同行

春天踏着温润而轻盈的脚步悄然来到我们身边，她用母亲甘甜乳汁般的春雨滋润万物，用母亲温柔的手一般的轻风抚慰着大地。在经历寒冬的萧瑟和沉寂后，大地呈现出勃勃的生机。

蓝天白云下，光秃秃的树枝上长出了翠绿的嫩叶，新绿的小草争先恐后地冒出尖尖头，用自己绿盈盈的生机把大地染成了翠绿;小道旁、山坡上，那红的、黄的、蓝的、紫的各色各样的野花争芳斗艳，点缀在一片翠绿中，更加衬托出春的妩媚动人。

叮咚的潺潺流水声，如一首动听的乐曲回荡在山间沟边;小河里鸭子悠闲戏水的景象，生动地展现出“春江水暖鸭先知”的景韵;桃花林，油菜地，彩蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，呈现出一派繁忙的景象;成群的鸟儿唧唧喳喳地一会从这树飞到那树，一会又直冲云霄，一会又俯翔大地，尽情地嘻乐着、欢叫着，为春天送来了美妙的音乐。

春天正张扬着细绒的触须，唤醒沉睡了一冬的世间万物，播种着充满希望的种子。

置身于春的环抱中，深深地呼吸着充满花香、草香、令人陶醉的清新空气，切身感受着充满勃勃生机、焕发青春活力的风情万物，足以点燃我们狂热的激情，放飞自己的美好的理想。

春的美丽，春的诱惑，春的.呼唤，有谁能抵挡?朋友，让我们一起上路，与春同行!

课改，给我们的语文课吹进了一股春风，带给了我们许多的惊喜和思考。一年来，我们大胆推行了“十项举措”，有效地加快语文课改步伐。经过不断地学习和教学实践，我们认为自己的观念发生了很大的变化，对“自主、合作、探究”、“情感、态度、价值观”等新名词有了新的理解。

创新是不变的旋律

课改，是机遇、是挑战。面对课改，要敢于创新，并在创新中及时进行反思，不断总结经验教训。一年来，我们大胆尝试了“十项举措”，并且通过实践进行验证，适时加于补充、修正，有效的促进语文教育教学的提高，具体做法如下：

一是组织学生进语音室。语音室已不再是英语科的“专用教室”，本学期语文学科充分利用语音室，组织学生听散文、诗歌等名家朗读，我们还举行了诗歌朗诵赛、普通话测试，并适时利用语音室的录音设备，把每一位学生的朗读情况录了下来，然后在班级中让学生进行朗读比较，以此提高学生的口头表达能力;

二是编印《古代优秀诗文200首》。内容主要是《语文课程标准》中要求1-9年级学生须背诵的古代优秀诗文，并以此为载体，开展一系列活动，在全校范围内掀起了学习、理解、背诵古诗文的热潮;

三是设立“初一课外阅读专柜”。充分利用学校图书馆的藏书资源，选择《语文课程标准》中推荐的课外阅读书目，为学生的课外阅读提供了书籍保证，目前本专柜供初一年学生课外阅读的书目共计1000多本;

;四是印发“课外阅读记录单”与“反思表”。对学生的课外阅读情况进行必要的跟踪与指导，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，逐步提高学生课外阅读的能力;

五是鼓励人人有A盘。我校校园“网吧”已全面开通，我们充分利用这个很好的机会，鼓励学生人人备有A盘，并定期指导，培养学生学会收集和处理信息的能力;

六是印制“作文评点单”，探索作文教学的新方法。作文教学中，我们打破了以往老师说了算的做法。此评点单的印制，目的旨在指导学生学会自评(自改)、互评(互改)，引导学生通过自评(自改)和互评(互改)，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平;

七是在“小荷作文网”网站上建立了侨声中学专集，鼓励学生踊跃投稿，激发学生写作热情。目前，学生发表在网上的作文共100篇，其中有不少作文还发表在《泉州广播电视报》、《作文评点报》、《作文指导报》、《特区作家报》、《学习方法报》、《东南早报》等，有些作文还在各类竞赛中获奖;

八是用电脑设计分票，彩色画面，内容选择了学生们喜闻乐见的童话、名人等，每张都印有不同的分值，融欣赏、收藏、娱乐、奖励为一体，然后制定了《分票奖励实施方案》，在方案中，对语文教学中的各方方面面都做了相应的奖励规定，通过分票奖励，对学生的语文学习起到良好的促进作用;

九是建立学生成长记录袋和小组发展记录袋。统一目录，教学生学会整理，定时交流，鼓励学生个性发展，注重比较，关注学生的成长过程;

十是制定《初一学生语文学习评价细则》与《初一学生语文学习评价报告表》。除学业成绩外，我们更注重学生的潜能和特质的发展，在评价的内容上也体现了多元化。

课改让我们尝到了甜头

课改过程中，我们惊喜地发现：尝试的“十项举措”给语文课堂带来了巨大的变化。

一是课堂教学活了：让学生进语音室学朗读、到图书馆上阅读课、作文课采取自评与他评、师评三结合的“评点单”、课堂上在分组条件下用发分票的方式鼓励学生提问、答问……师生互相探究、互相合作，其乐融融;

二是学习气氛浓了。课改后，就教师而言，要能创造性的使用教材，而不是单纯的教教材，这就要求教师要不断学习，不断地更新知识，课前设计教学，课后进行反思，每周六参加年段课改交流……教师的学习多了、教研浓了;就学生而言，语文课已不再是简单的听老师讲，课前学生主动查阅资料，课堂上积极参与交流，课后上图书馆、进“校园网吧”、踊跃投稿……学生的学习乐了、能力强了。

