启发

在日常生活中，许多事情都会给予我启发，有些启发是容易被人遗忘的，而有些启发是让人永远铭记在心的，然而，一次小小的失败，却给了我很大的启发。

就在前不久，我们班评选了“能仁五星少年”，凭以往的经验，我是胜券在握的，可结果偏偏出乎了我的预料，因为我科学没考好，所以落选了。可想而知，这一整天我的心情糟透了，眼泪就像自来水一样不停地流下来，甚至还向老师发帖子。回到家后，妈妈安慰我说：“能仁五星少年只是一个荣誉，有没有得到又有什么关系呢？阳光总在风雨后，不经历风雨又哪能见彩虹？记住：人的一生不可能是一帆风顺的，只有不断地努力、进步，才能攀上高峰，做一个杰出的人材。”接着妈妈又对我说：“想要取得成功就必须付出汗水和心血，就像诺贝尔，他为了证明科学实验，连家人都爆死了，自己也差点成了残废，这么巨大的困难，他都没有退缩，更何况你这个小小的困难呢？”最后，妈妈语重心长地对我说：“也许，这次的失败对你来说是一件好事，你平时一直高高在上，根本不知道失败是什么滋味，这也应该算给你一个小小的惩罚吧！”

妈妈的话一直在我的耳畔回响，是呀，人的一生是不会一帆风顺的，不经历风雨又怎能见彩虹？这一次的失败给了我很大的启发，也让我变得坚强了。

夏天到了，太阳火辣辣的，像个大火球挂在空中。树叶都打着卷，垂下了头。知了在树上不停地叫：“知了知。”

蚂蚁三兄弟结伴去旅游，它们分别叫：毛毛、飞飞和聪聪。它们走着走着，可是一条小溪挡住了去路，怎么办?

蚂蚁大哥毛毛用触角放在小溪里，立刻缩了回来，它说：“太冰了，太冰了，会把我们冻死地，不行不行。”

蚂蚁二哥飞飞找来一片树叶放进水里，树叶立刻被冲走了，它说：“太急了，太急了，这样我们会没命的。”

蚂蚁三弟聪聪最聪明了，它想了想，用全身的力气把芦苇拔了出来，放到小溪上，芦苇变成了一座小桥，蚂蚁三兄弟顺利的过了小溪，它们高高兴兴地看世界去了。

我在这个故事中知道了，遇到事情要冷静，不能慌张。

有一天我真在孜孜不倦读地读一本科学书，书上正写到鲁班去山上的时候，手被一种草给划出血，而发明了锯子。

从书中我得到了启发，放下科学书就兴冲冲地跑了出去，想像鲁班大师一样从大自然中得到启发。

我到处去走，终于我看到了别人家种了一株猪笼草，一开始我还不知道是猪笼草，我仔细一看，有一只小飞虫在猪笼草的“头”上贪婪的吸食着香甜的花蜜，但是小飞虫却毫然不知危险就在身边，突然小飞虫慢慢的滑了下去，猪笼草的“嘴”一闭上，小飞虫就被猪笼草给吃了下去。

后来我从中得到启发，而做了一个猪笼草捕鼠器，不过可惜的是我一直还在制作中，我想如果猪笼草捕鼠器做好了，一定是老鼠的天敌。

这次期中考试，我考的很差劲，就连带风的诗句也没有填上。为此，我的心情十分低落。为何我会考的那么差?问题究竟出在了哪里?因为我的粗心，因为我的大意，因为我背古诗时没有好好理解诗的意思，所以才导致我遇题就蒙的错误。

昨晚，我上了“学乐”网站，想去那里散散心。一位姓陈的老师问我，最近为什么没有上学乐?我回答，期中考试。他马上问我，考试考的怎么样?我回答，不好。他又问我，是不是粗心?我答，嗯。他教导我说，考试分数并不要太在意，但是以后我们要重新开始，把粗心的坏毛病改掉，对不对?我茅塞顿开，真是听君一席话，胜读十年书啊!

