同桌

我的同桌是个男同学，我的同桌是一个不爱说话的人，他就是纪仰轩，但他做事却做的很好，从来不犹犹豫豫的。他长着较短的睫毛，他那乌黑的眼珠，他那双小小的眼睛，但却闪烁着聪颖的光辉。

他一笑起来的时候牙齿都露出来了。他个子不高，和我差不多。虽然看起来他瘦瘦的，但也不是很瘦。虽然看起来像是没有力气的样子，其实不是很弱。虽然他上课不发言，但是但是其他同学发言时他也会默默的说说看对不对，而且他的语、数、英三科的成绩都很好。

有时我上英语课或是语文棵是有不会的单词或不会写的字或是当我遇到不懂的问题时，他会告诉我，当他有什么不知道时，他也会来问我。有一句关于朋友的格言：(朋友间必须是患难相济，那才能说的上真正的友谊。——莎士比亚)同学或是朋友都应该互相帮助，这才是真真正正的友谊，这就是友谊!

我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。

铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗?数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。

这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。

我的同桌谁是一位男生，他有一双水灵灵的大眼睛，淡淡的月牙泉眉毛，学习一般般，但是他很搞笑，他今年十四岁了，瘦瘦的、高高的。体育老师叫他“白骨精”，也就是因为他太瘦了!

说他很搞笑是因为他喜欢唱歌，以前他唱歌很好听，但是现在他正处在青春期男生变声时期，他现在唱歌比以前难听了那么一点，但我并不会嫌他烦。因为在我家我的爸爸他也经常唱歌，虽说爸爸他唱的不难听，但是也不算很好听，因为他和电脑里的红人们唱，他还是有点差，所以我并不嫌弃我的同桌。

他还有个缺点就是：爱撒气，撒气的意思是说他好放屁，这样说他并不是骂他，是真的。不信就问后面的同学吧!

就在这个星期里，星期二老师说上自习，让我们做作业。突然，我的同桌他又来气了。他说：“大牙，大牙(大牙，是我同学的乳名，因为她的门牙大，所以叫她大牙)，我又来气了，快躲开，快点，别崩到你喽!”他哈哈大笑。大牙说：“田二龙(田二龙是我同桌的小名)你一天怎么那么多的‘气’啊?”我们全班一起哈哈大笑!

我同桌的学习虽说一般般但是帮助我，教一教我也是有能力的。

他上课睡觉但是老师提问他的时候，他还是照样回答对了，我实在是佩服他，佩服的服服帖帖的。

他在我们班也算是一名帅哥，他家有钱，所以我们有时叫他“富二代”有时叫他“高富帅”。

我很喜欢和他搭同桌，因为他很开朗，所以他把一直上初中沉默的我，给带的慢慢开朗起来了。

这就是我的同桌，一个开朗、帅气、学习平平、可爱的同桌!

你的同桌是什么样的呢?

说说听听吧!

我的同桌很可爱。

同桌的家庭在满堂红这个小镇是小有名气的，她的家里很富裕，有四个门面房，一套楼房，两台吉普车。我当时还不知道她家这么有钱，的确，从她的身上绝对看不出来。她是一个胖胖的又很幽默的学习又很好的女生。

我的同桌很可爱。她平时只是一个英语课代表，但每次老师叫她回答问题她都会很流利的回答正确，这让我着实佩服她。她很可爱，会卖萌。那次她不小心的踩到了我的脚，我还没说话只是看了她一眼，她就嘟着嘴看着我，我被她的表情融化了，开心的笑了起来。

我的同桌知道什么是感恩。我的同桌因为体重过胖，运动困难，所以每次上体育课老师让女生跑四圈，我们很轻易就跑完了，但她因为体内脂肪多导致呼吸困难，跑着跑着哭了起来，她也只能走了，默默的走了六圈，走完后又去和老师道歉，我和她一起去了，老师没说什么，就说让她坚持运动，我拉着她走了，回班后，她认为我很够意思，但我认为没什么。这让我们的关系又进了一步。

我的同桌很谦虚。在她受到老师的表扬时，会害羞的低头，别人不知到的还以为她犯错误了呢!

我的同桌很可爱吧!

