同学

“这个垃圾是你扔的！”一个人对着另一个人喊。“不是我。”另一个人嘟囔着，并捡起垃圾，把它们向讲台上扔去。“你干嘛扔讲台上啊……”越来越多人围观。这时，一个微胖的，肤色微黑的美女走了出来，没有丝毫抱怨地把垃圾扫走了。没错，就是她——周凡茜。

周凡茜在我眼里，就像一座高山，就像一汪清水，就像一缕风。

之所以说她像一座高山，是因为她学习成绩优异，像一座高山令我等无法跨越。记得有次英语考试，我紧张地写完试卷，交上去后，发现周凡茜早交了。“她应该没有检查，”我对自己暗暗地说：“她那么早交，应该没有检查，所以，她一定考得比我低！”试卷发下来，我的成绩是99分！哈，周凡茜一定不会超过我。当我去看她的试卷时，我默默地，那上面赫然是100分！想跨过这座高山，难啊！

她像一汪清水，性格无比沉静。你看她那黑黑的亮亮的眼睛，就像一汪清澈的潭水，微微漾着波纹，却从来不见波澜。每当我看见她，她总是不急不慢地走，不论是上学还是放学，不像某些同学，离迟到还早时边走边玩，快迟到时拼命往学校赶。话也是柔柔地慢慢地说，几乎没看到过她浮躁的时候，就算遇到令她惊讶的事情，她也顶多只是发出一声“哇”！当然更不曾见她说过脏话。

她像一缕风，当然，不是龙卷风，而是夏日中的一缕微风，使你感到快乐。记得在上周，我在班级群上问：“英语作业是什么？”没有人回复。周凡茜看到了，回复一句“宁静之群”，然后就把作业内容发给我。当时我看到那句话，大笑起来。周凡茜就算是逗人发笑，也是让别人大笑，自己却不动声色啊！

虽然这座山有这么高，但是我还是想尝试超越它；如果高山令我仰止，那我也想向她靠近，毕竟有清水荡漾，有微风拂过，美哉，妙哉！

在一个风和日丽、万里无云的早晨，我很早就去了同学家，因为我和她他约好了要在一起写作业。她见我来了，非常高兴，马上拿出作业来和我一起写。

我们俩并排坐在一起写作业，她写作业很快，一下子就写完了，而我还在慢腾腾地写，我心里急死了，这时又有道难题把我给难住了，我左思右想就是想不出，我简直快要“疯”了：要么对桌子生气，把它捶得咚咚响;要么唉声叹气，骂自己脑瓜子笨;要么抓起书本，乱翻乱扔…… 她见我这般情形，就问：“怎么了，是不是做不出，我来教你吧!

”她拿起笔对着我的本子首先认真地读起题目来：“若3(a2+b2+c2)=(a+b+c)2求证：a=b=c。”读完后，她想了一会儿，而后轻声地对我说：“这道题不难，只不过你没有用心去做。”然后她拿出草稿本，一边写一边给我讲解说：“首先要从已知条件展开，若能得出 (a-b)2 +(b-c)2+(c-a)2=0，就可得出a-b=0,b-c=0,c-a=0,进而得出a=b,b=c,c=a→z=b=c,同时此题还要用到公式(a+b+c)2 =a2+b2+2ab+ 2ac +2bc。以她这样一提醒，我脑子顿时清醒过来，噢，原来是这样，我知道怎样做了。真的很感谢她替我分析，要不然我可又要碰n次壁了。

最后她还语重心长地对我说：“不管遇到什么困难，都不要急躁，要冷静地分析，没有解决不了的困难的。”听了她这话我羞愧极了，一想到刚才自己做不出那道题的情形，我就羞愧，从现在起我一定要改掉这个毛病。我深深记住了她的这番看似极平常的一句话。

我真庆幸这次能去她家同她一起做这次作业。这次去她家，我不仅学到了一道题的解法，而且还学到遇事要冷静、不要急躁这一重要的人生常识。这次去她家做作业，我将会永远记在心里。

童金莹，请听我说

小童，你知道吗?你是我最好的朋友。

你乖巧、可爱，瘦瘦的身材，大大的眼睛，是我们班的大美女。

我们之间也闹过别扭，不过你的心很软，软得就像棉花糖一样。如果谁惹你生气了，过不了五分钟，你就把这件事情抛到九霄云外了。就像事情没有发生似的，又和好如初，打打闹闹了。嘻嘻……我也不例外哟。

你超级可爱，你长得已经很可爱了，竟然唱歌也唱得那么可爱。你很喜欢唱一个名字叫《超可爱女生必备铃声》，天哪，可以说让我们大家个个听得羡慕、妒忌、恨呀!可是，我还是愿意听，哎……怎么办呢!

