启示

生活处处有启示，滑冰也不例外有，可是只有努力挖掘才能够发现。

一天，我去滑冰场滑冰，到了滑冰场，我看到许多人在跳冰舞，有的人打冰球，有的人练速滑。我选择了速滑来做我的训练项目。

刚开始，教练给我一把椅子，让我推着椅子滑，推着椅子滑，简直就像站在平地一样，我很快学会了推着椅子滑。过了两天，教练拿走了椅子，我经常摔倒，并抱怒地说：“教练，你为什么拿走椅子，这不故意让我摔倒吗？”“你离开某人就不能活了吗？就像嘴唇和牙齿一样，没有嘴唇，牙齿不就烂了吗？”教练说。“快给我椅子，我还会摔倒的。”我说。“哎呀，唇亡齿寒呀。”我想：我不会争过教练的。于是我把乞求的目光投向教练，教练还是没把椅子给我，我很沮丧。

过了几天，我学会了滑冰，并从中得到了一个启示：我们不能做一个唇亡齿寒的人。

暑假的一天，妈妈说带我去学滑冰。我听了，高兴得一蹦三尺高。

我们到了公园，我刚刚穿上了滑冰鞋，就迫不及待地站起来。“哎哟!”一声大叫，引起了妈妈的笑声。原来，我摔在地上了!我自己赶忙爬起来“滑冰虽然好玩，但是想学会，还要吃好多苦头呀!是继续?还是放弃?”这时，我一直在想着这个问题。突然，我看见一个小男孩在我身边轻快地溜过，好像一只灵活的小燕子似的，他年纪比我小，却溜得那么好。于是我问他：“你为什么滑得这么好?”小弟弟说：“我以前滑冰也经常摔倒，但是我始终没有放弃，坚持天天练习滑冰，还请教哥哥姐姐，所以才能滑的这么好。”妈妈也在旁边说：“不用着急，慢慢学，先从站立开始学起。”这时，一股勇气飘了过来，我有自信了。于是我试着分开双脚，半蹲着站立了起来，哎，还真行，我会原地站立了。接着，我就壮着胆子向前溜。渐渐地，我就能步行及刹车了。妈妈又鼓励我说：“太棒了，就这样向前滑吧，两只脚交替着着地向前溜，等速度稍慢一点的时候，就换另一只脚向前滑，注意脚尖要向外驶，用力向前滑，就可以继续向前滑了。”听了妈妈的教导，我试着换脚练习，摔倒了，又爬起来继续，不知摔了多少次，但一次比一次溜得顺畅了，一直练到街灯亮起时分，我终于学会溜旱冰了。我看看天，发觉星星比以前更亮了。妈妈对我说：“时间不早了，我们该回家了”我只好依依不舍的离开了公园。

通过这次学滑冰，我明白了：要想做好一件事情，无论遇到多大的困难，都要坚持到底，不要气馁，这样才有结果。

明白了“我命由我不由天”，那一份为自己的命运拼搏的重要。在多姿多彩的世界里有着一个姿态万千的自然。在这里，有春天的鸟语花香，有夏天的青树翠林，有秋天的红枫硕果，有冬天的飘飞白雪。有山，有水，每一片自然都是一片美。而让我最难解读的却是一汪水。

常说一方水养一方人。湖泊的宁静，大河的汹涌，小溪的奔腾，大海的深沉……养育了沉着的人，豪爽的人，活泼的人，心思缜密的人……每当我念及“黄河之水天上来，奔流到海不复回”时，总会浮现起那与天相接的黄河，每当我念及“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”时，总会浮现起那悲秋中，滚滚而来似缎带的长江。每当我念及“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”时，总会浮现起绕田而去的奔跑着的小溪。一汪水，或静或动，或喜或悲。总在我黯然心伤的时候，一湖清泉抚平了我心中的涟漪。

于是，我渐渐深思。水的精神奥义是什么?凝神于平静的湖水，我明白了;抬眸于奔腾的小溪，我明白了;放眼于积聚的清泉，我明白了……

人生路上好事多磨,一段旅程就像一条迂回的小溪.不磨灭那碍眼的岩石,就不能来到梦想的大海。于是，我解读了小溪的克服艰难，永不放弃的精神。想到这里，我不禁想起自己似乎缺少的就是小溪的精神。在编织的梦想的世界里，手中的银线总会断，织的锦帛有时似乎总有缺陷。当我想放弃的时候，那条迂回的银带在我的梦里映现……小溪的坚韧启示了我。

