同学

高亚利

每个班里总会有几个‘’伟人‘’，我来介绍我们班的三个‘’伟人‘’，那就是我们班的三个‘’宝儿‘’。

调皮的‘’大宝‘’顽皮指数：★★★★★

瞧！‘’大宝‘’在那里坐不住了，他又要大显身手了！这是一节安静的数学课，大家都在安静的做练习。而‘’大宝‘’却左顾右盼。随后之见他把他那只‘’小黑手‘’往桌子上一按，身体‘’嗖‘’的一声便站了起来，身体微微向数学老师那边倾斜，喊到：‘’老师！我这道题不会做，快来教教我。‘’数学老师走过去只说了两三句，他就打断到：‘’哦哦，我明白了。‘’老师瞥了他一眼，他却不知好歹的怪笑。

滑稽的‘’二宝‘’顽皮指数：★★★★

又是一节数学课。老师真在找人上黑板做数学题，‘’大宝‘’可喜欢做数学题了，而‘’二宝‘’却相反，正当目光扫到‘’二宝‘’那时，只见他缩头缩脑。正当老师要点‘’二宝‘’名字时他举了他那打满红叉的课时练叫道：‘’老师啊！行行好吧！我全错了啊！‘’可是老师还是叫他上去了，他一脸茫然，还时不时还向我们扫兴的苦笑。

可爱的‘’三宝‘’顽皮指数：★★★

还是一节数学课，老师正在讲题，这是我们大家都发现老师算错题了！还没等到，‘’二宝‘’开口，‘’三宝‘’便抢着说：‘’老师唉，你算错了嘿！‘’老师扭头重新审察自己做的题，‘’果然算错了‘’，老师笑着说：‘’三宝‘’，便接到‘’你看看你‘’，老师也就一笑而过了。

这三个‘’宝儿‘’便是我们班的‘’伟人‘’，‘’宝儿们‘’做的‘’伟事‘’太多了，就不一一道来了！

1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我; 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友，

2.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

4.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

5.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。

6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

8.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

9.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

11.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆

12.几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

13.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

14.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

15.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

16.凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。 当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

17.让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上!

18.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

19.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

20.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

21.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

22.让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

23.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

24.老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

25.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

26.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

27.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

28.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

29.“经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。

30.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

尊敬的各位老师、同学们:

你们好!

光阴荏苒，岁月如梭，逝者如斯夫。转眼间，我们毕业已xx年。xx年沧海桑田世事变迁，xx年人在旅途风雨兼程，xx年桃花匆匆花开花落……xx年间，我们每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是，无论人生如何浮沉，无论贫富贵贱如何，也无论世事如何变迁，我们都没有忘记同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。

xx年后的今天，我们已不再是豆蔻年华，不再青春年少。xx年的风霜雪雨，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世事的浮浮沉沉之后，才发觉：最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情，这份情谊如同一坛老酒，越久就越香越浓，悠远而回味无穷;过去发生的故事，沉淀xx年，依然让人感动，需要我们用一生去回忆、去收藏。

人生沉浮xx载，同学情义始最真;钱多钱少有烦恼，官大官小没完了。来吧!让我们暂时抛开繁忙的事务，挣脱身边的烦恼，远离尘世的喧嚣，相聚丰矿，共饮这坛收藏了xx年的美酒，忘却忧虑让心栖息;来吧!让我们一起重温青春的梦想，回归天真烂漫的童心，激发我们奋发向上的热情和活力，找回我们渐行渐远的青春;来吧!xx年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色!让我们重温过去美好的记忆!让我们重温过去美好的时光!展望精彩的明天!

我们真诚邀请各位老师、同学暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，尽情享受老同事、老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧虑;说说真话，谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感悟，相互鼓舞。老同学啊，我们已经久违，都已疲惫;抛开烦恼、让心沉醉……等您归来，我们将欢聚一堂!同学们盼望着与您相聚!

今天，我要介绍的是我可爱的前座，也就是坐在我前面的同学。

说他可爱，一点也不夸张。你瞧，他有一点点胖，大大的西瓜头，还有那西瓜太郎形的头发，乌黑发亮。他在上体育课的时候，总是穿得很厚，但是一跑起步来，那可不得了!他跑起来，就像一支火箭，“呼呼”的声音从我的耳边一下子穿了过去，有时候，还得意地过头来朝我做鬼脸，真的很可爱啊。

他不仅可爱，而且还很关心同学呢!