“老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”听着老狼的《同桌的你》，我的眼前不禁浮现出和我相处了三年的同桌——李承燃。

乱糟糟的头发，一对大耳朵，看上去挺憨厚老实，但一张嘴几乎永不停歇……这就是他给我的第一印象。说不上坏，也没有多好。当时做梦也没想到，我们会成为同桌，成为最好的朋友。

我现在还清楚地记得那一天，宋老师站在讲桌前说：“李承燃，你去和汤怡文坐一桌吧！”我顿时呆住了，听他原来的同桌说，李承燃总喜欢编歌，还跟同桌划“三八线”，一超过就用笔尖扎人！和这样一个“活阎王”同桌，我的好日子算是到头了！

没想到，他刚坐过来，就热情地和我打招呼：“嗨，汤怡文！”我头也没抬，来了个不理不睬。尽管是同桌，我也很少和他交流，可他却热情依旧，左一个“汤怡文”，右一个“汤怡文”，不厌其烦地和我聊天。

我是个不愿意向别人倾诉烦恼的人，有什么不开心的事总是自己承受着。但同桌却总能看出我的心思，慢慢地开导我，安慰我。有时还编首歌在我面前表演，让我笑得差点岔气，心情一下子豁然开朗了。渐渐地，我改变了对他的态度，和他成为了最好的朋友。

上学期的一天，我的胃疼得不行了。我趴在桌子上，手上、背上直冒冷汗。同桌见了，急忙从办公室借来热水和药，让我赶紧吃下去，还不停地安慰我。看他东奔西跑着急的身影，我特别感动。

三年来，他为我做的事好多好多，虽然我们偶尔也会吵架、拌嘴，但他一定是谦让的那一个。我们一起学习，一起“八卦”，一起玩耍，一起成长。

“那时候天总是很蓝，日子總过得太慢。你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”时光荏苒，六年的小学生涯就要结束了，不知将来的我们会走向何方，我想在此道一声“谢谢同桌的你”。

[同桌的你五年级作文

简单的世界，简单的黑与白，我的世界亦是如此。

初见，你笑魇如阳，乌云散开，撒了一地阳光。从此，你成为了我的黑白世界中的画师，用你神一般的力量，改变着我的世界。  记得那个早晨，我感到脑子里一片空白，病恹恹地趴在桌子上。你体贴地摸了摸我的额头，关切地问：“你要不要紧，需不需要去医务室？”说完便很霸道的夺走我手中冰冷的水，振振有词的告诉我：“别喝了，我去帮你打热水。等着!”说罢你便像箭一般飞奔而去。因为走得太急，热水时不时地从杯子里溅出来，看这你那烫肿的手，我百感交集。从那时起，我就决定要把你当成我的好朋友，也许你觉得你对每个人都会这样，没有什么稀奇，可是那是我的心里就有一阵暖流流过，温暖无比。从那刻起，我就决定要好好珍惜你。 我们为贫困山区的孩子们捐书，别的同学就只捐个几本的，而你竟然为贫困山区的孩子捐款了二十几本！我疑惑地问你：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！”而你却语重心长的对我说：“没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们都需要读书，也需要学习！”我听了，默默地低下了头，脸悄悄的红了。

有一次我正为一道题目，想得焦头烂额，你看到我那痛苦的样子，便热情地问：“需不需要帮忙？”我一个劲地猛点头，你很耐心的一步一步地讲解给我听，连一个细节都不放过。你的细心讲解使我很快的理解了那道题目。我在心里默默庆幸，有你，真好！ ……

时光飞逝，我们的故事仍在继续。简单的世界，简单的黑白，已不复存在，因为有你，我单调的世界才会如花园般绚丽。

[同桌的你600字写人作文

她的性格有点怪异，总能在你不经意的时候给你“惊喜”，在我郁闷的时候给我指点迷津，她就是我的同桌。

某年某月某日的一个晚自修，全班正在恬静地写作业。我撑着脑袋正觉无聊，手上的笔转的让人“目不暇接”，同桌用手碰了碰我，“同桌，你听了最近刚出的《画沙》没？”她用好奇的眼光看着我。“有啊有啊”！我一听就来了劲，立刻回复她。

