向往

每个人心中都有着自己的完美，每个人都在追求着完美。但是，真正的完美在这个世界上是不存在的，完美只是一种虚幻，一种精神，一种海市蜃楼。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这是诗人的感叹。“不如意事常八九，可与人言无二三”，则只有百姓的无奈了。

实实在在存有的只是完整。完整是一种全面，一种立体，一种层次，一种丰富，是一种过程，一种由外到内，由表及里，由浅入深，由粗至细，由知之不多到知之很多，由物质到精神，由肉体到灵魂的过程。所谓完美只是一种初级阶段的见闻见识，一种朦朦胧胧的特异，一种不太成熟的幼稚想法和天真烂漫的

童年向往。一味地追求完美，结果只能是失去完美，如同重难免会软弱，求完美肯定会留遗憾。完美的终结就是希望的丢失，此时，你会感到完美并非真的完美无缺。

追求完整则不同。追求完整肯定能不断地理解完整，能不断地走向完整，在此过程中自然而然地也就获得了完整。完整的终结是别无选择，除了完整仍是完

整。将两个小完整并成一个大完整，大完整称为整合也许更为恰当。

追求和认知完整就是在生活中多层次地体验丑恶和美丽，空洞和，幼稚和成熟，干瘪和丰满，虚伪和真诚，软弱和强健，痛苦与欢乐，死亡和新生等等。

遇事如此，人更不例外，人的完整更为丰富，人的完整有着更深的内涵。人的完整是动态的，是起伏的，是曲曲折折的，人的完整是由无数个不完整组成的。理解和认知人的完整的最艰难之处在于认知人的不全，包容人的不足，宽待人的缺陷，接受人的遗憾，平静人的软弱，看到人的背后。完完整整认识人，完完整整思考人，完完整整对待人，完完整整做好人，这是对他人的厚爱，也是对自己的尊重。

不求完美，只求完整。如广告所言，“不求局部精细，只在整体纠错”。整体纠错，是为了完整阅读和完整理解，也是为了全身心的和。我思，我想，我做，我爱，我枯守，我远行，我学习，我写作，我流泪，我，我欢乐，我歌唱，我循入乡村，我飞上蓝天，我轻轻叹息，我大声呼喊，这些都不是为了完美，全是为了完整，为了不想有所失，有所缺，有所憾，有所悔，为了整体表现，为了全面奉献。

追求和认知完整的过程永远是一种劳累，一种艰难，一种曲折；但也永远是一种，一种，一种。如同凡高笔下的朝圣者，穷其一生在艰难中跋

涉，悲伤而始终欢乐地上路了。悲伤是因为他要到的地方是这么远，路又是这么长。欢乐则在于，在他眼中，天国之城在落日的光茫中灿烂辉煌。他将时而面对风雨和泥泞，时而仍有一路鲜花，一路阳光。

真的，虽如寄，朝圣疲倦，仍魂牵梦萦，一往情深，这也许就是精神家园里皈返过程中的认领，这也正是朝圣者的宿命。

我向往完美，但我更将追求完整，一种真正意义上的完整。

在一条僻静的小路旁，立着一颗大树，它是这条小径唯一的风景。

它长得枝繁叶茂，所有的树叶都生机勃勃的挂在上面。树叶们都安详的睡着，树上一片寂静，唯有风吹过时，叶子们才会发出“沙、沙”的响声。

这天，叶子们睡得正香，一阵轻风掠过，树叶们被吵醒了，它们揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，又准备沉沉的睡去。

突然，一片树叶打破了以往的平静，它似乎有些犹豫，吞吞吐吐的说：“老呆在这太无聊了，我想...想...想去...大海里玩一玩，有谁可以陪我一起去吗?”

它的名字叫风落，是一片最别具一格的叶子。按叶子的常规，就是看叶子的颜色起名字，一般都叫绿叶、墨绿叶、淡绿叶、深绿叶、黄叶......

风落认为这太平常了，它的性格是活跃的，它坚持叫自己风落，当他一次次纠正自己不叫青绿叶时，所以的叶子都讥笑它，但它依旧喜欢这个名字。

风落很坚定，它不想就在这里平凡的待下去，它想欣赏这个世界的大好河山，它决定出发了。

当大家听见它要去大海时，所有的叶子都笑了，七嘴八舌地说：“这连个小水洼都没有，还去大海!”

有片好心的树叶劝道：“在这多好呀!丰衣足食，不怕风吹雨打，你为什么要走呢?”

风落顿了一下，说：“不经过风雨，怎能见彩虹呢?”

说完，它就奋力的将自己摇下来，静静的躺在地上，等待着风把自己吹上小溪。

终于，它等来了一阵风，可这阵风太小、太微弱了。风落只在地上打了几个滚，就动不了了------无论它怎么使劲。

风落有些惋惜，可它并没有放弃，仍然执着的等着。

功夫不负有心人，在一个安详宁静的夜晚，天上那稀稀落落的星星给了小径一丝光亮、一丝温暖，风落睡着了，睡得很沉。突然，狂风大作，风落感觉自己好像飘了起来，它急忙睁开眼睛，它发现自己真的被风刮起来了，风落兴奋了!风一直刮到第二天早上，余下的一点风也好像知道风落要去哪，风落轻轻的落在清澈见底的小溪上。

冰凉的溪水让风落打了个寒战，它第一次看到了小溪，它热情的和小溪打招呼：“你好!”

