台阶

一棵树，改变了我；一篇文，受益终生；一念间，迈上台阶。――题记

记得那是小学考试之前，老师布置了几份试卷，语文卷子上的课外阅读题目是何，早已忘却，文本详细内容，记忆里已经模糊，只依稀记得文章里提到了一棵树。

有一段大概是说一个雪天，母亲和孩子在窗前看雪，窗外是一片树林，树穿上了白色的衣服。雪越下越大，正当母子两陶醉于美景时，一棵白杨树撑不住了，树枝被雪压断，那个孩子很是惊讶，问：“妈妈，树枝那么硬，怎么还会被雪压断呢？”母亲没有直接回答，而是用手指了指窗外说：“孩子，你看那棵柏树，同样也被雪压着，每当它快承受不住压力时，它就会弯曲树枝，卸下身上的重负，这样，它就可以在暴雪中不被雪压断树枝了。”孩子听了，陷入沉思当中……

我想起前几天，同桌跟我吵架，我争得面红耳赤，却并没有得到什么，反倒是浪费自己的力气。与其憎恨他，却倒不如放下，心如止水，一笑了之。

学会放下，方可立于不败。当你成功了，不要骄傲以致狂傲，放下你的奖杯，放下你的荣誉，放下你的自傲，努力，努力，再努力；当你失败了，不要灰心丧气，放下你的失败，放下你的气馁，放下你的过去，从头再来！

学会放下，才可解脱。天下本无事，庸人自扰之。多余的挽留，多余的追逐，多余的幻想，只会让你精疲力竭，不堪重负，却倒不如放下。

学会放下，精彩人生。既然活着，就要活好，放下负担，让心自由，随心前行。

学会放下，等于获得。就好比一个杯子，里面装满了水，它看见了饮料，它想装饮料，可是里面已经有了水，放不下饮料了，于是，它把水都倒出来，装上了饮料。这个杯子，放下了水，却获得了更好的饮料。放下，何乐而不为呢？

学会放下的那一刻，我的人生观又迈上了成熟的新台阶……

市委经济工作会议明确指出，“工业经济毫无疑问将成为今后一个时期张掖经济建设聚焦发力的着重点，必须摆在空前重要的位置，全力推动新常态下的工业经济再上台阶”，为认真贯彻落实会议精神，市委党校在《黑河论坛》特举办本次有奖征文活动。

一、征文主题

以“如何加快发展张掖工业经济”为主题，按照“坚持走新型工业化道路，努力开创张掖发展新局面”的总体要求，根据市委市政府关于发展工业经济的决策部署，结合实际工作，开展理论研究，总结实践经验，为全市发展工业经济提供理论支持和对策建议。

二、征文要求

(一)征文体裁以调研报告为主。主题明确，观点鲜明、对策建议具体、可操作性强，突出实践应用价值。篇幅3000—5000字。

(二)征文须为原创作品，未公开发表。

(三)请在稿件后注明作者姓名、单位、联系电话等。征文以纸质版和电子文本两种方式同时报送。纸质版论文一式三份，请寄：市委党校科研部收，信封上注明“工业经济征文”字样。邮政编码：734000;电子文本传至邮箱：gszhangye@163.com。联系电话：*******

三、征文时间

2015年3月至12月

四、奖项设置

一等奖2篇，奖金各2000元;二等奖3篇，奖金各1500元;三等奖4篇，奖金各1000元;优秀奖5篇，奖金各500元。获奖稿件在《黑河论坛》“工业经济”栏目分期刊登。

前几天，看了一位老师写面对尴尬的机智：他有一次给学生上课，正说得兴起，一不小心被讲台绊了一下，学生哄堂大笑。他极为难堪，自嘲了一句：“这讲台也欺生呀。”学生的哄笑声戛然而止。这位老师巧妙地给自己找了一个台阶下。在尴尬面前，懂得给自己找台阶下的人自然是明智的，然而作为教师，更应该学会给犯错误的学生一个台阶。你的冷漠无情就像一把刀子，它会伤害孩子的尊严，让那稚嫩的生命疼痛甚至流血。所以，面对犯错误的学生，我们不要用粗暴与野蛮的态度急于去批评、惩处，而应该冷静对待，用爱心与智慧给学生一个走出错误与尴尬的台阶。

