变色

乡下的侄儿来台北过暑假，那时我种的茉莉开得正盛，有紫色和白色，看到盛放的茉莉，会感受它们的雄辩，以为它们用鲜明的颜色在风中辩论——呀!不是辩论，是在朗诵某种诗歌。

这些茉莉的种于，正是三年前的夏天，侄儿在家乡的古山顶上摘给我的种子，因此，他看了特别开心，一直对我说：“叔叔，古山顶的茉莉有一些已经变种了，有的一朵花可以开出三种颜色，你回去的时候，我带你去采种子。”

我回乡的时候，就和侄儿到古山顶去找变色茉莉。果然，有的茉莉变成双色，也有三色的。采回种子种在花盆，现在开花了，和它们的父母一样，也是变色的。

变色的茉莉为什么要变色呢?为什么一变色就世世代代变色呢?为什么连植物都有习气呢?我找不到答案，不过，觉得这些问题都不只问茉莉，也可以拿来问人，人就会有答案了吧!

前几天，我从书上看到让一朵玫瑰花变色的方法：买一瓶墨水和一朵玫瑰花，大约两三天，玫瑰花就会变成墨水的颜色。这是真的吗?我有点不相信，于是决定试一试。

我买了一瓶蓝墨水，还买了两朵花，一朵是粉红的，一朵是深红的。回家以后，我把它么插到了墨水瓶里，然后就去睡觉了。

第二天早晨，我穿好衣服，就跑到窗台看我的玫瑰花，哇，才过了一夜的功夫，它们就变成蓝色的了“真是太棒了!”我欢呼起来。

以后我还要做很多实验，继续探索科学的奥秘。

晏子辞世已经十七年了。

有一天，齐景公宴请各位大臣。

酒席上，君臣举杯助兴，高谈阔论，直到下午才散。

酒后，君臣余兴未尽，大家提出一起射箭比武。

轮到齐景公，他举起弓箭，可是一支箭也没射中靶子，然而大臣们却在那里大声喝彩道：“好箭！好箭！”

景公听了，很不高兴，他沉下脸来，把手中的弓箭重重摔在地上，深深地叹了一口气。

正巧，弦章从外面回来，见此情景，连忙走到景公身旁。

景公伤感地对弦章说：“弦章啊，我真是想念晏子啊。晏子死了已经十七年了，从那以后，就再也没有人愿意当面指出我的过失。刚才我射箭，明明没有射中，可他们却异口同声一个劲地喝彩，真让我难过呀！”

弦章听了，深有感触。

他回答景公说：

“这就是大臣们的不贤啊。论智慧，他们不能发现您的过失；谈勇气，他们不敢向您提意见，唯恐冒犯了您。

不过呢，话又说回来了，我听说过这么一句话，就是‘上行下效’。不是吗？国君喜欢穿什么衣服，臣子就学着穿什么衣服；国君喜欢吃什么东西，臣子也学着吃什么东西。

有一种叫尺蠖（huo）的小虫子，吃了黄色的东西，它的身体就变成黄色；吃了蓝色的东西，它的身体就又变成蓝色。

刚才您说，十七年来没有人再指出过您的过失，这是否是因为晏子去世后，您就不再喜欢听人家批评您，而只喜欢听奉承话所造成的呢？”

一席话说得齐景公心里亮堂了，他不好意思地点点头说：

“太好了，今天这一番话，教我豁然开朗。这是你做了先生，我做了学生了。”

看来，只有真心愿意接受批评，才会经常听到别人对你的批评、建议；如果总是听到别人恭维自己，那恐怕原因就在自己身上。弦章的话是有道理的。

[古代寓言故事集锦

假如太阳会变色，那么世界一定会变得更加温暖、温馨！因为随着太阳的颜色的改变，会得到不同的感觉！例如：温暖、多彩、凉爽……

假如太阳会变色，我会让夏天的太阳变成蓝色的，因为蓝色的太阳照映着大地，仿佛整片大地都变成了蓝色！好似在一片大海洋里游泳一样。难道不会让人感到凉爽吗？所以，我希望夏天的太阳是蓝色的！

假如太阳会变色，我会让秋天的太阳变成金黄色的！因为秋天是丰收的季节，金黄色的太阳照映着大地，仿佛整片大地都变成了金黄色了！如果农民伯伯看到这些美丽的景象，肯定会乐得呵呵笑，好像整片大地都变成了一片金黄色的地毯；又好似整个大地上铺了一层黄澄澄的金子、让人看得眼花缭乱！

