同桌

我的同桌是我们班上的学习委员，她成绩好到让人五体投地。

她留着一头马尾，戴着一副眼镜，眼睛小小的，有点暴牙，很高。经常穿牛仔裤，显得更高。由于她戴着眼镜，又有点暴牙，所以人称：“四眼暴牙妹。”

没有真正接近她的人，是怎么也不会知道她这人的性格。她与楚庄王很像：不鸣则已，一鸣惊人!

她经常“犯错”，尤其是写作文时，那个错别字呀，看了就叫人火大。

我们学校举办了小记者活动，要求每个班专门找一个人记录班上的好人好事，然后写成作文上交。我同桌承担了这个职务。

那次，她把自己花了接近一个星期才糊编乱攥写好的文章给我看，说了一大通什么“累死我拉”、“好难得写”、“早知道就不写了”的话。我还以为她完成的很好。谁知，我看了这篇文章才发现错别字真的很多!文笔是很不错，但再好，一配上错别字，就总会毁了的。

我把错别字指出给她看，她在那哈哈的傻笑。看我脸色有了一点变化时，她马上拿出笔、涂改液修改。我看着她，不自觉的也在那儿傻笑。

“你笑啥?”她望着我，莫名其妙地问。

“觉得你的作文很有特色!”

“哦!”她又继续埋头苦干。

我的同桌，成绩永远是班上拔尖的。期中考、期末考都是班上第一，全年级前20名。真的很让人嫉妒。

她做作业时很认真。

那次，她正在想一道题，突然有人不小心碰了一下桌子，她就很不高兴地抬起头：“别碰!”说的真是言简意明。害别人吓了一跳。

有时她不愿下位给别人背书时，同学们便说：“学习委员，要经常帮助别人。”这句话就是她致命的弱点。一听这话，她马上下位背书。

我的同桌，她体育暴好的。她曾经是万州区女子800米冠军!

就因为这样，班上的同学说起她就摇头：“她可是全面发展呐!”

我经常向数学课代表小崔诉苦：“我好有压力!她什么都比我好!成绩比我高，身高比我高，就连血压都比我高!”课代表也是一脸怨念。

日久天长，我发现了她唯一一个比我差的方面：她电脑很差!

“电脑又不考试。”小崔彻底击碎了我最后的一点骄傲。

唉……我现在面对她，就只有叹气。

唉……

一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点，说不定眼珠会掉下来呢!

他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法。他虽然很淘气，但却非常聪明，学习好，每次成绩都是全班的前三名。

我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学们有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。

有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一只笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?”他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的中性笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么能行，你不写了?”

“你写完，我再写。”

“可那就没时间了。”

“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”

时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。但他并没有后悔，在关键时刻帮助了同学，他觉得很开心。

这一次，沙曼考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，沙曼并没有高兴，她向他投去了感谢的目光……

类似这样的事，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

这就是我的好同桌，他的名字叫xx。

上个星期一的早上，我一来到学校，就看见我的同桌――欧彤站在三(3)班的门口。欧彤原来是和我一起在三(4)班体育班读书的。我们(这个)班是以足球、游泳、体操、田径(特长生)为主的。他本来是和我一起在足球队踢球的，现在他不踢球了，要转到三(3)班。

我一看到他，就连忙跑过去说：“再见了!”他恋恋不舍但无奈地说：“再见了!”正在那时(这时) ，三(3)班的班主任温老师来了，把欧彤带进了课室。那时候，我真不想让他走。

那天上第一节课的时候，我心里总想着他，对他念念不忘。虽然，我们平时偶尔会闹闹别扭、打打架，可是，我总是忘不掉我和他在一起的美好时光――下课的时候我们在一起玩耍、自习课的时候一起做功课、晚球训练的时候一起抢球……

现在，欧彤已经离开我们班一个星期了，可是我还是忘不掉他，一提起他，我就忍不住想哭，心里非常想他。我想对我昔日的同桌说：“好朋友，如果有机会，希望你能来我家玩。我更希望你能重新回到三(4)班来，再做我的同桌，我永远是你的好朋友!”

他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——陈雄!

