同学

亲爱的同学：

大家好！感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是大家每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，大家班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和大家一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。

让大家感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让大家每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃！

大家时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让大家静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让大家仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让大家对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学！

“哈哈，终于到双休日了!”我心里一阵暗喜!

这次老师调座位，最“倒霉”的恐怕就是我了。为什么?班上的“调皮大王”小明被调到了我的后面。

说起小明，我班的同学都对他“敬畏”三分。有一回他把活一条蜈蚣放在了一位女同学的文具盒里，当这位女同学打开文具盒时，吓得哇哇大哭，可他呢，在一边笑得前俯后仰。这一回班级“例行”调整座位，他被编到了我的后面，倒霉的当然是我了。一个周来，我几乎是受尽了他的“折磨”，这不——

那一天上课，他乘老师不注意，偷偷地拿直尺戳我的痒痒处，我止不住笑出声来，老师罚了我的站。他可倒好，下课的时候还把我嘻笑了一番。

好容易盼到双休日了，我又可以躲过小明两天的“折磨”，你说我能不暗喜?

双休日眨眼间就过去了，我又得面对同学小明。

星期一，上课的铃声虽说还像往常那样的好听，可我的心总是惴惴不安：小明今天又用什么花样戏弄我?

这一节课，教师主要是要求同学们做作业。教室里静极了，我也在聚精会神地完成作业题。可是，过了近10分钟，我又好像有些不习惯了，为什么?往日，背后的小明同学不是递给我纸条，就是用直尺捅我的痒痒处。今儿个怎么了?怎么没有动静?我悄悄地转过身，小声地向他嘀咕了一句：“你没事吧?”

“别说话，注意课堂纪律!”

小明的一句话让我呛了个够。

下课铃声响了，老师走出了教室。这时，突然一名女生因感冒了，“哇”的一声呕吐了，同学们迅速地围上前去，有一名班干部迅速到办公室找班主任去了。这时，小明飞一般地跑出教室，为这位女同学端来了一杯热水，“喝点热水吧，喝下了心里会好受一点儿。”小明亲切的问候，让在场的同学都感动不已，可知道?这位女生就是曾被他用蜈蚣戏耍过的。

看到此情此景，我感慨万千，我从心底里亲切地赞叹：小明同学，你变了，你真的变了!

事后班主任在班上表扬了他，并要他谈感受时，他不好意识地说，人都是会变的。

要说起我的同学郭佳妮的美来，那可真是不一般啊！你看，圆圆白净的脸庞上，那双水灵灵的、闪亮亮的大眼晴总是一眨一眨的，仿佛两颗黑亮的玻璃珠；那张红艳的樱桃小嘴时常翘着，唇边总挂着甜甜的迷人的微笑；那两根漆黑的长辫一甩一甩的，上面还系着鲜红的蝴蝶结；一双白嫩的小手，整天涂着“郁美净”：脚踏一双雪白的旅游鞋。（这里作者从脸、眼睛、小嘴、长辫、小手、鞋子等多方面来进行外貌描写，这显然是直接描写，直接写人物之美。）见到她的人总会情不自禁地赞叹：“这个小姑娘可真俊俏！”她就是我的同学郭佳妮。因为她美，同学们“授予”她一个美称——“小怡宁”。

郭佳妮的外在之美实在让人惊叹，然而，这个美丽的“小怡宁”内心又是什么样的呢？她又是怎样生活和学习的呢？我带着这个谜团开始注意她了。（过渡段，上下承接得很自然。）

机会来了！在一次全校性的大扫除中，我们班这二三十位叽叽喳喳的“麻雀兵”不知得罪了哪方“神灵”，竞接受了一项“最光荣”的“重任”：清扫“西餐馆”——厕所！正巧老师让郭佳妮当负责人。

