同桌

今天你是否会想起,昨天你写的日记,今天你是否还惦记,曾经最爱哭的你……每逢听到这首同桌的你,我总会不由地想起你--我的同桌。

同桌的你,水灵的像一朵带着露水的睡莲.

课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题,当我们收获知识的硕果,会相视而笑,那开的最妖娆的花朵,在我们嘴角那抹欣悦的微笑下,也显的暗淡无光;当多才多艺的你站在舞台上时,会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华;当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪.现在我知道这是朋友真情的流露,朋友,请原谅我当时的任性与乖戾.

同桌的你,豁达的像一片挂着灿星的天际.

你是男生的理性与感性完美的结合,并融汇到你衷爱的数学中,面对难题屡战屡胜,在我们班的数学领域撑起了一片天.你灵动的五官花样层出不穷,随便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿几个经典动作,就为自己的个人秀拉开了帷幕,为同学们带来阵阵欢笑,驱散初三紧张压抑的气氛.

你,通情达理,包容着我的任性,包容着我的无理取闹,处处迁让着我,没有一丝怨言.而我呢,有时老是把你当出气筒,怨恨和不开心无处发泄,就拿你开刀,甚至认为这一切都是理所当然的,因为你是我的同桌.而你只是默默忍受我的刁蛮`霸道.直到有一天,你心平气和地对我说:"不高兴,想生气就生气吧!你怎么对我无所谓.当时,一股莫名的情愫涌上我的心头,是感动,是欣喜,庆幸我有这么一位好同桌-你.

你,英语超棒,不费吹灰之力就能记住一大堆单词,而我呢,只能拼命地死记硬背.我真的很羡慕你,略加一丝嫉妒.正因为这样,我便开始发奋学习英语,把超过你作为目标,因为我不想输给你!我的努力没有付诸东流,得到了英语成绩第一的宝座-97.5分,而你似乎是因准备不足名次下滑了几位.当时,我认为你肯定会心灰意冷,但没想到你却自信地仰起头对我说:"放心,下次我要考100分!你的面容中透着无法掩盖的倔强.原本我还想安慰你,但没想到却被你不服输的精神所感染.尽管你嘴上这么说,但我猜你的心里一定很难过吧!你的表情令我有些难过`心痛,我并不揭穿你,因为我相信你能行!

你=我可爱的同桌,我最好的朋友.我喜欢和你分享我的喜怒哀乐,我的幸福,我的痛苦和难过,而你只会不厌其烦地`静静得听着,时不时也会说说你自己的事.我喜欢这种感觉,轻松自在!

你,超好的脾气,足够的耐心,友好的言行,一直感染着我蜕变。

同桌的你,可爱的像坠入凡间的天使.

六月的天气格外的沉闷,热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中,是你贴心的话语鼓励我继续学习;老师劈头盖脸的批评让我无地自容,眼泪不听话地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面对初中激烈的竞争与考试的压力,是你手心的温度伴我前行,以积极乐观的心态应对压力……

耳畔回荡起风铃清脆的声音,闭上眼睛,同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子;晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子;同学们一起外出踏青游玩的样子;老师提问时,由于紧张手足无措的样子……那一切,宛如发生在昨天一样,带着时间的温度,流逝了.

毕业了,我们带着初一的懵懂,初二的欢笑,初三的勤奋毕业了.六月是离别的季节,是花儿的海洋,我们无须伤感,因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服,我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇,我们要用奋斗闯出属于自己的天空,我们在期待多年后那个同学重逢的约定.

同桌的你,是同学友谊的剪影,是一笔珍贵的记忆财富,是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人.让我们,静静的珍藏这份感动吧……

你从前总是很小心,问我借半块橡皮,你也曾无意中说起,喜欢跟我在一起,那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西......

同桌，是你的另一只手，她可能在你遇以困难的时候逗你一笑，她可以在你考试考得不好的时候安慰你------我的同桌也是这样的一个人，她就是赵雯毅。

记得有一次，也就是我和她坐同桌的第一天，我早早地来到了学校，只见，教室里已经也现了赵雯毅的身影，只见她捧着一本语文本，正在聚精会神地读着，好像在品味着课文里面的优美景色。我来到了座位上，她好像没有发觉我的到来，还在认认真真地看着书。我想：那个赵雯毅真是太傻了，现在陆老师又不在这儿，即使你现在再认真地读书又有什么用呢?还不如在大约陆老师要来的时候，假装认真读书呢!