他天真可爱，有着男子汉的风度。他还乐于助人。一天，我的语文书放在家里了，叮铃铃!叮铃铃!上语文课了，我翻着书包，把书包翻了个底朝天也没找到，我急得像热锅上的蚂蚁，我的同桌看我这么着急，就问我怎么了，我告诉了他，他二话不说就把语文书放到桌子中间，和我一起合着看书。

还有一次。英语考试，我写错了字母，忽然，我发现我的修正带坏了，我正想向后面的同学借，可不巧，老师进来了，我就小声地向他们说，那声音小的好像只有我才听得见，我的同桌听见我说的话，忙把他的修正带借给我。他借给我的这修改液，使我顺利地完成了考试。我连忙向他表示感谢，他笑笑说，这是他应该做的，同学之间本来就该互相帮助嘛。

陈雄，他就是我的好同学，好同桌。他乐于助人，使我感受到同学之间团结友爱的甜美味道!

我的同桌是个女生，也许不是多起眼。不算高的身材，细腻的五官，留着一头柔柔的长发。乍看之，是个十分斯文的女生——其实不然，他很活泼，甚至有些活泼过头了。即使是这样，我还是喜欢她——我的同桌。

同桌，我想对你说——

嘿，我的同桌，你不知道吧?你留给我的印象，是那么的生动。

你还记得么?刚来学校时，大家都不熟。经过一番调整，你成为了我的同桌。英语老师说与搭档进行对话时，我孤零零地坐在一旁，一语不发，因为我找不到一起对话的人。看着整个班你一言我一语，当时的我内心有多空洞。老师开始抽查，这总是我最困窘的时候。然而最担心的事发生了，“4号”。我一脸不情愿地站了起来，“你搭档呢?”我尴尬的看着周围的人，余光瞄到你的时候，你毅然站了起来，和我临时组成了搭档。你不知道吧?那时我有多感动。

嘿，我的同桌，你不知道吧?你留给我的，全是温暖。

你还记得么?那一次我没有带笔，你掏出一支笔来，我还记得那是“金万年”的蓝色中性笔。我接过手，皱了皱眉头，我很奇怪，从不用蓝色中性笔。“那个。。。没别的?”“我的笔全是这种的啊。”你有些无奈。“那算了，没关系。”我刚要坐下，你便笑着说：“真是个怪胎，走，我们问问别人去。”你那么轻松的说出那句话时，你不知道吧?当时我有多诧异，带着温暖。

没有什么多重大的事件，我们就这样温温地增进我们的感情。就这样我们成为了形影不离的挚友。

我的胃老是爱出毛病，每次拖着胃病去上学，你知道了，总会骂我几句，然后每节下课都会对我嘘寒问暖。嘿，我说，你就是我生病时的仆人吧?

我有时多愁善感，我伤心时，你会一句话不说的陪着我，因为你知道，这是安慰我最好的办法;你伤心时，我总像个大妈一样唠叨，和你话痨。因为我就想你开心点。嘿，我说，我在心里早就把你同化成患难与共的盟友了，你懂不懂?

即使我们的爱好大相径庭，即使有时候我不能理解你在想什么，即使我们一个像夏天一个像秋天。我只想对你说一句：“和你同桌，和你当好朋友，和你一起度过这美好的初中三年——真好。”

“唐僧”

我说我的同桌是一个现代版的唐僧。啊?你不信?那你就听听我给你讲的故事吧。当老师踩着高跟鞋走进教室来布置家庭作业的时候，我的同桌总会说：“喂，等会记着把你抄好的作业项目给我看看，你也知道我是一个近视眼。”每次我都会回答：“知道了，可不可以麻烦你下次不要再重复这句话，好吗?”这时候同桌他会说：“嗯，嗯，嗯~~”可是，可是，他好像是一个患有健忘症的人一样，到了下午他依然重复着这句我都能倒背如流的话了。我汗~~~你说他不像唐僧像谁?谁有他这么絮絮叨叨。

虽然，我的同桌有许多诸如此类的毛病，可是他还是挺好的，至少他很乐于助人，关心同学。

我和我的同桌相处不融洽，我不喜欢他，他也不喜欢我。上课我要认真听讲，可他呢，总是开小差，作小动作，还闲不住一直说话。 前天下午，我的同桌上课时和前排的同学叽叽呱呱地说个不停，吵得我的头都晕了。我曾多次警告他。

