同学

我们班风云豪杰集聚一堂，人才倍出，其中最负盛名的便是——“万兽之王”。

他有着金黄色的头发，好似狮子棕色的翎毛。他在班上一呼百应不亚于狮子的威信。在班长竞选里，他永远首屈一指，还几乎创下全票通过的记录，他是同学们钦佩的班长，我的好朋友——王麒焱。

在他领读那天，永远都是琅琅书声。有时他也会用上风趣的语言，比如：“嘛哩嘛哩哼，无声变有声。”这时讲台下便会自然地响起书声。如果王麒焱累了，有一刻未读书，我便会开玩笑般逗他：“怎么？万兽之王也没力气了。”王麒焱并不会责备我，而是重新开始朗读。大家也许被他的情绪渲染了，也大声朗读起来，那声音比任何一首歌曲都要美妙动听，因为那是纯洁的书声。

当然，把“狮子”惹怒了可没好下场，这天我有意与王麒焱来场追逐赛，便故意戳了他一下，一头“狮子”瞬间被惹怒，以迅雷不及掩耳之势向我冲来，我没想到追逐赛会来的如此迅猛，慌不择路，往人群中冲去，希望能成功甩掉这只“公狮”，可惜天不合我意，人群并没有阻挡住他的进击速度，反而让我好几次被人流挡住。终于逃出了人潮，可是他离我越来越近。我只好铆足了劲向前冲去，渐渐地，我的力气快用完了，只能缴械投降。他一把扑过来连戳了我两下，哈哈，现在是王麒焱理亏了，我乘其不备又戳了他一下……就这样，课间在欢笑中度过了。

我的好朋友就是这个多变的“万兽之王”。

今天我要介绍一个同学，她在我们班是我最敬佩的人，她的名字叫做“刘翎”，她有着一头卷卷的头发，带着一副透明框框的眼镜，看起来很有学问的样子。

下课时，她常常主动来找我讲话，让害羞内向的我，觉得有人陪伴，不会那么无聊;而且，她常常用手跟我比“耶”的动作，我不知道这是代表什么意思，所以我也跟她比一样的动作，就这样，我们常常相视而笑。粗心的我，时常忘东忘西，刘翎总是不吝啬的借我东西，像是卫生纸、毛笔、橡皮擦……等，从来不跟我计较!而且她还很有同情心，每当有同学受伤或哭泣时，她总是靠上前去关心并安慰，所以大家都很喜欢她。

刘翎有许多优点，真的都让我甘拜下风，而且我相信，像她常主动去关怀别人，一定会好心会有好报，我好想向她学习，真希望她能收我为徒弟呢!

亲爱的老师、亲爱同学们：

大家好!

悠悠三十载，绵绵同学情。在阔别三十二年后的这天，我们再次相聚，相聚在冬季的十一月。在此，请允许我代表全班同学，向为本次同学会付出辛劳的同学道一声：“辛苦了，谢谢你们!”对在百忙中前来参加这次活动的老师、同学们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!同时也感谢你家人的支持。向因事未能参加的同学，用手中的电波送去我们诚挚的问候和良好的祝愿!

三十二年的分别，三十二年的牵挂，给了我们足够的相约相聚的理由。同学会虽然不能改变你我的命运，但能够让我们感受友情的温馨;同学会虽然不能带来功名利禄，但能够让我们互通南北信息，沟通你我情感。忆往昔，恰同学少年，风华正茂，青春飞扬。曾记否，教室里，我们埋头苦学;操场上，我们奋力拼搏;课间里，洒下我们的欢声笑语;铁五中的校园里，留下我们成长的足迹……这些都是我们完美的回忆。

回首32年的风风雨雨，回望我们曾一齐走过的青春岁月，冲淡的是我们所经历的人生坎坷、悲欢离合，浓郁的却是我们从容平淡、不拘于功名利禄的同窗情谊。三十二的年思念和盼望，酿成了一坛浓香的美酒，这天，让我们大家一齐来共同分享!

