名字

今天我们做了一个活动——给自己取一个新名字。

一听今天的主题，教室里便沸腾起来了，的说自己很喜欢自己的名字；有的说取一个好听、新颖的名字不容易……

五分钟练笔开始了，就以“取名字”来写。我托着腮帮，苦思冥想，还是想不出来。我东张西望，发现许多同学都在桌上勾勾画画，绞尽脑汁……

好了，再来说说我的名字——周睿琦，我不太喜欢，原因是因为：新老师上课，看了名字表，点了高昱琦回答问题，我却莫名其妙地站了起来。同学们齐刷刷地盯着我，一脸疑惑，真是出尽了洋相。改名字，我当然乐意，要改就改典雅、大方、新颖的，决不重名！让我取名字很难，但我很喜欢“薛旻楠”这个名字，它很新颖哦！很少有重名的吧！当然，重要的是自己喜欢。

取了新名字后，同学们一一报出了自己的名字。我最喜欢“宫弦映雪”和“丁考拉”。宫弦映雪让我感到十分美，有诗意，丁考拉的主要原因那就是有趣了！

通过这次“取新名字”的活动，我知道了取一个名字真不容易，不但要取得好听，还要有寓意，真难！

于法兰是东晋有名的佛学义解大师，他所住的元化寺有7人入《高僧传》。他“道振山河，名流四远”，在石城元化寺期间，从事般若学研究，二个徒弟，于法开创识含宗，于道邃创缘会宗，使石城成为当时般若学中心。

元化寺到齐永明三年(公元485年)开始开石窟，造千佛。比僧护到石城还早一年。石窟成后改寺为千佛院，会昌年间毁。后晋开运三年(公元946年)重建。宋大中祥符改七宝院，明洪武十五年(公元1382年)复名千佛院。

青春真的很单薄，什么都轻，风一吹，我们就散了。――题记

青春名青涩，字成熟。

三年之前，教室前出现一张张青涩的面孔，或喜或悲，或美或俊，在这三年之中，我们共同成长，共同成熟，共同谱写属于我们的歌谣。

昨天，我们相识在陌生时，今天，我们分手在熟悉后，明天，我们奔跑在彼此的祝福中!

青春名友谊，字珍惜。

豆蔻年华里，朋友总是那么美好，我们便与之为伴。有人说，初中的同学和朋友是最美好的，因为我们之间不存在任何的名与利!我想也是如此，所以我们要更加好好珍惜，珍惜这唯恐即逝的友谊。她，眼睛笑起来弯成一条桥，笑眼迷人，笑声更迷人;他，一天到晚就知道研究那难死人的数学，眼镜片的厚度可想而知呀;他们，他们的脸上总是洋溢着微微的笑容，他们总是吵闹却又总是重归于好，他们总是在我最迷茫的时候拉着我前行。尽管前路茫茫，有他们的陪伴便不再孤独。他们就是我最亲爱的朋友啊!我想唱一首歌儿献给他们：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子!

青春，名梦想，字追逐。

都说青春期的梦想没有边际，我想也不为然。我想成为一名作家，可是我没有华美精致的语言;我想成为一名画家，可是我没有技艺高超的画术;我想成为一名歌手，但是我没有一副嘹亮动人的嗓音;其实我觉得这些都无所谓，天才等于1%的头脑和99%的汗水，梦想是需要追逐的，只要有梦就放手一搏，没有谁是天生的就该做什么事，这都是在后天的努力里成功的。选择一个梦想，跟我一起追逐吧!

莎士比亚说：时间会刺破青春的华美精致，会把平行线上刻上美人的额角，没有什么能逃过他横扫的镰刀。

我想说：既然青春留不住，我给青春取一个好名字，它叫青涩，友谊与梦想!