不许说话，要是再说的话，我马上报 告班主任叶老师!你算个什么东西，还来管我，切!同桌看我的眼神怪怪的，气得我七窍 生烟，恨不得出拳揍他一顿。但我又忍住了，我得保留他说我的这些话的记忆，下课后好去叶老师那儿告状，要求调换位子。同桌，这下我可以摆脱你了!嘻嘻嘻 嘻。 下课后，我迫不及待地来到叶老师办公室，向他报告了同桌上课时说话的事情，并强烈要求不与他同桌。叶老师若有所思地想了一会儿，叫我去把同桌请到办公室里。同桌进了老师办公室后，我本想在那儿逗留一会儿，看看老师是怎样和同桌谈思想的，可是上课 铃响了，我只好不情愿地回教室上课了。

下课后，叶老师把我也请经对他发出了严重警告，他要是再说话就要扣行规分了。但是位置不能换，因为你是好静 的，而你同桌是好动的，你能使他走向安静……以后他再有什么异常情况，都可以来告诉我啊!说完我便走出办公室。

现在我的心情又喜又悲，喜的是同桌挨批了，估计会收敛一段时间;悲的是我还要和他坐一个学期，听他说一个学期的话，好惨啊!而且老师还要我引导他走向安 静，这个任务我恐怕不能胜任。

我的新同桌是一个活泼、可爱、文静的美少女，她叫小薇。

小薇高165cm，有一头乌黑又飘逸的秀发，一张瓜子脸，和白皙的肌肤，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有点大。小微下课经常和我在一起，我们一起拿作业，一起买东西，一起上厕所。但有时会引来别人的闲话：“你们看，那个高个子的美少女竟然和一个矮冬瓜般的丑小鸭在一起。”确实小薇165厘米可我还不到150厘米，我还不到她肩头了，但也不能说我是丑小鸭啊！有这么可爱的丑小鸭吗？

小微虽然是我的同桌和好朋友可我们的性格却截然不同。小薇性格内向，脾气十分温柔，对别人说话轻言细语。而我的性格爽朗，脾气有一点暴躁，对别人说话有一点凶。我和小微有一个共同的缺点：马虎，她是小马虎，我是大马。她经常把笔弄掉要不就忘记放在那里。而我了，我忘带饭盒四次，勺子买了七八次，连课本都忘带了十余次。有人会说“有这样的学生吗？”的却，我不是一个好学生，连课本都会忘带，但我会改的，我已经向小薇保证了。

小微的爱好是：唱歌、跳舞、画画、记歌词。如果学校要是举办文艺节目她一定会积极参加，而且她一定会被选上，她可是我们学校有名的才女哦。我的爱好是：打乒乓球、羽毛球和篮球。但是样样都打得不好。其实我也喜欢唱歌，可是我对音乐没天赋五音不全，我连一首歌都不会唱。

这就是我的同桌和我，如果你还发现我的同桌还有哪些优点，我还有哪些缺点就请告诉我，我会学习她身上的优点改掉我身上的缺点。

她，高高的个子，微胖的身材，红润的脸颊上带着几颗晶莹的汗珠。她拿着笔，托着腮，张大的眼眶里，精亮眸子缓慢的游动着，丰满的下巴微微上翘——这是她每当用更巧妙的方法解决一道数学难题，为大家所熟悉，所喜爱的神态。她就是王雨涵。

记得第一次与她相识，是在小学二年级。那天，在一节语文课前，王老师领了一个女孩子来到教室，她微笑的站在那，等着老师安排。王老师微笑着向大家介绍说：“从今天开始，她，就是我们班的同学了，我们二年三班又多了一名成员，大家一定要团结友爱，互相帮助。”说罢，就把她安排到我旁边的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，虽然只看到了侧脸，但我断定她是一个文雅，端庄，不拘小节的人。

铃 ......铃......”上课了，王老师让大家朗读课文，她把手举得高高的，王老师竟让她读课文，随后，一阵清爽悦耳的读书声回荡在我的耳畔，在此时，我就下定决心与她交朋友。下课了，同学们都像一个个小鸡似的，到外面玩耍去了。而她却仍坐在那里写字，时间一分一秒的过去了，我主动上前搭话笑着对她说；“你好，我能与你交个朋友吗？”她昂起她那可爱至极的脸向我望了望，精亮的眸子在张大的眼眶里闪着灿烂.阳光般的光芒。她不假思索地说：“好啊，我一见你就打心里地佩服你，喜欢你，我很乐意与你交朋友。”于是，不到半日，我们两个便熟识了。

