同学

年幼时，我做过许多傻事，但最令人忍俊不禁的还是小班时的“帮助”同学。

那时，我刚上幼儿园，傻傻的，什么都不懂。午睡时，老师嘱咐我们：“不要多动，不要说话，尽量不要睁开眼睛，乖点哦！”而且，老师还给了我们一个“下马威”，点名批评了一个同学。

糟糕！我旁边的佳佳在与小席说话！怎么办？她们是我的好友，我不能看到他们受批评。我左思右想，决定在老师来时敲床框提醒他们。老师的脚步近了，我连忙把手握成拳头，使劲敲床框，发出“咚咚。”的响声。可我没告诉他们是什么意思，他们仍然在讲话，我仍然在敲床框，结果，我们三个都被老师点名了。

一计不成再施一计，我绞尽脑汁，终于又想出了一条“妙计”：自我牺牲。去吸引老师的注意力。这样，老师只注意我一人，就不会管其他同学，佳佳与小席说话就不会被批评了。虽然这样做会被老师批评，但为了朋友，我豁出去了！老师来巡视了，我心里甜滋滋的，为自己将要做的“英雄壮举”自豪不已。老师走到我身边，我连忙睁开眼睛，望着天花板假装发楞。老师很耐心，见我睁开了眼睛，便有又提醒了我一句，然后转身匆匆忙忙地去管其他同学了。

我心想：不行，我要吸引更多注意力。于是我在老师再次巡视时，半坐着，双脚乱蹬，双手高举，瞪大眼睛，准备大喊。老师快要走到我身旁了，我的心怦怦直跳，怕老师会责怪我，但一想到我是在做好事，心里的忧虑便烟消云散。我鼓起勇气，喊道：“啊！”不过那时的我比较胆小，喊得声音不是很大，但足以把让老师大吃一惊。老师定了定情，看到我手舞足蹈，虎视眈眈的样子，不禁捂起嘴笑了。几个同学被我吵醒，先是疑惑地对望一眼，二丈摸不着头脑，接着也笑了。

老师把我叫到一边，问我为什么这样做。我一五一十地告诉她：“我是想吸引您的注意力，好让其他睡觉不认真的同学放松一下。”老师笑着告诉我：“你出发点很好，但是，帮助别人要帮助在好的方面，不能帮助他们做坏事。”我望着老师，似懂非懂地点了点头。

几年过去了，我常常回忆这件傻事，它是我快乐的记忆，也使我明白：不要盲目帮助别人。

[帮助同学高中作文

罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

丹彤跟我一样都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人催，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你!”

她不但不爱劳动，而且还很胆小。

丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。

一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦?人呢?”我向后看，哈!原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“丹彤!快上来!这两只猫好可爱的!”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命!你可不能见死不救啊!”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧!我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。

这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧!

丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你，要—干—什—么?”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴!人吓人会吓死人的!你想坐牢啊!”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失!不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键?”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊!”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。

这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。

时间飞速，转眼间2年就要过去了，这就意味着我们不是一年级的我们了，也意味着我们的小学生活快要结束了，还意味着我们要面临一场巨大的考验，就是“小升初”。这也就意味着我们以后百分之九十我们不是同学的关系

我对天玥、高雪晴、盛靖斐、邹宇锦、佳倩这些人抱有很大的希望。

我可能是一个在老师眼中是一个中等生。可是我觉得每个人心里都是善良的，也包括男生。

有的时候我也知道同学们有反感写试卷的心理，也包括我们班学习最好的高雪晴和天玥。也有好多人恐惧小升初考试。但不过我们要有一个好的心态，我相信有许多人可以考上。

我相信到最后我们也有了感情。毕竟我们一起生活了2年。

但我最不想分开的是佳倩，佳倩是我最好的朋友，据说，她也要考剑桥，但愿我们2个人都可以考上吧!这样我们又可以做好几年的同学了。

有的同学也要加油，加油，再加油。如：晓雨，馨月，陈冠中。

加油吧，同学们，自己有一个好的心态，祝愿我们每一个同学都可以考上一个理想的中学!