(黄玉萍点评：读罢此文，我们不得不佩服小作者的匠心独运，构思精巧。作者抓住中国姓名文化中“名”是“名”，“字”是“字”的特点，从“青春名青涩，字成熟;青春名友谊，字珍惜;青春名梦想，字追逐”三个方面阐述了作者对青春的理解，不仅准确把握了青春的特点，传达了催人上进的正能量，而且总分式结构的运用，让读者对内容一目了然。同时，文章语言简洁流畅，句式变幻多姿，又增添了一份美感。)

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我的名字叫自动铅笔，我穿着一件蓝色的外套，戴着一顶小兔子的帽子，还围着一条围巾，我总是喜欢穿高跟鞋。可爱极了！

我比铅笔弟弟高级多了！我是被一位科学家发明的！我穿着塑料做的外衣，人们叫作“笔筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上细细的铅笔芯，只要按一下我头顶上的小兔帽，我的笔芯就会从我脚下的“高跟鞋”中出来了。脱下小兔帽，就看到了我的头发——橡皮擦。

我和伙伴们被工厂里的工人叔叔、阿姨生产出来后，就被一起运到了大大小小的超市里。在超市里，我看见了许多人在购物。不一会儿，我被一位可爱的小朋友带回了家。她迫不及待地跑过来，拿着我一会儿写语文生字，一会儿做算术，一会儿又画画。

我给人们带来了不少方便和快乐。

我的名字是两个显得十分有学问的字组成的——杨胤。哦，忘了告诉你，我这个好听的名字是由我那在教书的舅舅和舅妈取的。

听我的妈妈说，在我刚出生的时候，我的舅舅舅妈就开始翻字典了。我这个“杨”呢，是跟我的爸爸所姓的，而“胤”在字典虽然只有“后代”的意思，但在所有关心我的人心目中，却有着更深更多的含义：赵匡胤大家一定都知道吧？他是我国古代的一位皇帝，他为人正直而且人又聪明。我的“胤”在皇帝的名字里也有。我说也真是的，我怎么可能做皇帝呢？不过我想，这也许是爸爸妈妈对我一种期望吧！

名字，不仅仅是称呼，在名字后面还有很多故事呢！

我的弟弟名叫范滋航。他今年六岁了，可还不会写自己的名字，这可让我着急。于是，我今天就担任了教他写名字的老师。

我先拿来一张纸和一支笔，一本正经的对弟弟说：来，现在姐姐教你写名字。我写一笔，你跟着写一笔，好吗？好！弟弟毫不犹豫的答应了。我开始写：横。弟弟写：横。我写：竖。弟弟照样鹦鹉学舌......我们一笔一画写完了。我看看弟弟写的：范。我很高兴，心想：真聪明，学的真快！我表扬了弟弟，奖励——一颗糖！弟弟开心的手舞足蹈。

接着弟弟又一丝不苟、一笔一画、聚精会神的把一个端端正正的滋，写了下来。可是，航字怎么也写不好：勾长了、点歪了、横宽了......我鼓励弟弟：加油！你能写好的！可没想到，这家伙竟骄傲起来，写得一个比一个难看！

原本憋气窝火的我终于怒火冲天，对着弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少亿遍了？！还写的一个比一个难看！！！弟弟诚惶诚恐的看着我，忍不住惊吓哇地一声大哭起来。我赶紧四处张望，幸好家里没人。正当我准备暗喜自己严师出高徒时，妈妈回来了！

我心里一惊，赶忙去安慰弟弟：好弟弟，帅弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你别哭了，写好姐姐请你吃肯德基。弟弟这才停止哭泣，来到书桌旁继续写......

今天的任务终于完成了！我咚一声倒在床上，已经疲惫不堪了。经过一场当老师的任务，这是我的体会：凡事都要有耐心，不然不会有收获。

[关于我教弟弟写名字的小学五年级作文

我的大名叫郝宇晴，小名叫青青。妈妈刚怀我的时候，爷爷就给我起名叫青青了，因为爷爷希望我青出于蓝而胜于蓝 所以才起小名青青。在我出生之前，爸爸妈妈就天天用青青这个名字和我说话，给我讲故事。

我出生的时间是2002年1月30日，那是一个晴朗的冬天。妈妈说希望我的世界，天空永远是晴朗的，每天都有好心情 ，能成为一个活泼、开朗、积极向上、自信、阳光的孩子，所以给我起名叫郝宇晴。这就是我的名字的来历。