慢慢的接触中我发现她还是一个勇敢的女孩子。那天下午，上体育课，老师叫我们去体育仓库拿足球。天哪!体育仓库里一片漆黑，她大胆地走了进去，一回头看见我浑身发抖，面如白纸，她关心的问我：“怎么了，不进去吗？”我嘴唇变得失了血一般的颜色，颤抖地说：“我.我....天生就怕黑。”她扑哧一声的笑了。在她的耐心开导下，我的胆子也大了起来，我们一起的取出了足球，从此以后，我更佩服她了。

她就是我的好朋友，王雨涵。虽然我们我们很快就要毕业，不会在一个学校了。但我由衷的祝福她-一切都好。

[我的好同桌小学写人作文

看，谁敢如此放肆，在上课时发呆？原来是他，一双小小的眼睛在发呆的脸上眯成一条曲线，厚厚的下嘴唇在黑炭般的脸上蠕动着，这位“大仙”是谁？那就是我的同桌—马文图，我这位同桌虽然姓马，但却很牛，固然具有马的坚持力和牛的勤奋力。

那被我们认为的政治，地理，历史，生物这些小科上，他一心二用，一面写着当堂练习，一面听着老师讲课，并且能记着笔记，简直是使用了分身术你说他牛不牛？

每当我遇到那些不懂的难题，他总是用激将法来激发我—真会用兵法，用到我身上了。如果我做了出来，他便抿着他那黑下巴，眨着小眼说：“这不也会吗！哈……”真是牛把我都弄的很服。

这就是我的黑马同桌，有牛有马，哈哈。

[我的同桌小学一年级作文

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼。

都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很有男子气概。记得当时，在我们课间游戏“男生大战女生”中，班里所有的女生除了赵子茼外，全都被打败了。最后赵子茼同学用她的几个招牌式的假动作和那颇具赵云的英雄气概吓退了几个男生，才带着女生们顺利撤退。在课堂上，我与她的每一次斗嘴或动手都甘拜下风。两年后，我的苦日子终于熬到了头，被老师安排在另一位女生旁，我的二号同桌：陶湉。

在小学的六年同桌生涯中，这段应该是我最幸福的时光。和她同桌还算比较和平，不记得我们曾经有过什么争吵或斗嘴，虽然她看起来比较强壮，但她并没有把强壮用在武力上。给我印象深刻的是她经常摸着我的脑袋，那个样子仿佛像个大姐姐摸着弟弟的头。刚庆幸自己终于有一个正常的同桌，可以过一段平静的日子，可是我那近视的眼睛送走了我的运气，老师把我调到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三号同桌：郑凌子。

我俩刚开始相处时，还都尽力维持着和平，可是一次斗嘴，我们两个都彻底爆发了。郑凌子的“刀削功”对阵我的“斗嘴功”，我被打得节节败退，她也被我那“无理也能说成有理”的嘴皮子击退下来。结果是两败俱伤：一个心理受伤，一个身体受伤。发展到后来，文武双全的哥们巫锐也参战了，我有了后援支持，才改善了身体受伤的局面。巫锐无论说什么，郑凌子既不敢动口也不敢动手，火只能压抑在心里，战斗目标也自然从我身上移走。按说我可以平静一段了，可是，事实并非这样。虽然她很少动手了，但是还经常和我为类似“先有鸡还是先有蛋“这种问题争斗。可我的嘴皮子还是有很深的功底的，于是她说不过我时，不打我了，改成软磨硬泡了。当你正因说得她理亏词穷而洋洋自得时，她就会以炒豆子的速度像念紧箍咒似的来回来去重复着那少得可怜的理由，让你根本没有机会插嘴去击败她。如果你一直听着，她有可能一直说到下课，直到你烦死为止。当你精神崩溃了的时候，她的“念经大法”也就成功了。真是不是冤家不聚头啊。

天哪，六年都快过去了，我们这对同桌冤家问题还没解决，难道还有比这更“悲剧”的事情吗？不过还好，同桌大战虽然一直伴随着我们六年的小学生活，既有悲又有喜，但却给我留下了极其深刻的印象，痛苦并快乐着！