常言冲动是魔鬼，当我们丧失理智时，一切都会像关不住的闸门，促使我们放下许多错误，当我们回过头来，却发现悔之晚矣。所以我们要学习湖泊的精神，那像瓷器一样光滑的湖面永远都是那般波澜不惊。它镇静，安详，像一个睡着的娃娃一样对周围的事物都选择了沉默的优雅。这种气质怎能不令人折服呢?湖泊，似乎是一位年迈的长者，以他的优雅和从容让我有条不紊地制定计划，从容不迫地应对难关。因为湖泊，我明白了三思而后行，因为它的气质，我明白了计划对一件事成功机率的重要性。湖泊的淡定启示了我。

有句话叫海纳百川，有容乃大。说的便是海。海风，海滩，海水，海潮，因为有海，所以这里风、沙。水、潮多了一份气势，少了一份柔和。这里的水，没有江南水乡的细柔，没有黄河的粗犷，那有的是王者的风度以及大气。百川终汇海，而海这位偏偏公子不会因此而丧失自己的风度，他还是那么大，那么宽。而她又像一位宽容的母亲，包容着调皮的鱼儿，温婉的水草，暴躁的鲨鱼们。即便是那位喜怒无常的邻居海风，也不能激怒它。风越大，它代表微笑的浪花开得越大。这位好脾气的绅士，品德是多么高尚啊!他的大突出了我的小，他的宽容突出了我的狭隘，他的风度突出了我的小气。自私的我，不懂宽容的我，带着挑剔眼光的我，抱怨每天的的菜做得不够可口，抱怨朋友有着的“无限”缺点，抱怨着学校的不通人情……就在我狭隘的眼光停留在“小小的井底天空”是，深海上的“大大的天空”让我惭愧，也让我幡然醒悟。大海的宽容启示了我。

水教会了我坚韧、淡定、宽容。它以它自身的品质启迪着我，同样，也给我以警示.

就如那受人摆布的自来水，将水家族的博大精深都给败坏了。它甘心屈身于小小的龙头里，它的流动已由人来掌控，它的灵魂已经湮灭了。不仅命运已经不由自己了，而且还没有受到人们的敬重与珍惜。它只能很悲哀的任人摆布。是啊，我们的世界应由我们自己去创造，若是只能被限制，那将会多么悲哀!于是，我从自来水上

一汪水，因为气质和精神奥义，使它成为了我心中的永恒。一个大自然，因为有许多像水一样的永恒，编织了一个姿态万千的梦。这个梦里，有着你我心中的永恒……自然的启示就是我心中永恒的梦。

有一句特别好的名言：读书破万卷，下笔如有神。意思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。这句名言，让我大受启发。

就拿我来说，老师经常叫我们多看书，可我以前只喜欢看漫画书，最不喜欢看的就是《水浒转》、《三国演义》等，就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。因为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用词，写好句，一到写做作文时就无话可说了。自从知道了“读书破万卷，下笔如有神。”之后让我懂得了自己不能偏爱自己喜欢的，要看各类课外书，只有这样我们才能吸收更多的知识。

今天，老师让我们写一篇有关名言的作文。我的脑子先是很乱，突然，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索资料，来完成我的这篇作文。当我打开电脑，啊!“神灵”把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇自认为还不错的作文就写完了，我仔细阅读，感觉没有什么不好的地方，于是我把它打印出来准备明天交给老师。

自从理解了这句话，我的作文就越写越好，相信这句名言会让我一生受用。书籍，真是人类的营养品。同学们抓紧时间，赶快行动起来去读书吧!赶快去当一条快乐的“小鱼”，去“书海”里畅游一番吧!

