同桌

见他胖乎乎的，像玛瑙般晶莹的眼睛嵌在漆黑的浓眉下，有着一张清秀的脸蛋儿，笔直的鼻梁下有一张樱桃小嘴。这个惹人怜爱的小胖墩便是我的同桌。

别看他虎头虎脑的，他可想出一肚子的金点子。他喜欢笑，他小嘴微微一咧，两只小酒窝从两旁嘴角出来，好像这张小嘴经常流淌出欢乐的歌声。额上整齐的短发像一把梳子。

他的大方与负责任最令我欣赏。每当我缺什么时，他都会慷慨解囊，对此，他对其他同学一样也是。俗话说：“大屈必有大伸。”他就是这样的一个人，同学的意见，他努力听取改正。不过，他唯一有个坏习惯，那就是邋遢。他的东西在他的桌位上是乱七八糟、横七竖八、不忍直视。但是，我是喜欢胖乎乎、可爱的同桌。

正因为这样，我真想为这个小胖墩点个赞。

我有一个美丽开爱的同桌，她叫秦雨鑫，开学的时候我们仍是同桌，在补课班的时候我们也是同桌。

她，是个漂亮的女孩儿，他很有个性 ，如果 你想强制她做什么事，门都没有。

她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。

你看!那一朵朵娇嫩的菊花 摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是“花王后”了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园。

我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记 带了，她家住在一楼，想让我们从窗户 里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看秦先鑫，连忙说：“我太胖了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门!”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。

眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一拉，整个身子就进去了。

打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给秦先鑫，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥!”老奶奶还硬把钱往秦先鑫的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢!”说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。

有这样一个可爱而善良的女孩儿为同桌，我为她感到自豪。我决定我要学习她那种助人为乐的高尚品质。

今天下午第二节课是音乐课。在音乐课上，别人给了我同桌汪易凡一点橡皮泥，上课时我同桌就在玩橡皮泥，而且玩得很搞笑。搞笑事件：把橡皮泥当胡子搞笑指数：☆☆☆就在老师要我们唱歌时，我同桌就把橡皮泥拉成一根“面条”，一头贴在他嘴的左边，一头贴在他嘴的右边，他还边摸着他的“胡子”边唱歌，搞的我歌都唱跑调了。搞笑事件：橡皮泥卡在鼻孔里搞笑指数：☆☆☆☆我刚唱完歌，我同桌又叫了我一下，我侧过脸，看了看他，哈哈哈!他的“面条”断了，而且还有一点卡在他的鼻里了。哈哈哈!哈哈哈……搞笑事件：橡皮泥撕不掉了搞笑指数：☆☆☆☆☆当我又唱完一首歌时，我同桌又叫了我一下，我又侧过脸的时候――我笑得说不出话来了。橡皮泥贴在了他的头发和眉毛上，撕不下来了。他撕啊撕，最后，只好“牺牲了”他的几根头发和几根眉毛，才把橡皮泥给撕下来了。今天下午第二节课是音乐课。在音乐课上，别人给了我同桌汪易凡一点橡皮泥，上课时我同桌就在玩橡皮泥，而且玩得很搞笑。搞笑事件：把橡皮泥当胡子搞笑指数：☆☆☆就在老师要我们唱歌时，我同桌就把橡皮泥拉成一根“面条”，一头贴在他嘴的左边，一头贴在他嘴的右边，他还边摸着他的“胡子”边唱歌，搞的我歌都唱跑调了。搞笑事件：橡皮泥卡在鼻孔里搞笑指数：☆☆☆☆我刚唱完歌，我同桌又叫了我一下，我侧过脸，看了看他，哈哈哈!他的“面条”断了，而且还有一点卡在他的鼻里了。哈哈哈!哈哈哈……搞笑事件：橡皮泥撕不掉了搞笑指数：☆☆☆☆☆当我又唱完一首歌时，我同桌又叫了我一下，我又侧过脸的时候――我笑得说不出话来了。橡皮泥贴在了他的头发和眉毛上，撕不下来了。他撕啊撕，最后，只好“牺牲了”他的几根头发和几根眉毛，才把橡皮泥给撕下来了。

哈哈，我的同桌可真搞笑啊!

