向往

大城市的生活节奏可真是快啊，就像是节拍器上208拍，根本不给你任何喘息的时间。一回到家，把书包一放，就开始做作业了。每天，做作业、练乐器、刷题、课外班、锻炼，一件不落，每天重复。像是钟上的指针，转了一轮又一轮。每天过着如此紧张的生活，让我不禁向往起悠闲的生活来。

我想在阳台上种很多很多花花草草，无聊时可以摆弄摆弄。或靠在窗边，手捧一卷书，泡一杯茶，让香气萦绕在阳光下。闲暇时，亦可拿着画板对着窗外的植物，一下一下，描摹成最好看的模样。吃完水果后，也可以将果核任意丢到泥土里，定时浇水。假以时日，阳台上一定是郁郁葱葱的，每个季节都有不同颜色的花朵和不同的芬芳。

我想种百香果，让百香果的绿蔓缠绕窗台，或绿意盎然，或点缀着星点白花，着又或是挂着饱满的果实。或是种些多肉，让它们在阳台上霸占一方小小的天地。

有时，看着一大堆花花草草出神。忘却学业的的繁重，脱离大都市的喧嚣，就这么安静地，不受打扰地看着，看着……这将是多么惬意的时光啊。

我把理想镶嵌于生命的镜框。

无数年前，一位早已失去联系的师长，在我家乡绿意盎然的河畔，很恳切地对我说，你要走向成功，必须勇敢地走出你眼前的这些大山。我知道他话中的含义，一个人仅有理想不够，还需要有成就理想的环境;一个人仅有才气不够，还需要有宽广的视野和超越自我的高度;一个人仅靠个人的奋斗不够，还需要有扶携的圈子和支撑的平台。但我至今没有走出眼前的大山，踟躇的脚步被种种因素所羁绊，经年累月，岁月在不经意间流逝，年华在淡淡的隐忧中消长。眼前的大山依然如故地横亘着，我几乎每迈出努力的一步，大山就多一级险峻的台阶。我已经走不出眼前的大山，粘滞的脚步被生命的藤蔓缠绕，只有心底的向往从来不曾泯灭过。

年轻时的向往就是溢满心胸的理想，那是圣洁的憧憬，那是高尚的追求。然而，我年龄太小就考上学校，年纪太轻就参加了工作，我还来不及用比较成熟的思想去设计我的理想、去谋划我的未来，就被刻板而忙碌的职业所困。我记得我在油灯下挑灯夜读的情景，那寒星闪烁下的落寞，那长风呜咽中的孤寂，那乡野空旷的静谧，我凝神沉思，我勤奋耕耘，为实现理想而辛勤地付出。二十四岁那一年，我有了一次走出大山的机遇。那一年，我被邀请参加由《中国青年》杂志社组织的改稿会，来自全国一十四个省的一十四位风华正茂的青年相聚河南确山一个部队招待所。一个省才一个啊，《中国青年》杂志社的编辑刘新平对我说，要我珍惜这十分难得的机会。那时的《中国青年》影响力很大，几乎是所有中国青年顶礼膜拜的圣坛。我出发时，朋友阿坚与老海为我在县电视台作了报道，市文联的领导找我语重心长地谈了话。那时刻，理想犹如绚烂的朝阳，在我眼前闪耀着璀璨的光芒。那也是我第一次出远门，父亲一直送我到株洲火车站。火车开动的那一刹那，望着父亲有点担忧的双眼，我忽然想起朱自清先生的《背影》，心里油然而生一种感动。我在心里默默地对自己说，我会努力，我会争气，我会不负众望。我就在感动中随着驰骋的列车，走向一个陌生的地方，走向我神圣的理想。

然而，那次理想之神并没有垂青于我，改稿失败了。我把那次改稿失败的原因归咎于河南的大碗面条，我在确山下火车后，走进一家面馆，要了一碗一元钱的面条。好大一碗面条啊，还垒了两个鸡蛋，那是我至今吃过的最大的一碗面条。吃过后，肠胃不适，接下来几天的饮食，造成水土不服。最后的结果，一十四篇稿子，在终审时刷落三篇，我的那篇《青春惑》就是其中之一。其余十一篇稿子都是三等奖以上，而我不仅没有获奖，就连发表都黄了。曾有师长向我许诺，只要这次我的小说发表与获奖，我就能马上改变在乡村教书的命运。但这一切都落空了，我的师长很为我遗憾。我在走向理想的路上，遭受了重创。这致命的一击，使我沉沦了很长一段时间。我深切地感受到，理想很遥远，像夜空的星辰一样，遥不可及。我也清醒地认识到，失败并不是因为河南的大碗面条，而是因为我的实力不够。理想是山那边的一座城堡，我能清晰地看到它富丽堂皇的轮廓，然而我却无缘踏上它汉白玉铺成的台阶。我眼前的山太高，我已挪不动沉重的脚步翻越这座山。