今日，我和姐姐走在林间的小道上。不知为何，我的心又不知不觉的沉重了起来。姐姐挽起我的手，轻轻的说：“这次考试没考好吧，其实，不用担心自己的分数。只要扎扎实实的去学，明白、理解就行。要想多考分数，必须认真听课，仔细审题，不可以不懂装懂。”我抬起头来，委屈的说：“不是我不会，是我太粗心了。”姐姐摇摇头说：“为什么其他题都会，偏偏这道题不会呢?这不还是说明你不会么?”姐姐的问题像爆竹一样向我发来，我被她问的无语了。

是的，分数并不重要，重要的是对学习的态度，要有一颗积极向上的心，不断地去追求上进，学习是永无止境的。

那是一个悲惨的回忆，一条活生生的、美丽的小生命就这样死去了。

去年春天，天上下着小雨，我独自一人撑着伞在花园里散步。突然一个乳白色的东西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一个快要成熟的蝴蝶茧！我如获至宝，小心翼翼地将它从叶尖上取下，我乐滋滋地回到家中，没有告诉任何人。

回到家中，我找了一块旧软垫轻轻地把手心里的茧子放上。我便开始欣赏起来民。

这是一个大拇指般大小的茧；远看呈乳白色，而近看则洁白如雪；它小巧玲珑，茧子上的条条纹路好像是精心设计上去似的：有的像一朵小巧的鲜花，有的像精细的藤条，怎么看都很别致。

突然，茧子扭动了几下，把我吓了一跳。

两个星期后，天渐渐热起来了。随着时间的推移，茧子的活动迹象越来越多，而且一次比一次强烈，我开心极了。

这天，在我“看望”茧子时我惊奇发现：茧子早已裂开了一条又细以长的缝隙。一小时过去了，两小时过去了，我终于等不及了！我抓起一把剪刀小心地把缝隙加大了许多，只见蝴蝶挣扎着，却又出不来，我干脆把整个茧给剪破了，蝴蝶出来了。

第二天，早上我醒来，发现蝴蝶不见了！我又伤心又着急到处找。终于让我找到了——它掉在了地上。但此时，它美极了：淡紫色的翅膀，褐色的斑点，不再那样湿淋淋的。我把它托起来想让它飞，可它就是不飞，我想可能太高了把这小东西吓坏了。我放低了许多，它“飞”了。可它刚振了几下翅便又重重地摔在了地上，它拼命振动双翅却丝毫不动，它的双翅是多么地软弱无力呀！我很明白，一只蝴蝶，如果不会飞那就是一个残废，就等于是夺去它的半条生命。

几天以后，它死了。毫无生气的身体立在那儿，却仍保持着起飞的姿态。我查阅了书籍，书上说：蝴蝶在出茧之前都要经过一段挣扎，只有这样，它们的翅膀才有力才能飞翔。我多傻，原本一条活生生的小生命，就因为我那“害人”的，不，害蝶的“同情”而死去了。

我把它埋了，边上用石头压了一张字条：这里睡着被我无知的同情而被夺去生命的幼蝶……我走了，但愿它能在上帝那儿学会飞翔。

梦中的我隐约听见闹钟声，于是我便飞快的起了床，今天我要下地劳动。一切准备完毕，我和妈妈坐上去四队的车，上车时也就是7点30分，对于我来说好早。

到了地里，只见弯弯曲曲的葡萄枝蔓匍匐在地上，枝桠的头上露出几个绿色的芽胞。初来乍到，我不知怎么给葡萄上架，学着大人的样子干了起来，还没干一个空，地主就嚷嚷着：“你看看你怎么绑的，葡萄还能活吗？”说着给我指了指让我看看别人怎么干的就走了。我尽管一直往好里做，但“地主”仍不满意。这不，跑到我妈那里去告状了，他们叽里咕噜说了些什么我不知道，由于沟很长，我们一个在这边，一个在那边，所以只能听到嘟嘟囔囔的声音，具体是什么却听不见。虽然听不到内容，我知道地主的分贝很大，从他的样子上就可以看得出来。我知道妈妈不会骂人，甚至连吵架都不会，看着地主那狼狈的样子，我真为妈妈担心。眼泪在没有人知道的情况下，悄悄地、大滴大滴地落在我的衣服上，眼泪就是那么不争气，不值钱。