The new term begins. We are students of Grade six. My classmates come back to school. Besides, we have a new class mates, Jiang Ting. She is a lovely girl. But she is shy to introduce herself in front of us. Before, she lived and studied in a small village. Now, she moved to our city with her parents, because her father works here now. She says that our campus is large and beautiful. She is so excited to study here. I hope can have good days with us and make friends with us early.

有人说，人生，就是一场盛大的筵席，总有散的时候。经历的大事小事则是一盘盘菜——酸甜苦辣咸。而与你我共同分享这筵席时光的有五十四个人，不同爱好，不同笑脸。这五十四个人，组成了永恒的一班。

六年前，我们共同踏进这所陌生的学校，带着幼稚，带着好奇，带着理想，带着自信。在一年级一班相识。欢笑声充满了整个教室，每个人都认识着五十三个不同的名字，互相交流着名字的意义，那自豪的表情伴随着天真与烂漫，深深刻于我心。

六年间，不同的名字也有了不同的绰号：蛋蛋、番薯、盖盖和胡子。每个人还有了不同的头衔：帮主、超姐、发哥。还有很多，很多。

六年后，我们再次提起，已经没有了当时的自豪。而是改做一张张签名卡，努力记住不同人的笔迹，在毕业后看到时仍然记忆犹新。

一二年级我们流行水晶弹珠。一楼的水池里总有它们五颜六色的身影。

三四年级我们流行斗卡，从兜里拿出的手总是握满了卡片。

五年级我们流行悠悠球，艺术节、运动会总有人这里甩甩，那里丢丢。

六年级我们流行起了同学录，这一张张写满了回忆了小纸片，在一场大风、一阵小雨后便会无影无踪。但五十四个同学，五十四颗星，总会在永恒的一班这个大宇宙中，闪烁，并且闪亮无比。

还记得男孩在球场上挥洒着汗水的潇洒身影?还记得歌唱比赛中那个响亮的声音?记得考完试后我们到处丢纸飞机?记得四年前那场闹剧?——我，丢了橡皮;记得音乐考试时我们一起作弊;还记得主课老师调走副科时的一场场悲剧……

每一个小事，就像每一道菜。五十四个同学，一个大家庭，展开了这场筵席，这筵席里有泪水，有笑声，有来自内心的呼唤，也许，还有离别后的重聚。

但时光，不能重来。我们和过去轻轻挥手说再见，和朝夕相处了六年的同学说再见：谢谢你们，我的同学。小学六年，到了它的尽头。天下无不散之宴席，但也希望，我的未来有你。感谢!

一天，妈妈叫我去划船，我一听到“划船”这两个字，就猛然想起了一段往事。

那是读幼儿园时的一件事了。在一个炎热的夏天，我和我的幼儿园的同学荣子怿去划船，我们坐上了小船，边划边唱着悠扬的歌儿，两岸山峰连绵不断，树木郁郁葱葱，还不时从山谷中传来鸟儿婉转的鸣叫声。不过，好景不长，我看到了一个小漩涡，“快，快往右划！”我着急地喊到，可子怿还是往左划，看着船一步一步飘向漩涡，我的心也跟着一落千丈。然后愤怒地喊到：“我说往右划，你却往左划，现在陷进漩涡了。”她说：“没关系，我们齐心协力把船划出来！”我对她若无其事的态度感到很不高兴，于是就把她的船桨打掉了，我以为她会说一些骂人的话，可她说：“就算没有了浆，我也要把船划出去！”说着，她用手努力的划起船来，我愣住了，这句话就像凶猛的海浪猛的一下冲击了我的心灵，让我感到无地自容。想跟她道歉吧，可又说不出口，这件事一直过了几年还无法了结。

在读二年级的时候，一次偶然的碰面，结束了这场持久战。子怿先对我说：“我上次划船时连左右都分不清了，我们和好吧！”听了这话，我不由得发出惊叹，我都忘了这件事，她竟然还记得，我毫不犹豫地答应了。

交一个高尚的朋友就等于点亮了一盏指路灯，指引你走向成功的终点。

今天早晨一上课，老师走进教室，对我们说：“同学们，今天我们进行一个‘喜、怒、哀、乐’的表演赛好吗？”我们异口同声的回答：“好！”