当我们走到厕所前，都停住了脚步，平日最爱发牢骚的李萍先开口了：“哎呀！我们能扫这样的厕所吗？又脏又臭，我才不干呢！”张红也附和着说：“就是的，谁扫这鬼地方，谁的脑子就有问题！”王风噘噘嘴，也嚷嚷起来：“我看呀，这事是老师不对，她也不为我们想想！”大家七嘴八舌地议论起来，那样子真不愧为一个个小小“麻雀兵”。说了半天，没有一个想去的。我什么也没说，只是偷偷地斜视着一言不发的郭佳妮，心里暗暗好笑：“小怡宁”呀“小怡宁”，我看你怎么向老师“交差”！正在这时，不知谁插一句：“哎哎哎，我们听头儿的！”随着一阵附和声，几十双眼晴盯住了佳妮，只见她微微低着头，轻而有力地说了一声：“扫！”“扫？笑话！”郭佳妮首先钻进了“西餐馆”。我们出于好奇，便都跟着走了进去，但谁也不干活，用手绢捂住鼻子，看那位花朵般的女孩埋头扫。忽然，听见“哎哟”一声，哈，原来郭佳妮那双雪白的旅游鞋溅上粪便了。这下可有好戏瞧了，这位娇贵的“小怡宁”定会哭鼻子。我们都幸灾乐祸。可也出乎意料，郭佳妮只是把头一仰，辫子一甩，脚一跺，又扫了起来。我们哑然了，只能互对眼色。（这里作者写人时，为了表现人物不怕脏，既有直接的描写，如：只见她微微低着头，轻而有力地说一声：“扫！”，郭佳妮只是把头一仰，辫子一甩，脚一跺，又扫了起来等：也有侧面的烘托，如作者写其他人扫厕所时的言行和表现．正是通过这些对比来反衬人物的美好品格的。）是啊，我们这些拿手帕捂鼻子的“娇小姐”们，此时又能说什么呢？我们只好低着头，跟着清扫起来。（用行动进一步证实人物不怕脏不怕累。）

有一次偶然的机会，我看到了郭佳妮的笔记本，便随手翻开，扉页上的字使我惊诧：“人人都想创造新的美。然而世上的美大凡有两种：那就是容貌的美和心灵的美。外表的美给人留下美好的印象；而内在的美会使人铭记不忘。”啊，我终于从这短短的话语中找到了我要寻找的答案！

时间流逝，有许多事情已经忘但有一件事却永远记在我脑中。 有一次，我和我们班里的方清伟吵架了，上体育课的时候他不小心把球扔到半空中，球在半空中旋转了一圈，正好到我头上，我摸了摸我的手顶，头上起了个疙瘩，我气愤地说：“你怎么把球砸到我的头顶上？”他愣了一会儿说：“我不是故意的。”过了半晌我想报复他，我也故意把球砸到他的额头上，他气得脸都红了说：“你这是故意的！”便哇得一声哭了起来，只见他头上慢慢地浮起了个大疙瘩，这时，我的气全消了，心里感到有点惭愧，有点不安。

终于挨到了放学，我独自走在回家的路上想：他会不会去跟我的家长说？如果说了爸爸会不会揍我？要不我主动找他讲和吧！正在想得出神，一只手拍在我肩膀， 我回头一看原来是方清伟，他低着头对我说：“今天是我先不小心砸到了你，请原我。”我唰的一下脸都红了，脸上像一把火在烧，我惭愧地对他说：“我不该报复你，我们以后还是好朋友。”

我们手拉手蹦蹦跳跳地回家了，路上留下一阵阵欢笑。

在我的记忆中有许许多多有趣的事。比如在树林里捉迷藏、在草地上打滚、在田野里捉虫子等。其中最让我难忘的还是那次和同学们一起去游泳。

那是发生在一个夏天。因为天气炎热所以我和同学们一起去了小河边，只听扑通一声同学们跳进了河里，我慢慢地走到河边伸出一只脚碰了一下水真凉呀。我全身哆嗦了一下，河里的同学们笑着说：“胆小鬼，游泳都不会。”我生气地说：“谁说我不敢，我这就下来。”还有些同学说：“快点下来吧，水里并不可怕。我相信你一定行。”我听到他的话，眼睛一闭用力一跳，扑通一声，我跳到水里浮在水面上。我跟着他们向前，慢慢的我学会了游泳并喜欢上了游泳。有用过后，我才知道原来这一切都是同学们早就安排好了的，目的是让我学会游泳。我很想和他们说一声“谢谢”。可我一直说不出口，直到没有机会了。

我恨自己没对她们说，谢谢。

在我眼里，我们五（3）班就像一个温馨的大家庭。在这个大家庭中，我每时每刻都能感受到同学们的关爱。

就拿我的好朋友程吟洁来说吧。有一次放学，刚走出校门，我的心情顿时就像乌云般阴沉沉的――外面下起了暴雨。那天妈妈有事无法来接我，而我又没带伞，这可怎么办？这时程吟洁招呼我过去一起撑伞。我想：即使现在可以和程吟洁一起撑伞，但只要一到前面的“T”字路口我们就该告别了，车站离这儿还很远哪！唉，看来我也只能冒着大雨一路飞奔到车站了。