于是，开始了我的闲逛之旅，东走走，西走走。这时赵雯毅走到了我的身边，对我说：“孙铭远你现在不应该在这儿东走走，西走走，应该回到坐位上认真地读书，这样才能学好语文。”我想：那个臭赵雯毅，别人不管，为什么要管我。于是，我生气地对赵雯毅说：“别人不是也没有读书吗?你为什么不管别人，要管我，而且，现在陆老师也不在这儿，你认真读书，陆老师也看不见。”我想：那个赵雯毅肯定会被我的话而激怒。我的心里暗暗高兴了起来，这样她就不会再管我了。可是事情并不在我的意料中，那个赵雯毅反而更加耐心地对我说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。我们应该在早晨放声读书，而且，你没有听说过，早晨读书是最好的吗?再说了，你读书不是为你的父母读的，而是为你自已读的，我们要做到老师在的时候和不在的时候一个样。“我听了赵雯毅的话，我想：对呀!学习不是为别人学的，我应该好好像赵雯毅学飞翔。我默默地回到了座位上，认真地读了起来-------

渐渐地养成了一个好习惯，我应该好好感谢我的同桌赵雯毅呀!她是我心中的榜样。

在我快乐时，是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦;在我伤心时，是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲;在我取得成绩时，是我的同桌告诉我不要骄傲自满，要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中，我们并肩成长、共同进步，互相帮助对方改正缺点，使彼此变得更加完美无瑕。

7岁那年，我第一次迈入了实验小学的校门，成为一名小学生，同时也结识了我的第一任同桌董岳，她是一个非常文静的女孩，而我却脾气火爆，做事粗心大意，在以后的学习生活中，她处处让着我。一天，我们在一块儿写作业，开始，我们还有说有笑，可过了一会儿，董岳写起作业要去交老师时，不小心把我的墨水瓶给打翻了，黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上，我顿时火冒三丈，董岳见我生气了，连忙找来抺布帮我擦作业纸和衣服上的墨水，但结果却更加糟糕，作业纸和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生气地瞪着她。“对不起，我不是故意要弄脏你的衣服的，要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声，我毫不领情，心想：“哼!弄脏别人的衣服，你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也顿时变成黑乎乎的，我冷笑着说：“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完，我便丢下她回家了。晚上睡前，我冷静下来后，仔细想了想，人家已经道歉了，又不是故意的，何必那样小家子气呢?我又开始埋怨起自己来，也不知道董岳会不会原谅我，不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。

第二天，我起床后，吃完早饭去上学，见董岳正在等我，她拉着我的手就向学校走去，像什么事也没有发生一样。

在与我的第一个同桌交往的过程中，我学会了要宽容别人。

事情的起因是这样的：那天上午的第四节课，语文老师“外出”听课，让班长看着我们抄东西。正抄着呢，同桌李小军动了一下胳膊，把我写的“永驻人间”改成了“永驻大间”。我十分气恼，恶狠狠地瞪了他一眼，他竞一脸“无辜”地问：“怎么了?怎么了?”

“你看你!”我边说边指了一下本子，他忙不迭地伸过那大脑袋，看到“永驻大间”时，笑得前仰后合，其形态犹如被人点了笑穴一般。班上的同学被这爆笑声弄得莫名其妙，齐刷刷地看向我们，班长也意欲前“掺和”一下。

没办法，只得先压下由气恼“恶化”成“气急败坏”的情绪，暂时“熄火”。

一会儿，整个教室再次沉浸在一种安静的氛围当中。我寻思着“报仇”，看到桌子歪了，顿时“计”上心头。我目不转睛地注视着李小军的本子，见他写了十多个字后，猛地一拽桌子，由于他的反应不够快，笔在本上划了一条“优美的弧线”。这一招，就是温顺的羊也会愤怒的，何况他还没有羊那么好的脾气。果然不出所料，他在课桌底下使起了“连环脚”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我岂肯善罢甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失时机地“回击”……

我们打得“热火朝天”，斗红了眼，丝毫不知讲台上的班长正“虎视眈眈”。最后，在全班同学的注视下，班长将我们交由老师处理了。

历史上，世界大战的最终结果是和平，那我与同桌呢，是否也会化干戈为玉帛呢?