老师说：“从现在开始，谁愿意上来表演请举手。”许多同学都把手举得很高，老师看见最后一排的萧强都站起来了，所以就叫了他上场。老师说：“喜。”只见萧强哈哈大笑说：“今天我考试得了一百分，我终于可以买到我梦寐以求的游戏机了。”这时，老师又说：“怒。”萧强的表情发生了急剧的变化，只见他的笑容突然消失了，变得十分愤怒，像一头发怒的狮子，说：“可是在买游戏机的路上，我却发现带来的钱不见了，我以为是被小偷给偷走了，于是我很生气，也很愤怒，真想把那个小偷揪出来，狠狠的打他一顿。”说完，他还握紧双拳，在空中挥舞了几下，好像真要打人似的。这时老师突然说：“哀。”萧强立即低下了他刚才昂着的头，用手捂着眼睛，低声的说：“我好不容易得一次一百分，买游戏机的钱居然不见了，我可怎么办啊。”这时同学们也好像被他感染了似的，心情不好起来，教室里的气氛很低沉。这时又听老师说：“乐。”萧强的脸上立即阴转晴，眉开眼笑的说：“太好了，我的钱又找到了，原来是我把钱包掉在路上了，幸亏遇到了一个好心人，把我的钱包送了回来，这下我又有钱买游戏机了。”

听完他说的这句话后，我情不自禁的哈哈大笑，因为他说的实在太有意思了，他把喜、怒、哀、乐这四种人生的情绪都凝聚在一个小故事中了，而且他表演生动、形象，给我留下了深刻的印象。

突然，“叮铃铃……”下课铃声响了，这堂有趣的课也就此结束了。

今天，我陪妈妈和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龙，正逛着高兴的时候，我妈妈接了一个电话，我听见是一个阿姨，我听见哪个阿姨这样说：“桥锦怡和赵一轩都在我们家呢！你们也来玩玩吧！我妈妈说：我先把丁俊伊的爸爸送回去我们就去。阿姨说：好！

我、爸爸、妈妈，把迪卡龙逛完了，妈妈就说：我和珠珠去玩去了！爸爸说：好，但是，你得把我送回家！妈妈说：好！我一定说到做到！说完，我妈妈开着车走了。

到家了，妈妈说。爸爸从后背箱那出了他的东西，然后走了。

妈妈爸爸把送回家，就出发了。

到了好朋友的家，只有大人没有小孩，那时，我的心里很失落，这时！阿姨就说：我把他（她）俩叫回来把！刚说完：心里一下子就乐了。

他（她）们一回来我就乐了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看着阿姨啊，妈妈啊，外面的大雨啊，终于答应了。

在车上，我静静地睡了。

榜样这个词，是那样神圣、伟大，榜样可以让一个人从悲伤中振作起来，榜样可以让一个人从令人厌恶到人人称赞！榜样的作用太大，这足可以改变一个人！我的榜样也不例外，就是她——马迎菲。

首先从学习说起。人们常说，学生的职责就是学习！没错，如果一个学生学习不好，那么上学还有什么意义呢？在学习上，她就超过了我！在这次期中考试上，她也以一名的优势超越了我。一次考试并不能说明什么，在平时她也远远超过了我！上课听讲时，她也没有半点小动作，仿佛听入了迷，进入了学习世界！下课时，同学们都去操场上玩耍，她却仍呆在教室里，有时写作业，有时与同桌讨论问题，自习课上，同学们上了一天的课程，都已活跃起来，她却仍埋头学习，与同学无半点交流，她的一天真可以说是充实而又有益义！

她有太多太多的优点，让我说也说不完！但如果我有了她这些优点，在不久的将来，我将成为她的榜样！我坚信，我一定能超过她，挑战更强大的对手，向着那王者之路进发！

明天学校组织我们去东方绿洲游玩，我们都很高兴，很激动。我背着书包，高高兴兴地回到家。刚进家门，里面传来“叮铃铃”的电话铃声。

我急急忙忙地接起了电话，电话是我要好的同学李莉打来的，她和我住在同一个小区里。李莉说：“郦文燕，你明天春游去吃的东西买了吗？如果没买的话，我们一起去买好吗？”我答应了，放下电话就朝外走。我刚来到李莉家的楼下。李莉就拿着钱包就跑了下来，我们俩就跑了出去了。