没有回答声，只听见“叮叮咚咚”的声音。风落撇了撇嘴，用手碰了碰溪水，“真冰呀!”在家从来没有这样的感觉。

风落顺水而下，不知不觉就到了小河，风落看了看四周，嘴里嘀咕:“这是哪呀?好多山呀!有点天旋地转的感觉。呃!有些晕，还是不看好。”风落害怕的闭上眼睛，不再看那耸立的高山。

总算“熬过”了小河，风落飘到了大江上，而且是大名鼎鼎的长江。它遇到了一位同胞，那片叶子和风落谈的很融洽。可这时吹过一阵风，把两片叶子吹向了不同的轨道。

风落这才注意到这条江，风落大吃一惊，这里是多么宽阔呀!它在家哪里可以看到呢?

这时，水流变的好湍急，风落跌跌撞撞地飘着，总算飘到了它梦寐以求的大海了。

大海比风落想象的大好多，无边无际、水天相接。太阳又要落了，漂泊了这些天，它头一回这么认真的看日落。太阳慢慢的落了下去，只留下几缕余辉洒在海面上，海面上金光闪闪，远处驶来一队归来的渔船，犹如一幅生动的画面。

余辉加渔船，还有那朵朵翻滚的浪花，这是一幅真正的和谐、惬意、优美、动人的海归风景画。风落笑了，它沉醉了。

从此，风落就在海上生活着，天天漂泊，认识并接触自己不知道的新生物。风落的生活变的多姿多彩，它爱大海!

现在，风落又有了新愿望：飘遍整个海洋!

有人问我：“你想要什么?”沉思良久，没有回答。

或者想要的太多，就不知道什么才是最重要的;或者什么都不想要，可以成为无欲则刚的仙人。但是可能吗?

经过了七千多个日夜的锤炼后，我明白了，我的心到底渴望的是什么——自由，纯粹，性灵!

我的灵魂 ，太自由，太自由。

曾经老是梦想 有一对翅膀，飞翔在蓝空，飞翔在海的世界，飞翔在鸟语花香的田野间。但是现在想来，那太幼稚，童话怎么可能会出现在现实 里?一觉醒来，依旧停留在原地。

很喜欢 一个人散步，很喜欢一个人逛街，很喜欢一个人旅行。虽然孤单 ，但是很享受 独处的妙处。偶尔在路边，气氛不错的咖啡馆里小坐，点一杯牛奶与一份提拉米苏小啜，感受无人管辖的自由自在。灵感来时，随手写首小诗，勾勒一个小说的影子，好像漫步在玫瑰园中赏闻最香纯的花露。

我喜欢一切纯粹的东西，像水晶一般透明的人或事。但是，也许生活 本身就已经受污，很难遇到那么纯的“神话”了。我不知道，在别人眼中我是“纯”还是个“杂”人。即使我用我所有的真心去对待他人，说我内心 最真实的话语，别人会不会觉得我很虚伪抑或是冠冕堂皇的空话?即使我能猜心，但也猜不透这个答案。我想，我也没有办法向他们解释，那就算了，一切随缘吧。

一个性 灵的人，也许就不会被这些俗事所困搅，绊住他前进的步伐。不在乎的才是最潇洒的也是最幸福 的，太在乎的就是最痛苦的也是最凄凉的。不在乎那些流言飞语，不在乎社会 名利 ，不在乎任何的牺牲，只要能够“执子之手，与子携老”就是今生最大的愿望;在乎别人的在乎，在乎别人的异样眼光，在乎俗名俗利，在乎可恨的传统道德，到头来只剩一个孤单凄凉的身影在青灯古佛边徘徊。输了她，赢了全世界又如何?

如果真的有灵魂之说，那么，我的灵魂一定是自由飞翔的。

告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“goodbye”了，面对我的是即将开始的紧张而有趣的初中学习生活。

踏着青春的节拍，我已经踏入166中学的大门，我相信，我快乐美好的青春一定就会在这未来的三年里绽放异彩，对于这未知的世界，未知的的学习我已经做好了准备。

中学对我来说一直是一个美好的名词。可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。

我憧憬中学里那灿烂的知识光芒，憧憬中学里那美丽的花草、茂盛的树木。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的初中生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨;老师又好像天空的星星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。

我向往的初中生活，就像正在成长的小草，渴望阳光雨露。当我们迈进中学的大门，就仿佛走进了知识的殿堂，那代表着我正逐渐成长，也意味着我将受到更高层的教育。记得，在小学里，同学们都是玩耍与学习并重的;但我认为，在中学里，我会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。不过业精与勤荒于嬉，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。向往初中快节奏的生活，就等于期待更完美的自己!

向往初中生活，就像向往明天的朝阳，它充满希望和美好，让我翱翔在蓝青这片美丽的土地上吧!去书写人生中最华丽的一章!