同学聚首，有说不完的话题。回忆你我快乐的往事，互诉你我思念的煎熬，描绘你我完美的憧憬。我衷心地期望，在这欢庆的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;收获的是人生经历，放飞的是情绪!

虽然时光能够带走青春韶华，却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们分布在四面八方，为生活奔波，为事业忙碌，每个人的经历不尽相同，境况各异，但是请记住：“我们永远是同学，我们永远是铁五中78级16班的一员，我们都是这次活动的主人!”人到中年、岁月悠悠，在今后的人生道路上，让我们加强沟通和联系，互相激励，互相帮忙，共同健康，一齐创造快乐的健康生活!

海内存知己，天涯若比邻。亲爱的同学们，让我们共同祝愿：友谊长存，激情永在!让我们记住这完美时光，相约来年再相聚!

最后，预祝这次聚会圆满成功!恭祝同学和老师身体健康、合家欢乐、快乐安康!

谢谢大家!

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小鸟问雄鹰：你应该感谢谁？雄鹰说：我应该感谢蓝天，是蓝天，让我自由的飞翔；小鸟问鱼儿：你应该感谢谁？鱼儿说：我应该感谢大海，是大海，让我自由的畅游；小鸟问花朵：你应该感谢谁？花朵说：我应该感谢阳光，是阳光，让我快乐的成长；而在我心里，我应该感谢同学，是友爱，让我鼓起生命的力量，去远行！

记得八岁那年，我一个人带了五元钱在跳跳虎游乐场里玩儿。玩儿了差不多半个小时，就碰见了我们班的两位同学——王经文和时心雨，我们便一起玩儿。我们来到滑梯前，就迫不及待地“嗖”一下“冲”了下去，跌到了滑梯下的沙坑里。玩儿累了，就到‘吊床区’四仰八叉的躺着。突然，王经文一下子从吊床上坐了起来，满脸兴奋的样子，好像刚刚得到了什么启发，说：“哎哎哎，咱三人儿去玩手摇船吧！不是都带钱了吗！”话音刚落，我也一个激灵坐了起来，拍着胸脯说：“就冲这话，我举双手赞成！”

说走就走，我们三人儿就屁颠屁颠的跑到了划船专用道前，对着一位大姐姐说：“姐姐，我们要划船！”大姐姐说：“好，来！”正当我们要付钱的时候，我一掏兜：“呀，我的5元钱呢！？”我急得跟热锅上的蚂蚁一样——团团转！没办法，只能自认倒霉了。这时，王经文和时心雨想了一会儿，眼神对视了一下，说：“我们请你吧！我们每人可带了10元呢！”说完，又冲我眨了眨眼睛。

那一次，我玩儿的最开心，因为我知道：同学之间的爱，是最真挚的！谢谢你，谢谢你帮我把尴尬画上了圆满的句号。

请问你们是否看到过，在一条干净的街道旁，睡着一团白纸：你们是否看到过，垃圾桶就在一旁，这里却有一堆垃圾.现在，我们的城市既然如此美丽，我们为什么要破坏环境?在此，我向同学们提出以下几点建议：

1、不乱扔垃圾，不随地吐痰。

2、看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶.

3、向人们宣传保护环境的重要性.

4、如果发现有人破坏环境，要及时劝阻.

同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园.让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧!

[如何保护环境作文100字

当我即将结束这小学金色生活的时候。回忆起以前我的朋友，便感觉到他们人人有一颗美好的心灵，但是他给我留下更深刻的印象。

我请清楚楚地记得。前年夏季的一天，烈日当空，把大地照得快冒出烟来。我和他一起去上学。这天太热了，我们都汗流颊背。快到学校，我们正走在路口，一位阿姨把我们叫住：小弟弟，请问一下，车站该往哪边走呀？他听了，毫不犹豫地说：我带你去。不可以，上课时间快要到了，如果你现在带她去，等一下会迟到的我脱口而出。阿姨也说：是呀，小弟弟，你跟我说一下我就会知道，不用这么麻烦。不会的他说。于是，他对我说：我们应急人之难，如果现在我们迷路，那别人不理我们，那该怎么办？他还叫我先到学校，他一会儿马上到。他带着那位阿姨，渐渐远去了。我无可奈何，只好一个人继续向学校走去。

