名字

自世界形成以来，你便存在，你阻碍了一代又一代的成功，但只要跨过了你的人，无一例外都登上了时代的最高峰，你的名字叫逆境。

山因有地，方成其峻拔，海因有溪，方成其博大，天因有鸟，方成其辽阔，人因有逆境，方成其大业。

古今越过逆境者，必成大业。汉代的张骞，多次出使西域，曾两次俘虏于勾奴，仍不忘肩头使命，终开辟丝绸之路；著名史学家司马迁，饱受宫刑屈辱，奋发图强，最终成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学大作《史记》；唐朝的诗仙李白，受尽朝庭的挤压，才能写出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这等畅快淋漓的诗句。然而他们，无不是逆境面前的胜利者。

逆境，你便如同那高考的分数线，将合格的人推向高峰，将不合格的人拒之门外。

逆境，你便如同那严格的售票员，你售出的，是那通向成功的船票。

逆境，你便如同那炽热的炉火，炼就了人们的毅力，也炼就别人的心。

古今中外，有多少莘莘学子为了跨越你，而寒窗苦读，为了跨越你，而默默奋斗，为了跨越你，而头悬梁，锥刺股，这一切的一切，都是为了跨越你，从而进入你背后的那一片新天地。

然而，能够成功的，仅仅只是那一小撮。虽然知道可能会被拒之门外，但人们无悔。是逆境让他们拥有了希望，是逆境让他们不懈的努力。

逆境，你让努力充满了价值！

1、空中云儿飘四方（休闲场所）

2、万人鼓吹入平凉 休闲场所

3、喜看稻菽千重浪 休闲场所

4、MM漂亮如何说呢 二字休闲场所

5、春落古城头，声声唤九八 休闲场所

6、渔民们，开海喽 休闲场所

7、迷国大兵想装傻 休闲场所,5字

1、全线飘绿

2、走势平稳

3、T＋0

4、大盘跳水

5、看空大盘

6、全线飘绿

7、当天开盘

1、白热化

2、秋心愁

3、中国日报

4、春晚小品

5、季常之癖

6、有朝一日

7、 乍暖还寒时候

1、公园

2、娱乐城

3、农家乐

4、水吧

5、酒吧

6、网吧

7、海滨度假村

我有一个特别有趣的名字，想知道我叫什么吗？那就去看看我的名字！在这里你就会知道我名字的来历了！

我爸爸姓"卢"，所以我也姓"卢"。"贝宁"是我爸爸在名字中挑选出来的。有雯雯，雯轩，宁静。想来想去，爸 爸想还是"贝宁"有意义。

"贝"字面意思是"宝贝，贝壳"。爸爸妈妈希望我是一个快乐的小宝贝，像贝壳一样坚强勇敢。

"宁"字面意思是"安静，宁静"。爸爸妈妈更希望我能安静下来好好学习，好好工作。

我的名字虽然有趣，但这个名字个给我带来了很多烦恼，如起外号，"菠萝、卢贝壳"等。这些外号虽然难听，但是 它给我带来了很多快乐。

我的名字很有趣吧！你的呢？

每个人都有自己的名字，我叫杨晨昊，我觉得自己这个名字非常有意义。

我出生在千禧龙年初夏的早晨，我属龙辰和晨同音，俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨，大概是妈妈希望我能珍惜早晨的时光，天天拥有好心情，才取的“晨”字。

“昊”字寓意深远，含有如日中天，广袤无边的意思。我查过资料，相传西夏王元昊，东夷族首领太昊和少昊，都被尊为太阳神，昊字就是天顶的红日。一代伟人毛爷爷说：少年好像早晨八、九点钟的太阳。梁启超先生说：少年强则国强，少年富则国富……。都说明少年像太阳，预示着希望，是祖国未来的象征。爸爸也希望我从小心怀祖国，志存高远。

当然，我还有些小名，妈妈开心的时候管我叫“贝贝”“乖乖”；爸爸烦恼的时候叫我“小麻烦”；我帮表姐做事的时候，她叫我“小帅哥”；我在奶奶家捣乱的时候，她叫我“皮大王”……可因为我长着一对大大的招风朵，在家里他们大都亲热地叫我“大耳朵图图”。小朋友，你也来介绍介绍自己的名字吧。

