失败上千次，弘扬了敢于吃苦不怕困难的“勤”奋精神。

看到“中国的希德勒”使人不由自主的想起外交大使何凤山。他于雅礼毕业后，冒着生命危险救下了两万多个犹太人。被外国人称为“永远不能忘记的中国人”，而这背后，熠熠闪光的却是那至“诚”精神。

这其中最有名的，无疑是“中国第一哲人”——金岳霖，走出雅礼后，金岳霖在美国得到了颇高待遇与地位，但他毅然回国，用《论说》、《逻辑》、《知识论》三本手写书体现了“朴”实低调的作风。

从回忆中挣脱而出，我望望身上穿着的雅礼蓝，忽觉其中多酝酿了些什么，对！是“公勤诚朴”的精神透入的雅礼蓝，使其多了一种传承的能量，四种不同的人生，传承了百年雅礼的精神，“公勤诚朴”已化作了一根短短的接力棒，经过了几万人之手，如今它继往开来地传递于二十一世纪的我们手中，我们，也要传承“公勤诚朴”，学习上、生活中都应以这四字为本，秉承它，为它的发扬而倾尽全力，直至交于下一接棒人手中。

雅礼蓝，是一种用颜料调不出的色彩，因为它的每一色点里，都蕴含着一个个莘莘学子为“公勤诚朴”而做出的努力。但它不能干，不能等待时光将它冲淡，它需要无限扩大，无限渲染，这，便需要每一个雅礼人积少成多的贡献。秉承“公勤诚朴”，我们脸上都洋溢着雅礼蓝。

“蜻蜓人”、“雌雄同体的玉米”、“变态的南瓜”、“丝网版画”，你是不是要问，这都什么呀？哈哈，周五，施老师和陈老师带我们去参观了艺术家李山的作品展，这些可都是他的展品哦！

当我们一起走进展馆的大门，看见了稀奇古怪的人或蜻蜓的结合体挂在半空中，他们大约有60多只，他们的前半身是蜻蜓的上半身，后半身是人的两条腿。我们先看了李山老师的作品，第一个看到的是玉米，你可能会说：“玉米有什么神奇的呀，反正都要被我们吃掉？”其实，他们最特殊的是雌雄连在一起的。接着我们又去看了“变态”的南瓜，这是几幅摄影作品，它们是南瓜，茄子和胡萝卜的组合。然后我们去二楼看了一个小视频，视频里介绍了细胞怎么变出另外一个细胞。后来，我们又去看了李山老师的日记本，李山老师的画……

但是，我最喜欢是的是丝网版画。我们进入一个小房间，里面有一个年轻的老师一个个地教我们丝网版画。时间过得真快啊，一会儿轮就到我了，我拿着一个布袋子，里面装了一块黑板，交给老师。老师把它放在做丝网版画的工具上，老师倒了一些墨水在上面，让我们拿一个刮墨水的一块板刮墨水。老师一步一步地教我，她说：“用力一点，这样才能把所有的地方都刮到。”终于在老师的指导下，我做出了一个好看的丝网版画。

最后，大家都做完了丝网版画，都是很漂亮的作品。回到学校，我想：今天的活动真好玩，下次如果有这样的活动，我一定还要参加。

一走进气象台，一位大姐姐就微笑着向我们走来。

＂小朋友们好！＂

＂大姐姐好！＂

＂来，咱们看一下上方在转的东西，它是由三个＂风杯＂做成的。风杯也就和水杯杯子差不多，形成一个弧形，用来测风速？＂

接着，她给我们介绍了太阳能板、全自动测水量、空气温度、紫外线……杆子、两种测水量的。我最喜欢的东西有三个一一量水器、百叶箱、和测地温计。

量水器

这个量水器和其它的水量器不一样。其他的只有一个功效一一测水量。可这个却有两个功效：测水量和测下雨的时间。

方法：打开盖子，中间是漏斗状的。雨从中间漏下去，漏到一个圆柱形的铁盒里。铁盒上有一只笔，笔前有一个可以转动的折线统计图。笔根据水有多少，会向上画。由于＂图＂也在转，所以笔其实是在向左上画。雨流进铁盒里不会流下来，当雨装满后，会一次性落下来。落在一个可以拿动的瓶子里。折线统计图竖轴是雨量，横轴是时间。

百叶箱

用来测量空气湿度和温度。

方法：因为百叶箱有可以流通空气的地方，所以测的时候可以不用把＂门＂打开。里面有四根又粗又长的温度计，两根竖着放，两根横着放。竖着放的两根温度计用来测湿度。左边一根的＂头部＂球上，什么也没有，叫做干球。右边一根的＂头部＂球上用纱布裹着，下面用一个很小的瓶子装着水，叫湿球。它们两个温度计叫＂干湿球＂。

横着的两根，一根中间有一条蓝色小短横，是测空气质量最低温度的。又一根是测最高温度的。最低温度温度计的最低度数是零下三十五度。最高温度温度计的最低度数是十五度。

测地温计

可以测地面温度和测地里不同深度的温度。

方法：在一个＂小草园＂里，平放着三根温度计：一个是在百叶箱里的最低温度计，一个是在百叶箱里的最高温度计，一个是普通温度计。每个温度计必须是放在平坦的土地上，温度计＂头部＂插进土里。这是测地面温度的。