虽然说，你比我大，但你像一个永远也长不大的孩子一样。你天真，天真得很好骗。我的小美女，我真担心，你哪天会被社会上一些居心不良的人给拐卖了。你的最爱是棒棒糖，尤其是“波板糖”。你曾经给我说过：在毕业时，你会请我吃棒棒糖，我请你吃“波板糖”。哎……怎么办呢，因为你和“波板糖”一样，都是属于Sweet(甜的)。

你还十分脆弱，被别人骂了，你哭了，心碎了。看许嵩的《天使》VCD，你还会哭……小童，要学会勇敢，学会坚强呀!你可以倾诉给我呀，我就是你小小心灵里的“倾诉瓶”。如果有委屈了，你一定要告诉我哦，我们约定好了，“拉钩上吊，一百年不变”。

虽然你很脆弱，可是你对我却是十分的好。看到有人欺负我，还没等人出口，你就开始为我打抱不平了。我哭了，你会第一时间来安慰我，我被别人误解了，你就会去找那个人去为我申冤叫屈……

小童，我们要做一辈子的好朋友!好吗?我们可是约定好的呀。

今天下课之后，付娅宁让我下去玩，我说：“你在哪等我?”

付娅宁说：“我在玩喜羊羊与灰太狼的那棵银杏树下等你。”

我走回教室，喝了几口水，就飞快的下去了。果真付娅宁在银杏树下等我，她跟我说，她跳傣族舞的时候，有一条裙子，穿上这条裙子跳傣族舞，腿夹的可紧了，沙的一下，裙子的裆破了。她说完哈哈大笑。这时，吴君如来了，付娅宁说：“玩摸瞎子。”吴君如摸。她左摸摸，右摸摸，怎样也摸不到我们，我和付娅宁围着柱子转，我不小心，脚发出了声音，吴君如就往柱那围，因为她眼睛看不见，闭着，所以头一下子撞到了柱子，头可疼了。吴君如说不玩了，我和付娅宁说：“吴君如，对不起，以后不这样了。”

吴君如说，好吧。

这件事让我和付娅宁还有吴君如成了很好的朋友。

“求求你了!给我一块吧!”Tom假装眨着大眼睛，向我要一块橡皮。我真是左右为难。

记得有一次，我语文考了一百分，老师奖励了我一些橡皮。橡皮十分可爱，我很喜欢它们，而且还是老师奖给我的，我就更喜欢了。它们分别是：汉堡、热狗、三明治、薯条和可乐。Tom是我的好朋友，又是同桌，所以很容易搞“地下党碰头会议”。他有着乌黑的短发，一双大耳朵，有一个小巧的鼻子和嘴，还有一双“火眼金睛”。他见我上去领赏，就成了“红眼病患者”。“杨泽宇，给我一块橡皮吧!”他悄悄地说。我想了想，俏皮地说：“不好意思，无法奉命。”“求求你了!”“不行啊!”我接着说，“真的不行啊!”我望一望橡皮们，它们好像在一个劲儿地摇头，说“别给!别给他!”又望望Tom，尤其是他那会“发电”的眼睛，简直可以是个“眼力发电站”了。我无可奈何地说：“真的是不行啊!”此时，我的心像一个天枰称似的。究竟是朋友重要还是物质重要?我扪心自问起来……经过一次次“漫长”的思考和谈话，我终于被Tom的“软磨硬泡”弄得“不胜其烦”，说：“好吧!好吧!给你一块!”呀!我竟然被他说动了!可我也有些后悔。但是一诺千金，我不能悔约啊!此时此刻用两句歇后语形容我的心情最合适：热锅上的蚂蚁——团团转;没有子弹的枪——哑火了。

最后，我忍痛割爱，把一块橡皮送给了他。他高兴得“五体投地”，说了若干个“谢谢”才罢休。

小小的橡皮，好像一块砖，用来筑造友谊大厦，这橡皮换来“金砖玉瓦”(友情)也算值得!