为了这事，他真的迟到了，被老师罚去劳动。即使这样，他也心甘情愿。

想聚的六年以来，我对他十分了解。他乐于助人，急人之难的品质一直深深地印在我的脑海中。他的心灵多么美，美得闪亮，美得发光！他是谁呢？他就是我的好朋友——小钿。

[乐于助人好同学作文

一双淡淡眉毛，一双又大又有神的眼睛，一张即爱笑又能说善道的嘴巴和像茶壶盖的头发，就构成了他，一个助人为乐的同学——裴永航。

裴永航是我们数学小组的组长，他最爱为我们这些组员解决难题了。记得一个夏天的中午，太阳炙烤着大地，连狗都一个劲伸舌头。裴永航做完了作业，正准备收拾书包回家，我组的一个组员——黄伟，遇上了一道难题，便来到裴永航身边说：“裴永航，给我开通一下思路吧！”裴永航一抬头，见是黄伟，便放下了手里的书包，接过了黄伟手里的书，认真地读起来。读完后，裴永航拿出了一张纸，先在纸上画下了这道题的线段图，然后，一步一步地给黄伟讲起来。时间像流水似的，十分快。十分钟过去了，黄伟仍对这道题一点也不懂，这时，裴永航已经满头大汗了，但是为了帮助同学，仍没间断，继续讲起来。又过十分钟，黄伟终于领会了这道题的含义，并宣布了这道题的答案，一个即正确又伟大“38”。宣布完，裴永航和黄伟面对着面，都高兴地笑了。

裴永航不但爱帮助同学解难题，还经常帮助班里修理桌凳。他还经常利用放学时间，扶盲人过马路，后来，在他的带领下，我们还组织了个“帮助盲人解难”小队，利用放假时间，给附近盲人买米、打水。后来，裴永航还被我们班公认为“助人为乐的小少年”呢！

你看，裴永航身上这种精神不正是我们身上所缺乏的精神吗？

[以“助人为乐的同学”为主题怎么写作文

在我记忆中，许多人都已淡忘，但她——我的同学雯，我永远都忘不了。

记得那是国庆前夕，班主任老师让我们每个同学做一张关于“庆祝祖国妈妈生日快乐”的小报。刚听老师讲完我就犯愁了，心里直嘀咕这可怎么办啊？我连最基本的怎样设计版本都不知道，这下如何是好？唉，正当我唉声叹气、眉头紧锁、冥思苦想的时候，被坐在我前排的雯看到了，她亲切地问我：“哎，苓，你干嘛一副愁眉苦脸的样子，说来听听，或许我能帮助你。”“就凭你，得了吧，你能想出什么好点子，算了吧！”当时我想她听到我那些泼冷水的话，肯定不高兴，说不定以后不理我了呢。可谁知她却像没事似的笑眯眯地对我说：“不试，你怎么知道。”于是，我就把我不会做小报的事跟她说了。谁知她拍了拍我的肩膀对我说：“嗨，我还以为是什么大事呢，就这点小事也值得你发愁，得，我来帮你。”只见她从书包里拿出一张写满字的纸递给我还给我了她做的小报版本，还教我该怎么把这个小报做得美观。我一看，乐了，你猜是什么？原来这就是我梦寐以求有关于赞扬祖国妈妈的诗歌和如何设计版本的资料。她一边给我看，一边认真地教我。那一刻，我感到很温暖，很幸福。这时，我感动极了，心想：这回我要好好谢谢你，要不是你在我毫无头绪时伸出援助之手帮助我，使我及时完成了老师所布置的作业，说不定我至今还未完成呢。