[同桌大战小学作文

我的同桌聪明又可爱，是我们班最漂亮的女生。

我的同桌名字叫宋依然，她有一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的会说话；小小的嘴巴像樱桃一样，红红的；高高的鼻子，在她脸上张着特别好看，她经常绑着一个小辫子，跑步时一上一下在她头上像跳舞一样，我的同桌可爱吧！

我的同桌不但人长的漂亮，她写的字更漂亮，老师经常夸她写的字工整好看，她当了我的同桌，我写的字也好了，老师也经常夸我。我的同桌学美术，她的画的画更好看更逼真，画什么像什么，我的同桌真棒！

我的同桌脾气特别好，她从来不打我，上课时我们认真听老师讲课，下课时，我们一起玩花绳，她的手很灵巧，每次玩花绳都是她赢，可是，她从来不骄傲，不欺负我；以前的同桌老欺负我，掐我。

这就是我的同桌，我们一起比学习，比写字，比读书，比看报，我们什么都比赛，看看谁是第一。

我的同桌叫栗嘉露。她梳着一头像男孩子似的短发，因为这，我们有时把她当做男孩。她的大眼睛水汪汪的，就像两颗亮晶晶的黑葡萄，脸儿滚圆滚圆的。她呀每天沉默寡言，一天也说不上两句话。如果你问她几句话，她也不会回答，只会低下头偷笑。与她同坐就好像身边没人似的。

有一天上语文课时，我的铅笔全断了。于是我就向她借铅笔削。你猜怎样？我的同桌没说话，我还以为她不借给呢。谁知她却从书包里掏出铅笔削，递到我手里了。我用完还她说：谢谢你。她还是没说一句话，只是低头笑，好像没听到我的话一样。

我的同桌就是这样一个不爱说话的人，不知道的还以为她是一个哑巴呢！不过我很喜欢她，我们相处很融恰。

我已经是一年级的小学生了，老师告诉我们同学之间要团结友爱、互相帮助。也要学会原谅别人。

张景雯是我的同桌，也是我最好的朋友，有一天她没有带屑笔刀，她跟我说：“郭佳能把你的屑笔刀借我用一下吗?”我说：“可以呀!”就拿给她用了。可是她不小心把我的屑笔刀掉到了地上摔坏了。她脸一下子红了，对我说：“对不起，我把你的屑笔刀弄坏了，我回去让我妈妈给你买一个新的还给你吧!”。我说：“没关系的，你又不是有意的。”其实我真的有点心疼，因为我的屑笔刀也是妈妈才给我买的。可是我心想：“她是我的好朋友呀，也跟我说了对不起了，我要原谅她!”我放学回家把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“嗯，你做的对，同学之间就是要互相帮助，要学会原谅别人，是个好孩子!”我也开心的笑了!

我和她越来越好了!

我是在看了一部惊悚的恐怖片，被里面女主角恐怖的尖叫声吓到后才想起了曾经同桌的你的。虽然你的模样已逐渐在我的脑海里模糊了，但你那曾经恐怖的尖叫声却让我记忆犹新。我只能依稀记得你当时的模样——齐耳的娃娃头，一双仿佛会说话大眼睛干净而又明亮。圆圆的脸上总是挂着一丝腼腆的微笑，这就是你——“摇把筒”。如今，时过境迁所有的一切早已物是人非。我不知道现在的你究竟身在何方，也不知道你生活得好不好。虽然年少的青春岁月早已远去无痕，岁月的季风也已模糊了青春的脸但却模糊不了那段青涩的记忆。

记得你刚转学来到我们班的时候，你非常“不幸”的被分配和我做了同桌。后来一系列的捉弄使你一直不明白这世上为什么会有我这么坏的男生。我想告诉你其实我并不是那么坏，只所以捉弄你是你先对我不“仗义”。做作业的时候你从来都不肯借我抄，还有考试的时候我想看一下答案你也总是捂得严严实实的，你的“另类”让我很不适应。于是我就悄悄在外面抓了条小蛇趁你不注意时偷偷的放进你的文具盒，想让你学得“乖”一点。上课时你打开文具盒发出“啊——”的尖叫声让全校都以为世界末日到了。我真想不到你小小的身躯竟然可以爆发出如此大的“能量”。当时我也后悔死了，我不该放条小蛇到你文具盒里的，应该放个毛绒绒的蜘蛛进去就好了，或许你就不会有这大反应了。