三是课改成果多了。一年来，语文学科取得了一定成绩：王秋英老师荣获晋江市2002年秋季期末优秀试卷评选中学语文二等奖;蔡梓楠老师的课改论文《我教学生改作文》发表在《教育新导向》2003年第五期(CN23―1340/GD)，并荣获全国“园丁论坛”征文大奖赛二等奖;学生黄雅玲的作文《那个夏天啊……》被推荐发表在《特区作家报》(2002年10月21日总第118期)，学生蔡东发的作文《我家的足球小子》被推荐发表在《东南早报》(2002年12月15日总第753期)，学生郑嫦娥的作文《烛光中的妈妈》被推荐发表在《泉州广播电视报》(2003年5月14日总第542期)，学生白娜芬的作文《都是“非典”惹的祸》发表在《作文指导报》初中版2003年6月1日第19期总249期，学生黄龙辉的作文《难画的像》发表在《泉州广播电视报》(2003年6月11日总第546期)……

目前，我们的几项举措已被其它学科模仿，并加以创新，有的还在初二、高一年段推广。

在惊喜之余，我们心中仍有一些矛盾或困惑：

;1、开展小组讨论，能调动学生学习的积极性，但有的学生讨论时有时会偏离中心，为了不影响教学进度，我们有的老师有时会按照老方法教学，如何处理好新的教学方法与教学进度的矛盾，是我们面临的一个关键问题。

;2、班生规模太大，学生的水平和能力存在差异，受课堂限制，很难做到全体参与。如何进一步面向全体学生，有待于大家集思广益。

3、相当一部分学生在自由发问、自由活动的过程中很活跃，但他们会说不会写，表达能力有待进一步加强。

课改，让我们尝到了甜头，同时也给我们带来了很大的压力。当然，我们语文课改组很有信心，要化压力为动力，为了能使学生早日成才，我们乐意接受种种挑战。今后，我们还会大胆尝试新方法，并及时总结，做好反思，为新一轮课改的实施开辟一条平坦的大道。老师们，精诚所至，金石为开，让我们共同为之努力吧!

我国流传着许多有关诚信的名言，如“人无信不立，国无信不强。”“人若无信，不知其可也。”“言必信，行必果。”等等。的确，诚信是每个人安身立命的前提。生活在这个世界上，我们每天都要与不同的人打交道，如果失掉了别人对自己最基本的信任，我们岂不是会成为人人避之的独行者?

诚信是中华民族的传统美德。数不胜数的诚信的人有如繁星，在历史的长河中熠熠生辉。商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法;臾骈不负信，赢得世人尊敬;季札挂剑了却徐国国君心愿，被传为千古佳话。

时空变幻，可诚信依然闪烁着诱人的光芒。许多伟人也是诚信的坚守者和力行者。宋庆龄任国家副主席的时候，有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们，但“六一”那天天气突变，倾盆大雨下个不停，老师和孩子们都以为她不会去了。可到了约定的时间，宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野，孩子们兴奋不已，也感动的留下了眼泪，事后她说：“既然我说了，就得守信。” 然而，在21世纪的今天，诚信这一美德却被一些人逐步淡忘和遗失。

君不见，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，君不见，屡见不鲜的假烟假酒，毒大米，劣质奶粉，黑心棉，摧残了多少鲜活的生命!面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击!

不要漠然地说这些与我无关，与同学约好时间却没有准时出现，在考场抄袭作弊，毕业后迟迟不偿还助学贷款，这些难道不是发生在我们身边的事吗?我们还有什么资格说与我无关?也许你还会说，这些只是微不足道的小事，到了作大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事?一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。

没有诚信的人间，是一个苍凉而荒芜的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩!

诚信犹如一潭清澈幽静的湖水，宁静，淡泊，美丽，它以自己朴素而又整洁的面容，向人展示自己的美丽。可就是这样一潭清澈幽静的湖水，会让我们的人生更加完美。

再次踏上征程的时候，携诚信上路吧，让我们这一路始终与诚信同行!

时光流逝，年华短暂，有多少经典流逝于指缝之间，又有多少韶光可供你细细的品读经典。

品读经典，把握现在。你参多少次感叹《红楼梦》的传奇;你参多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀伤;你参多少次徘徊于《飞鸟集》的意境，品读经典，让我们生命灵动，然我们灵魂流光溢彩!

很喜欢杜牧的“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”。于瞬间见永恒，生命，一场既定的旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一条漫长又迂回的道路从远处绵延而来，又于或深或浅的脚步中蜿蜒向更静谧的远方。旅途中，当我们选择品味经典的方能感慨于杜牧至高无上的人生境界，方能探寻到生命最初的敬畏。

现实生活里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗;彩灯闪烁，烁干了安宁。《诗经》中素琴吟风的高雅不再，《繁星》中短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安逸难以寻求。经典这种集聚成功的大资产，让你的文学字符如乐符一样灵动地跳跃着。品读经典，于问声中创造了永恒。

川端康成浅浅的一句“今晨四点钟，我看到海棠花未眠”。同样是经典文学的化身，他瞬间感动了多少人的心灵，这是梦与现实最完美的结合，让那些俗世之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实生活中麻木不仁的心灵得到温暖。是的，品读经典不单单是华丽的欣赏，让人拥有心灵的慰藉才是品读经典最好的馈赠。

其实，经典就在我们身边，经典不仅影响着个人的心理素质的提高，经典更影响着个人的发展，莫言说《钢铁是怎样炼成》场景还历历在目，我说这就是莫言延续历史，走向成功的华丽转身。我们需要保尔·科察金的信念，我们更需要他的意志力，因为那是诠释成功的最好载体，更是延续经典的最好凭证，未来，我们会以更新的姿态来面对经典。未来，我们必是经典的传承者。

文章，经国之大业，不朽之盛事。

经典，人生之支柱，不灭之光芒!