走到半路上，李莉摸了摸自己的口袋，“哎呀，我的钥匙忘记带了，被反锁在屋里了，怎么办呀？”李莉显得很着急。我说：“不要急，我们一起想想办法。”这时，李莉说：“郦文燕，我到你家去打一个电话给我爸爸好吗？”我爽快地答应了。

我们俩来到我家，李莉打了一个电话给他爸爸，她说：“爸爸我把钥匙忘记在房里了，怎么办呀？”他爸爸回答说：“我的钥匙在身边，你到我厂里来拿吧！”李莉一听见要到他爸爸厂里去，心里有一些害怕，因为她从没有一个人去过她爸爸厂里。看到李莉一脸的愁云，我对李莉说：“李莉，我陪你一起到你爸爸厂里拿钥匙吧？”李莉一听显得很高兴，连忙说：“好啊，好啊！谢谢你！”说完，我们开开心心地上路了。

[当同学忘了钥匙小学作文

她，长相和我一样，一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，两片薄薄的嘴唇，一笑起来，小嘴一咧，还会生出一对甜甜的酒窝，着实可爱。

她就是我的“双胞胎”朋友——明明。我们俩年龄一般大，个子一般高，是一对“铁姐妹”整天形影不离。不明真相的人常都把我们看作一对“双胞胎”，这一点有时连老师也难以分辨清楚。

有一次我和明明都穿一件绿色的裙子，扎着一样的马尾辫。上课铃打响了，我和明明都赶紧回到了自己座位上坐好。老师走进教室，扫视教室一圈之后，突然把目光停留在我和明明身上。只听见老师非常气愤地说：“明明和璐璐，你们俩怎么随便换位，马上换过来。”同学们听了“扑哧”一声全都笑了，弄得我们俩不知做什么好。原来，老师又一次把我们弄混了。你瞧，连教了我们三年的老师都分不清我们，更别说别人了。

我们俩不仅长得像一对双胞胎，而且在学习上也像一对“双胞胎”。我们俩学习成绩都很好，好几回考试总成绩都是并列的，连我们的字体都很相象。课外，我们在一起学习，复习功课。课堂上，我们俩是一对“活跃分子”，经常在一起讨论问题，课堂上发言，那是“你方唱罢我登场”，有是，老师让我们分角色朗读，我们俩总是一对最好的搭档。

我们俩虽然很有“双胞胎”姐妹的缘分，但在分数方面，也互相相让，有时，谁比谁考低了一点，都会憋着一口气迎头赶上的。我们之间虽有竞争，但更多的时侯是相互帮助。我们都很清楚自己的短处。我的写作不好，她的数学不好，我们都取长补短，相互帮助。有多次，明明总是主动给我辅导作文，总是毫无保留地把她的绝招全讲给我听……