记得一次数学期末考试，也许是题目太难，或许是学生太在意这场考试，离考试结束还有15分钟的铃声刚刚响过，教室里便开始躁动不安。有的学生开始拿起笔在草稿纸上画着，有的学生开始扭来扭去……这时，我发现班上一直成绩不错的小梅正四处张望，神情紧张地把一张纸条压在卷子下面，小心翼翼地抄着。直觉告诉我——她在作弊。当我出奇不意地把手按在她卷子上面时，我看到一张因极度恐慌而扭曲变形的脸，她的身体颤抖着，双手紧紧地握住手中的笔，用近乎哀求的目光怔怔地看着我。一刹那间，我不由得动了恻隐之心，灵机一动，将卷子和纸条一起拿起来，装着看她答得如何的样子，并迅速将纸条收走。然后我意味深长地说：“好好检查，不能有丝毫的侥幸心理，也许让你懊悔不迭的正是那些微乎其微的细节，失之毫厘，就差之千里啊!”听了我的话，小梅慢慢地低下了头。

后来，我收到一张贺卡，上面有一行清秀的字迹：“老师，真正让我难以忘记的不是您的循循善诱，也不是您的诲人不倦，而是您的宽容。您宽容地呵护着我的自尊，让我在愧疚之后还能平静而从容地抬起头，您的宽容是一份厚爱，让我感恩至今……”

时至今日，我仍庆幸自己不曾在那刹那间做出鲁莽的事来。我不敢想象，一时冲动的我，如果当着众人的面把她的自尊和矜持不屑地撕成碎片，让她难堪得无地自容，要强好胜的她会不会从此一蹶不振呢?

每一个人的人生都不会是一条直通道，它需要“困难”“失败”“磨炼”去加以装饰，点缀——形成一层又一层的阶梯。唯有自己去努力，并不断迈进，才会到达最高层，那里的风景只有登上去的人，才能领会到其中的含义。

上初中开学前的那次军训，又引起了我的深思。这次军训是要住校的，且长达七天。一向不爱运动的我最害怕这种“魔鬼训练”，再加上表姐以前的“军训感言”，我更是有些担心，又怎能受得了呢?

军训开始了，唉!偏偏教我们的教官又是那么严厉。那天，同学们按照教官的吩咐，以标准的军姿整整齐齐地排列在操场上，刚站一会儿，就觉得身上很不舒服。教官还向我们声明，要是有一个人敢动，就要多罚站一个小时。

我一动不动的站着，不敢乱摇乱晃，生怕教官发现再多罚我们站军姿。我的双手紧紧的贴着大腿，膝盖绷紧靠在一起。太阳仿佛也来凑热闹，使同学们汗流颊背。我肚子也叽叽咕咕的叫个不停，像在提出抗议。可这时我脑子里只有一个念头：坚持就是胜利!

没过一会儿，我们班里就有人坚持不住出了列，同学们趁机动几下，虽然只有几秒钟。教官大声地喊道：“不要往那边看!”我强忍着酸痛的双腿，将目光收回，一眨也不眨的望着前面同学的后背。

为了让时间尽快过去，我克制住自己，尽量去想一些愉快的事。可阳光越来越烈，汗水开闸似的往下流，我也因此感到头晕目眩。这时，教官喊道：“时间到，稍息……”。我一动，感到双腿酸痛不已。还好，我终于坚持到底了。

这次军训真是难忘，虽然锻炼的很累，很辛苦，但这也锻炼了我的意志。经此军训，我明白了：汗水与意志同在，耐力与考验共存。那一刻，我迈上了新台阶!

父亲总是觉得自家的台阶低，总是对人家的高台阶羡慕不已。他不甘低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲经过漫长的准备，终于造起了有九级台阶的新屋。父亲一辈子的心愿得以实现，喜上心头，但是为此却付出了新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了的代价。

写父亲为造一座有高台阶的新屋，而付出大半生的辛劳。

本文主要写父亲为建房努力苦干一生

《台阶》是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。

小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的壮年，一下子垮掉为连一挑水都不能但的老人。这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。

我们家的台阶低，父亲为了造台阶而每天努力。

在父亲的生命里，劳动就是生命，父亲现在为了这个家操劳了一辈子，已经没有在干活的力气了。

是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。

小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的壮年，一下子垮掉为连一挑水都不能但的老人。这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。

人们常说，不到长城非好汉。今年暑假，我们全家的北京之旅，我终于爬上了长城，光荣地成为一名好汉。（虽然我是女孩。）

在我们的期待中，汽车驶过崎岖的盘山公路，穿过太行山脉和燕山山脉的分界线，经过陡峭山坡上茂密丛林中的残破长城，我们终于来到了毛主席曾经登过，保存比较完好的水关长城。