在放暑假不久，我在家里阅读了一本名叫《淘气包马小跳系列“同桌冤家”》这本书。

这本书的主要内容是：马小跳的同桌冤家是班上的中队长路曼曼，她是办主任秦老师派来管马小跳的。他有个小本子，每时每刻都在记录马小跳的不良行为，他们两每天都有战争要发生。可是，路曼曼在竞选学校大队长时，马小跳却绞尽脑汁为她拉选票;而路曼曼生病时，她一见到马小跳，病全好了。这究竟是为什么呢?

在这本书中，映象令我最深刻的句子是：路曼曼等马小跳把错误的答案抄到本子上，马上用橡皮擦掉错误的答案，改上正确的答案。我从这里看出路曼曼能用这种一声不吭的办法来教育马小跳“做作业不能抄别人的，要自己做。因为抄来不是自己的，如果到了考试这道题目还是不会做的。

我喜欢这本书，这本书给我带来了无穷的乐趣。

乌黑亮丽的美发自然地披落下来，棕黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，这就是我的同桌——郑琪。

初次见到郑琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她总是一个人躲在孤僻的墙角默默地看书，不喜欢和同学们打打闹闹。在与同学相处的时间里，我和她没有过多的往来。

在以后的日子里，我和郑琪渐渐的成为了好朋友，知道了她是一个看起书来就没完没了的女孩。

“叮叮叮——”下课铃声响了。我本想拉上郑琪一起玩去，可扭头一看，她正在拿着本书，聚精会神地看着呢!只见那晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。我心想：怎么又在看书啊!看见那一行行密密麻麻的字，头就浮起一阵眩晕。真稀奇，她是怎样坚持不懈的呢?我用地覆天翻的声音喊道：“喂!郑琪，你就不能够一时不看书吗?去玩啦!”在我这河东狮吼般的叫喊后，她竟然没有丝毫反应，仍继续看书。火冒三丈的我，又叫大声喊道：“郑琪!我们出去玩吧!”她这时才答道：“哦，我就不去了，还要看书呢!”我“咻”的一下抢过她的书，立刻向外跑去，回头一瞧，往常文静的郑琪，似乎老虎不发威，当我是病猫的样子对我大喊大叫：“把书还给我!把书还给我!”我朝她做了一个极丑的鬼脸，一溜烟地跑远了。

因为受到了郑琪的影响，所以我比以往更加努力地学习，还不时地抱着一本书看，发现看书其实是一种乐趣。

这就是我的同桌，一个爱看书成痴的女孩!

朋友!我有一个天大的秘密要告诉你。你可能会不太相信，但这可绝对是真的……

最近包青天包大人来我们班了。我三生有幸竟然和“包公”做了同桌。“包公”长的可太有个性了，让我对他印象非常深刻。他的发型特别帅，刘海集体向右靠拢，就像女孩子的一样;他的眼睫毛就更厉害了，竟然有我的两倍长，比我们班“封面儿”都厉害;不过，接下来才是最像包公的地方了：他的皮肤简直太黑了，跟非洲人简直都没啥两样。按我们语文老师的话说就是“非洲小伙”。我估计以后他去演黑人的话，连妆都不用化了。不过他的品质和性格就更有“包公风范”了。

有一次，我看到《童话世界》里有一个智力题。我思考了半天还是没有结果。我的样子被坐在旁边的“包公”给看见了。他问：“喂，刘欣媛，你看啥呢?”“这有个题，你能做出来吗?”他拿过书，认真地看了又看。过了一会，“包公”兴高采烈地跳起来：“我知道了，凶手是甲，你看……”第二天，我在另一本书上找到了答案。竟然与“包公”说的分毫不差。“包公”知道后，那兴奋劲就别提了。瞧他那神气的样子倒真有几分包公破案后的喜悦呢!

这个“包公”还是个学习尖子。每次老师布置的作业他总是高速度加高效率。最近还被数学老师任命为几个人的小老师呢。不光如此，他的学习成绩还名列前茅，次次都是前十名。这不，几天前的考试他又拿了个全级第五，可是“包公”仍然不满意，还要向第一名冲刺呢!