我于是把理想作为生命的向往。

一个人一生之中最漫长的经历，应该就是追求理想的过程。如果说，理想是一棵大树，你在攀爬这棵大树的过程中，期望理想之花就在伸手可及的地方，你渴望理想之果就在唾手可得之处。然而，理想之树是一棵你爬得多高它长得多快的树，你明明看到近在咫尺的理想花蕾绽开，但从开花到缔结成熟的果子几乎要花费一生的时间。如果说，理想是一条长路，那绝非是平坦大道，遍布荆棘与坎坷，漫步或行走只能在半途徘徊，必须以坚忍不拔的毅力和顽强不屈的勇气，艰难地穿越与跋涉，直至耗尽生命最后一丝精力才有可能拜瞻到理想的圣殿。理想，是一个人生命中最珍贵最神圣的向往。在一个人的生命中，理想让青春激情澎湃，理想让心灵如醉如痴，理想让生命无比疯狂;在一个人的生命中，理想是你最钟情不忘的恋人，是你最贴心难舍的知己，是你最痴迷不弃的情人。然而，理想同样也是你心头纠缠不休的恶魔，是你灵魂深处难醒的梦魇。在你生命的历程中，你为实现理想而不懈奋斗，但你追求的理想往往没有结果，而只有艰辛的过程。那种对过程的体验，常常让人惶惑、迷茫、苦恼甚至心痛，只有等过程之后，你方能感悟追求理想的过程，是人生阅历的累积，是人生经验的沉淀，是人生价值的体现。

在追求理想的过程中，我曾无数次碰壁。尽管失败的教训没有使我一蹶不振，但热情却在不知不觉当中逐渐消减。理想如一头雾水，在岁月的霜风中吹散，在现实的阳光中消弭。不是颓唐，却有着抗拒不了的消沉;不是麻木，却有着禁不住的疲累。在我生存的促狭空间，我不由得放慢了疾走的脚步，在困惑的犹疑中，在无奈的彷徨中，我踏向我必须行走的阡陌小径。那一时刻，仿佛一粒微尘散失在渺茫的空中，有如一滴清露坠落在浩瀚丛林。一种强烈的失落感袭击生命的脆弱，激荡灵魂的伤痛。理想在现实中衍化为向往，这是很痛苦的抉择，因为由理想到向往本身就是一种生命的蜕变。

我只能把向往定格在生命的遥远。

如果说，理想是人生的目标，向往则是人生的信念。理想是一缸浓烈醉人的酒，向往则是一壶清香淡远的茶。理想轰轰烈烈，向往韵味悠长。而今，理想在我心目中的份量的确减轻了，有时轻得竟然没有了份量。纵酒狂诞，尽情欢娱，回过头来怅然若失，但懊悔不似当初，麻木多于省悟。有时不愿去多想，顺其自然的心境成为生活的主调。只有在深夜独自静坐时，心里隐约冒出些意念。壮志未酬是壮士的情怀，而理想不遂终究是一个普通人的遗憾。内心里仍然隐藏着难以泯灭的意愿，心灵深处始终飘扬着一张向往的风帆。理想淡化了，向往始终存在。那脱胎于理想的向往，是根植在生命内核中的一颗种子，只要有血液仍然在我的血管里流淌，只要我的生命存在，我的思想尚存，我的向往就不会死去。而且生命有多远，向往就会有多远。

初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是——

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦;遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路;当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想;绿色带给我希望;黑色带给我压力;红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

六年前，我怀着对学校的憧憬步入小学。六年，我经历了酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得了人应该心胸宽广，而不是自私自利。因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活!

在看到已经上中学的同学在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽快啊!

我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗;自己洗澡;自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。

我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。

我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。

我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。

我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。

总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活!

16岁的我已经读了十年的书，“十年寒窗苦”对我来说苦倒说不上，我只是觉得不自在。但这是一个积累的年龄，是龙要盘着，是虎要卧着。16岁同样也是一个躁动的年龄，不安分的年龄。读万卷书对于一个躁动的男孩已经不再有太多的吸引了，我渴望的“行万里路”。

我向往自由。

我向往自然。

我向往祖国的大好河山，向往天造的美。

古往今来，多少名人雅士游山玩水，留下千古不朽的名篇。柳宗元伐竹取道写下了《小石潭记》，苏轼泛舟留下《赤壁赋》，曹操东临石山写下《观沧海》、、、、、、祖国山河如此美好，走这一遭应当去瞧瞧看看。

不要被生活的琐事干扰，不要被复杂的人际缠住，不要因“面子”而感到烦恼、、、、、、离开世俗的尘土，忽略它，回避它。也许这样会与当今社会格格不入，成为社会边缘化人士。但我仍然向往，并也只能是向往。因为我不会逃避应当的责任，应尽的义务。我依然怀着自由的梦想。

我背上行装一步一步的走到人间天堂西藏去看看朝圣者的虔诚，沿途用相机与纸笔记录下所见与感悟，把它留作明天的礼物。在冬至、夏至时，我要北上到祖国的最北点体验中国自己的极昼、极夜，也许还会碰到极光。

我认为游山玩水的真正乐趣不在于目的地到底在哪里，而是旅途上的经历。那种快乐舒畅，那种心中说不出的大。春季的无限生机，夏季的风光明媚，秋天金色的海洋还有冬天的千里冰封万里雪飘、、、、、、

我向往的生活是尽了应当的义务之后尽可能的自由，尽可能的贴近自然。每个人都会死，但不是每个人都能真正的活过。明确自己这一生的追求与目标，当你花白了头发的时候想一想自己这一生是得到了什么还是贡献了什么?我认为，只要没有损害到别人，怀着良心与爱心去生活，不论向往什么，不要让自己后悔。

我向往的只是自由。

丽江,是我最向往的地方.