我向往的大学生活，本应驻足在这个秋季。然而，一场紧张、激烈的角逐后，我却依然守候在地狱之门，仰望天堂的“奢华”，时而不时地翻滚思维的浪潮，继续着我的向往。

我向往的大学生活是自由的。校园内会有一片很大的植物园，漫步其中，心中没有一丝忧虑。“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”，当阳光出来时，它会充满热带雨林的味道，阳光洒在曲折的小路上，斑斑点点，如晶亮的星光。那儿也会有一方莲花池，我会常坐在池边欣赏岸边的柳影婆娑；看圆圆的荷叶上，晶莹的水珠欢快地打滚；仰慕“出於泥而不染，濯清莲而不妖”的莲的风姿；看水中鱼儿自由地吐着泡泡。岸边的草地上会有或弹琴、或放歌、或嬉戏、或玩闹的学生，空气里到处充满了自由的呼吸。

我向往的大学生活是丰富多彩的。大学开阔的蓝天上，每一片云彩都会欢迎我的栖息。那时我笔下流出的不是枯燥的算式，而是美丽的图画；我梦想那时我的齿间吐出的不是教科书上的条条框框，而是充满朝气的歌曲；我梦想脚下的路不只是在四面高墙的校园内绵延，而是走向社会，看到更为广阔的天空；我向往那时的我不再如中学时代埋首故纸堆，而是走向社会，抚平苦难人们心底的忧伤，感受那世事无常下人性的温暖，让它来证明自己真实的存在。

我向往的大学生活同样是严谨的。在宽松、自由的环境里，我不会懒散，我希望自己依然拥有那蓬勃、向上的心态。会在曙光初现时，放声朗读英语；会在遇到困难时坚持一份不放弃的精神；会在书香弥漫的图书馆中埋头学习。我希望大学的严谨与活泼，能造就一个令我满意的我……

大学，当我与你擦肩时，你似乎没有看见我，我还在这离别的车站猜测你是否在前方精心准备一场盛筵，以一颗虔诚的心期待我的翩然而至。这一次，我希望自己能坚持到底，让向往不再是向往。

“采菊东篱下，悠然见南山”。这是古代诗人陶渊明笔下的著名诗句。所表现的正是无忧无虑、恬静、淡薄名利的超然生活，我想起一个名为“无忧岛”的岛屿，那里的风景四季如画、那里的人们善良淳朴，恍如隐入世间的“世外桃源”。

那里是一个山清水秀，植物繁茂的地方，悠然撑着小舟，驶入水岸，踏上小岛，给人第一的感觉就是自然，清风掠过，你就会感到那样的精彩，阵阵清风会给人别样的感觉。进入山林，随处可见树木、野花。那里的树木非常高大、直插云霄，野花灿烂无比，香气四溢，时不时引得蝴蝶、蜜蜂驻足枝头，翩翩起舞，远处一条小溪，清澈见底、在眼前缓缓流过，用溪水洗刷一下旅途的劳累，顿时心旷神怡，感觉无比舒畅、欢悦无比。待到了山顶，一户户人家依傍竹林而住，竹林的竹枝修长挺拔、翩翩动人，人们见到陌生人的到来，脸上露出质朴的笑容，缓缓起身为远方的客人们端上山林里的泉水为你解渴，为大家准备一桌山林野菜、配以家中自己酿制的包谷酒，频频为你夹菜、敬酒，“白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣”，多么的悠闲自得、心旷神怡。在那里，无论谁碰到困难，都不会袖手旁观，都会热情的尽力相助，虽然可能不会完全解决，但心贴心的关怀仍会让人感动。那里没有纷纷扰扰、没有名利争斗、甚至连争吵都没有，人们只是用笑声和汗水创造着世间的美好和谐。

虽然这世间不可能有“无忧岛”，但只要我们心中有爱，淡泊名利、追求真善美的信念，就可以在自己心中创造一个真正的“无忧岛”，大家为实现心中理想共同努力把！

我向往的大学生活，本应驻足在这个秋季。然而，一场紧张、激烈的角逐后，我却依然守候在地狱之门，仰望天堂的“奢华”，时而不时地翻滚思维的浪潮，继续着我的向往。

我向往的大学生活是自由的。 校园内会有一片很大的植物园，漫步其中，心中没有一丝忧虑。“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”，当阳光出来时，它会充满热带雨林的味道，阳光洒在曲折的小路上，斑斑点点，如晶亮的星光。那儿也会有一方莲花池，我会常坐在池边欣赏岸边的柳影婆娑；看圆圆的荷叶上，晶莹的水珠欢快地打滚；仰慕“出於泥而不染，濯清莲而不妖”的莲的风姿；看水中鱼儿自由地吐着泡泡。岸边的草地上会有或弹琴、或放歌、或嬉戏、或玩闹的学生，空气里到处充满了自由的呼吸。

我向往的大学生活是丰富多彩的。大学开阔的蓝天上，每一片云彩都会欢迎我的栖息。那时我笔下流出的不是枯燥的算式，而是美丽的图画；我梦想那时我的齿间吐出的不是教科书上的条条框框，而是充满朝气的歌曲；我梦想脚下的路不只是在四面高墙的校园内绵延，而是走向社会，看到更为广阔的天空；我向往那时的我不再如中学时代埋首故纸堆，而是走向社会，抚平苦难人们心底的忧伤，感受那世事无常下人性的温暖，让它来证明自己真实的存在。

我向往的大学生活同样是严谨的。在宽松、自由的环境里，我不会懒散，我希望自己依然拥有那蓬勃、向上的心态。会在曙光初现时，放声朗读英语；会在遇到困难时坚持一份不放弃的精神；会在书香弥漫的图书馆中埋头学习。我希望大学的严谨与活泼，能造就一个令我满意的我……