大家好！我叫颜悦，要说起我的名字，那可就能写成一篇作文啦！

我姓颜，我爸也姓颜，我爸的爸也姓颜，当之无愧，我也姓颜。但说起我的名字，我一家人可是费了一番脑筋呀！你们可知道，我爸妈结婚8年才生下我呀！我妈跟我说，那天，我们全家人都很兴奋、快乐。快乐，那就是喜悦。一开始，想叫我颜自悦，可自悦自悦，听起来怎么那么别扭啊！我老爸说：“那叫颜悦怎么样？”全家人一想，嘿！不错！就叫这个名字好啦！老爸呀老爸，你咋不给我取个好听一点的名字，害的我……大家接着看下面的文章吧！

慢慢地，我以6岁，有一次，我和妈妈在散步，不知道是谁在叫：“爷爷，爷爷……”我妈听成了：“颜悦，颜悦……”老妈回过头来对我说：“悦悦，是谁在叫你？”我靠！老妈呀！人家是在叫爷爷，不是颜悦哟！

先别笑，我还有更倒霉的事情，你们再笑，我会经不起的。

在我三年级的时候，学到了一个这样的成语“和颜悦色”，你们看，这个成语里，不正有我的名字吗！这下我的厄运降临了。

我们班的同学都给我起外号，像“爷爷”一类的词语，但我得到最多的外号就4个字……“和颜悦色”！我更靠！嗨！我真是命苦啊！还有一次，我们胡老师报听写，当报到“和颜悦色”这个词时，胡老师故意报成“和……颜悦……色”全班哄堂大笑。胡老师，我哪招你惹你了呀！

最后，我想对大家说，给别人取外号不好哟！还有，我的名字有特色吗？

每个人都有名字，每个名字都有不同的寓意，可能有一些人不喜欢自己的名字，想改一个新的名字，今天我就过了一把“改名字”的瘾。

一上课，老师就问了一个奇怪的问题：“你们的名字是怎么来的？你喜欢它吗？”我们都被问住了，只有几个同学举起了手。问了一圈后，老师说：“有可能一些同学不太喜欢自己原来的名字，所以今天，我们就给自己取个新名字。”

取新名字？这倒新鲜，我想：我一定要给自己取个好名字！老师给我们每个人发了一张纸，让我们在这上面写新名字，我想：要不取名叫胡一兰？不行，太娘了。这时，我抬头看了一下周围，只见有的同学在干瞪眼，似乎刚想起来的名字又忘了；有的同学发出得意地笑声，好像已经想出了一个好名字；还有的人咬着笔，似乎还没有想到名字……我突然想起了一个名字：“乌纳拉那哥德”，对！就起这个名字，于是，我把纸条交给了老师。

开始点名了，“杨卫东！”“到！”，只见我们班的杨国宇站了起来。“啊，哈哈哈！”我们班的笑声似乎把屋顶都要掀翻了。杨国宇的理由竟然是他要保卫毛泽东！还有许多有趣的名字，如：李想、爱丽丝、张文静等。

有趣的改名字游戏在我们的欢声笑语中结束了，虽然我的新名字不错，但我觉得还是原来的名字好，哈哈！

经常刷微信朋友圈，我的微信名“梅花鹿”总是那么惹眼，这名字用了这么久，好像看腻了，关键是它实在太大众化，没有新意！我决定给我的微信换一个好听的名字。

我比较喜欢外国的文化，要不就用英语？这是个不错的主意，洋气！于是我把我的英文名“lucy”输入到编辑框内，立马感觉比“梅花鹿”高大上多了。

可是过了一会儿，我再翻翻朋友圈，发现圈里还有两个朋友也叫“lucy”，看来这个洋名字实在大众化。我是个喜欢玩个性的00后，追求与众不同，我决定再换一个名字。

最近韩国的明星很受人欢迎，我突然联想到韩国的文字很q，我就换了韩文输入法，用“陈嘉渌”拼音所在的按键拼出了几个韩文，尽管我不懂这几个字是啥意思，也不知道该怎么读，但看着觉得时尚又好玩，再配上一张明星照，我还真成了追星族，或者简直就是个韩国人了。

但我改好后，端详了一会儿，突然感觉总是用外文取名字是不是有点崇洋媚外？这么想着就感觉自己被很多“鄙视”的目光包围了，我觉得还是“梅花鹿”这个名字比较好，既显得非常可爱，“鹿”字又和我的名字里的“渌”字同音，多亲切朴实啊！于是，我干脆又把微信名换回了“梅花鹿”。