我喜欢我的名字，我会像爷爷奶奶希望的那样，青出于蓝而胜于蓝，也会像爸爸妈妈希望的那样，天天都有好心情。

阳光照射，投下浓浓的阴影，她望着影子喃喃道：“吶，你幸福吗？”最后一丝声音在空中逗留，答案隐匿在暖黄的阳光中。

当浓浓的绝望包围着你，当你撕心裂肺地喊叫着，求救时，回复你的只有自己的回声，你觉得整个世界仿佛只剩下你一个人时。有一个人，缓缓走向你，伸出了一只手，将蹲在地上无声地哭泣的你，离开这个带着压抑感的世界。这个时候，你那颗用冰冻住的心，裹上了一层温暖。那温暖的名字，叫幸福。

当你为了你的梦想努力拼搏，那原本温和的眼中带着执着，坚毅，每天都在奋斗着。为了你的梦想，努力向前飞奔，冲破一层又一层的束缚，跨过了那些阻挡你的障碍，跃过你前行的困难。当你终于带着雨水和汗水走向终点成功时，带着喜悦的温暖，穿过了奔腾的血液，冲击着你的心脏。它的名字，叫幸福。

当你看着那写满熟悉的脸庞，往事如放电影一般从我眼前掠过，你们的声音，熟悉的话语，不管是温柔的，还是沉重的，还是欠扁的，都在我眼前浮现。我们曾经一起放肆地大笑，不顾旁人异样的眼神；曾因为一场输了的球赛，一起沮丧，就算眼眶已红，还是把头往上仰，还记得，那是一个阴天，天空没有刺眼的太阳，一片阴霾；曾经吵架打闹，对你，你们曾经说过的话，一字一句，在脑海中，从未消失过；曾经一起玩，一起吃好吃的，把奶油抹在对方脸上，扭打成一团；曾经熟悉在拥抱之后少不了挠痒，笑到眼泪在眼角，可就是不肯滑落。看着那些旧照片，嘴角是一丝微笑，明明淡得只浮在表面，却又深深嵌入内心，它的名字，叫幸福。

“你知道吗，我很幸福。”声音漂浮着，不知道哪个是落点……

[它的名字叫幸福作文

女人，你的样子又一次浮现在我的眼前。我总是在不经意间，看到你的样子。可是有人问我你是什么样子?我却张口结舌不能描述你。

在电视的每一个频道里，你一会儿是宽袍大袖、三寸金莲的深闺怨妇，扶着罗帐哭泣，演绎着风花雪月的故事;一会儿你又是头戴高冠、身披锦衣的后妃，甚至颠倒乾坤，指点江山，做着一个让人赞也让人骂的女皇帝;在《乐府诗集》里，你是一个从战场归来的巾帼英雄，正脱去染满征尘的战袍，转瞬变为一个“对镜帖花黄”的小女子;在琼瑶的小说里，你又是一个把爱情视同生命的倔强的家伙，任凭多少高人名士对你的品位不屑一顾，但你的执着却赚来满把少男少女的眼泪;在都市的街头，你长发飘飘，一回眸的风情万种，伴着细细的高跟鞋成为远去的一道风景;在农田的土埂上，你赤脚从田中上来，顾不得喘口气、喝口水，急忙又抱起饿得直哭的婴儿……

你的样子是如此地千变万化，叫我如何描述你?人们都知道你的名字：“女人”，是的，你叫女人，不论在历史的画卷上还是在现实的画面中，你的样子随处可见，可我知道你的名字还不仅仅是“女人”这两个字那么简单。

你还是一个母亲。母亲这个名字意味着什么?那么爱美的你要做母亲了，毅然剪去长长的秀发，为了宝宝开始拚命的加强营养，骄傲地吃进许多过去为保持体形而远离的食品，拒绝心爱的口红，脱掉高跟鞋，这——是你;下班一进家门，督促孩子做作业，为他调剂营养饮食，渐渐成为称职的护士、家庭教师、营养师，这——是你;孙子、孙女又开始轮番进住，为了儿女们安心工作，重新开始与告别了几十年的尿布、奶瓶打交道，这——还是你。古往今来，多少文人墨客歌颂母亲，但是母亲这一本书却并非每个儿女都能够读懂，书的每一页都记录着母爱的亲切、温暖、深沉、坚强、无私和伟大。