说到这里，告诉你们，他就是最受老师欢迎的好学生——张峰!如果你想认识他的话，就赶紧来我们学校找他吧

有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧。

在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”

通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。

同桌，一个特别温馨的名字，也许这个人有点坏，但不管怎么说，同桌总是令人难以忘怀的。就像我现在的同桌——唐鹏涛。

“唐鹏涛非常懂礼貌。”但这句话不是我说的，而是我最敬爱的爷爷说的，因为在一年级上学期，我因为作业老是拖拉，所以老是留校，那时候是爷爷来接我。唐鹏涛不知要干什么，每次都在走的时候，说一声：“爷爷再见！”日子一长，爷爷便对唐鹏涛产生无限的好感，有时候张建老师与爷爷谈话，爷爷也不忘讲唐鹏涛，而我则显得一无是处。就是现在，爷爷也会问那7个字：“唐鹏涛怎么样了？”最近，我终于发现，他这样做是有原因的。有一次，他惹得陈佳慧和我恼羞成怒，我提起书本就要往他的头上打，他却头一扬，满不在乎地说：“哼！反正你爷爷是不允许你打我的，你打呀！”我稍稍迟疑了一下，心想：哎！算了，千万不能让爷爷知道这件事，要不然……我的脑海里浮现出了爷爷拿皮鞋打爸爸的情景，算了，就不跟你计较了。于是，我放下了书本，唐鹏涛十分地高兴，：情不自禁地说：“我以后不用被挨揍了。耶！”

还有一次，唐鹏涛神秘地对我说道：“我家有两只科莫多蜥蜴，生了一大堆宝宝，家里都快装不下来！”我一听，吓得半死，科莫多蜥蜴能分泌毒液，它的口腔还能分泌含有大量细菌的唾液（口水），足以杀死一头野牛。不过，老妈说他是有英雄情结，幻想成为征服科莫多蜥蜴的超人。

同桌，我要对你说：“你的品行很好，不过，你的回家作业忘在学校啦！”

[关于写给同桌的作文

我的同桌叫陈聪亮，他圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，一个小巧笔直的鼻子下长着圆圆的，像生气似地嘟着的嘴巴，最逗人的是他耳朵宛如蒲扇，夏天准能扇大风呢！

有一次，上课时我才想起忘记带＜＜品德与社会＞＞书。这时，我吓得面红耳赤，我的同桌聪亮主动把书拿到我的面前，并轻声地对我说：“我们一起用吧！”我高兴地说：“谢谢你。”

还有一次，我有一道数学难题不会，我想了很久。始终想不出来，我就问我同桌聪亮，他耐心地向我解释，在他的帮助下，我终于明白了这道题怎么做。

我的同桌，他是一位不仅爱学习，而且又热心帮助别人的好学生，我也要向他学习。

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，岁目的双手总是拾起那些明媚的忧伤。同桌，你好。

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你。“这一首《同桌的你》每一次都会带给我很大的感触，同桌，你不要像花儿那样把春天等来，而要像燕子那样把春天掀来。不会忘记我发脾气时你对我的包容；不会忘记即使我掐你打你时，你依然笑着面对；更不会忘记我们一起说说笑笑一起读书时度过六年的小学时光。你像一股清泉滋润了我的心田；你像一块吸水的海绵，吸走了我心中的暗淡与忧伤；你像一个甜丝丝的棉花糖，让我品尝到了快乐的滋味。记忆中的你总是那么爱笑，总是能给我带来欢乐。以前的我身在福中不知福，现在终于知道如何珍惜。人生若只如初见，我想我会好好珍惜我们之间的友谊。

你还记得我们一起写过的秘密本吗？里面写得如同日记本一样，我们会互相倾诉，理解，把自己的苦闷全都渗透出来。我们交换秘密，说一说在自己身上发生的一些害羞事。你还记得我们的同桌项链吗？那是我们做同桌的记忆，你说你会天天带着，因为这是我们友谊的见证。你说你长大相当航天员，你从小热爱航天之类的东西，总会给我讲很多很多的东西，而我在旁边默默地听，不知不觉我们就成为了人生当中的小老师。你说我是一名在台上闪耀的明星，而你是一位观众，时时刻刻的为我加油，当时的我真的很感动。还记得我们一起去看的那本关于地震的书吗？你说好看就决定借回来在中午看，不过让老师看到了，无奈地被没收了，当时我们伤心了好久……