今天，我的同学王子阳过生日，她邀请了我和吴汶珂。我又激动又兴奋，因为这是我第一次参加同班同学的生日会。我连忙带着自己精心挑选的生日礼物赴约。

到了饭店，我眼睛一亮，一个小公主出现在我眼前，仔细一看，原来是王子阳。她穿着一件粉红的裙子，真漂亮！王子阳的爸爸妈妈热情地接待了我们，为我们送上了美味可口的饭菜，直撑得我们快走不动路了，呵呵！

开始吃生日蛋糕了，点上生日蜡烛，唱起了生日歌，大家一起祝福王子阳生日快乐……

这一天我过得真开心啊！

[同学生日小学生作文

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开同学的时刻，我心中充满了留恋。

马上就要离开你们了，我心里充满了不舍。我甚至，在放两三天假的时候，都会想你们，毕竟我们在一起六年了。我们曾经一起上课，一起玩耍，一起写作业，一起放学……回想起我们一起玩耍的样子，一起上课的样子，我心里就会涌出一阵酸劲，很想哭。尤其是在看你们，开心的道别时，更是想哭。

我记得，在上三年级的时候，我们的学校，还没有翻盖，是一所很破的学校。冬天没暖气，屋里冷飕飕的，下雪的时候，雪花会飘进屋子里，把我门衬得像一个童话故事一样，很冷很冷。但是，我们还是坚持过来了。我们在一起那是多么坚强啊。我们都会互相关心，互相帮助。

我印象最深的一次是在一次下雨的时候，我们还在上学，老师给我们提前放学了。有的同学离家比较近，有的同学是有家长来接的，还有些同学离家比较远，干脆住在学校里。而我和我一个同桌，没有家长接，家离学校也不近，想住在宿舍里，但是，没有床位了。只有回家了，回家前，我还问了同桌一下，是去借老师的伞回家呢？还是自己跑回家呢？同桌的回答是：“跑着回家”。我们俩人，大胆的跑走了。跑着跑着，我不小心摔倒了，同桌就跑过来拉了我一把。当时，我很感谢她，虽然我们两个人，跑回家了，可是我们俩人都有受伤。她把腿摔破了，我把胳膊摔破了。都很痛，可是我们坚持了，我回到家中，爸爸妈妈就问：“你们俩怎么回来了啊，不是在学校里吗？”我没回答妈妈，只是过了一会说：“学校里没床位了，我和同学就跑回来了”。妈妈听了，没有说话，只是给我端了一盆热水，让我整理整理头发、脸、还有受伤的胳膊。这里面充满了，我和同学的友谊。

这是，看起来一件很平常的事情，可是里面有我和同学们的很多回忆。

我们要离开了，我要对你们说一声：谢谢你们，给了我许多帮助，给我我许多在家里没有的关爱，给了我在学校里的快乐。真诚的谢谢你们。我们即使是要分开了，可是，我们不能忘记我们在六年里的友谊。

逍旬同学，我想对你说…

逍旬同学，你好

我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。

在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？

你可真机灵，晚上看月亮了。我可没有看。你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。你说：“明天记得还伞给我哦！”你这样的行为，大大值得我们大家学习。

可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。

我被人笑了，说我傻子。因为我要还伞给你。你也被人笑了，人家说，嘻嘻，“大科学家”也有不是的时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！

是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！

问同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，风雨同舟，甘苦与共。

那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。

时光匆匆，似乎就在白驹过隙，弹指一瞬之间，我们就从刚入校时那稚嫩天真的小不点儿变成了已是六年级的大哥哥大姐姐了，我十分怀念在这儿的点点滴滴。

小学六年的生活转眼间就要过去了，回顾六年的学习生涯，真是感慨万分。有高兴的，有悲伤的，有令人失落的，有令人悲伤的，还有令人难忘的……

那是五年级上期的事了。一天下午，我正在教室里改错，突然遇到一道题，怎么也想不出来。我左思右想，草稿都列了两页，还没有想出来。我急得抓耳挠腮，心想；“这道题好难啊，我又不会做，完不成改错任务。都怪上课没有认真听讲，哎……”突然，我的眼睛骨碌一转，想到了一个好办法：“干脆不改了，‘浑水摸鱼’，偷偷溜掉算了，反正谁也不知道。”我收拾好书包，一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的小东叫住了。他对我说：“你的错都还没改呢，要改完才能走！”我的脸“刷”地涨红了，支支吾吾的说：“是……是还没改完。”“学习是自己的事，没完成就当‘逃兵’吗？”我垂下了头，低声说：“我知道，但我不会做呀。”“来，我们一起试试，好吗？”