若干分钟后，“好啊好啊，你要答应我哦！"同桌用怀疑的眼光看我，“No problem！！"正当我俩聊的欢的时候，她突然猛站起来，脑袋环视四周一圈，她那犀利的眼光扫遍教室的每一个角落，然后又以迅雷不和掩耳之势紧跟着说了一句话：“谁还在说话？”班里的窃窃私语立即消失，教室里恬静的连一根针落地都嫌刺耳！语毕后从容的坐下继续写作业，似乎不曾发生过我们刚刚的畅谈一事。我呆若木鸡似的看着她，刚刚飞转的笔骤然落地，随即便以翻转式的运动滚到了她桌子底下，她放下手中的笔，弯下腰捡起我的笔交给我，“谢谢！”我僵硬的说道。“咱俩谁跟谁啊，说什么谢谢呀！”我立刻僵住。

别看她的性格如此，她对待学习的态度我可是甘拜下风的。你瞧，大家现在都在忙着用本子疯狂的扇风，以博取夏日唯一的一些凉意。她恬静的坐在位置上，笔头停滞，目光停滞在一道题上，眉头紧锁，不时的在草稿本上飞快的写些什么，静止一段时间后，她嘴角微微上扬，哦，她一定是想到解题的方法了！看她这副得意劲，浑身上下的细胞都活起来了！

她就是我的同桌，别看我把她描绘的“多姿多彩”，其实啊，她很平凡，她是我简单的同桌，挚友。

评语：人物形象鲜明，开篇简明扼要，精炼有序;重点描述“同桌的怪异，同桌的认真劲”给人留下了深刻印象， 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

[我的同桌八年级写人作文

记得有一首歌叫做《同桌的你》，歌里面那位男生浪漫的情怀至今我还感动不已。可惜的是，现实生活中的我并没有那般“罗曼蒂克”的同桌，我的同桌是一位比较欠扁的“毒舌男”。

我和同桌是一对很彻底的冤家，情况概括就是：我暴力，他嘴欠。至于为什么，我和他已吵了很多遍了。我说我暴力是因为他嘴欠，他说他嘴欠是因为我暴力。总之，为何“暴力嘴欠”的问题应该和“先有鸡还是先有蛋”一样列为世纪难题。别看我同桌黑头发戴眼镜，整天嘻嘻哈哈当和事佬，他的嘴要真狠起来，可不是一般的毒！下面让我们看一个事例：XX年XX月XX日，同桌突然说“郑凌子你是猪。”“什么？”我火大了，“我给我们家猪取名郑凌子，不给啊？”“不给！不许取我名字！”“你管得着啊？”“当然，取我名字我就管！”“切，zheng是正常的‘正’，ling是零点的‘零’，zi是紫红的‘紫’，又不是‘郑凌子’，喊什么喊？！”“你……”碰到这种情况，我有什么办法？明知他在暗指我，又无法辩倒，只好——拳头上！日复一日，我就被附上“暴力女”的“美称”。

同桌除了嘴较欠以外还有一个特点——不怕打，打了不疼。也不知这是真是假，反正据他说他小时候被爸爸打惯了，现在面对我的“刀削面式砍人法”都没感觉了。不过有的时候我的确觉得他挺神，我打他，把我的手都打疼了，他还一点知觉都没有，可谓“钢筋铁骨”。

现在我的嘴皮子已厚多了，有时还能回上两句嘴，挥拳头也没那么频繁了。在吵架的问题上，我还得努力呀！如果有哪一天不再暴力，而是吵架把他吵倒，那该多好！

不知不觉间，如今13岁的我已经阔别小学时光快一年。而那些惹怒我、嫌弃我却又在关键时刻帮助我的同桌们，也都逐渐在我记忆的调色板上慢慢褪色。

可是，发生在我们之间那些纯真又好玩的事儿，却永远不会褪色。

我的小学一共换过五个同桌。我的第一个同桌最令我印象深刻，因为他是班里首屈一指的捣蛋鬼，可以说是有他在的地方就是阿魔地狱。我和他常常发生很多不愉快，可以说是到了水火不相容的地步。可是有一天……

我的一个发夹丢失了，那是我妈妈送我的生日礼物，我特别舍不得。满教室都找不到，我急得直掉眼泪。他没有送给我廉价的安慰，只是用行动证明了对我的关心。下午的时候，他把我的发夹找了回来，潇洒地往我手里一丢，平静地说：“下次别这么粗心了，我可没有义务帮你找东西，麻烦的同桌！”