我的同桌是肖志云——全班数一数二的调皮鬼。

一天，上数学课的时候，同学们都在听老师讲课，只有他一个人在画东西。老师给我们布置了课堂作业，因为上课认真听讲，所以我做的很快，见他在画画，也忍不住上去看了看。哦，原来在画“植物大战僵尸”的布阵，怪不得画的那么认真仔细呢!我没有去打扰他，接着听老师讲课。几分钟过后，他问林瑞祥要了几支有香味的彩笔，在上面乱涂了一阵。当老师讲到最关键的一部分时，他把画拿起来给我看，老师很快注意到了他，生气的看着他。肖志云一转头，看见老师正在看他，又马上看着黑板，装模作样地学了起来。

没过多久，他又闲不住了，又拿起画来给我看，并且一一介绍给我看：“这是棘草，这是刺草，这是巨型墙果，这是机枪豌豆，这是……”话还没有说完，老师就站在了他的身后，可他还在滔滔不绝地说着：“这是樱桃炸弹。好了，现在你在背面画僵尸吧!”，他把纸递给了我，我又无奈的又好笑的看着他，他十分奇怪：“怎么啦?赶快画呀!”这时，老师拉住他的衣服，让他去后面罚站，我再也忍不住了，哈哈大笑起来。

这就是我的同桌，一个调皮捣蛋的同桌，但是他带给了我无限的欢乐。

朋友是一生的知己，友谊无法可挡。要说谁是我的好朋友，嘿嘿，那当然要说我的初中同桌了啊！

我的同桌是一个女孩，她长着一张瓜子脸，配上齐刘海和弯弯的柳叶眉，大大的眼睛再衬出睫毛的灵感，粉嘟嘟的小嘴巴笑起来露出特别个性的小虎牙别提有多迷人了。她还有一头瀑布般的长发，随意用头巾绑一下。总之我的这个同桌就是一个内心善良，外表看起来很冷酷，呵呵，如果你看到一个这样的人，他绝对不是坏人，他只是不好接近罢了。

我和同桌是怎么认识的吗，开学的时候，我们就很有缘的被老班分到一个座位了，从此我们就打的不可开交了，几乎说是形影不离。

要说我们的伟大历史世纪有多少，那可就多了，其中就有一件我最佩服我的同桌了。

那一次，像往常一样上午自习的我们正安安静静地做题时，邻桌的那个调皮男孩向我们这边扔东西，正好砸到我同桌的脑袋，而他竟然向我同桌吐吐舌头，准备再次出击，好像一条斗志满满的蛇一样，我悄悄把头看向同桌看看她有什么反应，同桌啊同桌啊你怎么能无动于衷啊，我心里默默想着，只看那条小蛇正向我们袭来，我胆小的把头躲到一边，同桌搜的一声站起来像那个男孩走去，男孩突然大叫：“救命啊，女霸王打人了。”只见我同桌轻轻一笑，随即以迅雷不及耳的速度拿了一本书像那个男孩打去，边打边说：“让你用纸团扔我，让你说，我还没打算打你，既然你说了，我就恭敬不如从命了。”说完把书轻轻一甩，哈哈大笑的返回。

哇哈哈我都好佩服我同桌了，那男孩哭笑不得地安静下来了，随着是一阵哈哈大笑声，哈哈哈有我同桌的地方真是快乐啊！

看吧，这就是我的同桌，一个开朗活泼善良的女孩，你们是不是也开始喜欢他了，嘿嘿，她是我的同桌哦，别跟我抢了，哈哈。

同桌，你即是我的好同桌又是我的好朋友，我的世界因为有你才更加精彩，我的同桌最酷炫。

有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧.

在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来.过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说：“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说.就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说：“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步.