往事历历在目，多得已经让我不知从何说起，那个爱笑的同桌，你好！

在家里，与我们最亲密的人是我们的父母，在学校，与我们最亲密的人便是我们的同桌。而我的同桌更是令我难忘，因为，他可真算得上是朵奇葩啊！

奇葩同桌长得不咋地，但却十分自恋。

最喜欢做的事便是捧着自己灰土色的脸问同学：“好看吗？”不等同学回答，就一脸陶醉的样子，自恋地说：“不伤你自尊心了，我知道我很帅！”每每看到这一幕，我总会笑翻，然后做呕吐状，怒斥道：“你要不要脸啊？”这时他总会装模作样、连拍带摸地抚摩自己的脸，一本正经地说：“我什么都有，就是没脸没皮啊！”唉，听到这样的回答，我只能拱手一拜：“我对你的敬仰，真是有如滔滔江水，绵绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾啊！”

奇葩同桌虽说自恋，但却十分仗义！

我有一习惯，无论上什么课，都会边上课边做当堂的作业，美其名曰“科学统筹”——合理利用一切时间。但于老师而言却是不允许的啊。于是我便把“放哨”这个神圣的任务交到了他的手中。他果真不负我望，圆满又出色地完成了任务。最令我印象深刻的是那次

——我忘情地做着作业，把其他事都抛之脑后，连听课这事儿也被我丢到九霄云外去了。这时同桌突然用笔捅了捅我的手臂，我奋笔疾书，毫不理睬。他再次捅我的手臂，我这才慢悠悠地抬起我那千斤重的脑袋，乜斜着眼睛瞄了瞄他，发现他正挤眉弄眼地看着我，我忙警觉地看向讲台，糟糕！已不见老师的踪影！而我的后背却有前所未有的凉飕飕的感觉。这时同桌却悠然地飘来一句：“琴姐，您踩着我的脚啦，挪挪行吗？”我赶忙抬起脚，心里却暗暗地松了一口气，被提到嗓子眼一颗心也终于可以揣回肚里了。却不想，同桌上课说话被老师逮个正着，于是，不幸“遇难”。仗义的他坚决没有当“汉奸”，用自己的受惩罚挽救了我，谢啦！

奇葩同桌不止仗义，还很细心。

那是一个课间，我的情绪十分低落，索性望着窗外，排遣内心的苦闷。窗外乌云滚滚，有种想下场暴雨的冲动，无情的寒风吹倒了一株株小苗，有种钻心的疼在心里蔓延。看上去神经大条的同桌居然察觉到了我的异常，随即像一块牛皮糖似的粘过来，自告奋勇地给我讲了一个笑话。同桌不愧为奇葩，这个小小的笑话竟让我心情豁然开朗。

我与同桌之间的点点滴滴虽已不全然记得，但我相信，我们之间的友情会一直延续，为了见证我们的友情，我特地做诗一首：

奇葩同桌真正好，

上课帮我来放哨。

苦闷之时有绝招，

一生朋友永欢笑！

以此来铭记我们的友情！

翻开第一页，一个陌生而又熟悉的名字映入眼帘——梁锦辉，仔细一想，啊，原来是同桌的你！一个胖胖的轮廓在我脑海里出现了。呵呵，你是不是还在一米四六的个头原地不动？是不是还每天吵着嚷着要打篮球？是不是还整天在街上四处乱逛只为了捧回两本漫画书？一定还是的！我了解你。

你是我们班上的笑星，总能抓住老师和同学的一言一行，随机编出个令大家捧腹大笑的笑话来。作为你的同桌，我是最大的“受害者”，都被你“整”了N回了。还记得我们俩都很喜欢玩游戏王，那是一种卡片，现在想想，还挺想玩的。有一次，我们俩玩得天翻地覆，就连上课也忍不住偷偷拿出来玩，一不小心被老师当场“捉拿归案”了，那两三百张珍藏的卡片也没有“幸免于难”，被老师烧掉了。我们无比惋惜地看了一下对方，接着又默契地大笑起来。果然，下午我们不谋而合地从家里又拿了一大堆游戏王到学校……再后来，我们并不经常玩了，归根结底是因为成绩落后了，所以我们开始转变成学习伙伴。