我与雯即将离开了，要去不同的初中了，但我会永远记住她这个好朋友，永远也不会忘记她。

张学艺，一个文静又可爱，学习好又热心的女孩。大家都很喜欢她呢！

“哎呦！我的腿真疼啊！”一位值日生大声叫喊着。正巧，被走过班门口的张学艺听到了，她像箭一样飞奔到班中：“我来也！我帮你！”张学艺既热情又充满干劲儿的说。于是她拿起抹布，踩着凳子，踮着脚，手用力向上伸去。我路过班门口，看见张学艺，心想：今天不是张学艺搞值日啊，我把他叫出来一起回家吧！

我走进班，对张学艺说：“学艺，一起走吧！”“学艺”说：“不了，我还要帮着搞值日呢。你也来一起帮忙吧！呵呵！”我们俩会心一笑。

“张学艺，我们出去玩吧！”一个同学兴奋道。“好啊！”同学领着张学艺兴高采烈的跑出了教室。当时，楼道刚被撒了水，那个同学脚下一滑，屁股着地，胳膊肘被擦破，鲜血淋淋。

张学艺扶起了她，跑到水房，拿出一张卫生纸，用水浸湿。张学艺一边把伤口上的泥水擦掉，一边安慰同学。她的眼珠子好像都要蹦了出来。每天，张学艺都给同学换药，陪着那位同学。

这就是我的好同学，一位热爱劳动，关心同学的女孩儿。你们喜欢她吗？

[关于夸夸我的同学的优秀作文

我这个大组有一个爱搞“恶作剧”的同学，她叫小宋，她剪了个学生头，眼睛大大的，读起课文来带有丰富的感情，她还是个“体育委员”呢！不过她有个坏毛病，那就是爱搞“恶作剧”。

有一次，上数学课时，大家正专心致致地听课，小宋趁老师不注意时转过身来想把我的“文具盒”拿走，我见了急忙用手把“文具盒”按住，小宋见了就趁机把我的“自动铅笔”拿走了，我见了就着急地说：“小宋！你快把我的‘自动铅笔’还给我！”小宋见了就给我做了一个“鬼脸”，之后笑着说：“不给！我不给！我就是不给你！我见了有点想哭地说：“那你什么时候才还给我？”她听了没吭声，我见了想：“倒霉！看来只好用铅笔了！”之后我就只好转过身去拿削笔刀来削铅笔了，可等我转身一看，让我大吃一惊，原来小宋趁我转身拿削笔刀时她就把我的“自动铅笔”还给我了，“唉！真是虚惊一场呀！”我心里想。

这就是我那一大组爱搞“恶作剧”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。

今天我想夸夸我的同学，她高高的个子，胖嘟嘟的小脸，白白的皮肤，头上扎着一条马尾辫,走起路来马尾辫一甩一甩的。平时说起话来嗓门特别大，还是我们班的数学班长呢！你们猜猜她是谁？没错她就是乐于助人的宫闰瑶。

记得有一次，我放学回到家正准备写作业。可是我把书包翻了个底朝天也没有找到数学试卷。我很着急，赶紧给宫闰瑶打电话对她说：“我的数学试卷找不到了，该怎么办呢？”我的话还没说完，宫闰瑶就说：“快，快到我家来，我把我的试卷给你，你去复印一份吧。”我把电话放下，就往宫闰瑶家里跑。到了她家里，我看见宫闰瑶正在用橡皮擦着自己已经做完的试卷，擦完后把试卷交给我，并对我说：“给你，拿去复印吧。等你复印好了还给我，我再重做。”我接过试卷十分感动，都不知道该说什么好了。

还记得有一次，在上学前班的时候，老师说：“明天要考试，有连线题，请同学们不要忘记带尺子了。”到了考试那天，老师把试卷发了下来，宫闰瑶的同桌没有带尺子，急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都要流下来了。宫闰瑶看见了这一切，问她你怎么了？她的同桌说：“我的尺子忘记带了。宫闰瑶听了二话不说就把自己心爱的尺子掰成了两半。把长的一半给了她的同桌。让她的同桌顺利地通过了考试。