后来，我才知道，为了找回我这只蝴蝶发夹，他在教室外面的走廊来来回回搜寻了好几遍，还被过路的同学踩到了手，最后，才在一个邻班男生手里找回我的发夹，他收起了平日里的任性，好说歹说，才让人家同意物归原主。

这时，我明白了，真正的同桌，就是平时爱和你吵、爱和你争，却会在关键时刻给你最大的帮助的人。

后来，他转学了。我的同桌又换成了一个可爱的大胖子。他姓米，明明长着一个比小山还魁梧的个子，脸上满是泡泡肉，可谁知道，他的性格却让人捉摸不透，不，应该说是比女生还娇气、害羞。

记得有一次我开他的玩笑，戏谑地说：“你这个姓氏真奇怪，我干脆叫你大白米好了！”谁知他一听，脸上的表情顿时不对劲了，他那张白净的脸顿时像涂了一层猪血那么红，眼珠子来回滴溜溜转动着，鼻孔里冒着不服气的粗气，腮帮子也像只青蛙似的一抽一抽的，好玩极了。可是等了半天，他嘴唇嗫嚅着，就是说不出一句话来。

而且我发现，每次，他和女同学说上几句话就要脸红，声音小得像将死的蚊子。我十分不屑，直到那一次学校的运动会。

他本来没有参加任何项目，可我班的一个参加跳绳比赛的选手突然拉肚子，站都站不起来。老师很焦急，我的同桌自顾自地站起来毛遂自荐说：“老师，我会跳绳！”当他站在塑胶场上举着那根蓝色的跳绳时，大家都不以为然。

我不忍心看他这样尴尬，主动带头为他鼓掌。谁知，这次他竟然没有脸红，还对我微微一笑。比赛开始了，他的表情瞬间变得严肃，嘴唇紧抿着，那根跳绳在他手中像翻飞得了蓝色花瓣一样，极速地旋转起来，一下又一下，他不遗余力地全速跳动着，完全没有绊一个跟头，和旁边手忙脚乱的情景完全不一样！

最后，他竟然取得了第一名的好成绩，全班都对他刮目相看，只有我轻描淡写地说：“这不奇怪，毕竟胖子都是潜力股嘛！”

“嘻嘻——”他捂着嘴，又恢复了往日的模样，故作含羞地笑了。

我看着他，也笑了。

真不敢想象，要是我的小学途中，没有这些可爱的同桌的陪伴，我的生活该会多么无趣啊！所以，我会永远记得这些善良的同桌，更记得我们之间闪光的回忆！

今天我给大家介绍我的同桌——李枝荣。

他的体型瘦瘦的，小小的，个子很矮。他很挑食，吃饭也很慢。还有，他的英语在班上是很好的。他也是武术校队的。

他上课很认真，坐姿也很端正。她的皮肤像剥了皮的鸡蛋一样，白白净净的。他还有一双大大的眼睛。上课时，他的眼睛都是目不转睛地看着老师，认真听讲。

我和他是好朋友，也是同桌，我们还住在同一间宿舍。我们一起上课，一起下课，一起在饭堂吃饭，我们一起在大课间玩耍。我希望上四年级的时候，他还是我的同桌。

俗话说的好：“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话说得真不错，你看我的同桌：老师在时，他就像老鼠见到猫一样，老老实实。可老师不在他就是：“山中无老虎猴子称大王”中的猴子。大家都知道我和他是势不两立，大吵一三五小吵二四六。他叫陈意华。

今天不知道为什么，又和他吵了起来，可能是因为各自的心情都不太好，所以吵得比平常厉害一些，正当要动手时，突然来了个“和事佬”，为了堵住那个“和事佬”嘴。我们都很听话，不吵了。可事还没完，我们开始了冷战模式——谁也不理谁。

“叮铃铃——叮铃铃”上课了，上的是奥数课，可我的笔正好没墨了。我左看看，右瞧瞧，却怎么也看不见一支笔。突然我看见陈意华桌子上还有一支“救命良药”。“士可杀不可辱”我才不要呢！可他却给了我“救命良药”。还大声的，你要不要。我一把抓住笔，写了起来。