在密密的芦苇中隐隐约约可以看到一个小小的身影在动，越来越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子，为什么青蛙可以在这么密的芦苇丛捕捉蚊子呢?问题很简单，请看下面的解释。

青蛙主要的食物是蚊子，它的活动范围很大，都是在河边。它的外形是各种的，所以人们很容易就可以发现青蛙，青蛙有两双大眼睛这使青蛙看东西更加敏锐。青蛙看东西有一个优点和缺点，优点和缺点就是对动态的东西特别敏锐，因为青蛙的眼睛和其它动物的眼睛是不一样的。因此人们一直研究青蛙，后来发明了电子蛙眼，在电子蛙眼的帮助下机场人员可以更加准确的指挥飞机的降落。

蝙蝠，大家都知道是一种在夜里飞行的动物它为什么可以在夜里准确飞行呢?因为蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，所以蝙蝠在夜里飞可以准确飞行，因此人们发明了雷达，接着又帮飞机装上了雷达现在，既使飞机在夜航也很安全。

大自然给了我们许多有益的启示。

在生活中，我们常常会听到“滴水穿石”这四个字，今天，我对“滴水穿石”这四个字又有了更加透彻的了解。

我们知道，一滴水的力量是微不足道的，但是如果把一个石头放在水滴的下面，水滴连续不断的滴打石头的一个地方，就可以把石头穿破!一个人，无论做什么事情，都要先水滴那样的话，就可以成功。俗话说得好：“有志者事竟成!”张海迪是一位知识渊博的人，虽然它下半身失去只觉，连大、小便都不能控制，但她并没有因为自己是残疾人而放弃学习，放弃人生的追求!相反，她虽然没有上过一天学，但自己学完了中、小学的全部课程，而且自己还自学了英语、德语、世界语等语言。她为了减少上厕所的次数，便少喝水、少进食，有时甚至不进水，长期下来，她的身体忍受着巨大的痛苦，即使坐在轮椅上她也坚持学习。她也坚持不懈的努力学习，终于成了一个知识渊博、见多识广的人。另外，她还学习了修理电器和一些医学知识!

是啊，连一位残疾人都能够成为一位学士渊博、见多识广的人;连小小的水滴都可以穿破坚硬的石头，难道我们能退缩吗?我们不但不能退缩，反而要努力学习知识，也像张海迪那样坚持不懈，也像水滴那样目标专一、持之以恒的去学习。

今天下午，我在我们小区里面玩。

这时，我看见两个男孩一起踢着足球向这边跑来。他们中间一个年纪较小的把球往前踢，一不小心踢中了水龙头，水龙头因为种种原因坏了，水花四溅，如喷泉一样往四周洒，连个男孩立刻反应到他们闯祸了，马上去叫保安……

我看着不停流的水，顿时感到心好痛。我从这些流出的水中，看见了无数因缺水而失去生命的人们的灵魂在哭泣，也看见了无数干裂的土地在伤心，还看见了小水滴们因自己没有派上用场在难过。

这是，两个保安正不紧不慢地向这边走来，我突然感到愤怒，但更多的是无奈。难道他们不能快一点吗?快一点，就会挽回好多好多的水，用这些水不知能干多少事情!当我看见修水管的工人手脚利索地把水管修好，我那一颗悬着的心终于平静下来了。今天流动水可以给无数人的生活带来希望，甚至可以救活几个人的生命!

我们全国人们都在提倡：珍惜一滴水，保护我们的生存环境。其实，不仅仅是这两个保安，而是所有浪费生态资源，破坏生存环境的人，他们都是我们所不齿的人!难道他们连小孩子都懂的道理都不明白?而那些真正做到了节约一张纸、一滴水、一度电的人才是我们所有人应当学习的榜样!

让我们从现在做起，从身边做起，做一个保护环境的小卫士吧!

生活给我们的，是挫折，是磨练，是数不清的层累、曲折。也许有人会埋怨生活的不公。但生活就是如此，没有历经“九九八十一难”，就不能取到“真经”。

有这样一个故事。

一天，作家刘庸到一酿酒的葡萄园参观。

“1994年的葡萄最好。”园主说。“因为那一年夏天干燥，生产的葡萄特别甜。”

“葡萄不怕死吗?”作家问。

“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能戏到泥土的水分多。”园主说。“还有经过好好修剪的藤不怕，放任生长的怕。”

“为什么?”作家不懂。

“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要水分愈多。天一干，就受不了了。葡萄要扎根深，长修剪，结的果子才甜呢。”园主回答。

这个故事意味深长，园主朴实的话语深层中饱含了一个人生哲理。其实，这也很简单，人也好比葡萄，只有受过好的教育的人才会有用于社会，而整天放纵自由的人终究会一无是处。

外公外婆总是教诲我“好好学习，天天向上”，爸爸妈妈总是指引我“一日为师，终身为父”，校长老师总是馈赠我“尊老爱幼”……

外公外婆、爸爸妈妈、校长老师就象园主所说的老藤一样，根扎得深，饱经沧桑，自然”吸”到的水分比我多，明白的事理也理所当然比我多了，而我又不想做被放任生长的葡萄，所以常常把长辈、老师的话铭记于心，把正确的教育当作为人处事的指明灯，因为我想成为好好修剪的“藤”。