她，就是这样一个有爱心的好孩子。我们都要向她学习！只要人人献出一点爱，那么同学之间就会变得更加美好！同学们，你们身边有没有这样的同学呀？如果有，也来夸夸他（她）吧！

同学，正所谓“三人行，必有我师焉。”每个人都有我所没有的地方，需要我学习的地方。我想对你说：同学，你是我的榜样！

“择其善者而从之，其不善者而改之”，我会看到他人的优点，然后进行学习；我会看到他人的缺点，并看自己有没有这个缺点，然后进行改正。我要看到自己的优点，加以鼓励；我要看到自己的缺点，加以改正。我要做十全十美的自己！

而你，同学，你是我的榜样！

你做事一丝不苟、仔细认真，让粗枝大叶的我敬佩不已；你处事大公无私、公私分明，让我常常为你投向佩服的目光。你的大公无私令我惊叹，你的严谨小心令我佩服，你的诚实信用令我惊讶。同学，你是我的榜样！

你让我看见内心的丑陋，也让我看到我心灵的美丽。你让我明白老师的操劳，父母的辛苦，同学的苦心和一些默默为我们服务的人们。你让我明白友情的伟大和爱情的力量。

你不仅成绩好，在精神方面也是我遥不可及的，你的大方，诚信和善良，常常让我自愧不如，你在我心目中是个十全十美的人。你如一颗成熟的小麦，却低下头感谢土地；你如一朵向日葵，无所畏惧，迎面向着太阳；你如一株花生，把果实埋在土里，不像石榴，苹果把又红又艳的果实高高地挂在树上，让大家看不见你的存在，却又为大家默默贡献。你把光怀深深瞒着，却为班上，为学校争光。当别人夸奖你时，你总是不好意思地笑笑。你不会去攀爬，轻视别人。

当我灰心丧气时，你鼓励我；当我懊悔不已时，你安慰我；当我茫然无助时，你指引我。可你，却不索要回报。因为你比别人都懂什么是“赠人玫瑰，手有余香”，你只会给予，不求回报，你当这是快乐，是一种情趣。同学，你是我的榜样！

你十分谦虚，不会骄傲。在你眼里，一切事物都是美好的，一切东西都是神圣的。你很赞美孔子“仁”和“礼”的说法，你赞美一切东西，不会去恶骂，憎恨什么。你的眼睛仿佛是一汪清泉，所有不好的东西都化为乌有。

同学啊同学，我想对你说：“你是我的榜样！”

他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——张豪。

张豪喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！

一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到张豪家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。

张豪的性格很古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又很内向。说他脸皮厚，有时他又很爱面子。

有一次，老师让我们默写课文，张豪不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”张豪还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。

在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，张豪因为不会写作文，哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。

我的同学张豪就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！

早上，今天天气十分晴朗，阳光普照，空气也非常清新，人们沉浸在这美好的生活。

早晨六点五十分，小笑急急忙忙地起了身，马马虎虎地穿上衣服，连饭也不吃，水也不喝，就上学去了。一路上，像一只小鸟向远方飞去，一边哼着歌儿“小鸟在前面带路，风儿……”一边蹦呀跳呀年。不一会儿，就到学校门口了。小笑刚要走第一步时，觉得头很晕，脚发软，口干舌噪，反正全身都不舒服。她并没有去注意，就迅速跑进教室，走到座位旁，她刚才的痛苦又来了，她又没有注意，这已经是第二次了。