在同一片蓝天下健康成长，受着国家保护的同时也要履行自己的使命和义务——遵守法律，维护社会秩序!身为世界大家庭中的一员，应该尽心负责，不搅乱生活。

夕阳夕下，人们绽放出一张张灿烂的笑脸;波光粼粼的湖面上飘来几只小船;公园里的人们踏着轻快的脚步，观赏风景;劳累了一天的工人轻松地走出工厂;花儿、草儿在风中舞蹈，似乎鼓励着人们“明天会更美好!”……大自然的一切一切，都是那么美妙，那么和谐!然而，阴森的监狱里有多少只懊悔、渴望的大眼睛注视着窗口。他们痛恨自己所放的错误，对外面的世界充满期待。但世界上没有后悔药，即使你能回到世界，那曾经放下的错误已给人们抹上一层阴影，他们能原谅、接受你吗?看来，那些能恢复自由身的梦想，可真是遥不可及了。

这就是放法后的结果，对于未满十八岁的未成年来说，只会关几个星期，但已非常可怕。然而，仍有些高年级的同学十分嚣张，带头喝酒、赌博、抢钱、离家出走、偷东西等。他们并不能将《小学生日常规范》牢记在心，更对不起脖子上的那条红领巾。

被称为“圣使”的荷花为何能在肮脏的水面上如此洁白?因为他们有着很强的自控力，不受诱惑。而小学生也应有良好的自我保护能力和不受别人影响的心态。如果高年级的大哥哥、大姐姐要和你干什么事，你要辨别是非，断定这是好是坏。

小学生，受国家保护的同时也要遵法、不受他人影响和诱惑，还要学会自我保护，才能在蓝天下健康成长!

“滴水之恩，定将涌泉相报”，这已是我们再熟悉不过的句子了，这表现出了感恩的分量。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”在这饱含深情的语句中，让我们看出感恩的重要性。

其实，细想起来万物的生灵又何尝不会感恩呢?

小树懂得感恩阳光和雨露，因为它们给了它生命和精神的力量，大雁懂得感恩蓝天，因为它给了它自由翱翔的空间和敢于拼搏的梦想，高山懂得感恩大地，因为它给了它巍峨的身躯和万山之巅的美名，就连落了的小花的死了的躯体也会懂得“落红不是无情物，化作春泥更护花”对父母亲的感恩之情，羊尚有跪乳之恩，鸦有反脯之意。这一切的一切将感恩之情表现得淋漓尽致。

我曾听说过这样一件事，有一个屠户，从市场上花重金买回了一头身材粗大、健壮但行动不太便利的母牛，这屠户十分的欣喜，刚带回家就准备宰杀。它到屋里拿来了杀牛刀，喝了一口酒，就准备实施行动，他看到这头牛有一点怪异，往日里将死的牛不是大声嘶叫就是拼命乱挣，然而它却十分平静，站着一动不动，屠户逼近一看，那牛流出了眼泪，屠户对于这个场情是看了不少回了，但总是不懈一顾，只管将刀子一甩尸体便倒在地上，一命呜呼。这牛好似通了人性，慢慢将身子向下，双腿重重的跪在了地上，屠户刨开了母牛的肚子后，愣住了，似乎抽畜了，全身发抖，原来在母牛的肚子中已有了一个快成型的小牛，在母牛的爱护下，正逐渐的成长。

啊!多么伟大的母爱呀!

听完这一事，我的鼻子一阵酸痛，全身发冷，我也有一对伟大的父母啊!想到这里我的眼泪不禁流了出来，父母为了我日夜操劳，几乎全身都是病，而我却……真是大爱无言，爱无边啊!爸妈，我错了，你们给了我无言的爱，而我给您们的是报怨，伤心，难过，不过在往后的日子里，我将用一生去孝敬你们，报答你们。

啊!朋友，常怀感恩之心，与感恩同行，那么，你的一生将无比的丰富与精彩。

母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍，在冷暖人间有了一方真情挚信的风景……孩子们如雨后春笋一般活泼向上，但也如野草般参差不齐。

好的家庭可以培养和谐的性格，造就一个好人。因为有了父母，迷茫中才有了坚定的信念;催擦的星光，才有了瞬间的点亮。每一个儿童快乐童年都有您保驾护航。流泪时，您默默祝福、守候;悲伤时，您轻声安慰;失败时，你谆谆开导。多少个难忘的时光，每天可以听到您温柔的话语，每天可以感受到您强大的支撑的力量。

经历过多少严寒骄阳，多少白昼黑夜，伟大的父母，你们付出了多大的代价呀?看着一点一点长大的孩子，一点一点成熟的影子，您脸上已布满沟壑，青丝变成白发。您回忆我们小时欢乐身影，培育着美丽的未来，您关心着儿女的温饱，您惦记着儿女的归来。

您是开启孩子人生之路的人，您是怀抱爱的人，您是引领看到未来的人。

因为有了您，无知孩童明白了做人的道理，良好习惯成就了我们一生。

因为有了您，世界有了希望;

因为有了您，世界充满了爱;

因为有了您，世界充满了爱有了您，世界变得如此美丽无比!

是谁在每一天相伴我们左右?是谁天天无微不至的照顾我们?又是谁让我们快快乐乐的成长?那就是我们的父母，父母是我们心灵的港湾，是我们晴朗的天空，带给我们畅想的空间，用他们无私的父爱、母爱丰富着我们的成长过程，为我们的童年留下了深刻的印象，让我们一起回忆吧!