一天，我突发奇想地问妈妈：“妈妈，我的名字是谁取的？”妈妈回答说：“是你爸爸给你取的呀，给你取名字还有一个小故事哩！”有故事，我缠着妈妈说：“快告诉我，快告诉我！”

“第一个给你取名字的人是爷爷，他总叫你彭大妹。我觉得不好，现在不比旧社会，女孩子不用取名字，叫什么大妹、二妹、三妹……我就给你取了一个名字叫彭杨悦清，名字里既有爸爸的姓也有妈妈的姓。”妈妈微笑着告诉我。

“哪我为什么不叫彭杨悦清呢？”我问妈妈。

妈妈回答说：“虽然这个名字有意义还很洋气，但你爸爸却非常反对，说这个名字太长了而且听起来像日本人的名字，这个不好，没有中国味。所以你爸爸很慎重的给你取名彭清了。”

“爸爸给我取名彭清又有什么含义呢？”我继续问。

“你爸爸说希望你长大后做事情都能一清二楚，做人能够清清白白，成为一个正直而伟大的人。”妈妈刮着我的小鼻子问：“你现在明白了吗？”

哦，原来是这样，我一定不会辜负爸爸对我的期望。

“小碰”、“风铃”、“李白”……这些都是什么怪名字呀，原来是我们作文班正在举行“怪名自取会”呢。

只见老师给同学们每人发了一张小纸片，本来热闹非凡的教室立刻变得鸦雀无声。有的同学不慌不忙、胸有成竹地写下了名字；有的同学咬着笔杆冥思苦想，就是下不了笔；有的同学自信满满地望着天花板，好像在说：“我肯定能想出好名字来！”可他却久久不动笔；还有的同学写了一会儿又停住，好像思路一下子被打断了。而我呢，就是想不出来，急得抓耳挠腮。

突然，我灵感大发，想：“就叫孙超世吧。这名字又幽默又好玩，想到孙悟空就知道我姓孙，后面的超世可以想成“超市”，又有趣又好记，真有飘飘欲仙的感觉呢。于是，我把小纸片交给老师，还不停地提醒老师小心，别让人看见了。

接着，老师又说要开始点名，点到卡片上名字的同学必须站起来，嘴里还要说：“XXX到！”这可把我们急坏了。只见老师拿着纸片，久久不开始报名字，我的心都快提到了嗓子眼。突然，老师了出了名字：“李天下！”只见一个同学站了起来，说：“李天下到！”“你为什么取这个名字？”“因为我希望我的心能容纳天下，同时，我也想为天下做出贡献。”“好，下一个，风铃！”“风铃到！”……

这“怪名自取会”真好玩呀，不我觉得最好的名字还是我的名字——林鑫。

每个孩子都有一个独一无二的名字，每个名字都带着父母的爱、父母的愿望，是父母智慧的结晶。

我有一点不喜欢自己的名字。恰好，今天老师送给我们一个权利；给自己取一个好听的新名字。

老师准备先聊一聊我们的名字。“谁喜欢自己的名字？为什么？”梁子墨立刻把手举得高高的，胸有成竹、自信满满。“我喜欢自己的名字，因为爸妈在我的名字后面加了一个‘墨’，想要我拥有智慧。”子墨刚说完，李锦恒立刻也举起手来：“我也喜欢自己的名字，‘锦’是为了让我在家里锦上添花，‘恒’是让我做一个有恒心的好孩子。”“好名字！”老师竖起大拇指……

讨论完自己的名字，现在就要给自己取名字了。老师给每个人发了一张小纸条，“每个人把自己想要的名字写在纸条上，并写出两条理由。”哄闹的教室立马变得鸦雀无声。同学们咬着笔头，歪着脑袋瓜，冥思苦想。有的人一下子来了灵感，拿起笔“唰唰”地飞写起来，有的人挠着脑门儿，绞尽脑汁也想不出来，还有的人斜着头，偷偷地看其他同学给自己取了个什么好听的名字。我心里苦苦地琢磨着：取什么名字呢？我望着窗外……突然，我脑开大洞想出一个好名字。我写上了我的名字，并写上了理由，洋洋得意地把纸条交到了老师手中。