一下子，上课了。大家都跑进教室，这时班长说：“同学们，今天老师不在，老师让我们做作业，大家要安静得做，知道吗？”“为什么”小笑急切的问，说完，就不知咋的，扑通一声，晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过去，看见小笑脸色煞白，嘴唇发紫，那一个样子，把大家吓傻了。有的直摸摸后脑勺，就像丈二和尚--摸不着头脑，有的吓得脸色也变白了……大家都惊慌失措，显露出一副忐忑不安的样子。就仿佛热锅上的蚂蚁--团团转。就在大家毫无主见的时候，小红说：“我们打电话给医院吧！”“好，就这样。”班长镇定地说，话音刚落，同学们就行动起来，一些同学去传达室打电话，一些去倒杯热开水，另一些扶小笑起来。这时，救护车来了，护士阿姨把小笑跟着上车，到了医院，医生给小笑做个检查，对同学们说：“没有什么大碍，一会儿就会醒的，你们放心吧！”“谢谢，医生”大家异口同声地说，一会儿，小笑醒了，当她睁开眼睛，她哭了，这种关怀让她感到幸福，这种体贴让她感到感动，瞬间，一股热血涌上心头……

这件事的过程，令我深深体会到同学们的热情，关心的友爱精神，也同时表现出同学们在困难之时，挺身而出，这多么值得我们学习啊！

[当同学晕倒之后小学生作文

近期，我们学校开展了“雏鹰争章”评比活动，我的同学郎俊宇作文。我们班的优秀同学很多，老师让我们民主选举。至于体育奖章，我毫不犹豫地推荐我们班的郎俊宇同学。

他很多方面都很优秀，但体育方面尤其突出，乒乓球打得好，跑步如飞箭，跳远如大鹏展翅……从一年级到四年级，每次校运会上都少不了他矫健的身影。去年的校运会上，他一人就参加两项比赛。在参加了跳远比赛后，中途一点也没休息就赶到了跑步比赛场地，并最终取得了第二名的好成绩，只比第一名差了0.9秒。为我班争得了荣誉。我们班有的同学不服气，在体育课上想和他跑出个高低，每次都名落孙山，所以我们称他为“飞人”。他的乒乓球技也非常了得。什么哪个是死球，哪个是活球，我听得云里雾里的，他说起来头头是道。每次乒乓球课他都很活跃，因为他又可以尽情发挥他的球技了。

他是我们班的副班长，非常要求上进，不光自己学习成绩好，还团结同学，乐于助人，是一位德智体全面发展的好同学。我建议把“体育奖章”颁发给他，他是当之无愧的。

他，高大乐观；他，是一个热爱运动的人；他，成绩不错；但是他，更是脸皮厚。他就是传说中的“杰哥”。

杰哥正如所说的一样，他在我们班算是高大的了，他排队都是排在班级队伍最后那个位置。他高，也许跟他爱运动有关吧；足球、篮球、跑步等，他都行。一上体育课，他就兴奋了，恨不得节节课都上体育。

但是，人有优点亦有缺点。他最大的的缺点就是脸皮厚。这个缺点是通过全班同学以及各课任课老师的QS认证，在我们班甚至我们级颇具知名度。

记得有一次：老师刚说完注意事项，他竟公然和老师唱反调。结果可想而知：他被老师“修理”了一顿。他居然还不知悔改，我行我素似的和老师顶起了嘴，仿佛自己有一大堆真理似的。最后，他还是被老师击败了。

还有一次他做错了事，被英语老师点名了批评。他竟管你三七二十一，你说你的，我就做我地说：“鬼才理她！我们继续玩棋。”气坏了英语老师，气急败坏的丢下一句话：“你别得意，咱们走着瞧！”

又有一次，他的作业字太潦草了，英语老师拿着他的本子问他：“杰哥，你的作业是给人看的吗？”他接过作业本，看了看，嬉皮笑脸地说：“怎么了？我的作业多漂亮呀！”英语老师火了：“还说漂亮！看你的作业，鬼画符似的，你干脆专职去画符好了！给我重做！”只见他一脸无所谓：“重做就重做呗。”我想，英语老师一定被他气坏了。

唉，英语老师都不知被他气了多少回了。用班主任总结的一句话来说：“他的脸厚得，放箭射都射不穿”