记得在一个有雨的午后，所有的父母不约而同地来接自己放学的孩子，可是，当我迈出校园时，我却没见到前来接我的母亲，顿时我的心凉了一大截，满肚子的不快溢满脸颊，赌气的站在了路边，任凭雨水淋湿了我的全身，双手紧搂着我的书包，冷冷的身子被冻的直发颤然而，就在这时，不远处隐隐约约的露出了一个熟悉的身影，越来越近的向我走来，仔细一看是我的妈妈，我一下子就委屈的扑到妈妈的怀里，嘴里责怪道：“妈妈你怎么才来啊?”只见妈妈用力的搂着我，柔声地对我说：“婷婷，对不起啊!妈妈有事耽搁了，所以来晚了，对不起啊，宝贝!让你淋了这么久的雨”我说：“那咱们快回家吧，我还有很多作业要写呢”妈妈点点头，习惯地背起了我的书包，紧紧地将我揽在怀中，突然，妈妈的一个喷嚏让我不自觉地停下了脚步，我不由自主地去拉妈妈的右手，然而，我惊呆了，妈妈的整个身子全湿透了，额头上全是雨水，全湿了!全湿了!凉凉的!冰冰的!我心里涌上来阵阵温暖，原来母亲她将整把雨伞全撑在了我的头顶，自己全暴露在雨中，我顿时鼻子一酸，妈妈你全身都淋湿了，再看看我，别说雨了，就连一滴也没沾上，妈妈啊!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地。因为大地让它高耸。我们也应该感恩所有的人。

感恩可以使一个人的生活变得更加美好、幸福。感恩是对生命恩领略，感恩是对生命的珍惜，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌生关爱的震撼……。

在人生中，有许许多多让我们感恩的人曾：曾帮助过我们的人、父母、老师、同学、清洁工、楼下卖早点的老爷爷……这些人帮了我们，我们应该感恩他们。一代伟人在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民！”，为了感恩祖国对他的恩赐和人民对他的赞扬，为中国做了许多贡献。我们当然也要向一样学会感恩。

感恩父母，父母是我们在这个世界上最大的恩人，是他们将我们带到了这个世界，没有他们，就没有我们。在大雪飘飞、大雨瓢泼的日子，是谁在校门口焦急的等待？是谁在你生病的时候，默默陪伴在你身边，是父母。儿女有了快乐，最为之开心的是父母；儿女有了苦闷，最为之牵挂的是父母。父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其他素养如何，他们都是我们今生最大的恩人。一个懂得感恩父母的人，才能算一个完整的人，要用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。

感恩老师，老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。

居里夫人是位大科学家，在她获得诺贝尔奖时，她将一束鲜花赠送给自己的老师，表达了她对老师的感激之情。有一位记者问霍金：“您不认为命运对你太残酷了吗？”霍金打出了一行字：“我有一颗感恩的心”。霍金没有埋怨自己的命运而是感谢上帝，令人感慨！

因为有感恩，才会有感人肺腑的亲情；因为有感恩，才会有真挚的友情。学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉，书是人类思想的进步之路。我读书的经历也很坎坷。小时候，妈妈经常给我讲故事，随着年龄渐渐的增长，妈妈给我买了许多的故事书，我一天一天的看着故事书，感到书中的一些故事情节非常有意思，我也就慢慢地爱上了读书。

可是从我上了小学以后，作业变得多了起来，学习的负担也随着增大，感到读书是一种负担，也是一种浪费时间的表现。以前是我自己主动去看书，现在变成了被妈着去看书，时间长了，对读书产生出了一种反感。感到读书无味无趣，便讨厌看书了。

让我从讨厌看书，又转变成爱看书的过程变化。是一次学校的订报活动，妈妈悄悄的为我订了一份语文报。报纸发下来后，我便尝试着去看，逐渐的被语言报上精彩的文章和故事所吸引，越读越有趣，越读越入迷，有这样又一发而不可收拾，又痴迷地爱上了读书。一有空，就看起书来，有时候，还放下书，独自思考，沉入了书中的情节描写中。读好书，常常给我带来一段美好的休闲娱乐时光。捧上一本书，看上一个星期。你会发现原来时间过的很快。看杨红樱的《笑猫日记》，郑渊洁的《皮皮鲁》沉浸在思考中，无尽的烦恼事儿就这样一扫而光！

这就是我读书的经历，读书要读好书，书才是人类最好的朋友。

金刚中洲完小“与爱同行，感恩中国”感恩励志演讲

10月14日上午，在金刚中洲完小的操场上，举行了一场别开生面的“与爱同行,感恩中国”感恩励志教育演讲活动。此次演讲由中国感恩励志教育专家组成员之一李双老师主讲。他是中国感恩励志教育中心资深讲师、资深策划师、国家心理咨询师、亲子教育专家、感恩励志教育的忠实实践者、传播者。他以深入浅出的理论引导，感人至深的经典故事和震撼人心的集体互动，走进了全校师生及部分家长的内心深处，洗涤着听众的心灵。

李双老师的演讲以爱祖国、爱老师、爱长辈为主要内容。他声情并茂，感情真挚，以澎湃热烈的语言，用大量真实感人的案例，感染着现场听众，震撼了每一位听众的心。在张飞老师的带动下，学生们纷纷走到家长或老师面前，含着感激的热泪与老师和家长深情拥抱，一句句“老师，我爱你！爸爸、妈妈我爱你！”将现场的气氛一次又一次推向高潮。无论是学生、老师还是家长，都抑制不住内心的情感而泪流满面。最后，何启国校长作了总结讲话，鼓励全体师生好好工作，努力学习，以优异的成绩回报社会，感恩中国。