长辈们总爱给我们“修剪”，尽管可能有时“修剪”的方法不太恰当与合理，但他们的出发点都是一样的，都是爱我们的。

在学校犯了错误，要接受老师的教育批评;再家里犯了错误，要接受长辈的谆谆教导;在生活中犯了错误，要听从朋友的好言相劝……他们的教育会使我们不被放纵自由，他们的教育是在为我们细心修剪内心的残枝枯叶。

朋友，心动不如行动，就让我们试着一起努力，在“修建”与磨炼中创造自我，完善自我，做笑到最后的口味香甜的“葡萄”吧!

一本书我们都知道，借了别人的东西一定要还，而且要好好保管，好好爱惜，一本书作文。我就有一次这样的经历。那我有没有将东西还给别人呢？请看下文！那是四年级的事情了，当时我的同桌买了一本新书——《我的妈妈是公主》。我对这本书非常感兴趣，就向同桌借来带回家看。这本书太好看了。妈妈一次又一次地叫我吃饭。我就随便扒几口饭，还未咽下，便又看起书来。下午，我去到学校时，才发现书不见了！我在书包里找了又找，可还是没看见。

放学了，我就像脚下踩着风火轮，向家“飞”去。回到家里，我翻箱倒柜，可还是一个影子都没见着。怎么办呢？我答应了明天就还的！虽然不是我有意弄丢的，但就是在我手上弄丢的。这时我想起了爸爸经常教我：信用既是无形的力量，也是无形的财富。尽管天这样黑，外面下着倾盆大雨，可我还是急忙骑上自行车不顾一切地向书店奔去。逛了几十家书店，可就是没有一模一样的版本。我只好每一本比原来还要精美的《我的妈妈是公主》。第二天，我把精美的新书还给了同桌并真诚地道了歉。同桌却说：“你不是故意弄丢的。这本新书就送给你了吧！”“不行！虽然我有了新书，但我的诚信丢了！”故事讲完了，我想对大家说：“信用既是无形的力量，也是无形的财富。”

那件事还要从小学三年级开始说起，回想起那段痛苦时间，令我后悔不己。

那是一个阳光明媚的下午，我刚才教室出来，一个我最好不过的朋友约我去她家做客，因为今天正好是她的生日，我跟个没事人似的答应了。当时，还承诺要给她一个最精美的礼物，她十分希望到她家去，因为，她是刚转来没多久的同学，没几个好朋友，我呢，是她唯一的一个朋友。所以我当时就想我一定要去，我不能让她伤心难过，我要给她一个巨大的惊喜。“我不禁暗喜起来。

我飞奔到家里，用平常写作业的速度的十倍，并用飞快的速度写好，并让妈妈详细检查了一遍，签了名，拿上我平时存的私房钱去街上给我的好朋友买礼物去了，刚到精品店，我勒个去，钱丢了，整整十几分钟我心都凉了，给泼了一盆凉水似的。这时我心里浮现出两个念头，一个是去偷妈妈柜子里的钱，一个是没钱，干脆就别去了。我选择了第二个选择。