唉，老师又想为难我们了。她走着猫步，挺起胸，“咳”了两声。一秒种、二秒钟……在这短暂的时间里，同学们和我的心里好像有一只好动的小兔子在跳个不停。“咳，我要点名了！”我的小心脏跳到了嗓子眼，我深吸了一口气，眉头皱得紧紧的，脸紧绷着。“唉呀，快点呀！”我心里一直催促着老师。大家也跟着我一起催促，双眼一直凝视着老师。“风铃！是哪位？”曾之晨迅速站了起来，响亮地回答：“风铃到！”“为什么取这个名？”“风是自由的，我想像风一样自由。风铃的声音能给人们愉快，我也想给人们带来愉快！”“好名！”“李天下！”课还在紧张的进行着……

名字是每一位父母的心愿，我希望将来的人生会给我带来精彩。

我们的人生中，每个人都有一个独一无二的名字，这些名字都是父母取的。我的名字叫——陈茉，我非常喜欢这个名字，而今天老师叫我们换一个新名字。

老师给我们每人一张纸条，让我们写上自己取的新名字，我心想：我原本姓陈，那是爸爸的姓，可我不喜欢爸爸，我就取妈妈的姓唐吧！姓有了，名哪？我原本名叫茉，茉是一首歌《茉莉花》，它里面有一句歌词是“又香又白人人爱”爸爸妈妈才取的，挺好的，还是不改了吧！我看见同学们个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，我却胸有成竹地左顾右盼。

之后老师走过来提建议说可以取同学给的网名，我就不假思索擦掉了那个名字，写下了这个名字——茉莉猪。

紧接着，老师把纸条收了上去，开始了激动人心的点名环节了。老师故意慢慢地报，害得我们非常紧张。“王文才”！老师点名道，她又问：“你为什么叫王文才啊？”王韬大声地说，“因为王是爸爸的姓，文才是因为自己写作很好才取的。”“茉莉猪！”老师继续报，她又说：“为什么叫茉莉猪？”我不好意思地答道：“因为我本名叫茉，又属猪，所以叫茉莉猪。”……我们的游戏还在继续。

每一个人都有一个与众不同的名字，每个名字都有不同的含义，今天我深深体会到我的名字永远是最好的。

我常常抱怨日子过得不称心。我知道这么想没有什么可以指责的，毕竟人往高处走，水往低处流。但是怎么算过得好？应该和谁比？我只能说很模糊。可自从我读了那篇文章——《我的名字叫山果》之后，对这个问题也有了感悟。

《我的名字叫山果》主要讲述的是作者在川滇边界时，乘坐的火车在沙窝站停留了两分钟，有一位女孩挤上了作者坐的车厢。她说她背核桃到很远的地方去卖，用赚来的钱给妈妈买药治病。有人说她赚的钱还不够吃饭，她立马说道：“我自己带了干粮，是用红薯面做的饼子，不用买东西吃。”周围的旅客闻之一时凄凉。作者打听后知道她的核桃十个只卖两角五分钱，十分便宜，便在车上为小女孩推销。不一会儿，小女孩的核桃就卖了一大半。小女孩到站了，下车时，作者把给侄女买的衣服送给了她，还有四个农民工一共起给了她两百元，让她给妈妈治病。下车后，小女孩不知怎样表达感谢之情，哽咽的说：“阿婆，大爷，我的名字叫山果。”

合上文章，我陷入了深深的沉思。那四个农民工自己都并不富有，但仍然为山果贡献出了自己的一份力；作者帮山果推销核桃，减小了她的负担，还送了一套衣服给山果；而山果，不辞辛苦、翻山越岭来卖核桃，用赚来的几块钱为妈妈买药。我呢，每天过着衣食无忧的生活，没有翻山越岭的劳累，没有为了生计而担心，更没有为下一顿饭有没有着落而焦虑。我的日子比山果好，环境比山果好，条件比山果好，但我却不如山果，反而还对现在的生活不满。

因此，我们应该珍惜美好生活，更应该努力学习，长大了为国家、为人民做贡献，缩短贫富差距，让大山里的孩子过上幸福快乐的生活。

前几天，我的妈妈用自己的痛苦，生下了我胖嘟嘟的可爱的小弟弟。我兴奋地渴望着给弟弟起一个好听的名字，叫什么好听呢？

我向窗外看去，现在正是春天，草长莺飞，莺歌燕舞，于是我灵机一动，一口说道：“胡莺春！”