我一直梦想着有朝一日能在那里定居,过着丽江人的生活.水是丽江的血液.丽江的水很清很秀,一如玉龙雪山那般圣洁.一方水土养育一方人,好水造就了丽江这样一个人杰地灵、钟灵毓秀的好地方.我们常说水灵水灵,有水就有了灵气.如此清秀的水才养育了如此灵秀的丽江人.

桥是丽江的骨骼.在丽江,桥就跟柴米油盐一样离不开人们的生活.丽江的桥是那么古朴、那么纯粹,不加任何修饰,桥就是桥,但却比那些经过豪华装饰的桥来得更加自然,更加具有亲和力和生命力.那密如繁星般的桥仿佛是自盘古开天地之初就已经立在那里似的.可以毫不夸张地说,在丽江,人们走过的桥甚至比走过的路还长.

丽江淳朴的民风是我向往它的另一个主要原因.那里的人们勤劳、善良,日出而作日落而息,怡然自乐,过着与世无争的生活.那里的生活是慢节奏的,没有城市的声色犬马、灯红酒绿,少了一份喧嚣,多了一份恬静、祥和.那里的人们走路不疾不缓,不像都市男女那样行色匆匆、形神疲惫.

我想,假如当年陶渊明先生去过丽江,他就不会采菊南山下了,那篇千古传颂的《桃花源记》也要改名为《丽江行》了.丽江,我梦中的香格里拉!

我，一个十三岁的女孩，虽然，已经历经了许多事，但我依然渴望成功。我知道成功背后的辛酸，成功背后的痛楚，但我向往着成功，和成功交朋友。

我希望我的作文可以发表在报上，能够获得一些奖项，可我总是在一次次信心倍足的等待中，变成已落到了万丈深渊的失落，我盼望、期待，但换来的还是原地不动的进度。

我的心虽然已经遭到无数的打击和挫折失败，但我还是一次次投稿，不希望有任何一次与成功擦肩而过的机会，看到与我同班同学，他们他们一个个和成功交朋友，我只能低下头来，回想自己努力的经过，这一次我又怀着那惴惴不安的心情，给老师投了一篇稿子，题目是《精神的丰碑》，我的双手上的十根手指头都派上了用场，在打字键盘上飞快地跳动着，就算手指已经酸痛，但我依然不感到累，因为，我觉得这样的努力，这样的做法是值得的，至少，在没成功之前，我觉得是对的。

发完草稿之后，我一遍又一遍地检查着，修改着，在检查两三遍之后，我小心翼翼地发了出去，唯恐刚才辛辛苦苦打了好半天的字，瞬间就没有了。发给老师之后，我的心更紧张了，如果，这次我成功了，那我也不会骄傲的，我会再接再励地努力、奋斗，可是，还是没有，就仅仅发在了网上。

我失落，落魄，心中像打翻了五味瓶，已不知是什么滋味了。我这想问问上天，我到底哪没有做好?是不是，我这辈子作文发表不成功了?一个个问号在我的脑海里闪现。我真的很渴望能让我成功一次。

每个人都有着自己所向往的生活，我希望自己能生活在一个环境优美，没有污染的城市里，那里空气清新，天空明朗，就算走在宽阔的马路上你都闻不到汽车尾气，也没有吵闹的鸣笛声;只闻见淡淡的花香和听见小鸟欢快的歌声，下雨时你不必担心会被淋到，因为大树可以为我们挡风遮雨，一年四季都可以鸟语花香。春天里，轻柔的春风吹过，美丽的桃花，梨花，迎春花,都争相开放，还有嬉闹的小孩子们也为美丽的春色增添了一道靓丽的的色彩;夏天里，爱美的姑娘小伙子全换上了美丽的夏装，到处都是百花齐放的艳丽景色;秋天这个金色的季节就更美了，处处是瓜果飘香，丰收遍地，看看人们满足喜悦的笑脸就倍感幸福;到了冬天，活泼好动的小孩子就找到了自己的乐趣，堆雪人，打雪仗，成了他们的最爱，让他们倍感生活的乐趣。这里的人们从来都不乱扔垃圾，清澈见底的黄河水里居然能看见鱼儿欢快的戏水;这里也没有工业化的污染，因为那些有污染的气体在向外排泄时已经被过滤成了供人们吸收的氧气;这里的人们也很少生病，因为他们生活在一个无污染的城市里，病菌也就很难进入人体;我们也不必担心会发生洪涝旱灾等自然灾害，因为我们有足够的一系列的防御措施。虽然这只是我理想中的未来生活，但是我相信在不久的将来人类一定会打造出这样一个美好的未来生活。

我从小向往天空，因为我觉得，天空总是千变万化，有时候万里无云，有时候乌云满天，有时候多彩艳丽。看到了天空，就让我想到小孩子变化无常，但又带着童真的脸，让我觉得轻松很多。

站在学校的天台上，风一阵一阵的吹，特别凉爽。仰视蓝蓝的天，深深地吸一口气，你会觉得沁透心脾。不信？你可以去试试！今天，洗完澡后，来到教室，我发现今天的天空很特别。