那天，我的同桌因为一件小事和另一个同学吵了起来。那情形真是天花乱坠，那声音真是震耳欲聋，都快把我吵死了。就在他们快打起来的时候，我可爱的同学走到了他们中间，对着他们两个说：“我们都是同学，就不能友好地相处吗?如果你们还吵的话，我可告诉老师去，那后果你们自己负责啊!”就在他快要离开教室的时候，吵架的两个同学突然冲了上去，拉住他的手，对他温柔地说：“嘻嘻!我们不吵了，行吗?你别告诉老师，求你了!”他微微一笑，说：“行，这样才对嘛。”过后，他走过来，悄悄地跟我说：“你看，像这样的暴力事件，就得这样解决。”我两眼睛睁得老大，呆呆地望着他，他的嘴总是带着那一丝的微笑。

他还是位数学组长呢!他每天为同学检查作业，一丝不苟。他对自己的作业更是认真负责，同学都很喜欢他，每个人都喜欢和他玩，都想和他做朋友。他对于一些作业写得不好的同学，总是细心地指导他，帮助他们复习，才能在以后的考试中取得好成绩。

我可爱的同学，他的优点数不胜数，他的爱心比谁都大，他就是我的可爱的同学-陈哲辉!

他剃着一头板寸儿式的平头，头上有个天生的旋儿。一双炯炯有神的大眼睛，滴溜溜地转一看就知道他是个机灵鬼。有时他会调皮一笑，脸上就露出两个甜甜的小酒窝。他依然穿着那双自来旧的运动鞋。你知道他是谁吗?他就是“调皮蛋”小柱。

小柱是我们班颇负盛名的“调皮大王”，他性格幽默、爽朗，为此，招来了不少的趣事儿。

有一次，小柱买了个臭弹，和班里一些同学去玩。他来到了操场上，撕开臭弹的袋口，“嗖”的一声把臭弹投进了操场旁的垃圾房。臭弹一般是会发臭的，小柱想：怎麽那麽长的时间，臭弹还不尽快爆炸呢?我倒想试试能不能把垃圾箱炸飞。等了许久，小柱迫不及待地跑进垃圾房，他眉头紧锁，刚刚用手捏起臭弹，说时迟，那时快，只听“嗙”的一声，臭弹爆炸了，鲜血顺着小柱的手流了下来。当然，后果肯定是被老师送进医院

还有一次，我匆匆忙忙走进教室，只见同桌小柱端端正正地坐在座位上，用数学书遮着脸。哈哈!连书都拿倒了，真好玩儿。我没有防备正准备坐到板凳上时，小柱快速抽走我的板凳，我坐了个空，屁股猛地摔在地上，火辣辣地疼，眼泪在眼眶里打转。小柱情不自禁笑了，拍了拍手，狡黠地看了我一眼，打趣得吹了声口哨。可恶，我竟然会中了他的套儿，掉入陷阱里。哎!真是无可奈何。

“调皮大王”虽说有时玩笑地过分，不过，有他在，班级里会增添更多的欢乐。

她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。

从此，她下定决心要好好学习。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次?”

她回答说：“全是猴子在作怪”

老师兴奋地说：“好、好、好，不错!”

在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。

有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧!”

啊，陈思佳子学习真刻苦呀!通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。

我们班有一位卫生委员，他长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁？他当然就是我的好朋友陈飞扬。

他的学习成绩不错，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声：叔叔阿姨好！他还给我带了一些礼物，从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友陈飞扬。

我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，老师把这个任务交给了他，他很高兴的接受了，并认真的干了起来。