他把扫把放在一边，走到我面前，我把作业本拿出来，他一看，马上就明白了，“你的方法是对的，但计算出错了，这一步算出来是0、38，是能除尽的。”我一听，恍然大悟，充满感激的对他说：“谢了。”他摆摆手，说：“同学之间，说什么谢不谢的。”

这件事在我心中烙下了深深的印记，让我无法忘怀……

常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，现在又加上一句：“五世修得同窗读”。让我们在读的、毕业的，都珍惜同学情吧！这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情……

新学期是千帆竞发、百事待兴的新起点，让一起向着新的奋进：

让做“有爱心”的人。爱人类的家园——地球，爱的祖国，爱的爸爸妈妈，爱的学校，爱的老师、爱的同学，爱那些需要帮助的人;

让做“喜欢读书”的人。书是成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”你终生的益友;希望校园中每天看到你们捧书驻读的身影，那老师眼中最美的风景;

让做有“责任心”的人。“天下兴亡，人人有责”。敬爱的周总理从小就树起“为崛起而读书”的志向，希望同学们写好每个字，听好每节课、学知识，长本领，遵守纪律，讲究文明，热爱劳动，团结同学、孝敬父母，做个守规则、有责任心的好少年。

同学们，或许昨天你的成绩曾经不尽如人意，你想过，从现在开始发奋努力，迎头赶上;或许昨天你是个让老师、家长、同学头疼的孩子，你想过，从现在开始展示你优质的素养，崭新的面貌。别忘了，希望就在手中!希望将从这里起飞，梦想将在时刻孕育，让肩并肩，心连心，向着天空大喊一声：“我能行!”。

分别了，我们不能见面。分别了，我们忘记同学。分别了，我们离开母校。

这次离别会是我们一生中比较重要的时刻，伤心、难过、悲伤在这一刻一起涌上心头，一张张的快乐画面浮现在我的眼前，当我们离开时，会更加思念谆谆教诲的老师，形影不离的伙伴，可能他们就是我们生命中的一部分。可是现在我想挽回这六年的快乐，睁开眼什么都抓不住。

老师是我们的再生父母，他让我们懂得怎样做人，他让我们生活变得更有意义。小时候，什么也不懂，只觉得老师就是老师，可现在我感觉我错了。我想老师是园丁，是春雨，是阶梯，是……。有一句话就可以代表老师的精神：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

同学使我们的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我们在这样的环境下成长非常快乐，可是要和同学说再见，我摇摇头，摆摆手，说：“我做不到。”。我没法想象我会离开六年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，突然说要离开我。我心中会突然感觉一阵剧痛。同学离开我，就像我自己少了一块肉似的。

小时候，离开这两个字离我们遥远，我们也并不知离开会是多么的痛苦，我就这样迷迷糊糊的过了六年，六年里很快乐，但却没能留着这些时间。快乐都是因为有了老师和同学的陪伴，我生命中的一部分才能画上句号，否则，那就会变成逗号。生命总会结束，快乐也会结束，我也不能在此有所作为。我想用一首歌曲来让我的心舒缓，但是，哪首曲子能奏出我的心声。我想用一幅画来让我的心舒缓，但是，哪种颜色能描绘出我的心声。我想用一篇文章来让我的心舒缓，但是，哪个文字能写出我的心声。这么多句话语，就可以用一句话来描写：离别是一种不舍。

在离别时，我想拥抱同学，想安慰同学，想叮嘱同学。让他在人生的旅途中，能够记住我，记住我们呆在一起的每一天。仅有的20天内，我还有许多话想对我的同学说，但是时间不多了，我们就要离开了。以前我对同学的不好，现在我感觉很遗憾，感觉很不应该。时间在飞速的前进，我为有感到仅有这点时间而头涔涔泪潸潸了。

那是一天上午，我们做完操后就开始大课间活动了。我发现自己的鞋带散了，鞋带跟部打着一个死结，两边的丝线还紧紧地缠绕在一起。我狠命地解、拉、扯，就是没用。我焦急极了，就去找我们班系鞋带最厉害的同学——强昱轩帮忙。