假如太阳会变色，我会让冬天的太阳变成深红色的。因为冬天很冷，如果挂上一个深红色的太阳，一定会让人心里变得非常温暖，不再会打哆嗦、感冒、生病了。所以我希望冬天的太阳是红色的。

咦？那么春天的太阳是什么颜色呢？当然是彩色的啦！因为春天是丰富多彩、五颜六色、万紫千红的！所以春天的太阳是彩色的。

如果我的愿望真能实现，那就好了！

[假如太阳会变色作文

一天，我闲着无聊，就切了1/4个苹果拿来观察，一开始苹果白白的，舔一舔甜甜的，按一按硬硬的。两分钟后，苹果上有几道凹进的痕迹，颜色也变深了，不再像之前那样白白的了，仿佛在两分钟之内从年轻到年老了。

那些凹进去的痕迹，就像皱纹一样，也像非洲大干旱的地一样裂开一道一道的。慢慢地，凹进去的地方慢慢变多了。两个小时后，它的皮有一点点地方是松的，轻轻地一拉就能撕下一大块皮，用手去按一按，那块苹果有一些松软。第二天我再去看，苹果的皮都松了，整块苹果都变软了。我去问爸爸，苹果为什么会变色，爸爸说：&ldqu;因为苹果体内的酚类化合物与空气中的氧分会发生反应，所以苹果会变色。&rdqu;

我终于明白了苹果为什么会变色了！在平常生活中，我们没吃完的苹果也是这样的，小伙伴们发现了吗？不信的话，你也可以试试哦。

[苹果为什么会变色观察作文

本学期我们班的科学张教师给我们做了一次奇特的变色花实验。

我们带好了紫甘蓝，白醋，盐水，茶水，雪碧，碱水等颜色较淡的液体，还带了许多纸杯，真不知教师葫芦里卖的是什么药。

上课了，教师打开电脑，给我们展示了一朵色彩鲜艳的纸花，我们左看右看，瞧不出有什么“鬼名堂”，教师问我们：“同学们，想不想知道这朵纸花是怎么做的吗？”教师给我们发了一个托盘，一根滴管，一个小烧杯，一朵纸花，还有两把小刷子。教师让我们把白醋刷在花瓣上，再把碱水刷在茎叶上，让纸花风干一会，让我们动手来制作紫甘蓝水。教师让我们把紫甘蓝撕成小块放进纸杯里，用剪刀剪成碎末，当水变成紫色后，紫甘蓝汁就大功告成了。我们再用另一把刷子把紫甘蓝汁涂抹在纸花上，神奇的事情发生了，花瓣变成了红色，茎叶变成了绿色，我们惊讶的张大了嘴。

教师告诉我们：“紫甘蓝水是酸碱指示剂，遇到酸性物质会变成红色，遇到碱性物质会变成绿色，我们在花瓣上涂了白醋，在茎叶上涂了碱水，紫甘蓝水遇到了它们，就变成了彩色了。”随后，教师又给我们出示了酸性和碱性物质。

这节课真有趣，让我们体验到了乐趣。

伴随着清脆的上课铃声，科学教师托着一个银色的台子走进了教室，上面摆着一些装着五颜六色液体的瓶瓶罐罐。“肯定又要做实验了。”同学们窃窃私语。果然，科学教师在黑板上写下了几个字“实验——变色花”。

“同学们，你们相信我用这瓶紫水可以使这朵白色的纸花变成红花绿叶吗？”科学教师神秘的说。“怎么可能！不会吧。”同学们没有一个人相信。“耳听为虚，眼见为实，瞧！”只见她拿着装着紫水的喷雾朝花瓣喷了几下，只见喷到处逐渐变成了淡粉色。她又在花瓣的各种角度都喷了好几下。霎时，那花瓣犹如在雨中傲放的映山红，红彤彤的。“哇！”同学们不由地惊叫起来。“好戏还在后头呢！”她又把喷雾对准叶子，使劲喷了几下。她仿佛是一个法师，用魔法把白色的叶子渐渐染绿了。我们对这个实验充满了好奇与疑惑，这到底是怎么回事？是材质不同？还是有着什么鲜为人知的秘密？