第二天早上，我差不多把昨天的事都忘了，班里人都责怪我说：”你怎么能这么没良心……“我从这件事中得到了一个启示：做人一定要讲诚信，答应别人的事就要说到做到。

又是一次英语文学课，Zane兴高采烈地走进了12班的教室，看见他嘴角露出的丝丝微笑，我发觉这堂课一定有什么新鲜事，只见赞恩不紧不慢地开电脑，放出一张漂亮的幻灯片，上面印着每个小组的名单，我正诧异这是怎么一回事，赞恩边开口对我们讲“周五便是你们的家长会了，为了能在家长面前展示我们中美十二班的英语学习情况，每个小组的成员任选我们已经学过的所有文章或书籍，依靠具体内容排演一个简单的话剧，时间为5-8分钟，需要在周四那天选拔其中的两组作为最后的展示（周五），最可喜的是，每个小组均可在原有情节的基础上进行一定的改编与创新，于是赞恩一声令下，所有的同学都去找自己的组员，我们组有小A，小B，小C，和小D，我建议以投票的方式选出故事的题目，最终全票通过“狙击手”。小A一向善于组织与协调，在他的随机应变与审慎考虑之下，我们很快分出了角色。我主动愿意担任狙击手，而小A则成为了狙击手的哥哥，小B充当了狙击手的姐姐，而小D扮演了被狙击手击毙的人。开始我们的意见出现了分歧，小B和小A各抒己见，在我看来是各行其是，小B的话匣子一打开就停不下来，我想和她商议什么都不行，我甚至发火了，责怪他们不懂得团队合作，其实我心里清楚自己也存在这个问题。开始我们的剧本出现了条理不清，分工不够明确的问题，但后来我又提议每个人添加固定的对话，先背下来再说。就这样我们的小组争执整整耽误了一节课。

晚上小A和小B都在微信上邀请我一起讨论起话剧组的安排，我当时完全处于松懈状态，根本就没心思去想。第二天转眼就是周三，离选拔的日期只有一天了，那天清早小A和其它组员邀请我中午准时回班排练，但我只是当做耳旁风就过去了，之后完全把这件事忘得一干二净，中午热热闹闹地看了一场足球赛，还兴奋地打了将近半个小时的篮球，却早已忘记组里的小伙伴在教室里苦苦地等待着我来一起排练。后来下午又约好了时间排练，可我又一次不守信用，去参加了社团活动，回来之后才知道他们已经排练了很多遍，但就是因为缺少我这个狙击手的角色而无法完整的演一遍，我开始对自己的行为感到自责与羞耻。晚上我一直睡不着。

周四终于来临，我们如期进行了选拔赛，赞恩一遍遍地问有没有哪个组想展示一下。接着一组组的展示令我目瞪口呆，他们都做了何等的准备啊，而我和我的小组成员呢，自然不敢举手，显然，我们都没准备好，于是我开始想起自己对一次次排练的疏忽与不肯付出而导致我们一整组就因为我而不能展演，于是我们彻底失去了周五家长会展演的机会。望着其它小组得意的笑容，我是多么后悔自己当初为什么不肯付出努力排演自己的角色，违背了所有组员的意愿，我是多么自私，多么没有责任心啊。

周五比赛那天，望着其它小组在家长面前淋漓尽致的表演，我已无力喝彩，我的心如同被刀割一般疼痛，我对不起自己，更对不起我精心准备的组员们！

通过这次经历，我长了教训，也明白了许多的道理：机会永远靠自己去创造，没有任何人会白给，平时我的合作沟通能力还有待加强。最重要的是那刻骨铭心的痛。我因为自己一个人的自私与不配合导致所有组员失利。还有只有付出，才有收获。团队合作的力量永远大于个人。

这次展演不战而败，但败得值得。

山衔落日，残阳在弥留之际，映红了整个山村小镇。小乡透明的姑娘在河堤上伴着夕阳，喃喃地与之告别，裙裾飘飘。多美的一幅生活情景图呀！这种life is very good ！美就是生活。

然而，大千世界，芸芸众生，思想之超越与变化是不可避免的。某些人把物质上的占有视为美，把铺张浪费、荣华富贵作为生活。其实，他们的生活是无滋无味的，也根本不知美为何物。他们只是占有高贵物质而不懂生活的俗人。

如今，可称为广告时代。减肥、健美广告更是满天飞。曾有这样一个故事：公元前，有两个大国，两国国王都有一个爱女。一国的公主视圆为美，其国只允许有圆之物：如西瓜、苹果、梨子、球……另一国公主视方为美，那国只有方形物。一日，圆国公主到方国去旅游，见到的都为方物，不禁怒火中烧，一气之下，下令烧毁所有方物。这事传进了方国公主的耳朵里，方公主像是一枚炸弹，被点燃了导火线，气得狂奔怒吼，发誓要手刃圆国公主。就因这件事，两国战火不断，最终导致同归于尽。从这个故事，我们不难看出，每个人对美的追求都不同。而我们这个时代，讲究的是潮流美，潮流向哪种美，人们就追求哪种美。我个人认为，这是没有个性的追求。