我和我的“双胞胎”朋友，还有许许多多的故事，在着儿我就不在一一诉说了。作文

导语：人生的情感，亲情、友情、爱情，其中友情中，最纯不过同学情。小编今天给大家分享了一些关于同学情的词语，欢迎阅读。

篇一：同学情词语

1、善解人意 聪明伶俐 和蔼可亲 情同手足 情深似海

2、风雨同舟 心心相印 舐犊之爱 朝夕相处 风雨同舟

3、形影不离 志同道合 肝胆相照 手足情深 管鲍之交

4、同心协力 互帮互助 深情厚谊 同甘共苦 患难之交

5、八拜之交 白首同归 道义之交 高情厚谊 恨相见晚

6、恨相知晚 莫逆之交 倾盖如故 深情厚谊 深情厚意

7、生死不渝 叨在知己 万古长青 刎颈之交 相视而笑

8、莫逆于心 相视莫逆 心照情交 心照神交 一诺千金

9、推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 盛情款待

10、风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 心心相印

11、促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟

篇二：同学情词语

1、针芥之合：磁石引针，琥珀拾芥。指相互投契。

2、意气相投：意气：志趣性格；投：合得来．指志趣和性格相同的人，彼此投合．

3、义气相投：彼此志趣，性格相投合．

4、声气相投：指朋友间思想一致，性情投合．

5、表里相依：指关系密切，互相依存。

6、同声相应：指志趣，意见相同的人互相响应，自然地结合在一起．

7、同音共律：音律相同．比喻关系密切．

8、笙磬同音：比喻人事协调，关系和睦。

9、李郭同舟：以之比喻知己相处．

10、河同水密：比喻彼此关系密切．

11、荣辱与共：光荣与耻辱共同分享与承担．

12、安危与共：共同享受安乐和承担危难．形容关系密切，利害相连．

13、通家之好：指两家交情深厚，象一家人一样．

14、河梁之谊：河梁：桥。指送别之地。指送别时依依不舍的情谊。

15、渭阳之情：渭阳：渭水的北边，传说秦康公送其舅重耳返晋，直到渭水的之北。指甥舅间的情谊。

16、绨袍之义：比喻不忘旧日的交情。

17、入幕之宾：幕：帐幕；宾：客人。比喻关系亲近的人或参与机密的人．

18、门生故旧：指学生和旧友。

19、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

20、得意门生：门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子和学生。

21、戴笠故交：指贫贱之交。

22、耳鬓厮磨：鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦。形容相处亲密。

23、声应气求：应：应和，共鸣；求：寻找。比喻志趣相投的人自然地结合在一起。

24、敬如上宾：上宾：尊贵之客．像对待尊贵的客人那样敬重某人．

25、身远心近：指身体相隔虽远，但是双方的心却贴得很近．

26、蜜里调油：比喻非常亲密和好。

27、相见恨晚：只恨相见的太晚。形容一见如故，意气极其相投。

28、久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。

29、对床夜雨：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。

30、枝附叶连：比喻上下关系紧密。

31、圣君贤相：圣明的君主与贤良的辅佐大臣。有君臣相契意。相，辅弼之臣，后专指宰相。

32、二童一马：用以指少年时代的好友。

33、竹马之友：指儿童时期的朋友。

34、金兰之友：指亲密的朋友。

35、以文会友：指通过文字来结交朋友。

36、三朋四友：泛指各种朋友。

37、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师，好朋友．

38、良师诤友：良：好；诤：敢于直言．很好的老师，能够直言相劝的朋友．

39、淫朋密友：亲近密切的朋友。

40、诗朋酒友：作诗饮酒的朋友。

41、呼朋唤友：指招引意气相投的人。

42、呼朋引类：呼：叫；引：招来；类：同类。指招引志1趣相同的人。

43、病痒相关：形容彼此的关系非常密切。

44、布衣之交：布衣：平民。旧指平寒老友。

45、贫贱之交：贫困时结交的知心朋友。

46、尔汝之交：尔汝：古人彼此以尔汝相称，表示亲昵。指不拘形迹，十分亲昵的交情。

47、缟纻之交：缟纻：缟带和纻衣。指交情笃深。

48、金石之交：比喻象金石一样牢不可破的交情。

49、忘年之交：年辈不相当而结交为友。

50、纪群之交：纪，群：人名，陈纪是陈群的父亲。比喻累世之交情。

51、一见如故：故：老朋友。初次见面就象老朋友一样合得来。

52、一见如旧：初次见面就情投意合，如同老朋友一样。

53、一体同心：一体：一个整体．比喻关系密切，共同一心．

54、一门同气：指同门兄弟。

我身边的同学有许许多多，有个叫陈宇赫男孩就是其中一个。

他是我的同桌，也是班上学习最好的同学。他长得很可爱，个子高高矮矮的，然后胖胖的。可是他的皮肤很白，让人见了个性喜爱。他的头大大的，圆圆的，一看就是很聪明。弯弯的眉毛。以及一双不大却很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴张的小巧玲珑，一看就很帅。