最后，我和他成了形影不离的好朋友了。

所有人的一生，都会有很多的同桌，小学、初中、高中乃至大学的同桌，更是数不胜数，总有一个同桌会让你难以忘怀，受益匪浅。而让我最喜欢的还是我现在的同桌：周征和。

他长着一个小平头，不浓的眉毛，不大不小的眼睛，扁扁的鼻子，一对招风耳，厚厚的嘴唇，不胖不瘦的身体，天生长着一副顽皮样，你别看他长这样，他可是名副其实的小书迷呢！

周征和一看起书来，可真是雷打不动呢！当他在看书的时候无论怎么叫他，他好像没听见似的目不转睛的盯着手里的书，仿佛已经到了忘我的境界，除非把他的书扯出来，他才会迷茫的看着你。

或许就是周征和看书的缘故吧，成绩也处于上等的水平，并成功的被江声录取，既是我的同桌，也是我的榜样呢！

周征和这个人非常节省，跟我产生了鲜明的对比，当我花起钱来，那可是大手大脚，可周征和那叫一个节省，一个作文本，他要用一二个学期，桌子上还有一个生锈的文具盒。而我呢。一个学期要换两三个文具盒，一到两个作文本，把他和我作对比，我感到非常羞愧。

这就是我的同桌：周征和。

我们的世界是温暖的，人人都爱帮助别人。星期四，小张帮助了我，我要感谢他。

星期四，有节美术课。美术老师说：“这节课考试，画画要用铅笔打稿，彩笔上色，题目是秋天，同学们要画出秋天绚丽多彩的特点，画好了交上来给我评分。”天哪！我天天都带彩笔，偏偏今天没带，偏偏今天却考试，老天，你不公平啊！

于是，我边打草稿，一边左顾右盼，看别人有没有多一盒彩笔能借给我。草稿打好了，可是没有一个人多出一盒彩笔。我想，这是考试，如果我向别人借，别人肯定不肯借给我。怎么办？我急得快哭了！

正在这时，同桌小张拍了拍我，我扭头看他，他向我做了个鬼脸，把彩笔推到我面前说：“我还没打完草稿，你先上色！”我感激地看看他，赶快抓紧时间上色。他打好草稿后，我们一起上色……

最后，我和小张的美术画都得了高分。我非常感谢他。我以后要向小张学习，做一个乐于助人的人。

我从一年级到三年级的同桌有很多，但是让我印象最深刻的就是我二年级的同桌。

瞧，他那炯炯有神的大眼睛，像一个宝石。他的嘴也很大，可以一口吃两个饺子。

他的跑步也很快。有一次运动会800米比赛跑步时，我们在看台上给运动员呐喊助威，运动员们争先恐后，最终，我同桌得了第一名。因为我同桌长得很黑，跑步还很快，所以我们都给他起了一个外号，费了很长时间才想出来的，叫“小黑侠”。

我的同桌是一个乐于助人的人。有一次考试，我发现一道错题，但是没带橡皮，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，同桌把橡皮借给了我，我说：“谢谢你。“不用谢。”

这就是我的同桌“小黑侠”，你们喜欢吗？

开学第一天，我哼着小曲走进教室，看了看我的位置，突然间发现一只猴子头戴紧箍咒，正翘着二郎腿，四处东张西望。这不是孙悟空么？我的新同桌竟然是孙悟空？！

我被惊地下巴快掉了：“你，你真的是那个齐天大圣？”孙悟空眉头一挑，双眼瞪得大大的：“咋么？你还认为俺老孙是冒牌的？！”我连忙摆手道：“不敢，不敢。”就在这时，铃声响了，该上语文课了。

语文老师走进了教室。他笑眯眯地说：“同学们，你们读过《山海经》吗？”孙悟空插嘴道：“俺知道，俺知道！那是一本在山和海交界处的一部经书！”同学们哈哈大笑。语文老师当作没听到他说的话，继续讲道：“《山海经》是古人们记载传说中妖怪的一部著作。”

他看到孙悟空听得津津有味，很是开心：“大家想知道这些妖怪有什么吗？”孙悟空又耐不住了：“有白骨精、黄眉怪、蜘蛛精……”“停停！这是说《山海经》中的妖怪，不是《西游记》里的妖精！”老师有些生气。