妈妈帮我返工，我心里真不是滋味，而现在伴随我的是一阵阵心酸和一滴滴眼泪。大概过了半个小时，我去找妈妈，看见妈妈向我走来，我心里悄悄地说：“千万别骂我，千万别骂我。”当她走到我身边时，没有骂我，只是轻轻的对我说了一句：“干得慢点就慢点，别跟别人比，把握好质量。”这时，我那不真气的眼泪又一次的在没人的地方滴落了，落在了我的衣服上，打湿了我的衣服，也大是累我的心。

在接下来的漫长的半天里，妈妈的话总是不停的在我耳边徘徊着……

仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由於食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：「天下无难事，只怕有心人。」就是这个道理。

大自然中，给我们的启发实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁，不都是很好的例子吗。

在校园里安全，隐患无处不在。最重要是让同学们自觉地注意安全。在我们身边，就发生过这样的事情。

那是一个雨天，天空下着大暴雨，因为还没铺防滑垫，所以地面非常湿滑，大家都躲在教室里不敢外出。就在这个时候，有个高年级的同学，把走廊当成了溜冰场，在休闲地溜来溜去。突然听到“哎呀”一声，只看见他的头撞在了墙角突出尖尖的部分，顿时，他头上的伤口足足有一个食指那样长，一个食指那样粗，目击者还说，骨头也看见了，真是可怕极了，老师马上把他送到了医院治疗，幸亏没有把脑袋撞坏，否则就会变成残疾了，听说他就是游泳队里的到捣蛋王，怪不得会有这样的事情发生了！

在我们学校里，追逐打闹也是非常危险的。你瞧，教室里的课桌那么密又有可能在桌椅上有一些突出的尖的部分，老师们在坚持的时候没有发现，咱们在追逐打闹的时候，被刺伤或刮伤那些重要部位，到时候，你就甭想再安心上好学了！

其实老师们经常对我们说，在课室里不敢追逐打闹，当时听到这些说没什么感觉，遇到那些发生在身边的案例以后，就感触很多了，学校为了避免安全事故的发生，已经在很多地方贴出警告标语，如“小心地滑”“不可攀爬”等等。但是最重要的还是让同学们明白安全的得要性，要自觉提高安全意识，减少意外事故的发生。安全！是世界上无处不在的！想避免事故发生，就得做好安全准备，为早日将祖国成为平安祖国！

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，比如：爱迪生通过萤火虫发明了电灯，鲁班通过荷叶发明了伞……我就从壁虎身上得到了启发。

前几天，我在墙上发现了一只小巧玲珑的壁虎。它全身土褐色，个体比较小，身体短而结实，一般晚上出来玩耍，偶尔天气好它也会出来晒晒。我发现壁虎长得最有特点的地方就是它足趾的吸盘上有许多像头发一样的小钩，凭着它这样特殊的生理结构，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我突发奇想：要是我可以发明一种像壁虎一样飞檐走壁的鞋子，那建筑工人就可以穿着这样的鞋子四处行走建房子，再也不用爬梯子了。这种鞋子的外表和普通的鞋子是一样的，只不过，这种鞋子最大的特点就是鞋底有一排像壁虎脚底的吸盘。如果，科学家们可以发明出这种鞋子，建筑工人穿着它去建房子，警察穿着它去抓坏人，这样的话，我们的世界就可以变得更和谐了。

真希望科学家们能早日发明出这样的吸盘鞋！

每个人都有自己的兴趣爱好，随着年龄的增长，或许有些变化，但无论如何，自己所钟爱的，都不该放弃。伟人名家之所以成功，是因为他有对自己的爱好研究，学习，并有着持之以恒的精神，以及对自己爱好的深入了解，而不是不对形式进行判断，没有大小轻重缓急之分，盲目地研究。