“哈哈哈！”爸爸在我耳边大笑起来，说：“真俗气啊！”

说实话，其实我也觉得这是一个小女生的名字呢！我说：“好吧，不要这个名字了”。我又埋头苦想，想出了好几个呢，分别是：“胡大眼”、“胡芦娃”、“胡芝麻”等等，但哪个更好呢？我听爸爸说手机上可以给名字打分，我拿起手机在网上给这些名字打分，可没有哪个名字上90分的，我失望极了。

爸爸突然一拍大腿，我急忙问爸爸：“你想到什么好的名字呢？”爸爸故弄玄虚，不告诉我，把手机从我手里拿了回去。

我凑上前去一看，“呀！”我尖叫了起来，这个名字在网上评分这么高呀！“99。5分”！这肯定是超级好的名字，原来失落的我突然变得兴奋了，到底是什么名字呢？我大声喊出来：“胡钰涂！”哈哈哈！我的弟弟变成“玉兔”了！爸爸，你起的什么好玩的名字呀？妈妈不乐意了，说：“虽然网上评分高，但也不能迷信这些，再考虑考虑吧”

最终，给弟弟取名字的这件“大事”我们全家人又陷入了考虑斟酌当中……

现在的大多数人的名字前都只有一个姓，而我妈不同，她有两个姓，而两个姓的名字大都有四个字，我妈的姓名才有三个字，更奇葩的是，一般有两个字的姓，一个是父亲的，一个是母亲的。我妈的那个“李”字又不是父母的，真奇怪，我妈的名字是——应李艳。

有一次我的补习班老师——张老师，看我妈给我的回执单签字。她突然说了一句：“原来你妈不是姓李，而是姓应。我每次看你妈写名字，都认为前面的是划掉写错的字。”要知道我妈和老师30年前就已经认识了，他30年了，也不知道我妈是姓“应”的。

当我问外婆：“我妈的名字是怎么来的？”外婆思索了一会儿，“原来只是叫应艳的，你的外公说这个名字太绕口了，中间得加上一个字来过度一下。说了好多我都不满意。最后，你妈妈的大伯说了‘应李艳’。”经过好久的口水战，说服了在场的所有人。

我的名字可更是奇葩，“黄河”，我真是想知道这个名字是怎么来的？

在我的疯狂追问下，妈妈终于告诉我：我出生的那一天，我爷爷正好在看电视，上面在说：“黄河是我国的母亲河！”于是我就有了这个名字。爷爷不愧是‘龙的传人’啊！

我们家的名字可真是奇葩多。

我的名字有点儿奇怪，原因有很多，跟我的性别不搭；跟明星撞了名……

上一年级时，我总爱把“陈奕”写成“陈变”，惹得全班哄堂大笑，连老师也偷偷地捂着嘴笑了起来。但也有好处，我的名字只有两个字，笔画也不超过20画。不像“唐紫雯”一样，笔画对一年级学生来说，已经算多的了。别人写作业都已经写到第三题时，她才写到“紫”。

三年级时，我才刚接触到英语。新来的符老师不知道谁是谁，就按名字分配了英语名。下午回到教室时，我看见了老师分配的英文名“Rek——陈奕？”什么鬼，男生的英文名？后来我向符老师说明了事由，老师一脸无辜的说：“我还认为”陈奕“是个boy呢！”我无奈得耸耸肩，我也不想这样啊！谁叫爸妈给我取了个男生的名字呢！如果在末尾再加一个字，比如：陈奕沫、陈奕雯、陈奕芩啊，这样也好哇！

在一节音乐课上，老师给我们看电视。看什么不好，偏要看有“陈奕迅”的电视，看着看着，同学们每当我见陈奕迅，就忍不住笑着调侃我几句，而我却只能装做没听见，自个管自己看。开启了“拒音”功能，将他们的声音通通赶在耳朵外。