我来到强昱轩面前，问他可不可以帮我解一下鞋带，他满脸微笑地一口答应：“当然可以!看我的!”他随即蹲下身来，用手指一点一点理那个死结，结纹丝不动;他又用指甲抠，仍没用，鞋带实在系得太紧了!他蹲在那里，解了好一会儿，头上沁出了密密的汗水，脸也憋得通红。

我很是过意不去，以为他会就此放弃了，可是，出乎意料的事发生了：他居然单腿跪下，俯下头，一只手使劲扯住鞋带的一头，另一只手扯住另一根鞋带的一头，接着他张开了嘴，用牙齿轻轻地咬住鞋带打结的地方，一点一点往外扯……我连连阻止，可他却头也不抬。终于，死结松动了，他又用手指扯住其中的一根鞋带，拉开了那个死结。

我看着自己黑乎乎、脏兮兮的鞋子，感动极了。我连连道谢又满含歉意地问：“你不嫌脏吗?”他微微一笑，毫不在意地说：“没事没事，解开鞋带要紧。”我的眼睛有点热热的，心中有说不出的感动，想哭，又哭不出来。而他却像什么事情都没发生过一样，继续跳绳去了，而且跳得很开心，大概是帮助了别人才那么开心吧，我想。

强昱轩在班里帮助过很多同学，每次别人叫他帮忙，不管怎样，他都会不折不扣地帮完，否则就不罢休。我为有这样的同学感到很自豪，我一定要向他学习，做一个乐于助人的人。

[同学给我的感动初二作文

初三，是一个美好而又紧张的阶段，尽管我们班的气氛有些紧张，但也不妨碍有一些同学特意弄一些搞笑的话题或者动作来哄我们大笑，暂时缓和了一下紧张得令人冒冷汗的学习气氛。

A君是一个古灵精怪的同学，特别喜欢做一些搞怪的动作，在一次自修课的时候，大家都忙着做作业，课室里鸦雀无声，安静得只听得见写字的“沙沙”声和翻书的“哗啦”声，只听见他大叫了一声，等我们的目光聚集在他身上的时候，他才唱起了歌：“大河向东流啊，天上的星星参北斗呀……”然后把手往右边一甩，脸也跟着抖了抖，可他的脸上的那两边肥肉，随着脸的抖动，也跟着颤了几颤，那动作搞笑极了，引得我们哄堂大笑。

C君是一个一和老师讲话就紧张得结巴的人。有一天老师在上课，C君突然走上讲台，老师看着他，他突然就紧张了起来：“老师，我要……请假。”老师就问他为什么请假，他结结巴巴地回答：“因……因为……今天……我要……要结婚！”听到这样的回答，我们首先是吃了一惊，随后大笑起来。C君还在疑惑我们笑什么的时候，突然他想起刚才说什么了，便脸一红，大声地辩解道：“不是我结……结婚，是……是……我姐结的！我要去……去做花童。”全班再次大笑，连老师也笑了起来，就准许了他可以请假回去当“花童”了。

B君是个捣蛋鬼。有天晚自修，老师在讲台上值班，突然就点了B君的名字，问他干嘛说话？！B君很委屈地说：“是我后面的同学侮辱我的胸部。关我什么事？！”全班听了，都笑了起来，有的拍着桌子笑，有的捂着嘴笑，都笑成了一团。看，这就是我们班的捣蛋鬼。

与同学同行，给了我那么多的欢乐以及惊喜，感谢你们一直陪我走过这三年的青春岁月。

[与同学同行经典作文700字

今天下午三点钟，我一个人去楼下小区玩，没想到下雨了，我只好去我以前的同学王煦晨家里玩。当时她还在做作业，我就独自一个人在那里搭木头金字塔，顺便看一下塞尔号的书。等王煦晨作业做完后，就陪我玩电脑了。王煦晨帮我注册了塞尔号和奥拉星的帐号。我们轮流了玩。过了很久，妈妈打电话过来，限我十分钟内回家。可是我又玩了半个多小时。后来妈妈又打电话过来，我一听是妈妈的声音，就说我马上回家，可是妈妈生气地说；“你不用回来了！”当时我心里想，没有办法了，我只能再玩一会了。然后我玩好了以后去楼下铁门那里按家里的门铃，可妈妈还是说不用回来了。但我还是回家了。