在同学录上，你绐我写的祝福语是：好好学习，天天向上，祝你越长越帅！呵呵，老套的祝愿，但我还是感到了温馨，我也祝你越长越高！

在我们班上，有这么一个人，其貌不扬，却非常爱开玩笑，整天活得像个神仙似的，胖嘟嘟的，是个运动员，他既会打乒乓，又是灌篮高手，他就是我的同桌。在他身上，发生过许多有趣的事情呢！

有一次，他在操场练习扔铅球。练习的时候，吴老师让他先把手甩一甩。他拿着铅球甩呀甩，甩上瘾了，一不小心手滑了，把铅球往天上扔了。他飞快地向前一跑才没被砸到。在旁观望的我们吓得心惊胆战，可他却若无其事，还朝我们挤眉弄眼，真是一个有趣的人！

还有一次，我正在认真做作业，可他却只写一会儿就放在一边，顺手拿出一张纸开始画画。见他那悠闲的样子，我很纳闷：平日里，他做作业一直都没我快，今天怎么会这么快啊？真是令人费解啊！我按捺不住好奇心，便问：“你的作业本能给我看看吗？”“当然可以。”他很爽快地答应了。说着，他把作业本递给我。我迫不及待地打开，看着看着，禁不住哈哈大笑起来。他放下笔，奇怪地问：“怎么啦？你笑什么？”说着，就把头凑到了作业本上瞧了瞧。原来，他写错了一个句子，句子中出现了一些稀奇古怪的词语，他把“酸奶”写成了“酸扔”。我问他：“酸扔是什么呀？”“酸扔就是把酸奶扔掉。”“还有这个呢？你的胃口能比你爸大？”我问。“那是当然的。有时，我还比爷爷胃口大。”我不禁笑起来。他慌了：“怎么，不行啊？”我说：“可以可以，你不怕撑破肚皮啊？”“这是绝对不可能的事。”他拍拍胸脯，风趣地说。那样子，那神情，真有意思！

他还是个挺会吹牛的人。记得有一次，他说他爸参加过国家级飞车锦标赛，还拿了个冠军。他还说他以后要把全部的赛道都刷新记录，还要当车霸，向上任车王挑战……每天听他吹牛，都觉得他有点离谱，但我们知道他是个不折不扣的开心果！

这就是我的同桌，你们知道他是谁吗？

汪汪兄这名字是有些来头的，据说这家伙小时候特别爱狗，久而久之就学会了狗语，天天汪汪叫，于是我们也就给他起了一个特别适合他的名字——汪汪兄。自他拥有了这个名字，他便更加用功的汪汪叫，发誓坚决不有愧于这个名字。于是，一场喜剧便开演了。

那日，数学老师让同学们写卷子，全班同学都哭天喊地，唯有汪汪兄兴奋地大声汪汪，还即兴编了一曲“汪汪歌”，“我爱考试，汪汪汪汪。考试万岁，汪汪汪汪。汪汪汪汪汪汪汪汪汪……”。惹得全班同学怒视。不过老师可不管这个，麻利的发下了卷子，开始了考试。汪汪兄立刻投入了状态，只见他两眼发光，如同饿狗扑到肉骨头上一般扑到了卷子上，聚精会神的盯着题，手上的笔刷刷直划，看得旁边的同学眼红不已。突然，汪汪兄停下了手上的动作，眼睛死死的盯住卷子，眉头渐渐挤作了一团，嘴角向下扬了九十度，大家正意外他为什么会这样，突然，只见他猛地跳了起来，用极为不满的口气对着卷子大声的吼出了几声威力十足，震惊中外的“汪汪汪”。霎时间，原本有些吵闹的教室顿时安静的连根针掉在地上都能听见，所有人的目光都集中在教室中央那高高在上的奇异存在，他那一身耀眼的蓝和那两个突出的小板牙在此时突然变得格外引人注目。汪汪兄并不理会大家的举动，他旁若无人的哼出了一声悠长的“汪”，好像先是有点不高兴，然后又像发现了什么，接着似乎是恍然大悟，最后又仿佛带点蔑视的意味。这时大家才明白他是在攻克一道难题而不是被狗咬了，于是各自松了口气。汪汪兄也毫不理会他带来的影响，又兴致勃勃的写题去了。