那时，是秋高气爽，秋风习习的一个周末。我才三年级，做完作业想出去做运动，于是我问正在厨房准备午饭的妈妈：“妈妈，我各科作业都做完了。嘿嘿，吃完饭我想出去玩一会儿，可是我不知道玩什么好，你帮我出个主意好吗？”“从你爱做的运动中选啊，”妈妈一手拿着煎锅，一手拿着锅铲，一边煎牛排一边对我说：“比如跳绳，跑步，踢足球和打羽毛球。对了，还有就是下午可以玩儿很久，我若有所思地点了点头，走出了厨房。我几乎抓狂的坐在床上，心想：到底做哪样呢？此时我像一只发疯的小狗，在床上翻来覆去。最后我决定跳绳。

吃过午饭，我三下五除以二找出了跳绳，休息了一会儿，拨腿就飞奔出家门，三步并作两步地来到了小区外的广场。十月的桂花香气扑鼻而来，沁人心脾，让人如痴如醉。

我做了热身运动便开始跳，不料，结果却让我大吃一惊。我一分钟竟然只跳了137个，怎么一个暑假没练就退步这么多，原本的180多个，坐了个滑梯，就掉到了130多个。再想想，那些天，我天天都练，怎能没进步？这几周，我周周不练，怎会不退步？

我不会放弃，也不能放弃。因为我不能让那些汗白费，因为我知道“功夫不负有心人，”因为我懂得“一份耕耘，一份收获。”不——我不放弃，我要坚持下去！

齐白石爷爷自幼酷爱画画，给别人放牧时用树枝在沙地里画。从临摹到创作，齐白石爷爷不知花费了多少心血，多少时间，最终成为了举世闻名的画家。太多的历史故事告诉我们，放弃是成功者的大忌，因此我不放弃。

我不会放弃，我知道，一旦放弃就会一无所得，但坚持会有所成果。我会持之以恒，因为我知道天道酬勤，我会继续坚持不懈地努力，因为我相信我会成功。我知道，我现在只是初步迈入了成功大道，成功的路还很漫长。还有艰难险阻，还有悬崖峭壁，还有困难和诱惑，不能被困难阻挡，不能被引诱迷惑，不能被纸老虎们打败。即使败了，我也不会服输，会在不久之后和他们再战，因为我不屈服，我不会向困难低头。我终究会在无数的磨炼中成长，变得骁勇善战，会使我越战越勇，能力越来越强，在成功路上就越走越远，最终过五关，斩六将，离成功越来越近，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……

虽然这件事过去了许久，我现在已经能一分钟跳200多个了。但这个道理已被我铭记于心，不能忘怀。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我空荡的脑瓜灵光起来，因此它成了我的座右铭。

一年级时，每当遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，我绞尽脑汁还是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类进步的阶梯嘛！”妈妈的话激起了我对阅读的兴趣。

从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的书香世界里。《三国演义》带我穿越时空，走进战火纷飞的东汉末年；《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发；《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧；《战国七雄》让我看到了春秋战国时期，七国明争暗斗的场景……疯狂地阅读使我获得了回报，它带给了我无穷的快乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了老师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

是呀！书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书；也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。

年少读书时，虽每天摇头晃脑地念着梁启超的《少年中国说》“少年强则国强……”，可每至如此，脑海中总是能浮现一位暮年的老者，手拿教鞭神情威严的矗立在讲台之上。而思绪则飘到了青春的天空……

仿佛看到还是青年时的日本堀越二郎，穿越时空，与意大利飞机设计师卡普罗尼对话，从这位大师那里汲取勇气和创造的灵感，并远赴重洋前往德国学习，即使飞机设计失败也不轻言放弃，最终因开发零式舰上战斗机等多架二战期间著名的机种而为人所知，并保护了自己的祖国不被欺负;仿佛又看到美国的史蒂夫乔布斯，放弃自己的学业后纵身跃入了信息网络的海洋之中，尽管在探索的道路上艰难险阻，最终扼住命运的咽喉，让那个被咬了一口的“苹果”改变了整个世界，为自己的祖国带来了手机软件难以撼动的地位;仿佛还看到阿根廷的切格瓦拉，放弃了优越的生活，只身来到古巴丛林，成为了一名彻彻底底反抗暴政的革命者，最后为了革命付出了自己的生命，为古巴的革命取得了巨大的胜利，为祖国明天的光明拨开了云雾。