陈飞扬乐于助人，有一次，我忘带微机书，陈飞扬：我借给你！我很感动，我想这就是我的好朋友陈飞扬。

陈飞扬是一位人品好，认真完成老师布置的任务的同学，同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。

我有一位同学，她乐于助人、工作负责，她是我最好的朋友。

记得那时还是三年级的时候，我和她做了同桌，在此之前我们没有接触过，所以跟她同桌的时候我们各做各的事。有一天，我起床时间太晚了，快迟到了，我抓起书包就往学校赶，不晓得书还呆在桌子上。到了学校，翻了半天也找不到书，我只好硬着头皮对她说：“能把书借给我看吗？我们一起看行吗？”她毫不犹豫地说：“行啊！”说着爽快地将书推向我这一边。上课了，有些东西需要记在书上，不知如何是好的我想：总不能大家在写的时候，我自己在发呆吧？这时她又对我说：“不如你先记在本子上，回家再去抄吧！”我连忙掏出笔记本，认认真真地写起来。

她还是一个工作负责的人。她是我们组的小组长，每天她都按时地来到学校，给同学们检查作业，默默地为同学收作业本。有一次，一位同学忘带作业本，那同学跟她说明天带来就是了，叫她不要告诉老师，因为她怕被老师罚。可她跟我说她总不能欺骗老师吧？于是，当老师问谁没有交作业时，她告诉了老师那位同学作业本没有带。那个同学因此而愤愤不以，觉得她这样做让她出丑，不够朋友！她对这位同学说：“我要对自己所做的工作负责，不能因为你是我的好朋友而让我去欺骗老师。你以后不要再丢三落四，这样就不会被老师批评了。”这位同学听了脸红了，觉得自己丢三落四还想欺骗老师很不应该。

这就是我的朋友，一位乐于助人，负责任的朋友。她是谁？她就是我们班的XY！

[介绍我的同学作文

在上幼儿园的时候，我和同学发生过一件事。

有一次，我和李金洪正在幼儿园外面的乒乓球台那里打乒乓球。我们玩得非常高兴。李金洪说：“我们来玩乒乓球拍的游戏吧！”我说：“不行，要是砸到同学怎么办？”他说：“不会砸到的。”我说我不玩。另一个同学说：“你不和他玩，让我和他玩吧！”说着，从我手中夺过了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同学玩了起来，他们玩得还挺高兴。可是，因为那个同学扔得太远了，李金洪一时没有接住，那个拍子一下砸到了一个女同学的头上，那个女同学哭了。还有几个同学去告诉了老师。老师走过来说：“李金洪，你也真是的，你为什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢？”最后，李金洪哭了。我说：“李金洪，你以后不再玩这么危险的游戏了，要不然你不仅会被老师骂，而且还会被家长骂呢！”他也得到了教训。

从那以后，李金洪再也没有玩过危险的游戏。我也得到了启发，在真理面前，一定要坚持自己的意见。

说起我的小学，便不能不提那些与我形影不离的同学们，而这些同学中，有三位至今记忆犹新。

先说我的同学A吧，A是班里的卫生委员，是一个管理能力不强的女生，那是成绩一般，胆子挺小，有一回她有一道数学题不会，便力邀我代她去问老师，记得她和我走进老师办公室，压低了嗓子，怯弱地对我说了一句：“老师不大喜欢我，还是你去吧。”

A在小学的管理生涯很悲惨，作为一个正卫生委员却常常被副卫生委员骂哭了，脸上常蒙着一团乌云，放学干值日却常被同学欺负，总之，她总是给我一种胆小怯弱的印象，直到六年级时的元旦联欢会上，她披着一袭黑袍子，头上戴了一顶女巫帽，夹着扫把满教室地跑，弄得扫把几乎散了架，我才发现她其实很活泼也很机灵，只是鲜有机会表现罢了。

B是个男生，他是班里的学习委员，是那一级第一批戴红领巾的孩子，他的皮肤出奇的白，好像用水漂洗过一般，脖子上的红领巾显得格外鲜艳，他经常用手拽着红领巾，弓着腰一路小跑，不是这个老师找他，就是那个老师找他，整天忙忙碌碌，他偶尔也讲一两个笑话，但效果极差，听他讲笑话的同学们常常面面相觑，不欢而散。

他的成绩各科皆在我之上，后来转到了一所优秀的中学，在后来便没了消息，直到办身份证的那一天，比我高了一头多的他依旧弓着腰，站在我的前面，继续着他那并不好笑的冷笑话，之后他谈到房价，谈到中国的人口……我在云里雾里中清晰地发现我与他的距离已不再仅仅是身高了，他常念着一句话：“不积跬步，无以至千里。”