大学，当我与你擦肩时，你似乎没有看见我，我还在这离别的车站猜测你是否在前方精心准备一场盛筵，以一颗虔诚的心期待我的翩然而至。这一次，我希望自己能坚持到底，让向往不再是向往。

[我向往的大学生活的作文

独坐窗前，银色的月光披在肩上，透着淡淡的寒意。月是如此冷清，散发出嫦娥淡淡的忧愁。想到嫦娥，不由想起奶奶。

已许久没有看见奶奶了。

自从拆迁后，奶奶为了姑姑，向父亲要一套房子，家里的矛盾激化了。父母与奶奶闹得很僵，甚至淡忘了骨肉之情。奶奶坐在姑姑家。

此时，心不觉一阵凄凉，鼻尖忽然触到蚕豆淡淡的清香，寻着香味，向窗外张望。哦！窗下墙根竟长了几株蚕豆，那叶子长得团团簇簇，泛着绿宝石般的光泽。这该是奶奶种的吧！

以前，每到蚕豆成熟的季节，奶奶总要烧上美美的一盘放在我的面前。那是最美味的菜，是我吃过最难忘的味道。每每吃这道菜的时，奶奶总是乐乐地看着我，满脸的皱纹洋溢着说不尽的幸福。每晚，我都会与奶奶坐在门前，看着门外田野里的蚕豆，以防一些小动物偷吃。

月下，我靠在奶奶肩头，听她讲永远也不会结束的故事和她心目中的人生真理。月光抚摸我的脸颊，似奶奶的手。我和奶奶被蚕豆的幸福的芳香包围起来。每当此时，我的身子都似乎漂浮在半空中，每一个细胞都被幸福的气息包裹，似乎已置身仙境。

奶奶看着我酣睡般的神情，总要捋捋我的发梢，轻声地说：“好孩子，准是累了吧！睡吧，睡个好觉吧！”声音像一阵轻柔的风掠过耳边，吹进我的心田，顿时全身充满舒意。

夜深了，起风了，浑身感到丝丝凉意。这是，身上总会感到轻轻地抚摸。睁开眼，身上已披了一件外衣，衣上漂着泥土的香气，是奶奶的外衣。此时，奶奶定在田间忙着摘蚕豆。那些蚕豆上沾着露珠，反射出月光的光泽。奶奶说，这时的蚕豆是最美味的，因为它带着露水的甜气，吸收了月光的精华。

走出往日的回忆，只是孤身一人，窗前的月变得些许昏黄，没有银色的朝气。窗下也只是几株矮小的蚕豆，叶子上沾满尘土。

此时，奶奶定在月下，与我一同期盼往日的温馨。她也定希望父母能理解她，一家人和谐相处。

夜晚，梦中，我与奶奶坐在月下，守望门前的蚕豆。

瓦蓝瓦蓝的天空中，许多不知名的鸟儿正在自由自在地飞翔。为什么，鸟儿有自由，而我没有呢？——我常常会在阳台上想一些奇怪的问题。唉，不想了，去放风筝吧。

大大的锦绣广场上空无一人。我的那只燕子风筝好像在朝我提问：“主人，你带我出来干什么呢？”我那时心情特别烦躁，直想找人发泄。突然，我的眼睛亮了，可以跟上帝谈话！我低声跟燕子诉说了我的烦恼，燕子风筝似乎也全神贯注地听着。

我把燕子风筝放上了天空。

燕子风筝会向上帝述说我的心声吗？上帝能了解我吗？上帝会不会帮我？还是会鼓励我？我自由的愿望会实现吗？一连串的问题从我的脑海里“蹦”了出来。

收起风筝后，我就感觉整个人神清气爽，精神抖擞，容光焕发，有一种如梦初醒的感觉。

……

哪知，上帝似乎真的帮助了我，接下来的周末，都充满了活力。周末作业一做完，我就舒舒服服的伸了个懒腰，爸爸妈妈又破天荒地“批准”我去好朋友家玩耍。痛痛快快地玩了一个下午之后，又和爸爸妈妈去小区的空地上打羽毛球。晚上，妈妈又允许我上一会博客。一到睡觉的时间，我看着以前总使我不顺眼的“公熊”公仔，觉得他也不那么讨厌。这一天真的十分自由，既没有遇到不顺心的事情，也没有吃多大的亏。我觉得我就像拿群鸟儿其中的一只，每时每刻多、奔放；直管幸福的往前飞，不管面前有多大的障碍物……

上帝真的在帮助、鼓励我吗？

向往自由，让它给你无限的快乐、飞翔的心情吧……

[向往自由_作文

家乡，一个熟悉又温暖的字眼。她是落叶能回归的根，她是孤雁能向往的巢，她是江河能拥有的海，她是凝聚我们爱的港湾。

新鲜的空气，就是我向往的家乡。清晨，微风轻拂，风里带着大自然的气息，心旷神怡。没有重度雾霾，我们的健康不会受到损害，出行更加方便，没有扬起的风沙，我们的双眸不会被沙粒侵害，变得更加明亮。