你还有个名字叫“妻子”。古时候你的丈夫叫你“内人”，现在叫你“老婆”或者“爱人”，从“内人”到“爱人”，名字变了，女人的社会角色也变了，但不变的是那一份女人对婚姻、对家庭、对丈夫的执着的感情投入。为人妻，大手大脚的姑娘就忽然开始精打细算，勤俭持家;为人妻，知道爱丈夫，首先要爱他的父母，在娘家的任性换成在公婆面前的体谅与关心;为人妻，学会了宽容大度，让岁月把纸婚慢慢磨练成金婚……妻子，这是让你长发盘起的名字，是你心头永远的称谓。

时代的确不同了，你还有个听起来有点儿剽悍的名字：“半边天”，你本以为家庭、丈夫、儿女就是你的整个天空，可现在时代要求你要替社会再撑起半个天空，你累吗?你说累，但你却很乐意，你不但做了，而且做的很好，没有人再小看你了。女人，你的名字叫弱者吗?你的样子看起来是娇弱的，社会变革的大潮中首先付出代价的也是你，家庭与就业的双重压力下，你也哭过，“女人是水做的”，这话说得真对，可是你不是弱者，不论是再就业市场上四处求职的你，还是在市场中搏杀的你，都不是弱者，你擦干眼泪，昂起头，笑对一切，男人们都佩服你。我真想为你大声喝彩，你的样子真帅!

冰心说：女人是为爱而活着的。是的，女人一生追求爱，希望得到别人的爱，总也不够，总也不嫌多。但女人明白：要得到爱，首先要付出爱。对社会，对国家，对丈夫，对儿女，女人从不吝惜自己的投入，正因为你从未象今天这样自立、自强、自信、自尊，从未辜负你的名字赋予你的光荣，所以，你的样子从未象今天这样美丽动人!

一个寒冷的雪天，鹅毛般的雪花从天空飘落下来，像一只只白蝴蝶在忙碌地飞翔，伸手接过几片雪花，不过几秒钟就在我手上融化了。一个个天上的小精灵成群结队地飘落着，把我的家乡装扮成了一个银白的世界，抬头一看，树木白了，房子也白了，远处的高楼像海市蜃楼一样朦胧模糊。

大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的，盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天大浪。雪落在草地上像一条白色的绒毛毯子，落在松树上，像冬天赠送给松树的奶油蛋糕……这时，我和妈妈坐在暖烘烘的炕上，我幸福地靠在妈妈的怀里，听妈妈给我讲我的名字的故事。

妈妈边回忆着边说：“在家里，你的爸爸是长子，而你又是家里出生的第一个孩子，所以，家人都把你视为掌上明珠捧在手心里，爷爷`奶奶对你更是百般疼爱，因此，爸爸为你取了一个动听的名字—“王彩珠”你爸爸给你取的这个名字，在你身上寄托了很大的希望，他希望你能好好学习，做个德才兼备的栋梁之才，成为东方的一颗“璀璨的明珠”。

后来，你经常生病，几乎每个月都要去一趟医院，在病痛的折磨下，你变的面黄肌瘦，弱不禁风，全家人都为你发愁，经过一番思考和探讨，你爷爷决定要给你改名字，改为“王康”，改成这个名字最主要的原因是家人希望你身体健康，其次是希望你安宁、康乐。这个名字的另一个含义是家人希望你长大后生活富裕、丰盛。

听了我的名字的故事后，我百感交集，思绪万千，家人的一番良苦用心感动了我，为了不让他们失望，我决定要锻炼身体增强体质。于是，我每天坚持跑步，这不仅使我锻炼了身体，也磨练了我的意志。现在，我的身体硬朗多了，生病也少了，家人都为我感到高兴。