最后一位同学是C，C是班长，是一个会弹古筝的女生，那时候是一个很端庄的女生，大约是受音乐熏陶，身上总有一股子灵气，而这股灵气也常反映在她的字与写作中。

她拿着一把古筝款款地走上台，用她的手拨弄着音乐的魅力与沧桑，让音符跳跃起来，让音符倾泻在台上，上演着人间的悲欢离合，她也曾手执演讲稿，从容不迫地阐述自己的观点，她坚定的语气与微皱的眉眼展现着她的风采，她捧回了一张又一张的奖状。她以天鹅般优雅的姿态游走在各种比赛之间，游刃有余，甚至让人觉得她也如天鹅一般高傲，但她用她的谈笑风生，自然亲切证明了她自己。在与同学的细小之中，在热心的关怀他人之中，她越来越美丽。

三位个性迥异却又各有千秋的同学为我的小学生活添上了浓墨重彩的一笔，他们也为我打开了一扇成长与学习的门。

新学期开始了，我们班的同学，各有各自的样了。

我们班的男孩长的英俊，尤其是吴志良，他从一年级到五年级都是全身脏脏的，像外面那些捡垃圾的一样，似乎全学校的老师都认识他。可是现在六年级了，他不像以前那样了，书包也像样了，而且他放学也不像以前那样了。

我们班还有一个叫陈溢润的，他上四五年级的时候很顽皮。他上课迟到，经常打架斗殴，又经常去偷人家的东西。记得五年级的时候，他偷了我和凌代新的钱。那天我们都放学回家了，可他还在教室里，宇宁叫他回去，他假装在写作业，说：“叫宇宁拿钥匙给他，他写完作业再关门”。宇宁就把钥匙给他了。他把们关住，把里面的书包、桌子、书全部弄得乱七八糟的，我们正好忘了拿钱，想回教室拿钱，我们回到教室他也正好出来，我们看陈溢润慌慌张张的，我们一看教室里乱七八糟的，我就问他。他说：“我偷了你们的东西”。我赶紧回教室找遍了我的书本，里面一分钱都没有了，我们就搜了他的裤兜，结果找到了我们的钱，他也敢作敢当，也算是一个良好的人。现在他上六年级了，整个人都变了，我感觉他爱学习了。

现在我们班坏同学都变好了，我相信我们班一定会成为守信用的班的。

“铃……”每天下午的课外体育活动一小时的铃声响了，我们就像小鸟一样飞奔到操场。虽然今天有些阴云，但仍然挡不住同学们锻炼的热情。

顿时，操场沸腾起来。有的在踢球，有的在打篮球，还有的在打乒乓球……可是，要说起我们班最受欢迎的运动，应该是踢毽子和抖空竹了。

看！女生们五颜六色的羽毛毽子上下飞舞，看得让人眼花缭乱。除了踢毽子比赛，她们还会玩些花样。比如，先踢一下，然后跳起来，脚再拐一下，同时双脚离地使劲跳一下；接着，她们又围成一个大圆圈，一个一个传着踢。女生们的花样还真多呀！她们一边踢着，一边笑着，一张张快乐的笑脸与一个个美丽的羽毛毽，构成了一幅美丽的图画。我们男生也不示弱，也学着女生们的样子围成一个圈，虽然人数比女生少，可是我们男生也不比她们差。

我们男生的强项当然是抖空竹。我们的花样可多了，比如：左缠丝、右缠丝、高抛……。空竹时不时还会发出好听的声音。空竹声、呐喊声和我们的欢笑声交融在一起。女生们也忍不住了，她们和老师都 被吸引过来了。这时，我们男女生联合起来一起向老师挑战。第一回合，先让女生上吧。这回合要比赛左缠丝和右缠丝。令人意想不到的是，平时胆小的于菲菲同学自告奋勇地与老师比赛抖空竹。比赛开始了，老师笑着，娴熟地接过了空竹。老师先快速地抖几下，后面的左缠丝和右缠丝干净利落。我们在一边大喊：“加油！加油！”老师的空竹好像被施了魔法一样，越抖越精彩。我们开始为于菲菲担心了。她的左缠丝非常地完美，但后面的右缠丝没缠住，空竹就掉了。但我们男生立刻就上，李福畅积极地跑到了老师跟前。这次比赛高抛。老师还是先快速度地抖了几下，紧跟着把空竹抛向空中，但是老师抛的太高了，所以空竹飞了出去。李福畅也快抖了几下，最后来了一个完美的高抛，稳稳地接住。同学们笑了，鼓起了掌。老师也笑了，也鼓起了掌说：“青出于蓝而胜于蓝啊！”