此次《与爱同行，感恩中国》大型德育主题演讲会，使全体师生、家长接受了一次心灵的洗礼，收到了良好的教育效果。全体学生都表示从现在开始，要用一颗感恩的心，去努力学习，来回报自己的老师，回报父母，做一个感恩于心、感谢于行的好学生。

爱河中的水仿佛依然那样深，可他的支流却渐渐枯竭了，我害怕当他被我吮吸干了，我会失去我最宝贵的东西——父爱！如果不是那个雨天，我不会发现，原来，我一直与爱同行！

在我的印象中，父亲一直在我的生活中是缺失的，不负责任的，我的学习，生活，他从不过问，仿佛我不是他的女儿一般，那天，父亲的朋友来家里吃饭，不知怎的，东扯一句西扯一句就扯到我身上来，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父亲居然回答不出来，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在试探着回答我只丢下这一句话便摔门而去，留下一屋子人的尴尬，我不知道后来父亲是怎样向朋友解释这件事的，当时我也不想知道，心中只有一个念头：你不是一个好父亲！从那以后，我和父亲本来就不多的沟通直接过渡到没有，一顿饭下来，我们可以一句话都不说，我似乎在赌气，好，既然你不跟我说，那我也不跟你说，日子继续着。

轰隆隆的一声声巨响，我便加快了回家的脚步，这该死的鬼天气，变得也太快了，刚才还阳光明媚，现在就电闪雷鸣的，一路狂奔到家，还好，我在雨点亲吻大地之前赶回了家，拖着一天的疲惫，随手甩掉身上重重的书包，抓起一个苹果就吃，真甜啊，妈妈擦着手对我说：“快，外面下雨了，你爸还在地里干活，拿把伞去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再说，他那么大人了，自己不会回来吗？”“你这孩子，我要不是想让你爸回家就吃口热饭我就去了，你想要什么，你爸哪次不满足你？就让你给他去送把伞你倒不情愿了！”“停，我去还不行吗？”我抓起雨伞，接受外面暴雨的“洗礼”，我尽量把雨伞压低，风实在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一会，地上一个个小水洼在活泼的嬉闹着，我悠闲的朝着父亲的方向走去。

走了好久，终于可以在远处看到父亲了，我有些不耐烦，便慢悠悠的走到父亲面前，低着头说：“给，我妈让我给你送的雨伞！”“这么大雨你来干嘛？还说来接我，我这么大人还用你这小毛孩接？”父亲斥责道，我心里那叫一个不满，我走了这么远来给你送伞，你却这么说我！刚想抬头反驳他，当我抬起头的那一瞬间，出于本意的那些话却被生生的咽了回去，眼前的父亲根本没有往日的高大可言，仿佛一个泥人，脸上的雨水连成串的向下滚，我……

“上来，我背你，这地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再说，你还不一定背得动我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父亲将一高一低，一胖一瘦的背影留给雨天，那是爱的影子，我和父亲把一大一小，一深一浅的脚印留给大地，那是爱的足迹！

父亲，我愿用我的一生来报答您无言的爱！感谢那个雨天，淋醒了我，感谢父亲，让我一直与爱同行！

诚信，是中华民族的传统美德，让我们每个人都以次为基本的道德准则，重新建立起一个充满诚信的、互帮互助的社会大家庭，让中华这条巨龙昂首挺胸地屹立在世界的东方!

诚信诚信，诚实和信任是它的主心骨。但无奈的是，当今社会中的“诚信”是越来越缺乏，越来越脆弱了。国家的发展带动了社会的进步，在大肆追求物质文明和精神文明同步快速发展的同时，人与人之间隔着的“心墙”却是越来越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故着张无形大网的笼罩下，人们只得无奈地选择沉默、居中的方式，小心翼翼地行走在网内，生怕掉入一个被别人事先设置好的坑儿，这给我们的生活带来了太多的伤心事。记得看过一篇文章，文章中满是无奈、气愤、抨击和宣泄。

作者吃了一顿不过几块钱的早点，买想到在付钱时发现自己被偷了!她向店主解释，却引起了店主的疑心。任她押手机、押车子、押证件，一怒之下，甚至要将亲生女儿给押在店中，但遭老板反问：“这小孩儿不像是你的，倒像是拐来的”作者实在是有口难辩，而这个死心眼的老板又是无论如何不肯相信她。无奈之下，她只好再打电话回家，让家人从很远的家中赶过来送几块钱的早点钱，而她却因为这个“意外事件”，耽误了一个非常重要的活动!可笑吧?可这的的确确是事实啊!掀开浮华，我们必须承认，在物质发展的同时，精神上的某些方面还是没有跟上这快节奏的脚步。尽管这是社会存在已久并且愈演愈烈的现象，但如果我们每个人都付出一点点，试着相信别人多一点点，那不就能制止它的疯狂发展了吗?

“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪!