站在长城脚下，抬头仰望，左右两段长城蜿蜒而上，成“V”字形如同盘卧在山坡上的两条巨龙，最下面的大门上写着“水关长城”四个大字。再向长城最高处看，猛一仰头，不由地闭上了眼睛——长城太高了，天气又分外晴朗，炙烈的阳光刺得我无法睁眼，只好手搭凉棚，眯起眼睛来观看。

当我站在长城的台阶上时，才知道为什么叫“爬长城”——一个台阶就有我的膝盖那么高。但面对左右两边昂首冲天的巨龙，我们仍然选择了更高更陡的右边的长城。我用手抓紧作为扶手的钢管，脚尽量抬高，踩上前面的台阶，再手脚并用，一拉一收，才能上一阶，真是不容易。刚爬了三分之一，我们都累得气喘吁吁，不得不席地而坐，休息一会儿。望着高处陡峭的巨龙，我都有点退缩了，想起导游的话：“爬长城，体验一下就行了，身体允许就爬高点，身体不允许，就量力而行，不要和长城较劲。”正当我想打退堂鼓时，只见一个两三岁的小孩在大人的搀扶下艰难地向上爬，他短短的小胖腿还没有一阶台阶高，但他仍然执着地，兴趣盎然地爬着，我发现，他右腿的膝盖上还渗着血。一个还不到我腰际的孩子都没被长城吓倒，何况我呢？我站起来，背好行囊，继续努力地向高处前进。

终于，我们到达了盘踞在山尖的长城最高点，顺长城往远处望去，一个个烽火台雄伟壮观，我仿佛看到了冲天而起的狼烟。眺望长城内外，我似乎听见了战马的啾啾嘶鸣和隆隆蹄声。脚下的树丛翠绿，头顶的天空湛蓝，詹天佑设计的京张铁路上火车飞驰，一切都多么生动，多么美妙！我们欢呼着，跳跃着，庆祝自己登上了长城。

爬长城，既是挑战，又是征服，还是愉悦和享受。

[爬长城台阶作文700字

“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，这节课是开学以来的第一节体育课，站在面前的这位老师我没见过，因为我转学了。

体育课上，老师组织同学们进行60米跑步，要选拔一批新的田径运动员，我在班里跑步不算是名列前茅，在男生产队伍里只能排第五、六名。这次跑步，我虽然排在小组第一，但是11秒整的成绩对于入选校田径队还相差甚远。

我想，我是一个争强好胜的人，一定要入选校田径队，否则我是不会善罢甘休的。这天放学后回到家里，我早早地写完了作业，为的就是能与爸爸一同去部队的塑胶跑道上，像田径运动员那样进行跑步训练。爸爸可是部队有名的跑步教练，他带的运动员每次参加运动会都能取得好成绩。

爸爸说：“如果想进入学校的田径队，就要有不怕苦、不怕累的精神，还要进行高强度的训练”。我一口答应下来，因为心中有个信念：我一定要在新的学校、新的环境中树立自己的威信，要让同学们看得起我。

爸爸说：“慢慢来，不着急，先跑7圈吧！”我听到后犹如晴天霹雳，要知道这可是400米的跑道，是学校跑道的2倍还多。但看到爸爸对我鼓励的眼神，我还是坚持跑了下来。在冲线的那一刻，我就瘫坐在地上。本以为这7圈就是今天的训练内容，哪知爸爸说道：“休息一会，再跑两组变速跑！”我蒙了，从未接受过如此大的训练量，但是爸爸的那句话一直在鼓励着我。经过一个多月的刻苦训练，我的成绩迅速提了上来，60米跑险些破了10秒大关，并且顺利地入选了校队。

哦！通过自己的不懈努力，我又上了一个新的台阶。

[又上一个新台阶4年级作文

老家，魂牵梦绕，不离阶前。

看到空间里表哥的这句话，似乎又回到趴在老家台阶上玩耍的岁月，眼前出现两个小男孩趴着玩石子的场景。是啊，在台阶上玩耍的岁月是童年一首难忘的歌。

老家是一个小山村，峰峦叠嶂，景色优美。老家门前有几级青石台阶和一条弯弯的小河，岁月把石阶打磨得十分光滑了。大人去地里劳动，我们就围着台阶左右玩耍。

台阶就是我们的乐园。几枚石子，一段小棍儿，黑红的蚂蚁，都能成为我们的玩伴。在我的眼里，它们都是有生命的，有自己的名字，自己的身份。

最喜欢的是泥巴，常用它来玩“赔砂锅”的游戏。把一团泥巴捏成凹形，高高举起，“啪”的一声扣到地上，底部砸开一个洞，对方要用泥巴赔过来把它补上。泥巴还可以捏泥人儿、小动物，我们用它们来过家家，表达生活的理想。泥巴给童年带来无穷的乐趣，我还会用它做成泥塑的哨子。