我妈妈一向不追求潮流，但她也爱美。去年暑假，妈妈一天比一天愁，这腰上的肉逐日增加，可怎么办？一日，我忽见家中多了个玩意儿——呼拉圈，我想，这准是老妈用来瘦身的。果然没错！只是，妈不会来，我也只会扭几下。妈妈知道“欲速则不达”这个道理，所以不贪多，先在我那儿把所有的法儿套去再说。为了当好妈妈的老师，我勤加苦练，终于有成，只因找到了要门：速度来得不要太快，用腰来控制呼拉圈。我面传心授示范给妈妈。不出几日，“我的学生”进步特快，一下子能来2今，妈妈那多出来的肉已得以控制。不用上减肥班，不用吃减肥药，只需2元一个呼拉圈，肥肉解决了！偶然一次，我在报纸上看到服装广告，讲如何如何用其产品来掩饰你的“不足”……我不禁哑然失笑，衣服能一辈子掩饰你身体上的不足吗？何不自己想办法解决呢？就像我妈那样。这不是一件美事吗？

在我心目中，美应该是实实在在的，不需掩饰，不需过分张扬。美，并不全都在于外，其一部分还在于内。可以说，外在美、内在美都能令人赏心悦目，焕然一新。至于那做作美只会让人落一地的鸡皮疙瘩！

在生活中，学习中，有许多普普通通，平平凡凡的小事，但只要留心观察就可以发现----一滴露珠可以折射太阳的关辉，一座雕像就需要长此以往的精心雕刻。一件平平凡凡的小事常常使我们有匪浅的感悟，如钢琴需要用心去弹奏，书法需要心平气和去研墨和挥笔。茶饮需要耐心去品味…。。

一个雨夜我打着伞看见一对母女，母亲搂着孩子走在别人家的屋檐下，她们没有打伞淋的快成了落汤鸡了，妈妈说：“宝贝再过一条街就到家了。”女儿欣喜的说：“好耶”可雨水并没有同情越加凶狠，甚至雷公雷母也敢来凑热闹，母女倆只好在屋檐下避雨挪不了半步，妈妈心想：老天为什么下这么大的雨呀！可女儿脸上表现出了喜悦，妈妈很奇怪地问：“你为什么这么开心呀”？女儿说：“妈妈您看天上一闪一闪的像不像给我们拍照相呢？”

这个故事告诉我，即使遇到困难也要乐观面对一切，往往有些时候事物都有两面性。

花园里长满玫瑰花。一天一位母亲带两个孩子到花园中散步。母亲问两个孩子玫瑰花漂亮吗？一个孩子说玫瑰花花朵红艳艳的很漂亮。另个孩子说玫瑰花身上长满了刺很扎人。

就像玫瑰一样事物往往都有两面性，给了我们很多启示。

[生活启示录作文300字

在生活中，哪怕只是一秒钟，却能反应出一个人生命的价值。

上午第二节课，上课铃打响的五分钟，我带领神采飞扬的同学们一起懒散的读着黑板上写得刚劲有力的古诗。“江南可采莲，莲叶何田田……”语文老师陈老师这时正站在讲台上目视着同学们。“白毛浮绿水，红掌拨清波。”原以为“课前奏鸣曲”就在这样的朗读下伴着铃声结束了，没想到，我刚回到座位上，陈老师就以闪电般的转身并拿起了板刷，“刷”“刷”的擦去了黑板上的两首古诗，“请同学们把这两首古诗默写下来，相信同学们经过了这么多遍的诵读，已经有这个能力了。”下面马上有人嘀咕道：“这也太简单了吧！”

大家在两分钟后，不约而同地停下了笔。“好了，对吗？”陈老师问，“那么，现在开始校对。”又是两分钟后，原本自以为是的同学们一个个搔着后脑勺，一副为难的表情。显然，简简单单的两首诗却难倒了每一位同学，原有的神采飞扬早已抛到了九霄云外。“好，全对的同学请站起来。”我们四周环视着，交换着眼神，望着四周，愣住了，所谓的简简单单却只有一个人站着。所有人都以懊悔的眼神望着老师。教室里静的没有一丝声息，两秒钟之后，老是问我们：“从这件事中你得到了什么启示？”

静寂的教室又开始活跃起来，大家交谈着，表达着自己对之前五分钟的浪费而感到后悔。

是啊，两首简单的古诗却能反应出一个人在对待细节方面时的态度。在学习中也是一样，只有善于从细节中探索奥秘的人，才能从中学到更多，懂得更多。生活也是这样，只有从细微之处发掘生活中的“x”的人，才能真正体验到生活的奥妙。