我们便开始自己尝试尝试。神秘的紫水为什么能让一朵白色的纸花变成截然不同的两种颜色？我的第一个想法就是花与叶的纸材质不同。可我左看看，右捏捏，观察了许久也没发现什么可疑之处。突然，一个想法闪现在了我的脑中，会不会是纸上事先涂上了什么东西，与紫水遇后产生什么反应？我赶忙跑去问科学教师，她摸着我的头，说：“真聪明！就是这样。那你再去看看教师事先在花和叶上分别涂了什么？”我拿过那些装着液体的瓶子，便开始了实验。我轻轻用滴管洗了一地紫水，小心提着，到了碱水的瓶中一松，那碱水都分布了许多蓝色的小颗粒。我有滴了好几滴，碱水成绿色，那不正是那叶子的颜色。我又分别把紫水滴进了洗洁精、苹果汁、橘汁、白醋。碱水，洗洁精都变成了绿色，苹果汁、橘汁、白醋都变成了红色。但是，教师到底在纸花上涂了什么？难道是随便涂的？这令我大惑不解。一朵白色的纸花……变红……变绿……我突然想起：原来是一朵白色的纸花，没有任何颜色，那么涂上去的应该是透明体，那就只有白醋和碱水了。我又把我的思考结果告诉了科学教师，她又问了我：“你想的很对，但你知道为什么吗？”我摇摇头。她一本正经地说：“紫水是紫甘蓝水，它遇酸性物质呈红，黄，橙，与碱性物质呈蓝，绿。变色花就是采用了这一技巧，把白色的纸花呈现绿叶红花的效果。”我恍然大悟。

“实验是检验真理的唯一标准。”真是一点没错。

我家楼下有一丛变色花，我一有时间就去欣赏它。

早晨，变色花是有蓝、绿、粉色的。从高处滴下来的露水落在变色花上，变色花赶快吸收了水分，送到“肚子”里，储存起来。变色花的颜色也鲜艳了一点点，从花朵颜色就能看出，现在它们正在茂盛时期。风一吹来，变色花就跳起舞，树上的也动起来了，给变色花当舞蹈的音乐，变色花在风中翩翩起舞，叶子的音乐让小虫子陶醉在其中。

吃过早饭，我又来到变色花旁边，摸了摸花蕊，一阵风拂来，花游动起来了，抓痒了我的手心。蝴蝶、蜻蜓也来了，它们在花丛中玩耍。

下午，太阳的光芒照射到了变色花上，变色花“笑”了。太阳的光芒使变色花更有生机了，蜜蜂停到上面，一会儿就飞走了，似乎舍不得财迷。太烫发出的光芒更多了，更多的变色花被阳光照到了，整个花丛里充满了生机，从远处看就像一顶花帽，很漂亮。过了好久，太阳渐渐落了下去，光也渐渐消失了。

傍晚，变色花变颜色了，变成棕、蓝、黄的了。太阳不见了，黑夜来临，变色花显得憔悴。光也消失完了，变色花的生机也渐渐褪去，从高处滴下来的露珠也消失在夜晚里了。

夜晚，这个“小偷”，你偷走了光芒；你偷走了生机，你偷走了露珠。夜晚里，一切事物都睡了。

夜晚，迎来了新的空气，新的一天，新的一切。

变色花在宁静中睡着了，在这宁静中，安静的睡着了，在梦中等待着新的一切……

前几天，科学教师给我们上了一堂有趣的课。呵呵，小小的纸花居然会变色，你说奇不奇怪。

“叮铃铃……”上课了，同学们都端端正正坐好，等着科学教师来上课。只见科学教师满面春风地走进教室，一手拿着两个瓶子，一手拿着纸花，教师对我们说，瓶子里装的一个是白醋，一个是碱水。教师还神秘地对我们说：“同学们，我给你们变一个魔术，你们的眼睛要睁大了，现在这些纸花是白色的，对吗？过一会儿我就能把它们变成红色！”说完，只见顾教师将事先带来的一瓶子色的液体不断的往纸花上喷，神奇的事发生了，“花瓣”渐渐变成了红色，“叶子”却渐渐变成了绿色。“纸花变颜色了！纸花变颜色了！”大家高兴地喊道，太神奇了！我们不停地猜测着，可顾教师只是笑而不答。最后我们一致认为问题一定出在这瓶紫色液体和纸花上，为了知道答案我们央求教师揭晓真相，终于顾教师告诉我们：那瓶子色的液体就是紫甘蓝水。像白醋这样，能够使紫甘蓝水变成红色的物质叫酸性物质，像碱水这样能够使紫甘蓝水变成绿色的物质叫碱性物质，像紫甘蓝水这样的物质叫中性物质。哦，同学们若有所悟的点着头，那神情犹如海绵吮吸着知识的雨露。