他很文静，上课不爱举手发言，不喜爱讲闲话，下课也与同学言语不多。他喜爱一个人静静的画画。也从来不与同学们争吵。所以我们都很喜爱他。

他还有很多很多优点，要我三天三夜也说不完。总之我很喜爱这个同学。

好的同学有好多，但是我最要好的同学是胡杰龙。他是一个智勇双全的阳光男孩，他不但乒乓球打得快如旋风，而且在班上的成绩也时常的第一，许多人都佩服他，还佩服得五体投地。他是我的同桌，我们俩的关系也很好。上体育课的时候，我们经常在一起打乒乓球，我和他几乎分不出上下，不过我的球技还是比他差，当我打球打输了的时候，他都会鼓励我：“别灰心，你只要打熟悉就能赢我！”上数学课的时候，我要是碰到了难题不会做的时候，他都会认真地教我。

虽说我们的关系比较好，但是也会发生一些小矛盾。有一次，我们还是像往常一样在打乒乓球，“乒乓”，球一下子飞向了远方……球不见了。我们俩顿时心里特别的惧怕，因为球是体育老师的，我们把它地球弄丢了，我们肯定是要赔的，让谁配呢？我和胡杰龙，我望望你，你望望我，没办法，只有向老师说了，老师问我：“是谁把球弄丢的？”我撒了谎，答道：“是胡杰龙。”老师又问胡杰龙：“是谁把球弄丢的？”胡杰龙说：“是他！”我做贼心虚，只好承认。

我买了一个新球给了老师，作为赔偿。有一天，胡杰龙想和我绝交，就是因为我不敢承认错误，所以他才……我不想失去这个朋友，于是，我对他发誓，我绝对不会再不敢承认错误了！对不起。胡杰龙相信了我。结果我们还是好朋友。

胡杰龙永远都是我最要好的同学！

我们班的同学各有特色，各有所长，今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧！

她的皮肤白白的，两条弯弯的眉毛像月牙儿，又像小船儿。一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，可爱极了！她那樱桃小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说得话有时让人大笑不已，有时让人感动，有时能让人火冒三丈。

说起优点，薏薏可是我们班大名鼎鼎的运动健将。从一年级开始，她就显现出了运动天赋。无论是跳远，还是跳皮筋；无论是跳绳，还是扔垒球；无论是长跑，还是短跑，她样样都精通！记得前不久的运动会上，薏薏参加了女子100米跑步。她不费吹灰之力拿到了预赛的第一名。在决赛中，枪声一响，她就像离了弦的箭一样“飞”了出去。在同学们的“加油”声中，她爆发了，把对手远远得甩在后面，兴奋得冲过了终点线，为班级拿了一个第一名。

她还是一个小书迷，课余的大部分时间，她都用来饱览各种各类的书籍。尤其每次课间，她不像其它同学，一听到下课铃声就飞奔到学校的各个角落游戏，而是爱不释手的捧着心爱的书，如饥似渴得阅读着。如果这时有人打扰她，她就会瞪圆了眼睛，怒气冲冲得喊道：“没看到有人在看书吗？”看这眼神，听这声音，一下子就把人给吓跑了。

薏薏是一个出色的人，也是我学习的好榜样！

我任然记得那一天，我失神地走在大街上，显得那么无助，苍凉。与热闹的大街那么的格格不入。心似乎在隐隐的抽泣着。可眼泪却干涸了。一阵微风吹过，吹乱了我的头发，也吹来了我最不想提起的记忆……