他静了静心，说道：“其中最有名的有梼杌、穷奇、饕餮，传说有个大英雄把它们给制服了！”“没错，那个大英雄就是俺老孙！”不知何时，孙大圣已站在讲台上，耍起了金箍棒。

“哇！我也要学！我也要学！”好多同学拥到孙悟空下面，大声赞叹他的武功。他们全然不知，语文老师的肺都快气炸了！语文老师从没遇到过这种情况，气得无话可说，夺过孙悟空的棒子，当作教鞭在他的头上敲了几下。

齐天大圣怎受过如此屈辱！？他一气之下，飞出教室，还不忘喊道：“你这厮，不信你孙爷爷明夜把你打得屁滚尿流！”

就这样，孙悟空只上了一节语文课，就到校长那儿办了退学手续，回到天宫享乐去了。不过，我还是十分想念我那调皮的孙悟空同桌！

我同桌的考试成绩不怎么好，但他不知为何每次都不会受到父母的惩罚。

经过我三番五次的打听，终于找到了同桌的考试绝招，并总结为三类。

第一招：上厕所理由。同桌用这类方法次数最多。每当考试结束，他妈妈就虎着脸问：“为什么卷子没写完？”他一见妈妈生气了，立刻使出绝招：“妈妈，不关我的事，我做到一半，突然拉肚子了，从厕所回来就收卷子了。”他妈妈居然信了，明明是他不会写嘛。

第二招：老师推迟理由。上一个理由不管用了，于是一计不成，再生一计。一次，他妈妈生气地说：“我已经不吃上厕所这一套了，今天给我老实交代实情！”他马上换了一套，振振有词地说：“妈妈，这不怪我，老师先讲课，讲到只剩十分钟才考试，自然写不完了。”说到这，我想说一句，“同桌，你口才这么好，为啥不好好学语文呢？”

第三招：人为特殊情况理由。同桌很少用，不过也挺管用的。有一次发考试卷，他回去就对妈妈说：“妈妈，你不要训我，这次我是被其他老师叫去帮忙，所以没写完。”

同桌，你这理由怎么这么多呀？唉，我想你真是无可救药了。

有这么一个古灵精怪的同桌，我的求学生活自然丰富多彩了许多——这是我入中学以来得出的结论。

同桌，汪同学，戴着一副黑边眼镜，一个文质彬彬的书生模样，脸上总是不安分地冒出芝麻大小的青春痘，有意思的是，好像左右脸交替冒出，我们嘲笑他，连青春痘都不肯厚此薄彼，他对于此总是不屑。因为个子颇高的缘故，走起路来有点儿弯腰驼背，也大概因为长时间久坐，猛地站起来，腿脚发麻，走起路来一瘸一拐，整个人看起来有点儿滑稽。

他的学习总是稀松平常，马马虎虎，丢三落四，以至于为了作业问题，老是被班主任请去“喝茶”，要么就是挨科任老师批评。改个三五遍错是在所难免的，对他来说都是家常便饭了。起先我们还一个劲儿地哄笑他，觉得他学习太马虎，后来才发现班主任设立小组暗藏机关——原来我们几个组员的成绩是捆绑在一起的，排名算的是小组的总成绩。汪同学自然成了我们拖后的关键人物。我们气愤不过，只能耐着性子磨他的作业。作业不完成，小组课代表定然拍案而起;书写不认真，小组长板着脸勒令重做，值得欣喜的是，汪同学性格绵软，大家一顿黑唬，也不敢反抗。在老师、组员几座“大山”的“压迫”下，他的作业竟然能按时交了，也慢慢不丢东少西。

上课，汪同学表现出的却是精彩绝伦的一面。语文课上，老师问起《西游记》的主要情节时，汪同学滔滔不绝，不仅主要情节说得准，连那些不出名的地名和虾兵蟹将的名姓也能一一道来，惊得同学们一阵欢呼，既而拍手叫好。汪同学说道情切处，双手不住地在空中比划，手指呈兰花状，颇有说书唱戏的风采，等老师笑道：“小汪同学，收起你的兰花指，站好，注意台风……”逗得大家哄堂大笑。这种课堂焦点式的情景出现过许多次。

我平时也细细观察他，虽然他作业不好好写，但也绝不是不爱学习之辈。他用大量时间看课外书，文史哲无一不精，历史故事信手拈来。也许是小学时过于随性，才造就了这么一个怪才。

在中学大环境的洗礼下，我相信汪同学定能全面发展。我们的中学生活也定能更加精彩!