突然，下起了太阳雨。一颗颗雨滴晶莹剔透，落在我们的脸上，洒在我们的身上，好凉快呀。我们放下空竹，围着老师又唱又跳。雨声、欢笑声把我们的操场变成了欢乐的海洋。因为我们运动，我们快乐；因为我们健康，我们快乐；因为我们健康成长，我们快乐无限。

云朵飘过，雨停了，太阳笑得更加灿烂，同学们踢起了足球，打上了篮球，踢起了毽子，抖起了空竹……

点评： 真是一个欢乐的海洋，沸腾的人群。这种感受都是通过你的笔传达给我们的，说明你的语言文字很富有感染力。本文的另一特色就是详略得当，既有概述，又有具体描写，点面结合，很好的突出了文章的主题。多加努力，在文学的道路上你会走得越走越远。

[我和同学们一起锻炼为题目的作文

一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，里面藏着一颗黑葡萄，有一双心灵手巧的手，樱桃小嘴可漂亮了!她是谁呀?她就是我们班的班长，学校的大队委秦xx。

思思是我们班的骄傲，她有时候知书达理，有时候大大咧咧，而且她乐于助人。

有一次，我和思思一起到操场上跳绳，由于我们班的男生太调皮，所以我们一直受到他们的捣乱，玩了一会儿，上课铃声响起了，我飞快地奔跑着，思思却在身后不紧不慢地走着，“哎呦!”一不小心我的脚扭伤了。思思听见了我声音说：“月悦、月悦你怎么了，怎么了?”“我。。。的脚扭……伤了。”思思用她那温暖的手扶起我说：“月悦没事吧?我扶你去卫生院吧。”“可你还要去上课。”思思说：“功课可以以后再补，可你的脚现在就要治。”思思把我扶到了卫生院，医生很快就弄好了。我们赶紧回到了教室给老师解释，老师说：“王月悦、秦思思如果以后又遇到这种事要跟老师说，不然我会很着急的。”

下午，秦思思来了，我走过去对她说：“思思谢谢你上午扶我去卫生院治疗，假如，你上午没有扶我去卫生院治疗，不知道现在我会怎样。”“老师不是说过我们是一个团结友爱的集体，我们都要相互关心和帮助，我为人人，人人为我。”秦思思露出灿烂的笑容回答道。

这就是我的同学秦xx。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食物给她吃；当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。

老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了！因为高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。

我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李龙，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。

那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊讶：“钢笔……笔……没水儿了！”很多的同学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而李龙抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说：“谢谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！

是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

这就是李龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！

江苏省东台市 江苏省东台市实验小学四(二)班 高健伟 一双闪亮的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，细细的眉毛，留着乌黑俏丽的长发，上身穿着一件白色衬衫，下身穿着一条红色背带裤，脚穿一双粉红色的皮鞋。她就是我的同班同学--丁洁娴。 我们俩是一对形影不离的好朋友，课间一起玩，放学一起回家，平时无论是在学习上，还是在生活上我们都互相帮助、互相关心，共同进步。 记得有一次下午放学，天空像孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴天，转眼间就下起了大雨，爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？于是，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清脆的喊声：“高健伟，高健伟。”我回头一看，原来是丁洁娴，她右手举着一顶小花伞，在雨中奔跑着。丁洁娴跑到我身边，把雨伞举到我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家去吧。”我心里一热，连忙说：“谢谢”。我俩并肩在雨中走着，嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上，走着、走着，不知不觉就到了我的家。 回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿，我觉得其中最漂亮的是丁洁娴那一朵，它是同学之间相互关心的友谊之花。