唉，杰哥你脸皮厚得让我吃惊。你什么时候才能改正，端正态度呢？

[一个脸皮厚的同学作文

我最欣赏我的两个同学，因为她们都具有着良好的品德！她们具有什么良好的品德呢？让我慢慢道来！

第一个是谢雨池，我欣赏谢雨池具有关心集体、乐于帮助别人的良好品德。乐于帮助别人：有一次，她在校园里玩，她看见一位的小弟弟被一个大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她马上跑过去自动的把那位小弟弟给扶起来。关心集体：有一次，谢雨池见班上的餐巾纸用完了，到了下午，她就给班级体买了好几桶餐巾纸去呢！所以我欣赏她！

第二个是梁芊芊，我欣赏梁芊芊具有乐于帮助别人、爱清洁的良好品德。乐于帮助别人：梁芊芊她时常会会帮助一些遇到困难的同学，比如说一次我遇到了一道题不会做，都是她热心的帮助我解决了这道题呢！爱清洁：一次她看到操场有一些垃圾，于是她自动的跑过去捡了起来。所以我也欣赏她！

啊！之所以我欣赏这两位同学，就是因为她们具有良好的品德，我们应该从小就培养爱清洁、乐于帮助人、关心集体……的良好品德，我们大家要向这两为同学学习，当然你的身边的同学也具有良好的品德时，也可以向她们学习！

【第1篇】

谢琳琪是我的好朋友，她是体育非常好，如果要选保健之星，我肯定会投她一票。

谢琳琪浓浓的眉毛下有一双黑葡萄般，水灵灵的大眼睛，挺拔的鼻梁下有张粉嘟嘟的樱桃小嘴，自然的小麦肤色显的很健康，戴着一副紫色框架眼镜。她有身体素质可好了，记得有一次，在体育的长跑比赛中她得了第一名，为我们班级争得了荣誉。

那一天，阳光明媚，天气晴朗，她站在跑道上，与其她跑步能手“争分夺冠”。随着裁判员一声令下，个个运动员象一匹匹脱了绳的骏马，在疆场上自由奔驰，这个地方似乎就是她们的草原，奔跑、奔跑、奔跑！奔驰如电，健步如飞。不一会儿，她已经把所有跑步健将都远远的甩在了后面，快到终点时，她跑的更快了，脚下下好象生了风似的，完全沉浸在自己的世界里。我想，她可能是把这些运动员比做一个个厉害的野兽，把自己当成一只被野兽正在追杀的小兔子，所以拼尽全力地奔跑……终于，她冲过了终点线，成为这次比赛的第一名！我们为她欢呼，给她掌声，给她竖起了大拇指！她真棒！

怎么样，我推荐的这位保健之星——谢琳琪，当之无愧吧！我要向她学习这种努力拼搏的精神！愿我们的友谊长青！

【第2篇】

【大方的孙同学】

要说班里最大方的，要数孙同学了，如果你问她借东西，她都会借给你。因为我俩在同一个补习班上课，所以每次来上课，她都会带零食和我分享。

补习班里发下的零食有很多口味。有一天，我发到的是棕色包装的烧烤味，孙同学的是红色包装的番茄味。因为我最喜欢吃番茄味的东西，所以我转过身，对孙同学说：“咱们换一个呗。”她毫不犹豫地答应了，然后一手拿走我手里这包，另一只手抓起自己的那包递给我，接着若无其事地继续写作业。

平时，孙同学买来零食，会先拆开包装，分给同学们吃，然后再自己品尝。有时，她会将零食整包分给其他同学。等到分完，自己喜欢吃的零食只剩一点点时，她也会惋惜地说：“唉，我自己都没有了。”但就算是这样子，下次她还是会接着分享。

孙同学多好啊！从她身上，我学会了分享与感恩。

从走廊中走来一位长发飘飘的学生，她就是我的好朋友杨婉琳。这个热心肠的小姑娘，别人说她的不好，她还要跟人家说对不起，真是个“傻姑娘。”