热闹的集市，就是我向往的家乡。乡村的集市没有城市的喧闹，没有高楼大厦的繁华。人们拿出自己家里特有的东西出售，物美价廉。集市上流动的人群熙熙攘攘，人们见面问声好，空气中洋溢着轻松与和谐。亲切的吆喝声，爽朗的欢笑声，溶于一体，别具一格。人们淡漠了金钱，名利，欲望，虚荣心也随之淡化。人们带走精心挑选的物品，留下一片欢声笑语。

一束束阳光，就是我向往的家乡。清晨，天空中挂着一轮朦胧的初阳，它散发微弱柔和的光点亮了整个黑夜。提醒人们又是一个新的起点，正午，它散发着强烈的光，那么灼热，但并不毒辣，多了一丝温柔，仿佛在给地里努力耕作的农民加油打气，提供能量；傍晚，它为人们留下最后一束光，为辛苦一天的人们擦擦汗，道一句慰问。把守护人们的使命交给了月亮，和月亮携手为充实的一天画上一个完美的句号。就这样，人们过着“日出而作，日落而息“的生活。

一条条蜿蜒的小路，就是我向往的家乡。走在小路上，四周树木茂盛，花草芬芳，与同行的孩子一齐欢唱，歌声悠扬；一缕缕炊烟，就是我向往的家乡，黄昏，村里炊烟袅袅，回到家，便可吃到可口的饭菜，并不是些山珍海味，而是有营养的绿色食品；清澈的河流，就是我想我的家乡，捉鱼摸虾，打水仗……这里是孩子的乐园，孩子们嬉闹着，天真的笑脸映入眼帘；茂盛的树林，就是我向往的家乡，花儿舒展着美丽的身躯，树木经过四季的洗礼，变得更加苍翠，挺拔。可爱的小生灵们为树林带来一片生机勃勃。

“自然”，“和谐”，“温馨”，“淳朴”，这就是我向往的家乡！

每个人都会有自己所向往的一所学校，如果能够在自己向往的学校里上课，那就是再好不过的事情了。

我所向往的学校的一座充满和睦的学校。同学之间互帮互助，有福共享，有难同当。在同学遇到困难时及时伸出援助之手；在同学哭泣时送去一句安慰的话语；在同学生病时给予一个问候。同学之间更不能打打闹闹，要齐头并进，共同努力，师生之间要亲切一些，有什么问题大胆问老师，不要藏在心里不敢说，还要尊重老师，热爱老师，不要表面装作喜爱老师，其实心里却讨厌老师，老师是我们的传授人，把所有的知识无私地奉献给我们，自己却慢慢老化。所以我们不仅要尊敬老师，更要感激老师。

我所向往的学校是一座充满童心的学校。每天，我们并不是坐在教室里学那些枯燥无味的知识，也不是干巴巴地读课文，而是到大自然中去感受世界的美好，在奇妙的大自然中领悟四季的多姿多彩，在快乐中学习。这样我们就不会不爱学习不爱上课了，还可以在学习中做很多关于知识的游戏，开发同学们的智力，让同学们在学中玩，在玩中学，让知识“润物细无声”地走进我们的心里，真正达到“寓教于乐”的效果。

我所向往的学校是一座环境优美的学校。在学校里种上许多树苗，摆上几十盆色彩明艳的鲜花。在学校的中央有一个大水池，旁边是护栏，里面还安装了很多喷头，有时激起一圈喷泉，好似仙境一般，有时又交错在一起，仿佛是一座立在那里的彩虹，有时单独喷泉，盛开地就像一朵灿烂的菊花。这样的校园不仅为我们提供了新鲜空气，还给枯燥的校园增添了一道亮丽的风景线。相信每个孩子都会在这样美丽的校园里流连忘返，天天盼望着能到学校里来，因为这里是快乐的天堂，学习的圣地，孩子们的乐园。

这就是我所向往的一所学校，我相信只要我们好好努力，将来一定会出现一座这样美丽无比的校园。

最近听说了“爱情天梯”一事，心中很是感动。想到一对老夫老妻，幸福的倚在六千多级的手筑台阶之上，心中便闪过一阵温暖，不禁向往着那世人所传参之不透的爱情了，脑中也随之浮现出陪着自己所爱的人，在世外桃源之地，拂晓看白云出岫，暮至观青山隐阳的美丽图景。

我以为的爱情，不是年少青葱的轻举妄动，而是根基稳健的命运之指，抑或是暮年相依的恬淡温情。少年轻狂的好感与欣赏不是良缘，而是荒诞，正如初春的桃花，强摘之，不是一无所获，就是只攥得一个干瘪苦涩的青桃。不如驻足观望，静候花盛花谢。再后些的婚姻，也是一场胜少输多的赌博，如果芝兰相配，则皆大欢喜，携手奔腾；若少了当初的吸引，心思各异，南辕北辙，即使打强心剂，补救心丸，也只能回望往昔之爱，徒留无奈和怅恨。

我很向往有些爱情故事的主角。他们爱对方，当然也有矛盾，有不满，但他们却将其巧妙地转化为轻松的调侃和温和的措施，多年的默契已早让他们忘弃了虚伪的包瞒。失落时有大手以安慰，有柔情以抚慰；迷惑时有细腻以解疑，有宽肩以依靠；得意时有暖言以规劝，有掌声以庆贺——浮生有此侣，平淡一生，不以为憾。