仿写《我的同桌》

汉东中心学校丁守莲

教学要求：

1、 读懂例文《我的同桌》，了解主要内容，初步感知描人物外貌的方法。

2、对例文进行评议领会写人物外貌的基本要领：抓住人物身材、长相、表情、穿戴等方面的特点，并按一定顺序来写。

3、 能按作业的要求，仿照例文的方法，抓住主要特点说写自己的同桌的外貌，做到书写工整、格式正确。

教学时间：两课时：

第一课时

教学目标：根据教学要求1、2，让学生在充分练说，能抓住人物身材、

长相、表情、穿戴、爱好等方面的特点，按一定顺序说，

再写。

教学过程：

一、创设情景，引入新课。

二、对照、学习例文

1、出示例文：

她，长得高高的，胖胖的，她的头发乌黑发亮，，鹅蛋形的脸上长着一张樱桃小嘴，一双不大的眼睛，加上那月牙儿似的眉毛，显得十分讨人喜欢。当她开心时，一笑起来眯成一条缝。她喜欢穿颜色艳

丽的毛衣。你别看她长得胖，动作却十分灵活，带着同学们做操、上体育课、搞卫生、都少不了她，它可是班中同学们学习的榜样噢，你看！

2、同学们认识她了吗说说她是一个什么样的人。

3、 教师小结：写一个人，要从以下几方面来写：

板书： 身材1（高高的、胖胖的、中等个、矮小的、瘦瘦的… …）

外貌长相（长什么样，从上写到下）

表情（爱哭、爱笑、容易发怒……）

穿戴（喜欢穿什么颜色、样式等）

兴趣爱好（喜欢唱歌、跳舞、打球、看书……） ……

4、在介绍一个人时，还可以先介绍一下这个人的姓名、年龄，

并抓住这个人的外貌特征最明显的，使人不知他的名字

就能猜出写的是谁！

三、学生找对象练说：（找几个班中具有明显特征的人）

1、 谁愿意上来学模特，说说他们有什么特征？（外貌）

2、 同桌上台，学生先练说，也可以同桌讨论。

（抓住人物外貌）

3、 指名说：（学生补充，可以介绍她叫谁，今年几岁）《我的同桌》

四、下去说给自己的爸爸妈妈听。

（根据刚才的练说，你觉得写一个人要容易多了吧？）

第二课时

一、练写

写你自己喜欢的人（同学、老师、爸爸、妈妈、爷爷等）

二、写好后上台读给大家听

1、 请学生自己评讲，还需什么地方纠正的（仔细听）还可以怎么写？（叫被写的人站到前面来）

①学生读 ②学生评讲 ③教师引导

★（形式可以多样，猜一猜） --→放到投影上让大家读。

★2、把自己写的文章读给父母听，让父母猜一猜写的谁。

三、小结：

1、 同学们，通过这堂习作课，你学到了什么？（板书）

有什么收获？（让学生说说写一个人应该怎么写？）

（叫什么，几岁，身材，长相……）

2、 你还怕写作文吗？（只要我们仔细观察。）

板书： 习作2

我的 ╳ ╳（同学、同桌、喜欢的人）

身材

长相 最明显的（与众不同的）

表情

穿戴

爱好等

例：她，长得高高的，胖胖的，她的头发乌黑发亮，马尾巴似的长辫子一甩一甩的，鹅蛋形的脸上长着一张樱桃小嘴，一双不大的眼睛，加上那月牙儿似的眉毛，显得十分讨人喜欢。当她开心时，一笑起来眯成一条缝。她喜欢穿颜色艳丽的汗衫，比较宽松自如。你别看她长得胖，动作却十分灵活，带着同学们做操、上体育课、搞卫生、都少不了她，它可是班中同学们学习的榜样噢，你看，她正朝着我们笑呢！（猜一猜）

ChenMo is my desk mate who is a good student in the eyes of classmates andteachers.

She is the first one to get to school every day.

Usually, she spendshalf an hour in learning English that takes us much to remember vocabularies andread the articles. Moreover, she not only focuses on her own study, but alsohelps other students in need.

Classmates like asking her for help, because sheis always ready for help.

However, I prefer to regard her as my friend ratherthan desk mate.

We communicate with each other frequently after class.

We discussour study as well as share our lives. She is desperately interested in playingbadminton, so do I. We would play badminton very Friday after class, whichhelps us relax ourselves as well build our body. It’s so great to have a deskmate that has interest in common.