起先，天空是棕黄棕黄的。我的脑海中瞬间出现了一幅金黄色的画卷——稻海。一阵风吹了过来，仿佛闻到一股稻谷的清新气息，一波接着一波棕黄耀眼的海浪，让人忍不住想上前去触摸。如果旁边还有几个快乐工作的农民哼着乡间小曲儿，那将是一幅多么令人陶醉的画面啊！我爱这种棕黄，因为那意味着丰硕的成果。

接着，天空又变成了荷花样的粉红。另一幅画呈现在我眼前：大片的荷花池旁，站着一个女孩。他长长的秀发随风飘着，身穿粉红色的连衣裙，脸上微微泛红，嘴角微微上翘。女孩笑的很可爱。她好像很快乐。如果再闻着莲香的同时，还听着用竹笛吹得欢快音乐，那将是什么样的一个境界呢？我喜欢这种粉红，因为这意味着无限的快乐过了一会儿，天空又变成了淡淡的紫色。我的脑海里在一次出现一幅画：一条淡紫色的晚礼服，长长的裙子之拖到了地上，要得地方系着一条细细的丝带。晚礼服的质料很好，很滑，一垂到底，还带着点玫瑰的香味。我喜欢这种淡淡的紫，因为那意味着高贵的美丽。

再看天空的时候，已不是淡紫色了，已经变深。深紫色，那么神秘。这又让我想到了童话故事中常常出现的神秘的书。书里写了许多神秘但拥有强大力量的魔法，如果有人找到了它，就会成为伟大的魔法师。我还喜欢吸那些带点神秘色彩的古典音乐。一个播放这种音乐的音响前，翻着这样的一本书——一幅吸引人的画。 我喜欢这种神秘的紫，因为那意味着智慧。

晚自习下了，再看天空，它已经回到了原来天空的颜色，向大海般的蓝。我真的不知道该如何去形容那种蓝。它比天蓝色更纯，好像一瓶矿泉水，没有任何装饰，没有任何调配；他比深蓝色更深，好像万丈深渊，让人陷之而无法自拔。可能只有画家的画笔下才会出现这种蓝色吧。我不知道我能把这种蓝想象成什么，但我明白，我们的生命中也不能缺少这种蓝……天空，丰硕成果，无限快乐，高贵美丽，伟大智慧，难以琢磨……我喜欢天空，喜欢这种天空，喜欢这变化多端的天空，喜欢天空……明天的天空，会是什么样的呢？

[向往天空学生作文

岁月匆匆，现在我己长大，然而，初中的大门也即将踏入。这三年的生活，是精彩，是难忘，或是孤独寂寞。真希望，这初中生活，能够暖意融融。

并不奢望那些时日会多么美好，多么憧憬。可能，幸福突然来临会使我不知所措。小学六年，回首前尘，自己的身边总是空荡荡的。有些人会怜悯我，可他们并不知道，我早已习惯这种落落寡合的日子。说实话，我不爱笑，也从未笑过，对待别人也只是冷冰冰的。从来都不想去渲染那欢乐的气氛，总认为那不适合我。我喜欢空旷的地方，即使没有人陪，却也美美的。这么多年，自己一直是独来独往，孤僻的性格使我没有朋友，没有玩伴。

我多么渴望，自己能够在焉然如画的初中生活中，觅一知己，得一朋友。从此，我不再是孤独一人，身边也总会有笑声，一抬头，就能看到朋友对我微笑。我们一起奔跑，一起欢呼，一起享受阳光？？渐渐地，我会变成一个爱笑的女孩，我相信，我会真真正正地融入以前从未尝试过的生活。奔着那梦幻的终点，驶向上帝本应给予我的生活，穿过那无彩的山河，高声呼喊自己的梦！

在漫漫的初中生活中，我会克服一切困难，永远坚信阳光总在风雨后。我不会向挫折低头，也决不会成为懦弱的人，更不可能放弃眼前的执着，因为我深知，世界不会因为自己一时的泄气而停止，自己放弃了，生活仍在继续。无论在何时，都要有一个上进之心，这种可贵的东西是所有人能奔向光明必不可少的。

雨意霏霏，即将面临一个全新的生活，但愿那是人生中最美的岁月。

云卷云舒，展示着几许姿态；花开花落，诉说着几许风情；日升日落，沉淀着几许辉煌。而花季中得我们，该如何自处？

——题记

在21世纪，发展迅速，也带来了许多既新奇又开放得行为方式，渐渐被我们所吸收，自然有它得道理。然而凡事都有相对性，它有好处，我不反对，然而它得弊端，也是有目共睹。

在讲究文明，提倡素质得今天，总有那么些人，言辞粗俗，行为低劣。这些人就围绕在我们身边，可能是同学，朋友，甚至是一些大人们……我曾问起一些人为什么要这样，可令我惊奇得是，大家说这叫“个性”，我有些难以相信。个性应该是代表着美好，代表着积极向上，该是个好词呀。我无法相信得是，人竟然为了帮自己得不文明行为遮羞，而不惜打着追求个性得借口，来侮辱这个词！是得，得确是辱没了这个词。