到了路口，我跟程吟洁打了一声招呼，刚要拔腿起跑，程吟洁却一把拦住了我，撑着伞笑吟吟地对我说：“你就这样一路跑到车站，还不给淋成落汤鸡啊？这样吧，你先去我家避一会雨，再顺便打个电话告诉你妈妈好啦！”望着她那朴实而真诚的笑容，一股暖流涌上我的心头。

不一会儿，我们就到她家了。程吟洁放下书包，拿出一条干毛巾，接着皱皱眉头，自言自语：“哦！对了，我还有一条昨天买的毛巾，比这条更新。”说着，她又跑到房间里，找出那条还未拆封的新毛巾递给我：“伞不大，身上被淋湿了吧？擦一下吧。”接着又递给我一杯水，让我先休息一下，再打电话告诉我妈妈，让她不要担心。过了一会儿，突然，程吟洁一拍脑袋，然后起身奔到厨房，找出来一盒饼干：“先吃点东西吧。”我俩一边吃，一边讨论起数学题。过了一会儿，我打通了妈妈的手机，妈妈正着急着呢，这下可总算放心了。妈妈叫我等到雨停了再走，还一再让我谢谢“程程”呢！等着等着，雨势渐渐减弱，可老不见停，程吟洁便翻出一把伞给我，还再三叮嘱我：“路上小心点啊！”在她将那把伞递给我时，一股暖流涌上了我的心头，此时我觉得有一件隐形而温暖的大衣盖在了我的身上。

雨渐渐的小了，我撑着程吟洁的伞，慢慢向家的方向走去。

一路上，我还在品味刚才那一幕幕温馨的情景。友爱也许没有母爱那么浓烈；也许没有父爱那么深沉；也许没有对师生之爱那么感人，但它是那么朴实，那么真诚，宛如一首清新的小诗……

一丝丝秋风夹着稻香轻轻拂过身体，一缕缕阳光透过身体照射在我开心的心上。阳光明媚，一个开心的一天──秋游。

我们的目的地是──森林公园。到了森林公园，晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，站在不同地方一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹地悬浮着。周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦……

接下来我们把烧烤所需要的物品都摆在桌布上，然后把火盆放在地上，准备生火，不一会儿火生好了。和我一组的何加算、王曦颖等组员，一起开始了烧烤。在欢声笑语中，我们的小肚子吃得鼓鼓的。之后王曦颖提议到同学们说的那个奇怪的山洞里去冒险，听说那里大约有三百米长，于是大家都很好奇，所以接受了王曦颖的提议。

来到山洞外面，一大群同学站在外面，不敢进去。我心里想：只不过是一个拱形山洞而已，用得着这么害怕吗？走进山洞里，一点都看不见，显出骇人的清静和阴冷。阴森森的使人害怕极了，我和王莎莎是走在第一个的，后面的人时不时恶作剧，学鬼叫，使后面的女生一边大叫，一边往后跑。令平时胆大的我也有些俱怕，跟在我们后面的王曦颖鼓励我们，她说：“不做亏心事，不怕鬼敲门。再说了我们要相信科学，世界上根本没有鬼，大家不要害怕，勇敢向前冲，坚持就是胜利!”听了她的一番话，我心里的恐惧渐渐消失了。好像心里有一条路了。走到一半，我发现了墙壁上有奇怪的图案，路面上也开始有些水了，水渐渐地有些深了，忽然我们抬头一看，洞外的景色好美，一片翠绿色。走着走着，到了洞外，。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。美丽极了!我们几个人还在那拍照留念呢!因为前面被工作人员用石头封锁了道路，所以我们只好原路返回了……

接下来我们去爬山，个个力气十足，迫不及待地往山顶爬，爬了一阵儿，我已经得上气不接下气，太累了，想休息，不想爬了。这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废。我内心想起了这句话：坚持就是胜利!我就休息了一会儿，继续爬。

到了隔山顶只几步之遥的地方了，我缓缓地挪动着我的脚步，枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说：“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步，终于爬上了山顶，虽然我累得浑身酸痛不能动弹，但心里却充满了成功的喜悦。

最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗？古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。不错，只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐，这难道不是我秋游登山最大的收获吗？

我有一个同学，他是一个不卫生的同学，不对，是非常不卫生。

我来告诉你们吧：他上课的时候总是拉前面女同学头发，鼻子上经常出现“面条”，而且还用擦ＰＰ的纸擦鼻涕，他的手都粘起泥巴了都不舍得洗。你们别看他光欺负前面的同学，后面的同学也会遭殃：他常常把后面的女同学的文具盒放在自己的裤子里，到上课了才拿给她。