我们不会算卦，预测不了未来。只能做好现在的自己，全力以赴换取成功。

我们没有什么不同，天黑时我们仰望同一片天空，没有坚持和付出哪来的成功？谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。

蚌，败絮其外，金玉其中。它的外壳没有绚丽的色彩，它再平凡不过，它含进一颗沙石，日夜忍受着沙石带来的尖锐的疼痛，直到有一天它成功了，它不必再承受沙石棱角给它带来的苦痛，它将暗淡无光的带有棱角的沙石变为了光彩夺目的圆润的珍珠，众人皆为它喝彩。它所承受的苦痛，在这一刻值得，它实现了自己的价值，赢得了众人的称赞，这就足够了。

它应当庆幸，当初含下了那颗沙石并耐住了苦痛，若非如此，它至今仍是万千个蚌中最平凡不过的那一个，没人会称赞它，只会得到嘲讽，“看！这只蚌多丑！”。然后，随手丢入大海，在它孕育出一颗璀璨的明珠后，人们称赞它，“看！这只蚌多伟大，它是多么的美丽！”

蚌的外表不如贝壳那般五彩斑斓，它有的只是一身黑衣，它有坚硬的外壳，可坚硬下的身体却是柔软的。它用自己柔软的身体，磨平了沙石尖锐的棱角，造就了一颗明珠，实现了自己的价值。

人不也是这样么？那些外表朴实无华的人却做出了让人赞叹的事，他们的内心像珍珠一样散发出光芒，他们平凡却也伟大。有些人华而不实，他们徒有华丽的外表，却干出与形象不符的事情，他们的内心是空洞的，他们有华丽的外表却很平凡。

朴实无华的人，实现了他人生的价值，向其他人展现了他存在的意义。

华而不实的人，空有华丽外表，没有实现自己应有的价值，那他的一生是空洞乏味的。

人的一生要承受太多的苦痛，很多人都会困惑：“我为什么活着？”其实答案很简单，为了实现自己的价值，孕育出一颗自己人生的明珠。

人太渺小，一生短暂无论怎样大也大不过宇宙，无论怎样长的一生，终究被局限在时间之中，要用短暂的生命做一些有价值的事，才能向世人证明你来过。

辉煌总是与苦难同行。

[辉煌总是与苦难同行作文

在成长的道路上，不会平静无波，不会一帆风顺，不会事事如意。那么，在孤独的时候，在遇到挫折的时候，在茫然不知所措的时候，是什么，一直伴随着我，与我同行，直至战胜困难，成熟起来？

——是书，我的同行者。

小时候，因为性格有些内向，所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话，一切才都改变了。我的同行者，第一次来到我的身旁。我爱不释手了，这是另一个世界啊，在这里，有美丽善良的白雪公主，有为爱奉献一切的美人鱼，有皇帝新装的虚荣……在童话中，我看到了人性的真善美，丑与恶。我同七个小矮人一起戏耍，因人鱼公主化身泡沫而伤心，从此，我的心不再孤独。与书同行，与爱常伴。

上小学后，遇到了很多挫折、困难，有时我也会灰心丧气，整体打不起精神。这时，我又翻开了新的一页，书名已忘却，但这一句话却记忆犹新，这是美国总统艾森豪威尔的母亲在他小时候对他说过的一句话：人生如牌一样，发牌的是上帝，我们无法选择，我们能做的，就是拿好手中的牌，去求得最好的结果。我顿时豁然开朗，是啊，天份无法选择，挫折与困难注定已摆在眼前，我要做的，就是尽我全力，将它战胜。与书同行，我不再畏惧道路的险阻。

时间过得飞快，转眼就步入初中的“无涯苦海”了。于是我问自己，以后想做什么？到底何处才是我应走的方向？我因此而迷惘。书，又一次伴我走过。当我翻开厚厚的史书，我看到了两种人：通子和执子。通子教会了我“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的坦荡；“行到水穷处，坐看云起时”的平和。而执子们教会了我“匡复汉室”的执著与“衣带渐宽终不悔”的无悔。执子如岳飞，通子如庄子。是他们，让我终于明白，我所问的都无关紧要，只要以执子的执著与通子的平和去做事，就一定能把事做好。与书同行，使我找清了前行的方向。

与书同行，便不再会徘徊、失望，而会变得渐渐自信、成熟起来。书，是我的良师益友，我愿意继续与书同行，与书相伴，慢慢地成长起来。

不知不觉中，春天已悄然无息地来到了我们的校园中。我漫步在校园中，感受着空气中温暖的气息，望着那美丽的一花一木，躺在绿莹莹的草坪上。脑海中不由自主浮现出那一声声清脆嘹亮的叫卖声；那一个个捧着书、如饥似渴阅读的孩子；以及那一张张快乐的笑脸……

就在不久前，我校应学习雷锋精神的号召，开展了一次“鸿鹄献爱心，书香飘校园”的换书活动。这次活动不仅让同学们增长了爱心，更是让大家体会到了读书的乐趣。

3月10日下午，我们来到了体育馆，一走进去映入眼帘的就是一摞摞五花八门的书籍，每个班级都已摆好了自己的摊位，就等着“顾客”上门了。我作为我班上半场的推销员，也已站在了摊位前。活动宣布开始后，马上就有一批同学来到了我们的摊位前挑选喜爱的书籍，一位小男孩与一张15元的兑书券递给了我，就捧着一本《查理九世》蹦跳着走了。第一笔生意就这么顺利地做完了，随着换书的人越来越多，我忙得都腾不出手来，但看着换到书的孩子喜悦的表情，我感觉心里像喝了蜜般甜。

下半场，该我去换书了。我走在各个书摊之中，不由得感叹同学们为了能把书推销出去使出的招数：有些高年级的摊位实施了买书赠物的方法，把小巧的幸运星送给来换书的同学；有些同学在摊位前表演起了节目夺人眼球；有些摊位更是开始买一送一，买二送三等折扣……招式真是层出不穷。经过一番书海里的遨游，我也挑到了自己中意的书，我捧着书满心欢喜的来到操场上，就看到了开头的那一幕：灿烂的阳光下，同学们或坐或站，脸上洋溢着喜悦的笑容，手上是心爱的书，这情景与周围的美景交相辉映，形成了一幅绝美的“春日阅读图”