父亲对我的向往不予肯定，他劝我别只固执地痴痴向往：他有一个朋友，自幼独立，靠汉子似的血性和铁血难熔的金刚之心闯出了一个富裕的家境。他没有别的嗜好，唯独想搜罗到天下美食中能让他真正感动的，可他饱经商海早已麻痹了味蕾，何以感动？但一次与父同餐时尝到了一碗普通的油淋红烧肉，却忽然掩面痛哭，眼眶全红，泪水决堤般的漫上饱经沧桑的脸上。他说他年少回家时父母总会端上这样一碗肉，没想到这潜移默化成了他在异乡坚持的动力，也成了他心中的钥匙，轻轻叩开，他就情不能已。他向往，寻找了大半辈子的，结果却如此简单，想要的美好其实一直在自己的生活中，只是自己从未注意。

母亲更是劝我别对所向往的抱以太大期望。她说她一直想有一栋复式楼，爬上爬下的一定很有趣。但当真正买了一栋时，才发现打扫是那么麻烦的一件事，而且台阶很陡，每天爬上爬下还得多加小心，现在看真想不通复式楼有什么好的。所以向往不必过于热切，往往你所向往的还有许多负面的牵绊。

这让我想起了英语谚语“becarefulwhatyouwishfor”，它本意是“小心许愿”，且让我将其从字面曲解成“对你所向往的保持警惕”，这倒和母亲的观念不谋而合了。

可我又听到了别的声音，书上说对向往不必失落，但常向往未来者，只有虚无缥缈。难以触及未来，所以应把握现在。向往自可继续，待寻寻觅觅越走越高时，一抬首一回眸，向往就已成拥有。

众说纷纭。我在迷惑时，也明白了一些道理，无论怎样，要好好生活。

随着越长越大，我心田的一角，仍痴痴地向往着，这向往既像是动力，又像是警示，激励我饱含热情地向前。人生多一些美好的向往，在纷乱的红尘中并不为过罢。

自从上初中之后，繁重的作业与父母一次又一次的催促，我再也没有童年那么自由安详的时光了。

顶不住学习压力的我，竟想到了一个好地方，我试探着问爸妈：“回趟老家，如何？”，爸妈答应了。回到老家，爸妈和爷爷奶奶需要去走访亲戚，于是把做饭的任务交给了我，爷爷补充了一句：“二老姨给我们的一袋新米在灶台旁，拿去煮粥。”一向都没有做过饭的我有些手忙脚乱，房子里被我弄得“云雾缭绕”，像仙境一般。阳光被切成一小束一小束，温柔地洒在我的脸上，如丝绸一般柔软。锅中的水与米正打得火热，米虽被一次一次的抛起，但仍不服输的继续战斗，无法劝架的我无奈地盖上了锅盖。

我搬来了一只咔咔作响的竹椅，拿了一本喜欢的书，借着夕阳散落的光在厨房门口看起书来。不知何时听到瓦片上有一阵轻微的震响，我抬头一望，是一只黄色的猫蹲在屋檐上机警地看着我。它见我没有反应，便跳下，找了一个有亮光的角落蹲着。它用爪子挠挠秀气的脸，好像在美美地打扮自己，接着又捋了捋自己那丝绸般柔软的毛，卷成一团睡了。不知谁家的狗不时叫了几声，鸡也跟着咯咯咯地回应了几声，但终究恢复了宁静。抬眼望去，院子中央荷缸中不知何时生长出一片荷叶，静静地立在淤泥中，夕阳照射在荷叶上，像是翠玉镶上了金边，令人心生怜爱。

只听见突突的声音，是锅里粘稠的泡泡顶起了锅盖，我解开锅盖，只见米和水已经完全融合，米不再像活泼的女孩般跳跃着，而像雍容稳重的贵妇缓缓转着身子。一股新米的清香扑鼻而来，我赶紧抄起勺子舀了一碗，我要先吃为快啊！猫似乎睡醒了，又似乎在梦中，呆呆的看着我。我从桌上夹了半条鱼扔给它，它优雅地走到食物旁，品尝了起来。我摸了摸它的头，感激它下午安静地相伴，它也呜呜的叫着。这个下午——一个人，一本书，一只猫，一片荷叶，一只咔咔作响的竹椅，一碗阵阵飘香的新米粥——一段美妙的时光。

我这才发现，原来自己所向往的生活状态，不是期待而来，而是追寻与营造。院子里又响起功夫茶具的叮当作响，巷子中又传来“草菓、豆腐”的悠闲吆喝……

那个下午，我又见到了我那向往的安详的时光。

如果上天再给我一次机会，给我一个重新选择童年的机会，那么，我所向往的那个童年又是怎样的呢？吃饭？睡觉？打豆豆？不！我所向往的，是有爷爷陪我长大的快乐童年。

那个时候，我两三岁吧。想想真的是很遥远了，遥远到我只能依稀记得爷爷大略的相貌，他虽然年事已高，但俊郎的脸庞上永远都透露着一股不知名的精气神来。爷爷不像其他同龄人那样佝偻着身子，永远像一颗松树一样挺立着。爷爷见了我，脸上立刻笑开了花，快步走上前来，将我高高举起，他总喜欢用扎人的下巴，一下一下轻轻摩挲着我的脸，总是逗得我咯咯直笑。