陈茉是我的同桌，她是老师和同学眼里的好学生。她每天都是第一个到教室的。

通常，她会花半个小时学习英语。英语需要花比较多的时间去记单词和读课文。陈茉不仅专注于自己的学习，也积极帮助其他有需要的同学。

同学们喜欢找她帮忙，因为她总是那么乐于助人。

但是，在我眼里，她不仅是我的同桌，更是我的朋友。课后，我们经常相互交流，讨论学习问题或是分享彼此的生活。她很喜欢打羽毛球，我也一样。我们常常会在周五下课后打羽毛球，这不仅能使我们得到放松，也有益于我们的身体健康。能有一个拥有相同兴趣爱好的同桌真是太好了。

[高中英语作文：我的同桌

同桌的你，外号叫“大头”，头长得像篮球一样圆，有一双明亮的大眼睛，眉毛浓浓的，一副虎虎有生气的模样。

同桌的你，是我们班的篮球“百事通”，对球赛、球星档案倒背如流。斯托亚科维奇、卡特、麦克雷迪、姚明、科比·布莱克、奥尼尔、乔丹、邓肯、弗朗西斯、爱弗森、安东尼、马丁……这些大明星的名字时常从你的口中蹦出来。没想到成绩优异的你，还有那样多彩的篮球世界。同桌的你，真让我佩服得五体投地。

同桌的你，对篮球已到痴迷的境界。晨光熹微时，暮色降临时，球场上总晃动着你矫健的身影。有一次，为了练习篮球，你早早来到学校，可这时学校还是“铁将军”守门——门卫爷爷还没开门。没想到，你竟然翻过学校的围墙进入操场。你双脚刚落地，就被门卫爷爷发现了，他生气地没收了你的篮球。你急坏了，赶紧求助于同学的爸爸，一番交涉后，才拿回了篮球。虽然，你因此而遭到了老师、家长的批评，但你决不后悔为篮球所做的一切，因为你酷爱篮球，对篮球有着一种无法割舍的情结。同桌的你让我钦佩。

同桌的你，对篮球已经着了魔。篮球，就像一块巨大而无形的吸铁石，吸引着你那“铁”一般的痴心。今年全校运动会上，你带领着班级篮球队过五关、斩六将，打遍全校无敌手，夺得了冠军。那时，我们的心情多么激动！你为班级争了气，我们班因为有你而精彩。同桌的你让我自豪。

同桌的你，曾经说过，你的理想就是长大后做一名像姚明那样的职业篮球选手，驰骋在NBA赛场上。我衷心祝你梦想成真。

明天你是否会想起曾经获得的奖杯？明天你是否会忘记曾许下的诺言？明天天将会更蓝，成功将不再遥遥无期……

因为她总是留着很短的头发，让人摸不透她到底是男孩还是女孩。那天，我带着我的同桌去找我的姐姐，姐姐悄悄地问我：“妹妹，这位同学是女生还是男生？”我顿时哈哈大笑，我说：“姐姐，她是女生。”姐姐这才恍然大悟，她说：“我还以为她是男生呢！”我的同桌是个假小子！

我的同桌很幽默，我生气时，她总能逗笑我。有一次，我考试考砸了，我垂头丧气地坐在座位上。同桌看见了，她笑眯眯地对我说：“喂，你知道我家的小狗叫什么吗？”我有些好奇，就问她：“叫什么？”她清了清嗓子，说：“我叫大路，它叫小路！”我笑了起来，我的同桌叫晁璐，她竟然这么“会”起名字！我说：“你叫大路，你家的小狗叫小路，那你弟弟叫什么？”她说：“那么他就叫‘不大不小路’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。

晁璐很懒，她经常不写作业。有时，她还会让别人帮她写作业。她很爱吃糖，她的口袋里整天都装着糖。她很胆大，她上课也敢吃糖！她爱吃糖，我也受了不少贿赂。“晁璐，快交作业。”只要我大声一叫，晁璐便马上迎上笑脸，她笑嘻嘻地说：“亲爱的好组长，饶了我这一次吧！就这一次了！”我就伸出手说：“你不意思意思吗？”晁璐立刻从口袋里拿出几块糖，我便饶了她。她就这么懒，宁愿少几块糖，也不写作业。我可不是经常收贿的！

晁璐虽然经常不写作业，但是她的成绩却往往让人出乎意料。她考试总能考班级前几名。这就是我收贿的原因！她很聪明，不写作业也能考好，所以我一次又一次地饶了她。我学习累的腰酸背痛，才能考前几名，可晁璐却很轻松，我很敬佩她。