我到了家门口，已经接近六点了。妈妈说叫我在门口呆半小时再给我进去。我不肯，然后妈妈决定惩罚我明天和后天不准看电视，还说以后不让我去王煦晨家玩了。我只能乖乖地答应。

现在我知道，在别人家里玩得太久，还不知道回家，是不应该的。以后我再也不会这样了。

亲爱的国阳同学：

见信好！

我叫陈戊荣。我在陈大小学五年级就读。我性格开朗，喜爱阅读，热爱写作。

我们的学习环境十分优美。红花绿树，鸟语花香，空气清新。校园里的卫生保持的非常好，这是我们全体师生的功劳。我们村不算大，村里民风淳朴。你看，老人们在树荫下下棋，孩童们在一旁玩耍。你那边怎么样呢？

期末考试成绩出来了，我考得还算不错，全班第一，四门单科全部第一。不过还是有点小小的遗憾，能考满分的两门，还是丢了分。不知道你这学期进步了吗？如果考得好，请不要骄傲，继续保持；倘若考得不好，也请你不要灰心，找出不足，继续努力。学习如逆水行舟，不进则退。任何时候都不要放松，我相信你一定行。

最近我们班上开展了“与远方小朋友手拉手”活动。赠人玫瑰，手有余香。我马上想到了你。我想问问远方的你，生活上，你有什么需要，学习中，你有什么困难。你缺的东西，只要我有，我都愿意给你的。比如你有很想看，却没有的书，请你告诉我一声，只要我有，一定给你。如果我也没有，我也会想办法，让我们有想看的书。虽然只是一本小小的书，但是书里有光明，这光明正是你我的友谊，照亮彼此前行的路。纵使隔着千山万水，我们的友谊永远都在彼此心中。

祝

身体健康，万事如意，学习进步！

你的朋友：陈戊荣

2018年7月16日

我在大街岭学校上学已有四年。这四年里，我在学校经历了不少事，其中有一件事我记忆深刻！

我刚上一年级的第一天，看到我们班里有那么多陌生的眼睛望着我，心里紧张极了。平时上幼儿园可没这么多同学呀，我的脸一下子就通红的了。我的目光锁定在一个人身上，这个人就是李雨涵，我的幼儿园同学，也是我幼儿园的好朋友。我走过去跟李雨涵打招呼，她也高兴地回应了我，似乎也是我这种感觉。

忽然，李雨涵提议：“我们来做张友情卡吧！”“好。”我立刻回答。“那你去买张卡片吧！我就想一想我们应该怎样来做这张卡片。”李雨涵说。我按照李雨涵说的去买了张卡片回来，对李雨涵说，“干脆我们来做一张熊猫友情卡吧，因为我们中国的国宝是大熊猫呀，这一定会更有纪念意义。”李雨同意了。

我和李雨涵开始做友情卡。我先画一个大大的熊猫，用别的颜色的卡纸做了眼睛、鼻子和嘴巴。过了一会儿，一只活灵活现的大熊猫就展现在我眼前。大大的脑袋，小小的鼻子，再加上小小的嘴巴……真萌啊！李雨涵在熊猫卡片上做了一个小窗户，只要打开窗户就会出现一只萌萌可爱的大熊猫。李雨涵真有创意。卡片完成了，我们把它放在抽屉里。这是代表我俩的友谊，我们要好好珍藏它，愿我们友谊一直持续下去。

直到现在，这张卡我还保存着。只要看到这张卡片，我就会想起我和同学好朋友李雨涵相处的美好事情。

“李灰机，你好啊！”进入校门后，一个浑厚的声音向我打招呼，不用看就知道我们班的“冲冲”同学又来了。“冲冲”同学有着一个利落的小平头，明亮的眼睛烁烁放光，一双粗壮的胳膊紧绷起来就有一块块的肌肉，走起路来，他可是带风的。不过，他最明显的地方就是他那一双发亮的艳红色运动鞋，跑起来只能看见他的鞋在动，身体都是模糊的看不见，他就是我的新同学张子翀。

他是一名体育健将。记得前几天运动会，他参加了4×100米的接力赛，我们班虽然开头领先，但是在中间两棒的时候就有些不行了，到了第四棒的他的时候，他却力挽狂澜，超过了原本的第三名，只可惜只有100米，如果再增加十米的路程，一定能取得第二名的好成绩。不过，虽然只得了第三组第三名，但是我们依然很快乐，因为我们明白“失败乃成功之母”，我们觉得不管怎么样，开心就好。