我和胡唯妙玩得很好。她的性格就像一个男孩子。男孩子热衷的篮球，她是爱不释手。而我，就是喜欢她这种性格。她说花大大咧咧，她最不喜欢不讲诚信的人。

有一段时间，我爱上玩‘奥比岛’了‘奥比岛’是一个虚拟的网络世界游戏，进去之后，你会变成一个小奥比，与其它小奥比玩乐。由于兴致大发，我充了很多钱进去，买了许多的精品衣服。听到其它小奥比赞美我时，我的虚荣心得到了大大的满足。当我听说胡唯妙也特别喜欢玩这个游戏时，我想找到知音似地，欣喜的又蹦又跳。胡伟妙知道我喜欢玩时，比我的情绪还要激动，死死拥住我不放，差点让我喘不过气来。她又向我提出要我把账号密码给她，并发誓绝不改密码或者拿走我的物品。那时候，我见她为人正直，人缘又好，成绩还这么棒，我很爽快的答应了。她高兴抱住了我。过了几天，终于挨到了星期五，我终于可以上网了，我迫不及待的进入了‘奥比岛’当我把账号密码输入，点好‘确认’时，屏幕跳出了一个小框框，上面写着‘账号与密码不符’我一愣，心想：怎么回事呢？应该没错呀！我重新审查了一遍，绝对没有错。我有些急了，心想：谁呀！谁把我密码改了呀！哦！对了！我只告诉了胡唯妙，不会是她吧！星期一时，当我质问她的时候，她慢吞吞地把密码告诉我。“你没那我的物品吧”我瞪着他。“没……没有”。她的吞吞吐吐让我起了疑心。“真没有？”她一抬头，正好碰上了我愤怒的目光。“只……只拿了……了一件”。“真的只拿了一件？”她顿时慌乱起来，“只剩下一件了”。她的声音越来越低。不用说，我被她这一句给气炸了，想哭，却哭不出来。“还给我”有一股坚定，但也有一份乞求的味道。但她却怎么都不肯还，她一个转身，似乎让我点进了一个无底深渊，心里无限的悲伤。

这件事情虽然过去了一段时间，我已经原谅了胡唯妙，但我看着她，总有一股陌生感。一诺千金这条古训是很多人的座右铭。那些不讲诚信的人就像一张空头支票一样没有意义。这样的人往往会遭到大家的唾弃，注定无法在社会上立足。

记不住你的相貌，记不住你的班级，唯一能记起的，就只有你说的每一句话。

还记得三年级时，我参加演讲比赛获奖了，成为了全年级小有名气的人物。每走过一个班级总有人说：“嗨，吴涵优。”每当他们叫我的名字时，总有点莫名的自豪感。几个月过去了，要开始咱们学校的迎新春演讲比赛，我激动不行，每天在家里废寝忘食地练习，可有件不幸的事降临到我身上来——感冒。比赛开始了，我来到报告厅，紧张得听着主持人的报号，“请一号李XX同学……”“二号吕XX……”“三号……”忽然一个声音从我耳边响起：“请六号吴函优同学上场。”我忽然打了一个喷嚏，又连续咳嗽了几声，心想：完了，偏偏要在这个时候发作，怎么办？等我反应过来时，话筒早已对着我的嘴巴。于是，我使用了我的“洪荒之力”将稿子讲完，却没有听到一点掌声。我顿时害怕极了，心想：肯定讲砸了。突然，从会场的左边传来掌声，随着一声“好”，没错就是你。随后全场响起了热烈的掌声。于是，我便是在那个时候遇见了你。

第二次见面大概是在合班教室吧。那时全校的大队委都来到这里开会，而你就坐在我旁边。我没来得及看你，你就急忙握住了我说说：“吴函优同学，你这次演讲得太棒了，真的。”听到你说的话，我惊奇不己，忽然，你又说：“我知道你当时感冒了，对我而言，一个患者能够讲得这么好，我真得很感动。”我听了，心里暖暖的，便对你说：“谢谢你。”你笑了，笑声好似风铃一般，是那么得动听。

四年级时，我转学了。以后再也没见到你。但是你在舞台下的那一声掌声，那一声呼喊，在合班教室你的那两句话，让我难以忘记，你给予了我鼓励、信心和帮助，同学，在此我要再一次隆重的对你说一句：“同学，谢谢你。”

我们班的英语成绩在五年级排名比较靠前，因为我们班的同学都坚持每天练习英语。但如果仅仅如此，我们班还不能获得好的英语成绩名次，那我们班优异的英语成绩从何而来呢？那又是因为我们班有一位了不起的“英语智多星”，她多次牵着我们班的平均分，冲上年级英语顶峰。

她相貌平平，可你只要看上她一眼，就能记住她，那是因为她的招牌笑容实在令人过目不忘。她笑的时候，嘴角都快扬到眼角上去了，露出嘴里整齐的牙齿。眉毛好像就要飞上天，两只眼睛本来就小，此刻更是化作了两弯月牙。脸颊两侧的笑肌把眼镜托高，离开了鼻梁，使人一看就想要发笑。