比如，在跑步时，如果谁不小心踩了前面得同学，那么，口水战就开始了；在打扫时，如果谁少做了事，争吵又开始了。要知道，这些事情是没办法硬计较得，难道还要拿笔划清界限吗，且不说是同学之间，就是人与人之间，计较成这样，那么，这不仅是所谓狭隘地“吃了亏”，也更是失去了风度。诸如此类得例子，不胜枚举，多说也无非徒劳。

作为一名普通得高中生，我只想站在这个角度来为同龄人说些什么，在人人都批评、反对90后得今天，我希望我们自己别再为自己抹黑了！幸而以上只是少数一部分人，邪气决压不住正气，大多数得花季少年，仍是像向阳花那样积极得，阳光得，否则我们这个民族以后还有什么指望呢。

转念一想，是什么因素造成了上述一些人得不良行为？仅说因为信息发达是片面得。家庭、社会等，责任是不容推脱得。随着学习压力得增大，难免有人会支持不住重压，转而寻找一种宣泄途径，比如穿着夸张，言行不雅。在这个时候，一些家长们不但不予以体谅，反而严加训斥，把什么个人前途，全家未来，统统在压上来，终于导致他们得崩溃，甚至走向堕落。听来虽然有些严重，但这却是发生在我们身边得事实。需要反思得人，有很多……

我想说，我们要追求个性，我们应该追求个性，毕竟我们是世界上最新鲜得血液，毕竟我们有着朝阳般得活力，毕竟，我们是如此得年轻！但具体要如何去追求，怎样把握这个度，不说，都懂得。

高傲地抬起头来，向阳得花儿们，朝着太阳得方向，怒放吧！

第1篇：我向往作文300字

我向往小溪的生活， 尽管它会遭遇礁石， 尽管它会扬起风波， 但它能尽情嬉戏； 我向往海石的生活， 尽管它被风吹打， 尽管它被浪拍击， 但它的朋友众多； 我更向往草的生活， 尽管它那么渺小， 尽管它让人忽视， 但它拥有一方净土。我向往雨伞的生活， 尽管它被风吹， 尽管它被雨打， 但他能保护人们； 我向往雨滴的生活， 尽管它微不足道， 尽管它落地即碎， 但它能找到归宿； 我更向往孤雁的生活， 尽管它很孤独， 尽管它很寂寞， 但它拥有一片蓝天。

我向往快乐的生活， 我向往美好的生活， 我更向往拥有蓝天净土的生活！

第2篇：我向往作文300字

我向往雄鹰，向往它翱翔天际，一览无余；向往它和日月为伴，与白云为舞；向往它以湖泊当明镜，把天空作舞台。

我向往春天，向往它春意盎然，朝气蓬勃；向往它裁出了细叶，又绿了江南；向往它春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

我向往秋天，向往它秋高气爽，月朗星稀；向往它漫山红遍的枫叶，胜春朝的秋日；向往它晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

我向往小草，向往它柔韧坚忍，百折不挠；向往它嫩绿的外表，刚强的内心；向往它野火烧不尽，春风吹又生。

我向往青松，向往它四季常绿，苍翠挺拔；向往它不畏严寒酷暑，不怕风吹日晒；向往它沐浴阳光的洗礼，接受风霜的考验。

我向往.......

现在，我们还有半个月不到的时间就小学毕业了，小学毕业之后，我们将升到初中，结束小学生活，开始新的初中生活。我所期待，所向往的初中生活是这样的……

第一次踏入初中学校的大门，我们的初中生活也就拉开了帷幕，在这全新的校园里，我们将会在这里获得新知识，新朋友。初中三年，上千多个日子里，我们也许会像一棵棵小树苗在“园丁”老师的照料下、培育下，茁壮成长为一棵棵参天大树。课堂上，回荡着我们琅琅的读书声；操场上，充满着我们的欢声笑语，上课的时候，老师讲得细心，我们听得专心，早自习或晚自习我们静静地坐在教室里，一言不发，专心致志的自习，垃圾桶里也堆满了我们扔掉的草稿纸团……

每逢周末，我们总是以最快的速度收拾好东西，一个劲地跑出校门口，等待自己的家长来接自己回家。星期天，我们又神采奕奕地回到校园学习。初中学校的每一个角落，都有我们嬉戏、玩耍的身影……

升到初中后，虽然学习量增加了，但我们的生活是丰富多彩的。现在，我们只需要好好学习，努力学习，争取考上自己所向往的初中，开始我们向往的初中生活。

自打小时候起，我就爱上了游戏，和同学们玩耍，在草地上踢球，在篮球场上飞奔，这都是我的游戏。那么多的游戏，也就藏着那么多的梦，真真实实的梦。

可是，我已然成为一名初三学生了，游戏对于我来说只能是奢侈品。挥手告别了那短暂的童年时光。我又开始感叹时光的飞逝了，我的游戏生涯难道就这样草草了结？“手里啊捧着一本书，脑里没有进一点啊！”当我高昂地唱完了这首惊天地、泣鬼神的神曲之后，立马无数道白眼朝我射来，招架不住，只好偷看一眼操场打篮球的同学，长叹一声，又回自己的书海里遨游去了。尽管有些恋恋不舍，但又有什么办法呢，谁让咱的目标远大，眼光独到呢？我在心里愤愤地说道：“鄙视打篮球的同学，都是鼠目寸光。可我也知道，这不过是吃不到葡萄倒说葡萄酸罢了。”