别看张子翀同学四肢发达，可是他的头脑并不简单，记得那次开门考的时候，他的成绩都是上了80分的，属于班上名列前茅的人，而他的数学是经过“官方认证”的好，每天数学都会有一份活页作业，五张活页作业，他能全优，十张活页，他九张能优，真可谓是“十拿九稳”。在课上做题时，他往往前几名就做完了，而且质量经过许可，老师可是点名表扬了他呢！

这就是张子翀，他在班上可谓是“火烧连营七百里之陆逊，抗击金人宋朝忠臣之岳飞”，有勇有谋者，子翀也！

一个方方正正的大脑袋，一双闪着灵光的眼睛，眨个不停，一张粉里透红的小嘴，每天笑呵呵的`，合也合不拢嘴。一张红扑扑的小脸蛋，只要他一笑，嘴角就会凹进两个小酒窝。每当说到做好事，我的脑子里就会清晰地浮现出他的画面。

一次，大课间铃声响了，同学们纷纷走出教室去做早操。突然他眼前一亮，教室的装饰品的一角被风刮落，正孤零零地一个角落里。他毫不犹豫地伸出了手，小心翼翼地将它抚平，直到摆得整整齐齐为止。那时，教室里一个人影也没有，他才急匆匆地跑出教室。到了操场，他满脸闷闷的，好像忘了什么东西，直到老师来到他身边，他才不好意思地说：“老师，我好像忘了关教室里的灯了。”（因为平时他是负责管理教室的电器开关的）老师安慰他说，教室里的灯已经有其他同学关掉了。他的心情顿时如同荡漾在春风里。

他也是个极其认真的人，每当同学们排队走出教室，他都会一丝不苟地关好电器，并准确地调到“0”的位置，丝毫不差。

想知道他的名字吗？他就是四（3）班的盛志杰。

亲爱的同学们：

曾经有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨逊同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。这，就是今天我们所阅读《鲁滨逊漂流记》所揭示的深刻道理。

生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，有的人画出了夏天的绿荫，有的人画出了秋天的收获，有的人画出了冬天的希望。而有的人，却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度，鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。

如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们，不知他们领悟到了什么。生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。

今天，我们即将结束《鲁滨逊漂流记》的阅读。在这最后的时光里，我们继续做一个阅读小调查：

1. 鲁滨逊这个人身上有着什么样的品质?

2. 对于作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中所使用的写作手法，你认为有哪些地方值得学习?

3. 鲁滨逊在流落荒岛后又通过自己的努力，绝地逢生。你认为鲁滨逊在这一点上有什么值得我们学习。(提示：谈谈我们怎样学会独立生活)

下周阅读书籍预告：《诺贝尔获奖者与儿童的对话》

六三班班主任：任老师

亲爱的叶轩宇同学：

你好!

光阴似箭，日月如梭，一眨眼就过去就四年级了，你还记得我吗?对，我就是你的好朋友呀!你在三年级时就转学去别处了。不知现在的你过得怎么样?有没有想我呢?

三年级的时候，我们组值日后，我去叫你过来检查。你一过来检查，就发现有个地方不是很干净。你叫我重扫一遍，我不甘心地顶了回去。就这样，你一句，我一句的，吵了好一会儿。你不耐烦了，便拿起扫把向我挥过来。我一闪躲，还想打回去。可是旁边的同学把我们俩拉住了。要不是他，我们就非打起来不可。

回到家，我还一心想着报仇。过了几天，报仇的机会终于来了。那时一下课，你就冲了出去。我就来到你的位置上把写有你名字的红领巾拿走了。你回来做早操时，发现红领巾不翼而飞了。你去跟老师说，老师并没有理会你，反而给我们全班做操扣了一分。回到教室，老师让我们在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大声地批评你。看到你泪流满面的样子，我心里那叫一个爽呀!

一眨眼三年级就过去了。寒假，我整理书架时，无意中发现那一条红领巾。这时，藏红领巾的过程就像电视剧一样，在我眼前闪过，心里十分愧疚。在这里我向你道歉：“对不起。”

希望你收到我的来信，你能原谅我，我们依旧还是好朋友，盼回信。

祝你身体健康，学有所成。

你的朋友:___

20__年__月__日