晁璐是一个音乐狂，每次上自习课她总是小声地唱。她五音不全，唱起歌来能吓死人！所以她一唱歌，我就堵上耳朵。她还让我和她一块唱，气得我骂她神经病。

晁璐很乐观，乐观得让人嫉妒。她看小说被老师逮住，小说又被没收，又挨一顿骂，她的脸上还是有笑容。仿佛这件事和她无关，真是个乐观的家伙！

我的同桌有一些缺点，但是她很可爱，我很乐意成为她的同桌！

友情像小溪，清澈而透明，不带有一丝浑浊；友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田；友情像一首动听的歌曲，一直愉悦着我的心灵。

有这样一个人让我感受到了友情，他就是我的同桌－－康俊博。

有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时康俊博领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。

还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。

窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。

路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗？”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。

不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。

这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。

友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵！

这就是我的好同桌－－康俊博。

我的同桌是一个有爱心，开朗的女生，她有着一炽热的心。

有一天放学，我和她在小巷里看见了一只狗，它像是在睡觉，我轻轻地走过去，它注意到了我们突然睁开了眼睛，它头上白色的毛把它的眼睛遮住了，我见了，吓了一跳，撒腿就跑。狗见到我跑就起身来追赶我，我的同桌很机灵地站在原地没有跑，狗绕过去，跑来追赶我，直到在一个转角处狗才回头走了。同桌问我有没有事，我被吓得心七上八下的，直喘气，我发现脚底一股凉风吹过，原来鞋胶裂开了，我的同桌扶着我走回家去。还有一次，我的车轮胎破了，我急得像热锅上的蚂蚁，她说前面有一家修自行车的店，天气十分炎热，她拉着自行车到自行车店俢，后来，我身上没带钱，还是她帮我付钱的，我看见她额头上的汗珠与湿透了的衣服，禁不住感动。

从此，我和她成了形影不离的好朋友。

我是个混血儿，生活在法国巴黎，我在一所贵族小学上课，我的同桌叫米歇尔，他是个腼腆的小男孩。米歇尔皮肤很白，五官端正要不是头发短，你还真看不出来他是个小男孩。

米歇尔很腼腆。第一天上学时，我踏进这个教室，随便扫了一眼目光就定格在了他的身上。其他同学都有同桌和小伙伴儿，只有他一个人孤零零的坐着，在位置上安安静静的等着老师来，教室里除了他旁边没有其他座位了，我只好走向他旁边的那个位置上。我性格开朗活泼可爱，和他打了个招呼，“你好！”我想表示友好，可是他却往边上挪了三下，好像靠近我就会传染病毒一样。老师来了，全部同学都在说：“老师好！”老师让我们介绍自己，其他同学都在踊跃举手发言，只有他，默默地低下头，一句话也不说。放学了，家长来接我们，同学们都像快乐的小鸟一样，一个一个的快步走到，爸爸妈妈身边，米歇尔，只是在座位上坐着。突然一个大概20岁左右的男子走到座位边，拉起他的手，就要走，我望着他，眼神里充满了不解。那个男子看到我的眼神，说：“小妹妹，你好啊！我是米歇尔的哥哥，我叫马歇尔。”我冲他笑了笑，他转过头说：“米歇尔快点走啦！”米歇尔终于说话了：“好。”后来米歇尔又不说话了，像个闷葫芦一样。看来米歇尔真的是个腼腆的男孩。

这就是我的同桌，一个叫米歇尔的男孩，现在我五年级了，米歇尔还是我的同桌。感谢他在小学里陪着我。

二、三年级的时候，我的同桌一直都是毛凯文，没想到了四年级，毛凯文又成了我的同桌！那天，王老师安排同桌时，说：“你们三年级时是怎么坐的，就怎么坐。”毛凯文听了，兴奋地说：“嘿！阮妍！我又和你是同桌啦！”我心想：和他做同桌也不错，可是以前和他坐在一起，他总有说不完的话，有时候会很“烦”，他似乎总有讲不完的话，现在上四年级了，应该不会了吧？！