每次别人犯错误被老师骂的时候，即使那个人是她讨厌的人，她也要去帮人家求情，这让我想到了她的一个小故事：

有一次学校要组织去野外玩耍，我嗓门儿好，报了一个带头的，等大家都报完最轻松的后，杨婉琳当了一个最难的，给大伙做饭。

郊游的路上，我带着大家在前面快活地走着，杨婉琳抱着一大堆食材在后面一摇一摆地走着。大家在草地上欢快地玩游戏，杨婉琳找来一些柴，刚生火，她的脸就变成了一只“小黑猫。”我只好过去帮她了。我说：“你干什么不好，非干这个。”杨婉琳看着火对我说：“我不做饭，大家就会饿肚子的。”

过了一会儿，杨婉琳热情地给大家送去煮的很烂的粥。我在一个没有人的地方拿出妈妈给我的鸡蛋，但我发现里面已经有鸡蛋丝了，心想：老师不是说今天只吃白米粥吗？这准是杨婉琳做的好事，偷偷地把自己的鸡蛋分给了大家。

你们说杨婉琳是不是个“傻丫头”呢？

指导：阳泉卓尔教育培训学校

前几天，就是国庆节放假前，我们班转来了一位新同学。

其实，转来新同学这件事，对于我们来说，早已经见怪不怪了！

因为，在这之前，我们班已经连续转来了两位同学。

我甚至都能说出，转来新同学的基本步骤：

先是，在我们课前诵读的时候，一个阿姨或者叔叔，搬着一张桌子，后面跟着一个男孩或女孩，背着书包，慢慢走进教室来。

然后，下了诵读课以后，我们班就……

怎么形容呢？

用“疯狂”？好像没那么疯狂。

就用我们第一课的词语，刚学的那个“人声鼎沸”吧！

你看——

如果转来的是男生，那就一群男生围上去，七嘴八舌、问这问那，问一些像“叫什么名字啦”，“原来在哪所学校啦”，这些自己关心的问题。

要是转来的是女生，那就一群女生围上去，开始介绍自己，说一些比如“自己叫什么名字啦”，“自己和谁关系好啦”之类的话。

最后，在上课的时候，李老师或者杨老师一定会介绍新同学。一般是当老师正要说名字的时候，就有一部分同学，就是“网速快”的同学，微笑着，提前喊出了新同学的名字。

这个同学转来的时候，基本上也是这样。

在我们课前诵读的时候，一个阿姨，搬着一张桌子，后面跟着一个女孩，背着书包，慢慢走进教室来。

本来我也不太在乎，可是我的目光，还是不由自主地目送了新同学一下，一直目送到她坐到座位上。

这时候，小能给我使了个眼色，一扭头，郭宇嘉也给我使了个眼色。

嗯，什么情况？

我又偷看了一眼新同学。

我越看她越眼熟，可就是想不起来她到底是谁了。

我和小能还有郭宇嘉，一会儿偷看一下，一会儿又偷看一下。甚至，我和小能、郭宇嘉还对视了半晌。大家相视一笑，整节课就没好好诵读。

谁心里都明白了——她是我们幼儿园的同学，而且是“中午吃饭时的好朋友”。

哈哈！

在幼儿园的时候，我、小能、周林涵、张鋆尧还有张墨涵是好朋友。

每天中午，我们几个人先吃幼儿园发的饭，就是一碗白米和菜。吃完以后，为了能聊天，我们每人就再要一碗白米，边吃边聊，大家特别开心……

下了课，我们几个人冲了过去，急着问她“上的哪个幼儿园”，“叫什么名字”。

上课铃响了。

杨老师走进了教室。

杨老师，您赶紧介绍新同学吧！

您知道吗？我和小能还有郭宇嘉，打算大声喊一位同学的名字——

张—墨—涵——

今天上午的第二节课，真叫我难忘呀！

我们班转来一位“新”同学

——

她是我们的“老”同学！