最可恶的是他把鞋子和袜子都脱了，把他的脚气都“释放”出来，我们班的打架高手都拿他没办法。

你们还不知道他的名字吧，他叫，叫什么名儿呢？我不会忘了吧。

[我的同学作文九篇

在我的记忆中，有一件事令我无法忘怀，每当想起这件事时，我的内心就会荡起涟漪，久久不能平静，它像一杯温情的绿茶，滋润我的心扉……

那是一个中午，我们正在上课，我的肚子开始抱怨，这时，下课铃响了，我们迫不及待地冲出教室，呵，此时的教室门已经挤得快变形了，快瞧，楼下，大批人马正在向目标发起进攻，我拿到了一盒饭，于是，我哼着小曲，走向教室，可是，不幸的事发生了，我不小心摔了一跤，只听一声巨响，我的饭盒落到地上，里面的食物也滚出来了，我的炒青菜变成了炒黑菜，红烧肉更是惨不忍睹，我失落极了，泪水像断了线的珍珠，无休无止，几位同学见了，忙扶我起来，替我擦干泪水，洗干净勺子，收拾好饭菜，走到教室，同学们七嘴八舌地安慰我，班长走来了，拍了拍胸脯，自信十足地说她能帮我解决午饭问题。我半信半疑，不一会儿，她拍了拍手，好多同学都走了进来，来到我的桌前，打开饭盒，一眼就望见了如小山般的饭菜，她们让我快吃，我一下子呆住了，说不出话来，饭菜在阳光的照射下，发出金灿灿的光芒，好像见证了我与同学们的友谊，幸福如泉水涌进我心中，我忽然觉得一颗热滚滚的东西从脸上滑落下来，流进我的嘴中，哦，这是甜甜的泪，哦，这是幸福的泪……

我与同学们的友谊虽不是很伟大，但是它就像一杯咖啡，品尝后，给人留下纯厚的芳香！

她，长相和我一样，一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，两片薄薄的嘴唇，一笑起来，小嘴一咧，还会生出一对甜甜的酒窝，着实可爱。

她就是我的“双胞胎”朋友——明明。我们俩年龄一般大，个子一般高，是一对“铁姐妹”整天形影不离。不明真相的人常都把我们看作一对“双胞胎”，这一点有时连老师也难以分辨清楚。

有一次我和明明都穿一件绿色的裙子，扎着一样的马尾辫。上课铃打响了，我和明明都赶紧回到了自己座位上坐好。老师走进教室，扫视教室一圈之后，突然把目光停留在我和明明身上。只听见老师非常气愤地说：“明明和璐璐，你们俩怎么随便换位，马上换过来。”同学们听了“扑哧”一声全都笑了，弄得我们俩不知做什么好。原来，老师又一次把我们弄混了。你瞧，连教了我们三年的老师都分不清我们，更别说别人了。

我们俩不仅长得像一对双胞胎，而且在学习上也像一对“双胞胎”。我们俩学习成绩都很好，好几回考试总成绩都是并列的，连我们的字体都很相象。课外，我们在一起学习，复习功课。课堂上，我们俩是一对“活跃分子”，经常在一起讨论问题，课堂上发言，那是“你方唱罢我登场”，有是，老师让我们分角色朗读，我们俩总是一对最好的搭档。

我们俩虽然很有“双胞胎”姐妹的缘分，但在分数方面，也互相相让，有时，谁比谁考低了一点，都会憋着一口气迎头赶上的。我们之间虽有竞争，但更多的时侯是相互帮助。我们都很清楚自己的短处。我的写作不好，她的数学不好，我们都取长补短，相互帮助。有多次，明明总是主动给我辅导作文，总是毫无保留地把她的绝招全讲给我听……

我和我的“双胞胎”朋友，还有许许多多的故事，在着儿我就不在一一诉说了。作文

张云翼。他高高大大的，戴一双黑色的眼镜，穿一双黑色的运动鞋。让人觉得他喜欢黑色，不过，他有一样东西是洁白的，那就是他的心。

为什么说他的心是结白的呢？因为他的心很善良。一个人外表漂不漂亮并不重要，重要的是这个人的内心是否善良。一个人无论你长得多漂亮，甚至是世界第一漂亮的人，你的内心无比丑陋，那也是没有用的。一个人外表长的不怎么样，而内心却很善良，那这个人就称得上是“美人”而张云翼就是这种人。

今天，我们的张云翼可高兴了，因为他月考语文考了94分。他考了这么高的分，却还是谦虚的学习。而我呢？语文只考了76分，数学考了92分，英语考了110分。只有英语让我比较满意。我却很骄傲，跟这个炫耀，跟那个炫耀，现在回想起来，觉得好惭愧。