记得那次，她得了英语竞赛特等奖，老师在课堂上把奖状颁发给她。同学们都羡慕不已，像看外星人一般看着她：那可是难度系数超高的英语竞赛啊！我们顿时觉得与她的距离又远了不少。可是她并没有因此骄傲，而是摆出她那可爱的招牌笑容，好像在对我们说：“同学们加油哦，下一次你们一定也能取得好成绩！”她这招牌笑容立刻把我们之间的距离拉近了。

还有一次，她在英语考试中发挥失常，没有获得好名次，同学们都替他惋惜，纷纷走去安慰她。没想到她不仅仅没有感到失落，反而又展现出了她的招牌笑容，说：“没关系，下一次我再努力，争取获得一个好名次，你们也要加油！”她一直坚持着，不放弃，我从她的笑容里也看到了她要奋斗向前的决心。

正是因为她成功时不骄傲，失败时不放弃，才有了优异的英语成绩，被老师同学们称为“英语智多星”。但我知道，在她辉煌成绩的背后，是汗水和支撑着她前行的“招牌笑容”。没错，她就是我们班的学霸——彭程。

人人都有好朋友，我也有一个好朋友叫胡雪燕。她的个子高高的，圆圆的脸像红苹果似的。弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛，眼睛扑闪扑闪的，闪着智慧的光芒。大大的鼻子下面是一双能说会道的嘴巴。

她的画画的特别好。有一次老师让我们画一只小动物。同学们有的画了金鱼，有的画了花花草草，有的画了彩虹，而她画了一只美丽的天鹅。天鹅的毛如雪一样洁白，长长的脖子伸向高空似乎正在高歌，两只翅膀张开，正要向前飞去，天鹅的姿势优雅。有的同学为她鼓掌，有的同学向她伸了个大拇指，她真是是我们班的小画家。

有一次考试，我忘带笔了，我急地把文具包、书包都找遍了，都没有找到。这时我眼看同学们都沙沙的写，时间也快过去了，我急得像热锅上的蚂蚁，快急哭了。这时胡雪燕看见了，关心的问我你怎么了。我说：“我忘带笔了。”她说：“没事，我有一只多余的笔借给你。”我说：“谢谢。”她说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”幸亏她的笔，我的试卷才能按时写完。

这就是我的同学，你喜欢她吗？

她，白嫩润泽的皮肤，弯弯的眉毛下有一双秋水般沉静明澈的大眼睛，高高的鼻梁下是厚厚的嘴唇，那嘴被我常戏称为“猕猴桃大嘴”，时常扎着个不高不低的马尾辫，给人一种清新，舒适的感觉。

她爱笑，看到她，就感觉这一天会非常美好，她总是将一捧星光洒到我的心海，也总是给我带来无限的轻松与欢愉。

我和她原本就在一起学习毛笔字。认识将近一年后，我们都上了初中。分班考试结束了，第二天下午去新学校报到时，校门口我遇到了她。

她老友重逢般地冲我咧嘴一笑，眉毛弯成一轮新月，我也春风十里，笑意盈盈。九月的阳光调皮地照射在我们俩的脸上，很暖和，也很温馨。

我们俩手牵着手，一边说着话，一边往编班公布栏前走。我们从1班开始找，没有，没有，还是没有！我俩的心中突然有些忐忑。“这名单不会把我俩漏了吧？”我小声地嘀咕着。

“沈欣桐！”我突然看到了她的名字。

“哎哎！王宸玮快看！我们俩都在18班哎！”她笑着对我嚷着。我俩激动得都要哭了。

也许，这就是缘分吧！

她不仅爱笑，兴趣还很广泛，她总按捺不住心中的好奇，有时让我哭笑不得。

一下课，也不管我愿不愿意，她就拉着我到教室外的草丛里捉各种各样的小虫子。

＂哎呀呀！王宸玮快看，这有个小圆虫子…

＂哎呀！王宸玮，快看，这有个好长的虫子哎……

＂哎哎！王宸玮……＂

哎！她又来了！