记得当时正值炎炎烈日，老师硬是让我在操场上一直站到下课，后来被罚写检讨一百遍。由于我“认罪”态度较好，最后我只写了五十遍就结案了，但从此却成了写检讨的高手。后来“茶壶盖”和“罗圈腿”他们犯错了写检讨都经常求我指点呢。

说真的，你那恐怖的尖叫声与惊恐无助的眼神让我从此洗心革面了。我不再捉弄你甚至有种想保护你的想法，我想跟你和好，可是你却背过脸去不理我。整整一个星期没跟我说过一句话。我真的很想跟你说声对不起，尽管当时老师已经让我当面跟你道过歉了，但我觉得即使说上一百遍对不起也弥补不了对你的伤害。

我不断的向你示好，后来你终于在我那本“小人书”的诱惑下原谅了我。你虽然依然不同意借作业给我抄但却愿意帮我补习功课，还借橡皮擦给我用，我的成绩在你的帮助下有了很大的提高。可好景不长，咱俩好不容易建立起来的信任与友谊却又经历了一次风雨。这一次是我先不理你的，起因是“茶壶盖”和“罗圈腿”他们笑话我跟你走得太近而且过于“亲密”，说你是我的“小女朋友”。那个时候男生和女生走得太近是会被耻笑的，而这种耻笑在男生中往往会被认为是一种耻辱。于是我将“茶壶盖”狠揍了一顿。你见到我们打架就慌慌张张的跑去告诉老师说“洪七公”跟“茶壶盖”打起来了，当时新来的老师听了半天也没弄明白“洪七公”跟“茶壶盖”是谁，直到在你的带领下将我俩抓了个现形才知道我就是“洪七公”。因为我的“降龙十八掌”和“打狗棒”练得好，再加上那个时候我喜欢户外活动脸被晒得黑里透红，而“红”跟“洪”又谐音所以同学们都叫我“洪七公”。“茶壶盖”的绰号来源于他那茶壶盖似的发型。在弄清楚打架的原因后老师有点哭笑不得，罚我跟“茶壶盖”俩面壁思过并写二十遍检讨，并教育我们不管男女同学都要相互团结真诚对待。

事后我对你意见很大，认为是你在老师面前出卖了我。为了表示我没有违反“原则”跟女同学还是有距离的，我特意在课桌上画了条“三八”线，表示跟你从此画清界线，而且从此以后不再要你补习功课。我态度的转变让你觉得很委屈也不能理解。你本来认为阻止同学打架是理所应当的，可不知道我竟然会为此事生气。有一次你不小心超过了界线，被我无情的手肘抵了回去。你委屈得泪水哗哗的直往下流，看到你楚楚可怜的表情我又有点于心不忍了。尽管我冷漠依旧，但对于后来再有过界的行为我便不再坚持“原则”了。

后来私下里我给你取了个外号叫“摇把筒”。“摇把筒”其实是我们那儿启动手扶拖拉机的工具，只所以叫你“摇把筒”是因为觉得你遇事只会顺着一个方向转不会变通。你花了好长时间都不能适应这样一个的名字，但不管你愿不愿意这个名字都逐渐在班里叫开了，一喊“摇把筒”大家都知道是你。

咱俩关系的改善是后来班里开始流行“扔纸条”的游戏。其实扔纸条是我发明的，本来一开始的初衷是遇到不会做的算术题向会做的同学问答案的，可后来竟然演变成了借像皮擦、互换好看的小人书和讨论霍元甲是不是将“迷踪拳”教给了陈真等五花八门的内容了。

有一次我和你正低头看“罗圈腿”扔过来的纸条。结果没注意到老师走过来了，老师揪着我的耳朵将我从座位上“请”到讲台上去了。并把你也一块儿叫了上来，要我俩跟同学们分享“经验”，分享就分享你说她干嘛揪我的耳朵？而且只揪我一个人的。当时我真想用“降龙十八掌”狠狠的将老师揍一顿，但我不敢，估计还没出手就会被她的“九阴白骨爪”给打趴下，所以我只能敢怒而不敢言的嘟着嘴看着她。当时你上来后一直低着头，一张小脸涨得通红，一句话也不说只顾着低头捏着衣角玩，最后玩着玩着还把眼泪给玩了下来，真不明白你们女孩子的眼泪咋就这么容易流。