有4根普通温度计，都是竖着插在土里的。温度计尾部是在一个水平线的，可温度计的长度却不一样，所以它们插进去的深度也不一样。分别是：五米、十米、十五米和二十米，分别测地里不同深度的温度。

人和环境并不是两个各自独立的实体,它们都仅仅是一种潜在的性能。当你走进一所幼儿园,不用介绍,也无须交谈,只要留意整个环境,就能“阅读”出其中蕴涵的教育信息和课程价值取向。的确如此,11月29日,我街道组织全体幼儿教师,在姜园长的带领下,对我街道的6处幼儿园进行了观摩。通过听取老师的回报和对各幼儿园的实地参观,真真切切地体现了这一点。我最大的感触就是感到孩子们真正成了环境的主人,每个园、每个班的创设都各具特色,富有童趣。最不同以往的就是孩子和家长的参与率大大提高,孩子们的作品成为了这次观摩的亮点。

走进新世纪幼儿园,她们充分利用了空间,如走廊墙壁、楼梯,楼顶,门厅等,为孩子创设了延续性的、可迁移的、可随时更换的区域内容,让每一处环境都能发挥它的教育价值。让我深深地认识到,创设环境不仅仅能美化活动室,它应该是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地。为激发幼儿的潜能,她们让幼儿与环境进行和谐互动,让孩子们使空间活起来。

文家幼儿园在环境创设和区域活动方面老师们也都有独特的创新,她们为孩子们创设了角色区、探索区、美工区、阅读区等不同形式的区域活动体系,以及能体现班级特色的主题活动区。为幼儿提供了动手动脑并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。南马和岳铺幼儿园,虽然园所小,但给人的感觉是干净、整洁。并且她们每个班级也都给孩子们创设了固定区域,供孩子们随心所欲的探索。从这一点上可以看出老师们对工作的挚爱和用心。

来到西城幼儿园,便感到耳目一新,三层小楼,层层都有它的独特。每层老师们都根据幼儿的年龄特点进行装饰和布置的,你看老师们亲手制作的各种蔬菜和水果,悬挂在楼顶,就像真的一样。从环境创设来看,家园互动栏目很有随机性,这也是本园的一个亮点。走进大门,每个班级门旁,走廊边,墙壁上,教师利用自己设计的图案粘贴专栏。向各位家长传递幼儿在园信息。让家长随时随地了解幼儿在园的学习、生活、活动等情况。在主题墙的布置上,教师通过开设活动紧紧围绕教学目标、内容,发挥幼儿主体,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。

从各个区域的设计和摆放来看,活动的材料注重了活动设计的情景性和趣味性。在空中悬挂方面,每个班都能合理的利用门、灯、墙壁、窗户等进行具有本班特色的装饰,使整个活动室有一种温馨的家的感觉。班班都有自己的特色,每个班都像一件艺术品,所要表达的含义也意味深长。从中我看到了孩子们活动时的轨迹,经验积累的方法,在孩子们记录的纸上,活动内容也越来越丰富。每位教师在设计区域活动内容时,处处考虑到了和幼儿生活紧密结合。如大一班的“巧手屋”一角,和主题活动、主题墙紧密结合,也和孩子们已有的生活经验紧密结合,只有这样,才能受到孩子们的欢迎,使区域活动更具生命力。

西文幼儿园是一座新建幼儿园,给我印象最深的是她们的环境创设,虽然时间短,但可以看出,这里的老师都付出了心血和汗水。她们的主题墙面内容丰富,三层小楼,每层都有他们自己的特色。走廊和展板上幼儿的作品琳琅满目,区域活动中教师也充分利用本土资源,如:石子、饮料瓶、酒盒、各种豆类等材料,让幼儿自由操作,老师还根据季节变化采用植物材料,让幼儿自由粘贴画,例如:小班布置的“娃娃家”吸引了我,它是由各种牛奶箱和废旧材料组合而成,看上去是那么温馨和舒适。这充分展示了以幼儿为主体的教育,给了孩子一块自由展示的天地。

总而言之,这次对我来说收获很大,相信通过这次观摩,大家都有很深的感触。在某些方面,我们有时也做到了许多,但还缺乏一定的经验。这次观摩给了我压力,也给了我动力。让我明白要想胜任幼儿教师的工作,就要不断的充电,不断学习来提升自己。

为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。其中我园有6位教师参加了这次活动。

一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。

通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。

通过查阅资料(因为我是负责教育活动的项目)，让我了解了他们各幼儿园的教育活动内容、形式及开展的方法。其中，店子中心园开展的社会实践教育活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，利用秋、麦二季让孩子走进大自然，去感受农民伯伯的的辛苦，去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个节日的活动，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画比赛;“教师节”给老师送礼物;“重阳节”走进敬老院给爷爷奶奶送温暖……

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!