早早吃完了午饭，想在午休前先奔向操场过几下游戏瘾再说，可谁想，英语老师竟比我还早到教室。我的天啊！你还让不让我这个脑袋都学大了的学生活了。没办法，只好先将英语书拿了出来，装模作样地读了几声，然后就在心里鄙视着：“哼，真可恶，不就是学习吗？有什么大不了的。”同时我也在心里呐喊着，上帝啊！佛祖啊！你们俩不管是谁先来把老师带走吧！让你的信徒去玩一会游戏吧！也不知是不是佛祖和上帝没听见，还是我的呐喊声音不够高，老师却偏偏不走。等到午休铃响时，她才刚走。我怒火中烧，骂了句：“操。”谁知同桌睡眼惺忪地望着我，说：“什么？”我又接着说道：“稿纸不够用了。”唉！我渴望的游戏，你何时能来到我的身旁。

终于上完了下午第四堂课，我如离弦之箭一样奔到餐厅，迅速地解决了饭菜，又以迅雷不及掩耳之势奔回教室，如贼一般向四周偷偷地扫了一眼，万岁，老师不在，我可以出去玩喽！正当我取出篮球之际，猛然间看到黑板上写着一排醒目的大字：数学作业从第103页写到109页。我顿时如霜打得茄子般无精打采，身体一下子瘫到了座位上，心里涩涩的想哭，就连想死的心也有了，到底还有没有天理了？为什么要剥夺我玩耍的权利。可恶！可恶！可恶！气得我直跺脚。我大骂三声之后心情才得到一点缓和，于是便黯然地拿起了数学作业。

老师们，家长们，你们为什么一点游戏的时间也不给我们，一点自由的时间也不给我们。我们也是人啊！唉！算了，我也理解你们的苦心，全是为了我们。可是，我在心里依然有着一丝小小的期盼。

我向往这样的生活。非富豪们荒淫无度的生活，非明星们光彩照人的生活，亦非政客们忙于应付的生活。平淡就行，简单亦可。

种豆南山，采菊东篱，日出而作，戴月而归。虽不能锦衣玉食，但也能不饥不寒。自由自在，无忧无虑。累也还是有的，可累得舒坦，累得安心。也许我更向往桃源之中的生活，如同陶渊明一样。与世无争，安安心心地过日子。正是这样的平淡，让他千古留名，也许有一天我会厌烦，但那一定是到了我该到另一个世界去的时候了。

仗剑走天涯，诗酒以为伴。曾经有一份公务员的工作交给了李白，高职高薪，可他不为所动。在一段时间的工作牵绊中，令龙巾拭吐，御手调羹，贵妇捧砚，力士脱靴后，拂手而去，又过上了原来的生活：以诗为友，以酒为伴，对月与影，自由自在。虽说捉月沉水中，倒也捞到个轻松自在，也便不觉得可惜。

有时，我也向往一些英雄们的生活。如同关云长。

我向往他的生活。为兄弟，两肋插刀，为社稷，只愿过上平淡生活，为世人创造平淡的生活，为保家卫国，上阵杀敌，快意十足。也许有几时，你会因眼前倒下的人感到惋惜从而想到自己会如何。可是，这是不允许的，因为这样会使自己身陷险境。战争往往会让你更加成熟，增加你的胆量，威震天下，这便不悔此生了。

而那种欲罢不能便是我有时才会向往他的原因了。

有时我也向往梁山上的生活。自己的好朋友天天都能聚在一起，不会寂寞，这便是最大的幸福。大碗喝酒，大口吃肉，大声交谈，大声欢笑。纵使累点又有何妨。也许朋友会离开，可只要曾经快乐过也就无妨了。

而那种在刀口上过日子的生活便是我有时才会向往他的原因了。

我向往这样的生活，恬淡、自由、正义与朋友无数，遍布天下的生活，这样活着才有意义，才能让我感到心安而不烦躁。

仅此而已，我仅向往这样的生活！

他是来自天堂的神，一个不折不扣、贪婪的神，我是来自地狱第十六层地狱的一个魔鬼，一个仁慈的魔鬼。我和他在一天都化作了“人”，他披上了一张最美的人皮却总是贪得无厌。我被地狱的主宰强行披上了一张并不完整的人皮，却总是在这人间用自己的善良、仁慈，无助的彷徨着。

人们总是向往着天堂，因为人们常说“最美的地方是天堂”，而“他”说最好的地方是人间。但我最向往的地方却是人们最害怕的地方——十八层地狱，并非是我不向往美好的风景，也非我本性如此，而是当我去到那里以后就可以不被神的贪婪折磨，也不会因为人们的无知而深感彷徨。第十八层地狱里全是“魔鬼”，他们不会在意我这张不完整的人皮，也不会着迷于神的完美，到了那里我可以看见神卸下他的伪装，看到人们为他们的无知而悔改。