有一次，为了证明自己长大了，一步跨两级台阶。在就要上去的时候，身体一晃失去平衡，一个跟头滚了下来。妈妈赶紧用抱起我，一边揉头上的包，一边用手拍打着台阶哄我。

童年，充满笑声的童年，哭泣也是甜美的回忆。在岁月温馨的臂弯里，蹒跚着脚步，摇摇晃晃地长大了。有爱在，就有富有。如今，我多么怀念在老家的那段时光。

[童年的台阶作文

失误时，在别人面前为自己找个理由；失落后，在自己内心为自己找个理由。你的才华，尚撑不起你的野心，放过自己，有何不可；人生不如意时，上帝放你一次长假，擦拭红尘，抚慰心灵。

有人对此却不以为然。李敖即曰：“前进的理由只有一个，后退的理由却有一百个，许多人整天找一百个理由，证明他不是懦夫，不是孬种，却从不用一个理由证明他是一个勇士。”

“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。”才气萌动，志存高远，然江山风月，本无常住，一俟元气下降，再难重起。

心为形役，身被名牵，生活的劳累，一半源于生存，一半源于攀比。你的幸福，常常在别人眼里，有什么好虚荣的，孔雀开屏自炫，而后窍亦随之现。再者，忌成乐败，以发现他人缺点安慰自己，为自己的无能，类比一桩理由。

生命何曾后退，不会在过去停留。然前行的路，何止一条，每一条都有风景，无论曲折，抑或平坦，殊途同归，最终都要结点于生命的尽头。光滑冰面，容易跌倒，其上缺少坎坷；坎坷路面，寸步难行，其上布满荆棘。曾经的繁华，陋室空堂，当年笏满床，衰草枯杨，前为歌舞场；曾经的热络，明霞可爱，转瞬而辄空，水流动听，过耳则不恋。淡墨似烟书有泪，远天如水梦无痕，每个人是每个人的过客，每个人是每个人的思念，人生不可预见，我们有幸来过。

执着与放弃，乃人生大局。少年得志，忘乎所以，以为足智练达，精明颖异，自然愿意选择执着，时光越老，人心越淡，遂转入力不从心的无奈放弃。若早一些知道将要面对的世界，不过如此，是否会少一些因过度期待失落后，产生出的块垒怨怼。得到了什么，其实只是过手了什么而已，当间则失去了时间，耗尽了生命，既是过手，何须抓得太紧。王梵志的诗理趣盎然：“他人骑大马，我独跨驴子。回顾担柴汉，心下较些子。”丰子恺的话宽慰有加：“既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。”人生困境，有时是自己编织成的蛛网；人生得意，往往是内心创造出的假象。佛界易入，魔界难出矣。

随便一个理由，便能拒绝一次约会，也能认可一回错过。不是找不到，只有不想找，为自己找个理由，姑且也算一种自释的能力。然解释这个理由，对于喜欢你的人，大可不必，对于不喜欢你的人，仍旧不信。这个理由，终是自己给自己下的一个台阶。

[找个理由给自己一个台阶作文

又考砸了，我提着画满红圈的试卷，望着试卷上触目惊心的分数，拖着腿沮丧地往家走。想起老师和父母的期望，想起开学时对父母信誓旦旦的承诺，不禁长叹一口气。我抬头看着大雨后还阴沉沉的天，觉得如同我的心……

忽然，我看见小水洼里有一只蝴蝶在挣扎。可能是在树上不小心被雨点打入水中的。这小小的水洼对它来说犹如汪洋大海，任凭它怎么挣扎，都无法上岸。但它并不屈服死神的安排，不停的扑打着那残破的翅膀，不停地挣扎着。终于，它游到了岸边。看着它摇摇晃晃地爬上岸，我为它吁了一口气。谁料，一阵风过，头上的树叶中又掉下的几颗雨珠，再一次无情地将它打入水洼中。我的心一下子提到嗓子眼，望着在水中无力挣扎的它，忽然觉得我就是它，它就像我，老遭挫折，被命运玩弄于股掌之中。我沮丧的想：没用的，何必挣扎呢？认命吧。没想到它的举动让我震惊：它再次挥动翅膀，昂着不屈的头，继续往岸边游去。一次次挣扎，一次次被水波打回来，它又一次次挣扎……终于，死神在他的面前卑微的低下了头──它再一次爬到了岸边！只见它抖了抖残破的翅膀，奋力一跃，歪歪斜斜地飞了起来，在空中划出一道美丽的弧线。仰望着它远去的背影，泪水溢满了我的双眼！我敬佩它，因为它坚强，因为它永不言弃；我羞愧万分，因为我连一只蝴蝶都不如，我不敢面对自己的命运……