怎么样，同学们，你们听了我的名字的故事后，一定有所感触吧！你的名字也一定有一个鲜为人知的故事，不妨问问你的家人或朋友吧，它一定会使你获益匪浅。

我的名字叫章子馨，是爸爸妈妈给我取的。听说我出生了，还没有取好名字。那些天，妈妈翻遍了字典，要么觉得这个字不好听，要么觉得那个字不顺口，琢磨了很长时间，才给我定下了这个名字。

一般情况，妈妈嫁给爸爸的，孩子就随爸爸姓；爸爸嫁给妈妈的，孩子就随妈妈姓。可是我家是妈妈嫁给爸爸的，爸爸姓“黄”，妈妈姓“章”，为什么我会随妈妈姓呢？我好奇地问爸爸，爸爸笑着说：“因为我爱你妈妈呀！你是我俩的宝贝，跟谁姓都是一样的。”哦，我明白了，原来我的姓名里还藏着爸爸对妈妈的爱呢！

“馨”的意思是散布很远的香气，爸爸妈妈希望我是一个温柔、温馨的女孩，有一个幸福、温馨的家。另外，叔叔家的小姐姐名字里也有一个“馨”，爸爸妈妈希望我们永远做一对好姐妹，所以“馨”就这么来到了我的名字里。“章”和“馨”两个字笔划比较多，妈妈说第三个字要简单易写，所以选了“子”。它也有两层意思呢，一是指我是他们的宝贝孩子，二是指希望我永远像孩子般的纯洁善良。

有一位大明星叫章子怡，记得有人跟我开玩笑说：“你怎么不叫章子怡呢？”我是章子馨，不是章子怡，我喜欢我的名字，它包含了爸爸妈妈的美好愿望。我会带着他们的祝福，健康快乐的成长！

每个人都有名字，我也不例外。我姓王，名梓淳。听起来是不是有点儿像个女孩子的名字？其实，我是一个不折不扣的阳光大男孩。听说爸爸、妈妈一开始打算叫我“王子淳”，因为爸爸十分钟意“淳”

这个字。他说“淳”是“淳朴”的意思，他希望我能做一个淳朴的人，让踏实、诚信与善良成为伴随我一生的品质。可我出生那年是鸡年，亲朋好友都说：“你的孩子属鸡，鸡最怕水了。而‘淳’字卻偏偏含有三点水，这样不太吉利吧！”妈妈觉得有道理，于是把“子”换成了“梓”。“梓”的偏旁是木字旁，这样丢快木头到水里，问题不就解决了吗？于是，“王梓淳”这个名字就成了我的人生符号。

因为这个名字，还闹了不少笑话呢！小学一年级的时候，妈妈带我去班上报到。老师拿出名册，问我叫什么名字，我如实回答了。老师便问妈妈道：“你家还有一个孩子怎么没来报到呢？”妈妈十分疑惑：“我家就一个孩子呀！”“难道这个‘王梓畅’不是你们家的吗？”老师又问。妈妈愣了愣，还没反应过来，老师连忙笑道：“哎呀1真是不好意思！这两个孩子的名字只差一个字，我们老师都猜想，这是一对双胞胎呢！让你见笑了！”你瞧，是不是让人哭笑不得！

在学校里，这个名字也给我带来了不少的苦恼。班级内部“王梓淳”、“王梓畅”老师们老是傻傻分不清；年级里，C班还有个叫“王子纯”的男生，我俩的名字也老被弄混。有一次，我俩同时报名参加了“好学优课”的综合测试。在查询成绩的时候，“王子纯”的名字后面留的是我妈妈的电话，而“王梓淳”的成绩显示为“0”分。后来，经过好一番周折，我俩的成绩才改过来。哎！这名字可真闹心！