短暂的五分钟，却足以震撼人心。五分钟，却让我受益终生，是的，每一个细节都能反应一个人对生命的态度。

炎热的太阳发疯似的折磨着大地和人类。地球就好似一颗鸡蛋，太阳则是那盛满沸水的锅。

“刷刷刷”我草草地把作业写完，便直奔公园，真想快点离开这个人间地狱，太阳的炎热使家里变成了一个密不透风的大蒸笼。

太阳大得很，几乎占了天空中五分之一的空间，家里难以藏身，公园则是一间天然的空调房。

坐在树荫下，享受着这天然的宁静，几只蜻蜓从眼前飞过，它们一个个不停地点着水，我脑海里浮现出“蜻蜓点水”这个词语。又一闪而过，草丛中又飞出几只蚊子。“嗖嗖嗖”蜻蜓又从眼前飞过，那几只蚊子便无影无踪，大概是被敌手吞了吧。

我突然想到自己写作业时草草了事的情景，恍然大悟：虽然蜻蜓点水是为了产卵，但是这种浅尝辄止的行为我们不能学习。如果我在学习上也是浮光掠影，日久天长，就会变成“蚊子”，最终会被“蜻蜓”给吃掉。

想到这里，我顿时感觉身体凉快了好多，心情更愉悦了，第一次切身感受到“神欢体自轻，意欲凌风翔”。

《水浒传》是一本反映农民起义的古代长篇小说。书中塑造了一个个个性鲜明的形象，给了我深刻的印象，其中一些有情趣的情节引人入胜，书中所反映的社会现象也令我深思。

我因林冲惨遭陷害而不平，我因鲁知深对泼皮而大笑;我因晃盖中箭身亡而悲伤;因众好汉陨落而叹息。我还记得宋江的为人仗义，我还刻李逵的粗鲁莽撞，我还记得吴用的足智多谋，也还记得燕青的聪明机灵。

宋江，原是一名小小官员，后来被逼上梁山，屡建奇功。可他在做了头领之后及自谦“小吏”，对待各好汉如对待自己的兄弟一样。在梁山泊势力强大之后，他也没有选择造**，而是谋求招安。可后来，他却被奸臣利用了自己的忠义，饮毒酒而亡。在传统观念中，宋江这样不可多得的忠义之士应是“好人有好报”，可为何最后还是含冤而死?可是回过来再想，在那样的封建年代，奸臣贼子们到处作乱，宋江就算被皇帝赏识也会糟到小人的嫉妒，贤人的做官报国的道路总是被堵!

菜园子张青与母夜叉孙二娘开了一家酒店，很多客人被他们麻翻后剁成肉馅，做了人肉包子卖。按现说，这是在开黑店，可为什么他们的形象还能受到大家的喜爱呢?原来，他们有个规矩——“不杀囚犯，不弑僧侣”。他们不愿杀那些敢于触怒豪强的英雄好汉，也不愿杀行善之人。他们是爱憎分明的人，与老百姓同在一个阶层，同在一个立场，所以老百姓跟他们有共同的想法，所以大家当然喜爱他们。

《水浒传》虽有些夸张，可也是北宋词末年社会的一个缩影，在这个缩影中，仍有一些事值得现在的我们反思。

今天我们学了一篇课文，题目是《钓鱼的启示》，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯非常想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着非常大的诱惑的时候。”

读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比如：那里写着“不准喂动物食品！”有的人偏偏要喂；那里写着“要爱护小草！”有的人偏偏要踩小草；那里写着“不准乱扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里写着“请按顺序排队！”有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些就是那不好的行为。

所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我们才能在社会上立足！

在一个公交站的母子上车处，出现了四个不和谐的身影——四个身强力壮的男人。一对真正的母子却被挤到一旁，无奈地注视着这四个似乎是“文盲”的男人……

这是华君武的漫画《假文盲》。那几个男子看起并不像不识字的：第一个挺着啤酒肚，应该是一个老板；第二个又高又瘦，闭目养神，穿着军大衣，挺拔的身姿让人联想到军人；第三个身材矮小，提着公文包，似乎是一个干部；你四个戴着大口罩，像是一位医生。他们全都假装看不见告示牌上的那几个醒目的大字——“母子上车处”。