蝴蝶早已远去，而我还在沉思。我忽然明白：只要有永不言败的精神，就不会有打不败的困难！我要像蝴蝶一样，向命运发起挑战！我抬起头，擦干眼泪，紧捏着试卷，奋力往家跑去……

那一刻，我迈上了新台阶。

吴尚村老师赏析：李岳霖同学巧妙地把蝴蝶的命运和自己的命运联系起来，把间接材料“蝴蝶的顽强拼搏”与“我”的思想感情融为一体，形成全新的材料，内容具体、生动感人、中心明确，这是“移花接木”的最好结果。——转自吴尚村的博客

[那一刻我迈上了新台阶作文

心理学家们对“主观幸福”的研究提出了新发现：幸福不分性别，不依赖于年龄。按照美国心理学家哈利?克塞克的说法，幸福意味着生活在一种“沉醉”的状态中，他提出感受幸福的九个步骤：

换一种心情看生活。把孩子的微笑当成珠宝，在帮助朋友中得到满足感，与好书里的人物共欢乐。

控制你的时间。一天写300页书是件很难的事，然而每天写两页则非常容易办到。这样坚持150天，你就可以写成一本书。这个原则可应用于任何工作。

增强积极情绪积累。积极的情绪催人奋进，幸福的人做每一件事都是努力消除消极情绪的过程。

优待身边的人。要学会很好地对待朋友、配偶。能够一下数出5个亲密朋友的人，有60%比不能数出任何朋友的人感到更幸福。

面带幸福感。实践表明，面带幸福感的人会感到更幸福，经常欢笑能在大脑中引起幸福的感觉。

不要无所事事。不要把自己困在电视机前，要沉浸于能用你的技能做的事情中。

多参加室外活动是对付压力和焦虑的良药。

好好休息。幸福的人精力充沛，但他们仍留出一定的时间睡眠和享受孤独。

有信仰的人更幸福。

既然在这一刻走上了跑道，那一刻，就冲向了终点。

记得那一次，校运会在不经意间离我们越来越近，接着便总想起自己报的1500米和3000米长跑，时间越近，心里便越紧张。我借着中午的空闲时间调剂自己的压力和紧绷的神经。很快，1500米的比赛就开始了。我做完热身运动后，站到了起跑线上，我清清楚楚地听到自己迅速加快的心跳声，但故作很轻松很愉快。意识到自己的分神，我这样告诉自己：必须专心认真。

秋日的风徐徐地吹过，就像一只手，轻轻地抚摸着我的发丝。秋日的阳光照在身上暖烘烘的，丝毫感觉不到炎热，风吹过，反倒显得清凉。而此时我的心情却无法与秋景的闲适相连，跑道上的汗水与紧张的气氛几乎要吞噬了我。我必须专心认真！我告诉我自己。

我的神经因那突然的枪声而抽动。抢到了内道是最显优势的，稍稍放慢脚步，保存体力，双腿机械地摆动着。先前那个温和的太阳哪去了？现在的阳光为什么这样强烈，我感到一颗颗汗珠从脸颊滑落，我感到炽热包围了我。这是第几圈了，我这样问着自己。还有两圈就结束了吗？我感到双腿如注了铅一般，我跑不动了，我开始放慢脚步，可是突然想到，只不过剩下不到四分钟的路程了，我不能认输！我不能放弃！我一定不会后悔自己当初的选择。想到这里，我的双腿忽然感觉充满了力量，尽管双腿如此的沉重，尽管汗水如泉水一般淌下，我依然迈开大步向前跑，最后的冲刺，我告诉自己，一定要撑住，别人的欢呼声淹没了我气喘吁吁的声音，一步之跃，我在拼搏，那一刻，我——跃过终点。

