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献给同桌的你八年级作文 - 同桌作文专题 - 开学吧

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同桌

同桌作文专题栏目,提供与同桌相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的同桌问题。

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献给同桌的你八年级作文

全文共 733 字

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“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你”这几句歌词形如我和你(赵旭)在这个一年半里面老师还是做了一件好事——把我和赵旭放在一桌。呵呵,有谁会记得在上课的时候一直欺负我、一直和我玩的那个人呢?在上课你欺负我一下,掐我一下,我掐你一下在你校服上画东西,呵呵,一想起来那个时候还真的很高兴、很快乐。至少我不寂寞了,在小学也没有感到有同桌居然是这么幸福的事啊!

在学校,在一桌,你对我生气过、笑过、吓唬过、还整过我,可是,我感觉那一切的一切都是幸福的,都是开心的。还记得咱们俩在课上无聊时,你拿笔在我身上乱画在我手上乱画的,然后晚上回家让我拼命洗校服的时候,虽然累,但是,不知道怎么回事,实在想不出来什么理由来怪你,呵呵,可能是我太心软了吧?(其实我是怕优哥)。时不时还想起来咱们俩上课说话的时候被老师发现然后损一顿的时候,呵呵,那个时候老师可真是个“怨妇”,可是那又能怎么样呢?我们还是一样的聊天啊!

我现在只是希望还能和那个早上和我抢作业抄的人一座,今天看见你去做到最后一座,我的心很乱,眼泪不停的往下掉,没有理由的往下掉,停不下来……换了一个同桌和以前的感觉不同,没有那种亲和的感觉,没有欺负我、没有人惹我生气、没有和我抢作业抄、没有人会在上课跟我说悄悄话、再也不会有那个熟悉的声音了:“要不要个脸啊”“滚”“你说我好不好啊”“给我打瓶水去”,这些声音,我想、我念,我告诉我自己,我会忘掉的,忘掉那些个熟悉又奔丧的声音。

老师,求你,把我的同桌还我吧!我愿意多交班费,我愿意多考点分,我愿意免费劳动……还我同桌!还我赵旭(别往歪想)

老师还我幸福!!!

我想让所有人知道我们是最和谐的同桌!

[献给同桌的你八年级作文

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我的冤家同桌

全文共 1186 字

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我曾经有许多的同桌,男生.女生。他们有的长的漂亮可爱;有的性格活泼开朗,还有的邋遢不堪。我一想到我现在的同桌:张勐瑀,就情不自禁地唱起了儿歌:“小邋遢,小邋遢……”

新一年的学期开始了,老师小动了一下座位,把我调到了他的旁边,由于是上课,并没有注意同桌是一个什么样子的人。下课后我主动和他交朋友。我对他的第一印象是:他的头发七零八乱,浓眉大眼,满齿“金牙”,张嘴一笑非常恐怖。他的手像枯树皮,指缝里的黑泥透过指盖。这样一个“帅哥”竟画上了如此邋遢的装容。让我大笑一场。

没办法,谁叫我和他是同桌呢!毕竟是新人嘛!我热情的问好:“嗨!我是李佳威,以后我们就是同桌了,多多关照啊”! 他笑着说:“那当然了”!我们日复一日的相处,便友好熟识了。

我本在以前没人欺负我,自从他做了他的同桌,真是受了他不少精神的打击,可真是让我大开眼界。他一个特点:脏。这个特点便成了他对付人的“武器”。

次日,我在写作业,他一会儿跟后边人打打闹闹,一会儿又大声的叫呼喊。吵得我写不成作业,我猛地站起来,虎视眈眈地冲过去,一个霹雳掌“啪”……接着一阵通鸣的打鼓声上演了,我把他惹恼了,他把身子向后一扭,那黑“爪子”就想玷污我的新衣服,我两手一抓,跟他死死的纠缠起来,看他打不过我,他变傻笑了起来,乞哀告怜得对我喊:“饶命啊!饶命啊!威姐……”我看他这么诚恳便没再理他,但是他可真是笑里藏刀,背后捅一把。他张开大嘴吐了一口气,臭得我忙捂住鼻子,过会儿他又来闹,还故意恐吓我,他咧着大嘴说:“告诉你,我已经一个月没刷牙了,两个月没洗澡了,脚也很臭,你最好是别惹我,否则,嘿嘿……”他边说,还边摆出个“八”字手形奸笑着放在额下,得意洋洋的看着我,露出满口“黄金牙”我心想:这小子还真有自知之明啊,可把我又逗乐了,他“太厉害了”以后我可要离他远点儿。我看他就像“济公”,身上不知能搓出多少个泥丸呢!不过,如果他要是爱干净,一定会是个挺帅的阳光男孩儿吧。