活动剩下的书都将被送到青海贫困地区，给那些孩子带去快乐。尽管室外还是那么寒冷，但我们的校园里却洋溢着温暖，这温暖充斥着校园的角角落落，更存在于我们心中！

这次活动让我们深刻体会了“读书好，好读书，读好书”这句话，以书为友，与中华文化相伴是我们每个人应该做的。在这个春暖花开的季节，我们携手共建一个书香校园！

秋天，是丰收的季节，但也是古代诗人描写忧愁最好的寄托。

漫步乡间小道，首先映入我的眼帘的是一片片落叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶，铺满了小道，走起路来便会发出“沙沙”的声音；一片枫叶还半挂在树上，好像在依依不舍地向大树妈妈告别。再看看他的身子，叶脉条纹清楚可见，被平均地分成了三等份，通红的颜色好像记载了它不平凡的一生。

一阵微风吹来，这片红叶微微摇了一下，便慢慢地落了下来，随风舞动，像在为大树妈妈最后一次展示它美丽的舞蹈。

我继续往前走着，便闻到了桂花那香甜的清香。忽然，我听到了翅膀扇动的声音，我抬头一看，原来是一群大雁正在向南迁徙，是“一”字形。这群大雁飞走后，我有看到一只孤独的雁拼命地追赶雁群，让我不禁想到古文《秋》中写的：金风瑟瑟，红叶萧萧，孤雁排云，寒虫泣露，良用凄切。

秋天，也是丰收的季节。让我想到《秋》的后一句：“可爱者，云剑长空，水澄远浦，一片冷轮，皎皎碧落间，令人爽然。”

果园里的果树上挂满了果子，快看，水果们正在举行选美大会呢：石榴大大咧咧地咧开了嘴巴；苹果姑娘害羞的红了脸，藏在叶子中不敢出来；板栗大哥为了向人们示威，竖起了尖尖的刺，好像在说：“你们敢来摘我吗，敢来我就扎死你！”

可是人类自有办法，把板栗摇下来，用筷子一样的东西把板栗夹到篮子里，再用脚把板栗踩开，可口的板栗肉就露出来了。

秋天是悲伤的，也是丰收的季节。我爱你，秋天！

春，在不知不觉中已来到了我们的生活中，瞧，那刚钻出地面的小草，流露出了它对生命的渴望；看，那含苞欲放的花朵，绽出了它对生命的向往。

那在树的枝头是什么？哦，那是春姑娘，她在为大树换新装呢！那在屋顶上是什么？哦，那是春姑娘，她在与雪姑娘们谈话呢！让她们早日离开这。

听，是什么在枝头鸣叫？啊！原来是那些久别重逢的小鸟们的寒暄声呀！闻一闻，是什么味道风中酝酿？啊！那是春天的气息，春天即将来到，春的气息在向我们靠拢着。

春姑娘，不及夏姑娘的热情，不如你秋姑娘的礼貌，更不像冬姑娘的高冷。春姑娘她呀，总是悄悄地来，悄悄地去。

被夹在冬姑娘与夏姑娘这两个冤家之间的她，无怨无悔，用温柔的话语劝冬姑娘离开，用开心的笑容迎接夏姑娘的到来。要知道，冬姑娘可比夏姑娘难伺候多了，冬姑娘总是一副高冷脸，让任何人见了都不愿靠近她，而且冬姑娘的态度也让人们不敢靠近她，可春姑娘总能逗冬姑娘开心，在春、夏、秋三个姐妹中，只有春姑娘和冬姑娘合得来。

春姑娘啊！是温柔的，是善良的，是人们心目中春、夏、秋、冬这四季花中嘴招人喜爱的。她从不骄傲，因此被称为“谦虚使者”，她总是尽自己所能，为别人带来快乐，真是一个名副其实的“开心天使”呢！

春姑娘的衣着不如夏姑娘如此缤纷，也不如秋姑娘闪耀的金黄，更不如冬姑娘那白茫茫的一片，她总是一袭缤纷绿衣，匆匆而过，却让人难以忘却！

啊！春姑娘，你是如此的单纯，我好像爱上了这样的你！

有句话说得好：“因为有梦，才会有梦想;有了梦想，才会有理想;有了理想，才会有为理想而奋斗的人生历程。”我深深地被这句话吸引住了，为之陷入沉思：是的，从古到今，试问哪一个有才之人不是胸怀大志、拥抱梦想、与梦想同行的?作为明天主人的我们更应有远大的梦想。而想要采摘更丰硕的果实就要浇下勤奋的汗水，想要品尝到成功喜悦的滋味，就更要有一中锲而不舍的追求精神。

孩提时，我们都有各种各样的梦：希望能够像小鸟一样在空中无忧无虑地飞翔;希望能像鱼儿一样在水中自由自在地畅游;也希望像蟋蟀一样在草地上大开喉咙地歌唱。少年时，我们也有各种各样的梦：希望自己跑步能比别人快;希望老师和同学读的都是我写的文章;希望能在自己的彩图上添上一条彩虹。而现在的我们，心中只有一个坚定不移的梦：圆大学之梦，绘精彩人生。

我相信每一个人都有梦想，而梦想的鲜花只为春天播种的人绽放。与梦想同行，虽然通往成功的道路上，有时外界不良因素会把我们的梦击碎，但我们不必伤心，因为路一直都在，只要我们肯重新踏上人生征程，再次与梦想同行，并付诸行动，我相信留下的将是我们踏实的脚印和欣喜的汗水，得到一份令我们自己骄傲的答卷!