可是，这个“烦人”的同桌还是没有什么改变。那天，刚开始做作业，我刚写了两个字，毛凯文就对我说：“阮妍，我这个暑假去围棋比赛了，而且还得了奖……”我说：“你能不能别讲啦？我都被你烦死了，不能好好写作业了！”听了这话，毛凯文立刻闭上了嘴巴。不过两秒钟，他又凑过来说：“阮妍，我昨天晚上看电视时，看到了一部很好看的动画片……”我受不了了，生气地对他说：“能不能把你的作业做完了再跟我讲啊？”毛凯文又闭上了嘴巴。过了一会儿，他又想来跟我讲了，突然，他看见老师的眼神像利剑一样盯着自己，毛凯文吓坏了，就去写作业了。又过了大概五分钟，毛凯文把嘴巴伸到我的耳朵边，轻轻地说：“阮妍，我昨天……”我火冒三丈，说：“你别讲啦，快去做作业！你看你才写了多少个字呀？”毛凯文一脸无辜地去写他的作业了。

其实，毛凯文虽然很烦，但是没有作业的时候，我也有点喜欢他的“烦”，因为他总会跟我讲一些开心的事，而且有时他也有可爱的一面。毛凯文经常忘记带橡皮，每当他要用橡皮时，他就会说：“阮妍，把你的橡皮借给我用一用嘛！”我说：“不行，我只有一块橡皮！”毛凯文可怜巴巴地、眼睛一眨也不眨地看着我说：“你就借我一下嘛！”我心一软，就说：“好吧！”他马上拿起我的橡皮，在他的本子上使劲地擦起来，一脸的开心……

这就是我的同桌，他既“烦人”，又可爱，有的时候还很能干，我很喜欢和他做同桌！

前几天，我们的座位做了小调动。那时我的心情，光用高兴一词都不足够形容。

我以前的同桌刘贝祎，可是班上出了名的“阳关八怪”。调整以后，换成了袁肖玉琳。新同桌袁肖玉琳差不多和刘贝祎是个“反义人”。

就拿上次说吧。课间阅读的时候，班里炸开了锅，说话的说话，下座位的下座位，还有……总之而言，阅读的没有几个。袁肖玉琳却津津有味地看着一本叫《哈利·波特》的书。她并不是左翻右翻，也不是“装读书”。不一会儿下课了。下课铃声对她没作用。“喂！下课了！”我一边说，一边用手扯了一下袁肖玉琳。“哎呀，干嘛？！”她不耐烦地喊。说完，又认真看书。

袁肖玉琳不但爱看书，还很幽默搞笑。

下课时。袁肖玉琳手打拍子，口中唱道：“筱颖，筱颖，筱颖同志。格外无能，开心，高兴……”这让我抱着肚子哈哈大笑，差点把肚子都笑疼呢。“看！你的笔有个洞！”“洞——？哪里有洞，我的笔才刚买几天呢！袁肖（元宵）骗人吧。”我很疑惑，以为她在寻开心。“没洞怎么上笔芯？”她这么一说，我听懂了，不禁大笑。

还有一次，我正在做家庭作业。突然，她指着我说：“你笔掉啦。”我一听，埋头找笔。找了一会儿，我从座位下爬起来。向袁肖玉琳问道：“这谁的笔？你的吗？”

“是的，谢谢！”她一边说，一边高兴地接过笔。我无语，晕！竟然被她整了。

她虽然很多方面好，有一方面令我有点烦恼。有一次，老师让我们抄自抄题。她呢！趴在桌上，半天写不出几个字。“杨俊杰，能不能借我抄一下，我看不清！”她大眼睛扑闪着，充满哀求。我当然同意啦。每写一题，我就给她报题。她似乎没听，对我说：“是五十四还是五十？给我看一下！”我一道题一道题给她报，还得给她看。这样，我浪费了许多时间。不过，我仔细想，又觉得她比刘贝祎强多了。

新同桌袁肖玉琳虽不完美，但比旧同桌好十倍，不，一百倍，一亿倍……

打从上学到现在，我遇到了好多同桌，最让我难忘的就是我现在的同桌。他胖嘟嘟的，一双大眼睛忽闪忽闪的，学习可能没那么好，但他可是我们组的快乐来源，他就是封喆然。

我俩之间的事可多了。一次下课，我俩在过道疯跑，他在前我在后，正跑着他突然来个180度大转弯，我在后面猝不及防，跟他撞了个满怀，撞得我满眼金星，哭的心都有了。可一看他摸着额头还在那笑呵呵地看着我，就哭笑不得。