我的同桌不但邋遢,而且还非常的馋,什么都喜欢吃。每次,我带来果汁、饮料、酸奶,他一旦得到准确消息,就把以前的渊源都抛之脑后,低三下四地拿着杯盖给我要水喝。哎!他可怜的举动让我又同情,又无奈,只好给他喝罢了。但是,他最大的特点就是忘恩负义。

一回,老师课堂提写,他忘记带语文纸,慌乱中老师都提过一个词了,他还没找到纸,我看他着急的样子,便把新买来的语文纸借给他用了,我还顺便说了一句:“认真写,别辜负了我的一片好心。”他边写边高兴的说:“嗯嗯,多谢!多谢!”但是没过几天,我的笔坏了,向他借用一根。可他爱答不理,不愿意借我。我便生气地说;“忘恩负义的小人”。他忙回击:“我不就借你一张纸吗?我会还你的,哼哼”!当时在上课,我没再理他,心想:没有男子汉的大气风度,却小肚鸡肠,此乃小人之举动也……

这就是我的同桌,一个邋遢开朗的少年,一个给我带来无穷无尽烦恼和快乐的人。

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我的两面同桌

全文共 826 字

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“上课玩手机如何才能让你的同桌死心塌地的帮你看老师?”“玩你同桌的手机!”——题记

在我们班有一个身材中等有着一副憨厚面容的女孩,她可是我们班出了名的“刀子嘴”。如果有人不经意惹到了她,那她必定会用她的那张刀子嘴刺伤你。她的名字叫做赵英,是我的同桌。

在同学们的眼中和她同桌是很受伤的,作为同桌的我对于这句话却有着不一样的看法。我觉得她并不是只有这令人受伤的一面,在跟她慢慢相处之后,我觉得她是一个特别可爱的人。

我是她的同桌,自然没少被她教训,当我因为数学测试获得高分而高兴,她会冷冷的说“别高兴的太早了,小心骄傲使人落后。”当我为丢了零花钱而伤心时她指着我的鼻子说“谁叫你把钱带到学校来的,丢了活该!要我捡到了也不会还给你的。”

为了这些事,我跟他急过好多次。但与他相处的时间长了,就会发现,虽然他有一张另人讨厌的刀子嘴,但他都是善意的,因为他还拥有一颗不被人注意的“豆腐心”。 前一个月,语文考试的时候。考前老师再三强调试卷不能涂涂改改,叫每个人准备好像皮。老师刚说完,赵英就他那张“刀子嘴”对我说:“听见没有?要是忘了,到时候我可不会借给你的!”我不屑的说:“忘不了,忘了也不会跟你借!” 不知怎的,到了考试的时候,我突然发现我的像皮不见了,我在心里暗暗对自己说:“老天保佑我,千万不要写错!” 俗话说的好:“哪壶不开提哪壶呀!”我忽然发现,一道填空题答错了,怎么办,跟赵英借,我开不了口,划掉重写,老师的话回响在耳旁,想着想着,汗珠悄悄地冒了出来。正当我一筹莫展的时候,一块橡皮蹦到我的面前。我扭头一看,啊?竟是赵英扔给我的!我也顾不了许多了,赶紧用它擦去错误的答案。此后,我又改动了好多处。多亏了赵英的橡皮。 考试终于结束了,我长出了一口气。我赶紧把橡皮还给赵英。我刚想谢谢他,,谁知他又耍起了他那张“刀子嘴”:“今天我是可怜你才借你的,以后不会有这样的好事了!” 你说气人不气人?不过想到他那“豆腐心”我一点都不气,反而觉得很可爱了。你说不是吗?

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我的同桌

全文共 526 字

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说到同桌,相信大家都很熟悉。是不是就会想起很多人,曾经与我们同在一个桌子上学习的人。其中肯定会有一些给自己留下深刻印象的人。当然也有让我记忆最深刻的人。

我的同桌叫刘睇,她长得很漂亮,有一对很深的酒窝,笑起来很好看了。还扎着两个小辫子,总是甩来甩去。有着长长的睫毛,眼睛大大的,小小的嘴巴,圆圆的脸蛋。

我上课的时候总是不听讲,看着她,跟她说:“你怎么长的这么好看啊,我也想变漂亮”她说:“你听讲啦,不要老看着我,马上就要考试了,到时候你不通过,你妈妈该打你了”可是我不喜欢听讲。下课我们总是一起跳绳,可是她总是输,后来她一老输,她就哭

了,我就说:”你不要哭,你马上就会赢的“,然后后面一盘,我就让她赢了。他可开心了,哈哈大笑。

有一次,我们考试,我不会写,我就叫她给我看一下,她就不给我看,然后我考试很多都没写。我就生她气了,下课之后就没去找她玩,她就过来找我,对我说:“就是因为你上课不听讲,我给你抄了,你会养成依赖心理,以后都不听讲了,知道吗?”我一听,还是