下课了，汪汪兄满意的叫了一声，交上了卷子，与同桌讨论起题来。谁知越论越激烈，双方剑拔弩张，那不善人语的汪汪兄抵不过周围十数人的巧舌攻击与反驳，急得面色通红，双手紧握，身体微微颤抖。众人都认为他将发火，没想到他却憋出了一连串犬语，硬是将那些人说得哑口无言。

这就是我曾经的同学汪汪兄。我永远也忘不了他那句“汪汪汪”。

在我的周末辅导班里，有一个维吾尔族同学和我是同桌，他的名字叫吐尔江。我俩相处非常和睦融洽，我们互相帮助，互相学习，就好似兄弟一样。我们有着很深厚的友谊。

吐尔江是一个开朗乐观，积极向上的维吾尔族男孩，他浑身洋溢着热情和活力，他高高的个头，浓眉大眼，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，帅极了！他很爱关心和帮助同学。

每当我有困难时，他总是第一个站出来向我伸出援助之手。在我烦恼时，他也为我排忧解难，逗我开心。我非常喜欢他。

记得有一次在班里，我不知为什么突然肚子疼，趴在桌子上直冒冷汗，细心的吐尔江看到后急忙关心地问我怎么了。

我告诉他肚子不舒服，他二话没说拿起我的水杯冲到饮水机旁给我打了一杯热水，端给我让我趁热喝下，并且还帮我轻轻地揉着肚子，我顿时很感动，觉得肚子也没那么疼了。

下课他还亲自送我回到家，爸爸妈妈也都很感激他。有时他还会给我教一些简单的维吾尔族常用语，很有意思，我很乐意学。他还常常给我带一些他们维吾尔族的特产给我吃，大枣、核桃、杏干子……

有时我们还会相约一起去踢足球，吐尔江很会踢球。他的足球踢的非常棒，他在他们校足球队可是赫赫有名的人物。

我很羡慕他。踢球时他总是很耐心很认真的给我讲解一些踢球要领和技巧，并教我练习，慢慢地我的球技增长了不少，这可完全是吐尔江的功劳啊！

在民族节日里，吐尔江还热情地邀请我去他家做客。我俩一边聊天一边吃着香脆的馓子，喝着清香的奶茶，就像一对亲兄弟。春节时我也热情地邀请了吐尔江来我家玩，我们玩的可开心了。

我的这位民族小伙伴有着许多值得我学习的地方，我很感谢他给予了我这么多的帮助和关爱，他让我深刻地感受到了民族之间的温暖和情谊。

我们各民族之间要互相团结，让团结伴随我们。特别是我们这些新世纪的接班人的青少年更应该学会团结。各民族只有团结，祖国才能进步和发展，才能强大。让我们各民族共同团结共同建设美好的祖国。

我的小同桌有一双小小的眼睛，一个小小的嘴巴，一个油亮亮的鼻子，所以看起来不大的耳朵一经对比就显得很大了。他，就是“小老鼠”崔哲豪。

“小老鼠”这个外号可是不容易得来的。不过我的同桌如果被叫成小老鼠可是平常得不能再平常了。因为他有几个特点：

１、脸形很像老鼠头，“鼠”形的眼睛嘴巴鼻子一应俱全，是一个名符其实的“老鼠”。

2、说话很像“老鼠音”，大家都叫他“含糖说话”，或者“老鼠说话”。

3、心胸宽广。如果说老鼠心胸狭窄，那可就错了。老鼠偷东西哪有全偷完的？不过我的同桌可不像老鼠那样偷东西，而是在别人说他外号的时候只是笑一下，最多使一使眼色，没有立刻反击别人的话。

4、搞笑性。你们一定看过《猫和老鼠》吧！那里的老鼠可是很好玩的。每当别人不开心的时候，我同桌总是会讲一些自问自答的话逗别人开心，例如：“三个臭皮匠顶个诸葛亮，四个臭皮匠呢？”顶个比尔盖茨。”“那么七个臭皮匠呢？顶一个外国侦探加一个战国的军事家！”