这些是对“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步”最好、最完美的诠释。

在今天，中国也有一批这样的青年缓缓地站起来，用行动肩负使命，用青春彰显力量。

曾经是长辈眼中的孩子，如今拿起了接力棒，像曾经奋斗过的前辈一样，不惧风雨，让青春在人们需要的地方绽放绚丽之花。

鲁迅曾说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国脊梁。”

在2020年的疫情防控阻击战中，90后、00后不再是父母怀中撒娇的孩子、不再是温室里那中看不中用的花朵。我们披上“战袍”，拿起手中的“武器”，坚定信念，自发自愿走上战“疫”前线，肩负起时代赋予的使命与责任。无论在哪个岗位无论在何地，我们都在听从党的号召，努力为疫情防控贡献着自己的力量。我们已经逐渐变成了新时代共和国的“脊梁”，对“少年强则国强”有着更深刻的认知。

疫情防控期间青年们的一举一动，一言一行，都撰写着时代青年勇敢、担当的模样，回信带给我们温暖而肯定的精神力量。我们定不辜负党和人民对我们当代共青团员的关爱与期待，也将不忘初心，砥砺前行，为民族复兴，时代担当而努力。

青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

书的开头，孙少平是个连“丙”菜都吃不起的穷困的农村学生;书的结尾，孙少平是个身有残疾的普普通通的煤矿工人。从头至尾，孙少平都没有能够脱离所谓的“社会底层”。可是时至今日，每每想起《平凡的世界》，想起孙少平这个平凡的人，这个人物身上的自尊都令我汗颜。

初中时在读者上面看到了《早晨从中午开始》。工农兵大学生出身的父亲对这句话无限感慨，认为它概括了他们那一代人的人生轨迹。我却被这文章中记录的作者路遥创作《平凡的世界》时的各种准备工作所吸引。头一次知道，原来为了写一本长篇小说，要在一个荒郊野外独居数年;要通读十年间的报纸，记录各种事件(后来知道，这也就是所谓的“doingresearch”)，翻阅报纸到手指被磨得露出毛细血管。这些听起来艰苦以至于荒谬的事情，对我却有着巨大的感染力。

直到今天，我仍然对这种被王小波描述为“反熵过程”的，人对于某一事物不合常理的执著，有着莫名其妙的好感。

寒假里，我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。

《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新校园——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的校园:它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家群众出去散步，学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园”里的学习资料是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。

小豆豆从一个“坏孩子”转成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选取做一个好学生……

总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很期望我们的校园也能像“巴学园”一样，学习的资料是丰富多彩的，学习的环境是简单的，校园里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。

在今年夏天，我读了一本书，标题是小豌豆的窗口，它是由日本黑人刘托子写的。

我第一次看到小豌豆在窗户，好像被抓住，莫名其妙地喜欢它。几天下来，这本书的小英雄豌豆和我成了好朋友。今天，我再次打开它，欣赏，挖，找到它的本质。

安静的教室里，孩子们正在写家庭作业，豌豆突然站起来，跑到窗前，吞下来说话，整个班级都笑了。这发生了很多次，抽屉盖的打开和折断，用蜡笔画充满了画，提到一些奇怪的`问题使老师非常麻烦，最后，学校决定让她转移。起初，我看到这些咯咯笑总是咯咯笑着，想想，当我在上学的时候，是不是发生了她是同样的事情?一个聪明活泼，无辜的女孩生动地在纸上，怎么生动啊!这是这本书的魅力之一。

豌豆来到Ba 学园。这个特殊的学校是令人难以置信的。有电车做教室，学校只有50个学生，但教学方法和创造力。班，让学生选择科目

，学生去野外，虚拟地增加知识; 竞争，运动学生大胆和周到;

活动，学生互相帮助彼此。小豌豆在这里长大，我被它吸引。那美妙的故事，流利的语言，让我陶醉。这是一所普通的学校，但有着非凡的教学理念。这里是一群特殊的孩子，但他们可以作为普通人工作，甚至做得比他们更好!