很有道理的,就没有生她气了。之后我们两个人就和好了,后来我们的关系又变成和以前一样了。

同桌就是在不高兴时安慰我们,高兴的时候比我们还开心的人,也会时时提醒我们不要做错事。让我们正在正确的道路上。

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我“蛮横”的同桌

全文共 1546 字

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一直以为同桌的你是一个不近人情,懒散而蛮横的男孩。

你长得应该不算一般,胖嘟嘟的脸,小小的眼睛,厚厚的嘴唇,还有点缀在脸上的小痣星星点点,尤为显眼。你的校服应该是学校校服制作者能想到的最大号吧?可穿在你身上却仍让人感觉不爽,硬以为是强塞进去的,为什么呢?因为呀,每回你斜趴在桌上睡觉时,我们总能轻而易举地跟你的赘肉们说“哈罗”。

以前你坐在我的左后方,所以我们的谈话并不多。由于你给我们的“初步印象分”比较单薄,这免不了心里产生对你的“排斥反应”。

课堂上的你总爱大声讲话,从而引起同学和老师的注意,那些带有浓厚“献宝”气味儿的声音,让我感到特别不爽。我不否认你的某些可爱而又无知而又幽默风趣的言语会让大家肚子笑到抽搐,可在我看来,那是种无聊,那是装傻装天真,那是“懂装不懂”,那是种让我很是厌烦的不良习惯。我们经常“损”对方,“损‘的时候难免会有一方最终无言以对而落寞地倒下,而我呢,永远是倒下的那方。

那一句我分不清是玩笑还是实话的“蒋别我看到你我就想呕”居然让我哭了整整一节自习课!我发誓,从那时候起我已经开始从心底憎恨你了。

于是在更换座位的时候,我向上天祈祷着就算跟怪兽和另类坐也不能成为你的同桌!和皇天不负有心人,可爱的班主任硬要你是我同桌,令我更无言的是老师说,“韬子是个蛮可爱、认真的男孩子,他成为你的同桌你应该开心才对,现在大家不熟,以后慢慢就好啦。

在这两年内,你们可以互相照顾,互相磨合,你会发现他真的很不错!”听着班主任温柔的一番话,望着他说这话时坚定而鼓励的眼神,我觉得心底的那份调换座位的愿望被抹杀得一干二净。我流泪了,这是第二次因为你而流的眼泪,是从心底涌出的泪花。

我决定,就算同桌也不和你说一言半语。

可事实证明,两个人若生活在一起没有言语交谈是决不可能的,除非一个是哑巴,抑或另一个语言组织受损。你坐在我边上,偶尔发出一些白痴型的问题会让我及周边的人嘴角微微上扬,这样的小事儿发生多了之后便习惯了:原来,你并非想表现自己,这一切在常人眼里看来是“装宝”的事情源于你不拘小节的淳朴本性而已。

于是我又决定不再讨厌你了,至少从心里不再憎恨你。

相处久了以后,才发现你并没有我想象中的那么讨厌。你的体型确实很胖,可当我问你为什么不想想办法减肥时,你表现出的对自个儿身材的自信让我忍不住想到网络大红人“芙蓉姐姐”,不过请放心这并不是贬义,试想,如果不是因为这个世上对自己充满自信的人凤毛麟角般少之又少,那她为什么能迅速蹿红、名声远昭呢?我个人是欣赏芙蓉姐的那份美的,从心底散发出自信,眼神里充满对自我的肯定,每一个造型都是她个人对于美丽的诠释。而你也一样呢,自然又自信,朴实而可爱。

其实你懂的东西也挺多的。每次做题遇到麻烦,你都会细心帮我解答。在你面前我真的承认自己很笨拙,有些地方听你讲了两遍还是很疑惑,但看到你旁边还有大量的习题等待你去做,便不忍心再继续问下去了。可是,聪明的你,似乎每次都能猜透我的心思,看到我紧皱的眉头,你总会微笑着再把题目拿到自己跟前,然后寻求更简单明晰的解答方式,最后把你的耐心发挥到极致。当我真正懂得那题目的时候,在你的眼神里,我读到的是认真与鼓励。

除了文科的知识,貌似你对*科目的重点难点都一清二楚。看着大家都排队问你题目,我真的好羡慕,一个人怎么可以把那么多东西都装在脑袋里呢?你真的让我很崇拜。

离你较远的同学应该不会发现你是个很勤奋刻苦的人吧!每回下课,十次有九次你会和班长一起跟在老师屁股后边问问题。那次看到化学老师把备课本放下舒了一口气后说“终于轻松了”就高兴地走出教室,过了两三秒就看到你风一样地从我旁边追出教室了。我看到了作为一个老师的无奈,同时也看到了园丁们脸上难以言说的幸福,呵呵,你真的很让老师们又恨又爱呢

嘿嘿这就是我“蛮横”的同桌。

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同桌的三八线

全文共 400 字

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欧阳是我这学期的新同桌。本来我们已经是一对非常好的朋友了,可是,最近我们因为一件小事而争吵了。