“百闻不如一见，百见不如一试”顾教师终于满足了我们的愿望，同意我们亲自制作紫甘蓝水，我们将事先带来的紫甘蓝撕成小碎块，装入透明塑料袋中，然后往塑料袋中加入半杯温水，最后，握住袋口，反复挤压菜叶3~5分钟，直到流出紫色的的水为止，将紫甘蓝水倒入小烧杯中，紫甘蓝水就完成了。即将见证的时刻来到了，我们用紫甘蓝水盆在自己制作的白玫瑰上，渐渐的，一朵红玫瑰就呈现出来了。哇，我们成功了！我们成功了！同样，我们用紫甘蓝水还测试了葡萄汁、萝卜汁、洗衣粉等酸碱性，还利用这个学问解决了生活中的一些小问题……

多么有趣而有意义的一堂课啊！其实，生活中，还有许多值得我们发现、探究的科学问题，只是我们没有发现，让我们学会观察，动手实践，去探索生活中的奥妙吧！

想象作文：变色衣

“您好，现在为你们推荐一个新产品……”一位广播小姐滔滔不绝的说着。是的，那是我发明的产品——变色衣，与20100年高科技智能变色衣发明成功，首先主要感谢大功臣变色龙，它躲避天敌的本领让我无意中发现，过后就有了启发。让我为你一一介绍它的功能吧！

我的妈妈生气了，要打时，我就穿上变色衣，与身边的景物融合。哈哈！妈妈就看不到我了，我聪明吧！我每天都要洗衣服，衣服又掉色，污渍又难除，而且有浪费水资源。现在有了变色衣就不同了，它有自动除污渍功能，还能根据季节变化来给你换衣，甚至下雨时，它能自动变成雨衣，给你遮雨，这样，你就不用担心会淋雨了。它还会根据你的喜好，变换衣服的颜色。这样，不仅节约水，又方便，是衣服中的不二之选。

变色龙不仅节约水，而且还给人们带来方便。 如果有杀人盗窃，防火等事件，警察抓犯人的时候，穿上变色衣与身边景物融合，趁犯人不注意时，就从后面袭击他，最后抓住他。当然你也会想到：犯人也可以穿变色衣呀！不错，但变色衣也有辨认好坏的感应器，当犯人穿上时，感应器自动引发睡眠系统，到时犯人就呼呼大睡了，感应器也会打叫：“这里有个坏人”。警察就知道犯人的去向了。变色衣还会帮你积累你一年之中做了多少好事，如果超过50件，变色衣还会送你礼物哦！以资鼓励。