经过这件事后你再也不陪我看纸条了，变得沉默了许多。直到你爸爸要调动工作，你再一次面临转学我们才知道原来你是从城里的学校转到我们农村的学校来的。早知道你爸是看守所的所长，我们就是有天大的胆也不敢捉弄你的。当你真的要走的时候，全班的同学都表现得依依不舍。我更是无比的自责与内疚，我专门为你画了一副画送给你。希望你能记住并真诚的原谅我这个曾经多次捉弄过你的“洪七公”。

事隔多年，现在每当听到老狼那首《同桌的你》就让我想起了你——“摇把筒”。尽管这个名字估计到现在你也不会喜欢，但它却代表着一个遥远的记忆，记录着一段青楤的岁月。不知你偶尔是否也会想起曾经老惹你哭的我？你是否也如歌里唱的那样：是谁盘起了你的长发，是谁娶了多愁善感的你？又是谁安慰曾经爱哭的你？

[优秀作文同桌的你

我们都有自己的名字，然而无论何时何地，我们都不爱叫彼此的名字，自我们成为同桌起，“同桌”一直是我们的惯用称呼。

每一次下课，每一次偶然的相遇，你都会“同桌”“同桌”地喊。记不记得有一次你叫我同桌我就一直笑，一直笑。你就有些不好意思地说：“同桌，别笑我。”其实，我并不是在笑你，只是单纯地感到开心而已，因为那样让我感到很亲切，真的。

同桌，你说你变了，你以前很少笑的。别人发现你变了，你就告诉别人说：“那是因为我的同桌，她特爱笑。”

同桌，这次考试你没有发挥好。当老师公布成绩时，我看见你哭了。我知道你此刻一定在责怪自己。同桌，别哭了，擦干眼泪，人生不是一帆风顺的，谁能没有失败没有挫折？俗话说：“失败是成功之母。”找出失败的原因，继续努力。有句歌词唱到：“阳光总在风雨后。”只要我们努力，一定会有收获的。

同桌，别哭！

[同桌，别哭作文素材

过去四年中，我有过不少同桌，但唯一值得我夸赞的只有我二年级时的同桌———孙莹莹。

孙莹莹留着齐腰的长发，大大的眼睛中透出藏不住的天真可爱。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，长得漂亮极了。

孙莹莹不仅长得漂亮，而且热爱学习，写一手漂亮的毛笔字。她和我曾经一起被选入了书法提高班。从那之后，她坚持不懈地练习毛笔字，很快就远超过我，获得了全南京书法比赛的证书，我只得甘拜下风。

莹莹是个爱集体的学生，我们的班级在她心中是一块圣地，不容任何人侵犯。有一次，学校举行“冬季三项”运动会，各年级的两个班比赛。我们班第一场比赛输了，同学们的心情十分低落。偏偏这时，我们的对手二班的班长王晓华和体育委员肖木楠来了。我拉着莹莹上前拦住他们，问道：“二位有何贵干？”他们停住了脚步，王晓华轻视地看了我们一眼，懒洋洋地说：“不干什么，只是来看看你们下一场比赛准备得怎么样了。不过，说真的，你们班太差了，想胜过我们，痴心妄想！”这下，把莹莹惹火了。她被气得脸色铁青，手紧紧地攥成拳头，上前一步，用响亮的声音说道：“我们班的同学虽然不优秀，但是至少同学们努力了！即使我们班和你们班有着天壤之别，也能靠我们的努力追上去！”随着莹莹越来越大的声音，同学们的心中充满了勇气和信心。王晓华和肖木楠怕被老师发现，便灰溜溜地逃走了。

经过莹莹的激励，同学们在第二场比赛中表现格外突出，战胜了二班。这都是莹莹的功劳啊！你说，是不是该夸夸她？

○林晟然

我的同桌叫吴一平，她可是很会撒娇的！

每一次，我偷偷地把她的东西拿过来看一眼，只要是我没见过的，我便会多“研究”一会儿。一旦被她发现，她就一定要拿回去，如果拿不回去，她就会发动她的“绝招”撒娇。每次我看到别人要哭，就会心软，对我的同桌我也不例外。看，她的绝招多牛啊！