事情的经过是这样的:上个星期的时候, 我和欧阳在课桌中间画了条三八线 。为了不让对方超越三八线,我们定了一个规矩——如果对方超越了三八线,只要超越一次,就要借另一方铅笔。有一次,欧阳越了界。我心想:哈哈!正好我的铅笔粗了,欧阳正好可以借我一支铅笔。我让欧阳借我铅笔,欧阳不借我,我非常生气,约定好的事情怎么可以不算数呢?我们俩就因为这件小事吵了起来,谁也不理谁了。

回到家我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“这件事情虽然是欧阳做的不对,可是既然你们俩是好朋友,就不要因为这种小事斤斤计较了。”

第二天早上我在学校门口碰到了欧阳,我正犹豫要不要主动和他打招呼,就在我左思右想的时候,欧阳跑过来对我说:“对不起,昨天的事是我不对,我们再次成为好朋友吧”我说:“好呀!”这之后我们成了形影不离的好朋友。

[同桌的三八线作文

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五年级学生写人作文:我的同桌

全文共 469 字

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一对弯弯的柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,一张瓜子脸,她就是我的同桌——张鑫。

四年级时,老师把插班生张鑫调到了我的旁边,我看她是插班生,就没怎么在意。经过半个学期的相处,我发现她的学习和我不相上下,便和她成为了好朋友。

“啊,我忘带书了!”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“没关系,我和你看一本吧。”张鑫微笑着对我说。上课了,同学们都在讲话,直到数学老师走进了教室。他对我们说:“有没有人没带书?”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师,对不起,我忘带了。”张鑫对我眨眨眼,立刻站了起来。数学老师皱起了眉头,走进我们,说:“张鑫,你怎么也犯这种错误?我决不允许有下次,坐下。”她用只有我们两个听的到的声音说:“还好老师没看名字,哈哈。”我的心里泛起了一股感动的涟漪。

张鑫不但乐于助人,还多才多艺。“张鑫,你画的真好看!”我开心地说。“没什么,再说国画你画的更好看,上次你画的江南水乡多美啊!”她谦虚的笑了。美术室里回荡着我们的笑声,过了许久才散去。

这就是我的同桌张鑫,六年级也来了,我希望我们还是同桌。

[五年级学生写人作文:我的同桌

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我的同桌

全文共 295 字

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我的同桌叫李健,有着一张红红的脸,像个红苹果,留着一头短发,高鼻梁。

李健是个乐于助人的同学,常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我,记得有一次,我因为生病,好长一段时间都不能上学,病痊了那一天我又上学了,我本以为要叫老师帮我补课,可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了,有的词我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我学会为止。

李健还很刻苦学习,上课的时候专心致志地听课,自习课的时候认真地读书,写作业,他在家的时候还常常复习、看书、练字,就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息,所以他的成绩在班上总是第一名。

这就是我的同桌李健,一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。

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难忘的前任同桌写人作文

全文共 589 字

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嘿嘿嘿,如果你没有听说过他的大名,你也就太孤陋寡闻了吧,想知道?——想卖下关子先,听我慢慢道来。

当老师调我坐他旁边时,“哇!”连我自己也吓了一大跳。从此,我便过上了痛不欲生的同桌生涯(痛苦)。

没错!恭喜你,答对了!他就是鼎鼎大名 、鼎鼎大名的——(突然散发出一道光芒)田祥宇!我真是奇怪,为什么会有人的头会超吉尼斯世界记录的圆呢?这个问题我想了好久,最后得到一个结论:肯定是小时候喝多了“大头”奶粉造成的!(开开玩笑哒!同志们别见怪)——进入正题。我总结出了几点:一、爱哭。这大概是众所周知的吧!,最高记录——一周/四次,田祥宇总会因为一些小事而哭。比如说:第一次考及格的试卷不见啦、打架打不过别人啦,被老师骂还要叫家长啦……这些小事都足以让田祥宇哭上一阵子了.二、爱打小报告.可能这就是他另人不爽的原因.田祥宇(以前)经常三天两头就往办公室里跑,有时还引起了“公愤”.唉,可怜的田祥宇哟!三、八卦(指非公事、正式、 小道消息或新闻).因为这条原因,所以田祥宇的嗓门特大,所有周边的小道消息,经过田祥宇传出,便会一传十、 十传百,俗称我们班的“大喇叭”(改天让你见见他的威力吧!)

听了我的介绍,你是不是对我的前任同桌有所了解呢?对了,是不是还有个疑问,为什么是“前任”呢?哇咔咔咔(狂笑中)因为我已经脱离“苦海”啦!这田祥宇还真是一位让我“难忘”的同桌.