第二次世界大战爆发，巴花园被炸了。这个普通的，奇怪的学校从消失，但这些感觉是从小豌豆在窗口，在那里的经验来了。

在我的书架中，夹着本《三毛流浪记》。这是本漫画书，记载了三毛的流浪生活。其中有泪也有笑，既有社会的冷酷，又有人性的同情。三毛在人们的印象里，永远是个瘦骨如柴、天天以天为盖，以地为庐地流浪的小孩。

在我很小的时候，我还不知道什么是苦，什么是欢，只知道他是个头上有三根头发的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起来，又想到我们的生活背景，比起三毛，真是天壤之别。我经常随画中三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐。我喜欢三毛，就因为他很有个性、意志坚强;我喜欢三毛，就因为他正直善良、见义勇为;我喜欢三毛，就因为他聪明机智、富有童真;我喜欢三毛，就因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。

在三毛身上，背负着旧社会痛苦的阴影，漫画中的三毛仿佛在向世界呼唤和平、呼唤公平、呼唤同情、呼唤文明、呼唤道德、呼唤人性。我也十分希望那些在街头露宿的孩子们能早日走出黑暗，迈向光明!

初读课文，便被这故事情节深深地吸引了。不知不觉中，几十页便匆匆翻过，唯有活灵活现的人物，在得意中、愤怒中、无奈中长存于脑海。优美而流畅的语言，就这样如小溪般淌过心头，而顺着这溪流，更见同情、见推崇，也见鄙薄。只是撩开这锦绣的帘幕，忽觉一位学者深远的思想。

在正义中，也难免会有瑕疵——种族的歧视与宗教的偏见。当新兴资本主义崛起，当人们打起人文主义的旗号——这位伟大哲人仍能客观地指出自身的缺漏。细读课文，更能从子句中发掘出仁慈、仁爱、宽容的曙光——作者仍能摆脱封建思想禁锢，追求以人为中心的世界。这种思想又岂不是自由、大胆，而又理性的吗?老师告诉我们，西方国家家庭必备《圣经》与《莎士比亚全集》。可见，《圣经》是人们精神的支柱，而《莎士比亚全集》更是人们思想的支柱啊!他用他的思想告诫了后人，思想的自由，是永不可侵犯的啊!又有什么，能比束缚一个人的思想更令人痛苦的呢?

然而，思想是在碰撞中产生的，这使人不免联想到当时令人惧怕的生活。正值文艺复兴前时期，仍有大量封建主，不单是残酷的剥削人民，更是压榨人们本丰富的灵魂。在翻天覆地的变化前，世界似乎走向了麻木。是《神曲》渐渐唤醒人们，文艺复兴，开始了。一场声势浩大却又了无声息的思想解放，开始了。在莎士比亚的一部部作品中，处处体现了人文主义的思想，而是这，恰好推动了世界历史上的另一进程。在安东尼奥博大的友谊中，我们体会到了人文主义的积极表现;在鲍西亚机灵的计谋中，我们又体会到了人文主义的积极影响。人文主义推崇追求幸福，那么黑暗的社会有了今天极大的繁荣，又何不是幸福——人文主义所造就的?再纵观历史，这人文主义，却是被文学所宣传——是书本。

闭上眼，用手轻抚书本，一股强大的生命力仿佛在跃动。文学的创作，不仅仅是语言有多么优美，而是其内容涵盖了什么——思想的驰骋。翻开一部著作，当思想的活力注入了文字中，跳跃的字符，引领人们置身于思想的潮流与社会的砥柱。

一部书，何不是一掬思潮，永远地反映着社会而推动着社会?生或死，成或败，它都曾有过自己奔驰越梗的无线辉煌!