5、跑步快。“小老鼠”的跑步速度在我们班可是名列前茅，几乎与“小刘翔”并称。

我和“小老鼠”之间也发生过许多有趣的事。有一次，我心情不好，“小老鼠”就一会说笑话，一会儿自问自答，一会儿又围着我左蹦右跳，终于把我逗笑了。

这就是我的同桌，一个快乐顽皮又天真的“小老鼠”！

我的同桌是一个调皮的小男孩，整日里乐呵呵的。我和他有时是朋友，有时是却像一对小冤家。

他的个儿不高，瓜子型的脸蛋，一双小小的、炯炯有神的眼睛，整天都在转，仿佛有无数个“好”点子，还有那张能说会道的嘴，笑时像月芽，生气时就撅得老高。

他很调皮，整天都和班上的男生在走廊上疯跑，几乎每次上课都是满头大汗呢!至少要过好几分钟，他才安静下来。不过他有一个优点，就是上数学课发言次数非常多，张老师也多次表扬过他呢!有时他又搞笑，他讲的笑话一个接一个，动作也很夸张，总会让人捧腹大笑，我的笑声可是一串接着一串。不过他也有让人讨厌的时候，那就是他骂人的时候，“你长着一张乌鸦嘴······”瞧!他又开始骂了，真拿他没办法。他有时也犯“小痴呆”，不会的字都要比长城还长了，比沙漠的沙子还多。不过，我还算有耐心，有多少个问题，我就给他解决多少个问题。唉，谁叫他是我的同桌呢!

又调皮，又讨厌，又搞笑的同桌让我每天都在笑，让我每天都很开心，他就是——熊俊强。

我有一个“冤家”，也许你们会猜那究竟是谁?其实他就是我的同桌——张宁。他长着一双浓眉大眼，矮矮地鼻子下面长着一张大嘴巴，最具特色的就是他的头了，很像一个方块儿，而且黑黑的

。虽说张宁常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上还是有许多闪光的地方，请听我细细道来吧!

张宁是个乐于助人的人。记得有一次，我的钢笔没带，他便把钢笔放在我的桌上，小声说：“给你，这支钢笔可是我的宝贝，记得一会用完还我。”虽说刚借就催着还，可是我还是得谢谢他。还有一次

下课的时候，我订正作业，可是忘了带透明胶，问前后座位的同学借，他们都没带。我心急如焚，该怎么办呀?总不能划掉了给老师看呀。我的心一下子像掉进了一个无底洞一样……张宁从教室外面进

来，看见后递给我透明胶，说：“是要用这个吗?给你。”我抬头一看，像抓住了救星一般，原来还是张宁。一次次的帮助，让我看到了他是个乐于助人的人，也使我们成为了朋友。

张宁的特长是跑步。你们可别小看了他哦!他的跑步速度非常快。记得一次在体育课上，老师让我们比赛跑步。张宁和几个男生一起赛跑，刚刚起步有的同学就慢下来了，只见他一直遥遥领先于其他同

学，一溜烟就不见了!

你们瞧，这就是我的同桌冤家，一个活泼开朗的男孩——张宁，你们喜欢他吗?

我的同桌个子高高的，一头乌黑发亮的短发，两颗大门牙与众不同，仿佛要从嘴里蹦出来似的。他经常穿一双红色运动鞋，一条运动裤，一件红白相间的衣服。别看他长得这么可爱，穿得这么阳光，但他不爱学习，天天被各科老师“追捕”。

一次，数学老师让我们完成练习题，我立马全身心投入题海中，花了半天时间，终于将作业完成。本以为他也快写完了，没想到，他一个字也没动过，悠闲地玩着铅笔。我推了他一下，心急如焚地说：“你快写啊!难道你下课想去老师办公室里做客?”他不慌不忙回答：“没事，时间多得是呢!我都没急，你急什么!”快下课时，他还差一道题就完成一页了。突然，老师朝着他喊：“写好一页，马上拿来让我批改，动作快一点啊!”。老师的话犹如晴天霹雳，吓得他对我“顶礼膜拜”，一脸诚恳地说：“大哥，教道题呗!”我最讨厌临时抱佛脚的人，而且也该让他醒悟醒悟，所以我决定不教他。可他像狗皮膏药一样黏着我，我只好将解题方法一步步讲解给他听。没想到，他掌握得挺快，一下就会了。他改完作业后，兴冲冲地跑过来，激动地在我面前展示他的作业本：“你看，这一页，全对，老师还夸我有进步!”

瞧着他那开心的样子，我的嘴角也忍不住往上扬起。