我不太喜欢这个名字了。反正名字只是个代号，我提出想改个名字。爸爸一听火冒三丈，劈头盖脸对我就是一番训斥。我委屈极了，躲进自己的小房间，一个人生闷气。

妈妈走进我的房里，问：“你知道你的名字还有什么含义吗？”我疑惑地摇了摇头。妈妈又说：“把‘梓’和‘淳’的偏旁去掉分别是什么字？”“是‘辛’和‘享’啊！”我不屑地说。妈妈语重心长地说：“对！人生中会遇到很多不如意的事，这些事情你只有一一承受、认真经历、勇敢征服，才能最后品尝到成功的喜悦。爸爸、妈妈希望你先‘辛’后‘享’，希望你的人生先苦后甜，希望你能在风雨历练中成长。不经历风雨，怎么见彩虹呢？”我明白了，这两个简简单单的汉字后面，蕴含了如此丰富的含义，凝聚了父母对我如此厚重的情感。真可谓用心良苦啊！

从此，我更喜欢我的名字了。我会大方地介绍自己，当别人喊我时，我会自信地回应。在我的心目中，名字不再只是一个简单的代号，我会带着这个寄托着爸爸、妈妈爱与期望的名字，活出属于我自己的精彩！

我的名字叫杨力，人如其名，我的力量很大，身强力壮，大家给我取了个绰号叫“杨大力”。

现在大家都起三个字的名字了，两个字越来越少了。爸爸给我妹妹起的名字都是三个字的名字。我曾经也想取个三个字的名字，但是爸爸不允许，因为我的名字是有来历的。

小时候，爸爸就对我说过“杨姓”由来以久，最早出于西周王族“唐叔虞”。杨姓也出了很多英雄人物，有赫赫有名的抗辽名将“杨家将”，有抗日爱国将领“杨虎城”将军，有中国第一位进入太空的宇航员“杨利伟”，还有我国最厉害的歼——20的总设计师“杨伟”……

。提起我的名是家里的一个笑谈，爸爸在闲聊的时候笑着对我说：“爸爸叫杨能，你叫杨力，先有‘能’再有‘力’，所以合并在一起是‘能力’。爸爸的名字是外祖母取得，能是一种能量，给人力量，无所不能，我给你取名杨力，‘能力，能力’，希望你‘青出于蓝而胜于蓝’，比爸爸更强，更有知识，各方面都有能力，长大后做一个有能力的人，为国家建设贡献。”每次说完，爸爸就会疼爱地摸着我的头。

我长大上了学以后，爸爸说起我名字的另一个来历。

“‘一力降十会’是指一个力气大的人，可以战胜十个会武艺的人。比喻在绝对实力面前，其它算计都没用，这就是你名字的另一层意思。爸爸希望你要老老实实，一步一个脚印，踏踏实实地学知识，学本领，绝不能偷懒取巧。”

我想：可我现在的“力”只是“力大无穷”，而爸爸表达的“能力”的“力”，我却没有，我还做得不够好，我要做一个有能力的人。

这就是我名字的来历，我喜欢我的名字。

在我们班，由名字引发的笑声还真不少。

语果——雨果

“叮铃铃，请同学们迅速回到教室，准备上课。”科学课上，老师激情激澎湃地介绍雨果：“雨果虽然去世了，但他的精神值得我们学习！”哎“语果”可是我们班的一位同学啊。老师，你能不能顾及一下她的感受？瞧她那嘴，噘得老高，她生气啦！同学们议论纷纷，不明真相的科学老师不知道自己说错了啥？影响了课堂纪律，蒙啦！

一下课，语果就忍不住哭了起来，科学老师疑惑不解：“你怎么了？为啥要哭呢？”旁边同学见了捂着嘴笑着：“她的名字就叫‘语果’，语文的的‘语’，苹果的‘果’！”科学老师听了，连忙安慰：“对不起啊，没想到你跟大作家雨果同名，真抱歉！不过这是好事啊！”说得她心情“由阴转晴”啦！

奕君——浴巾

在寝室里，我们都准备脱衣服洗澡，芷萱光着身跑到浴室里打开开关，直接往身上冲，哪知道是冰水，当水碰到她身体那一刻，尖叫起来：“啊！冰死了，居然是冰水，冷啊！晨曦，帮我把浴巾拿过来。”我走到奕君前面，把她带到浴室里：“奕君，我给你带来了。”芷宣一脸蒙圈：“我要的是‘浴巾’不是‘奕君’。”我一边把浴巾拿在手上，一边想：我哪知道‘浴巾’还是‘奕君’，发音不标准，怪我喽？