我知道这么个世界，那里有只认牙不认人的治牙神医；那里有只看半尺画就能辩真假的古玩高手；更有从鞋底抠块泥便能捏出个人头的捏泥奇人，这便是《俗世奇人》中的世界。

其实我看完这本书，感受就仨字——太绝了。这仨字里，还包含了三绝。

第一绝，是语言绝。冯骥才老师一下笔，那可真是妙笔生花，一段话，读一遍又一遍也不烦，而且越读越有味道。更有句子读了让人不禁大笑，比如：贱卖海张五，就是吃狗屎也不敢再吃面团了等。冯骥才老师写话中有话，那也用得好。夸一个人，表面好似在骂你，但谁都心知肚明是在夸；骂一个人，语句中无不显示他的丑陋。

这第二绝，是人物绝。在《俗世奇人中》，哪个人物没点个性？像苏七块，没有七块银子，坚决不治病，再比如刷子李，一天只刷一间屋，刷一面墙还得休息。读后感。可我发现，他们有个性，但更有本事，只要付七块银圆，苏七块唰唰几下，管它伤筋断骨，立马治好；这刷子李只要手来回摆几下，屋子里什么都不放就像升天一般美。人家是有个性，但人家那技艺高，有人请呗！

第三绝，是道理绝。读完这本书我知道想要在高手多，世面大的地方立足，你有点个性，得有一手好本事。好本事咋来的？练呗，除非你是成精，俗话说：熟能生巧，如果刷子李不靠不断练习，不在实践中一点点积累，不会被写进书里，而且专注也比较重要，万一哪天刷子李心里有事，那还不是要把颜料弄身上呢？前几天素描老师夸我有天分，其实我心里明白，这只是我十分专注，而且在家里不断练习的结果，哪有什么天分。

我真觉得《俗世奇人》是本好书，不管是从人物描写还是道理或其它方面来看，都能给我们享受一场精神盛宴，让人连连拍手叫好。

读了《木偶奇遇记》这本书，我印象最深的是匹诺曹鼻子变长的那一段。

匹诺曹生病了，仙女给他喝药，但他怕苦不肯喝，后来仙女说不喝药会死掉，他立刻就喝了。喝了仙女的药，匹诺曹的病好了，仙女就问他怎么会落到杀人强盗手里的，匹诺曹告诉了仙女。但是，当仙女问匹诺曹金币的下落时，虽然金币在他口袋里，但他对仙女撒了谎，鼻子越张越长。当仙女说匹诺曹说了谎时，匹诺曹问仙女怎么知道他撒谎了，仙女告诉他，只要撒谎他的鼻子就会张长。

我认为撒谎是不好的行为，因为当你一个撒谎后，你会撒更多的谎，别人就不再信任你了，你自己也会越来越不开心。

在这本书的后半段，匹诺曹拼命工作赚钱，从死神的手里救出了的疾病的爸爸和善良的仙女，最后他变成了真正的人，一个活泼的小男孩，多么令人感动啊!

从这里，我觉得应该学习匹诺曹勇敢面对自己，克服自己的缺点，通过努力，让自己和周围的人都变得幸福。因为一个人如果能改掉缺点，变成善良的人，付出辛勤劳动，总会有收获的。最后，我觉得匹诺曹撒谎与他交了坏的朋友有关系，因而我在交朋友时，要与善良的人做朋友，而要远离那些爱撒谎不诚实的人。

近日，我读了吴承恩写的《西游记》这本书：他有火眼睛，能看穿所有妖怪，他拿着金箍棒，会七十二变。他能驾驭筋斗云，一个筋斗云十万八千里。

我最喜欢《西游记》中的第八回《孙悟空三打白骨精》。孙悟空为了不让白骨精抓走师父，不怕师父念紧箍咒，一定要把白骨精打死为止。孙悟空这种坚持不懈的精神值得我们学习。孙悟空第三次打白骨精时想了一个好办法，让土地神，山神围住白骨精，自己拿着金箍棒打那个白骨精。师父说他

打死了三个平民，孙悟空却坚定地说是白骨精变的，他的理由是那个白骷髅上有四个字，那四个字是‘白骨夫人“孙悟空这种精神值得我学习。我想到了我自己有时候明明做对了，人家说是错的，我说是对的，人家问我理由是什么，我怕人家说我，就没有把理由说出来，人家看我没有理由就说没有理由就说明是错的，我只好说是错的，结果我们俩个都错了。我觉得我要对自己有信心，不能害怕，要勇敢地说出自己的理由，像孙悟空一样，哪怕被师父误会仍能够坚持做自己认为是对的事情。

我最喜欢《西游记》这一本书，读了这本书我觉得有很多地方要向孙悟空学习，真是受益匪浅!