怎么样，未来的变色衣是不是让让你着迷？我相信科技会越来越发达，我们的梦想就会离我们越来越近，到时我们所想的一切都不是梦，我相信一定会有奇迹发生的。

1, 库班勃然变色,身上的魔元立刻凝聚起来,做好了殊死一搏的准备。

2, 他勃然变色,突然惊讶的呆如木鸡。

3, 楚逆天的突然出现,令在场的所有人勃然变色,就算是白家老太爷,眉头也不禁悄然皱起,嘴角不自然的抽搐了一下。

4, 弓弛见他不理,不禁勃然变色,就算他上阵也没有把握以力相力,没想到巴鲁吃了一亏,竟然还要硬抗,长叹一声,摇头叹:“太年轻了,这不是自寻死路吗?”。

5, 妖无邪刚一感受到这股无比恐怖的气息,不由得勃然变色,心中涌起一股前所未有的危机感。

6, 那个局长勃然变色给了李所长一个耳光,接着几乎是吼着说:“麻痹的把老子的话当放屁啊还不赶紧把人放了赔礼道歉。

7, 沙发上坐着的两排西装男人勃然变色,唰地齐齐站起,有几个手伸向了后腰。

8, 陈胜不解杨燕为何如此勃然变色,问道:“怎么回事?”。

9, 刚刚还呆愣着的凌陌勃然变色,发指眦裂:“是你!那天袭击我的就是你!”。

10, 那少妇不冷不热的回了一句,惹得一众沈家长老勃然变色,仿佛恨不得挽起袖子冲上前来。

11, 果然,听闻此事后,云易真人勃然变色,作为炼丹师的乔依生死不明,已经算得上关系门派的大事了。

12, 那锦衣卫千户闻言勃然变色,冷笑一声:“哼,我锦衣卫要杀的人,恐怕天下还没有几个人敢管!”。

13, 莉莉亚特看着因为突然出现在战舰上的卡尔玛而勃然变色的诺克萨斯军官,有些愣愣地对身边的卡特琳娜说道:“琳娜,你不会真的让我上去砍炮弹吧?”。

14, 刁小四心里发狠勃然变色道:“莫非二公子以为有几个臭钱就能收买我刁小四?”。

15, 吕子通面上勃然变色,沉声愠道:“徐尊主口出此言是为何意?你我都是昔年大周的臣属,承蒙士诚先主的知遇之恩。

16, 两大魔帝冷笑起来,讥讽着李白意志,突然间,他们勃然变色,脖子上出现一道醒目的红线,鲜血狂飙而出,两颗硕大的头颅被冲飞出去。

17, 正在前后众人愣怔惊异之际,管星勃然变色,猛然大喊道:不好,是鸣镝,前后注意,有埋伏。

18, 石峰勃然变色,他一边怒斥秦天,一边焦急的东张西望,似乎在等什么人。

19, 沙悟净勃然变色,擎出梭罗宝杖,一杖子当头打来。

20, 曹睿闻言,勃然变色,立马起了身,拂袖道:“仲恭!”。

21, 牛长烁等人勃然变色,卜艮气呼呼地向前踏上一步,木杖一挥,呼呼风声,高声道:“兀那鸟贼!有种的咱们一对一,单打独挑,他娘的直着嗓子干嚎什么!”。

22, 张大竹勃然变色,狞笑道:“既然你小子敬酒不吃吃罚酒,那我就不客气了。

23, 扫视这光团,突然勃然变色:“竟然是。

24, 那紫衫女子却不等其将话语说完,勃然变色,起身怒视陆姓男子道:“陆长空,你且死了这条心,莫说师傅他老人家会答应,就算他答应了,我也不会答应!”。

25, 被一个小小的少年撼动了身躯,这上古妖王只觉得无比的羞辱,他勃然变色,满脸残暴,那目光中瞬间被暴戾和怒火充满!“这点微末修为,也配在我面前放肆!”。

26, 紫纹、阿正和楚行天三人看着头顶砸来的大片巨头,脸上全都勃然变色,“快躲开!”。

27, 他虽然不是幽都这一代最为强大的弟子,但来历出身都是顶尖,向来没有吃过大亏,而今居然被人毁了魂幡,收了奴仆,顿时勃然变色,使出了自身最为强悍的手段。

28, 突逢此变,台下一侧那原先对洛风极有信心的几名云剑宗弟子顿时勃然变色。

29, 刘汉东推开自己办公室的门,看到杨旭坐在桌子后面,正看自己的电脑呢,顿时勃然变色:“站起来!”。

30, 刘延先是脸色一寒,旋即注意到箭上的信笺,立即拿起来观阅,只是看了一眼,刘延便勃然变色,低喝道:“高宇!”。

如今科学技术正在风驰电掣的前进着，有的科学家在研究变色龙的变色，可以应用在哪里？我也来想象了一下，你猜我会用在哪几个方面？哈哈，我会用在二个方面。分别是头发和房子。

首先是头发，很多年轻人爱时髦，今天一个发型，明天又换了一个发型，一会染这色，一会染那色，又麻烦又浪费钱。要是我掌握了变色龙的技术，把这项技术用在染发上。染过发的人，在夏天，天气热时头发变蓝，冬天，天气很冷，头发就会变成红色，心情不好时变成黑色，心情好时变成亮色……

其次就是房子，我们平时见到的房子墙壁要么刷漆，要么装上彩灯，要么白的，没什么新鲜的，彩灯也只能晚上开，油漆白天不太明显。可要是我掌握了这项技术，白天大楼墙上也象开灯一样亮丽，我把变色技术用到油漆上，再把这种特制涂料刷在墙上，根据光的不同角度照射，见到的颜色也各不相同，有紫色，有粉色，有蓝色……仿佛眼前就是一座座彩虹楼。

这是多么美丽的事物啊！要是有这样的房子，头发，鞋子……各种东西，我们的世界将是五彩缤纷的大世界，所以我们有了幻想就要有理想，再从理想慢慢转变为现实，行动起来吧，为我们的梦想而奋斗。

暑假的一天，我在剪指甲时，不小心把一块手指甲掉进了未喝完的可乐里面，我看了眼已经下沉了的指甲，回房去了。第二天早上，我凑到玻璃杯前，惊奇地发现：指甲变色了。我想弄个明白，于是我小心翼翼地把它放在书桌上，几天过去，这事我竟然忘了。