我虽然没有得到第一名，但我坚持跑完了1500米的路程，我突破了自己，我迈上了新台阶！

光华街是这座小城最繁华的路段，路的中心是一家三层的美食城。

从路边到美食城的门口，有三级台阶。第二级台阶上坐着一位70岁左右的老人，驼着背，倚在台阶最边上的扶手旁。她穿着粗布衣裳，各处散落着大小不一的补丁，还零星地沾着点儿泥土，头发乱蓬蓬的，很久没有梳理过。她的手里紧攥着一个缺了口的碗，似乎在攥着一个宝贝，可实际上里面只有几角钱。这位乞讨老人的装束与这条繁华的街道实在是不相称，照理说她应该会格外引人注目，可是却没有多少人注意她。陆续有人走上美食城门前的台阶，老人抬起头来，饱含沧桑的眼里闪着希望的光芒，那些衣着华丽的人连看都不看她一眼，就推开门，走了进去。又有两个女孩走过，她们对着老人指指点点，嗤嗤笑着，走开了。

走进美食城的人们，完全变了一个样，从手里真皮的背包里掏出闪闪发光的皮夹，一拿就是几张一百大钞，然后一口气报上十几种价格不菲的菜名，付账，一气呵成，没有一丝拖泥带水，一切事情仿佛都很自然地发生了。

转眼到了中午，太阳仿佛心情很糟糕，恨不能一下子完全释放出它的光和热。刺眼的光照射着大地，老人连一滴水都没有，她的嘴唇干裂得像松树皮，动也不能动了。

老人吃力地转过了身，看着透明玻璃窗里吃着美食、欢笑着的人们。大多是一家人在一起，总有调皮的孩子站在椅子上，用手抓住食物，唱着歌，孩子的妈妈笑着扬起手，作欲打状，孩子却一下子蹦到了地上。老人看着这些场景，干裂的嘴唇微微翘起一个弧度。以前，很久很久以前，她也有一个快乐幸福的家庭，她的孩子在很小的时候，也这样调皮，那时老人感到自己是世界上最幸福的人了。所以，即使现在的生活比较困苦，毕竟自己也有过幸福的过去，还有什么不满足的呢？老人这样想着，却感到身体越来越沉重，终于，她倒在了台阶上。

陆续有人走出门来，有些人连看都不看她一眼，直接迈上台阶，只两步便离开了。也有人厌恶地看了老人一眼，紧紧贴着台阶扶手的另一端走了下来。而那天，竟然没有一个人将老人送去医院。

从那以后，光华街中心美食城门前的第二级台阶上，不再有老人的身影，没有人知道她去了哪儿，也没有人愿意知道她去了哪儿。那些对老人避而远之的人们，也不再绕道而行了。

人生的道路上，难免会有一些台阶磕磕绊绊，但只要将它踩在脚下，就会登上新的起点，到达新的高度，看到更美的风景。

那一次考试，我语文得了130分，还算不错，我的心中似吃了蜜一般的甜。虽然我很清楚地知道不能骄傲，要虚心才能更上一层楼。可这最终还是没有抵制得住我爱慕虚荣的心。我用书将试卷遮住了大半部分，只露出那鲜红的“130”，得意地走出了教室。

出了教室，我深吸一口气，感觉清爽极了。小鸟们在枝头自由自在地歌唱，似乎在为我欢呼；树叶们在“沙沙沙”地奏起了交响曲，似乎在为我鼓掌；小草们在嬉戏玩闹；柳枝在炫耀他们阿娜多姿的身材；连平时那最虚心的竹子现在都在翩翩起舞……这一切都是那么的美好！

我在校园广场中无忧有虑地散步，一不小心被一个东西绊倒在地，摔了个“狗啃泥”。我试图站起来，可一阵钻心地疼痛让我不得不又一次摔倒在地。我将校服裤卷起一看，心中一阵颤抖，膝盖摔破了皮，鲜血渗了出来。我忍着剧痛慢慢站起来，低头一看，原来就是喷泉边的一级小小的台阶将我绊倒在地，让我疼痛不已。

这一级台阶深深地教育了我，不管取得怎样的成绩也不能得意忘形，更不能忘记脚下的困难和险阻。骄傲自满是我人生道路上的敌人，是我前进道路上遇到的险阻。也许今后，我还会遇到其他各种各样的困难险阻，战胜它们，是要经历痛楚的，“不经历风雨，怎能见彩虹”？这不禁让我想起了这样一首普通的小诗：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”可能这首诗的作者也是战胜过很多次困阻才得出的感悟吧！

从那时起，我不再将困难当作前进的绊脚石，而是当作到达新起点的台阶。虽我被“台阶”绊倒过很多次，但我还是勇敢地站了起来。我一次次告诫自己：将困难踩在脚下的人，才能到达光辉的顶点。