班长——赵淇。他身高1.75米，是我们班上最高的人。人长得帅帅的，有一点淡淡的胡子，流行的发型。到他值日的时候，他的严厉让我感到可怕。

有一次英语课，老师在上面讲课的时候，下面的同学这个讲，那个讲。赵淇看到这种场面，记名字记了十几个，只要是讲了小话的，不管和赵淇的关系有多好，都被他记了名字。

黄灯辉，他是一个搞笑的男孩。我们跟他取了很多外号，有黄色辉、搞笑辉等。下面我跟大家说几个和他有关的故事:第一个，有一次，英语老师报听写，他没写好，被英语老师留了下来，老师说:听写没过关的不许吃饭.黄灯辉被英语老师留下来没有吃饭.下午又被老师留下来了.到了晚上，他说，他很饿，叫我们给一点东西他吃，我们说:“你太搞笑了吧！“

黄灯辉在晚上上厕所的时候，因为慌张而没有带纸，他叫我们给他拿一点纸，我们拿了纸之后说:怎么给你?他说从窗户那里给他，我们把纸给他之后，我们把门拉住了，张选把厕所的灯关了，黄灯辉说:谁把灯关了，吓我一大跳，是你关的吗?张选.他上完之后，准备出来，他发现我们拉着门，说:快把门打开，我很害怕。我们哈哈大笑起来。

这就是我们班三个形象鲜明的“他”，你认识他们了吗？

我的同学有很多很多，每个人的优点与缺点都不同，可要说最难忘的同学，却并不是我最好的朋友，二是我们班的淘气包刘xx。

他长的很瘦小，一对黑葡萄似的大眼睛，骨碌碌地转个不停，薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头，一动就会流出一串调皮词，机灵得像个小猴，调皮的鬼点子多着呢，无论是老师还是同学，几乎都不喜欢他。

有一次，二班的同学和他闹着玩，不小心打了他一下，这下可惹恼了刘xx，他们两个的“战斗”就此开始了。刘xx在走廊里疯狂地追着二班的那位同学，可是那位同学跑得飞快，刘xx跑地上气不接下气也没追上。看着那位同学在前面冲他做鬼脸，他气的直瞪眼。这时，刘xx心生一计：既然追不上，那我就用“远程攻击”。他迅速的跑回班里，拿起自己桌子上的的水瓶，而二班的同学看见刘xx回到班不追了，感到很奇怪，便悄悄的来到了班级门口，与正拿着水瓶的刘xx撞个正着，刘xx把水瓶狠狠地朝他扔了过去，幸好那位同学躲闪的快，那瓶子便以一条完美的抛物线飞出了窗外，刘xx感到很倒霉。可就在这时，更倒霉的事情发生了，校长刚走到外面，就看到那瓶子飞了出来，要知道那可是还装着半瓶水的水瓶啊，从三楼落下来，“咚”的一声，重重的砸在了一位小女孩的身旁，直接就把她给吓哭了。校长看到这一切，怒气冲冲的顺着窗户找到了六年一班，最后刘xx被校长和班主任严厉的批评了一顿，别看他嘴上承认错误，其实他心里很不服气，此仇不报，他就不叫刘了。

这就是我们班的淘气包刘xx，你是不是也觉得他很淘气呢？

[以我的同学为题作文600字

我的同学有许多，其中苏xx对我最好。

苏xx的学习成绩特好，期末总是拿到标兵，数学是她的强项。有一次，我有一道特难的数学题不会写，于是，我就去问她。她看了看题目和图形后，笑了笑，说：“这道题比较难，不过用方程做就比较简单了。”“哦，那该怎么做？”“先……”

苏xx不仅学习好，画画也一级棒！看，她送给我的“美羊羊”图像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。这我对她的好感增添了许多。过了一会儿，我把这张画给谭晓颖看，她惊讶地说：“你……你这画哪来的？”“苏xx送我的。”我刚刚说完，她就找了张白纸，请求苏xx画一张“美羊羊”图像。苏xx毫不犹豫地答应了。这件事一传十，十传百。不久，全班都知道了苏xx画的“美羊羊”图像，所以，一到下课，许多人都找苏xx画“美羊羊”图像。但是，下课找她聊天就不容易了。