一周后，我在写作业时无意中看到玻璃杯，便想起杯中的指甲，我仔细地观察，好像指甲不见了。然后，我把可乐倒在地上找到了指甲，指甲已变薄变小了。我弄不明白，这是为什么？因此，我上网查资料，电脑告诉我，可乐中含有磷酸，而磷酸属于强酸，即使经过稀释但还有一定的酸度，对物体有腐蚀作用。我想指甲可能是被磷酸腐蚀而变薄变小的。

另外，我还知道了可乐中含有一种物质叫咖啡素，长期饮用会上瘾，产生依赖性。经常喝可乐还会使牙齿受到腐蚀，容易使人长胖。碳酸饮料虽然可以提神，但一般适合成年人偶尔感觉疲劳的时候喝，不太适合我们青少年儿童饮用，我们还是喝白开水好一些。

每个人都要经历幼年、童年、青年、壮年、老年，每个阶段都有各自的色彩。在成长的过程，你更会惊叹于它的变色。

幼年时是青色的，对整个世界的认识都是朦胧的，没有见过多彩的霓虹，没有见过绚丽的晚霞。看到满天的繁星，就会惊讶于自己的发现，高声地喊叫着：“妈妈，快看，天上有好多小眼睛呢！”接下来就是一个一个数，一次一次数，数到依在妈妈的怀中睡去，数到星星都睡去了。记得妈妈告诉我说，那是我1岁多的时候，带我去大街上，看到川流的汽车，我都看呆了，还没见过汽车呢！跟在一辆辆汽车后面跌跌撞撞地跑，等车跑远，又追下一辆……这样，青色的幼年就跑到了尽头。童年来了。

童年是橙色的，它还有幼时的几许天真无邪，但它还有更多的内涵。一年级时，老师要求给田字格本包皮，可爸爸觉得那本外皮层牛皮纸太薄不好包，也就作罢。第二天到了学校，老师例行检查，而且专查这种本的包皮情况。结果我被查住，还站在讲台上，看着同学们鄙视的目光，我恨不得找个地缝钻进去。老师说，让我们到教务处退学。我心里难受极了，好不容易上了这所学校，可转视间……我眼里噙着泪花，走到教室门口，打开门，去找教务处。不巧的是，我却不认识“教务处”这几个字。等我回来，才发现只有我一个人去“报到”，其他人都在教室呢，迎来的只有同学们的笑声。从那以后，我学会了做事一定要守约。童年就是这样，在犯错与改错中成长着，进步着。

青年是红色的，红色代表着青年澎湃的热血，昂扬的斗志。青年人有资本，因为我们正值青年，所以要努力探索，而不让这些资本流逝于彷徨和叹息中。青年是一个磨砺的时代，春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天，青年人只有忍受短暂的磨砺，才会把耀眼的成功留给明天。青年是一个拼搏的时代，执着勇敢的向前，不为一时的失意而叹息，不为一时的成功骄傲。青年，就是这样多彩。

而后是壮年，是老年。我想，老年应该是金色的，在回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在老年时，收获人生的幸福，收获世事的感悟，结下人生的累累硕果。

这就是人生成长的变色。过去的已然过去，但我们更要珍惜现在和将来每一个阶段。再回首时，看到的是一段多彩的人生。

一、研究背景：

一天我在家里看电视，肚子有点饿了，找到了一个苹果，削了起来，突然，我想上厕所，把苹果放到了一边，去上厕所了。过了一会儿，我拿起苹果，准备削时，发现刚才削过的地方变成了褐色，我心想：苹果怎么变成褐色呢！难道有虫吗？可是，我等了两三分钟，都没有看见虫的影子。

二、实验猜想：

如果，苹果变色不是因为有虫的话，会不会是因为苹果自身的原因呢！

三、实验材料：

两个苹果。一把水果刀。一卷保鲜膜。

四、实验过程：

我先把两个苹果用水果刀各削了一半，然后吧，把一个苹果用保鲜膜死死的包住，连粒沙子都进不去，另一半则不包，把两个苹果都放在桌子上，大约过了一两分钟，没有包保鲜膜的苹果有些变色了，另一半还是没有变色，过了四分钟左右，包了保鲜膜的苹果还是没有变色，看来我的假设是正确的，可是到底是怎么一回事呢！我百思不得其解的时候，只好请教我的老师——-电脑。