爷爷下地干活，我也跟着爷爷下地玩耍。爷爷拿着锄头铲地，我也学着爷爷的样子，挥舞着小铲子在地上东一挖，西一铲，有时太大力会把土铲的飞起来，落到自己的头上，身上满是泥土，这时，我只会傻傻的笑，爷爷就会笑呵呵地走过来，将我身上的泥土拍干净。“真是个小淘气鬼”，爷爷时常这么说。只要有爷爷在，无论何时何地都是一派其乐融融的景象。那时候，我总是天真地以为，爷爷会一直陪我玩耍，会一直这么爱着我，宠着我。因为只要有是和爷爷在一起的时光，都像嚼了蜜一样，甜蜜美好。

但，天有不测风云，明天和意外谁也不知道哪一个先来。

有一天，我看见爷爷被一群“白色的恶魔”抬上了一辆白色的车，车“滴呜，滴呜”开走了，但我的爷爷再也没有回来。爷爷“失踪”后，我总是哭着吵着找爷爷，大人们告诉我说：“爷爷去了很远的地方，要过很久很久再会回来”。直到长大了，我才终于明白，爷爷去世了，永远也不会回来了。

爷爷逝世了，这让我的童年少了很多乐趣，如果能重来，我定会更加珍惜与爷爷在一起每一天。这便是我向往的童年，一个有爷爷的快乐童年。

又是一年清明现，在淅淅沥沥的雨中，我又来看您了，爷爷，愿您在天堂的生活没病没灾，无忧无虑。

有些花，总躲在高挺的大树下，贪得了阴凉，却始终无法生长；有些花，喜欢面对太阳，享受太阳带给它们的温暖，茁壮成长。人生也如此，面向阳光，向往光明与温暖，我们便常会拥有春天般的生活。

向往春常在，只要拥有恒心，便会迎来属于自己的一份春暖花开。《植树的牧羊人》中，作者遇见了一位牧羊人，平时的爱好就是植树。那位牧羊人除了每日放羊喂羊的任务，闲来无事便到各处植树。他始终向往着，这个毫无生气的地方，迟早会迎来真正的“春天”。世界大战结束后，作者怀着一份向往与期待再次回到这里。此时牧羊人已过花甲之年，但他生活的地方却使作者焕然一新：从山上往远处眺望，无处不布满新绿，许多动物都快乐地生活在一起，走进树林，空气清新，鸟语花香，一棵棵苍天大树，遮蔽烈日。这位植树的牧羊人，用自己勤劳的双手与毕生的心血，创造了连人工智能也难以完成的奇迹。正是他自己有一份对春天的向往，且付出努力，沙漠也可变成绿洲，冬天也能迎来暖阳。

向往春常在，心存一份向往，面向太阳，便可看到光明与希望。我刚开学时，状态未调整好，数学成绩下滑，尽管我日以继夜的练习，成绩却丝毫没有很大的提高。我甚至开始怀疑：我到底是不是学习的料？直到有一天，我偶然读到一句话：冬天来了，春天还会远吗？我恍然大悟，只要保持对春天的向往，我就能击破冬天的冰山，看到彼岸温暖的春天。于是我重拾信心，不断努力，不断带着一份对光明的向往冲刺，最终在期末考试获得了好成绩。只要忍受了这寒冬，你就能获得春天的温暖。

在每个人的心中，一草一木皆为春。我们无论做什么事，都要有着对光明的向往，才能迎接温暖的春光，向往春常在！

我向往一个没有垃圾，安静而美好的校园。

那里没有漫天飞舞的卷子和数不胜数的作业，那里的老师非常既温，老师们会象对待自己的孩子一样对待我们，我们犯了错误，老师会耐心教育，表现好了不但会鼓励我们，还会抱抱我们。学校的学生也不吵闹，每一个都讲文明懂礼貌。老师也不会拖课更不会占课，那里也没有不计其数的垃圾，学校里有成千上万朵的鲜花，不论走到哪里都有鲜花陪伴。

操场上铺的有草坪，踩上去，舒服极了。里面的鲜花招来了千千万万只蝴蝶和蜜蜂，每次下课都能看到它们的背影，还有一颗桂花树，闻起来可香啦！一进校园，清淡的香气就扑面而来。

教室里有多媒体黑板，连课桌、椅子都是新的，学校也不会有停电现象，自动发电机在停电的时候会自动送电。别的地方停电了，而学校一个灯也没关。

你们想不想来这里上学呢？反正我肯定想，因为它是以个安静又美好的校园。

偶在校园里拾起一片落叶，突然有了许多感悟……

叶子上清晰的脉络，分布在各个地方，它们纵横交错，宛如一条条羊肠小道。互相依赖，你的“头”连着我的“脚”。你的“脚”连着我的“手”。再看形状，像一把蒲扇，美得不可言喻。

叶的一生折射出人的一生。

春天，叶儿们一个个在枝头上探出脑袋，如同刚出生的婴儿，以新奇的眼光看待春的每一样事物。它们互相争拥着，每个都想要自己长在顶端——耀眼夺目。

夏天，叶儿们三五成群地簇拥在枝头，尽情地享受着充沛的阳光，像洗了一个沐光浴，宛如朝气蓬勃的少年。这些叶儿们组成的树在夏天显得特别可爱，好像是把树下的人们当成自个儿的儿女，仿佛在低声说：“你们放心吧，这儿准保凉爽。”