这就是我的同学—苏xx。

每一段旅程，都会有很多难忘时光。

可能封存在印象中的某个角落，可是每每想起，都温暖不已。

前两天收拾旧物，翻到了从前的几本同学录。

是啊，那时候每次分别，大家都在忙碌着写各自的同学录，并且害怕错过每一个人，好像只要在这个本子上签过字，留下记忆，就再也不会忘记似的。

可是有多少人曾经写下过永远，到后来却已经消失不见了呢。

其实我们都知道，没有谁一定是会陪着谁的，也没有什么是永远不会变的。

可是那时候的我们，却那么执着，那么勇敢，那么坚定的相信着。

因为我们无法割舍掉这段美好的青春时光，更无法舍弃这些曾经陪伴过自己青春的人们。

翻开同学录，往日的时光历历在目，越美好，越深刻，越难忘。

那些可爱的人儿啊，希望你们都能够很勇敢，很坚强，很努力的去生活，去享受生活。

再见面时，一定是风和日丽，你微笑的正好。

彩笔、铅笔、毛笔……只要被周涵烨玩捏在手中，就是一支支神笔。它们在纸上飞舞，一会画出山水草木，一会画出花鸟鱼虫，画出了一个又一个美丽新奇的世界。

瞧，周涵烨又迫不及待地抽出写生本，准备开始大干一场了。只见他左手托着下巴，一双清澈如水的大眼睛呆呆地望着远处的蓝天，眼睛里充满灵气，仿佛要把世界看透。

突然，他一拍脑袋，瞪大眼睛，拿起画笔，埋头开始作画。他先用铅笔轻轻勾线，淡淡地画出鸟的大致形状。然后，他拿起钢笔，准备画出鸟的羽毛。正准备落下一笔时，突然在半空中停住了，迟迟没有下去。他提着笔，苦苦思索，犹豫不决。片刻过后，他继续埋头，由上至下，由里到外，有粗有细，有长有短，鸟的羽毛一点点画完了。

他双手托着画纸，上下左右，摇头晃脑地看了又看，摇了摇头，嘴里嘀咕着：“唉，没画好。”只见他双眉紧锁，拧成了一个疙瘩，重新摊开画纸，又埋头画了起来。这回他毫不犹豫，一气呵成，每一个点，每一条线，每一处笔画，每一个细节都非常认真。画完了，他轻轻地把笔放下，露出了满意的笑容。

一幅大作诞生了，同学们都好奇地围过来，争先恐后地抢着看。这幅画画的是一只鸟在捕虫，鸟身上的羽毛都清晰可见，错落有致；虫子的甲壳似乎也在闪闪发光。同学们不约而同地发出“啧啧”的赞叹声。再看周涵烨，一副乐滋滋的样子，幸福地看着自己的作品。

这就是我们班的“神笔周”，真是笔下有乾坤哪。

“猪心，猪心！叫着猪心就舒心啊！哈哈哈……”看着迎面走来的郑舒心，我又兴奋起来了，不停地叫着她的外号。

“太调皮了！”郑舒心噘着嘴巴，一脸无奈地看着我。

在郑舒心眼里我是一个调皮的家伙。因为我给她取外号，还天天左一声又一声地喊，喊得她从生气到抓狂，再到无力。

“猪心，你来说说这道题目。”一向口齿不太清晰的c老师正笑眯眯地请郑舒心回答问题。啊！？……猪心？老师叫郑舒心猪心？我突然像是打了兴奋剂一般整个人精神抖擞起来，那颗蠢蠢欲动的八卦之心瞬间熊熊燃烧起来。“哈哈哈哈……哈哈哈哈……好玩哦！”我的心里有好几张嘴在狂笑。

好不容易挨到了下课，我便迫不及待地冲到郑舒心跟前，瞅着她大笑，“哈哈哈哈哈哈……”郑舒心被我笑得一脸茫然，慌乱地朝自己身上看，然后白了我一眼说：“神经病！”我继续“厚颜无耻”地冲着她笑，然后拉长了声音大叫：“猪心！猪心！这名字取得太有意思了！”郑舒心顿时反应过来了，嗖地伸出九阴白骨爪来朝我的衣领抓来，我赶紧往后一闪，可是她的飞毛腿又嗖地一下踢到了我的腿上。我抱着腿仰天长啸，咧开嘴放声哀嚎：“你这么不舒心，我就很伤心。我伤心了，你就是猪心……”郑舒心一听，扑哧一声笑了出来，然后无力地说：“太调皮了！”

在郑舒心的眼里，以及很多同学的眼里，我是一个调皮蛋。虽然我调皮捣蛋，但我从来没有恶意，所以同学们从来没有真生气。其实，我觉得这样也蛮好，逗乐了大家又开心了自己，给这苦逼、沉闷的学习生活注入一些欢快的活水。何乐而不为呢？