[难忘的前任同桌写人作文

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我的同桌邱佳妮作文

全文共 334 字

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我的同桌邱佳妮。记得有一次,老师正在黑板上布置作业,邱佳妮的手不小心碰了我一下.我的笔在作业本上画出了一条线,我报复性的撞了一下她使她也写不好字.所以免不了一场"口水战”。

下午的美术课上,老师让我们随意画一位同学的头像,我打算画邱佳妮,因为这样比较方便观察,可是随后我就是发现我忘带笔了,“真是太健忘了!”我自责道。

我向别的同学借笔,可结果让我大失所望。有的向别人借笔,有的只带了一只笔,有的情况跟我一样。

于是我就干坐着。

邱佳妮看了我一眼,还没开始动笔,干坐在那,就明白了。立刻递来一只笔,我激动地说:“谢谢。”她说:“不用谢”。

没想到邱佳妮那么善解人意,而我却那么斤斤计较,想到中午那件事,我的脸刷的红了。我在心里说:“邱佳妮,你能原谅我吗?”

[我的同桌邱佳妮作文

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我的同桌作文700字

全文共 679 字

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他是一个幽默又风趣的男生,我们班的同学都很喜欢他。

一年级时,他是班里唯一的维吾尔族,一开始,我们大家都对他十分好奇,因为他有一双大大的眼睛,长长的眼睫毛眨来眨去,我们都围着看他的眼睛,他故意瞪着眼,说着维语味的汉话“哎!看啥看呢?”,接着就和同学们玩成了一片。

他英语学的特别好,经常有同学问他,他都善解人意地帮忙解答,英语课上,老师要求同学们踊跃发言,要把每个单词和每个句子,都读准确,他总是赢得同学们的阵阵掌声。就连我们还没学的新课,他早就预习过了,并且掌握了,我们都很震惊,打心眼里佩服他。

二年级了,我们俩坐同桌,他学习成绩好,经常在语文和英语上帮助我,上课时,他聚精会神地听课,下课时,他马上就和男生疯成一团,他有时喜欢逗我,操着浓浓的维语味,说“一起出去玩吧,外面的天气好的很,赖在班里干啥呢”,我被他这种搞笑的话语笑翻天了,他真的是一个勤学却又好玩的小男孩,

哦,对了,他还是我们班的民族团结小使者,在主题班会中,他教我们说简单的维语,给我们介绍维吾尔族的习俗,让我们对维吾尔族有更深的了解。六一儿童节时,他教我们跳维吾尔族舞,扭脖子特别有意思,我们有些人扭的七摇八拐,有些扭的很像了,但都不如他的动作灵活,我们都说他是个善舞的小男孩。

他写字一丝不苟,好看极了,但也是经过了刻苦的练习的结果。说起以前啊,他的字可是出了名的,由于他的坐姿不正确,本子都是斜着的,很难纠正,所以老师说他的字就像刮起了大风,像风把雨给吹斜了。

很难预料,大风真的来了,在我们上三年级的那一年,暑假的那阵风把他给刮走了,他转学走了,我们都很想念他。

他,就是我的同桌,穆斯塔帕。

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我的同桌作文500字

全文共 512 字

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要是没有了我的同桌,我们班不知道会少了多少笑声。

我的同桌“耳朵”,是一个幽默感十足的家伙,常常给我们带来了许多的欢乐。他生着一对极大的眼珠子,总是像保龄球一样骨碌碌地转来转去。因为肥,头皮便相互挤压,形成了几座小山一样的折皱,还有一双硕大的耳朵,这也使他看上去很像动漫人物辛普森,他还得意自封“银河第一帅”。

“耳朵”虽然是个肥胖的人,却十分“灵动”。下课时总是从教室的一头扭到另一头,向班里的各个同学讲述着他最新想出的笑话,赢来一阵又一阵的喝彩与笑声。他对不如意的事从来不会沮丧,对自己的学习也是充满了信心。每次大考来时也未见他特别认真复习,成绩却稳坐全班前十名。对于我们的好奇追问,他只是笑笑。

一次语文考试,我由于没有把握住作者的行文思路,阅读理解题失去了一大片分数。我沉浸在懊恼中,一天下来很少说话。他见我这副模样,便使出他的看家本领来,将双眼眯成一条缝,眼珠转向右边,嘴角微微向上提起,就像滑稽的表情包一样。他还模仿唐老鸭的声音,怪声怪气地对我说:“一千个读者就有一千个哈姆雷特,你别沮丧了哈哈!”很快就把我逗笑了,把大家逗笑了,还把他自己也给逗笑了,我又和他像往常一样轻松交谈在一起。

这就是我的同桌,我们班的开心果。

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我的新同桌作文450字

全文共 459 字

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前几天,我们正津津有味地吸收书中营养,黄老师突然宣布:“今天我们来调换座位。不过不是整体换,而是做一次小调整。”同学们有的哀声一片,有点欣喜若狂。