“叮铃铃!”下课铃声响了，同学们如同饿虎一样冲出教室，向四面八方寻找着自己的猎物。但是，正在同学们出去的时候，教室里突然掉下了一个废纸团，就落在了老师讲课用的讲台下。

同学们发现后全部都议论起来，有人说这，有人说那，大家说得非常热闹，但是，没有一个人愿意去捡起那团废纸。

正在同学们议论时，我们班最精明的小男孩跑来了，他就是陆小山。他见到废纸团，心中好奇极了，“里面会不会是宝藏图呢?或者是其它宝贝?”他先左看看，再右看看，观察了四周好久，确定没有人了就先把心放下来。他一点一点小心翼翼地打开纸团，生怕自己的一不小心，把纸团弄破了。可是，他打开一看，里面空荡荡的，便抱怨道：“真是的，烦死了，竟然不是宝藏图，哼!”陆小山把纸揉成一团，用力地扔在了地上，生气地走开了。

过了一会儿，我们班有名的贪吃鬼马大哈一手拿着汉堡，一手拿着鸡腿，边吃着，边哼着小曲走来了。马大哈看见纸团，心想：“里面会不会有一张肯德基的优惠券?”马大哈越想越馋，直接扑过去，把纸团拿起，笑得把原本的小眼睛变成了线，可是他一打开，发现里面是空的，失望地把变成了线的眼睛垂下，上扬的嘴掉了下来。“我这么激动的，现在好失望，唉!”马大哈又把摊开的纸揉成了一团，放在了地上，失望地走开了。他还边走边想：期望越大，果然失望越大。

我们班著名的大神探也看到了纸团，他看见纸团后，立刻拿出随身的小小放大镜，朝着纸团翻来覆去地寻找着线索，最后摇摇头，也失望地走开了。

令人意外的是，我的本来在写语文作业的同桌突然站起来，走向讲台，直接将纸团捡起，丢进了可回收垃圾桶。同学们看见他的行为，都猜测是他扔的，有同学还说上课要告老师。但是，他却不管别人说什么，自己安安静静地坐在座位上写他的语文作业。

“叮铃铃!”上课了，还没等要告老师的同学说话，老师就说道：“咳咳!这次垃圾是我扔的，为了考验你们大家有没有环保意识!”

等我知道了这件事的真相后，心里暗想：“有这样的同桌真好!”

不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?

上课，她打吱睡，我“望风”;我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。

我有过许许多多的同桌，他们犹如过眼云烟，但其中有一位却使我久久不能忘记，他就是孙如一。

孙如一相貌平平，浑身上下瘦极了，活像一只“瘦毛猴，”所以同学们给他起了一个绰号“孙猴。”

有一次，我们上美术课，要用彩纸做手工。我做了一只活泼可爱的小白兔，美术老师看见了，就在同学们面前表扬我，当我听到老师的声声表扬，看到同学们投来羡慕的眼光时，高兴得我是手舞足蹈。可是孙如一却摆出一幅不服气的样子。所以在做操时他一边做操一边笑着说：“冯颖做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生气。心想：“小样儿，咱们骑驴看唱本走着瞧。”机会终于让我等到了，一次上音乐课，他唱歌时，我就对他：“猫叫的声音都比孙如一唱的好听，孙如一时时刻刻都和倔驴一样倔……”说完，我俩扭头看也不看对方。“哼、哼”

孙如一虽然在这方面显得有些小气，，但他也有慷慨的时候。

一次考试，我做完了各题，可有一个做图题，我没带铅笔，被孙如一看见了，主动把他的铅笔借给我，自己由于把笔借给了我，那道题却没有做完，因此丢了五分，我很不好意思，去找孙如一道谢，他微笑着说：“别客气，我们是同桌吗！”

这就让我欢喜让我忧的同桌孙如一。