谢谢你，助我向上的台阶！

透过千年的历史风尘，一座台阶肃然矗立。江涛的水波，翻滚流徒，冲刷着，沧桑的痕迹，蔓延着……

——题记

望着古老的台阶，泡一杯香茗，雾气萦绕。品一口，苦甜参半。

烈火焚身，凤凰涅磐重生，早就永恒；风霜雨雪，腊梅寒冬绽放，彰显辉煌；山雨狂风，苍松绝壁耸立，谱写诗章。越过鸿沟，台阶上印下了矫人的身姿，亮出了生命的底色。然而，越不过……

千里戈壁，万里黄沙，狂风猎猎，天地间弥漫着一片滚滚烟尘。军帐中，倒映着刀光剑影，鼓角争鸣。月儿瑟瑟缩缩地蜷着身子爬上天幕。惨白的月辉笼罩着大地。一袭肃杀的静谧斗破苍穹。看着窗外灯火阑珊，赵军主帅赵括在宣纸上天马行空。不知是何等的不知天高地厚，让他如此轻视令东方六国闻之战栗的虎狼之师，甚至扬言要活捉秦将王翦。但是，等到赵将军节节败退时，正需要主帅力挽狂澜之际，先前的壮志豪情烟消云散，竞选择了自刎。迈不过台阶，铸成了40万具白骨，留下千古悲叹。

迈不过台阶，它使成了人生的拦路虎，障碍石，成了挫折。折戟尘沙，兵败被俘是一种挫折；榜上无名、垂头还乡也是一种挫折。迈过去，变成了你的垫脚石，助你更上一层楼。

诗仙李白，家喻户晓。官场的你虞我诈，世俗的道貌岸然，冷却了他的一腔报国热血。挫折的阴霾怎会罩住他的放荡不羁。官场失意，他潇洒走出金銮大殿，迈上新的一级台阶。朗月照花，深潭微澜，青草萋萋，杨柳依依；山色空蒙，水光潋滟，云蒸霞蔚，含露吐英。他大笑在山水间，摇碎满湖的碧波，撩开一池的情韵。是的，没错，“天生我材必有用”，他执笔浇灌浪漫主义的奇葩，领一代诗风！

流年搁浅了时光，在时空里掏尽了沙砾，红了樱桃，绿了芭蕉，也蹉跎了岁月。莫让一生去缅怀年少轻狂，藏在心底的梦影是时候捕捉风的舞步，梳理好凌乱的思绪，不在踯躅。让梦想在翰墨书香之中浸染，带到花开时分，让粉蕾皎皎，王蕊楚楚倚着栏杆，在台阶上蔓延。

来吧，勇敢地去丈量台阶的高度，不畏挫折，莫让胆怯盘踞心头，消失在天际的台阶正向强者挥手。

“我”的父亲，只是一位没有什么地位，普普通通的农民。他，有个梦想，建一个有着高台阶的新房子，获得人们的尊。

他一生都在朝着这个目标，前进，努力。每天辛勤劳动，只为能受到大家的尊重。终于，有那么一天，梦想可以实现了，父亲终于造起了一栋有高台阶的新房子了。本该高兴骄傲时，父亲却感到难堪和尴尬。造好了房子后，这种感情便又加倍升级了，明明已经实现了梦想，父亲却变得郁郁寡欢。

这是为什么呢？虽然父亲通过自己的努力获得了象征地位的高台阶，而真正在内心深处却不能习惯。因为在努力的过程中偏离了原来的设想，台阶变成父亲唯一的目标，直至达到了目标，父亲才发现，虽然耗尽了大半生时间最终砌好了台阶，但最终的尊重却没有随之而来。这时，父亲老了。虽然现在物质上的东西似乎达到了顶峰，而某种支持父亲精神的支柱却似乎消失了。

父亲以为，只要砌好高台阶，便可以赢得尊重，然而事实并非如此。台阶砌好，而人们看待父亲的眼光却没有变。耗尽了大半生去砌台阶想获得尊重，到头来却发现完全努力错了方向，而父亲却已年老。于是，感到无力与深深的绝望。

如果人生能够重来，或许不砌那九级台阶会更好？也许那青石板更适合父亲，父亲也更像那青石板，自然，淳朴。

9>3。

九级台阶，真的大于三级台阶吗？

车欣泽

父亲一生忙碌不已，只是以一年之事满满当当，早出晚归，辛苦拼搏生命之中，为何？文中父亲是为台阶之事，又是为了地位之事。又回头看像自己的父亲，起早贪黑，一天之间似乎与他相见的时间不多，为什么？为了我们人生的路好走些，舒适些。不想像父亲自己的路一样，走一步铺一步看一步，持续不断。在日日夜夜之中，只有听见，买上车了。这才是，一阶段的结束标志，但总是伤痕累累，有时觉得父亲很伟大，在不知不觉中成就了一个目标，尽管那么的平凡，那么辛苦，在他们心中是值得的，因为有我踩在父亲的肩上，再次登上不同的高度是我们的目标。