杨俊杰很高兴,他终于脱离了刘贝祎的“魔爪”,和袁肖玉琳一起坐。而我呢,高兴不起来。我的旧同桌杨洲换成了现在的同桌金子涵。我心里叫苦连天,好不容易熟悉了杨洲,又要换个同桌,好麻烦。而且,金子涵上课还不认真。

这几日,我对金子涵的印象发生了翻天覆地的变化。

昨天科学课上,老师要求大家买好电灯泡的装置,今天要教我们如何让电灯泡发电。今天早读下课,金子涵把装置都拿出来,左一按,右一按,居然把装置弄好了。过了一会儿,他叫我:“我成功了,你快来看看。”我不屑地扭头,惊讶地叫起来。天啊!他居然无师自通让电灯泡发出了光芒。顿时,我对他充满崇拜。

金子涵不仅聪明,还很幽默。早上我进教室,跺着脚对他说:“今天早上好冷啊,腿都打颤颤了。”“颤颤?他(她)是谁?你为什么要打他(她)?”听了他的话,我扑哧一声笑了出来。他却没事人一样,继续玩他的电路装置。

换了同桌后,我重新认识了金子涵。真不错。

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和老鼠做同桌作文500字

全文共 562 字

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300年后,我来到学校,发现学校的大门已经关闭,只见上面贴着:本学校的位置已经不在这里,而是在杯子里,这旁边有一个杯子,把杯子拿在手上,你将进入本校。

我愣住了,心想:这杯子这么小,怎么可能装得下人呢?没办法,不能不上学,就按照上面说的做吧。我拿起杯子,人便进入了杯子中。

我来到杯子中的学校,一进班,天哪,这不是开玩笑吧,为什么这么小的杯子能装得下这么大的学校?老师见我站着那儿发呆,便说:“你快点进来,发什么呆啊?”我赶快进去了。咦,“一向来得早的同桌,为什么现在还没来呢?”我边想边上位了。

坐在座位上,我发现同桌座位上有一只小老鼠,我立马拿起数学书准备把它拍死。“哎,同学,不要这么暴力,你就是这样对待你的同桌的?”“什么声音?”我大声叫。我们班班长说:“这是一位新同学,名字叫老鼠,也是你的同桌,你一定要好好对它哟!”“哼,我才不要!”我心想。

我越来越讨厌它,可是有一天,有一位同学的笔掉在前面走廊上,我没看见,可是老鼠却阻止了我,它档在我面前,说:“等一下!”我一副不耐烦的模样对它说:“怎么了?你还想干嘛?”它说:“稍等一下,前面有支笔。”它帮我捡了起来,温柔的对我说:“小心摔倒。”我对它说:“谢谢你,我以后不会讨厌你了,我会把你当成我的好伙伴!”

从今以后,我也没有再讨厌它,我们此后都互相帮助,成为了最好的朋友。

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我和我的同桌作文800字

全文共 798 字

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我有一个“小不点儿”同桌,他喜欢数学。语文,简直就是他的克星。他虽然算不上一位“才子”,但可以算上一个“中等人才”吧!

他的特点有:不文静,不听话,顽皮捣蛋。对了,他有一个特殊爱好,酷爱玩吸铁。

有一回,数学老师正在给我们讲课,无意之间我看到了他在玩吸铁,天哪!数学老师走来了,他竟没有发现,想必,他玩得没有那么认真,他似乎听到了老师的脚步,或是看到了老师的身影。立刻将吸铁放入课桌里的“禁地”,只听“通”一声,吸铁竟被吸到了其他地方,数学老师走来,厌恶地看了他一眼,接着,又走到了他后面的同学那儿,说:“你上课怎么不听?”然后,叫其他同学拿来了板子,打了他后面的同学,在数学老师走上讲台时,我说:“天哪!你居然隐藏得那样棒!”

还有一次,那时,刚好下课了,他本应该做出一副“冲出教室,奔向操场的准备”可是呢?他没有出去,等到同学都玩了3分钟,他才对我说:“我告诉你一个秘密!”

“什么秘密?”我问。

他压低了声音,故意神秘地说:“我带了一个——青蛙!”

“你敢带青蛙?”我不信。

“你看!”只见他的小心地拿出小书包,掏出一个大硬盒子来,一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信,想让他打开那个盒子,他说:“你不想一想,一打开,青蛙就跳没了嘛!”

后来,我一想,那是一只假的!我气呼呼地问:“你为什么骗我?”他说:“唉,其实,那只青蛙死了,我已经做成了标本!”我蒙了。同桌呀同桌,你真是个调皮精。

我的同桌他是一个名副其实的数学高手,班上竟然没人发现!