前程漫漫，霪雨霏霏，阴风渺渺，有谁能拨开乌云，去欣赏绚丽缤纷的彩虹呢?薄雾漫顶，水气飘飘，黑光浓浓，有谁能攀上峰顶，去领略夺目炫眼的日出呢?涛汹涌，雾气凌人，礁石磷磷，有谁能到达成功的彼岸，去体现心中无限的畅感呢?只有我们，拥有梦想的我们，自信大胆地为自己呐喊一声“我能与梦想同行”，心中就会产生一股不断超越自我的动力。只要心中还有梦，就不会在风雨中徘徊不前，就不会在迷雾中迷失方向，就不会在竞争激烈的今天处于被动的局面。

人们都说：“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”是的，小溪能到达大海，是因为它心中有梦想，蜗牛能爬到金字塔顶，是因为它有梦想;青竹能破石而出，是因为它有梦想。身处高三的我们，也更应该有一份属于自己的梦想。人在高三啊，身不由己，高考战场的气息已经变得越来越浓烈，让人透不过气。但我们可以做好自己，努力拼搏每一天。十二年的寒窗磨剑，已经铸造出了坚毅的我们，准备在高考中打一胜仗。

与梦想勇往直前，为明天把握现在。勇敢去面对一切，即使在困境中也用梦想作为我们前进的方向，用“拼”字来诠释为梦想而奋斗的高三历程，让这一年的付出在人生中留下美好的回忆。

与梦想同行，即使在阴暗中也会找到一缕阳光，即使在荒漠中也会找到一片绿洲。只要路一直都在，我们就没有停止的前进的理由;只要梦不灭，我们就没有停止奋斗的借口。起飞吧，把梦想化成我们腾飞的翅膀，飞向那更辉煌，更有人生价值的荣誉殿堂，去体会那我们向往已久、甜丝乐融的人生情趣!

如果生活是一副美丽的画卷，那么美丽就是绘出这幅画的神笔;如果生活是一首动听的曲子，那么美就是构成这首曲子的音符;如果生活是一场旅行，那么美就是不可缺少的风景;如果生活是一场精彩的表演，那么美就是不可少的道具。生活与美，就是两根紧紧连着的绳子，密不可分，美时时刻刻出现在我们的生活中，我们要学会欣赏美。

生活中处处都可以发现美。

一天，我出门跑步，沿着路径一直跑，直到看到有一个小孩子摔到了，我才停下脚步我走过去想扶起那位小孩子，但还没走到，就被一位妇人给拉住了：“请你不要多管闲事!”我想那位应该是孩子的母亲，心里疑惑，刚想反驳，就看见一幕：那位妇人对他的孩子说：’自己站起来，’起初，那个孩子还哭哭啼啼，不肯起来，但现在，他自己扶着栏杆慢慢站了起来，我不禁羞愧，这么小的孩子都尚且明白，求人不如求己，而我呢!望着孩子的身影远去，是多么美的一道风景啊!

美无处不在，只要我们有一颗发现美的眼睛。我们时刻与美同行。回到家，妈妈叫我一起吃饭，我坐下来，拿起碗，准备盛饭时，看到妈妈眼角的皱纹，想起自己从出生到现在，仅仅给妈妈盛过几次饭，然后盛了一碗饭递给妈妈对着妈妈说了一句：“妈妈，你辛苦了，”爸爸这时也说了一句：“来来来，乖女儿，我也要!”望着这对培育我，生育我的爸爸妈妈，心中不觉有点感伤，曾几何时，对妈妈说过我爱你，对爸爸说过辛苦了，现在看着爸爸妈妈和我其乐融融的样子，是一种非凡的美。

渺小的梦想，伟大、宏伟的梦想，都离不开知识的浸染，离不开阅读的熏陶。

在小学的时候，就听说过这样一句名言“书籍是人类进步的阶梯”。起初，对这句名言，只是常常挂在嘴上，只是为了应付考试而记住它。随着时光的流逝，我对这句话，这句名言的了解和认识也在慢慢加深。

刚开始，我认为书籍就是一切纸质的书，一切印着字的纸质书。它不分好与坏，不分种类，只是阅读和不阅读的关系。但慢慢地，我明白了书籍也分好坏、分种类，阅读要有方向性，不能盲目阅读。有时，你阅读什么样的书，就会成为什么样的人。你的梦想，与阅读之间，存在一定的影响。比如：你想成为一名律师，那你一定会喜欢和阅读有关法律方面的书籍;你想成为一名甜点师，那你一定会喜欢和阅读有关食谱方面的书籍;你想成为一名……

为什么说梦想和阅读存在一定的影响?因为你需要阅读来丰富你那渺小的梦想，实现你那宏伟的梦想。阅读成就梦想。

我喜欢阅读，不仅仅是因为它可以成就梦想，还因为它可以带给我，别人给不了我的东西。阅读就好比遨游海洋，它让我见到了我从未见过的东西;阅读就好比穿越历史，它让我见到了我们中华民族的辉煌传奇;阅读就好比我成长路上的指路人，它让我在迷雾苍茫的人生航道上拨正偏离的方向。我喜欢遨游在书的海洋，是它教会了我，如何做人;是它，时时刻刻陪伴在我的左右。

阅读，可以提高一个人的素养和品质，那它也可以提高一个国家的素养和品质。阅读是无形的，但它却可以产生巨大的能量。

阅读丰富了我的精神世界，开阔了我的视野，让我在知识的天空自由翱翔，在美丽的风景中自由欣赏。我爱阅读。

阅读对一个民族，对一个人来说是一个永恒的课题，只有建立全民的阅读型社会，终身的阅读性组织，才能走上永不言败的科学发展轨道，才能使我们坚定自己的信念实现理想。愿更多的人们加入到全民阅读的行列之中!