还有一次，我俩玩着玩着不小心把他的裤子都拉掉了，他的脸一下子红了。我想这下可完了，他肯定要灭了我。闭上眼睛等待他的报复，可他不但没报复我，还乐乐呵地“傻笑”着。

他啥都好，就是个学习贪困户。为此我可没少帮他。“哎，老张，张智杰，这个题我又不会了，快点给我说说吧？快点！”我正在写作业，耳边又响起那熟悉的声音。这“贫困户”又来了。“等一下，这题我还没做到呢。”“骗谁呢？你肯定做了。”那题我真的还没写到呢，他为何要说我是骗子呀，我冤呀。六月飘雪呀！

别看他胖，可跑起路来比谁都快。有一次我俩赛跑，他那一双小胖腿左跑右跑可爱极了。虽然我比他瘦可还是没跑过他。你说这是为什么呢？奇怪吧！

要说他的事，多的几天几夜也说不完。不说了，等有时间再给大家讲。

如果你有这样的同桌你会怎么样呢？反正我觉得特开心。

我的新同桌，小唐。是一个心灵手巧的人。

有一次上“捏盆子”这节课，我和小唐就已经想好要做成什么样了。开始后，小唐把白色和黄色的泥缠在一起，混成了淡黄色，然后按顺时针绕成了圆形。这时，不知从哪里飞来了一块橡皮泥，正好落在圆里。小唐一点也不生气，嘴里还说：“要不就捏盆栽吧！”话音刚落，她就用灵巧的手把橡皮泥捏平。然后她拿起来看了看，半闭着眼睛，说：“恩，总觉得还差点东西。”于是，她又放下“盆栽”，在上面加了几个小球和四片绿叶子。可这几点虽然只占了一小部分，却是“点睛之笔”。她交上去以后，彭老师一边称赞一边说：“一定要把这个带到其它班展示。”小唐听后笑了，露出两排洁白的牙齿。

一次自习课，小唐做完了作业，就开始折“小船”了。她拿出一张长方形的纸，对折了两次后，折成了一个帽子。小唐抓住帽子两端一拉，就成了一个方形，她又把方形对折成三角形，又一拉，结果又拉成了一个方形。我很疑惑，便问她：“是这样做吗？”她回答说：“看吧，奇迹马上出现！”说完，她拿着凸出的两角一拉，竟变成了小船！

我的新同桌小唐，是一个心灵手巧的人。

我的同桌小张同学是一个非常不讲卫生的邋遢男生。他因不讲卫生而发生的趣事经常会让人哭笑不得。

365天，他的每件衣服上总是有着多多少少的污迹，手上有些许墨水，本该系在衣领上的红领巾却高高扬起，一半塞在衣服里，一半飘在脖子上。头顶上的头发竖了起来，而后脑勺上的头发因为有了脏污，已经油腻成了螺旋般的形状，头发中往往还夹着零零星星的头皮屑。

有一次在下课后，同学们站队去食堂吃饭的路上，忽然小张同学打了个大大的喷嚏，与此同时，有个同学却倒了大霉：一大团亮晶晶的、乳白色的、掺杂着一小块鼻屎的鼻涕径直“飞”向前面倒霉的小彭同学的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同学原本整洁的校服后背真像贴上了一块宝石!我们大家都望向小彭同学，大笑起来。“肇事者”小张则不慌不忙地一手拿纸，擦着剩余的鼻涕，另一只手尴尬地挠着头。这时小彭听到动静后转过身来，看到大家都指着自己大笑，皱着眉头，嘴巴微微张开，困惑地询问怎么回事。同学笑着告诉了小彭真相。小彭不敢相信地扭头去看自己的后背，一下就看到了那团鼻涕“宝石”，大叫：“啊，鼻涕!是谁干的?”我们大家又捧腹大笑。小张指着小彭的后背上气不接下气地笑道：“哈哈哈，看我制造的宝石!小彭，你的后背上的宝石让人更加‘高贵’了，你还得谢谢我呢!”大家又哄堂大笑，原本整齐的队伍乱成一团，过了好久才平息下来。