在女生眼里我够活蹦乱跳，天天招惹这个打趣那个的，但到了章盛在跟前，我就成了他的玩具了。

“耳垂！细嫩的耳垂！”章圣在伸出他肥硕的咸猪手往我后颈处一搭，然后将手腕一拐，准确无误地捏住了我的耳垂，然后脸上露出了一个猥琐、满足、享受的表情。章圣在说他观察过全级段同学的耳垂，就我的最大。他还说他摸过无数的耳垂，就我的耳垂手感最好。他曾经很诗意地描述过我的耳垂：“像弹簧一般有弹性，像面团一般柔软，像丝绸一般细腻……让人摸了还想摸……”他一边摸着一边讲述着，目光闪烁着盈盈的亮光，一副全然陶醉的样子，只差流口水了。

“啊！细嫩的耳垂！”章圣在继续揉着，搓着，捏着……突然他像拉拉面一般使劲往外一拉。我不由得一声尖叫，耳朵上一阵撕裂般的疼痛。我赶紧揉揉耳朵，再看看手上是否有鲜血。末了，一个巴掌拍到他手上，用我最严厉的眼神，最愤怒的语气警告他：“挪开你的咸猪手！不许再碰我的耳垂！”而章圣在却发出了一阵淫笑，说：“好玩！好玩！细嫩的耳垂……”

在章圣在的眼里我就是一个玩具。他有事没事总喜欢揉捏我的耳垂，还跟我说了很多耳垂的故事。虽然每天饱受他的蹂躏，但是我却觉得很开心，因为我知道这是章圣在表达友情的独特方式。那么，我就珍惜吧！并欣然去接受他那极其猥琐的声音：“啊，细嫩的耳垂……”

在同学们的眼里，我是调皮的，好玩的，还是慷慨的，友善的……给他们的印象都是如此阳光，充满了正能量，这让我感到十分开心，因为这让我觉得倍感温暖。

我是一名三年级的小学生，我们班有四十多位同学，每位同学都有自己的特点，但有一位同学非常不一般，他有着高超的写作水平，他就是我们班的“小小作家”——罗梓宸。

他长着一双水汪汪的大眼睛，总是骨碌碌地转着，好像在留意一些有趣的事情。他总是穿得整整齐齐，尤其喜欢一件黄色的上衣，平时在班级里蹦蹦跳跳的，特别像一只调皮的猴子。

他的写作水平很高，三年级的他已经获得”蒲公英”作文大赛二等奖、一等奖甚至现场作文大赛的特等奖。每当大家赞美他的写作水平时，他总是微微一笑，谦虚地说：“我的作文离不开老师的指导啊！”

前不久，他的作文《爱》在《少年月刊》上发表了，大家都为他感到高兴！老师让他到讲台上读一读他发表的作文并谈谈平时写作的心得，他仍旧谦逊地说：“写作文，其实将生活中有趣的事情还原出来。整理成作文的时候多用一些修辞手法，多用我们已经掌握的成语、好词佳句，这样，过程就会写得很详细，很有趣。”听了他的发言，我若有所悟，这些道理平时老师也一直在强调，可是每次写作文时我都畏难，草草了事，这真是太不应该了。罗梓宸今天的成功离不开他自己的努力呀！

看，我的同学罗梓宸是不是很不一般？——自信却又谦虚。我知道他能写出这么好的作文离不开平时的阅读积累和用心写作。我一定要以他为榜样，向他学习，努力提高自己的写作水平。

今天我向大家介绍我的一位同学，他叫管宏欣。

管宏欣大概一米五五，体型中等，乌黑发亮的头发中夹杂着几根显眼的银丝，所以我们都亲切地称呼他为“老管”。

“老管”的体育排得上倒数了，不过其他的科目可真是样样精通。他像一个“小爱迪生”从早到晚地问问题。有一次，我们正在学习王湾的《次北固山下》中的“风正一帆悬”，同学们都解释为：海面上风平浪静，船帆垂直悬下来。而“老管”却提出了异议：“老师，海面上应该有风吧？不然还挂帆干嘛？”同学们一致反对“有风的话，诗句就应该是‘风正一帆鼓’了。”“帆放着可能是因为之前海面上有风，然后风突然停了，帆还没来得及收”……老师一时竟无言以对，非常认真地在教材上翻找着，同学们也停止了争论，满脸期待地盯着老师，过了几分钟之后，老师失望地抬起头来摇了几下，同学们也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上网查，老师拍了拍大腿：“唉？我怎么没想到？”查到了之后，海面上是有风的！同学们向“老管”投去了赞许的目光，老师也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了头……