这个名字给我带来了喜、怒、哀、乐，虽然有好处也有坏处，但我也会好好珍惜父母赐我“陈奕”这个名字，因为是它，为我的童年添加了许多光彩。

杜连意

大家好，我叫杜连意。你知道我为什么叫“杜连意”吗？我的名字是有故事的呢！

9年前，全家人都等待着我的到来。一天，妈妈突然想到，我还没有名字。杜语心、杜乐乐……不是不好听，就是太普通。太伙儿绞尽脑汁，恨不得将所有的字配对。直到我快出生了，还是没有取好名字。爸爸急忙去请教爷爷，爷爷想了半天，说出的名字都不好。爷爷又去请教他爸爸——我太爷爷。太爷爷一本正经地说：“按家谱，这一代是连字辈，老大是杜连仁，仁义礼智信，他就叫‘杜连义’吧，如果是女孩就叫‘杜连意’。”

阳历2月16日，我出生了，我是女孩儿，所以我叫杜连意！因为那天是阴历1月22日，有两个2，妈妈就给我取了小名——双双。

这就是我名字的由来。我喜欢我的名字，名字是太爷爷取的，所以我更喜欢他。

董可滢

每一个人都有一个响亮好听的名字，我也如此。董可滢就是我的名字，这是我出生以后姥爷给我取的。“董”不用多说，是我的姓；“可”的意思是活泼可爱、聪明；“滢”是水清澈的样子。名字的寓意为活泼可爱、聪明，清新典雅之意。

其实，最初姥爷给我取名为“董秋莹”，因为我是秋天出生的，所以姥爷取了一个“秋”字。这个名字还没上户口本，就被妈妈否定了，原因有两点：第一，妈妈觉得“秋莹”的谐音是“蚯蚓”，听起来很不舒服；第二点是最重要的，就是妈妈认为这个名字很老气，跟不上时代。经过姥爷和妈妈的再三讨论，“可滢”这个名字就诞生了。

你们觉得董可滢好听吗？反正我很喜欢这个名字。

黄子扬

大家好，我叫“黄子扬”，这个名字是我爷爷起的。最开始，爷爷跟妈妈商量：“叫黄子扬还是黄子然？”妈妈说：“叫黄子扬吧，因为‘扬’字的寓意更好。”

“黄”是因为我爸爸姓“黄”，我和哥哥黄子墨的名字中都有一个“子”，一看名字就知道我们是亲兄弟，“扬”字的寓意是让我进步、步步登高，所以我叫“黄子扬”。

但是别人总是叫我“羊肉串”、“烤全羊”、“葱爆羊肉”、“烤羊腿”等。不过，我哥哥也有一个外号，每次我听到都会笑出来，他的外号叫“墨水”。我周哥哥的外号是“一锅粥”，哈哈！但是我真的不喜欢别人叫我“羊肉串”，却总有人这么叫我，那我叫他们什么呢？

我要想办法摆脱这个困扰，唯一的办法就是改名字，这样别人就不知道我有哪些外号了，我看他们怎么叫我。

以前都是家长给我们起名字，今天我们和老师一起来玩一个好玩的游戏，叫：取个新名字。对了，我叫倪欣雨，我今天也取了一个好玩有趣的名字。我们一起来看一下我的新名字吧！

我给我自己起的名字叫“母老虎”，是因为我的脾气有点不好。有一次我们班的吴振宇欺负我，我的火一下就升了上来，我和我们的班长吴振宇打了起来，最后他被我打哭了。还有一次，一个六年级的同学打我们班的女生，我就去打他了！我太矮了，我就跳起来打了一下他的脸，他就哭了。我觉得这个名字太适合我了。

陈老师把大家的新名字进行分类。水果类：苹果、桔子、芒果；蔬菜类：土豆；游戏类：王者荣耀；动物类：母老虎。就这样我们取的新名字五花八门。

接着老师请了两个代表，一位女生和一位男生，女生叫吕优弦，昵称叫“成绩好”。男生叫董浩然，昵称叫“和平精英之王者”。老师说：“比赛开始，在一定的时间内最快点出同学新名字的获胜。”吕优弦一下子说了9个人的新名字，而男生”和平精英之王者”只说出了2个人。其中有一个男生，他被我们遗忘了！他的新名字叫“黑蓝虎”。

我们有大半的男生和女生很开心，有一小半男生像泄了气的皮球，被我们遗忘的那个人非常生气，因为同学点名时一时想不起来还把他喊成“蓝黑虎”，太尴尬了！

我们的新名字真好玩，我的名字太搞笑了！

“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。