其实第十八层地狱并不可怕，因为魔鬼们看得清你，看得清你的心，当神在魔鬼前时会被剥掉他最美的人皮，从头到脚让神体无完肤。

真正可怕的是人间——第十七层地狱，人间主要有三个物种“人”——无知；“神”——贪婪；“魔鬼”——善良。人间是一个从精神上受折磨的地方，而受害的却往往是一个一个的魔鬼。在这里，你可以看到人的自相残杀，魔鬼的呻吟，而挑唆者是“神”，指使者和策划者，也是“神”，他利用人们去杀害了魔鬼，也策划了一切的悲剧。

地狱的主宰曾对我说：“做人要知道什么是‘人’。”于是我被强行的穿上了一张善良而仁慈却并不完美的人皮。而上帝对神说：“这里的‘衣’，你可以任意挑选，因为你是神。”于是，他披上了一张贪婪而完美的“衣”。我是魔鬼，他是神，他的帮凶叫“无知”，主宰啊！为什么你要我穿上这张人皮在人间彷徨，而上帝却给了他最美的“衣”让他和“无知”在人间欢声笑语。

十七层地狱的路程才刚刚开始，而我却似乎是如此的不堪设甚至像一粒灰尘。上帝啊！这就是你所谓的神吗？他来自天堂，我来自第十六层地狱，却和他同在一处，他向往人间因为他“完美”，而我向往十八层地狱。

主宰让我们走完人间后去往十八层地狱可好？那是我最向往最想去的地方，因为我要看到“神”的丑陋、无知和悔改。

不知道有多少人的脑海中还有这样的画面。客路青山外，行舟绿水前，那遍野的绿色不知是多少老人曾经日日夜夜思念的童年，杜甫曾感叹，迟日江山丽，春风花草香，而现在我们只能听见老人的叹息，山不如原来绿了，在满眼绿色消失的时代，中国说，绿水青山就是金山银山。

中国有着广阔的土地，耕地面积居世界第四位，可同样的在这片土地上生活着14亿炎黄子孙，再加上我国土地资源分布不平衡，土地质量不高，绿水青山那鲜活明亮的绿色已经渐渐消失在我们的视野里，土地沙漠化，水土流失的背后，有多少生命，多少钱财的陨落，满天黄沙的飘扬下，是无数鲜活生命的堆积，要发展经济建设，就将牺牲绿水青山，不那样，我们只会得到一个空虚的外壳，只要绿水青山而经济止步不前，不那样，总有一天，我们将会将他拱手于人。

习近平主席向中国说：绿水青山就是金山银山，我们既要绿水青山也要金山银山。这并不单单是空穴来风的一句口号，而是习近平总书记寻访各地了解国情而得出的结论。终于在漫天的黄沙中那一抹鲜活的绿色在黄沙中顽强的抗争，在生长。在中国成立七十年来人们从温饱到环保，从生存到生态发展，经济不能对资源和生态环境竭泽而渔保护，生态环境也不是要涉及经济的发展，绿水青山就是金山银山，改善生态环境就是发展生产力。在黄沙的边界有一群人在杨树变成了杨树林，他们深知自己种下的不仅仅是一棵树，是生产力的源头，是绿色的希望。

当黄色又吞噬一片绿色，那不仅仅是树和草的叹息，还有无数生灵的哀鸣，我怀念小时候种下夜晚的蛙声鸟鸣，而现在，只有刺耳的汽笛和刺眼的车灯，人们爱城市的灯红酒绿，我怀念夜空中的星光，如果那些小生灵还在，他们一定是撕心裂肺，想要回曾经属于自己的那片绿色，直到有了绿水青山是金山银山，人们才恍然大悟，绿色和经济其实可以兼容，想要找回，却发现早已远去，绿色的土地，是炎黄子孙代代生存的地方，而现在却为了金钱将它抛之脑后，绿水青山就是金山银山，并不只是一个口号，对于我们来说，这是梦想的基础，是家的根源，是国的保障。一个人种下的绿色或许会被沙漠淹没，担当14亿炎黄子孙种下了绿色，必能将黄沙填满，我们也终于可以对自己的孩子说，看！那是你祖辈生活的地方，鲜活的绿色将充满他的童年。

一方水土养育一方，人在绿水青山就是金山银山的理论下，未来的中国是强大的，也是绿色的，是生态的，也是文明的，而我们也能见到千百年前的李白说的，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

明朗清晨，启窗欲观远处山峦，蓦然发现一只小蝉将昨夜蜕去的棕色旧衣，落于我的窗外。我小心翼翼地拾起，抚其纹理，骤然，心底泛起一阵涟漪：我向往，夏蝉一样的人生。

夏日灼人，而蝉声未减，它们或栖于古木枝桠，或匿于浓绿罅隙，怀着一种对生命的赞颂大声歌唱。燥人的天气，也许将它们衬显得更为聒噪，而它们不畏骄阳，不畏人言，只是一如既往地在自己生命最美的篇章里自由歌唱，那就是我向往的人生，如夏蝉一般无畏而自由。

蝉的生命大概是从地狱到天堂的蜕变过程。它们在暗无天日的泥壤里奋力良久，才在数载后的某天换得有且仅有一次的夏季。在此之前它们在黑暗里忍受时光的雕琢，却无缘眼见大好江山的风花雪月、沧桑变迁，它们独自生活，无伴可依，却努力地呼吸着生命给予它的每一丝空气；蜕壳之际，它们冒着生命危险在晚风的拂弄下痛苦蜕变，成败仅此之举……