一天，老师告诉我们班里要来一个新同学，我们将好奇的目光齐刷刷地投向了门口，可是老师却带了一个头发蓬乱，衣服很脏的女同学进来。到了下课，我们都不想跟她玩。

一天上午，老师告诉我们要做一次慈善活动，给山区没钱上学的小朋友捐款买衣服和书包。我们连声叫好，我看到只有那位刚来的同学沉默着，她坐在椅子上低着头，好像在想什么事情。老师开始收捐款的物品和钱了，有的同学带了一张十元的纸币，有的带了许多硬币，还有的同学把家长给买的新书包给捐了出去。我呢？我把妈妈给的零花钱交给了老师。最后，老师要收那位新来的同学的捐款了，只见那位同学依然低着头，伸手从衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛钱，同学们看见了，都在笑话她，有的小声议论着，这时，只见那位同学低头小声说着：“老师，妈妈早上给了我一元钱，这是我早饭省下来的钱。”我们听了这话，都安静下来，那些嘲笑议论她的同学不由得脸红了，在老师的带领下，我们全班同学伸出双手给这位同学鼓掌，掌声持续了很久。那位同学不好意思地脸红了，但同时看到她露出了甜蜜的微笑。

从那以后，同学们都愿意跟新同学一起玩了，还送给了她很多小礼物。我们渐渐发现，这位同学平时也很乐于助人，她的行为让我深深地领悟到了，我们不能光看别人的外表，要细心地去发现别人内心的善良，并且去学习她的好品质。

[以一个善良的同学为题的作文

同学，多么美好的字眼，它是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我生长。

有一次，我们班有位同学的生病了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，假如不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的病好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相协助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来协助你。可是生活中一些矛盾也是不可防止的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

最近，我的同桌买了一支新的钢笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小拿的，他很生气地问小丽：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小丽望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小丽感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的协助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小丽走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互协助。同学之间的友谊是十分珍贵的，四年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

[同学之间小学优秀作文

我们班有一位同学，他的个子比较高，头发短短的，眼睛大大的。他独立自主，乐于助人，他就是施沛霖。

施沛霖是个乐于助人的人，同学们有困难，他总是第一个出现。记得有一次，我们班的黄煜森在大扫除的时候扭到了骨头，每天都要爸爸背着来上学。于是施沛霖就主动帮助他：黄煜森的水喝完了，就帮他去接水；黄煜森想去洗手间，就扶他去洗手间。当黄煜森对他说谢谢的时候，他就眼睛弯弯地微笑着说"不用谢。"

施沛霖自己的事情自己做，他每天上下学都自己走；他的书包里每天都放一把网球拍，他自豪地告诉我他每次都是自己搭2站公共汽车去网球班打球。我每次去上小主持人班都要家长接送，我要向他学习，自己的事情自己做，这样既可以让爸爸妈妈多休息一下，还可以锻炼自己独立做事的能力。

这就是施沛霖，人见人爱的施沛霖，值得我们学习的施沛霖。

课间，教室里，小杨和小周在激烈地争吵：

“谁让你先动我改正带的！”

“你还撕我品社课本了！”

“你还不承认？！”

“好，你等着！”

果然，没过一会儿，这两个男生就忍不住动起手来。小杨是个胖墩儿，一下就把“瘦高个”小周推倒了。

已经上课了，美术老师让“电线杆”小刘去劝架，还好小刘学过跆拳道，他一比划，小杨和小刘只好“休兵”。

可刚一下课，小杨和小周的“战争”又死灰复燃。

小杨和小周怒视着对方，各自抄起一本对方的书，就比赛看谁的书扔得远。小周轻轻一扔，小杨的书居然被扔到了垃圾桶里。这对小杨来说无异于是火上浇油。小杨怒了，犹如恶狼一般，狠狠地把小周的书撕得粉碎。小周同时也把小杨的笔袋里所有的笔全拿出来，往天花板上一撒，结果，这一场“笔雨”全落到了我们无辜者的身上。当十多支黑色笔芯箭一般射到我们的校服上时，我才发现：这笔芯都没有盖子！

我也怒了，把人证和物证全交给了老师。要不，我知道，再过10分钟，就是百十多支笔芯，但，只要老师在，则不会！

小杨和小周回来了，小杨二话不说，抢走了小周的作业本，一页一页撕着，丝毫没有感觉到老师在后面。

老师当即把他拉出教室。

“本是同根生，相煎何太急？”同在一个班集体里，怎么就不能心平气和，和平共处呢？怎么能“互相残杀”呢？