是的，夏天人们一看到那些茂盛的树，心中便觉得有了着落，有了依靠。晚饭后，一家人坐在树下，数着满天星星，其乐融融。

秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，近了，更近了。

它们为秋天带来金黄，成了果树的陪衬。农场里，大家忙得不亦乐乎。枝头上，挂满了沉甸甸的果实，棕色的枝，被压得直不起腰来。叶儿们坦然地面对这一切，它们不悲伤。它们知道：秋天是一段崭新的开始。秋，对于每一片叶儿来讲，是终点，亦是起点。

这样一个重要历程，有什么不值得叶儿们去好好珍惜呢？最终，它们将埋入泥土，与树成为一体，为树输送营养……

雪花漫天飞舞的冬日，对叶儿们来说，是一个蜕变的过程。它们深深地藏在泥土里，不断分解身躯，为大树积蓄营养，等待来年春天的又一次发芽。

叶一次次地轮回，一次次地奉献，这是生命的律动。

叶的一生，就是人的一生。叶如人，人似叶，两者之间有着太多太多的共同……

有一天，我走在路上看到了一只小狗。这只小狗全身的毛黑中带黄，黄中带黑，根本辨认不出原来的颜色，头上还沾着米饭，背上挂着汤汁，油腻腻的，还发出一阵阵熏人的臭味。

突然，觉得这只小狗很眼熟。呀！对，它是我朋友小浩家的狗狗“公主”。它怎么成这样了呢？想当初，它是多么漂亮啊！那时，它全身雪白，毛茸茸的像个雪球，身上还不时地发出一阵阵的清香，头上带着一个红艳艳的蝴蝶结，看起来又时尚又高贵，简直就是一个白雪公主呢！因此，它的名字就叫“公主”。

于是，我问：“公主，你怎么在这儿？”公主提防地看着我，说：“我自己离开小浩家的。”我惊异地张大了嘴巴，问：“为什么？”它说：“因为，主人老是管着我，我让我出去玩，就连在家里跑来跑起也不行。我太郁闷了！”说着，它又叹了一口气说：“有一次，我在街上碰到了我以前的朋友小黑，想跟它打个招呼，可主人硬是把它给赶走了，还凶巴巴地告诉我它是一只臭野狗。我很伤心。我是多么孤单啊！所以，我要出来流浪。”

我说：“那你在外面吃不好，睡不好，你不觉得很糟糕吗？”它说：“虽然，我很脏，但是我很快乐，因为我现在很自由。”我听了后，觉得也很有道理，于是对它说：“公主，那你多保重！”公主向我眨了眨眼，真诚地说：“陈涵，再见！我也祝你快乐！”

看着小狗离开的身影，我竟突然觉得它很勇敢，而我很羡慕它。

生命诚可贵，爱情价更高，若为自由死，两者皆可抛。曾经的我无忧无虑的在森林中放歌，每天和太阳打招呼和清风一起嬉闹，和明月相伴，直到那一天。

一些猎人走进了森林，肩上挂着枪，我想逃，但当我看到动物被无情的杀害，鲜血染红了地面，森林失去了往日的宁静与和谐，枪声一声声的响着，我仿佛被定在了树梢，看那有一只百灵鸟，于是我被捕了，放在了笼子中，摆在宠物商店里。

一天一个女人带着孩子来，将我买走，我被带到一个陌生的环境，但我不得不说这里很美，却没有森林的欢快，女主人和孩子待我很好，但我却想到回归自然，我的歌声不再欢快、委婉，而是充满了哀伤痛苦，我开始试图挣脱这个束缚我自由的铁笼，但我发现我错了，每次只会让我自己受伤，我开始绝食，女主人来劝我说：“小鸟，你要懂得舍与得，既然我会买下你就会养着你，你唯一失掉的就是自由，可这不比你每天忙碌好的多”。慢慢的我屈服了，我开始学着每天讨他们开心，当然做为奖赏他们会给我一些吃的，我不在向往自由了，而是满足了现在的生活状况。

那天女主人带我出去散步，看到了路边上的鸟笼中的同类，如同当初的我一样，他在反抗，我劝他接受，并且他会得到一个好归宿，可他竟不削的跟我说：“你丢失了鸟儿的天性，你不配做百灵鸟。”我不在说话而是沉思，那夜我做了一个梦，梦到了以前森林的伙伴，梦到了以前快乐的、自由的生活，梦中的我泪水浸湿了眼眶。

从此我不再沉迷了，这样的生活，我每天仰望着湛蓝的天空，想象着曾经翱翔的身影，但我懂得，那只能是梦，我也只能在梦中向往着自由。

得不到好成绩的同学肯定觉得，成绩好的同学，父母肯定很疼爱他，从不批评他。其实呢，成绩优异的同学反而会羡慕成绩差的同学。他们可以没人管束，当他们取得比以前好一点的成绩，家长就会很高兴。反而成绩优异的同学，以前是数一数二，突然间降到第4、5、6名，哪怕只是级排名，家长都会责骂一番。

我多么希望我的家长，在我成绩下降的时候，能够低声细语的教导我，而不是一番责骂。那该有多好！在周末的时候，如果他不要求我在做那些讨厌的试卷，该有多好，让我自由自由，让我可以开心地玩耍。虽然我知道他们是为了我好，可是也请不要约束我的自由。

好么，让我有一个快乐美好的童年！