体育课的时候，我不小心碰到了我最讨厌的人施英可，她便开口乱骂。我根本不敢还口，因为只要我还口，她便会打我，我只能忍住泪水。过了一会，她骂够了，我便到墙角独自伤心。这时，我的同桌走过来安慰我，逗我开心，和我聊天，和我分担痛苦。这让我开心了许多。

她在体育方面也是不错，去年运动会，我们俩和另两个很友好的同学经过短暂训练，获得了四人接力赛第二名呢！

她每天都会带一些小零食来学校。每一次我看到，口水就会一泻千尺！肚子便马上咕咕地叫起来。不过每次她都会跟我分享。有时天气很热，她便会带冰激凌来吃，有很多同学都会向她要一点吃。

这样的同学，就该给她点个赞，不是吗？

我有一个“百变”同桌，别看他个子矮矮的，身子胖胖的，脸圆圆的，还留着一个小平头，但他可是个深藏不露的百变高手呢!他是谁呢?这个先保密，等会儿再告诉你们。呀!他来了，我闪!

同桌的第一面：在难题面前，他是个勇敢的“战士”。也就是因为这样，他成为了数学课代表。记得有一次，也不知道是数学大练还是小练上，有一道思考题，十分难解。我思考了好半天也不知道如何下笔。无奈，我把目光投向我的同桌，他是数学课代表，应该会做吧?只见他一边打草稿，一边读着题，眉头时而紧皱，时而又舒展。再一看草稿本，呀!上面密密麻麻的数字已挤满了一面，并且还在不停地增加着。就在我以为他似乎也不会做时，突然，他一拍桌子说道：“对，就这么做!”然后笔走如飞，把我吓了一跳。哎!没办法，谁叫他就这个脾气呢，每次做出了难题总喜欢这样拍桌子。

同桌的第二面：在课余时间，他是个“开心果”。一天，我正在闷闷不乐地写作业，同桌凑过来说：“咦!你拉长着脸干什么呢?”我理都不理他。他见我没反应，就又说：“呵呵，就让我这个开心果来让你笑吧!来，第一步，把嘴角上扬，第二步，用耳听：“一天，一个人在赶一辆公交车，他边跑边喊：‘师傅，师傅，等等我’。”“你知道那司机说什么了吗?”他说：“悟空，悟空，快跟上。”我听完憋不住了，呵呵地大笑了起来，刚才的烦恼不翼而飞。他就是一个大开心果。

同桌的第三面：围棋比赛时，他是小棋王。别看他才上五年级，他可是“业余围棋五段”的棋手了。大大小小的比赛经历了很多次，绝大多数都是淡定地上场，凯旋而归，为我们学校赢得了许多荣誉。

这就是我同桌，一个百变的同桌!他就是朱骁慷，一个时而严谨，时而风趣，充满智慧的男孩，现在我隆重地介绍给大家。

上课铃响过了，王树才喘着气跑到教室门口，他大喊了一声“报告——”刚安静下来的同学们，一看到王树小眼眯着的样子，都忍不住偷偷地笑起来。老师张了张嘴，想说什么，但没有说，瞪了他一眼，摆摆手让他进了教室。

王树，个子不高，可是脸有点长，下巴有点尖，眼睛总是眯缝着，好像没有睡醒过。他不但模样让人笑，要是说话或做事，更是常常把大家逗得笑声不断。

这一节老师让默写课文，教室里只听见“沙沙”的写字声。而王树还在翻着书包找笔。他把书包倒在课桌上，扒来扒去，什么也没有找到。看老师向自己走来，赶忙把东西胡乱一塞，掏出一个本子摊在面前，又顺手把我正写字的笔抢了过去，趴在桌子上写起来。我只好拿出圆珠笔接着写。没有一会儿功夫，王树就笑嘻嘻地交卷了。“默写完了?”老师怀疑地看着他。“写完了!”王树很自豪地把本子交给了老师。老师看了半天，皱着眉头把本子退给了王树：“你给我念念你写的天书。”王树捧着自己的本子，也傻了脸，他嘟哝着说：“这会儿我也不认识了。”

老师让他坐下重写，他不停地偷看我的默写。老师警告他：“你已经偷看同桌的默写5次了。”王树很委屈地对老师说：“这不能怨我，谁让他把字写那么小，害得我看了几遍也没看清!”这句话又把同学们都逗笑了。

这就是我那“逗笑”的同桌——王树。