五、实验结果：

因为苹果本身有一种酶，如果酶在空气中接触了，就会产生化学反应，所以才会变色。原来如此，苹果为什么不会变色之谜终于解开了。

通过这次实验，我知道身边的科学知识还真不少，只要你留心观察。认真研究，一定会发现其中的奥秘。

大自然是人类的好老师！我们的很多发明与发现就是从这位“老师”身上受到了启发。今天，我从变色龙身上受到启发，想发明一件变色衣呢！

晚上，我在看动物世界，我突然看到了一只变色龙正在变色，我疑惑不解，为什么变色龙能变色呢？我就去查了百度。原来它的皮肤内有许多不同色素细胞。

原来如此，这种小动物可真聪明呀！我看着变色龙，我有了一个奇妙的想法，如果像变色龙那样，有一件会变色的衣服。我要给它起个名字，就叫——变色衣。

这种变色衣里面有一些变色龙的不同色素细胞。不过，有细胞的外面，有一些布。在衣服前面一个小小的地方，有一个小小的眼睛，并不容易被发现。这个小东西就是用来观察外界的样子并知道用哪个色素细胞，这样，你就可以随心所欲的变色了。

我要把这个送给爱探索动物的人们。这样就不会被凶猛的动物发现了。

大自然还有很多奥秘等着我们去发现，长大后，我们用我们的智慧去解开大自然的面纱吧！

科学课上的实验总可以让人兴奋不已。今天，科学课上就做了一个神奇的实验。

当老师说出这个实验的名字时，大家是又好奇又疑惑：“碘酒还会变色？到底怎样才能使棕红色的碘酒变色呢？”实验即将开始！

只见老师迅速拿起一个盛满碘酒的烧杯，接着点燃几根火柴，说时迟，那时快，老师以迅雷不及掩耳之势的速度将火柴往杯中的碘酒一投再顺势拿起盖子往杯口一扣，得意的说：“见证奇迹的时候到了！”0。1秒后，奇迹发生了！碘酒瞬间来了个180度的大转变，原来的不透明、棕红色的碘酒变成了白色透明的碘酒。同学们刹时间像热锅上的蚂蚁，炸开了锅，纷纷站了起来不禁惊叹道——“哇！好神奇啊！”

“可究竟碘酒为什么遇到燃烧的火柴就变色了呢”？我疑问道。网上查资料后才知道这是一个神奇的原理——当火柴燃烧时会产生烟雾，烟雾会使碘酒中的碘离子脱离出来，从而使碘酒变成透明色。原来，普普通通的科学实验里竟蕴含着这样的奥妙，无不令人称奇。

现在，我知道了，科学是那么有趣，生活中处处是科学，只要你留心观察，说不定你就是下一个诺贝尔奖的获得者哟！

这节课是科学课，科学老师推着装满实验材料的小推车满面春风地走进教室，同学们对今天的科学实验已经迫不及待了，个个坐得笔直笔直的。

见同学们的精神面貌都很好，便开始上课。老师转身在黑板上写下一行字——“化学变化伴随的现象”。接着从小推车上拿出一个小罐子，里面装着蓝色颗粒状的固体，“这是啥？”“没见过。”“可以吃吗？”同学们窃窃私语。听了老师的解释后才得知这个不明固体叫“硫酸”。

见到硫酸，班级立刻沸腾了，你一言我一句的讨论了起来。等同学们讨论完后，老师笑眯眯地从一个塑料袋里拿出一根细细的铁棒放在讲台上，然后又向同学借了一点水倒在量杯里，接着用小勺挖了一勺硫酸放进水里。顿时，水一下子被染成蓝色了。“哇！”同学们惊奇地叫了起来。“精彩的还在后面呢！”老师笑着说。说完，拿出一根筷子把硫酸彻底搅拌均匀，把讲台上的铁棒放进这蓝的不能再蓝的水中。在这个过程中，同学们都睁大着眼睛，仔细观察老师的实验过程。我则连眼睛都不眨一下，生怕眨眼的一瞬间错过了最精彩的一部分。

“老师，等会儿会发生什么？”“看就知道了。”老师故作神秘地笑了笑。等了1分钟左右，老师慢慢地拿出铁棒。哇！真是难以置信！太神奇了！那铁棒没在水里的那一端已经完全变成了粉红色。底下炸开了锅，个个惊得目瞪口呆。“太神奇了！”“不可能！”

“太厉害了！”回家后，百思不得其解的我在网上一查，才恍然大悟。原来呀，使铁棒变色的原因是因为：铁丝放入硫酸铜溶液中，铁能与硫酸铜溶液发生置换反应，生成铜和硫酸亚铁，所以导致铁棒变色。哦！原来是这样呀！我终于弄懂了铁棒变色的奥秘！

科学课上课了，只见鲍老师抱着一个收集箱，摇摇摆摆的走进教室，“今天我给大家带来了一件好东西，让大家用来做实验。”鲍老师故作神秘地说，听到这句话，同学们的双眼立刻放光，立刻停止手中的事，等待鲍老师开始上课。