这幅漫画反映的正是现实中的那些假文盲，他们心里只有自己，眼里没有他人，对一些标示语常常视而不见。比如说我们经常乘坐的公共汽车，有的座位是黄色的，上面写着“老弱病残孕”，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上来一些老人或者幼儿，他们也假装看不见，就那样理所应当、心安理得地坐着。有的时候，就算有人提醒年轻人给老人让个座，年轻人也假装听不见，这都是可耻的行为。假文盲的真正含义是他原本不是文盲，但偏偏要装文盲。

在当今社会里，这样的人屡见不鲜，他们为了个人利益做出一些违背良知的事，早已忘记了自己还是炎黄子孙。我真想高喊：“请你们不要这样，要将心比心，遵守社会公德。”

大自然给过人类许多的启示，古往今来，有许多发明创造都是从植物或是动物身上得到启示，才发明出来的。

随着战争的升级，人们对飞机性能的要求也越来越高，许多科学家都在研究，怎样才能提高飞机的等级呢?一次偶然的机会，科学家发现青蛙的眼睛与其它动物的眼睛不同，它的眼睛比较突出，而且只 看得见动的东西。原来，蛙眼的视网膜分为五类，一类对颜色起反应，别外四类对运动目标的某个特征起反应，人们了解蛙眼的视觉原理后，根据它发明了一种电子蛙眼，它可以像真的蛙眼那样，能准 确无误地识别出特定形状的物体，把它装入雷达后，雷达的抗干扰能力大大提高，而且能快速准确地识别出特定形状的飞机、导弹。

还有一种蛇叫作响尾蛇，它捕食时靠的是一双“热眼。”原来田鼠等小动物都会散出热量，而蛇的热感受器接收到这些热量，就可以确定食物的位置，所以，人们叫响尾蛇的热感受器为“热眼”，人们 根据响尾蛇的热眼发明了响尾蛇的导弹，它也可以用热眼，准确的追踪敌人直至将他摧毁。

大自然还给了我们很多启示。它就像我们的老师，还有更多的启示等着我们发现。

《三国演义》就是天空中一颗璀璨的明星吸引着我，让我留连忘返。

《三国演义》讲述了一国分为三国后，都为占领土地而发生的战斗，经过了几百年，终于被魏国统治成一国，这场战争才得以平息。在三国争雄中出现了不少英雄豪侠：关羽、张飞、赵云、许诸、黄忠……，奇才也很多：诸葛亮、徐庶、鲁肃……，他们各自都有各自的利害之处和高明之处，我最欣赏最佩服还是赵云和诸葛亮，他们在蜀王刘备的带领下变得更加厉害。

诸葛亮的草船借箭实在让我佩服，只用了二十条船，六百个士兵和一千多个草把子就能骗到十万多支箭，完全说明他知天文、晓地理、通人心。赵云在一扇小城城门前的一吼让我佩服，他不是普通的一吼，而是响彻云霄的大吼，也不是在平凡人的面前吼，而是在魏国七十万大军面前，世界上没有人比赵云还勇猛的。他们还为蜀国立下了许多汗马功劳。

一次次的战斗情节是我最喜欢看的部分，每次我才为蜀国的将士们捏了一把汗，看到他们胜利而归，我那忐忑不安的心又放了下来。这样刺激而又精彩的画面仿佛又浮现在了我的眼前，能不让我留连忘返、恋恋不舍吗?

我和赵云的胆量是鲜明对比，赵云在七十万大军面前都不畏惧，而我在老师面前大声说话都不敢，有时甚至胆小得脸都变得通红通红。诸葛亮的“空城计”广传于民间，司马懿带领十几万大军攻击诸葛亮，那时诸葛亮只有二千五百人，跟随诸葛亮的文将和武将们都吓得面如土色，只有诸葛亮不慌不忙地想出了“空城计”。让人把所有城门都打开，几个老兵在城门前扫落叶，而自己在城头悠闲的弹琴。多疑的司马懿来到城下怕中埋伏果真带领军队离开了。诸葛亮用自己的才智骗走了司马懿，如果是我早就弃城逃走了。

看了这本书之后，我受得启发很多很多。诸葛亮披荆斩棘用智慧战胜了所有困难，所以我也应该用自己的智慧去战胜困难。我还应该学习赵云，树立信心，锻炼胆识不畏困难奋发向上。