子鑫——纸巾

走进食堂，一股菜香迎面扑鼻，真好闻。我打好菜坐在位置上，咦，衣服怎么冰冰的，我低头一看，哇！是哪个把眼睛放家里的人弄的，衣服被汤弄湿了。我跟同桌指了指衣服，“让刘老师拿点纸巾来。”同桌皱着眉头：“子鑫不是在你旁边吗？你要拿她擦衣服？”“不是‘子鑫’是‘纸巾’！”我放声在同桌耳边喊。“知道，知道了！”大家都笑起来，之前的不愉快都消失了。

瞧，这几个看上去很简单的名字，居然带给我们这么多笑料。你是不是也笑了呢？

我一直对自己的名字不满意，想换一个更加响亮的名儿。都怪老爸和老妈，没有经过我本人同意，就给我取了“罗一轩”这个名字，这让我很郁闷。我日思夜想，终于想到了一个好名儿。哈哈！我这就去告诉班上的同学们。

我一路狂奔来到学校，真想把这惊天地泣鬼神的消息告诉同学们。一进教室，我径直冲向讲台，清了清嗓子，高声宣布：“诸位请安静，本公子有事相告，我今天给自己改了个名儿，叫‘罗成功，以后大家就叫我这个名字好了。”话音刚落，台下便炸开了锅。我的铁哥们说：“这个名字好，‘成功’代表大有作为，你以后准能功成名就。”我正得意间，突然，台下杀出了个程咬金——张耿生，他若有所思地摇摇头：“这个名儿不大好，有句话说‘失败是成功之母’，如果你叫‘成功’，那你妈妈岂不是叫‘失败’？那就是说你妈妈做什么事情都会失败？”哈哈哈……教室里笑成了一片。哎呀！这样不行，这不是咒我妈妈吗？我可不敢改名叫“罗成功”了。

后来，我思来想去，觉得我现在的名字也不错。仔细品味，“一”代表独一无二，做什么事情都是第一，“轩”代表气质不凡，出类拔萃。哈哈，难道这世上还有比这更酷更牛的名字吗？嗯，还是老爸老妈有品位。

现在，本公子郑重宣布：本人大名依然叫做——罗一轩。

每个人的名字都有很特别的来历，我“程佳禾”的这个名字也不例外。

我的大名叫“程佳禾”，小名叫“闹闹”。小名是先取的，当时还不知道我是男孩还是女孩呢。当时我的爸爸妈妈都不外向，希望我能让家里的人都很开心，也希望我能活泼开朗一点。不过我们小区里小名叫闹闹的太多，女生倒挺少的。

当妈妈生下来了之后知道我是个女生，全家人坐在一起取名字，我在旁边玩儿。奶奶先给我取了一个“程凤”的名字，希望我变成一只凤凰，但妈妈说“程凤”这个名字太俗气了。外公也说了一些“佳怡”、“佳莹”这样女孩子常有的名字，但是又怕重名，还是算了。最后，爸爸说要不就叫“佳禾”吧，全家赞成。因为“佳”就是“好”的意思，“禾”就是小禾苗，希望我能成为一个好的小禾苗。而且“佳禾”又和“家和万事兴”中的“家和”同音，希望以后家里的人可以和睦相处，所有事情都可以解决。这样我的大名“程佳禾”就定下来了。

你的大名、小名是什么呢？是怎么取的？说来听听！

我家养了一只胖乎乎的蓝猫。不知道怎的，自从取名“胖球”以后，怎么呼喊，猫猫都不答应。我们一家人决定展开讨论，给猫猫换个名字。

星期五晚上，我们一家正式坐在客厅里，就连远在海南的老妈都坚持用视频通话来参与讨论。

我先丢下一句：“今天，我以胖球的监护人名义，请你们帮忙给它起个新名字。”