“今天我们来做一个能让铁棒变色的小实验。“”什么东西能让铁棒变色呢？“同学们觉得很奇怪，七嘴八舌地议论着，一会儿，同学们安静后，鲍老师开始讲课：“今天我们做的实验是化学变化伴随的现象，要用到的材料是硫酸、铁棒和砂纸，实验步骤是：先用砂纸把铁棒磨得很亮，再把磨完的铁棒放进硫酸里。注意观察铁棒和硫酸的反应。”鲍老师说

说完，鲍老师从他最心爱的箱子中取出了12瓶装有蓝色液体的硫酸和12根铁棒发放到各组，“现在开始做实验。”鲍老师宣布，我们组由小戴做实验，只见他用了九牛二虎之力，费劲地磨着铁棒，瞬间，他出了一身汗，“行了行了，就这样了。”他不耐烦地说，接着，又拿起磨好的铁棒，一点一点地靠近装有硫酸的玻璃瓶，我睁大眼睛，仔细地观察着，小戴把铁棒放入硫酸中，只见它像闪电一样迅速变成了铜红色，硫酸也由原来的蓝色变成了绿色，这让我们组的成员感到十分惊讶，为什么被磨过的铁棒放入硫酸中会变色？这让我们十分不解，后来，鲍老师讲解了原理：

其实是铁棒上的一部分和硫酸交换了“身体“，硫酸中的一部分给了铁棒，铁棒也给了硫酸一部分，所以变色了。

同学们感到十分惊讶，我感到今天的科学实验真是有趣，希望以后还能有这么有趣的实验！

作文课要开始了，同学们都有些烦躁，谁也不想上。突然，盛老师慢慢地故作神秘地走了进来，这可不是她一向雷厉风行的作风，我们发现盛老师手上没有拿任何东西，这时她神秘地一笑，说：“今天我们来做一次小实验。”说着又走出教室拿器材去了。同学们愣了一秒钟，随后各种窃窃私语的声音响了起来。“做什么实验啊？”“不会又是鸡蛋吧？”“应该不是。”各种各样的问题一个接着一个冒了出来，同学们也越说越兴奋，有些人都不禁站了起来，向门外探头看去。

不一会儿，盛老师再次走了进来，这次，她的手上多了一朵白色的小花和一瓶被纸紧紧缠住的小瓶子。那朵小白花一看就知道是手工做的，两片叶子在花茎上摇晃着。盛老师走上讲台，宣布说：“这个实验叫‘变色花’。”

在同学们的催促下，盛老师草草说完了开场白，实验开始了。

盛老师小心翼翼的拿起白花，再用右手抓住那个小瓶子，眼尖的同学立刻发现瓶子上有一丝红色的液体。难道是红墨水？不会这么简单吧。我心里想着，然后，事实便验证了我的猜测，一股醋味散开来，几位同学立刻站起来喊：“是白醋，瓶里是白醋。”盛老师听了神秘一笑，摇了摇头，这个动作反而吊起了大家的好奇，一个个脑袋往讲台那儿探。

盛老师的手动了，她打开了瓶盖，食指按住了瓶上的按钮，把喷雾口对准了花瓣，我们目不转睛地看着，盛老师也有些紧张，脸色凝重。轻轻地按下了按钮，一种不明液体被喷到了花瓣上，花瓣上便多了一个粉紫色的圆点，同学们越看越糊涂。这还没完，盛老师又把喷雾口对准了花的叶子，再轻轻一按，叶子竟然变成了绿色。“难道是做这个花的纸不同？”一位同学问道。盛老师又摇了摇头，“你们猜得都不对，让我来告诉你们这个实验的原理吧。”

接着，盛老师告诉我们，她在实验之前在花瓣上涂了白醋，而叶子和茎上则涂了苏打水。那个瓶子里的液体不是白醋，而是紫甘蓝汁。紫甘蓝汁属于中性物质，白醋属于酸性物质，而苏打水则是碱性物质。紫甘蓝汁里有花青素，花青素是一种水溶性物质，它的颜色会因酸碱度不同而改变颜色，所以，当紫甘蓝汁里的花青素碰到了带有酸性物质的白醋上，就变成了偏红色，而碰到了带有碱性的苏打水上就变成了绿色。

这个实验的原理虽然涉及到许多我们没有学到的知识，但还是使我们受益颇多。

每一个小实验背后都会有一个科学原理，它会使我们在实验中学到知识，了解科学。