有一次,我发现他上课没有认真听讲,于是,就点了点他,他不听!我不再管他了,一会儿过去了,数学老师发下一份卷子来,他竟然考了95分以上,可我才考了80分。

我的同桌是个“小气鬼”,也是一个“胆大鬼”。他给我带来了很多乐趣。

每个人都有自己的同桌,我相信,你们的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺点。对了,他的名字叫——赵卓宇。这就是那个不是很完美的男孩。

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写我的同桌作文600字

全文共 592 字

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我们的同桌是一名男同学,皮肤有点黑,眼睛大大的。

男子汉本该顶天立地。可他却跟幼儿园小孩儿一样,可学习成绩却很好!

有一天放学,我们排好路队走到校门口。看到我们班的捣蛋大王正站在门口那里罚站,他旁边还有几个“陪护”的人。

正当我们要走时,值日的校长吹了声口哨,我们全体站住,都有些发慌。校长要干什么呢?校长指了指罚站的两位同学说道:“这是你们班的同学吗?””是的。”

“他们被罚站了,你们要走整齐。”校长说完,我们赶紧加快步伐。快速走到了丁字口。散队了,我听到背后传来熟悉的声音:“吓死我了,校长一过来,吓得我赶紧把手里拿的钱给扔了。”我听后真是哭笑不得。

还有最近,一到下课总能听到咩咩咩的声音。吵得人心慌,不用问,肯定又是他。

“你吵了行不行?”我对着他大声说道,他倒好,一副没脸没皮的样子,叫得更欢了,生气也没用,一直叫到上课我的耳朵才算消停下来。

他不仅叫得欢,如果见到他的样子,你就会觉得他像小猴子似的欢快。周五我背着沉重的书包走在回家的路上,这时听到咩咩的声音。接着一阵风,带着一个人的影子从我身边闪过去。是他,只见他双手举过头顶,手上拿着书包一路狂奔,边跑边跳,由于跑速太快,没看到家长,家长边追边喊。哎呀,他呢,早已消失的无影无踪。

回家的路上,我把这件事儿告诉妈妈,妈妈说:“你可不能笑话人家。”

“为什么?”

“人家比你小几个月呢,不能没有当姐的样儿?”

啥?他幼稚可笑怎么还赖上我了!

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我的同桌小学作文350字

全文共 507 字

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我的同桌是一个活泼、可爱、开朗的女孩子。细长的柳眉,瀑布般的长发,一双明亮的大眼睛,犹如两颗宝石,发出耀眼的光芒。水嫩的肌肤,两颊略白带着点红,仿佛红富士苹果一样。粉嘟嘟的嘴唇,好看极了。

她的爱好很多,例如:唱歌、下棋、画画等。但他最令人感动的两大优点是:乐于助人、爱护小动物。

去年秋天的一天,她和她的朋友们一起去玩。在路旁,看见了一个小男孩,那小男孩可能是和妈妈走散了,急的哇哇直哭,他看见了,连忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那样哄他,又用自己的手帕把小男孩的脸擦干净,而他的手帕却变脏了,没有一句怨言。然后又四处帮小男孩找妈妈,最后终于找到了那小男孩的妈妈。他的朋友也不知去向。

今年夏天的一天,刚下了雨,我们学校花坛里出现了好多的蜗牛。学校的人都去捉蜗牛玩,我看见了心里直痒痒,于是,我跑到她身旁,对他说:我们一起捉蜗牛玩吧!话刚说完。她就说:奴性,现在蜗牛已经够稀少了,找你们这样捉蜗牛的速度,说不定,在以后可能已经没有蜗牛了,人们只能在树上捉到蜗牛了,我们不应该伤害它。话一说完,他就连忙找主任借了一个牌子,写上:蜗牛也有生命,请不要伤害它们。

这就是我的同桌,一个乐于助人、爱护小动物的同桌。你们喜欢她吗?

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介绍同桌的作文

全文共 1016 字

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人生最大的痛苦,就是有王雄诚这个同桌。有王雄诚这个奇葩同桌,也为我的.校园生活增趣不少。

——题记

同桌之间的仇

在一个昏天黑地的雨天······一群疯一样的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。

当然,这样的时候,怎么可能少了我的同桌王雄诚。正当我正在和别人有说有笑地聊天时,王雄诚以200米每分的速度向我冲来。看着他脸上的奸笑,我就知道我悲剧了。呜呼,已经来不及了!(凄惨的哀乐响起······祝你生日快乐,祝你生日快乐······只见一阵冷风吹过,我的手上早已空空如也,我的大脑也空空如也。背景音乐又换了,变成了凄凉的歌声:科学书去哪儿了,还没开始上课就被扔掉了······科学书去哪儿了,还没好好看看你就被淋湿了······(请根据《时间都去哪儿了》的某段旋律唱)大约沉默一秒钟(大脑缓冲期),等我反应过来:我的科学书呢?王雄诚一把抢走我的科学书,跑回雨里。天啊,下节就是科学课了!我没有思考,冲进雨里,将科学书抢救回来。我可怜的科学书啊,已经有三页湿了。我的好好感谢一下科学书的出版社,幸亏他们把科学书印成不太会湿的材质,不然我的科学书估计早就牺牲了。火气在心里升腾,环顾四周,那个可恨的人,站在雨里向我挑衅:一脸奸笑,勾着手指,好像在说,有本事就过来啊!我恨得咬牙切齿,抓到一定要狠狠打他一顿,可看着外面蒙蒙的雨雾,我退缩了。如果报仇的话我也会被淋成落汤鸡的。我恨恨地对着王雄诚喊:算你走运,老天帮了你。