缓慢的向过去走回，发现“台阶”是每一个父亲所想要达到的目标，不管付出的有多少，成就台阶，踏上台阶，又多了，持续为其加固的目标，多了份顾虑；

为何？为那铺下的路，踏实。

杨慕希

《台阶》文中父亲的最大志向就是改变自家台阶低的现状，为的就是添个门面儿。但到头来却若有所失。

他到底为了什么？有人说不值得，虽说是高台阶涨地位，但那份骨子里的自卑仍未改变，生活还是如此；有人说值得，“不管结果怎样，至少是努力过的”，添个门面，生活可能还会越来越好。

父亲家里很穷，父亲是地道的农民，他奋斗一生难道不是为了儿女吗？他不想继续让儿女们受苦，他们一辈子的努力就是为了给我们营造一个更好的生活，让我们有一个结实的后盾。然而在这奋斗的路上，他们也渐渐地老了。

读《台阶》一一这样做值不值得？

当我们在内心问自己，也问父亲，值得吗？一定值得。因为那是父亲毕生的夙愿，是他付出一切所换来的东西，是一位父亲对自己儿子的殷殷期待。

有时我们总在拷问自己所做之事值不值得。如此就太过功利化了。那不妨有时就敞开了做。不管到最后值不值得，起码有了一次自主选择的机会，了无遗憾。

“值不值得”这个问题也可站在另一个角度上理解，我们有什么立场判断或指责别人的值不值得？我们不可能与他人，与除自己外的所有人感同身受。因为所受教育、眼界与人生经历不同，正如父亲这种小农的“局限性”。他的经历决定了他看一个问题的角度。你不会是父亲，也不可能是父亲，不能替他做选择。所谓命运，其实并不是什么神神叨叨的殊归同途，其实也并没有什么东西在暗地里束缚着你，而是某一时刻，你明知道有千万选择，可上天也可入地，却永远只会选择那一条路。一个人对自己命运的掌握、把控，是决定性的，纵使时光回溯，千万岔口，也会选择旧时的路。

当然，即使我们不能够“感同身受”，站在旁观者的视角上，现在语文的角度，尽量体会作者想要表达的情感。

何谓语文？这就是语文。

《积累活动经验，感悟数学思想》看《小鸭子上台阶》观后感5月25日，我有幸聆听陈风云专家主讲《积累活动经验，感悟数学思想》的讲座，并观看了一段视频《小鸭子上台阶》，视频讲述的是鸭妈妈带着一群小鸭子爬阶梯的过程，视频的重点是小鸭子爬台阶的过程中，鸭妈妈首先爬到上面等待小鸭子们，小鸭子们一个个拼命往上跳，摔下来失败了，但是小鸭子并不放弃，在鸭妈妈一声声“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎”，似乎在说：“加油，孩子们努力，不要放弃，你们坚持就是胜利”，终于有一只、二只上来了，先上来的同伴也在和他们的鸭妈妈一样，一起给他们同伴喊“加油，你要相信自己，你一定成功，永不放弃努力”小鸭子经过无数次的失败后，终于成功跳上台阶。我看了这段视频，我感受很深，最早跳上台阶的和最晚跳上台阶的小鸭差别很大，也就是说他们的天赋不同，但最晚跳上去的显然要付出很大的努力，努力得到回报一切的付出都值得，付出的汗水终有收获，鸭妈妈在台阶上不急不燥地耐心等待，相信她的孩子们一定行的。鸭妈妈的放手、等待、鼓励等等。

今天我们的老师，也要相信他的学生一定行，只是给我们的学生一个台阶、一个机会、一个舞台展现自己一定行。失败是成功之母。我们的学生在小学、中学从失败中走过，最后胜利永远属于永不言败的人。鸭妈妈没有放弃他最后一个孩子，那么我们老理由有什么权利放弃学生《小学数学新课程标准》的基本理念的第二条中说明：“义务教育阶段的数学课程要面向全体学生”和不同的人在数学上得到不同的发展的理念，对后进生给予鼓励，激励他们永不放弃。学生也要经历成功和失败体验，不经风雨怎么见彩虹。