“老管”也是我们班中著名的“外冷内热”型，他不爱讲话，也不爱笑，只喜欢成天地坐在座位上摆着一张“千年冰山脸”。那冷俊的面容让人靠近他都会感觉到冷，不过他其实是非常热心的人。他对别人一向都有求必应，比如有一回我在马路上碰见了他，他正在扶着一位老奶奶过马路，我大声地对他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶过马路。”我不高兴了：“这马路那么宽，你们俩就像蜗牛在地上爬，这至少得一个月！再说了，她自己能走！”“老管”向我投来了鄙视的目光，我的脸顿时就像一个熟透了的红苹果，恨不得找个地缝钻下去，便不再吭声，等着“老管”把老奶奶送过了马路……

怎么样？这就是我亲爱的“老管”，你想和他交个朋友吗？

他，体型庞大，身高与体重成了正比例，180：180。他有一张倒瓜子脸和一个能够装下世间万物的肚子和一张能发出魔性般的声音的嘴，他就是－－陈翰。

“铃铃铃”上课了，数学老师走了进来，扫视一下全班，随后一眼就叨中了小嘴儿叭叭个不停的陈翰，数学老师走了过去，可陈翰浑然不知，还在唱着“叮叮当、叮叮当、铃儿响叮当。”所有人回头看他时他才意识到他的“危险，”他冲着老师强颜欢笑了两声，老师才走开。

上课时，陈翰才开始他的“表演”，一会儿装傻子笑两声儿，一会儿趴在桌子上哼哼一首曲子，让我们这些后排观众每时每刻都有新的乐趣。这时，老师打断了他的“表演。”陈翰，你又怎么了这是？不要在课堂上做与学习无关的事情！”我回头看看陈翰，哈！他竟然还在开怀大笑！

下课时，我听见数学老师对班主任说：“这孩子太调皮了！”

这节课是英语课，虽然班主任的课陈翰不敢太放肆，但也会在天下大乱之时，英勇地冲出来。为大家放松，博得大家的一笑。当班主任回来时，陈翰又做回了“自己”。

陈翰还特别能吃，在我眼里三碗饭已经是极限了，而在他眼中这些只是餐后甜点而已。

正是善良，乐观，勇敢，坚强的这些优点，才使陈翰有了班中最多的人缘，我的人生中若没有了陈翰，将会枯燥了许多……

亲爱的___同学：

你好!

同为高三的学生，在得知你深陷网游不可自拔时，作为一个曾经陷入网游深坑里的“过来人”，我特别想给你写一封信，向你阐明网游之害，若对你有所启发，实为你我之幸。

前几年，我也有一次机会接触了一款当时风靡全球的网游《暗黑破坏神》。这款游戏极易上手，它画面精致，就算有些小困难，借助一些前辈的经验也是很容易通过的，于是，我也像你这般沉迷其中，打通了一个又一个副本，集齐了一套又一套套装，点亮了一个又一个技能——我不断完善着游戏中的世界地图。

但我最终还是“醒”了：在我一个同学让我帮他挂上高达99级的账号之时，我尝试用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神级装备不过是他众多储物箱中的收藏之一，那些耗费我数天之久的副本，更无所谓困难可谈。当我真正站到整个游戏的巅峰，竟然发觉一切是那么无趣，它既空洞了我们的内心又空洞了我们的现实。过后，我问那个同学，既然你都已经满级通关，该停手了吧?他回答，我要等下一个纪录片开启，再战江湖!

可能由于我跟你们不同，未曾一步步艰辛地走过那些靠时间堆砌出的经验进度和从小人物奋斗成大英雄的荣耀加身，所以无从体会那种历尽千帆，终见繁华的兴奋与满足，我只是更为客观冷静地看到了，游戏背后的真正冷酷：用你的生命与金钱换取游戏中的虚无缥缈。

要知道，现实中的成功绝不是几次游戏任务经验值的叠加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放弃理想的信念的支撑;现实中的眼界不会因为游戏地图的完善得到广阔，它需要的是离开电脑走出房间的脚步去丈量世界的决心，它需要你存在于这个社会中，并积极参与群体的技能生活。

最后，我终于明白，我们确实经常在做一些重复的事，有些重复，它能增加生命的厚度，诸如读书，艺术鉴赏，风光游览，在每一次重复中体验不同的生命滋味;但有些机械的重复——比如网游——它除了浪费生命外一无所得。

朋友，也许你已经站立在了那个虚拟世界的巅峰，正在静候下一部“纪录片”的到来;也许你正在狂点鼠标左键，在厮杀中寻求快感，但是，请你停一下想想未来，看看过去，算算时间，仔细思考自己终究要的是什么……

写信人：____

20__年__月__日