这时候,有王雄诚这个同桌真是一件悲剧。

同桌之间的恩

话说回来,虽然我和王雄诚经常打打闹闹,但在我们目标一致的时候,偶尔也能和平共处。

周五下午,想到下午有一节音乐课,而我却还有一首歌的歌谱不会。怎么办?怎么办?想起以前不会唱歌谱的同学被老师叫道后那紧张的神情,那面红耳赤的尴尬,我的心跳骤然加快。为了防止被叫到后不会唱,我只好临时抱佛脚,在座位上哼哼唧唧地补习。王雄诚似乎看出了我不会唱,奸笑着:是不是不会唱啊?要不要我教你啊?带着坏坏的嘲笑的表情。明明是想帮助别人嘛,要不要装得那么邪恶啊!这个时候,我要是会唱就好了,我真想理直气壮地说:我会唱。可惜,我不会唱。算了,委屈一下自己,学会唱才是最重要的。我答应让他教我,他还挺高兴的!在他的指导下,聪明的我一下就学会了。我满怀感激的表扬他:我这个同桌还不错嘛!

是滴,那你应该感谢我一下吧!一点谦虚的样子都没有。受了别人的恩,暂时忽略他的缺点吧!

所以,有时候有王雄诚这个同桌还是值得庆幸的!

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小学三年级我的同桌的作文

全文共 645 字

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个高,小嘴,短黑发,朴素而好学,我觉得这是对我同桌最好的描述。

五年级时,老师安排我们做了同桌。

开始时,我们都十分拘谨。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不开口说话,坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来,慢慢地,从拘束到无拘无束。上课的时候,我会时不时捉弄她:趁她不注意的时候,突然把她的笔夺过来,正埋头写字的她半天反应不过来;在她专心写作业的时候,故意碰她一下,作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来回答问题,等她回答完要坐下时,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋带……

我时常这样恶作剧,可她呢?有时只是“呵呵”两声,继续写她的作业;有时会杏目圆睁,狠狠地瞪我几眼;有时则会嗔怒“拜托,不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声,收起了捣蛋的念头。

考试时,谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”,无论大考小考,我总是考不过她,这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救国”。

每次考试时,我都会提前讨好她,让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不,考试时还把卷子捂得严严实实的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。从此,我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后,她却主动拿起我的卷子,把我做错了的题认真、仔细地讲给我听,还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下,我的学习态度端正了,学习成绩也有了进步。

初中时,我们上了不同的学校,分开了,好久都不曾见过。但是,每每想到她,我就会想起在一本书中看到的一句话:虽然她的头上没有耀眼的光环,然而,她的行为就是天使。

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五年级我的同桌

全文共 601 字

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安静雯是我的同桌,她是一名寄宿生,学习不太好。老师为了让我帮助她,把她安排为我的同桌,我义不容辞地接受了这项任务。在帮助她的过程中,发生了许多难忘的事,其中有一件事至今让我记忆犹新。

一次数学课上,我和安静雯吵了一架。她上着课不认真听讲,老做小动作,我就轻轻地碰了她一下,并小声提醒她:“赶紧坐好,好好听讲,小心被老师发现了。”可她却“狗咬吕洞宾,不识好人心”,不仅不感谢我,竟然还骂了我一句,我气得脸都红了。

我真没有想到,我好心好意地帮助她,可她竟然这样不配合,还一副满不在乎的样子,干脆不管她了。可冷静下来一想:老师每次用讲道理的方式来教育我们,那我能不能也来试一试这种方法呢?于是,一下课,我认真地对她说:“安静雯,老师是让我来帮助你的,而不是“害”你的。如果你上课好好听讲,作业及时完成,好好学习,考试就能取得优异的成绩。那样,不仅能让老师、同学们对你刮目相看,还能得到表扬,并且你想要什么,想干什么,想玩儿什么,你的家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗?你就好好学习,做一个人见人爱的好孩子吧!”听了我这一席话,她高兴地点了点头向我示意,我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多,我帮助她时她也能积极地配合了。

通过这件事,我明白了:同桌之间发生冲突时,要学会互相体谅,有时,可以换一个角度来思考和解决。这样,不仅会让俩人重归于好,还会让俩人的关系更进一步呢!不信,你就试一试吧!

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