再起一个名字？连我自己都不相信，竟说出了这样一句话。当初取新名字的时候，我们大家也是绞尽脑汁才取了“胖球”这个名字。如今，我们却坚持要改名字，这不明摆着在找事儿吗？

“要我说，‘胖球’是一只猫，就给它取名为‘猫子’”好了。”想不到奶奶是第一个发言的，不过……质量也太差了吧。“如果猫子不好听的话，也可以起名为‘猫咪’、‘猫猫’，咱们家老猫养了七八年，不也用了‘猫子’这个名字吗？”奶奶看我眼神幽怨，马上又补了一句。

“切，我们家猫猫才不能叫这个名字呢！再说了，老猫不也有一个名字吗？叫‘加菲’，我起的嘛！”面对奶奶的发言，我决定不理，求助其他人：“哎呀，拜托你们了，想一想嘛！咱们是来给那位祖宗起名的，都发发言嘛！”

“其实，我认为‘花坨坨’也蛮好听的。不过，她不花，叫‘灰坨坨’也不错。”老爹终于发言了，言语还有些激动，“一开始养它的时候，我就觉得‘花坨坨’好听。花坨坨、灰坨坨也没什么不一样。你听啊，灰灰的一坨，多形象啊，刚好符合它那个胖胖的身材。”

“灰坨坨……”我不禁怀疑老爹的品味是不是有问题，我是不是他亲生的。“老爹，我要纠正你几个错误——不是你养她，是我养，至少也得加个‘们’字吧！其次，灰坨坨，总能让我联想到……算了，这个名字不好！”

就在我们陷入沉思时，手机视频发出了声儿：“要不，别改名字了。胖球，挺好听的。我看她过不过来，应不应声，智力是硬伤。”

“唉，那么多名字我选哪个嘛！猫子、猫咪、猫猫、花坨坨、灰坨坨、胖球，我脑袋要被这些名字挤爆炸了！”我捂着脑袋，看着他们，“所以，到底哪个名字更好听？”

“这个……我们不知道。你自己的猫自己决定。”果然，只有在关键时刻，他们才会默契得不可思议，把我一个人推到悬崖边。

“额……”我想名字想得焦头烂额，“我刚刚看完《楚乔传》，里面的女主角叫阿楚，好亲切。不如，我就叫它——阿灰。”

“切，还没我取的好。”原本兴奋的众人一下子又没了精神。

“就这么决定了，以后它就叫‘阿灰’！”我一锤定音。

由于我对名字还不熟，所以经常是一会儿喊“胖球”，一会儿喊“阿灰”，我自己都迷糊了。原本猫咪对原来的名字还有几分反应，现在根本理都不理我了。没办法，只好改回原来的名字。

也许我得感谢“胖球”，让我明白。决定了一个事情就不要轻易改变，到最后只会让你焦头烂额。

温博岩

我叫温博岩，这个名字是妈妈根据我的生辰八字起的。“温”是姓，“博”是博学多才的意思，“岩”指岩石，五行属土。妈妈希望我博学多才，拥有渊博的知识，如岩石般坚强，做一个内心柔软而有原则，身披铠甲而有温度的人。

名字的寓意很好，但是因为我姓“温”，所以大家都给我起外号了，有人叫我“温泉”。可能有些人不喜欢别人起的外号，不过我觉得“温泉”这个外号很适合我，因为我本来就喜欢在水里玩。不过，我还是跟他们说：“虽然我喜欢你们起的外号，但是你们不可以天天这么叫我，可以在放学的时候叫几声。”

我以后要多看书，努力学习，实现妈妈的期望，做到人如其名。

刚踏上工作岗位，教师在我心中是一个崇高的职业。可是，现在却要我们对师德进行讨论。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。

师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。

热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与小朋友接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个英语专职教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的爱心，的确有些困难，因为我要面对的是五个班级的学生，精力较为分散。而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。

教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中，如果发现学生有不良习惯或行为，应该及时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么因难，也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

教师师德的自觉性，是行风的建设的关键，让我们共同努力，一起成为一个良好口碑的教师，重温天底下最灿烂的工作。

开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!

我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象