这样的生命历程像极了我所向往的人生，虽然要在无际的黑暗里接受无数挑战，被现实的讽刺击倒在地，但是后来居上的一路繁花一如那个夏季的欢畅，曾在他人熟睡之际，仍独挑一盏孤灯，埋头奋笔；曾陷入题海，挣扎不起，因为脚下举步维艰的泥泞，而遗忘了身边的风景；曾名落孙山，遭到无尽质疑与数落，以为自己终是无力脱壳为蝉。但当这一切的曾经被我经渡过后，不堪与狼狈被抛在了身后，我足以无怨无悔地去迎接那个夏季。那就是我向往的人生，如夏蝉一般无怨无悔而不懈终生。

有人曾感叹夏蝉生命苦短，最多也不过能风光一个夏季。其实是那人不懂蝉生命的哲理，无人道冗长也好，若能懂得自己人生的意义，即使年华再少也不过耳耳。那也是我向往的人生，如夏蝉一般简洁明了而酣畅淋漓。

落笔横竖间，蝉声在窗外响个不停，不觉聒噪，不觉喧嚣，只觉生命韶华无限美好。人生的模样在它们的热忱不消中愈描愈明晰，只愿做个如蝉一般的人，向往夏蝉一样的人生。

作为一名小学生，我的作业像大海里的水滴一样，无穷无尽，数也数不清。每天放学我被困在书房里，透过窗户，望着蓝天飘过的朵朵白云，望着天空中自由自在飞翔的小鸟，望着外边园区里尽情玩耍的小伙伴们，那时的我是多么向往自由啊！

小区里新建了许多游乐设施：能把人转晕的小转轮，刺激无比的攀岩，能把人弹上树的蹦蹦床等等。可我只能每天眼巴巴地看着小伙伴们玩儿得不亦乐乎，看着他们疯闹着、嬉戏着、玩耍着。他们曾多次带着期盼的眼神示意我要不要一起玩儿，我望了望小山一样高的作业本，每次都是经过一番艰难的心理斗争后，最后僵硬地摇摇头。

以前小伙伴们还找我，但现在已经不再来了，可能他们已经明白：要把我叫出去几乎是件不可能的事了。

我的生活渐渐变得暗淡无光，最后连仅存的一丝希望也弃我而去，望着那摞作业本，它们似乎在对我奸笑，是它们封闭了我的自由，是它们夺走了我童年的快乐。我回想着当初玩耍的时光，但那些早已不复存在，只能留在记忆的长河里了。

一天，夕阳西下，我依旧坐在书房里，对着窗外长叹一声，我要争取自由，我要像小鱼儿一样，在那条叫做快乐的溪流中跳跃、嬉戏，要与鱼儿一起结伴而行，寻找快乐。于是，我的心中谋划出一套逃亡作战方案——寻找自由。

爸爸在做饭，妈妈在敷面膜，没人注意我。我悄悄地打开书房门，像小偷一样东瞅瞅，西望望，然后以最快的速度溜到大门旁，我望着糖果一样诱人的门把手，心一横把手伸了出去，可是就在我将要打开门的一瞬间，妈妈刚好走出卧室发现了我，我的方案失败了！

我像战利品一样被妈妈拎了回来，那时她的眼里充满了愤怒，并发令说一个星期不允许我出去玩儿。我望了望窗外还微微发亮的天空，或许自由只属于别的孩子，而它不属于我！

曾经有一个哲学家说过;“每个孩子都有一双天使的翅膀，那就是在他们身边呵护他们的爸爸妈妈。”我知道，这双翅膀回一直伴随我飞翔，我飞到哪，它就落在哪。

可是我却很想拆下这双天时的`翅膀，换上一双雄鹰的翅膀，在自由自在地飞，飞过蒙古草原，飞过珠穆粱马峰，飞过拉萨古城......但是，这双翅膀紧紧地插在我身上，我无论做什么事，他都控制着我......

吃饭的时候。

“哎!把碗拿起来，怎么那么没有礼貌。”我只好顺着老妈的意思做。

做作业的时候，“哎，要挺直点儿，做作业小心。

仔细。”“是”我又附和道。

周末刚刚放英语课回来的时候，伙伴来找我玩，我高声道;“妈，我去玩会儿。”妈妈说;“去哪啊?作业做完了没有，刚买的资料做了吗?”“没有”我遗憾的说，“那还不快点做。”妈妈厉声厉色的说。

等我做好作业了，我知道妈妈绝对不肯给我出去。

就对她说;“妈，我去图书馆看书。”“好，我给50块给你，多买些资料书来看。”妈妈说。

“还买呀!上次的都还没做完呢......”

每天早上，妈妈唤我醒。

每天晚上，妈妈催我睡。

我身边除了资料书还是资料书。

妈妈你能听见我的心声吗?您把我关在屋里望着窗外想像这这个世界是怎么样的。

还不如让我飞，让我看看这个世界是怎么样的，让我认识这个世界。

我不需要一千个愿望，我只要一个愿望，一个就好，妈妈，让我飞吧......

我常常望这天上飞翔的小鸟，就想啊，如果我也是一只鸟，该多好......