下午上课，小张在记完笔记闲来无事时，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔着牙齿，不一会儿，便剔出了一条翠绿的、长长的菜条。我看后感到一阵恶心。他把菜条随手一扔，把小拇指伸进了鼻孔里，慢慢转着圈，忽然手指一勾，往外一拉，一块土黄色的鼻屎便出现在了指甲盖上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使劲一弹，那块鼻屎便在空中划过一道“优美”的弧线，直接落到了我的手上!我恶心得想吐，小心翼翼地用笔把那块鼻屎给弄走了，用纸擦总觉得不不干净。下课铃一响，我便赶紧冲到厕所洗了手。

虽然我的同桌小张很邋遢，但他非常乐于助人，我还是很喜欢他。不过我也希望他在今后能改掉不讲卫生、邋遢的坏习惯!

我的同桌她叫小丽，人很“调皮”，如果大家不相信，就听我说吧!

小丽是又小气又大方，有意思吧？她很小气，平时连半块橡皮都不借给我。我曾经说过她是小气鬼。可是，当学棱集体捐款时，她一下子慷慨捐出了100圆。我这才感觉到，小丽其实并不是个小气的人。

小丽是既马虎又认真，很调皮吧？她做什么事情都很马虎，我身为一名中队长，什么事都不敢交给她去办。有一次下课的时候，我让她去把收来的电影费交到大队部，谁知她说她要上厕所，我就让她去了。我等呀，等呀，见她没回来，我就只好自已去交了。上课时她才回来，我问她怎么回事，她不好意思地讫：“对不起，我忘了。”“你……”我真拿你没办法。可是，每当考试的时候，她总是认真答卷，考得分数比我高，你说调皮不调皮？

小丽是既温柔又厉害，很有趣吧!她对她的本职工作-----卫生委员很认真负责。有一次，我扫地没扫干净，她竟然当众数落我一顿，说我是吃干饭的。好家伙，她竟然不把我这个中队长放在眼里，我只好乖乖地接受批评。可是有一次她却很温柔，有一次我走在放学的路上，不知被什么绊了一下，绊倒了，我想站起来可起不来，我多么希望有人能拉我一把。这时，一只稚嫩的小手伸了过来，我一看，正是小丽。小丽把我扶了起来，那和蔼的笑容让我心电暖暖的。

我的同桌很调皮，她既小气又大方，既马虎又认真，既厉害又温柔，你们了解她了吧？

我的同桌是个女生，叫小艺。她不但歌唱得好听而且字也写的很好看。她为人热情大方，还爱打抱不平呢。

记得有一次我借了一位同学的书，看完后就放回图书角去了。然后，一个同学没有和书的主人说就把这本书借走了。书的主人以为是我把她的书藏起来了，就老是追着我要书。唉，怎么麻烦总是跟着我

?这次它终于把我给抓住了。

开始时书的主人说：“快把书还给我，要不我就告班主任。”最后她居然要我赔给她两本一模一样的书，一本放在图书角，一本给她。这不是欺负人嘛。可是有几个同学听她说完，竟然不辨真假地也要

我赔给她。其中一个还说：“你是最后一个看书的人，而又是在你这里丢的，不是你赔难道还是我赔啊?!”这个同学说完，边上的其他几个同学就附和道：“对啊!对啊!”我努力地澄清，可他们都

不相信。我觉得很委屈。就在这时，小艺出现了。我以为她也是来趁火打劫呢，因为大多数同学都不相信我。可是我错了。她听我们说了一遍情况，就说：“你们凭什么说是逗逗偷了她的书?”我惊呆

了，没想到她会站出来帮我。顿时，我对小艺有了感激之情。她帮我同他们争论时，我却在想：那些同学并没有见到我偷书，为什么要在旁边煽风点火呢?为什么要添油加醋地说看见我拿书了呢?这时

就听见小艺说：“你们为什么只怀疑她而不怀疑你们自己呢?”小艺的这句话让她们无言以对。

就在这时，我看见一个平时常调皮捣蛋的男生拿着那本书正在走向图书角。我就指着那边喊：“快看!”她们看到后都朝那个男生一窝蜂地跑了过去。真相大白了，我想：终于还我一个清白了!都是这

个罪魁祸首，哼!

虽然我被冤枉了，但是我还是很高兴，因为我和小艺之间有了真诚而深厚的友谊。

这就是我现在的同桌——小艺。